讀后感可以幫助讀者鞏固閱讀理解能力，培養(yǎng)批判思維和寫作能力。在寫讀后感時可以適當(dāng)引用書中的語句和段落，加強(qiáng)表達(dá)的可信度和說服力。接下來是一些讀者對于這本書的評價和感受，或許可以為你的閱讀帶來新的思考和啟示。
童話山海關(guān)讀后感篇一
《山海關(guān)》這篇課文，我體會到了濃濃的愛國情懷。作者運(yùn)用了豐富的想象力與真情實感來打動讀者。我讀了這篇課文后，也覺得“自己仿佛置身于古戰(zhàn)場上，身披盔甲，手持金戈，站立在這威武的雄關(guān)之上”。
其實，雄關(guān)的雄偉，不只在于它建造的地域險要。而更可貴的是，雄關(guān)，它正反映了千年來我們祖先浴血奮戰(zhàn)的場景。威武的雄關(guān)上，是我們的祖先拋頭顱灑熱血，才換來了我們今日的和平安定。雄關(guān)，他就是一個英雄好漢，它迎來了一次次勝利，成為了一個中華人民的堅強(qiáng)后盾。
我被這篇課文中作者的遐想所吸引，為山海關(guān)的雄偉所折服。山海關(guān)，它就是一個英雄好漢。我長大后，一定向他學(xué)習(xí)，為祖國貢獻(xiàn)一份力量!
童話山海關(guān)讀后感篇二
讀了《山海關(guān)》這篇課文，我體會到了濃濃的愛國情懷。作者運(yùn)用了豐富的想象力與真情實感來打動讀者。我讀了這篇課文后，也覺得“自己仿佛置身于古戰(zhàn)場上，身披盔甲，手持金戈，站立在這威武的雄關(guān)之上”。
其實，雄關(guān)的雄偉，不只在于它建造的地域險要。而更可貴的是，雄關(guān)，它正反映了千年來我們祖先浴血奮戰(zhàn)的場景。威武的雄關(guān)上，是我們的祖先拋頭顱灑熱血，才換來了我們今日的和平安定。雄關(guān)，他就是一個英雄好漢，它迎來了一次次勝利，成為了一個中華人民的后盾。
我被這篇課文中作者的遐想所吸引，為山海關(guān)的雄偉所折服。山海關(guān)，它就是一個英雄好漢。我長大后，一定向他，為祖國貢獻(xiàn)一份力量!
童話山海關(guān)讀后感篇三
自從媽媽給我買回《格林童話》這本書后，我就天天看的愛不釋手，其中有一個“狼和七只小羊”深深地吸引著我。故事說是羊媽媽要外出給孩子找食吃，讓七只小羊在家里，臨走前囑咐小羊要千萬注意安全，不要給大灰狼開門，還把狼的特征告訴了它們。
羊媽媽走后，大灰狼真的來啦，它用粗啞的聲音讓小羊開門，可小羊們說它們的媽媽聲音很細(xì)，不給老狼開門。第二次老狼吃了許多潤喉片把聲音變細(xì)了，可是小羊們說它的媽媽不是黑爪子。老狼這次又想出了妙計，它偷偷去面包房，把自己抹白了，這一次小羊們給大灰狼開了門，結(jié)果大灰狼把其中六只小羊全吃了。只有一只活了下來。羊媽媽回來后，喊著孩子門的名字，僥幸活下來的小羊告訴了媽媽發(fā)生的事情。羊媽媽知道大灰狼沒走遠(yuǎn)，就去追大灰狼，追到了河邊，看見大灰狼正在那里睡覺，羊媽媽悄悄靠近大灰狼，用剪刀老狼的肚子剪開，救出了小羊們。然后把狼的肚子里裝滿了石頭并縫了起來，狼起來喝水時掉到河里淹死了。
看完了故事，我真的很佩服羊媽媽的偉大母愛和勇敢，她用智慧把孩子們救了出來。我要向羊媽媽學(xué)習(xí)，做個有勇氣，有智慧的人。
《安徒生童話》這本書把我引入夢幻般的世界，讓我收獲很多。
《丑小鴨》它一生下來，因為長得很丑，別人都嘲笑它，看不起它，它受盡了苦難和折磨，但是它靠自己的努力終于飛起來了，變成了美麗的天鵝。丑小鴨的故事告訴我們一個道理，無論做什么事情，都要不怕吃苦，堅持努力，這樣才能取得成功。雖然我也不聰明，但是我相信如果我像丑小鴨一樣努力，有一天我也會變成一只美麗的天鵝。
《賣火柴的小女孩》講的是一個貧苦的小女孩在寒冷的大年夜去賣火柴，一整天沒賣出一根火柴，沒掙到一分錢，又冷又餓，她點(diǎn)燃火柴，看到了火爐、烤鵝、美麗的圣誕樹，最后在幻想中和奶奶一起飛到了天上……小女孩被凍死的畫面讓我淚流滿面，和小女孩相比，我生活的真是幸福啊，有可口的食物，漂亮的衣服，可愛的玩具，美麗的校園，父母的關(guān)愛，可是我卻不懂得珍惜。如果賣火柴的小女孩來我家，我一定會好好照顧她，讓她像我一樣享受家庭的溫暖。
