線上教學(xué)校長講話稿大全（21篇）

隨著社會進(jìn)步和發(fā)展，我們不斷面臨各種問題和挑戰(zhàn)。注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免模糊和歧義。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。

線上教學(xué)校長講話稿篇一

各位老師、各位同學(xué)：早上好!

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人舒暢，陽光燦爛的四月使人神往，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、飲食、衛(wèi)生等方面的安全事項向同學(xué)們再次提醒，因為安全衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個同學(xué)，所以請同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長。

(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃、流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。有病要及時到醫(yī)院就診。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，因為路邊攤點衛(wèi)生根本就不能得到保證，各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著多少有害細(xì)菌，還有一些食品看起來包裝很精美，可是很多都是一些劣質(zhì)、衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、甚至是過期變質(zhì)的食品。然而我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在上學(xué)前和放學(xué)后喜歡在這些路邊小攤駐足購買食品，這是非常不衛(wèi)生的。在個人衛(wèi)生習(xí)慣中，養(yǎng)成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時間，做到起居有規(guī)律。

(2)均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，定時用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐，特別是早晨，我們有的同學(xué)就往往因為睡懶覺而未吃早餐，這對身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的。同學(xué)們早晨起床后到戶外鍛煉，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。另外隨著天氣變化而適當(dāng)增減衣服，不要著涼了。作為小學(xué)生，通過體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抗御疾病能力。要懂得照顧自己，學(xué)會生活。

(3)保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室、宿舍一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門窗敞開，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內(nèi)有異味存在。我們平時發(fā)現(xiàn)很多教室都是門窗緊閉，這對同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)是不利的，應(yīng)該把門窗打開，至少也要開一扇窗戶，讓空氣對流。新鮮的空氣能使人的大腦清醒，思維活躍。我希望從今天起每個教室的門窗再也不要緊閉著，請班主任交代本班同學(xué)在上課期間要打開門窗，放學(xué)后才關(guān)好門窗。另外，我希望我們的同學(xué)盡量不要到人員流動繁雜的地方去，如醫(yī)院、車站、大型超市等，更不能長時間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，這樣對身體健康是不利的。

只要大家注意衛(wèi)生習(xí)慣，共同維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，營造良好的衛(wèi)生環(huán)境，那么我們每個同學(xué)就能安心學(xué)習(xí)，健康成長。

再來談?wù)劷煌ò踩?，安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學(xué)生都要做到： 遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。

最后還希望同學(xué)們愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，我們有責(zé)任感愛護(hù)它的一草一木，保持它的干凈整潔。多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂扔;多走幾步，廢紙扔進(jìn)垃圾桶，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。希望全體同學(xué)全力以赴，認(rèn)真作答，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。祝全校師生身體健康、生活愉快!

線上教學(xué)校長講話稿篇二

親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在雄渾的國歌聲中，伴隨著催人奮進(jìn)的上課鈴聲，在這冬往春來，萬物復(fù)蘇，春熱花開的時節(jié)，我們又迎來一個布滿期待、布滿希望的新學(xué)期。

親愛的同學(xué)們，為了幫助你們，開學(xué)前，學(xué)校里的老師一直在做著精心的預(yù)備。就像以往一樣，我們每位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，?？茨銈冮L得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們眼前的學(xué)生更可愛了。

過往的一學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們美滿的完成了各項任務(wù)，學(xué)校各方面工作都獲得了優(yōu)良成績：我校被授與示范學(xué)校、學(xué)校美化建設(shè)獲得長足進(jìn)展、教學(xué)成績比之前有了較大的進(jìn)步。所有的工作、所有的成績表明：我校訂健康穩(wěn)定、生氣蓬勃地朝向一個先進(jìn)窗口學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)！

在新的學(xué)期里，學(xué)校在各項工作中，將一如既往的強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新的教育大旗。每位老師都愛崗敬業(yè)，愛校如家，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，熱情幫助家庭困難學(xué)生學(xué)困生，使每位同學(xué)都具有快樂，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人；讓家長放心、社會滿意。

