青春之歌心得體會大全(20篇)

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青春之歌心得體會大全(20篇)
時(shí)間:2023-11-06 03:56:05     小編:曼珠

心得體會可以促使我們思考,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法。寫心得體會時(shí)盡量避免主觀意見和情緒化的語言,要客觀地評價(jià)和總結(jié)。如果你正在寫心得體會,不妨參考一下下面這些范文,或許能夠幫到你。

青春之歌心得體會篇一

青春是一首美妙的歌,充滿了激情與活力。近日,我有幸觀看了一部以青春為主題的電影,影片情節(jié)跌宕起伏,引人入勝,讓我對青春有了更深刻的認(rèn)識,也讓我更加珍惜眼前的美好時(shí)光。以下是我對這部電影的觀后感心得體會。

首先,這部電影展現(xiàn)了青春獨(dú)特的活力和奮斗的精神。在影片中,主人公們都是年輕的學(xué)生,他們懷揣著對未來的追求和夢想。電影通過展示他們追求自己理想的過程,傳達(dá)了一種奮發(fā)向前的積極態(tài)度。無論是在學(xué)業(yè)上還是在追求愛情上,主人公們都敢于挑戰(zhàn)困難,勇敢地迎接挑戰(zhàn)。這種青春的力量激勵(lì)著觀眾,讓人們充滿了對未來的希望和勇氣。

其次,這部電影向觀眾展示了青春的快樂和友情的重要性。影片中的主人公們在追求夢想的過程中,結(jié)交了一群志同道合的朋友。他們用友情相互支持,一起努力,一起成長。友情是一種寶貴的財(cái)富,可以陪伴我們走過成長的每一個(gè)階段。電影中的朋友們通過分享彼此的喜怒哀樂,互相鼓勵(lì)和支持,形成了一種團(tuán)結(jié)友好的氛圍。這啟示著我們,在青春時(shí)期應(yīng)該懂得珍惜身邊的朋友,一起分享快樂,一起度過困難。

然后,這部電影也揭示了青春的迷茫和困惑。青春是一個(gè)過渡期,人們從無憂無慮的童年進(jìn)入到需要選擇和負(fù)責(zé)的階段。在電影中,主人公們在面臨選擇與矛盾時(shí)感到困惑,不知道自己究竟要什么。這種困惑是正常的,是成長的必經(jīng)之路。通過電影,我們可以看到主人公們逐漸明確自己的目標(biāo)和方向,最終找到屬于自己的答案。這告訴我們,在青春迷茫時(shí),我們需要細(xì)心聆聽自己內(nèi)心的聲音,找到自己真正熱愛的事物,并朝著自己的目標(biāo)努力。

最后,這部電影讓我深刻地意識到青春是短暫的,我們應(yīng)該抓住每一刻,珍惜青春時(shí)光。電影中的主人公們年輕時(shí)充滿了朝氣和活力,但隨著時(shí)間的推移,年少輕狂漸漸消失,被成熟和擔(dān)責(zé)任感取代。他們開始懷念曾經(jīng)的青春歲月,卻已經(jīng)無法回到過去。這讓我深深地感受到青春的短暫和珍貴,教會了我懂得珍惜眼前的一切。每一天都應(yīng)該充實(shí)而有意義,為了夢想而努力奮斗,只有這樣才能在年老時(shí)沒有遺憾。

總之,這部以青春為主題的電影給我留下了深刻的印象。它展現(xiàn)了青春的活力和奮斗的精神,讓我明白了青春需要付出努力和拼搏去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。它告訴我友情的重要性,以及在迷茫時(shí)需要勇敢面對選擇。最重要的是,它讓我懂得了珍惜青春時(shí)光,用堅(jiān)定的步伐走向未來。希望在以后的歲月里,我能夠活出屬于我的青春之歌。

青春之歌心得體會篇二

第一段:引言(角度切入)

思政課,作為大學(xué)教育體系中的重要組成部分,對于大學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。在這門課程中,學(xué)生們將接受到一系列的理論知識和價(jià)值觀的塑造。而在這個(gè)過程中,思政課不僅可以激發(fā)青年學(xué)子們的愛國熱情,也可以培養(yǎng)他們的理性思維和批判意識,進(jìn)而使他們更好地融入到社會中去。

第二段:愛國熱情的激發(fā)

作為青春的代名詞,愛國熱情在大學(xué)生群體中表現(xiàn)得尤為突出。在思政課中,學(xué)生們通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)愛國主義精神的知識,更加深入地了解到了中華民族的偉大歷史和中華文化的博大精深。這些知識的學(xué)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)了大學(xué)生對于祖國的熱愛之情,激勵(lì)著我們更加奮發(fā)向上地努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段:理性思維的培養(yǎng)

在大學(xué),我們要努力培養(yǎng)自己的思辨能力和理性思維。思政課在培養(yǎng)這方面做出了積極的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)政治哲學(xué)、馬克思主義等理論,我們學(xué)會了理性思考問題,明白了“窮則思變,思則旺盛”的道理。對于這個(gè)復(fù)雜的世界,我們也不再盲從隨波逐流,而是能夠從理性的角度去思考和判斷,擁有自己的獨(dú)立見解。

第四段:批判意識的培養(yǎng)

思政課也在潛移默化中培養(yǎng)了我們的批判意識。在學(xué)習(xí)過程中,我們學(xué)會了辨別和分析所接受信息的真?zhèn)?,并學(xué)會了對權(quán)威的質(zhì)疑。這不僅是思政課的精神之一,更是現(xiàn)代社會公民應(yīng)具備的素質(zhì)。只有具備了批判意識,我們才能更好地?fù)碛凶约旱呐袛嗔蜎Q策能力,在復(fù)雜的社會環(huán)境中保持理智和獨(dú)立。

第五段:融入社會的準(zhǔn)備

思政課不僅僅是為我們傳授知識,更重要的是為我們賦予正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,以便我們能夠在畢業(yè)后更好地融入社會。思政課教給我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對社會負(fù)責(zé)的公民,如何處理社會問題,如何擔(dān)當(dāng)自己的社會責(zé)任。這些教育在幫助我們成為一個(gè)有道德、有責(zé)任心的公民的同時(shí),也為我們的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)論:青春是我們最寶貴的財(cái)富,而思政課則是我們青春的指南針。在思政課中,我們感受到了愛國熱情的激發(fā),理性思維的培養(yǎng),批判意識的提升,以及為融入社會做好準(zhǔn)備的積極意義。我相信,只有將思政課中的所學(xué)與實(shí)際結(jié)合起來,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),更好地為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此,思政課真正是青春之歌,唱響了青年學(xué)子的心聲,也鑄就了我們更美好的未來。

青春之歌心得體會篇三

在我的高中生活中,我讀了很多小說,其中的《青春之歌》給了我很深的啟示與體會。這本書中,主人公小楊通過不懈的努力與追求,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,她的青春之歌也奏響在了人生的舞臺上。在讀完這本書之后,我深刻地認(rèn)識到了一個(gè)人只要有了夢想,并為之不懈地奮斗,無論前途如何,都會走得更加寬廣與光明。

在青春的日子里,我們時(shí)常聽到一句話:“天生我才必有用”,向往著那些名利之外的東西,在一個(gè)瞬間,我們似乎找到了自我價(jià)值的依歸。然而,我們很快就會明白,天才這種說法只是為鼓舞我們的斗志而設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn),并不能真正去說明什么。人們都是從平凡走向卓越的,只是主動(dòng)或被動(dòng)得獲得了一扇扇機(jī)會之門。在這些機(jī)會門前,我們需要的是用智慧和努力去迎接,抓住,并且在機(jī)會下閃耀。

而要閃耀,在不同的路口上,人們都需要做各種選擇和取舍。我們應(yīng)該保持真實(shí)獨(dú)立的思考,盡可能多地采取不同角度來思考,2+2的答案永遠(yuǎn)是4,但是在人生的復(fù)雜路途中,我們一定要將問題化簡為1+1,開拓我們的思維,避免陷入精神奴役的困局。

在各種選擇和取舍后,我們追尋夢想的路程非常不易,于是“不擇手段”便悄然而來,這一瞬間,我們需要重新審視自己,并堅(jiān)定自己的信仰,要有底線,在這條底線之內(nèi),我們?yōu)橹床?,超越自我,如果在這條底線之外,我們就得放棄。求得一時(shí)的利益,卻被失信、譴責(zé)、痛苦和自責(zé)所代替,最終付出的代價(jià)是沉重的。培養(yǎng)人性,提高自我素質(zhì),維護(hù)個(gè)人品格是最關(guān)鍵的。

在實(shí)現(xiàn)了我們的夢想之后,我們要懂得把自己的成功善加處理,而不是只單單為自己的成功而沾沾自喜。我們需要用身體力行去為他人帶來一些便利,盡力回報(bào)社會和家庭,為人類的共同繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

通過讀完《青春之歌》,我認(rèn)為,無論在何時(shí)何地,我們都應(yīng)該保持一顆無懼與年輕的心,永遠(yuǎn)不停地追逐著屬于自己的夢想,并且保持著清醒頭腦、強(qiáng)健的體魄、健康良好的心態(tài),將人生的旅程走得更加完美、健康、充實(shí)、美好。

