引用是一種通過引述他人的觀點、論據(jù)或文獻(xiàn)等來支持自己的論述和觀點的引證手法?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該簡潔明了，讓讀者能迅速了解到主要信息。%20總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。
消防安全的新聞稿篇一
為了進(jìn)一步強化我園教師和對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，讓學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
9月30日上午，虎林市教育中心開展了“消防安全記心中”消防安全演練活動。
活動中，各班教師首先通過視頻、ppt以及師生互動的方式，讓幼兒明白在火災(zāi)中正確的逃生的方法和使用滅火器等相關(guān)的安全知識。
9：30，忽然響起緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的'疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓，經(jīng)過2的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。
通過此次演練，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長鳴。
同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動中。
將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康創(chuàng)造環(huán)境。
消防安全的新聞稿篇二
11月10日上午班會課上，為增強同學(xué)們的消防安全意識，大力普及消防安全知識，提高同學(xué)們的自護(hù)自救能力，武進(jìn)區(qū)實驗小學(xué)分校四（4）班開展了“消防在心中，安全伴我行”主題班會。
在日常生活中我們離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅我們的生活，給我們的生命財產(chǎn)造成巨大損失。活動開始，黃老師給同學(xué)們介紹了火字的演變，鉆木取火的故事吸引了大家的目光。
當(dāng)一張張觸目驚心的火災(zāi)場景圖呈現(xiàn)在同學(xué)們面前時，大家都震驚了，不由自主地發(fā)出了嘆息之聲。接著，黃老師給大家欣賞了消防安全教育視頻，請同學(xué)們們進(jìn)行消防安全知識問答，大家踴躍發(fā)言。在問答的過程中，同學(xué)們知道了在火災(zāi)中如何逃生和如何自救。
比如當(dāng)身上的衣服著火了，應(yīng)立即在地上打滾將火撲滅；遇到火災(zāi)應(yīng)匍匐前進(jìn)，找到濕衣物捂住口鼻，呼吸輕且慢；還教會同學(xué)們發(fā)生火災(zāi)時不要使用電梯逃生等。最后，黃老師結(jié)合幾種典型的火災(zāi)案例，用生動的語言，介紹了用電防火的注意事項，火災(zāi)現(xiàn)場的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類和使用方法等消防常識，使同學(xué)們明白了怎樣預(yù)防、杜絕火災(zāi)，從而使他們掌握了科學(xué)逃生的方法?；顒又?，老師還安排了安全知識競賽。最后，在安全教育平臺布置家庭版相關(guān)練習(xí)，讓同學(xué)們回家和家長一起完成消防安全知識練習(xí)。
通過這次主題班會，四（4）班的同學(xué)們學(xué)會了很多消防安全知識，如果遇到險情他們能有一定的應(yīng)對能力。學(xué)習(xí)消防知識，加強消防意識，提高消防能力，讓小手拉大手的活動共建家校平安。
消防安全的新聞稿篇三
為切實加強學(xué)院安全工作，提高廣大師生安全防范意識、安全疏散與自救能力，保障師生生命安全，打造平安校園，北京演藝專修學(xué)院保衛(wèi)處于20xx年9月19日中午在德馨苑宿舍樓進(jìn)行了20xx級新生緊急消防疏散演練活動。
演練前，保衛(wèi)處結(jié)合學(xué)院實際，認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案，召開全年級輔導(dǎo)員和工作人員動員會議，明確職責(zé)要求。
在演練過程中，活動負(fù)責(zé)人廣播火災(zāi)通知，隨著警報的響起，各位老師立即到達(dá)指定崗位，輔導(dǎo)員迅速到班級指導(dǎo)學(xué)生有序撤離到學(xué)院操場的安全地帶，隨即各輔導(dǎo)員清點人數(shù)，并逐級向上匯報，演練共用時不足3分鐘，近千名師生全部安全疏散完畢，整個過程緊張有序、實用性強。
學(xué)生處全體人員，輔導(dǎo)員全體老師和團(tuán)委學(xué)生會同學(xué)、信息宣傳中心、院辦司機(jī)班、醫(yī)務(wù)室校醫(yī)、何青山院長、曹洛玲主任參加，安全疏散演練取得預(yù)期效果。
演練結(jié)束后，保衛(wèi)處郭建華處長對此次安全疏散演練活動進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，強調(diào)了逃生中還值得注意的問題，并對以上參加演習(xí)的各位老師和同學(xué)表示感謝。
