通過總結(jié)，我們能夠更清晰地認識自己的優(yōu)勢和不足。在寫心得體會時，可以參考一些相關(guān)范文或經(jīng)驗分享，獲取更多靈感和借鑒。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的心得體會，以拓寬視野和思路。
成都科技館心得體會篇一
本次流動科技館巡展展館設(shè)在xx中心，這次巡展活動以體驗科學(xué)為主題的，設(shè)有聲光體驗、電磁探秘、運動旋律等主題展區(qū)，經(jīng)過40余件小型化經(jīng)典互動展品與科學(xué)表演相結(jié)合的活動方式，向?qū)W生們展示科學(xué)原理，普及科學(xué)知識。
學(xué)生們懷著強烈的好奇心，帶著欣喜的心境，興致勃勃地參觀著。
各式各樣的聲、光、電、機械教品前聚滿了好奇的小腦袋，同學(xué)們興趣十足，流連忘返。
他們經(jīng)過觀看、親身體驗等方式，從視覺、聽覺、觸覺等方面全方位多角度感受了各種科普儀器帶來的樂趣，同時了解了科學(xué)技術(shù)知識，感受了高科技的魅力。
同學(xué)們親身體會到了科技神奇的力量，感受到了科學(xué)帶來的歡樂和科教展品的魅力，極大地開闊了視野，開發(fā)了智力，為他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)供給了進取的`幫忙，學(xué)生在親眼所見、親手操作、親身體驗中增強了創(chuàng)新精神和實踐本事。
成都科技館心得體會篇二
無窮無盡?？茖W(xué)是一筆無價的財富和寶藏，，去發(fā)現(xiàn)。通過這次參觀活動，我們走近了科學(xué)，親身體驗了科學(xué)的神奇魅力，不僅使我們增長了知識，還培養(yǎng)了我們對科學(xué)濃厚的興趣，切身感受了祖國科學(xué)技術(shù)發(fā)展取得的輝煌成就!我一定要加倍努力地學(xué)習，長大了投身科學(xué)，報效祖國。
成都科技館心得體會篇三
9月17日下午，我接到一條短信：小記者班明天去濮陽科技館，大家做好準備。我看了以后高興的歡呼起來。第二天，我早早地就來到了學(xué)校，大家在老師的帶領(lǐng)下集合上車，踏上了去濮陽科技館的路。
到了科技館前，我們都沒科技館的外觀給鎮(zhèn)住了，走進院子里，一臺大炮引起了我們的注意，于是，老師給我們照了一張相，接著，我們有序的進入了館內(nèi)。給我印象最深的就是“靜電乒乓球，”正前方有一個大屏幕，屏幕前有一個圓筒，圓筒上有一個乒乓球拍，拍上系著一根繩子。我覺得很有趣，就排隊去玩，輪到我的時候，我拿起球拍從初級開始玩，發(fā)球的時候連打兩次，接球的時候照著球來的方向打，一直打到國家級選手級別，我真的是很高興。
下午一點半的時候，我們集合去看了4d電影，電影不但像真的一樣，而且座位上還不時的晃動，讓我感覺身臨其境，不過時間有點短，不過癮，但時間有限，我們便離開了科技館。回去的'途中，我們還去內(nèi)黃的棗園里體驗了一下農(nóng)家樂，真是充實的一天，來到小記者站真是收獲頗豐盛，我期待著下一次實踐活動的到來。
成都科技館心得體會篇四
今日午時，我們?nèi)昙壛嘁⒂^科技館，全班同學(xué)激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一齊站好隊，出發(fā)了。
到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個大火箭的模型，十分高大壯觀。然后講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較趣味，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
成都科技館心得體會篇五
走進科技館，同學(xué)們立刻被科技館里各種各樣的科學(xué)事物所吸引。同學(xué)們邊仔細的閱讀著介紹，邊操作著各種模型。很多科技含量極高的產(chǎn)品出此刻農(nóng)業(yè)、建筑、采礦、工業(yè)等領(lǐng)域，先進的'科學(xué)技術(shù)讓生活變得與眾不一樣?？茖W(xué)家們把更多的新觀點、新概念更多的運用于能源、材料和信息傳播領(lǐng)域，讓學(xué)生們看得興奮不已，同學(xué)們在科技的海洋里盡情的遨游。
這次社會實踐活動為學(xué)生的學(xué)習供給了更加廣闊的空間，不僅僅使學(xué)生在實踐中親身體驗了科學(xué)技術(shù)的無窮魅力，更增長了科學(xué)知識，同時提高了同學(xué)們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，中國科技館參觀活動既是一次生動多彩的科學(xué)之旅，也是一次豐富趣味的科技學(xué)習之旅，學(xué)生們親身體驗了科學(xué)技術(shù)的無窮魅力，感受著科技給我們生活帶來的改變。
成都科技館心得體會篇六
作為一名科技愛好者，我最近去了成都科技館參觀，下面我將分享我的心得體會。
第二段：展館印象。
成都科技館是一座兼具科學(xué)、教育和娛樂的場所，我最初進入展館時，看到的是一個極具科技感的大廳，在那里我們看到了各種革命性的科學(xué)技術(shù)和高科技的設(shè)備，比如虛擬現(xiàn)實（VR）體驗類的各種機器設(shè)備，給人留下了非常深刻的印象。
第三段：科學(xué)教育。
