通過寫讀后感，可以讓自己更好地理解和把握作品的內(nèi)涵，提升對(duì)文本的解讀能力。在寫讀后感時(shí)，可以參考其他讀者的觀點(diǎn)，但要注意保持自己的獨(dú)立思考和獨(dú)特見解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型的書籍，相信可以給大家提供一些寫讀后感的思路和靈感。請(qǐng)大家一起來閱讀吧。
植物病理學(xué)讀后感篇一
在今年的暑假里我看了《昆蟲軍團(tuán)與植物王國(guó)》這本書，書里面介紹了很多昆蟲和植物。我印象最深的是冬蟲夏草、胡蘿卜和蜜蜂。
冬蟲夏草是在冬天里的蝙蝠蛾生出來的小寶寶，小寶寶剛生出來的時(shí)候很像一只蠶，它在春天長(zhǎng)大，夏天它就會(huì)被太陽曬干，曬干后頭上就會(huì)長(zhǎng)出根樹枝相似的東西，因此叫冬蟲夏草。冬蟲夏草因?yàn)楹芟∩伲院苷滟F，市場(chǎng)上賣得價(jià)格都很高。
胡蘿卜為什么是紅色的呢？因?yàn)楹}卜里面富含一種胡蘿卜素，胡蘿卜素是紅色的，所以胡蘿卜當(dāng)然是紅色的啦。胡蘿卜素很有營(yíng)養(yǎng)的所以大家都要多吃胡蘿卜哦。
蜜蜂分為蜂王，雄蜂和工蜂。蜂王是吃蜂王漿長(zhǎng)大的體型較大，壽命有4-5年；其他吃花粉和花蜜長(zhǎng)大的雌蜂就長(zhǎng)成工蜂，壽命只有約1個(gè)月。
看了這本書我也知道了很多個(gè)為什么，比如：飛蛾為什么要撲火？因?yàn)轱w蛾喜歡往亮的地方飛去；夜來香為什么晚上才會(huì)香？因?yàn)樗屚砩铣鰜聿擅鄣睦ハx發(fā)現(xiàn)它，引昆蟲來采蜜…..等等。
讀了這本書使我知道大自然中藏著太多知識(shí)和奧秘，等著人類去發(fā)現(xiàn)和了解。
植物病理學(xué)讀后感篇二
文中的小離，因?yàn)樽约旱陌职趾鸵粋€(gè)陌生女人來往而變得少言寡語、憂愁善感。后來，一個(gè)叫紫音的女孩和她成了好朋友。她是一個(gè)可以在露水之間出現(xiàn)、會(huì)與植物溝通的神奇女孩，常常和小離去一個(gè)花草茂盛的植物園里散心聊天。最后，紫音幫小離恢復(fù)了活潑，找出了那個(gè)陌生女人的真相——原來她是一位與小離爸爸合作的作家林湄！可是，當(dāng)快樂剛剛開始的時(shí)候，紫音這個(gè)永遠(yuǎn)14歲的活潑女孩卻消失無蹤了。
我從小離身上找了我曾前灰色無光的影子。小時(shí)候，爸爸常常不在家，我默默注視著世界上發(fā)生的一切。我不愛說話，下課除了上廁所，也不會(huì)去操場(chǎng)上玩游戲。方老師為此找了我談話，我卻依然冷淡，不顧班上的事情，認(rèn)為除了家人和我在幼兒園的朋友王君煜和艾青，所有人都不愛我。后來，我認(rèn)識(shí)了劉婧媛、李庚漁、白雪、袁婧潔等好朋友，還有和我一起奮斗未來的小組組員，我變了，我心中的冰塊已經(jīng)被濃烈的友愛融化。我愛我的同學(xué)，是他們教會(huì)了我開朗。
可以想象，沒有朋友，我將暗淡一生，不關(guān)心所有人，冷漠的藤條包圍著我的心。有了朋友，藤條上開花了！是純潔的友誼之花!
