方案的可行性是指該方案在實(shí)施過(guò)程中能夠被順利執(zhí)行。方案的制定需要明確每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以確保按時(shí)完成任務(wù)。這是一些在方案實(shí)施過(guò)程中常見問(wèn)題和解決方案的案例分析，供大家學(xué)習(xí)。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇一
1、可根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。
2、家長(zhǎng)幫助寶寶學(xué)跳。
1）扶跳：家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。
2）抓圈跳：家長(zhǎng)雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長(zhǎng)輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂(lè)蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”
：家長(zhǎng)平日要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子練習(xí)跳，可以模仿各種動(dòng)物跳?？梢栽谝娭兴绍浀牡胤教?，并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇二
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。"心懷感恩，愛心永恒""心存感恩，知足惜福"，一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點(diǎn)亮親情，感恩父母"這個(gè)主題，開展親子教育活動(dòng)，試試"情感教育"，建構(gòu)"感恩文化"。通過(guò)活動(dòng)的開展，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開父母的付出，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感。十一月第四個(gè)星期四，是感恩節(jié)，當(dāng)康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時(shí)，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛爸爸媽媽，學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母，孝敬父母，我班將開展"感恩父母、學(xué)會(huì)分享"十一月親子活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍。
2、教育孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享，感恩父母、感恩師長(zhǎng)，與親人、朋友、同伴一起分享快樂(lè)。
二、參加對(duì)象。
全體學(xué)生及父母。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
--國(guó)際大酒店。
四、活動(dòng)時(shí)間。
--年11月26日中午12：00開始。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、學(xué)生齊唱(感恩的心)。
2、為父母親獻(xiàn)小卡片，并給父母一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和最熱烈的吻，獻(xiàn)上自己真誠(chéng)的祝福。
3、孩子與親人、同伴食物分享活動(dòng)。
溫馨提示：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與小朋友在11月23日星期五報(bào)名;。
2、11月25日中午11：45準(zhǔn)時(shí)在--國(guó)際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請(qǐng)諒解，謝謝配合!
小型親子活動(dòng)策劃方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)參加集體親子活動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)親子情感，密切家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系。
2、孩子與父母能共同協(xié)作配合、克服困難奪得勝利，親身體驗(yàn)體育競(jìng)技活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、籃球(西瓜)若干。
2、幼兒已有一定基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、親子二人行。
游戲玩法：父親或母親站在起跑線上，孩子的腳踩在父親或母親的腳上(孩子的腳不能落地)，聽到信號(hào)后，二人向終點(diǎn)30米處走過(guò)去，誰(shuí)走得快，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：比賽中若孩子腳落地，無(wú)論遠(yuǎn)近均需從落地處重新開始。
2、運(yùn)西瓜。
游戲玩法：兩個(gè)小朋友面對(duì)面站好，胸部夾一個(gè)“西瓜”，兩人的雙手搭在對(duì)方的肩上或放在對(duì)方的腰間，學(xué)螃蟹走，快者為勝。
規(guī)則：比賽中球若掉下來(lái)，揀回球后需從球落地處重新開始。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇四
1月28日(周日)
感恩節(jié)親子活動(dòng)招生
網(wǎng)絡(luò)、郵件、短信、微信――新老會(huì)員邀請(qǐng)
參加活動(dòng)必須以家庭為單位(一位家長(zhǎng)帶一名孩子)
本次活動(dòng)以培養(yǎng)孩子感恩意識(shí)，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子自信，鍛煉孩子膽識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，給孩子一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)，展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢(shì)所在，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑。
1、自身包裝
活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置：
氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等
一、宣傳方式傳播方式：通過(guò)彩頁(yè)、傳單、測(cè)評(píng)卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長(zhǎng)匯已提供宣傳品源文件)，告知學(xué)生和家長(zhǎng)這一活動(dòng)。
禮品：
推薦使用家長(zhǎng)個(gè)性化測(cè)評(píng)卡的形式，相比于其他宣傳方式，測(cè)評(píng)卡顯得更有價(jià)值，營(yíng)銷感不重，價(jià)值不反感，而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費(fèi)參加學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參加的活動(dòng)。
宣傳時(shí)間：
最好提前一周
活動(dòng)時(shí)間：
視機(jī)構(gòu)具體情況而定
具體辦法：
提前一周約定學(xué)生，以家庭為單位，一位家長(zhǎng)帶一名孩子。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、安排一名主持人做開場(chǎng)白
2、學(xué)生詩(shī)朗誦(以感恩為主題，朗誦完畢，每位學(xué)員擁抱自己的父母，并說(shuō)一句，爸爸(媽媽)您辛苦了，女兒(兒子)愛您!)
3、孩子集體手語(yǔ)表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳，并大聲對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲我愛你，有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人，宣誓，然后帶動(dòng)下面的'孩子一起大聲說(shuō)出這個(gè)倡議)
4、熱身活動(dòng)(舉例)――找寶貝 規(guī)則：每隊(duì)站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物。(準(zhǔn)備蒙眼睛的布)
5、學(xué)員才藝表演(事先安排好出場(chǎng)順序)
6、家庭對(duì)對(duì)碰
a、參加游戲者以家庭為單位，每個(gè)家庭需一名家長(zhǎng)和一名孩子。
b、家長(zhǎng)與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上，膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽。
c、比賽距離為50米，裁判發(fā)令后開始計(jì)時(shí)，參賽隊(duì)員開始啟動(dòng)，兩人均穿過(guò)終點(diǎn)時(shí)，計(jì)時(shí)結(jié)束，該時(shí)間為本隊(duì)成績(jī)。
d、用時(shí)最短的3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎(jiǎng)品。
7、主持人發(fā)表總結(jié)性講話。
8、為學(xué)員發(fā)放禮品：4張個(gè)性化測(cè)評(píng)卡(可在家里測(cè)評(píng)，也可以到學(xué)校來(lái)測(cè)評(píng)，主持人講解使用方法及其價(jià)值[重要在于烘托價(jià)值]，可以適當(dāng)多送家長(zhǎng)幾張，讓孩子給他們的同學(xué))、課程說(shuō)明及代金券、3張下一場(chǎng)親子活動(dòng)入場(chǎng)券。
9、合影留念
10、活動(dòng)結(jié)束第二天，機(jī)構(gòu)老師與家長(zhǎng)電話溝通活動(dòng)體會(huì)，說(shuō)明測(cè)評(píng)卡使用，并根據(jù)意向推薦課程。
11、與意向家長(zhǎng)持續(xù)溝通。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇五
為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的親子活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通過(guò)開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國(guó)際"六一"系列活動(dòng)中。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個(gè)內(nèi)容為主的活動(dòng)主題。
(一)、開展六年級(jí)組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽，通過(guò)開展籃球活動(dòng)讓即將離開校園的六年級(jí)學(xué)子們?cè)佻F(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場(chǎng)上、教室里----也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂(lè)觀進(jìn)取的精神!