青春之歌心得體會篇四

思政青春之歌,是新時(shí)代下青年人的時(shí)代代表之一。這首歌唱出了青年人的追夢、追求、奮斗和責(zé)任感,是成長的旋律,同時(shí)也是時(shí)代的旋律。作為一名在校大學(xué)生,我在奮斗中不斷地感悟著,并且深深的領(lǐng)會到這首歌所要傳達(dá)的思想和情感內(nèi)涵。

一、奮斗是青春的必有之義

青年人是奮斗的一代,是擁有最多機(jī)會和最大潛力的一代。青春不是無行為規(guī)則,不是無所作為的年紀(jì),而是勇往直前的時(shí)代。歌曲中的“我們的肩頭,承載著祖國的夢,我們的腳步奔跑向未來”表達(dá)出的就是這種奮斗精神。青年人的使命是為國家和人民獻(xiàn)出自己的力量,肩負(fù)起時(shí)代的重?fù)?dān),追求自身的價(jià)值和意義。唯有不斷地努力奮斗,才可以取得更大的成就,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí),實(shí)現(xiàn)對祖國的貢獻(xiàn)。

二、積極向上,追求自身價(jià)值

青春不是專屬于年輕的人們,而是擁有對生活的熱愛,擁有對未來的追求。我們不能停留在自己已有的成就之中,唯有不斷地奮斗和追求,才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。歌曲中的“熱血灑向夢想,陽光照耀遠(yuǎn)方,夢里面有美好,努力去用行動(dòng),把夢照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”表達(dá)了青年人自我奮斗和向上的精神和意識??偸窃诓煌5刈非蠛蛫^斗之中,才能夠發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢想,從而把它們照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

三、篤定信仰,保持初心

青春不是失去自己的原則和信仰,它是堅(jiān)定自我信念的時(shí)代。無論在什么時(shí)候,我們都不能迷失自己,清晰自己的方向,要知道我們的初心是什么,要知道我們所存在的意義是什么。無論在什么時(shí)候,我們都不能忘記自己的使命和責(zé)任,在努力奮斗的同時(shí),保持初心,始終達(dá)到前行的方向。歌曲中“我們要時(shí)刻保持初心,永遠(yuǎn)跟著共產(chǎn)主義走,我的信仰不會搖擺,堅(jiān)定向前波瀾不驚”表達(dá)了青年人追尋著正確和正確的信仰,這樣,在前行的路上,就會更加堅(jiān)定和不動(dòng)搖。

四、能動(dòng)敢為,不斷開拓

青春不是虛度時(shí)光的代名詞,不是在舒適區(qū)不斷地安逸,而是踏上開拓的征程,不斷地去認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)未知。歌曲中“挑戰(zhàn)自我不斷突破,勇攀事業(yè)巔峰,自由飄飄灑滿心中,撫平過往唯一印記”表達(dá)了青年人始終能夠勇往直前,不斷地去挑戰(zhàn)自己,不斷地去突破自我,在這樣的過程中,滿懷成就感和自由感,撫平過往唯一的印記。

五、心系祖國,承擔(dān)未來

青春不是說說而已,更是付出和承擔(dān)責(zé)任的時(shí)節(jié)。我們需要心系祖國,關(guān)注未來發(fā)展,只要有關(guān)注,就應(yīng)該有行動(dòng);只要有行動(dòng),就一定會有成果,只要有成果,我們就一定會創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。歌曲中的“心系祖國,拼搏未來,夢想發(fā)光照耀著,以愛托起未來”表達(dá)了青年人始終能夠?yàn)樽鎳床珚^斗,不斷為未來承擔(dān)著責(zé)任,讓未來充滿著愛與光芒。

總之,思政青春之歌是新時(shí)代青年精神的最好體現(xiàn),它喚起并鼓勵(lì)了青年人都要擁有奮斗和拼搏的精神,積極向上和努力奮斗,承擔(dān)祖國和未來的責(zé)任,為新時(shí)代的發(fā)展作出自己的努力與貢獻(xiàn)。作為一名青年大學(xué)生,我們約定奮斗,從自身做起,為振興中華貢獻(xiàn)力量,真正地成為時(shí)代的代表人物。

青春之歌心得體會篇五

思政是指思想政治教育,是高校教育中非常重要的一環(huán)。我校在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí),重視思政教育,培育學(xué)生良好的思想品質(zhì)和社會責(zé)任感。而“思政青春之歌”更是我們學(xué)校思政教育品牌活動(dòng),讓我深深體會到了思政教育的重要性。

第二段:體會

在參加“思政青春之歌”活動(dòng)的過程中,很多事情都感動(dòng)了我。比如,在合唱班級歌曲時(shí),我們班的女生統(tǒng)一穿上了旗袍,展現(xiàn)了女性的自信和優(yōu)雅。而在演講比賽中,有同學(xué)用自己的故事鼓舞了大家,讓我們感受到了生命的可貴和堅(jiān)強(qiáng)的力量。還有,在舉行愛國講座時(shí),主講人生動(dòng)地講述了祖國的歷史和現(xiàn)在的輝煌,讓我們更加深刻地認(rèn)識到了祖國的偉大和我們的責(zé)任。

第三段:啟示

在參與“思政青春之歌”活動(dòng)的過程中,我深深體會到了思政的重要性。思政教育能夠提升學(xué)生的思想境界和道德水準(zhǔn),使其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具備健康陽光的心態(tài)和積極向上的心理,能夠正確地理解和處理社會現(xiàn)實(shí)和個(gè)人成長面臨的問題,有助于學(xué)生更好地走出校門擔(dān)起社會責(zé)任。

第四段:反思

但是,在參加“思政青春之歌”活動(dòng)的過程中,我也意識到了許多不足。比如,在聽講座時(shí),有些同學(xué)并沒有認(rèn)真聽講,有些同學(xué)在演講比賽中表現(xiàn)過于急躁著急,有些同學(xué)在參與討論時(shí)充斥著浮躁的情緒。這些情況提醒我們,在參與思政教育時(shí),要更加專注和認(rèn)真,要有耐心和信心,不要輕易放棄,要始終堅(jiān)持前行。

第五段:總結(jié)

總之,“思政青春之歌”這個(gè)活動(dòng)豐富了我們的校園文化生活,增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和文化素養(yǎng),提高了我們的思想道德水平。通過此次活動(dòng),我更加深刻地認(rèn)識到思政教育的重要性,也更加認(rèn)識到了自己的不足之處。希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們能夠更加積極地參與思政教育,明確自己的人生目標(biāo),勇敢擔(dān)起社會責(zé)任,在日益壯大的祖國中做出自己的貢獻(xiàn)。

青春之歌心得體會篇六

青春,這是人生中最美好、最有活力的時(shí)光,也是人生旅程中最寶貴的財(cái)富。最近我們班級組織了一次班會主題為“青春之歌”的活動(dòng),在活動(dòng)中,同學(xué)們分享了自己的心得與體會,這讓我深受觸動(dòng)。與同學(xué)們的交流增進(jìn)了彼此的了解和共鳴,讓我深刻地體會到了青春的真諦和無限的可能。

第二段:回憶過去的青春歲月。

在班會上,同學(xué)們紛紛分享了過去青春的一些經(jīng)歷和感受。有的同學(xué)談及自己高中時(shí)代的戀愛經(jīng)歷,有的同學(xué)回憶起大學(xué)時(shí)代的夢想和努力,還有的同學(xué)分享了自己在社會實(shí)踐中遇到的困難和挫折。這些回憶讓我暗自感嘆,原來每個(gè)人都有屬于自己的青春故事。雖然每個(gè)人的青春故事不一樣,但我們都感受到了青春歲月的美好和珍貴。

第三段:探討青春的意義和價(jià)值。

在班會中,同學(xué)們對青春的意義和價(jià)值進(jìn)行了深入的探討。有的同學(xué)認(rèn)為,青春是一種機(jī)會,我們要珍惜這段時(shí)間,充分發(fā)揮自己的潛能,為未來的人生奠定基礎(chǔ)。有的同學(xué)則認(rèn)為,青春是一種責(zé)任,我們要堅(jiān)持自己的理想和信念,為社會做出貢獻(xiàn)。無論是哪種觀點(diǎn),青春都被看作是一段寶貴的人生階段,需要我們用行動(dòng)去書寫。

第四段:青春的挑戰(zhàn)與成長。

在青春的道路上,我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有些同學(xué)經(jīng)歷了學(xué)業(yè)上的困難,有些同學(xué)則面臨著人際關(guān)系的壓力,還有些同學(xué)在就業(yè)中遇到了困擾。然而,正是這些挑戰(zhàn),讓我們在成長中逐漸明白了生活的真諦。我們學(xué)會了堅(jiān)持和努力,學(xué)會了承擔(dān)和執(zhí)著,也學(xué)會了擁抱變化和應(yīng)對困難。這些挑戰(zhàn)塑造了我們的性格和思維,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

第五段:青春的無限可能與美好未來。

回顧過去的青春,展望美好的未來,我們要有勇氣追逐夢想,奮力奔跑。無論是繼續(xù)深造,投身工作,還是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,我們都應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢,追求自己的人生價(jià)值。只有在青春的舞臺上,我們才能大膽地去擁抱未知,追求不一樣的人生。我希望我們每一個(gè)人都能將青春的熱情和激情傳遞下去,讓自己的青春之歌在社會的大舞臺上奏響。

總結(jié):