植物病理學(xué)讀后感篇三
在生物學(xué)領(lǐng)域中，植物病理學(xué)是一門重要的學(xué)科，它主要研究的是植物疾病的發(fā)生、發(fā)展與防治。作為一名植物病理學(xué)的學(xué)習(xí)者和愛好者，我從學(xué)習(xí)中將所得的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加以整理，形成了自己的心得和體會(huì)。今天，我將分享我的觀點(diǎn)，希望能夠給同行們或?qū)Υ祟I(lǐng)域感興趣的讀者以啟發(fā)和幫助。
第二段：理論知識(shí)是指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)植物病理學(xué)，我們首先需要熟練掌握植物病理學(xué)的理論知識(shí)，理論知識(shí)是指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ)。從植物病理學(xué)的基礎(chǔ)概念、植物病原體的分類和生長(zhǎng)繁殖方式，到植物病原體引起植物病害的主要癥狀、病原體侵入機(jī)體的途徑和感染過程，都是我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。理論知識(shí)的掌握，對(duì)我們進(jìn)行植物病害診斷和治療，以及預(yù)防和控制植物病害都有重要的指導(dǎo)意義。
第三段：實(shí)踐操作對(duì)理論知識(shí)的驗(yàn)證和鞏固
對(duì)于植物病理學(xué)的學(xué)習(xí)者來說，實(shí)踐操作是必不可少的一環(huán)。通過實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐操作，我們才能更加深入地了解理論知識(shí)。實(shí)踐操作能對(duì)學(xué)習(xí)者所掌握的知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證和鞏固，同時(shí)也能讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法和技能。通過實(shí)踐操作，我們可以更有針對(duì)性地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理，并從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。
第四段：跨學(xué)科的交叉融合推動(dòng)植物病理學(xué)的發(fā)展
植物病理學(xué)是一門跨學(xué)科的學(xué)科，它與植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)和生態(tài)學(xué)等學(xué)科密不可分，也因此植物病理學(xué)的發(fā)展需要跨學(xué)科交叉的支撐與協(xié)同發(fā)展。我們需要學(xué)習(xí)領(lǐng)域相關(guān)的知識(shí)，不斷發(fā)掘新的研究方向，推動(dòng)植物病理學(xué)的跨學(xué)科交叉融合，不斷發(fā)展和推動(dòng)這門學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展。
第五段：展望
植物病理學(xué)是一門既充滿挑戰(zhàn)性，又充滿機(jī)遇的學(xué)科。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)植物病理學(xué)既是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，也是一項(xiàng)機(jī)遇。我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索，勇于嘗試和創(chuàng)新，才能讓自己在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。相信在未來的日子里，植物病理學(xué)將會(huì)給我們更多的驚喜和收獲。
植物病理學(xué)讀后感篇四
一位學(xué)者曾經(jīng)說過：“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力，就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造?！?/p>
是的，好奇心是人類認(rèn)識(shí)世界的最初形式，因?yàn)楹闷娑糜谔剿?，因?yàn)楹闷娑掠谔剿鳎驗(yàn)橛掠谔剿?，所以這個(gè)世界變得更加美麗，例如——自然界。
在自然界中，植物的種類眾多，形態(tài)各異，世界上現(xiàn)存的植物種類有三十多萬種，即有最簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物和藻類，也有體積龐大的參天大樹；即有隨處可見的野花野草，也有精心栽培的園藝植物。正是這些植物，它們構(gòu)成了地球上龐大的植物王國(guó)。在億萬年的進(jìn)化過程中，植物界形成了等級(jí)森嚴(yán)，井然有序的植物王國(guó)，而每級(jí)植物又都有自己龐大的家族。
