日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)能夠積累成為學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用論證、對比、舉例等方法，增加總結(jié)的說服力和可讀性。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意，讓我們能更好地寫好自己的總結(jié)。
急診體會(huì)和收獲篇一
第一段：引言（150字）
急診是醫(yī)院中最繁忙和關(guān)鍵的科室之一。作為急診科的醫(yī)生或護(hù)士，要在緊張忙碌的工作環(huán)境下應(yīng)對各種急癥情況，要求我們具備高度的技術(shù)能力、快速的反應(yīng)能力和冷靜的應(yīng)變能力。通過自己在急診科的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我深切體會(huì)到了急診工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作（250字）
急診科工作任務(wù)繁重，人員和物資都需要充分準(zhǔn)備。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們必須保持高度警覺并隨時(shí)準(zhǔn)備迎接突發(fā)狀況。在工作之前，我們要了解并掌握急診科內(nèi)各種急危重癥的處理流程和操作規(guī)范，對急癥常識(shí)和新興技術(shù)進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)和提高。此外，合理的工作安排和團(tuán)隊(duì)配合也是保障急診科工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。只有做好充分準(zhǔn)備，我們才能在緊要關(guān)頭做出正確的判斷和處理。
第三段：面對挑戰(zhàn)（350字）
急診科是一個(gè)高度緊張和壓力巨大的工作環(huán)境，我們需要在瞬息萬變的情況下保持高度冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)。急癥病人由于病情嚴(yán)重，可能表現(xiàn)出激動(dòng)、痛苦、焦慮等情緒，我們需要用平和的態(tài)度和言語安撫和鼓勵(lì)患者，為他們提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，急診科也面臨著時(shí)間緊迫、醫(yī)療資源有限等問題，要求我們能夠快速、準(zhǔn)確地診斷病情，并迅速采取適當(dāng)?shù)闹委煷胧Ｔ陂L時(shí)間的工作中，我們還需要與家屬進(jìn)行溝通，解釋病情、治療方案和預(yù)后，從而獲得患者和家屬的合作和信任。
第四段：知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)（300字）
急診工作要求我們具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。只有通過長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更加熟悉各種急性病癥的特點(diǎn)和處理方法，并能迅速做出正確的判斷。隨著科技的進(jìn)步，新的醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備不斷出現(xiàn)，我們也要及時(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)用，以便更好地為患者服務(wù)。此外，與同事之間的交流和合作也是提高工作效率和質(zhì)量的重要因素。我們要與其他科室的醫(yī)生和護(hù)士保持聯(lián)系，及時(shí)溝通和共享經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專業(yè)水平。
第五段：反思與展望（150字）
急診工作是一項(xiàng)艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，正是因?yàn)樗奶厥庑院椭匾?，我才更加深入地了解到它的意義和價(jià)值。在這個(gè)過程中，我也不斷反思和總結(jié)自己的工作，并根據(jù)實(shí)際情況不斷完善和提高自己。未來，我希望能夠繼續(xù)在急診科工作，并不斷探索和創(chuàng)新，為患者提供更好地醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)（100字）
急診是醫(yī)院中最關(guān)鍵和繁忙的科室之一，急診工作需要我們具備高度的技術(shù)能力、快速的反應(yīng)能力和冷靜的應(yīng)變能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會(huì)到了急診工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的心得。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，為急診科的工作做出更大的貢獻(xiàn)。
急診體會(huì)和收獲篇二
急診，作為醫(yī)療體系中重要的一環(huán)，承擔(dān)著時(shí)刻準(zhǔn)備接納各種急癥患者的重要職責(zé)。與其他科室相比，急診具有時(shí)間緊迫、患者情況多樣化等獨(dú)特的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，急診面臨的患者病情復(fù)雜、多樣化，需要醫(yī)生具備廣泛的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。其次，急診常常面臨著人滿為患、床位緊張等問題，醫(yī)護(hù)人員需要克服時(shí)間和空間的限制，確保及時(shí)的救治。最后，急診工作需要醫(yī)護(hù)人員高度的責(zé)任心和緊急處理問題的能力，以確?；颊叩纳踩?/p>
段落二：注重團(tuán)隊(duì)合作與溝通
急診工作需要醫(yī)護(hù)人員高度的團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的溝通能力。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，醫(yī)生、護(hù)士、技師和行政人員等各個(gè)環(huán)節(jié)都扮演著重要的角色。在接診過程中，醫(yī)生需要準(zhǔn)確而快速地了解患者病情，護(hù)士需要緊密配合醫(yī)生的要求，技師需要迅速提供實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，而行政人員則需要提供有效的資源支持。同時(shí)，溝通也是確保醫(yī)療安全和高效運(yùn)作的關(guān)鍵，醫(yī)護(hù)人員之間需相互協(xié)調(diào)，及時(shí)交流患者信息，使醫(yī)療隊(duì)伍內(nèi)各個(gè)環(huán)節(jié)無縫銜接，提高效率。
段落三：緊急情況下的應(yīng)激反應(yīng)能力
急診工作環(huán)境緊張，醫(yī)護(hù)人員需要具備出色的應(yīng)激反應(yīng)能力。面對緊急情況，醫(yī)生需要冷靜處理，優(yōu)先判斷病情的嚴(yán)重程度，并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的救治措施。護(hù)士則需要高效的協(xié)助醫(yī)生，準(zhǔn)備所需設(shè)備和藥品，以防患者情況惡化。對于技師來說，能夠迅速響應(yīng)且正確識(shí)別各種實(shí)驗(yàn)室檢查的緊急程度，也是確保及時(shí)救治的重要一環(huán)。醫(yī)護(hù)人員在日常工作中要善于自我調(diào)節(jié)，保持良好的心理狀態(tài)，以應(yīng)對隨時(shí)可能發(fā)生的緊急情況。
段落四：關(guān)注患者情感與病情穩(wěn)定
急診部門一般是最先接觸患者的地方，醫(yī)護(hù)人員需要關(guān)注患者的情感需求，溫暖和支持患者。由于患者來急診的原因大多是突發(fā)疾病、意外事件或急性疼痛，他們往往處于緊張、焦慮或痛苦的狀態(tài)。因此，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)通過言語和身體語言表達(dá)關(guān)懷，使患者感到安心和信任。同時(shí)，穩(wěn)定患者病情也是急診工作的核心目標(biāo)之一。醫(yī)護(hù)人員需要對患者進(jìn)行綜合評估和醫(yī)學(xué)判斷，并采取合適的治療方案，以迅速控制患者病情，避免病情進(jìn)一步惡化。
段落五：持續(xù)學(xué)習(xí)與提高專業(yè)素養(yǎng)
急診工作要求醫(yī)護(hù)人員不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。由于急診患者病情復(fù)雜、多樣化，醫(yī)護(hù)人員需要了解最新的急救技術(shù)和治療方法，以提供最佳的護(hù)理和救治。為了提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，急診科室應(yīng)建立定期培訓(xùn)和交流機(jī)制，讓醫(yī)護(hù)人員分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。此外，醫(yī)護(hù)人員也應(yīng)外出學(xué)習(xí)，參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己在急診領(lǐng)域的專業(yè)能力。
結(jié)論：
急診工作的本質(zhì)要求醫(yī)護(hù)人員具備專業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、溝通和應(yīng)激反應(yīng)能力。通過關(guān)注患者情感需求，提供恰當(dāng)?shù)闹С趾妥o(hù)理，醫(yī)護(hù)人員能夠減輕患者的痛苦，并幫助他們更快地康復(fù)。急診工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，持續(xù)的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流對于醫(yī)護(hù)人員的成長至關(guān)重要。只有這樣，我們才能更好地面對急診的挑戰(zhàn)，為患者提供及時(shí)、優(yōu)質(zhì)的救治。
急診體會(huì)和收獲篇三
急診科是醫(yī)學(xué)專業(yè)的一個(gè)重要方向，它是醫(yī)學(xué)的第一道防線。每年，都有眾多醫(yī)學(xué)生選擇在急診科進(jìn)行實(shí)習(xí)，來鍛煉自己的應(yīng)變能力和救護(hù)能力，并且對于未來的臨床工作有很大的幫助。以下是我在急診科實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)與收獲。
第一段：體驗(yàn)到了來之不易的醫(yī)療資源
在急診科實(shí)習(xí)期間，我深刻地感受到了醫(yī)療資源的珍貴和來之不易。因?yàn)榧痹\科需要不斷提供高效、穩(wěn)定、快捷和安全的醫(yī)療服務(wù)。但是，在實(shí)習(xí)期間，我也了解到了醫(yī)療資源很緊張，醫(yī)護(hù)人員需要面對很多的挑戰(zhàn)，譬如快速的救援與治療、高強(qiáng)度的工作和日益增加的患者負(fù)擔(dān)等。通過實(shí)踐，我也切身體驗(yàn)到了，醫(yī)護(hù)人員的努力和醫(yī)療設(shè)備的更新是非常重要的。
第二段：提高了自己的專業(yè)能力
通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我也提高了自己的專業(yè)能力。在工作過程中，我先是明白了醫(yī)生需要對患者進(jìn)行評估，并且快速判斷病情的嚴(yán)重程度；其次，我也掌握了各種醫(yī)療設(shè)備的使用方法；同時(shí)，我還接受了緊急情況下的肝心搶救和應(yīng)對措施等。經(jīng)過實(shí)踐，我更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，知道需要提高哪些方面的能力，為將來的醫(yī)療事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
第三段：加深了對患者的了解
在急診科實(shí)習(xí)過程中，我有機(jī)會(huì)近距離接觸、溝通、診斷和治療各種類型患者，方式包括他們的情緒狀態(tài)、體驗(yàn)、疼痛評估和個(gè)性特征等。通過這些實(shí)踐，我更加了解了患者的感受、信任、理解和需求，提高了專業(yè)和人際技能，使自己更加敏銳地聽取患者的聲音、診斷他們的問題、處理醫(yī)療方案，從而更好的滿足患者的需求。
第四段：認(rèn)識(shí)到了醫(yī)護(hù)職業(yè)的艱巨性
急診科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我更加認(rèn)識(shí)到了醫(yī)護(hù)職業(yè)的艱巨性。醫(yī)護(hù)人員需要在應(yīng)對復(fù)雜病情、診治多樣化的疾病、與不安或情緒的患者交互等方面面對實(shí)際困難。這些實(shí)踐對于醫(yī)生自身的教育和成長都是必要的，但同時(shí)，這種壓力也產(chǎn)生了對醫(yī)護(hù)職業(yè)的思考，懷疑自己是否適合醫(yī)學(xué)專業(yè)這一職業(yè)。
第五段：展望未來，提出建議
作為一名醫(yī)學(xué)生，急診科實(shí)習(xí)的經(jīng)歷是必不可少的。它是連接醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐的橋梁，同時(shí)也是對于未來職業(yè)的考驗(yàn)。對于我來說，急診科實(shí)習(xí)之旅是一項(xiàng)重要的經(jīng)驗(yàn)、能力和知識(shí)積累。在未來，我將繼續(xù)鞏固已有的知識(shí)、提高自己的能力，并繼續(xù)探索醫(yī)療行業(yè)，為我們的未來做出貢獻(xiàn)。針對實(shí)習(xí)中存在的問題，希望醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)該提供更好的教育培訓(xùn)和更加合理的配備，并且優(yōu)化醫(yī)療資源的合理利用。
急診體會(huì)和收獲篇四
作為一名醫(yī)學(xué)學(xué)生，在經(jīng)歷了長時(shí)間的理論學(xué)習(xí)之后，實(shí)習(xí)是接觸生命的第一線的重要渠道。在急診科實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，此次實(shí)習(xí)讓我更全面地了解醫(yī)學(xué)知識(shí)，并更加堅(jiān)定了我作為醫(yī)生的信念。在本文中，將結(jié)合我在急診科實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷、個(gè)人的感悟和對醫(yī)生職業(yè)的認(rèn)識(shí)，分享我的實(shí)習(xí)心得感受。
