寫心得體會是對自己一段時(shí)間內(nèi)所做所學(xué)的總結(jié)和歸納，是對自己成長的一種記錄。寫心得體會時(shí)要注重細(xì)節(jié)的把握和突出，通過事例和具體數(shù)據(jù)來支撐觀點(diǎn)和感悟。以下是小編整理的一些心得體會范文，希望能給予大家一些啟示。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇一
在學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于青年工作的思想之后，我對少年中國說有了更深的理解。我們當(dāng)代大學(xué)生能做的，其實(shí)有很多。
要不忘初心、堅(jiān)定信念。當(dāng)今社會物質(zhì)生活越來越豐富多彩，同時(shí)面臨的各種誘惑也越來越多，沉迷享樂、沒有理想、沒有追求，成為越來越多年輕人的標(biāo)簽。做有為青年，就要堅(jiān)定理想信念，牢記青年人肩負(fù)的使命和責(zé)任，無論是家庭興旺、社會繁榮還是國家昌盛，都離不開我們青年一代的拼搏奮斗。
要明確目標(biāo)、腳踏實(shí)地。沒有目標(biāo)，就沒有方向，沒有方向，何來作為?作為青年人，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實(shí)際、腳踏實(shí)地。要堅(jiān)定扎根基層的信念，沉下心來工作，消除不切實(shí)際的雜念，在平凡的崗位上沒有那么多的激情，這就需要我們不斷砥礪自己，將小事做細(xì)、做扎實(shí)，把自己的本職工作當(dāng)成一生的事業(yè)來干。
要勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新。“逆水行舟，不進(jìn)則退”，隨著科技進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展，我們所處的社會時(shí)刻都有新的事物產(chǎn)生，以及舊事物的消亡，所以必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)。在任何時(shí)候都必須擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持堅(jiān)定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛黨，堅(jiān)決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識、基礎(chǔ)知識、業(yè)務(wù)知識、法律知識、經(jīng)濟(jì)知識，豐富自己的頭腦;向上級領(lǐng)導(dǎo)、新老同志、基層群眾學(xué)習(xí)，開拓自己的思維，通過溝通取得經(jīng)驗(yàn)，通過交往獲取知識。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計(jì)用策要開拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問題的新辦法和途徑。
“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。作為新時(shí)代青年，在今后更要以十九大精神為指引，將十九大精神落實(shí)到自己的工作生活中，堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，崇尚實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能走在時(shí)代前列，成為時(shí)代的“弄潮兒”!
作為當(dāng)代中國的社會主義好青年，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，這是習(xí)總書記對我們廣大青年的期望與要求。
我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷奮斗、不斷奉獻(xiàn)，樹立正確的理想信念，堅(jiān)持自己的人生道路，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢而不懈努力。我此次參加三下鄉(xiāng)活動和西北調(diào)研項(xiàng)目，親自下鄉(xiāng)了解農(nóng)村現(xiàn)狀、了解農(nóng)民疾苦、與農(nóng)民同吃同住，就是要同人民一起奮斗、同人民一起前進(jìn)、同人民一起夢想，就是要不負(fù)習(xí)總書記的期望，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和三農(nóng)工作的實(shí)施開展作奉獻(xiàn)，為中國特色社會主義和全面小康社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚(yáng)與踐行社會主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛國、勵(lì)志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會越來越多，而且只要有我們在，中華民族的偉大復(fù)興指日可待!
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇二
最近幾周，我有幸參加了團(tuán)課的學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生中千千萬萬的團(tuán)員的其中一員，能夠代表我們化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院去學(xué)習(xí)團(tuán)的相關(guān)知識和理論，我感到無比的自豪與驕傲，也讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份，同時(shí)也是當(dāng)頭一棒，因?yàn)檫@次的團(tuán)課學(xué)習(xí)提醒著我應(yīng)該重視審視團(tuán)員形象和責(zé)任。
通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，讓我對團(tuán)的基本的知識、高校團(tuán)組織的相關(guān)知識，心理健康，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃都有了一個(gè)系統(tǒng)而全面的認(rèn)識，填補(bǔ)了我在這方面的知識空白，使我獲益良多，受益匪淺。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想作為團(tuán)員的行動指南，把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)明主文明和諧的社會主義國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗作為團(tuán)員的奮斗目標(biāo)。
作為一名合格的團(tuán)員，在享受自己的權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強(qiáng)國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時(shí)反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
對共青團(tuán)的幾個(gè)標(biāo)志有了更清晰的了解，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。團(tuán)的重要會議以及團(tuán)日活動可以使用團(tuán)旗。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。團(tuán)的組織和團(tuán)員應(yīng)按規(guī)定使用團(tuán)徽。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌為《光榮啊!中國共青團(tuán)》。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動;封面上方印有紅色燙金團(tuán)徽，象征著共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。
在這次學(xué)習(xí)中我認(rèn)為對我?guī)椭畲蟮木褪顷P(guān)于心理健康和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的設(shè)定.進(jìn)入大學(xué)以后,我對學(xué)習(xí)一直感到很迷惑,生活總感到枯燥、乏味、無聊。因?yàn)樗哪Ｊ酵耆透咧胁灰粯?所以之前就是想到學(xué)什么就學(xué)什么,完全沒有計(jì)劃,學(xué)習(xí)效率很低，心情經(jīng)常很低落。到考試時(shí)在突擊.這樣一來到考試時(shí)總會感到手忙腳亂的,覺得時(shí)間不夠用.
在這幾次團(tuán)課中,老師談到了計(jì)劃和心理健康的重要性,在其中我學(xué)到制定計(jì)劃的方法和如何按計(jì)劃去做，以及怎樣保持心理健康。相信這將對我今后的人生起到一定的影響作用。
盡管此次團(tuán)課開展的時(shí)間不算太長，但我接受了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作為當(dāng)代的大學(xué)生青年，應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自己的那份價(jià)值。
為了加強(qiáng)對團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開課以后，各團(tuán)支部都積極組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象?！耙怨艦殓R，可以知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實(shí)力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇三
__年我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾?，我?dāng)時(shí)的感覺就像團(tuán)歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團(tuán)，光榮啊?！笨墒悄菚r(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么，而且隨著時(shí)間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí)，我的新鮮感漸漸消失了，對“團(tuán)員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個(gè)學(xué)生都必須通過。
上大學(xué)了，聽說要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識了團(tuán)，認(rèn)識了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國特色社會主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。為全面建設(shè)小康社會加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點(diǎn)什么?？墒侨雸F(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。
上星期三，我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動，在討論中我又對團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實(shí)踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇四
最近幾周，我有幸加入了團(tuán)課。作為一名團(tuán)員,可以說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份,同時(shí)也如當(dāng)頭棒喝,提示著我應(yīng)該重新審視團(tuán)員形象和責(zé)任。
說確實(shí)的,現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團(tuán)員,然則又有誰在待人接物的時(shí)辰是用精確的團(tuán)員的責(zé)任感來要求自己的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團(tuán)旗,滿懷期望準(zhǔn)備投身中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)辰,必定對團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任職守了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)進(jìn)步的團(tuán)員,必定會用現(xiàn)實(shí)舉動證明團(tuán)的進(jìn)步性和團(tuán)員的主動熱情.然則隨著年紀(jì)增長,越來越多的人成為團(tuán)員,入團(tuán)成為初中弟子必修的課程.團(tuán)員之間缺乏比力性和競爭性,自然在思維上會怠惰.
中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相相互關(guān)不行分裂的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識主題教誨運(yùn)動，是從源頭上的確強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)舉動。我在這次對全團(tuán)有重仔細(xì)義的教誨運(yùn)動中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行行為是人給他人,給社會的直觀印象,作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié).許多時(shí)辰人對所謂"末節(jié)'的忽略,再現(xiàn)在做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí).團(tuán)員代表著青年一代,是具有明晰的期間特性的.在競爭猛烈的這日,團(tuán)員作為先頭軍,不行不拘末節(jié).
同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實(shí)事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力.80歲月生人多為獨(dú)生子女,做事簡單放不下架子,心境驕橫,很難做到實(shí)事求是.而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性,要知道什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明.要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法,不行以隨俗浮沉,人云亦云.而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)知道事故配景,大到期間特性,小至個(gè)體性格,不知道則不應(yīng)容易做出判別.團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)領(lǐng)會到作為團(tuán)員,可能說作為巨大團(tuán)組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來必定影響.
這一代的小孩作為獨(dú)生子女,并沒有吃過幾多苦.曾經(jīng)有許多次我以為人生中沒有比我方才履歷的事故更幸運(yùn),更災(zāi)禍的了,可仔細(xì)想想,我所遭遇的和我的怙恃,祖怙恃相比,又算得了什么呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣,太為嬌慣,可團(tuán)員所要做的便因而舉動證明我們有著受苦刻苦的精力,我們能為期間為社會為群眾謀福利.
團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng),抬高自身修養(yǎng).遇事少埋怨,多從自己找不敷.有則改之,無則夸獎(jiǎng),一直前進(jìn),修身到達(dá)必定田地.為人多支付,熱情待人,做人大方大氣.本來會后再思考,這日我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識"已經(jīng)不但單是存身團(tuán)的角度來要求其組織成員的思維升華,更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說,本來是在要求我們這一代人修身,抬高自身修養(yǎng).