但最讓我感興趣的，還是植物的分布這一章。因?yàn)榈厍蛏蠝夭顦O大，而且有的地方是一片汪洋，有的地方是一片干旱，但每個(gè)地方仍有植物分布著。
1、寒帶植物――植物能否在寒帶生存，取決于該地區(qū)的最高氣溫和最低氣溫。以及一年中適合植物生長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短。寒帶的主要植物是松柏綱植物，除此之外，那里還有榿木、白樺和柳樹。
2、沙漠植物――沙漠是極為干旱的地區(qū)，為了適應(yīng)這種干旱的氣候，很多沙漠植物從需中吸收水分，而且為了防止水分蒸蒸日上，它們都化出厚厚的表皮和針形的葉子。
讀完這些文字后，我不禁想起了一種植物――仙人掌。要知道，水是生命之源，沙漠中水分極少，而且晝夜溫差大極大，這些植物竟然還可以存活下來，其頑強(qiáng)的.生命力真是令人練贊嘆?。〉易钕矚g的，還是水生植物。水生植物是指生活在水中的植物，它們?nèi)炕蛞徊糠稚L(zhǎng)水面以下，能夠自由漂浮或有葉子可以漂浮。一部分露出水面的植物――蓮花。
蓮，花之君子也，出淤泥而不染，其高尚的品格真是值得人們學(xué)習(xí)??！
除了這些植物以外，還有熱帶雨林植物、溫帶植物和海邊植物等等，我就不一一介紹了。另外，這本書里還有介紹植物的自我供給、繁殖、分布等有趣的事情。讀完了這本書里還有介紹植物的自我供給、繁殖、分布等有趣的事情。讀完了這本書，真是讓我受益匪淺呀！我建議，大家都應(yīng)該在課余時(shí)間里多讀讀這樣科普類的書，豐富自己的生活內(nèi)容，這樣你才會(huì)變得學(xué)識(shí)淵博喲！
植物病理學(xué)讀后感篇五
植物病理學(xué)是研究植物的疾病發(fā)生、發(fā)展與控制的學(xué)科，它是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)科學(xué)。在我學(xué)習(xí)植物病理學(xué)的過程中，我深刻體會(huì)到了植物病理學(xué)對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用。在此，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)植物病害的重要性
在我的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到植物病害直接影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的產(chǎn)量和質(zhì)量。處理植物病害不僅能保證作物產(chǎn)量和質(zhì)量，也能減少農(nóng)藥使用，降低環(huán)境污染。因此，學(xué)會(huì)識(shí)別和處理植物病害是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中至關(guān)重要的。
第三段：原因與防控
了解植物病害的成因也是防控的關(guān)鍵。如何防治植物病害？首先要有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并根據(jù)病原特征制定合理的預(yù)防和防治措施。對(duì)于常見的病癥如霜霉病、炭疽病等，我們需要采取多種防治措施，如中藥防治、微生物防治、物理防治等綜合控制措施。
第四段：吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
我從學(xué)習(xí)領(lǐng)域中吸取了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過自主研究和學(xué)習(xí)，我對(duì)植物病理學(xué)的原理、防治方法等有了較深的理解，同時(shí)也了解到國(guó)內(nèi)外同行的研究成果。通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，我逐漸形成了一種新的思維方式和方法，為生產(chǎn)提供了更好的解決方案和服務(wù)。
第五段：感悟與總結(jié)
我的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，植物病理學(xué)的研究不僅是理論上的研究，更是對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中每個(gè)環(huán)節(jié)的控制和規(guī)劃，是對(duì)消費(fèi)者利益的保護(hù)。同時(shí)，我也體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性，只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索新的方法，才能更好地為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。
