報告可以通過文字、表格、圖表等形式呈現(xiàn)。報告的語言應(yīng)當(dāng)簡練明了，盡量避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語或過于復(fù)雜的長句結(jié)構(gòu)。請查看下面的報告范文，從中了解如何提高報告的質(zhì)量和價值。
英語角活動報告篇一
企劃單位：xx英語協(xié)會
策劃人：xx
撰稿人：xx
完成時間：xxx年11月2日星期二
時代在發(fā)展，社會在進步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學(xué)會一門外語是相當(dāng)重要的，作為21世紀(jì)的我們，當(dāng)代大學(xué)生要加強英語口語交際能力，需要進行適當(dāng)?shù)膶嵺`訓(xùn)練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會于21年11月正式成立大型的英語角活動，集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學(xué)習(xí)氛圍，練習(xí)說地道的英語，掌握練習(xí)英語口語能力的正確方法，同時發(fā)掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣以及熱愛程度，豐富大學(xué)生的課余文化生活。
1、通過開口說英語，提高同學(xué)們英語口語水平;根據(jù)個人興趣愛好用英語表達出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現(xiàn)自我。
2、擺脫枯燥乏味的教學(xué)模式學(xué)英語，拓展國際間文化交流。
3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學(xué)們聽英語的.能力，思維靈敏度及應(yīng)變能力，不斷積累，在細(xì)節(jié)過程中體現(xiàn)成功與否。
主辦方：長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會。
協(xié)辦方：欣馨英語協(xié)會英語角，21級大一商務(wù)英語一、二班。
英語角大型活動于xxx年11月12日星期五下午18：2：首次舉辦。
注：自11月12日起，在校園內(nèi)每周有一次英語角活動，時間為星期五下午，具體時間地點以海報的形式通知學(xué)院學(xué)生。
首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進行，冬季來臨可以在教室或食堂室內(nèi)進行(因天氣可每周切換新地點)。
每周一個主題，如friendship，festival，emotion，......
confidenceisthekeytosuccess!自信是成功的關(guān)鍵!
xx英語協(xié)會全體成員，學(xué)院有意向聯(lián)盟的英語班級，以及自愿加入活動的英語愛好者。
活動以總分總的形式開展。
英語角成員內(nèi)部培訓(xùn)，時間為周日，周一，周三中午，定于(十一月前兩周)。在活動前英語角各組長做好充分的準(zhǔn)備。
場地布置(傍晚時分需要分發(fā)熒光棒)人手一只彩氣球，資料單。
1.主持人宣布活動開始，介紹活動各項環(huán)節(jié)。
2.rapidcombination迅速組合，參與活動的學(xué)生在極短時間內(nèi)迅速組合成一個8-1人的小群組。
3.self-introduction自我介紹，在隨機組合而成的小組內(nèi)，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時間內(nèi)認(rèn)識你，愿意與你交個朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時鍛煉自己人際交往能力。
邀請環(huán)節(jié)：設(shè)置特殊方式將外教lee或其他外教及老師邀請來到活動現(xiàn)場，與各組同學(xué)們交流，以此來讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。
4.freetalk自由討論小組內(nèi)部隨機和組員搭檔組織對話，會有足夠的時間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學(xué)說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現(xiàn)其價值。
5.topicfordiscussion議題會話，每一次我們討論的話題不同，當(dāng)大家拿到新論題后，準(zhǔn)備幾分鐘關(guān)于個人對于本話題的言論。隨后進入debate辯論環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)特別訓(xùn)練大家的辯論思維以及實用口語能力，為每年省內(nèi)舉辦的湖南省高職高專實用口語大賽人才選拔賽做準(zhǔn)備。
6.groupworkactivities小組活動，大家經(jīng)過這長達一小時緊繃狀態(tài)，也需要放松一下了，接下來的時間就是小組內(nèi)的才藝單人秀時間了，每個人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學(xué)習(xí)的收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。
7.集合大圈內(nèi)分享優(yōu)秀節(jié)目
timeshow個人秀講述以往你學(xué)英語的經(jīng)驗，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關(guān)注的國內(nèi)外新聞、一首好詩、一段故事、一個笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。
funnygames趣味游戲如：彩球終點站等。
8.分發(fā)參與表現(xiàn)者小禮品
9.英語歌曲結(jié)束
英語角負(fù)責(zé)人：英語角組長2人;
組織部：謝濤，管蕾二人負(fù)責(zé)維持場地次序;
辦公室：陳娟，顧麗君分發(fā)英語角資料;
文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準(zhǔn)備好彩氣球。
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.遵守活動場地紀(jì)律，一切行動聽指揮。
3.關(guān)鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
4.活動過程中發(fā)現(xiàn)有用中文的同學(xué)要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角歷史記錄，中文內(nèi)容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時此同學(xué)要接受大家的懲罰游戲。
在大學(xué)校園中為避免啞巴英語，提高同學(xué)們的口語水平，鼓勵大學(xué)生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學(xué)生口語表達能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實可行。