一、緊張刺激而又充滿啟示的急診環(huán)境
急診科是醫(yī)院中人流量最大、工作強(qiáng)度最大的科室之一，這里是醫(yī)學(xué)技能與生命價(jià)值的交匯點(diǎn)。在這里，突如其來的病人讓這個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間中充滿了刺激和挑戰(zhàn)。當(dāng)病人在你擺脫不了的視線范圍內(nèi)倒下時(shí)，你必須迅速行動(dòng)，并經(jīng)歷不斷的觀察、診斷、治療和急救的過程。這會(huì)讓你的心跳加速、緊張和感受著每一步的進(jìn)展，但是，也正是這種刺激讓我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多實(shí)踐性知識(shí)，而這些知識(shí)可以幫助我們更好地保護(hù)病人的生命。
二、團(tuán)隊(duì)合作是解決問題的關(guān)鍵
在急診科的實(shí)習(xí)中，我還受益良多的是團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷。急診科的工作量之大，需要嚴(yán)格的分工和定義。一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不僅需要每個(gè)人都做好自己的本職工作，更需要彼此之間的協(xié)作和支持。每一個(gè)病人都需要得到我們的關(guān)注，每一位醫(yī)生必須緊密合作，準(zhǔn)確地相互配合。在急診科，我們共同面對病蟲蟲、感染、傷口等等嚴(yán)重疾患，這并不容易，但是通過我們之間緊密的協(xié)同努力，我們有了更好的反應(yīng)速度以及更好的治療效果。這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與榮辱與共的的精神是保障一個(gè)醫(yī)學(xué)科室順利運(yùn)轉(zhuǎn)的重要基石。
三、學(xué)會(huì)科學(xué)方法的研究與診療
急診科也是一個(gè)不斷更新醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)的過程。病人復(fù)雜的狀況讓醫(yī)生不斷進(jìn)行病情判斷和診療研究。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)工具進(jìn)行科學(xué)研究的方法和手段，從而更加全面、高效地進(jìn)行病情判斷和診療工作。以心電圖為例，在診斷心源性疾病過程中，我們必須使用到這一檢查技術(shù)來研究和分析病人的心率和復(fù)雜的心電特征。在實(shí)習(xí)期間，在為病人安排檢查的過程中，我也學(xué)會(huì)了如何合理地利用不同的檢查手段，以達(dá)到更精準(zhǔn)的疾病診斷和治療目的。這些實(shí)踐性的技能和方法，對于我的醫(yī)學(xué)職業(yè)發(fā)展和提高我的醫(yī)療保健能力具有不可替代的作用。
四、生命的價(jià)值與醫(yī)生職業(yè)的認(rèn)識(shí)
急診科實(shí)習(xí)給我的最大的收獲是對生命與職業(yè)的認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)新的層次。即便我只是一個(gè)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，在急診環(huán)境下，我們所接觸到的每一個(gè)病人，都是我們用專業(yè)和知識(shí)來拯救生命的對象。這意味著條條大路通羅馬，但是不同的人不一定會(huì)選擇同一個(gè)目的地。對于急診科的實(shí)習(xí)醫(yī)生來說，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和無私的精神來投身到這個(gè)職業(yè)中。通過這種方式，我們將幫助更多的病人恢復(fù)健康和幸福。
五、總結(jié)
在我看來，急診科是一個(gè)挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也是一個(gè)拯救生命的職責(zé)。在這里，我們學(xué)到了很多實(shí)踐性知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了以高度的職業(yè)精神和人道主義的價(jià)值觀來看待每一個(gè)病人。這一認(rèn)識(shí)的逐漸深入，也讓我更加堅(jiān)定了作為一名醫(yī)生的信念和使命。盡管我仍有很長的路要走，但是我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯的重要里程碑。
急診體會(huì)和收獲篇五
急診科是醫(yī)院科室中最為繁忙的一個(gè)，每天都有大量病患需要緊急救治。作為醫(yī)學(xué)生，急診科實(shí)習(xí)是必不可少的一環(huán)。在實(shí)習(xí)期間，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下將結(jié)合自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)急診科實(shí)習(xí)所帶來的心得體會(huì)及收獲。
首先，急診科實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任。急診科是整個(gè)醫(yī)院中最需要醫(yī)療救助的地方，往往出現(xiàn)急性和危急的病患，需要醫(yī)生及時(shí)采取措施，救治生命。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多病患，有的情況危急，需要馬上治療，醫(yī)生的速度和經(jīng)驗(yàn)尤為重要。當(dāng)時(shí)我顫顫巍巍地跟著醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)，心里忐忑不安，一邊祈禱一邊聽從醫(yī)生指揮，果然，手術(shù)最終成功完成了，當(dāng)時(shí)感到十分欣喜和解脫。同時(shí)也深深體會(huì)到了作為醫(yī)生，必須承擔(dān)起救援生命的艱巨責(zé)任。
其次，在急診科實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和診療技能。與理論學(xué)習(xí)相比，實(shí)踐操作更為重要，此時(shí)需要綜合運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作，發(fā)揮出自己的專業(yè)技能和積極性。一次，我們急速推進(jìn)重癥醫(yī)學(xué)整合中心一名待搶救的病人的病歷，我親自參與了病人的救治，在操作手法上，協(xié)助醫(yī)生完成了病人的搶救，不僅提升了自己的動(dòng)手技能，也積累了珍貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三，在急診科實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到的是一個(gè)高度協(xié)作的工作環(huán)境。作為一名醫(yī)生，必須具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和精神，以便更好地開展工作。我們每天忙碌于各種診斷治療以及病人跟進(jìn)，這個(gè)時(shí)候分工合作十分重要，我們必須相互配合，互相支持，上下聯(lián)動(dòng)，共同保證醫(yī)療質(zhì)量和效率。團(tuán)隊(duì)合作的精神是急診科中必不可少的。
第四，在急診科實(shí)習(xí)中，我也感受到了作為醫(yī)學(xué)生自身的局限性，在實(shí)際操作中，出現(xiàn)了一些技能上的不足和知識(shí)水平的欠缺。這要求我們不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和思考，不斷進(jìn)步。主動(dòng)請教別人，做好筆記，課后復(fù)習(xí)，每天記錄所見所聞，對于未來有很大的發(fā)展意義。
最后，在急診科實(shí)習(xí)中，我深切感到這個(gè)行業(yè)的辛酸和苦楚。經(jīng)過一個(gè)個(gè)輪夜班，我感到身體及精神上的疲乏，更感觸到了急診科醫(yī)生的工作壓力和生活負(fù)擔(dān)。我們應(yīng)該尊重醫(yī)生的職業(yè)選擇，感恩他們對于患者的照顧和耐心支持。
總之，急診科實(shí)習(xí)讓我感受到了醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任和使命，學(xué)習(xí)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和診療技能，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要，也深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要不斷充實(shí)的學(xué)習(xí)提高。在今后的醫(yī)療工作中，我將借鑒實(shí)習(xí)期間的體驗(yàn)和經(jīng)歷，不斷優(yōu)化自己的工作態(tài)度和技能，為患者的健康和生命提供更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
急診體會(huì)和收獲篇六
藥劑科急診藥房實(shí)習(xí)小結(jié)
第二個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)是藥劑科的急診藥房，在急診藥房為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)會(huì)很多。來到急診藥房當(dāng)然先要了解急診藥房。首先要知道急診藥房的工作制度：1.急診藥房實(shí)習(xí)24小時(shí)配方制。2.配方實(shí)行刷卡病人“身份”確認(rèn)制，依收費(fèi)憑證和本月處方予收，配方。不能為外院處方持有者配方。3,對急診癌癥患者開據(jù)麻醉藥品，需憑借知情同意書及專用病例卡，收方人員應(yīng)核對病史及處方后發(fā)藥。4.無關(guān)人員未經(jīng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入藥房。4,藥師發(fā)藥時(shí)應(yīng)進(jìn)行“四查十對”急診的處方無特殊情況下不超過3日用量.單張急診處方不超過五種藥品。為急診患者開具的麻醉藥品注射劑，每張?zhí)幏讲怀^一次常用量。第一類精神藥品注射劑，每張?zhí)幏讲怀^一次常用量。剛進(jìn)急診病房時(shí)，我先幫忙折藥，整理藥柜，這樣可方便我記藥品的位置。后來老師們就開始讓我配藥了。配藥的人一定要自信，因?yàn)橛性S多藥的名字可能相同相近，但是藥性和規(guī)格都不同。所以在配藥時(shí)一定要仔細(xì)對藥名。劑型，規(guī)格和數(shù)量，以免拿錯(cuò)藥。雖然也有核對的發(fā)藥人員，但也不能粗心大意。漸漸的，我對配藥越來越熟悉了，很快能找到藥物的位置。在進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候也方便很多，后來我對發(fā)藥人員的工作也進(jìn)行了了解。具有藥師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職，任職資格的人員負(fù)責(zé)處方審核，評估，核對，發(fā)藥以及安全用藥指導(dǎo)。藥師應(yīng)當(dāng)憑醫(yī)生處方調(diào)劑處方藥品，非經(jīng)醫(yī)師處方不容調(diào)劑。藥師應(yīng)加強(qiáng)管理，做好“四查十對”。藥師經(jīng)審核后，認(rèn)為處方不合理時(shí)，應(yīng)當(dāng)告知處方醫(yī)師，請其確認(rèn)或者重新開具處方。
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頂 崗 實(shí)習(xí)報(bào) 告
藥品零售
2012 年 11 月
一、實(shí)習(xí)目的及意義
（1）：本次實(shí)習(xí)的目的：通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐 高
度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。學(xué)生通 過畢業(yè)前有針對性的實(shí)習(xí)為勝任今后的工作打下基礎(chǔ)； 另一方面要求學(xué)生接觸社 會(huì)，了解企業(yè)，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)各種崗位需要的素質(zhì)和能力。實(shí)習(xí)的目的在于 鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)和基本技能,通過理論與實(shí)際的結(jié)合，進(jìn)一 步加深對書本理論知識(shí)的理解，為正式步入社會(huì)做更充分的準(zhǔn)備。（2）：實(shí)習(xí)意義：通過實(shí)習(xí)，對企業(yè)和社會(huì)有個(gè)初步的了解，為將來走向社 會(huì)打基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，來培養(yǎng)自己運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行管理系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)及分析問 題、解決問題的能力，從而為畢業(yè)以后更好的適應(yīng)工作崗位做必要的準(zhǔn)備。并且 作為藥品的銷售人員，深刻了解到藥品質(zhì)量的保證是對顧客健康的負(fù)責(zé)。做好 藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，遵守醫(yī)藥行業(yè)準(zhǔn)則，以安全有效 作為自己的職業(yè)道德，實(shí)踐及鍛煉與人接觸、與人交往的能力。
二、公司簡介
（hk1109）、華潤微電子（hk597）和華潤燃?xì)猓╤k1193），是以實(shí)業(yè)化為核心的企業(yè)集團(tuán)，為全球500強(qiáng)企業(yè)之一。