總之，植物病理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了其在農(nóng)業(yè)中的重要性，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到，保護(hù)作物的生長(zhǎng)環(huán)境，提高作物的抗病能力，既是對(duì)農(nóng)民的利益，更是對(duì)消費(fèi)者的保障。
植物病理學(xué)讀后感篇六
最近我閱讀了植物趣味小百科，從中我知道了世界上植物、動(dòng)物、和生物相互哺育才構(gòu)成了生機(jī)勃勃的世界。遍及整個(gè)地球，綠色植物無處不在，它們組成了茂密的森林、遼闊的草原、平坦的草坪。在蔚藍(lán)的海洋里。干枯的沙漠里植物瀕瀕類。低等植物沒有根、莖、葉的分化，又名原體植物。高等植物有根、莖、葉的分化，所以又稱莖葉植物。我國(guó)高等植物有3萬多種，居世界第三位。
“天生萬物以養(yǎng)人”,植物與人類生存密切相連。它們?nèi)諒?fù)一日地吸收人類排出的廢氣“二氧化碳”制造人類不可缺少的氧氣，無時(shí)不刻地為人類提供新鮮空氣。植物還用它的根系保護(hù)水土，調(diào)節(jié)氣候。用它的身體為人類提供糧食、疏菜、水果，工業(yè)原料等。還用它鮮艷的色彩裝扮整個(gè)打自然。所以植物是人類生存的重要因素，植物為我們?nèi)祟愖龀龅呢暙I(xiàn)是無比巨大的。
但是，有些利業(yè)熏重的人，大量砍伐森林破壞生態(tài)，消耗了地球資源留下大量工業(yè)廢物的企業(yè)到處排放有毒有害的廢水廢物。污染了環(huán)境，使植物的生長(zhǎng)空間日益惡化，不少植物品種瀕臨滅絕。由于生態(tài)的破壞自然災(zāi)害日益增多。
為了保護(hù)地球保護(hù)人類的生存環(huán)境。我們就要善待植物，將那些瀕臨絕滅的植物品種加以重點(diǎn)保護(hù)。只有人類保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，讓植物健康成長(zhǎng)，植物對(duì)人類的回報(bào)就會(huì)更多。
植物病理學(xué)讀后感篇七
我們似乎總有個(gè)錯(cuò)覺，以為動(dòng)物比植物進(jìn)化更加完全，因?yàn)閯?dòng)物能動(dòng)，能跑，能趨利避害，而植物只能靜靜的站在一個(gè)地方等待命運(yùn)的摧殘。但在另一方面我們又沾沾自喜于農(nóng)耕文明總是在歷史趨勢(shì)上包容同化游牧民族，因?yàn)檗r(nóng)耕文明恒地有產(chǎn)，在物質(zhì)的積累基礎(chǔ)上才能發(fā)展出現(xiàn)代社會(huì)的上層建筑。
所以細(xì)想一想，說不定人類在自以為征服自然、改造自然的過程中，其實(shí)是被植物馴化了呢？著名的《人類簡(jiǎn)史》中就有一個(gè)這樣的猜想：或許小麥才是這個(gè)地球的統(tǒng)治者，本來只不過是一介野草，艱難地生存，利用了人類對(duì)于淀粉的喜好，現(xiàn)在早已遍布全球，將自己的基因發(fā)揚(yáng)光大。從這個(gè)意義上說，小麥才是這場(chǎng)“宮心計(jì)”中笑到最后的那一個(gè)。
如果以為這個(gè)猜想荒謬可笑——畢竟人類站在食物鏈的頂端，而小麥這樣的植物所處的是底端——那恐怕太過自大，植物比你想的更強(qiáng)大。它們不僅能與天斗、與地斗，與植物、動(dòng)物、甚至人類斗都沒在怕的。真遇上生化危機(jī)，“植物大戰(zhàn)僵尸”的場(chǎng)面還說不定真能活久見。
這本《植物戰(zhàn)爭(zhēng)》的作者從德國(guó)約三千種野生植物中精挑細(xì)選出來25種植物，與其說是介紹25朵奇葩，不如說是介紹25種、甚至拓展到更多種植物適應(yīng)環(huán)境、改造自然的策略。
如果是在書名中戰(zhàn)爭(zhēng)兩個(gè)字吸引來的讀者，恐怕要失望了。因?yàn)檫@一場(chǎng)橫跨百萬年的生存之戰(zhàn)沒有硝煙，找不到實(shí)體的戰(zhàn)場(chǎng)，可能深埋在地底，或許飄散在風(fēng)中；看不到兵戎相接，這武器可能是匍匐蔓延的根，是隨風(fēng)搖曳的葉，是燦爛奪目的花；戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象是天是地，是風(fēng)是水，是其他的生物——這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的名字就叫“生存”。
語言非常平實(shí)，兼有科學(xué)工作者的嚴(yán)謹(jǐn)和作家的娓娓道來。在這樣一個(gè)追求點(diǎn)擊量、被標(biāo)題黨包圍的文化氛圍中，這樣平平淡淡、返璞歸真的敘述顯得更加難能可貴。
書中還配有精美的手繪圖，讀者可以對(duì)介紹的植物有個(gè)直觀印象。裝幀也精美，鏤空腰封正好露出書名，配的三張植物的彩繪卡片也可以更換著插在此處，每天都給書帶來一個(gè)新的面貌，值得收藏。
這樣的書就適合在一個(gè)溫暖的午后，伴一縷茗香，安安靜靜地沉浸進(jìn)去。