英語角活動報告篇二
晚飯后，我拉上常江華去榮譽室，邊走邊問他：“是不是這節(jié)課去英語角參加活動呢？”常江華說：“可能是吧！”我和常江華站在玻璃窗前，朝里張望，看到了我們的英語老師魏凱，才知道這節(jié)課真要活動。我們推門走進去，選擇了一個合適的位置坐了下來。等人都來齊了之后，老師說：“現(xiàn)在布置一個任務(wù)，你們大聲朗讀‘myfamily’這篇稿子，一會兒挨個到我這兒來檢查背誦，我會給你們提示的?！崩蠋焺傄徽f完我們就開始朗讀了。過了一會兒，大家對內(nèi)容熟悉了，一個接著一個去老師那兒檢查。我是最后一個去的，背誦時，心里不免有些緊張，但最終還是背下來了。所有人都背完啦，老師說：“明天前晌有人來聽課，我們先熟悉一下課堂內(nèi)容程序：先用‘youaremysunshine’這首歌熱身，每個人以‘myfamily’為話題，介紹自己的家庭成員，最后說一些繞口令或謎語。好不好？”我們點了點頭。老師說：“現(xiàn)在還沒下課，我們做游戲吧?！贝蠹沂指吲d，搞了些外語電影配音，成語接龍等小游戲，玩完后正好下課。
英語角活動的學(xué)習(xí)，不僅內(nèi)容豐富多樣，增加了我的英語知識，鍛煉了我的口頭表達能力，形式輕松活潑，還使我很開心哪！
英語角活動報告篇三
英語在學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生英語口語表達能力，開辟英語學(xué)習(xí)的'新途徑；同時營造一個健康向上、積極進取的校園學(xué)習(xí)氛圍，切實消除學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的恐懼感，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增進不同年級學(xué)生之間的溝通。
活動對象：紅河縣三村中學(xué)全體愛好英語的學(xué)生
活動時間：每周星期一下午放學(xué)后（16:50—17:30）
活動地點：按參與人數(shù)確定活動地點
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。
（3）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與指導(dǎo)。
（5）、在娛樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進步，輕輕松松就能學(xué)好口語。
1、自由交談：由輔導(dǎo)教師闡述事先定好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。
2、表演：學(xué)習(xí)簡單的英文歌曲、朗讀英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白。
3、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令等。
4、利用多媒體欣賞英文電影，學(xué)習(xí)英文歌曲。
通過英語角所開展的活動，使學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣得到明顯提高；大部分學(xué)生敢于用英語與同學(xué)交流；學(xué)生詞匯量增加。使所有參與學(xué)生在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語角活動更加貼近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。
英語撲克：3—5人/副
英語拼圖（中華人民共和國地圖，美國地圖）5人/圖
英語單詞卡（水果、動物）
牳據(jù)學(xué)生報名情況，輔導(dǎo)教師商討確定。
英語角活動報告篇四
12月14日晚8：3
湯歌苑
老師，嘉賓，理事，會員，全校師生
全體理事于晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學(xué)期最后一次大型英語角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類的器械，秘書部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長選好負(fù)責(zé)人清點東西)
(確保一切準(zhǔn)備就緒)
請現(xiàn)場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協(xié)會的必須首先帶動現(xiàn)場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。
主持人上臺宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場的大眾自由報名參與)
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認(rèn)為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時間最短的組獲勝。
準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有a-z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個組單詞長度(含的.字母數(shù))要一樣。
由英語協(xié)會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協(xié)會理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉(zhuǎn)過來只能應(yīng)英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個機會。這次的要四個人監(jiān)督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快!
英語角活動報告篇五
為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流能力，豐富大家的文化生活，調(diào)動大家學(xué)習(xí)英語的積極性，加強口語練習(xí)，為廣大同學(xué)提供練習(xí)口語和英語交流的平臺，學(xué)以致用，達到娛樂放松和快樂學(xué)習(xí)的目的，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。同時為加強我院與兄弟學(xué)院間的友好關(guān)系，我院學(xué)習(xí)部決定與人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦此次英語角活動。詳細(xì)活動計劃如下：
外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部；
外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部；
20xx年xx月16日（星期三）晚上7點-----8點30；
虎牙關(guān)桃李餐廳
外國語學(xué)院和人文社科學(xué)院xx級全體學(xué)生
1、在綜合樓前展出活動展板，在食堂前、田園和云園宿舍樓顯眼地方張貼海報；
2、召集兩院班長和學(xué)習(xí)委員開會，宣傳活動和相關(guān)事宜；
3、通過校廣播臺宣傳。
此次活動大致分為以下幾個環(huán)節(jié)
