演講稿需要具備鮮明的個(gè)人風(fēng)格和語言特色，以吸引聽眾的注意力和保持其參與度。演講稿應(yīng)該體現(xiàn)自信和親和力，以贏得聽眾的信任和共鳴。歡迎大家瀏覽以下所提供的演講稿范文，希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。
精彩學(xué)生演講稿篇一
各位老師同學(xué)們：
班子，向辛勤工作的師生員工致以最誠摯的祝福！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展灑下汗水的離退休同志致以最親切的慰問！向關(guān)心支持我校發(fā)展的上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示最真誠的.謝意！特別還要通過各位同學(xué)向你們的家長表示最由衷的問候！
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和。
第18屆。
文化藝術(shù)節(jié)如火如荼，尤其是度高考戰(zhàn)績輝煌，加之一批師生在國家、省、市、縣競賽中屢獲殊榮，為20xx的xx中圖上了一抹濃濃的亮色。
長風(fēng)破浪，云帆濟(jì)海。回顧即將過去的一，我們慶幸，因?yàn)槲覀冇幸恢钢静挥?、勤懇敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)；我們自豪，因?yàn)槲覀冇幸蝗阂鈿怙L(fēng)發(fā)、進(jìn)取持衡的優(yōu)秀學(xué)子！星轉(zhuǎn)斗移，冬至陽生。我們相信，在20xx這條新的跑道上，大家將會(huì)為學(xué)校發(fā)展注入新的動(dòng)能，收獲新的戰(zhàn)績。
多說幾句心里話。xx中是個(gè)大家庭，在這里有奮斗的辛酸，有成功的歡樂，有理解的幸福，有合作的愉悅。讓我們成為一只可以過濾的漏斗，把辛酸和不快化為蒸汽，隨風(fēng)而逝；也讓我們成為一個(gè)容器，把歡樂和幸福盛滿其中，愈久彌香。此時(shí)此刻的聯(lián)歡是美好的、動(dòng)人的，在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這燦爛和溫馨充溢的廳堂，希望同學(xué)們放開婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌喉，展示英氣勃發(fā)的舞姿，獻(xiàn)出藏滿身心的才藝，慶祝20xx新大幕的拉開。
在此，我。
為大家。
送上真誠的祝福：祝在座的師生及你們的家人，和和睦睦、快快樂樂，平平安安，祝工作如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步，好運(yùn)常在！同時(shí)，預(yù)祝20xx元旦文藝演出圓滿成功！
謝謝大家！
精彩學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家好！
我是學(xué)生代表陳濤。很高興能代表全班同學(xué)發(fā)言。首先允許我代表同學(xué)們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時(shí)間來參與這次的家長會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間五年就這樣過去了，同學(xué)們各自見證了彼此的成長歷程，互相指導(dǎo)，共同進(jìn)步。班上許多同學(xué)都給我們大家樹立了榜樣，其中，令大家印象最深刻的就是我們的前任班長陳婷了。
自五年級以來，李老師為了培養(yǎng)我們自我管理的能力、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣、自主做事的責(zé)任心，實(shí)行團(tuán)隊(duì)自主合作管理。班上有九個(gè)團(tuán)隊(duì)，各個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目以及預(yù)期目標(biāo)，短短一年多的時(shí)間，我們班就取得了很大的進(jìn)步。不僅同學(xué)們學(xué)習(xí)做事的積極性增長了，而且同學(xué)們本身的能力也提高了。如陳二負(fù)責(zé)的文藝宣傳組，將班級裝飾得十分漂亮；陳八負(fù)責(zé)的安全組徹底消除了我們班的安全隱患；邱七負(fù)責(zé)的活動(dòng)策劃組，讓每月一次的同學(xué)生日會(huì)成為同學(xué)們增進(jìn)感情的快樂驛站；洪一負(fù)責(zé)的衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)更是讓班級教室變得一塵不染、公共區(qū)成為學(xué)校環(huán)境美好的優(yōu)秀代表；陳三負(fù)責(zé)的生活組讓早餐的秩序良好，同學(xué)們吃飯積極性不斷增長；葉四負(fù)責(zé)的體育組更是讓班級同學(xué)對體育充滿了熱情；唐五負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)組讓早讀書聲瑯瑯、讓作業(yè)按時(shí)完成、讓學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷改善；凌六負(fù)責(zé)的紀(jì)律組雖然問題不少，可是他們的努力讓我們對班級課堂的和諧有序、絕對安靜充滿的信心。