通讀整本書，作者的知識(shí)淵博不僅體現(xiàn)在植物學(xué)上，還牽涉到了動(dòng)物、礦物、地理、歷史等等多重學(xué)科。其他方面我不敢多說，植物學(xué)這個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，可以幫讀者們?cè)倩貞浕貞浿袑W(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)，更能讀明白些。
植物病理學(xué)讀后感篇八
一天，我翻開我最喜歡看的一本書——《植物世界》。
我正看得津津有味時(shí)，一道金光使我閉上了眼睛，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)陌生的世界。
我看了看，周圍有好多枯萎的花兒。沒有活的花嗎？我找了好久，終于看到了一棵牽?；?，牽?；ū驹摯┲簧碜习紫嚅g的外衣，但現(xiàn)在黑乎乎的樣子真讓我大吃一驚。我問：“牽?；妹茫氵@是怎么了？”牽牛花一邊哭一邊對(duì)我說：“人類往我身上亂扔垃圾，還有人把我的姐妹拔走，所以，我才成了這個(gè)樣子。嗚嗚嗚·······”這時(shí)，我心中涌起了一種憤怒。
我又開始前行。走了好長(zhǎng)時(shí)間，我始終看不到百合花，咦？這里應(yīng)該有的呀？我跑去問黃色的小野花，小野花憤憤不平地說：“人們?yōu)榱死?，把百合花都剪掉拿走去賣錢，做裝飾，害得我失去了一群朋友，哼！”“那么現(xiàn)在還有美麗的百合花嗎？”我問到。小野花垂頭喪氣地說：“有是有，但已經(jīng)頻臨滅絕了?！薄鞍。粫?huì)吧！”我驚訝地回答到。正在這時(shí)，一朵朵小花忽然變成大花，向我走近，嘴里念著：“還我們美麗，還我們朋友，可惡的人類，我們不會(huì)放過你們的！”“??！”我嚇得撒腿就跑！
這時(shí)，我醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起！如果人類再這樣隨意破壞環(huán)境，真會(huì)有這樣一天的！
植物病理學(xué)讀后感篇九
植物病理學(xué)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一項(xiàng)很重要的學(xué)科，它涉及到植物病害的預(yù)防和治療。近日，我參加了一次植物病理學(xué)的講座，講座讓我初步了解了植物病理學(xué)的知識(shí)。在此與大家分享一下我的心得和體會(huì)。
一、植物病原體的分類
在講座中，我了解到，植物病害的原因主要是由植物病原體引起的。植物病原體按生物學(xué)特征分類主要是分為細(xì)菌、真菌、病毒和真核生物。不同類型的病原體在植物寄主上引起的病害也有所不同，因此需要根據(jù)病原體類型制定不同的防治措施。
二、植物病害的預(yù)防和治療
除了對(duì)植物病原體的分類，講座還詳細(xì)介紹了植物病害的預(yù)防和治療方法。預(yù)防措施包括加強(qiáng)植物體質(zhì)、改善生態(tài)環(huán)境等，治療措施包括化學(xué)藥物治療、生物防治、物理防治等。在采取防治措施時(shí)，需要根據(jù)植物病害的特點(diǎn)選擇合適的方法，采取合理的措施來治療病害。
三、病害防治注意事項(xiàng)
除了介紹植物病原體的分類和防治方法，講座還強(qiáng)調(diào)了在防治過程中需要注意的一些問題。例如，應(yīng)該選擇環(huán)保無毒的藥物來進(jìn)行治療，避免對(duì)環(huán)境造成污染。同時(shí)，防治工作要堅(jiān)持科學(xué)性，不應(yīng)該盲目攻擊植物病原體，而應(yīng)該注重植物的生態(tài)平衡。
四、植物病害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
在講座中，我了解到植物病害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是非常嚴(yán)重的。如果不能有效地防治植物病害，將會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生很大的損失。因此，做好防治植物病害的工作非常重要，可以有效地保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。
五、結(jié)語
參加植物病理學(xué)的講座，讓我受益匪淺。我了解到了植物病原體的分類、防治方法及注意事項(xiàng)等知識(shí)，這對(duì)我以后從事相關(guān)工作非常有幫助。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到，對(duì)植物病害的防治需要注重科學(xué)性和環(huán)保性，以保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。
植物病理學(xué)讀后感篇十
太陽像貼在天空的。
蘿卜片,皙白或者透明的正午。
村莊依舊老模樣。
當(dāng)我推開我家那兩扇。
會(huì)磨牙的老木門時(shí)。
天呀，我看到了滿屋子的黃昏。
像蜘蛛網(wǎng)樣織遍角落。
那些家具在昏暗處無法站穩(wěn)。
它們。
或者捶打酸麻的腿腳或者坐下。
趴下，拾掇散了架的骨頭。
滿屋子的黃昏。