區(qū)店、商超店、便利店，五種業(yè)態(tài)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。作為一家藥品健康零售的連鎖企業(yè)，禮安連鎖堅(jiān)持“專業(yè)專注、真誠服務(wù)”的理念，以不斷創(chuàng)新的精神，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步鞏固“區(qū)域領(lǐng)先、國內(nèi)知名”的地位。
務(wù)宗旨；以依法經(jīng)營，質(zhì)量第一，確保藥品在流通過程中的安全性和有效性為質(zhì)量方針；以科學(xué)的管理制度、嚴(yán)格的質(zhì)保體系為保障，為社會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)的商品和完善的服務(wù)。在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中，公司勇于探索，開拓拼搏，不斷增強(qiáng)競爭能力，立足蘇州，輻射全國，并成為一大批大型跨國公司產(chǎn)品在蘇州地區(qū)的總代理。眾多銷售公司、連鎖零售店遍布蘇州地區(qū)，已經(jīng)形成了強(qiáng)大和有效的銷售網(wǎng)絡(luò)。2002年公司通過了國家藥品監(jiān)督管理局《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)定》（gsp）認(rèn)證，成為蘇州市首家通過gsp認(rèn)證的醫(yī)藥批發(fā)公司。
長期以來，公司致力于塑造高品質(zhì)的品牌形象，經(jīng)過多年的努力，“禮安”已成為蘇州市民乃至整個(gè)華東地區(qū)廣泛認(rèn)可的知名品牌。這不僅代表禮安高品質(zhì)的產(chǎn)品和高水準(zhǔn)的服務(wù)，承載著“專業(yè)專注，誠信承諾”的經(jīng)營理念，更襯映出禮安追求“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的企業(yè)文化、品牌優(yōu)勢正是由這許多內(nèi)涵積聚而成。
店的連鎖化，批發(fā)經(jīng)營的逐步現(xiàn)代
化進(jìn)程。
2010年11月，華潤宣布，與蘇州禮安醫(yī)藥有限公司簽訂合作協(xié)議，由華潤旗下北京醫(yī)藥股份有限公司注資10億元，從而控股蘇州禮安65%股權(quán)。
“華潤蘇州禮安”品牌已成為蘇州市民，乃至整個(gè)華東地區(qū)廣泛認(rèn)可的知名
品牌。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
實(shí)習(xí)期間我的主要任務(wù)是熟悉各種藥品合成，功效，用法用量，規(guī)格，適應(yīng)癥和不 良反應(yīng)。
比如布洛芬的合成布洛芬(ibuprofen，brufen)的化學(xué)名為2-(4-異丁基苯基)丙酸。本品為白色結(jié)晶性粉末，稍有特異臭，幾乎無味，幾乎不溶于水，易溶于甲醇和丙酮等有機(jī)溶劑及堿液中。熔點(diǎn)74.5~77.5℃。
布洛芬是一種非甾體消炎鎮(zhèn)痛藥，其消炎、鎮(zhèn)痛和解熱作用比阿司匹林大16~32倍。
------環(huán)氧羧酸酯法(布洛芬的工業(yè)生產(chǎn)方法)是目前國內(nèi)采用的主要方法。異丁苯與乙酰氯經(jīng)傅-克反應(yīng)得異丁基苯乙酮，再與氯乙酸異丙酯發(fā)生darzens縮合，產(chǎn)物經(jīng)水解、中和及脫羧反應(yīng)制得異丁基苯丙醛，異丁基苯丙醛經(jīng)氧化或經(jīng)成肟、消除再水解成布洛芬。
在校個(gè)人總結(jié)
我是濱州職業(yè)學(xué)院與青島衛(wèi)校聯(lián)辦的2005級(jí)三二連讀藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校期間積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上學(xué)期間不遲到，不早退，不違反學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。其中在校期間獲得二等、三等獎(jiǎng)學(xué)金。獲長征精神征文優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，積極配合老師的教學(xué)工作，平日幫老師做力所能及的事。連任3年半的課代表，包括化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析。協(xié)助老師管理班中紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。較圓滿地完成了學(xué)校期間的學(xué)業(yè)，希望實(shí)習(xí)也能夠順利完成。
急診藥房
在帶教老師的指導(dǎo)下，我能夠配合老師進(jìn)行調(diào)劑、發(fā)藥的工作，熟悉了發(fā)藥的流程。了解了一般常用藥品、急救藥品、麻醉藥品、精神藥品的擺放及管理的要求。尊敬師長，積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間良好的溝通，了解同學(xué)的實(shí)習(xí)情況。
臨床藥學(xué)
在臨床藥學(xué)基地的學(xué)習(xí)過程中，我了解了許多學(xué)校沒有的儀器，學(xué)會(huì)了部分儀器的操作方法及注意事項(xiàng)。在處方的點(diǎn)評工作中，使我懂得處方應(yīng)如何書寫，書寫的正確與否，從哪些方面點(diǎn)評處方等等，此項(xiàng)工作的意義在于幫助醫(yī)師合理處方、合理用藥。通過這里的學(xué)習(xí)，我知道有些藥物是要經(jīng)常測其血藥濃度，血樣的檢測過程中都必須一一對應(yīng)，一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我認(rèn)為這是醫(yī)學(xué)生從現(xiàn)在開始必須具備的醫(yī)德。
外科藥房
在外科藥房基本熟悉了藥品的擺放位置，可以協(xié)助老師拿藥、退藥、盤點(diǎn)藥品往科室送藥、與護(hù)士老師清點(diǎn)藥品。了解了藥物的適應(yīng)癥，藥物相互作用。同時(shí)在日常的工作學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不僅有知識(shí)上的欠缺，也有與人交往方面的欠缺及工作經(jīng)驗(yàn)匱乏，我會(huì)盡快彌補(bǔ)自己的不足，做一個(gè)能付得起責(zé)任的人。
病房藥房
病房藥房的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了給病人發(fā)藥，退藥的程序，對于統(tǒng)計(jì)藥品每天要進(jìn)行數(shù)量清點(diǎn)，處方的分類處理，藥品在藥房內(nèi)儲(chǔ)存方法，掌握了藥物的臨床用途及藥物在治療量過程中的不良反應(yīng)，在病房藥房要隨時(shí)為每個(gè)科室儲(chǔ)備好搶救藥品。較圓滿的完成了病房藥房的實(shí)習(xí)。
門診藥房
在門診西藥房的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了對處方的分類及管理，知道藥品的擺放位置及分類，精神藥品、麻醉藥品、貴重藥品的特殊管理方法，了解發(fā)藥、退藥、領(lǐng)藥的程序，掌握了一些藥物的適應(yīng)癥以及在用藥過程中的注意事項(xiàng)，能以積極的心態(tài)面對工作，但是不論在學(xué)習(xí)中，還是工作中，仍有很多不足，希望“博學(xué)慎思，篤行親民”不斷促使我前進(jìn)。
注：處方的分類（合格處方、不合格包括250元以上處方，藥士發(fā)藥的處方、特殊人員的處方、大病統(tǒng)籌的處方、精神處方、麻醉處方）
中藥庫
在中藥庫的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了以下關(guān)于
藥品養(yǎng)護(hù)的知識(shí)：中成藥的排列是按照劑型的分類，要求藥品陳列整齊，保持室內(nèi)清潔、溫濕度，庫房通風(fēng)，藥品應(yīng)放在避光干燥的地方，收貨驗(yàn)貨時(shí)要有質(zhì)檢報(bào)告書和發(fā)票，檢查藥品的質(zhì)量、效期，發(fā)藥與驗(yàn)收程序上有相同之處。草藥是按用藥部位分類，存放要保證原藥品的質(zhì)量，驗(yàn)收發(fā)藥與成藥類似，每月要進(jìn)行盤點(diǎn)工作。我提出工作上不懂的問題，老師總會(huì)耐心解答，在此感謝老師。
西藥庫
在西藥庫中，藥物的排列位置首先是按給藥途徑分為口服藥、外用藥、注射用藥，再按照藥理作用分類。庫房的儲(chǔ)備條件、收發(fā)藥品與中藥相似，發(fā)藥要雙人復(fù)核，特殊的藥品特殊管理。在這里我只能協(xié)助老師核對藥品數(shù)量，做自己力所能及的事，感謝老師在工作中及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，使我在工作上更加努力，更加認(rèn)真。
中成藥房
在中成藥房的學(xué)習(xí)中，我可以協(xié)助老師進(jìn)行藥品調(diào)劑的工作，掌握了中成藥的分類、部
中草藥房
中草藥房的實(shí)習(xí)我學(xué)到了以下知識(shí)： 1堅(jiān)決杜絕將十八畏、十九反中相反藥物放在一起2藥品存放的藥斗中，不能出現(xiàn)串斗，錯(cuò)斗，因此要定期檢查，挑出串斗，錯(cuò)斗的藥物。3由于中藥存放在藥斗中，要每天做好填補(bǔ)工作，不能裝太多，要定時(shí)開窗通氣。4藥稱的使用方法，發(fā)藥的流程等等。短短兩周的時(shí)間在中草藥房的實(shí)習(xí)快樂而圓滿的結(jié)束。
腦科藥房
篇四：門診藥房實(shí)習(xí)總結(jié)
門診藥房學(xué)習(xí)總結(jié)
陳思迪
來到天山中醫(yī)醫(yī)院門診藥房工作已有三個(gè)月了，對藥房的日常工作有了初步的認(rèn)識(shí)。在擺放藥品和配方的過程中，我熟悉了藥品擺放位置，正確的記憶和固定藥品擺放位置是避免配方時(shí)差錯(cuò)最有效的方法，每月的效期統(tǒng)計(jì)和擺放不同批號(hào)藥品時(shí)，要根據(jù)批號(hào)及有效期檢查或調(diào)整一下同一藥品的擺放次序。對于近期將過期的藥品要特別標(biāo)記或單獨(dú)處理。嚴(yán)格遵循先進(jìn)先出原則，是防止過期造成不必要損失的重要方法。在發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循四查十對得制度。查處方，對科別，對姓名，對年齡； 查藥品，對藥名，對劑型，對規(guī)格，對數(shù)量； 查配伍禁忌，對藥品性狀，對用法用量； 查用藥合理性，對臨床診斷。可是要在實(shí)際操作過程中快速準(zhǔn)確完成一系列的動(dòng)作需要假以時(shí)日訓(xùn)練。真確是一切的前提。在發(fā)放藥品之后，應(yīng)告知患者如何使用，尤其外用藥、吃半片的藥需提醒患者，也需要告訴患者鎮(zhèn)靜催眠藥如艾司唑侖、阿普唑侖等，再如抗過敏藥左西替利嗪都宜晚上服用。藥師更需要根據(jù)處方的不同，掌握一般處方7日常用量、急診處方3日常用量、對于老年病慢性病患者處方不應(yīng)超過一個(gè)月的用量，精神類藥物應(yīng)單獨(dú)開具精神藥物處方。青霉素類藥物需皮試后陰性方可使用。在發(fā)藥結(jié)束后藥師還要根據(jù)處方歸類為中成藥處方、西藥處方、抗菌雷藥物處方。平時(shí)我也會(huì)時(shí)常留意一些藥品說明書，這樣幫助理解藥理知識(shí)。門診藥房的抗高血壓藥和糖尿病藥占據(jù)了西藥房很大一部分。婦科用藥安宮黃體酮、溴隱亭等，不同的臨床癥狀使用的劑量不同。還有一些針劑不宜選用葡萄糖或是氯化鈉作為溶媒。如去甲腎上腺素、胺碘酮不能選用氯化鈉溶解；速尿針劑不宜與葡萄糖混溶。中成藥的針劑選擇的溶媒相對西藥的針劑限制少一點(diǎn)。
我總結(jié)了一下，在窗口服務(wù)時(shí)主要會(huì)遇到患者關(guān)于如下問題的咨詢：關(guān)于某些藥物藥房是否有，掛哪個(gè)科、如何服用：飯前、飯后還是空腹。在工作中最常遇到特殊狀況是：對醫(yī)生開具的處方中的用法有疑義，患者需要退藥或提交不良反應(yīng)、護(hù)士需要借藥等。在服務(wù)中需時(shí)常使用簡練、易懂的語言，提升服務(wù)質(zhì)量和效率，利人利己。在此感謝各位老師和同事們的指導(dǎo)，讓我在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)會(huì)基本的操作和最快捷的方式。
藥房實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)目的： 隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會(huì)對藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會(huì)的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了在康樂縣醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)，根據(jù)教務(wù)科的安排，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。希望通過實(shí)習(xí)能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、麻醉藥品和精神藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期是我們這些即將跨入學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期，希望能通過實(shí)習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、住院藥房
4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對精神藥品的管理有了更進(jìn)一步的了解。雖然實(shí)踐工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實(shí)習(xí)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2、門診西藥房
結(jié)束了住院藥房的實(shí)習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面。西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時(shí)意味著門診處的工作會(huì)格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對流動(dòng)的病人，工作作業(yè)量大，活動(dòng)高峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項(xiàng)。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。