童話里還有的文章揭露政治黑暗，有的描寫人物美好品質(zhì)，有的表現(xiàn)友誼的純真……。
《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。我喜歡《安徒生童話》。
童話山海關(guān)讀后感篇四
給你的情人寫一封情書，讓愛情升華成最美的煙火！
作者：elly(elly2837@)。
他說得很直接，問我想不想和他一起去山海關(guān)，立刻就走。
上天給我機(jī)會了不是嗎？他是我的師兄不是嗎？我可以信任他不是嗎？電光火石之間，我也很痛快地說，我去，馬上就來。
他是誰？他兩年前從我們系畢業(yè)，曾經(jīng)是我們系的`學(xué)生會主席，曾經(jīng)是學(xué)校小有名氣的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，曾經(jīng)是天天在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心待著的大忙人，曾經(jīng)是有一次不經(jīng)意地和我聊起他的浪漫愛情故事的師兄。
我為什么會對他有印象？原因有二，都十分地感性。第一個，他的故事，他曾經(jīng)為了一個女孩而不遠(yuǎn)萬里獨(dú)自去敦煌祈愿；第二個，他是我并不熟悉的師兄，他是有著各種版本傳聞的陌生人，他身上應(yīng)該有很多故事，我很好奇。
我上樓，收拾了必要的東西，對同屋謊稱有一群老友約我去山海關(guān)，就步履輕快地下了樓，往約好的地方去。這一切，就好像開始一個游戲一般，由于不知過程和結(jié)果會怎樣，反而更加緊張和刺激。
沒有記住他當(dāng)時看見我時是什么神情，如果當(dāng)時我知道自己會被當(dāng)成另一個人的替代，我會注意看看的。但是，我能想象到，他當(dāng)時應(yīng)該是微微一愣，因為，他約的這個女孩在不知情的情況下，居然和另一個梳了同樣的發(fā)型。
我忘了他穿著什么衣服，只是記得他的樣子很嚴(yán)肅，好像我們不是去度假，而是去做件什么事情一般。他說，火車五點(diǎn)就會開，我們時間很緊。我看表，還剩不到半小時。仿佛都沒有來得及有個開場白，我們就開始了這次旅行。
我們騎車到了地鐵站，做地鐵到了北京火車站，一路小跑，進(jìn)了站臺，在火車即將啟動的鈴聲中登上了火車。找到座位，坐下，火車離開站臺向前走，我望著緩緩移動的站臺，再看看坐在身邊的他，一切都仿佛在夢中一般不真實。
火車向前走著，天色漸漸地暗下來，他說了什么，我說了什么，我早已不記得，只記得一件事情，每隔上一段時間，他就會拉起我的手，說是看看時間。而每當(dāng)自己的手被他輕輕地拉起，我的心都會輕輕地一顫。
當(dāng)車窗外面完全黑下來的時候，車?yán)镆惨呀?jīng)亮起燈來，我一轉(zhuǎn)頭，就會看見窗玻璃上映出一個傻氣的女孩子，亂亂的頭發(fā)，亂亂的表情，亂亂的傻氣。她的身邊，是個不停說話的男子，帶著若有所思的神情，帶著微微顯出的疲倦。
火車開了多長時間？不知道?？傊搅松胶ｊP(guān)的時候，似乎已經(jīng)是半夜了，我們在一家小餐館吃了點(diǎn)東西，打了一輛車，然后向什么地方去。我完全是聽他的指揮了，完全地相信他，完全地依賴他，完全地沒有思考什么。
那是一家靠近山海關(guān)城門的旅館，我用學(xué)生證、他用身份證登記了兩個房間。那棟樓是個頗有古意的老式建筑，順著吱呀吱呀響的木樓梯，我們跟著服務(wù)員到了二樓，她打開一個房間給我們看，接著把鑰匙給我們，就走了。
剩下我們兩個人，我以為他會到另一個房間去，因為他不是要了兩個房間嗎？然而他沒有。
他打開電視，拿出手機(jī)開始充電，說，你去洗洗吧。我以為他是要陪我一會兒，所以我去洗臉，刷牙，看見鏡子里的自己，依然很傻氣。
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童話山海關(guān)讀后感篇五
我沒有親眼看到過山海關(guān)，只在書上看到過。