擠著，擠出了雞飛狗跳的'聲音。
天呀，時(shí)間老的牙齒掉了一地。
我僅僅出門半天。
就看見炕頭的父母蒼老。
白發(fā)瘋長(zhǎng)。
和這個(gè)正午的風(fēng)一樣瘋長(zhǎng)。
兩顆石頭坐在干涸的河床上。
蒼老成兩個(gè)黑面饅頭坐在。
不見天日的面柜里。
僅僅一個(gè)上午。
他們就長(zhǎng)滿了霉斑。
天呀，這個(gè)正午我在我的家里看到了黃昏。
當(dāng)我踏進(jìn)門時(shí)。
夜已淹過雙膝，我聽見隨即而來的黑。
在我的身上冒煙。
他的工作只有兩項(xiàng)。
抽煙。
然后把老掉牙的時(shí)間掉下的牙。
一顆顆鑲上去。
他的工作僅此兩項(xiàng)。
但他依舊犯錯(cuò)。
把煙頭當(dāng)牙按上去。
你無法想像。
他整個(gè)春天都重復(fù)這兩項(xiàng)工作。
你也無法想像。
時(shí)間的嘴里鑲滿煙頭和牙齒。
多么駭人。
而他。
就是最早被時(shí)間吐掉的半截?zé)燁^。
植物病理學(xué)讀后感篇十一
要說這個(gè)地球上的霸主是誰，估計(jì)很多人會(huì)猶豫，除了人類還能是誰呢？人類的能力不可否認(rèn)，但是植物才是這個(gè)地球上地地道道的主人。雖然它們無聲地靜靜地待在某個(gè)地方，但是它們幾乎無處不在，不管是在海邊的鹽堿地，還是在高山上，更不用說田野里、森林里，水里都是有著它們努力的影子。
對(duì)，努力?，F(xiàn)實(shí)中沒有”僵尸“要它們?nèi)ゴ?，但是它們有它們的?zhàn)爭(zhēng)，有它們不可言說的人生艱難，也有著它們的繁衍生息的使命，也時(shí)刻在進(jìn)行著生死存亡的戰(zhàn)斗。在《植物戰(zhàn)爭(zhēng)》這本書里，讓我們看到了努力在與惡劣環(huán)境、強(qiáng)大的旁邊植物、威脅生命的天敵等等斗爭(zhēng)的過程。從中我們可以看到它們的奮斗史還有它們?yōu)榱嘶钪龅姆N種努力。
鬼斧神工的大自然，創(chuàng)造出了多種多樣的植物。它們可以是高達(dá)三十多米的水杉，那么地龐然大物，它們也可能是身高只有一個(gè)厘米的小迷你。它們可以是生長(zhǎng)百千年甚至萬年的老壽星，也可以是短短數(shù)周時(shí)間就走完一生如彗星般稍縱即逝。
不管它們的形態(tài)如何，身高大小，壽命長(zhǎng)短，它們都是擁有著堅(jiān)強(qiáng)奮斗精神的生命。
講述植物知識(shí)的科普書籍有很多，但是《植物戰(zhàn)爭(zhēng)》這本書，讓讀者明白，植物是有多頑強(qiáng)的生命力。書中共講述了25種另類植物的演化史。人類在發(fā)展，而植物也并不是一成不變的，它們也一直是演化。從這些植物的演化知識(shí)中，也讓我們深刻理解“適者生存”的自然法則，也讓我們看到生長(zhǎng)和前進(jìn)的力量。
這是一本嚴(yán)肅的科普書籍，從文字中可以看出作者的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)態(tài)度。用科普作家王辰的評(píng)價(jià)來說，就是“質(zhì)樸而踏實(shí)的科普”?！吨参飸?zhàn)爭(zhēng)》的作者是埃瓦爾德·韋伯，他是德國(guó)生物學(xué)博士，從2008年起從事生物多樣性和植物生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的研究。他多次探訪世界各地進(jìn)行實(shí)地考察，鑒別植物的種類，清點(diǎn)植物的數(shù)量，填寫物種清單等等，看似辛苦勞累的工作，他樂此不疲。埃瓦爾德·韋伯也致力于向大眾普及生態(tài)聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)術(shù)研究考察團(tuán)進(jìn)行研究并創(chuàng)作大眾科普類圖書。
植物病理學(xué)讀后感篇十二
山林不向四季起誓，榮枯隨緣?！吨参飸?zhàn)爭(zhēng)：25種另類植物的演化奇跡》一書，會(huì)顛覆我們的認(rèn)知。
這是埃瓦爾德·韋伯的作品，他是德國(guó)生物學(xué)博士，曾就讀于波茨坦大學(xué)，自2008年起從事生物多樣性和植物生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的研究。
他經(jīng)常做公開講座，帶領(lǐng)學(xué)術(shù)研究考察團(tuán)進(jìn)行研究并創(chuàng)作大眾科普類的圖書。向大眾普及生態(tài)聯(lián)系，這是埃瓦爾德·韋伯的心愿。
德國(guó)是一個(gè)地貌豐富多樣的國(guó)家，擁有一段海岸和一小段阿爾卑斯山脈，其間分布著云杉林、闊葉林、松林、沼澤、湖泊、干草原、濕草甸和巖石密布的山坡。
韋伯在大學(xué)時(shí)代，多次深入巴塞爾、阿爾卑斯山脈和地中海等地，近距離地考察當(dāng)?shù)刂参?，并樂此不疲?/p>
他從3000多物種中挑選出25中，在書中介紹的許多植物種類具有高度代表性，也能啟發(fā)讀者深入思考，分享見解，尤其是能激發(fā)人們觀察大自然的興趣。
植物并不總是現(xiàn)在這樣，就像人類從爬行到學(xué)習(xí)直立行走一樣，演化從未停止。
