人際關(guān)系對個人成長和生活幸福有著重要影響，我們應(yīng)該注重如何建立良好的人際關(guān)系。首先，明確總結(jié)的目的和主題，才能有針對性地進(jìn)行。以下是一些精選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
新主任上任講話稿任發(fā)言篇一
尊敬的書記、各位代表，大家好!
今天，我被選為__村村委會主任，我深知，這一張張選票飽含著全村村民的支持和信賴，凝聚著全村人民的重托和希望。為此，我既深感榮幸，更感責(zé)任重大。借此機(jī)會，我向各位代表和全村人民表示衷心的感謝!
今后，我要在李書記的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，和全村村民的監(jiān)督支持下，團(tuán)結(jié)支村兩委成員，恪盡職守，盡心盡責(zé)，苦干實(shí)干，為南峰的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)力。我深刻體會到：村主任就是責(zé)任，就是使命。
由于我缺少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以在今后的工作當(dāng)中我會時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，在盡心盡力為大家服務(wù)的同時，也要在工作當(dāng)中不斷的向各位前輩學(xué)習(xí)，還望各位不吝賜教。
在今后的工作當(dāng)中，我將高度重視民意，密切關(guān)注民生，切實(shí)維護(hù)民利，時刻把村民的冷暖安危放在心上，多出富民之策，多做-愛民之舉，真正把農(nóng)民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、滿意不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正把農(nóng)民賦予的權(quán)力用在為民排憂、為民解難、為民服務(wù)上。還要做到始終堅持團(tuán)結(jié)實(shí)干，作為村主任，我要維護(hù)好班子的團(tuán)結(jié)，與大家一起集中精力辦實(shí)事，以實(shí)干求實(shí)效，以實(shí)際成績贏民心。
再就是希望能夠得到大家更多的批評和監(jiān)督，更多的支持和幫助。
各位前輩，各位代表，我將永遠(yuǎn)銘記今天，牢記全村人的重托，為了__的發(fā)展建設(shè)，我愿傾心盡力，鞠躬盡瘁。
謝謝大家!
新主任上任講話稿任發(fā)言篇二
親愛的同學(xué)們：
大家好！
十分高興能夠以班主任的身份站在那里和大家見面，可能大家都認(rèn)識我了，在那里我還是先自我介紹一下。我叫瞿雯，教大家英語，也是大家在高二期間的班主任。
能夠說，高一一晃而過。再過一個半月，大家就要成為高二的學(xué)生了?？赡苡行┤藢π聦W(xué)期會很期盼，也有些人會充滿困惑。因?yàn)?，大家的高一生活是不同樣的?；仡^想一想，你們高一收獲了什么，付出了什么，得到了什么，失去了什么?；蛟S每個人的答案都不一樣。但一樣的是，你們務(wù)必要應(yīng)對嶄新的生活，嶄新的高二。如果說，高中三年是一次人生的航行。高一是找準(zhǔn)方向，逐漸摸索的時段，那么高二就是全速前進(jìn)，全力以赴的時候了。所以，高二這一年至關(guān)重要。如果高一一年你是玩過來的，那么高二就務(wù)必是你懸崖勒馬的時候了，不然到高三，想補(bǔ)救都為時已晚了。
也許有的同學(xué)進(jìn)這個班是很郁悶的，因?yàn)樗X得我能夠考得更好進(jìn)快班的，也許有的同學(xué)覺得進(jìn)這個班是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，覺得已經(jīng)很不錯了。我想和大家說的是，不管高一，你是以什么樣的姿態(tài)度過的，如果你想從新開始，任何時候都是可行的。一個人是否成功，不在于他在一個什么樣的環(huán)境中，而在于他自己的努力。我對大家的未來是充滿期望的，也期望你們都能夠?qū)ψ约河行判模瑢ξ矣行判?，對這個班群眾有信心。
可能班上有些學(xué)生是我以前教過的，在你們印象中，我是一個很隨和，和學(xué)生關(guān)系很親密的老師，你們也可能會覺得，我?guī)О嗫隙〞芩?。從這一分鐘開始，期望大家忘記以前的我，重新認(rèn)識成為班主任的我。在接下來的日子里，我必須會盡我所能，把我們這個班帶成最優(yōu)秀的班級，讓大家的成績再有一個飛躍。我覺得你們都是很有潛力的，只是需要挖掘而已。但是，光靠我一個人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要在座每一個同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持和幫忙，我不可能取得任何成績，如果你們不支持，我哪怕天天坐在教室里也只能管住你們?nèi)嗽诙懿蛔∧銈兊男摹⒅荒芄茏∧銈儾恢v話而管不住你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要感謝你們的支持同時也期望你們能夠繼續(xù)支持，我會想辦法和大家一齊把我們班建設(shè)成一個最優(yōu)秀的班級。
當(dāng)班主任和任課教師是不同的。所以不要認(rèn)為，我還會像以前一樣遷就你們。無論是學(xué)習(xí)還是生活，方方面面我都會嚴(yán)格要求你們。沒有規(guī)矩，不成方圓。校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，相信大家都已經(jīng)熟知，在那里我也不想多提，期望大家能夠嚴(yán)格遵守。除此之外，我們這個班群眾也要制定一個適合的班規(guī)。比如，上課該做什么，不該做什么，晚自習(xí)能做什么，不能做什么，我們都要有明確的標(biāo)準(zhǔn)。大家要從各方面約束自己，讓自己成長成為一個可塑之才，而不是一個自由散漫，毫無目標(biāo)的人。
每個老師都期望自己所教的學(xué)生有一個完美的前程，我也不例外。而且，你們是我教的第一屆學(xué)生，你們的成功就是我的成功，你們的失敗就是我的失敗。所以，高二這一年，無論對于你們還是我，都是至關(guān)重要的。期望大家能夠好好配合我，用心愉快認(rèn)真的度過高二這一年時光。
在那里送給大家一段話：你不能延長生命的長度，但你能夠擴(kuò)展它的寬度；你不能控制風(fēng)向，但你能夠改變帆向；你不能改變天氣，但你能夠左右自己的情緒；你不能夠控制環(huán)境，但你能夠調(diào)整自己的心態(tài)。
快樂的人之所以快樂，并不是因?yàn)樗纳顐€性美滿幸福，而是因?yàn)樗芤蕴谷换磉_(dá)的心態(tài)看待自己的挫折和失意；悲哀的人之所以悲哀，并不是因?yàn)樗纳钍挚部啦恍?，而是因?yàn)樗?xí)慣于以消極、悲觀、脫離實(shí)際理想化的思維方式看待自己所受的磨難和逆境。最有期望和潛力的成功者，不必須就是才華出眾、天資超群的佼佼者，而往往是那些得意不忘形，失意不失志，遇挫不氣餒，善于從別人的成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從自己的失意中總結(jié)教訓(xùn)，追求不怠，透過種種新的努力，不斷播種新的期望的人。
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！
新主任上任講話稿任發(fā)言篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好！