山海關(guān)真是雄偉、堅固。那高高的箭樓，魏然聳立于藍(lán)天白云之間;那“天下第一關(guān)”的巨大匾額，高懸于箭樓之上，特別引人注矚目，從老遠(yuǎn)的地方，就看得清清楚楚。這五個大字，筆力雄渾蒼勁，與那高聳云天、氣勢磅礴的雄關(guān)渾然一體，無比壯觀。但是，最壯觀的還是它那形勢的險要。
北面是重重疊疊的燕山山脈，萬里長城像一條長龍，順著那連綿起伏的山巒，由西面蜿蜒而來，向著南面伸展開去。南面是蒼茫無垠的渤海，萬里長城從燕山支脈的角山上直沖下來，一頭扎向渤海岸邊的老龍頭。山海關(guān)，就聳立在萬里長城的脖頸之上，高峰滄海的山水之間，進(jìn)出錦西走廊的咽喉之地。
這就是我眼中的山海關(guān)，一座號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。
童話山海關(guān)讀后感篇六
教學(xué)目標(biāo):。
知識與技能:。
（1）、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，懂得作者按“先總起（贊嘆山海關(guān)），再分述（山海關(guān)的威武風(fēng)采和山海關(guān)的動人歷史），后總結(jié)（歌頌山海關(guān)）”的整體行文思路以及按先概括后具體及空間位置轉(zhuǎn)換記錄山海關(guān)的局部行文思路。
(2)、訓(xùn)練學(xué)生用詞語概括山海關(guān)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生概括歸納總結(jié)的能力和準(zhǔn)確用詞的能力。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，領(lǐng)會重點(diǎn)語句的含義及表達(dá)的情感。
(3)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀鏈接小詩《長城》，能有感情地進(jìn)行朗誦。
(4)、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
2.過程與方法:。
（1）、尊重學(xué)生的主體地位，以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生在有感情地朗讀上下功夫，深入理解含義深刻的語句。
(2)、加強(qiáng)學(xué)生靜心默讀，一邊讀書，一邊思考，把課文讀懂。在反復(fù)品讀中，理解課文內(nèi)容，受到啟迪，進(jìn)而在感知內(nèi)容的同時，還要注意體會作者所表達(dá)的思想感情。
3.情感、態(tài)度和價值觀:。
根據(jù)文章體會內(nèi)容所表達(dá)出的熱愛祖國疆土、熱愛中華民族的熾熱情懷。學(xué)習(xí)者分析：
六年級學(xué)生已具備一定的自學(xué)能力，通過閱讀，能概括文章的主要內(nèi)容。能根據(jù)課文中有關(guān)詞語的內(nèi)涵體會其表達(dá)效果，領(lǐng)悟文章的表達(dá)順序及作者的情感。
重、難點(diǎn):。
1.重點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生用詞語概括山海關(guān)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生概括歸納總結(jié)的能力和準(zhǔn)確用詞的能力。
2.難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，領(lǐng)會“山海關(guān)，將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂，永遠(yuǎn)地刻在人們的心中”這個重點(diǎn)語句的含義及表達(dá)的情感。