此次消防疏散演練，采用實戰(zhàn)方式，用煙霧彈制造火災(zāi)情景，為學(xué)生上了一堂生動的安全教育課，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性火災(zāi)發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力，逃生能力，使師生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識。
消防安全的新聞稿篇四
xx年8月28日，公司安全生產(chǎn)委員會在會議室舉行了消防安全生產(chǎn)知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為公司全體員工。
安全生產(chǎn)委員會的人員向我們介紹了滅火器等消防器材的知識、逃生和急救知識、安全體系的建立和運作方法。
如滅火器的指針的顯示、及消防器材的'使用和心肺復(fù)蘇等急救知識。
此次消防安全培訓(xùn)用時150分鐘，采用了言傳身教的方式，激發(fā)了全體員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時也提高了全體員工安全意識和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力，為實現(xiàn)公司 “全年安全生產(chǎn)零事故”的目標(biāo)提供了保障。
12月2日晚七點，由中山大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會主辦的消防安全知識講座在模擬法庭正式開講。
本次講座特意請來中山市公安消防局防火監(jiān)督處工程師鄒光佑先生為同學(xué)們介紹有關(guān)消防安全的知識。
鄒老師從不久前的上海大火說起，并談及同是在上海發(fā)生的高校火災(zāi)，令六女生喪命的悲劇，以此作為引子開始介紹高校發(fā)生火災(zāi)的原因及火災(zāi)隱患。
其中不乏平時同學(xué)們都掉以輕心的問題，比如一般同學(xué)習(xí)慣離開宿舍候后仍然繼續(xù)使用充電器，和夜晚睡覺時點燃蚊香驅(qū)蚊等等。
鄒老師的話提醒不少在座的同學(xué)，提高了同學(xué)們的消防安全意識。
除了介紹如何防火以外，鄒老師還圖文并茂的解釋各種滅火工具的用法和需要注意的地方，以及逃生時候那些必須留意的小細(xì)節(jié)等等平時大家都可能忽略的知識。
到了提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛就平日可能存在的消防隱患向鄒老師請教，熱情的提問鄒老師都一一詳細(xì)回答，贏得了同學(xué)的陣陣掌聲。
最后，由法學(xué)院團(tuán)委副書記龔婕老師向鄒老師贈送紀(jì)念品，謹(jǐn)表達(dá)感謝之意，至此，本次講座完滿結(jié)束。
并同時檢查監(jiān)督學(xué)生宿舍是否使用大功率電器，并對學(xué)生進(jìn)行了深刻的防火教育，提醒法學(xué)院同學(xué)注意秋高氣爽要注意宿舍用電安全，大大提高了同學(xué)們的防火意識。
消防安全的新聞稿篇五
9月份開學(xué)以來，學(xué)校在廣泛開展學(xué)生安全教育、逃生疏散演練及滅火器使用方法培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，11月8日，學(xué)校舉辦黑龍江職業(yè)學(xué)院秋季消防安全教育講座。學(xué)校副校長鄭福貴，各部門負(fù)責(zé)人及防火責(zé)任人，二級學(xué)院相關(guān)人員，全體輔導(dǎo)員，學(xué)生處全體人員，后勤服務(wù)中心及物業(yè)公司人員參加會議，二校區(qū)相關(guān)人員同步視頻收看。會議由保衛(wèi)處處長周萬舉主持。
政安消防知識培訓(xùn)中心主任金彥良在講座中，從消防安全管理的各級崗位職責(zé)、每個人應(yīng)掌握的基本消防知識講起，詳細(xì)講解單位火災(zāi)的危險性、預(yù)防措施、排查整改火災(zāi)隱患、初期火災(zāi)撲救、消防器材使用、疏散逃生等正確方法和常識，并在課堂中穿插了近期典型火災(zāi)事故案例，一樁樁血的教訓(xùn)，觸動每個人的神經(jīng)。
會上，鄭福貴提出四點要求：
一是切實提高安全意識。很多事故的發(fā)生都是安全意識淡薄造成的，要從日常工作中的細(xì)節(jié)做起。
二是切實履行安全職責(zé)。每個人要熟知自己在本崗位中的安全職責(zé)，安全防火責(zé)任人要看好自己所管轄的范圍，必須做到人走斷電的好習(xí)慣。
三是切實做好安全工作任務(wù)的落實。學(xué)生公寓、食堂、變電所、實訓(xùn)室、游泳館是重點場所，必須層層落實安全責(zé)任，做好日常安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。四是切實為學(xué)校各項工作筑牢安全防線。把安全放在首位，確保學(xué)校安全穩(wěn)定發(fā)展。
通過系列安全教育活動，增強了師生安全意識，提高了自救能力。做到安全警鐘長鳴，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生，共建平安和諧校園。
消防安全的新聞稿篇六
近日，記者從赤坎區(qū)了解到：為進(jìn)一步增強干部消防安全意識，切實做好消防安全預(yù)防工作，熟悉掌握消防安全知識和技能，提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，赤坎區(qū)文化服務(wù)中心（區(qū)文化館、圖書館、博物館）日前開展消防安全知識宣傳講座。
