上下五千年讀后感(實(shí)用17篇)

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上下五千年讀后感(實(shí)用17篇)
時間:2023-11-06 01:35:03     小編:HT書生

通過讀后感的寫作,我們可以加深對書中內(nèi)容的理解和洞察。在寫讀后感時,我們可以從自己的角度出發(fā),與作者進(jìn)行對話,思考作品的意義和價值。無論你對這本書的感受如何,以下的讀后感范文都值得一讀,或許能夠給你一些新的思考和觸動。

上下五千年讀后感篇一

“給我一天,還你千年!”這是宋城景區(qū)的創(chuàng)意詞。而我,用了一周的時間,穿越了上下五千年?!渡舷挛迩辍肥怯闪譂h達(dá)、曹余章等作者寫的,全書分上中下三冊,共372篇107萬字,包括從黃帝到新中國的全部歷史,內(nèi)容非常豐富。雖然,有些內(nèi)容我看得不是很懂,但是讀后收獲已經(jīng)是滿滿的了!

中華民族是智慧的民族。東漢時期,蔡倫為了人們方便,用樹皮等纖維植物造出了紙;北宋時期,畢昇為了提升人們寫字的效率,用泥土做出了活字印刷;到了北宋和唐代,人們又相繼發(fā)明了指南針和火藥。這四大發(fā)明是中華民族對世界文明重要的貢獻(xiàn)。

中華民族是偉大的民族。秦始皇為了防御匈奴,筑成了一道萬里長城;隋煬帝為了溝通南北水路船運(yùn),修建了北京到杭州的大運(yùn)河。這兩大工程至今保存完好。據(jù)說從宇宙飛船傳回的照片里,能清楚地看到大運(yùn)河和長城。

歷史是傳承的。許多歷史故事,都以成語的方式流傳至今。比如,春秋時期,齊桓公的軍隊在沙漠里迷了路,最后靠幾匹老馬領(lǐng)路,走出了迷谷,從此,“老馬識途”的成語就流傳至今。像這樣的成語故事,書中有上百個之多。看了書以后,理解成語不在話下。

我悟出了一個道理,學(xué)習(xí)歷史和語文是相輔相成的。我一直喜歡學(xué)習(xí)語文,現(xiàn)在我也喜歡學(xué)習(xí)歷史了!

上下五千年讀后感篇二

有什么可以概括了中國遠(yuǎn)古至辛亥革命時期的重大歷史事件及各時期的科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù);有什么可以給我們提供了一個更加透徹的了解中國過去的載體,激發(fā)我們的民族自豪感,鼓舞我們開拓未來?《上下五千年》便是最好的選擇。

當(dāng)我打開遠(yuǎn)古的歷史,五千年中華文明盡收眼底。本書以中華民族文明發(fā)展的歷史脈絡(luò)為序,上自遠(yuǎn)古傳說,下至辛亥革命,內(nèi)容涉及歷史、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、語言、考古、天文、地理、科技、人物、民俗以及中外交流等方面,涵蓋了中國各民族在各個時期所創(chuàng)造的燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化,既博大精深又雅俗共賞。

這本書演繹著一代代風(fēng)流人物:夸父的執(zhí)著,岳飛的忠誠,諸葛亮的智慧……他們的精神讓我崇敬,他們是中華民族的脊梁,亦是中華民族的根基。我佩服商鞅過人的才智。他的變法使秦國封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,使秦國成為“戰(zhàn)國七雄”中的最強(qiáng)國家,為統(tǒng)一其它六國奠定了基礎(chǔ)。屈原是戰(zhàn)國時期的政治家和大詩人。他在楚國屢遭排擠,懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放。在苦悶和激憤中,他把對祖國的忠誠,對人民的關(guān)愛,對理想的追求,對惡勢力的憤怒,化成了一篇又一篇的璀璨的詩篇,他留下了著名詩篇有:《離騷》、《天問》和《九歌》等。

當(dāng)我讀到了英法聯(lián)軍去火燒圓明園的故事;讀到了《天津條約》、《北京條約》、《中俄璦琿條約》的簽訂;讀到了慈禧太后奪政權(quán),捕八大臣,勾結(jié)入侵者,毒死東太后;讀到了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》的簽訂;讀到了榮祿的出賣,導(dǎo)致戊戌變法的失??;讀到了英國強(qiáng)占“新界”;讀到了秋瑾被害軒亭口……我十分悲憤,但我無能為力。