(二)、開展好"大型歌舞類"表演
歌舞類分為兩個(gè)系列首先是"英語(yǔ)組"的歌舞表演或英語(yǔ)歌曲的聯(lián)唱等活動(dòng)。開展這個(gè)系列活動(dòng)主要是為了提高學(xué)生們英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科的展示，利用"六一"活動(dòng)，讓我校的英語(yǔ)水平展示在每位師生面前，同時(shí)也也更進(jìn)一步的提高了表演者的"英語(yǔ)實(shí)踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺(tái)上!
其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演，繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，面向更多的學(xué)生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕?、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來(lái)，嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)讓他們?cè)谝魳?lè)的翅膀下自由翱翔!
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
組長(zhǎng)：x校長(zhǎng)(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)
(領(lǐng)導(dǎo)組)成員：xx、xx、xx(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)
活動(dòng)組成員:xx、xx、xx、英語(yǔ)組所有老師、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))
(一)少先隊(duì)員入隊(duì)式：主要由xx老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在"六一"慶祝大會(huì)上有條不紊地把一年級(jí)新入隊(duì)儀式開展好!前期工作請(qǐng)?jiān)?月中旬就完成。
(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽：(組長(zhǎng)xx成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的預(yù)賽可利用5月份的時(shí)間完成，"六一"慶祝大會(huì)那天主要以決賽為主。(具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來(lái)協(xié)商并實(shí)施)。
(三)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)：主要由xx老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請(qǐng)務(wù)必在5月份將鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練好。
(四)傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由x負(fù)責(zé)全盤。舞蹈一xx老師編排，xx老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由x和x老師編排并訓(xùn)練。請(qǐng)務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的`服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注：傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn)，以健康、積極、向上為主，體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。)
(五)英語(yǔ)類歌舞表演：(xx為組長(zhǎng))此項(xiàng)是本次"六一"慶祝大會(huì)的第二亮點(diǎn)，讓我校地英語(yǔ)開辟出一次新的表演平臺(tái)，這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試，所以請(qǐng)英語(yǔ)組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，"快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
2、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加(特別是六年級(jí)的家長(zhǎng))，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇六
通過(guò)精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過(guò)孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。家長(zhǎng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
指導(dǎo)對(duì)象x年級(jí)（x）班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容與說(shuō)明：
1.我最棒（說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）。
2.過(guò)河（說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）。
3.同心協(xié)力（說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行?？臁?zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）。
4.我做你猜（說(shuō)明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞（家長(zhǎng)背向屏幕），共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。）。
5.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。）。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè)園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲。
二、我最棒。
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢？
生：我要為他們加油。
我會(huì)分享他們成功的喜悅……。
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？
生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……。
（第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著整理書包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）。
結(jié)束語(yǔ)：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力。
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？
第一輪：第一組（語(yǔ)文老師和學(xué)生甲）對(duì)第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）。
第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。
（這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒?dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。）。
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣？有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?，共同努力了，雖敗猶榮。
活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。
師：請(qǐng)問(wèn)小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的？（家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）。
四、我做你猜。
請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明！
（從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）。
家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè)形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。
五、小作坊。
（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。）。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。
（1）今天，你們快樂(lè)嗎？為什么？
（2）你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？
（3）下次你想玩什么游戲？為什么？
小型親子活動(dòng)策劃方案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察認(rèn)識(shí)小蝌蚪的外形特征。
2、愿意跟著老師一起說(shuō)說(shuō)、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂(lè)、黑色即時(shí)貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)候游戲：(家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座)。
1、認(rèn)識(shí)老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說(shuō)：“老師好!”
2、說(shuō)說(shuō)自己的名字。鼓勵(lì)寶寶大聲說(shuō)出自己的名字：“我叫__×。”給寶寶發(fā)糖果獎(jiǎng)勵(lì)，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“謝謝老師!”
二、認(rèn)識(shí)小蝌蚪：
1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。(每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶自由說(shuō)說(shuō)看看。)。
2、教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。(此時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶回到座位上。)。
3、說(shuō)說(shuō)小蝌蚪長(zhǎng)什么樣?(顏色、頭、尾巴……)。
4、學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂(lè)跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。(結(jié)合方位：前、后、高、低等)。
兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛;黑黑的腦袋細(xì)尾巴;游來(lái)游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒?”
兒歌結(jié)束時(shí)寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長(zhǎng)身邊。
三、畫畫小蝌蚪：
1、教師示范畫小蝌蚪過(guò)程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點(diǎn)到畫紙上畫一個(gè)圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來(lái)。一條可愛的小蝌蚪畫好了!