課前準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)課時:一課時。
教學(xué)設(shè)計：
第二課時。
一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課。
1、教師：同學(xué)們，上節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)哪篇課文了？（山海關(guān)）通過初步的學(xué)習(xí)，山海關(guān)給你們留下了怎樣的印象？（氣勢雄偉，地形險要）。
2、教師：山海關(guān)號稱“天下第一關(guān)”是萬里長城東部起點(diǎn)的第一座關(guān)隘，它依山傍海，易守難攻，可謂是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的一座軍事要塞。今天這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)山海關(guān)，一起領(lǐng)略它那威武的風(fēng)貌和動人的歷史故事吧！
二、細(xì)讀課文，體會情感。
1、提問：整篇課文中，作者是以怎樣的行文思路貫穿全篇的？（生答）師板書：（總起―分述―總結(jié)）。
2、教師：文章的總起著重寫了什么？（點(diǎn)學(xué)生答）師板書：（我的贊嘆）教師打開第一張幻燈片，先學(xué)生對照圖片談?wù)勛约旱捏w會。再翻開書看看作者的贊嘆之后板書：（贊嘆：威武的雄關(guān)，天下第一關(guān)）。
3、教師：文章最后的總結(jié)著重寫了什么？（學(xué)生答）師板書：（我的歌頌）我們看看作者是怎樣歌頌山海關(guān)的，讓同學(xué)們一起朗讀最后一個自然段。（待學(xué)生討論后個別回答）師板書：（鼓舞和激勵，永遠(yuǎn)在心中）。
教師打開第二張幻燈片，讓學(xué)生齊讀。教師小結(jié)：作者為何如此贊嘆山海關(guān)，還為什么說山海關(guān)，將以它那偉大的體魄忠貞的靈魂，永遠(yuǎn)地刻在人們的心中呢？讓我們一起走進(jìn)山海關(guān)去找找答案吧！
師指名朗讀第三自然段，其他同學(xué)在這段中找出能概括雄關(guān)的特點(diǎn)的詞。待學(xué)生回答后，師板書：（氣勢雄偉，地形險要）。
“山海關(guān)，聳立于萬里長城的脖頸上，進(jìn)出錦西走廊的咽喉之地，的確是名不虛傳的天下第一關(guān)”。（通過“脖頸”“咽喉”這兩個詞讓學(xué)生感覺山海關(guān)險要的地理位置。）（請同學(xué)們靜心默讀4、5自然段）教師打開第五張幻燈片，要求學(xué)生做到圖文對照。
（2）師生共同討論。（3）過渡：這樣威武的雄關(guān)，當(dāng)作者站在這雄關(guān)上心情又是怎樣變化的？請女同學(xué)輕聲讀課文的`6自然段。
（4）站在這雄關(guān)上作者想到了什么？畫出相關(guān)的句子。打開第六張幻燈片。
5、師生接輪讀。（師讀：我真想??我又想??我還想??）打開第七張幻燈片。
7、作者又聯(lián)想到什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（請男同學(xué)讀7、8、9自然段）相互討論后指名回答。教師板書：（雄關(guān)的歷史）（慷慨悲壯、涌遍全身）。
8、過渡：山海關(guān)不僅雄偉險要，還在歷史上起著重要的作用。默讀課文的8、9自然段，看看山海關(guān)在歷史上又起什么作用？（找出相應(yīng)的句子感受、體會）?！斑@高聳入云的堅固的城墻上的一塊塊磚石，哪一處沒撒上過我們英雄祖先的熱血？這雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地，哪一處沒有埋葬過入侵著的累累白骨？”（展現(xiàn)我們英雄祖先抵御外敵入侵，捍衛(wèi)祖國疆土的壯烈情景）。
教師板書：（抵御外敵，捍衛(wèi)疆土)。
（用反問句語氣更強(qiáng)烈，更加表現(xiàn)了山海關(guān)在歷史上的重要作用）。