韋伯基于25種德國(guó)本地植物，描述了這些聰明的生靈在海水和淡水里、在平原與高山上的種種為求生而演化出精彩絕倫的妙招。
它們不僅能適應(yīng)環(huán)境，還能改變環(huán)境來讓自己生活得更加舒適。為此，它們與其他植物、動(dòng)物甚至真菌互利互生，還會(huì)進(jìn)行你死我活的爭(zhēng)斗。
本書的故事并不局限于所提到的25種植物。韋伯憑借開闊的眼界和淵博的知識(shí)，以這些植物為起點(diǎn)，在每個(gè)故事中介紹了這些植物的近親在世界各地的生存情況，也介紹了在漫長(zhǎng)的演化史中，這些家族成員的變遷。
植物病理學(xué)讀后感篇十三
生活中，越來越多的人喜歡在家里養(yǎng)各種各樣的花草。一來可以凈化空氣，二來可以賞心悅目。不過，植物可不是隨便養(yǎng)的，小心處理不當(dāng)，它還可能變成過敏原。
你可能會(huì)說，我也知道?。河谢ǚ圻^敏的人，家里最好不要養(yǎng)開花植物。我只要不買開花類植物就可以了。
其實(shí)，你只對(duì)了一半。下面這三種情況，你一定要謹(jǐn)記：
1.有些不開會(huì)的植物，它的葉片也會(huì)滲出一些物質(zhì)，容易引起過敏。比如，榕屬植物，尤其是垂葉榕，它的葉片會(huì)滲出類似乳膠的物質(zhì)，就特別容易引起皮膚過敏。
2.雖然植物有凈化功能，可能過濾空氣中的污染物和花粉孢子。但是它的葉片卻可以吸附空氣中的微塵。如果你不經(jīng)常擦拭的話，同樣會(huì)容易引起過敏。
3.不能過度澆水。因?yàn)槎逊释寥绻^于潮濕的話，很可能產(chǎn)生霉菌。而霉菌也是一種潛在的過敏源?？吹竭@，是不是發(fā)現(xiàn)其實(shí)養(yǎng)植物也沒那么簡(jiǎn)單？其實(shí)，找對(duì)方法也不是也很容易。推薦這本機(jī)械工業(yè)出版的《住家植物：如何用植物裝扮美好生活》給大家。
這本書是英國(guó)作家伊恩·德拉蒙德和卡拉·奧萊利所寫。他們一個(gè)是著名的室內(nèi)花園設(shè)計(jì)公司的創(chuàng)意總監(jiān)，一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)豐富的作家和時(shí)尚雜志社的編輯。他們對(duì)用植物裝扮家園非常有經(jīng)驗(yàn)。尤其是伊恩·德拉蒙德他曾經(jīng)設(shè)計(jì)的室內(nèi)花園系列，還贏得了金獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我們就來看看他們?cè)谶@本書里到底講了什么吧。這本書，從室內(nèi)綠植的復(fù)興和流行審美講起，給我們介紹了：
1.綠植的實(shí)用性。
2.綠植的一些特征。
3.如何選購花器和利用家里潛在的花盆。
4.以及如何設(shè)計(jì)植物擺放和針對(duì)不同房間選擇不同植物，來讓家里看起來更高雅。
5.最后書中還講了綠植的一些基礎(chǔ)養(yǎng)護(hù)知識(shí)及選購指南，方便我們對(duì)照。
總之內(nèi)容非常的實(shí)用，而且還可能刷新我們的通常的認(rèn)知。比如，很多人喜歡養(yǎng)多肉，知道太喜歡陽光。其實(shí)，我們不知道的是，多肉的耐寒性比我們想象的還要強(qiáng)。因?yàn)樗鼈兇蠖喟l(fā)源于沙漠地區(qū)，那些地方在夜晚氣溫通常都是很低的。
另外，給多肉植物澆水時(shí)，也一定要注意。千萬不能直接在多肉的葉子上灑水，這樣會(huì)毀掉它的。最好的方法是在花盆托里放足量的水，等待植物自己吸飽水分，一直吸到最上層的堆肥土都潮濕了就可以了。
然后放在走廊和廚房里，就很有特色。他甚至可以在廢棄的浴缸、水槽、舊行李箱中，造出一個(gè)微觀世界的小花園。他認(rèn)為，只要你把家中的容器當(dāng)做潛在的花盆去思考，那么你絕對(duì)會(huì)被自己的創(chuàng)造力驚訝到。
對(duì)于綠植的擺放位置，作者給出的靈感非常新穎。他說如果實(shí)在找不到位置，也可以放在墻上。墻壁上的綠植是尷尬空間和死角的救星。另外，我們也可以在家中，找到或者手工制作一組格子架，通過在不同的高度擺放植物，形成一個(gè)“垂直的花園”。
除了培養(yǎng)觀賞類的綠植，廚房還可以擺放一些可以吃的綠植。比如，甜椒、辣椒、番茄、香草類植物等。在廚房里放上這些植物，不僅能在忙碌中緩解疲勞，還能拿這些菜來救急。
另外，作者還非常貼心的教我們?nèi)绾勿B(yǎng)護(hù)綠植。比如何時(shí)澆水，澆多少水。澆水過多、過少時(shí)，綠植相應(yīng)的癥狀，出現(xiàn)了害蟲怎么處理，等等都一一給了詳細(xì)的方法和應(yīng)對(duì)措施。
總之，這本書里的內(nèi)容不僅全面，而且非常有實(shí)際使用價(jià)值。我舉例的這些，僅僅是書中很小的一部分，書中還有更多精彩、豐富的內(nèi)容有待你去發(fā)現(xiàn)呢。
偷偷告訴你，這本書即使你不看文字，光看里面的圖片就能掌握不少知識(shí)呢。而且，這些圖片隨便寸一張到手機(jī)里，都是非常漂亮的屏保哦。心動(dòng)不如行動(dòng)，現(xiàn)在就打開這本《住家植物》把自己的家裝扮的美美的！另外，這本書還可以作為科普讀物給孩子看哦。不僅可以增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，還可以增加他們的審美觀。真的是一舉兩得。
