范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)作文10000字篇一
九月第一天報(bào)名，第二天到校上課。
“叮叮?！鄙险n了，一看課表，數(shù)學(xué)！“新來(lái)的蔡老師會(huì)不會(huì)很兇呀？她上課怎么樣呢？……”此時(shí)，一大堆問題，從我的腦海中涌了出來(lái)。就在這時(shí)，“蹬、蹬、蹬……”傳來(lái)了一陣腳步聲，蔡老師面帶微笑地走進(jìn)了教室。
真是不看不知道，沒想到完全是我想多了。只見蔡老師中等個(gè)子，穿著一條寬松的碎花連衣裙。臉上，小舟似的眉毛下一對(duì)月牙似的眼睛散發(fā)出慈祥的光芒。最引人注目的是 https:/// 她那微微上揚(yáng)的嘴角，讓人感到很容易親近。
“同學(xué)們，我們這節(jié)課先不上課，一起談?wù)勑陌??！辈汤蠋熥叩絻蓚€(gè)組中間彎著腰，親切地對(duì)我們說(shuō)。太意外了！
隨后，她大步流星地走上講臺(tái)，在白板上揮筆寫下了一個(gè)大大的“人”字?！巴瑢W(xué)們，這是我每次開學(xué)都要講的。做一個(gè)有品位的人，你們一定要做到以下三點(diǎn)：首先要有良好的品質(zhì)和修養(yǎng)，其次要有健康的身體，再次要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人?！辈汤蠋熃又Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“好的品質(zhì)要從身邊的小事做起，比如主動(dòng)給老人讓座，不亂扔垃圾，不破壞公物等等，相信在我們這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里，大家都能做到?！闭f(shuō)完，又微笑著環(huán)顧四周，似乎在鼓勵(lì)大家?！俺酥猓銈冞€要堅(jiān)持鍛煉，有一個(gè)健康的體魄。毛主席也說(shuō)了，身體是革命的本錢?！?/p>
“最后一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也是最重要的，我希望你們能像毛主席筆下的風(fēng)流人物一樣。一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，做對(duì)社會(huì)更有用的人喲，加油！說(shuō)完，又信心十足地望著我們?！袄蠋?，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不負(fù)您所望！”聽著聽著，我不禁暗下決心。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，下課了。課間，只見有的同學(xué)都主動(dòng)與蔡老師聊了起來(lái)，跟朋友一樣。還有些同學(xué)三五成群地談?wù)撝?，不是我吹牛，他們都?duì)蔡老師豎起了大拇指呢！
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”感謝與蔡老師的初見！希望在蔡老師的帶領(lǐng)下，我們能一鳴驚人，一飛沖天！
小學(xué)作文10000字篇二
大家好，我叫食用鹽，也叫餐桌鹽，是人們最常用的調(diào)味品。
我有一個(gè)哥哥叫海鹽，他從浩瀚的大海中來(lái)。我的妹妹有一個(gè)好聽的名字——湖鹽，她從遙遠(yuǎn)的新疆來(lái)。我就是人們最常見的井礦鹽。我被人們用工具從井下幾十米乃至幾千米的地方打撈上來(lái)，加工成了人們餐桌上的鹽。