當(dāng)然，因?yàn)橥瑢W(xué)們中也有不自覺的行為，各方面也存在一些不足。如有些同學(xué)在班上亂扔垃圾、抽屜垃圾不按時(shí)清理、把垃圾丟出垃圾桶等不好的衛(wèi)生習(xí)慣。不過，自從老師開始發(fā)起警告和衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)的同學(xué)立下公約以后，同學(xué)們都收斂了很多。地面上的垃圾、垃圾桶里的垃圾、垃圾桶外面的垃圾都有適量的減少。雖然進(jìn)步不大，但我們知道沒有誰是可以做到瞬間完美的，這需要重重的磨練以及時(shí)間的見證。沒有最好，只有更好。我相信，通過同學(xué)們的努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，班級一定會(huì)更上一層樓。我們的小學(xué)生涯也會(huì)在同學(xué)們的共同努力下留下最美好的回憶！
我的演講完畢，謝謝大家！
精彩學(xué)生演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！如果你問我“你最愛什么？”我一定會(huì)回答，我最愛我的祖國！祖國是我們的母親，是生命的搖籃。作為一個(gè)中國人，我們應(yīng)該感到驕傲。
“年輕就強(qiáng)，年輕就富。”青少年是祖國的希望，是民族的未來。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我認(rèn)為每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛工作。
曾經(jīng)聽過一句名言：學(xué)習(xí)不是生活的全部，但既然學(xué)習(xí)是生活的一部分，你還能做什么？學(xué)習(xí)對我們的學(xué)生來說并不太難，只要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)課本上的知識，學(xué)習(xí)更多的課外知識，這將為服務(wù)祖國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為小學(xué)生，不僅要熱愛學(xué)習(xí)，還要熱愛工作。這樣才能在家里做好孩子，在社會(huì)上做好公民。
同學(xué)們，是什么創(chuàng)造了我們校園的美好環(huán)境？然而，有些學(xué)生不愛勞動(dòng)。如果值班的學(xué)生下課后懶得認(rèn)真擦黑板或掃地，我們的校園就會(huì)變成一個(gè)大垃圾場。誰愿意在亂七八糟的環(huán)境里學(xué)習(xí)？但是現(xiàn)在這樣的機(jī)會(huì)越來越少了，因?yàn)榇蠹铱偸峭泼?，被長輩戴上“小公主，小皇帝”的帽子，無視別人勞動(dòng)的成果，亂扔垃圾，剝紙屑，過著嬌縱的生活，衣來伸手，食來張口。我們不能這樣生活，要挑戰(zhàn)自己，要鍛煉自己。所以要積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)。在課堂上，我們應(yīng)該值日，盡我們的職責(zé)使我們的校園美麗，我們的教室窗戶明亮干凈。
學(xué)生熱愛祖國不是空談。作為學(xué)生，首先要熱愛學(xué)習(xí)和工作，甚至熱愛學(xué)校。一個(gè)連自己學(xué)校都不愛的學(xué)生，怎么可能愛自己的國家？這里的每一個(gè)小學(xué)生，可能目前都做不出什么大事來奉獻(xiàn)給學(xué)校，但如果我們用心去維護(hù)學(xué)校和班級，哪怕是為學(xué)校班級做點(diǎn)小事，只要認(rèn)真去做，那就是愛，是一種奉獻(xiàn)。對學(xué)校和班級的熱愛體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處；體現(xiàn)在遵守學(xué)校規(guī)章制度；體現(xiàn)在尊重教師，維護(hù)集體榮譽(yù)；體現(xiàn)在禮貌語言的使用上。當(dāng)你穿著整潔的衣服走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)問好時(shí)，不僅體現(xiàn)了禮貌；當(dāng)你隨時(shí)擰緊滴水的水龍頭，不僅體現(xiàn)了一般的節(jié)約；當(dāng)你關(guān)掉白天還亮著的燈，不僅僅是遵守校規(guī)；當(dāng)你把地上的廢紙撿起來扔進(jìn)垃圾箱，不僅僅是簡單的清理。你的一舉一動(dòng)總是顯示出你對學(xué)校的熱愛。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人。從我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們就成了這里的主人。這是我們的家。我相信，我們將以高度的責(zé)任感愛護(hù)我們家園的每一株植物和樹木，用自己的雙手維護(hù)這里的一切?！昂陬^發(fā)不懂得好好學(xué)習(xí)，白手后悔讀書晚?！弊屛覀兂弥F(xiàn)在的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，好好工作，長大后對社會(huì)有用。
精彩學(xué)生演講稿篇四
