1.讀后感是讀完一本書后，對書中內容和自己的感受進行回顧和總結的一種表達方式。讀后感的寫作過程中，可以多次修改和潤色，以確保文章表達的清晰準確。接下來是一些讀者們的讀后感分享，讓我們一起來看看吧。
高中課文邊城讀后感高中篇一
沈從文是本世紀最為優(yōu)秀的文學家之一，也是的物質文化史專家。對于許多人來說他還是個謎：學歷高小，行伍出身，有著傳奇般的人生經歷。時間證明，他許多作品今天依然顯出極強的生命力。
《邊城》中的一切都是那樣純凈自然，展現(xiàn)出一個詩意的自然環(huán)境與人類社會。然而最終美好的一切只能存留在記憶里：天保與儺送一個身亡，一個出走，祖父也在一個暴風雨的夜晚死去，一個順乎自然的愛情故事以悲劇告終。《邊城》是一個關于湘西苗族的“民族寓言”的經典文本。
沈從文生于湖南鳳凰一個舊軍官家庭，后因家境轉入困頓，剛剛小學畢業(yè)、年齡還不滿十五歲時，即廁身行伍，到人世間去“學習生存”。其后數(shù)年間，他隨當?shù)剀婇y部隊輾轉于湘、川、黔邊境及沅水流域各地。
三十年代初，沈從文在創(chuàng)作的同時，主編《大公報》文藝副刊，并以其在文壇的廣泛影響，被視為“京派”作家年輕一代的領袖。一九四九年以后，由于“歷史的誤會”，改行從事古代文物研究，并先后出版《明錦》(與人合作)、《中國絲綢圖案》、《唐宋銅鏡》、《龍鳳藝術》等古代文物圖案集及學術論文集。一九年，受周恩來之囑，著手編著《中國古代服飾研究》，填補了我國文化的一項空白。
沈從文的一生是坎坷的一生，是奉獻的一生。沈從文先生的文學作品《邊城》、《湘西》、《從文自傳》等，在國內外有重大的影響。他的作品被譯成日本、美國、英國、前蘇聯(lián)等四十多個國家的文字出版，并被美國、日本、韓國、英國等十多個國家或地區(qū)選進大學課本，兩度被提名為諾貝爾文學獎評選候選人。
沈從文1988年5月，因心臟病突發(fā)，在其北京寓所逝世。故居于1991年被列為省人民政府重點文物保護單位，撥款進行了整修。故居現(xiàn)陳列有沈老的遺墨、遺稿、遺物和遺像，成為鳳凰最吸引人的人文景觀之一，每天來瞻仰者絡繹不絕。
高中課文邊城讀后感高中篇二
《邊城》敘述的是湘西小鎮(zhèn)一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生；以及這份平靜中難以抹去的寂寞和“淡淡的凄涼”。
小說敘述了女主人公翠翠的一段朦朧而了無結局的愛情。但愛情卻不是小說要表現(xiàn)的全部。翠翠是母親與一個士兵的私生子，父母都認為這是不道德的，更是無望的愛情自我懲罰而先后離開人世。翠翠自打出生，她的生活就只有爺爺，渡船，黃狗。
作者用平淡的語言淡化了翠翠與爺爺孤獨清貧的生活，卻盡量展現(xiàn)他們與自然和鄉(xiāng)人的和諧關系。這也是那艱苦生活中的一種美。
然而作者在為我們描繪著人與自然相處得相融、優(yōu)美和諧時，卻無法不體味到爺爺和翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲涼?！包S昏來時，翠翠坐在家中屋后白栲下，看天空被夕陽染成桃花色的薄云，”聽著渡口飄來那生意人雜亂的聲音，心中有些薄薄的凄涼。是一種少女春情初萌而又茫然無依，說不清道不明的凄楚與憂郁。
翠翠愛情的悲劇，并不具有戲劇性，一切尚未發(fā)生就已消失不見，就像生活中許多失之交臂的事情，爺爺?shù)哪驹G和猶豫，源于沒有“碾坊”的自卑和善良人的自尊，而船總順順對爺爺?shù)腵誤解，無意中揭示了一個深邃的哲學命題——人在根本上是無法溝通的。翠翠與大老，二老還未展開就倉促結束的愛情，大老的殞命，二老的出走和爺爺?shù)碾x世，迅速將一個妙齡少女朦朧的幸福夢幻擊碎。
而他們卻是那樣的美好。二老為了純真的愛情，寧愿放棄一座碾房的陪嫁而選擇渡船，大老則寧愿犧牲自己的幸福，希望成全弟弟的愛情，他們都胸懷寬廣，光明磊落。
高中課文邊城讀后感高中篇三
小說沒有曲折復雜的情節(jié)：翠翠在滿眼蔥蘢的山林中無知無覺地長到了15歲，她的世界里除了爺爺、黃狗和渡船，如今心中竟涌出了“薄薄的凄涼”。翠翠和二老間朦朧而了無結局的愛情為作家娓娓道來，點染著清風白月，浸潤著流水淙淙。青春的夢如一顆晶瑩剔透的玻璃球，被大老的殞命、二老的出走合爺爺?shù)碾x世碰撞得支離破碎——夢的碎片，卻留得主人公用她稚嫩的雙手在余生里日復一日地撿拾！這樣的結局怎不令善良的讀者為翠翠的命運祈禱：青春的夢幻，請你駐留！