其次，這次運(yùn)動給我?guī)砹祟I(lǐng)會上的前進(jìn)以及思維上的抬高。通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動態(tài)都有了比力清楚的知道，也形成了一些新的領(lǐng)會。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一共，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一共來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中一直圓滿。而中國共產(chǎn)黨是一個(gè)在創(chuàng)設(shè)之初就具有進(jìn)步性的政黨，一貫以來率領(lǐng)著中國的革命走向勝利。在成為執(zhí)政黨之后，假若還只是靠著在革擲中得到的那些體驗(yàn)，顯然是不敷的，全國形勢千變?nèi)f化，中國共產(chǎn)黨只有一直學(xué)習(xí)，保留進(jìn)步性，才略一如既往地率領(lǐng)中國一直進(jìn)取。而這個(gè)進(jìn)步性并不是一個(gè)穩(wěn)定的準(zhǔn)則線，它所表現(xiàn)的是真正左右期間的脈搏，始終站在期間的最前線，進(jìn)步性教誨便是要培育大眾與時(shí)俱進(jìn)的認(rèn)識，認(rèn)識的形成不是一個(gè)短期歷程，因此作對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的認(rèn)識教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進(jìn)步性的謬誤領(lǐng)會，團(tuán)員更應(yīng)該一直學(xué)習(xí)，打根本，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入進(jìn)步的血液!
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識的黃金時(shí)期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自己，圓滿自己。同時(shí)又不光是只學(xué)習(xí)知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學(xué)會做人，要在精力上成仁，學(xué)術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價(jià)格觀。同時(shí)，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)體組成的，只要我們都可以或許作自身的進(jìn)步性，中國共青團(tuán)在如今的或是未來的汗青時(shí)期中，都邑以最進(jìn)步的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一直斗爭!
我很幸運(yùn)自己參預(yù)了這堂團(tuán)課。由于短短一天時(shí)間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空缺,填充了自己思維上的缺陷.我想我更能明白團(tuán)員的期間責(zé)任,往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個(gè)體修養(yǎng),也會和身邊同硯共勉勤奮,增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇五
第一段：介紹網(wǎng)上團(tuán)課的背景和意義（200字）。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上團(tuán)課逐漸成為我們生活的一部分。在疫情期間，很多健身場所關(guān)閉，人們只能在家進(jìn)行鍛煉。網(wǎng)上團(tuán)課不僅可以滿足人們鍛煉的需求，還能讓大家共同參與其中，享受到團(tuán)體鍛煉的樂趣。通過網(wǎng)上團(tuán)課，我們可以不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，與其他學(xué)員一起鍛煉，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。
前不久，我參加了一次網(wǎng)上團(tuán)課。在開始之前，我需要提前下載相應(yīng)的軟件，并進(jìn)行登錄。課程開始后，我看到屏幕上出現(xiàn)了教練的面孔，同時(shí)在屏幕上也有其他參與者的視頻。教練通過屏幕告訴我們鍛煉的內(nèi)容和注意事項(xiàng)。我按照教練的指導(dǎo)進(jìn)行鍛煉，同時(shí)也可以看到其他參與者在屏幕上的表現(xiàn)，這種互動形式讓我感到很新奇和有趣。通過網(wǎng)上團(tuán)課，我不僅可以在家中進(jìn)行鍛煉，還能與其他學(xué)員一起分享鍛煉的快樂。
網(wǎng)上團(tuán)課的一個(gè)顯著優(yōu)勢就是靈活性。無論是在家中還是旅途中，只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以參加團(tuán)課。這樣，我們無需受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制，可以完全根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行鍛煉。此外，網(wǎng)上團(tuán)課由于可以集結(jié)大量參與者，因此教練的質(zhì)量也更高，學(xué)員之間的互動更加豐富。我們可以通過視頻和拍照分享鍛煉成果，互相鼓勵(lì)和激勵(lì)，增強(qiáng)凝聚力和動力。此外，網(wǎng)上團(tuán)課也可以為那些想在家鍛煉但沒有健身設(shè)備的人提供鍛煉的方案和指導(dǎo)。
第四段：網(wǎng)上團(tuán)課帶來的挑戰(zhàn)和解決辦法（300字）。
盡管網(wǎng)上團(tuán)課有很多優(yōu)勢，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，由于線上教學(xué)的特點(diǎn)，教練無法直接指導(dǎo)我們的動作，容易導(dǎo)致動作不準(zhǔn)確或者動作姿勢不正確。此外，由于網(wǎng)絡(luò)連接的原因，有時(shí)我們可能會面臨視頻卡頓的情況，影響教練和其他學(xué)員的觀看效果。解決這些問題的辦法是，我們可以事先熟悉課程內(nèi)容并在課程之前自覺進(jìn)行預(yù)熱，以減少動作不準(zhǔn)確的問題。同時(shí)，我們也可以選擇穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行網(wǎng)上團(tuán)課，以避免出現(xiàn)視頻卡頓的情況。
第五段：總結(jié)網(wǎng)上團(tuán)課的意義和價(jià)值（200字）。
通過參加網(wǎng)上團(tuán)課，我深刻體會到了它的意義和價(jià)值。不僅可以方便的進(jìn)行鍛煉，還可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量和集體的支持。網(wǎng)上團(tuán)課讓我們不再孤獨(dú)，與其他人一起分享快樂與成果，讓我們在健康的道路上更加堅(jiān)定。未來，我相信網(wǎng)上團(tuán)課還會有更多的發(fā)展和變化，為我們提供更多更好的鍛煉選擇。我希望自己可以繼續(xù)參加網(wǎng)上團(tuán)課，堅(jiān)持鍛煉，保持健康的生活方式。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇六
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。去年以來，大亞灣團(tuán)區(qū)委以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引，狠抓教育培訓(xùn)，按照團(tuán)中央、團(tuán)市委的部署要求，在廣大團(tuán)員青年中扎實(shí)開展“青年大學(xué)習(xí)”行動，大力加強(qiáng)共青團(tuán)的政治性和先進(jìn)性建設(shè)，全面提高該區(qū)團(tuán)員青年綜合素質(zhì)。
日前，團(tuán)區(qū)委在惠州市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地路演廳舉辦“青年大學(xué)習(xí)”——公益課堂(第二期)培訓(xùn)活動，團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)全體干部職工、街道團(tuán)工委班子、創(chuàng)業(yè)青年約50人參與了活動。本次“公益課堂”邀請了經(jīng)濟(jì)新周期(地產(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng))研究專家，中山大學(xué)管理學(xué)院、工商管理碩士/mba校外導(dǎo)師，阿里巴巴特聘高級講師，微圈科技創(chuàng)始人李澤江為大家作了“中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與粵港澳大灣區(qū)的機(jī)遇”專題講座。
結(jié)合熱點(diǎn)開展講座，分析經(jīng)濟(jì)樹立信心。
從去年下半年大亞灣開展首場《“青年大學(xué)習(xí)”——從優(yōu)秀到卓越》綜合能力提升培訓(xùn)班開始，主題就始終圍繞大亞灣青年重視的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)形勢等領(lǐng)域開展。25日當(dāng)天的講座，老師從當(dāng)前我國股票市場、房地產(chǎn)市場形勢切入，通過解讀我國政府工作報(bào)告、財(cái)政政策、貨幣政策、我國對外開放和房地產(chǎn)趨勢、中國經(jīng)濟(jì)基本面、比對近3年我國政府工作報(bào)告主要目標(biāo)，全面分析我國20經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)，對2019年我國經(jīng)濟(jì)形勢進(jìn)行了預(yù)判，鼓勵(lì)青年樹立對我國經(jīng)濟(jì)長期發(fā)展的信心和動力。
在設(shè)計(jì)“粵港澳大灣區(qū)的機(jī)遇”課程里，李澤江老師通過介紹世界三大灣區(qū)的歷史、粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略地位、發(fā)展目標(biāo)、空間布局、產(chǎn)業(yè)體系，結(jié)合在粵港澳大灣區(qū)的定位，分析惠州在粵港澳大灣區(qū)發(fā)展中的優(yōu)勢，指導(dǎo)大家如何抓緊粵港澳大灣區(qū)及惠州打造珠江東岸新增長極、粵港澳大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展重要地區(qū)和國內(nèi)一流城市等重大機(jī)遇，在融入粵港澳大灣區(qū)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身更好的發(fā)展。
每月開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)，豐富活動滿足青年需求。
方愷維是進(jìn)駐惠州市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地創(chuàng)業(yè)壹號的一名青年，參加了當(dāng)天講座他認(rèn)為收獲滿滿：“現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)尤其是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)機(jī)遇很大，但是風(fēng)險(xiǎn)也很大，了解經(jīng)濟(jì)形勢更加明確了自己走創(chuàng)業(yè)這條路是非常正確的。”
據(jù)了解，惠州市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地作為團(tuán)區(qū)委推動青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一個(gè)平臺以及大亞灣創(chuàng)業(yè)青年的聚集地，會定期開展學(xué)習(xí)交流活動，每月都有特色交流講座和分享，讓青年在創(chuàng)業(yè)、發(fā)展路上更加順暢。
團(tuán)區(qū)委充分考慮青年實(shí)際需求，今年下半年還將繼續(xù)推動“青年大學(xué)習(xí)”培訓(xùn)課程。此外，將開展建設(shè)大亞灣區(qū)青年綜合服務(wù)平臺和大亞灣區(qū)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，前者充分發(fā)揮團(tuán)區(qū)委陣地樞紐功能，策劃、開發(fā)、舉辦文體、交友、法律維權(quán)、志愿服務(wù)等方面活動，重點(diǎn)開展陽光行動、12355項(xiàng)目、陽光課堂、公益英語角等公益品牌項(xiàng)目，為青年服務(wù);后者則面向少先隊(duì)員、中學(xué)團(tuán)員、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位青年等開展有針對性、實(shí)效性的線上線下教育培訓(xùn)、調(diào)研考察以及實(shí)踐鍛煉，不斷提高其政治思想素質(zhì)、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織管理能力。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇七
