通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)并制定合理的計(jì)劃。在書寫總結(jié)時(shí)，要注重主次分明，突出重要的內(nèi)容和亮點(diǎn)。以下是一些相關(guān)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
大班九月工作總結(jié)表篇一
緊張而又忙碌的九月即將結(jié)束?，F(xiàn)將本月工作做個(gè)總結(jié)。
孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭幾天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。鼓勵(lì)和表揚(yáng)也是穩(wěn)定孩子情緒的好方法，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對(duì)有進(jìn)步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等親密的愛撫工作，把孩子依戀家人的情感轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步，目前只有個(gè)別幼兒還沒有完全的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。
本月開學(xué)初召開了一次家長會(huì)，將這學(xué)期教育教學(xué)工作向家長們簡單地介紹，將孩子在園期間的情況跟家長們說說。提醒家長今后如何配合教師工作。
我們每天都會(huì)與家長交流溝通，向他們報(bào)孩子在園表現(xiàn)情況及情緒變化，了解孩子在家情況，聽取家長的建議和意見改進(jìn)工作方法。
在今后的工作中，我們?nèi)焕蠋煏?huì)繼續(xù)積極配合，按計(jì)劃進(jìn)行，把班級(jí)各項(xiàng)工作做好。開學(xué)以來，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中個(gè)別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中容易分散注意力，還需要老師經(jīng)常反復(fù)提醒、關(guān)注。以后要加強(qiáng)教育、督促。大班開始我們使用筷子吃飯，但是在進(jìn)餐時(shí)發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會(huì)拿筷子，在園內(nèi)培養(yǎng)的同時(shí)也希望孩子們在家也多練習(xí)。
隨著園內(nèi)戶外體育運(yùn)動(dòng)區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，但同時(shí)也存在著很多的器械安全隱患(如滑板車)。繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全運(yùn)動(dòng)教育。
大班九月工作總結(jié)表篇二
大三班。
經(jīng)過每月整理孩子們的照片錄像，我發(fā)現(xiàn)孩子們漸漸地長大了，這一學(xué)期也快要結(jié)束了，看著孩子們的照片我不禁捫心自問這學(xué)期我們班的孩子都有哪些進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期工作做個(gè)總結(jié)：
一、常規(guī)工作。
1、本班幼兒大部分幼兒每天都能夠按時(shí)上學(xué)，能夠做到不缺勤，因生病學(xué)要休息能夠及時(shí)向老師請假。
2、本班百分之90的幼兒在課堂上都能遵守紀(jì)律，并能積極踴躍的回答問題，動(dòng)手操作能力特別強(qiáng)。個(gè)別幼兒還是坐不住、愛做小動(dòng)作，還需教師引導(dǎo)教育。
3、在戶外活動(dòng)中教師能夠按照周計(jì)劃的活動(dòng)組織幼兒有序活動(dòng)，而且幼兒能積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)。
4、幼兒上下樓梯時(shí)能夠一個(gè)跟著一個(gè)走，但是還是有下樓喧嘩的現(xiàn)象，還需改進(jìn)。
5、在班級(jí)內(nèi)幼兒喝水、入廁、洗手、吃飯環(huán)節(jié)有序，就是下午吃完飯后以前都是幼兒自己送碗，有些亂，現(xiàn)在已經(jīng)改進(jìn)。
6、午睡環(huán)節(jié)有序，并且每天百分之98的幼兒都能睡著。
二、開展了哪些活動(dòng)。
1、本學(xué)期組織過的活動(dòng)有：4次主題活動(dòng)【我愛我的幼兒園】【祖國媽媽的生日】【冬天的秘密】【禮物送給最愛的人】；3次親子活動(dòng)【愛的陽光之快樂過中秋】【快樂總動(dòng)員幸福你我他-----冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)】【家園同樂慶元旦-----2013親子馬拉松長跑活動(dòng)】；1次【半日開放活動(dòng)】和1次【119消防演練】活動(dòng)。
2、每次活動(dòng)我們都寫出了活動(dòng)方案、預(yù)案，并做好充分的準(zhǔn)備，而且每次活動(dòng)我和王老師都能相互配合，尤其是親子活動(dòng)我會(huì)向每位家長講解詳細(xì)的活動(dòng)流程，讓家長明確活動(dòng)內(nèi)容，使活動(dòng)有序開展，所以每次活動(dòng)都開展的很成功。同時(shí)每次活動(dòng)開展完后我都會(huì)積極的反思，并寫出活動(dòng)總結(jié)。以及及時(shí)上傳活動(dòng)照片。在開展親子活動(dòng)、家長會(huì)時(shí)，大部分家長們都能從百忙之中抽出時(shí)間來參加。班級(jí)委員能夠積極幫助班級(jí)做一些力所能及的事，比如說幫我們班幼兒照相。以后的活動(dòng)中我會(huì)注意到細(xì)節(jié)問題，設(shè)計(jì)跟完美，使以后的活動(dòng)開展的更有趣味。
三、家長工作。
1、我堅(jiān)持以真誠換取家長的支持，能夠通過離園、家訪、偶遇、微信、博客、qq多種形式與家長溝通孩子在幼兒園的情況，并了解孩子在家的情況。
2、通過召開家長會(huì)讓家長們了解到幼兒教育有關(guān)內(nèi)容，以及有效銜接問題。并且家長們能夠按照老師介紹的方法將幼兒的毛巾進(jìn)行縫制。
3、通過班級(jí)博客和家長共同學(xué)習(xí)一些有關(guān)于育兒的知識(shí)，能夠向家長推薦一些教育孩子的雜志，及保健知識(shí)。通過班級(jí)宣傳欄向家長介紹秋冬季預(yù)防傳染病的知識(shí)、預(yù)防霧霾的知識(shí)等。
4、在教學(xué)中家長們能夠積極的配合教師督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，并能為班級(jí)提供各種玩教具、圖書等。
5、家長們能夠積極參與【我愛家鄉(xiāng)】【孩子眼中的好老師】征文活動(dòng)。
6、教家長們制作“好孩子”專欄。
五、培訓(xùn)工作。
1、開展多種形式的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)班級(jí)區(qū)角材料，及班級(jí)財(cái)產(chǎn)。
3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木、小動(dòng)物。
4、培養(yǎng)幼兒安全使用剪刀等工具。
5、培養(yǎng)幼兒上下樓梯的安全。
6、教幼兒認(rèn)識(shí)身邊的安全標(biāo)志。
5、教研工作。
1.我和王老師能夠積極按時(shí)參加園內(nèi)組織的每一次教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng).2、按時(shí)去備課地點(diǎn)備課；每天下午5：30按時(shí)到大二班和大班組教師一起填寫班級(jí)各類表格，并做好第二天的上課準(zhǔn)備內(nèi)容和教具.3、認(rèn)真積極的布置幼兒園的大區(qū)角《美工區(qū)》，投放材料齊全，作品多樣化。班級(jí)的每一個(gè)區(qū)角投放的材料都能及時(shí)更換。
6、安全工作。
1、每天能夠?qū)⒆尤雸@時(shí)做好晨檢工作，檢查幼兒有無帶危險(xiǎn)物品，手足口有無出疹，精神狀況是否良好。
2、組織幼兒進(jìn)行防火演練活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些簡單的自救逃生方法；遇到火災(zāi)時(shí)，小火自己課可以用水潑滅，大火就需要逃生用濕毛巾捂住鼻子、彎腰找安全出口往外逃。
3、教幼兒如何使用安全使用水彩筆、鉛筆、剪刀、刀子等工具；鉛筆不要兩頭肖，水彩筆尖、鉛筆尖、剪刀尖、刀子尖不要對(duì)著人，水彩筆不要在桌面亂涂亂畫。
4、教育幼兒上下樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)手扶扶手慢慢走，不推不擠不蹦跳，不大聲喧嘩。
5、天冷了走路時(shí)不要把小手放到衣服口袋里，不在教室里亂跑追逐嬉戲。
6、以生活中的小事讓幼兒學(xué)會(huì)怎樣來保會(huì)自己不受到傷害等安全知識(shí)。
七、取得了哪些成績和收獲。
1、自從小課題研究活動(dòng)開展后，我和王老師都能夠積極的把自己的研究方案實(shí)施在每日活動(dòng)中，比如說每天早上吃完飯后，都會(huì)提倡幼兒說說自己身邊的大小新鮮事情，課余時(shí)間會(huì)組織孩子們進(jìn)行一些簡單有趣的游戲活動(dòng)，這一學(xué)期以來幼兒在傾聽、語言發(fā)展方面有的很大的進(jìn)步。
2、王老師在孩子動(dòng)手制作方面培養(yǎng)的很好，比如說孩子們都會(huì)使用剪刀，在新年禮物《多彩的圣誕樹》制作活動(dòng)中，幼兒動(dòng)手剪、動(dòng)手貼制作出自己的作品。孩子們還是老師的小幫手，擦桌子、發(fā)碗、收作業(yè)、疊衣服等樣樣會(huì)干。
八、有哪些不足需要改進(jìn)。
在班級(jí)紀(jì)律方面我和王老師還須嚴(yán)格要求孩子，個(gè)別幼兒自由散漫；愛下座位，有時(shí)候孩子不遵守紀(jì)律，我總覺得他們還小，但是要給孩子養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，我們必須嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。在教育教學(xué)方面還需要優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)。
西安煤礦機(jī)械廠幼兒園2013年9月----2014年1月。
金薇2014年1月7日。
大班九月工作總結(jié)表篇三
本文目錄。
作為參考！
為了增進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會(huì)。在家長會(huì)上，到場的家長為38人，有兩人請假，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會(huì)，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備，對(duì)家長會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工，并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合，向家長詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的情況，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，同時(shí)還就家長在過去兩年來對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝，并虛心聽取了家長對(duì)我們工作的意見和建議。這次家長會(huì)開了接近一個(gè)半小時(shí)，非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容，在家長會(huì)上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題進(jìn)行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié)，從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進(jìn)步，孩子的個(gè)性特征，具體到每個(gè)孩子的在園表現(xiàn)，都詳細(xì)的向家長做了說明，并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來進(jìn)行了討論。如請家長配合7：40前送幼兒參加早操；有意識(shí)地教育孩子認(rèn)真，將動(dòng)作做到位。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：怎樣做好之日生的工作？怎樣整理床鋪、收拾書包和學(xué)習(xí)文具，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中讓家長知道，要和老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致，現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1、3對(duì)1甚至4對(duì)1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通。如果家里的爸爸媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成等等事例，教家長正確的方法來引導(dǎo)孩子，使家園教育一致。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長了解孩子的生活情況。
我們還利用家長會(huì)可以與全班家長進(jìn)行溝通，提倡家園互動(dòng)，形成教育合力。在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班的主題活動(dòng)向家長進(jìn)行具體的介紹。的是讓家長對(duì)我們開展這些活動(dòng)的支持和提供一些教育資源，使我們的主題活動(dòng)開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料，讓家長看看墻壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，在家長們心中引起了共鳴，因此工作得到了家長的理解和支持。為同時(shí)積極爭取家長資源，邀請他們加入豐富的主題活動(dòng)中來。如在主題活動(dòng)《民族村》中，表揚(yáng)班里好多的小朋友都在家長的幫助下收集有關(guān)的民族服飾、樂器、手工飾品等，激發(fā)家長關(guān)心幼兒園里的活動(dòng)，得到更多的支持。隨著以后幾個(gè)主題的開展，使得家長開始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長會(huì)后對(duì)我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的”。還請家長多關(guān)注我們的《家園園地》，知道那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)，也有對(duì)教育孩子提出的建議，更有和孩子共同做的事情，也歡迎家長把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享，共同開發(fā)家長資源的。會(huì)議結(jié)束時(shí)，許多家長都留下來主動(dòng)和老師交流，了解自己孩子在這段時(shí)間的表現(xiàn)李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等，我們耐心而詳細(xì)地進(jìn)行了回答。同時(shí)，許多家長也對(duì)我們的工作予以了充分的肯定。
利用雙休日組織親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開展了“親子資源，節(jié)約行動(dòng)”家園活動(dòng)，目的是讓家長融進(jìn)我們的活動(dòng)中，讓家長來說一說平時(shí)是怎樣來教育孩子節(jié)約的，并把有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容記錄下來，以及孩子的一些良好節(jié)約習(xí)慣記錄下來，以不同的形式交給我們老師，有利于我們家園教育的一致。在我們的家園互動(dòng)下，我們的這次“親子資源，節(jié)約行動(dòng)”活動(dòng)開展的順順利利，收到事半功倍的教育效果。這一次的活動(dòng)，充分利用家長這塊教育資源，把家長的好主意、好經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)我們的節(jié)約教育中來，開闊了我們教師和孩子的眼界，擴(kuò)大了教育資源，使我們的工作做的更好，也能使每一個(gè)孩子健康快樂的成長。通過我們的熱情邀請，一共參與者有33人次，許多家長參與了此次活動(dòng)，有的家長和孩子一起制作攝影和繪畫作品，有的家長和孩子一起進(jìn)行“親子資源，節(jié)約行動(dòng)”問答游戲，大家的臉上綻放著歡樂，李安的媽媽這么說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，得了“親子資源，節(jié)約行動(dòng)”問答游戲一等獎(jiǎng)，還加深了與孩子之間的感情，了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。
越來越多的家長對(duì)幼兒教育的關(guān)注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋，而工作的的繁忙讓家長沒有更多的時(shí)間翻閱各種教育書籍。此時(shí)他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，改變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。