“落后就要挨打!”歷史告訴我們這個真理。在烈士陵,千千萬萬個名字刻在石碑上。在碑前,生命的沉重壓的人喘不過氣,山巖中埋藏著忠骨,捧著血淋淋的山河,我們心中顫栗著。這份沉重鞭笞著我們,讓我們時時警醒,這便是歷史所付。多少年了,歷史的風(fēng)云早已煙消云散,而有一種人不會離開,他屹立于天地之間。有一種精神不會逝去,它是地平線上不落的輝煌。英雄和英雄夢就這樣支撐起文明的梁柱。

千年為鏡,我們審視自己;千年為鏡,我們改造自己;千年為鏡,我們創(chuàng)造千年!

上下五千年讀后感篇三

閑來無事,

隨手拿出一本書,

褶皺的黃色紙頁,

記錄著五千年的滄海桑田……。

沐浴著淡紅的霞光,看著《周亞夫的柳細(xì)營》,感觸良多。

西漢時期著名忠臣武將周亞夫,忠心耿耿,一心為國,卻有著一段令人敬佩的歷史。當(dāng)時,天下動蕩不安,匈奴部落常常侵犯中原邊境。一次,漢文帝慰問并視察部隊,灞上和棘門的兩支部隊松松垮垮,毫無防備匈奴偷襲之策。只有細(xì)柳周亞夫的軍隊防守縝密,隨時處于備戰(zhàn)狀態(tài),即使?jié)h文帝駕到,也得由周亞夫下令才能入內(nèi)。

像周亞夫這樣家喻戶曉的忠烈之將,對君王絕對服從,對國家絕對忠貞。卻在漢文帝慰問、視察之際,非但不出門提前接駕,還阻止、檢查漢文帝一行人進(jìn)入軍營,要求苛刻。有人說他是目無皇上,桀驁不馴,是大不敬??晌覅s不這么認(rèn)為,恰恰相反,這正是周亞夫以一種理智的方式表達(dá)著他對君王的絕不辜負(fù);對匈奴人的絕不留情;對國家的忠心耿耿,哪怕冒著受到漢文帝的誤會也好,定罪也罷,都無怨無悔,這就是理性愛國。

歷史上有周亞夫這樣的理性愛國之人,可身處二十一世紀(jì)文明社會的人們,卻做不到這一點(diǎn)。昔有南京大屠殺,今有釣魚島爭端,當(dāng)初我們選擇了原諒,并不是因為我們懦弱,而是因為我們寬容。釣魚島事件讓原本就并不和睦的中日雙方,關(guān)系變得越發(fā)緊張,猶如兩個隔海相望的定時炸彈,一不留神,稍稍有一點(diǎn)兒火星就會瞬間爆炸,生靈涂炭、民不聊生也將會發(fā)生??墒?,卻有一部分的人打著釣魚島的旗號,為所欲為,成群拉幫,四處對日本的進(jìn)口貨物、日本的車輛、日本的商店進(jìn)行粗暴、愚蠢地打、砸、搶,以此牟利,這樣的做法不僅違法,還有辱國家尊嚴(yán)。讓國家付出了不小的經(jīng)濟(jì)代價??鬃釉唬骸熬觿涌诓粍邮??!蓖瑯拥模瑦蹏彩侨绱?。

理性愛國,

國之風(fēng)度也;

粗暴護(hù)國,

國之恥辱也!

上下五千年讀后感篇四

在上下五千年里,出來了許多英雄豪杰,女中豪杰。比如:提縈、謝安、祖楸、王猛、劉裕、顫道濟(jì)、管忡、鮑叔牙等等。這些人用自己,換取了別人的幸福。就讓我們來看一看他們的經(jīng)歷吧!

