作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)(模板18篇)

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作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-06 00:31:07     小編:書香墨

總結(jié)是對事物的抽象和概括,可以幫助我們更好地理清事物之間的聯(lián)系和規(guī)律??偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的客觀性和中立性,不要過分夸大或貶低??偨Y(jié)范例供參考

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇一

本學(xué)期銅管樂隊(duì)訓(xùn)練共有70余人(其中木管中單簧管10人,長笛6人,薩克斯18人,銅管中抱號10人,小號12人,長號8人,打擊樂10人)而且新生占到90%,總體訓(xùn)練情況良好,在訓(xùn)練期間,在班主任老師的督促下,學(xué)生到位及時(shí),家長配合意識(shí)較強(qiáng),訓(xùn)練期間無學(xué)生安全事故,圓滿完成了訓(xùn)練任務(wù)??傮w來講,經(jīng)過本次訓(xùn)練,積累了一些樂隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn):

1、后備學(xué)生挑選一定要充分,為整個(gè)樂隊(duì)最后確定后備梯隊(duì)學(xué)生奠定了良好的基礎(chǔ)。本次共挑選后備學(xué)生80余人,最后選出50余名學(xué)生參加訓(xùn)練,即使在訓(xùn)練后期學(xué)生的調(diào)整也顯得綽綽有余。

2、訓(xùn)練前以“致家長的一封信”正式通知家長,并且在訓(xùn)練期間,無論刮風(fēng)下雨訓(xùn)練不改,同時(shí)缺勤學(xué)生以學(xué)生的安全問題為理由及時(shí)與家長聯(lián)系,取得了家長的重視和肯定。使得整個(gè)訓(xùn)練在家長和學(xué)生心目引起了高度重視。

3、樂隊(duì)學(xué)生的組織體系確立要較早,本次樂隊(duì)設(shè)立樂隊(duì)長、木管支隊(duì)長、銅管支隊(duì)長、打擊樂支隊(duì)長,8個(gè)樂隊(duì)設(shè)立隊(duì)長、副隊(duì)長,既增強(qiáng)了學(xué)生干部的自覺管理性,又增強(qiáng)了每個(gè)樂隊(duì)的學(xué)生凝聚力,每當(dāng)教師上課前,隊(duì)長總能及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,并且做好隊(duì)員的考勤。4、教師要保持清醒,不能為曲子所累,不能為完成曲子而硬趕進(jìn)度,這樣只能拖垮學(xué)生。本次訓(xùn)練,采取循序漸進(jìn)的做法,光扎實(shí)基礎(chǔ)就用去整個(gè)訓(xùn)練的一半時(shí)間,其結(jié)果就是在接下來的訓(xùn)練曲目中水到渠成、勢如破竹。

當(dāng)然,本次訓(xùn)練也存在一些不足,有待于在下一步的訓(xùn)練中克服和避免。如:個(gè)別學(xué)生分隊(duì)不當(dāng),訓(xùn)練中期再次調(diào)整就影響了該生的訓(xùn)練效果和訓(xùn)練激情;少數(shù)學(xué)生思想教育不及時(shí)、導(dǎo)致在訓(xùn)練期間報(bào)了校外輔導(dǎo)班,不得不中途停止訓(xùn)練,影響了訓(xùn)練效果。

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇二

拓展訓(xùn)練是目前世界上最成功、最受歡迎的戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式之一,讓參訓(xùn)者通過拓展訓(xùn)練,能夠有所啟發(fā),產(chǎn)生心得體會(huì)與感想,并運(yùn)用到工作和生活中,下面是 拓展訓(xùn)練工作總結(jié),僅供參考。

拓展訓(xùn)練給我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,我相信今后不管我們在何種崗位上,只要用心體會(huì)我們就能得到不同的人生感悟。

山青水秀的太行山半山腰,我們將要在這里渡過人生中具有非常重要意義的三天。

我們分了兩組,每個(gè)隊(duì)分別起了隊(duì)名,制了隊(duì)微,編了隊(duì)歌,擬了口號。

我們進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是高空抓杠。

有點(diǎn)想放棄了,看著對友們對我鼓勵(lì)的眼神,我不能讓他們失望,我猛的一下就沖出去了,結(jié)果一次就成功了了。

原來并不像我們想象的那么困難,只要你勇敢挑戰(zhàn),相信自己就沒有辦不到的事情,在這項(xiàng)活動(dòng)中,我們每個(gè)隊(duì)友都非常出色的完成了任務(wù)。

我們進(jìn)行的第二個(gè)項(xiàng)目是信任背摔。

當(dāng)我站在4米多高的平臺(tái)上,教練員問我準(zhǔn)備好了嗎?其實(shí)我心里真的很沒底,我很不自信的說:“我準(zhǔn)備好了”因?yàn)槠綍r(shí)在生活中我們受到了太多的欺騙和愚弄,讓我們?nèi)伺c人之間失去了信任。

當(dāng)我倒下那一刻,在半空中我感到了一絲涼意,當(dāng)我被隊(duì)友那溫馨、有力的臂膀穩(wěn)穩(wěn)接住時(shí),我感到了從未有過的踏實(shí)與信任。

這個(gè)活動(dòng)就是任任與責(zé)任的體現(xiàn)。

在工作中也是如此,作為一個(gè)單位我們要建立信任,真誠,加強(qiáng)我們各個(gè)部門的配合,提高我們的工作效率,我們進(jìn)行的第三個(gè)項(xiàng)目叫盲人方陣。

這個(gè)項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,我們最終失敗了。

在盲目的各自行動(dòng),而沒有理解透這是個(gè)“團(tuán)隊(duì)任務(wù)”真的很遺憾!這項(xiàng)活動(dòng)讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到在我們工作當(dāng)中保持有效的溝通是多么的重要,只要互相交流,互相交換信息才能充分發(fā)揮集體的力量!

我們進(jìn)行的第四個(gè)項(xiàng)目是懸崖速降。

當(dāng)我一個(gè)人站在20多米的懸崖上,往下看那一瞬我有點(diǎn)發(fā)暈了,我竟然有點(diǎn)手足無措了,我始終不敢邁開我的雙腿,但當(dāng)我真正的跳了兩下后,原來是這樣的刺激,這樣的富有挑戰(zhàn)性,最后順利完成任務(wù)。

這就是我們在日常生活中對一些事情缺乏勇氣和挑戰(zhàn),使我們失去了很多機(jī)會(huì)。

通過這次活動(dòng),我將對以后的工作當(dāng)中勇往直前,越越極限!

我們進(jìn)行的第五個(gè)項(xiàng)目叫人生坎坷路(牽手)。

不知所措,當(dāng)我牽著她的手邁出我們共同的第一步,我知道此時(shí)她的安全撐在我的手中,我要保護(hù)她的安全。

一路上我們經(jīng)過了山坡、獨(dú)木橋、泥濘,荊棘終于到達(dá)了目的地。

雖然很累,雖然濕了雙腳,磨破了手皮,但我的內(nèi)心真的很高興,因?yàn)槲业年?duì)友很安全的到達(dá)了。

如何去做人!它將讓我們時(shí)贏刻用一顆感恩的心去善待所有幫助過我們的人……

最后一個(gè)項(xiàng)目叫深海逃生也叫畢業(yè)墻。

就是不能借助任何工具和外力,我們?nèi)w成員在最短的時(shí)間里翻越7.2米的高墻,就算全體畢業(yè)。

因?yàn)闀r(shí)間的緊迫,我們的男隊(duì)友一個(gè)個(gè)自覺的搭成人字梯,先讓體重大,年齡大,我們女生先上,在我們共同的努力下我們以優(yōu)異的成績完成了最后一項(xiàng)任務(wù)。

使我想起了一首歌是這樣唱的:“一要筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)”我們?yōu)槟切└蕿槿颂?,為他們的勇敢,奉獻(xiàn)鼓掌,感謝他們,沒有大家的共同配合,我們最終不可能完成任務(wù)!

3天的培訓(xùn)時(shí)間很短,但意義重大。

經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn),讓我增強(qiáng)了自信心,讓我們?nèi)w成員的手拉的更緊了,心貼的更近了。

相信每個(gè)人都從中得到了多少的啟發(fā)。

在這次拓展中,既有個(gè)人項(xiàng)目也有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員互相團(tuán)結(jié),互相幫助才能共同完成任務(wù)。

在今后的工作中,我們要發(fā)揮自身的潛能,克服心理懼,敢于挑戰(zhàn),改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

不管遇到什么困難,能歷功的跨出就是海闊天空,就離成功近了一步,退縮只有失敗。

感謝我們公司登鐵公司給我們這么好的機(jī)會(huì),我會(huì)努力的將我所學(xué)所思運(yùn)用到日后的工作中,回報(bào)公司!