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本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真，簡單、可愛的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動(dòng)作。
1、教育教學(xué)。
教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強(qiáng)師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來園時(shí)間讓幼兒讀書，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。
2、常規(guī)工作以及保育工作。
啊我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會(huì)再接再厲、取長補(bǔ)短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。
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一，新學(xué)期的開始，我們能讓新老生安定情緒，通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。
二、開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設(shè)立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長們都說我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。
三、在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征，做好。
教學(xué)工作計(jì)劃。
開展了“特別的我”主題活動(dòng)在“特別的我”課程單元里我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同感受長大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處學(xué)習(xí)與同伴融洽相處……做到課題與環(huán)境結(jié)合發(fā)揮幼兒的參與性體現(xiàn)出主題信息及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過程。
四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在原來圈操的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編，增加地面的動(dòng)作，師生一起練習(xí)，幼兒很感興趣。效果較好。我們還加強(qiáng)早練活動(dòng)，組織幼兒鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
五、在家長工作方面。我們召開了家長會(huì)，請專家開展“課程理念”的知識(shí)講座，傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等。家長們積極配合我們開展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。
六、在衛(wèi)生保健方面，做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃及總結(jié)。王老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。
大班九月工作總結(jié)表篇四
九月份工作心得忙碌、充實(shí)而愉悅的九月份即將畫上句號(hào)，這段時(shí)間感受頗多，下面從班級(jí)老師配合、教育教學(xué)、保健、家長工作等方面小結(jié)本月工作。
這段時(shí)間是個(gè)磨合期，無論是老師與老師之間，還是老師與孩子、家長之間都是在慢慢熟悉和了解階段。雖然是第一次合作，但是配合得非常默契。汪老師雖然是新老師，但在小學(xué)執(zhí)教了兩年，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗(yàn)，所以接手比較順利，在班級(jí)常規(guī)管理方面，汪老師也有自己的想法，在這個(gè)月我們班建立起了比較好的班級(jí)常規(guī)。各項(xiàng)工作都能有序地開展起來。
這個(gè)月我們把工作的重點(diǎn)放在安撫孩子情緒上，在親子活動(dòng)之后，孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了集體生活，畢竟大部分孩子都有過入園經(jīng)歷，在開學(xué)第三周我們教學(xué)活動(dòng)就能正常開展了。結(jié)合國慶，我們開展了主題《hello，howareyou?》的教學(xué)，這個(gè)月我們把重點(diǎn)放在愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛小伙伴上。英語是我們班的特色，在每天教學(xué)中，我們都貫穿了英語教學(xué)，外教每周來兩次，但是每節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，量也比較大，孩子不容易掌握，這就要求我們老師，在課后去花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)。從孩子上課反應(yīng)看，孩子對(duì)英語非常感興趣，學(xué)得比較扎實(shí)。
在本月初，我們召開了新學(xué)期家長會(huì)，在會(huì)上，我們向家長介紹了班級(jí)教師配備情況以及幼兒基本情況，介紹了幼兒園的特色及班級(jí)特色安排等等，此次家長會(huì)讓家長更清楚地了解了普幼，了解了小四班。在月底，我們開展了題為“快快樂樂過中秋”活動(dòng)，讓孩子與奶奶一起過了一個(gè)特別的中秋。此次活動(dòng)得到了家長的高度好評(píng)，也為家長了解我們的教育教學(xué)提供了機(jī)會(huì)。
這個(gè)月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，班級(jí)常理家長工作方面規(guī)基本建立，各項(xiàng)工作都能夠正常進(jìn)行了。另一個(gè)可喜的成績是班級(jí)論壇家長參與積極性高，雖然只有短短的一個(gè)時(shí)間，班級(jí)論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達(dá)1100條，因?yàn)槭切律嗉?jí)，家長難免會(huì)擔(dān)心孩子在園適應(yīng)情況，為了讓家長更放心地把孩子交給我們，我們每天通過論壇把孩子一日的生活反饋給家長，讓家長了解幼兒在園情況，我們的工作得到了家長的認(rèn)可，也能夠通過論壇反饋幼兒在家情況，讓我們對(duì)幼兒有了進(jìn)一步的了解，讓家園共育更有針對(duì)性。這個(gè)月我們看到了可喜的成績，同時(shí)也有不足，班級(jí)區(qū)域雖然已經(jīng)布置好，但受班級(jí)環(huán)境所限，每一塊都有點(diǎn)“縮頭縮腦”的感覺，我將和汪老師再商定，將各區(qū)域安排地更合理一些。我和汪老師都是年輕教師，雖然有滿腔的熱情，但是經(jīng)驗(yàn)不足讓我倆在處理家長工作時(shí)也時(shí)常感到棘手，對(duì)于家長不合理的要求不知該如何拒絕，我們也咨詢了園內(nèi)比較有經(jīng)驗(yàn)的老師，讓自己在處更成熟一些。
大班九月工作總結(jié)表篇五
這個(gè)月是開學(xué)的第一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓垘滋旒偻?，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。
因我班幼兒年齡較小，對(duì)人對(duì)事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《xx友》《xx子》等游戲活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子；游戲《xx樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣；兒歌《x朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！秞x好寶寶》《xx棒》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當(dāng)不同音樂響起時(shí)，知道了該如何去做；與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級(jí)的干凈整潔，為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
開學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《xx聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對(duì)寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
大班九月工作總結(jié)表篇六
九月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了，本月把大班各項(xiàng)工作都正常開展，以下是本月工作總結(jié)：
一、組織幼兒回顧“國慶節(jié)”，并開展各種活動(dòng)，如談話“國慶節(jié)里最有趣的事”、繪畫“節(jié)日里有趣的事”等等，鞏固幼兒對(duì)“國慶節(jié)”的了解。結(jié)合“神舟五號(hào)”上天，講解一些太空知識(shí)和楊利偉叔叔訓(xùn)練的故事，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育愛學(xué)習(xí)的教育及培養(yǎng)幼兒愛國情感。讓幼兒為我國的“飛天英雄”感到驕傲，自豪。
二、結(jié)合秋季，十月10日，我們組織幼兒到“奇蔬世界”進(jìn)行秋游活動(dòng)，這次的秋游，使幼兒開闊的眼界，增長的知識(shí)，也鍛煉了幼兒的體格。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。收獲真大。
三、對(duì)第一主題進(jìn)行小結(jié)分享，并針秋季，開展了“多彩的秋天”主題活動(dòng)，做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過程。
四、為了配合幼兒園工作，我們對(duì)幼兒園公共櫥窗進(jìn)行了布置，“以國旗在我心中，教師風(fēng)采、幼兒風(fēng)姿”為主題，展示了幼兒園的風(fēng)貌，收到了較好的效果。
五、在衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個(gè)孩子，經(jīng)常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。
大班九月工作總結(jié)表篇七
本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真，簡單、可愛的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動(dòng)作。
教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強(qiáng)師生互動(dòng)，為幼兒提供了更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來園時(shí)間讓幼兒讀書，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。
字啊我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會(huì)再接再厲、取長補(bǔ)短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。
大班九月工作總結(jié)表篇八
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我們美美班在這四月的春天開展了許多豐富多彩的活動(dòng)，為也四月的美圖添畫上了精彩的一筆！
四月我們?nèi)ゴ河瘟?，在美麗的戶外，小朋友們歡快的在油菜花田地里飛奔，就像一只只在天空翱翔的小鳥。找到自己的好朋友一起在美麗的油菜花地里留下合影，這也是幼兒園最后一學(xué)期美麗的回憶。本月我們還開展了家長半日活動(dòng)，在這一天，也同時(shí)參加了園部組織的大班早操比賽，在爸爸媽媽的面前，小朋友精神面貌更好了。在晨間游戲時(shí)間，小朋友與爸爸媽媽一起做起了親子游戲，小朋友都說和爸爸媽媽玩游戲真開心。家長半日活動(dòng)開展的很順利，也得到了家長的好評(píng)，我想我們會(huì)繼續(xù)加油爭取做的更好。
本月我們開展了兩個(gè)主題活動(dòng)《大自然的語言》、《從頭到腳》。在《大自然的語言》主題活動(dòng)中，本主題以“小水滴旅行記”為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，讓他們與可愛頑皮的小水滴結(jié)伴，與祥和溫暖的太陽交談，與神秘莫測的霧捉迷藏，與變化多端的云彩舞蹈，與來去無蹤的風(fēng)兒賽跑，賦予直觀的自然現(xiàn)象以生命。在為幼兒提供體驗(yàn)和想象空間的同時(shí)，為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達(dá)的空間，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來表達(dá)自己對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系。通過開展兩個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)，小朋友從各個(gè)領(lǐng)域中認(rèn)識(shí)了各種氣象符號(hào)，在半日的春游活動(dòng)中，切身的去尋找藏在大自然里的秘密。兩個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)開展還是比較成功的。在《從頭到腳》的主題活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)外部器官還有身體內(nèi)臟，通過了教學(xué)活動(dòng)，我們了解到身體上的每一樣?xùn)|西都是非常重要的，懂得如何去保護(hù)、愛護(hù)它們。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。幸福的四月即將結(jié)束，讓我們一同期待精彩的五月吧！
今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下?；蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經(jīng)典。
服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂活動(dòng)?；顒?dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。
在音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)似曾相識(shí)，其實(shí)不然。
其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。
朝氣蓬勃的四月匆匆的過去了，這月是充足而繁忙的,四月里孩子們徜徉在春的海洋里，感受到了濃濃的春意，四月的我們與孩子們是快樂而充實(shí)的。
在一系列關(guān)于“春”的主題活動(dòng)中，我們與孩子一起孩子尋訪春天，在尋訪、親身體驗(yàn)的過程中，了解春天，了解春花是最美的。
一、主題活動(dòng)。
在主題“我愛綠色的世界”、“春天悄悄地來了”、“我們在春天里”和“家鄉(xiāng)的春天”中，我們與孩子們一起去尋訪春天，在尋訪、親身體驗(yàn)的過程中，了解春天，了解春花是最美的。最后，我們又認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)太倉，了解了太倉的各種特產(chǎn)，同時(shí)，還知道了偉大的鄭和是我們太倉人，聽了關(guān)于鄭和的故事和欣賞了鄭和下西洋的畫面。
通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)了孩子們對(duì)“春天”的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，又培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然，熱愛生活的情感，讓孩子們充分感受到春天的快樂，增加了自己童年的美好回憶。
在主題“勞動(dòng)最光榮”中，我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒尊重?zé)釔蹌趧?dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。
二、節(jié)日活動(dòng)。
清明節(jié)，我們讓孩子們知道了清明節(jié)的習(xí)俗，讓他們說說自己回老家上墳的過程，知道了各個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣是不同的，但是，目的是一樣的：為了祭奠去世的人。
在這個(gè)月中發(fā)生了一件重大的事件，就是我們中國的青海玉樹發(fā)生了級(jí)的地震，死去了很多我們的同胞們，所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進(jìn)行了一次哀悼活動(dòng)，讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M(jìn)行默哀和祈福，祝愿他們能早日回到安寧的生活中來，讓地震中的孩子們能早一點(diǎn)重新走入教室。
三、日?；顒?dòng)。
在這個(gè)月里，我們進(jìn)行了完善班級(jí)一日常規(guī)制度，并加強(qiáng)了個(gè)別幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)，讓他們能更好地與同伴們相處，并能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