同學(xué)們，新的一年開啟新的?？?，新的空缺承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點?？春鸵螅?/p>

1、遵守紀(jì)律，文明有禮，從小立志，學(xué)會做人。

學(xué)校設(shè)紅圍巾值日崗和文明班評比制度。值日生要認(rèn)真檢查同學(xué)戴紅圍巾、對人禮貌、遵守校規(guī)校紀(jì)的情況。有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，影響了班集體，引發(fā)班級榮譽而遭到同學(xué)們的責(zé)備。?？赐瑢W(xué)們自覺自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。自覺遵守學(xué)校的文明紀(jì)律。例如，同學(xué)們在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)。同學(xué)們天天清早到校時見到老師和客人主動問好，這是尊重他人的表現(xiàn)；見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)的友好。在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關(guān)愛。老實取信、助人為樂，主動幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會做得不錯，如主動讓座，主動問好，主動幫助同學(xué)等。但我了解到，也有個別同學(xué)吃零食，不跟老師打招呼，隨地扔紙、殼等，拿他人的東西，在走廊上追逐，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。通過今天的學(xué)習(xí)，我相信，同學(xué)們會自覺遵守紀(jì)律，文明有禮。從身邊的小事做起，爭做一個文明守紀(jì)的小公民的。

各班的班干部要努力當(dāng)好老師的助手，在班里起好帶頭作用，守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，多為同學(xué)服務(wù)，努力培養(yǎng)自己的工作才能。

親愛的同學(xué)們，尊師守紀(jì)，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，學(xué)會做人，就應(yīng)當(dāng)從身邊的平常生活小事做起，只有做好了小事，長大后才能有出息，才能成大器。

2、要增強安全意識。我們小學(xué)生自我防護(hù)意識和能力都不強，這就需要學(xué)生處處留意、學(xué)習(xí)，加強自我保護(hù)，學(xué)會生存，一定要服從家長和教師的要求和安排。上樓下樓、做操、課間活動等都要把安全放在第一名，盡不展開危險性游戲和私自下河塘洗澡。

4、要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)遵法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。我們每位同學(xué)都生活在一個集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，整個班級都會遭到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。因此，在一個集體中，不論是大集體也好，還是小集體也好，不論是學(xué)校里也好，還是班級里也好，同學(xué)之間都要相互團(tuán)結(jié)、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，相互關(guān)心。集體的氣力大非常。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷進(jìn)步。

5、要積極參加城鄉(xiāng)清潔工程活動。要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營建好我們整潔、舒適、美麗的校園。

6、六年級的同學(xué)要高度留意，本期是你們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出榜樣，給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時間完成新課的學(xué)習(xí)，同時還要進(jìn)行必要的綜合溫習(xí)，由于你們不但要面臨畢業(yè)考試，有些同學(xué)還要提早接受一些高一級學(xué)校的提拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投進(jìn)到學(xué)習(xí)當(dāng)中。這里特別要提示在上期縣教育局抽考中沒有及格的那些同學(xué)，你們已給自己、給老師、給我們學(xué)校留下了遺憾，本期要吸取教訓(xùn)，把遺憾化作動力，要相信失敗是成功之母。成功一定屬于勤奮的人們！

同學(xué)們，新的學(xué)期是一個新的開始，是一輪新的?？?，更是一個新的征程，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，獲得各自滿意的成績。讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好！

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，成人成才。

我的話講完了！謝謝！

線上教學(xué)校長講話稿篇三

各位老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!一年之際在于春，當(dāng)嚴(yán)冬的寒冷悄悄褪去，當(dāng)春天的腳步漸漸臨近時，經(jīng)過一個假期的休整，我們?nèi)w師生又相聚在這美麗的校園里，迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。

新學(xué)期是千帆競發(fā)、百事待興的新起點?；仡檮倓傔^去的一年，是不平凡的一年，是令人喜悅的一年，是豐收的一年。二零__年在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校取得了綜合工作全區(qū)第一的可喜成績。20__年下半年我們成功舉辦了“三十年校慶”，我校的生命教育特色以及傳統(tǒng)體育特色全國聞名。我校還獲得國家體育總局授予的傳統(tǒng)體育項目學(xué)校稱號，河北省文明單位等榮譽稱號。這段激-情奮進(jìn)的歲月，是我們?nèi)w師生追求夢想、放飛希望、風(fēng)雨兼程的日子，一個人文、書香、快樂、綠色、生命的校園已經(jīng)形成!一批批懂禮儀、會處世、愛學(xué)習(xí)、有修養(yǎng)、勇創(chuàng)新的陽光學(xué)子正從這里走向未來!