門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負(fù)責(zé)收方、審查處方和核對發(fā)藥，另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高，差錯(cuò)少。在門診西藥房，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié)，處方分為四類：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天，門診普通處方不超過七日常量，麻醉注射劑不得超過2日常用量;普通藥品處方保存一年備查，第二類精神藥品處方保存兩年備查，第一類精神藥品處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守“四查十對”，即查處方，對科別、姓名、年齡;查藥品，對藥品規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽;查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷。處方的書寫應(yīng)規(guī)范，對審核不合格的處方，調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。
到熱心藥師的指點(diǎn)。起初花的時(shí)間較長，后期較熟悉了，調(diào)配藥物就快了許多，在繁忙的時(shí)候也能忙些忙。在西藥房實(shí)習(xí)期間，我有幸遇到了一季度一次的大盤點(diǎn)，即統(tǒng)計(jì)藥房每種藥品的具體數(shù)量，與實(shí)際藥品數(shù)量是否吻合，得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品，每種都要精確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務(wù)加幾個(gè)小時(shí)的班，才能完成。通過門診西藥房幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對門診的調(diào)劑工作有了大致的了解，調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價(jià)、繳費(fèi)、到核對、發(fā)藥，是一個(gè)不可分割的整體，每步都要牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，交到患者手中的每一付藥都是整個(gè)門診調(diào)劑室所有工作人員共同勞動(dòng)的結(jié)果。在這了，我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢和必要性，學(xué)會(huì)了與人配合、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度。在這里，我增長了知識(shí)，學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，如藥品的多種應(yīng)用，如西咪替丁用于消化道潰瘍，但在皮膚科處方中也較常見，主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一：對內(nèi)分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌來治療皮膚科部分皮炎患者，利用藥物不良反應(yīng)而達(dá)到治療的目的。
當(dāng)然，由于理論知識(shí)的不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)不足，在學(xué)習(xí)中也給老師帶來不少麻煩，我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵(lì)，我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到以后的生活中。
3、藥檢室
一進(jìn)藥檢室，首先映入眼簾的便是桌上一排排的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)試劑，有很多在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室見過如燒杯、量筒之類的基本儀器，滴定管、水浴鍋等。進(jìn)入藥檢室，就如同進(jìn)入了一間巨大的實(shí)驗(yàn)室，琳瑯滿目的試劑，化學(xué)反應(yīng)的天地，接下來的工作一定很有趣。
藥檢室是進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作的藥檢工作,其主要職責(zé)是對藥物中間品和成品進(jìn)行取樣、檢驗(yàn)、留洋，并出具檢驗(yàn)報(bào)告，評價(jià)原料、中間品和成品的質(zhì)量穩(wěn)定性，為確定藥物儲(chǔ)存期和制劑有效期提供依據(jù)，以便為臨床用藥安全提供保障。藥檢室的工作標(biāo)準(zhǔn)和過程主要遵照《中國藥典》，其檢驗(yàn)程序一般包括：取樣，主要是對中間品和成品分別進(jìn)行取樣，包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量、批號(hào)、規(guī)格、來源、取樣方法、和送檢日期作詳細(xì)記錄;藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專屬性強(qiáng)，再現(xiàn)性好，靈敏度高，操作簡便快捷，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的制劑鑒別主要局限于理化鑒別;填寫檢驗(yàn)報(bào)告，檢驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容主要包括名稱、批號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、取樣方法、送檢日期、檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)結(jié)果，檢驗(yàn)報(bào)告填寫后應(yīng)簽上檢驗(yàn)人員的姓名。檢驗(yàn)報(bào)告的書寫需完整、真實(shí)，不得涂改。藥品質(zhì)量檢測的目的是保證臨床用藥安全，檢測藥品生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的藥品是否符合國家規(guī)定，所以每一個(gè)操作步驟都要按標(biāo)準(zhǔn)走，保證試驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，切不可捏造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進(jìn)行操作的，但這些操作在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中占著舉足輕重的地位，直接影響著試驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，由于在藥檢室接觸的全部都是化學(xué)藥品，尤其是試驗(yàn)用的試劑，有好多都是強(qiáng)酸、強(qiáng)堿，這就要求我們一定要嚴(yán)格遵守相關(guān)的使用操作規(guī)范，一時(shí)的不注意就可能引發(fā)嚴(yán)重的事故，所以在藥品檢驗(yàn)過程中要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕。
通過藥檢室的實(shí)習(xí)，我提高了試驗(yàn)中動(dòng)手操作的能力，培養(yǎng)了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，相信這段即將走向社會(huì)的訓(xùn)練，將使我受益終生。
4、中藥房 中藥房是我此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，走進(jìn)充滿中藥味的中藥房，第一次面對如此多的中藥材，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，排放有序的中成藥和只有在電影中才能見到的鐵碾船，不時(shí)傳來的搗藥聲，心里特別的興奮，這里是將我在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，并檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)最好不過的地方了。中藥房與西藥房相比規(guī)模小了許多，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成藥和草藥分放在兩間相通的屋子里，中成藥按功效分門別類的擺放，如治療心腦血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸、復(fù)方丹參滴丸等;清熱解毒類的黃連上清丸、龍膽瀉肝丸、清寧丸等;小兒科常用藥如小兒感冒顆粒、消積口服液、柴銀口服液等;理氣健脾止痛類的補(bǔ)中益氣丸、人參健脾丸、逍遙丸、鼻淵通竅顆粒等;鎮(zhèn)靜安神類的養(yǎng)血清腦顆粒、頭痛寧膠囊、安神補(bǔ)腦液等。草藥的擺放也是按功效分類的，功效相同的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱里，對特殊的中藥飲片需特殊放置，如揮發(fā)性的砂仁應(yīng)密閉保存，毒性大的飲片如朱砂、雄黃、附子以及貴重的中藥飲片如人參、冬蟲夏草、牛黃等都放在單獨(dú)的藥柜里。對存放時(shí)間較長的飲片應(yīng)定時(shí)抽樣檢查。
剛到中藥方，首先應(yīng)熟悉的除了藥品的擺放位置，就是用藥戥子的稱量中藥材。藥戥子分為前毫和后毫，使用時(shí)右手提提住后毫可以稱量100克以內(nèi)的重量，提住前毫可以稱量100-250克之間的重量。使用時(shí)要先在定盤上定位，便于稱量時(shí)進(jìn)行校準(zhǔn)。只有熟練使用藥戥子，才能快速準(zhǔn)確的稱量、分裝好每一付中藥。還有鐵碾船的使用，要達(dá)到雙腳與鐵碾船的相互配合，這些都是在課本上學(xué)不到的。這次中藥房的見習(xí)真是讓我大開眼界，收獲滿滿!在中藥房工作，需要豐富的中藥理論知識(shí)，嫻熟的動(dòng)手操作能力，在拿到中藥處方時(shí)要驗(yàn)方，檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，確認(rèn)無誤后方可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟悉藥材的別名，如牽牛子又名黑丑、白丑，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種，在抓藥的時(shí)候又要熟練的使用藥戥子進(jìn)行稱量，配藥時(shí)，按處方的藥材順序、劑量、將藥物稱好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包。特殊煎法的需特別包裝注明，如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等;另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應(yīng)先搗碎，以便病人煎煮用。
中藥房的實(shí)習(xí)生活讓我的中藥專業(yè)知識(shí)從課本上真實(shí)的應(yīng)用到實(shí)際中，并學(xué)習(xí)到了從課本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉了條理分明的工作態(tài)度，從拿戥子的手勢姿勢到撐開藥袋將藥材倒入時(shí)兩手的配合，以及藥包的封口，這看似簡單日復(fù)一日的重復(fù)勞作都需要極大地耐心和堅(jiān)持，都需要認(rèn)真的用心的去學(xué)、去做。實(shí)習(xí)心得：
固定藥品擺放位置是避免配方時(shí)差錯(cuò)最有效的方法，每月的效期統(tǒng)計(jì)和擺放不同批號(hào)藥品時(shí)，要根據(jù)批號(hào)及有效期檢查或調(diào)整一下同一藥品的擺放次序。對于近期將過期的藥品要特別標(biāo)記或單獨(dú)處理。嚴(yán)格遵循先進(jìn)先出原則，是防止過期造成不必要損失的重要方法。在發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循四查十對得制度。查處方，對科別，對姓名，對年齡;查藥品，對藥名，對劑型，對規(guī)格，對數(shù)量;查配伍禁忌，對藥品性狀，對用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷。可是要在實(shí)際操作過程中快速準(zhǔn)確完成一系列的動(dòng)作需要假以時(shí)日訓(xùn)練。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。
急診體會(huì)和收獲篇七
第一段：介紹急診科實(shí)習(xí)的背景和目的（150字）
急診科實(shí)習(xí)是醫(yī)科生的必修課程之一，旨在讓學(xué)生在模擬真實(shí)急診環(huán)境下，親身體驗(yàn)并掌握急危重癥患者的救治和護(hù)理技能。在醫(yī)科生的成長道路上，急診科實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的關(guān)卡，對于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急能力和處理危急情況的實(shí)踐能力具有重要的意義。在這段實(shí)習(xí)中，我親眼目睹了許多緊急病情的應(yīng)對，不僅提升了我的醫(yī)療技能，還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第二段：實(shí)習(xí)中的體會(huì)和感悟（300字）
急診科實(shí)習(xí)中，我親眼目睹了各種各樣的病情和急危重癥患者。有一次，一個(gè)患者被救護(hù)車送到急診科時(shí)，他的生命體征已經(jīng)非常虛弱。我們立即進(jìn)行了搶救并成功挽救了他的生命。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到在急診科，每一秒鐘都至關(guān)重要，搶救患者的黃金時(shí)間是非常有限的。我們需要高效協(xié)作，迅速作出決策并采取正確的措施。實(shí)習(xí)讓我對醫(yī)院中的醫(yī)療流程有了更深入的了解，鍛煉了我的應(yīng)急處理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：改變和成長（300字）