最后，我們將這美麗的春天延續(xù)下去，把它帶到我們的教室，美化每一片空間。同時(shí)，還將一起迎接著下個(gè)繁忙的五月，相信在繁忙的勞動(dòng)季節(jié)里，我們的收獲會(huì)更多，快樂也會(huì)更多。
不經(jīng)意間，四月已從身邊劃過，在短短的這這一個(gè)月里，經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在四月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢？現(xiàn)在就讓一同來回顧吧！
種植活動(dòng)：春天是一個(gè)播種希望的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。也是孩子們親近大自然的好機(jī)會(huì)，為了讓幼兒感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)播種和幼苗成長的快樂，我們開展了“播種春天的希望，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂”種植活動(dòng)。在種植活動(dòng)之前，我們討論了種植的過程和方法，老師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記，孩子們一起翻土、種植、找水源干得熱火朝天，孩子們沒有一個(gè)嫌臟、怕累的，他們手上、臉上、身上雖然占滿了泥土，但是整個(gè)活動(dòng)中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲，孩子們在與泥土、種子、勞動(dòng)工具的親密接觸中，感受著勞動(dòng)帶給他們的無限快樂，看到自己的種植物發(fā)芽，孩子們開心極了。接著，老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過程，要孩子們耐心等待。孩子們從此次活動(dòng)中，體驗(yàn)到了種植的樂趣和勞動(dòng)的快樂，提高了勞動(dòng)技能，同時(shí)也給了每一位孩子照顧、記錄植物的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了幼兒細(xì)心和耐心的品質(zhì)。
半日開放活動(dòng)：我們大班在4月21日召開了半日開放活動(dòng)，活動(dòng)分為兩個(gè)階段：一、回憶幼兒成長足跡；二、教師、家長座談。我們大班組總共有68人，此次參加活動(dòng)的家長有65人，占總?cè)藬?shù)95%。
半日開放活動(dòng)對(duì)于我們大班的家長來說已經(jīng)是非常熟悉的一個(gè)活動(dòng)，為了讓家長有耳目一新的感覺，活動(dòng)前，我們大班組的成員一起商量討論如何一改以前的風(fēng)格，讓家長耐心、認(rèn)真地參與到活動(dòng)中來，而丁老師制作的《走進(jìn)五月》給了我們很大的靈感，圖文并茂看完了還意猶未盡，我們?nèi)绻芙o家長這樣的感覺該多好，可是如何制作呢，這又是一大難題，以前只制作過課件，并沒有聲音呀，周玲娜老師想到她在電視臺(tái)工作的朋友，請她幫忙制作，活動(dòng)前幾天我們天天忙到晚上11、12點(diǎn)鐘，從托班、小班、中班、大班各個(gè)年齡段的照片中挑選一些好的活動(dòng)照片，整理稿子、錄音，把幼兒的成長過程精心制作成專題片。在制作的過程中，雖然辛苦，雖然忙，但帶給我們更多的是快樂，因?yàn)槲覀兊暮⒆釉诓恢挥X中已經(jīng)長大，制作的過程把我們又帶到了美好的回憶中，從托班2歲哭鬧到喜歡上幼兒園，小班時(shí)活潑可愛的模樣，中班時(shí)更加能干的孩子們，大班時(shí)的聰明懂事。每張照片都讓我們回味不已。當(dāng)家長們聚精會(huì)神地看著專題片，時(shí)而露出會(huì)心的微笑，時(shí)而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下，唯恐漏看精彩的照片，從他們的表情、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的快樂！體驗(yàn)到了成功的喜悅。感到我們的付出是值得的。
幼兒體檢：在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在4月22日，市婦幼保健院的醫(yī)生來到園為的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我班的孩子沒有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。
參觀小學(xué)：幼兒園的孩子對(duì)小學(xué)既向往又陌生,為了讓大班的孩子們對(duì)小學(xué)的生活及環(huán)境有更近一步的了解,在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下4月27日下午我園大班組的孩子們在老師的帶領(lǐng)下到五一路小學(xué)進(jìn)行了半天的參觀活動(dòng)，此次參加活動(dòng)的人數(shù)有68人，小朋友滿懷憧憬的來到了來到了五一路小學(xué)參觀。校方對(duì)我們這次來訪特別重視,無論是接待還是活動(dòng)都安排的周密細(xì)致，對(duì)小朋友們特別熱情。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們一路跟隨參觀，在那里小朋友們興致勃勃地參觀了小學(xué)的辦公室、體育館、食堂、籃球場、操場等，還到多媒體教室里上了一堂生動(dòng)有趣的《烏鴉喝水》的課呢。親身感受了小學(xué)生們認(rèn)真聽講、積極回答問題的學(xué)習(xí)氛圍。最后小學(xué)里的每個(gè)地方、每件事情對(duì)他們來說都是那么的好奇，那么的新鮮。在一個(gè)多小時(shí)的參觀活動(dòng)中，小朋友們對(duì)小學(xué)有了更加深切直觀的了解。參觀五一路小學(xué)后，幼兒對(duì)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)有了一定的了解除了孩子的疑慮對(duì)小學(xué)生不在感到陌生和害怕，孩子們很向往到小學(xué)去學(xué)習(xí)、生活，回來的路上聽到有孩子很自豪地說：“我到了五一路小學(xué)，我就要上小學(xué)了。”
本次活動(dòng)是我園“幼小銜接”舉措之一，“走進(jìn)小學(xué)”不僅在時(shí)間上逐漸靠近，
大班九月工作總結(jié)表篇九
時(shí)光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下：
一、思想方面：
在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。
二、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
1、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng)，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。
2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進(jìn)。
四、值班工作。
在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉孩子們的自立能力。
五、家園溝通。
孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動(dòng)親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長的配合。在與家長溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流，對(duì)家長的建議虛心聽取。
六、存在問題和努力方向。
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強(qiáng)交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。
在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)!
不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這今年的最后一個(gè)月里，我們班主要圍繞“我們愛運(yùn)動(dòng)”“新年來了”等開展主題活動(dòng)。在十二月里，小朋友們各方面的能力都有了進(jìn)一步的提高，各種活動(dòng)中的自控能力較好，大多數(shù)小朋友在活動(dòng)中能認(rèn)真傾聽，特別是當(dāng)別人在講述時(shí)他們也能仔細(xì)傾聽，然后再提出自己不同的建議。只是還有個(gè)別幼兒在活動(dòng)中不能仔細(xì)聽清楚同伴的講述或老師的提問，而且部分幼兒參加活動(dòng)的積極性不高。
圣誕臨近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對(duì)激發(fā)孩子了解世界的興趣是有促進(jìn)作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍繞著圣誕節(jié)而忙碌、期盼、慶賀著，在活動(dòng)里孩子們了解了圣誕節(jié)，認(rèn)識(shí)了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在快樂的音樂聲中歡度平安日，體驗(yàn)著西節(jié)中化的節(jié)日。在這2004年的最后一周里，我們的活動(dòng)可謂是豐富多彩：五天的上學(xué)日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的注意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼觀察雪花：他們發(fā)現(xiàn)雪花有六個(gè)花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上非常柔軟、雪同時(shí)落在手上和衣服上時(shí)，手中的雪融化的比較快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看融化的雪等等。
在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們在戶外活動(dòng)中還是那么的精神、有力，并且他們在感知、體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)能去寒，能讓身體發(fā)熱的小秘密。于是在兩場雪的間隙里，星期三我們大班開展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中小選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，都顯出自己的看家本領(lǐng)，準(zhǔn)備與對(duì)手一比高下，加油隊(duì)聲聲聲高昂，在打成平手的拔河比賽中我們結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成績。星期六我們就跨入了2005年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花、開歡慶會(huì)等活動(dòng)告別了十二月，告別了2004年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。
天氣較冷，大多數(shù)小朋友早晨都能準(zhǔn)時(shí)來園，并且積極參加戶外活動(dòng)。但是個(gè)別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的變化，常生病，缺課，需加強(qiáng)引導(dǎo)。
是今年的最后一個(gè)月,這個(gè)月是最忙碌而充實(shí)的一個(gè)月。既是小朋友難忘的一個(gè)月,又是小朋友收獲的一個(gè)月。
十二月,小朋友學(xué)習(xí)了“動(dòng)物,我們的朋友”和“開心一刻”等主題,在“動(dòng)物,我們的朋友”主題中,幼兒了解了動(dòng)物生靈千姿百態(tài)的外形、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動(dòng)物生靈和人類生活息息相關(guān)的朋友關(guān)系;激發(fā)了幼兒愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。在“開心一刻”這個(gè)主題活動(dòng)中,我們一起吹牛,比誰吹的好笑,比誰吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫了下來,做成了“吹牛畫”展示,這也成了我們飯后的“開心果”呢!
我班孩子在這個(gè)月不管在禮貌還是學(xué)習(xí)、日常常規(guī)方面都有進(jìn)步了。在禮貌方面,孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會(huì)主動(dòng)的打招呼。在日常生活方面,孩子們常規(guī)方面在這個(gè)月經(jīng)過老師合理地安排和組織一日生活,幼兒的日常常規(guī)有很大的進(jìn)步。如用餐、就寢、入廁等很多小的細(xì)節(jié),這些活動(dòng)雖然微不足道,但孩子也做得很認(rèn)真,使我班的班級(jí)工作開展的井然有序?？吹胶⒆觽冞@么有禮貌,這么懂事聽話,老師感到無比的欣慰。
在12月底,我班舉行了“快樂新年”家長半日活動(dòng)。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氛圍,我班組織戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)和游戲三個(gè)部分。在戶外活動(dòng)中,家長們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳……充滿童趣的游戲,讓家長們仿佛又回到了童年。集體教學(xué)活動(dòng)中,家長們看著孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,感到無比的開心,也了解到孩子在園的學(xué)習(xí)情況。游戲活動(dòng)中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教導(dǎo)下,包出了餛飩?？粗⒆影龅酿Q飩,大人們的臉上露出了驕傲的笑容,有的還用相機(jī)將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時(shí)候,小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I(xiàn)上了各自的節(jié)目,孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嘗餛飩時(shí),孩子們給家長送上了溫馨的話:“謝謝奶奶您照顧我”;“媽媽,您辛苦了,我會(huì)在幼兒園里好好學(xué)習(xí)”;“爺爺您辛苦了,我會(huì)聽您的話”……聽著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語,吃著孩子親手喂的餛飩,家長們都感動(dòng)極了,有的家長甚至流下了感動(dòng)又幸福的淚水。通過親子活動(dòng)不但培養(yǎng)了幼兒在語言、思維、動(dòng)手能力、表演技能等方面得到了發(fā)展,同時(shí)也在活動(dòng)中增強(qiáng)了孩子與家長之間的溝通和交流,增進(jìn)了親情,并促進(jìn)了幼兒園教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一。
不知不覺十一月又悄無聲息地過去了，在這個(gè)月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)砻利惖钠呱ā?/p>
當(dāng)小朋友在陽光下吹泡泡時(shí)，孩子們不禁會(huì)說，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源于光的作用，是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更美麗，打扮東西更漂亮，游戲起來更有樂趣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規(guī)教育。
1.在常規(guī)方面，給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問題時(shí)，沒有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們討論。通過這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。
2.禮貌教育。有句話，“近朱著赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人。
3.衛(wèi)生習(xí)慣:教會(huì)幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，(手心搓搓……讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng)，而且安全方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí)。
“唔!”警報(bào)聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動(dòng)幼兒非常投入。通過此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
十一月，充滿了快樂，我們帶著這份快樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個(gè)月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅(jiān)持天天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，寶寶們一起加油吧!