上周末我有幸參加了為期兩天的團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)--一場智慧與體能的培訓(xùn)。

聽到過的你會(huì)忘記,看到過的你會(huì)漸漸淡忘,只有親身體驗(yàn)過的才會(huì)銘記在心,兩天的訓(xùn)練不長,但很有意義。

眾志成城這個(gè)項(xiàng)目使我體會(huì)到一切皆有可能。

記得最開始體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我們用時(shí)接近7秒,當(dāng)我們完成了5秒的目標(biāo)之后,教練問我們下一個(gè)目標(biāo)是多少,我們的意見出現(xiàn)了分歧,有人說3秒有人說4秒。

當(dāng)時(shí)我支持的是4秒,覺得3秒鐘不可能、想都不敢想。

可在我們一次次失敗之后,終于用行動(dòng)證明了我們的實(shí)力2秒多鐘,大家不自禁的拍起手來,這個(gè)成績是當(dāng)時(shí)我們都無法想象的,被認(rèn)為不可能的事情我們通過努力與協(xié)作卻做到了。

教練說的很對:如果你心中想到失敗,你就失敗,如果你沒有必勝的信心,就無任何成就可言。

如果把目標(biāo)定的過低,觸手可及,那團(tuán)隊(duì)還有何動(dòng)力,有何發(fā)展可言。

只想在山腰看風(fēng)景的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到登上山頂后心胸的開闊。

聳聳肩,搭搭腿,然后驕傲喊出:“準(zhǔn)備好了,請相信我們一定支持你!”教練教我們的時(shí)候我還覺得可笑,覺得怎么連這樣的場合都這么形式化。

可當(dāng)我站在高臺(tái)上的時(shí)候才明白,這樣的回答是必要的,這是向臺(tái)上的伙伴交付的信任,對我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任,讓他放心的將自己的安全交給大家。

我連最后的一點(diǎn)疑慮都打消了,毫不遲疑的筆直倒下,穩(wěn)穩(wěn)的被接住,安全的落地。

這個(gè)項(xiàng)目叫做信任背摔,名副其實(shí)。

這是同事之間的一種信任,這種信任來不得半點(diǎn)虛假,甚至一點(diǎn)點(diǎn)的心存疑慮都會(huì)下意識(shí)的由動(dòng)作表現(xiàn)出來,結(jié)果就是給保護(hù)你的人、信任你的人造成更重的負(fù)擔(dān)甚至是嚴(yán)重傷害。

由心而生的才是真正的信任,只有相互信任才能將團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的能力發(fā)揮到極致,才能達(dá)到最完美的效果。

“畢業(yè)墻”是我們所有參訓(xùn)隊(duì)員要共同完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn),20分鐘時(shí)間,4.2米的光滑墻壁,教練只給予我們了三個(gè)道具:求生的勇氣、隊(duì)友的肩膀和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。

對我們來說這是一個(gè)很艱巨的挑戰(zhàn)。

一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水,每個(gè)人都在借助身邊人的力量向上爬,群體中的人都是互動(dòng)的,幫助他人也是在幫助自己。

最終,我們順利地提前完成了任務(wù),在這里請?jiān)试S我向這些隊(duì)友們表示最誠摯的敬意。

領(lǐng)導(dǎo)力的作用至關(guān)重要,團(tuán)隊(duì)的力量更不能忽視,它可以起到1+12的效果。

回過頭來再看這面墻,人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前膽怯,多少機(jī)遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯(cuò)過了、放棄了,又是誰成了我們腳下的人梯,幫助我們跨越了一個(gè)又一個(gè)高墻。

團(tuán)隊(duì)中有各種角色,要找準(zhǔn)自己的位置,競爭與合作都是達(dá)到目的的手段,而團(tuán)隊(duì)的成功需要我們每一個(gè)成員的共同努力!

拓展培訓(xùn)是一種挑戰(zhàn),不僅是體能、更是意識(shí);挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人、更是團(tuán)隊(duì)。

訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。

通過訓(xùn)練我們增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,我們超越了自己,完成了看似不可能的事情。

提高了解決問題的能力,更增進(jìn)了對集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。

如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率,如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作,這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)!

在此,我真心的感謝感謝中心組織這次活動(dòng), 為我們搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái), 也感謝我們的隊(duì)友給我們彼此的支持和信任。

衷心祝愿我們中心明天更美好、更輝煌!

這是我在人力的參與的第一個(gè)活動(dòng),感覺很開心。

很高興可以和大家一起完成工作。

剛開始做策劃的時(shí)候,真的是什么都不懂。

第一次做出來的策劃有很多問題,很多細(xì)節(jié)都沒有考慮到,策劃書的格式、語言也不規(guī)范。

還好有師兄師姐的指導(dǎo)和大家的相互協(xié)作,才能把策劃修改好。

在試玩階段,我們更好地完善了游戲規(guī)則,也讓大家更加熟悉了游戲。

在調(diào)配人員的時(shí)候,因?yàn)槿耸植蛔悖院芏嗤律舷挛缍及才帕斯ぷ?,但大家都樂意去完成任?wù),讓我覺得我們真的是一個(gè)“有福同享,有難同當(dāng)”的大家庭!

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇三

工程訓(xùn)練可以說是我們進(jìn)入大學(xué)第一次近距離接觸生活,第一次用自己的雙手制作一些作品。雖然說這些作品并沒有什么經(jīng)濟(jì)價(jià)值,但是對于我們來講卻是一筆寶貴的財(cái)富。雖然工程訓(xùn)練課已經(jīng)結(jié)束幾個(gè)星期了,但是每次看到自己親手做的鉗工、鐵藝、鑄造的作品,思緒還是會(huì)不自禁的飄回到那幾次工程訓(xùn)練課。

第一次上工程訓(xùn)練課是一講工程實(shí)踐概論課,雖然是一講完全的理論課,但是卻被老師講解的工程訓(xùn)練的內(nèi)容所深深吸引了??粗且慌_(tái)臺(tái)機(jī)床、一件件工藝作品,我就急切盼望自己什么時(shí)候能夠親手體驗(yàn)一次。經(jīng)過一個(gè)星期煎熬的等待,終于到了我第一次真正動(dòng)手操作的工程訓(xùn)練課鉗工,雖然要求很簡單,只是把一個(gè)規(guī)則的矩形鐵片鋸成一個(gè)規(guī)則的圖案。經(jīng)過老師耐心講解之后,我迫不及待的開始了我的工作。在不斷的實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么簡單,畫線要畫直、畫清楚,鋸的時(shí)候要注意方向、力度。在不斷的努力下,過了大概一個(gè)多小時(shí)的實(shí)踐,一個(gè)工件終于完成了,拿著自己親手做的作品,心里真的很美。

接下來做的是鐵藝,這里真是一個(gè)神奇的世界。一些粗細(xì)不等的鐵絲經(jīng)過折疊、拼接會(huì)變成那些很有品位的藝術(shù)品,不僅讓我的動(dòng)手能力提高了,就連審美能力都提高了一個(gè)層次。另外,自行車拆裝實(shí)驗(yàn)同樣讓我收獲了很多,雖然自行車在日常生活中比較普遍,但是對于它的一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)還是知之甚少。這次工程實(shí)踐課,我和小組的同學(xué)一起把一輛自行車的主要結(jié)構(gòu)拆卸下來又重新組裝好,雖然有一些細(xì)微的地方做的不是很好,但我們還是用我們的雙手完成了任務(wù)。然而比較起來,在車削和銑削這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,初步讓我有了一種車間的感覺,那一臺(tái)臺(tái)價(jià)值不菲的機(jī)器深深吸引了我。雖然我們學(xué)習(xí)的不過是一些最基礎(chǔ)的應(yīng)用,但是實(shí)踐過程中,收獲快樂的同時(shí),團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手能力也得到進(jìn)一步提高。

最后我還是要表達(dá)一下我對焊接老師的佩服與尊敬,他真的'用自己的行動(dòng)做到了誨人不倦,一遍遍不厭其煩的向我們講解焊接的技巧和方法,讓我們特別為之感動(dòng)。最后,我還要說說我對于數(shù)控線切割、數(shù)控車削、數(shù)控銑削的看法。雖然這些實(shí)驗(yàn)同樣不難,對于我們的創(chuàng)造性思維很有幫助,但是在我們耐心的編完程序后,總是沒有足夠的時(shí)間做出我們的作品,這一點(diǎn)有些打擊我們的積極性,所以我建議學(xué)校在這些課程上作出一定的調(diào)整,以便于我們更好的配合和響應(yīng)老師,把教與學(xué)更好的結(jié)合在一起,更有利于教學(xué)的開展。

幾個(gè)星期的工程訓(xùn)練結(jié)束了,我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。但是工程訓(xùn)練帶給我的不僅僅是那么多的技能,就像老師說的,幾個(gè)星期能夠把這么多的工種學(xué)習(xí)好,是不可能的。僅僅一個(gè)鉗工就必須得學(xué)習(xí)三年。工程訓(xùn)練更多地帶給我的是一種態(tài)度:細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了重新再來。

最后感謝老師們陪伴了我們這幾個(gè)星期,感謝您們孜孜不倦的教誨。謝謝你們了!

