計劃可以將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，幫助我們逐步實現(xiàn)自己的追求。計劃的執(zhí)行需要我們有堅定的決心和恒心，不能輕易放棄或動搖。如果你正在尋找一種科學(xué)合理的計劃制定方法，以下是一些值得參考的工具和技巧。
高中的計劃書篇一
深夜，失眠。
于是去了衛(wèi)生間沖了個噪，然后帶著一身的水珠，坐在書桌錢想寫些什么。
寫些什么？
寫我淡淡的憂傷還是寫我心口軟軟的疼痛？它們從我身體中蹦出，在我面前，一個勁兒的沖我笑。
突然想起我的`愛情，有始無終的網(wǎng)絡(luò)愛情，有些人可以在網(wǎng)絡(luò)上迅速的愛一個人，然后又迅速的愛另一個人。他們只在oicq里聊天，不通話，不寫信。他們可以隨時相愛，隨時離開。而我一直都是那種將愛情進(jìn)行到底的人，所以我一直不舍得“離開”，安妮說過，當(dāng)一個人不會輕易愛上任何一個人的時候，就會輕易地愛上一個人，我一直很贊同這句話。我在網(wǎng)上戀愛，是因為我們彼此陌生，所以我們愛的安全，更因為彼此心中的孤寂，才使我們輕易地愛上對方，然后迅速忘記，再開始新一輪的網(wǎng)上戀愛游戲，這很像坐巴士，坐在某個座位上，身邊的乘客一個換一個。
在網(wǎng)絡(luò)上，也許我們是很親密的情侶，但離了線，我們便是陌生人，也許某一天，我們擦身而過，亦人不出彼此。
我一直認(rèn)為我的這段網(wǎng)絡(luò)愛情是美麗的，她雖然短暫卻美的暖昧，不管怎樣，我們都彼此相愛過，這就已經(jīng)足夠，她像一場煙花，瞬間爆發(fā)出美麗，然后無聲地落入無際的海里，隨著潮起潮落，飄向另一個世界，再也不會出現(xiàn)，也像是曇花，剎那美麗，一瞬即永恒。
網(wǎng)絡(luò)愛情是種很神秘的感情，一根線系著兩顆寂寞的心，用手指說話，然后臉上出現(xiàn)不快樂的笑，就像不悲傷的哭。
高中的計劃書篇二
對于一個學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情?？墒俏以谶@一方面還有很多漏洞。
1.?在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，可是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。
2.?在考試時，有時不能做到專心致志。
3.?老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。
4.?在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
關(guān)于各科目的一些缺陷：
一.語文科目。
1.?在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松?？墒钦n外閱讀的強(qiáng)度還不夠。
2.?在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。
二.數(shù)學(xué)科目。
1.?缺少課外難題的訓(xùn)練。
2.?自我總結(jié)能力尚欠提高。
三.英語科目。
1.?語法訓(xùn)練欠佳。
2.?需加強(qiáng)課外閱讀能力。
四.物理科目。
1.?接觸題型不夠多。
2.?課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。
【二】制定措施。
針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。
（一）整體措施。
1.?課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。
2.?考試時要做到專心。
3.?對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。
4.?周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外知識。
語文。
1.?加強(qiáng)課外閱讀。
2.?閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。
3.?找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。
4.?擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。
5.?在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。
數(shù)學(xué)。
1.?在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。
2.?盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。