大班年級(jí)組有較強(qiáng)的探究、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的研討風(fēng)氣，每次學(xué)習(xí)氣氛濃，討論熱烈。本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和年級(jí)組計(jì)劃的工作重點(diǎn)和目標(biāo)，開展了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.大班年級(jí)組是園本課程的實(shí)施者，因此在教學(xué)過程中，要時(shí)時(shí)考慮教材的實(shí)用性，不斷提出修改意見，向核心課題組反饋我們的實(shí)施意見，為課題組進(jìn)一步完善園本課程提供了依據(jù)。
2.在課題組的指導(dǎo)下，本學(xué)期我們開展了主題教育活動(dòng)，如：九月份xxx關(guān)心身邊人xxx中，結(jié)合重陽節(jié)，我們邀請了老紅軍王兵爺爺給小朋友講戰(zhàn)爭時(shí)期及他小時(shí)侯的故事，孩子們聽的非常認(rèn)真，還向王爺爺提了許多問題，明白了許多不曾知道的道理，其中一部分幼兒作為代表給社區(qū)老人送禮物，送節(jié)目，給他們帶去了溫暖。十二月xxx消防安全xxx主題活動(dòng)中，我們參觀了消防隊(duì)，在那里觀看了消防員的演習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步了解了消防車的外形、顏色和內(nèi)部裝備，還聽了消防講座，懂得了著火時(shí)該怎么辦?如何自我逃生消防常識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)。這次活動(dòng)非常有意義，另外何瀾、俞燕玲兩位老師還制作了版面，向全園師生、家長作了消防宣傳，效果較好。
3.每月定期討論大班幼兒的可行性觀察指標(biāo)，集體學(xué)習(xí)形體操。
4.十一月市區(qū)域活動(dòng)比賽中，在園內(nèi)很多老師的幫助支持下，最后由大班幼兒參與，陳萌、楊聚穎兩位老師組織的xxx我愛家鄉(xiāng)xxx活動(dòng)中取得了較好的效果，為我園開展大型的區(qū)域活動(dòng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)。另外，我們大班老師還利用了休息日來園填寫了區(qū)域活動(dòng)觀察表。
5.加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的學(xué)習(xí)和管理，每月對(duì)區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整與更換。其中棋類游戲是大班幼兒所喜愛的，因此每個(gè)班都放置了各類棋，很多幼兒學(xué)會(huì)了飛行棋、斗獸棋、跳棋等，個(gè)別幼兒還學(xué)會(huì)了象棋，使幼兒的思維得到了進(jìn)一步鍛煉。
6.幼小銜接工作是大班年齡段的主要工作，這學(xué)期我們首先在作息時(shí)間上來作好這項(xiàng)工作，要求幼兒每天八點(diǎn)到園開展晨間益智活動(dòng)，其次在內(nèi)容上安排了早期閱讀，學(xué)寫數(shù)字等，家長普遍反應(yīng)較好，孩子們的進(jìn)步較大。
7.在園內(nèi)教育案例評(píng)比中，組內(nèi)老師積極準(zhǔn)備，最后經(jīng)推選呂玉萍的《如果沒有水》、陳萌的《花兒向著大家開》、成紅萍的《從一束稻穗引出的活動(dòng)--》被評(píng)為優(yōu)秀，其中陳萌和呂玉萍的教育案例還在教研大組上進(jìn)行了交流，展示。
8.公開活動(dòng)：本學(xué)期共有四位老師分別向園長培訓(xùn)班、寧幼師、溫幼師、寧海實(shí)驗(yàn)幼兒園開放了活動(dòng)。如：成紅萍的早期閱讀《大熊貓》、馮婷婷的集體舞《快樂的哆嗦》、水偉燕的音樂活動(dòng)《買菜》、何瀾的數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的分類》，均取得較好的效果。
9.獲獎(jiǎng)情況：在開學(xué)初的師德演講比賽中，陳萌榮獲一等獎(jiǎng);在2002學(xué)年園級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選中，水偉燕的《淺談中班幼兒移情能力的培養(yǎng)》獲一等獎(jiǎng)并以課件形式在大組進(jìn)行交流展示，陳萌的《饒有趣味的水粉畫教學(xué)》、虞吟梅的《情感體驗(yàn)法在中班幼兒小提琴學(xué)習(xí)中的運(yùn)用》、成紅萍的《淺談中國傳統(tǒng)文化教育與幼兒心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲二等獎(jiǎng)，另外顧軍波和水偉燕的兩篇論文被列為園內(nèi)立項(xiàng)課題。
以上是我們一學(xué)期來所做的工作，有收獲也有不足，下學(xué)期將切實(shí)抓好日常教學(xué)工作，提高老師們的教育教學(xué)能力，學(xué)習(xí)小學(xué)的課改理念，更好的做好幼小銜接工作，另外還要爭取更多的時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，多渠道的獲得信息和先進(jìn)理論，使老師們的教學(xué)水平上升到理性階段。
大班九月工作總結(jié)表篇十
本月忙碌而又充實(shí)，細(xì)細(xì)回顧有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本月的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、班級(jí)工作。
1、家長工作。
新學(xué)期的開始，我們能讓新老生安定情緒。剛接手新班，為了盡快熟悉孩子，通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受我們老師的關(guān)愛和親切，拉近與孩子的家長間的距離，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流。并在開學(xué)第二周召開了班級(jí)新學(xué)期家長會(huì)，讓家長了解班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃及班級(jí)工作，由于我們做好了工作，孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。同時(shí)也得到了家長們對(duì)我的認(rèn)可。
2、教育教學(xué)。
在教學(xué)工作中，我們以新《綱要》為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)制定各種計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施各種教學(xué)教養(yǎng)活動(dòng)，按時(shí)備課、準(zhǔn)備教學(xué)用具，采用各種活動(dòng)形式與方法，為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，以游戲貫穿各種活動(dòng)，努力做到“寓教于樂”，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步。
本月新開展了“我健康，我快樂”的主題活動(dòng)。讓幼兒獲得了以下的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：(1)初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與快樂的關(guān)系，知道怎么做才能使自己又健康又快樂。
(2)運(yùn)用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學(xué)會(huì)保護(hù)它們的方法。
(3)學(xué)習(xí)不同類型的文學(xué)作品。
(4)學(xué)習(xí)和同伴交往的技巧，能主動(dòng)關(guān)心他人，體驗(yàn)幫助別人的快樂。
3、常規(guī)培養(yǎng)。
良好的常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起著十分重要的作用。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實(shí)、有序、循循漸進(jìn)的進(jìn)行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時(shí)不掉飯粒、不挑食，飯后知道收拾自己的餐具，午睡時(shí)進(jìn)行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強(qiáng)幼兒的日常禮貌教育。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
(1)結(jié)合班級(jí)特色，布置了線描海底動(dòng)物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾。
(2)結(jié)合主題及季節(jié)特點(diǎn)，增加了幼兒手工葡萄的吊飾。
(3)主題墻的活動(dòng)展示。
(4)區(qū)域的規(guī)劃及劃分。
二、存在問題及改進(jìn)措施。
1、在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。
2、班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
3、班中三名教師繼續(xù)加緊配合，爭取下個(gè)月讓家長更放心、滿意。
三、下月努力的方向。
1、迎接機(jī)構(gòu)檢查。
2、班級(jí)環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。
3、主題活動(dòng)的深入開展。
4、吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。
5、家長助教工作的開展。
九月，這個(gè)忙碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開始，我們能讓新生老生安定情緒，通過家長交流了解孩子生活情況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：
本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真，簡單、可愛的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很主動(dòng)的參與，很快便掌握了動(dòng)作。
一、教育教學(xué)。
教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強(qiáng)師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來園時(shí)間讓幼兒讀書，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。
二、常規(guī)工作以及保育工作。
我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會(huì)再接再厲、取長補(bǔ)短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。
九月，這個(gè)忙碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開始，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作。
本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操《世界真美好》，孩子們學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真，幽默可愛的動(dòng)作受到了孩子們的喜愛，我們還學(xué)習(xí)了大班的韻律操《精忠報(bào)國》，雖然動(dòng)作比較難，但是孩子們還是很快地掌握了，一個(gè)個(gè)做起動(dòng)作來有模有樣的，像一群小武術(shù)家。在9月份中，開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動(dòng)。在第一個(gè)主題中，幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化，幼兒能夠積極用語言來描述出自己的發(fā)現(xiàn)。在《中國娃》主題活動(dòng)中，幼兒知道了世界上有不同的國家，自己是中國的小朋友。幼兒還知道了我國的首都，認(rèn)識(shí)了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的風(fēng)景區(qū)。
二、常規(guī)工作及保育工作。
在一日活動(dòng)中，我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進(jìn)行集體性的常規(guī)學(xué)習(xí)和個(gè)別化地常規(guī)教育。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育。大班幼兒運(yùn)動(dòng)量比較大，特別是天熱容易出汗，所以，我們教育幼兒懂得適時(shí)休息，及時(shí)擦汗，口渴了要及時(shí)喝水。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況和帶手帕情況。我們進(jìn)行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
三、家長工作。
開學(xué)工作很紛繁復(fù)雜，我們得到了家長的很多支持：自然角里的花草又豐富了;大賣場里的商品也增多了。月底我們還召開了班級(jí)家長會(huì)，向家長傳達(dá)了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也提出了許多需要家長配合的地方，希望我們的家園合作越來越密切。
四、存在問題和努力方向。
開學(xué)以來，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中個(gè)別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中容易分散注意力，還需要老師經(jīng)常反復(fù)提醒、關(guān)注。以后要加強(qiáng)教育、督促。
大班開始我們使用筷子吃飯，但是在進(jìn)餐時(shí)發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會(huì)拿筷子，在園內(nèi)培養(yǎng)的同時(shí)也希望孩子們在家也多練習(xí)。
隨著園內(nèi)戶外體育運(yùn)動(dòng)區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，但同時(shí)也存在著很多的器械安全隱患(如滑板車)。繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全運(yùn)動(dòng)教育。
大班年級(jí)組有較強(qiáng)的探究、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的研討風(fēng)氣，每次學(xué)習(xí)氣氛濃，討論熱烈。本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和年級(jí)組計(jì)劃的工作重點(diǎn)和目標(biāo)，開展了一系列的活......
大班年級(jí)組有較強(qiáng)的探究、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的研討風(fēng)氣，每次學(xué)習(xí)氣氛濃，討論熱烈。本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和年級(jí)組計(jì)劃的工作重點(diǎn)和目標(biāo)，開展了一系列的活......