成都科技館有多個展區(qū)，包括天文、地理、生物、電力、節(jié)能、化學(xué)等科目，其中有多個互動展示區(qū)，非常適合兒童或科學(xué)愛好者前來參觀。這些展示區(qū)都非常生動、形象和具有可觀賞性，每個展覽區(qū)都會配以專業(yè)的解釋員或講解員，他們會詳細地介紹許多科學(xué)實驗和應(yīng)用。
第四段：技術(shù)科學(xué)。
在成都科技館中，許多最先進的技術(shù)科學(xué)工具和設(shè)備都可以在不同的區(qū)域得到使用和體驗。例如，我在那里看到了很多基于機器人技術(shù)的展品，這些機器人具有非常先進的功能，如自主操控、行走、視覺識別能力等。尤其是在生活中應(yīng)用廣泛的機器人科技方面，成都科技館有很高的參觀價值。
第五段：總結(jié)。
在成都科技館，我們很容易理解科學(xué)的本質(zhì)、意義及其實踐聯(lián)系。成都科技館也能夠增強孩子們對未來世界的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力?？偟膩碚f，參觀成都科技館讓我受益匪淺，增長了科技、教育、文化及未來的全面認識和建設(shè)改變的信心。
成都科技館心得體會篇七
星期六，媽媽說要帶我去科技館，我高興極了。
吃完飯后，我們出發(fā)了。不一會兒，就到了科技館。我匆匆忙忙跑到科技館里，呵，里面真熱鬧！
我和媽媽進了科技館，第一個在我面前的是一棵老樹，可別小看他，只要按老樹的鼻子，他叫我摸他的臉，我就摸他的臉，可好玩了！
有一張小床，上面有很多孔，每個孔里面都有一個釘子，一個人躺在床上，釘子就會出來，而那個人也不覺得疼。還有地震的小房子，幾個人進去，都感覺到像地震一樣，很頭暈。
之后，我看見了許云偉、孔金堯，我們在一起，玩得可高興了！以后我要學(xué)更多的知識！
成都科技館心得體會篇八
我想每一個同學(xué)都很想去科技館玩一玩，但是每個家庭的生活條件是不一樣的，有的同學(xué)還沒有去過。不過不用遺憾，下面我就給沒去過的同學(xué)講一講我在科技館的見聞。
那是在暑假里一個星期一的上午，陽光明媚，萬里無云。爸爸開車帶我來到了位于鳥巢北側(cè)的中國科技館。我剛一進門就看見天花板上懸掛著一片球，可別小看了這些球，它們能夠錯落有致的上下飛舞，變化出各種圖案，這讓我驚嘆不已。我又和爸爸來到a展廳，那里有各種的裝置和模型。更讓我驚愕的是我走著走著一不小心走到了一個鏡子迷宮里。鏡子迷宮的墻壁全是鏡子，你一不小心就會撞到鏡子上面，實在是太有趣了。我的相冊里有在科技館拍的照片，同學(xué)們可以去看看。
上面的只是科技館的一小部分，等回頭有機會我再給同學(xué)們詳細講講吧。
成都科技館心得體會篇九
四川科技館是在原"毛澤東思想勝利萬歲展覽館〞根底上改造的，其厚重的歷史感使人們對所熟悉的傳統(tǒng)“科技館〞的概念提出了挑戰(zhàn)，人們習慣認為科技館是現(xiàn)代、未來、科幻的象征。所以在內(nèi)裝上也讓我們多了一層思考，要讓“萬歲展覽館〞變成科技館，在設(shè)計上就要從強化科技館的科技形象入手，重點放在前后廳的氣氛營造上，讓這兩個廳和建筑的表意拉開距離，強化科技感，我們將原來展覽館著名的大廳〔東方紅廳〕改造成為擁有巨大玻璃穹頂天幕的航天主題館，是科技感得以強化和延伸，原為網(wǎng)球場的東西廳因其處于露天場地，故將能表達四川古今水利科學(xué)成就的都江堰水利工程和二灘水利工程原理演示模型設(shè)置與此，同時也作為園林景觀為觀眾提供了休息的場地。
對于本展廳設(shè)計，設(shè)計師對此進行了點評，本空間最大的難點就是將歷史的莊重感改造為充滿未來氣息的科技感；人流動線的分析和展廳布局的分配，以及大量承重柱的處理。
灰鏡與藍色發(fā)光燈帶鑲嵌的的包柱表達出一種現(xiàn)代、科技的氣氛
電腦操作區(qū)的弧形串聯(lián)起來，形成時光通道的造型，行走其中，感受時光穿越的神奇。
器械主題廳將機械元件與空間有機結(jié)合，從微觀的角度看待機械歷史的開展，別有一番意境。
造型各異的墻體和吊頂元素，大大的吸引了小朋友的眼球，體驗感十足的'道具也讓他們流連忘返。磁場的概念玄而又玄，本科技館用具有磁性的小針做吊頂元素，生動活潑，既有趣與直觀的表達出科學(xué)道理。
展廳特別是舊展廳內(nèi)部空間的支柱特別多，本科技館用“熒光支柱〞的方法去改變了空間的擁堵感，幽蘭的光線也詮釋了科技的神秘。
成都科技館心得體會篇十
4月11日，我們聽見老師說：4月13日，16日，17日去科技館。我們多希望13日就是今天，因為我們想迫不及待的去科技館學(xué)習，那里有書上學(xué)不到的知識！就連我們坐上了去科技館的車，也有一種期盼的心情。
第一天，我們學(xué)的課程是單片機，聽了老師的講解，我明白了如何控制單片機。第二天，我們學(xué)習的課程是機器人，聽了老師的講解，我認識了機器人，也認識了馬達，明白了如何控制機器人，如何給機器人編程。第三天也就是最后一天，我們學(xué)的課程是實驗，下面就讓我給你講一下實驗課吧！
科技館的老師跟我們說：今天要研究水。還給我們講解關(guān)于水的'知識：水里有水分子，水分子的外形很像米老鼠的頭，水分子很小，用我們的肉眼是看不出來的。我們把曲別針放進水里，看一看曲別針是浮在水面上，還是沉在水底，最終證明了曲別針可以沉在水底，也可以浮在水面。我們還把并放在水里，但是冰和曲別針不同，冰是沉在水底的。我們還做了一個實驗，就是把酒精燈，還有一個是10毫升水，還有一勺鹽，把鹽放在水里，等鹽溶化了，再拿酒精燈把鹽水烤一下，最后就剩鹽了。