植物病理學(xué)讀后感篇十四
植物在這個(gè)地球上比人類存在的時(shí)間還要長(zhǎng)。只要想一想，在一個(gè)沒有恐龍也沒有人類的星球上，只有各種顏色、各種形態(tài)的植物在無聲地伸展枝葉，開放花朵。這樣的情形讓人感到神秘又夢(mèng)幻。地球誕生的46億年來，環(huán)境一直在改變。曾經(jīng)的陸地被海水淹沒，曾經(jīng)的平地凸起了山峰，曾經(jīng)炎熱的熱帶地區(qū)變成溫帶地區(qū)……“適者生存”這句話從來都是適用的，不管是對(duì)人類還是對(duì)植物。要想活命，就必須有自己的生存秘笈。
本書以德國(guó)境內(nèi)25種植物的演化為例，向讀者講述了植物是如何改變自己，適應(yīng)環(huán)境，從而在這個(gè)地球上存活數(shù)億年之久的。本書中的植物從波羅的海海里到阿爾卑斯山山頂，包括了在海邊的、田野里的、森林里的、在水中的和在高山上的德國(guó)植物，確切說是顯花植物，通俗點(diǎn)解釋就是能夠開花、結(jié)果的植物。描述的同時(shí)配以精美的手繪插畫。圖文并茂，閱讀價(jià)值極高。
“在海邊”這一部分講述了幾種能夠在海水里扎根生長(zhǎng)的顯花植物。在海洋出現(xiàn)之前它們都是陸地植物，可是陸地被淹沒之后，它們不得不改變自己，適應(yīng)這種高鹽分的水中生活，甚至在水中傳粉。比如“大葉藻”這種植物，它能夠通過細(xì)長(zhǎng)的葉子隨著海水飄搖來傳粉。這里提到了我的家鄉(xiāng)青島。2009-2010年科學(xué)家在青島海邊種植了1700平方米的大葉藻。因?yàn)榇笕~藻形成的海藻床是海洋生物們重要的食物來源和繁殖場(chǎng)所。但是因?yàn)榄h(huán)境污染，大葉藻的生存不斷地面臨考驗(yàn)。
雖然核桃常吃，但是核桃樹是我們平時(shí)不多見的。據(jù)說這種樹十分抗造，壽命能夠達(dá)到150年，高度能夠超過20米。但是它最厲害的地方在于能夠分泌一種叫做“胡桃醌”的排他性物質(zhì)，不但能夠防蟲，而且能夠使在它周圍出現(xiàn)的植物都活不長(zhǎng)。能夠結(jié)出那么樸實(shí)又營(yíng)養(yǎng)的核桃的核桃樹居然這么“毒”，真是令人始料不及。
“雪絨花”這首歌我們都會(huì)哼唱，但是卻從未親眼見過。原來它的全身真的長(zhǎng)滿了絨毛。而這身絨毛并不僅僅是用來美化外觀的，這正是它在這高海拔的阿爾卑斯山脈上生存的武器。絨毛能夠幫助雪絨花抵御低溫和紫外線輻射。
而人類這個(gè)新鄰居誕生之后卻成為植物的威脅。
植物病理學(xué)讀后感篇十五
讀后感。
大千世界，無奇不有，小小的植物，也倍感奇妙。
植物是我們生活中不可或缺的部分，無論你是生活在車水馬龍的城市；還是生活在寧靜安逸的農(nóng)村，隨處可見各式各樣的植物，數(shù)不甚數(shù)。我們身邊有很多名不見經(jīng)傳的植物：含羞草、南洋杉、蔓花生……只要你仔細(xì)觀察，就能體會(huì)到它帶來的無窮樂趣。
無論是山野、田邊；還是繁華的公路邊都隨處可見含羞草。顧名思義‘含羞草’是會(huì)害羞的草，它長(zhǎng)得一點(diǎn)也不引人注目，淡紫色的花兒，像一個(gè)絨球，顯得格外嬌小可愛，枝條似滕狀，上面有很多小小的葉子，平常都是迎風(fēng)舒展，就像小孩的眉頭，亦是很敏感的，只要有人觸碰到它，立馬收攏葉子，好似一個(gè)羞羞答答的小姑娘。要等好一會(huì)兒，它才小心翼翼地環(huán)顧四周，確定沒有人了才慢慢的舒展。因?yàn)樗@獨(dú)一無二的特點(diǎn)，廣受孩子們的青睞。
在我們學(xué)校里有好幾棵南洋杉。它們高大挺拔，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝向上彎曲，葉子呈卵形或三角形，一陣風(fēng)刮過，柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，頗像一條條綠色的毛毛蟲。雖然看上去有點(diǎn)讓人毛骨悚然，卻還是和含羞草一樣受到同學(xué)們的喜愛，更重要是：漂亮的圣誕樹也是用它做的喲！
在公路邊、公園旁總會(huì)看到蔓花生的身影。它們嫩綠的葉子郁郁蔥蔥、鋪天蓋地，花兒像一只只在葉叢中翩翩起舞的黃舞蝶，讓人有一種難以言喻的美感。它們和花生很像，但又不一樣，它們不結(jié)花生，但擁有更發(fā)達(dá)的根系，頑強(qiáng)的生命力防止水土流失，有利于水土保持。它們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上功不可沒。
還有出污泥而不染的荷花、會(huì)發(fā)射炮彈的鳳仙花、擁有小傘兵的蒲公英……。
大自然是多么神奇啊！它孕育了生命，創(chuàng)造了奇跡。讓我們走進(jìn)自然，以花草樹木為友，與清風(fēng)明月為伴，去感受它們的美妙與神奇吧！
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