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇四

為落實(shí)教育部和四總部《關(guān)于加強(qiáng)國防生軍政訓(xùn)練和任職培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》,選培辦干事帶領(lǐng)我們于20xx年8月10日至8月30日在空軍某團(tuán)某連進(jìn)行當(dāng)兵鍛煉。20天的“當(dāng)兵鍛煉”讓我有了深入基層,了解官兵情況,體驗(yàn)士兵生活的機(jī)會(huì)。我不僅增長了見聞,豐富了經(jīng)歷,而且重新認(rèn)識(shí)了自我,為將來進(jìn)入部隊(duì)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、思想政治方面。在沒來實(shí)習(xí)之前,對部隊(duì)知之甚少,堅(jiān)定從軍的思想有些不能穩(wěn)定,擔(dān)心自己適不適應(yīng)部隊(duì),能不能發(fā)展好,通過與各班長、士官的交流,以及自己在這段時(shí)間的所見所聞,打消了我的顧慮,更加堅(jiān)定了我扎根軍營扎根基層的`信念。作為一名國防生,一名共和國的準(zhǔn)軍官,要牢記黨和人民的厚望,不怕苦不怕累,為實(shí)現(xiàn)祖國的強(qiáng)軍夢而奮斗終身。

二、軍政素質(zhì)方面。通過與基層官兵的對比,我覺得自己在軍政素質(zhì)方面還有待加強(qiáng),體能是我們的一塊短板。由于之前沒有嚴(yán)格要求自己,在學(xué)校期間沒有加強(qiáng)自己的體能訓(xùn)練,使得自己和連隊(duì)官兵們存在較大差距。在以后的生活里,我要嚴(yán)于律己,堅(jiān)持體能訓(xùn)練,使自己的體能水平有個(gè)大的提高。在心理素質(zhì)方面,感覺自己有些浮躁,做什么事都毛毛躁躁的。比如說在連隊(duì)打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)生產(chǎn)的時(shí)候自己總是靜不下心來踏踏實(shí)實(shí)做事。在今后的生活中,我將不斷磨練自己,使自己能全身心的投入學(xué)習(xí)工作中。

三、作風(fēng)方面。因?yàn)橐恢痹诘胤酱髮W(xué)生活學(xué)習(xí),和部隊(duì)接觸較少,同時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格,導(dǎo)致自己作風(fēng)散漫。剛來連隊(duì)的時(shí)候感覺特別不適應(yīng),日常作息和以前完全不一樣,還有許多感覺繁瑣的規(guī)章制度。我也認(rèn)識(shí)到自己這些方面的欠缺,因此我虛心向官兵們請教,在他們的幫助下我的作風(fēng)有了顯著的提高,我相信這將對我今后的發(fā)展帶來巨大好處。

20天的“當(dāng)兵鍛煉”雖然時(shí)間很短,但我與官兵們接下來深厚的友情,就如歌詞里寫的“戰(zhàn)友情官兵愛真心來表白”。在這段時(shí)間里,感謝連隊(duì)官兵們對我的照顧以及選培辦領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷。通過這次當(dāng)兵鍛煉我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,同時(shí)也端正了自己的人生方向,我將嚴(yán)格要求自己,不斷縮小自己同一名合格的軍官的差距,為畢業(yè)以后更好的勝任自己的工作而不懈努力。

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇五

首先要感謝公司給我一個(gè)可以給自己充電的機(jī)會(huì),讓我增加了對公司產(chǎn)品,公司制度以及公司未來規(guī)劃的認(rèn)知,并聆聽分享了三位辦事處前輩的銷售經(jīng)驗(yàn),,使我對我的工作有了更加深刻的了解,對我未來開展工作有很大的好處,可以減少許多犯錯(cuò)誤的“機(jī)會(huì)”。

第四,要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,我認(rèn)為這是最重要的。內(nèi)因決定外因,只有你自己相信你的公司,相信公司的產(chǎn)品,相信公司的制度,相信公司的領(lǐng)導(dǎo),才能在工作中讓你的客戶相信你,否則工作將會(huì)很難進(jìn)展下去。

作為一名銷售人員,堅(jiān)定的信念可以使我們更加的富有激-情和斗志,讓我以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中去。

在xx月12到13號的拓展訓(xùn)練中,我感覺到做銷售,不僅要有良好的銷售技能,同時(shí)也要具備良好的身體素質(zhì),身體是革命的本錢,只有擁有一副健康的體魄,才能更優(yōu)秀的完成工作。團(tuán)結(jié),組織,溝通,信任和客服是我這兩天來最大的收獲。在工作當(dāng)中只有上下一心,團(tuán)結(jié)一致,力往一處使才能更有力量,再加上及時(shí)的信息傳遞和溝通,公司銷售人員培訓(xùn)個(gè)人心得。并保持絕對的信任,在工作中要勇于打破傳統(tǒng),突破慣有思維,克服陋習(xí),不斷學(xué)習(xí),善于創(chuàng)新,才能不斷的成長進(jìn)步,更加高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。

謝謝!

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇六

首先要感謝公司給我一個(gè)可以給自己充電的機(jī)會(huì),讓我增加了對公司產(chǎn)品,公司制度以及公司未來規(guī)劃的認(rèn)知,并聆聽分享了三位辦事處前輩的銷售經(jīng)驗(yàn),,使我對我的工作有了更加深刻的了解,對我未來開展工作有很大的好處,可以減少許多犯錯(cuò)誤的“機(jī)會(huì)”。

第四,要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,我認(rèn)為這是最重要的。內(nèi)因決定外因,只有你自己相信你的公司,相信公司的產(chǎn)品,相信公司的制度,相信公司的領(lǐng)導(dǎo),才能在工作中讓你的客戶相信你,否則工作將會(huì)很難進(jìn)展下去。

作為一名銷售人員,堅(jiān)定的信念可以使我們更加的富有激情和斗志,讓我以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中去。

在xx月12到13號的拓展訓(xùn)練中,我感覺到做銷售,不僅要有良好的銷售技能,同時(shí)也要具備良好的身體素質(zhì),身體是革命的本錢,只有擁有一副健康的體魄,才能更優(yōu)秀的完成工作。團(tuán)結(jié),組織,溝通,信任和客服是我這兩天來最大的收獲。在工作當(dāng)中只有上下一心,團(tuán)結(jié)一致,力往一處使才能更有力量,再加上及時(shí)的信息傳遞和溝通,公司銷售人員培訓(xùn)個(gè)人心得。并保持絕對的信任,在工作中要勇于打破傳統(tǒng),突破慣有思維,克服陋習(xí),不斷學(xué)習(xí),善于創(chuàng)新,才能不斷的成長進(jìn)步,更加高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇七

本人于20xx年8月下旬來花垣縣民族中學(xué)報(bào)到,入校后分配到高中部,負(fù)責(zé)高一年級體育專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)的組建和訓(xùn)練,現(xiàn)已滿一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)將本期體育訓(xùn)練工作進(jìn)行總結(jié)。

1、xx

3、xx班,xx

2、xx

4、xx各一人次。訓(xùn)練時(shí)段集中在清早6:30-7:30(11份停訓(xùn))、傍晚16:05-17:35。學(xué)生訓(xùn)練的出勤率高,好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

在訓(xùn)練過程中保證訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容有:拉伸練習(xí);專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)方法;蹲踞式和站立式起跑、途中跑、終點(diǎn)跑;啞鈴、杠鈴、拉力帶的使用;越野跑等等。

有氧訓(xùn)練、無氧訓(xùn)練、有氧無氧混合代謝訓(xùn)練。訓(xùn)練目的是發(fā)展速度、力量、耐力、協(xié)調(diào)等。

訓(xùn)練的場所并不局限于學(xué)校的田徑場、籃球場、健身房,曾帶領(lǐng)學(xué)生去花果山森林公園訓(xùn)練達(dá)4次、學(xué)校-工業(yè)園-花垣職校越野跑2次、花垣職校附近上坡跑訓(xùn)練4次。天天在田徑場訓(xùn)練,學(xué)生很厭倦,適當(dāng)?shù)耐獬鲇?xùn)練,學(xué)生也能拋開學(xué)業(yè)的壓力,適當(dāng)?shù)姆潘尚那?,提高?xùn)練的積極性。

訓(xùn)練過程中開展了很多競賽活動(dòng),豐富學(xué)生的訓(xùn)練內(nèi)容、提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣、增進(jìn)學(xué)生之間的交流、培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神與團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體榮譽(yù)感。如:新生杯籃球賽(高中體育專業(yè)訓(xùn)練隊(duì))、第一屆高中體育專業(yè)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶元旦籃球賽(高中體育專業(yè)訓(xùn)練隊(duì))等。在每次競賽活動(dòng)后,我們都會(huì)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),從而提高學(xué)生訓(xùn)練的熱情、參與競賽的積極性。

在訓(xùn)練過程中我時(shí)刻關(guān)注體育專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),讓他們在訓(xùn)練的同時(shí)學(xué)習(xí)成績不落后、保持積極上進(jìn)的.學(xué)習(xí)勁頭。例如:早讀時(shí)間查看學(xué)生出勤率(是否在教室專心讀書);晚自習(xí)前到教室門口站崗(是否有學(xué)生遲到);針對學(xué)生的思想波動(dòng),及時(shí)找他們出來談話,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),適度引導(dǎo);灌輸給學(xué)生永不服輸、永不放棄、頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)態(tài)度。

通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生都表示自己進(jìn)步了。本人感覺很欣慰,而且期待學(xué)生有更大的進(jìn)步,無論是訓(xùn)練、學(xué)習(xí),還是為人處世。因此,在今后的工作中本人要加倍努力,引導(dǎo)學(xué)生崇尚真、善、美,注重訓(xùn)練過程,爭取讓學(xué)生取得更好成績。