首先感謝公司給我這次展示自我，參與演講的機(jī)會。今天我演講的名字是《保質(zhì)保量，分秒必爭安全安心，時時上心》。
提高質(zhì)量和安全生產(chǎn)是每個企業(yè)矢志不渝的追求，也是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。一個真正有生命的企業(yè)是因?yàn)橛兄裰刭|(zhì)量和安全生產(chǎn)基礎(chǔ)作保證的。
提高質(zhì)量和安全生產(chǎn)是一個系統(tǒng)工程，就像一臺機(jī)器，是由成千上萬個功能各不相同的零部件配合而成的，一臺機(jī)器正常運(yùn)行的效果取決于每個部件是否正常，功能是否發(fā)揮出來，配合是否準(zhǔn)確到位。從車間生產(chǎn)的各方面各環(huán)節(jié)抓安全，抓質(zhì)量，將會更有效，有質(zhì)的完成工作，為本公司帶來更大的效益。
1、工作區(qū)域生產(chǎn)前：確保周圍環(huán)境清潔衛(wèi)生，合理安排工序通道，保證暢通，梯架臺穩(wěn)固，地面和工作臺面平整。生產(chǎn)中：安排專人負(fù)責(zé)地面、案臺衛(wèi)生消毒，及時清掃廢料雜物。及時清掃冷凝水。
生產(chǎn)后：車間每班生產(chǎn)結(jié)束后，必須徹底將地面、墻壁、排水溝等清洗干凈，所用物擺放整齊，車間內(nèi)不得堆放雜物，保持一個衛(wèi)生、干凈、整潔的環(huán)境。
2、使用材料生產(chǎn)前：原料輔料必須經(jīng)過檢驗(yàn)合格，不合格的原、輔料不得投入生產(chǎn)。注意材料有無斷裂、毛刺、毒性、污染或特殊要求等情況。
生產(chǎn)中：根據(jù)ssop的要求需嚴(yán)防交叉污染，在車間生產(chǎn)中主要是做到生熟加工分開，原料、成品隔離。清洗消毒與加工車間分開。
生產(chǎn)后：生產(chǎn)結(jié)束后應(yīng)注意原輔料堆放或儲藏方式。在包裝操作前（或操作后）應(yīng)對包裝操作臺進(jìn)行清洗消毒，以保證包裝操作在無污染的條件下進(jìn)行。
其中生產(chǎn)用水（冰）的衛(wèi)生質(zhì)量是影響食品衛(wèi)生的關(guān)鍵因素。食品加工企業(yè)一個完整的ssop，首先要考慮與食品接觸或與食品接觸物表面接觸用水（冰）來源與處理應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定，并要考慮非生產(chǎn)用水及污水處理的交叉污染問題。例如清洗時防止污水溢濺；軟水管使用不能拖在地面，不直接浸入水槽中。
3、工具、設(shè)備生產(chǎn)前：注意是否齊全、清潔、有無損壞等。
生產(chǎn)后：設(shè)備與器具的清洗消毒按照徹底清洗——消毒（82℃熱水、堿性清潔劑、消毒劑）——再沖洗。另外不同清潔度工器具分開。
不同清潔區(qū)域的工作服、手套分別清洗消毒，清潔工作服與臟工作服分區(qū)域放置存放工作服的房間干凈、干燥和清潔。
4、人食品企業(yè)的生產(chǎn)人員（包括檢驗(yàn)人員）是直接接觸食品的人，其身體健康及衛(wèi)生狀況直接影響食品衛(wèi)生質(zhì)量。工作人員必須保持良好的個人衛(wèi)生。工作時，必須戴工作帽、穿工作服工作鞋，吸塵后進(jìn)入車間。不得將與生產(chǎn)無關(guān)的個人用品帶入車間，不得使用有味的化妝品和洗滌用品。嚴(yán)禁在車間內(nèi)吃零食、吸煙，不得隨地吐痰。
車間人員受傷或患有其他外傷時，應(yīng)用牢固不易脫落，顏色明顯且不褪色的防護(hù)套將傷口保護(hù)好，方能繼續(xù)工作。凡患有有礙食品衛(wèi)生的疾病，例如：
病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、腸傷寒及其帶菌者、細(xì)菌性痢疾及其帶菌者、化膿性或滲出性脫屑皮膚病患者、手外傷未愈合者不得參加直接接觸食品加工，痊愈后經(jīng)體驗(yàn)合格后可重新上崗。
不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，員工的工作狀態(tài)常受到諸多因素影響。記得日本企業(yè)家土光敏夫曾說過這樣一句話，“沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人的努力?！弊鳛閺氖率称芳庸さ钠髽I(yè)單位，加工過程，質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的工作，稍有不甚，就會造成質(zhì)量隱患。
起源于日本的5s管理，通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物，營造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。我們泰祥公司一直強(qiáng)調(diào)堅持的5s管理對生產(chǎn)現(xiàn)現(xiàn)場的管理十分關(guān)鍵。產(chǎn)品的生產(chǎn)效率、產(chǎn)品的品質(zhì)與成本都是由生產(chǎn)現(xiàn)場決定的。
為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時也為了我們自身生活的安定，請加入到保質(zhì)保量，分秒必爭。
安全安心，時時上心中來吧，讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起泰祥美好的明天！
謝謝大家！
新主任上任講話稿任發(fā)言篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興見到你們，首先歡迎大家來到我們這個大家庭。我先做下自我介紹，我叫xx，擔(dān)任咱們班主任，以后的一學(xué)年我將和大家一齊度過。
說起當(dāng)班主任這個事，我很有壓力，因?yàn)槲液湍銈円粯佣际莿倧囊粋€主角轉(zhuǎn)換成另一個主角。你們從初中生轉(zhuǎn)換為高中生，而為則因?yàn)楸饶銈冊绯錾四敲磶啄辏蛷膶W(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成你們的師長。這個我感到很滿意，不明白你們滿意不？可能你們覺得不公平，但是你們還是得習(xí)慣這種不公平。
這天我作為班主任在那里先和大家分享一下我高中時候的經(jīng)歷和我的一些經(jīng)驗(yàn)吧！
高中的生活能夠說是我們上學(xué)生涯最累的階段，但是當(dāng)你考上大學(xué)那一天或者你大學(xué)上完了那一天你再回想一下高中生活，你會為這段生活而自豪，而驕傲。因?yàn)檎沁@段生活讓你有了競爭的資本，就像前一段時間網(wǎng)絡(luò)上流行的話：沒有高考，你拼的過富二代嗎？所以，自你走進(jìn)高中的那一天也就是這天，你的目標(biāo)是為了高考。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)時，你會為你的付出而慶幸。其實(shí)這也是我大學(xué)之后才體會到的。
說實(shí)話我是一個很笨的人，初中升高中我是落榜生花錢進(jìn)了我們縣最好的高中，所以我很理解落榜生，我很榮幸我們是一樣的學(xué)生。那個時候小呀，不懂事，到校園之后我們是寄宿式校園，一個月才能回家一次，家長也不明白自己的學(xué)習(xí)狀況，就開始玩呀，下課就跑出去玩，上課看小說，吃完飯后在外溜達(dá)很長時間，總是最后進(jìn)班，就這樣一個學(xué)期之后，期末考試我的成績那自然是相當(dāng)不給力呀，等到查成績時壞事了，成績太差，家長就開始訓(xùn)我，那時是臘月二十八了，我被訓(xùn)哭了。那一年過年真的是很悲催的一年。