1、才藝展示秀
開場后，我們的工作人員播放音樂，同學(xué)們進行才藝表演（歌曲或者舞蹈），以便活動活躍現(xiàn)場氣氛，提高同學(xué)們的熱情，也讓有才藝的同學(xué)展示精彩的自我。（預(yù)先安排好展示的人員和才藝）
2、單詞接龍
以游戲活動的方式進行，一輪游戲可由四個小組同時進行。各班推選5人組成一組參加游戲。場上放著各寫一個單詞的4塊黑板。計時開始后，5個同學(xué)依次上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的`最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去。限時三分鐘，時間到后，接單詞最多的小組為優(yōu)勝組，重復(fù)的單詞不計分。
3,、瞬時記憶大比拼
各組推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者背對工作人員站定，此時工作人員各舉一張卡片上場，卡片上寫有一個句子。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時五秒鐘。在這五秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來。參與者有一分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者的面前的擺放的黑板上。全對者得滿分，滿分為一百分。若參與者所寫的句子中有單詞錯誤，錯一個扣十分。獲勝者將或送小禮品。
4、話劇表演
四個外教給同學(xué)們表演一個話劇。
1、提前和四名外教協(xié)商整個活動的流程，讓其做好充分的準(zhǔn)備，以便活動的順利進行。
2、提前布置活動中需要的音響、麥克風(fēng)、燈等器材，準(zhǔn)備好活動過程中需要的小禮物；
3、分配好人員維持現(xiàn)場的秩序。
英語角活動報告篇六
為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的英語水平。思想?yún)R報專題我們學(xué)生會學(xué)習(xí)部與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)大一各班新生通過積極的準(zhǔn)備，于20××年4月26日成功地在一號教學(xué)樓舉辦英語角活動。通過這次活動我們每位參與者與組織者都獲益匪淺。為便于以后英語角工作的順利進行特對本次英語角活動做出如下總結(jié)。
各班工作總體上做得井然有序。期間學(xué)習(xí)部成員每人都寫了一份策劃書，有關(guān)英語角活動的主題、開展時間、具體人員安排等多方面的內(nèi)容。活動前宣傳部在圖書館門前通過出海報的方式進行宣傳?；旧媳ＷC了大多數(shù)同學(xué)對活動具體時間及相關(guān)內(nèi)容的了解。4月26日下午5：30，各班成員就開始進行活動場地的布置，學(xué)習(xí)部成員到各班查看布置情況并解決他們遇到的麻煩。成員們?nèi)ε浜?，充分體現(xiàn)了團隊合作精神。吹氣球、掛彩帶、辦班報、裝音響有條不紊的進行著。場地布置與下午6：30時布置工作完成。
下午6：40時活動準(zhǔn)時開始。主持人介紹完程序之后，首先是舞蹈演員帶來一段熱舞，點了聊全場同學(xué)的激情，然后活動正式開始。
隨后就是同學(xué)們上演積極準(zhǔn)備的英語話劇，話劇表演仿佛讓每位同學(xué)有種穿越時代的感覺，讓每位同學(xué)在學(xué)習(xí)中，有收獲到很多的知識。
話劇表演之后同學(xué)們又參加模仿猜英文及搶凳子等環(huán)節(jié)，凡參與者均獲得了將品，在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)的非常熱情。
9點過幾分時活動圓滿結(jié)束?；顒舆M行過程中個成員之間協(xié)調(diào)很好，保證了活動的順利舉行。
各班成員將相關(guān)設(shè)備整理并存放好，同時清理了活動場地。
當(dāng)然任何活動又成功的地方，也有瑕疵的地方。我們相信用這些缺點去彌補我們在以后舉辦的活動不成熟的地方。
1、活動中具體流程有關(guān)人員的安排不夠明確，而導(dǎo)致在活動開展中依然有部分成員不清楚活動的具體流程及安排。而盲目的“東奔西走”不知該具體做哪些工作。
2、活動環(huán)節(jié)的節(jié)目選材不當(dāng)，涉及英語的地方較少，沒有做到緊貼活動主題。
回顧此次英語角活動，各成員工作做得很好，通過英語角這一活動帶動了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，做到了在歡樂中把英語知識輕輕松松地學(xué)到。同時期待下次英語角活動會個大家聽覺與視覺的更強震撼與享受！
英語角活動報告篇七
1、活動概述：
1）活動宗旨：此次英語角旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，鍛煉學(xué)生英語口語及實際交流應(yīng)用能力，豐富學(xué)生課余文化生活，并提供一個互動交流的平臺，促使廣大學(xué)習(xí)英語的朋友達到學(xué)以致用的目的。
2）工作開始：10月17日。
3）工作結(jié)束：10月21日。
2、活動開展情況。
1）活動環(huán)節(jié)：
主持人于晚上7：00點整宣布本次英語角活動正式開始，并宣布本次英語角的3個話題，根據(jù)每個話題分成三個組，讓參加者自己選擇喜歡的話題組加入。討論時間約為20分鐘。然后各組主持人在介紹小游戲的規(guī)則后，帶領(lǐng)同學(xué)一起玩游戲。游戲時間約為20分鐘。最后由上屆外文歌曲大獎賽優(yōu)秀選手演出，并邀請在場的學(xué)生表演。
2）活動氛圍：
場面比較熱烈，學(xué)生熱情飽滿，積極參加討論，游戲等環(huán)節(jié)。
3、活動成果：
2）實際成果：參加英語角的外國語學(xué)院的學(xué)生較多，許多學(xué)生比較靦腆，不愿意大聲交談。
3）原因：其一是因為星期四晚上許多大一新生想?yún)⒓佑⒄Z角，但由于晚自習(xí)請假的原因，而無法到場。其二是大一新生英語水平普遍較低，不敢開口講英語。
4、活動中最成功的是：
1）英語角在宣傳前期，吸引大批大一學(xué)生的關(guān)注。
2）活動當(dāng)天，整體氣氛較為活躍，各個環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，學(xué)生比較熱情。
5、活動的不足：
1）雖然得到了大一新生的關(guān)注，但是由于晚自習(xí)的原因，很多感興趣的人沒有到場。
2）開場有一些混亂，沒有及時把學(xué)生分成三組，造成很多學(xué)生徘徊在場邊。
3）場地的布置比較簡單，很多過路的學(xué)生不知道這里舉辦什么活動。
4）主持人沒有很好的調(diào)動學(xué)生將英語的積極性。
1）由于經(jīng)費問題，不能很好的布置現(xiàn)場，使很多過路同學(xué)不知道這里舉辦什么活動。
2）由于游戲環(huán)節(jié)十分積極，所以禮物的數(shù)量需要增加。
1）活動參與人數(shù)約在一百人左右，直接人群是外國語學(xué)院大一新生。
2）希望英語角能夠輻射到學(xué)校更多非英語專業(yè)的學(xué)生，除大一外，也希望更多高年級同學(xué)參與。
3）新聞稿及照片見新聞部。
4）英語角是學(xué)院常規(guī)活動，無特殊情況，我們會隔周舉辦一次。
英語角活動報告篇八