10、啊，雄關(guān)，它就是我們偉大民族的英雄歷史的見證人，它本身就是一個熱血沸騰，頂天立地的英雄好漢。誰來談?wù)勛约鹤x了這句話后的體會？（抒發(fā)了強(qiáng)烈感受，表達(dá)對山海關(guān)動人歷史的認(rèn)識和評價。）。
11、作者贊頌的僅僅是像山海關(guān)一樣的英雄嗎？從這句話中，你還體會到什么？（贊頌中華民族不屈不撓捍衛(wèi)祖國疆土的英雄精神的謳歌。）。
12、指導(dǎo)朗讀。
梳理全文，再次體會“山海關(guān)，將以它那偉大的體魄，忠貞的靈魂永遠(yuǎn)地刻在人們的心中?！边@句話的思想感情。打開第八張幻燈片（生齊聲朗讀）。“偉大的體魄”，實指作者眼中看到的山海關(guān)的風(fēng)貌“忠貞的靈魂”實指作者心中想到的山海關(guān)動人的歷史及山海關(guān)抵御敵人入侵和捍衛(wèi)祖國疆土的偉大精神。這句話表達(dá)作者對山海關(guān)的熱愛之情和對中華民族不屈不撓捍衛(wèi)祖國疆土的英雄精神和謳歌之情。
三、課堂小結(jié)。
四、拓展延伸。
1.同學(xué)們，假如有一天你也站在山海關(guān)面前，你面對山海關(guān)最想說些什么呢？第九張幻燈片（請同學(xué)們自由發(fā)揮，把想要說的寫下來）。
2.接著我們走下“天下第一關(guān)”城樓，展示課件去長城博物館參觀一下。
3.最后大家一起深情地來朗誦一首贊頌長城的小詩《長城》-----配樂。
4.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
六.板書設(shè)計：
贊嘆：威武的雄關(guān)天下第一關(guān)。
所見：氣勢雄偉地勢險要。
所想：暢游大地雄關(guān)歷史（抵御外敵，捍衛(wèi)疆土）。
歌頌：鼓舞和激勵永遠(yuǎn)在心中。
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童話山海關(guān)讀后感篇七
古老的阿拉比國坐落在大漠的深處，多年的風(fēng)沙肆虐使得城堡變得瘡痍。國王打算將國都遷往卡倫。四個兒子分頭前去探路。前三個兒子在路上遇到了困難，他們被大河、雪山、大漠擋了回來。過了五天，小王子風(fēng)塵仆仆地回來了，告訴國王去卡倫的路只要十八天。
其實國王也去過卡倫，他想讓四個兒子明白“腳比路長”的道理。
人生也是這樣，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣和熱情。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前走下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂地遠(yuǎn)方，其實并不遙遠(yuǎn)。
這讓我想起了上次爬山的事。我和媽媽一起去爬山，我們看見上山風(fēng)景優(yōu)美，就很想爬到山頂去。爬了很長時間，我的腳都酸了，可是我繼續(xù)向前走，這次走的時間比剛剛還要長，可當(dāng)我抬頭一看，還有很多臺階，我實在走不動了，就到亭子里休息了一會兒。可是想想山頂?shù)娘L(fēng)景，我便告訴自己再堅持一會就可以到達(dá)了。于是我馬上站起來，繼續(xù)爬。我們爬了一大會終于到了，我在那風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了很多照片，留作紀(jì)念。
通過這個故事讓我明白：只要有信心、毅力、耐心和目標(biāo)，無論再遠(yuǎn)的路都能到達(dá)。
童話山海關(guān)讀后感篇八
今天我讀了《笨漢漢斯》這個故事，這個故事說的'是：有一個鄉(xiāng)紳有三個兒子，老大老二都很有本領(lǐng)，老三漢斯他的爸爸覺得他很笨，這個兒子都最求國王的女兒，最后公主選擇了笨漢漢斯做她的丈夫、這個故事告訴我們有本領(lǐng)不勇敢不努力還是不夠的！
童話山海關(guān)讀后感篇九