然而，愛情并不是小說的全部。作家為我們展示了一個寧靜古樸的湘西鄉(xiāng)間的景致，展現(xiàn)出小說人物與自然的和諧關系：近乎原始的單純生活，純樸自然的民風，善良敦厚的本性，與那溫柔的河流、清涼的山風、滿眼的翠竹、白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起，構成一幅像詩，像畫，更像音樂的夢境。作家敏銳、清醒卻萬分痛苦地預感到，隨著“城市化”，“現(xiàn)代化”的愈演愈烈，這樣的邊城和邊城里自然古樸原始和諧的關系，將夢境般一去不返，僅僅存在于古老的回憶中。更深一層來說，沈從文崇尚自然狀態(tài)下的人性——一種野性的生命力。以他的價值取向看，“城市”是民族文化的歧路?！俺鞘谢笔侨祟愅嘶母?，他擔心這種自然的人性將為崇拜物質的功利和擴張欲望的人性湮沒，因而著力為現(xiàn)代的都市人呈現(xiàn)另一種生活，另一種人情，呈現(xiàn)出他所認為的理想的精神和人生狀態(tài)。與其說《邊城》帶給讀者一個親近自然的夢，不如說沈從文希望通過這部小說，把他靈魂深處的吶喊告知現(xiàn)代人，希望親戚人們由衷的共鳴——自然的人性啊，你不要是易碎的夢，請你駐足，像那邊城里的小溪，永不干涸！
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高中課文邊城讀后感高中篇四
一方水土養(yǎng)一方人。山清水秀名為“茶峒”的小山城，小溪潺潺，溪邊一戶人家，一位老人，一個女孩，一只黃狗相依為命。老人與女孩負責過渡人渡船。他們相伴在清晨聽鳥鳴犬吠，相靠在黃昏看朝霞余暉，十分悠然自得。后來女孩與掌水碼頭的兩個兒子相識，他們都喜歡上這個女孩，最后大兒子為成全弟弟，傷心外出卻遇難，而二兒子因愧疚哥哥便未迎娶女孩，女孩的爺爺也在風雨中離去。女孩執(zhí)著的等待二兒子歸來。
《邊城》的作者沈從文在這本書中用許多筆墨來刻畫翠翠這一形象。從黑黑的皮膚，水晶清明的眸子，為人天真活潑又乖巧到初遇二兒子儺送情竇初開的羞澀……沈從文都刻畫得栩栩如生，大兒子天保性情豪放豁達。二兒子儺送眉清目秀，聰明富于感情，很受父親偏愛，人稱“岳云”。儺送從與翠翠初遇被誤會了自己好意到與哥哥輪流唱歌追求翠翠，再到最后的因心里對哥哥有虧欠不愿娶翠翠，很富有情感。爺爺也是整本書中關鍵人物，爺爺善良淳樸，熱心好客，因為女兒和女婿的悲劇，在他內心留下不可磨滅的傷痕，害怕翠翠走母親老路，結果因天保的死，造成孫女的悲劇，他又無能為力，只能撒手而去，最后死于意外，也許正是他孤獨的歸宿。
書的結尾“或許他永遠不會回來，或許他明天就會回來”，哀不傷，在凄婉中結束。兩顆雙子星，一顆在這頭，一顆在那頭。無情的洞庭湖吞噬了天保，只留下儺送在岸上遙遙的觀望。他一半的熱情隨哥哥的死而消失了，內心的自責又將另一半隱去，在某個寂寞的早晨，二老悄悄離去，帶著滿心的傷痛，去尋找自己的命途，留下翠翠無止的等待。
“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，我對二老的行為不免有些責備，他辜負了翠翠的一片癡情。也許對翠翠來說，等待縱是孤獨，但已在最美的年華相遇，夫復何求？結尾造物弄人，但我們知道，并非每個故事結尾都是完美的，有了生活中的悲歡離合，故事也會更加真實。
邊城原始淳樸的民風和人情，謳歌了一種淳樸的象征著愛和美的人性和人生，也表達了作者的理想追求。
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高中課文邊城讀后感高中篇五
現(xiàn)代人對沈從文的美譽已然不僅僅局限于國內，尤其是與諾貝爾文學獎失之交臂以后，國人普遍的引用瑞典文學院院士馬悅然的言論，將其視為少數(shù)有實力問鼎國際文學桂冠的中國作家之一。媚俗也罷，討喜也好，作為沈從文最為人稱道的《邊城》還是值得一說的。對于這部作品，我的認識多半來源于作者的另外一部作品——《湘行散記》。這是一部由沈從文寫給妻子的信札集成的散文集，描寫了作者重返湘西的一路的所見所聞，文字不僅飽含對故鄉(xiāng)秀美山川的溫情，而且記錄了作者對妻子的思念和愛意，構成了作者日后寫作《邊城》時的原材料和初衷。