2、寶寶操作，家長(zhǎng)幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。
3、活動(dòng)結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇八
1、通過(guò)親子活動(dòng)讓幼兒初步感受幼兒園的集體生活，為幼兒入學(xué)作車墊。
2、通過(guò)此活動(dòng)使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的半日活動(dòng)。
一、晨間活動(dòng)或桌面游戲（8:30——9:00）。
戶外活動(dòng)：大型玩具。
二、集體活動(dòng)點(diǎn)名問(wèn)好歌（9：00——9：15）。
早上好啊，早上好啊，大家說(shuō)聲早上好。我們唱歌我們跳舞，大家說(shuō)聲早上好！早—上—好?。ń處熂坝變旱淖晕医榻B）。
三、生活活動(dòng)：（9：30——9：40）。
入廁洗手、吃點(diǎn)心。
四、親子活動(dòng)一：手工活動(dòng)《一條大魚》（9：15——9：30）。
準(zhǔn)備：幼兒手工作品紙、人手一份膠水。
過(guò)程：教師先向小朋友介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，通過(guò)提問(wèn)引題。再向家長(zhǎng)和幼兒一同介紹本次活動(dòng)，我們需要給這條大魚穿上美麗的衣服“魚鱗”。告訴幼兒魚鱗的制作方法，怎么樣撕出一片一片魚鱗。最后請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同完成整幅手工作品《一條大魚》。
五、親子活動(dòng)二：《快樂(lè)轉(zhuǎn)起來(lái)》（9：40——10：10）。
準(zhǔn)備：乒乓球、障礙物、
玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處做大象手，自轉(zhuǎn)五圈，直線向前走，到達(dá)終點(diǎn)位置后將籃筐里的乒乓球用吸管吸起來(lái)，放到孩子手中的器皿內(nèi)，再與幼兒一起牽手，經(jīng)過(guò)障礙物返回。
六、結(jié)束活動(dòng)（10：20——10：30）。
再見——再見——我們說(shuō)再見；再見——再見——我們下次見。
七、開學(xué)相關(guān)工作介紹。
1、班況簡(jiǎn)析教師簡(jiǎn)介教師電話。
2、學(xué)費(fèi)回執(zhí)單。
3、學(xué)號(hào)。
4、照片。
5、健康本預(yù)防接種卡。
6、接送時(shí)間。
7、開學(xué)時(shí)間（3號(hào)）帶好孩子午睡的被子席子。
8、保險(xiǎn)單的填寫。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇九
1、知道“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的`幸福生活來(lái)之不易。
2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片；
2、通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置；
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2、介紹“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。
4、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》。
5、通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
6、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
7、師生共同裝飾教室。
8、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛你》。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇十
一、活動(dòng)目的及意義:為了給廣大音樂(lè)愛好者提供交流交友的平臺(tái)，清吧派對(duì)活動(dòng)，打造一個(gè)真實(shí)的交友環(huán)境。希望幫助朋友們減低生活壓力，尋找志同道合的朋友，增加人際交往圈子，得到認(rèn)同感、歸屬感，***將定期舉辦活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:音樂(lè)交流，交友。
三、主辦單位，承辦單位:********。
四、活動(dòng)時(shí)間：本周六晚上八點(diǎn)-（）。
報(bào)名截止時(shí)間：本周五晚上九點(diǎn)（），人數(shù)上限：40人。
（注：報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峁﹤€(gè)人唱歌節(jié)目，彈唱與伴奏唱均可，每人0~3首）。
五、活動(dòng)地點(diǎn):_________。
六、活動(dòng)對(duì)象:清吧內(nèi)部人員、學(xué)員和朋友。
七、活動(dòng)費(fèi)用：50元~80元/人（包酒水費(fèi)）。具體費(fèi)用按當(dāng)天實(shí)際花費(fèi)aa制。
七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:桌游，吉他彈唱，交友，看電影，跟伴奏唱歌。
八、要求與注意事項(xiàng):注意文明，講究衛(wèi)生，愛護(hù)場(chǎng)所內(nèi)物品。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇十一
活動(dòng)地點(diǎn)：各縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)售點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：
（２）特殊時(shí)間段為逢集市或者廟會(huì)。
活動(dòng)形式：投標(biāo)靶有獎(jiǎng)投標(biāo)，樣品機(jī)演示，外場(chǎng)互動(dòng)。有效利用互動(dòng)游戲開展賣場(chǎng)活動(dòng)。
備注：（1）準(zhǔn)備音箱、投鏢、帳篷物料。
（1）橫幅內(nèi)容。
（2）活動(dòng)彩頁(yè)可提前定，由自己制作1000-20xx份活動(dòng)單頁(yè)，建議不使用公司的單頁(yè)（公司單頁(yè)偏重于產(chǎn)品介紹，沒有針對(duì)本次促銷活動(dòng)的信息介紹和售點(diǎn)介紹）。
1、游戲規(guī)則：
（1）每人6只鏢參與投鏢活動(dòng)，共有1次投鏢機(jī)會(huì)：50分以下不得獎(jiǎng)。
中115分以上送浴罩。
（2）凡購(gòu)買蝸牛洗澡機(jī)的的顧客，可獲得額外２次投鏢機(jī)會(huì)。
２、物料放置：
最好使用拱門，再配以兩頂帳篷，2把太陽(yáng)傘，現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造綠色海洋。
“大家好，這里是蝸牛洗澡機(jī)組織的一場(chǎng)娛樂(lè)性有獎(jiǎng)投標(biāo)活動(dòng)，活動(dòng)得到了xx店的'大力支持，今天凡購(gòu)買蝸牛洗澡機(jī)的顧客均送一個(gè)過(guò)濾器，另外送一份精美豪華浴罩”
（2）調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，實(shí)現(xiàn)最基本的娛樂(lè)性。讓大家知道這是蝸牛洗澡機(jī)給大家?guī)?lái)的歡樂(lè)。
（3）參與人員匯集較多時(shí)，暫停一下，配合以蝸牛洗澡機(jī)活動(dòng)內(nèi)容，游戲規(guī)則及獎(jiǎng)品的講解。
4.、攔截演示：