通過這段實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生對病患生命的責(zé)任，強(qiáng)化了我對醫(yī)學(xué)職業(yè)的決心。我意識(shí)到好的醫(yī)生不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要具備溝通能力和冷靜應(yīng)變的能力。在與患者交流的過程中，起初我有些拘謹(jǐn)和緊張，但隨著實(shí)習(xí)的展開，我學(xué)會(huì)了如何用簡潔明了的語言告訴患者他們的病情和治療方案，盡量給予他們安慰和支持。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在緊急情況下保持冷靜，迅速做出決策。
第四段：對醫(yī)學(xué)的思考（300字）
急診科實(shí)習(xí)使我更加深入地思考了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)。醫(yī)學(xué)并不只是為了治病，更重要的是要照顧好患者的身心健康。即使是醫(yī)治同一種病癥，不同醫(yī)生對患者的態(tài)度和醫(yī)療方式也會(huì)有所不同。因此，在成為一名醫(yī)生的道路上，我要時(shí)刻保持對患者的關(guān)心和愛心，努力提升自己的醫(yī)術(shù)水平，為患者提供更為全面、高效的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：收獲和未來展望（150字）
急診科實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅提高了我的醫(yī)療技能，更加強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。通過親身體驗(yàn)和現(xiàn)場實(shí)踐，我從中學(xué)到了許多實(shí)用的醫(yī)療知識(shí)和技巧。我相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將在我未來的醫(yī)學(xué)道路上起到至關(guān)重要的作用，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為更多需要幫助的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：通過急診科實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我不僅提高了搶救和護(hù)理技能，更深入了解了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和醫(yī)生的責(zé)任。在未來的醫(yī)學(xué)道路上，我將始終保持對患者的關(guān)懷和愛心，努力提升自己的醫(yī)術(shù)水平，做出更大的貢獻(xiàn)。
急診體會(huì)和收獲篇八
急診是醫(yī)院中最關(guān)鍵的部門之一，負(fù)責(zé)處理各種突發(fā)疾病和重大創(chuàng)傷的患者。作為一名急診醫(yī)生，我有幸能夠親身體驗(yàn)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作環(huán)境。在這里，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也深刻體會(huì)到了急診的特殊之處。在這篇文章中，我將分享我對急診工作的理解和心得體會(huì)。
首先，急診是一個(gè)充滿不確定性和緊迫感的工作環(huán)境。每天進(jìn)入急診部門，我都不知道會(huì)遇到什么樣的病例和狀況。有時(shí)候，一個(gè)簡單的發(fā)熱病人可能背后隱藏著一個(gè)嚴(yán)重的感染或者其他內(nèi)科疾??；有時(shí)候，一個(gè)看似輕微的創(chuàng)傷可能會(huì)造成重大的損傷。因此，急診醫(yī)生需要具備快速思考和判斷的能力，以及抗壓和應(yīng)急的心理素質(zhì)。我學(xué)會(huì)了保持頭腦冷靜，不受外界因素的干擾，迅速做出正確的診斷和處理方案。
其次，急診醫(yī)生需要具備協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在急診科，我們往往需要與多個(gè)科室的醫(yī)生和護(hù)士緊密合作。每個(gè)人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和知識(shí)，各自負(fù)責(zé)不同的部分。因此，要想在急診工作中做到協(xié)調(diào)一致、高效率的處理患者，就需要大家緊密配合，相互間進(jìn)行信息共享和溝通。這樣，我們才能盡快做出正確的診斷和治療方案，提供及時(shí)有效的救治。
第三，快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)是急診醫(yī)生的重要素質(zhì)。在急診科，我們常常會(huì)遇到一些罕見或者疑難的病例，對于這些病例，我們可能沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。但是，作為一名醫(yī)生，我們不能因?yàn)樽约翰皇煜ざ丝s。相反，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極主動(dòng)地去查閱相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，借助多學(xué)科的合作和專家的指導(dǎo)，逐步掌握對這些疑難病例的處理方法。在這個(gè)過程中，我們需要培養(yǎng)良好的信息搜集和分析的能力，同時(shí)加強(qiáng)自己的治療技術(shù)和操作手法。
第四，急診醫(yī)生需要具備良好的溝通和人際交往能力。急診科不僅是病人和醫(yī)生的交匯點(diǎn)，也是情緒和壓力的緊張場所?；颊吆图覍偻幱诮辜焙涂只诺那榫w之中，需要我們用耐心和同理心去與他們交流和溝通。在與患者交談的過程中，我們需要運(yùn)用簡單易懂的語言，向他們詳細(xì)解釋病情、診斷和治療方案，幫助他們更好地理解和接受。同時(shí)，我們還需要尊重患者的意愿和權(quán)益，充分尊重他們的選擇和決策。
最后，急診醫(yī)生需要時(shí)刻保持專業(yè)的職業(yè)操守和敬業(yè)精神。在急診科，我們往往要面對生死攸關(guān)的病人，每一分鐘都可能影響到患者的生命安全。因此，我們需要時(shí)刻保持專業(yè)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，嚴(yán)守職業(yè)操守，忠于本職工作。我們需要時(shí)刻關(guān)注患者的生命體征和病情變化，對病情發(fā)展進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測和評估，及時(shí)調(diào)整治療方案。同時(shí)，我們還需要精心記錄和整理患者的病歷和醫(yī)療信息，為之后的診斷和治療提供依據(jù)。
急診工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一項(xiàng)充滿成就和人情味的工作。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了急診的特殊之處，也受益于這個(gè)充滿壓力和緊迫感的工作環(huán)境。急診工作讓我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，更鍛煉了我的應(yīng)急和處理突發(fā)事件的能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的患者提供及時(shí)高效的醫(yī)療救治。
急診體會(huì)和收獲篇九
急診部門是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的一個(gè)重要部分，它負(fù)責(zé)接收和處理突發(fā)疾病的患者。作為一名實(shí)習(xí)生，我有幸在急診部門度過了一段難忘的時(shí)光。在這里，我學(xué)到了很多知識(shí)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以下是我的心得體會(huì)。
首先，急診部門是一個(gè)高壓力的工作環(huán)境。門診部通常處于高強(qiáng)度和高頻率的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，醫(yī)生和護(hù)士們必須全天候地應(yīng)對各種緊急情況。時(shí)間緊迫，以秒計(jì)；病情重癥，瞬間決策。工作壓力巨大，對于每一位醫(yī)務(wù)工作者來說，保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)是至關(guān)重要的。因此，在急診部門工作的人需要具備高度的責(zé)任感和抗壓能力。
其次，急診部門要求醫(yī)護(hù)人員具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能。急診領(lǐng)域的疾病和傷情類型多樣，醫(yī)生在接診時(shí)需要準(zhǔn)確地評估病情，確定治療方案。在急診部門實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多診療和護(hù)理技巧。例如，在處理骨折患者時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)使用合適的固定器材，掌握急救措施和疼痛緩解方法。此外，我還了解了許多急癥手術(shù)的流程和技巧，如心肺復(fù)蘇、氣管切開等，這些技能將使我日后在急診部門更加自信和熟練。
另外，急診部門是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作的典范。在急診部門，醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)務(wù)人員緊密合作，從接診到治療的整個(gè)過程中，相互協(xié)作，共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的角色都是至關(guān)重要的，只有相互之間積極合作、相互信任，才能保證順利開展工作。與急診部門的醫(yī)護(hù)人員一起工作，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也培養(yǎng)了自己更好地與他人協(xié)作的能力。
此外，急診部門也是一個(gè)愛心滿滿的地方。在急診部門，我們每天都會(huì)遇到不同的患者，他們可能是急性腹痛、高熱、心絞痛或者其他各種急癥的患者。盡管工作繁忙，但醫(yī)護(hù)人員始終能夠給每個(gè)患者關(guān)懷和安慰。他們用關(guān)切的目光，耐心傾聽患者的訴說，給予患者溫暖和鼓勵(lì)。這種人文關(guān)懷不僅能夠帶給患者安心與舒適，也能夠?yàn)樗麄儙砀斓目祻?fù)與療效。在急診部門，愛心無處不在，這里也是人性光輝璀璨的地方。
在急診部門的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我真正體會(huì)到作為一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任和使命感。每個(gè)患者都來自于各個(gè)不同的背景和經(jīng)歷，他們需要醫(yī)生的急救和治療，也需要醫(yī)生的關(guān)懷和支持。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我學(xué)習(xí)到的并不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，更是如何以正確的態(tài)度和心態(tài)去面對生死、痛苦和希望。我將這份經(jīng)歷和體會(huì)作為我今后醫(yī)生職業(yè)道路上最寶貴的財(cái)富，為了更好地服務(wù)患者，我會(huì)不斷提高自己的專業(yè)水平，不斷追求卓越。
急診部門是一個(gè)辛苦但充滿成就感的地方。在這里，我學(xué)到了如何在高壓下保持冷靜，如何快速準(zhǔn)確地處理各種急診情況。急診部門同事的互助和團(tuán)隊(duì)合作精神令我難以忘懷。這段經(jīng)歷讓我明白了醫(yī)生職業(yè)的辛苦和責(zé)任，也讓我更加堅(jiān)定地選擇了醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)將這段寶貴經(jīng)歷融入到我的醫(yī)患關(guān)系中，并成為一個(gè)更加出色的醫(yī)生。
急診體會(huì)和收獲篇十
作為一名醫(yī)學(xué)生，學(xué)習(xí)急診課程是必不可少的。在學(xué)習(xí)過程中，急診PPT是我們不可或缺的學(xué)習(xí)工具。我也通過認(rèn)真學(xué)習(xí)急診PPT，獲得了一些體會(huì)和心得，現(xiàn)在與大家分享。
第一段：認(rèn)真學(xué)習(xí)PPT的重要性。
急診PPT是我們學(xué)習(xí)急診課程的重要工具。它是教師在課堂上講解所用的主要形式，包含了重要的內(nèi)容點(diǎn)、流程圖和圖表等。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)PPT是我們學(xué)好急診課程的基礎(chǔ)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)PPT，才能對課程的重要內(nèi)容點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)作系統(tǒng)性、全面性的理解和掌握。
第二段：注意觀察PPT的細(xì)節(jié)。
急診PPT的制作是高度專業(yè)化的，因而注重細(xì)節(jié)。在學(xué)習(xí)PPT的過程中，不僅要注意內(nèi)容點(diǎn)，還要注意PPT的布局及設(shè)計(jì)，對其進(jìn)行分析，以便對PPT更好的理解。同時(shí)，注意PPT中的語言文字的深度和廣度是否足夠，是否能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所要表達(dá)的意思，以此來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果和掌握情況，以及提高自己的表達(dá)能力。
第三段：積極參加PPT相關(guān)講解、課程研討活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)急診課程的過程中，有些PPT的內(nèi)容難以理解，或者是自己在學(xué)習(xí)過程中有相關(guān)問題想要解決。這時(shí)，可以通過參加相關(guān)講解、課程研討活動(dòng)來獲取答案。積極參加講解、研討活動(dòng)，能夠使自己對PPT內(nèi)容的理解更深入、更透徹。