同學(xué)們，新學(xué)期對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認(rèn)認(rèn)真地讀完這本書，你一定會發(fā)現(xiàn)一個秘密，那就是：生活原來這樣美好。而這種美好的生活，只有經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，親手創(chuàng)造才會展現(xiàn)出來。 同學(xué)們，新的一學(xué)期，讓我們一起努力，去做這樣的一個人吧! 讓我們做一個“有愛心”的人。愛人類共同的家園——地球，愛我們的偉大祖國，愛我們的爸爸媽媽，愛我們的學(xué)校，愛我們的老師、愛我們的同學(xué)，愛那些需要我們幫助的人。

讓我們做一個“快樂文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽光，在校園快樂地成長，積極參加學(xué)校組織的每一項活動，擁有一個快樂的童年;希望每一位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，待人接物彬彬有禮、關(guān)心他人、樂于助人、學(xué)會合作、勇于探索、敢與競爭、善于創(chuàng)新。

讓我們做一個有“責(zé)任心”的人?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，每個人的生命不只是屬于自己的，他更屬于祖國，屬于民族、屬于父母、屬于每一個需要他幫助的人。在新學(xué)期開學(xué)的第一天希望同學(xué)們樹立起：祖國在我心中、校園是我家，我是班級小主人的意識。保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)班級財產(chǎn)。從撿起一片紙、寫好每個字，聽好每節(jié)課、做好每次值日的點滴小事做起，對自己的一言一行負(fù)責(zé)。學(xué)知識，長本領(lǐng)，對自己的將來負(fù)責(zé);遵守紀(jì)律，講究文明，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，做個守規(guī)則、有責(zé)任心的好少年。

讓讓我們做一個“愛讀書”的人。書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是校長和老師眼中最美的風(fēng)景。“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心投入到自己的學(xué)習(xí)中，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。讓我們在這嶄新的一年中，播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

希望將從這里起飛，夢想將在這一刻孕育。老師們、同學(xué)們，讓我們肩并肩，心連心，向著未來一起邁進(jìn)。愿校園成為你們最溫馨的“家園”。原學(xué)校成為你終身留戀的地方。

最后，祝各位老師在新的一年享受教育，采擷陽光!祝同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!

線上教學(xué)校長講話稿篇四

教學(xué)校長是推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量的一線指揮者;是落實學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色的具體推動者;是學(xué)校中心工作的主要組織者。下面是本站小編給大家整理的家長會教學(xué)校長

講話稿

尊敬的各位家長：

你們好!我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工作的副校長，首先我把學(xué)校的教師隊伍情況向各位家長作以簡要匯報：

我們xx小學(xué)現(xiàn)有教師18名，其中大學(xué)本科學(xué)歷10人，大專學(xué)歷5人，中師學(xué)歷3人，以年輕教師為主，是一支充滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。多數(shù)教師敬業(yè)精神強，具有過硬的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗。

一直以來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質(zhì)，抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高。大力弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法。逐步培養(yǎng)了一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。當(dāng)然，在教師隊伍中還存在良莠不齊的現(xiàn)象，個別教師的業(yè)務(wù)能力不精、奉獻(xiàn)精神不強，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進(jìn)。