3.?從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。
英語。
1.?在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。
2.?閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。
3.?增大詞匯量。
物理。
1.?尋找課外題型。
2.?增強(qiáng)筆記的條理性。
化學(xué)。
1.?熟記化學(xué)元素周期表。
2.?熟記化學(xué)概念。
3.?多接觸課外化學(xué)題型。
【三】奮斗目標(biāo)。
面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。
【主要目標(biāo)】。
1.?年級排名要求：前20名。
2.?直升蘭化三中。
【次要目標(biāo)】。
1.?盡量提高課外積累量。
2.?提高寫作水平。
高中的計劃書篇三
世間萬物都給予我動力。
建設(shè)新村里有幾株芭蕉。之所以會注意到他們，是因為他們神奇的生長速度。當(dāng)時是冬春交際之時，記得第一次看到他們時還是禿禿的，焦黃的根部，看起來讓人覺得他們不會再活過來了?？墒且恢苤笏麄兙谷灰积R綠油油的出現(xiàn)在我面前，跟我一般高了。在一周之后，芭蕉那寬大的葉子已經(jīng)大到足以遮住我的頭頂了，跳躍的鮮綠絢麗奪目，讓人越看越移不開視線。
這是何等的生機(jī)！內(nèi)心開始萌芽，活力充沛的芭蕉們給了我動力，我將要堅定地成長為大樹。
與大多數(shù)人一樣，我期待贊揚，無論是在什么情況下，所以我努力學(xué)習(xí)，拿到足以讓老師眼中露出贊許，同學(xué)們說出“你真厲害”的成績；所以我努力背單詞，練習(xí)到足以讓老師夸我說：“你反應(yīng)真快”的地步；所以我在公交車上讓座，主動的行為足以讓人們真誠地笑著說出“謝謝”……沒有哪一刻，我不在渴望得到認(rèn)同。我想讓越來越多的人認(rèn)同我做的事情，然后自己也開始做這些事情。
這是何等的光榮！被認(rèn)同后的光榮感給了我動力，我愿窮盡我的一生，來改變我能觸及的現(xiàn)狀。
家里也曾養(yǎng)花養(yǎng)草，注意是“曾”。自從撤離了原先的家，我就再也沒有回去過一次給他們澆水。所以毫無意外，他們都成了黑黑的樣子，只有龍舌蘭依舊堅持著，葉子已經(jīng)開始枯黃。我覺得我實在不是個東西，對待生命太過草率。為了以后不再禍害其他生命，還是不要養(yǎng)活物了。之后我就想，想必于在我家里花盆中這些精致的卻難逃死亡命運的花草們，還是外面的狗尾草更為自在——一長一大片，風(fēng)吹雨打都不怕，至少不會死于非命。我寧愿做一株不起眼的狗尾巴早，靠自己的力量扎根，成長，裝點自然。
這是何等的自由！人類本能地渴望自由吧，狗尾巴草的精神給了我動力，我也要做一個自由的人，打破常規(guī)，創(chuàng)贏未來。
男女有別是公認(rèn)的，但我覺得這種差別頂多是生理上的，卻有人在生理方面外區(qū)別對待，這讓我很不爽。他們會說，在世界上各領(lǐng)域出色的人，大多是男性，還會說，俺男人在30歲之前一定要在外面闖蕩打拼一回，女生嘛就算了，甚至說，男生都是能吃苦耐勞的，女生就嬌慣一些了。身為女性，我對質(zhì)疑感到不平。女同胞們絕不是柔弱的！
這是相當(dāng)?shù)牟还?！這些質(zhì)疑給了我動力，讓我在超越自己的路上不斷前進(jìn)，我要用事實擊碎他們。
世間萬物，無論是正面的，積極的，還是負(fù)面的，消極的，都能成為我的動力。因為我的心中有著永恒不變的向上的心。
高中的計劃書篇四
終于，我哭了，為友誼而哭。
終于，你笑了，說這是解脫。
終于，我開始恨了，在你被罰站時哈哈大笑。
終于，六年的友誼，淡了。
心，已平靜，在一場狂風(fēng)暴雨后，你，已離去，在一次小小誤會后，距離，已拉遠(yuǎn)，在一次又一次的傷害之后。對的，你說對了，朋友只不過是兩個字，都是虛偽的。
留戀，我也會的，但手拉手一起仰望天空看星星是曾經(jīng)的事了。我不在乎？不可能，六年的友誼，怎么能說放就放。對，你又說對了，友誼就像一灘水，越喝越少?，F(xiàn)在，我的心變冷了，變硬了，你已不是我的朋友，我也不會顧忌你的感受。
我可以正大光明地說傷害你的話，可以毫不猶豫地做傷害你的事，這樣……多好。真的很好，讓我懂得了珍惜。懂得了這個世界根本沒有天長地久，我用誠心對你，你卻用虛假對我，我哭了，哭得很傷心，你笑了，笑得很坦然。來得好突然，剛才還不分你我地玩鬧，現(xiàn)在，又不管不想地哭泣。我哭了，為太多，友誼、誠信、朋友、真心......懷念，曾經(jīng)那份最純潔，最真摯的友誼。原本以為我們之間的感情會隨淚水一滴一滴地消失，但我還是會想你，念你。又能怎樣呢？今天你撕碎的照片。我再也拼不回來了，那張大頭貼上，你狠狠畫下的三八線，是你我心中最痛的傷痕。做一輩子好朋友，切，我早已看淡。舍不得，又能怎樣！寫這么多，又能有什么用！心痛過以后。會不會有什么結(jié)果？雨下過以后，會有什么復(fù)活？沒有，統(tǒng)統(tǒng)不會！
高中的計劃書篇五