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇八

我隨鄭州大學(xué)教育系知行拓訓(xùn)營,先后赴魯山一高、鄲城三高開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練,也對鄭州大學(xué)校學(xué)生會(huì)和提前上崗的大一新生進(jìn)行了素質(zhì)拓展訓(xùn)練。在這個(gè)過程中,我看了很多,聽了很多,學(xué)了很多,感悟也很多。

首先,談一下我個(gè)人的收獲。作為一名教練,要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),有組織協(xié)調(diào)能力。不僅要組織協(xié)調(diào)自己所帶的學(xué)員,還要和總教練,和其他教練,和不同隊(duì)之間進(jìn)行協(xié)調(diào),要相互配合。做每個(gè)項(xiàng)目都要有時(shí)間意識(shí),注意進(jìn)度,要和其他隊(duì)的進(jìn)度盡量保持一致,保證整個(gè)拓訓(xùn)過程的進(jìn)行。教練要保持穩(wěn)定的心態(tài),做長期的活動(dòng)是每一天都要有亮點(diǎn),帶動(dòng)學(xué)員的積極性,讓整個(gè)活動(dòng)連貫的進(jìn)行。在項(xiàng)目開展前,教練自己的準(zhǔn)備很重要,要準(zhǔn)備自己今天所有的項(xiàng)目:如何開展,如何分享,分享時(shí)說什么……這些問題都需要提前準(zhǔn)備好,只有準(zhǔn)備充分,臨場時(shí)才會(huì)有話可說,不會(huì)冷場。主教和助教之間要配合默契,隨時(shí)交流本隊(duì)學(xué)員的情況。

就具體項(xiàng)目而言,做“交解千千結(jié)”、“神秘結(jié)”、“太空椅”、“同心竿”等項(xiàng)目時(shí),教練的分享和引導(dǎo)很重要;做“直呼其名”時(shí)教練要帶動(dòng)氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)員們的積極性,讓他們盡快融和;做大型項(xiàng)目時(shí),要多讓學(xué)員自己分享,讓他們切身的談一下自己的收獲。

在實(shí)戰(zhàn)拓訓(xùn)過程中,我自身也存在許多問題:首先,氣場太弱;其次,總結(jié)能力差,許多話想說卻說不出來;再次,缺乏主動(dòng)性,控場能力差;另外,在生命之旅室內(nèi)引導(dǎo)過程中,對語氣的控制、情緒的帶動(dòng)和轉(zhuǎn)化、不同板塊的鏈接都不成熟,缺乏鍛煉。這些多需要我在以后的素質(zhì)拓展訓(xùn)練中加以改正。

從總體上來說,我們的拓訓(xùn)也存在很多問題。教練之間、總教練和教練之間的配合不密切,在項(xiàng)目討論過程中及項(xiàng)目進(jìn)行過程中,“聽誰的”這個(gè)問題一直沒有解決,我們?nèi)鄙僖粋€(gè)絕對統(tǒng)一的聲音,總教練和教練之間缺乏協(xié)調(diào),部分教練各行其是。有的項(xiàng)目進(jìn)行的過于形式化和模式化,整個(gè)過程都很僵硬,帶給學(xué)員到收獲很少,我們要考慮學(xué)員的心理狀態(tài)和體力狀況。另外,物品的回收和保管工作我們存在失誤,許多小物品我們保存不完整,這在以后的拓訓(xùn)過程中要絕對避免。

暑期進(jìn)行的綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義重大,我們要不斷對外進(jìn)行拓訓(xùn)活動(dòng),擴(kuò)大鄭州大學(xué)教育系知行拓訓(xùn)營的影響力,同時(shí)我們要不斷發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進(jìn),讓我們的團(tuán)隊(duì)越來越強(qiáng)。

拓訓(xùn)部招新在即,我們的任務(wù)很多,但我相信,只要我們不斷努力,團(tuán)結(jié)在一起,加強(qiáng)拓訓(xùn)部核心教練的培養(yǎng),我們拓訓(xùn)部一定會(huì)做出更大的成績,我們的明天一定會(huì)更好!

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇九

為期十周的工程訓(xùn)練結(jié)束了,總體來說這次的工程訓(xùn)練試一次有趣而且影響到我學(xué)習(xí)工作的重要經(jīng)歷。通過這次的工程訓(xùn)練,我學(xué)到了許多以前不知道的知識(shí),而且此次的工程訓(xùn)練也增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。

剛開始的時(shí)候我都不知道工程訓(xùn)練是什么,用來干什么,還想的是我們屬于理科學(xué)這些有什么用,但通過這次的工程訓(xùn)練讓我懂得了看著簡單的東西自己做起來就不一定能夠做好。

工程訓(xùn)練的開始是先上的工程實(shí)踐概論,老師告訴我們在以后的工程訓(xùn)練中要注意的事項(xiàng),要遵守什么。這次的工程訓(xùn)練主要包括了車削、數(shù)控線切割、數(shù)控車削、銑削、數(shù)控銑削、鑄造、焊接、鉗工、自行車拆裝。在這些實(shí)踐訓(xùn)練中讓我影響最深的是數(shù)控線切割,線切割其實(shí)利用的是電火花加工技術(shù)的一部分,利用金屬絲把產(chǎn)品的外型輪廓通過電腦控制切割下來,這里比較高科技的一次實(shí)習(xí)。主要是在電腦上通過軟件把自己需求的產(chǎn)品設(shè)計(jì)出來,而我們這次只是把自己喜歡的'圖形繪制出來,然后連接到到機(jī)器控制器上,類似于電腦。最后控制好位置再運(yùn)行控制器,然后就等產(chǎn)品切割出來。看著自己設(shè)計(jì)的圖形加工出來,心里有種成就感。其次還有自行車拆裝,平常我們見得做多的自行車,用的做多的交通工具,在自己手里把它拆了然后在裝起來,讓我們了解到了自行車的構(gòu)造,了解到了自行車的每個(gè)部件都有什么作用。鉗工可以說是這么多種類的實(shí)習(xí)當(dāng)中,最考驗(yàn)一個(gè)人耐心的,在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中學(xué)到的真多。鉗工實(shí)習(xí)要求我們手工打造一個(gè)螺母,從一根鐵柱上面鋸出一段,然后手工打磨成六邊形的螺母形狀。用手鋸鐵柱的這一步就足夠鍛煉一個(gè)人的耐心與堅(jiān)持,因?yàn)檫@一部分需要時(shí)間去完成,而我也學(xué)到只要是自己認(rèn)定去做的事都要堅(jiān)持,這樣才能有所作為。然后是打磨這一步,這一步很講究技巧,因?yàn)橐阉蚰コ梢粋€(gè)正六邊形,而且要思考怎么做才是最好的方式。打磨的時(shí)候大家可以認(rèn)識(shí)到自己是不是缺少一種堅(jiān)持的精神,所以這次的學(xué)習(xí)是非常有意義的。

通過這次的工程訓(xùn)練讓我受益匪淺,這種實(shí)踐對我們的作用非常大,希望學(xué)校能夠多開設(shè)一些這樣的課程,來鍛煉我們的動(dòng)手能力。

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇十

時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期馬上就過去了,半年的訓(xùn)練時(shí)間里,我們有做得好的,有做得不好的。做得好的,我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的我們在以后的工作之中繼續(xù)改進(jìn)。

管樂隊(duì)的隊(duì)員來自各年級的學(xué)生,由指揮、隊(duì)長、副隊(duì)長、隊(duì)員,共73人組成,大家利用課余時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。每周一次,每次兩小時(shí)?;顒?dòng)的內(nèi)容很多,銅管組、木管組的吹奏方法,打擊樂組的拍法、敲法。曲目有:各個(gè)樂器組練習(xí)曲、樂曲。訓(xùn)練過程中,同學(xué)們平時(shí)接觸這方面的東西少,特別是相互的配合性、協(xié)調(diào)性、熟練性都不能盡人意。我們采取分組、分解訓(xùn)練。通過這樣的分解訓(xùn)練,同學(xué)們很快掌握了要領(lǐng)、方法。這樣就能比較容易、熟練地完成作品。

分組訓(xùn)練完成后,再把幾組集合在一起,進(jìn)行綜合訓(xùn)練,要求同學(xué)們的聽力節(jié)奏的快慢、強(qiáng)弱,要在指揮的指揮下,大家要相互配合,各組協(xié)調(diào),精神抖擻地完成作品。

不足之處是小號的訓(xùn)練。同學(xué)們的演奏技巧掌握不了,特別是氣息的運(yùn)用。指法的靈敏度,在這種情況下,我們特別對小號組加課時(shí)、趕進(jìn)度,相信在長時(shí)間的訓(xùn)練過程中,同學(xué)們能很好地掌握演奏技巧。

通過半年的訓(xùn)練,我感覺在訓(xùn)練過程中,無形之中培養(yǎng)了孩子們的相互配合、團(tuán)結(jié)互助的好品德,培養(yǎng)了孩子們愛祖國、愛校園的好風(fēng)氣,激發(fā)了同學(xué)們的興趣愛好,使他們的精神面貌煥然一新。