好不容易捱到高一下學(xué)期開學(xué)，由于我們當(dāng)時文理分科比較早，我報了文科，開學(xué)的時候我去查班級，我到處找我的名字找不到阿，最后在一張紙上找到我的`大名，并且在那張紙上我看到了一個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生的名字，我就很疑惑呀，一問才明白我文科成績還不錯，分到我們校園文科快班了，但是我的名字在最后，我是這個班倒數(shù)幾名。就這樣我幸運(yùn)的開始我高中文科生活，由于上學(xué)期挨訓(xùn)了，長記性了，我就開始奮發(fā)圖強(qiáng)阿，那就一個刻苦，當(dāng)時學(xué)數(shù)學(xué)我買了一本資料，我那一學(xué)期把那本資料上的每一個字都認(rèn)真研究了一遍，課本上所有的習(xí)題都做了一遍，付出是有回報的，期中考試我考了全班第二名，校園第九名；期末考試我依然是全班第二名，全校第五名。那一學(xué)期我明白了，任何付出都是有結(jié)果的，我不比別人差，別人做到的，我也能做到。所以你們切記不要偷懶，勤勞是我們學(xué)習(xí)成功的最重要的保證。
高中的生活和初中相比是壓力更大，學(xué)習(xí)強(qiáng)度也更大，尤其是在高一沒有分科階段，我們的科目開的很多，那么怎樣權(quán)衡分配學(xué)習(xí)時間是我們需要認(rèn)真思考的。當(dāng)我們開這么多課程時，有的同學(xué)頓時就找不到方向，不明白從哪里學(xué)起，也不明白該怎樣樣學(xué)。在高一階段，我們的任務(wù)就是各科均衡發(fā)展，然后看自己在文理科方面哪一個更擅長，不斷摸索各科的學(xué)習(xí)方法，為我們高二高三分科打基礎(chǔ)。高一的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)性的，同時也是很重要的，如果你在高一時對哪一科失去興趣了，估計整個高中你都會厭惡這一科的。記得我們高一時，學(xué)化學(xué)，我們的化學(xué)老師是個年紀(jì)比較大的女教師，然后上課又比較嚴(yán)厲，我那時很不懂事呀，就十分厭惡她的課，導(dǎo)致我最后在化學(xué)上全無興趣。顯然我的化學(xué)成績不會好，所以在高一打基礎(chǔ)階段是十分重要的一年，不要去厭惡某個學(xué)科，這樣你肯定不會取得成績。因此，在高一階段不要偏科，全面發(fā)展，探索掌握各科的學(xué)習(xí)方法是我們的重要任務(wù)。
最后，要學(xué)會感恩，我們已經(jīng)是高中生了，即將成為大人，所以我們要有職責(zé)心，學(xué)會感恩。你能夠想想你們上學(xué)父母花了多少錢，操了多少心，你們又該怎樣回報父母，現(xiàn)階段能夠說學(xué)習(xí)是你們最大的任務(wù)，你們的學(xué)習(xí)成績提高了，父母自然很欣慰，這就是你們最好的回報。努力了，盡力了，不給自己留下遺憾，這是多你們自己的回報。同時，校園的老師給傳授你們知識，讓你們由懵懂少年變?yōu)閷W(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，你們是否也要感謝他們。還有那些幫忙你們的同學(xué)，你們是否也要感謝他們。學(xué)會感恩，以一顆感激的心投入學(xué)習(xí)，你會充滿樂趣和動力，你的付出不僅僅是為他人，更多的是為自己。感恩的心，感謝你我，我也要感謝你們給予我機(jī)會，讓我與你們一齊成長。
高中的生活是辛苦的，高中的生活也是幸福的，當(dāng)你經(jīng)歷了那個傳說中的黑色的六月的時候，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)高中也是十分完美的。人生難得幾回搏，此時不搏待何時？少年們，努力，再努力，三年之后你們收獲的不僅僅僅是知識，更是你人生中最完美的一段經(jīng)歷。矮窮挫不可怕，土肥圓也不可怕，只要這三年你專注學(xué)習(xí)了，你終會逆襲高富帥，白富美。少年，從高一開始，你們逆襲的機(jī)會就來了，抓住機(jī)會，拼搏吧！
新主任上任講話稿任發(fā)言篇五
尊敬的__、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛，任命我擔(dān)任公司辦公室主任長。我感到非常的榮幸，我堅決服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，同時也表示衷心的感謝。感謝上級對我的關(guān)心、關(guān)注和培養(yǎng)；感謝在座的與我朝夕相處的同事們對我工作的支持，和幫助。謝謝你們。
這次讓我擔(dān)任公司辦公室主任，既是一種信賴，也是一份責(zé)任；更是一種考驗(yàn)。說句心里話，我深知自己的知識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)和能力都還有待提高。但會好好珍惜這來之不易的機(jī)會，以此為人生新的起點(diǎn)，不辱使命，積極工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，絕不辜負(fù)上級和各位領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。今天我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)鄭重表態(tài)，在以后的工作中我將努力做到以下幾個方面。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)。
二、勤奮工作，依法履行職責(zé)。
三、廉潔自律，樹立良好形象。
朋友們，我堅信在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的幫助與支持下，我有決心、有信心履行好職責(zé)，我愿意用今后的實(shí)際行動來回報組織對我的信任和期望。為我公司事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
新主任上任講話稿任發(fā)言篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好。
非常榮幸能在這里發(fā)言，感謝鎮(zhèn)黨委、政府對我的信任，我將努力工作，用實(shí)際行動回報領(lǐng)導(dǎo)和村民對我的信任和支持。為此，我將努力從以下幾個方面做起，履行好村委會主任的職責(zé)，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，為王村的建設(shè)出一份力。
一、站好“位”，把好“度”。
我雖然是村民直選上來的村長，但我首先是村干部隊(duì)伍中的一名新兵，要在老干部的帶領(lǐng)下，盡快熟悉全村工作的方方面面情況，盡快適應(yīng)工作。遇事，多商量，多請教。
其次，我是村書記的助手，在農(nóng)村，黨組織是領(lǐng)導(dǎo)核心，村委會是黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的自治組織，我在今后的工作中，要積極服從黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，也要帶領(lǐng)村委會一班人搞好三委班子團(tuán)結(jié)。
二、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