列車飛速行駛。她坐在車上，微閉雙目，一切嘈雜都與她無關(guān)。對面的母女有說有笑，母親細(xì)心的為女兒整理衣服，叮囑她去大學(xué)后要怎樣生活。
三年很快就過去了，她幻想著有天還能坐在教室里安靜的學(xué)習(xí)。理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。她打了無數(shù)份工，受了無數(shù)個白眼，卻仍然住在租來的六平方米的房子，眼巴巴地看著房東的兒子去學(xué)校。她沒想到，大城市怎能容下這來自小山村的打工妹？這次她又被開除了，只因為不小心將菜湯灑在客人的衣服上，客人要求她跪下道歉，她不肯，就被開除了。
車停了下來。車站上人山人海，對面的母女相偎相依。這一幕如此熟悉，她的心狠狠的痛了一下。她將目光投向窗外，強(qiáng)制自己不去看那對幸福的母女。這時一位老婦人引起了她的注意。老婦人扛著笨重的行李向車上走來，這行李該有多重啊！婦人的背幾乎被壓成了九十度，汗水不住的從她臉上滑落。旁邊是一位西裝革履，風(fēng)度翩翩的先生，不耐煩的大吼：“咋這麼慢啊，再這樣別怪我不給錢！”婦人唯唯諾諾，腳下的步子明顯加快。
三年前的母親不也是這樣嗎？為了她的資料費瞞著所有人去車站撿塑料瓶。手被行人踩腫了，母親卻說是自己不小心磕在門上。當(dāng)一角一角的錢遞到她手里，她卻一把甩開：“這樣的錢我怎樣交給學(xué)校？我丟不起這個人！”父親便連夜趕往縣城，把毛票換成整錢。后來她才知道，父親去的時候銀行早已關(guān)門，那一把嶄新的十元錢是父親賣血得來的??！
她轉(zhuǎn)過臉，對面的母女早已熟睡。她將自己的大衣披在母女倆身上，下了車。毅然地接過婦人手中的行李，不顧那位先生和老人詫異的目光，把行李扛上車。轉(zhuǎn)身冷冷地對那位先生說：“不要用你的錢侮辱任何一個善良的母親！”
走下車，堵在心里三年的石頭終于落地了。她僵硬的臉上露出了久違的笑容，三年來都沒這么笑過了。“回家！”她對自己說。
高中的計劃書篇六
曉說，很喜歡這首歌，叫我記得要聽。擱置了很久，今天陽光燦爛得很，我拿起mp4接入音響。很久都沒有聽過歌了，里面只剩下幾首歌，聽著聽著。沉醉在暇思里，心已跟著節(jié)奏旋律飛舞，眼神定格在那些唯美的回憶畫面里。突然這首陌生的旋律闖了進(jìn)來，把我拉去了另一國度，打亂了我思緒的天馬行空。
我想起曉，從小學(xué)入學(xué)到初三中考，從最早到最晚，我們都沒有認(rèn)真地說過一句話，每次見面都頂撞得面紅耳赤，像兩個不懂事的小孩，是真的純真還是太簡潔了的一個故事？以至于后來我們想去拼一些零碎的記憶都無從下手了。唯一挺遺憾的是--我和他最終還是分不出勝負(fù)。
你很久都沒有給我想過qq昵稱了。“也許有一天”，真的很喜歡這個昵稱，我那時不是硬要和你爭么？結(jié)果誰也不服輸就一起占用了，還打賭先換掉的就算輸。雖然最后我贏了，但除了這個昵稱，我什么也沒有贏來?，F(xiàn)在這個“=哈根達(dá)斯”是我一時興起改的，但是卻覺得沒有一起想的那些有味道。你看了我q名前的等號，還挑釁我說我想吃免費雪糕，我就想給你一拳，可恨面前的是冷冰冰的屏幕，又想起上次開視頻，你在我面前吃蘋果，我就更咬牙切齒，最終在我嚴(yán)厲語言的威逼下(這個時候拳頭不管用了)，你無可耐何答應(yīng)請我吃雪糕。(嘿，記得哦！)。
說起拳頭，不知道你的肩膀還疼不疼，畢業(yè)留言時，你摸摸肩膀說你最忘不了我沙鍋大的拳頭，我揮手就給了你一拳，然后你就怪叫起來，我在一旁樂開了那些屬于快樂記憶的笑容，像盛開的山茶花般燦爛，奪目。不知道，那些淤清的記憶，你現(xiàn)在還有沒有想起過。
“初三的離別，雖然有點難舍，但不悵然；有點遺憾，但不悲觀，因為還有相逢的希望在安慰?！?/p>
說過的話不能不算！我最不喜歡沒信用的人了！我現(xiàn)在長大了，我的拳頭更厲害了哦！
現(xiàn)在像是年老的人在追憶年少，像黃昏下雨的湖面，記憶下落的花瓣一圈圈的笑聲蕩漾開來。
很少在空間寫感受，朵朵說看了我的博客，憂傷難過的快哭了，moxiga也叫我寫些快樂的文字?？墒牵皇钦f愛上文字就愛上憂傷么？寫些快樂的東西文字就與我有了很深的隔閡了吧，不過這篇文章，我一直都是把微笑掛在嘴邊去寫的，就像那天看不能說的秘密那樣地傻笑，這也算是一篇快樂的文章了吧？??！
把他的名字改成歌名放在mp4里，聽見好聽的歌，就再也不怕忘記是誰曾讓我去聽的了。
眼里的朦朧醞釀記憶的美麗。
像云朵般純潔。
愿能采拮出種子。
植出圣潔的蒼綠。
高中的計劃書篇七
地球只有一個天然衛(wèi)星——月球。月球是地球的近臨，雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是可望不可即。
關(guān)于月球的幻想和神話自從人類有歷史起就一直延綿不絕，傳說古時候，有一位名叫“目連”的公子。生性好佛，為人善良。十分孝順母親，但是，目連之母，身為娘娘，生性暴戾，為人好惡。
有一次，目連之母突然心血來潮，想出了一個惡主意：讓和尚吃狗肉饅頭，以此作弄他們。
這事被天上玉帝知道后，十分震怒。將目連之母打下十八層地獄，變成一只惡狗，永世不得超生。