隨著社會對英語技能的要求越來越高，聽、說逐漸成為學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。我校在英語學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間，同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣也很高，然而缺少一定的聽、說英語的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個英語學(xué)習(xí)和交流的平臺，創(chuàng)造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定成立英語角。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際能力，提高英語水平，為不敢開口說英語而感到苦惱的同學(xué)提供一個免費的英語交流平臺。通過特色英語興趣小組的活動，鍛煉小學(xué)生的語言能力和交際能力，鼓勵他們大膽開口，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機會。為了辦好英語角，我根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，依據(jù)小學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點來開展活動。
1、加強英語教學(xué)生活化
教學(xué)方法生活化，讓生活走進英語角，在活動中努力創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境，找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點，把抽象的語言形象化，運用新穎多樣的方法，從視覺、聽覺方面刺激學(xué)生的感覺器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學(xué)致于所用，讓生活走進英語角。
2、實現(xiàn)生活化的再擴展
從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，創(chuàng)新教學(xué)類型，把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生，使學(xué)生通過親身參與體驗實踐，使自己的英語知識逐漸“沸騰”起來。鼓勵學(xué)生大膽開口。
通過英語角興趣小組的活動，使學(xué)生的英語特長得到更好的發(fā)展，進一步打好英語基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力，觀察能力和創(chuàng)新思維能力。我校的首屆英語角活動一直都受到了學(xué)生和英語愛好者的熱烈歡迎，可以說在一個學(xué)期的活動時間里無論是在場的英語愛好者們還是學(xué)員們都表現(xiàn)得非常積極，在場的學(xué)生都能夠張開嘴巴勇敢地說英語，不再羞于啟齒。這也讓英語角的氣氛變得十分熱烈。
本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)推廣英語角活動來提高學(xué)習(xí)效率，作為英語角的指導(dǎo)老師，做了一次寓教于樂的嘗試。英語角從開學(xué)以后開始，總共活動了十二次，每次活動的項目各異，但是相互之間都有著很好的銜接。我們組織了英語字母學(xué)習(xí)，詩歌朗讀，英語角活動訓(xùn)練，我和同學(xué)們結(jié)合課堂上所講的主謂賓結(jié)構(gòu)和各種修辭手法，不斷總結(jié)翻譯的要點，我也能夠看到同學(xué)們興趣盎然參與活動的同時，提高了翻譯水平。組織相應(yīng)的活動作為課堂的補充，運用各種方式來教授知識，我想不管是對于老師還是學(xué)生，都是一個十分享受英語學(xué)習(xí)的過程。
英語角活動報告篇九
提高同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣，拓展同學(xué)們的英語知識面，更多地了解西方文化，鍛煉大家的英語口語及實際交流應(yīng)用能力，豐富同學(xué)的文化生活，突出英語學(xué)習(xí)的重要性，幫助大家走出“啞巴英語”的困影，提供給同學(xué)一個互動交流的平臺，促使廣大同學(xué)達到學(xué)以致用的目的。同時，靈活運用市場營銷知識，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。
通過開展英語角活動，同學(xué)們在鍛煉英語口語、了解西方文化的同時，鍛煉營銷能力。
englishcorner。
電腦投影儀電熱水壺大桶水紙杯。
五月十七日晚上6：30-8:00。
1號教學(xué)樓d209。
每一期的英語角會有不同的主題，工作人員根據(jù)每一期英語角的主題營造不同的氣氛，遇到節(jié)日結(jié)合節(jié)日確定主題。本期英語角主題為“讓英語學(xué)習(xí)像呼吸像游戲”。所有參加英語角活動的同學(xué)須用英語交流。英語角活動于周五下午六點三十分準(zhǔn)時開始，所有工作人員到位后，根據(jù)相應(yīng)的主題展開相應(yīng)的活動。1.為同學(xué)們播放影片，影片包括勵志電影、西方文化視頻、禮儀培訓(xùn)等根據(jù)參加英語教活動的人員而定。2.組織同學(xué)們利用現(xiàn)場的設(shè)備資源表演節(jié)目或做游戲等（猜詞游戲手舞足蹈、請留學(xué)生教跳舞等），為同學(xué)們提供了一個展示自己的平臺。英語角活動會邀請留學(xué)生參加，同學(xué)們在山科校園創(chuàng)造一種歐美文化氛圍?；顒臃止ぃ?/p>
1.周五下午兩名同學(xué)（劉海霞、邵光陽）于下午4：00到d209檢查設(shè)備并連接好。并將準(zhǔn)備好的氣球彩燈等布置好教室。
2.有四名同學(xué)將需要的東西在下午五點帶到d209教室。（張迪、董楠、李玉蓮、潘虹利）。
3.如果有同學(xué)需要熱水及時幫他們添水。（高藝文）。
4.不斷巡視，注意道具的維護。（邵光陽）。
5.組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應(yīng)使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。（楊保逢、邴麗雪、孫儷）。
6.自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單發(fā)放。現(xiàn)場的精彩畫面拍照留底。（潘虹利）應(yīng)于活動結(jié)束后將照片打印并放到學(xué)生科三熱部的文件夾中。
8．由宣傳部制作海報張貼于餐廳門口和外語系內(nèi)部。
1.按照開始時的分工將所有的東西復(fù)原。
2.所有工作人員講衛(wèi)生打掃干凈。
3.所有人員離開后檢查設(shè)備和電源是否關(guān)閉。（劉海霞）。
4.檢查教室門窗是否關(guān)閉。（楊保逢）。
英語角活動報告篇十
英語角成立于1985年，是燕山大學(xué)成立最早的社團之一。作為一個英語類社員，英語俱樂部的主打活動就是英語角，英語角面向英語俱樂部的所有會員，部員以及所有愛好英語的同學(xué)，旨在提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)熱情，英語口語水平和英語學(xué)習(xí)成績。為大家提供一個良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍，讓大家充分參與進來，感受外國優(yōu)秀文化的魅力。學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，需要不斷的積累，不斷的練習(xí)，而且英語口語水平需要在一定的環(huán)境下，在一個較好的英語氛圍里才能真正的的得到鍛煉和提高。