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇十一

本學(xué)年我校的籃球特色教學(xué)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,在全體體育教師的共同努力下,有序地得到了普遍開展,特色活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,讓我們看到他們在活動(dòng)中的活潑、斗志、活力。相對于其他體育活動(dòng),籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長期性的工作,對于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng),也是深受我們學(xué)生喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),使籃球有了廣泛的群眾基礎(chǔ),因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),籃球水平不斷提高。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:

第一學(xué)期我們嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,同時(shí)保證了以良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,使得學(xué)生對籃球的認(rèn)識(shí)、基礎(chǔ)掌握要領(lǐng)都已熟悉;學(xué)生初步掌握了高、低運(yùn)球的.動(dòng)作要領(lǐng)及急起急停高、低運(yùn)球,運(yùn)球急起急停接原地肩上投籃,雙手胸前傳接球及反彈傳接球,行進(jìn)間運(yùn)球單手高手投籃,原地跳起肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。校籃球隊(duì)的隊(duì)員經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,已掌握了基本的技術(shù)動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和各種傳切配合,籃球水平有了很大的提高,在市區(qū)中學(xué)生籃球中獲得了全市第三名的好成績。

第二學(xué)期是在銜接基礎(chǔ)動(dòng)作的基礎(chǔ)上,努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識(shí),充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練。同時(shí)針對我校部分學(xué)生體質(zhì)較差,有計(jì)劃地進(jìn)行了體能強(qiáng)化訓(xùn)練,增加體能儲(chǔ)備。?;@球隊(duì)隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。

特別是加強(qiáng)防守技術(shù)方面的訓(xùn)練,我們在訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)對位聯(lián)防、半場人盯人防守,注意協(xié)防和站位。在訓(xùn)練中先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員,重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng)。通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念,加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作。要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性,有效地制止對手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我們通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí),要求防守隊(duì)員積極跑動(dòng)近球緊,遠(yuǎn)球松,人、球兼顧,控制對手接球。在模擬訓(xùn)練中使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,使學(xué)生更好的理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù),從而保證了訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。

我校部分學(xué)生尤其是女生,體質(zhì)較差,在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,無法完成訓(xùn)練計(jì)劃。因此在訓(xùn)練中我們嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,每次訓(xùn)練課后,還要進(jìn)行長跑練習(xí),進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練,增加體能儲(chǔ)備,提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì),鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。

本學(xué)年我校的籃球隊(duì)在禮樂街道辦事處組織的比賽中取得了優(yōu)異的成績:中學(xué)男子組、女子組均獲第一名,三人籃球賽第一名、第三名。二、存在的問題及改進(jìn)措施:

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要加大。學(xué)生的力量、耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),需要通過訓(xùn)練來加強(qiáng),不斷改進(jìn),不斷總結(jié),改進(jìn)措施如下:

1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通,爭取家長的支持和學(xué)生的積極、全力參與。

2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段,增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。

3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng),使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。

5、多進(jìn)行評比,增強(qiáng)訓(xùn)練小組成員隊(duì)員們的競爭意識(shí),互相幫助,促進(jìn)提高。

6、繼續(xù)努力訓(xùn)練,加強(qiáng)對抗訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)20xx年的各級中小學(xué)生籃球比賽,爭取更加優(yōu)異的成績。

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇十二

今年是省運(yùn)會(huì)之年,因亞運(yùn)會(huì)在我們廣東省舉行,所以省運(yùn)會(huì)提前到上半年結(jié)束,而射擊項(xiàng)目提前到省運(yùn)會(huì)第一個(gè)項(xiàng)目,在5月初舉行,同時(shí)還是在我校射擊館進(jìn)行。

因此,5月份前我的主要工作就是訓(xùn)練好運(yùn)動(dòng)員,迎戰(zhàn)省運(yùn)會(huì)。因?yàn)槭∵\(yùn)會(huì)在我校射擊館進(jìn)行,作為總教練,賽期為整個(gè)比賽提供了很多服務(wù),特別是賽前的準(zhǔn)備工作。

自己所帶的班通過教練、運(yùn)動(dòng)員的努力,20xx年廣東省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)射擊比賽于5月5日至10日在我校射擊館順利結(jié)束,我所帶移動(dòng)靶班在此次比賽中共獲得金牌1塊、銀牌2塊、銅牌2塊、第四名2個(gè)、第五名3個(gè)、第六名2個(gè)、第七名3個(gè)、第八名2個(gè),總分139分的成績(成績表附后)。

取得一定的成績,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,離不開合理的訓(xùn)練計(jì)劃安排與實(shí)施,在這里根據(jù)今年省運(yùn)會(huì)前訓(xùn)練計(jì)劃,對本年度的訓(xùn)練工作進(jìn)行總結(jié):

作為省運(yùn)會(huì)之年,是備戰(zhàn)四年來的最后沖刺與檢驗(yàn),因此安排好賽前運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練計(jì)劃,穩(wěn)固運(yùn)動(dòng)員的競技水平,力爭多拿分、多拿牌是今年訓(xùn)練工作的重點(diǎn)。

1、從學(xué)習(xí)的督促、思想品德的教育;

2、從訓(xùn)練的正確思維、積極向上勇于拼搏的精神;

3、從端正生活作風(fēng)的規(guī)范、鍛煉并養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣;4、從提高個(gè)人素質(zhì),提高專項(xiàng)技術(shù)水平和境界上。全年堅(jiān)持我班的管理原則和制度,每星期或有時(shí)間、有機(jī)會(huì)的情況下實(shí)時(shí)的進(jìn)行思想品德和素質(zhì)教育,重要的是引導(dǎo)在訓(xùn)練方面的`正確思維、刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏的精神等。在全年的教育和引導(dǎo)下,絕大部分的運(yùn)動(dòng)員思想品德和思維方式有了很大的提高,拼搏精神同生活作風(fēng)更是有了明顯的改善。

2、20xx年東莞市青少年射箭錦標(biāo)賽。兩場比賽在精心組織和籌劃中都。

順利結(jié)束,圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

全年存在的問題、不足以及今后努力方向:

1、因?yàn)榧嫒紊鋼絷?duì)總教練,自然平時(shí)的工作較多,在和本職教練員工作相沖突的時(shí)候,協(xié)調(diào)不是很好,精力不能全心的去攻運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,監(jiān)督和督促運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練。

2、在統(tǒng)籌和組織三場比賽過程中,存在一些不足:

a、作為秘書主任,在審查資料和比賽秘書工作中,還不夠仔細(xì),不夠完善。這需要在今后的工作中去不斷的提高和完善。

b、在組織比賽過程中,人與人的溝通不是很理想。這需要在今后的工作中多鍛煉人與人的溝通和理解,多提高于人相處的能力和技巧。

明年,不管分配到什么工作,都要吸取以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),取長補(bǔ)短,不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己的各方面能力,為學(xué)校的工作盡一份貢獻(xiàn)和能力。

射擊隊(duì)教練:唐輝。

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇十三

10月6號,是我值得深刻銘記的日子。因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螀⒓印皥F(tuán)隊(duì)建設(shè)”的拓展訓(xùn)練。雖然只有短短的兩天時(shí)間,拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富。無論我身在何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

在這兩天的訓(xùn)練中我們共有八項(xiàng)內(nèi)容:背摔,空中云梯,電網(wǎng),孤島求生,七色板,空中斷橋,盲人擺繩,求生墻,讓我感受最深的有以下幾個(gè)方面:“背摔”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看起來似乎很平常,其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流和可信度,只有充分的相信自己,相信自己的隊(duì)友,才能毫無顧忌的摔下去。在工作中,我們也要相信自己,相信團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,做事情成功的機(jī)會(huì)就會(huì)越大。“空中云梯”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是對我們體力和毅力的考驗(yàn),也是對我們團(tuán)隊(duì)在困難中能否團(tuán)結(jié)互助,相互鼓勵(lì)最終完成任務(wù)的一次考驗(yàn),都說男女搭配,干活不累,我比較幸運(yùn)的和一位女同事分到一組。剛開始上的時(shí)候還比較順利,直到爬到第三階,渾身發(fā)酸,沒有力氣。兩根橫木之間的距離也越來越寬,一個(gè)人根本無法上去,只有借助同伴才能一步步攀上去。當(dāng)爬最后一根的時(shí)候,是對一個(gè)人體力和意志的考驗(yàn),我爬了四次都失敗了,兩腿發(fā)軟,兩眼法花。再看看我的隊(duì)友連站的力氣都沒有了,真的不想再爬了,可又不甘心這么放棄,“再試一次,上”,隊(duì)友給了我一句鼓勵(lì)的話,看著她堅(jiān)定的眼神,我深吸了一口氣鼓足全身的力氣,踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。成功了,我們成功了,此時(shí)的心情無言以對,我們擁抱著記下了這成功的一刻?!翱罩袛鄻颉边@個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,要求隊(duì)員們在15米高的木板這邊跳到另一邊,然后再跳回來。有些事情看起來容易做起來難,只要勇敢的跨出第一步,困難也不是困難了。