青春之歌班會是一次有意義的活動(dòng),通過與同學(xué)們的交流和互動(dòng),我更深刻地認(rèn)識到青春的真諦和無限的可能。青春是一段美麗和寶貴的人生階段,我們要認(rèn)真對待,用行動(dòng)書寫;青春是一段挑戰(zhàn)和成長的旅程,我們要勇敢面對,不斷成長;青春是一段擁有無限可能的時(shí)光,我們要追求夢想,奮力前行。讓我們一起在青春之歌中綻放自己的光彩,創(chuàng)造美好的未來。

青春之歌心得體會篇七

《青春之歌》敘述了“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng),這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以大學(xué)生為中心的一批愛國青年。

在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,反應(yīng)了在階級矛盾日益動(dòng)蕩的年代,青年知識分子為革命事業(yè)奉獻(xiàn)的精神,體現(xiàn)了他們那一代青年在中共黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想,丟掉包袱的成長過程,也說明了廣大青年知識分子在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中,才是唯一出路,才能擁有美好的未來。

林道靜是這部作品中的主要人物,她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個(gè)時(shí)代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路,作為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級信念和熱情的青年革命者,經(jīng)歷了一條艱苦而磨練的過程。她出身于一個(gè)地主家庭,母親慘遭迫害致死。

她受到后母的凌辱和虐待,使她從小養(yǎng)成孤僻的性格,她特別憎恨當(dāng)時(shí)害死她生母的封建家庭和舊社會,為了反抗、為了向往的新生活而離家出走,這是“五四”以來,許多小資產(chǎn)階級知識分子走向革命事業(yè),投向光明的黨共產(chǎn)黨邁出的重要一步。但故事講述她的思想仍然還不成熟,政治上還會出現(xiàn)一些小問題,不過最后在盧嘉州,林紅等的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭和“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng),在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),政治上逐漸成熟起來。

讀完了這部作品后,我感觸頗多,在當(dāng)時(shí)這種社會環(huán)境下,進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情,應(yīng)該值得我們這代好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的信念和無私的奉獻(xiàn)?!肚啻褐琛分械牧值漓o是那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢、思想積極進(jìn)步,讓人欣賞和崇敬。從對待世俗的冷漠不關(guān)心到投身革命的滿腔熱血,林道靜的經(jīng)歷體現(xiàn)了他們那個(gè)年代青年的革命精神,體現(xiàn)了他們那種青年特有的熱情力量,那種為實(shí)現(xiàn)革命事業(yè)而不顧一切的勇氣,令我敬佩。就是這種力量和勇氣,鍛鑄了一個(gè)使人景仰的“女戰(zhàn)士”形象,也給我們樹立了一個(gè)很好的榜樣。

《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一,他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代,那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng),這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代,知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。

青春之歌心得體會篇八

作為一名大學(xué)生,思政教育一直貫穿著我們的校園生活,它不僅僅是一門課程,更是我們成長和人生觀、價(jià)值觀塑造的重要環(huán)節(jié)?!端颊啻褐琛纷鳛橐皇滋N(yùn)含著大學(xué)生思想道德風(fēng)貌的歌曲,它溫暖激勵(lì)著我們,在探究自我、認(rèn)識社會中發(fā)揮著重要作用。下面,我將從五個(gè)方面談?wù)勎覍@首歌曲的心得體會。

一、自我認(rèn)識

“我看碧空如洗/奔跑在熱鬧的街市/風(fēng)兒輕吹過谷物的顏色/每朵云都有它的形狀”這些歌詞讓我來到一片廣袤的自然之中,感受花草樹木和大自然的相互交融。這啟示我,要對自己的內(nèi)心深處有更深刻的理解,只有把自我的心靈與大自然融為一體,才能從中汲取更多的營養(yǎng),從而更好地完成日常生活中的各項(xiàng)任務(wù)。

二、社會責(zé)任

“我應(yīng)該為這個(gè)世界留下一些什么/別讓流年白白溜走/讓我們在時(shí)代和歷史的河流中留下永恒鮮明的足印”這些歌詞讓我深刻的認(rèn)識到我們大學(xué)生應(yīng)該承受更多的社會責(zé)任和歷史使命。當(dāng)我們重新審視自己的價(jià)值和意義時(shí),我們會更在意自己的社會責(zé)任,更珍視每一個(gè)可以為社會做出貢獻(xiàn)的時(shí)刻。

三、勇于追求

“別怕荊棘在道路中扎傷腳掌/大膽堅(jiān)定往前走/就算風(fēng)有時(shí)刮得兇/心中的陽光照亮前路”這些歌詞激勵(lì)著我勇敢追求自己的夢想,不要畏懼困難和挑戰(zhàn),要有勇氣堅(jiān)定前行?!八颊啻褐琛鄙羁痰乇磉_(dá)出了人生的真諦,讓我更加明白人生之旅,讓我愈發(fā)珍視自己的人生旅途,更多地去追求各種可能的機(jī)遇。

四、感謝與珍惜

“感謝每一個(gè)陪我走過風(fēng)雨的人/讓我回想時(shí)充滿溫馨”這句歌詞讓人感懷,我們在成長過程中,會遇到很多人,一些人可能離我們很遠(yuǎn),但給我們帶來的影響是深遠(yuǎn)的。因此,我們應(yīng)該感恩自己認(rèn)識到更多的人和事物,在成長的道路上不斷珍視和回溯那些曾一起走過的路,感受到這份珍貴,在青春的歲月里為那些我們重要人或事物而感到無限喜悅。

五、堅(jiān)定信念

“只有不斷地發(fā)掘內(nèi)心的東西,不斷地磨練自己,才能讓自己更加堅(jiān)定信念,為夢想不懈努力?!边@句歌詞教導(dǎo)我堅(jiān)定自己的信念,不斷去追求和實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們奮斗過程中的種種阻礙,只有保持堅(jiān)定的信念才能隨勢而行,砥礪前行。

總之,《思政青春之歌》使人感受到思政教育的力量,它簡潔明了、切中要害的表述了大學(xué)生的心聲。讓我們更加深入理解和珍視自己的成長過程,珍視身邊的人和事物,把握發(fā)展機(jī)遇,堅(jiān)定信念,追求夢想。相信我們定會成為堅(jiān)強(qiáng)自立、思維創(chuàng)新,形成積極進(jìn)取的人才!

青春之歌心得體會篇九

作為年輕人,我們總是滿懷夢想,充滿了無限的活力與熱情,這些都是我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富。近日,我觀看了湖南臺的節(jié)目——《青春之歌》,它感人至深的音樂與美麗的故事,讓我對生活、對人生更加深刻地認(rèn)識了并獲得了許多心得與體會。以下便是本人對湖南臺《青春之歌》的心得體會。

一、音樂讓我們生活充滿愛和熱情。

音樂是一種偉大的藝術(shù)表達(dá),它能夠情感共鳴,喚醒我們內(nèi)心深處的情感和記憶?!肚喔琛访恳皇赘枨加凶约邯?dú)特的主題和內(nèi)涵,幾乎每一首歌都能讓人獲得信仰和力量。在《光年之外》這首歌中,唱跳女團(tuán)火箭少女101用優(yōu)美的旋律描述了自己對未來的向往和渴望。在《信仰之名》這首歌里,吉克雋逸憑借著她娓娓道來的歌聲,喚起了我們對信仰的信念和勇氣。聽音樂是我們放飛夢想、釋放情感的方式之一,讓我們在生活中時(shí)刻充滿愛和熱情。

二、懂得感激生活,珍惜身邊的人。

光彩奪目的偶像走上了萬人矚目的舞臺,舉世矚目的男子漢歸來了,但是只有經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,才會懂得珍惜生命中的重要人物和事物。在《青春之歌》中,金志文草坪演唱會時(shí),他讓現(xiàn)場的每一個(gè)人都在“我的歌聲里,你們的青春”中回憶起屬于自己的有限時(shí)光,把歌聲的感染力傳達(dá)給聽眾,帶著他們重新體會到生命的意義??此坪唵蔚母杪?,卻傳遞出深刻的情感,讓人想起身邊曾給與自己幫助與關(guān)愛的人,并且珍惜他們的存在。

三、積極地追求自己獨(dú)特的價(jià)值。

每一個(gè)人都應(yīng)該積極追求自己獨(dú)特的價(jià)值,走出自己的路。盡管所有人的路都是不一樣的,但我們都有著共同認(rèn)同的目標(biāo)——做一個(gè)有價(jià)值的人。在《武陵山的早晨》這首歌中,三位歌手借助歌曲來傳遞這樣的思想,在唱歌中宣揚(yáng)了自身的價(jià)值體系,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。他們的歌聲是一種教育,引導(dǎo)我們成為對社會有用的人,通過用自己的方式、表達(dá)自己的夢想和熱情,追尋自己的價(jià)值。

四、將愛與友誼融入生活的細(xì)節(jié)。

人生中最珍貴的莫過于親情、友情、愛情,這些情感都是在日常生活中滲透出來的,這也是我們生活的精華之所在。在《青春之歌》中,有許多表達(dá)愛與友誼的細(xì)節(jié),歌手在歌聲中強(qiáng)調(diào)了朋友之間的信任、對待親人的責(zé)任與女性對愛情的堅(jiān)持。只有將關(guān)愛和關(guān)心融入日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們才會快樂生活,更好地表達(dá)內(nèi)心的情感。