目連是個孝子，他日夜修煉，救出了母親，目連之母和全部惡鬼都逃出地獄，投生凡間作亂。玉帝大怒，令目連下凡投身為黃巢。
目連之母變成的惡狗，逃出地獄后，因十分痛恨玉帝，就竄到天庭去找玉帝算帳。她在天上找不到玉帝，就去追趕太陽和月亮，想將它們吞吃了，讓天上人間變成一片黑暗世界。這只惡狗沒日沒夜地追呀追！她追到月亮，就將月亮一口吞下去；追到太陽，也將太陽一口吞下去。不過目連之母變成的惡狗，最怕鑼鼓、燃放爆竹，嚇得惡狗吞下的太陽、月亮，又只好吐了出來。太陽、月亮獲救后，又日月齊輝，重新運行。惡狗不甘心又追趕上去，這樣一次又一次就形成了天上的日蝕和月蝕。民間就叫“天狗吃太陽”，“天狗吃月亮”。直到現(xiàn)在，每逢日蝕、月蝕時，不少城鄉(xiāng)百姓還流傳著敲鑼擊鼓、燃放爆竹來趕跑天狗的習(xí)俗。
其實月食并不是天狗造成的，而是當(dāng)月球、地球和太陽處在一條直線或近于一條直線的情況下，地球或月球被黑影遮住，就發(fā)生了月食。如果地球轉(zhuǎn)到月球與太陽中間，這三個天體恰好或接近處于一條直線時，那么月球就走進(jìn)了地球的黑影里，太陽光照不到月球上，就發(fā)生了月食。月球全部進(jìn)入地球的黑影，叫月全食，只有一部分進(jìn)入地球黑影，叫月偏食。
正式的月食的過程分為初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓五個階段。
影東邊緣相外切，這時月食全過程結(jié)束。食分：月球被食的程度叫“食分”，它等于食甚時月輪邊緣深入地球本影最遠(yuǎn)距離與月球視經(jīng)之比。半影食終：月球離開半影，整個月食過程正式完結(jié)。
好了我對月食的介紹就到這里了，現(xiàn)在你對月食的認(rèn)識一定有了更深入的了解吧！
高中的計劃書篇八
快看，春姑娘經(jīng)歷了一冬的沉睡后，羞澀的醒來了。
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過我的面頰，當(dāng)屋檐下發(fā)出“滴答滴答”雪化的聲音，當(dāng)林間傳來第一聲歡快的鳥啼，我就知道，她來了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”清風(fēng)拂動，楊樹的枝條上，抽出了嫩綠的葉片，柳樹像是一位美麗而又恬靜的少女，輕輕梳理著自己美麗的長發(fā)，曼舞著，并把倩影投到清澈的水面上，小草也用它稚嫩的小手扒開身上的泥土，挺直了腰身，呼吸著新鮮的空氣。一瞬間田野里，山坡上，都像鋪上了一層柔軟的氈毯。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！迸娘L(fēng)撲到臉上。帶有幾絲清涼。花兒在風(fēng)中伸展著懶腰，舒活舒活筋骨，休息了這么久，身上也有勁兒了，仿佛是聽到了集合令一般，一朵朵、一簇簇綻開了笑臉，歡笑著，吵鬧著。蝴蝶在花間徘徊、飛舞，它們在這朵花上歇一歇，又在那朵花上嗅一嗅，忙忙碌碌，好不熱鬧。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！碧柊压廨x灑向江面，江水就像醉飲的一杯紅酒，泛著羞澀的紅潤，靜靜地流淌。幾只江鷗飛過，掠起一串串水珠，又鳴叫著飛向云端。遠(yuǎn)處，幾艘漁船已經(jīng)開始起錨，向著陽光，向著希望遠(yuǎn)航。
春天，就這樣歡快的走來了，又瀟灑的向樹林深處走去。當(dāng)小草破土而出時，它告訴我們不要放棄夢想;當(dāng)百花競相開放時，它告訴我們要努力綻放自己;當(dāng)鳥兒放聲歌唱時，它告訴我們要學(xué)會去創(chuàng)造。
這就是春天，一個爛漫、芬芳的季節(jié)。走進(jìn)春天，就是走進(jìn)了希望，走進(jìn)了一個繁華的世界。
高中的計劃書篇九
天上的繁星點點,代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。
世界上每一個人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。
文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)。
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。
對照而看，我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的`態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的;在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗?zāi)愕囊庵尽?/p>
一個人的生命的價值在于為祖國富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn)，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風(fēng)箏吧!