隨著阿凡達等3d電影的熱映，在世界范圍內(nèi)又掀起了一股電影熱，其震撼的視覺與音效給觀眾帶來了前所未有的享受，而用音樂來表達這種震撼的感覺是再恰當(dāng)不過了，音樂是由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)。作為大學(xué)生的我們更是對音樂和電影有著靈敏的嗅覺，本次英語角借大家對電影和音樂的喜愛來展開討論以此來提高大家的口語表達能力及培養(yǎng)大家對英語的興趣。
二.活動主題
電影與音樂
三.活動目的
為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，了解更多的，增強口語表達能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，為以后用英語交流打下基礎(chǔ)，同時為營造健康向上，積極進取的學(xué)習(xí)氛圍，切實提高英語學(xué)習(xí)能力，特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
四.活動對象
英語角會員，特邀嘉賓，所有愛好英語的同學(xué)
五.活動時間
具體時間：周六晚7：00—9：00。
六.活動地點
東校區(qū)大學(xué)生活動中心102室
七.活動宣傳
八.活動流程
1)開場歌曲：(未定)2)freetalk
對自己討論的話題上臺發(fā)表見解和想法，和其他同學(xué)交流。
4)邀請外教和同學(xué)互動
外教可能會帶節(jié)目(歌曲，演講等)外交表演后，在場的同學(xué)可以自由提問，與外交互動(英語口語不太好的由主持人代為翻譯)。
5)showtime
在這個環(huán)節(jié)中，會員、部員可以從分展示自己的才華，大家自告奮勇的上臺表現(xiàn)自己，展示自己的特長和風(fēng)采。(文藝部準(zhǔn)備節(jié)目，防止冷場)節(jié)目內(nèi)容不定，我們將通過飛信征集節(jié)目，要求所有有節(jié)目的同學(xué)，提前一小時到場，進行簡單排練，自備伴奏。
6)英語小游戲
a)猜單詞：準(zhǔn)備一些比較簡單的單詞(可以是有關(guān)生活中比較常見的人或事物)由主持人描述其特征或是其含義，讓同學(xué)們來猜，最后猜出單詞數(shù)量最多的一組獲勝。該活動旨在提高描述者的口語表達能力和猜單詞的同學(xué)的聽力能力。
b)低語傳話：準(zhǔn)備幾小件由英文寫成的事件給每組第一個同學(xué)看完，然后傳給第二個同學(xué)，以此傳到最后一個同學(xué)為止，最后一個同學(xué)說出這個事件，最準(zhǔn)確的一組勝利。
(注：獲勝組由小禮品贈送，在各個小游戲結(jié)束后發(fā)給各組同學(xué)。)
九.任務(wù)分配
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助，借音響設(shè)備和宣傳板組策部：負(fù)責(zé)布置會場，清理會場。網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。
主持人部：負(fù)責(zé)每次英語角活動的討論話題，主持現(xiàn)場活動，與外教溝通。
文藝部：負(fù)責(zé)節(jié)目音效等
秘書部：負(fù)責(zé)活動總結(jié)，買禮物和布置會場所用的材料。宣傳部：制作海報，張貼海報。
十.活動經(jīng)費
活動過程中的禮品：60元宣傳海報：15元布置會場禮物：30元每次總計：105元
十一.注意事項
1、在活動中注意安全。
2、活動結(jié)束后，所清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。4活動結(jié)束后，囑咐西區(qū)同學(xué)結(jié)伴離開5與外教互動中，提醒現(xiàn)場同學(xué)避免提禁忌問題。
英語角活動報告篇十一
以話劇表演的形式向同學(xué)們展示英語的魅力，以全新的方法調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣；freetalk則真正給予學(xué)生自由討論英語的氛圍，使同學(xué)們真正把英語當(dāng)成一種語言工具。
活動地點：2#202。
a準(zhǔn)備階段：
a策劃。
1一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進行討論。
2將討論結(jié)果及時匯報給部長和會長，討論計劃的可行性，并進行完善。
3在例會上宣布流程及任務(wù)。
b宣傳。
1在3月26日由信息部在社團聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會員及理事。
3在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報：兩張貼在雅苑及學(xué)苑餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報名。4月10日通知宣傳部做海報，4月11日做出海報。
c報名。
以話劇團的名義選擇演員,選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動中。
報名地點：在小五四北。
報名時間：4月11日至13日。
報名方式：在報名地點留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。
由秘書處薛文文負(fù)責(zé)打印報名表及值班表，還有值班人員的安排。
2面試:由呂仲林,薛文文,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟于4月14日下午或晚上負(fù)責(zé)對選手進行考核。
d排練。
由呂仲林,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟負(fù)責(zé)安排演員話劇排練。
e請嘉賓。
由李平負(fù)責(zé)請第4期老師，由我和徐娟娟請voc主播，由彭蠡負(fù)責(zé)請調(diào)研部的.人員。
a主持人:曲英杰和呂仲林。
開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。
由主持人介紹到場的嘉賓。
c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。
主題：顏色（或晚婚·愛情）。
d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時引導(dǎo)觀眾發(fā)言。
e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學(xué)們開始長達半小時的討論。主持人打斷討論，鼓勵觀眾上臺演講。
f主持人讓嘉賓點評今天的英語角，鼓勵大家多參加這樣的活動，并給演員及上臺演講的同學(xué)頒發(fā)獎品。主持人結(jié)束活動，并對下周英協(xié)的活動作宣傳，鼓勵大家為英協(xié)提出寶貴的意見和建議。
演員及上臺演講的同學(xué)獎品20元。