時(shí)間過得真快，感覺小朋友們精彩的表演才剛過，現(xiàn)在又接近六月尾聲了。本月我班的孩子每天都在29人，還有一幼兒陳卉芝小朋友因?yàn)樯。恢倍颊埣贈(zèng)]來。安全教育方面我們班的孩子大......
月份工作總結(jié)（精選3篇）時(shí)光荏苒，白駒過隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間以來的工作成果，你有什么感悟呢？是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以......
八月份工作總結(jié)8月份的工作已經(jīng)過去，本人對(duì)自己的工作做以下幾點(diǎn)總結(jié)；從八月一日我正式的開始開發(fā)特產(chǎn)店的銷售工作，在這一個(gè)月的工作中，有了一個(gè)新的了解和認(rèn)識(shí)，能夠清楚的認(rèn)識(shí)......
大班九月工作總結(jié)表篇十一
這個(gè)月是開學(xué)的第一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)因?yàn)樯∮姓垘滋旒偻猓溆嘤變憾寄芊e極來園，并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。
因我班幼兒年齡較小，對(duì)人對(duì)事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《xx友》《xx子》等游戲活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子；游戲《xx樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣；兒歌《x朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。
《xx好寶寶》《xx棒》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當(dāng)不同音樂響起時(shí)，知道了該如何去做；與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級(jí)的干凈整潔，為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
開學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《xx聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對(duì)寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
大班九月工作總結(jié)表篇十二
眼看著九月份就要在緊張而又忙碌的工作中結(jié)束了，我班孩子本學(xué)期剛剛升入大班，班上老師怕家長和孩子都會(huì)不太適應(yīng)，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，和家長通過電訪、面談，了解孩子放假期間在家的生活、學(xué)習(xí)情況和開園這段時(shí)間孩子在園的表現(xiàn)，讓家長和孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，在我們做好了一切開園工作，孩子們都很快適應(yīng)了大班的集體生活，并為之感到驕傲。
1、開學(xué)后，我們針對(duì)班上幼兒的常規(guī)情況，班級(jí)老師齊心在幼兒的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)上實(shí)施了一系列的措施。本學(xué)期我們班新進(jìn)了黃樂老師和陳老師，為了讓她們更好的了解孩子，我們在開學(xué)前幾周在班會(huì)中經(jīng)常聊到孩子各方面的情況，一起討論如何建立幼兒好的常規(guī)方法。黃樂老師接觸孩子一個(gè)月后，在教學(xué)方面有她自己的一套方法，課堂氛圍活躍，也非常吸引孩子的興趣，只是在組織上，方法可能欠缺一點(diǎn)，但是在大家的幫助下，已經(jīng)進(jìn)步了很多。晚班陳老師是從不用我們操心的，責(zé)任心很重，晚上不論發(fā)生什么大小事，都會(huì)及時(shí)和老師交流。
2、本月我們更換了新課間操，孩子們都十分的感興趣，學(xué)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真，在輕器械操“心電心”中的舞蹈動(dòng)作，我們班還會(huì)有所調(diào)動(dòng)，做到適合孩子的年齡特點(diǎn)，加上班級(jí)特色。
3、本學(xué)期我們幼兒園開設(shè)了園車，我班因?yàn)樽鴪@車的幼兒不多，所以在組織上都沒什么問題，大家都是積極配合園內(nèi)的安排，做到以大局為重。
為了提高班級(jí)老師教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，我班采用以前彭老師在班上的方法，每月班上老師準(zhǔn)備兩堂好的教學(xué)活動(dòng)，大家進(jìn)行聽課、評(píng)課，共同成長。
班上吳老師和陳老師每天都認(rèn)真地做好消毒和衛(wèi)生工作，做好幼兒的護(hù)理工作，避免傳染病的發(fā)生，最近天氣經(jīng)常變化無常，我們要求每位孩子帶隔汗巾，對(duì)容易出汗的孩子及時(shí)更換衣服，避免幼兒感冒。
本學(xué)期我班還開設(shè)了拼音的學(xué)習(xí)，對(duì)剛剛接觸拼音的孩子來說，還是有難度的，當(dāng)孩子不會(huì)時(shí)，這就很容易讓家長對(duì)我們工作的誤解和不支持，所以我班老師平時(shí)與家長多溝通，讓家長了解我們的意圖，在家長工作中，大部分家長對(duì)我們的工作還是很理解，并且大力支持的。在家園聯(lián)系冊回條情況上，比以前也有了很大的進(jìn)步，像我們班周睿、劉奧鑫的家長經(jīng)常不回條的，但本學(xué)期能每周如實(shí)的填寫孩子在家的情況，積極的配合我們的工作。
1、在教學(xué)創(chuàng)新方面班級(jí)老師都有待提高，在今后的教學(xué)過程中我們都需要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的.溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。
2、班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
相信我們在不斷的反思后，會(huì)有更多的想法和創(chuàng)新，也會(huì)帶著這些想法去不斷的嘗試，不斷的成長，讓我們一起努力吧!
大班九月工作總結(jié)表篇十三
臺(tái)風(fēng)來臨前社工入戶查看獨(dú)居長者居家環(huán)境，宣傳防風(fēng)防雨工作;臺(tái)風(fēng)、洪災(zāi)期間走訪安置受災(zāi)居民;臺(tái)風(fēng)后走訪了解居民受災(zāi)情況;走訪宣傳中秋節(jié)活動(dòng)。
本月共完成70戶次走訪，其中特困供養(yǎng)人員2戶次，低保殘疾8戶次，困境兒童2戶次，弱勢長者21戶次，居委5次，義工5戶次，文化站長2次，普通居民走訪25戶次，其中屬于個(gè)案跟進(jìn)17次。
跟進(jìn)南門社區(qū)個(gè)案(特困長者)，幫助其反映房屋漏水問題及了解相關(guān)房屋補(bǔ)貼政策。跟進(jìn)了解錦書社區(qū)個(gè)案(殘疾人)的藥物購買情況及相關(guān)醫(yī)保報(bào)銷事宜;跟進(jìn)嶺東北社區(qū)個(gè)案(困境兒童)，幫助鏈接廣州義工資源。
9月，“百里嘉”、“山竹”兩個(gè)臺(tái)風(fēng)接連登陸，持續(xù)影響陽江;臺(tái)風(fēng)過后，陽春洪水爆發(fā)，處于漠陽江附近的社區(qū)受大雨、泄洪影響，房屋浸水嚴(yán)重。社工站所在的城南居家養(yǎng)老中心作為城南街道的一個(gè)安置點(diǎn)，社工積極協(xié)助政府、街道、居委開展防風(fēng)防洪工作，安置避難群眾。
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)居民的交流及互動(dòng)，豐富居民的節(jié)日生活。20xx年9月15日社工在錦書社區(qū)內(nèi)開展了一場別開生面的“情暖中秋，我們齊齊做月餅”中秋活動(dòng)，惠及70余居民。
在江城第四小學(xué)和第一小學(xué)外展宣傳，共2場，約100人參與。通過派發(fā)宣傳單及現(xiàn)場講解，向小學(xué)生宣傳站點(diǎn)活動(dòng)，邀請他們參加，即可為他們提供一個(gè)課外學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái)，也可拓展站點(diǎn)的服務(wù)人群。
9月30日進(jìn)學(xué)校開展“親愛家庭，親子共建”兒童保護(hù)宣傳活動(dòng)，115人參與。通過活動(dòng)提升照顧者與兒童對(duì)語言暴力的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮家長對(duì)孩子健康文明言行習(xí)慣培養(yǎng)的重要性作用;通過分享營造溫馨家庭的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)親子的互動(dòng)，引導(dǎo)照顧者與兒童培養(yǎng)愛的正確表達(dá)方式。
大班九月工作總結(jié)表篇十四
1、全力清除城區(qū)“牛皮癬”。成立專班，對(duì)城區(qū)野廣告進(jìn)行集中清洗。九月份，共清除張貼類野廣告20xx多條，噴漆類野廣告1000多條。
2、嚴(yán)查亂搭亂建行為。協(xié)助查處規(guī)劃違法案件7起，其中：自行拆除3起，限期整改4起。
3、加大對(duì)廣告、招牌的管理力度。本月共清理違法占道站牌13塊，拆除影響市容觀瞻的條幅5條。
4、加大對(duì)城區(qū)市容市貌的日常巡查管理力度。一是維護(hù)了校園周邊環(huán)境。特別是學(xué)校上學(xué)、放學(xué)、放假等重點(diǎn)時(shí)段，按時(shí)到現(xiàn)場，城管保障道路暢通，防范意外事故；二是對(duì)三條大街（武漢路、平湖大道、長寧大道）的出店經(jīng)營行為進(jìn)行了嚴(yán)管重罰，規(guī)范了經(jīng)營戶的經(jīng)營行為；三是鞏固了以前的整治成果，對(duì)茅坪小區(qū)市容環(huán)境我局安排了三名執(zhí)法隊(duì)員在此蹲點(diǎn)值守，同時(shí)與政府下文的縣人大等五個(gè)網(wǎng)格化管理責(zé)任單位共同聘請了一名市容協(xié)管員，由責(zé)任單位出資，城管執(zhí)法大隊(duì)指導(dǎo)其工作，對(duì)茅坪小區(qū)的市容環(huán)境實(shí)行全天候監(jiān)管，使茅坪小區(qū)的市容環(huán)境得到了有效的鞏固；四是對(duì)整個(gè)城區(qū)的市容市貌進(jìn)行了全方位的巡查與管理，對(duì)檢查出來的問題進(jìn)行了及時(shí)有效地糾正與規(guī)范。
（二）加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的清掃和保潔力度，打造清潔、靚麗縣城。
整治環(huán)境衛(wèi)生再接再厲，確實(shí)做好文明縣城創(chuàng)建工作。一是堅(jiān)持垃圾亂倒點(diǎn)專項(xiàng)整治。8日，全體管理人員召開了垃圾亂倒點(diǎn)專項(xiàng)整治會(huì)議，總結(jié)了前階段工作經(jīng)驗(yàn)，指出了存在的問題并提出解決問題的辦法。會(huì)后，調(diào)整了專項(xiàng)整治方案，并請6名協(xié)管員配合各整治小組進(jìn)行治理，針對(duì)缺少環(huán)衛(wèi)設(shè)施的地段配置7個(gè)垃圾桶。15日，秭歸新聞節(jié)目和三峽秭歸在線對(duì)專項(xiàng)整治活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
二是清理衛(wèi)生死角。對(duì)長嶺隧道居民點(diǎn)門口、陳家沖上游、九里供電所、三友磚廠等衛(wèi)生死角進(jìn)行了重點(diǎn)清理。