高中的計劃書篇十
作為一個小學(xué)生，雙休日應(yīng)該是無憂無慮，快樂無邊的可是我的成績不太好，媽媽給我報了許多興趣班。說起上興趣班的滋味，那真是酸甜苦辣都有。
酸
有一次星期五，小區(qū)鄰居們邀請我們一起去紹興玩，我很快地答應(yīng)了，我一回家就和媽媽商量：
‘’媽媽，鄰居們邀請我們?nèi)ソB興玩一天，我答應(yīng)了。”“不行啊，明天你要去上英語興趣班，回家還有家庭作業(yè)要寫呢，所以不能去。“媽媽斬釘截鐵地說道。”“明天英語興趣班能不能少上一次啊?！蔽矣脩┣蟮难凵窨粗鴭寢??！霸趺纯梢陨偕弦淮文兀澞阆氲贸鰜?，少上一次你就跟不上了。”媽媽有點生氣了。我看著媽媽怒氣沖沖的臉，知道媽媽是絕對不肯給我出去玩的。無情的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，心里酸酸的。
第二天，看到鄰居們的朋友圈上上傳了許多照片，好開心呀！我心里就更是酸酸的。
苦
說起興趣班，印象最深的滋味就是苦。不管嚴(yán)寒還是酷暑，不管刮風(fēng)下雨，只要有興趣班，我只好按時起床，頂風(fēng)冒雨地去上課。
有一次，天氣寒冷，起床的時候還好，可等我要去上興趣班時，天上開始紛紛揚揚下起雪來，我有點不想去了，媽媽好像一眼就看穿了我的心思，就對我說：‘‘既然我們安排好了要去上數(shù)學(xué)課，就要去。如果不去，那么前面就不要報了，報了，就必須去。’’媽媽說道，只好硬著頭皮去上興趣。路上雪水打濕了我的褲腳，水一滴又一滴地向下流。到了那里，媽媽用餐巾紙幫我擦干了被雨水打濕的褲子，對我說：“快進(jìn)去上課吧，時間也不早了。”我只好進(jìn)去了，哎，那一天我都快凍僵了。我不由地想起；“上興趣班可真苦呀?！?/p>
辣
“蘆玨齊，你上星期的作業(yè)怎么錯得這么多？”興趣班老師怒氣沖沖地用手指著我大聲喊道。我的臉脹得通紅，心想：“上星期每天都有很多作業(yè)，實在沒時間，這個作業(yè)還是今天早上匆匆忙忙地補(bǔ)起來的呢，這怎么能怪我呢？”我的臉漲得通紅，耳朵旁邊除了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，其它什么也聽不見了，臉上火辣辣的，難為情極了。
甜
很快就到了興趣班的最后一節(jié)課，上一節(jié)課是期末考試，這節(jié)課是頒發(fā)獎狀，我會得到什么獎呢？老師開始發(fā)試卷了?！疤J玨齊，98分?！蔽疑吓_拿了試卷，看著同桌的試卷，竟只有80多分，看看后面同學(xué)的，雖然也是90多分，但分?jǐn)?shù)還沒有我高，我心里喜滋滋。老師講完試卷，頒發(fā)了三等獎，二等獎，一等獎。只剩我一個人沒拿獎狀了?！疤J玨齊，你今天的成績比誰都好，給你頒發(fā)一個最佳學(xué)員獎?！蔽腋吲d地接過了獎狀，看著大家羨慕的眼神，我的心里甜滋滋的。
雖然上興趣班充滿酸甜苦辣，什么滋味都有，但是我知道一分耕耘，一份收獲，只有愿意付出，才能獲得甜美的果實。
高中的計劃書篇十一
這是學(xué)習(xí)的最佳時間，是記憶的最佳時間，也是學(xué)習(xí)和掌握的最佳時間。
例如，可以利用這段時間來背公式、記單詞，效果會非常明顯，而且記住的東西不容易忘掉。
8：00—9：00。
8時至9時：此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，可安排難度大的攻堅內(nèi)容。比如記憶古漢語。
9：00—11：00。
短期記憶效果很好，進(jìn)行驚喜記憶，學(xué)習(xí)可以做工作做好的時候。
13：00—14：00。
這一階段是午休的最佳時間。午餐或容易感到疲勞，如果休息調(diào)整后，可以恢復(fù)體力，下午學(xué)習(xí)就會更有效率。不過，午休時間不宜過長，半小時左右即可，不宜超過一小時。
15：00—16：00。
15時至16時：休息調(diào)整后精神狀態(tài)較好，此時長期記憶效果特棒，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17：00—18：00。
5：00—5：30起床，洗漱半小時。
5：30—6：00從宿舍到教室的路上花費的時間。
6：00—6：30教室自習(xí)讀英語文章或者單詞。
6：30—7：00背語文詩歌或者美文。
7：45—8：00休息。
8：00—8：45第一節(jié)課。
8：55—9：40第二節(jié)課。
10：10—10：55第三節(jié)課。
10：55—11：05課空期間會復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。
11：05—11：50第四節(jié)。
12：40—13：40睡午覺，睡好覺一下午有精神。
13：40—14：00去教室的路上。
14：00—14：45下午第一節(jié)課。
14：55—15：40下午第二節(jié)課。
15：40—16：00課間空比較長，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┗顒樱潘梢幌伦约旱男那椤?/p>
16：00—16：45下午第三節(jié)課。
16：45—16：55課間休息期間可以看會書。
16：55—17：40下午第四節(jié)課（有的地方?jīng)]有這節(jié)課，沒有這節(jié)課的可以自行選擇復(fù)習(xí)或者休息）。