培訓(xùn)中，教官圍繞消防安全責(zé)任制、消防安全“四個能力”建議、火災(zāi)的.種類等方面作了詳細(xì)介紹，重點講解了如何檢查消除場館安全隱患，消防日常管理以及場館發(fā)生火災(zāi)后如何組織疏散、自救和逃生等基本常識，并對如何正確使用消防器材等幾個主要方面的問題進(jìn)行講解。通過展示觸目驚心的安全事故案例分析講解，增強了大家的消防安全意識和責(zé)任意識，進(jìn)一步加深了人們對火災(zāi)危害的認(rèn)知。教官現(xiàn)場演示教學(xué)如何正確使用滅火器，以及在日常場館免費開放中發(fā)生火災(zāi)或電器自燃等事故時應(yīng)該如何及時采取處理措施。
據(jù)悉，通過此次消防安全培訓(xùn)，提高了赤坎區(qū)文化服務(wù)中心干部的消防安全管理意識，在工作和生活中時刻增強“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的消防意識以及實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。
消防安全的新聞稿篇七
為了構(gòu)建平安校園，加強安全宣傳教育工作，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握火災(zāi)現(xiàn)場的逃生技巧，提高自我保護(hù)和自救能力，雙塘鎮(zhèn)九墩幼兒園開展"消防安全，牢記在心"主題的消防宣傳月系列活動。
活動前，召開了全體教職工安全會議，成立以袁園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全月主題活動計劃和具體實施方案。
11.1-11.15日動員宣傳階段，各班積極響應(yīng)消防宣傳月活動，通過致家長的一封信實現(xiàn)家園聯(lián)動，強化了家長和幼兒的消防安全意識，同時各班通過觀看圖片、視頻，情景表演等多種形式開展了安全教育活動，讓幼兒學(xué)會了如何在火災(zāi)中正確的自救。后勤人員也對全園消防設(shè)施進(jìn)行了一次徹底的隱患排查。
11.27日上午，我園朱主任為全體教職員工進(jìn)行了滅火器材的培訓(xùn)，讓大家學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器的步驟和方法，同時對全體幼兒進(jìn)行了滅火器知識普及。
11.27日下午，我園開展消防演練活動。各班幼兒在老師組織下，捂住口鼻、彎著腰、手扶樓梯欄桿，按本班疏散路線迅速有序撤離到操場，迅速整隊，教師清點人數(shù)后向總指揮匯報。
通過本次消防安全教育系列活動，不僅豐富了幼兒的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，也使我園的安全教育工作進(jìn)一步得到深化。
消防安全的新聞稿篇八
連日來，西平縣出山鎮(zhèn)焦之綱小學(xué)按照出山中心學(xué)校關(guān)于開展20xx“119”消防安全宣傳教育日活動的通知，全面開展了以“消防安全記心中”為主題的消防安全教育，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校、師生生命安全。
加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織。針對消防安全宣傳教育周活動的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作要求等，該校首先制定了消防安全宣傳教育活動方案，調(diào)整充實消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細(xì)抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。
廣泛發(fā)動，深入學(xué)習(xí)，宣傳教育。該校及時召開教職工消防安全教育專題會議，切實加強對“消防安全宣傳教育周”活動的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點，認(rèn)真組織開展消防安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守消防法規(guī)，預(yù)防消防安全事故的發(fā)生；為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的消防安全法律意識，養(yǎng)成自覺遵守消防法規(guī)的良好習(xí)慣，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的消防安全事故，并要求家長配合學(xué)校做好子女的.消防安全教育工作；利用橫幅標(biāo)語、學(xué)校黑板報、班報、廣播、班會課進(jìn)行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實效性，使廣大師生做到“兩知一會”（知道火災(zāi)的危害性，知道如何報火警，會逃生自救），提高學(xué)生的安全防范能力。