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)決信念。有了它，才能駛向勝利的此岸。當(dāng)中國革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原〞;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫〞時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯〞，“人間開遍自由花〞!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最正確的心理狀態(tài)下工作，而不致被疑心吞食你的想象力〞。蘇格拉底也說：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。〞總之，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重，而對自己的長處認(rèn)識缺乏，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的開展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛?？梢?，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù)，自封“霸王〞，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時(shí)的`曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價(jià)自己的長處和成績，正視自己的短處和缺乏，劃清自信與自負(fù)的界限，對一個(gè)成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視缺乏，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝〞，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!〞“根底不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!〞“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!〞這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
精彩學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
命運(yùn)如同海風(fēng)——吹著青春的舟飄搖的曲折的渡過了時(shí)間的海。
近來覺得，同學(xué)們之間的聊天“理想”一詞多了。我曾聽過一句話：只有青春才會(huì)擁有夢想?；蛟S，青春已經(jīng)在向我們招手了吧。
在我眼中，青春似乎很早就有了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的烙印了，就好像我們都是那指點(diǎn)江山之人。仿佛沒有一次意氣風(fēng)發(fā)，就不是青春;仿佛沒有一段血?dú)夥絼?，就不是少年?/p>
或許，青春會(huì)陪伴著我們，走過那漫長的歲月吧。我們注定要與他同行，亦帶著對他的回憶而離去，好長好長一段路，但愿，還能如自己曾經(jīng)所說，還有當(dāng)“憤青”的資格，還有一顆沒被污染的心吧。這或許只是一場小小賭注，可大多數(shù)人似乎都會(huì)輸，因?yàn)榈阶詈?，我們都迷失了自己的初心?/p>
你還記得屈原自沉汨羅的背影嗎?你還記得司馬遷寫《史記》的筆墨嗎?你還記得陶淵明不為五斗米折腰的清高嗎?似乎還因一些看似冠冕堂皇的理由而記著吧。我們習(xí)慣在上邊貼一個(gè)表面言簡意賅的標(biāo)簽，不瞟一眼，然后接著用一種看似始終堅(jiān)持的眼光走完人生的路。用一種匆匆的步伐來顯得自己會(huì)珍惜每一刻時(shí)光，可事實(shí)上也僅僅是你自欺欺人罷了。青春，在你心中的一個(gè)角落中，默默地看著你的一舉一動(dòng)，卻不說什么，用這種方式來看看，你是否忘了曾伴你走過一段歲月的那個(gè)朋友。
人生，其實(shí)可以很短，就像從日出到日落，就像從繁星滿天到月落烏啼。我們所遇見的每一次花開，到最后，其實(shí)都成為了紛紛凋零的落葉。我們的初心在短短的生命中，就不會(huì)擔(dān)心在更為匆匆的腳步中不得不丟棄嗎?可我們所背的包袱卻日漸沉重了：這是真的，就好像我們總覺得，有越來越多的東西已舍不得一樣。不為別的，我們拾取太多原本所不屑一顧的東西。青春在這種時(shí)候，或許便慢慢地死去了吧，因?yàn)樗幌朐谝粋€(gè)與自己格格不入的環(huán)境中茍且偷生?？墒?，他不怨，也不恨，用感恩的目光去看待任何一次相遇。
與青春同行的一小段路中，我們曾天真地以為自己不會(huì)孤獨(dú)，以為總會(huì)有一個(gè)人默默在自己身后，殊不知，歲月是最高明的賊，偷走太多說好的誓言。一個(gè)人有最好的記性，最遼闊的心，也終究要把自己的每個(gè)故事還給歲月。在時(shí)間與命運(yùn)面前，青春像一張易謝的花，可我們不曾覺得那花枝招展的有多么美麗，當(dāng)花瓣落盡，我們才感慨萬千。
事實(shí)上，又有誰不曾擁有過夢想?只是有些人選擇了他，有些人選擇了所謂的愛與責(zé)任罷了。就選擇而言，沒有任何東西可以衡量。至于青春的陪伴，只是給你一段絕對擁有初心的時(shí)光罷了，而他離去的時(shí)刻，沒人可以知曉。
而陪伴著我們的青春，又有何時(shí)不在感恩著時(shí)光的恩賜呢?