17：40—18：20下午吃飯時間，休息時間。
19：00—19：50理化生科目，主要是看書做題，鞏固自己的知識點。
20：00—20：50數(shù)學(xué)，看書做習(xí)題。
21：00—22：30這個時間段，忙了一天了，可能比較累了，就整理一下自己一天所學(xué)的，比如說今天做錯的題目，拿個錯題本記錄下來，整理一下，便于以后自己再看一看，或者看看老師今天所講的，有沒有全部聽明白了，要是不明白的明天再問老師，整理一下第二天所學(xué)習(xí)的東西，所要講的作業(yè)等等。
23：00———整理好了。洗漱一下，睡覺。
高中的計劃書篇十二
人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，一個人的人生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時不罔虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
——題記
生命是什么？
是云，悠悠的，或起或落。
是山，傲然挺立，上出重霄。
是河，奔流到海，不舍晝夜……
我不能說生命是什么，我只能說生命像什么，生命像一支和陡峭懸崖搏斗的激流，你應(yīng)該縱身跳進(jìn)那茫茫的，不可知的命運，他憤激地奔騰起來，直沖到了這危崖時才心平氣和地一瀉千里。
殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這么一瞥嗎？多少人面對這樣的困境，對生活失去了信心，開始變得輕視生命了，每天的生命的旋律是圍繞著“吃喝玩樂”的主題而運作的，那么，把比黃金更重要寶貴的生命埋滅在這些毫無意義的事情上，畢竟令人嘆息。人之一世，如白駒過隙，忽然而已。任何一個奮發(fā)有為的人決不肯在庸碌中無為終生的，總是想讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，這才詮釋了善待生命的真諦。
偉大的女作家冰心曾這樣感嘆生命：“世人?。簳r的花兒，原不配供在永久的瓶里，這稚弱的生機(jī)，請你憐憫罷！”人的生命就像一朵開的鮮艷的花兒，任意對其呵護(hù)至極，用辛勤的汗水去澆灌這朵嬌弱而又極其艷麗的花兒，她才愈開得茂盛。海倫的生命之花開得燦爛，在先天性殘疾的艱苦環(huán)境下，這無疑是對一名女性的挑戰(zhàn)，他沒有向命運屈服，她的生命之花沒有凋謝，而是綻放了燦爛的光芒！
當(dāng)蘇武流放到北海時，北海的羊群哞哞的叫著，似乎在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子，這位牧羊人從來沒放棄過善待生命，十幾年后，大漢的丹青上書寫了濃景重彩的民族氣節(jié)。
善待生命的秘訣則是讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，必定遭遇到挫折，但仍能以奮斗的英姿與之相抗，那么這樣的生命才是有意義的。
生命是一朵常開不敗的花，那么挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的生命是無意義的生命。
現(xiàn)在，我能說生命是什么。
生命，是軟弱中的堅強(qiáng)，是被任何群體珍惜的比黃金更寶貴的一部分。
生命，不只是盛開的花，還是泥土里的扭曲變形的根。
生命，就是用不屈的頑強(qiáng)把看似不可能的事做到成功，就是讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。
高中的計劃書篇十三
10世紀(jì)時，在北歐的一個貧瘠之地，生活著一些游牧部落，他們以放牧狩獵為生，生存環(huán)境不僅惡劣，還經(jīng)受著風(fēng)雪的侵蝕。有位年輕的獵手叫艾里克，他極力勸說牧民去尋找新的生存之地，結(jié)果遭到族長的呵斥。艾里克一氣之下，一個人駕著木船離開族群，去尋找新的棲息之地。
他駕船從冰島出發(fā)，幾經(jīng)漂泊，駛?cè)氡贝笪餮?。歷經(jīng)千辛萬苦，橫渡北大西洋之后，他終于發(fā)現(xiàn)了一個美麗的島嶼。島上生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥，一派鳥語花香的景象。艾里克很激動，隨口把這島取名為“格陵蘭”，因為“格陵蘭”在英語里，就是“綠色的土地”的意思。
艾里克雖然是負(fù)氣離開部落，心里卻依然惦念著族人。他向族人報告了這個好消息。整個部落沸騰了，于是他們打點行囊漂洋過海，來到這個世外桃源定居下來。
當(dāng)時的格陵蘭島處于中世紀(jì)暖期，氣候宜人，非常適合人類居住。但人類的居住，卻無形之中破壞了島上的生態(tài)平衡——大面積種植及采挖，讓格陵蘭島面目全非，水土流失嚴(yán)重。1500年左右，世界氣候出現(xiàn)一個小冰期，異常氣候慢慢侵襲到格陵蘭島，導(dǎo)致格陵蘭島最后成為冰天雪地的世界。
格陵蘭島的悲劇，警醒著世人，有些東西也許很美好，但不一定要擁有。
高中的計劃書篇十四
當(dāng)你漫步在城市繁華的街區(qū)，冗雜著若干碳?xì)浠衔锏目諝庖蜃訐涿娑鴣?，你長吸一口，“恩，多清新的空氣呀！”群蟻排衙般密集的汽車，高調(diào)地吹著口哨，拖著長尾巴，踱步在公路上。“呵呵，又堵車了?！蹦惆底詰c幸著自己沒有卷入這場漫長的時間戰(zhàn)。