小說展現(xiàn)了作者的價值取向和愛情觀，對于它我更多的在于欣賞感受，因此也沒有更多評價，畢竟蘿卜青菜，讀者自然體會就好。
很久沒有讀到這樣使人驚艷的文字了，這驚艷不是華麗。而是不染塵世的純美感情遭壓抑帶給人的一種柔軟、一種憐惜，一種淡淡的'憂傷，一種對命運不解的扣問。不由感慨有時男子如何竟有比女子還極致的細膩，沈從文先生如何知曉那樣一個情竇初開的女子那么隱微的心理，難道真如他所說：“在的年紀遇到了一個正當年紀的女子？”
有時光，有適宜的情緒，再讀《邊城》。
高中課文邊城讀后感高中篇六
在我初讀了《邊城》一書時，書的內容似乎只是一個發(fā)生在湘西苗族異地略帶凄美的愛情故事，但當我再次細讀兩遍之后，其實沈從文還在全書中表達了些更深層的東西，除了愛情，更反映了當時湘西的一個社會。
看過《邊城》的深層文化隱喻，可以發(fā)現(xiàn)，沈從文先生對湘西文化的眷戀和他對苗漢、中西文化沖突的思考與隱憂。正如這位“對于農民與兵士，懷了不可言說的溫愛”的'沈從文先生所說，“我將把這個民族為歷史所帶走向一個不可知的命運中前進時，一些小人物在變動中的憂患，與由于營養(yǎng)不足所產生的‘活下去’以及‘怎樣活下去’的觀念，來作樸素的敘述?！保舱窃谶@“樸素的敘述”和《邊城》中的幾個普通角色中，我們所看到的卻是漪瀾萬狀，莫可方物。在全書中既有湘西溫婉矯健的民俗風韻，更有著深入骨髓肌里的東方神韻，同時也不乏作者對于潛藏憂患的深層思考。
翠翠是沈從文心目中的湘西苗族文化女神。“翠翠在風日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶，自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麋一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。平時在渡船上遇到陌生人對她有所注意時，便把光光的眼啾著那陌生人。作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無心機后，就從從容容在水邊玩耍了?！边@個形象可以說是“優(yōu)美、健康、自然”，也正表現(xiàn)了沈從文先生發(fā)自心底的對于湘西苗族人民的熱愛。不過這形象也含有深深的隱痛，“黃麋一樣……隨時皆可舉步逃入深山”，隱喻苗族先人在漢族的壓力下，從中原地區(qū)向洞庭湖地區(qū)遷徙，并溯沅水退入湘西的深山里，深山是他們最后的庇護所和自由天地。
高中課文邊城讀后感高中篇七
因此他希望通過自己的文字為都市人呈現(xiàn)另一種生活、另一種人情；鄉(xiāng)下古樸、自然的人性和人生，才是民族理想的精神和人生狀態(tài)。
當走進《邊城》時，那種最本真的自然文明將沖擊著當代這種物欲橫流的物質文明，當走進那個湘西小鎮(zhèn)時，那種情不自禁的感嘆將順著這湘西的水慢慢延伸著，然而當走進那對相依為命的祖孫平凡而寧靜的人生時，那種表面上的平靜將隨著翠翠、老船夫、黃狗的一言一行而澎湃著，因為這是《邊城》中的愛。
翠翠是其母親和一個士兵的私生子，父母都為這不道德的、更是無望的愛情自我懲罰而先后離開人世。翠翠自打出生，她的生活中就只有爺爺（老船夫）、渡船、黃狗。在這簡單的人際交往關系以及小鎮(zhèn)的原始、淳樸、自然環(huán)境的中，孕育著翠翠的單純、老船夫的和善、黃狗的溫順，因為這是《邊城》中的愛。
老船夫，每天為要渡河的人守候著，與相鄰四射和諧的相處著，為翠翠的終生大事打點著，雖然所用的.方式簡單而純粹最終也葬送了翠翠的愛情，但那種一開始希望翠翠幸福的本意卻讓人潸然淚下，也許這就是《邊城》中的愛。
翠翠，每天幫著爺爺擺渡，靜靜地聽著人們談話，黃狗忠誠的陪伴，對熱鬧的向往，對鄰家女孩的羨慕，少女的心被山那頭一晚的歌聲弄得蠢蠢欲動，與大老從未開始卻早已結束的愛情，等待著二老沒有歸期的愛情，以及爺爺?shù)娜鍪秩隋?，這一切所編制出的翠翠人生，都讓我們想象著《邊城》中的愛。
黃狗，陪著爺爺，陪著翠翠，陪著翠翠去看賽龍舟，保護著翠翠，親近這《邊城》里的人們，因為這是《邊城》中的愛。
這些讓人躁動的內心而倏然平靜的景與人的和諧，會讓你產生對自然的感懷、會讓你對至善至美的人情以及和諧寧靜的理想境界充滿想象；這些讓人平靜的內心怦然心動的愛，也許在現(xiàn)實的生活中難以想象，但當你漸漸走近時，你會有一種靈魂的洗禮，你會感到一種精神世界的充實，你會不選擇這樣的愛但同時也跟著享受著這種愛。