通過本次的學(xué)習(xí)，我更加深入的了解到了五四運(yùn)動這一改變中國歷史的偉大愛國運(yùn)動。我知道了五四運(yùn)動給我們帶來的重要意義：
1、五四運(yùn)動是一場偉大的群眾愛國運(yùn)動，揭開了全民族進(jìn)行徹底的反帝反封建斗爭的序幕。
2、五四運(yùn)動是一場深刻的思想解放運(yùn)動，促進(jìn)了新思潮的蓬勃興起和馬克思主義的傳播。
3、五四運(yùn)動既揭開了新民主主義革命的序幕，又開創(chuàng)了中國新民主主義革命的開端。
從此，無產(chǎn)階級登上了政治舞臺。以及我了解到五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。作為當(dāng)代的青年，我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作?！?李多孝)。
從這次學(xué)習(xí)中，我感受到了我們的先輩們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立與解放而做出的奉獻(xiàn)。這次運(yùn)動也是中國歷史上的一次徹底的反帝反封建運(yùn)動。我們意識到只要中國人民和中華民族勇于為改變自己的命運(yùn)而奮斗犧牲。我們民族就一定能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。(柯晶晶)。
在五四運(yùn)動中青年學(xué)生所呈現(xiàn)出來的精神，是憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻(xiàn)的高度社會責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神，把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神，他們的行為是為了民族的獨(dú)立和解放，他們的行為是為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，而最終目的是為了振興中華民族。作為新世紀(jì)的一代人，有責(zé)任將無私精神融入到自己的一言一行中，首先應(yīng)把五四精神融入自己的一言一行中融入自己要改變單純接受性的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)相結(jié)合，通過對五四運(yùn)動的精神回顧，承擔(dān)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，不斷提高自己的思想高度，不再出現(xiàn)信仰迷茫，要堅(jiān)定自己的馬克思主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，抓住現(xiàn)在的大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)掌握知識，掌握各種技能，做為我們作為學(xué)生，是為了更好的建設(shè)我們的國家。(宋恩榮)。
195月4日，中國青年掀起了偉大的無私愛國主義運(yùn)動。五四運(yùn)動，孕育了以愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大精神。青年是社會力量中最積極，最有生命力的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。(孫暢)。
今年是五四運(yùn)動的100周年。它對我們國家的發(fā)展有很大影響。五四運(yùn)動是我國近代史上具有里程碑意義的重大事件，它是以先進(jìn)青年知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動，以徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的姿態(tài)，同時(shí)五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的廣泛傳播。(高靜)。
歷史是用來銘記的，她承載著一個(gè)民族的浴血奮戰(zhàn)，可歌可泣;歷史，也是用來傳承的，她用先輩們的鍥而不舍書寫著今日幸福的來之不易。
7月17日下午，我有幸隨隊(duì)參加了遼寧金融團(tuán)工委組織的“不忘初心跟黨走，紅色基因代代傳”主題團(tuán)日活動，赴沈陽軍區(qū)后勤史館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，我們重溫入黨誓詞，參觀活動也由此開始。
68歲的史館館長徐文濤大校親自擔(dān)任講解員，徐館長對著革命照片生動地講述著一段段容易忽略但卻不容忘卻的歷史。從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭再到抗美援朝戰(zhàn)爭，歷史的實(shí)踐證明，中國共產(chǎn)黨始終緊緊團(tuán)結(jié)人民群眾，代表人民的利益，只有中國共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)中國人民走向勝利。聽著老館長的講解，我仿佛置身于那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，雖然糧草物資極度匱乏，但人心團(tuán)結(jié)便可戰(zhàn)無不勝，所向披靡。老館長動情地說：“那個(gè)時(shí)候除了革命精神什么都缺;現(xiàn)在的和平年代什么都不缺了，但唯獨(dú)缺了點(diǎn)精神?！崩橡^長的話意味深長，發(fā)人深省。物質(zhì)需要雙手創(chuàng)造，精神更需要代代傳承?，F(xiàn)場參觀的隊(duì)伍中，都是省金融行業(yè)的青年員工，中國共產(chǎn)黨的紅色基因正是需要我們這一代深入骨髓并代代相傳。
在參觀過程中，比起一幅幅震撼的革命戰(zhàn)爭照片，我更被徐館長對史館傾注的心血所感動。史館內(nèi)每幅照片、每件展品都由徐館長親自設(shè)計(jì)擺放，他官至大校，退休后本可安度晚年，但他用八年的堅(jiān)守，去換一段歷史的傳承，也用自己不變的初心，去感染走進(jìn)這座史館的每一個(gè)心靈?？粗佛^內(nèi)我軍后勤部歷任部長、政委以及近代史上一個(gè)又一個(gè)英雄戰(zhàn)士，不可否認(rèn)，他們的故事讓我肅然起敬，但比起自己的現(xiàn)實(shí)生活，還是眼前的這位可敬可愛的老館長更讓人心生敬意。退休后的他，拒絕了地方博物館的高薪聘請，毅然選擇堅(jiān)守在這里，將沈陽軍區(qū)后勤食堂改造成我國第一座后勤史館，二層共計(jì)3500平方米，每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注了老人家的心血。八年來，史館全年無休，數(shù)以萬計(jì)的參觀者從這里真切的感受到東北地區(qū)作為解放全國的戰(zhàn)略基地、抗美援朝總后方基地為中國革命和世界和平所作出的巨大貢獻(xiàn)。這里有不容忘卻的崢嶸歲月，有中國革命百折不撓的頑強(qiáng)精神，更有老館長以館為家，誨人不倦的人文情懷。他的堅(jiān)守與付出正是值得我們青年員工學(xué)習(xí)與反思的精神財(cái)富。相比之下，我們的職業(yè)生涯才剛剛開始，在正當(dāng)風(fēng)華的年紀(jì)，更應(yīng)該腳踏實(shí)地，心系使命，扎根在自身平凡的工作崗位上，將紅色基因滲透到每一天每一件的工作中。
兩個(gè)小時(shí)的參觀意猶未盡，但整個(gè)史館的紅色精神卻深入人心。作為一名基層金融工作者，我始終在自問如何將這種紅色基因與自己的工作相結(jié)合。在參觀結(jié)束的總結(jié)發(fā)言中，老館長的一句話讓我豁然開朗：“別人跟我比官職，我跟別人比價(jià)值?！眻鲳^內(nèi)頓時(shí)想起了雷鳴般的掌聲。作為招商銀行辦公室文化宣傳崗的員工，傳播招銀文化與傳承紅色精神有異曲同工之處。文化的傳承也許看不見摸不著，但他總能在潛移默化中對每個(gè)人產(chǎn)生影響，這就是文化的價(jià)值和力量。這種價(jià)值也許無法用金錢來衡量，他的作用也不會立竿見影，但時(shí)間會證明，歷史會見證。作為遼寧地區(qū)的金融從業(yè)者，每個(gè)人都深感地區(qū)經(jīng)濟(jì)的低迷所帶來的發(fā)展壓力，但壓力是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。中國共產(chǎn)黨在壓力中誕生，在夾縫中生存，的風(fēng)雨未曾將她擊垮，歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們在遇到困難時(shí)必須無所畏懼，迎難而上。生在和平年代，我們雖然不能像革命英雄一樣拋頭顱灑熱血，但可以在本職崗位上不斷散發(fā)著自己的光和熱，哪怕是為這個(gè)社會盡一絲綿薄之力，也不枉費(fèi)每一個(gè)革命先烈用生命為我們換來的幸福時(shí)光。
未來的日子，需要我們一直帶著一份光榮的紅色使命，去擁抱歷史，建設(shè)當(dāng)下。來之不易的幸福需要我們用雙手去守護(hù)，作為招商銀行的青年員工，必將這份紅色基因融入血液，秉承“因您而變”的服務(wù)理念，為遼沈地區(qū)的金融發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策。(招商銀行沈陽分行張俸銘)。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇八
常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗，滿懷期待準(zhǔn)備投身中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候，一定對團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌，同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員，一定會用實(shí)際行動證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情。可是隨著年歲增長，越來越多的人成為團(tuán)員。團(tuán)員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈怠。而在緊張的高中三年的學(xué)習(xí)生活過程中，高考如利刃架在頸上，恐怕在這種壓力之下，團(tuán)的生活無法開展，而團(tuán)員更會忘卻自己的身份和責(zé)任。正是在這種情況下，團(tuán)課的學(xué)習(xí)顯得尤為重要，它使我們團(tuán)員時(shí)刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養(yǎng)。
這次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動總共進(jìn)行了四次講座和兩次小組討論活動，學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及各方面，起初我以為團(tuán)課學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)一些政治理論知識，這些老生常談的東西真的不是很感興趣，但通過四次講座，發(fā)現(xiàn)并非如此，團(tuán)課學(xué)習(xí)的都是對我們?nèi)粘痰纳罟ぷ鲗W(xué)習(xí)有積極幫助的知識。有關(guān)于高校共青團(tuán)活動的組織策劃方面的，有教我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系，如何了解自己，發(fā)展自己，有與日常生活息息相關(guān)的心理學(xué)教育，還有比較具有實(shí)用價(jià)值的應(yīng)用文的寫作的講座。在課外，我們小組也組織了三次集中討論學(xué)習(xí)，對學(xué)生干部的工作責(zé)任和工作方法以及剛出來的《政府工作報(bào)告》進(jìn)行了熱烈的討論。這幾次上課學(xué)習(xí)和小組討論雖然時(shí)間比較短，但讓我了解接觸了許多以前未曾關(guān)注的東西，也讓我對自己的學(xué)習(xí)工作等方面有了新的思考。
通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，我感受到了關(guān)注國家大事的重要性，在這次《政府工作報(bào)告》的討論中，了解到當(dāng)今社會在經(jīng)濟(jì)政治各方面面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這次團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會也主要就這方面說一下自己的看法。今年的這份工作報(bào)告同往年相比似乎包含了更多的含義，因?yàn)樗雠_于特殊時(shí)期，我們知道，全球金融危機(jī)對中國也造成了不小的__，作為全球第三大經(jīng)濟(jì)體，中國能否作出有效決策，不僅僅攸關(guān)中國自身的發(fā)展，也影響到外部世界對經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的核心。在報(bào)告中，溫家寶在財(cái)政預(yù)算方面推出了諸多措施，包括9500億元的預(yù)算赤字，9050億中央政府投資以及5000億稅務(wù)減免，還再次重申了“保八”的目標(biāo)，也就是確保09年經(jīng)濟(jì)增長率能達(dá)到8%左右。另外對于去年11月出臺的四萬億經(jīng)濟(jì)刺激方案，溫特別強(qiáng)調(diào)絕不能把錢用于重復(fù)建設(shè)和一般性加工業(yè)，而應(yīng)重點(diǎn)用于民生工程、“三農(nóng)”、基礎(chǔ)建設(shè)、社會事業(yè)、節(jié)能環(huán)保和技術(shù)進(jìn)步等方面，中央政府也會派特別檢查組進(jìn)行監(jiān)督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長期目標(biāo)與解決眼前困難相結(jié)合，把擴(kuò)大內(nèi)需與改善民生相結(jié)合。“保八”是目標(biāo)，保民生是基礎(chǔ)。