五、明白人生的真諦,做出積極的改變。

生命是寶貴而短暫的,我們每個(gè)人都應(yīng)該對自己的人生負(fù)責(zé),努力成為更好的自己。在節(jié)目中,豆?jié){先生的樂隊(duì)就是一個(gè)很好的例子,他們憑著對音樂的熱愛和對慈善公益的獨(dú)特見解,用自己的音樂來關(guān)愛社會的弱勢群體。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了作為有價(jià)值的人的真諦,激勵(lì)我們積極的改變自己、改變周遭,影響更多的人。

總而言之,通過《青春之歌》的一個(gè)個(gè)故事,通過每一首歌曲的感染,以及背后的深刻內(nèi)涵,讓我們深刻的認(rèn)識到了生活的真諦,并獲得了許多啟發(fā)和收獲。在關(guān)于人生選擇的紛繁中,我們應(yīng)該在年輕的歲月里盡管踽踽獨(dú)行,是去追求自己的夢想,更要積極投入到生活中,讓夢想與生命緊密相連,在歲月中刻下屬于自己的青春之歌。

青春之歌心得體會篇十

青春是一首美妙的歌曲,是生命中最寶貴的財(cái)富。電影《青春之歌》通過講述一個(gè)青春少年的成長故事,深深觸動(dòng)了我。筆者個(gè)人對于這部電影的理解和感悟主要表現(xiàn)在欣賞角度、人生態(tài)度、親情友情以及勇敢面對現(xiàn)實(shí)這四個(gè)方面。

首先,欣賞角度在欣賞電影時(shí)非常重要。電影《青春之歌》是一部真實(shí)感人的電影,通過對少年,尤其是困境少年成長的描繪,展示了生活的多樣性。欣賞電影要摒棄一成不變的觀念,要讓內(nèi)心變得敏感而富有感性,理性缺不能被掩蓋。因此,電影《青春之歌》給我了很大的啟示,讓我重新審視了自己的生活,激發(fā)了我積極向上的動(dòng)力。

其次,人生態(tài)度也是我們應(yīng)該學(xué)會的。在電影中,少年主人公面對種種困境,他不氣餒也不放棄,而是用積極的態(tài)度面對困境。他告訴我們,人生不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)會遇到挫折和困擾,但只要我們堅(jiān)持,相信自己,就能戰(zhàn)勝困難。人生有時(shí)候是陰溝,也有時(shí)候是陽關(guān),所以我們要抱有希望和夢想,并且堅(jiān)持向前,相信上天會給我們一個(gè)美好的未來。

此外,親情友情也是《青春之歌》所強(qiáng)調(diào)的主題之一。電影中主人公的父親在困境中逝去,讓他感到了迷茫和無助。但最終,他在眾多朋友的幫助下,重新找尋到了自己的生活方向。親情和友情是人生中最寶貴的財(cái)富。有了親情和友情的陪伴,我們可以勇敢地面對生活中的各種問題,在求學(xué)、事業(yè)和家庭中尋找支持和幫助。

最后,電影中勇敢面對現(xiàn)實(shí)的情節(jié)給了我很大的觸動(dòng)。生活中常會遭遇困難和挑戰(zhàn),但是電影告訴我們只有勇敢面對現(xiàn)實(shí),我們才能走出困境,實(shí)現(xiàn)我們的夢想。不要害怕失敗,要敢于迎接失敗,因?yàn)樗浅晒Φ谋赜芍?。只有通過堅(jiān)持和勇氣,我們才能勇往直前,走上成功之路。

總的來說,《青春之歌》這部電影給了我很多的啟發(fā)和感悟。欣賞角度、人生態(tài)度、親情友情和勇敢面對現(xiàn)實(shí)這四個(gè)方面,讓我深深反思了自己的生活和成長。從中,我明白了人生的真諦所在。青春散發(fā)著奮斗和希望的光芒,它需要我們用一顆平常心來感悟和獲得。生活是寶貴的,而青春更是寶貴的。只有我們用積極的態(tài)度和勇敢的心去追求,生活才能更美好!

青春之歌心得體會篇十一

讀著《青春之歌》,生活在和平年代的我們或許無法擁有對抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會,但是透過主人公林道靜和其他愛。

國學(xué)。

生們的成長和進(jìn)步過程。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書心得,歡迎借鑒參考。

上世紀(jì)五、六十年代,我國出版了一批反映堅(jiān)持社會主義原則,以滿腔熱忱和質(zhì)樸的表現(xiàn)方法,謳歌土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭及社會主義建設(shè)等不同歷史時(shí)期我國人民艱苦卓絕的奮斗歷程和蓬勃向上的精神風(fēng)貌的紅色書籍,它們在中國當(dāng)代文學(xué)史上占有極其重要的地位,以特有的魅力,影響了幾代讀者,經(jīng)歷了時(shí)間的淘洗,流傳至今,《青春之歌》就是其中之一。

《青春之歌》是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫學(xué)生運(yùn)動(dòng)、塑造革命知識分子形象的優(yōu)秀長篇小說。出版于1958年,是作家楊沫以自己為主人公林道靜的生活原型創(chuàng)作的。《青春之歌》以“九·一八”到“一二·九”這一歷史時(shí)期為背景,以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為主線,成功地塑造了林道靜這一在三十年代覺醒、成長的革命青年的典型形象。它通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運(yùn)的對家庭和社會的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的人生歷程的生動(dòng)敘述,展現(xiàn)了整整一代革命知識分子所走過的艱苦道路,這條路映襯出知識分子只有跟著共產(chǎn)黨走,只有把個(gè)人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時(shí)代的洪流中去,在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的世界觀,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

在這個(gè)時(shí)代,讀這些紅色書籍,在某些人看來,似乎是有些過時(shí)了,因?yàn)楫?dāng)代人已經(jīng)不再熟悉那個(gè)時(shí)代。林道靜的生活時(shí)代和當(dāng)代青年所處的條件雖不同,但仍有一定的現(xiàn)實(shí)意義,這就是在今天改革開放的經(jīng)濟(jì)浪潮中,我們該走什么路,怎么走才有出路,才能找到自己準(zhǔn)確的坐標(biāo)發(fā)揮我們的才干,這是擺在我們面前的一個(gè)大問題。那么,林道靜對黨、對革命事業(yè)的忠誠,對金錢誘惑的蔑視,對自我改造的迫切要求和不斷追求奮斗的精神,就是的最好答案,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

林道靜樣的革命青年以及當(dāng)今的志愿者的人生歷程說明,一個(gè)人的青春,只有接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),獻(xiàn)身于人民的革命事業(yè),不斷改造自己的世界觀,才能找到正確的出路,才有光明的前途,才能使自己的青春在與時(shí)俱進(jìn)的競爭中發(fā)出閃閃光彩!才能奏出新時(shí)代的“青春之歌”!

近日,根據(jù)江橋鎮(zhèn)第二屆“黨員學(xué)習(xí)月、百姓學(xué)習(xí)周”活動(dòng)的實(shí)施意見,勞動(dòng)保障事務(wù)所黨支部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織全體黨員開展“五個(gè)一”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)――誦經(jīng)典談體會。我支部黨員干部閱讀了《長征》、《青春之歌》、《太陽照在桑干河上》等優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí),也更深入了解黨在各個(gè)時(shí)期的歷史和感人事跡。

有人說:一本好書,是文化的積淀,智慧的顯露,語言的精髓。所以,只有多讀有益的書,才能增強(qiáng)自信心,更加勇敢頑強(qiáng),才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

通過仔細(xì)品讀《青春之歌》了解到:以歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中,才能擁抱起美好青春。

讀著《青春之歌》,或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會,但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步,我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中,與我們相同的年紀(jì),可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí),卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對層層苦難的打擊,林道靜并沒有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,艱辛異常??伤划?dāng)這些災(zāi)難、痛苦是人生的調(diào)味劑,從不向命運(yùn)低頭,這種永不服輸?shù)木?、革命青年的光輝理想和勇于獻(xiàn)身的革命熱情,對我們當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)大的促人奮發(fā)的感染力。

想起有位偉人說過,追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的,就像鮮花的爛漫與凋零,就像青草的翠綠與枯黃,就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感,在于精神,正如帕思卡爾所說:“人只是一根蘆葦,世界上最脆弱的東西,然而卻是一根會思考的蘆葦,人的全部高貴就在于思考?!币?yàn)樵谒伎嫉倪^程中,生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下,對自己的人生進(jìn)行思考,最終決定跟黨走,跟著中國共產(chǎn)黨走向康莊大道!

我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的果實(shí),昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情;時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中,我們跟隨林道靜一起,追尋一種溫暖,一種力量,一種無與倫比的美麗!