由投鏢活動(dòng)的引導(dǎo)移動(dòng)展臺(tái)前吸引的顧客由攔截手接待，配合真機(jī)演示如：最簡(jiǎn)單的外觀功能講解，內(nèi)在質(zhì)量、免費(fèi)保修三年，講完后有意向的配以活動(dòng)政策講解直接帶到銷售場(chǎng)地，無(wú)意向的配發(fā)單頁(yè)讓其對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行初步了解。
邢臺(tái)市鴻霖商貿(mào)有限公司。
廣州蝸牛洗澡機(jī)邢臺(tái)總代理。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇十二
一、活動(dòng)引言：
目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長(zhǎng)期無(wú)人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無(wú)序等不文明現(xiàn)象已影響了我校的校容的進(jìn)一步提升，破壞了我校師生的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭(zhēng)為廣大師生展示一個(gè)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標(biāo)。為此我們應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮志愿者奉獻(xiàn)友愛的精神提高同學(xué)們的文明意識(shí)去實(shí)現(xiàn)“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學(xué)生”的目標(biāo)。樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明觀念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
二、活動(dòng)目的：
1）改變車棚以及道路?？康能囕v無(wú)序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學(xué)存車、取車、行走，構(gòu)建良好的校園環(huán)境。
2）美化校園環(huán)境，開展志愿者活動(dòng)，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
東華理工大學(xué)校本部。
五、主辦單位：
共青團(tuán)東華理工大學(xué)校團(tuán)委。
策劃承辦單位：東華理工大學(xué)青年志愿者工作部。
協(xié)辦單位:各院系青年志愿者協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
每個(gè)單周的星期一。
七、活動(dòng)形式：
活動(dòng)一，“整頓車輛、服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)。
活動(dòng)二，“美化環(huán)境、服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)一：
1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。
2）開各院系青志協(xié)會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)，通知本次活動(dòng)并組織各學(xué)院加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動(dòng)。
3）安排青年志愿者工作部的干事以及參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的人員負(fù)責(zé)的區(qū)域。
4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學(xué)們有序停車。
活動(dòng)二：
1)開各學(xué)院青志協(xié)會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)，通知本次活動(dòng)并組織各學(xué)院加入“美化校園，服務(wù)同學(xué)”的活動(dòng)。
2)通知各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備清掃的工具。
3)安排參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的人員負(fù)責(zé)清理樓層及教室。
活動(dòng)具體流程：
1)全體成員分成三大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負(fù)責(zé)清掃校園活動(dòng)。三組負(fù)責(zé)每天食堂秩序的維持活動(dòng)。
2）請(qǐng)全體成員在學(xué)工樓門口集合，青年志愿者做好點(diǎn)名和分發(fā)物資的工作以及相關(guān)分配事項(xiàng)。
3）一組的同學(xué)負(fù)責(zé)校園里車棚以及道路周圍?？康能囕v的整理，同時(shí)清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。
4)二組的同學(xué)分成9個(gè)小隊(duì)。分別負(fù)責(zé)第一教學(xué)樓和第二教學(xué)樓的各層教室的清掃。
1)活動(dòng)結(jié)束后，全體志愿者回到學(xué)工樓門口集合，清點(diǎn)分發(fā)的工具。
2）對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和分析，并提出合理的解決方法。
3）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1）為確保各成員的安全，在活動(dòng)中注意安全。要求每位小組長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注每位成員的動(dòng)向，提醒他們注意相關(guān)事項(xiàng)。
2）一切服從安排、聽從指揮，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)，不準(zhǔn)擅自脫隊(duì)、單獨(dú)行動(dòng)。
3）參與者參加活動(dòng)時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)守時(shí)間，著裝整潔，舉止文明大方。
4）活動(dòng)期間，如果出現(xiàn)意外事件，應(yīng)與校方及時(shí)取得來(lái)聯(lián)系，及時(shí)處理。
5）離開時(shí)清點(diǎn)人數(shù),活動(dòng)結(jié)束后集體離開。
6)此次活動(dòng)是向全校展示我們校學(xué)生會(huì)志愿者工作部的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家同心協(xié)力，努力做好各項(xiàng)工作，將活動(dòng)長(zhǎng)期做下去。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇十三
20xx年x月xx日至xx日14：30到18：00（x個(gè)半天）。
旅游局辦公區(qū)域。
1、旅游局局機(jī)關(guān)所有成員，人人參與。
2、個(gè)人項(xiàng)目參賽，部門群眾項(xiàng)目和部門協(xié)作項(xiàng)目，每人每項(xiàng)限報(bào)2項(xiàng)，因部門隊(duì)員不足，經(jīng)組委會(huì)同意，可兼報(bào)。
3、部門群眾項(xiàng)目和部門協(xié)作項(xiàng)目參賽，按游戲規(guī)定人數(shù)參與。
（一）個(gè)人項(xiàng)目x月xx日14：30到18：00。
1、珠行萬(wàn)里。