夕陽易逝的嘆息，花開花落的煩惱，然而當我們感恩著這種體驗，安然一份放棄，固守一份超脫，不管紅塵世俗如何變遷，不管個人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖然逃避也勇敢，雖然感傷而欣慰，始終堅守著那種像《邊城》中的愛一樣純潔與自然，為心中的秘密花園澆灌著更多的養(yǎng)料。
高中課文邊城讀后感高中篇八
所有參與這份名單的學者和作家都在國內外投票。在這份名單中，魯迅的小說集《吶喊》排名第一，沈從文的小說《邊城》排名第二。從一部小說的角度來看，《邊城》排名第一。
當我第一次讀《邊城》時，我很困惑。我不明白這篇文章應該表達什么，它有什么現(xiàn)實的教育意義。我只覺得這篇文章很漂亮，大量的描寫創(chuàng)造了一種非常浪漫的氛圍。那么，為什么這部小說在中國文學史上如此重要呢？我可以從作者沈從文的寫作風格入手。
浪漫、寧靜是沈從文的寫作風格，在陳從文的作品中，沒有苛捐雜稅，沒有地位等級，沒有剝削壓迫。他在《邊城》中描繪的是世界上最美的東西：美麗的風景、莊嚴的家庭感情、純潔的愛情，并很好地融合了這三者。如此純凈自然的風景，正是那些與世無爭的生存境界，寧靜、幽適。在故事中，作者需要塑造的人物形象是最簡單、最干凈、最純粹的本性。清澈單純的翠翠，樸素熱情的老船夫，豪放豁達的天保，秀拔出群的諾送。它們都沒有被任何雜質污染。天保和諾送都愛翠翠。他們采用唱歌的形式。這是多么簡單。那首歌帶來了多么簡單樸素的愛。翠翠的形象不是現(xiàn)實主義小說中敢愛敢恨的女性形象。她只有一個簡單女孩的`起源。她只知道自己要等待愛情，所以她只是等著諾貝爾送回來。她很難決定家庭的選擇和選擇。而諾送的不歸增加了悲慘的色彩，也增加了浪漫的因素。
因此，在本文中，作者正在努力營造一種浪漫的氛圍，這也是沈從文一貫的寫作風格。與20世紀30年代相比，與當時動蕩的社會相比，茶洞的寧靜生活簡直就是一個“天堂”，這就是沈從文寫作的環(huán)境。與魯迅不同，它批判現(xiàn)實。沈從文筆下沒有政治，只有人性的善良，美麗的風景，淳樸的風氣，一切都沉浸在美中。如今，人們越來越喜歡回歸本性的文章，因此，沈從文的文章越來越受到人們的尊重。《邊城》以其獨特的藝術魅力和生動的地方風情吸引了眾多讀者，在中國現(xiàn)代文學史上確立了獨特的地位。
高中課文邊城讀后感高中篇九
沈從文先生的《邊城》在細讀下來更像是一幅畫，是風景圖，是生活圖。沈先生的文讀起來很愜意，讓人醉在其中。
優(yōu)美的湘西風光在沈先生的筆下增添了幾分寧靜，也寄托了沈先生的美學理想。例如小說中的`這段描寫：月光如銀子，無處不可照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會有一只草鶯"落落落落”噓囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好象明白這是半夜，不應當那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。月光極其柔和，溪面浮著一層薄薄白霧，這時節(jié)對溪若有人唱歌，隔溪應和，實在太美麗了。這簡直是一副月下風景畫。
小說前半部分是美好的，翠翠愛上了儺送，而儺送也喜歡翠翠，可是天保也喜歡翠翠，狗血的三角戀開始了，兄弟二人互相坦白后天保放棄了，駕船遠行做生意去了，不幸的天保出了事淹死了，儺送也因為哥哥的去世責怪上了老船夫也就是翠翠的爺爺。老船夫不忍心告訴翠翠事實，第二天船被沖走。白塔塌了，翠翠去找爺爺卻發(fā)現(xiàn)爺爺躺在那兒，沒了氣息……小說的結尾讓讀者揪心難過，不可否認，翠翠的愛情是個悲劇，可是翠翠懵懂的愛情也撩撥著我的心。青澀懵懂的愛情總是能戳到讀者的心，在苦中嘗到一絲絲的甜。
《邊城》不僅描述了翠翠的愛情，還以各種感情穿插其中，使小說不是一個單薄的愛情故事。祖孫之間的真摯親情，鄰里之間的友愛之情都讓我感動。這里像是陶淵明的桃花源一樣寧靜祥和，不為外界所擾。
高中課文邊城讀后感高中篇十