學(xué)校的教學(xué)工作近幾年可以說穩(wěn)步上升，在去年小學(xué)畢業(yè)考試中，全科合格率居全縣第九名，得分排名第十名，處于全縣中游，比前幾年有了很大的進(jìn)步，今年的畢業(yè)班我們也很有信心再創(chuàng)輝煌，學(xué)校的教育質(zhì)量在不斷穩(wěn)步提高。但我們也清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求還有差距。以后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級的教育方針政策，規(guī)范管理，不斷提高學(xué)生及家長對學(xué)校的滿意度。

其次，我想重點談?wù)劶彝ソ逃膯栴}

如今家庭教育已成為一門學(xué)問，良好的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長能積極進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名合格的家長。

作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損于教師形象的語言，要維護(hù)教師的權(quán)威形象;要與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭學(xué)習(xí)表現(xiàn);要及時了解子女的在校學(xué)習(xí)情況，以便雙方有針對性對其子女和學(xué)生進(jìn)行有效教學(xué)。在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。

只有學(xué)校和家庭在孩子的教育上方向一致，才能收到良好的效果，否則就會形成5加2等于0的現(xiàn)象，學(xué)校五天的正面教育，再受外面兩天的負(fù)面影響，教育結(jié)果最后為0。所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，學(xué)校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進(jìn)。不但在學(xué)習(xí)上，更重要的是在孩子的品德培養(yǎng)上，現(xiàn)在有一部分家長，在孩子的行為習(xí)慣教育上方法還是欠妥，應(yīng)該高度注意，國家為什么現(xiàn)在這么重視社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，那就是我們的社會缺失了核心價值觀。家庭也應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成真誠、善良、和睦相處、關(guān)心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進(jìn)行一些負(fù)面的教育影響。就是孩子之間發(fā)生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，如果教育不當(dāng)，很容易引導(dǎo)孩子走上歧途，將會產(chǎn)生難以預(yù)料的后果。

第二、營造良好的家庭教育環(huán)境。

家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好，教育環(huán)境要好。如果孩子在學(xué)習(xí)時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關(guān)掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否則孩子學(xué)習(xí)肯定不會專心的。最好是孩子學(xué)習(xí)時家長也看書或?qū)W習(xí)，給孩子做個學(xué)習(xí)的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。不管工作多忙多累，要經(jīng)常和您的孩子進(jìn)行談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。以便對孩子進(jìn)行必要的教育引導(dǎo)。對待孩子，要從時間上關(guān)注，從言行上影響，從措施上防范。說實話，現(xiàn)在的孩子，如果教育得當(dāng)，他全身心投入到學(xué)習(xí)中去，沒有什么實現(xiàn)不了的夢想。

第三、要關(guān)注孩子的成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。及時與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長不能把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第四、家庭教育要注意方式方法。

寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對孩子無原則地遷就溺愛，就會形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理能力特差。像那些為小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環(huán)境中形成的。如果過分要求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因為害怕出錯，遇事時不知如何處理。

對孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯了就指責(zé)打罵。在指責(zé)和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激;在鼓勵和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關(guān)愛別人。

注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不攀比吃穿。

要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

然后，我在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成方面跟各位交流以下幾點：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的學(xué)習(xí)空間，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩手機，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每周回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。(我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒、打牌，我們自己卻抽煙喝酒打牌，當(dāng)然就沒有說服力。)

5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。

家長平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校、來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進(jìn)步。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長!謝謝!

尊敬的各位家長，你們好：

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工作的副校長，下面我把學(xué)校的教學(xué)工作情況向各位家長作以簡要匯報：

一、教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀。

本學(xué)期我校有教學(xué)班25個，學(xué)生人數(shù)1613人?，F(xiàn)在學(xué)校實有教師50人，按照上級部門1:19的師生比,我校至少應(yīng)該有教師85人，缺編35人。也就是說我們教師現(xiàn)在是50人分擔(dān)著85人的工作量，現(xiàn)有教師在大班額的情況下，面對緊張的教學(xué)任務(wù)的同時，還要完成好學(xué)校布置的各種活動，但是他們都能夠兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。