另外通過這幾次團(tuán)課的學(xué)些，認(rèn)識到作為團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無則加勉，不斷進(jìn)步，修身達(dá)到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實(shí)會后再思考，今天我們所要求的增強(qiáng)團(tuán)員意識已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
我很高興自己能參與了這幾次團(tuán)課。因?yàn)槎潭處滋鞎r(shí)間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空白，彌補(bǔ)了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團(tuán)員的時(shí)代責(zé)任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個(gè)人素質(zhì)，也會和身邊同學(xué)共勉努力，增強(qiáng)團(tuán)員意識。
團(tuán)課的心得體會精選篇3
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇九
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展，越來越多的人選擇在網(wǎng)上進(jìn)行各種各樣的活動和學(xué)習(xí)。而最近一種風(fēng)靡全球的活動就是網(wǎng)上團(tuán)課。在疫情期間，人們無法去健身房或參加線下的團(tuán)體活動，網(wǎng)上團(tuán)課成為了一種趨勢。在過去幾個(gè)月里，我也嘗試了一些網(wǎng)上團(tuán)課，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，網(wǎng)上團(tuán)課給我?guī)砹吮憷?。因?yàn)槲铱梢栽诩抑袇⒓诱n程，無需額外的出行和時(shí)間安排。只要我有一個(gè)電腦或智能手機(jī)，并且連接上網(wǎng)絡(luò)，就可以隨時(shí)隨地參與課程。這讓我能夠更好地管理自己的時(shí)間，并且在工作或?qū)W習(xí)之余，找到釋放壓力的方式。此外，在網(wǎng)上團(tuán)課中，我不需要為穿著打扮或交通擁堵等問題操心。這樣我能夠更專注地參與課程，從而更好地吸收和掌握知識。
其次，網(wǎng)上團(tuán)課給我?guī)砹素S富的選擇。在網(wǎng)上，有各種各樣的團(tuán)課可供選擇，包括瑜伽、有氧操、舞蹈、健身操等等。傳統(tǒng)的健身房或體育館往往只提供有限的課程選擇，而且時(shí)間安排也比較固定。而在網(wǎng)上，我可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的課程和時(shí)間安排。這讓我能夠更加自由地進(jìn)行體育活動，并且可以嘗試新的運(yùn)動方式或風(fēng)格。
第三，網(wǎng)上團(tuán)課促進(jìn)了交流和社交。雖然網(wǎng)上團(tuán)課參與者之間不能面對面進(jìn)行交流，但通過在線聊天室或討論區(qū)，我可以和其他人分享我的體驗(yàn)和心得。這讓我感到自己不再是一個(gè)孤立的個(gè)體，而是與其他志同道合的人共同參與活動。而且，由于網(wǎng)上團(tuán)課可以吸引來自不同地方的人參加，我能夠結(jié)識到更多有趣和有才華的人，從他們的經(jīng)驗(yàn)和見解中獲益。這樣的社交互動不僅豐富了我的生活，也提升了我的健康和運(yùn)動水平。
第四，網(wǎng)上團(tuán)課讓我學(xué)會了自律和堅(jiān)持。盡管網(wǎng)上團(tuán)課靈活方便，但要堅(jiān)持參加課程也需要一定的自律精神。在家中誘惑多多，有時(shí)很容易因?yàn)槠渌虑槎艞墔⒓诱n程。然而，當(dāng)我堅(jiān)持每天定時(shí)參加團(tuán)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的體能和耐力都得到了顯著的提升。這讓我更加自信和有動力地繼續(xù)參與更多的團(tuán)課。通過網(wǎng)上團(tuán)課，我養(yǎng)成了良好的運(yùn)動習(xí)慣，這對于我的身心健康有著積極的影響。
最后，網(wǎng)上團(tuán)課還幫助我拓展了思維和學(xué)習(xí)的范圍。通過網(wǎng)上團(tuán)課，我可以接觸到不同的教練和專家，了解他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。這擴(kuò)大了我的知識面，并且激發(fā)了我對運(yùn)動和健身的更深入的思考。與此同時(shí)，我還能通過參與課程，不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的技能和技巧。這種學(xué)習(xí)和思考的過程使我更加開放和靈活，也讓我意識到運(yùn)動并不僅僅是身體上的鍛煉，還涉及到心智的成長。
綜上所述，網(wǎng)上團(tuán)課給我?guī)砹吮憷⑦x擇、交流、自律和學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過網(wǎng)上團(tuán)課，我能夠更靈活地參與各種運(yùn)動活動，并且在與其他人的交流中不斷提升自己。我相信，在未來的日子里，網(wǎng)上團(tuán)課將繼續(xù)成為一種熱門的運(yùn)動方式，并且為更多的人帶來樂趣和健康。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇十
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動端技術(shù)的快速發(fā)展，線上教育得到了廣泛應(yīng)用。而在疫情的沖擊下，人們對線上教育和培訓(xùn)的需求更加迫切。其中，網(wǎng)上團(tuán)課成為了疫情期間備受歡迎的一種教學(xué)方式。在參加網(wǎng)上團(tuán)課的過程中，我深刻體會到了這種教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面我將從幾個(gè)方面講述我的心得體會。
首先，網(wǎng)上團(tuán)課的靈活性是無可比擬的。與傳統(tǒng)的實(shí)體課堂相比，網(wǎng)上團(tuán)課的時(shí)間、地點(diǎn)都具有很大的靈活性。我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，在家里的陽臺上或者床上，只要有網(wǎng)絡(luò)就可以參加課程。這種靈活性給了我很大的方便，省去了來回奔波的時(shí)間和精力。尤其在疫情期間，不用去擁擠的人群中上課，更有助于疫情的防控。同時(shí)，與實(shí)體課堂不同，網(wǎng)上團(tuán)課的課程可以錄制，并且學(xué)員可以重溫課程。這就意味著，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，反復(fù)回看視頻，更好地理解和掌握知識。
其次，網(wǎng)上團(tuán)課的互動性也是值得稱贊的。雖然網(wǎng)上團(tuán)課沒有面對面交流的機(jī)會，但是通過線上平臺的互動功能，學(xué)員之間以及學(xué)員與老師之間的溝通得以順暢進(jìn)行。在團(tuán)課過程中，我可以隨時(shí)提問問題，與其他學(xué)員進(jìn)行討論。這種互動的方式不僅能夠促進(jìn)學(xué)員之間的交流和合作，還能夠激發(fā)更多的思考和靈感。同時(shí)，老師也能夠及時(shí)給出答疑解惑，使學(xué)習(xí)效果得到最大化的保證。因此，網(wǎng)上團(tuán)課提供了一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)員都能夠積極參與到課堂中來。
然而，網(wǎng)上團(tuán)課也存在一些不足之處。首先，由于網(wǎng)絡(luò)的原因，有時(shí)會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓、斷線等情況。這樣就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中的不暢和不穩(wěn)定，影響學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。其次，網(wǎng)上團(tuán)課的鍛煉環(huán)境相對受限，無法提供實(shí)體課堂的設(shè)備和器械。這就意味著，某些需要器械輔助的鍛煉動作在網(wǎng)上團(tuán)課中無法進(jìn)行。同時(shí)，對于一些動作和技巧的糾正，老師的指導(dǎo)也無法及時(shí)實(shí)施。因此，在某些鍛煉項(xiàng)目和技能的學(xué)習(xí)中，參加網(wǎng)上團(tuán)課有一定的局限性。
總的來說，網(wǎng)上團(tuán)課作為一種新興的學(xué)習(xí)模式，在疫情期間得到了廣泛的應(yīng)用。我在參加網(wǎng)上團(tuán)課的過程中深刻體會到了它的靈活性和互動性的優(yōu)點(diǎn)。尤其是在時(shí)間和地點(diǎn)的選擇上，為學(xué)習(xí)提供了很大的便利。但同時(shí)，網(wǎng)上團(tuán)課也存在一些不足之處，如網(wǎng)絡(luò)問題和鍛煉環(huán)境的受限性。因此，對于不同的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo)，我們應(yīng)該綜合考慮各種因素，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式。只有充分發(fā)揮網(wǎng)上團(tuán)課的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)其不足之處，我們才能夠在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中取得更好的效果。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇十一
首先，此次活動給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會。加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對自己的要求。
而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對團(tuán)，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的`人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動給我?guī)砹苏J(rèn)識上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識：
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識，意識的形成不是一個(gè)短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
“三個(gè)代表”重要思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國領(lǐng)導(dǎo)人針對中國實(shí)際作出的精辟概括。其實(shí)我覺得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的十六屆三中全會更加突出地強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，團(tuán)的十五大提出要廣泛開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學(xué)生團(tuán)員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義，.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)知識，并注意將知識結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。從現(xiàn)在作起，將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來的歷史時(shí)期中，都會以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗!