提縈為了救父親,讓漢文帝非常的感動,把大刑改成了輕刑。提縈為天下人提供了幸福。

謝安打仗時就像下棋一樣安安靜靜的想好每走的每一步棋子,這棋子就像士兵一樣,每走一步就考慮一下。就這樣謝安東軍隊把強(qiáng)大的秦軍攻敗了。讓百姓得到了幸福。

祖楸和劉琨一起聞雞起舞,就是要為國家奉獻(xiàn)生命,在祖楸50歲了時候要出去打仗了,可是還是沒有失去當(dāng)年和劉琨一起聞雞起舞的精神。

我想我不接著往下介紹剩下人的經(jīng)歷,大家應(yīng)該也就知道了,這本書我覺得是在教會我們做人應(yīng)該沒有理由的幫助別人。

上下五千年讀后感篇五

《中華上下五千年》是一本不錯的書籍。捧讀這本書,我好像面對著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化,在這里凝聚;民族的精神,在這里顯現(xiàn)。

細(xì)細(xì)地閱讀,感觸頗深。

最令我欽佩的是唐太宗李世民。在他即位前,隨父親李淵南征北戰(zhàn),立下赫赫戰(zhàn)功。即位以后,唐太宗處理朝政大事,廣開言路,鼓勵各級官吏有什么說什么。唐太宗不僅善于納諫,而且善于用人,提拔了長孫無忌、房玄齡、尉遲敬德等一群賢明的文武官員。他不記私仇,提拔了在太子府做事曾反對過自己的魏征,封他為諫議大夫;還提拔了出身低微的馬周為中書令,主持朝廷大政。

經(jīng)過唐太宗的安邦治國,這時候中國已經(jīng)發(fā)展成為當(dāng)時世界上最富強(qiáng)昌盛的國家,歷史上把這種盛世稱為“貞觀之治”。唐太宗曾說過一句名言,令我陷入沉思?!叭艘糟~為鏡,可以正衣冠:以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失”。我們要像唐太宗那樣善于聽取別人的勸告,寬宏大量,為了國家大事不計較個人的恩怨。

最令我厭惡的就是大奸臣李林甫,他為了獨(dú)攬朝政,把投靠他的人培植為親信,對于比他能干或反對他的人加以排擠。他表面上裝得十分和善,實(shí)際上他總是想暗算別人。人們都說李林甫“口蜜腹劍”,真是一點(diǎn)不假。李林甫不以國家為重,為了自己的利益,濫殺忠臣,結(jié)果發(fā)生了安史之亂,使自己成為臭名昭著,遺臭萬年的人。本來十分強(qiáng)盛的唐朝從此就一蹶不振了。我們要引以為戒,做個堂堂正正的人。

《上下五千年》中,顏真卿不畏強(qiáng)暴,陶淵明不為五斗米折腰,魏征直言善諫,包拯大公無私,鑒真不怕艱苦都給我留下了深刻的印象,也深深地感染了我。我們是祖國未來的希望,我們現(xiàn)在要了解歷史,學(xué)習(xí)先賢,總結(jié)經(jīng)驗,辨清是非,成為棟梁之才,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

篇三。

上下五千年讀后感篇六

最近,我們在語文課本上看見了《上下五千年》這本書。老師說這本書對我們很重要,不僅考試會考到它,還可以了解歷史。這本書記載了盤古開天辟地到1949年新中國誕生的中華五千年歷史,所以老師讓我們買最新版本的書看。

第二天,我跟媽媽說買《上下五千年》。下午她就買給我了?;氐郊?,我就津津有味地去“悅讀”《上下五千年》了。我不一會兒就讀到了第8個故事——《盤庚遷都到殷》。

我每天都在“悅讀”這本書,不管是在學(xué)校還是在家里,只要作業(yè)一寫完,我就開始“悅讀”?,F(xiàn)在我都養(yǎng)成了晚上睡覺前“悅讀”的好習(xí)慣了。晚上“悅讀”完畢后,我就把它抱在懷里當(dāng)成我的好朋友,陪我一起睡覺。每天晚上,只要我“悅讀”它,總是能睡個好覺,做個好夢。