邊城寫的是一個戀愛的故事，情節(jié)簡樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送，同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但是翠翠心中愛的卻是儺送，當天保知道了這個三角戀愛的實情，深知不能勉強，主動退出了競爭，駕船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難，儺送盡管仍然愛著翠翠，但是哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔所有的變故，在等著，等著那個也許永遠不回來，也許明天回來的人。
如詩的邊城，詩意地演繹著人生，詩意地演繹著生活。書中所示的人性美浸透著完美，而翠翠的無限期等待又顯示著不完美。她的愛情悲劇可以說是那個年代造成的，她和儺送本來完全可以結合在一起，培育出美麗的愛情之花，可惜二人卻失之交臂，留下了悠長的遺憾。
而現(xiàn)在誰會放棄自己的愛情呢？在當今這個社會誰主動放棄自己想要的東西，完美的愛情都是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放棄了愛情，親情固然重要，但是為了親情而放棄了愛情，也是可悲的。而翠又在不知道天保是因不能得到她的愛而憂郁出走落水身亡，不知道儺送是因為不能得到她的愛而離鄉(xiāng)遠行，也不知道爺爺忽然離世全是由于替自己的幸福思慮奔忙而心力交瘁。后來在陪伴她的楊馬兵向她說明后，她才如夢初醒，這實在讓人不免為她感到惋惜和可悲。
故事就這樣結束了，結局怎樣？給人留下了懸念，儺送最后回來了嗎？她們倆最后在一起了嗎？我不禁陷入了幻想之中，希望他們有情人能終成眷屬?？催^《邊城》，讓我對世間完美的愛情又一次產生了懷疑，對人性多了一份了解，但是又知道了自己的幸福就應該去爭取，爭取了，得不到，也就沒有什么可遺憾的了。
邊城就是這么一出健康純潔，而又彌漫有淡淡哀愁和濃濃詩意的愛情悲劇和人性的悲劇。
高中課文邊城讀后感高中篇十一
“小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里就到啦茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有啦小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清亮透明，河中游魚來去皆可以計數(shù)?！?/p>
“由四川過湖南去， 靠東有一條官路。 這官路將近湘西邊境到啦一個地方名為“茶峒”的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住啦一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗?！?/p>
這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城，一座沉默的城，一座質樸的城，一座宿命的城，從開始到結束似乎都在默默的隱忍著什么。翠翠，這個像觀音一樣的女孩子，她就是這座城的化身，從戀上啦那個在夢中可以用歌聲將她帶到很遠地方的人兒開始，她便選擇啦沉默，雖然內心起伏不定，表面卻始終如一。文中的結局疼愛她的祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，默默相愛的青年戀人離去。翠翠依然重復著母親的`命運，惟有等待， “那人也許永遠不會回來，也許明天就會回來?！?/p>
沈從文先生從人物的內心深處，以簡練而又細膩，散淡而又自然的筆法刻畫著人物的心理，使人不由自主的融入人物的心靈世界，融入湘西這片純樸漂亮的土地，融入那群溫良率直的人們中，他用詩一般的語言的輕聲述說著整個民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知，正是因為愛得這般深沉才孕育啦這些帶著哀思的文字。
我在想，為何取名《邊城》，在心里它就這么“遙遠”嗎?還是在沈從文先生心靈深處正守護著什么?其實我們每個人心靈深處不都有一座“邊城”嗎?也許那座悲天憫人的城已經隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中，而留給我們的是對人生和社會的深深思考。
高中課文邊城讀后感高中篇十二