別看我們的來(lái)歷不同，可我們都是人們餐桌上必不可少的調(diào)味品。我的主要成分是氯化鈉，還是人體中不可缺少的物質(zhì)。從生理方面來(lái)看，我可以幫助人們消化食物，我被人類吃到嘴里時(shí)，給人咸咸的感覺，可以刺激人的味覺，從而增進(jìn)食欲。我還可以催吐止瀉、殺蟲消炎、滋腎通便，具有清熱解毒、涼血潤(rùn)燥的功效。中國(guó)的古人調(diào)味首先想起的便是我，有句話就說(shuō)出我的重要性：“若作和羹，爾惟鹽梅”。五味之中，咸為首，所以我在調(diào)味品家族中排行老大。如果一道菜肴中少了我，那再高明的廚師也做不出味。我可以給菜咸咸的滋味，提升菜的鮮度，讓人們吃起來(lái)津津有味。
如果你認(rèn)為我只有這些作用，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我可以讓肉類不易變質(zhì)，更好保存。在牛奶中加入我，可以使它保鮮期延長(zhǎng)。我還可以去掉蔬菜上的泥土、農(nóng)藥、小蟲子等。把魚放在用我沖的水中泡一泡，可以去腥，吃的時(shí)候更美味。我還有止疼的作用，在被燙傷的皮膚上擦上我，可以減少人類的痛苦……
任何事物都有利有弊，當(dāng)然我也不例外。別看我的好處那么多，把我吃多了也是對(duì)人體有害處的。你們?nèi)祟愄澬牧?！每?克的我就足以滿足你們的身體需求，但是據(jù)調(diào)查，你們每人每天吃下了11.58克的我！
這樣重口味飲食是會(huì)引發(fā)胃癌的。雖然我沒有直接的物質(zhì)引發(fā)胃癌，但是把我吃多了，會(huì)使胃黏膜損壞，幫助那些細(xì)菌滋生、病變，最終使得你們的胃被癌細(xì)胞覆蓋。
吃多了我也會(huì)危害你們?nèi)祟惿眢w中最重要的器官——心臟！咸味使小動(dòng)脈收縮，有害于心臟。內(nèi)經(jīng)中寫道：“多食鹽，則脈凝注而色變。味過(guò)咸，大骨氣傷，心氣抑?！?/p>
這兩句話，就證明了這個(gè)道理。
吃我多了還有一個(gè)害處就是高血壓，吃得越多，高血 壓 發(fā) 病率越高。愛斯基摩人幾乎不患高血壓是因?yàn)樵谒麄兊纳钪袔缀跻姴坏轿?。每天吃我的量超出?biāo)準(zhǔn)4倍還多的日本北部居民，高血壓已成了人人都有的家常便飯。這是因?yàn)槲夷苁寡苌龎?，敏感性增加。我還可以吸附水分，如水分過(guò)多，你身體中的血會(huì)要增加，血液加上鉀和鈉，使血變得越來(lái)越濃，增高血壓。
現(xiàn)在你知道了吧，我對(duì)人類是有益處，也是有害處的。只要你們?nèi)祟惡侠硎褂梦遥业暮锰庍€是很多的。為了你們?nèi)祟愖约旱纳眢w，少吃我，口味淡一點(diǎn)，我真心希望天下人人都健健康康！
老師點(diǎn)評(píng)： 作者變換角度，以一粒鹽的身份像人們展示著鹽在生活當(dāng)中的重要與弊端。想像奇妙，內(nèi)容既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了生活氣息。選取角度新鮮奇特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。文章還有一個(gè)提升點(diǎn)，加入食鹽在生活中的一個(gè)小經(jīng)歷，會(huì)令文章增添許多色彩。
小學(xué)作文10000字篇三
我是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，在別人眼里我的性格似乎有點(diǎn)“倔強(qiáng)”或是“逞強(qiáng)”，其實(shí)我在內(nèi)心認(rèn)為：“堅(jiān)持”只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，但想做到它，很難，還需在無(wú)數(shù)次失敗后仍然斗志滿滿。
就拿釣魚來(lái)說(shuō)吧。人人都認(rèn)為其簡(jiǎn)單，但這里邊的學(xué)問可大了，可遠(yuǎn)不止電視里演得，游戲里玩得那么淺顯。主要是拼耐心、專注和堅(jiān)持。