讀著《人間童話》里的故事，我宛如變成走進(jìn)兔子洞的愛麗絲，進(jìn)去前和出來后，身心完全不一樣了。一個全新的世界誕生在眼前，只管朝著明亮的那方，一路采擷花香，一路收獲笑靨，一路慢慢長大。閱讀這樣賞心悅目的文字，我的心靈仿佛被一場大雨沖刷過一樣，多么舒服啊！
好看，好玩，好聽，我讀了又讀，卻從來不會產(chǎn)生厭煩的感覺，每次拿起來都不舍得放下。要是全世界的童話書故事書，都能讓孩子產(chǎn)生這樣的感覺就太好了。
《快遞》中那個快遞員，每天風(fēng)吹日曬，很辛苦地送著快遞，脾氣有些不好，經(jīng)常發(fā)火吵架。被惹火了的“我”歇斯底里，很想和他大吵一架。但是看到快遞員額上的汗，心下不忍，伸手給擦了擦，想不到這樣一個不經(jīng)意的舉動讓快遞員“猛然流淚了”，由此想到自己的女兒，心底的父愛開始泛濫?！拔摇遍_始安慰他，陪著他一起流淚。兩個原本劍拔弩張的人，開始親人般地相處。讓這個世界不再暴躁的妙方，除了愛，只有愛??！
《干凈》中的老大爺，每天負(fù)責(zé)打掃“我”居住的小區(qū)里的衛(wèi)生，盡管做著最普通的工作，卻常把自己的垃圾車收拾得干干凈凈，體體面面。雖然他才拿著一千多元的工資，但對待工作可認(rèn)真了，一年四季把小區(qū)的路掃得一塵不染。當(dāng)小區(qū)的住戶請他修剪花草時，他從不收取費(fèi)用。他的心靈是多么干凈質(zhì)樸??！
《小攤》中的修鞋阿姨，每天做著修鞋的活兒。有一次，“我”的一雙英國皮鞋壞了，就去修鞋。修鞋的阿姨怕“我”等著無聊，就讓他去逛街，但“我”卻說：“我看著你修?！辈灰粫?，皮鞋修好了，阿姨卻只收了1元錢，“我”被阿姨的真誠感動了。
還有《稀飯》《佩服》《校長》《你們》等一個個平凡的小故事，敘述不緊不慢，但是卻擁有一種魔力，讓讀者欲罷不能，一口氣看下去，看完了還不過癮，再回過頭來看一遍。
童話山海關(guān)讀后感篇十
這幾天，我讀完了《楊紅櫻童話》，讀完這本書以后，我問了一下爸爸：“爸爸，楊紅櫻阿姨是不是寫了許許多多的童話？”爸爸說：“那是當(dāng)然的啦！”還沒等爸爸說完，我又說：“她寫的童話是不是都很有趣？而且，她寫的童話是不是有動物的、有人的、有植物的、有開懷大笑的、有寂寞的……”
不管怎么說，楊紅櫻阿姨寫的那些童話故事真有趣！
《楊紅櫻童話》里有許多經(jīng)典而美妙的故事，比如：“荷葉上的晚餐”講了：小猴一家沒有齊心協(xié)力的拿到晚餐，新虧媽媽拿繩子救他們，不然，就淹死了?！扒煽肆︼炍荨敝v了:小熊乖乖的媽媽要到外婆家去了，給小熊乖乖做了許多巧克力,于是他讓小豬笨笨來陪他作伴。
讀了這個故事，我知道了，不管是學(xué)習(xí)差，很調(diào)皮的人，我們都要信任他們。
童話山海關(guān)讀后感篇十一
我讀了《丑小鴨》后，感覺丑小鴨是很棒，它小時候很丑，大家都不喜歡它，它非常傷心，而且吃了很多苦。但是它非常堅強(qiáng)，能夠獨(dú)立生存下來。長大后，它變得非常漂亮成了一只漂亮的天鵝，大家都稱贊它，它過得非常幸福開心。媽媽說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！雖然我不太明白，但是我知道了，小時候要勤勞勇敢，長大后才能有出息，才能過得幸福和開心！
童話山海關(guān)讀后感篇十二
愛讀書的人都說：書是知識的營養(yǎng)品，是溫暖童年的“心靈雞湯”。最近，我一本書，名叫《公主童話》。這本書告訴我們什么是美，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念。
一次，我從書中看到一個故事，名叫《欲火公主》。故事是這樣的，在古老的意大利，有一位國王，他有兩位女兒，大女兒叫安娜，小女兒叫尼娜。尼娜自小就妒忌安娜的樣貌，總是陷害安娜，最后尼娜受到了懲罰。故事告訴我們，某些人一生下來摸樣就難看，誰也不能改變。但是，人長得丑并沒有罪。這讓我領(lǐng)悟到：人長得丑并沒有什么，但是不能因為自己的丑陋就忌恨比自己好看的人。人最重要得是有一顆善良的心，只有善良的人才是美麗的。