《邊城》寫的是一個戀愛的故事，情節(jié)簡樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送，同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送，當天保明白了實情后，深知不能勉強，主動退出了競爭，架船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難。儺送雖然一直愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔所有的變故，在等著，等著那個也許永遠不會回來，也許明天就回來的人。
人生在 沈從文 先生的筆下儼然成了悲劇，這大概是帶了時代性和地域性的。翠翠一出生便是悲劇，她是畸形戀情的產物。不久，翠翠的父母便相繼死去，這成了翠翠人生悲劇的基礎。悲劇之所以成為悲劇，不是悲劇的產生，而是悲劇的永恒。翠翠平安地度過了人生開端的十幾年，然而一連串的人和事觸動了翠翠敏感的心，一個情竇初開的小姑娘的心。一個簡單而又復雜的三角戀結成一個結捆住了翠翠。但這個結實際上又拉住了翠翠，前面就是懸崖，讓她在甜蜜和矛盾中享受人生最大的快樂。不久，這個三角形的一條邊折斷了，翠翠的命運已無法穩(wěn)定。她像墜入深淵，天保遇險喪命，外祖父的離世，儺送的出走，點動成線，悲劇似乎具有了延續(xù)性。 沈從文 先生也許心里也不好受，給了故事一個幻想。雖然是這樣，悲劇的慣性仍然沖擊著我的心，使我不得不猜想著儺送再也沒有回來。然而看慣喜劇的我又不忍而想著有情人終成眷屬。這樣讓人同時產生兩種情感，這大概就是《邊城》的魅力。
我喜歡《邊城》，但我更喜歡書中的邊陲小城。人若是能在一個淳樸的世界里生活，何嘗不是一件樂事。信息技術的飛速發(fā)展，社會也飛速發(fā)展，邊陲小城無法容納那樣淳樸的民風，再也無法成為邊城了。我無法再接受一個只在空間上是邊陲小城的地方，只能躲進象牙塔里，躲進《邊城》，享受人生難得的安靜。可是為了生存，我又無法逃避現(xiàn)實中的世界，我只想認同在某一空間某一時間，有一個邊城，能容納人的多余情感。只有在書中，只有在心中。
高中課文邊城讀后感高中篇十三
《邊城》里的人情亦如水，卻不是如水樣淡薄，而是一如湘西的河川明澈純凈。在閱讀的時候，我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船，相依為命，彼此關懷。爺爺意識到自己的年老，擔心死后翠翠無人照顧，總操心著她的婚事。十五六歲的少女不免帶著青春年少的羞澀。爺爺不便明說，只是遠遠地觀望，只是小心翼翼地探問。他是真心地為翠翠好，卻不知由于他太過的關心和太深的愛延誤了翠翠一生的幸福。
我們每一個人都需要愛，可是有的時候，愛也可以成為一種負擔。父母永遠是天底下最愛子女的，含辛茹苦，窮盡一生，只為孩子能避開一切災禍，擁有燦爛的笑靨。他們的付出無私無怨，然而內心總還是有所希求，渴望著孩子能長伴身側?？吹阶优c滴的成長便是父母心底最深的.安慰。但是，漫漫人生路最終還是要自己走完。我不相信，那個陪伴你終生的人會真的存在過。于是，當父母的愛逐漸成為子女闖蕩世界的牽絆，當至親之情終于纏繞住我們遠行的腳步，我們變得如此懦弱與無助。長期處于父母蔭蔽之下的稚弱的翅膀該怎樣獨自去搏擊風雨？而不經歷風雨，又怎能見到彩虹？真的，我們背負不起太深的情！
整篇小說，三年的時光被濃縮進了三個美麗的端午節(jié)。三年前的那個夜晚，翠翠與二老儺送不期然的相遇在她心中埋下了情愫。年少的懵懂，初開的情竇，卻怎知終于落得孑然一身獨守渡船，為了一個未必會歸來的人作永無盡期的等待！冥冥之中，是否真的有歲月輪回？母親的悲劇在女兒身上又一次重演。我們的碌碌，我們的匆匆，是否真的只是徒勞？低頭看掌心交錯的細碎紋路，心中泛升起一片茫然：我們一路前行，可是又有誰知道前方的路究竟通往哪里？幸而沈從文的結尾還是留給了人們希望?！盎蛟S他永遠不會回來，或許他明天就會回來?！惫适陆K于哀而不傷，在凄婉中結束。
高中《邊城》
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高中課文邊城讀后感高中篇十四
夜深人靜的夜晚，躲開白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中，在屬于自己的小天地里品讀《邊城》，思緒也隨著書中人物的變化發(fā)展起伏。