每個(gè)隊(duì)員手拿一支乒乓球拍，將乒乓球放到球拍上，繞過(guò)障礙物到達(dá)指定目的地，乒乓球不能落地。先到達(dá)者為勝。（道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把）。
2、套圈游戲。
每人每次發(fā)五個(gè)鐵環(huán)，套中目標(biāo)將獲得一份獎(jiǎng)品。每人只能玩一次，重復(fù)玩此游戲者，不獲獎(jiǎng)。（道具：套圈10個(gè)、啤酒瓶4個(gè)）。
3、夾乒乓球。
比賽時(shí)間為3分鐘，在2張桌子上各放一個(gè)小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子，一個(gè)為空的放在另一張桌子上（距離4米），用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，3分鐘內(nèi)夾乒乓球多者為勝，途中掉到地上不允許撿起。（道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子）。
4、正話反說(shuō)。
選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“誠(chéng)信創(chuàng)新”選手念“新創(chuàng)信誠(chéng)”，主持人出題“說(shuō)曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說(shuō)”等等。選手比賽共分三輪，采用淘汰制進(jìn)行。第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。三輪過(guò)后留存選手勝出。
（二）部門群眾項(xiàng)目x月xx日14：30到18：00。
1、毛毛蟲。
準(zhǔn)備呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)部門派出三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，放置障礙物。（道具：呼啦圈4個(gè)，椅子2把）。
2、踩氣球。
每個(gè)部門選派三名隊(duì)員，一名站在起點(diǎn)，一名站在終點(diǎn)（相距4米），站在起點(diǎn)的隊(duì)員吹氣球，吹好氣球后第三人拿到終點(diǎn)隊(duì)員處，終點(diǎn)隊(duì)員踩氣球，在5分鐘時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)部門吹得多為勝。（道具：氣球若干）。
3、指手畫腳。
每個(gè)部門選派兩名隊(duì)員，一個(gè)人根據(jù)主持人手中的資料透過(guò)肢體語(yǔ)言向另一人表達(dá)，在3分鐘時(shí)間內(nèi)猜出最多的.獲勝。
4、心心相印。
每個(gè)部門選派兩名隊(duì)員，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。（道具：皮球2個(gè)）。
（三）部門協(xié)作項(xiàng)目1月24日14：30到18：00。
1、盲人方陣。
各部門選派兩人，分派到兩組，每組4人，讓所有隊(duì)員都蒙上眼睛，在十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)的正方形，并且四個(gè)隊(duì)員分別站在四個(gè)角上。哪組先完成，哪組獲勝。（道具：8米長(zhǎng)的繩子2根）。
2、抱球接力。
每?jī)刹块T選派兩名參賽隊(duì)員，每組2人，一名隊(duì)員抱起3個(gè)皮球，從起點(diǎn)繞過(guò)終點(diǎn)障礙物回到起點(diǎn)，由另一名隊(duì)員接過(guò)三個(gè)皮球，繼續(xù)從起點(diǎn)繞過(guò)終點(diǎn)障礙物，回到起點(diǎn)的。途中不能掉球，先回來(lái)者為勝。
3、大珠小珠落紙簍。
各部門選派參賽隊(duì)員，每組三人，其中一人拿一個(gè)紙簍，與另兩位應(yīng)對(duì)面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中，另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人能夠前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。（道具：5個(gè)乒乓球、5個(gè)皮球、一副乒乓球拍）。
4、袋鼠跳跳跳。
各部門選派代表，每組3人，各隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后從起點(diǎn)出發(fā)到繞過(guò)終點(diǎn)回起點(diǎn)，其他兩人逐一接力，中途布袋不得脫離雙腿，先到者為勝。（道具：布袋2個(gè)）。
每組比賽分為a、b兩組進(jìn)行比賽，比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為勝出獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
勝出獎(jiǎng)：洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎(jiǎng)：毛巾/香皂。
道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長(zhǎng)繩子2根、布袋2個(gè)、鐵環(huán)5個(gè)、啤酒瓶4個(gè)、皮球5個(gè)、紙簍2個(gè)、紙箱2個(gè)、氣球一包、呼啦圈2個(gè)。
獎(jiǎng)品：洗衣液/家庭裝洗衣粉100份。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇十四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如"×年×月××單位××活動(dòng)策劃書"，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的`分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、活動(dòng)宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇十五
1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的.快樂(lè)氣氛。
1、家長(zhǎng)自備各種自作燈籠的材料：如，彩紙、彩色雞毛、花邊等。
2、班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂(lè)《新年好》
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的燈籠”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，進(jìn)行燈籠展示。
5、一起掛燈籠
(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))
小型親子活動(dòng)策劃方案篇十六
2、宣傳產(chǎn)品信息，增進(jìn)售樓處來(lái)人量
3、宣傳銷售信息，提高項(xiàng)目成交率
針對(duì)濱江各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，挑選經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的、來(lái)訪客戶相對(duì)較多，距離項(xiàng)目較近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，演出定在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主干道、休閑廣場(chǎng)或集市中心位置開展。
6月2日到6月12日，下午16：00到20：00
0元一間房？！買兩房送“一房” （產(chǎn)品高附加值信息宣傳）