在實(shí)際工作中,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,只要我們堅(jiān)定信心,積極努力,付諸行動(dòng),勇敢的邁出第一步,就可以戰(zhàn)勝一切困難。“孤島求生,七色板,求生墻“等幾個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)能否合理的利用資源,相互配合,互相溝通的能力。在訓(xùn)練的過程中,許多隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成訓(xùn)練科目發(fā)揮了作用,但是如果沒有統(tǒng)一的指揮,團(tuán)隊(duì)就會(huì)出現(xiàn)混亂,訓(xùn)練科目也難以成功完成。這就要求我們團(tuán)隊(duì)要有完善的組織體系,要領(lǐng)導(dǎo)有力,分工明確,執(zhí)行到位,要彼此信任,理解和包容。這樣我們的目標(biāo),任務(wù)就能夠完成得又快又好,以便達(dá)到勝利的彼岸。拓展訓(xùn)練結(jié)束了,我戰(zhàn)勝了心魔,經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我的目標(biāo),更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們能否真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去,能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去,還需要一個(gè)更漫長的磨練過程。相信只要發(fā)揮我們的聰明才智,運(yùn)用我們的智慧,踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事情,做好每一件工作,我們的團(tuán)隊(duì)便會(huì)日益壯大。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練,促進(jìn)了我們之間的了解,密切了我們之間的關(guān)系,我和大家一樣更加熱愛我們這個(gè)集體。最后我要感謝藍(lán)頓公司為我們提供了這么好的一次野外拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì),讓我們受益匪淺。

6月14號,是我值得深刻銘記的日子,因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螀⒓油卣褂?xùn)練,雖然只有短短的兩天時(shí)間,拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這兩天半的時(shí)間里,讓我感受最深的有以下幾個(gè)方面:

(1)“信任背摔”:

相信他人,為成功贏取時(shí)間————背摔。背摔其實(shí)是一項(xiàng)很簡單的活動(dòng),一個(gè)人背站在1.6米高的地方,如果你相信自己的團(tuán)隊(duì)那你就平躺著摔下來。這項(xiàng)活動(dòng)看上去似乎很平常,沒有什么蘊(yùn)涵,其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流及可信度?!靶湃巍迸c“被信任”都是源于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累?!靶湃巍笔紫纫嘈抛约海鍪裁词虑槎家錆M自信。如果自己對自己都沒信心,那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責(zé)任心,這樣才會(huì)被信任。游戲中短短幾個(gè)字“相信你的同伴”就會(huì)讓背摔者心中充滿信心,起碼有這些伙伴做后盾,這時(shí)心里就會(huì)輕松許多。工作中我們相信自己,信任這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,做事情成功的機(jī)會(huì)就會(huì)增大。做的事情成功得越多。那么我們也就會(huì)對這個(gè)團(tuán)隊(duì)越“信任”??傊痪湓挘鹤约旱哪芰κ怯邢薜?,而大家的能力是無限的,相信他人就是相信自己。

(2)“翻越畢業(yè)墻”:

“翻越畢業(yè)墻”訓(xùn)練是對我們意志的考驗(yàn),項(xiàng)目要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將所有的人不借助任何工具爬過一4米筆直的墻,沒有任何工具,所有團(tuán)隊(duì)需要全部跨越!當(dāng)時(shí)就想著怎么過得去?結(jié)果大家齊心協(xié)力很快就征服了石墻。畢業(yè)墻讓我們每個(gè)人的感觸頗深,很多人都留下了激動(dòng)的淚水。求生墻讓我們化為一個(gè)整體,真正意義上突破了零的突破!在困難面前,我們沒有退縮!這個(gè)訓(xùn)練給我很大啟發(fā):只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。這就是我們的團(tuán)隊(duì)、步調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)、無堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。

總結(jié):

拓展訓(xùn)練結(jié)束了,我們戰(zhàn)勝了心魔,更由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼,經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo),更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去,能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去,還需要一個(gè)更長的磨練過程。在訓(xùn)練中,我們?nèi)〉煤贸煽?,得益于團(tuán)隊(duì)成員都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。通過完成一個(gè)集體項(xiàng)目,我們手牽手,心連心,充分發(fā)揮集體的智慧,個(gè)人的潛能都有效發(fā)揮出來了。

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇十四

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間高三工作已經(jīng)結(jié)束,一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和體育組其他教師的幫助協(xié)作下,高三體育訓(xùn)練工作取得了比較滿意的成績,回想一年來和學(xué)生一起頂風(fēng)冒雨,同甘共苦的日日夜夜,感覺確實(shí)有許多值得留戀的東西,現(xiàn)將工作中的一些心得和不足總結(jié)如下:

每年新學(xué)年開始,學(xué)校的重點(diǎn)工作都是迎接新生入學(xué)和籌辦我校的體育節(jié),高三訓(xùn)練一般在此后進(jìn)行,但今年高三體育考生身體素質(zhì)普遍較差,底子薄,為此,我找到了主管高三的于福東老師、劉新偉主任和楊軍校長,向他們反映了這種情況,想要提前訓(xùn)練,幾位領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持,開學(xué)第一周訓(xùn)練隊(duì)便組建起來,搶得了訓(xùn)練時(shí)間,為以后的訓(xùn)練工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

大量實(shí)踐證明,一個(gè)隊(duì)伍想要取得好的成績,必須有一個(gè)嚴(yán)格的管理,為此,在訓(xùn)練之前的動(dòng)員會(huì)上,我就制定了比較詳細(xì)的管理制度,對訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練課上以及對場地器材的愛護(hù)等方面都提出了細(xì)致的要求,使學(xué)生對我們這個(gè)隊(duì)伍的紀(jì)律有了一個(gè)明確的了解。雖然有了紀(jì)律約束,但有些學(xué)生平時(shí)對自己要求不嚴(yán)格,時(shí)常有意無意地違反規(guī)定,針對這種現(xiàn)象,我首先嚴(yán)格要求自己,每天早來晚走,做學(xué)生的表率,建立起了良好的師生關(guān)系,然后針對不同個(gè)性的學(xué)生耐心細(xì)致地做他們的思想工作,經(jīng)過努力,取得了良好的效果,確保了訓(xùn)練工作能夠順利、高效地進(jìn)行。

高三體育考生參加術(shù)科考試需要考四項(xiàng)身體素質(zhì),分別是100米、800米、鉛球、二級蛙跳。要想在短短的看似一年,其實(shí)不足八個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間里迅速提高學(xué)生的身體素質(zhì),使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到自己理想學(xué)校的術(shù)科錄取分?jǐn)?shù)線,難度可想而知。因此,必須針對學(xué)生的個(gè)體差異制定周密的訓(xùn)練計(jì)劃。制定這樣的計(jì)劃對教練來說也是一個(gè)考驗(yàn),訓(xùn)練量小了,身體素質(zhì)提高不明顯,達(dá)不到預(yù)期的目的;強(qiáng)度大了,身體恢復(fù)不過來,影響第二天訓(xùn)練,還容易帶來傷病。

而且每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢項(xiàng)目也不一樣,有的學(xué)生鉛球成績好,100米和800米差,有的學(xué)生800米成績好些,鉛球成績差等,針對這種情況,我首先是給不同類型的學(xué)生制定了不同的訓(xùn)練計(jì)劃,然后在每天的'訓(xùn)練結(jié)束后及時(shí)反饋,詢問并記錄下每個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練感受,及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練的量和強(qiáng)度,經(jīng)過努力,短時(shí)間便制定出了比較科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃,讓學(xué)生能夠吃的飽、吃的好。

對于技術(shù)含量要求較高的項(xiàng)目,如鉛球,我采取統(tǒng)一講解和個(gè)別指導(dǎo)的方法,給學(xué)生分析原地推鉛球的技術(shù)動(dòng)作,耐心細(xì)致地講解動(dòng)作方法并準(zhǔn)確地示范動(dòng)作,使學(xué)生在短期內(nèi)便建立了正確的技術(shù)概念,但我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在實(shí)踐中動(dòng)作變形,通過分析我認(rèn)為是這些同學(xué)的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的,為此我決定給他們吃小灶,加強(qiáng)上肢和腰腹肌力量,經(jīng)過一段時(shí)間的有針對性訓(xùn)練,這些學(xué)生的鉛球成績有了明顯提高。對于那些100米成績較差的學(xué)生,我主要在提高他們的步長和步頻上下功夫,也取得了較好的效果,在此不一一贅述。

一年來,經(jīng)過師生的共同努力,在今年的體育術(shù)科測試中,我校的體育考生取得了可喜的成績,一人取得我市最高分92分,7人超過80分,所有考生均達(dá)到本科錄取分?jǐn)?shù)線,各項(xiàng)指標(biāo)和兄弟學(xué)校相比均遙遙領(lǐng)先,圓滿地完成了學(xué)年初學(xué)校工作任務(wù)。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,一些高新技術(shù)逐漸應(yīng)用到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,體育術(shù)科測試也如此,由幾年前的土場地改為現(xiàn)在的塑膠跑道,手動(dòng)計(jì)時(shí)變成了電子計(jì)時(shí),今年又有更新,二級蛙跳和鉛球測試均采用電腦監(jiān)測,要求非常嚴(yán)格,給學(xué)生帶來很大的心理壓力,許多學(xué)生在測試中出現(xiàn)違例,影響了大多數(shù)學(xué)生的正常發(fā)揮。這也給我們教練員提出了警示,要求我們在平時(shí)的訓(xùn)練中動(dòng)作更加規(guī)范,細(xì)節(jié)的把握上更加嚴(yán)格。同時(shí)也要加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在測試中調(diào)節(jié)好自己的心理,克服緊張情緒,能夠隨機(jī)應(yīng)變,力爭超常發(fā)揮自己的水平。