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇十二
通過共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，我對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。
黨員是黨的組織細(xì)胞和黨的活力主體。黨員隊(duì)伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱為“勝過其余無產(chǎn)階級群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有的先進(jìn)性，應(yīng)當(dāng)是一種品質(zhì)、一種能力、一種行為，應(yīng)當(dāng)是三者的有機(jī)統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。能力則可以看作是品質(zhì)的延伸，是其由內(nèi)向外的過渡和轉(zhuǎn)化，并最終體現(xiàn)在行為上。我們所說的共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動、實(shí)踐和工作實(shí)效來實(shí)現(xiàn)的。
而團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍，是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)的基本保證，是進(jìn)一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會，團(tuán)的十五屆三中全會等對進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我們不僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用,更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。
下面就各方面對我們的團(tuán)進(jìn)行總結(jié):
首先著眼于加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),以服務(wù)團(tuán)員青年成長成才為宗旨，以學(xué)習(xí)教育、討論評議、總結(jié)深化為途徑，逐步建立起良好的團(tuán)員隊(duì)伍形象，展現(xiàn)當(dāng)代團(tuán)員精神風(fēng)范和政治面貌。
1、增強(qiáng)團(tuán)員政治意識。要集中學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會、團(tuán)的十五屆三中全會的精神，深入開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)團(tuán)員政治意識的教育活動。要加強(qiáng)對團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，堅(jiān)定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識。
2、增強(qiáng)團(tuán)員組織意識。各級團(tuán)組織要正面引導(dǎo)，立足各自特點(diǎn)，通過團(tuán)日活動、民主生活會、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓等主題教育，加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念、組織紀(jì)律教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識。
3、增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識。深入開展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過好團(tuán)日”等主題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識，發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。
(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，把團(tuán)員意識教育活動與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動工作兩不誤。
(二)堅(jiān)持正面教育，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識教育中的作用，多渠道教育團(tuán)員。
(三)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利，調(diào)動團(tuán)員的積極性，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。
(四)堅(jiān)持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識教育活動，帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問題，帶頭制定和落實(shí)整改措施。
(五)要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。積極推進(jìn)“雙團(tuán)籍”的管理模式，把好團(tuán)員隊(duì)伍的入口關(guān)，試點(diǎn)入團(tuán)前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊(duì)伍中來，更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。
1、共同探索教育管理機(jī)制。各級團(tuán)組織要發(fā)動廣大團(tuán)員共同探討意識教育、實(shí)踐教育、活動教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實(shí)施辦法，使團(tuán)員教育管理機(jī)制的推進(jìn)具備更廣泛的群眾基礎(chǔ)。
2、團(tuán)員撰寫個(gè)人成長設(shè)計(jì)。團(tuán)員在經(jīng)過學(xué)習(xí)討論和民主評議之后，對如何體現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性，如何在奉獻(xiàn)國家、社會、集體的過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，要有較為深刻的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，團(tuán)員要對自己的成長和發(fā)展的方向、目標(biāo)、途徑進(jìn)行深入思考，撰寫個(gè)人成長設(shè)計(jì)。
3、團(tuán)組織擬訂團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃。團(tuán)支部根據(jù)本支部團(tuán)員的綜合情況，結(jié)合本單位的實(shí)際，擬訂“團(tuán)支部20xx年度團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應(yīng)分為整體和個(gè)別兩個(gè)方面，整體規(guī)劃包括總體目標(biāo)、任務(wù)、方法和要求，個(gè)別規(guī)劃則針對每一位支部成員提出重點(diǎn)發(fā)展方向和團(tuán)支部的幫助辦法。
隨著時(shí)代的發(fā)展,我們作為一名21世紀(jì)的團(tuán)員,不僅要從各方面嚴(yán)格要求自己,更要在各方面都時(shí)刻起一個(gè)帶頭作用,既然我們是團(tuán)隊(duì)的一分子,我們就要不惜一切代價(jià)去維護(hù)我們的團(tuán)的利益,爭取在新的世紀(jì),讓我們的團(tuán)在各方面都顯示出強(qiáng)大的生命力與生存力,這不僅是我們其中一個(gè)團(tuán)員的神圣職責(zé),更是我們所有團(tuán)員的歷史使命.只要我們大家共同努力,我相信我們的團(tuán)的明天會更好。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇十三
在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中，人們越來越注重健康和鍛煉身體。由于時(shí)間和地點(diǎn)的限制，傳統(tǒng)的健身房已經(jīng)無法滿足人們的需求。而隨著科技的快速發(fā)展，網(wǎng)上團(tuán)課培訓(xùn)逐漸成為一種流行的健身方式。我最近參加了一個(gè)網(wǎng)上團(tuán)課培訓(xùn)，并對此有了一些心得體會。
第二段：方便靈活的時(shí)間和地點(diǎn)
參加網(wǎng)上團(tuán)課培訓(xùn)給我們提供了很大的便利。不論是在家還是在辦公室，只需有網(wǎng)絡(luò)和一臺電腦或手機(jī)，就能參加培訓(xùn)課程。不受時(shí)間和地點(diǎn)限制的好處，使得我們可以更加靈活地安排自己的時(shí)間，無論是早晨的陽光時(shí)分還是晚上的光線昏暗，網(wǎng)上團(tuán)課培訓(xùn)都可以滿足我們的需求。這樣的靈活性使我可以更容易保持鍛煉的習(xí)慣，即使在工作忙碌的日子里也不例外。
第三段：個(gè)性化的個(gè)人指導(dǎo)
與傳統(tǒng)的健身房相比，網(wǎng)上團(tuán)課培訓(xùn)提供了更個(gè)性化的個(gè)人指導(dǎo)。在網(wǎng)上團(tuán)課中，我們可以選擇參加不同類型的課程，如瑜伽、普拉提、有氧運(yùn)動等。而每個(gè)課程都有專業(yè)的教練來指導(dǎo)我們，根據(jù)我們的身體條件和需求進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)，并給出相應(yīng)的鍛煉計(jì)劃。這使得我們能夠根據(jù)自己的身體狀況和目標(biāo)進(jìn)行靈活的訓(xùn)練，達(dá)到更好的效果。
第四段：交流與共享的社交性
網(wǎng)上團(tuán)課培訓(xùn)也具有一定的社交性。在課程中，我們可以與其他參與者進(jìn)行交流和互動，分享彼此的心得和體會。通過與他人的交流，我們可以不斷獲得他們的鼓勵(lì)和支持，從而增強(qiáng)自己的動力和信心。此外，培訓(xùn)課程中的討論區(qū)也提供了一個(gè)交流和共享的平臺，我們可以在這里提出問題，獲得他人的解答和建議。這種共同成長的氛圍給人帶來了很大的滿足感和歸屬感。
第五段：需要克服的挑戰(zhàn)和建議