第四段：注重實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)方式。
急診PPT在學(xué)習(xí)過程中，往往是以知識(shí)點(diǎn)為主線，涉及到急診操作技術(shù)的知識(shí)比較少，因此在學(xué)習(xí)過程中，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)PPT課程，還應(yīng)該注重實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)方式。實(shí)踐操作不僅可以使急診課程的知識(shí)點(diǎn)變得更加具體、實(shí)質(zhì)性，還能讓自己更加理解急診操作步驟及其對應(yīng)的急診疾病，從而提高診斷和處理急診患者的能力。
第五段：總結(jié)PPT學(xué)習(xí)心得，以實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
通過學(xué)習(xí)PPT和實(shí)踐操作，我對急診的一些基本知識(shí)點(diǎn)及操作技巧有了較好的掌握，能夠更加熟練地應(yīng)用到實(shí)踐中。同時(shí)，我也總結(jié)出了一些PPT學(xué)習(xí)的要點(diǎn)和技巧，例如：要反復(fù)閱讀、理解與記憶PPT，注重PPT的細(xì)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐操作等。這樣不斷的總結(jié)與實(shí)踐，才能使自己更加專業(yè)化，更加熟練地應(yīng)對各種急診病例。
總之，急診PPT是學(xué)習(xí)急診課程的重要工具。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)PPT，并結(jié)合實(shí)踐操作，在能夠提高自己的急診操作熟練度和診斷能力的同時(shí)，也能提高自己的理解和掌握能力，獲得從理論到實(shí)踐的全面性的學(xué)習(xí)效果。
急診體會(huì)和收獲篇十一
ICU急診是醫(yī)院內(nèi)最關(guān)鍵和緊急的部門之一，負(fù)責(zé)救治危重病人，提供各種急救和重癥治療。在這個(gè)快節(jié)奏和高壓力的環(huán)境中，醫(yī)護(hù)人員需要具備高度的緊迫感、協(xié)調(diào)能力和專業(yè)知識(shí)。通過長期的工作經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)，我積累了一些關(guān)于ICU急診的心得體會(huì)。
第二段：重要的團(tuán)隊(duì)合作。
在ICU急診中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。作為醫(yī)生，我們需要與護(hù)士、技師和其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，共同搶救危重病人。團(tuán)隊(duì)合作需要互相信任和溝通，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的專業(yè)能力。每一位成員都在力所能及的范圍內(nèi)貢獻(xiàn)自己的力量，并與團(tuán)隊(duì)共同努力，使患者能夠盡早得到救治。
第三段：冷靜應(yīng)對急診情況。
ICU急診的情況時(shí)刻都能夠發(fā)生變化，醫(yī)護(hù)人員必須隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對各種緊急狀況。在面臨危重病人時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和清晰的思維。這是因?yàn)榧痹\情況需要我們在限定的時(shí)間內(nèi)做出決策，并采取適當(dāng)?shù)拇胧＠潇o的思維可以幫助我將注意力集中在最緊要的問題上，避免緊迫感和壓力過大。
第四段：與患者和家屬的溝通。
與患者和家屬的溝通在ICU急診中非常重要。危重病人和他們的家屬常常處于焦慮和緊張的狀態(tài)之中。作為醫(yī)護(hù)人員，我們需要耐心地向他們解釋病情和治療方案，并給予他們希望和安慰。通過與患者和家屬的溝通，我們能夠獲得他們的信任和支持，使診療過程更加順利和舒適。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我。
ICU急診的工作要求醫(yī)護(hù)人員具備深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。為了不斷提高自己的能力，我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。每個(gè)急診病例都是對我知識(shí)和技能的考驗(yàn)，通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我能夠更好地應(yīng)對各種急診情況。同時(shí)，與同事交流經(jīng)驗(yàn)和參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議也是提升自己的有效途徑。
總結(jié)：
ICU急診是醫(yī)院內(nèi)一個(gè)重要而繁忙的部門。在這里，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了保持冷靜和清晰的思維，加強(qiáng)了與患者和家屬的溝通，繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我。這些心得體會(huì)幫助我成為一個(gè)更專業(yè)、更有效的ICU急診工作者。盡管急診環(huán)境壓力大，但我仍然堅(jiān)定地相信，只要保持良好的心態(tài)和專業(yè)能力，我們能夠幫助更多的患者度過困難時(shí)刻。
急診體會(huì)和收獲篇十二
第一段：引言（150字）
急診醫(yī)學(xué)是一門迫切需要的醫(yī)學(xué)專業(yè)，涉及到人們生命安全的重要環(huán)節(jié)。急診學(xué)的學(xué)習(xí)過程需要緊密聯(lián)系理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)臨床操作，因此在急診學(xué)的學(xué)習(xí)中需要掌握一定的方法與技巧。在接觸急診學(xué)的過程中，不僅了解了實(shí)際急診醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與人溝通和理解患者的能力。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到急診學(xué)不僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握，更是一種責(zé)任與使命感的體現(xiàn)。
第二段：學(xué)科重要性與獨(dú)特性（250字）
急診學(xué)作為醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支學(xué)科，有著獨(dú)特的學(xué)科特點(diǎn)與鮮明的應(yīng)用方向。急診醫(yī)生需要具備快速、準(zhǔn)確地判斷與處置急危重癥患者的能力，因此需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。急診學(xué)中所涉及的疾病種類廣泛，包括心腦血管急癥、外傷與創(chuàng)傷、急性中毒等，因此急診醫(yī)生需要掌握多學(xué)科的知識(shí)，并能夠靈活應(yīng)用。急診學(xué)還需要具備臨床常識(shí)、資源的合理利用和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在急診學(xué)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要了解各種急癥的處理、急救措施和急診科設(shè)備的使用，旨在提高對急危重癥患者的實(shí)施急救和搶救能力。
第三段：實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)（350字）
急診學(xué)學(xué)科實(shí)踐是急診學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一環(huán)。我通過參與急診科的線下實(shí)習(xí)和臨床實(shí)踐，在與真實(shí)病例的接觸中，不斷提高自己的應(yīng)對急診病患的能力。在實(shí)踐中，我明白到理論知識(shí)的掌握只是第一步，更重要的是將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中。與此同時(shí)，我也經(jīng)歷了一系列的實(shí)踐，感受到了急診醫(yī)生面對困難時(shí)的沉著與冷靜。通過實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了檢查病情、穩(wěn)定患者病情的方法，也學(xué)會(huì)了與患者家屬的溝通技巧，讓患者及其家人在急診治療的過程中感受到醫(yī)生的關(guān)懷。
第四段：責(zé)任與使命（250字）
急診醫(yī)生的職責(zé)就是保護(hù)和拯救生命。在急診科臨床實(shí)踐的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到急診醫(yī)生不僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)的傳遞者，更是患者及其家人心靈的寄托。當(dāng)處理危重病患時(shí)，急診醫(yī)生需要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，并能夠在壓力下保持冷靜。急診醫(yī)學(xué)的魅力在于，通過我們的努力，可以挽救許多本來就存在生命危險(xiǎn)的患者。急診醫(yī)生需要抱有一顆對生命負(fù)責(zé)的心，無論何時(shí)何地，都能夠迅速響應(yīng)并提供適當(dāng)?shù)闹委?。這是一種責(zé)任與使命，也是急診醫(yī)生無可回避的責(zé)任。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
急診學(xué)是一個(gè)既宏大又復(fù)雜的學(xué)科，我對它深感興趣，并承認(rèn)在這個(gè)領(lǐng)域里，我還有太多需要學(xué)習(xí)的地方。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸了解到急診醫(yī)生的工作是辛苦的，但也是非常有意義的。急診學(xué)需要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要有靈活的思維和臨床操作能力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提升自己的技能，成為一個(gè)優(yōu)秀的急診醫(yī)生，為更多的患者提供及時(shí)、有效的急救服務(wù)。
總結(jié)：急診學(xué)不僅是一門醫(yī)學(xué)學(xué)科，更是一種責(zé)任與使命。急診醫(yī)生的工作需要快速、準(zhǔn)確地判斷與處理各種急危重癥，旨在保護(hù)和拯救生命。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我們需要通過不斷的努力提升自己的知識(shí)與能力，以更好地為患者提供安全和優(yōu)質(zhì)的急救服務(wù)。
急診體會(huì)和收獲篇十三
作為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)后，我有幸有機(jī)會(huì)進(jìn)入醫(yī)院門急診部進(jìn)行實(shí)習(xí)。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，不僅對醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深入的了解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，門急診是醫(yī)院的窗口。在門急診部實(shí)習(xí)，我真切地感受到了醫(yī)院各個(gè)科室的緊密聯(lián)系。作為一個(gè)窗口，門急診部承擔(dān)著診斷、治療和轉(zhuǎn)診的重要任務(wù)。在這里，我親眼目睹了一位沉默寡言的老人因?yàn)樾呐K病發(fā)而被緊急送進(jìn)急診室。急診醫(yī)生高效地進(jìn)行了一系列緊急救治，成功挽救了他的生命。這讓我深感門急診部帶給患者的重要性，也使我更加理解了門急診部與其他科室之間的緊密聯(lián)系。只有通過科學(xué)、高效的診療和及時(shí)的合理轉(zhuǎn)診，才能更好地保護(hù)患者的生命。
其次，門急診部是醫(yī)生修煉自己技術(shù)和提高自身能力的搖籃。在這里，我們接觸到了各種各樣的病癥，不同科室的醫(yī)生也在此進(jìn)行集中討論。形形色色的病例給我們提供了一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，既可以通過結(jié)合實(shí)踐豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，又可以借鑒其他?？漆t(yī)生的經(jīng)驗(yàn)和技巧。與這些優(yōu)秀的醫(yī)生合作和交流，讓我非常感慨和受益。在實(shí)習(xí)的過程中，我有幸親眼見證了一位心胸外科的醫(yī)生將一名心臟驟停的病人成功復(fù)蘇，在緊急情況下憑借自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)做出了正確的判斷和處理，這激勵(lì)著我不斷努力，提高自己的臨床能力。
另外，門急診部教會(huì)了我如何正確對待患者和他們的家屬，培養(yǎng)了我的溝通能力。每天接待著大量的患者，有許多患者情緒激動(dòng)或焦慮不安。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我必須保持冷靜和耐心，用專業(yè)的知識(shí)安撫他們的情緒，專業(yè)而溫暖的話語能夠讓患者感到安心。除此之外，對于一些臨終的患者，我們也要給予精神上的安慰和撫慰。在接待過程中，我充分體會(huì)到人文關(guān)懷在醫(yī)患溝通過程中的重要性，并逐漸提升了我的溝通能力。此外，我們也要盡量給予患者的家屬關(guān)注和支持，讓他們感受到醫(yī)院的溫暖和關(guān)懷。