通過學(xué)習(xí),全體黨員干部們受到一次形象生動(dòng)、刻骨銘心的共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

大家深深受到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的感召紛紛發(fā)表感想和體會自覺樹立正確的人生觀價(jià)值觀堅(jiān)定理想信念努力學(xué)習(xí)工作立足本職、心系群眾、為黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)切實(shí)把優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為精神動(dòng)力運(yùn)用到我們的日常工作和生活中做到學(xué)用結(jié)合以積極的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念投入工作使我鎮(zhèn)勞動(dòng)保障事業(yè)再上新臺階。

我看了《青春之歌》這篇小說,使我流連忘返小說寫的是一個(gè)“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜如何走上革命道路,并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程,作者是楊沫,這是她第一篇小說。

這本書我認(rèn)識了一個(gè)偉大的人,她叫林道靜,她為了尋找個(gè)人出路,為了逃避給男人當(dāng)“玩物”的命運(yùn),所以踏上了流亡之路,她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學(xué)去做代課然而,校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情,在余永澤愛情的感動(dòng)下,她答應(yīng)和他共同生活,從小孤苦的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。但是她不甘心被人供養(yǎng),先是尋找工作困難,后接觸到北大的愛國學(xué)生,思想上受到觸動(dòng)。

當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。余永澤不希望她參加革命活動(dòng),并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實(shí)面前覺醒,決心離開自私的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

讀了這篇小說,我感覺林道靜是個(gè)熱愛祖國的人,林道靜就是塑造覺醒、成長的革命青年的典型形象!給我的啟發(fā)就是要不斷改造自己,才能有前途,也才能有真正的美麗青春!

青春之歌心得體會篇十二

在“致敬新時(shí)代的奮斗者”班會上,您的事跡讓我既震驚又感動(dòng)。您用全新的方式詮釋了“奮斗者”這個(gè)代名詞——奮斗者并非只是埋頭苦干,拼命硬干的人,而是綜合各項(xiàng)素質(zhì),引領(lǐng)新時(shí)代的人。

向您的創(chuàng)新致敬。

小小土豆,又有誰能想到能成為致富的源泉?你運(yùn)用所學(xué),眼光獨(dú)到,化理論為實(shí)踐,從單一農(nóng)產(chǎn)品到暢銷食品,從單一品種馬鈴薯到彩色馬鈴薯,無處不顯示著創(chuàng)新的光輝。馬鈴薯的彩色,有朝一日定會成為您家鄉(xiāng)最亮麗的景色。農(nóng)民的臉龐定會綻放出不同色彩的笑容。您的創(chuàng)新,為家鄉(xiāng)注入了一股有活力的清流。

向您的敢于作為致敬。

畏首畏尾決不是一個(gè)奮斗者該有的姿態(tài)。您將特色種子與特色產(chǎn)業(yè)帶入家鄉(xiāng),一定遇到了不少困難。鄉(xiāng)親的質(zhì)疑,農(nóng)民的嘲諷,村民的謾罵想必都是有的。但心中“帶領(lǐng)村民增收致富”目標(biāo),使您提起信心,敢做敢為。這讓我想起了村委書記毛相林,他堅(jiān)持修路致富,帶領(lǐng)村民走出大山。期間有許多年輕村民命喪落石下,雖有重重險(xiǎn)阻,他堅(jiān)持修下去。經(jīng)過七個(gè)春秋冬夏路始通達(dá)。你們都是新時(shí)代敢作敢為的奮斗者,從某種意義上,詮釋了奮斗者不只是自身苦干,還要敢干、能干。我們國家正是有著許多像您一樣的人,才跨入了全面小康的大門,向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)。

讓您的“無我”致敬。

人類命運(yùn)共同體的概念被我國提倡。在這個(gè)大時(shí)代的背景下,沒有什么人是完全獨(dú)立的。每個(gè)人都與每個(gè)人息息相關(guān)。您不是在單獨(dú)為自己而奮斗,是為全村人而戰(zhàn)?!安还钾?fù)鄉(xiāng)親們的信任”,只有寥寥數(shù)字,或許申請延時(shí)畢業(yè)也很簡單,但您的無我精神卻非同凡響。致富家鄉(xiāng)對您來說不是一種任務(wù),而已經(jīng)成了一種使命。書記說,“我將無我,不負(fù)人民?!毕嘈旁谀囊I(lǐng)下,新時(shí)代具有“無我”精神的奮斗者會越來越多。

“新時(shí)代的晴雨表是年輕人?!蹦鸀槲覀兦嗄陿淞⒘孙L(fēng)向標(biāo),引領(lǐng)時(shí)代之風(fēng),翻開一頁頁嶄新的篇章,帶來新的溫暖和希望。

青春之歌心得體會篇十三

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

我曾聽過一句名言:學(xué)習(xí)并不是人生的全部,但既然連人生的部分———學(xué)習(xí)也無法征服,你還能做什么呢?其實(shí),學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難,要想學(xué)好,很容易。只要你勤學(xué)書本知識,多學(xué)課外知識你的學(xué)習(xí)成績就會大步流星向前走的。

學(xué)習(xí)好,還要愛勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好兒女;在社會中作個(gè)好公民。學(xué)會勞動(dòng),先要加強(qiáng)鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次:第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者,事竟成”只要我們肯學(xué),任何東西都不會很難的。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”讓我們趁現(xiàn)在的大好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),好好勞動(dòng),長大后,做個(gè)對社會有用的人,報(bào)效祖國!

我們中華民族有著五千年的文明史,中華民族在世界上是一個(gè)卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐漢時(shí)期,我們更擁有美麗燦爛的唐詩宋詞;但是我們也有過屈辱的歷史,也有過任人宰割、被列強(qiáng)瓜分的時(shí)代。歷史不容忘卻,我們應(yīng)該銘記在心。

有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的`世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì)。經(jīng)過幾十年艱苦卓絕的建設(shè),我們的祖國已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展:祖國面貌日新月異,綜合國力逐步增強(qiáng),人民生活顯著改善,國際地位日益提高,我們的祖國正一步一步走向強(qiáng)大,走向繁榮昌盛,我們?yōu)槲覀兊淖鎳械津湴痢?/p>

熱愛祖國,體現(xiàn)在熱愛學(xué)校、熱愛班級上。熱愛學(xué)校,就要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),遵守學(xué)校紀(jì)律,保護(hù)學(xué)校環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)公物,節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食。同學(xué)們,花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每一個(gè)角落。

最后,讓我們共同祝愿我們偉大祖國更加繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個(gè)中國人的心中永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)!

青春之歌心得體會篇十四

《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫的代表作,這是一部描寫中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀長篇小說。小說以“九一八事件”到“一二九運(yùn)動(dòng)”的北平愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)為背景,描寫了一群青年知識分子的生活道路,塑造了林道靜這一形象,概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。

小說主人公林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的折磨與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。但她其實(shí)是一個(gè)非常善良的姑娘,對勞動(dòng)人民,她會表示深切的同情;對于生活,她渴望著獨(dú)立做自由的人,同時(shí),她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆。

記得有一章中寫道關(guān)于在北戴河,道靜看到一個(gè)生病的補(bǔ)漁網(wǎng)女的事,這個(gè)女人,因?yàn)轲囸I無法生存,她抱著自己的孩子投海自盡,而有錢人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶,那時(shí)是怎樣的憤怒啊!真是無以言喻!更何況對處于這樣一個(gè)陰暗、無恥、骯臟社會的林道靜,她該是怎樣憤恨和無奈呢,可對于林道靜,這樣一個(gè)弱女子來說她又可以做一些什么來改變呢?當(dāng)她遇見余永澤以為找到依靠時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)她的愛人并不像她原來所想的那么美好,他那騎士兼詩人的超人的風(fēng)度在時(shí)間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個(gè)身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現(xiàn)出來。而且他貪生怕死,還反對道靜參加革命。余永澤,他原來也只是個(gè)自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵,這命啊,把道靜推到怎樣的一個(gè)絕路上了啊!道靜可以說是處處碰壁,但她一直在奮力反抗著這個(gè)社會帶給她的不滿,她一直勇敢地反抗著。當(dāng)林家夫婦想利用道靜來賺錢送她去讀書,再找個(gè)人嫁個(gè)好價(jià)錢時(shí),她抵抗著,最后終于與親人斷絕了關(guān)系,選擇了離家出走。幾經(jīng)坎坷,道靜在同學(xué)們的幫助下,在革命工作者的指引下,走上了革命之路。因?yàn)樗谥俺浞指惺艿搅四菚r(shí)社會的黑暗與衰落:大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財(cái)好色,乞丐流氓的低俗下流,使她一心向著革命,與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會努力著。

青春之歌心得體會篇十五

生活在這個(gè)“和平”時(shí)代的我們幾乎沒有那股“為革命勝利而奉獻(xiàn)自我”的沖勁,這股勁在久而久之的安寧中逐漸淡化,甚至將要化為烏煙。惟獨(dú)從書本或影視中還能有所體會。楊沫的《青春之歌》正是一部充滿了奮斗激情的作品。作者以高亢激昂的旋律為愛國知識分子寫下的一首青春的贊歌。

這是新中國文學(xué)史上第一部正面描寫學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長篇小說。它以“九·一八”到“一二·九”運(yùn)動(dòng)這一歷史時(shí)期為背景,以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為主線,描繪了當(dāng)時(shí)我國各類知識分子的精神面貌和所走過的道路。塑造了眾多的知識分子形象,如盧嘉川、林紅、江華等,他們遵照黨的指示,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng),宣傳愛國主義思想,他們是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。小說的結(jié)構(gòu)清晰明了,整個(gè)故事都是圍繞著主人公林道靜的成長和行蹤展開的,由林道靜散發(fā)開引出各種人物和事件。作者用很多的筆墨來描繪林道靜的形象。林道靜是林道靜是大地主林伯唐強(qiáng)暴佃戶姑娘秀妮所生,母親投河自盡后,小道靜受盡了養(yǎng)母的百般虐待。她的出生和她所生活的環(huán)境造就了林道靜的性格:倔強(qiáng)、富于反抗、同情勞動(dòng)人民,卻又染上了小資產(chǎn)階級知識分子的習(xí)性。在林道靜的體內(nèi)流著“紅血液又有黑血液”。這一性格的雙重色彩注定了她在走向革命道路的過程中,要經(jīng)受更多的痛苦和磨難,