以上是本人對一年來高三體育訓(xùn)練工作的點(diǎn)滴體會(huì),有不當(dāng)之處,請批評指正。

一年來,校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任老師的配合下,通過師生的共同努力,運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績比以往有明顯的進(jìn)步,并在各級各類比賽中取得了理想成績,為學(xué)校掙得榮譽(yù)。

學(xué)校體育工作是學(xué)校整個(gè)教育體系的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為此,我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,已將業(yè)余訓(xùn)練工作列入學(xué)校目標(biāo)管理內(nèi)容,并指派副校長主管全校體育工作,按要求配足、配齊各運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練。在領(lǐng)導(dǎo)和全體體育教師團(tuán)結(jié)協(xié)作下,確保了學(xué)校體育工作順利運(yùn)作。由于學(xué)校是省田徑傳統(tǒng)校,所以學(xué)校特別重視田徑訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作,組成了校田徑教練組,分別負(fù)責(zé)短跑組、跨跳組、投擲組和中長跑組的訓(xùn)練工作。

學(xué)校對田徑隊(duì)在訓(xùn)練比賽所需的經(jīng)費(fèi),都能及時(shí)到位,以保證田徑訓(xùn)練和比賽工作順利進(jìn)行。對在市級以上比賽取得成績的學(xué)生,學(xué)校還給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)期初田徑隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行正常人員調(diào)整,制定切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃,并建立運(yùn)動(dòng)員個(gè)人檔案,運(yùn)動(dòng)隊(duì)建立了兩個(gè)以上年齡梯隊(duì),做好各年齡段的銜接工作。在日常訓(xùn)練中加強(qiáng)管理,確保了課余訓(xùn)練的“四定”(定人、定時(shí)間、定內(nèi)容、定場地器材),每周訓(xùn)練三次(星期一、三、五)下午第二節(jié)后,每次訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí),保證了訓(xùn)練質(zhì)量和效果。教練員、班主任、任課教師和家長四配合做好運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和生活各方面銜接配合工作,確保運(yùn)動(dòng)員的德智體三個(gè)方面全面發(fā)展。各教練員充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常和市少體校進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,不斷對訓(xùn)練工作進(jìn)行總結(jié)和反思,從而不斷提高訓(xùn)練水平。

2012年10月校田徑隊(duì)在市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,取得初中團(tuán)體總分第一。我校學(xué)生鄒陽、陳文玲等7位同學(xué)代表市隊(duì)參加省中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),在比賽中取得優(yōu)異的成績,為市獲得團(tuán)體總分第二名,做出重要的貢獻(xiàn)。

根據(jù)省田徑傳統(tǒng)校的要求,校田徑隊(duì)今年向市少體校輸送陳文、鄒陽等6名運(yùn)動(dòng)員,其中鄒陽和林青霞兩位同學(xué)還被省隊(duì)抽調(diào)試訓(xùn)。

以上是我校2009-2012學(xué)年田徑隊(duì)訓(xùn)練工作及競賽方面的總結(jié),所取得的成績固然可喜,但也存在一些問題有待解決,首先要加強(qiáng)教練員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),其次,要做好下階段的體育招生工作,特別是高中體育特招工作,還要進(jìn)一步協(xié)調(diào)學(xué)生訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的關(guān)系等。我們堅(jiān)信,只要我們盡職盡責(zé),齊心協(xié)力,我們學(xué)校的體育訓(xùn)練工作將會(huì)搞得更加出色。

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇十五

本學(xué)年籃球第二課堂以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),按照學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),從初中年級選拔學(xué)生參加系統(tǒng)訓(xùn)練。通過訓(xùn)練和對隊(duì)員的觀察和了解,最終確定了初中女子籃球校隊(duì)名單,利用課余時(shí)間進(jìn)行籃球基本練習(xí),打好基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期籃球第二課堂活動(dòng)情況總結(jié)如下:

這是我第二年來帶初中女子進(jìn)行籃球訓(xùn)練,在經(jīng)驗(yàn)方面并不是很豐富。我針對隊(duì)員的身體素質(zhì)、基本技術(shù)相對薄弱的情況,制訂了本學(xué)年活動(dòng)安排,旨就是在提高隊(duì)員身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行以基本技術(shù)練習(xí)為主,輔以簡單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。特別是在練習(xí)中加強(qiáng)速度、耐力等身體素質(zhì)訓(xùn)練,讓學(xué)生意識(shí)到“有氣才有力”的含義,明白到保持充沛的體力在一場籃球賽中的重要性。另外培養(yǎng)骨干隊(duì)員配合老師進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)展示,讓隊(duì)員得到成功的體驗(yàn)。還有就是在練習(xí)中多增加以下知識(shí)性、趣味性強(qiáng)的東西,個(gè)人籃球訓(xùn)比如在練習(xí)過程中結(jié)合學(xué)生比較感興趣的籃球游戲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和訓(xùn)練熱情。再如把運(yùn)球技術(shù)的掌握以繞桿接力的形式進(jìn)行訓(xùn)練,這樣既增加了練習(xí)的次數(shù)與密度,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)、集體主義。根據(jù)隊(duì)員的.反饋,效果較好。

通過籃球隊(duì)員掌握籃球技術(shù)情況來看,全體都有不同程度的提高,在運(yùn)動(dòng)意識(shí)方面尤為突出。在活動(dòng)中,全體隊(duì)員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。對學(xué)生進(jìn)行了全面的系統(tǒng)的訓(xùn)練,以備下學(xué)期的上級部門舉辦的籃球比賽。為了更好更有效的訓(xùn)練我注重了解每一個(gè)隊(duì)員的情況,留下每個(gè)隊(duì)員的聯(lián)系方式,并主動(dòng)和家長溝通,然后有針對性的訓(xùn)練。再有在練習(xí)基礎(chǔ)上,盡量發(fā)展他們的特長,啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。總之籃球第二課堂的開展是有成效的,通過幾次隊(duì)內(nèi)比賽的檢驗(yàn),每一名隊(duì)員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。

相信我校籃球第二課堂是會(huì)越來越有成效的,當(dāng)然這當(dāng)中也存在不足的地方,只要認(rèn)識(shí)到不足,積極去面對,經(jīng)常自我、自我檢討,是會(huì)得到進(jìn)步的。在學(xué)生當(dāng)中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇十六

關(guān)注國際時(shí)事和中-央最新的精神,不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在×××(改成跆拳道教練崗位所在的單位)跆拳道教練工作崗位上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策,盡職盡責(zé),在跆拳道教練工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻(xiàn)。

二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高工作效率

時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,信息技術(shù)日新月異?!痢痢刘倘澜叹毠ぷ鲘徫幌嚓P(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn),需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法,以提高跆拳道教練崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)跆拳道教練工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此,才能提高×××跆拳道教練工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)×××跆拳道教練工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),并總結(jié)吸取前輩在×××跆拳道教練工作崗位工作經(jīng)驗(yàn),不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在×××跆拳道教練工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足,從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。

回顧過去一年來在**(改成跆拳道教練崗位所在的單位)跆拳

崗位相關(guān)知識(shí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取,把工作做的更好,為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗。展望新的一年,在以后的**(改成跆拳道教練崗位所在的單位)

工作中希望能夠再接再厲,要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài),不怕苦不怕累,多付出少抱怨,做好跆拳道教練崗位的本職工作。同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的跆拳道教練工作水平和業(yè)務(wù)能力,在以后的工作中我將加強(qiáng)與×××(改成跆拳道教練崗位所在的單位)跆拳道教練崗位上的同事多溝通,多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人,爭取為**(改成跆拳道教練崗位所在的單位)做出更大的成績。

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇十七

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,經(jīng)過了一學(xué)期的訓(xùn)練,管樂隊(duì)的同學(xué)取得了很大的進(jìn)步,他們的進(jìn)步也是得到了全校師生的肯定。取得這樣的成績,與隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練和家長的大力支持分不開的。

1、由選拔到組成隊(duì)伍,我校都以高度的責(zé)任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團(tuán)隊(duì)常規(guī)管理之中。切切實(shí)實(shí)抓好學(xué)生的思想工作,做到:勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)。強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念(從考勤抓起),對于管樂的學(xué)生來說,時(shí)間就是效率。督促學(xué)生抓緊每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用訓(xùn)練的“有效時(shí)間”,注重時(shí)間的有效性,力爭時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。

2、營造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的訓(xùn)練氛圍。通過制定嚴(yán)格的考勤制度,明確訓(xùn)練過程中的紀(jì)律,確保訓(xùn)練最佳效果。

3、建立團(tuán)隊(duì)責(zé)任制。健全學(xué)生管理機(jī)制特別重要,讓學(xué)生自主管理,民主選拔管樂隊(duì)隊(duì)長,設(shè)立各聲部聲部長,提高學(xué)生自我管理能力。

4、每月進(jìn)行一次訓(xùn)練總結(jié)會(huì),及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