由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進行總結(jié)得失。
英語角活動報告篇十二
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語角活動中來。
活動時間：
20xx年3月14日。
活動地點：
b區(qū)共青團廣場。
參與對象：
福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師。
主辦單位：
校學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
承辦單位：
化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部。
具體流程：
(一)前期準(zhǔn)備。
1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規(guī)格：1.7m*1m)。海報內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(b區(qū)共青團廣場)、主辦單位(校學(xué)生會學(xué)習(xí)部)、承辦單位(化材、公管學(xué)習(xí)部)。
4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準(zhǔn))領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人()，由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于b7樓管處)，貼完后由校學(xué)習(xí)部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系(由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負(fù)責(zé)英語角結(jié)束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人手中。
7.每個承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準(zhǔn)備2個各色水桶和蠟燭屆時用于布常(水桶注意做好學(xué)院標(biāo)記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)。
8.由學(xué)院準(zhǔn)備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參。
9.由承辦學(xué)院各自提供盞臺燈與米插排，用于當(dāng)日晚上照明。
1.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。
1.周四中午由兩個承辦學(xué)院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準(zhǔn)備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人須在周四晚5：3前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：
(1)用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙(注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準(zhǔn)，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。
(2)舞臺上應(yīng)擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
(4)六點時將蠟燭插入桶內(nèi)(每桶一支蠟燭)，大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。
3.活動過程中，由校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護，具體包括：
(1)不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)。
(2)滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個學(xué)院提供3瓶礦泉水。
(3)組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應(yīng)使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。
(4)承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學(xué)院要負(fù)責(zé)拍照留底，應(yīng)于活動結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱中。
(三)活動進程。
1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時大約15-2分鐘。
2.開始進行游戲環(huán)節(jié)。
(1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍有1人。準(zhǔn)備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的.詞)。外教根據(jù)所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學(xué)院提供，注意準(zhǔn)備好計時設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
(2)游戲結(jié)束后，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負(fù)責(zé)。
(3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準(zhǔn)備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學(xué)用英語表達出前面同學(xué)表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。
(四)后期收場：
1、由校學(xué)習(xí)部兩個男生負(fù)責(zé)在活動結(jié)束后將展板收回至b7樓下。
2、化材院相關(guān)人員負(fù)責(zé)將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右?；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。
5、校學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費預(yù)算：
1.橫幅3-4元。
2.小張宣傳單復(fù)印費元。
3.氣球一袋1元。
4.綁氣球與綁臺燈線4元。
5.公共電3元。
6.游戲獎品3元。
總計元。
英語角活動報告篇十三
史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部。
校學(xué)習(xí)部。
don'tbeshy!justtry!