活動(dòng)約4小時(shí)，針對(duì)前來(lái)觀看演出的客戶及主要村鎮(zhèn)進(jìn)行單頁(yè)派發(fā)，做到人手一份，每家每戶一份。
1、文藝演出 2、有獎(jiǎng)問(wèn)答 3、項(xiàng)目賣點(diǎn)介紹 4項(xiàng)目銷售信息介紹
演出舞臺(tái)：舞臺(tái)背景宣傳畫（尺寸提前交給代理公司進(jìn)行設(shè)計(jì)） 音響設(shè)備：1套
客戶接待區(qū)：設(shè)置2張桌子，1頂帳篷，椅子若干及項(xiàng)目單頁(yè)， 數(shù)名銷售人員
小型親子活動(dòng)策劃方案篇十七
為豐富校園課余文體生活，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì);同時(shí)促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和不怕吃苦、勇于拼搏的精神，由教導(dǎo)處和藝體辦組織的.本學(xué)期校園拔河比賽將于近期開賽。相關(guān)事宜如下：
以各班級(jí)為單位組成參賽隊(duì)，以各級(jí)部為比賽組。共分為六年級(jí)級(jí)部組、七年級(jí)幾部組、八年級(jí)級(jí)部組和九年級(jí)級(jí)部組共四個(gè)比賽組。
以各班級(jí)為單位組成參賽隊(duì)，每隊(duì)20人(男生10人，女生10人)。
下周，周一下午第七節(jié)課(六年級(jí)組)、周二下午第八節(jié)課(七年級(jí)組)、周三下午第八節(jié)課(八年級(jí)組)、周四下午第八節(jié)課(九年級(jí)組)。
1、六、七、九年級(jí)各班級(jí)循環(huán)賽，以勝場(chǎng)多少?zèng)Q定勝負(fù)。(1班—2班、2班—3班、1班—3班。如果出現(xiàn)各勝一場(chǎng)的情況，抓鬮選出種子隊(duì)，另外兩隊(duì)比賽獲勝隊(duì)再與種子隊(duì)決賽)。
2、八年級(jí)1班—2班、3班—4班，獲勝隊(duì)—獲勝隊(duì)、輸隊(duì)—輸隊(duì)。
1、每次比賽結(jié)束時(shí)避免立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷;。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二原則。
1、各級(jí)部獎(jiǎng)勵(lì)前2名班級(jí)。
2、比賽結(jié)果納入班級(jí)量化。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇十八
目的：提升客戶商城體驗(yàn)價(jià)值，推動(dòng)商城線上宣傳
目標(biāo)：獲得500戶精準(zhǔn)正需要的業(yè)主 到場(chǎng)300戶 簽約100戶 營(yíng)收15萬(wàn)
市場(chǎng)分析：夏日的熱情悄然離去，裝修的金九銀十就要已經(jīng)到了，裝修必須提前做出準(zhǔn)備，業(yè)主在裝修前是茫然的，無(wú)從下手，對(duì)設(shè)計(jì)的需求是最大的，他們可以從各個(gè)方面了解到這方面的知識(shí)，比如論壇的裝修日記等，但是，僅僅是裝修會(huì)員把過(guò)程和效果拍成效果不錯(cuò)的圖片進(jìn)行展示，但是真正想要著手準(zhǔn)備裝修的會(huì)員，如此浩大的圖片資料反而讓會(huì)員失去了方向，究竟其中哪些是可以吸取的精髓呢。何不讓一場(chǎng)互動(dòng)的討論會(huì)讓老會(huì)員自己把最精彩的部分整理出來(lái)，供大家評(píng)比，專家點(diǎn)評(píng)，一起討論呢？我們未裝修的會(huì)員就可以從這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)和了解到自己真正想要的風(fēng)格和效果，而商家也可以從同加強(qiáng)對(duì)會(huì)員的溝通互動(dòng)，更多的會(huì)員通過(guò)這樣的一個(gè)活動(dòng)形式了解到商家的實(shí)力。
活動(dòng)形式：電話營(yíng)銷配合頁(yè)面廣告
網(wǎng)站廣告：3萬(wàn)
商戶：6家
線下活動(dòng)：2萬(wàn)/家
地點(diǎn)：酒店
時(shí)間：11.18日
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1、業(yè)主互動(dòng)，裝修業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)傳授裝修經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)場(chǎng)50戶合肥熱門裝修樓盤裝修業(yè)主講述裝修心得。
2、我宅我秀，評(píng)選最受歡迎住宅。已完工業(yè)主樣板房實(shí)景圖展示進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選最受歡迎住宅?，F(xiàn)場(chǎng)裝修公司百套案例展示。第一名1000 第二名600 第三名300 ，發(fā)到家家戶戶論壇直播，同行業(yè)網(wǎng)站論壇發(fā)帖。
3、裝修學(xué)堂第一課，權(quán)威裝修專家（家家戶戶），現(xiàn)場(chǎng)家裝知識(shí)講座，有問(wèn)必答，為您全面解析專業(yè)裝修細(xì)節(jié)。錄視頻論壇共享，視頻網(wǎng)站共享。
4．家家戶戶風(fēng)水專家，現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)各戶型風(fēng)水布局，規(guī)劃講究。
5、裝修基金，凡是通過(guò)家家戶戶網(wǎng)設(shè)計(jì)施工商城現(xiàn)場(chǎng)下單的客戶，即可獲得裝修基金1180元，全場(chǎng)通用，合同金額滿2萬(wàn)使用，500元抵用工程款680元抵用材料費(fèi)用（與商城合作的材料商） 真正的帶給業(yè)主真正的實(shí)惠。拉動(dòng)線上商城瀏覽。
6、有獎(jiǎng)競(jìng)答，現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)裝修知識(shí)，關(guān)于商城的問(wèn)答比賽，禮品送不斷。（搶答模式，答對(duì)即送，送完為止）
7、制作精美會(huì)員卡片發(fā)放（會(huì)員編號(hào)），憑會(huì)員編號(hào)從商城獲得一對(duì)一裝修顧問(wèn)全程服務(wù)。
8、材料透明到底，家家戶戶裝修顧問(wèn)一對(duì)一為您保駕護(hù)航，材料價(jià)格透明到底。
時(shí)間推進(jìn)表
資源整合：
1. 老業(yè)主：由商戶帶來(lái)裝修過(guò)的業(yè)主，商戶可以利用老業(yè)主的住宅照片展示及與未裝修業(yè)主的溝通現(xiàn)場(chǎng)宣傳自己的設(shè)計(jì)作品。
2. 風(fēng)水專家應(yīng)收費(fèi)，為風(fēng)水專家做了免費(fèi)的個(gè)人宣傳。
3. 有獎(jiǎng)競(jìng)答禮品由商戶提供。
4. 現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)商城展示商城商戶設(shè)計(jì)案例作品（促使商戶上傳最好的作品）。
5. 商戶提供裝修基金500元抵用卷，建材商城業(yè)務(wù)組提供680元材料（分類）抵用卷。
6. 商戶提供專業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師提供講課，但要冠名家家戶戶特邀設(shè)計(jì)師。
7. 簽單返利，一單50元獎(jiǎng)勵(lì)推廣人員。由商戶提供。
預(yù)算和營(yíng)收
線上：6家*5k=3w
線下：6家*2w=12w
支出：場(chǎng)地費(fèi) 1萬(wàn)
布展：商家自理
營(yíng)收：98000元。
考核機(jī)制