三是堅(jiān)持月例會(huì)制度，促使創(chuàng)建工作穩(wěn)步有序推進(jìn)。1日，在全體環(huán)衛(wèi)管理人員月例會(huì)上，對(duì)照創(chuàng)建要求，明確了本月工作重點(diǎn)，研究了清掃組人員調(diào)段和公廁衛(wèi)生整治、垃圾亂倒點(diǎn)整治、環(huán)衛(wèi)設(shè)施后期維護(hù)維修等問題。
四是加強(qiáng)建筑垃圾監(jiān)管。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)用房、臺(tái)商園、港歸三處工地帶泥拋撒管理。要求運(yùn)輸車輛嚴(yán)格按照指定路線運(yùn)輸，對(duì)所運(yùn)路面制造污染的進(jìn)行清理，在揚(yáng)塵較嚴(yán)重的路段灑水降塵，確保路面整潔干凈。五是落實(shí)“門前三包”檢查。15日至17日，與城管局專班和各居委會(huì)進(jìn)行了城區(qū)范圍內(nèi)的“門前三包”檢查，并將檢查結(jié)果上報(bào)到縣創(chuàng)建辦。六是加強(qiáng)清掃清運(yùn)日常管理。清掃組召開了2次清掃組小組長碰頭會(huì)，對(duì)清掃保潔質(zhì)量現(xiàn)狀進(jìn)行了匯總和分析，提出下階段工作重點(diǎn)和要求。7日，對(duì)購買清掃車政府采購程序完成，16日與湖南恒潤高科有限公司簽定了購車合同，清掃車于26日購回，在驗(yàn)收合格后將于十月上旬上路工作。
開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高環(huán)衛(wèi)職工綜合素質(zhì)。一是15日組織全體環(huán)衛(wèi)職工在勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心開展第三季度職工培訓(xùn)，請交警大隊(duì)周警官和勞動(dòng)局老師講了環(huán)衛(wèi)工人規(guī)范操作、應(yīng)采取的防護(hù)措施等安全知識(shí)和文明禮儀、公共性保潔專業(yè)知識(shí)。職工反映良好，認(rèn)為再一次提高了自己的安全意識(shí)，并學(xué)到很多知識(shí)；二是21日辦公室組織大家學(xué)習(xí)了《誰在謀殺中國經(jīng)濟(jì)》一書，并談讀書體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，大家對(duì)其作者和書中所講的中國歷代經(jīng)濟(jì)體系有了初步了解，增加了大家的知識(shí)面；三是認(rèn)真開展好全民讀書活動(dòng)。按照活動(dòng)方案，全體管理人員寫了心得體會(huì)，辦公室創(chuàng)辦了學(xué)習(xí)專欄。
真心誠意為職工辦事，認(rèn)真落實(shí)好公益性崗位相關(guān)工作。根據(jù)秭歸縣人民政府關(guān)于公益性崗位開發(fā)工作辦公會(huì)議紀(jì)要[20xx]84號(hào)文件精神，我們收集、整理、填報(bào)了所有工人的申報(bào)資料，并結(jié)合第三季度職工培訓(xùn)組織全體工人在勞動(dòng)培訓(xùn)就業(yè)中心參加公益性崗位知識(shí)的培訓(xùn)和考試，現(xiàn)已將所有資料整理結(jié)束，報(bào)社會(huì)勞動(dòng)保障局進(jìn)行審批。
（三）加強(qiáng)園林綠化的建設(shè)與管理，切實(shí)美化縣城。
1、認(rèn)真做好綠地養(yǎng)護(hù)工作。九月，創(chuàng)建省級(jí)文明城進(jìn)入沖刺階段，綠化養(yǎng)護(hù)工作多而雜，也成了我們本月的工作重點(diǎn)，我們一是堅(jiān)持做好綠化苗木的防蟲治病工作，對(duì)初秋常見病蟲如褐斑病等進(jìn)行針對(duì)性防治；二是全方位地對(duì)綠地除草除垃圾，不論是主要街道，還是一般管理的綠地，保持無雜草無垃圾的標(biāo)準(zhǔn)，垃圾丟棄特別難管的地段顧人蹲守，比較集中的雜草地段噴施除草劑進(jìn)行根治；三是參與各社區(qū)居委會(huì)對(duì)各單位庭院綠化開展全面檢查，對(duì)各業(yè)主單位加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，對(duì)存在的問題研究解決辦法；四是督促金迪佛鋁業(yè)等四家企業(yè)將廠區(qū)綠化地荒蕪的600平方米補(bǔ)草。
2、改善綠化景觀效果。為了使公共綠化起到美化環(huán)境的效果，讓廣大市民的居住環(huán)境更美好，我們注重了綠化景觀的打造，一是對(duì)街道公共綠地中的苗木（重點(diǎn)是綠籬）進(jìn)行修剪造型，保持園林綠化的美好效果；二是將缺樹死苗處及時(shí)補(bǔ)植，長寧大道街道公共綠地補(bǔ)栽灌木苗20xx棵；三是將破損的桔苑廣場的廊、柱等設(shè)施進(jìn)行了全面維修；四是繼續(xù)西楚路街道綠地的綠化。前半年已開展的西楚路等路段的街道綠化因氣溫升高而暫停的工作本月已繼續(xù)進(jìn)行。
3、開展縣人大代表約見城管局負(fù)責(zé)人活動(dòng)。9月21日，縣人大副主任向祚林帶領(lǐng)縣人大代工委主任宋秀萬、縣人大農(nóng)工委主任尤榮界、縣人大代表王功桂、鄭義對(duì)縣城的綠地保護(hù)及其綠化工作進(jìn)行專項(xiàng)視察，并召開了座談會(huì)，就“切實(shí)采取有效措施，加強(qiáng)城區(qū)綠化保護(hù)”提出了相關(guān)問題、意見和建議?？h人民政府副縣長梅常春、縣城管局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加約見。
（四）加快二期工程進(jìn)度，積極迎接竣工驗(yàn)收。
1、完成綠化工程。本月完成綠化掛網(wǎng)1500平方米。進(jìn)場路草皮1800平方米，植樹300棵，共完成投資8.5萬元。
2、完成附屬工程。本月完成地磅基礎(chǔ)、辦公樓大門、進(jìn)庫區(qū)的道路1700平方米、鐵絲網(wǎng)圍墻800米等，共完成投資10萬元。
3、處理好周邊居民的遺留問題。工程建設(shè)期間和下暴雨時(shí)對(duì)居民的農(nóng)田及農(nóng)作物損壞進(jìn)行核實(shí)，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)集中處理，不留后患。
4、對(duì)各施工單位的資料進(jìn)行了收集和整理，要求各施工單位查漏補(bǔ)缺，做好在9月28日進(jìn)行自驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。
1、鞏固好以前的整治成果。高標(biāo)準(zhǔn)地管理好平湖大道、長寧大道、屈原路三條大街，強(qiáng)化對(duì)九里出口路和港區(qū)車站等場所的市容監(jiān)管力度，鞏固好校園周邊、茅坪小區(qū)等地方的市容環(huán)境綜合整治成果，使城市重點(diǎn)區(qū)域始終保持良好的市容市貌。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)劃執(zhí)法力度，積極主動(dòng)查處違章建筑，加大拆違力度。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理和整治，確保文明縣城創(chuàng)建取得成功。
4、籌備建立垃圾處理費(fèi)征收資料數(shù)據(jù)庫，確保費(fèi)用征收更科學(xué)規(guī)范。
5、做好清掃車運(yùn)行保障工作，確保清掃車順利運(yùn)行。
6、落實(shí)清運(yùn)車和垃圾箱的采購工作，確保入冬后垃圾及時(shí)清運(yùn)。
7、認(rèn)真做好公共綠地養(yǎng)護(hù)工作。一是要保持綠地內(nèi)無草無垃圾的良好態(tài)勢，堅(jiān)持做好除草除垃圾工作，防止老草過籽給明年的工作帶來不利因素；二是要做好秋季病蟲害的藥防工作，工作總結(jié)行道樹普施底肥力（復(fù)合肥和餅肥）；三是要鞏固好綠籬等綠化樹苗的修剪成型工作。
8、做好防秋旱秋汛工作。一是要防止秋旱使新栽的苗木死亡，二是防止秋雨連綿天氣使公園等綠地造成損失。
9、在縣城主要街道擺放10000盆鮮花和兩個(gè)大花柱，歡慶國慶六十一周年。
10、抓緊做好二期項(xiàng)目驗(yàn)收工作，在確保自驗(yàn)合格的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備迎接上級(jí)政府及主管部門的驗(yàn)收。
大班九月工作總結(jié)表篇十五
九月是嶄新的一個(gè)月份，九月是我們學(xué)生會(huì)尤為重要的一個(gè)月。
在這個(gè)月里，我們學(xué)生會(huì)在僅有部長的情況下完成了整個(gè)學(xué)生會(huì)的所有工作，我們雖然是有點(diǎn)辛苦，但是都是值得的。這個(gè)月里，我們學(xué)生會(huì)做了很多工作，都是為了我們所有信息學(xué)院的同學(xué)。在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，我們權(quán)益部也是做到有生有色。首先，我們參加了學(xué)生會(huì)的第一次例會(huì)，和其他兄弟部門的人相互認(rèn)識(shí)了解。在例會(huì)上，我們聽了舊主席的講話，他說的話總是有點(diǎn)深?yuàn)W，總是只能意會(huì)。但是他說的都是我們必須聽的，因?yàn)樗f的是我們要認(rèn)識(shí)的，要了解的，要注意的，更是我們學(xué)生會(huì)的一些不好的地方，要我們時(shí)刻提醒自己，不要把自己的位置弄錯(cuò)了。接下來還有很多出色的師兄和以前部門的精英來教導(dǎo)我們。
在這次例會(huì)上，我們部門也認(rèn)識(shí)到自己的部門的不足。我們權(quán)益部就是事少了點(diǎn)，但是都是重要的事。在例會(huì)上，我們更加知道不論什么部門，其實(shí)我們都是學(xué)生會(huì)的一部分。就算有些部門的事少了點(diǎn)，有的多了點(diǎn)事，但是總的來說，都是學(xué)生會(huì)的，大家都要努力做好。
隨之，我們部門主席團(tuán)的安排下進(jìn)行了招新。兩天的招新，我們看到了勇于嘗試的師弟，敢于拼搏的師。他們的就是一年前的我們，是那么的有活力，那么的積極。我們知道很多人都是很關(guān)心大家的權(quán)益問題，都想為他人，為班級(jí)，為學(xué)院的利益貢獻(xiàn)自己的力量。所以來競選權(quán)益部的師弟師妹都是很積極的，都是期待能夠加入我們的。最終我們的招新也順利完成了，為學(xué)生會(huì)注入了新的血液。
就在招新不久，我們權(quán)益部開了第一次部門見面會(huì)。其實(shí)那次的見面會(huì)最重要是讓大家之間相互了解，為以后工作打下基礎(chǔ)。我們最重要的形式就是游戲了，在游戲中，就是鍛煉我們的配合能力，更使大家放開心扉，做到融入我們權(quán)益部。
接下來，我們部門和學(xué)生會(huì)的其他部門一起宣傳迎新晚會(huì)。一起做好迎新的工作，我們權(quán)益部雖然不是最積極的一個(gè)部門，但我們是最盡力的一個(gè)。在迎新晚會(huì)上，我們權(quán)益部和其他部門一起協(xié)助文娛部工作。我們也順利地把迎新晚會(huì)弄好，讓師弟師妹有一個(gè)很好的視覺盛宴。
在九月份里，我們部門做的工作不能說是最多的，但我們也是很用心去做了?？傊?，九月過去了，有做的好的，也有做的不足的。對(duì)于好的方面，我們繼續(xù)，不好的，我們盡量避免。所以，我們希望在十月可以把部門的工作做得更好，把學(xué)生會(huì)的工作做好。
大班九月工作總結(jié)表篇十六
金秋九月，轉(zhuǎn)眼即逝，為迎接繽紛十月，現(xiàn)將九月工作進(jìn)行梳理，總結(jié)反思完成情況及改進(jìn)措施，并將十月份主要工作進(jìn)行計(jì)劃。內(nèi)容如下：
本學(xué)期，曹校長第一個(gè)教師大會(huì)上“立即行動(dòng)”四個(gè)字深深印在了我的腦海中。好的策劃以行動(dòng)來驗(yàn)證。
自教育管理辦公室取消之后，區(qū)教育科直接管理我們學(xué)校，很多工作都是從網(wǎng)上進(jìn)行通知、落實(shí)。所以，只有每天時(shí)時(shí)點(diǎn)擊“區(qū)網(wǎng)”，才能確保工作質(zhì)量。
1.“山東省優(yōu)秀課程資源”