《邊城》寫的是一個戀愛的故事，情節(jié)簡樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送，同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送，當天保明白了實情后，深知不能勉強，主動退出了競爭，架船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難。儺送雖然一直愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔所有的變故，在等著，等著那個也許永遠不會回來，也許明天就回來的人。
高中課文邊城讀后感高中篇十五
早在高中時，就接觸過沈先生的《邊城》。那時的我浮躁而稚嫩，甚至還不知道里面故事發(fā)生的地點是鳳凰古城，也讀不出其中的韻味，更沒有對它產生任何自己的想法，僅僅把它當一篇普通的課文，糊弄過去了。現(xiàn)在把《邊城》通篇讀下來，我讀出了沈先生會湘西風情的鐘愛，讀出了當?shù)氐娜藗兗儤愠嗾\，讀出了故事淡淡的憂傷。
在文中，先生用幽淡的筆墨向人們呈現(xiàn)出濕潤透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一個沉默的精靈，遠遠地眺望著老船夫和翠翠的家，默默地給予他們祝福。它就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。每當他們有心事無處訴說，他們總會出神地遙遙望著白塔，讓被現(xiàn)實束縛的心起飛，在心底向白塔傾訴他們的故事。在故事的最后，白塔在一次暴風雨中絕望的倒下。我想，它一定是不忍看到翠翠的眼淚。又或者，是翠翠已經長大，已經不需要白塔的守護吧。倒下的白塔就這樣，在唏噓中久久地立在我的心里。
除了美景，文中更多的是講述著一個凄美動人的愛情故事。主人公翠翠是一個柔美純樸的少女，與二佬儺送第一次的見面兩人便已一見鐘情。情竇初開的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏著，不對任何人提起，甚至是她至親的爺爺。日子如翠翠家門前的溪水一樣靜靜地向前流淌著，少女的羞澀使翠翠在面對二佬時更多的是出奇的冷漠。而此時，大佬天寶也愛上了翠翠并請人做媒。翠翠惶恐之中從未向任何人表明她的心思，但她已經有了自己內心的選擇。
在天寶和儺送互相表明態(tài)度后，天寶溺死與湍急的漩渦之中;儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅定如初，加上家人的反對，他毅然離家闖天下，沒有人知道他什么時候會回來恬靜的茶峒。孤獨的翠翠再沒有聽到在夢里將她拖起的悠揚的歌聲，她對此還一點都不知情。
直到最后，在爺爺懷著對翠翠的惦念離開人世之后，翠翠才明白了始末。她哭了，眼淚的苦澀不堪的，因為她失去了最親的`爺爺，也可能將失去那份還沒來得及開花的愛情。
在那年的冬天，那座白塔又重新建起來了，但是翠翠要等的人還沒有出現(xiàn)?？赡?，在某一年某一天，他回來把翠翠接走，又可能，翠翠的遺憾就像白塔一樣，永遠地聳立在她的心中。
我一直在想是什么讓先生將這么一個善良的童話描畫的這么悲傷,先生出生在19世紀初,在當時,中國面臨著嚴重的民族危機,剛在西方列強虎視眈眈下結束了長達1000多年的封建奴役統(tǒng)治,又正處于軍閥混戰(zhàn)的最黑暗的時期,一方面受長達千年的封建思想影響,一方面是西方文化的大舉入侵,讓本來就飽經戰(zhàn)火的中華民族雪上加霜.在那**的年代里,中華大地烽火連天,人民群眾陷入一片水深火熱之中,在經歷了新文化運動的洗禮后,先生毅然選擇了湘西這片純樸美麗的土地,這些溫良率直的人們,用詩一般的語言一片一片的輕聲述說著整個民族的悲哀,召喚我們炎黃子孫本性的良知,正是因為愛得深沉才孕育了這些帶著哀思的文字.
我總在想,取名邊城,在先生心里就這么“遙遠”嗎,還是在先生心靈深處正守護著什么?其實我們每個人心靈深處不都有一座“邊城”?也許先生那座悲天憫人的城以隨歷史的洪流沉入那厚重的底色中,而留給我們的是對人生和社會的思考.
尋我的邊城,尋心靈的那份寧靜,我想我是會有一座邊城的.