一、 策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如"×年×月××單位××活動(dòng)策劃書"，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動(dòng)背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
四、 資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、 活動(dòng)開展
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、活動(dòng)宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、 活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
一、主辦單位：山東天中集團(tuán)企管部
二、活動(dòng)主題：
努力工作，快樂(lè)生活
三、活動(dòng)目的：
為豐富同事們辦公生活，培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)合作能力，增強(qiáng)員工之間默契度，同時(shí)增進(jìn)部門之間的交流，提高企業(yè)凝聚力。
四、活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月18日（周日）14:00—17.30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：辦公樓一樓
3、活動(dòng)對(duì)象：集團(tuán)總部所有人員
五、活動(dòng)流程：
1、總經(jīng)理致辭
2、主持人介紹比賽項(xiàng)目流程：
（一）項(xiàng)目一：你畫我猜
比賽規(guī)則：每個(gè)部門出兩組隊(duì)員，每組兩人，一個(gè)人看主持人手里拿的畫紙，并比劃給對(duì)方，可以描述內(nèi)容，但不能說(shuō)出有關(guān)文字，另一個(gè)人猜，在5分鐘內(nèi)猜對(duì)內(nèi)容多的為勝。評(píng)委記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。
（二）項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球
比賽規(guī)則：兩人一組，面對(duì)面，將氣球夾在身體中間手拉手一起向終點(diǎn)移動(dòng)。在行走過(guò)程中保持平衡，不讓球滾下去，也不能用手去碰，讓我們比一比，哪兩只小螃蟹走的又快又穩(wěn)，比賽用時(shí)最少為獲勝。
（三）項(xiàng)目三：仙人指路
這項(xiàng)游戲由兩個(gè)人共同來(lái)完成。其中一人a在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”b指引“穿越荊棘”！
規(guī)則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負(fù)責(zé)指引道路。只能通過(guò)語(yǔ)言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線，越過(guò)路障。如在行進(jìn)過(guò)程中碰到路障，每碰一個(gè)路障時(shí)間加十秒，在最后計(jì)算時(shí)間時(shí)計(jì)入總時(shí)間。比賽以用時(shí)最短為獲勝。
（四）項(xiàng)目四：2人3足
比賽規(guī)則：每2個(gè)人為一組，2個(gè)人中一個(gè)人腳與另一個(gè)人腳綁在一起，比賽開始2個(gè)人從始點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝利。
3、頒發(fā)獎(jiǎng)品，合影留念。
六、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則
1、根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)綜合表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀部門一個(gè)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、每項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)比賽成績(jī)：
（1）評(píng)選出1個(gè)優(yōu)秀部門并頒發(fā)獎(jiǎng)狀；
（2）每項(xiàng)活動(dòng)第一名，獎(jiǎng)品：筆記本一個(gè)。第二名，手套一副。
3、四項(xiàng)活動(dòng)中有三項(xiàng)活動(dòng)倒數(shù)第一的部門獎(jiǎng)勵(lì)擦電梯一周。
七、人員分工：
活動(dòng)主持：*** 評(píng)委：*** *** 獎(jiǎng)品采購(gòu)：***
八、費(fèi)用預(yù)算:
共計(jì)：獎(jiǎng)狀1個(gè)*3元+筆記本4個(gè)*8元+手套4副*5元=55元
一、主辦單位：
二、活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)時(shí)間：2015年8月15日14:00—16：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：辦公樓一樓餐廳
3、活動(dòng)對(duì)象：公司車間員工
三、活動(dòng)內(nèi)容：
no.1項(xiàng)目介紹：提供的只有報(bào)紙，剪刀，膠帶?？看蠹业闹腔酆蛨F(tuán)隊(duì)的協(xié)作走完一段不容易的路程。
項(xiàng)目目的：合理配置資源，分工配合；檢驗(yàn)組織成員工作主動(dòng)性，建立團(tuán)隊(duì)自己的節(jié)奏，協(xié)調(diào)一致對(duì)組織的重要性，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的相互作用（個(gè)人的能量只有透過(guò)組織才能發(fā)揮出來(lái)，如果個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不統(tǒng)一，個(gè)人能量越大，對(duì)組織的破壞性越大，個(gè)人發(fā)展必須跟上組織的節(jié)奏對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，有效的溝通與合作。
no.2 項(xiàng)目介紹：所有人自由走動(dòng)，當(dāng)主持人報(bào)數(shù)的時(shí)候要按照要求的人數(shù)組合在一起，進(jìn)行三五次，要求每一次都有人落單最好，但也要注意有些人因挫敗而喪失信心。這個(gè)活動(dòng)看似很簡(jiǎn)單，但是蘊(yùn)含的道理很深刻，要求主持人要做好引導(dǎo)工作，指導(dǎo)成員不是為了游戲而游戲，要員工認(rèn)真的體會(huì)游戲過(guò)程。
進(jìn)入報(bào)紙上，無(wú)論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報(bào)紙之外。各組完成后，主持人再請(qǐng)各組將報(bào)紙對(duì)折后，再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上。各組若有成員被擠出報(bào)紙外，則該組淘汰不得再參加下一回合。上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。(勿過(guò)長(zhǎng))，時(shí)間到換下一位上場(chǎng)，至輪完為止。(以上約30分鐘)，贏的一組給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