周三7：30-8：30(a-e教學(xué)樓之間)。
全校學(xué)生。
商學(xué)院：辦5張海報。
史地：借音響。
外語系：主持人。
學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品,獎品)。
工作人員：準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞;。
準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母。
活動具體流程：7：30活動正式開始。
第一環(huán)節(jié)：
歌曲：商學(xué)院：略。
史地與旅游系：略。
第二環(huán)節(jié)：
游戲[你作我猜]——同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞。
第三環(huán)節(jié)：
自由交流。
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：
我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：
以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》。
英語角活動報告篇十四
12月14日晚8：3。
湯歌苑。
全體理事于晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學(xué)期最后一次大型英語角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類的器械，秘書部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長選好負(fù)責(zé)人清點東西)。
(確保一切準(zhǔn)備就緒)。
請現(xiàn)場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協(xié)會的必須首先帶動現(xiàn)場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。
主持人上臺宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場的大眾自由報名參與)。
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認(rèn)為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時間最短的組獲勝。
準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有a-z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個組單詞長度(含的字母數(shù))要一樣。
由英語協(xié)會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協(xié)會理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉(zhuǎn)過來只能應(yīng)英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思。可以past，但只有三個機會。這次的要四個人監(jiān)督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快!
英語角活動報告篇十五
為了活躍我院英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高英語口語的能力，增強人與人之間的交際能力，豐富學(xué)生業(yè)余活動的生活，我院于12月14日晚6：30舉辦了英語角活動。針對這次活動中我們部門成員的表現(xiàn)以及整個活動的舉行過程特作了一份總結(jié)。
活動前期：為了讓更多的人能加入到英語角的活動中來，我們在全校進行了宣傳，宣傳內(nèi)容包括散發(fā)傳單、海報宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、設(shè)計簡單的宣傳口號等。在英語角開始前我們還以組織者的名義向外籍老師發(fā)出了邀請函。活動當(dāng)天，部門成員們都要求在活動開始前2個小時到達場地，對場地進行布置。成員們都很積極配合，在活動場地到處都能見到他們忙碌的身影。他們互相配合，充分體現(xiàn)了團隊合作精神。吹氣球、掛彩帶、掛宣傳語等工作有條不紊的進行著?，F(xiàn)場的音響設(shè)備也由專業(yè)人員及時的調(diào)到了最佳狀態(tài)，工作人員負(fù)責(zé)維持好現(xiàn)場的秩序，參賽人員在指定地點做賽前準(zhǔn)備，英語角活動前期的準(zhǔn)備為活動的順利開展打好了堅實的基礎(chǔ)。
活動期間：一切準(zhǔn)備就緒后，在同學(xué)們的期待中，英語角活動終于開始了。這次活動的形式以個人或團體唱英文歌曲、自由對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。為了讓同學(xué)們能充分展示自我，我們?yōu)檫@次活動提供了豐富多彩的內(nèi)容，有集體大聲朗讀、同學(xué)個人大聲朗讀、自由交談以及寢室或者團對形式參與的比賽?；顒舆^程中的氣氛非常熱烈，同學(xué)們都積極配合著現(xiàn)場的氣氛，參賽選手們也都激情風(fēng)揚，為現(xiàn)場帶來了一次又一次的高潮。
活動后期：英語角活動結(jié)束后，同學(xué)們在現(xiàn)場工作人員的指導(dǎo)下有序的離開了現(xiàn)場，部門成員都自主留下來將場地打掃干凈，負(fù)責(zé)音響設(shè)備的人將設(shè)備器材歸還原地。
總的來說，這次英語角活動還是挺成功的，雖然還存在著不足的成分，例如宣傳力度不夠，參賽人員不多，活動進行中出現(xiàn)了同學(xué)們無話可說的情況，部分原因可能是參與者對本次話題缺乏興趣，以后我們會選擇更貼近大學(xué)生活更能引起大家興趣的話題。我們希望，通過這次活動能激起同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情，讓更多的學(xué)生加入到英語學(xué)習(xí)的行列中來！
英語角活動報告篇十六