形式多樣，內(nèi)容豐富。該校于宣傳周活動啟動階段，即召開全體師生參加的宣傳周活動動員會，統(tǒng)一部署實施活動方案。方案實施階段，組織了一系列的活動：學(xué)校加大宣傳力度,學(xué)校門口懸掛宣傳橫幅“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”；在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《小學(xué)生消防安全常識》專欄；在11月3日舉行了一次全校消防安全教育講座，同時組織學(xué)生觀看了一場火災(zāi)事故專題片，觀看了一些消防安全圖片；組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。對各專用室、教室、等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報或整改；組織開展了一次消防安全知識競賽和消防安全征文活動；學(xué)校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責(zé)任書，加強班主任的責(zé)任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故；全校各班組織本班學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)消防安全常識，開展多種形式的活動；各班出一期消防安全黑板報，召開一次主題班會，讓學(xué)生談對消防安全的認(rèn)識，心得和體會，使學(xué)生知道火災(zāi)的危害性，知道如何報火警，會逃生自救；組織全校師生開展一次消防疏散演練活動。
建立機(jī)制，鞏固成果。經(jīng)過一段時間的努力，全校師生學(xué)到了一些消防安全常識，了解到一些消防法律法規(guī)，消防安全意識有了明顯的提高。同時學(xué)校建立了消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
該校負(fù)責(zé)人表示：“學(xué)校將一如既往地堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到消防安全經(jīng)常講，經(jīng)常演練，真正落實各項措施，確保學(xué)生安全無事故，從而維護(hù)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。”
消防安全的新聞稿篇九
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使幼兒從小具備消防安全意識做到發(fā)生火災(zāi)時能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
20xx年10月25日星期一上午9點30分，我園全體師生進(jìn)行了消防安全逃生演練活動?；顒又?，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。
隨著緊急的警報聲響起“消防疏散演練”活動開始了。全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住口鼻沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室撤離到安全地點。
每個班級在到達(dá)指定地點后班主任馬上清點人數(shù)并立即報告安全演習(xí)總指揮，共用時1分15秒。小班全部是新生從沒有參加過消防疏散演練，但是孩子們都能聽從老師的指揮淡定從容的撤離，沒有一個幼兒出現(xiàn)哭吵的現(xiàn)象。全園幼兒在到達(dá)指定的安全位置后，各班級老師迅速就位在維持好本班級幼兒紀(jì)律的同時就地待命并清點人數(shù)，及時把幼兒人數(shù)及安全情況報告給安全演習(xí)總指揮。
本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了2分20秒，演習(xí)取得了圓滿的成功。
此次消防疏散演練，增強了全體師生的消防意識，提高了自護(hù)自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會在孩子們的心目中留下深刻的印象，強化了師生的安全意識，進(jìn)一步明確了安全重于一切的思想意識！
消防安全的新聞稿篇十
xx年8月28日，公司安全生產(chǎn)委員會在會議室舉行了消防安全生產(chǎn)知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為公司全體員工。
安全生產(chǎn)委員會的人員向我們介紹了滅火器等消防器材的知識、逃生和急救知識、安全體系的建立和運作方法。
如滅火器的指針的顯示、及消防器材的使用和心肺復(fù)蘇等急救知識。
此次消防安全培訓(xùn)用時150分鐘，采用了言傳身教的方式，激發(fā)了全體員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時也提高了全體員工安全意識和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力，為實現(xiàn)公司 “全年安全生產(chǎn)零事故”的`目標(biāo)提供了保障。
安全重于泰山，構(gòu)建和諧校園
——天秀中學(xué)消防演練通訊稿
我校一直高度重視消防安全教育，每年都會開展各種形式的教育活動，普及消防安全常識，宣傳消防安全理念，培養(yǎng)消防技能。
3月11日，我校保衛(wèi)干部季文龍老師利用全校政治學(xué)習(xí)的時間面向全體教師舉行了安全教育講座。
講座分為三部分內(nèi)容，第一部分是精彩而又發(fā)人深省的案例分析。
第二部分是介紹消防安全知識、逃生技巧，以及各種逃生指令。
第三部分是消防實踐演習(xí)。