我是一名新“村長”，不論是在處理村務(wù)上，還是在政策和法律方面，我都有所欠缺。今后，我將通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身的文化素質(zhì)以及法律素養(yǎng)，同時多向村里的老黨員、老干部請教，盡快了解村里的基本情況，同時提高自己的工作能力，以期能更好地為村民服務(wù)。
三、扎扎實(shí)實(shí)為村民服務(wù)。
當(dāng)選村主任雖只有一個多星期，讓我也已經(jīng)深刻體會到農(nóng)村工作的不容易，我知道自身還有不少缺點(diǎn)，但我有決心踏踏實(shí)實(shí)干點(diǎn)事，要圍繞村里的三年工作目標(biāo)，特別是王村整治提升和王村直河砌石工程、王村村西康莊路工程以及張家自然村老年活動室等工程實(shí)施過程中發(fā)揮自己的作用。
最后，再次感謝黨委給我表態(tài)的機(jī)會，也懇求在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我今后的工作給予幫助和指導(dǎo)。
謝謝大家！
新主任上任講話稿任發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:。
大家好！我很榮幸能成為四小這個大家庭中的一員，也很感謝有這樣一個機(jī)會向大家介紹自己，并與大家分享我的話題《初心不改》。
我，沒有耀眼的光環(huán)，也沒有傲人的業(yè)績，但有一顆不斷進(jìn)取的心，這便是我——xx。a年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)計算機(jī)專業(yè)，通過努力拿到了數(shù)學(xué)教師資格證，畢業(yè)那年通過公考數(shù)學(xué)，進(jìn)入了九年一貫制學(xué)校。因所在學(xué)校極缺語文教師，我便在那從事初中語文教學(xué)工作；因大學(xué)所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)，這讓我在校承擔(dān)均衡創(chuàng)建資料收集整理過程中，對電腦的基本操作也更得心應(yīng)手。很感謝有這些經(jīng)歷，才能塑造現(xiàn)在的我。這次看到有公選機(jī)會，又再次考數(shù)學(xué)，才有緣進(jìn)入了四小。
五年的教師生涯，告訴我：日常教學(xué)是最好的修煉場。教學(xué)永遠(yuǎn)是一個變化無窮的工作，每天都會迎接新的挑戰(zhàn)，遇到不同的事情。信息時代的今天，教師將面臨學(xué)生通過大量信息渠道獲得各種知識而向教師提出各種各樣的問題，這也迫使我們不得不學(xué)習(xí)進(jìn)步。
可我們?nèi)绾尾拍芨鼜娜莸貞?yīng)對課堂上的問題呢？作為一名教師，不僅是要傳道授業(yè)解惑，更是要教育學(xué)生有所為和有所不為。為此，我為自己制定了切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展計劃，希望大家監(jiān)督我的成長。首先，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)廣泛的基礎(chǔ)文化知識、學(xué)科專業(yè)知識，熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教材；其次，多聽課，聽好課堂，做好記錄，善于聽取教學(xué)業(yè)務(wù)上的意見；然后，多實(shí)踐，多花功夫備好課，扎實(shí)上好每節(jié)課；最后，多反思，在向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)的同時，反思自己的課堂，不斷探索積累，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力求做到學(xué)生們心目中的好老師，同事們值得信賴的好戰(zhàn)友；并勵志成為一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師。
一路走來，我迷茫過、困惑過，但無悔過。
既然選擇走上了講臺，就意味著踏入了艱巨而又漫長的育人之旅。旅途雖艱辛，卻總要學(xué)會苦中作樂；既然選擇了這個職業(yè)，就認(rèn)認(rèn)真真教書，全心全意育人，以無愧于被人們稱贊為“園丁”、“紅燭”的教師美號。
愿我的加入為這個集體增添新的色彩；愿在今后的日子里，我們能互幫互助，共同進(jìn)步；愿我們都如《無問西東》中所說：愛你所愛，行你所行，只問初心，只問敢勇。
新主任上任講話稿任發(fā)言篇八
大家好！
由衷地感謝大家對我的信任，選舉我擔(dān)任琴鶴村村民委員會主任的職務(wù)，深感使命無比光榮、責(zé)任無比重大，同時也充滿信心?！?/p>
我將帶領(lǐng)村委一班人決心做到：
一、深入調(diào)查研究，躬身求策于民，問計于眾，努力形成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，促進(jìn)各項(xiàng)決策的民主性和科學(xué)性。倡導(dǎo)苦干、實(shí)干，集中精力謀全局、干大事、抓重點(diǎn)、促落實(shí)。
二、密切聯(lián)系群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，想民所想，急民所急，多為群眾辦實(shí)事，時刻繃緊“當(dāng)村官為什么，在職干什么，身后留什么”這根弦，甘當(dāng)琴鶴村人民的公仆。全面貫徹為政清廉的方針，廉潔奉公、率先垂范、實(shí)事求是、勤于政務(wù)、扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，決不辜負(fù)全村人民賦予我們的使命。
三、完善村委各項(xiàng)管理制度，緊密團(tuán)結(jié)在以趙能廣書記的周圍，堅持按原則和制度辦事，堅決實(shí)行公開、公平、公正的原則，遇事和兩委成員多溝通，絕不獨(dú)斷專行，絕不唯我獨(dú)尊，絕不任人唯親;堂堂正正做事、清清白白做人、扎扎實(shí)實(shí)辦實(shí)事;堅守正氣、堅守道德、堅守良心、堅守底線，永葆一個共產(chǎn)黨員的政治本色。
各位黨員、村民同志們！新的征程已經(jīng)開始，我將會帶好新的村委班子成員迅速理順好工作思路，落實(shí)好各項(xiàng)措施，以“敢干事、會干事、干好事”的精神，交一份合格的答卷。同時，千方百計謀發(fā)展，讓琴鶴村這片土地更加繁榮、文明、和諧，讓每一個家庭更加富裕、幸福、安康，讓全村村民放心滿意！
謝謝大家！
新主任上任講話稿任發(fā)言篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為一個班主任，傾注真誠的愛心，尋找教育的智慧，錘煉教育的藝術(shù)，我感動于每一份對教育的癡情與執(zhí)著，讓我無法不為你們執(zhí)著耕耘新教育改革最前沿的舉措而致敬！一個好班主任能夠成就一個好班級，一個個好班級才能組成一個好校園。班主任工作是秀麗的，因?yàn)槲覀冃撵`深處有一種教育的陽光！
新學(xué)期伊始，我想送給大家?guī)拙湓挘航逃枰托牡氐却?/p>