二、提升教師業(yè)務(wù)水平。

建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的保證，為此，我們積極組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握教改信息，轉(zhuǎn)變觀念，同時采用請進(jìn)來走出去的方法，聘請教育專家到我校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，積極參加上級組織的教研活動，以擴大教師視野，掌握先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高教師的業(yè)務(wù)水平，為教師成長提供廣闊的空間。

三、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

每學(xué)期，我校都開展形式多樣的教學(xué)活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關(guān)課，舉行教學(xué)大賽等，通過一系列措施，教師教科研能力充分調(diào)動起來了，教學(xué)成績穩(wěn)步上升，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

為了提高學(xué)生成績，我校實行教學(xué)質(zhì)量檢測制度。剛剛結(jié)束的期中考試，語文、數(shù)學(xué)、英語三科是由我、馮連芬主任、馬靈敏主任、徐科主任四位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)親自出題，在考試的組織、評卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計等方面都是按照期末考試標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，并且嚴(yán)格落實保密制度，每位領(lǐng)導(dǎo)對自己所出試題的保密工作負(fù)責(zé)，從出題到印刷，沒有第二個人介入，哪個年級、哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追查到個人，落實責(zé)任。期末考試也是同樣的要求。

四、國學(xué)課程開展及校本教材開發(fā)情況。

我校多年來一直開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，上學(xué)期我校舉行了“千人誦讀

弟子規(guī)

本學(xué)期我校將國學(xué)經(jīng)典與教學(xué)改革結(jié)合到一起，正在組織編寫校本教材，校本教材的內(nèi)容包括國學(xué)經(jīng)典、文學(xué)經(jīng)典、古詩、現(xiàn)代詩、

成語

名言

三字經(jīng)

五、課程改革情況。

上學(xué)期我們選取了9個班作為教學(xué)改革實驗班，本學(xué)期我校全面推進(jìn)課程改革，我想跟各位家長通過七個話題的交流來匯報一下我校課改情況：

話題一：孩子現(xiàn)狀是小學(xué)補、中學(xué)補、高中補，家長以為盡了義務(wù)，不留遺憾，孩子成績并不見得理想。根源是什么?我們一直靠時間來磨，學(xué)生不會學(xué)習(xí)，靠的是題海戰(zhàn)術(shù)，對補課形成了依賴性。

話題二：多數(shù)家長在生活上注重給孩子物質(zhì)上滿足，忽略了精神上培養(yǎng);學(xué)習(xí)上往往只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，而忽略了學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

話題三：我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的孩子：愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣，會學(xué)習(xí)，會表達(dá)，適應(yīng)社會發(fā)展的有用的人。

以上三個話題的結(jié)論，各位家長一定都是認(rèn)同的，我校正是基于這三點，以對各位家長、對全體學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度為出發(fā)點對我校的課堂教學(xué)進(jìn)行了改革。

話題四：我們理想中的學(xué)習(xí)過程是什么樣子的。我在這里說的是理想的學(xué)習(xí)過程，因為我們改革的是學(xué)生學(xué)習(xí)的整個過程，而不僅僅是課堂。

各位家長回憶一下，我們念書的時候主要依靠課堂，首先是進(jìn)行簡單的預(yù)習(xí)，然后老師在講臺上講，學(xué)生在下面聽，這種傳統(tǒng)的課堂是老師將自己擁有的知識傳授給學(xué)生，學(xué)生只是一個接收知識的容器，孩子的學(xué)習(xí)是被動的，缺少能力的培養(yǎng)，這樣的課堂有一部分學(xué)生是高分低能，有一部分學(xué)生是低分低能。

我校進(jìn)行的“自主學(xué)習(xí)，活力展示”教學(xué)改革，力爭使學(xué)生能積極主動的參與到學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)生形成樂觀、自信、善于表達(dá)交流的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)過程中形成自主學(xué)習(xí)的能力。

“自主學(xué)習(xí)”的過程主要是在課前完成的。教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容提前一周布置給學(xué)生，然后經(jīng)過個人自學(xué)、小組互查互學(xué)、家長過關(guān)、教師過關(guān)的學(xué)習(xí)過程。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