進(jìn)入消防實踐演習(xí)的環(huán)節(jié)時，保衛(wèi)干部首先把教職工分為三列縱隊，介紹了正確使用滅火器的方法，并做了演示。
隨后通過模擬真實的火災(zāi)場景，每位教師以接力棒的形式親身體驗了滅火的過程，掌握了滅火器的正確使用方法。
最后在熊熊火光和煙霧彌漫中，我們結(jié)束了這次緊張、嚴(yán)肅而又活潑、有趣的消防演習(xí)。
這次安全教育講座，告別了以往純粹的書本教育方法，新穎獨特，讓全體教師在實踐中學(xué)習(xí)消防安全知識。
在下階段我們還將組織面向全體學(xué)生的消防安全教育和疏散演習(xí)，將安全教育工作系統(tǒng)開展。
安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的天秀校園。
消防安全的新聞稿篇十一
為了進(jìn)一步增強全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握消防安全知識，提高學(xué)生的自防自救能力。在第30個全國消防安全宣傳月中，我校開展了一系列宣傳教育活動。
1、為確保消防安全教育活動落到實處，我校召開了專門的工作會，制定詳細(xì)的活動方案，豐富消防安全宣教形式，做到精心組織，確?；顒佑行ч_展。
2、開展了一次應(yīng)急疏散演練。針對本校建筑結(jié)構(gòu)，結(jié)合安全出口所在位置，制定應(yīng)急避險方案，聘請省益安消防培訓(xùn)中心教官，組織師生開展應(yīng)急疏散演練，讓師生學(xué)會在緊急情況下安全、有序疏散避險。
3、舉辦一場消防安全知識培訓(xùn)。組織師生積極參加消防安全知識培訓(xùn)，聘請省益安消防培訓(xùn)中心陳教官在階梯教室講座。
4、利用班會課，向?qū)W生宣傳消防的相關(guān)知識，了解火災(zāi)及預(yù)防自救、自護(hù)常識。
5、利用黑板報，宣傳消防知識，讓防火減災(zāi)安全知識入心入腦。
6、印發(fā)《致學(xué)生家長的一封消防安全信》，人手一份，提高消防安全知識知曉率。
7、進(jìn)行一次校園安全消防安全隱患排查，對教學(xué)樓、廁所、操場、食堂、圍墻等進(jìn)行全面排查，消除火災(zāi)隱患。
通過系列活動，提高了我校師生實際應(yīng)對和處理突發(fā)火災(zāi)事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期目的。
消防安全的新聞稿篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
下午好
俗話說：水火無情，這一點也沒錯，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”――煙霧?？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬?，為什么它會讓死亡率增高呢？那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。
發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記??！我們的口號：消防安全伴我行！
消防安全的新聞稿篇十三
為切實提高全體員工的消防安全意識，提高安全自救能力和自己保護(hù)能力，9月27日晚，中國銀行東營分行組織市行本部員工開展消防安全應(yīng)急演練活動。
此次消防演練成立了專門的指揮部，并邀請了市消防支隊教官作現(xiàn)場指導(dǎo)。
演練開始前，現(xiàn)場總指揮強調(diào)了幾點注意事項：一是物業(yè)保安人員要保證大樓各通道的暢通、應(yīng)急燈正常使用，并關(guān)閉電梯，演習(xí)期間嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入大樓；二是各部室要組織員工人手準(zhǔn)備一塊手絹，逃生疏散時用于捂住口鼻，低姿快跑；三是參加演習(xí)人員要聽從指揮，認(rèn)真配合，在疏散過程中，做到兩人一排，相互照顧，切記不要猛跑，以免造成踩踏。
為使演練更加形象、逼真，達(dá)到應(yīng)有的效果，該行提前準(zhǔn)備好了消防演習(xí)煙霧彈、滅火器、應(yīng)急燈、警戒線、對講機(jī)、警示標(biāo)識等演習(xí)用品。
下午5時40分，全體參演人員各就各位，隨著消防應(yīng)急廣播播報火災(zāi)險情，消防演練正式拉開了序幕。
各樓層負(fù)責(zé)人員參照演習(xí)預(yù)定方案，迅速組織員工緊急疏散，利用逃生通道及時逃離火災(zāi)現(xiàn)場，整個過程有條不紊的進(jìn)行。
消防逃生演練結(jié)束后，為進(jìn)一步鞏固實踐效果，市消防支隊教官還現(xiàn)場演示了滅火器使用的操作程序，并讓大家親身體會使用滅火器滅火的感受，使參訓(xùn)人員都能正確掌握滅火器的操作方法。
此次消防演練活動的順利完成，使抽象的安全意識變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，這大大增強了員工的安全意識與自護(hù)自救技能，為創(chuàng)建“平安和諧中行”奠定了堅實基礎(chǔ)。
消防安全的新聞稿篇十四
根據(jù)《廣東省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年“119”消防安全宣傳月活動的通知》和《陽江市陽東區(qū)滅火救應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)動預(yù)案》的文件精神，我校切實發(fā)動全體師生及家長關(guān)注消防安全，布置各處室、年級組開展消防安全教育系列活動，不斷提高師生消防安全意識，確保學(xué)校師生安全健康，為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