當(dāng)接到通知后，我先吃透通知要求，然后根據(jù)學(xué)校實(shí)際準(zhǔn)備參加“綜合實(shí)踐課程資源”，于是立即召開綜合實(shí)踐課題組成員會(huì)議，詳細(xì)布置工作。參加人員有：孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。有5人于9月22日按時(shí)上交，他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們在繁忙的教育教學(xué)的同時(shí)，利用課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質(zhì)保量上交成功。我校積極參與得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。我想不管結(jié)果如何，我們參與教師的付出都是一種對(duì)待事情的歷練。
2.“區(qū)級(jí)小課題第三階段匯報(bào)”
第一時(shí)間通知xx和xx老師，確保給課題教師充足的時(shí)間整理準(zhǔn)備。本次匯報(bào)在前次的經(jīng)驗(yàn)之上，從給老師下發(fā)通知打印稿，發(fā)送個(gè)人電子稿、布置清楚通知要點(diǎn)、并組織提前在學(xué)校先講等多渠道引起教師重視。王老師積極準(zhǔn)備，多次商量內(nèi)容的撰寫思路。張永老師可以說“披星戴月”的工作，終于也在最后時(shí)刻進(jìn)行了梳理。本次活動(dòng)在我校舉行，孟娜老師提前做好幻燈，趙來慶攝影報(bào)道。王老師和張主任以絕對(duì)的優(yōu)勢贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的敬佩。為學(xué)校增添了光彩。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實(shí)際做法來闡述，還把學(xué)校開展的“小組合作”工作有機(jī)的結(jié)合，把5名教師的省級(jí)“小組合作”論文成果向大家進(jìn)行了展示。張主任《錯(cuò)題訂正》小課題最終的策略庫得到了好評(píng)。此活動(dòng)給我的啟示是：一旦確定課題，負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)態(tài)度最關(guān)鍵，因?yàn)檠芯康墓ぷ魇亲龀鰜淼?，只有?shí)際做才有內(nèi)容可寫，才有打動(dòng)人的成果。只靠最后空洞的報(bào)告即使看似“充實(shí)”也會(huì)“自欺欺人”。我想我們做教育的每個(gè)老師要牢記“務(wù)實(shí)”2字才好。
3.“區(qū)級(jí)音美教師錄像課”（35分鐘）。
10月15日之前上交，第一時(shí)間通知了星含。校長通知了我，計(jì)劃開學(xué)后錄制。我作為專業(yè)美術(shù)教師，雖擔(dān)任語文學(xué)科，還是比較回味美術(shù)教學(xué)的，畢竟那是我的起點(diǎn)和重點(diǎn)。其實(shí)工作中的美術(shù)教學(xué)方面的活動(dòng)，何嘗不想積極參與，即使人的精力畢竟有限。但是，對(duì)于科室工作最多關(guān)注瀏覽自己的相關(guān)通知，不會(huì)有意去看別科室的通知工作。今年美術(shù)百靈藝術(shù)節(jié)的丟失太遺憾！反思：為了學(xué)校工作榮譽(yù)，不分哪個(gè)處室，要按時(shí)布置，因?yàn)槲覀儭坝心芰Α薄?/p>
市第三屆中小學(xué)美術(shù)教師寫生暨寫生作品教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)。時(shí)間：10月5日——10月31日。感謝校長把機(jī)會(huì)給我。我們現(xiàn)在困難是參與時(shí)間和地點(diǎn)。（初步定于家鄉(xiāng)花山。）寫生形式：油畫和國畫。盡最大努力為學(xué)校爭光。
5.數(shù)學(xué)教師參與“山東省省級(jí)教學(xué)能手大賽”聽課。
經(jīng)與學(xué)校商議，全體數(shù)學(xué)教師輪流參與。已經(jīng)按照通知要求按時(shí)上報(bào)xx、xx。泰安聽課10月9日報(bào)到，濱州23日報(bào)到。我們計(jì)劃到xx參加“楊玉翠”老師的課。計(jì)劃學(xué)習(xí)后，出好匯報(bào)課，撰寫好反思。
實(shí)驗(yàn)學(xué)?！皩懽纸虒W(xué)”學(xué)習(xí)。
9月25日，上午8:00有xx帶隊(duì)和語文教師：xx、xx、xx老師一同參與。并及時(shí)做好了記錄、反思，運(yùn)用到寫字教學(xué)中。針對(duì)寫字教學(xué)，在教研會(huì)上，一直覺得一年級(jí)的寫字教學(xué)要規(guī)范，從筆畫的正確落筆開始，手把手地給孩子留下正確的第一印象。
7.“全國信息技術(shù)高效課堂”
2.利用家長會(huì)和家長溝通好，提高學(xué)生的閱讀與寫作。在家重視學(xué)生的生字詞語的認(rèn)識(shí)和理解。
3.利用好校訊通時(shí)時(shí)溝通家長，努力達(dá)到共育。
（二）配合管理。
1.配合政教處。
（1）值班。
周三值班是我本學(xué)期的一個(gè)重要工作，早到晚走是我的目標(biāo)，落實(shí)其中，督促老師和班主任做好學(xué)生管理。值班一天，要發(fā)現(xiàn)學(xué)校全面工作的問題，及時(shí)告知相關(guān)人員立即整改。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)工作中的發(fā)光點(diǎn)。
（2）家長開放日。
在政教處安排的家長開放日活動(dòng)中，負(fù)責(zé)孫晶晶和張盼老師的出課安排，其實(shí)在家長開放的時(shí)刻，不僅是布置出課，更應(yīng)該在準(zhǔn)備課上下功夫。出課之前和老師的簡單交流，加之老師自主努力，收到了良好效果。反思：1.由于事物沖突，沒能提前聽課。2.今后無論何種出課，我們要提前聽課評(píng)課導(dǎo)課，做有準(zhǔn)備戰(zhàn)。
2.配合工會(huì)——教師節(jié)表彰大會(huì)。
活動(dòng)在校委會(huì)的精心策下，和學(xué)校積極配合，程序謹(jǐn)慎的組織了頒獎(jiǎng)慶祝會(huì)。此活動(dòng)，音響效果不好使活動(dòng)氛圍大大折扣，但是校領(lǐng)導(dǎo)的用心大家看在眼里，記在了心里。別有一番“無聲勝有聲”的活動(dòng)效果。感謝嚴(yán)軻老師在辦公室默默地播放音樂，孟娜老師錄制活動(dòng)過程。
3.配合教導(dǎo)處。
（1）開好家長會(huì)。
開好語文教師會(huì)議，配合教導(dǎo)處安排好班級(jí)圖書角的更新使用。調(diào)動(dòng)好家長，做好圖書建設(shè)捐款活動(dòng)。
（2）開展好推門課活動(dòng)，把推開門聽課落到實(shí)處，及時(shí)評(píng)課，學(xué)習(xí)反思我們的課堂。
1.配合。
要正確理解這一詞語，更要正確實(shí)施這一詞語。學(xué)校工作是分部門開展的，哪個(gè)時(shí)間段學(xué)校哪個(gè)活動(dòng)為主，由哪個(gè)部門牽頭負(fù)責(zé)，其他部門理應(yīng)做好相關(guān)工作，做好配角合作，這就是配合。這也是分工不分家的最好合作，因?yàn)槲覀兌加信浣呛献鞯目赡?，學(xué)校整體工作正需要這樣的“配合模式”，需要各部門緊緊圍繞學(xué)校的主題思想去打拼。
2.信任。
部門之間的相互信任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們的信任，是我們工作順利開展的潤滑劑，不管有怎樣的不順耳的語言，首先要心平氣和，信任我們身邊的同事和朋友。不相互莫有的猜測，因?yàn)檫@樣，不但工作的步伐不前，還傷氣傷身。其無一利而百害。
3.團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)，乃學(xué)校工作成功之母。當(dāng)學(xué)校部門不平衡時(shí)，必將面臨工作滯后，學(xué)校的全面發(fā)展，離不開每個(gè)部門的進(jìn)步，一心干好工作，不背后攻擊，光明磊落，做善人善事，才是學(xué)校、教師不愧的稱號(hào)。愛校如愛家，先從團(tuán)結(jié)做起。學(xué)校的團(tuán)結(jié)先看校干，良好校風(fēng)校干帶動(dòng)營造。
1.全力以赴“書香校園建設(shè)課題展示活動(dòng)”，根據(jù)方案積極準(zhǔn)備。
匯報(bào)稿、晨誦、
2.時(shí)時(shí)點(diǎn)擊“區(qū)網(wǎng)”，確保落實(shí)上級(jí)工作安排。
3.教師講壇：讀書之我見，參與教師：xx。
4.召集“教師個(gè)人發(fā)展點(diǎn)”涉及的相關(guān)人員，進(jìn)行分組校本活動(dòng)。
5.安排好校級(jí)公開課，做好評(píng)課導(dǎo)課活動(dòng)。
6.繼續(xù)配合好其他部門做好學(xué)校工作。
大班九月工作總結(jié)表篇十七
金秋九月，收獲滿滿，載著對(duì)新學(xué)期的希望與暢想，相信我們在新學(xué)期的計(jì)劃里也有對(duì)自己新學(xué)年的愿望。整個(gè)九月，我們在調(diào)整學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活而努力著。
伴隨著國慶小長假的開始，九月對(duì)我而言，我只能說聲再見。新學(xué)期我?guī)б荒昙?jí)的數(shù)學(xué)，雖然還是兩個(gè)班級(jí)，我們的任務(wù)量可謂是不少。一周16節(jié)正課，4個(gè)午托和兩個(gè)午間自習(xí)課。有時(shí)一天下來，總感覺自己有些累，作業(yè)也來不及批改。但是開學(xué)初因?yàn)樽栽敢桃荒昙?jí)的，所以也預(yù)料到了一些麻煩事，孩子們上課期間會(huì)上廁所、有些孩子愛打小報(bào)告、上課紀(jì)律不怎么好，甚至站隊(duì)都是問題，通過和兩位班主任的溝通和不斷單獨(dú)談心，孩子們已經(jīng)能適應(yīng)小學(xué)一年級(jí)的生活。可是對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，識(shí)字量是如此的匱乏。這就需要我們家長的配合，所以學(xué)校針對(duì)以年級(jí)的入學(xué)準(zhǔn)備和學(xué)生一個(gè)月的在校生活做了匯報(bào)，開展了兩次家長會(huì)，這也使的得我們老師和家長之間的更好協(xié)作，促進(jìn)孩子的成長。
開學(xué)這一個(gè)月來，王校長和孫主任以及有經(jīng)驗(yàn)的老師上了示范課，相信聽過課的老師收獲都是多多的，我也聽了我們同課通組老師的幾節(jié)課，這也使得我知道了在一年級(jí)的教學(xué)中注重那些，尤其是欽欽老師的一節(jié)課，我感覺對(duì)于一年級(jí)的教學(xué)，我還要學(xué)習(xí)很多，不僅是在教學(xué)準(zhǔn)備教具上還是學(xué)情了解上，更重要的一年級(jí)怎樣把控你的課堂。
作業(yè)上，我更關(guān)注與學(xué)生的面批面改面，一年級(jí)的孩子自律能力差，并且書寫也不是怎么規(guī)范，讓孩子們從一年級(jí)就養(yǎng)成作業(yè)要工整，態(tài)度要認(rèn)真的習(xí)慣。雖然資料不是很多，但是孩子們的作業(yè)相對(duì)于我們來說，就只有不停的批改。
九月，也是最最幸福的。一年一度的教師節(jié)在這個(gè)時(shí)間到來。收到孩子們祝福，幸福滿滿的洋溢在心中。
九月，我已經(jīng)有了不悔的度過，因?yàn)槲业氖斋@，我滿意我的九月。
1、家校溝通很重要。
2、xxxx年一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計(jì)劃。
3、我們的第一周。
4、意外驚喜。
5、我幸福，我是一名教師。
6、一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂習(xí)慣我來說。
7、xxxx一xxxx學(xué)年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。
大班九月工作總結(jié)表篇十八
本著有效提升教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革的工作思路，學(xué)校在九月份做出了積極而有成效的努力，取得了預(yù)期的工作效果，切實(shí)推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