經(jīng)過周目標(biāo)導(dǎo)航、自主學(xué)習(xí)、小組互查互學(xué)、家長及教師過關(guān)的自主學(xué)習(xí)過程，學(xué)生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過程中，我們要求不僅要展示前置性學(xué)習(xí)的成果，還要展示學(xué)生的個人風(fēng)采，在展示的過程中學(xué)生獲得了成就感，這種成就感能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣又促進(jìn)了學(xué)生更加積極主動的投入到課前的自主學(xué)習(xí)活動中，形成了良性循環(huán)。

我們課改進(jìn)行的時間很短，但是課改班級學(xué)生的變化非常顯著，相信越來越多的家長能感受到孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的變化。

話題五：教師講得少了是壞事嗎?

現(xiàn)在的家長越來越關(guān)心教育了，越來越懂教育了，各位家長都知道教師永遠(yuǎn)代替不了學(xué)生，一些家長對高分低能的應(yīng)試教育弊端深惡痛絕，經(jīng)常聽到一些家長在談?wù)搰馊绾谓逃⒆樱嘈庞泻芏嗉议L也了解我們國內(nèi)一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學(xué)、洋思中學(xué)、衡水中學(xué)、樂陵小學(xué)，我們比較熟悉的教育家魏書生，一年中有大半年出差，班級沒有老師帶班，完全依靠學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這些成功的教改先進(jìn)學(xué)校和個人，有一個共同點就是把課堂還給學(xué)生。我們要培養(yǎng)孩子，就一定要給孩子時間和空間。懂教育的家長一定知道，教師講得少了是好事，因為教師講得少了，學(xué)生得到鍛煉的機會才會多起來，才能使學(xué)生得到鍛煉。

老師在做什么?

首先說課前：我們學(xué)期初老師就要制定每課時的目標(biāo)，并且形成周目標(biāo)提前一周下發(fā)給學(xué)生。在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，我們老師同樣需要認(rèn)真的進(jìn)行備課、資料收集，并且對展示組的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，每天的最后一節(jié)課是我們展示課的準(zhǔn)備課，教師要了解學(xué)生自學(xué)情況。

就是說，在正式的展示課前，我們老師通過布置任務(wù)、督促、檢查、評比、指導(dǎo)展示這一系列的過程，使學(xué)生能有效的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為課堂展示做鋪墊，做好前期的準(zhǔn)備工作。

課上我們老師并不是完全放手，要有效的把控課堂的狀態(tài)，做課堂的組織者、引導(dǎo)者，起著“穿針引線” 、“點撥提升”的作用，并且對整個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)控。這些都需要較大的課前和課后工夫。

話題六：課改中存在的問題。

因為我校的課改剛剛起步，存在的問題還很多，比如：有個別教師不相信學(xué)生，不敢把課堂還給學(xué)生;個別教師對課改的駕馭不熟練等情況，請各位家長對我們進(jìn)行的課改有信心、有耐心，我們是本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心來做這個事，我們課改剛剛開始，老師有一個轉(zhuǎn)變的過程，學(xué)生的各種能力也需要一個培養(yǎng)過程，要給我們老師一點時間，給我們孩子一點時間。

話題七：家長應(yīng)該做些什么?

1、了解課改的目的意義，與班主任齊心合力形成合力。

課改之后，學(xué)生會提前一周領(lǐng)到學(xué)習(xí)任務(wù)，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)需要有一個過程，在起始階段家長必須指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生的自學(xué)過程，這對各位家長的指導(dǎo)能力和責(zé)任心有了更高的要求，懇請各位家長一定要肩負(fù)起自己身上的責(zé)任，按照老師的要求盡職盡責(zé)。

2、營造良好的家庭教育環(huán)境。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好，教育環(huán)境要好。孩子身上有50%是家長的影子，身教重于言教。

3、要關(guān)注孩子的成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。比成績更重要的是孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣是我們這次課改的重要內(nèi)容之一，請各位家長也注意培養(yǎng)和引導(dǎo)。

尊敬的各位家長，剛才我將學(xué)校的教學(xué)工作跟各位家長做了一個簡要匯報和交流，誠懇地希望各位家長對學(xué)校的教學(xué)工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進(jìn)工作。最后，衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!謝謝!