教育是需要等待的。莊稼的生長有其自然規(guī)律，需等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，學(xué)生的成長也如同秧苗，需要園丁耐心的呵護(hù)和等待。每一位學(xué)生都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來到校園，每位家長也對校園的教育充滿期盼，這種愿望是一顆火星，是學(xué)生成長的動力。然而現(xiàn)實(shí)中，教育就制造了無數(shù)的“差生”，為了應(yīng)試的分?jǐn)?shù)，不問學(xué)生基礎(chǔ)和個性，方式方法簡單，態(tài)度粗暴，語言尖刻，缺乏信任和耐心，終將澆滅學(xué)生這顆完美愿望的火星。其實(shí)我們都明白，即使我們用同樣的時間、方法教授同樣的知識，也不會使學(xué)生取得同樣的成績。德國教育家第斯多惠說：“教學(xué)的藝術(shù)不僅僅在于傳授本領(lǐng)，而更重要的是善于激勵、喚醒和鼓舞”。那就讓我們學(xué)會等待吧，用耐心靜靜地等待，用寬容溫暖去等待，用汗水辛勤去等待。就像農(nóng)民，春日里播種，把對秋天果實(shí)累累的向往融于澆水施肥、松土拔草、辛苦耕耘之中，盡管有許多果實(shí)的收獲是要等到來年乃至他年的，但他們依然不惱怒，不氣餒，繼續(xù)默默耕耘，因?yàn)樗麄兿嘈?，每一粒種子都有發(fā)芽成長結(jié)果的那一天！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我們應(yīng)充分相信每一個孩子都有著“進(jìn)步”的愿望。學(xué)生需要這種等待，教育需要這種等待，只要我們能用師愛等待，用職責(zé)等待，用智慧等待，相信每一粒種子都能夠破土而出，盡情地茁壯成長，直到長成參天大樹。
教育需要滿懷激情。
蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“任何時候都不能急于作最后的絕對的結(jié)論：這個孩子無可救藥了，他命該如此。一年，兩年，三年，他可能一無結(jié)果，但到了時候，就有結(jié)果了”。教育是一項(xiàng)長期的工作，是無時無刻不在進(jìn)行的，學(xué)生具備的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)是在反反復(fù)復(fù)的提醒、教育、引領(lǐng)中逐步構(gòu)成的，無論何時，你都不要認(rèn)為自己的教育已經(jīng)成功，能夠停止努力了。學(xué)生會時刻需要教師的引導(dǎo)，作為一名班主任最需要的就是永不放棄的精神。無論學(xué)生犯了什么錯，我們都務(wù)必用理性、智慧和真誠去正面引導(dǎo)學(xué)生。在日常生活中，我們會應(yīng)對教育管理中的各種困境，常常覺得精疲力盡、心力交瘁，常常感覺挫敗感大于成就感，有的老師甚懷疑自己的教育潛力，焦慮并逐漸失去耐性喪失信心，個性是在我們這樣類型的生源背景中，對于班主的職責(zé)、耐心是一種考驗(yàn)。因此我們要堅持一種用心的態(tài)度，在挫折中堅持到底，要對問題學(xué)生有博大的愛，永不放棄是一種信念，努力不必須成功，但放棄就意味著失敗，我們務(wù)必有鍥而不舍，金石可鏤的永不放棄的精神。
“太陽底下最光輝的事業(yè)”是我們的榮譽(yù)，是我們坦然人生，執(zhí)著教壇，灑脫教育，怡然生活的最好寫照，當(dāng)我們走過青春，走過繁華，走過精彩，走過彷徨的時候，內(nèi)心從容的那份安然，會讓你更知足，幸福感更強(qiáng)！在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，這天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！
再一次感謝大家對校園工作的大力支持！祝福你們永久健康、秀麗、幸福！
新主任上任講話稿任發(fā)言篇十
三個文件下發(fā)后，我區(qū)人大棠委會及機(jī)關(guān)迅速組織學(xué)習(xí)討論，尤其是對深發(fā)[*]5號文關(guān)于人大工作的表述，我們逐條逐句進(jìn)行了研讀。通過學(xué)習(xí)討論，大家提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了信心，明確了任務(wù)。剛才，聽了莊主任的傳達(dá)和專題報告，使我們對如何學(xué)習(xí)貫徹又有了更加明確的認(rèn)識，莊主任的報告是指導(dǎo)我們基層人大工作的重要文件，我們回去后，一定學(xué)習(xí)好，傳達(dá)好，貫徹好。下面，我簡要匯報我區(qū)人大棠委會學(xué)習(xí)貫徹的想法和做法。
目前，我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入新的歷史階段，全面深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀成為當(dāng)務(wù)之急。在這一關(guān)鍵時期，廣東省委批轉(zhuǎn)了《省人大棠委會黨組關(guān)于發(fā)揮人大職能作用為我省爭當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀排頭兵創(chuàng)造良好法治環(huán)境的若干意見》，這是省委加強(qiáng)對人大工作的領(lǐng)導(dǎo)，重視發(fā)揮人大職能作用的重要舉措。《若干意見》明確了新形勢下人大工作的`指導(dǎo)思想、總體要求和目標(biāo)任務(wù)。我們認(rèn)為，省委8號文件反映了我們基層人大工作的實(shí)際，體現(xiàn)了廣東的特色，具有很強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性、前矚性和可操作性。省人大棠委會主任歐廣源的講話，就如何理解省委8號文的重要意義、發(fā)揮人大工作的特點(diǎn)和優(yōu)勢、開創(chuàng)全省人大工作新局面等作了全面深入的闡述，為我們準(zhǔn)確把握省委8號文的精神實(shí)質(zhì)提供了準(zhǔn)繩與尺度。
深圳市委《關(guān)于堅持改革開放推動科學(xué)發(fā)展努力建設(shè)中國特色社會主義示范市的若干意見》從起草到出臺，受到社會各界的普遍關(guān)注。在這個指導(dǎo)我市今后一個時期改革開放和科學(xué)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件中，我們看到“充分發(fā)揮人大在社會主義民主政治建設(shè)中的重要作用”被放在顯要的位置，用較多的筆墨來描述，其中“增加市人大代表數(shù)量，探索人大部分棠委專職制度，完善區(qū)級人大代表直接選舉制度”等的表述，充分體現(xiàn)了解放思想、改革創(chuàng)新的精神實(shí)質(zhì)，同時也為基層人大工作指明了努力的方向。
我們認(rèn)為，要把握好上級文件的精神實(shí)質(zhì)，必須從以下四個方面加以深刻領(lǐng)會。
(一)深刻領(lǐng)會中國特色社會主義政治道路是符合我國國情的唯一正確道路。人民代表大會制度作為我國的根本政治制度，是中國特色社會主義政治發(fā)展道路的重要組成部分。堅持中國特色社會主義政治道路，很重要的一條就是要堅持和完善人民代表大會制度。新中國成立以來，特別是改革開放30年來的實(shí)踐充分證明，中國特色社會主義道路是順應(yīng)時代潮流、體現(xiàn)人民意愿的正確道路，人民代表大會制度是符合我國國情的根本政治制度，必須堅定不移地加以堅持與完善。