一.高一年級(jí)的新生管理工作抓的到位，管得徹底，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，起到了重要的作用。高一年級(jí)自組建以來，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求，狠抓各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。在學(xué)生管理，特別是課堂教學(xué)管理工作中表現(xiàn)突出，效果明顯。我們知道，本屆高一學(xué)生的總體素質(zhì)一般，學(xué)生管理和培養(yǎng)難度都很大。在高一年部全體教師、特別是廣大高一班主任的辛勤努力下，高一年級(jí)很快就進(jìn)入了正軌，表現(xiàn)出讓學(xué)校滿意的發(fā)展勢頭。這里值得學(xué)?？隙ǖ氖?，高一年部的協(xié)調(diào)性強(qiáng)，督導(dǎo)得力。高一各班主任老師跟班緊、管理嚴(yán)。高一廣大教師在日常授課和管理工作中有耐心、肯吃苦。這是學(xué)校希望看到的良好局面，更是有效保證教學(xué)質(zhì)量不斷提升的重要保障。在放假前，高一年級(jí)已經(jīng)完成了第一次月考工作，順利組建起學(xué)習(xí)小組。學(xué)校希望高一年級(jí)要切實(shí)做好成績分析工作，做好課改推進(jìn)工作，爭取讓年部工作更上新臺(tái)階，并為最終的復(fù)習(xí)備考工作積蓄力量，奠定基礎(chǔ)。
二.高二年級(jí)的發(fā)展平穩(wěn)有序，課改推進(jìn)工作扎實(shí)有效。開學(xué)以來，高二年級(jí)延續(xù)了良好的發(fā)展態(tài)勢，并在年部的有效督導(dǎo)下，繼續(xù)在打造高效課堂，推進(jìn)課堂教學(xué)改革方面進(jìn)行著有效的探索。年部在教師監(jiān)管與教學(xué)督導(dǎo)方面取得了實(shí)效。能夠及時(shí)根據(jù)學(xué)情的變化和學(xué)期發(fā)展階段，及時(shí)召開相關(guān)會(huì)議，有力維護(hù)了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)秩序。廣大教師能夠繼續(xù)保持一貫的工作熱情，配合學(xué)校積極做好課堂教學(xué)改革等核心工作。對(duì)于高二年部，學(xué)校是給予厚望的，希望廣大教師要在年部領(lǐng)導(dǎo)的積極引領(lǐng)下，在學(xué)生容易“塌腰”的關(guān)鍵時(shí)期，頂住壓力，克服困難，爭取讓年部良好的發(fā)展勢頭轉(zhuǎn)化為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，并最終為學(xué)校的各項(xiàng)工作做出更多的貢獻(xiàn)。
三.高三年級(jí)的備考工作落實(shí)很到位、學(xué)生變化大、勢頭良好。對(duì)于高三現(xiàn)階段的備考工作，我校很滿意。在年部和所有教師的共同努力下，廣大學(xué)生表現(xiàn)出了旺盛的斗志，備考質(zhì)量也得到了很好的保證。但在肯定成績的同時(shí)，學(xué)校要對(duì)高三年級(jí)提出更高的要求，希望廣大教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用心專注到每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于本屆高三的綜合實(shí)力，大家很清楚，學(xué)校也心存憂慮。成敗就在xxxx年的高考，這將是學(xué)校真正面臨的嚴(yán)爵考驗(yàn)。所以學(xué)校希望廣大的.高三老師要想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。在復(fù)習(xí)備考的黃金時(shí)期加倍努力，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師利益的雙贏結(jié)果。
四.學(xué)校教務(wù)部門真正發(fā)揮了部門職能，在教學(xué)檢查、考試工作、成績分析等方面做出了貢獻(xiàn)。本學(xué)期以來，教務(wù)部門切實(shí)發(fā)揮了在教學(xué)領(lǐng)域的組織協(xié)調(diào)職能。有效保證了學(xué)校與各年部的溝通聯(lián)系，使學(xué)校的教學(xué)工作得到了很好的保障。這里學(xué)校希望教務(wù)處等部門要持續(xù)做好本職工作，并在學(xué)校的總體工作框架內(nèi)，繼續(xù)拓寬工作層面，爭取為學(xué)校的教學(xué)工作做出更多的貢獻(xiàn)。
五.學(xué)校教研部門切實(shí)發(fā)揮了科研工作的先導(dǎo)性和探究性，在課堂教學(xué)改革工作中做出了不懈的努力。本學(xué)期是我校課改成敗的關(guān)鍵時(shí)期，但在教研部門的有效運(yùn)作下，我校的課改工作正在有條不紊的持續(xù)推進(jìn)。
九月份，學(xué)校的教研部門有層次有計(jì)劃地開展了如下工作：
1.本著推廣新授課模式的目的，開展了教研組內(nèi)的探討交流，讓全組教師進(jìn)一步了解到新模式的有效運(yùn)用，完成了理論成果向?qū)嶋H應(yīng)用的有效利用。
2.本著鼓勵(lì)廣大學(xué)生的目的，組織了由高一高二全體師生參加的學(xué)習(xí)小組動(dòng)員表彰大會(huì)。通過此次活動(dòng)，對(duì)廣大高二同學(xué)進(jìn)行了有效的激勵(lì)，對(duì)于高一年級(jí)學(xué)習(xí)小組的真正建立起到了積極的推動(dòng)作用。
3.本著驗(yàn)收新課型、推廣新課型的目的，組織了由高一高二中青年教師參與的教師賽課活動(dòng)。通過活動(dòng)的有效開展，學(xué)校對(duì)新課型在高二年部的落實(shí)情況有了全面的了解，對(duì)新課型在高一年級(jí)的初步運(yùn)行進(jìn)行了有效的摸底。
總之，上述一系列的教研活動(dòng)，有效的推動(dòng)了學(xué)校的課改工作，學(xué)校將會(huì)持續(xù)發(fā)揮教研部門的職能優(yōu)勢，繼續(xù)為學(xué)校的教學(xué)工作做出有益的探索。
九月份存在問題：
一.學(xué)校的教學(xué)監(jiān)管工作仍缺乏創(chuàng)造性。教務(wù)部門與年部的聯(lián)合檢查缺乏必要的靈活性與徹查力度。
二.學(xué)校的晚自習(xí)管理工作仍做得不夠完善，個(gè)別看班老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效監(jiān)管力度不夠。班級(jí)各類違紀(jì)現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。這里學(xué)校要強(qiáng)調(diào)的是，晚自習(xí)管理的目的首先是保證學(xué)習(xí)秩序和學(xué)生安全，而最重要的目的在于督促學(xué)生學(xué)習(xí)。如果大家在某個(gè)層面仍存在不足，希望盡快的整改。
三.個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)需要加強(qiáng)。這里學(xué)校要強(qiáng)調(diào)的是，無論你是哪個(gè)年部的老師，肩上的責(zé)任都是一樣的重。教學(xué)環(huán)節(jié)的斷檔會(huì)直接影響學(xué)生的高考升學(xué)，大家一定要立足本職工作，盡力做好本職工作。從本月的教學(xué)檢查記錄上看，部分教師應(yīng)該反思，因?yàn)檫@不是扣點(diǎn)分的事情，這在一定程度上反映出大家的工作狀態(tài)。
一.學(xué)校教學(xué)各部門、各教研組、以及廣大教師，要積極配合教研部門全力做好大慶視導(dǎo)檢查工作。
二.各年部要做好月考成績分析后的各項(xiàng)落實(shí)工作。
三.教務(wù)處要有效帶動(dòng)各年部，持續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)檢查和教學(xué)研討工作。
老師們，十月份是本學(xué)期有效教學(xué)的最佳時(shí)期。希望大家要發(fā)揮特長、整改問題、積累經(jīng)驗(yàn)、不斷奮進(jìn)。學(xué)校相信大家會(huì)在十月份做得更好，做出更多的業(yè)績。
大班九月工作總結(jié)表篇十九
鑄造車間九月份在公司及生產(chǎn)科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟單位的大力支持下，生產(chǎn)平穩(wěn)，共計(jì)完成鋁錠生產(chǎn)任務(wù)6638.162噸，下面就整個(gè)九月份的具體工作向生產(chǎn)科領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
九月份80臺(tái)電解槽已全部啟動(dòng)完畢，產(chǎn)能達(dá)到最大，每天當(dāng)班要完成80噸的生產(chǎn)任務(wù)，月初生產(chǎn)壓力比較大，一是設(shè)備存在問題較多，廠家施工人員也在積極整改，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，二是員工技術(shù)水平相對(duì)比較薄弱，在這種情況下，車間要求工段長、班長緊盯現(xiàn)場，及時(shí)處理生產(chǎn)中的突發(fā)問題，確保電解車間的鋁水來到鑄造車間都能做到及時(shí)灌爐及時(shí)鑄錠。
做到精細(xì)化操作，從每塊鋁錠的重量到表面質(zhì)量，為了避免冷隔現(xiàn)象，我們仔細(xì)觀察，最后確定在分配器下面前三快打渣，表面那質(zhì)量有了明顯改觀。
整個(gè)九月份設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)基本正常，在生產(chǎn)中的一些小問題當(dāng)班基本都能解決，1#線鋁錠翻轉(zhuǎn)減速機(jī)軸在生產(chǎn)過程中突然斷裂，目前已經(jīng)把3#線的備件拆到1#線，還有其他沒有更換的配件及目前設(shè)備出現(xiàn)的問題車間都以書面的形式上報(bào)生產(chǎn)科，等廠家進(jìn)行解決。初此之外車間組織檢修人員對(duì)車間內(nèi)外的所有設(shè)備做了一次系統(tǒng)的點(diǎn)檢，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，不影響正常的生產(chǎn)。
隨著生產(chǎn)工作的不斷穩(wěn)定，職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也在不斷加強(qiáng)，從專業(yè)知識(shí)到實(shí)踐操作，每個(gè)月車間都會(huì)組織員工培訓(xùn)，利用學(xué)習(xí)的時(shí)間給職工進(jìn)行更為細(xì)致的講解，從理論上不斷提高員工的綜合素質(zhì)，中旬進(jìn)行了一次理論考試，像這種形式的考試車間每月將會(huì)堅(jiān)持不懈的抓下去。
九月份鑄造車間由于管理疏忽，一名職工在關(guān)爐門時(shí)將左手中指擠傷，第一時(shí)間車間將事故情況上報(bào)安監(jiān)科，根據(jù)現(xiàn)場發(fā)生的情況，車間下達(dá)了整改措施，消除了安全隱患。為了進(jìn)一步加強(qiáng)員工的安全意識(shí)，車間要求各生產(chǎn)班在班前會(huì)上對(duì)操作工逐個(gè)進(jìn)行安全教育，不放過一個(gè)人，各班人員回答班長提出的安全注意事項(xiàng)都能做到安全不違章。安排好生產(chǎn)前的安全準(zhǔn)備工作。
下月計(jì)劃：
1.配合包頭新諾公司完善5#、6#混合爐的制作。
2.監(jiān)督好土建的收尾工作。
3.對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)啟動(dòng)第二臺(tái)鑄機(jī)，迎接后續(xù)的電解啟動(dòng)。
4.認(rèn)真抓好安全穩(wěn)定生產(chǎn)工作。
鑄造車間。
20xx.x.x。
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