看來,書真是良師益友,就像我“悅讀”《上下五千年》一樣。我“悅讀”它,它能給我?guī)砹硪粋€世界,我們也可以做好朋友。

上下五千年讀后感篇七

這本書的開篇寫的就是《盤古開天辟地》。講的是很久以前,整個宇宙一片漆黑,像被包在一顆無比巨大的蛋里。后來,盤古用他的巨斧將”蛋“劈開了。為了不讓天和地再次合起來,他用手撐著天,用腳踩著地,就這樣一站就是一萬八千年。最后,他還是倒下了,他的身體變成了世間萬物。盤古為了這個美好的世界,奉獻(xiàn)了自己的一切,他的的精神品質(zhì)令人崇敬。

在這本書中,我也看到了丑陋的一面,使我異常氣憤,尤其是《烽火戲諸侯》這個故事,氣得我頭發(fā)都立起來了。這個周幽王昏庸無道,迷戀美色,為了一個女人的笑容,最后搞得連自己的國家都沒有了。如果我是他,我一定不會被美色所迷戀,也不會去戲弄衷心的臣民。

看了這本書后,我的感受頗多。首先,我們要了解歷史,感受歷史。但是,歷史是過去的,不是現(xiàn)在的,因此,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以后用自己的聰明才智去書寫新的歷史,讓自己被歷史所銘記。

上下五千年讀后感篇八

《上下五千年》這本書講述的是遠(yuǎn)古時期一直到清朝末年1911年之間,過去的歷史,發(fā)生了故事。其中我最想與大家講的是東周戰(zhàn)國時期《屈原投江》這則故事。

公元前299年,秦昭襄王寫信給楚懷王約在武關(guān)會晤,結(jié)果一到武關(guān),卻被秦兵劫持要求割地求和。楚國不答應(yīng),立了太子為國君。大夫屈原悲痛又激憤,他對諫楚頃襄王遠(yuǎn)離小人,哪知卻被小人誹謗,流放到湘南一帶。一晃十幾年過去了,公元前278年,秦國一舉攻下了郢都。五月初五這一天,屈原抱起大石跳入汨羅江。屈原既是一位詩人,也是一位愛國的大夫,我想他在抱著大石跳入汨羅江的一刻,他的內(nèi)心一定充滿憤慨,無能平庸的君上,好色貪財?shù)男∪硕际浅鴾鐕脑颉?/p>

歷史是一面鏡子,從這面鏡子里我們看到開國君主宵夜旰食打下的一片天地,卻被后代子孫在醉生夢死中斷送。中華民族歷史悠久,中華文化博大精深。

培根說,讀史使人明智,閱讀歷史了解歷史,有助于了解國家文化,另一方面樹立民族自尊心,自信心。我說,閱讀歷史增長知識,我們雖不能像文中屈原詩人那樣愛國,但我們現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí),長大后報效祖國。

上下五千年讀后感篇九

假期里,我讀了上下五千年這本書,這本書里有神農(nóng)嘗百草、大禹治水、開天辟地、蔡倫發(fā)明造紙術(shù)、張衡測報地震等待許多歷史故事,我非常喜歡看。

其中,我最喜歡看的就是《神農(nóng)嘗百草》了。它主要講的是古代炎帝看著人們經(jīng)常不是餓死就是病死,于是決定自己親自嘗遍百草,找到能治病充饑的東西,為人民造福。他準(zhǔn)備了倆個大口袋,覺得能治病的放進(jìn)左邊的口袋,覺得能吃的放進(jìn)右邊的口袋。有一次,他不小心把斷腸草吞了下去,還沒來得及醫(yī)治就死了。

神農(nóng)的精神真是讓人敬佩!他為了國家人民,冒著生命危險,去嘗藥草,這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。讀了這本書,讓我了解到了歷史的悠久,從秦始皇建長城中,我了解到了古代人民智慧的結(jié)晶;從綠林赤眉起義和昆陽大戰(zhàn)中看到了皇帝的殘暴。

《上下五千年》這本書如同一臺時光機(jī),把我?guī)У搅诉^去;《上下五千年》這本書又如同一位知識淵博的歷史老師,正在像我孜孜不倦地講述著歷史故事。我愛讀《中華上下五千年》!