精彩學(xué)生演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春就是這樣一個(gè)美好而又期待已久的詞。它熱情奔放。
然而，義務(wù)不是一個(gè)甜言蜜語。它有的只是巖石般的冰冷。就像英國查爾斯王子曾經(jīng)說過的：“這個(gè)世界上有很多事情你必須去做，這就是責(zé)任?！笔堑?，責(zé)任是冰冷而束縛的。
人總是很難把青春和責(zé)任聯(lián)系起來，一個(gè)是飛升，一個(gè)是克制和吃力。但陳獨(dú)秀說：“青春之于社會(huì)，新的活躍的細(xì)胞之于身體?！币虼耍瑸樯鐣?huì)貢獻(xiàn)青年是我們的責(zé)任。
青春是寶貴的財(cái)產(chǎn)。然而，有些人從來不對自己的青春負(fù)責(zé)。很多風(fēng)華正茂的年輕人浪費(fèi)時(shí)間和生命，在網(wǎng)吧和舞廳里浪費(fèi)生命。有多少新聞報(bào)道說很多青少年正處于雨季？女，因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，曠課，最后有的甚至走上了違法的道路。他們知道浪費(fèi)別人的時(shí)間是在消磨金錢，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殘嗎？他們沒有肩負(fù)起青春的責(zé)任，浪費(fèi)了歲月，毀了自己的未來！
青春的腳步如流水，生活的方式靠我們?nèi)ヌ剿?。不要嘆息，不要停留，不要思考，不要抗?fàn)?，不要讓歲月在你風(fēng)華正茂的時(shí)候?yàn)樗I單。
你還記得1919年5月4日嗎？在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，一群青年挺身而出，以軟弱的肩膀肩負(fù)起了救國的重任。他們用自己的青春來肩負(fù)起救亡圖存的重任。時(shí)至今日，有多少有遠(yuǎn)大理想的人，用自己的青春、熱血、生命去踐行、去爭取“責(zé)任”二字？魏。對于我們這些同樣年輕的人來說，我們現(xiàn)在的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的責(zé)任是把我們的國家建設(shè)得更加繁榮和強(qiáng)大。
青春不是舞蹈學(xué)院，它咄咄逼人，卑躬屈膝。是對“為中華之突起而讀書”這句話的回復(fù)。
青春不是粉腮，是面對困難，努力拼搏。是“先有國后有家”這句話的勇氣。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線！雖然美好的青春很難永生，但只有我們有留在青春的激情，有為國為民的責(zé)任。讓我們的青春承擔(dān)責(zé)任。我相信我們會(huì)一直擁有這份美好。
謝謝大家。
精彩學(xué)生演講稿篇七
我認(rèn)為一個(gè)班級的生命力和一個(gè)國家一樣，來自班級的創(chuàng)新能力，特別是班委的創(chuàng)新能力。中學(xué)與大學(xué)的生活方式有很大的不同，班級管理方式也一樣，我以前沒有干過班長一職，但我不認(rèn)為這是一種劣勢，相反是一種優(yōu)勢，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的。
如果當(dāng)上班長，是肯定要作出一定的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是等同的，在這個(gè)前提下，是沒有什么條件好談的，是沒有什么理由讓自己回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時(shí)間縮水，進(jìn)一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神。
居其位，當(dāng)然要謀其事，我想大家希望見到的不是耍嘴子，而是實(shí)事，是一份完美的計(jì)劃書。
如果我當(dāng)選為班長，我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作：
第一，班級紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們班的紀(jì)律不容樂觀，最簡單的，開一次班會(huì)，每一次開班會(huì)，總是有同學(xué)無故不來，或來晚了，開會(huì)時(shí)接聽電話等等。這是很嚴(yán)重的無組織，無紀(jì)律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個(gè)班委明白自己的職責(zé)，實(shí)行責(zé)任制。
第三，積極營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍。
在班委工作上，我們的經(jīng)管系人管班做得很好，特別是在組織活動(dòng)方面，我們要謙虛地向他們學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)習(xí)他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進(jìn)步。