盡管網(wǎng)上團(tuán)課培訓(xùn)有許多優(yōu)點(diǎn)，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，我們需要一個(gè)穩(wěn)定快速的網(wǎng)絡(luò)連接，以確保良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。其次，自我管理和自律也是參與網(wǎng)上團(tuán)課培訓(xùn)必備的素質(zhì)。沒有面對面的教練和同伴，我們需要更加堅(jiān)定地自己約束和培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣。建議在參與網(wǎng)上團(tuán)課培訓(xùn)時(shí)，設(shè)置好自己的目標(biāo)和計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃堅(jiān)持鍛煉。同時(shí)，充分利用討論區(qū)中的資源和互動，與他人共同進(jìn)步。
總結(jié)：
總的來說，網(wǎng)上團(tuán)課培訓(xùn)給我們提供了靈活方便的鍛煉方式，個(gè)性化的指導(dǎo)和社交性的交流讓我們更容易堅(jiān)持鍛煉習(xí)慣。然而，克服網(wǎng)絡(luò)連接和自我管理的挑戰(zhàn)是必不可少的。只要我們克服這些困難，并合理規(guī)劃我們的時(shí)間和目標(biāo)，網(wǎng)上團(tuán)課培訓(xùn)將成為我們健康生活的重要組成部分。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇十四
前言：
最近正在疫情期間，人們對于健康的需求日益增長，而線上團(tuán)課便成為了一個(gè)比較流行的方式。而我最近參加了一個(gè)叫做《網(wǎng)上團(tuán)課》的課程，這里是我對于自己的心得體會。
第一段：了解課程。
在網(wǎng)上查找團(tuán)課課程時(shí)，很容易發(fā)現(xiàn)大部分的課程都是針對健身的，而《網(wǎng)上團(tuán)課》則突出了“多樣性”的特點(diǎn)。這個(gè)團(tuán)課平臺提供了很多不同的課程，包括音樂舞蹈、流行舞蹈、瑜伽、有氧運(yùn)動等等。更為特別的是，這個(gè)平臺并不需要會員費(fèi)，不收取任何費(fèi)用。
第二段：嘗試不同的課程。
在使用《網(wǎng)上團(tuán)課》的過程中，我嘗試了很多不同的課程。首先是音樂舞蹈課程，這種課程給人們帶來的愉悅感是不可替代的。每次上完課，我的心情都會變得很好，這在疫情期間尤其重要。同時(shí)，我也參加了一些瑜伽課程，可以讓我放松身體和思維。
第三段：發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)。
在使用這個(gè)平臺的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的身體有不少的問題，無論是力量訓(xùn)練還是柔性訓(xùn)練。這讓我開始思考要如何解決自己的問題，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：健康和鍛煉需要長期堅(jiān)持和努力。
第四段：獲得健康的正面影響。
使用《網(wǎng)上團(tuán)課》的一個(gè)很好的方面是，它為人們提供了一個(gè)適當(dāng)?shù)腻憻挿绞剑瑫r(shí)也鼓勵(lì)人們不斷地學(xué)習(xí)和嘗試。在這個(gè)平臺上，所有的教練都非常友好，會耐心地引導(dǎo)和解答。進(jìn)而促進(jìn)自己的身體健康和積極情緒。
第五段：總結(jié)體會。
通過使用《網(wǎng)上團(tuán)課》，我不僅獲得了身體上的鍛煉，還獲得了許多正面的心態(tài)上的影響。取而代之的是一個(gè)充滿活力和積極的自己。這讓我更加確定了保持一個(gè)健康的生活方式的必要性，也希望通過分享我的心得體會，可以幫助更多人擁有健康的身體和平靜的心態(tài)。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇十五
微團(tuán)課是一種新興的在線學(xué)習(xí)模式，它將學(xué)習(xí)者通過互聯(lián)網(wǎng)連接起來，采用小班制授課方式。在參與了幾次微團(tuán)課之后，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：個(gè)人學(xué)習(xí)效果的提升。
微團(tuán)課的小班制度使得每個(gè)學(xué)習(xí)者都有機(jī)會積極參與討論和提問，與老師和同學(xué)們的互動使學(xué)習(xí)效果大大提升。之前，我在課堂上總是遲遲不敢發(fā)言，害怕批評和被嘲笑。然而，在微團(tuán)課中，我逐漸克服了這個(gè)困擾，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。老師總是很鼓勵(lì)我們發(fā)言，并及時(shí)給予反饋。通過與同學(xué)們的討論，我發(fā)現(xiàn)自己的思維得到了拓展，觀點(diǎn)也更加全面。
第三段：構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。
微團(tuán)課的學(xué)習(xí)氛圍非常好，大家都懷著積極向上的心態(tài)參與課程。在微團(tuán)課中，我認(rèn)識了很多志同道合的伙伴，我們互相鼓勵(lì)和幫助。有時(shí)候，我在某個(gè)問題上遇到困難，同學(xué)們總會積極幫助我，給予我建議和支持。這種友情和團(tuán)隊(duì)精神讓我覺得自己不再是一個(gè)人在學(xué)習(xí)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分。我們通過群chat或者視頻會議，共同討論問題，并解決疑惑。這種共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷非常有趣而有意義，也讓我明白了合作的重要性。
第四段：時(shí)間和空間的自由靈活性。
微團(tuán)課給予學(xué)習(xí)者充足的時(shí)間和空間自由度。由于學(xué)習(xí)材料和課程安排都在線上進(jìn)行，我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受限于傳統(tǒng)教室中的時(shí)間表。這使得學(xué)習(xí)更加自由靈活，我們可以更好地掌控時(shí)間，高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，由于團(tuán)課是在線的，我們可以隨時(shí)隨地參與學(xué)習(xí)，只需一部手機(jī)或者電腦即可。這對于在家或者不方便出行的學(xué)習(xí)者來說尤為重要。
第五段：師生親密關(guān)系的建立。
微團(tuán)課中的小班制度使得師生之間的關(guān)系更加親密和融洽。老師積極主動地與我們溝通，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)給予我們反饋和指導(dǎo)。通過微團(tuán)課，我與老師之間建立了更多溝通的機(jī)會，我們交流了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思想觀點(diǎn)。老師以更多的親近和友善的態(tài)度對待我們，這讓我感受到自己在老師眼中的重要性。這樣的親密關(guān)系也使得我更加愿意去積極參與學(xué)習(xí)和課堂討論。
總結(jié)：
通過參與微團(tuán)課，我深刻體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)效果的提升、良好學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)建、時(shí)間和空間的自由靈活性以及師生親密關(guān)系的建立。微團(tuán)課為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)者提供了全新的學(xué)習(xí)模式，將學(xué)生們連接起來，創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。對于我個(gè)人而言，微團(tuán)課給了我重拾自信和積極參與學(xué)習(xí)的機(jī)會，也讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)可以是一種有趣而有益的體驗(yàn)。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇十六
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，微團(tuán)課作為一種新型的在線教育方式，逐漸受到了人們的關(guān)注和喜愛。通過微團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深深體會到了它的獨(dú)特魅力和優(yōu)勢。在此，我愿意分享自己的心得體會。
首先是微團(tuán)課的便捷性。微團(tuán)課作為一種線上教學(xué)平臺，可以幫助學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。無論是在家中、在交通工具上還是在公共場所，只要有網(wǎng)絡(luò)，都可以輕松地參與微團(tuán)課學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式不僅僅解放了學(xué)生的時(shí)間和空間，還能更好地適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性化需求。無論是想提前預(yù)習(xí)還是需要復(fù)習(xí)鞏固知識點(diǎn)，微團(tuán)課都能夠滿足學(xué)生的要求，讓學(xué)習(xí)更加高效和便捷。
其次是微團(tuán)課的互動性。相比傳統(tǒng)課堂上的單向講述，微團(tuán)課注重師生間的互動交流。在微團(tuán)課中，學(xué)生既可以向老師提問、討論問題，又可以與其他同學(xué)進(jìn)行交流和合作。通過引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考，微團(tuán)課不僅提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣，還增強(qiáng)了學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。在我參與的一節(jié)微團(tuán)課上，我和同學(xué)們通過在線實(shí)時(shí)討論，共同解決了一個(gè)難題。這種互動和共同探討的過程不僅讓我收獲了新知識，也鍛煉了我的思維和溝通能力。
再次是微團(tuán)課的個(gè)性化教學(xué)。微團(tuán)課的平臺提供了豐富的教學(xué)資源和個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和需求，選擇不同的學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)路徑。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)微團(tuán)課為我提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，例如聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)和寫作指導(dǎo)。我可以根據(jù)自己的英語水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合自己的課程和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)更加有針對性和高效性。這種個(gè)性化教學(xué)的方式不僅讓我更加主動地參與學(xué)習(xí)，還提高了我的學(xué)習(xí)動力和自信心。