走進(jìn)一家餐館，點一碗悶香撲鼻的牛肉面，老板很貼心地為你準(zhǔn)備了一次性碗筷，“多么衛(wèi)生呀！”你默默稱贊道。酒足飯飽，走去方便一遭。衛(wèi)生間里，流水滔滔，你欣喜著這潔凈的清潔。方便后，好習(xí)慣地洗洗手。不經(jīng)意，水花四濺，你偶想起照照鏡子，弄弄頭發(fā)，然后漫不經(jīng)心地停止奔跑的水流，心滿意足地離開。
回到家里，滿屋光怪游離的燈光讓你滿心明快，一有電視娛樂的欲望，打開59寸大電視。“叮叮?！彪娫掜懫穑谑庆异译娫捴?，好不自在活潑的生活啊。
是啊，多么快活自在的生活，多么浪費奢侈的生活。享受讓生活更美好，但卻讓生態(tài)更惡劣?？稍敕?，你的一舉一動都在訴說著一個“高碳”的故事。何謂“高碳”，顧名思義，超標(biāo)的二氧化碳排放量。不，是奢侈的二氧化碳排放量。因為明明可以環(huán)保的一個細(xì)節(jié)卻被你一時疏忽而變成一種罪過。
你說，我們的生活富了，我有權(quán)享受。我浪費，我喜歡。但請不要得意，因為你沒有權(quán)利自私和狂妄。行為是你的自由，但地球不是你的別墅。她是人類共同的家園，共同的母親。
你知道現(xiàn)在的地球是怎樣的茍延殘喘嗎？她殆盡芳華卻落的如此下場。負(fù)載著越來越多的人口，吸吐著蕪雜嗆鼻的濃煙，空虛著日亦稀少的資源，無奈著不知節(jié)制的浪費。而我們總是掩蓋自己虛偽的內(nèi)心，打著保護(hù)地球母親的口號到處招搖撞騙。母親不是保姆，我們沒有資格向給予自己生命的人索取更多，傷害更多。
我們需要自責(zé)，需要反思。于是我們提出“低碳”。低碳不是一句口號，不是一種虛晃。低碳需要我們行動，需要我們馬上行動。它不是國家的事，不是政府的事，是我們每一個老百姓自己實實在在的事。
今天我低碳了嗎？但我們捫心自問的時候，就不會在空閑時間為了懶惰而乘車；就不會心安理得地使用一次性用品；就不會讓水龍頭永無止息地百米賽跑；就不會開著大燈五彩繽紛的享受電視的樂趣；也不會在晚風(fēng)習(xí)習(xí)還將空調(diào)調(diào)到16度。
低碳就在我們身邊。它是生活的必需品。如同我們離不開空氣，生活離不開低碳。如果你不知道怎樣讓生活低碳起來。請給自己做個小測驗吧：
出門購物，你自備購物袋了嗎？
餐廳吃飯，你拒絕一次性用具了嗎？
出門前后，你記得隨手關(guān)燈關(guān)水了嗎？
電燈電器，你換了節(jié)能型的了嗎？
外行交通，你節(jié)能減排了嗎？
告訴自己，低碳就這么簡單。不是要搞什么發(fā)明創(chuàng)造，也不是要縮衣節(jié)食。只需要一種習(xí)慣，一種利人利己的好習(xí)慣。
高中的計劃書篇十五
初心，是人們對美好前景的向往，更是許多人努力攀爬的理由。
曾幾何時，懷揣著初心，漫步在青石板鋪著的小徑上，四月天悄然而至。沿河路寒冬時節(jié)的枯枝，已吐出了翠綠。干涸的護(hù)城河也在近幾日春雨的澆灌下，逐漸有了生機(jī)，時不時地哼著汩汩的歡歌。
時光像一條無言的河流，流過初心蕩漾的春天、輕狂的夏天，淌過落寞而成熟的秋天，也冰凍于寒蟬凄切的冬天，卻又迎來了自沈眠中醒來的乍暖還寒的春天。冰雪尚未融化，顛沛于盛放與凋零之間的執(zhí)著，不知何時起，已經(jīng)懸掛著一個個不起眼的包裹著希望的蓓蕾。包裹希望的蓓蕾已結(jié)起，可是仍然遭遇熟視無睹和置若罔聞的冷漠。甚至有自以為是者，認(rèn)為這些蓓蕾不過是有害無益的樹瘤。
初心，是熙熙攘攘的人潮不間斷地自其身旁流過時，無人問津的堅持，更是本真的自我。
其實，勿忘初心，就是一種“舍得”。佛總說：人，如果要想實現(xiàn)人生價值，就必須還要“舍得”。舍得者，先舍而后得。古往今來，有這樣一種用時間和心血去描繪生命軌跡的人，靜守流年中，尋佛跡，掬誠地聆聽禪語，滌濯污垢，澄明心境，讓萬般閑愁化為一股輕塵，飄散在窗外淡雅的清風(fēng)中。
初心若在，堪比那在幽深的峽谷中美人愛之不可見的幽蘭，哪怕流離與輾轉(zhuǎn)，也不會辜負(fù)初見。孤單無助卻默默堅守，那是靈魂最美的風(fēng)姿！日復(fù)一日穿梭于兩點一線的別無選擇，雖不是風(fēng)餐露宿，心卻早已遠(yuǎn)離塵世，這又何嘗不是一種為了擔(dān)當(dāng)而寧愿忍受寂寞、敢于無私奉獻(xiàn)的心境??！以文人的情懷和壯士的豪情去感恩所有的恩典，攜手寂寞，把苦澀轉(zhuǎn)化成孜孜不倦的汗水，再凝結(jié)成最美的初心，去點染流淌著月華的夜晚，以此迎接曙光微露、著裙帶紗的清晨?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，無疑是對勤勉盡職這種初心的褒揚；“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”，又是對高雅初心的淺吟低唱。
年年歲歲吐芳芬，馨香不減美如春。莫問旖旎何處有，優(yōu)雅初心堪絕倫！
勿忘初心，盡情揮灑汗水，澆灌夢想，讓生命吐蕊馨香；勿忘初心，珍惜分分秒秒，讓有限的生命釋放出無限的光芒！
高中的計劃書篇十六
從前，有一只小貓和小老鼠同住在一片森林里。
小貓叫花花，一身黑白相間的毛蓬蓬松松，顯得十分可愛。他住在一棵大榕樹上，整天跟著媽媽學(xué)習(xí)撲、爬、滾、跑的本領(lǐng)。
媽媽經(jīng)常對花花說：“孩子，你只有好好練習(xí)本領(lǐng)，將來才能抓到更多的老鼠?！?/p>
每當(dāng)這時，花花都會疑惑地問媽媽：“我為什么要捉老鼠??？”