不管今天能否被選上，我那為同學(xué)服務(wù)的承諾不會(huì)變，一如繼往地支持班級工作的熱情不會(huì)變。謝謝大家。
精彩學(xué)生演講稿篇八
七彩的陽光，照耀著美麗的校園。在960萬平方公里的廣袤土地上，在50多萬所各級各類的校園里，億萬張稚嫩的臉龐，正沐浴著陽光，綻放出如花的笑臉。這是多么美麗的畫卷！這是多么朝氣蓬勃的場景！
從讀幼兒園開始，我們青少年時(shí)代的大多數(shù)時(shí)光都是在校園中度過的。陽光校園，是我們生活的空間，是結(jié)識其他小伙伴，與他們互幫互助、共同學(xué)習(xí)的舞臺，也是發(fā)我們少年時(shí)代茁壯成長的精神家園。要想這個(gè)家園更美好，成為陽光校園，首當(dāng)其沖的就是我們要成為陽光少年。
那么，我們怎樣成為陽光少年呢？
首先，大聲說：“我能行！”這是自信的表現(xiàn)。正是因?yàn)橛辛俗孕?，人們才充滿了睿智，心中才會(huì)升騰起無盡的希望。當(dāng)我們抱著“雖九死其猶未悔”的信念歷經(jīng)百轉(zhuǎn)千回的努力拼搏，去點(diǎn)燃自己創(chuàng)造的火種后，盎然回首，我們將驚喜的發(fā)現(xiàn)——我做到了！我成功了！我能行！
其次，要做到少年當(dāng)自強(qiáng)。英雄自古出少年，自強(qiáng)要從少年開始。命運(yùn)總是青睞那些自強(qiáng)不息的人，無數(shù)人的經(jīng)歷都生動(dòng)地訴說著一個(gè)簡單的道理：唯有自強(qiáng)，才能成功，自強(qiáng)是通向成功的階梯！
面對生活中的各種困難與壓力，我們應(yīng)該積極進(jìn)取，永不懈怠，依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)！
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球?；锇閭?，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造米好的未來吧！
精彩學(xué)生演講稿篇九
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，書籍，澆灌了干涸的心靈。一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!
書，拉近了時(shí)間的距離，書，縮短了地域的間隔;書，使我暢游千山萬水，書，陪我鳥瞰古今中外;書，伴我踏上理想的征途，讓人生從此充滿陽光，充滿希望。
我喜歡讀書，與書相伴的日子，我一天天成長?！栋餐缴挕纷屛翌I(lǐng)悟了生活的美丑與善惡;《十萬個(gè)為什么》給我解開神奇宇宙的奧妙;《上下五千年》陪我縱觀歷史，放眼未來;《老人與?！犯虝?huì)我與命運(yùn)抗?fàn)帲啦谎詳 ?/p>
我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊;也曾伴著余秋雨的文化苦旅，去解讀中華文化的壯闊。書籍給予我的，不僅是單純的知識，也不僅是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，是做人勇氣，一本本好書一次次喚醒我的心靈，使我對生命的尊嚴(yán)肅然起敬。
現(xiàn)在，我每天如饑似渴地吮吸著知識的乳汁。我只要一有空就捧起書，因?yàn)樽x一本好書，就是在和高尚的人談話。是書籍為我架起了一座金橋，把我從一個(gè)蒼白的空間引向一個(gè)多彩的世界。周末讀書，我可以跟李白吟詠幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”;周末晚上，在書中我會(huì)領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高境界;在書中，我得到了“天生我才必有用”的自信;《魯濱遜漂流記》教我做一名生活的強(qiáng)者，笑迎人生……讀書時(shí)我可以把煩惱都拋掉;讀書時(shí)，我擁有了一片寧靜的心境;讀書時(shí)，我哭，我笑，但我很清醒。
“云何是福?讀書是?！泵ＣＨ撕Ｖ?，熙來攘往的人群，都在為塵俗的利欲而奔趨著，追逐著。惟有書，惟有好書，才算得上一方凈土，是一方學(xué)習(xí)知識的園地，是一方寄放靈魂的樂園。
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書為墊腳石，我們可以攀的更高。書是知識的寶庫，它開闊了我的視野，豐富了我的生活，書是人類的階梯，它幫助我們不斷進(jìn)步，不斷提高。
同學(xué)們，讓我們愛書吧。擁有書，就我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天。
精彩學(xué)生演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!首先感謝大家能給我這次機(jī)會(huì)，給我這次鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)!這次機(jī)會(huì)對我來說是一個(gè)機(jī)遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)!