另外是微團(tuán)課的學(xué)習(xí)效果。微團(tuán)課作為一種線上的學(xué)習(xí)方式，擁有豐富的教學(xué)資源和優(yōu)質(zhì)的授課講師。通過多媒體教學(xué)和互動輔導(dǎo)，微團(tuán)課能夠生動形象地呈現(xiàn)知識點(diǎn)，讓學(xué)生更容易理解和掌握。而且，微團(tuán)課還通過學(xué)生答題和測驗(yàn)等形式，及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估和反饋，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)并糾正自己學(xué)習(xí)中存在的問題。通過學(xué)習(xí)微團(tuán)課，我的英語成績有了明顯的提高，同時(shí)也掌握了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，提高了我的學(xué)習(xí)能力和自律性。
綜上所述，微團(tuán)課作為一種新型的在線教育方式，在便捷性、互動性、個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習(xí)效果方面都有明顯的優(yōu)勢。通過微團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了它的獨(dú)特魅力和教育價(jià)值。隨著科技的不斷進(jìn)步和教育模式的不斷創(chuàng)新，相信微團(tuán)課將會在未來的教育領(lǐng)域中發(fā)揮越來越重要的作用。我期待著更多的學(xué)生能夠加入到微團(tuán)課的學(xué)習(xí)中，并從中獲得更多的收獲和成長。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇十七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的人開始選擇線上學(xué)習(xí)。尤其是在疫情期間，線上教育更是迎來了爆發(fā)式增長。而網(wǎng)上云團(tuán)課作為一種新興的教育形式，受到了越來越多人的關(guān)注和參與。我最近也參加了一門網(wǎng)上云團(tuán)課，以下是我對此的心得體會。
首先，在網(wǎng)上云團(tuán)課中，我最大的感觸是它的靈活性。與傳統(tǒng)的線下實(shí)體課相比，網(wǎng)上云團(tuán)課的時(shí)間和地點(diǎn)沒有了限制。只需要一臺電腦或手機(jī)，我就可以在家中學(xué)習(xí)，無論是白天還是晚上，無論在城市還是在鄉(xiāng)村。這種靈活性帶給了我很大的方便，使我能夠更好地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，適應(yīng)自己的生活節(jié)奏。
其次，在網(wǎng)上云團(tuán)課中，我感受到了與眾多學(xué)員一同學(xué)習(xí)的氛圍。雖然網(wǎng)上云團(tuán)課中的學(xué)員并不在同一個(gè)教室里，但通過互動平臺，我們可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動，進(jìn)行問題討論和學(xué)習(xí)分享。這種互動不僅讓我感到學(xué)習(xí)不再孤單，還能夠從其他學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)和見解中獲益。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)氛圍也更加放松和自由，學(xué)員們可以自由地表達(dá)自己的想法和疑問，沒有了面對面的緊張和局促。
第三，在網(wǎng)上云團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)它的學(xué)習(xí)形式更加多樣化。在課程中，不僅有傳統(tǒng)的課堂講授，還有案例分析、小組討論、實(shí)踐模擬等學(xué)習(xí)形式。這些多樣化的學(xué)習(xí)形式不僅能夠提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度，還能夠加深對知識的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。與此同時(shí)，通過互動和合作，我也結(jié)識了許多有著不同背景和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，這對于我來說是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
另外，在網(wǎng)上云團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)自己的自主學(xué)習(xí)能力得到了提升。在傳統(tǒng)的線下實(shí)體課中，學(xué)員通常是被動接受教師的知識傳授。而在網(wǎng)上云團(tuán)課中，我們學(xué)員需要主動地在學(xué)習(xí)平臺上完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。這種主動性和自主性讓我學(xué)會了更好地管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，培養(yǎng)了自學(xué)能力和解決問題的能力。
最后，在網(wǎng)上云團(tuán)課中，我體會到了教育的全球化。通過網(wǎng)絡(luò)，我有機(jī)會跟來自全球不同國家和地區(qū)的學(xué)員一同學(xué)習(xí)，了解他們的文化和思維方式。這樣的跨文化學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，拓寬了我的視野和思維方式，培養(yǎng)了我與他人溝通和合作的能力。
總的來說，參加網(wǎng)上云團(tuán)課是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。它的靈活性、學(xué)習(xí)氛圍、多樣化的學(xué)習(xí)形式、自主學(xué)習(xí)能力的提升以及全球化的教育，給我?guī)砹撕芏囿@喜和收獲。作為一種新興的教育形式，我相信網(wǎng)上云團(tuán)課將越來越受到人們的認(rèn)可和歡迎，也將為更多人帶來更加便捷和高效的學(xué)習(xí)機(jī)會。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇十八
在疫情期間，由于各種原因，大多數(shù)人被迫待在家里，練習(xí)體育運(yùn)動和保持健康成為一個(gè)挑戰(zhàn)。在這種情況下，《網(wǎng)上團(tuán)課》應(yīng)運(yùn)而生。我參加了一節(jié)團(tuán)體課，讓我重新發(fā)現(xiàn)了它的價(jià)值和好處，下面是我的一些心得體會。
一、方便易用。
通過電視、平板電腦或手機(jī)，只需一個(gè)普通的網(wǎng)絡(luò)連接，團(tuán)體課程可以出現(xiàn)在您的家中。這意味著您可以享受身處健身房的感覺，隨時(shí)隨地開展練習(xí)，哪怕是在您的客廳里。這種靈活性使您不必?fù)?dān)心交通、停車和設(shè)備等問題，更容易堅(jiān)持鍛煉計(jì)劃。
二、交互性。
雖然您可以在家里練習(xí)，但團(tuán)隊(duì)是實(shí)時(shí)的。由于許多應(yīng)用程序支持語音交流，視頻交流和聊天，您可以實(shí)時(shí)與其他成員交流。這種互動有助于交流技巧、分享經(jīng)驗(yàn)和建立社交支持網(wǎng)絡(luò)，這是監(jiān)督和激勵(lì)他們一起訓(xùn)練的好方法。有助于保持動力和雇員的健康生活。
三、多樣化。
它提供了一個(gè)平臺，讓許多教練同時(shí)提供各種體育訓(xùn)練，包括瑜伽、踢拳、舞蹈、普拉提、產(chǎn)后康復(fù)計(jì)劃、體重減輕……等等。您可以選擇比您更有經(jīng)驗(yàn)的教練、新手教練或熟悉的教練。這些訓(xùn)練還可以根據(jù)您的能力和興趣進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整，以達(dá)到最佳訓(xùn)練效果。
四、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
相比健身房的高額會費(fèi)，參加網(wǎng)上團(tuán)體課程適逢其時(shí)。通過一次支付，您可以獲得多種訓(xùn)練課程，而不需要支付高額費(fèi)用。此外，這也使得訓(xùn)練課程對于那些受限制但想要保持健康的人來說更加實(shí)惠。
五、助力于消化壓力。
疫情對我們的生活和工作帶來了許多壓力，通過參加團(tuán)體課，您可以通過鍛煉來釋放身體的壓力。這有助于緩解壓力、焦慮和抑郁，并改善大腦的認(rèn)知、記憶和注意力。除此之外，團(tuán)體課還可以分散大家的注意力，減少對新冠病毒的不安。
總之，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，網(wǎng)上團(tuán)體課程不僅方便易用，而且對心理、身體和社交健康都有益處。在疫情期間，這種付出得到的回報(bào)感覺更加明顯。通過參加在線健身課程，您可以為你的健康投資，同時(shí)讓您的家庭也可以共享。因此，我強(qiáng)烈建議您試試這種形式的運(yùn)動方式，將其變?yōu)槟钪械囊粋€(gè)常規(guī)項(xiàng)目，加入健康的行列。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇十九
作為黨的后背軍，我們共青團(tuán)員一定要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識，事實(shí)上團(tuán)員更應(yīng)該通過不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，搞標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的一份力量。1999年我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾暎耶?dāng)時(shí)的感覺就像團(tuán)歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團(tuán)，光榮啊?！笨墒悄菚r(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么，而且隨著時(shí)間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí)，我的新鮮感漸漸消失了，對“團(tuán)員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個(gè)學(xué)生都必須通過。上大學(xué)了，聽說要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識了團(tuán)，認(rèn)識了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國特色社會主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。