去科技館學(xué)的知識是我終生受益，我要感謝科技館的老師教會我們更多的東西！我永遠都忘不了科技館的老師教給我的知識。
成都科技館心得體會篇十一
今天，我們到了科技館春游。
進了館，我才體會到什么才叫奧秘無窮。進館后，首當其沖的應(yīng)該是那衛(wèi)星模型了，它在一片“星河”中“展翅高飛”讓人眼前一亮覺得很有氣概。接著，朱宏亮發(fā)愣道：“這火箭也太小了吧？”引來一陣哄堂大笑。我們離開正廳，進入第一件參觀室，進去后，隨之而來的是一片驚嘆之聲，里面沒有太多展示，但是有許多電腦，里面是知識的“寶庫”，讓我懂得了許多原來不知道的事。除了知識，還有問答，大家三五成群的圍在一臺電腦爭先恐后的搶答問題，我也不例外。最終我得了180分，其他人也收獲頗豐。
到了第二展廳，里面是農(nóng)具和地理知識，大家對打谷機最感興趣，搖柄吹出的風讓大家倍感涼爽。
第三展廳是通過親手實踐得出的答案的儀具，有測反映的`有側(cè)手的靈活度，但更多的則是一些原理游戲，大家都玩的不亦樂乎。
快樂的時光轉(zhuǎn)瞬即過，又到了離別的時刻，大家依依不舍的到了再見，踏上歸途。
成都科技館心得體會篇十二
參見科技館后令我印象最深的是小朋友們捏的泥塑，小朋友們捏的泥塑可好看了，讓我來簡單的介紹給你們吧!有一個小朋友的泥塑作品名字叫《大樹樂園》，他就是用泥塑做了一個大樹風車，還可以轉(zhuǎn)呢!還有一個小朋友做的叫《回歸》，這個泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香，有烏蓬船、老街等。
我再給大家介紹一下哈哈鏡，哈哈鏡實際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡像縮小，凸面鏡會把鏡像放大，從而達到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。球內(nèi)集焦，能讓人變短或變胖，球外擴散，能使人變長，變大。
參觀科技館不但有意思，還讓我懂得了好多知識，我的知識庫里又可以增加好多知識。
科技館真是個博學(xué)天地。
12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學(xué)一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學(xué)習到了許多科學(xué)知識，我真是開心極了。
一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡“時光隧道”，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉(zhuǎn)動，一走進去，里面天旋地轉(zhuǎn),好似人在轉(zhuǎn)動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的`肚子里長大了。
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?？茖W(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習，不斷探索新知識。
成都科技館心得體會篇十三
今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。
我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機、直升飛機、航天飛船等等，
之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上，就會發(fā)光的?！蔽覟榱蓑炞C教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原先科技的東西這么神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們?nèi)祟惿瞽h(huán)境會變壞的?！?/p>
之后，教師們帶著我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因為不然洪水進入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有外江，當洪水來時，大多數(shù)的河是往外江流的'，不破壞我們的，可當天氣冷的時候，大多數(shù)的水是向流的?！?/p>
我們了解了都江堰，下頭教師說我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地，今日我們最給力?！蔽覀冇殖牳瑁覀冞€沒有練習就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好！
之后，教師說自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！
在生活中，技術(shù)無處不在。它存在于我們生活的每一個角落，它令我們的生活更加方便。有幸目睹科技飛速發(fā)展歷程，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習，利用自己所學(xué)的知識和技術(shù)，為中國發(fā)展貢獻一份力量。
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