請?jiān)试S我自己做一下自我介紹：我叫，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)信聯(lián)部部長。今天我本著為大家服務(wù)的宗旨站在這里，競選主席一職，希望能得到大家的肯定!
首先，我本著提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力來參加這次競選!在過去的兩年里，我先后當(dāng)過班長，副部長和部長。在我眼里，每一個(gè)職位都是鍛煉自己，充實(shí)自己的舞臺。因此在每一個(gè)舞臺上，我都傾注了我，最積極的人生態(tài)度，最飽滿的工作熱情。從擔(dān)任院學(xué)生會(huì)信聯(lián)部部長以來，信聯(lián)部從無到有，從安財(cái)青年網(wǎng)站的制作到網(wǎng)站內(nèi)容的一步步充實(shí)，再到在全院范圍內(nèi)的宣傳，直到今日安財(cái)青年電擊率的不斷攀升。我想，工作是做出來的，是實(shí)實(shí)在在的，是有目共睹的!由于曾擔(dān)過這些職務(wù)，我在組織管理上有一定的經(jīng)驗(yàn)。因此，不僅信聯(lián)部內(nèi)部成員之間關(guān)系非常的融洽，而且我們信聯(lián)部與其他各部門之間的關(guān)系也非同一般!這也許是我們工作能順利開展的前提條件!而且我本人也從中得到豐厚的回報(bào)：我的人生閱歷增長了，我的'工作能力增強(qiáng)了，我的綜合素質(zhì)提高了!
其次，我深知院學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)于全院師生的學(xué)生組織。因此，我身處其中的一員，尤其是院學(xué)生會(huì)主席，必須首先樹立為全院師生服務(wù)這一思想觀念!對于這一點(diǎn)我早已有了充分的思想認(rèn)識和心理準(zhǔn)備!如果我有幸當(dāng)選為本屆的院學(xué)生會(huì)主席!我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)廣大同學(xué)的宗旨，并著重協(xié)調(diào)好以下幾方面的關(guān)系：一、主席團(tuán)內(nèi)部各成員間的協(xié)作關(guān)系;二、院學(xué)生會(huì)各部門之間的協(xié)作關(guān)系;三、院學(xué)生會(huì)同各系學(xué)生會(huì)的合作關(guān)系;四、院學(xué)生會(huì)同上級部門的密切聯(lián)系!我認(rèn)為這是順利開展每項(xiàng)活動(dòng)與工作所必須具備的前提條件!有了一個(gè)具有凝聚力的組織，才能成就一番事業(yè)，而這個(gè)組織，也同樣需要一個(gè)具有凝聚力的領(lǐng)頭人!正因?yàn)槿绱?，你們將看到一個(gè)更加無私工作的我，一個(gè)更加不辭勞苦的我，一個(gè)更加積極向上的我!
精彩學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五(6)班的______。今天，我演講的題目是《勤奮好學(xué)是開啟成功的鑰匙》。
古詩有云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@句詩告訴我們：在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可乘，如果你想在書山學(xué)海中汲取更多的知識，勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學(xué)，才會(huì)有所收獲;只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)不斷進(jìn)步。
下面，我講三個(gè)有關(guān)“勤奮好學(xué)”的歷史典故。第一個(gè)是“鑿壁偷光”，講的是西漢的匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書的故事。第二個(gè)是“囊螢映雪”，講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲來照明讀書、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。第三個(gè)是“懸梁刺股”，講的是東漢的孫敬為了晚上讀書不打瞌睡，竟然把頭發(fā)用繩子綁在房梁上;戰(zhàn)國的蘇秦為了深夜讀書，竟用錐子刺腿來警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學(xué)，這些人無不功成名就——匡衡成為一代名相，車胤成為飽學(xué)之士，孫康官至吏部尚書，孫敬成為大學(xué)問家，蘇秦成為大政治家。我因此得出一個(gè)結(jié)論：勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階梯!