另一個故事叫《蛇怪》，講的是一天，老國王遇到了河里的蛇怪，蛇怪要求老國王把唯一的女兒交給它，否則就把國王吃掉。國王想了一會，答應(yīng)了蛇怪。老國王回去后并沒有照做，蛇怪大怒，要吃掉國王和公主。最后國王與公主靠智慧和勇氣打敗了蛇怪。故事告訴我們，生活并不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會遇到各種各樣的坎坷。我們要有勇氣和智慧才能得到平安與幸福。
《公主童話》讓我懂得：幸?？倳祛櫳屏嫉娜藗儯灰覀冇幸活w誠善堅強(qiáng)的心，任何挫折和困難都阻止不了我們邁向幸福的腳步。
童話山海關(guān)讀后感篇十三
其中令我印象最深刻的是《小拇指與七里靴》這個故事。這個故事中我覺得小拇指既聰明又勇敢，他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了邪惡的妖魔?！度恍∝i》的故事，對我印象也很深刻，盡管這本書里的《三只小豬》和我以前看過的不一樣，但這個故事的情節(jié)都表現(xiàn)了第三只小豬的智慧和勤勞?！堵斆鞯男〔每p》這個故事告訴我們只要肯動腦筋，所有的煩惱都會變成快樂和力量。
通過閱讀這本書，欣賞了很多故事，從中受到了啟發(fā)。要做一個誠實守信、勤勞、善良、勇于承擔(dān)責(zé)任、愛動腦筋的人。這本書里有很多精彩的語句，栩栩如生的描寫，展現(xiàn)了豐富多彩的想象力，值得我們閱讀。
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童話山海關(guān)讀后感篇十四
《童話》是我最喜歡的書之一。
《童話》這本書是由一篇一篇的小故事組成的，每篇都很短小但包含著一個個深刻的道理。
我最喜歡白雪公主，因為她是世界上最美麗、最善良的人。白雪公主的故事就這樣翻開了：白雪公主一生下來，她的母親就去世了，她的父親找了一個美麗又惡毒的女人，白雪公主一天一天地長大，一天比一天漂亮。
惡毒的王后有一面魔鏡，可以說出世界上誰最漂亮。一天魔鏡對王后說：“世界上白雪公主最漂亮。”惡毒的王后用了各種辦法殺死白雪公主，可是白雪公主吃了王后那個有毒的蘋果，死去了。就在這時奇跡發(fā)生了。一個正要打獵的王子正好路過，看見一個漂亮的白雪公主，在她嘴上親了一口，在這時白雪公主吐出了有毒的紅蘋果，醒了過來。于是他們舉行了盛大的婚禮。
讓整個世界變得明亮，讓善良之神給予我們善良吧！
童話山海關(guān)讀后感篇十五
這本書里，我很喜歡的小故事有很多，例如《皇帝的新裝》，愚昧的君王被2個騙子騙得哪些也不穿就在街上了，而普通百姓以便為讓他人取笑自身蠢，也害怕說真話，最終還是一個天確實小孩子大聲說出出了實話。比如“賣火柴的少女”沒有人給她買火柴棒，怕父親罵，又怕回家，活得冷死在街頭，我最喜歡的是“小和尚和小商人”。這個故事，看到窮孩子給小商人買黃油，小商人用寫詩的紙包著黃油，愛讀書的窮孩子又用黃油改變了那本舊文集。深夜，日常生活在商人家的小鬼從學(xué)員家的`門框里看到了一個奇特的景色。但見書里了長出了一根光亮的光束，長出了一棵樹，樹枝的葉片那麼翠綠色，每朵花朵都似一位漂亮美女，每一個果實都那般金光燦燦的。除此之外，房間內(nèi)還飄揚(yáng)著幽美的曲子。
忽然，這種奇妙的景色都沒有了，原來是學(xué)員合奏疏了。沒多久，這一大城市發(fā)生了一場火災(zāi)事故，商人取走了個股和現(xiàn)錢，商人老婆帶去了黃金耳環(huán)，每一個人都會這千鈞一刻找出了對自身來講最寶貴的物品。小鬼卻跑到學(xué)員那邊取走了那本舊文集。它想：小商人能幫我一碗粥，而學(xué)員幫我的確是精神力量。因為我不可以舍棄??！對啊，知識是會給出聰慧的花瓣，會震撼人心大家的內(nèi)心，會讓我們精神實質(zhì)上的考慮。
從本文中我懂得了知識是大家一生的藏寶，知識是開啟取得成功的大門的鎖匙。多讀書讀好書能豐富我們的日常生活，能愉快大家的心身，能讓我們產(chǎn)生真正的快樂！
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