(二)深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀是做好人大工作的重要指導(dǎo)方針。人大工作涉及社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各個方面，關(guān)系到國家各項(xiàng)事業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，必須深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)工作，緊緊圍繞地方黨委的工作大局，從人大工作定位和特點(diǎn)出發(fā)，全面部署和統(tǒng)籌監(jiān)督、代表等各項(xiàng)工作，集中力量，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，保障憲法法律的正確實(shí)施，保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。
(三)深刻領(lǐng)會堅持和完善人民代表大會制度，根本是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，核心是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。人大的各項(xiàng)工作都要有利于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，有利于鞏固黨的執(zhí)政地位，有利于保證黨的路線方針政策的貫徹實(shí)施，有利于黨領(lǐng)導(dǎo)人民有效治理國家。人大棠委會要牢固樹立黨的觀念，自覺堅持和維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
新主任上任講話稿任發(fā)言篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
此時此刻，我謹(jǐn)代表我校班主任隊(duì)伍，向全校的廣大教職員工致以新年問候，祝大家新學(xué)期新風(fēng)貌、新起點(diǎn)新成就。在盧龍職教中心這個龐大的班主任隊(duì)伍中，我常?？吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)的無限信任，家長們的殷殷期盼和同學(xué)們的信任與依靠。班主任工作平凡而瑣碎，繁雜而鬧心?？墒抢悟}過后，大家依舊坦然沐浴晨曦踏入學(xué)校，看看有沒有偷懶沒出早操的同學(xué)，提醒他們記得去吃早餐。學(xué)生宿舍、學(xué)校衛(wèi)生區(qū)、教室、樓道更是班主任們的主要活動陣地。班主任工作不僅僅是對學(xué)生的監(jiān)督管理，我想更多的是培養(yǎng)他們樹立良好行為習(xí)慣和做人準(zhǔn)則。兄弟姐妹們，既然我們選擇了這個崗位，就注定了我們的夢想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在一齊。過去的日子里，我們以往用愛心來對待學(xué)生，用誠心來打動學(xué)生，用熱心去幫忙學(xué)生，用人格去影響學(xué)生。未來的歲月中，相信我們會繼續(xù)捧著這顆“愛心”，為了學(xué)生、為了職中，精誠合作，全力以赴。僅有學(xué)生提高了，我們才會欣慰；僅有學(xué)生成功了，才能彰顯我們的優(yōu)秀。在此，我謹(jǐn)代表全體班主任做出如下承諾：
第一，處處以身作則，發(fā)揮自身的表率作用。
重視自我的一言一行，尊敬和維護(hù)任課教師，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，積極鉆研教育管理業(yè)務(wù)，強(qiáng)化師德師風(fēng)，提升自身人格魅力。每一天都以精神飽滿、笑容滿面的形象出此刻學(xué)生面前，讓學(xué)生感受到積極向上、樂觀開朗的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二，關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)，樹立正確的班級風(fēng)氣。班主任是學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的家長，我們有職責(zé)和義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，教育學(xué)生樹立正確的是非觀、榮辱觀，帶領(lǐng)班級構(gòu)成強(qiáng)有力的班級凝聚力。
第三，平等的對待學(xué)生，合理處理違紀(jì)學(xué)生。
平等公正地做好班主任工作的首要前提，我們真誠對待每一位學(xué)生，不論他們成績的好壞、不論家庭出身的差異、不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視同仁，不偏見、不搞特殊化。對待違紀(jì)學(xué)生，態(tài)度端正，不激化矛盾，配合學(xué)校相關(guān)部門，積極妥善處理。
第四，要有足夠的'耐心、信心和毅力。
擁有豐富班級管理經(jīng)驗(yàn)的老班主任們或許不存在這些疑惑，但對于像我這樣經(jīng)驗(yàn)尚淺的青年班主任來說，有時我們認(rèn)為自我接手的班級成績或紀(jì)律相對差一些，但其實(shí)這些都不是主要問題，只要我們態(tài)度端正，班級管理方式方法正確，勤督促勤溝通，比其他班主任付出更多的耐心、信心和毅力，我相信勤能補(bǔ)拙，一段時間后我們自身的管理本事和班級管理效果必定會有所提升。
新的學(xué)期又開始了，相信我們這個隊(duì)伍會更加兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不辜負(fù)家長的高度信任。在新的起點(diǎn)上，新的層次上，以更高昂的姿態(tài)更扎實(shí)的干勁展示全新的德育風(fēng)采。
多謝！
新主任上任講話稿任發(fā)言篇十二
各位家長：你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們教學(xué)工作的支持。在孩子們心中，你們來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。
一、三年級孩子兩極分化的原因。
很多家長對孩子進(jìn)入三年級后學(xué)習(xí)成績退步了很多，感到很疑惑。一二年級每次考試幾乎都是九十幾分，而今從分?jǐn)?shù)上實(shí)在無法接受。這就是我要與家長探討的第一個問題，分析為什么孩子進(jìn)入三年級后，兩極分化的原因。
（一）三年級學(xué)生特點(diǎn)。
三年級學(xué)生由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，他們在陌生、嚴(yán)肅、沖突、恐怖、約束、遭受指責(zé)等情況下，容易產(chǎn)生緊張的情緒，自我調(diào)節(jié)能力比較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí)，但情緒很不穩(wěn)定，容易激動、沖動，常為一點(diǎn)小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。希望家長們多與孩子交流，溝通。走進(jìn)他們的心里，多聽聽孩子們的心里話。讓他們說說開心，或者煩惱的事情。教給孩子正確的為人處事的方法。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
自控力不強(qiáng)，從三年級開始，學(xué)生進(jìn)入少年期，此時會出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)出明顯的獨(dú)立性。同時，隨著年齡的增長，他們對外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。