上下五千年讀后感篇十

我是朱希,我十分喜歡看《上下五千年》,可就是沒有時間。暑假——成了我解渴的日子。

這部《兒童版上下五千年》選擇了中國五千年來,一百八十四則歷史故事。講述了一百多個著名人物與事件。俗話說:歷史是一面鏡子,它反射了炎黃子孫是怎樣經(jīng)過一代又一代的努力、奮斗和創(chuàng)造的。

其中,《三顧茅廬》寫出了劉備的誠信。第一次,劉備、張飛、關(guān)羽一起去請諸葛亮。他們輕輕敲門,童子說:“我家先生出去了,少則三五天,多則十幾天才能回來?!眲浜苁5诙?,劉備、張飛、關(guān)羽冒著大雪來到諸葛亮的家。童子說:“先生正在堂上讀書?!眲溥M(jìn)門一看,才知是諸葛亮的弟弟,諸葛亮又外出了,就留下一份信表示自己的誠意。第三次,劉備選了個“好日子”,洗了頭、熏了香。這回張飛、關(guān)羽很不高興,很干脆地說:“我們把諸葛亮捆來吧。”劉備堅持去拜訪,誰知諸葛亮正在睡覺,劉備靜靜地站在門外等待。他的誠意打動了諸葛亮,愿意輔助他一起打天下。正如在我們的課堂上,老師經(jīng)常教育我們要誠實(shí)守信,可有的小朋友口是心非、兩面三刀,專門鉆空子,干了壞事偏不承認(rèn),到頭來害人害己。在南京的街頭也不少見,買“大片”給“小片”

的水果,服裝冒充名牌,穿不了幾天就起球,鞋子以次充優(yōu),穿著既不舒服,也不結(jié)實(shí)。在公共場所里,“禁止吸煙”“禁止吐痰”“禁止闖紅燈”,可有些人熟視無睹,既污染了環(huán)境衛(wèi)生,又制造了交通隱患。

另外,還有《草木皆兵》寫出了苻堅疑神疑鬼,妄自驚慌的心態(tài)??涩F(xiàn)實(shí)中這樣的人也屢見不鮮。往往成大器的人卻不一樣。今年的溧水高考狀元就是一例。當(dāng)記者采訪他的時候,他卻說:“我平時從未考過第一,我只是有一個好心態(tài)。而那些平時第一的同學(xué)他們的心理壓力就不一樣了?!闭f明人們做任何事都不可能“一口吃一個胖子”,知識需要人們的積累。俗話說:“靡不有初,鮮克有終”。

而《曹沖稱象》里面的曹沖聰明過人、善于思考、敢于創(chuàng)新。

如果每一位老師能夠像曹操一樣,善于發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵兒童大膽創(chuàng)新、勇于探索,就不會出現(xiàn)“把大象宰了再稱”的現(xiàn)象。

上下五千年讀后感篇十一

今天,我讀了《中華上下五千年》這本書,這是給我最多收獲的書,這本書講了中國五千年以前到現(xiàn)在的時間里選出一個個重要的人物和故事。

這本書從講述上古神話盤古開天辟地等神話到商朝和周朝的故事,再到春秋時期齊、普、楚、秦、魯、宋、衛(wèi)、燕、陳、曹、蔡、鄭、吳、越等十?dāng)?shù)國的戰(zhàn)爭事情,再到戰(zhàn)國時期七個大國的戰(zhàn)爭,最后,秦國滅了其它六個大國,統(tǒng)一了天下。

三國時代,劉備、關(guān)羽、張飛給我留下了深刻的印象,雖然他們一個個死了,但是關(guān)羽在曹營也不會忘記劉備……他們的精神使我感動。

給我印象最深刻的兩個人是墨子和大禹,墨子是春秋時期著名的思想家,他享有和孔子同樣的名氣,墨子創(chuàng)立的學(xué)派名為墨派,大禹治水用的三件神器是河圖、開山斧、定海神針,河圖是水神授給他的,開山斧是盤古開天辟地時用的斧頭,定海神針是用來測量江海的神器。

上下五千年讀后感篇十二

我向大家推薦一本好書,這本書的名字是《上下五千年》,是由著名作家田野寫的。它是族游出版社出版的。

中華上下五千年讀后感400字在廣闊富饒的中原大地上,生活著一個勤勞勇敢的民族——中華民族,他們以其偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力,繁衍生息,千年不衰;以其博大輝宏的民族精神,自強(qiáng)自立于世界民族之林,在五千年的漫長歲月中,創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。