最后，門急診部也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療資源的有限性。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了醫(yī)院資源的匱乏和矛盾。由于人員和設(shè)備的限制，很多患者需要等待才能得到及時(shí)的救治。在這種情況下，我們要做好排班和時(shí)間管理，提高工作效率，確保患者能夠及時(shí)得到救治。同時(shí)，也讓我意識(shí)到醫(yī)患之間的信任和理解是非常重要的，只有患者與醫(yī)生之間的良好溝通才能減少不必要的誤解和沖突，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我感受到了門急診的忙碌和繁瑣，更體會(huì)到了醫(yī)生的辛苦和責(zé)任。門急診部不僅僅是一個(gè)簡單的“門診”或“急診”，它代表著醫(yī)院的窗口、醫(yī)生技術(shù)的訓(xùn)練場、患者安全的守護(hù)者以及醫(yī)患溝通的橋梁。我在實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我未來醫(yī)學(xué)生涯的寶貴財(cái)富，讓我更加深入地了解醫(yī)學(xué)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，更好地服務(wù)患者，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
急診體會(huì)和收獲篇十四
急診室是醫(yī)院里最繁忙、緊張的地方之一。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，在急診實(shí)習(xí)期間，我親身體會(huì)到了急診室的忙碌和壓力。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我在急診室的心得體會(huì)。
首先，與患者建立良好的溝通和信任是至關(guān)重要的。急診患者通常在極度緊張和焦慮的狀態(tài)下來到醫(yī)院，因此，作為醫(yī)務(wù)人員，我們需要以友善、耐心和細(xì)致的態(tài)度對待每個(gè)患者。在與患者溝通的過程中，我們需要傾聽他們的問題和癥狀，并向他們解釋和建議可能的治療方案。通過與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，我們能夠更好地了解他們的需求，并提供適當(dāng)?shù)尼t(yī)療服務(wù)。
其次，急診室是一個(gè)高度協(xié)作的環(huán)境。在急診室的工作中，不僅醫(yī)生和護(hù)士之間需要緊密配合，還需要與其他科室的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行溝通和合作，如實(shí)驗(yàn)室、放射科等。對于我來說，最重要的是學(xué)會(huì)如何與其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，以確保患者能夠得到及時(shí)的診斷和治療。此外，通過與其他醫(yī)務(wù)人員的溝通和合作，我也學(xué)到了如何更好地分擔(dān)工作負(fù)荷和協(xié)調(diào)任務(wù)，提高工作效率。
再次，急診室教會(huì)了我如何應(yīng)對應(yīng)急情況。急診室是一個(gè)充滿不確定性和變數(shù)的環(huán)境，患者的病情可能隨時(shí)發(fā)生變化，需要我們在短時(shí)間內(nèi)作出準(zhǔn)確的判斷和決策。在這種情況下，冷靜和果斷是必要的素質(zhì)。通過實(shí)習(xí)期間緊張的工作和觀察，我學(xué)到了如何迅速反應(yīng)和處理緊急事件，同時(shí)也學(xué)到了如何在壓力下保持冷靜和專注。
此外，急診室的工作經(jīng)驗(yàn)也增強(qiáng)了我的臨床技能。在急診室，我有機(jī)會(huì)接觸和處理各種急性疾病和創(chuàng)傷病例，這為我提供了寶貴的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過親眼目睹和參與各種醫(yī)療程序，我進(jìn)一步提高了我在心肺復(fù)蘇、外傷處理、急性藥物管理等方面的技能水平。這些技能對于我未來的醫(yī)學(xué)職業(yè)發(fā)展將非常重要。
最后，急診室教會(huì)了我如何成為一個(gè)更有同情心和耐心的醫(yī)務(wù)人員。在急診室，我經(jīng)常會(huì)遇到各種不同背景和病情的患者，有些情況非常危急，有些患者可能需要很長時(shí)間的等待。在這些情況下，我學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)思考患者的處境，以及如何在待人接物中更具同情心和耐心。這些實(shí)踐也讓我意識(shí)到每個(gè)患者都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們都值得得到全面的關(guān)懷和尊重。
總結(jié)來說，急診室實(shí)習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中的重要一步，我從中學(xué)到了許多關(guān)于溝通、協(xié)作、應(yīng)急處理、臨床技能和人性關(guān)懷等方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這個(gè)經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，也讓我更加堅(jiān)定了我的醫(yī)學(xué)夢想。將來，我希望能夠繼續(xù)在臨床實(shí)踐中累積經(jīng)驗(yàn)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
急診體會(huì)和收獲篇十五
急診學(xué)是醫(yī)學(xué)專業(yè)中非常重要的一門課程，它教授的是應(yīng)急情況下的有效救治和處理方法。在這門課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)急診處置的知識(shí)和技巧。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸體會(huì)到急診學(xué)的重要性，并且在實(shí)際應(yīng)用中不斷提升自己的能力。
首先，急診學(xué)給予我處理危急病人的信心。急診現(xiàn)場通常充滿緊張和壓力，對于初學(xué)者來說，面對瞬息萬變的急情是一種考驗(yàn)。在急診學(xué)的課程中，我們學(xué)習(xí)到了急診處理的基本原則和應(yīng)對策略。經(jīng)過反復(fù)的模擬演練和實(shí)際操作，我漸漸熟悉并掌握了處理急癥的技巧。這讓我在面對危險(xiǎn)情況時(shí)可以沉著冷靜，迅速做出應(yīng)對。思維的清晰和決策的果斷，使得患者能夠及時(shí)得到救治，避免了不必要的傷害。
其次，急診學(xué)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在急診場景中，時(shí)間往往是救治成敗的關(guān)鍵，而一個(gè)人的力量很難應(yīng)對復(fù)雜的病情。急診學(xué)教我們?nèi)绾闻c其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行科學(xué)高效的配合。無論是與護(hù)士、檢驗(yàn)人員還是與其他醫(yī)生之間的溝通，急診學(xué)都強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。通過組織各個(gè)部門的協(xié)同操作，我們能夠在最短時(shí)間內(nèi)提供最有效的治療，讓患者得到更好的搶救機(jī)會(huì)。
第三，急診學(xué)使我深刻體會(huì)到了與患者的溝通技巧的重要性。急診患者通常病情緊急，情緒不穩(wěn)定。作為醫(yī)生，要從他們口中獲取最有價(jià)值的信息是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。急診學(xué)教授我們?nèi)绾卧诙虝r(shí)間內(nèi)高效與患者進(jìn)行有效的溝通。在實(shí)踐中，我逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的語調(diào)和表達(dá)方式，讓患者感到被尊重和理解。通過與患者的溝通，我能夠更全面地了解他們的病情，以便給予更準(zhǔn)確的藥物治療和其他救治措施。
最后，急診學(xué)給予了我對生命的珍視和救助他人的決心。在急診現(xiàn)場，我們經(jīng)?？吹缴镭P(guān)的情況，面對病情嚴(yán)重的患者，每一分鐘都是救治的關(guān)鍵。急診學(xué)讓我明白，在需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援手可能會(huì)挽救一個(gè)家庭的幸福，甚至是一個(gè)人的生命。這種責(zé)任感和使命感，讓我更加珍惜自己的選擇，用我的醫(yī)學(xué)專業(yè)為他人帶來健康與希望。
綜上所述，急診學(xué)帶給我很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。它不僅讓我掌握了急診處理的技巧和知識(shí)，還讓我更加了解了醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要性。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧和責(zé)任感的重要性。無論將來面臨多么困難的情況，我都會(huì)記住急診學(xué)的教導(dǎo)，以沉穩(wěn)的態(tài)度和嫻熟的操作，為更多需要幫助的人提供最及時(shí)的救治。
急診體會(huì)和收獲篇十六
急診室是人們生命中最緊急的地方之一，每個(gè)人都希望永遠(yuǎn)不需要踏入這個(gè)房間。然而，當(dāng)我們不幸遇到意外或突發(fā)疾病時(shí)，急診室成為了我們最后的希望。在這里，我將分享自己在急診室工作時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：急診室的緊張與挑戰(zhàn)
急診室是一個(gè)快節(jié)奏、緊張的工作環(huán)境。無論是搶救生命還是處理各種突發(fā)疾病，醫(yī)護(hù)人員都必須保持冷靜和專業(yè)。在這個(gè)環(huán)境下工作，我學(xué)到了很多關(guān)于應(yīng)急救治的技巧和策略。在這里，沒有時(shí)間猶豫和煎熬，只有迅速行動(dòng)和果斷決策的力量。
第三段：溝通和同理心的重要性
在急診室工作，與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通至關(guān)重要。急診情況下，病人和家屬可能非常緊張和焦慮，他們需要得到安撫和指導(dǎo)。因此，作為急診醫(yī)護(hù)人員，必須學(xué)會(huì)傾聽和理解患者的需求，同時(shí)提供舒適和溫暖的環(huán)境。通過我的經(jīng)驗(yàn)，我懂得了同理心的重要性。一句溫暖的問候、一個(gè)關(guān)切的表情或一個(gè)耐心的解釋，都可以讓病人感到被關(guān)注和理解。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)
急診室不僅僅是醫(yī)生和護(hù)士的舞臺(tái)，它是一個(gè)充滿團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的地方。每個(gè)人的分工和職責(zé)都很明確，如果有人出現(xiàn)疏漏，將危及病人的生命。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和尊重他人的能力。我學(xué)會(huì)了如何與其他醫(yī)護(hù)人員有效地溝通和配合，以確保病人得到及時(shí)且適當(dāng)?shù)闹委煛?/p>
第五段：成就感和責(zé)任心
盡管工作環(huán)境緊張、時(shí)間有限，但急診室給予我巨大的成就感和責(zé)任心。每當(dāng)一個(gè)病人恢復(fù)健康，并感謝整個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我感到深深的滿足。從急診室出來后，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)和使命。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們肩負(fù)著保護(hù)人們生命和健康的使命，這是我們應(yīng)該為之努力的目標(biāo)。
結(jié)論：
通過急診室的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能和應(yīng)急救治的知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到溝通、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心的重要性。在這個(gè)環(huán)境下工作，每一天都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一個(gè)新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。急診室不僅僅是一個(gè)榮耀的地方，更是一個(gè)磨礪和成長的地方，這使我更加珍惜和熱愛我的職業(yè)。
急診體會(huì)和收獲篇十七
急診，是指醫(yī)療機(jī)構(gòu)中用于救治危及患者生命的緊急情況的醫(yī)療服務(wù)部門。作為醫(yī)護(hù)人員，我們在急診工作中往往面對時(shí)間緊迫、病人病情危急的情況，要在最短的時(shí)間內(nèi)對病情進(jìn)行判斷，采取有效的治療措施。從我個(gè)人的經(jīng)歷和體驗(yàn)來看，急診工作更多的是一種責(zé)任與使命，同時(shí)也是個(gè)人職業(yè)成長的一個(gè)重要階段。今天我將與大家分享我的急診體會(huì)心得體會(huì)，希望對我同行有所啟示。
第一段：對急診工作的理解
急診是醫(yī)護(hù)人員在日常工作中最為高壓、高強(qiáng)度的工作模式，因此勇于挑戰(zhàn)自我是急診人員最基本要求。等待時(shí)間長、病人情況危急、醫(yī)護(hù)救治團(tuán)隊(duì)緊張而又有條不紊的醫(yī)療過程，是急診工作的真實(shí)寫照。面對這一重要、緊急而又挑戰(zhàn)性極高的工作，醫(yī)護(hù)人員們需要不斷錘煉自己的職業(yè)技能，用心去理解患者的困境，發(fā)揚(yáng)職業(yè)道德，展現(xiàn)自己的醫(yī)療實(shí)力與人性光輝。
第二段：保持冷靜的態(tài)度
急診工作不光是技術(shù)操作和治療能力，更是對待患者與同事之間的溝通協(xié)調(diào)。在面對各種復(fù)雜情況時(shí)，維護(hù)心理健康、保持冷靜是至關(guān)重要的。在急診病人救治中，醫(yī)護(hù)人員要以客觀的態(tài)度來看待患者病情，全面分析病人情況，做出最佳治療方案，并及時(shí)向患者和家屬溝通治療方案、療效可能的風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容，從而促進(jìn)醫(yī)患之間的信任。