（二）三年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。在小學(xué)階段，一年級和三年級都要重視。一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的語文試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學(xué)生成容易兩級分化的主要原因。
（三）學(xué)習(xí)科目的增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加大。三年級的學(xué)生要比低年級時多學(xué)幾門功課。學(xué)習(xí)難度有所加大，語文方面對習(xí)作的要求高了，數(shù)學(xué)方面對解題能力和數(shù)學(xué)思維能力的要求也加深。主課有以前的三到四節(jié)課調(diào)成了一到兩節(jié)課，原來的語文輔導(dǎo)課沒有了。因此，孩子在學(xué)習(xí)上會感到時間緊了，作業(yè)多了，要求高了，負(fù)擔(dān)重了。
（四）過渡年段的轉(zhuǎn)折性造成學(xué)習(xí)上的困難。由于兒童的年齡和身心的發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)入中年級后會進(jìn)入一個所謂的學(xué)習(xí)上的“高原發(fā)應(yīng)”，簡單說就是這時候在學(xué)習(xí)上必須面對一個爬坡過程。由于在低年段一些孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如做作業(yè)時三心二意，寫字、做事拖拉，迷戀電視，不會收拾整理學(xué)習(xí)用品等等，此時面對突然增加的學(xué)習(xí)難度和作業(yè)量，原先可能影響不明顯的壞習(xí)慣就開始逐漸地產(chǎn)生大的阻礙力。再者，學(xué)習(xí)方法如果不加以調(diào)整，就跟不上新的老師的講課風(fēng)格，從而難以或者緩慢適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)。
相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的認(rèn)識。這是我們共同面對的問題。我們應(yīng)該做到家校的和諧配合，密切溝通，以形成教育合力，產(chǎn)生優(yōu)良的教育效果。
二、我班學(xué)生現(xiàn)況：
我們平時常說，十個指頭有長短，尺有所長，寸有所短。這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如：謝歡、高旭艷、平琦、薛怡馨等同學(xué)。學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在學(xué)習(xí)上一直嚴(yán)格要求自己。
這些學(xué)生成績優(yōu)異的原因：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；
2、學(xué)習(xí)方法比較好；
3、自制力強(qiáng)，善于思考；
4、家長的支持與鼓勵！
上課聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)有平琦、李妍蕾、謝歡、黃金娣、等。
也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差：平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。
學(xué)生之間出現(xiàn)很大差異原因。
1、首先正是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異，而造成了學(xué)習(xí)效率的差異。（好的習(xí)慣：上課時專心，作業(yè)專注，作業(yè)速度很快。壞的習(xí)慣：發(fā)呆、開小差、說話、拖拉、磨蹭、不交作業(yè)）。
2、其次家庭的重視程度有差異。（作業(yè)、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣——責(zé)任心）。
三、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長們提一個建議：重視家庭教育。
教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在孩子的學(xué)習(xí)生涯中，我希望家長們能多費(fèi)點(diǎn)心思，配合老師做好家庭方面的教育?，F(xiàn)在我就我們班的學(xué)習(xí)情況提出幾點(diǎn)，希望家長配合。
（一）為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。
有的家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。
（二）督促孩子細(xì)致及時完成作業(yè)，動作迅速，對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求，并請家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫。最后，還請您別忘了給孩子的作業(yè)簽名。有的家長小孩子一回家就要求先把作業(yè)做完，再去玩，這個要求非常正確，慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。有的家長每天孩子的作業(yè)都檢查簽字，有的還寫上了對孩子的要求，或者給老師的建議。這說明家長對孩子很用心，很負(fù)責(zé)。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。但也有家長可能因?yàn)槠綍r工作太忙，沒時間檢查簽字，這我也表示理解，但無論如何請有空的時候把該檢查的地方補(bǔ)上，讓孩子看到你的重視。讓家長檢查學(xué)生作業(yè)并簽字，主要是為了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是家長了解孩子學(xué)習(xí)效果的最直接，最有效的方式，請名位家長把這個事情重視起來。
（三）學(xué)生的書寫，有的學(xué)生書寫很好，但我也發(fā)現(xiàn)一個問題：很多學(xué)生的書寫姿勢是有問題的：首先，好些同學(xué)的握筆方法是不正確的。。相比較而言，兒童采用不正確的握筆方法在書寫過程中是費(fèi)力的，因此他們在書寫時會很快地疲勞。而且，握筆方法的不當(dāng)，限制了書寫速度的提高。也可能會導(dǎo)致書寫姿勢的不規(guī)范。影響孩子的身體健康。我看有同學(xué)寫字的時候頭離書本很近，這樣下去，孩子的視力肯定會受影響，更嚴(yán)重的是我擔(dān)心會影響孩子脊柱的發(fā)育。我在課堂上把握筆的姿勢和讀書寫字要怎么坐都隨時跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)，請各位家長在家里也隨時檢查孩子的書寫姿勢。還有，學(xué)生現(xiàn)在大都在用鋼筆，寫錯了字我們要求在錯字下打上叉，改在旁邊。不能涂成一團(tuán)黑，也不能用涂改液或是改正貼，這樣都會讓卷面不整潔。我現(xiàn)在不允許學(xué)生帶改正液到學(xué)校，請家長也監(jiān)督孩子不要用，是終讓學(xué)生養(yǎng)成下筆前想清楚，不出現(xiàn)錯字的好習(xí)慣。