為全面建設(shè)小康社會加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)?？粗覀兊陌駱拥母腥说倪x進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點(diǎn)什么?？墒侨雸F(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。上星期三，我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動，在討論中我又對團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實(shí)踐。離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇二十
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式越來越發(fā)生了重大變革，不局限于傳統(tǒng)的面對面?zhèn)魇?，現(xiàn)在也可以通過網(wǎng)上視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，而在網(wǎng)上的視頻教學(xué)又衍生出了更加多樣化的學(xué)習(xí)方式，其中最具代表性的就是《網(wǎng)上團(tuán)課》了，下面我就分享一下我的心得體會。
第一段：對于網(wǎng)上團(tuán)課的認(rèn)識
在疫情期間，很多人不得不宅在家中，生活有了許多諸如健身、娛樂、游戲等方面的需求，這時(shí)候“網(wǎng)上團(tuán)課”這個(gè)概念就出現(xiàn)在人們的視線中了，但是其實(shí)早在疫情之前，網(wǎng)上團(tuán)課就已經(jīng)非常流行了。通過電腦或手機(jī)上，就能夠輕松加入到各種各樣的團(tuán)課中，除了健身以外，還有很多音樂會、烹飪課、手工課等等各種類型，而且隨著越來越多的人加入到其中，群體學(xué)習(xí)和互動交流的氛圍更加濃厚，也讓網(wǎng)上團(tuán)課更受歡迎。
第二段：我接觸網(wǎng)上團(tuán)課的心路歷程
由于之前沒有接觸過任何網(wǎng)上團(tuán)課，當(dāng)我第一次加入到一堂團(tuán)課中，感覺異常新鮮，很興奮，同時(shí)也有些害怕。課堂上有許多陌生人和陌生環(huán)境，往往不知道該如何與其相處和交流，然而，很快我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是多余的擔(dān)心，團(tuán)課上所有人都十分友善和熱情，通過相互激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)課環(huán)境變得十分融洽，在此之后，我也對網(wǎng)上團(tuán)課充滿了好奇心。
第三段：對于網(wǎng)上團(tuán)課的感受和體驗(yàn)
通過參加網(wǎng)上團(tuán)課，我發(fā)現(xiàn)自己獲得了很多思想上的啟發(fā)和身體上的鍛煉，團(tuán)課不僅讓我通過互動獲得了收獲和進(jìn)步，也讓我更有興趣去嘗試和挑戰(zhàn)自己，由此也讓我對生活和工作有了更鮮活的認(rèn)識和更積極的態(tài)度。雖然各種在線學(xué)習(xí)的形式很多，但是網(wǎng)上團(tuán)課非常適合那些希望獲得群體以及個(gè)人收益的人。
第四段：建議和反思
雖然網(wǎng)上團(tuán)課很受歡迎，但也需注重一些小細(xì)節(jié)，比如要注意課程內(nèi)容、時(shí)間安排、學(xué)費(fèi)等方面，同時(shí)也要積極避免一些不良環(huán)境和影響。因此，在選擇團(tuán)課之前，應(yīng)該認(rèn)真調(diào)查、對比、評估各方面的條件和需求，才能更好地獲得心靈和身體上的收益。
第五段：總結(jié)
現(xiàn)在，在網(wǎng)上團(tuán)課學(xué)習(xí)使我對親身實(shí)踐和積極探索有了更深刻的認(rèn)識和更多的體驗(yàn)，在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多知識和技能，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和了解到了許多不同的思維方式和學(xué)習(xí)方法。因此，我覺得網(wǎng)上團(tuán)課給我?guī)砹藷o盡的好處， 開拓了我的視野，拓展了我的思路，也讓我有了更多的朋友和伙伴，相信在不久的將來，網(wǎng)上團(tuán)課能夠更好地發(fā)展起來，為人們的生活和學(xué)習(xí)帶來更多的歡樂和益處。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇二十一
近年來，由于疫情的爆發(fā)，各行各業(yè)都受到了不同程度的沖擊，包括體育健身行業(yè)。然而，在這個(gè)疫情期間，網(wǎng)上團(tuán)課迅速興起，成為了人們鍛煉身體的一個(gè)新興方式。然而，在參與網(wǎng)上團(tuán)課的同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，勿忘國恥。本文將圍繞“網(wǎng)上團(tuán)課勿忘國恥心得體會”這一主題展開討論，以此來喚起人們對歷史的銘記和國家的熱愛。
首先，網(wǎng)上團(tuán)課無疑給我們帶來了諸多好處。在疫情期間，人們被迫待在家中，身體的活動受到了限制。而網(wǎng)上團(tuán)課讓人們可以在家中安全便利地進(jìn)行鍛煉，不僅能夠保持身體健康，還能夠緩解壓力，提高免疫力。此外，網(wǎng)上團(tuán)課的開設(shè)還給了很多教練和健身房一個(gè)新的工作機(jī)會，不少人因此得以保住了飯碗。因此，我們應(yīng)該感謝網(wǎng)上團(tuán)課給我們帶來的這些好處。
然而，我們不能只關(guān)注自身的利益，而忽略了國家的歷史。勿忘國恥的意義在于，通過銘記歷史，振奮民族精神，保持對國家、對民族的熱愛與敬意。一方面，勿忘國恥可以讓我們永遠(yuǎn)牢記那段痛苦的歷史，不忘血淚史，以避免再次陷入類似的困境，同時(shí)也可以增加我們對和平與穩(wěn)定的珍惜和向往。另一方面，勿忘國恥可以激勵(lì)我們積極貢獻(xiàn)自己的力量，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，無論是從事什么行業(yè)，我們都要以祖國的利益為重，為國家的繁榮而不懈奮斗。
所以，在參與網(wǎng)上團(tuán)課時(shí)，我們要時(shí)刻保持對國恥的記憶?？梢酝ㄟ^在進(jìn)行鍛煉前或鍛煉過程中播放一些反映歷史的音樂或紀(jì)錄片，引起大家的共鳴。此外，我們還可以在課后的交流平臺上討論國恥相關(guān)的話題，分享自己的感悟和體會，以加深對國家歷史的理解和感受。當(dāng)然，更重要的是在日常生活中，要有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)，用自己的實(shí)際行動去踐行勿忘國恥的精神。切不可因?yàn)槲镔|(zhì)生活的改善而忘記了歷史。
最后，作為一個(gè)網(wǎng)上團(tuán)課的參與者，我們還可以積極參與一些弘揚(yáng)國恥意識的活動。比如，有機(jī)會的話，可以組織一次線上集會，與更多的人分享我們對國恥的思考和觸動，讓更多的人了解這段歷史，從而加入到勿忘國恥的行列中來。此外，我們還可以通過自己的影響力，在社交媒體上發(fā)表關(guān)于勿忘國恥的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)更多的人一同傳播這一重要的思想。
綜上所述，網(wǎng)上團(tuán)課是一種值得推崇和參與的運(yùn)動方式，它給我們帶來了諸多好處。然而，我們只有將個(gè)人利益與國家的利益結(jié)合起來，時(shí)刻保持對國家歷史的銘記，才能夠成為一個(gè)真正有責(zé)任感的公民。網(wǎng)上團(tuán)課勿忘國恥，除了在參與團(tuán)課時(shí)進(jìn)行思考和討論，我們還應(yīng)積極參與弘揚(yáng)國恥意識的各種活動，讓更多的人參與到這個(gè)主題中來，喚起對歷史的銘記和國家的熱愛。只有如此，我們才能真正做到身體健康、文化進(jìn)步的全面發(fā)展。
網(wǎng)上團(tuán)課的心得體會篇二十二
第一段：引言（150字）。
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。尤其在疫情期間，網(wǎng)上團(tuán)課成為全球逐漸普及的一種學(xué)習(xí)模式。然而，我們在享受這種便利的同時(shí)，不應(yīng)忘記國恥，應(yīng)深刻反思?xì)v史中的屈辱，培養(yǎng)對國家的熱愛和民族的自豪感。
第二段：緬懷歷史（250字）。
國家和民族的未來離不開對歷史的了解和反思?；赝袊鴼v史，我們難以忘懷的是鴉片戰(zhàn)爭的屈辱和巨大損失。此次戰(zhàn)爭使中國成為不平等條約的簽約方，不僅失去了領(lǐng)土和主權(quán)，更遭受了極大的經(jīng)濟(jì)和文化侵害。重溫這段歷史，我們應(yīng)該感受到這段國恥的歷史給國家和民族帶來的深深創(chuàng)傷，努力讓自己的心靈得到洗禮和觸動。
第三段：培養(yǎng)愛國情懷（300字）。
只有培養(yǎng)良好的愛國情懷，我們才能夠勇往直前、頑強(qiáng)拼搏，為國家和民族的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在網(wǎng)上團(tuán)課中，我們可以通過深入了解國家歷史、地理和文化等知識，培養(yǎng)自己對國家的熱愛。同時(shí)，我們也可以主動參與國家的建設(shè)和發(fā)展，關(guān)注國家的大事，積極參與志愿者活動，用自己的行動表達(dá)對國家的忠誠和貢獻(xiàn)。只有不忘初心，牢記國恥，我們才能夠成為真正有民族情懷的一代人。
第四段：弘揚(yáng)民族精神（300字）。
弘揚(yáng)民族精神是培養(yǎng)國家核心價(jià)值觀的重要方面。作為一名網(wǎng)上團(tuán)課學(xué)員，我們要學(xué)會尊重和包容，不僅要尊重自己的文化傳統(tǒng)，更要尊重其他民族的文化差異。我們可以通過網(wǎng)上團(tuán)課的形式，分享自己的文化和傳統(tǒng)，向其他同學(xué)展示我們的民族魅力。同時(shí)，我們也要學(xué)會接納、欣賞其他民族的文化，尊重他們的習(xí)俗和習(xí)慣。
第五段：結(jié)語（200字）。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)上團(tuán)課成為了一種受歡迎的學(xué)習(xí)方式。然而，在享受這種便利的同時(shí)，我們不能忘記國恥，要始終銘記歷史，培養(yǎng)對國家的熱愛和民族的自豪感。通過緬懷歷史、培養(yǎng)愛國情懷和弘揚(yáng)民族精神，我們可以在網(wǎng)上團(tuán)課中發(fā)揮更大的作用，為國家和民族的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量，建設(shè)更加美好的未來。讓我們一起牢記國恥，爭做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年！
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