高中課文邊城讀后感高中篇十六
中國現(xiàn)代文學牧歌傳說中的頂峰之作
沈從文被譽為現(xiàn)代中國的"風俗畫家"，他的小說以恬靜平淡的風格、小品散文的筆調、詩詞曲令的意境，構建了一個屬于他的"湘西世界"，反映了"優(yōu)美、健康、自然，而又不悖于人性的人生形式"，刻畫出眾多性格鮮明、栩栩如生的人物形象。而《邊城》是他的"湘西世界"的靈魂。
《邊城》是一部懷舊的作品，一種帶著痛惜情緒的懷舊，作者創(chuàng)作時"心里懷著不可說的溫愛"，在一首清澈、美麗但又有些哀婉的田園牧歌中，表現(xiàn)出一種優(yōu)美、自然而又不違悖人性的人生形式，為人類的愛做了恰如其分的說明。閱讀《邊城》，首先震撼讀者的是沈從文的不經意的、淡如行云流水的語言，他那詩意的筆觸點染下的邊城宛如悠然自得的桃源。小說以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，表現(xiàn)自然、民風和人性的美，描繪了水邊船上所見到的風物、人情，是一幅詩情濃郁的湘西風情畫，充滿牧歌情調和地方色彩，形成別具一格的抒情鄉(xiāng)土小說。
高中課文邊城讀后感高中篇十七
“由四川過湖南去，靠東有一條……溪邊有座白塔，塔下住了一戶單獨的人家……”樸實無華的語言，樸實無華的描寫，卻在我偶然翻開《邊城》時，深深吸引了我，讓我不知疲倦地一遍又一遍品味它的字句。湘西給了沈老心靈生長的沃土，沈老也用筆賦予了《邊城》別樣的靈性。我想，大概正是因為這分靈性，才讓這篇不長的小說有了和其他小說不一樣的味道。
如果讓我形容《邊城》，我會將它比作水，并且是水中最溫和的小溪。它寧靜地流淌著，澄清得沒有一絲雜質;偶爾被卵石激起了小水花，但很快又歸于寧靜，只是那寧靜中已經有了波紋，有了感傷。那細膩的文字仿佛一直在我耳邊輕聲呢喃，讓我順著這條小溪，尋找那個讓我的靈魂也為之浮起的地方。
水，樸實卻高尚。湘水滋養(yǎng)湘西的土地，也滋養(yǎng)著天性純樸善良，耿直熱誠的百姓。本分，盡職盡責的擺渡老人和活潑善良的少女翠翠，正直無私的船總順順和“結實如老虎，卻又和氣親人，不矯情，不浮華，不倚勢凌人”的天保，儺送兄弟倆，還有數(shù)不清的知恩圖報的善良百姓，構成了小說最溫情的底色。甚至連平常人不齒的妓女，也活的誠實，講信義，重感情。“這些人既重義輕利，又能守信自約，即便是娼妓，也常常較之講道德知羞恥的城市中紳士還更可信任”?？吹竭@樣的文字，我們怎能不感到羞愧?在我們生活的社會，有多少人能像老船夫一樣本分而知足?又有多少富家公子能與普通雇員一樣，用雙手打拼事業(yè)，用謙和對待他人?至少我們常對社會的不良現(xiàn)象感到失望。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”南唐后主李煜的絕命詞，曾給我們無盡的感傷。而這個被湘水環(huán)繞的茶峒小山城里的故事同樣帶著些許憂傷。翠翠的父母相愛卻沒有勇氣活在一起;爺爺與船總順順家倆兄弟的誤解，怨恨，使老大在意外中淹死，爺爺也因傷心而去世;翠翠失去親人與愛人，只能撐起渡船，等待未知的明天……然而，這一系列的變故在蜿蜒的小溪中依舊只是小水花，生活總會歸于平靜。但可以確定的是，所有人都是善良的出發(fā)點，為了所關心，所愛的人的幸福而努力：爺爺為了翠翠的未來奔走，大老為了二老選擇的離開，翠翠得知真相后的苦苦等待，老馬兵對心上人的遺孤無微不至的照顧……，因而《邊城》并不是悲劇，它只是演繹了同樣善良的人之間的生活，帶著淡淡的憂愁與哀傷。
文字間，有幾處暗示擺渡老人最終死去的細節(jié)，給我們印象無為深刻，那就是翠翠在一段時間莫名想到“如果爺爺死了”，這在旁人眼中也許突而荒.唐，但作為曾有著相同念想的我，再沒有別的細節(jié)更能讓我感受到《邊城》的真實。少時的我們對死亡只有朦朧的概念，只是在偶然想到時，內心會感到莫名的痛楚。這樣的細節(jié)更為《邊城》平添了憂傷。
“這個人也許永遠不回來了，也許明天回來!”輕飄飄的一縷云煙的話語在小說的結尾卻顯得千斤重。這像是下了很大的決心才說出的話，三分自嘲,六分無奈，外加一分希望，引人無限遐想。流水能載人去旅行，也能滿載希望歸來。
永遠期待明天!
高中課文邊城讀后感高中篇十八
《邊城》不長，很薄，字數(shù)不多，但故事卻回味無窮。當我第一次看到它的時候，我覺得湘西的`茶洞真的像傳說中的天堂。風景是如此的美麗和簡單，生活似乎很舒適，不需要想太多，每個人都是如此的和諧和誠實。也許我以前不明白爺爺?shù)南敕ǎ皇怯X得爺爺想得太多，不夠誠實，只是敲側擊測試翠翠和兩個老人，很像一個不受歡迎的老人?，F(xiàn)在他似乎明白了一點，他害怕，他害怕翠翠會像她母親一樣，失去一個曾孫給他，他老了，沒有辦法承受這樣的打擊，也不可能撫養(yǎng)一個小翠翠，他必須害怕啊。他有足夠的愛，但他沒有足夠的歲月，他堅強的生活，畢竟，仍然不能贏，他必須成為這樣一個小老人，他需要成為這樣。我不僅理解，甚至開始同情他，上帝沒有讓他看到翠翠的好結局，我也感到很難過。
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