（四）有的`孩子經(jīng)常丟三落四，時常語文數(shù)學(xué)書、作業(yè)本忘了帶，或者作業(yè)忘了做，問他們，要嗎說是抄掉了，要嗎是抄了的，看掉了。這都是不好的習(xí)慣。請家長在檢查作業(yè)的時候，讓孩子對照他們抄的作業(yè)題目一一比對，把每道題做完。然后把書本整齊地收進(jìn)書包里。第二天早上早讀的課本也要提醒他們放進(jìn)書包，不要遺漏。不要事事代勞，要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
（五）請各位家長盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通。教會孩子善于與人溝通。教會孩子用語言去化解學(xué)習(xí)生活中的矛盾，學(xué)會和別人溝通，并解決問題。分享孩子的歡樂和痛苦。要多給孩子一點(diǎn)信心，孩子的作業(yè)、試卷發(fā)下來的時候，希望您能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標(biāo)。作業(yè)中有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
（六）嚴(yán)格控制孩子的零花錢。
學(xué)生的零花錢都是拿來買一些零食和小玩具。我想零食的壞處大家都知道，家里可以為孩子準(zhǔn)備一些水果、牛奶或者其他健康的零食。小玩具有的孩子上課就玩，有時候?yàn)榱送嫱婢咴谛ｉT外不進(jìn)校門，或者躲在廁所里。我們早上是7點(diǎn)40進(jìn)校門，中午時1點(diǎn)半進(jìn)校門，請家長注意時間。
（七）發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問題，家長不要怕麻煩，教育孩子是我們大家的職責(zé)。有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。
最后，我說一下家長們最關(guān)心的孩子的坐位問題，座位也是所有老師比較頭疼的問題，我們班的座位這當(dāng)中，我們也考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，紀(jì)律情況，不是成績好的坐前面，相反，平時比較鬧的，調(diào)皮的我們安排在較為靠前，便于老師監(jiān)督管理。還有我們了考慮了優(yōu)差搭配，由優(yōu)帶差，共同提高。而這個坐位不是固定的，我們每一個月要調(diào)一次。都有機(jī)會坐邊上、坐中間、坐前邊、坐后邊。如果有特殊情況，如視力，聽力有問題的，可以向老師提出來，我們加以考慮。
四、我作為他們的數(shù)學(xué)老師也要給我們的家長說一下數(shù)學(xué)的一些情況。
先就我們今年的數(shù)學(xué)教材來看，教材只有一個簡單的框架，但是包含的內(nèi)容卻是很多的，從計算上面來看有萬以內(nèi)的加減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)以及分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，在空間與圖形方面，教材安排了四邊形一單元，在量的計量方面，教材安排的是認(rèn)識長度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時間單位分、秒。其中萬以內(nèi)的加減法和多位數(shù)乘一位數(shù)有及四邊形是本冊教材的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)這一節(jié)的時候家長一定要加強(qiáng)監(jiān)督他們的作業(yè)，。
我現(xiàn)在把我上課的一些要求和這兩周以來的情況給家長們說一下：
1課前準(zhǔn)備。
我要求孩子們課前要準(zhǔn)備好課本和相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，安靜的趴在桌上，這樣可以讓他們把下課玩散的心收回來，有些孩子做的好，但是大部分孩子還是不能夠按照要求去完成，孩子們回教室只記得聊天，喝水上廁所，不記得課前準(zhǔn)備，每天都要耽誤上課的時間。
2上課表現(xiàn)。
我給孩子提的要求是：認(rèn)真傾聽，仔細(xì)思考，積極發(fā)言，有錯必改。有的孩子真正的達(dá)到了要求，但，另一方面，違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象也時有發(fā)生。如講小話，玩東西，走神等等。
3課后作業(yè)。
因?yàn)樽鳂I(yè)能夠直接反映孩子對知識的掌握情況，所以我很重視對作業(yè)成績的檢查和批改，我要求孩子們做作業(yè)要獨(dú)立思考，認(rèn)真書寫，仔細(xì)檢查，要寫上日期和要家長簽字。有很多同學(xué)都沒有按要求去做，這些都要嚴(yán)抓。不然就會嚴(yán)重影響孩子今后的學(xué)習(xí)。
作業(yè)這里我需用給我們家長說明的是：
課堂作業(yè)本是學(xué)校發(fā)的藍(lán)色的皮的，都是讓在學(xué)校完成的，當(dāng)天的必須完成，當(dāng)讓孩子拿回家的時候，就需要重視了。另外有隨堂練習(xí)本和家庭作業(yè)本。隨堂練習(xí)本是讓學(xué)生上課在課堂里面完成的一些練習(xí)，也要寫上日期，學(xué)生在這方面做的好的話，我會及時的給予他們表揚(yáng)。家庭作業(yè)本是讓學(xué)生做我課后布置的作業(yè)，要在課外完成的，第二天上交于我的，這里希望各位家長在學(xué)生做完作業(yè)時可以幫學(xué)生檢查一下，看有沒有寫了日期，及時發(fā)現(xiàn)他的一些不懂的地方，可以給我反映他們做作業(yè)的一些情況，檢查完了請我們的家長一定要簽上自己的名字，我也會根據(jù)學(xué)生每天的作業(yè)情況去給學(xué)生做一些輔導(dǎo)，但可能不能個個都能做到，所以還是希望我們的家長，也可以一行動起來，讓你的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的更好。
另外，我還希望我們的家長要多多和你們的孩子溝通，比如說通過一天的學(xué)習(xí)，遇到些什么問題啊，以及一天的情況是怎么樣的，都可以和他們聊聊。我也知道我們的家長一天也是很忙很累，所以我們要及時溝通，有什么情況，以及作業(yè)是什么等等我都可以通過微信群或電話來給你們通知。
你們把孩子送進(jìn)校園，交給我們，也就交給了我一份責(zé)任，一份義務(wù)。老師對學(xué)生的心情和在座的各位家長是一樣的，在我們眼里，他們是可愛的。我班這61個學(xué)生，我會盡我所能，傾盡我的愛心，關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。其實(shí)，他們有了進(jìn)步我真的會很高興，他們不守紀(jì)不聽話我也很著急。我一方面是學(xué)生的老師，一方面也是孩子的家長，我跟每位家長的心情是一樣的，我希望我的每一個孩子都能學(xué)好，都能成才。希望各位家長要多理解、多支持我們的工作，積極配合，多和老師溝通。今天的家長會就開到這里，在今后我們還有更長時間的合作，希望我們能一直都這么快樂地合作，希望我們的孩子是最棒的！我也會及時的向你們匯報你們孩子在校的一些情況，讓我們一起行動，讓你們的孩子，我們的學(xué)生成長的更好更優(yōu)秀。
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