20xx年11月6日，學(xué)校政教處組織各年級組召開消防安全活動專題會議。會上，政教處陳玉師主任分析冬季安全問題，主要突出預(yù)防火災(zāi)問題，要求年級組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，各年級組在繼續(xù)抓好交通、防溺水安全工作基礎(chǔ)上，落實消防安全教育工作；阮國權(quán)副校長要求全校師生思想上要高度重視，認(rèn)真落實《中華人民共和國消防法》、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅決遏制重大火災(zāi)事故的通知》以及市、區(qū)近期關(guān)于消防安全教育專題文件精神，進(jìn)一步強化學(xué)校消防安全教育工作，幫助學(xué)生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
學(xué)校成立了以黃飛校長為組長，阮國權(quán)副校長為副組長的“消防安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加強對系列活動開展的指導(dǎo)和引領(lǐng)；制訂消防教育專門活動方案，明確各部門、年級組工作負(fù)責(zé)人及工作職責(zé)；督促全校師生活動的組織實施，確?；顒禹樌_展。
1、加強家校溝通，發(fā)布關(guān)于消防安全教育致家長信，讓家長與學(xué)校共同開展對學(xué)生進(jìn)行消防教育，提高學(xué)生安全防范意識。
2、加強消防安全教育。通過led電子顯示屏滾動播放消防教育宣傳圖片；在學(xué)校主要地方張貼消防安全圖片；利用櫥窗出版一期消防安全教育專欄。通過這些方式加強學(xué)生消防安全教育，達(dá)到提高學(xué)生消防安全意識的作用。
3、積極開展對校園消防設(shè)施設(shè)備、場所等全面排查及整改。開展兩級排查：政教處組織各部門人員對全校進(jìn)行排查；年級組管理小組對本年級所管理區(qū)域進(jìn)行排查。排查主要內(nèi)容包括：消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、教室用電器、小賣部及食堂用電情況，消防設(shè)施是否完好，消防用水是否正常，安全出口是否符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等。在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改或進(jìn)一步維護(hù)。
4、組織學(xué)生開展消防應(yīng)急演練活動。前期制定詳細(xì)的消防應(yīng)急演練方案，方案分工明確，疏散線路精準(zhǔn)，組織嚴(yán)密，措施落實。政教處首先組織級長學(xué)習(xí)方案，再到級長組織年級教師學(xué)習(xí)方案。本次演練活動旨在提高全體師生的消防安全意識，緊急避險應(yīng)變能力和自救互救能力。
20xx年11月26日下午，為加強生命教育，提高師生安全防范意識，我校開展了主題為“關(guān)注消防，生命至上”消防安全演練活動。主要內(nèi)容包括：“模擬火情”、學(xué)生逃生（學(xué)生在教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）、練習(xí)使用滅火器滅火、講解滅火器知識。在本次消防演練活動中，學(xué)生積極熱情地參加，提高了逃生技能和安全意識。通過本次演練，大家在實戰(zhàn)中得到鍛煉，獲得應(yīng)急經(jīng)驗，達(dá)到了使學(xué)生重視安全，重視防火的教育目的。
5、組織各班級開展“關(guān)注消防，生命至上”主題班會課。班班會課形式多樣化，內(nèi)容的豐富，圖文、視頻要具有針對性，引用材料與師生生活相關(guān)，反映現(xiàn)實關(guān)于做好消防安全防范真實案例。通過學(xué)生的交流、討論，增強學(xué)生的消防安全意識，進(jìn)一步強化學(xué)生的消防安全觀念。
20xx年“119”消防安全宣會活動開展以來，學(xué)校通過系列活動，強化消防安全教育的必要性和重要性，緊緊圍繞“關(guān)注消防，生命至上”主題，分別從宣傳教育、隱患排查整改、應(yīng)急演練、主題班會課、家校共育等方面開展了一系列具體活動，達(dá)到提高全校師生的消防安全意識和消防應(yīng)急技能，為全體師生創(chuàng)設(shè)和諧、平安校園環(huán)境。
消防安全的新聞稿篇十五
為進(jìn)一步增強員工消防意識，提高員工對場站內(nèi)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力，景泰分公司于20xx年2月25日下午14：30在門站附近空曠地舉行了一場消防實戰(zhàn)演練。