上下五千年,滄海桑田,朝代更替,涌現(xiàn)出了許許多多驚天動地的歷史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳頌,多少暴君昏王、亂臣賊子遭遇萬世唾罵。

這本書不僅可以讓我么熟知過去,了解民族的坎坷與輝煌,而且還可以繼承燦爛的文化遺產(chǎn),發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。本書上至古代神話傳說,下至新民主主義革命開端的五四運(yùn)動,以時間為經(jīng),以人物和事件為緯,交織縱橫。

歷史本身是枯燥乏味的,但是在作者的筆下,使那些過于枯燥乏味的歷史故事變得緊張有趣,使塵埃與歷史中的人物能栩栩如生的呈現(xiàn)在我們面前。

“書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書不僅能給人帶來快樂,還有慰籍;不僅能讓我們深思,還能給我們啟示?!皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親”。同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!

上下五千年讀后感篇十三

我向大家推薦一本好書,這本書的名字是《上下五千年》,是由著名作家田野寫的。它是族游出版社出版的。

這本書主要記敘了:從盤古開天辟地到一九九四年五千年,我國發(fā)生的重大歷史事件。其中有榮有恥。這些事件都充分說明了:順民意者昌,逆民意者亡的道理。

通過讀這本書,陶冶了我的心靈,啟迪了我的智慧,增長了我的知識,開拓了我的視野,激發(fā)了我的愛國熱情。今后,我要多讀書,讀好書,把好的書推薦給大家。

上下五千年讀后感篇十四

我很喜歡讀書,我的成長離不開書。我讀過許多書,有《三國演義》,《假如給我三天光明》,《呼蘭河傳》……讓我讀后深有感觸的就是那本中華上下五千年。

這本書里講了許多古代人們的故事,個個都讓我看得目不轉(zhuǎn)。

睛,有鴻門宴,大禹治水,姜太公釣魚……我還記得里面有一個故事講了一個君主要攻打另一個君主,但是時機(jī)不夠成熟所以一直在等,一直等到時機(jī)成熟時才一口氣把另一個君主給打敗。這個故事讓我明白了一個人只要有不敗的信念和堅強(qiáng)的意志,那個人就不會失敗。還有一個故事那故事講的是有一個君王為自己的民眾做了許許多多的好事,在一次幫民眾嘗藥草的時候嘗到了毒藥不辛身亡。我讀完這個故事我知道了人不能只為自己要為他人著想。

我會再一次的去讀這本中華上下五千年,這樣我就能有更多感觸。

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上下五千年讀后感篇十五

當(dāng)春風(fēng)沐浴著華夏大地,當(dāng)和平之風(fēng)拂過華夏子民時,我又想起當(dāng)年為我們打下這和平天下的先烈。中國是一個歷史悠久的文明古國。里面有許多為國捐軀的壯烈英雄。如:虎門銷煙的林則徐;被秦檜害死的著名抗金英雄岳飛;舍身炸碉堡的董存瑞;為后續(xù)部隊開路用胸膛擋機(jī)槍口的黃繼光;為了不暴露隊伍被烈火燒死的邱少云……這些事都記載在一本家喻戶曉的書里《中華上下五千年》。

《中華上下五千年》是一首英雄的贊歌,每一個歷史故事都給我不計其數(shù)的感動和震撼。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。中國許多戰(zhàn)將在戰(zhàn)場轟轟烈烈的戰(zhàn)死,死得其所,意義比泰山還重;一些賣國賊被刺殺,死的意義比鴻毛還輕。更有許多為朝廷鞠躬盡瘁的名將卻一個個死在昏庸的君主和那些兩面三刀的奸臣手上。

這本書中最令我最恨的是賣主求榮的秦檜。秦檜在皇上面前惺惺作態(tài)裝作一副忠臣相,背地里早就被金人收買了。平日里金人打勝仗,秦檜在皇上面前不動聲色,背地里在暗暗高興。金人打敗仗時,秦檜卻在皇上面前極力議和,在背地里十分生氣。岳飛本來可以消滅金國,迎回二圣的時候。秦檜卻在趙構(gòu)面前胡言亂語,說岳飛會造反,趙構(gòu)不辨青紅皂白,聽信讒言。連下十二道金牌,令岳飛班師回朝。而忠義社只攔住了十道?;爻?,金人給秦檜下了一道指令,“除掉岳飛”,秦檜接到指令后。立刻把岳飛抓了起來,用“莫須有”這個罪名把岳飛害死在牢獄里。