在我們身邊，也有勤奮好學(xué)的榜樣，比如我們班的“學(xué)霸”張含笑，她堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，考試成績每學(xué)期幾乎都是no。1。
當(dāng)然，有些同學(xué)也很“勤奮”，但卻沒有“勤奮”在點(diǎn)子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機(jī)，成為“無所不能的手機(jī)控”;有的“勤奮”地玩兒游戲，成為“戰(zhàn)無不勝的游戲王”;有的“勤奮”地看電視，成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。如果“手機(jī)控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書學(xué)習(xí)上，何愁不能天天有收獲、年年有進(jìn)步呢!
茅以升爺爺曾說，勤奮是成功之母。而我要說，勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階段!同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人，讓我們每天都有新進(jìn)步。那么，我們的未來一定會(huì)更加絢麗多彩!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
精彩學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
誰一生下來便會(huì)走路、會(huì)寫字？知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行?！?/p>
課堂上，有問題時(shí)只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會(huì)譏諷你；即使說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌上點(diǎn)點(diǎn)評評、竊竊私語的人了不起。別說“我不行”。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊接著會(huì)有第二步、第三步，別說“我不行”。
運(yùn)動(dòng)場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂窩中的.雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯??；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自信?。∨笥?，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我行?！?/p>
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
朋友，請別說“不行”。自信，會(huì)讓你成功。
精彩學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我愛看書，美好的文字如花瓣，馨香四溢，沁人心脾。書的世界遼闊而精彩，看驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)小說，心隨文字跌宕起伏;讀妙筆生花的散文，優(yōu)美的詞句令人嘖嘖稱奇;看意境深遠(yuǎn)的詩詞，總會(huì)牽動(dòng)無數(shù)的遐想。
起初接觸書籍，只是因?yàn)楦改赣X得它們可以擴(kuò)展我的知識面，提高我的寫作能力，當(dāng)我真正愛上它們是在二年級的時(shí)候。
一天回到家，媽媽的眼里盛滿笑意，她輕快地說：“寶貝，你的作文獲得了全國少年作家杯三等獎(jiǎng)?！蔽业男囊魂嚳裉崔嗖蛔∨d奮，連連問了幾聲：“媽媽，是真的嗎?”她贊許地連連點(diǎn)頭，我一下子就蹦了起來。從那以后，我開始真正地喜歡上了看書，因?yàn)槲蚁胍獢z取更多的知識，寫出更優(yōu)秀的文章。
清晨一睜眼，我快步去書房拿上最愛的書籍，如癡如醉地看起來，遇到有趣的好書，我狼吞虎咽地把它一口氣讀完，調(diào)皮好動(dòng)的我漸漸變得心思細(xì)膩起來，我學(xué)會(huì)了觀察每一處細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)了觀察生活的美好。愛看書的我很快積累了許多好詞好句，我的寫作能力也得到了很大的提高，多次榮獲全國少年作家杯二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)作文《尋找春天》已在《小學(xué)作文》雜志上發(fā)表。
我最喜歡曹文軒的書，他的文字清新質(zhì)樸，《草房子》、《甜橙樹》、《銀鳥》……我十分欽佩他對美好人性，人間真情的細(xì)膩描寫，或莊重，或精巧，或空靈……一個(gè)個(gè)真摯的故事讓我明白，未來人生無論遇到多大的困難與挫折，都要朝著目標(biāo)不懈地努力和奮斗。
在文學(xué)的世界里游走，字里行間，讓我領(lǐng)略和感悟到了世界的美好。露出一抹純凈的微笑，我在充盈著淡雅書香的天空中自由翱翔，我為書狂。
精彩學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
閱讀是一種品味、一種心境，它伴隨著人的成長。閱讀是瀏覽文字、體會(huì)情感，而醉心閱讀就是青燈黃衫，懸梁刺股，鑿壁偷光，秉燭夜讀，就是沉醉于讀書之中，把讀書變成一種興趣、一種愛好、一種習(xí)慣。趙校長曾經(jīng)說過，如饑似渴、如癡如醉，是讀書人特有的品德。書是純潔、美好的世界，是人類智慧的沉淀，生活其中，其樂無窮;沉醉其中，美不勝收。醉心閱讀能讓我們睿智博學(xué)，醉心閱讀能讓我們快樂生活，醉心閱讀讓我們寬容待人，醉心閱讀能讓我們境界更高，醉心閱讀能讓我們目光更遠(yuǎn)，醉心閱讀能讓我們享受生活的美好。醉心閱讀是我們行駛在浮躁時(shí)代的諾亞方舟。
那么怎樣才能喜歡閱讀、醉心閱讀呢?