公司領(lǐng)導(dǎo)及門站全體員工參加了本次演練活動，演練前由門站負(fù)責(zé)人趙永林講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認(rèn)真聽講及觀摩后，各位員工親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，表現(xiàn)十分積極勇敢，按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場所工作的我們，應(yīng)該具備基本的消防知識，并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習(xí)中，每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器，以及發(fā)生火災(zāi)時如何采取應(yīng)急措施，為場站的消防安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
消防安全的新聞稿篇十六
7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由xx消防局的韓教官對xx街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。
韓教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進(jìn)行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓(xùn)使社工們更加了解消防知識，同時進(jìn)一步增強了安全防范意識。
消防安全的新聞稿篇十七
為了讓同學(xué)們提高安全意識，20xx年3月24日，xx級城鄉(xiāng)二班開展了一次大學(xué)生安全教育主題班會，會議內(nèi)容包括：宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財產(chǎn)安全等方面。
班會伊始，團(tuán)支書xx展示了“安全教育伴我行”ppt。隨后，對活動流程及活動的背景、目的、要求進(jìn)行介紹。接下來，大家積極踴躍發(fā)言，交流了各自對校園安全的理解，圍繞“互相監(jiān)督保平安”展開了討論，并寫下了自己的計劃。在班會最后，團(tuán)支書xx對有關(guān)資料進(jìn)行了解讀，找出近期發(fā)生在各個高校的有關(guān)安全、消防等一些事故資料來講安全對于我們來說的重要性。
通過學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識，使同學(xué)們了解了生命的可貴，珍惜生命，注意安全，把握一些安全知識，形成自護(hù)、自救的意識。此次主題班會旨在使同學(xué)們更加深刻的理解校園內(nèi)部的安全防范措施，提高學(xué)生的自我安全意識和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正規(guī)安定有序發(fā)展，構(gòu)建和諧平安的一方。
消防安全的新聞稿篇十八
親愛的老師和同學(xué)們：
下午好
自從盤古開天，火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應(yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個人在房間里玩，無意之間看到了一個打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點著了，差點燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評了我，告訴我：如果不及時撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因為，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人；逃跑時應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識，從小樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士。
消防安全的新聞稿篇十九
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自己保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，學(xué)校于20xx年x月x日在全校師生開展消防應(yīng)急演練，按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生;講解滅火器知識，實際操作滅火器。
此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自己救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
警鈴一響，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。每班學(xué)生代表站在滅火器前面，嚴(yán)肅認(rèn)真的聽著安全處陳處長講解滅火器的使用方法，并實際操作。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時30分鐘，可以說是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。演習(xí)中，學(xué)校老師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。
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