中華五千年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨撼動著我們這些幸福的華夏子民。讀這本書時,讀到李世民平亂反王時,是多么的興奮;當(dāng)岳飛被秦檜害死時,我卻淚如雨下。

我們應(yīng)該以自己是中國人這個名譽(yù)引以為傲,永遠(yuǎn)不忘當(dāng)年在戰(zhàn)場上拋頭顱、撒熱血的英雄。所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜當(dāng)年那些英雄為我們打出的太平天下。

上下五千年讀后感篇十六

中華是一個文明之國。中華用有幾千年的歷史。

今天,我把中華上下五千年給讀完了。令我感悟深刻的是一篇叫《烽火戲諸侯》的故事。

主要講了這樣的故事:周宣王死后,周幽王即位,周幽王是一個昏君。周幽王不僅殘暴昏庸,而且耽迷于酒色之中這是有個大臣勸幽王,可是幽王不聽反把大臣給抓起來,大臣家人想救他,于是便把大臣進(jìn)獻(xiàn)幽王,幽王便把大臣給放啦。可是那個大臣不笑,幽王下令只要能讓那個大臣笑,就賞一千兩銀子。有個大臣知道后就想辦法陷害幽王,在烽火臺點(diǎn)狼煙,果真那個大臣看到侯爺狼狽、氣憤的樣子笑啦一下。自后那個大臣深受幽王寵愛,幽王廢太子立那個大臣的兒子為太子。幾年后開戰(zhàn),諸位沒有忘記這件事,所以都不去救幽王。幽王被殺。

這件事令我感悟深刻。不可以騙人,不可以小題大做。

中華。從原始文明道中原爭霸,再到九州統(tǒng)一、王朝更送最后到民主社會。過程中發(fā)生的大事,我們要吸收經(jīng)驗、得到教訓(xùn),尋找人生路上的坐標(biāo)!

上下五千年讀后感篇十七

假期中,我讀了《上下五千年》這本書,里面有的故事驚心動魄、有的回味無窮,其中有個故事給我留下了深刻的印象。

自古以來,做人就要講究誠信,誠信像黑夜中的一盞燈,一但食言,就會失去別人對你的信任。

《烽火戲諸侯》這個故事,想必大家對它再熟悉不過了。西周時期,有一位著名的暴君,就是周幽王,他不管國家大事,只知道吃喝玩樂,還看上了冷漠的褒姒妃,于是立她為皇后,并且廢除原來的皇后。周幽王為博取褒姒妃一笑,不顧眾臣的反對,膽大妄為且多次無故點(diǎn)燃邊關(guān)告急用的烽火臺,使各路諸侯長途跋涉,匆忙趕去救駕,結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻是一場鬧劇而已。大家上當(dāng)被戲弄后都非常憤怒,此后便不再相信周幽王。由于周幽王已失信于各諸侯,后來在邊境真正遇到危險之時再點(diǎn)燃烽火,已再沒有任何人能趕來急救了。這真是應(yīng)驗了玩火自焚的后果??!

從這個故事來看,周幽王身為一國之君,不管朝政,不治理國家,反而只樂于每天吃喝玩樂,更辜負(fù)了老百姓對他的期望,不聽忠臣忠言,數(shù)次擅自點(diǎn)燃告急、救命用的烽火臺,導(dǎo)致了自己國家的滅亡。周幽王這樣做,不僅破壞了自己的威信,還失去了各路諸侯對他的信任。由此可見,他是一個沒有責(zé)任心、不守信,自大自負(fù),不聽忠言,且貪圖安樂之人。

我對這本書的感觸頗深,它讓我明白了今天的幸福生活,都是祖先們用鮮血和汗水換來的。少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng),所以我們每個人都應(yīng)該擁有積極向上的心態(tài),努力學(xué)好科學(xué)文化知識,做一個陽光健康的少年!

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