第三段：對急診病人需要倍加關(guān)注
在急診過程中，我們可遇到各種嚴(yán)重急癥患者，包括不同年齡、文化背景、身體狀況的病人。急診醫(yī)生需要對不同的因素進(jìn)行判斷，采取不同的護(hù)理措施。急救護(hù)理不只是看病，更多的是心理疏導(dǎo)和溫暖關(guān)懷。在搶救重癥病人時(shí)，讓病人感受到我們的關(guān)注、支持和安慰，必將有助于促進(jìn)病人的恢復(fù)。
第四段：急診醫(yī)師要具備高超的技術(shù)操作及協(xié)作能力
與“時(shí)間就是生命”這句話相對應(yīng)，急診醫(yī)生必須具備高超的技能與協(xié)作能力。急診病人救治分為3-5分鐘的黃金搶救期，10-15分鐘的黃色區(qū)域，30分鐘以上的紅色區(qū)域。這意味著我們應(yīng)該在非常短的時(shí)間內(nèi)作出一個(gè)非常重要或緊急的判斷，同時(shí)要著手實(shí)施可能救治患者生命的措施。在急救過程中，醫(yī)護(hù)人員之間需要清晰的信息交流互動(dòng)，保證病人得到最佳的醫(yī)療救治。
第五段：急診不僅是一個(gè)工作，更是一個(gè)職業(yè)責(zé)任
急診不僅僅是醫(yī)護(hù)人員的工作，更是一種職業(yè)使命。在急更工作中，我們需要愛心以及職業(yè)責(zé)任感。醫(yī)護(hù)人員需要付出額外的努力，破除職業(yè)壁壘，在有限的時(shí)間與條件內(nèi)幫助需要救助的人群。這顯然不是一份普通的職業(yè)，而是具有更高的職業(yè)素質(zhì)，更神圣的天職。
總之，急救工作是一個(gè)非常注重細(xì)節(jié)的工作，需要醫(yī)護(hù)人員在短時(shí)間內(nèi)一絲不茍地完成，因此它也是一個(gè)壓力非常大的工作。簡而言之，急診工作不僅僅是醫(yī)護(hù)人員用自己的技術(shù)去治療患者，更是用自己的愛心去撫慰患者心靈的工作。對于急診工作者來說，只有不忘初心，保持敬畏之心，不斷精進(jìn)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)，才能在急救工作中達(dá)到多贏的目標(biāo)。
急診體會(huì)和收獲篇十八
急診LCU是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重要的工作，作為一名急診醫(yī)生，我有幸參加了這項(xiàng)工作并積累了不少經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得與體會(huì)，以幫助更多的醫(yī)生在急診LCU工作中取得更好的成果。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性。
首先，準(zhǔn)備工作的重要性不言而喻。在急診LCU中，我們需要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如確認(rèn)病人信息、檢查監(jiān)護(hù)儀、準(zhǔn)備藥品設(shè)備等。只有做好這些準(zhǔn)備工作，我們才能確保LCU的順利進(jìn)行，并為病人提供更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：溝通技巧的應(yīng)用。
其次，溝通技巧在急診LCU中的應(yīng)用也是非常重要的。急診LCU的病人通常處于危急狀態(tài)，他們需要我們盡可能地給予關(guān)心和安慰。同時(shí)，與病人家屬的溝通也不容忽視。在與病人家屬溝通時(shí)，我們需要用簡單的語言清晰地向他們闡述病人的情況，幫助他們理解并配合我們的治療。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
急診LCU的工作需要醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，團(tuán)隊(duì)合作是非常必要的。急診LCU的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)包括醫(yī)生、護(hù)士、藥師等多個(gè)崗位，每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)著不同的角色，需要密切協(xié)作，共同完成任務(wù)。在急診LCU工作中，每個(gè)人都需要充分尊重并傾聽他人的意見，這樣才能使得LCU的運(yùn)作更為高效，給病人帶來更好的治療效果。
第五段：總結(jié)與展望。
急診LCU是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，我們需要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，運(yùn)用良好的溝通技巧，在團(tuán)隊(duì)合作中充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，才能持續(xù)提高LCU的治療效果，為病人提供更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。未來LCU工作還將面臨新的挑戰(zhàn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以適應(yīng)新形勢下的急診LCU工作。
急診體會(huì)和收獲篇十九
急診ICU是一個(gè)充滿壓力和挑戰(zhàn)的環(huán)境，但也是一個(gè)令人成長和感悟的地方。作為一名急診醫(yī)生，我有幸親身體驗(yàn)了這個(gè)特殊的領(lǐng)域，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我個(gè)人的成長和學(xué)習(xí)過程中，急診ICU給我留下了深刻的印象，下面將從五個(gè)方面來分享一下我的心得體會(huì)。
首先，急診ICU強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。在ICU的環(huán)境中，各個(gè)職業(yè)團(tuán)隊(duì)的成員必須相互協(xié)作，共同應(yīng)對各種復(fù)雜的情況。作為醫(yī)生，我們需要與護(hù)士、技師和其他醫(yī)療工作人員緊密合作，共同制定并實(shí)施治療方案。在這個(gè)高強(qiáng)度的工作環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)合作成為了我們成功應(yīng)對挑戰(zhàn)的重要關(guān)鍵。只有充分地發(fā)揮每個(gè)人的專業(yè)特長和經(jīng)驗(yàn)，才能夠提供最佳的醫(yī)療服務(wù)，確保病人得到最適合的治療。
其次，急診ICU教會(huì)了我如何在壓力下保持冷靜。在這個(gè)工作環(huán)境中，我們常常面臨各種緊急情況和高風(fēng)險(xiǎn)的病情。在這種情況下，我們必須能夠迅速做出決策和行動(dòng)，而這些決策和行動(dòng)往往關(guān)系到病人的生死。因此，急診ICU鍛煉了我的應(yīng)急處置能力，并培養(yǎng)了我在高壓下保持冷靜的能力。在面對緊急情況時(shí)，我學(xué)會(huì)了排除雜念，集中注意力，并且在短時(shí)間內(nèi)做出明確的判斷和處理。
再次，急診ICU教會(huì)了我注重細(xì)節(jié)。在ICU的工作中，我們需要對病人的情況進(jìn)行全面的觀察和評估。細(xì)節(jié)可以往往決定著治療結(jié)果的成敗，而我們需要通過觀察病人的各種細(xì)微變化，及早識(shí)別并糾正問題。因此，我意識(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)都是重要的，不論是病人的異常體溫還是呼吸頻率的變化，都有可能是潛在的問題信號(hào)。只有察覺到這些細(xì)節(jié)，并及時(shí)采取行動(dòng)，我們才能夠提供最佳的護(hù)理和治療。
此外，急診ICU也教會(huì)了我與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通。在急診ICU的環(huán)境中，我們經(jīng)常需要面對患者和他們的家屬，了解他們的需求和擔(dān)憂，并解釋醫(yī)療相關(guān)的信息。然而，在緊張和重要的情況下，溝通常常變得困難。因此，我學(xué)會(huì)了如何通過簡單明了的語言來解釋復(fù)雜的醫(yī)學(xué)術(shù)語，并耐心地回答他們的問題和疑慮。通過與患者和家屬積極的交流，我們不僅能夠幫助他們理解病情和治療方案，也能夠增加他們對我們的信任和合作。
最后，急診ICU讓我深刻地認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和脆弱。在急診ICU的工作中，我們常常面對生死攸關(guān)的病情和危急的病人。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜生命的意義和寶貴性，并時(shí)刻提醒自己每一次治療的重要意義。因此，在每一個(gè)治療過程中，我都盡力以最佳的醫(yī)療技術(shù)和人性關(guān)懷去對待每一個(gè)病人，因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)生命都是無價(jià)的。
急診ICU是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成長機(jī)會(huì)的環(huán)境。通過與團(tuán)隊(duì)合作、保持冷靜、注重細(xì)節(jié)、有效溝通和珍惜生命，我在這個(gè)特殊的領(lǐng)域中不斷成長和進(jìn)步。這些經(jīng)驗(yàn)不僅是我個(gè)人的財(cái)富，也是我為病人提供最佳治療的力量來源。我相信，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們就能夠在急診ICU中發(fā)揮最大的潛力，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
急診體會(huì)和收獲篇二十
急診醫(yī)學(xué)是一門既具挑戰(zhàn)性又充滿成就感的科學(xué)，作為一名急診醫(yī)生，我有幸參與了許多突發(fā)狀況和緊急情況的處理。通過這些經(jīng)歷，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，認(rèn)識(shí)到急診醫(yī)學(xué)的重要性以及對患者生命的直接影響。在這篇文章中，我將分享我在急診中所得到的心得體會(huì)。
首先，在急診中，冷靜是最重要的。面對突發(fā)事件和緊急狀況，醫(yī)生必須保持冷靜，這不僅僅是因?yàn)槔潇o可以幫助醫(yī)生更好地分析問題和制定治療方案，更重要的是冷靜可以給予患者安全感。當(dāng)患者感到緊張和恐懼時(shí)，醫(yī)生的冷靜會(huì)傳遞給他們一種希望和信心，增強(qiáng)他們對治療的信任。因此，在急診中，我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜，并用平和的態(tài)度和語氣與患者溝通。
其次，急診是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的領(lǐng)域。在急診中，患者的生命常常取決于團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通和協(xié)作。作為急診醫(yī)生，我深知每個(gè)人的角色和責(zé)任。緊急情況下，及時(shí)而準(zhǔn)確地將任務(wù)分配給團(tuán)隊(duì)中的成員，是確?；颊攉@得最佳護(hù)理的關(guān)鍵。通過與護(hù)士、技術(shù)員和其他醫(yī)生緊密合作，我學(xué)會(huì)了如何高效地團(tuán)隊(duì)合作，以提供及時(shí)而優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。
第三，急診醫(yī)學(xué)是一門不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科。在急診中，隨時(shí)可能遇到各種不同的疾病和病情，醫(yī)生需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的情況。通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)課程，我不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還了解了最新的治療方法和技術(shù)。在急診的環(huán)境中，更新自己的知識(shí)是至關(guān)重要的，這有助于提高我的診斷和治療能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四，溝通是急診醫(yī)學(xué)中的一個(gè)關(guān)鍵因素。急診醫(yī)生需要與患者和他們的家人進(jìn)行有效的溝通，以理解他們的病情和需求。良好的溝通可以建立醫(yī)患之間的信任和互動(dòng)，為患者提供更好的護(hù)理。我學(xué)會(huì)了傾聽患者的顧慮和疑慮，并將醫(yī)學(xué)術(shù)語轉(zhuǎn)化成易于理解的語言。通過與患者和家屬建立良好的溝通，我能夠更好地提供關(guān)懷和支持，幫助他們度過困難時(shí)刻。
最后，急診醫(yī)學(xué)需要一顆愛心和同理心。在急診中，患者經(jīng)常處于危急狀態(tài)，他們需要我們的安慰、關(guān)心和理解。急診醫(yī)生需要對患者的痛苦和痛苦保持敏感，以便及時(shí)采取行動(dòng)。每個(gè)患者都是值得我們盡力幫助的人。通過對他們誠摯的關(guān)懷和理解，我們可以為患者帶來安慰和希望，成為他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
急診醫(yī)學(xué)是一門令人振奮的學(xué)科，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。通過急診工作，我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜、有效地團(tuán)隊(duì)合作、不斷學(xué)習(xí)、良好地溝通和懷有同理心。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對我個(gè)人事業(yè)的發(fā)展有所幫助，更重要的是，它們讓我能夠?yàn)椴∪颂峁┳詈玫淖o(hù)理，幫助他們渡過困境，恢復(fù)健康。急診醫(yī)生是一個(gè)充滿責(zé)任和使命感的職業(yè)，我為能夠成為其中的一員感到自豪。
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