英語新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要“使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度的過程”，“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心”。在教學(xué)實踐中，我體會到通過設(shè)計新穎、有趣的活動，以活動為載體激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感，符合小學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和情感規(guī)律特點。當(dāng)然，這些活動的設(shè)計要緊扣相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，也要符合英語教學(xué)本身的特點，使認(rèn)知活動和情感體驗同步協(xié)調(diào)地進行。再者，每個人都有展示自己從而獲得別人認(rèn)可的的愿望，這一點在小學(xué)生身上體現(xiàn)得更充分。因此我們利用一切機會讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)的知識，用個性化的方式展示自己，學(xué)生都很樂意參與這些活動，學(xué)習(xí)的積極性提高了。
12月我們成功地舉辦了葛牌九年制學(xué)校小學(xué)部英語角活動，本屆英語節(jié)我們以“l(fā)earnenglish。enjoyenglish。（學(xué)英語，享受英語）”為主題，開展了“英語書法比賽”、“英語工制作及手抄報展示”、“英語歌曲童謠比賽”、“英語知識競賽”、“每日一句英語”等形式多樣精彩紛呈的活動，為同學(xué)們搭建了一個又一個展示自我的平臺，在校園里掀起一輪學(xué)英語用英語的高潮。
在英語節(jié)的各類英語競賽活動中，學(xué)生們都會有不同的感想和收獲，于是就要求他們在認(rèn)真參與的同時，多觀察，多思考?；顒咏Y(jié)束后把自己的感想和收獲通過各種形式記錄下來，作為自己的學(xué)習(xí)心得，加上圖片、照片展示在班級的櫥窗里。這樣學(xué)生參與這些活動的積極性就更高了。
小學(xué)生對學(xué)習(xí)的自信心主要還是來自外部的評價，學(xué)生自信心的提高是一個持續(xù)的過程，所以我們的英語節(jié)活動中中，我們設(shè)計的評獎制度倍受學(xué)生的喜愛，是學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺，也是獲得有層次的積極評價的機會。只要學(xué)生在英語節(jié)愉快的合作、一點一滴的.發(fā)展和進步，都可以得到獎狀，獎狀有集體的，也有個人的，在此基礎(chǔ)上，進一步貼出“英語榜”，增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力。每個學(xué)生得到獎狀時，喜悅之情總是溢于言表，他們精心地收藏著每一張獎狀和獎品，感覺自身的價值在每張獎狀上得到不斷的體現(xiàn)，同時這也記載了學(xué)生前進的步伐。
英語角是我們同學(xué)展示才華的平臺，也是同學(xué)們收獲喜悅的樂園，它是我們師生共同成長的活動，也是我們課題研究的成果。用活動激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感。
英語角活動報告篇十七
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：第16周周五晚7：00。
3、比賽地點：學(xué)生活動中心。
4、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼。
5、總策劃：楊友志。
6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦。
7、特邀評委、嘉賓:外語學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他教師。
8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
c參賽選項手依次演唱。
d評獎、頒獎典禮。
e主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
11、資金來源：團總支及贊助商。
英語角活動報告篇十八
為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的英語水平。我們學(xué)生會學(xué)習(xí)部與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)大一各班新生通過積極的準(zhǔn)備，于20xx年4月26日成功地在一號教學(xué)樓舉辦英語角活動。通過這次活動我們每位參與者與組織者都獲益匪淺。為便于以后英語角工作的順利進行特對本次英語角活動做出如下總結(jié)。
各班工作總體上做得井然有序。期間學(xué)習(xí)部成員每人都寫了一份策劃書，有關(guān)英語角活動的主題、開展時間、具體人員安排等多方面的內(nèi)容。活動前宣傳部在圖書館門前通過出海報的方式進行宣傳?；旧媳ＷC了大多數(shù)同學(xué)對活動具體時間及相關(guān)內(nèi)容的了解。4月26日下午5：30，各班成員就開始進行活動場地的布置，學(xué)習(xí)部成員到各班查看布置情況并解決他們遇到的麻煩。成員們?nèi)ε浜?，充分體現(xiàn)了團隊合作精神。吹氣球、掛彩帶、辦班報、裝音響有條不紊的進行著。場地布置與下午6：30時布置工作完成。
下午6：40時活動準(zhǔn)時開始。主持人介紹完程序之后，首先是舞蹈演員帶來一段熱舞，點了聊全場同學(xué)的激情，然后活動正式開始。
隨后就是同學(xué)們上演積極準(zhǔn)備的英語話劇，話劇表演仿佛讓每位同學(xué)有種穿越時代的感覺，讓每位同學(xué)在學(xué)習(xí)中，有收獲到很多的知識。
話劇表演之后同學(xué)們又參加模仿猜英文及搶凳子等環(huán)節(jié)，凡參與者均獲得了將品，在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)的非常熱情。
9點過幾分時活動圓滿結(jié)束。活動進行過程中個成員之間協(xié)調(diào)很好，保證了活動的順利舉行。
各班成員將相關(guān)設(shè)備整理并存放好，同時清理了活動場地。
當(dāng)然任何活動又成功的地方，也有瑕疵的地方。我們相信用這些缺點去彌補我們在以后舉辦的活動不成熟的地方。
1、活動中具體流程有關(guān)人員的安排不夠明確，而導(dǎo)致在活動開展中依然有部分成員不清楚活動的具體流程及安排。而盲目的“東奔西走”不知該具體做哪些工作。
2、活動環(huán)節(jié)的節(jié)目選材不當(dāng)，涉及英語的地方較少，沒有做到緊貼活動主題。
回顧此次英語角活動，各成員工作做得很好，通過英語角這一活動帶動了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，做到了在歡樂中把英語知識輕輕松松地學(xué)到。同時期待下次英語角活動會個大家聽覺與視覺的更強震撼與享受！
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