有一天，爸爸興致突發(fā)說(shuō)要去釣魚，不必多說(shuō)，必有我那一份！我便高興得一蹦三尺高，終于可以真實(shí)體驗(yàn)釣魚了，心里難免有些小激動(dòng)，腦海里全是飛魚的畫面。
我們開車來(lái)到魚塘，我迫不及待的拿起魚竿，掛上餌料就扔了下去，只聽見“咚”的一聲，魚漂不見了，怪事！這時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)：“你急什么，釣魚最重要的工序就是要調(diào)漂，魚漂沒調(diào)好，魚在下面的動(dòng)作你是沒辦法發(fā)現(xiàn)的，你就不可能釣到魚”。我在一旁學(xué)著爸爸用小剪刀一絲絲地剪鉛皮，然后拋入水中觀察魚漂在水面的位置，反反復(fù)復(fù)經(jīng)過(guò)多次的調(diào)試終于調(diào)好了。
第一桿，我拋竿入水后，見魚漂飄在水面上一動(dòng)不動(dòng)，但我的腦海里總是覺得有魚兒在偷吃，“哼！只要你把魚鉤吃進(jìn)去了你就跑不掉?！庇谑俏揖烷_始東去逗戲蟲碟，西去觀賞花草，突然瞥見魚漂下沉了，我便慢悠悠地起竿。定睛一看，?。≈皇Ｒ粋€(gè)空鉤了，魚呢？爸爸告訴我“沒你這樣釣魚的，三心二意的可不行，一定要注意力集中，仔細(xì)觀察魚漂的動(dòng)向，反應(yīng)要快”，爸爸話音剛落，只見他迅速挑竿，那竿就像弓一樣彎曲了。哈哈！魚兒上鉤了！他立刻起身，與魚兒展開了激烈的搏斗：他不急不躁的將魚竿左右搖動(dòng)，他說(shuō)這是“溜魚”，要消耗魚兒的體力，等它累了才會(huì)乖乖的向著我們的方向游動(dòng)，就這樣爸爸堅(jiān)持了七八分鐘才用抄網(wǎng)把魚兒兜了上來(lái)。
第二桿，我集中精力，雙眼死死地盯住魚漂，旁邊的魚兒浮出水面，吐著氣泡，貌似在挑釁著我：“來(lái)呀！抓我呀！一個(gè)小孩子，旁邊去玩耍吧！你是釣不到我們的，你是堅(jiān)持不住的……”，“我才不會(huì)受你的干擾，”我氣得咬牙切齒，“你們等著瞧！”時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我堅(jiān)信我能釣到魚的。魚漂開始跳舞，猛地一下就全部入水了，我即刻抽起魚竿：“哇，好重呀！魚兒上鉤啦！”，我學(xué)著爸爸剛才溜魚的樣子，左右搖晃著魚竿，“哼，小樣，逮到你了吧，誰(shuí)說(shuō)我不能的……”過(guò)了一會(huì)，魚兒累了，浮出了水面，嘴里冒著氣泡好像在對(duì)我說(shuō)：“饒了我吧，我認(rèn)輸……”，哈哈！知道求饒了，誰(shuí)讓你鄙視我們小孩不能堅(jiān)持、沒耐心的？一旁的阿姨對(duì)一位叔叔說(shuō)：“你瞅瞅，人家小孩都釣到魚了，你呢？”叔叔紅著臉，拼命地點(diǎn)頭，大概是不服氣。我心里自然也樂開了花，回頭對(duì)阿姨說(shuō)：“你們?cè)俚葧?huì)兒，會(huì)釣到魚的！”
接下來(lái)的第三、四、五桿因?yàn)樽约簺]控制好，沒有釣到魚。但我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持，不斷總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)釣到魚的！最后統(tǒng)計(jì)一下戰(zhàn)果:我一共釣到七條魚，滿滿的收獲呀！
“堅(jiān)持”只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，但想做到它，還要默默的付出，并嘗盡一次次失敗的滋味。堅(jiān)持的背后就是滿滿收獲的味道。我會(huì)將堅(jiān)持的性格，在將來(lái)的學(xué)習(xí)上、生活上繼續(xù)堅(jiān)持下去。
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