“沒有規(guī)矩,不可以成方圓”。管樂團(tuán)已是一支充滿激情與凝聚力的團(tuán)隊(duì)了,樂團(tuán)成員在這里發(fā)揮了特長,提高了能力,提升了自信,更學(xué)會(huì)了精誠合作。

管樂隊(duì)的學(xué)習(xí)主要是以分聲部方式進(jìn)行的。在以不同的樂器為學(xué)習(xí)小組的初步訓(xùn)練階段,經(jīng)過老師的指導(dǎo),隊(duì)員們在學(xué)中互相比較、互相交流,構(gòu)成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習(xí)氛圍。合奏訓(xùn)練時(shí)學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂中,使整個(gè)身心都受到熏陶,是一種難得的美感享受,也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。訓(xùn)練過程培養(yǎng)了隊(duì)員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。

1、定時(shí)訓(xùn)練.每周都要保證一次分聲部專業(yè)課訓(xùn)練和一次樂隊(duì)合奏訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容有:發(fā)聲呼吸的練習(xí)、音符的講解、樂曲節(jié)奏的講解、演奏隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。每次訓(xùn)練兩小時(shí),以保護(hù)學(xué)生的嗓子。

2、講悟結(jié)合。老師講解樂理通俗易懂,符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),譜子和旋律節(jié)奏知識(shí)使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂情景,通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識(shí)。

3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器,教師都能給學(xué)生起到真正的示范作用。

4、選拔新成員,形成階梯隊(duì)伍。上學(xué)期,從各個(gè)班中挑選新學(xué)員,及時(shí)做好新舊陪訓(xùn)班中學(xué)生、家長、老師之間的.溝通工作,幫助學(xué)生更好、更快的進(jìn)步,現(xiàn)在的新成員已掌握基本的演奏技巧和樂理知識(shí)。

1、通過訓(xùn)練,樂隊(duì)隊(duì)員在不同方面都有了很大進(jìn)步,學(xué)習(xí)的積極性提高了,主人翁意識(shí)強(qiáng)了,學(xué)習(xí)時(shí)與他人合作的能力提高了;個(gè)別管樂隊(duì)隊(duì)員也會(huì)利用學(xué)習(xí)空隙在一起演奏音樂教材或課外歌曲,感到自己在音樂方面的提高很快,更喜歡上音樂課了,而且已經(jīng)成為班級和學(xué)?;顒?dòng)的“領(lǐng)頭羊”,經(jīng)常在班級中隊(duì)課或?qū)W校表演活動(dòng)中表演,收到了很好的效果。

2、經(jīng)過各位隊(duì)員的共同努力,進(jìn)步非常大,已經(jīng)能夠合奏出很多首樂曲,獲得大家的一致好評。

對于一支成長中的學(xué)生樂隊(duì),我校管樂隊(duì)有著明確的定位,為了加快學(xué)校管樂隊(duì)的發(fā)展速度,提升學(xué)校管樂隊(duì)表演的質(zhì)量,學(xué)校藝教組以音樂節(jié)為契機(jī),廣泛開展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的審美興趣和愿望,為全校師生營造積極健康的藝術(shù)氛圍,另一方面積極組織參加各類有益的交流演出,從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從實(shí)踐中進(jìn)步。從而讓學(xué)校的藝術(shù)教育向著良性的方向快速發(fā)展,也為藝術(shù)教育品牌的凸顯創(chuàng)造了更多的契機(jī)。

“只要功夫深,鐵棒磨成針”。我們相信,只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí),管樂隊(duì)才能能獲得極大的成功!

作戰(zhàn)訓(xùn)練工作總結(jié)篇十八

二、學(xué)生不能很好的貫徹教練的指導(dǎo)思想,一丟了球就亂了陣腳;。

三、學(xué)生體力跟不上,幾個(gè)回合下來就有點(diǎn)體力不支,這樣技術(shù)動(dòng)作就變形了,學(xué)?;@球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)。

四、投籃命中率偏低,浪費(fèi)了多次的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。比賽結(jié)束后,在接下來的三個(gè)多月時(shí)間里對以上問題進(jìn)行了針對性的訓(xùn)練和調(diào)整,取得了一定的效果。訓(xùn)練總結(jié)如下:

籃球隊(duì)的訓(xùn)練是學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的一個(gè)組成部分,是貫穿普及和提高相結(jié)合的體育方針,促進(jìn)學(xué)校普及,提高籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的主要基地。首先要增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的體質(zhì),不斷提高機(jī)體的`能力,發(fā)展一般的和專項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。有了過硬的身體,才能更好的進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。其次要掌握籃球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),只有嫻熟的過硬的技能才能在比賽中充分發(fā)揮,才能獲勝。再次是要對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員高尚的道德,優(yōu)良的作風(fēng),堅(jiān)強(qiáng)的意志和品質(zhì)。只有作到技能與思想并進(jìn)才能培養(yǎng)出心身健康的學(xué)生。

在教學(xué)中,學(xué)生是主體,教師起著主導(dǎo)作用。要想訓(xùn)練出一支好球隊(duì),教師要調(diào)控好方方面面的問題。如長時(shí)間的訓(xùn)練,教師和學(xué)生一定要有良好的身體素質(zhì),要有堅(jiān)持不懈的意志力,而且教師要把學(xué)生的訓(xùn)練熱情充分發(fā)揮出來,使師生的思想統(tǒng)一,目標(biāo)、行動(dòng)要一致,只有這樣的教學(xué)訓(xùn)練才會(huì)有所成就。所以教師在訓(xùn)練時(shí)一定要做好主導(dǎo)的作用。首先,要培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的愛好。因?yàn)閻酆檬亲詈玫睦蠋?,小學(xué)生正處在好動(dòng)的年齡階段,老師平時(shí)在體育訓(xùn)練中開展一些籃球游戲、拍球比賽等活動(dòng)。這樣學(xué)生會(huì)自然而然的喜愛上籃球運(yùn)動(dòng)的。在此教師必須要熱愛籃球運(yùn)動(dòng),要有奉獻(xiàn)精神。其次要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅(jiān)持不懈的鍛煉精神。雖然說山里的孩子能吃苦,但這畢竟孩子,所以在訓(xùn)練中還要讓學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行體能訓(xùn)練。只有堅(jiān)實(shí)的機(jī)體才適應(yīng)各種訓(xùn)練。因此,在訓(xùn)練中教師要注意對他們講述從中的理由,讓他們知道機(jī)體訓(xùn)練的重要性。那么要學(xué)生做到,教師必須要先做到,所以教師要有堅(jiān)實(shí)的身體,過硬的專業(yè)技術(shù),這更能樹立在學(xué)生心目中的形象,在學(xué)生中也要樹立標(biāo)兵,使大家有榜樣,這樣使他們的意志品德、精神風(fēng)貌得發(fā)升華,從而訓(xùn)練便能更自覺更積極了。再次要對學(xué)生進(jìn)行思想教育,思想教育對體育訓(xùn)練來說很重要,小學(xué)生正處于好動(dòng)、好強(qiáng)的年齡階段,而且對愛好體育的人來說更是如此。教師要根據(jù)學(xué)生這特征在訓(xùn)練中對學(xué)生進(jìn)行行之有效的方法進(jìn)行思想教育。如在訓(xùn)練中對學(xué)生講述集體的力量,要讓他們懂得互相團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相體諒、互相幫助、的團(tuán)體戰(zhàn)斗精神;只有這樣才能良好的戰(zhàn)斗作風(fēng),才有凝聚力。

根據(jù)我們訓(xùn)練時(shí)間短、條件差、基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低的具體情況,摸索出一些有效方法。

1、關(guān)于選才。

選才工作是運(yùn)動(dòng)成功的起點(diǎn),它直接影響到訓(xùn)練的成敗,通過幾年的實(shí)踐,我總結(jié)出切合實(shí)際的選才原則標(biāo)準(zhǔn):

隊(duì)員的思想條件:政治思想好,有吃苦耐勞的精神,有勇敢頑強(qiáng)的意志,聽從指揮。

身體條件:身高體重,靈巧性,速度、彈跳、力量等。通過測試和測驗(yàn)得出結(jié)論。

技術(shù)方面:傳接球、運(yùn)球、投籃和個(gè)人防守方面,通過觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基本技能。

2、身體訓(xùn)練。

沒有良好的身體素質(zhì),便不可能掌握高難度動(dòng)作和完善的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)、及強(qiáng)大的訓(xùn)練和比賽。

籃球運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)身體素質(zhì),就是與籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)相適應(yīng)的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。

3、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)訓(xùn)練。

技術(shù)訓(xùn)練一定要切合實(shí)際,適應(yīng)比賽,使隊(duì)員緊張、激烈并能在復(fù)雜的比賽條件下,正常地發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)。戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用是根據(jù)比賽雙方情況,正確地分配力量,充分發(fā)揮身體和技術(shù)特長,團(tuán)結(jié)協(xié)助精神等。一個(gè)隊(duì)員的心理訓(xùn)練與比賽有密切相關(guān),要重視心理訓(xùn)練。

總之,平時(shí)多與附近的小學(xué)進(jìn)行比賽,不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法,進(jìn)一步提高技術(shù)和技能,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高整體水平,我想,是會(huì)獲得好成績的。

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