她心地善良,同情民眾,憎恨她的家庭,為擺脫可怕的鳥籠、可怕的婚姻,為追求自由,道靜離家出走,但是她雖然逃離了家庭給她設(shè)置的網(wǎng),卻又踏進(jìn)了余敬唐的羅網(wǎng)。她因絕望而走向自殺的道路,北大學(xué)生余永澤救了她。余永澤以“騎士兼詩人”的風(fēng)度和溫情體貼贏得了林道靜的愛情。然而現(xiàn)實(shí)不能把兩個(gè)沒有共同的追求目標(biāo)的人捆綁在一起,這樣只會給雙方帶來無盡的痛苦和折磨。道靜終究是要擺脫余永澤給她設(shè)置的鳥籠的,她向往自由,追求革命。她的內(nèi)心涌動(dòng)著滾滾熱情,而余永澤在民族危亡之時(shí),名利熏心、整天想著個(gè)人幸福。在道靜為與余永澤的愛情苦悶時(shí)結(jié)識了盧嘉川,他引導(dǎo)她閱讀進(jìn)步書刊,學(xué)習(xí)革命理論,并逐漸投身于火熱的斗爭。日漸覺醒的林道靜發(fā)現(xiàn)自己以前“好象個(gè)糊涂蟲”,也使她進(jìn)一步看清了余永澤自私、庸俗的真面貌。當(dāng)余永澤趕走盧嘉川,導(dǎo)致盧被捕,最后犧牲時(shí),林道靜終于與他分手了。林道靜的這段經(jīng)歷,不僅真實(shí)再現(xiàn)了30年代小資產(chǎn)階級知識分子無路可走的痛苦處境,而且也形象地說明了,個(gè)人反抗是軟弱無力的。從林道靜與余永澤的決裂過程,我們可以看到林道靜在探求光明人生道路中的又一曲折經(jīng)歷。林道靜跨出了“愛”的小圈子,標(biāo)志著她思想歷程和人生道路的重要轉(zhuǎn)折。

這以后,她經(jīng)受了一系列血的教訓(xùn)和斗爭實(shí)踐的艱苦磨煉,她張貼標(biāo)語,撒發(fā)傳單,單槍匹馬地進(jìn)行革命活動(dòng),遭到國民黨特務(wù)的逮捕。黨組織營救了她,把她秘密護(hù)送到定縣農(nóng)村。在這里,黨又派果敢、機(jī)敏、干練的江華同志領(lǐng)導(dǎo)她工作。在江華的幫助和教育下,林道靜的思想逐漸成熟起來。尤其是女革命者林紅的熱情幫助,以及她那誓死如歸的英雄氣概,使她進(jìn)一步懂得了人生的意義是為人民,為革命而奮斗。她看清了自己思想深處存在的溫情狂熱,多愁善感的小資產(chǎn)階級思想,并自覺在平凡而艱苦的工作中鍛煉自己。小資產(chǎn)階級知識分子林道靜終于成為英勇的無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士。林道靜的成長過程告訴我們:知識青年只有將個(gè)人命運(yùn)融入祖國的前途、民族的命運(yùn)中,其青春才是最壯麗和輝煌的。

作者通過曲折的情節(jié),細(xì)膩地挖掘林道靜的內(nèi)心世界,描繪了林道靜的思想感情的發(fā)展脈絡(luò),真實(shí)而生動(dòng)地揭示出知識分子只有投身到革命的洪流中,才能尋找到自己的出路,才能有光明的前途。林道靜的形象真實(shí)感人,栩栩如生,可以說是這部小說在藝術(shù)上最成功之處。作品不僅成功地塑造了林道靜這一典型,而且還通過林道靜的成長,刻畫了國難當(dāng)頭時(shí)走著不同道路的知識分子形象。他們中有無產(chǎn)階級先進(jìn)分子、林道靜的引路人盧嘉川、江華和林紅;有民族危亡之時(shí),名利熏心、整天想著個(gè)人幸福的余永澤;有開始傾向革命,但最終因貪圖享樂而成為別人手中的玩物的白麗萍。正是這些與林道靜相互映照的形形色色的知識分子形象,立體地反映了“一二·九”運(yùn)動(dòng)前后動(dòng)蕩年代我國社會生活的一個(gè)側(cè)面,為進(jìn)步知識分子譜寫了一曲青春的頌歌。

青春之歌心得體會篇十六

青春是一首美妙的歌曲,它充滿了夢想和希望的力量。而電視劇《青春之歌》正是一首謳歌青春的動(dòng)人曲調(diào)。這部劇以年輕人的成長歷程為主線,通過展現(xiàn)他們面對困境,努力奮斗和不斷成長的故事,讓觀眾在欣賞的同時(shí)也深受啟發(fā)。通過觀看《青春之歌》,我深深體會到了青春的獨(dú)特魅力和無窮可能,也對人生的真諦有了更深層次的理解。

首先,這部劇中塑造的主人公具有強(qiáng)烈的夢想和堅(jiān)定的信念,他們?yōu)榱俗分鹱约旱膲粝攵粩嗯^斗。無論是主人公小云,還是她的朋友們,在面對困難和挫折時(shí)從未放棄自己的夢想。他們勇敢面對挑戰(zhàn),持之以恒地朝著目標(biāo)前進(jìn)。這讓我深深地感受到了青年人的朝氣和活力,他們不論在何時(shí)何地,都敢于堅(jiān)持自己的理想,不怕困難和失敗,勇往直前。

其次,電視劇《青春之歌》還展現(xiàn)了友情的重要性。在這個(gè)劇中,主人公們與朋友之間的情誼深厚,彼此支持和鼓勵(lì)。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中,他們都彼此激勵(lì),共同進(jìn)步。這讓我明白了友情是一種無私無我,可以給予人力量的力量。不論是開心的時(shí)刻還是困難的時(shí)刻,都需要朋友的陪伴和鼓勵(lì),因?yàn)橛亚榭梢宰屛覀兏惺艿綔嘏陀職狻?/p>

第三,這部劇中的愛情情節(jié)也令人深思。劇中的人物對待愛情都充滿了熱情和真摯的感情。他們勇敢表達(dá)自己的愛意,勇敢追求自己的幸福。他們用行動(dòng)證明了愛的價(jià)值和力量。愛情是人生中最美好的感受之一,相信愛情的力量可以讓人們變得更加勇敢,變得更加有力量,堅(jiān)定地追尋自己的幸福。

第四,劇中的角色也在面對自己的青春期煩惱和人生困境中成長和進(jìn)步。他們在成長的道路上經(jīng)歷了許多挫折和困難,但是他們從中汲取了教訓(xùn),逐漸變得成熟起來。通過觀看這些故事,我明白了成長是一個(gè)漫長而又艱難的過程。只有通過不斷努力和奮斗,才能夠成為一個(gè)更好的自己。

最后,劇中展現(xiàn)出了青春的真諦,即不畏艱難,勇敢追求夢想。年輕人應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。只有敢于冒險(xiǎn),敢于嘗試,才能夠發(fā)現(xiàn)自己真正的價(jià)值和潛力。在青春的舞臺上,我們需要有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,締造屬于自己的輝煌。

通過觀看《青春之歌》,我對青春有了更深層次的理解。青春是一個(gè)神奇而又美妙的時(shí)期,它充滿了希望和無限的可能性。這部電視劇用真實(shí)而又感人的故事,向觀眾展示了青春的力量和魅力,讓我們深受啟發(fā)。讓我們銘記這首青春之歌,用勇氣和堅(jiān)持去書寫我們自己的青春篇章。

青春之歌心得體會篇十七

今年是五四運(yùn)動(dòng)__周年,各種不同尋常的紀(jì)念活動(dòng)紛至沓來,五四運(yùn)動(dòng)的新詮釋也不絕于耳。也有人批評五四運(yùn)動(dòng)中的缺陷,比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處,她在我的心中,或許在曾經(jīng)年輕過的一代又一代中國人心中,已定格為一種精神,一種符號,一種榮譽(yù),一種象征,這就是愛國、科學(xué)、民主、新文化。

穿越__年的時(shí)光,回首崢嶸歲月,我們不妨捫心自問:我愛國嗎?當(dāng)孫中山抱怨中國人是一盤散沙,他可曾注意到,專制的“麻袋”被打開后,曾被麻袋緊緊封住的億萬個(gè)“土豆”會四處流散?正是偉大的五四運(yùn)動(dòng)把一盤散沙、四處流散的“土豆”――億萬中國人重新聚集在愛國的新幟下。