一、有目標(biāo)地閱讀。
書是人類進(jìn)步的階梯，是知識的源泉，是無言的導(dǎo)師。聞一多先生說，做學(xué)生的天職就是讀書。一個(gè)人的成長旅程離不開讀書，面對競爭激烈、紛繁復(fù)雜的社會(huì)更需要讀書。當(dāng)今世界，知識浩淼無限，任何人憑借任何方法也難以窮盡。這就要求我們根據(jù)自己的實(shí)際情況、學(xué)習(xí)目標(biāo)、發(fā)展方向、工作需要去讀書。專深而不狹窄、系統(tǒng)而不雜蕪地讀書。否則，泛游學(xué)海，浪跡書山，依興而行，漫無目標(biāo)，到頭來，雖然作到了廣收博采，但所學(xué)的知識雜亂無章，沒有條理，只會(huì)是事倍功半，收效甚微。唐朝的李善博覽群書，晉朝的傅迪嗜書如命，他們學(xué)貫古今，裝了滿肚子的學(xué)問，竟一點(diǎn)兒也沒有派上用場。宋朝的宰相趙普有目的精讀了《論語》，世傳他“半部《論語》治天下”。有了讀書目標(biāo)，就可以義無反顧地走下去，堅(jiān)定意志和信念;有了讀書目標(biāo)，就可以安排讀書計(jì)劃，加速閱讀;有了讀書目標(biāo)，就能清楚地知道應(yīng)該如何漫步書林，知道應(yīng)該選擇什么、摒棄什么，才能使知識系統(tǒng)化、生活化。
二、有興趣地閱讀。
興趣是最大的動(dòng)力。魯迅先生就十分喜歡閱讀。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。由于他喜歡閱讀，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。培養(yǎng)興趣的最好方法是采用多種讀法，培養(yǎng)閱讀能力。如果不知如何閱讀，讀無所獲，反而不愿閱讀，失了閱讀的興趣。只有根據(jù)文章的味道和同學(xué)們的實(shí)際水平選用適當(dāng)?shù)拈喿x方法，我們才會(huì)樂讀善讀，讀得有味，并能通過讀，準(zhǔn)確地再現(xiàn)作者的語氣、語調(diào)，真切地感受蘊(yùn)含在語言文字中的思想情感。從而提高閱讀能力，培養(yǎng)閱讀興趣。原來我喜歡抱一本《亮劍》，體會(huì)軍事帶來的緊張感;后來接觸了《狼圖騰》，便又在課下書不離手;而后便從《平凡的世界》中覺到了奮進(jìn)的力量。一步一步，讀每本書有著每本書的收獲，書讀的多了興趣便自然來了。當(dāng)然，我們也要多與富有學(xué)識的長輩或老師交流，俗話說“與君交耳，勝讀十年書”，并不是夸大其辭。交流既豐富了自己的閱歷，開拓自己的想象，同時(shí)也提高了閱讀的興趣。
三、在展示與活動(dòng)中閱讀。
在××學(xué)校我們是幸福的，我們有自己的閱讀課，有自己的讀書活動(dòng)，有自己的文學(xué)社。學(xué)校給我們很多時(shí)間閱讀，讓我們愛上閱讀，理解書的意義所在。校園春之韻大型朗誦比賽，讓我們心與心交流;校園十大詩人，讓我們與歷史對話;各種讀書交流會(huì)，更讓我們站在巨人的肩膀上展望國際。另外，我?！皶惆槲页砷L”讀書節(jié)活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格?？梢哉f正是活動(dòng)促進(jìn)了閱讀，閱讀豐富了活動(dòng)。我們要利用好這些展示與活動(dòng)，讓閱讀成為自己成長的必需。
閱讀，不僅僅是學(xué)校的事，它與孩子的生活、生命緊密的關(guān)聯(lián)著;閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組織部分，閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生!
同學(xué)們，書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)無法后悔過去，但我們可以把握現(xiàn)在，把握未來，讓我們從現(xiàn)在開始，讀書吧!
謝謝大家!
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