“因為老鼠是我們的美食！”貓媽媽摸著小貓的頭，認(rèn)真地說，“我的媽媽，我的媽媽的媽媽就是這么說的。”
花花更加不明白了，皺著眉頭發(fā)愁地說：“可我還 不認(rèn)識老鼠呀！”
“傻孩子，你記??！只要一見你就逃的，那就是老鼠！”貓媽媽自豪地告訴花花。
小老鼠叫吱吱，一副甜美的嗓子，叫起來可好聽了。他住在另一棵大榕樹的樹洞里，整天跟著爸爸學(xué)習(xí)撲、爬、滾、跑的本領(lǐng)。
爸爸經(jīng)常對吱吱說：“孩子，你一定要好好練習(xí)本領(lǐng)，將來才能逃脫貓的追捕,過上幸福、安穩(wěn)的生活！”
每當(dāng)這時，吱吱都會不解地問：“貓為什么要捉我們呀？”
“因為貓是我們的天敵！”老鼠爸爸嚴(yán)肅地對吱吱說，“我的爸爸，我的爸爸的爸爸就是這么說的?！?/p>
吱吱似懂非懂地點了點頭，然后一本正經(jīng)地問到：“爸爸，那么貓長什么樣呢？”
“貓的樣子太可怕了！孩子，你記住，只要一見到你就要撲上來抓你的那個就是貓！你一定要當(dāng)心呀！”爸爸說著說著額頭就冒出了汗。
有一天，花花和吱吱在一片草坪上相遇了?；ɑ]有捉吱吱，吱吱也沒有逃。他們誰也不知道對方是誰?；ɑê椭ㄖㄏ嗷σ暳艘粫海X得不像是敵人，就聊了起來。
“你叫什么名字?”老鼠吱吱用他細(xì)小的聲音問到。
“我叫花花?！毙∝埢ɑɑ卮鸬?，“那你呢？”
“我叫吱吱，這名字可能有點兒可笑?！?/p>
“不可笑，你的聲音真好聽！”
“你也一樣?！?/p>
“要不，我們做朋友吧！”
“好!”
“好!”
……
“喵！喵！”貓媽媽正準(zhǔn)備叫兒子回家吃飯，忽然發(fā)現(xiàn)自家的孩子正和一只老鼠在玩，就大聲地叫了起來，并猛地向小老鼠吱吱撲了過去。吱吱一時沒反應(yīng)過來，嚇得腿都軟了，花花也看傻眼了。
說時遲，那時快。鼠爸爸像閃電一樣一下子出現(xiàn)在貓媽媽面前，一把抱起兒子就逃走了。原來剛才鼠爸爸也正好出門來找吱吱回家，沒想到居然碰到了這驚險的一幕。
花花和吱吱終于明白了，原來對方就是大人們所說的貓和老鼠。
高中的計劃書篇十七
“當(dāng)你需要幫助時，書會伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己寫字上的一段話，因為我深深地愛讀書。
小時候，我在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間故事；稍稍長大了一些，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話，格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事……童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，它教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于文天祥的壯志難酬，痛心在李清照的凄凄慘慘。體味蘇東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長久，千里共嬋娟?！睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵；陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》；跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的《小橘燈》讓我終身難忘；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間；一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩；望著梁山一百零八將的英勇豪邁，肅然起敬；劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立激發(fā)了我了解歷史的興趣……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
好書讓我寫作文時駕輕就熟。很多同學(xué)一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會，在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，總會遇到困難或挫折，此時，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由?？粗切軇尤诵撵`的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時，我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書?！?/p>
一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學(xué)無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。讓我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷完善、不斷發(fā)展。
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