當(dāng)美國總統(tǒng)肯尼迪大聲疾呼:不要問你的祖國為你做了什么,而要問你為祖國做過些什么,你是否想到,這個(gè)美利堅(jiān)合眾國是由美國人自己締造的家園?當(dāng)作家白樺輕輕地問自己:國家不愛你,你還愛她嗎?他顯然弄混了國家和政府的區(qū)別。國家是我們每一個(gè)人的國家,是我們永恒的家園。我們不愛,誰愛?盡管它有許多瑕疵,是那么的不如意,我們?nèi)匀簧類壑D―因?yàn)樗俏覀兊淖鎳?。愛國并不等于盲目的排外,排外并非愛國,正如競爭并不等于侵略一樣,我們要敢于競爭,在全球化過程中,為國家競爭更多的正當(dāng)利益。我們也要善于合作,要與各國人民一道創(chuàng)造一個(gè)多贏的世界。

我們也不妨自?。何铱茖W(xué)了嗎?高歌呼吁科學(xué)90年了,還有人打著偽科學(xué)在騙人,用科學(xué)的“方法”造假、坑人,如往牛奶里摻入三聚氰胺,用敵敵畏泡制火腿,教授造假論文,假冒偽劣俯拾皆是等等??茖W(xué)是求真的,當(dāng)被視為社會的良知――知識分子都敢造假,你還能相信誰呢?不要忘了,科學(xué)是一種思維方式,是認(rèn)知的工具,也是一種心態(tài),講科學(xué)就是要求真務(wù)實(shí),改變中國人“一夜暴富”的心理,要“流著汗去吃面包”。轉(zhuǎn)變以犧牲環(huán)境、透支未來、不可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長方式。

我們也不妨反思:我民主了嗎?換句話說,我們在民主化的道路上走了多遠(yuǎn)?還有多長的路要走?相比千年封建制度,我們的確民主多了,但離五四那一代青年人,“一二九”一代、“老三屆”一代青年人乃至70后、80后、90后的青年人心目中的民主還有多大的距離呢?民主是一種思維或生活方式,我們要學(xué)會“我反對甚至厭惡你的觀點(diǎn),但我會用生命捍衛(wèi)你發(fā)表觀點(diǎn)的自由”的博大思維和胸懷。民主既是激勵(lì)手段,也是我們?yōu)橹畩^斗的終極價(jià)值目標(biāo)。正如恩格斯所說,沒有民主就沒有社會主義。但民主是舶來品,在社會發(fā)展的某個(gè)時(shí)段上,甚至是奢侈品。民主更是一個(gè)不斷生長、不斷建設(shè)的長過程,我們要多一份理性,多一點(diǎn)耐性,多一份努力,多一點(diǎn)信心,來建設(shè)我們偉大國家的民主憲政制度。

同樣,我們也不妨拷問:我新文化了嗎?我們是否兼容并蓄,在繼承古老中華文明的精華基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出了現(xiàn)代中華文明?文化是一個(gè)民族的品格,更是一個(gè)國家的底蘊(yùn)。制度規(guī)則可以趨同,文化則應(yīng)求同存異。在創(chuàng)造中華民族新文化的征途中,也許任重而道遠(yuǎn)。

探索新文化、圖存救亡的五四運(yùn)動(dòng)的激情歲月,已漸漸遠(yuǎn)去,它甚至消失在光怪陸離的城市及其市民的燈紅酒綠之中。但我仍然堅(jiān)信,作為一種精神、一種符號、一種榮譽(yù)、一種象征,她永不褪色,永遠(yuǎn)銘刻在世世代代中國人的心中。

青春之歌心得體會篇十八

青春,是人生中最美好的階段,也是最無憂無慮的時(shí)光。而《青春之歌》這本書,則淋漓盡致地展現(xiàn)了青春的美好和憂傷。閱讀完這本書后,我內(nèi)心激蕩著許多情緒,我深深地被書中的故事所感動(dòng)和啟發(fā)。下面我將從五個(gè)方面,闡述我對《青春之歌》的心得體會。

首先,本書給予了我一個(gè)重要的啟示:青春要有夢想。書中講述了兩位青年的青春故事,一個(gè)是畫家阿良,另一個(gè)是詩人喬高。他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是對藝術(shù)有著無限的熱愛和追求。在他們的青春歲月里,他們奮斗不止,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,付出了無數(shù)艱辛和努力。正是因?yàn)橛辛藟粝?,他們才能在困難面前堅(jiān)持不懈,最終成為了一代藝術(shù)家。這給了我很大的鼓舞和勇氣,讓我明白了青春的真正意義:只有有了夢想,才能讓青春不再平庸,才能讓生活充滿希望和詩意。

其次,本書深刻展示了青春的痛苦和迷茫?!肚啻褐琛分械慕巧珎儾⒉皇且环L(fēng)順的,在他們的青春歲月里,他們也遇到了許許多多的困惑和挫折。他們曾經(jīng)有過迷茫,也有過痛苦,甚至有時(shí)候失去了方向。這讓我深刻地認(rèn)識到,青春并不是一片墨守成規(guī)的晴朗天空,而是充滿曲折和陰霾的道路。只有在痛苦和迷茫中磨礪自己,才能成長為更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。

第三,本書表達(dá)了對愛情的向往和執(zhí)著追求。無論是阿良還是喬高,他們在青春歲月里都有了自己的愛情故事。他們追求著純真的愛情,對待愛情充滿了向往和執(zhí)著。正是因?yàn)檫@份執(zhí)著追求,他們才能經(jīng)受住誘惑和考驗(yàn),在困難面前堅(jiān)守自己的真愛。這讓我明白了,愛情是一種強(qiáng)大的力量,能夠給我們帶來無盡的幸福和溫暖。只有敢于追求和堅(jiān)持,才能在青春歲月里感受到真正的愛情之美。

第四,本書強(qiáng)調(diào)了友情在青春歲月中的重要性。在《青春之歌》中,阿良和喬高不僅是好朋友,更是彼此人生的擎天柱。他們在彼此的支持和鼓勵(lì)下,一起度過了青春歲月中的歡笑和淚水。正是因?yàn)橛辛诉@份珍貴的友情,他們才能互相勉勵(lì),一起成長,并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這讓我體會到,友情是無價(jià)的,雖然在青春歲月里我們會因?yàn)橐恍┬∈露鵂幊澈褪柽h(yuǎn),但真正的友誼是經(jīng)得起時(shí)間和考驗(yàn)的。有了朋友的支持和陪伴,我們才能更加勇敢地追求理想,并且在人生的道路上不斷前行。

最后,本書教會了我珍惜青春的意義。青春如同一首美妙的歌曲,快樂和憂傷都在其中。讀完《青春之歌》,讓我明白了青春是如此寶貴,而我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜。我們應(yīng)該用青春去追逐夢想,用青春去感受愛情和友情的真諦。在青春的歲月里,我們要有勇氣去面對困難和挑戰(zhàn),有勇氣去追求理想和幸福。只有珍惜青春,我們才能成為自己想成為的那個(gè)人,活出自己的精彩人生。

總之,《青春之歌》這本書給了我很多啟示和反思。在青春的時(shí)光里,我們要有夢想,勇敢追求;面對困難和迷茫時(shí),要堅(jiān)持前行;珍視愛情和友情,讓它們成為我們生活的暖陽;最重要的是要珍惜青春,活出自己的精彩人生。希望每一個(gè)人都能從這本書中有所收獲,用青春的旋律奏響自己的人生之歌。

青春之歌心得體會篇十九

青春是早晨的霧,雖經(jīng)久不散,但又朦朦朧朧;青春是雨后的彩虹,雖轉(zhuǎn)瞬即逝,但又艷麗迷人;青春是耀眼的流星,雖一閃而沒,但又光彩絢麗……迷茫的青春,艷麗的青春,絢麗的青春,充滿活力、生氣的青春,永不放棄、敢于奮斗的青春,如歌如詩的青春!

著名的紅色經(jīng)典———《青春之歌》是著名當(dāng)代女作家楊沫的代表作。全書圍繞一個(gè)“小資產(chǎn)階級知識分子”———林靜道不屈服于命運(yùn),對家庭和對社會個(gè)人反抗,最后投入時(shí)代洪流,走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動(dòng)敘述?!肚啻褐琛芬浴熬拧ひ话恕钡健耙欢ぞ拧边@歷史時(shí)期作為背景,以一批進(jìn)步青年作為主人公,以學(xué)生運(yùn)動(dòng)作為主線,描寫了北京的一批大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國主義,拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭,真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識分子走向革命道路的曲折過程。在這其中,涌現(xiàn)出了一批批進(jìn)步青年:林道靜、盧嘉川、俞淑秀、林紅、羅大方、王曉燕、白莉萍、江華、徐輝……合上書,幾個(gè)人影總仿佛在眼前晃動(dòng),像是一道明媚的陽光,一直照進(jìn)我的心肺。

林道靜,一個(gè)美麗的女子,她倔強(qiáng)、固執(zhí),出生在一個(gè)地主家庭,為了尋找個(gè)人出路,也為了逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn),毅然踏上了流亡之路。一路行去,一路坎坷,風(fēng)雨歷盡,她看到了一個(gè)風(fēng)雨飄搖的中國,看到了一片黑暗沉淪的土地。來到北平后,有了和北大的愛國學(xué)生接觸,特別是共產(chǎn)黨員盧嘉川對她的的啟發(fā)教育,使她的思想上有了重大的轉(zhuǎn)變,克服內(nèi)心的軟弱,和余永澤決裂,開始夢想能成為一名共產(chǎn)黨員。自此,林道靜開始積極投身于抗日的洪流中,盡其所能地向?qū)W生們灌輸愛國意識,呼吁學(xué)生們一起參與抗日活動(dòng),為這個(gè)積弱的民族,為這片苦難的大地獻(xiàn)出自己的滿腔熱忱和一顆火熱的赤子之心。此后二度入獄,但無論是利誘還是嚴(yán)刑她都表現(xiàn)得很成熟、很冷靜、很鎮(zhèn)定,堅(jiān)守黨的秘密。出獄后,正式加入共產(chǎn)黨,在北大繼續(xù)組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng),并且取得了巨大的成功,那鮮明奪目的旗幟,嘶啞而又悲壯的口號,繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空。

這所有的知識分子,都把個(gè)人前途與國家命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時(shí)代的洪流中去,在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才真正有美麗、火紅、充實(shí)、值得歌頌的青春!