no.4 項(xiàng)目介紹：先邀請(qǐng)一組隊(duì)伍上來(lái)和主持人一起做示范。先要求成員圍成一個(gè)小圈，側(cè)身，試驗(yàn)一下是否可以坐到后面一個(gè)人的腿上，確認(rèn)都可以坐到后面一個(gè)人的腿上之后，指導(dǎo)員發(fā)出指令：“坐”，之后全員一起同時(shí)坐下。如果沒有成功坐下，重復(fù)上面步驟。先按照小組開展活動(dòng)。小組試驗(yàn)成功后兩個(gè)小組合并，合作完成一次，保持坐穩(wěn)。小組都成功之后，進(jìn)行全體合作。成功坐下后，并試著踏步前進(jìn)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則
1、根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)綜合表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀部門一個(gè)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、每項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)比賽成績(jī)：
（1）評(píng)選出1個(gè)優(yōu)秀部門并頒發(fā)獎(jiǎng)狀；
（2）每項(xiàng)活動(dòng)第一名，獎(jiǎng)品：筆記本一個(gè)。
小型親子活動(dòng)策劃方案篇十九
為了豐富我校冬季體育活動(dòng)的開展，樹立“健康第一”的'指導(dǎo)思想，進(jìn)一步推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)開展，保證學(xué)生一天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。 全面提高和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力和競(jìng)技水平，活躍校園課余文化生活，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和凝聚力。
學(xué)校決定舉辦首屆“校園杯”籃球比賽。具體事宜如下：
20xx年5月1日
以班級(jí)為單位每班各報(bào)男、女兩支隊(duì)伍，每隊(duì)限報(bào)10人，領(lǐng)隊(duì)1人。
第一輪采用淘汰制，第二輪采用循環(huán)制。
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20xx年5月中旬，中午12：20開賽，12：10準(zhǔn)時(shí)在籃球場(chǎng)集合。
學(xué)?；@球場(chǎng)。(兩塊)
1、籃球規(guī)則。
2、分男、女兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。比賽開賽10分鐘后,
還沒有到場(chǎng)的參賽隊(duì)伍，以棄權(quán)處理，積分為零分。
3、每組前三名進(jìn)入決賽。預(yù)賽采用淘汰制，決賽第二輪采用循環(huán)制。
4、積分標(biāo)準(zhǔn)：贏一場(chǎng)得2分，輸一場(chǎng)得1分。平局以加時(shí)賽決勝負(fù)。積分相同按勝負(fù)關(guān)系排名。
5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：決賽獎(jiǎng)勵(lì)前3名
小型親子活動(dòng)策劃方案篇二十
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校體育工作充分調(diào)動(dòng)我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的`積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，全面落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的健身行動(dòng)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)我校良好的體育文化氛圍。使學(xué)生、教師廣泛參與體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。我校準(zhǔn)備在3月下旬舉行小型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，詳細(xì)方案如下：
（3月1日----3月25日）
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)間：3月21日---3月23日
2、報(bào)名程序：
（1）各班學(xué)生到班主任處報(bào)名，然后班主任填寫好由學(xué)校發(fā)放的統(tǒng)一報(bào)名表，分男子組與女子組。
（2）報(bào)名時(shí)間：各班于20xx年3月23日前將報(bào)名表交教導(dǎo)處，過(guò)期作棄權(quán)。
3、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)。
“健康伴我成長(zhǎng)，我與體育同行”。
**年3月25日在店子小學(xué)進(jìn)行。雨天順延。
組長(zhǎng)兼總指揮：孟祥國(guó)
組員：魏廣永 秦守磊 宋元偉 王其偉 孟凡利
秦曉艷 王甜甜
總裁判長(zhǎng)：魏廣永
田賽裁判長(zhǎng)：秦守磊 裁判及記錄： 王其偉、學(xué)生
競(jìng)賽裁判長(zhǎng)：宋元偉 裁判及記錄：秦曉艷 王甜甜
總記錄：孟凡利 學(xué)生
鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)、跳長(zhǎng)繩比賽、乒乓球接力、綁腿跑、夾球跑。
比賽隊(duì)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，觀看比賽的學(xué)生必須保證有序觀看不能影響比賽隊(duì)員，否則按違反比賽紀(jì)律扣除班級(jí)總分。
1、鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)每班分男女2組，每組限報(bào)2人。
2、跳長(zhǎng)繩比賽每班報(bào)7人，2人搖繩，5人循環(huán)穿過(guò)跳繩，被中斷動(dòng)作不計(jì)入有效數(shù)內(nèi)。規(guī)定時(shí)間2分鐘。
3、乒乓球接力每班限報(bào)4人，參賽者均勻的分配在起點(diǎn)和終點(diǎn)，第一個(gè)參賽者單手用乒乓球拍端著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)把球傳給終點(diǎn)的另一個(gè)隊(duì)員，依次循環(huán)進(jìn)行，傳得最快的一組獲勝。注意，在傳球的過(guò)程中，哪個(gè)隊(duì)員的球掉了，要從起點(diǎn)重新出發(fā)，不準(zhǔn)用手護(hù)球。
4.綁腿跑，每班男女各報(bào)一組，一組限報(bào)3人，3人連綁，一起從起點(diǎn)至終點(diǎn)。
5.夾球跑，每班男女各報(bào)兩組，一組2人，比賽時(shí)2人背靠背，兩個(gè)背中間夾一個(gè)球，所有人橫著跑，看哪一組先到終點(diǎn)。
6.低年級(jí)25米往返跑，中年級(jí)30米往返跑，高年級(jí)35米往返跑，每班分男女2組，每組限報(bào)2人。
不足3人者，該項(xiàng)目自動(dòng)取消，達(dá)到3人者的項(xiàng)目取前1名，達(dá)到六人者取前2名。
七、比賽安排：
1、開幕式
2、總裁判長(zhǎng)宣布比賽開始
3、閉幕式
附：店子小學(xué)**年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽報(bào)名表
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