思緒回轉(zhuǎn),想及自己和同齡人,突然顯得多么渺小,也許我們也在努力,在努力開創(chuàng)自己的未來,可我們所進(jìn)行的,所付出的,是多么微不足道啊!在如花的青春年少時(shí),在飛騰的激情歲月中,我們很多人甘于平淡,無所事事,令人心痛不已。一些青少年整日進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳,卻不去上課,甚至連家也不回了,辜負(fù)了父母的一片殷切的希望,也辜負(fù)了那般充滿活力又朝氣蓬勃的青春。他們的青春只有在游戲中才能找到,盲目地認(rèn)為快樂就是玩游戲。生活在游戲的世界中逍遙自在,白白的浪費(fèi)了這大好的青春;也有一些青年不勞動(dòng)、不工作,整日借酒消愁,用酒來麻痹自己,從而逃脫生活中的困難與煩心事。他們有勇氣麻痹自己,卻沒有勇氣去戰(zhàn)勝困難與挫折,甚至連面對的勇氣都沒有。一遇到困難了,就麻痹自己。久而久之,連問題都懶得去想了,整天沉醉在酒的世界里,迷迷糊糊的,既傷了身體又浪費(fèi)了青春;更有甚者,竟然對生活失去了信心,連活下去的想法都沒有了,只想自盡,快點(diǎn)結(jié)束自己這痛苦的生命,失去了自己寶貴的青春……我希望,這些迷途青年能趕快醒悟過來,好好珍惜自己寶貴的生命,讓青春之花更好地綻放!

青春好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲,讓我們奏響每一個(gè)音符,讓“青春之歌”響徹生命里的每一個(gè)角落!讓我們一起細(xì)品青春的美酒,撥動(dòng)青春的琴弦,聆聽青春的音符,找到自己最美的青春色彩,綻放出火紅的青春之花,演繹出火紅的青春人生!

參考《青春之歌》心得體會(二)

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代,那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長篇小說,展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭,真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

讀著《青春之歌》,或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會,但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步,我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中,與我們相同的年紀(jì),可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物,在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí),卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊,林道靜并沒有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,盡管她知道這條路艱辛異常,可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待,從沒放棄自己的命運(yùn),這種不服輸?shù)?、大無畏的精神,在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。

試想現(xiàn)在的我們,“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊,有人選擇買醉,有人選擇沉淪,更有甚者竟然選擇死亡,你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者,或許你們不會再有后悔的感覺,但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”,而是要自己努力改寫命運(yùn),盡管這條路很艱難,可你有青春,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的,跌倒了再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭,繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。

青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符,讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨,迎來她91歲的生日了。翻開五千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)祖國的生命,記載了多少滄桑,卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng),那是一種標(biāo)識,更是一種力量,一種精神,一種向往!回首往昔,在我們遭受外國人的欺凌時(shí),祖國一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來,因?yàn)樽鎳闹杏形覀?,有人?祖國用偉岸身軀來保護(hù)我們,我們也要回報(bào)于祖國:永遠(yuǎn)愛你,保衛(wèi)你。

經(jīng)典的《青春之歌》心得體會(三)

青春是人生最美好的時(shí)光,值得人們用最美好的語言去謳歌,而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》,夜色已濃,我卻依然了無睡意,那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風(fēng)云變幻的革命斗爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住,咬牙挺住!共產(chǎn)黨都是這樣的!”如野草般強(qiáng)勁地堅(jiān)持、那一面讓有志青年有著堅(jiān)定信仰的永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的黨旗……一個(gè)個(gè)場景、一句句話語、一幅幅畫面,如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展,讓我回味,引我感慨,促我反思。

《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經(jīng)坎坷才得以問世的一部長篇小說,小說別開生面以女性知識分子林道靜為主人公,從生活的實(shí)際出發(fā),描寫了她青春之歌中的三段旋律:一是苦悶彷徨階段,為反抗包辦婚姻離家出走,幻想到社會上尋找個(gè)人出路,然而“水遠(yuǎn)山長處處同”,殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的希望破滅,只能以死抗?fàn)帯_@是當(dāng)時(shí)知識分子走投無路的真實(shí)寫照。二是追求探索階段,在共產(chǎn)黨員盧嘉川等的啟發(fā)教育下,學(xué)習(xí)馬列主義先進(jìn)思想并在實(shí)際斗爭中鍛煉,克服了軟弱思想,和余永澤決裂,跳出了個(gè)人的天地,融入集體,走上了革命征程。三是鍛煉成長階段:在嚴(yán)酷的革命風(fēng)雨中,經(jīng)歷了戰(zhàn)友被殺、叛徒出賣、兩次入獄、嚴(yán)刑逼供等以后終于成熟起來,確立了無產(chǎn)階級的人生觀和世界觀,成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員。

循著林道靜的足跡,在時(shí)代風(fēng)云的激蕩下,成為一個(gè)堅(jiān)定的革命分子,不容置疑,與她自身的追求與自覺密不可分,但也離不開那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機(jī)之際,他們放棄了屬于個(gè)人的一切,將一切痛苦和血淚深埋心底,用頑強(qiáng)和堅(jiān)毅與敵人對峙,他們是“黨的使者”。他們,使我真切地感覺到他們對于一個(gè)迷惘的青年的爭取與幫助;他們,成了林道靜的最關(guān)愛、最敬佩的引路人。不僅如此,他們還以自己剛毅、頑強(qiáng)的性格和對黨的忠誠,教育和影響著其他的更多的進(jìn)步青年,也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下,有那一代人最壯美的青春!

我們現(xiàn)在也正逢青春年華,正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段,我們是民族的未來,承載著祖國的希望。然而,伴隨著物質(zhì)的極大豐富,家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女,個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣,經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;我們中的一些人精神相對匱乏,甚至存在信仰危機(jī)、精神危機(jī)等問題。我也曾有過隨波逐流不思進(jìn)取的一些想法,當(dāng)我讀完這部紅色經(jīng)典后,書中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻,主人翁對信仰的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定,讓我為之震撼,讓我們更深刻地感受到在這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)誠實(shí)、頑強(qiáng)、樂觀品質(zhì)和正義感、責(zé)任心的重要性。而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉,需要我們在一道道坎坷中慢慢成長,需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!

我相信,在黨旗的引領(lǐng)下,也應(yīng)有屬于我們這一代的最壯美的青春!

青春之歌心得體會篇二十

斑斕多彩的青春里,有你,才更加絢麗!

校園的操場上回蕩著我們歡樂的笑聲。只聽“嘭”的一聲,一艘自制小火箭迅速升空——實(shí)驗(yàn)終于成功了!

每周六的下午是最令我翹首以盼的活動(dòng)課時(shí)間,我們相約于此開展各種各樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。噴涌而出的“大象牙膏”

令我們大吃一驚,徐徐飄揚(yáng)的風(fēng)箏令我們流連忘返…在這里,伴著歡快的單簧管,我們分工明確,團(tuán)結(jié)合作,開動(dòng)思維,動(dòng)手實(shí)踐,每一次完成實(shí)驗(yàn)后總會齊聲高歌一曲《追夢人》。我想,音樂承載著我們的無限遐想,而實(shí)驗(yàn)則放飛著我們的大膽創(chuàng)意。

輕松的校園青春,只因有音樂而更加絢麗。

彈罷,我問奶奶:“這么多年了,您為什么總是愛彈這一曲《澎湖灣》呢?”她微笑道:“其實(shí)啊,澎湖灣是奶奶年輕時(shí)最想去的地方,只為那里的月兒能夠聯(lián)系到心里最思念的人?!?/p>

奶奶走后,我常常回憶起這首曲子,每每響起,眼前仍是那片靜靜的海,那位年輕的奶奶。

溫暖的愛的青春,只因有音樂而更加絢麗。

百日已至,奮斗初始,耳邊聽著激昂的弦樂曲,我的心中鼓足干勁,開啟了那浩浩蕩蕩的拼搏征程。黑色的墨水混著汗水的氣味,與一張張?jiān)嚲戆l(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng),一根根筆芯雖血戰(zhàn)疆場,但我仍所向披靡,縱使有千軍萬馬朝我襲來,我堅(jiān)信——人生沒有等出來的美麗,只有走出來的輝煌!已是夜深人靜時(shí),我卻依舊埋頭苦讀,這才是少年應(yīng)有的模樣!

無懼的熱血青春,只因有音樂而更加絢麗。

音樂,青春有你才更加絢麗;

青春,有你足矣!

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