尊敬的各位家長

大家好!

我姓周，分管學(xué)校教學(xué)工作。由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意!我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識。

我們清源中心小學(xué)今年是第一年辦寄宿制，她是縣政府為適應(yīng)全縣教育發(fā)展的需要，批準(zhǔn)建立第一座小學(xué)生寄宿樓。在全縣來看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例。

我們學(xué)校本著依托"辦人民滿意的學(xué)校"的辦學(xué)思路，整合全鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以"普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才"為己任，努力打造全縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育品牌。

走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。

(一)學(xué)校概況

現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個，學(xué)生總數(shù)259名。有教職員工36人，專職教師20名，生管4名炊事員人員2名，專科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為85%，本科學(xué)歷5人，其中有中學(xué)高級教師1名，省級骨干教師2名，市級骨干教師13名，教師隊伍的專業(yè)程度居全縣前列。教師隊伍年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。

開學(xué)即將三個月，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的"教育就是服務(wù)"的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。

三個月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著，寄宿制辦學(xué)正逐漸被大家認(rèn)可。回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆;但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。

我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個"神仙與流浪漢"的故事。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣?xùn)|西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達(dá)海邊，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關(guān)，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人學(xué)習(xí)，學(xué)會協(xié)作、互相溝通。雖然在有的學(xué)生在這里只會生活一年，但這是學(xué)生一生中的一個關(guān)鍵時期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流，學(xué)生與老師之間需要合作溝通，學(xué)校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認(rèn)為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。

三個月來的工作，我個人認(rèn)為，清源小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學(xué)習(xí)能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習(xí)慣還要培養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進(jìn)行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。

第二、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。

第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，因為如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第四、及時與教師進(jìn)行溝通

一些家長把孩子送到學(xué)校就說"全靠老師了"。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余

下的時間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

最后，我代表清源小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點---您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

線上教學(xué)校長講話稿篇五

學(xué)們，老師們早上好，今天我國旗下講話的主題是“文明校園，從我做起”

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，大家都知道，新加坡是一個通用英語的發(fā)達(dá)國家，雖然有一部分人使用中文，但是這個國家的公共場所的各種標(biāo)語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢?相信大家都心知肚明，曾經(jīng)有一位大使問過新加坡當(dāng)局，得到的回應(yīng)是：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為就是國恥?！?/p>

不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋，隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓，走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過前人的接力棒。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中小學(xué)生，我們必須明白自己的儀容儀表、文明習(xí)慣起碼必須符合湘郡的校風(fēng)和湘郡人的身份，這也是對母校的一種尊重。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。

文明的學(xué)生，一定是愛積極上進(jìn)的。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是知書達(dá)理的。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

文明的學(xué)生，一定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、小紙?zhí)?，并且會動手撿拾校園垃圾等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共資源的。他愛學(xué)校的一切，不會破壞設(shè)施，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……會勸阻、制止他人的破壞行為。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長、追求卓越，在努力奮斗的過程中，在這個美麗的湘郡校園，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明。

線上教學(xué)校長講話稿篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

今天我國旗下講話的題目是《新年新氣象，讓寬容與希望永久漫步校園》。老師、同學(xué)們，虎躍龍騰碧海黃山妝玉宇、鶯歌燕舞春風(fēng)旭日蔚神州!再過3天，20__年庚寅年即將與我們深情握手。

總結(jié)虎年，憧憬虎年?；厥走^去的20__年，我們的校園樓更美了，基礎(chǔ)設(shè)施更完善了，身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué)多了，文明禮貌的同學(xué)多了，自覺維護(hù)環(huán)境的同學(xué)多了，關(guān)愛互助身邊朋友的同學(xué)多了，敢于與不良行為做斗爭的同學(xué)多了，熱愛集體積極出謀劃策的同學(xué)多了我們值得欣慰的過去。

但是，在這些陽光的背后也出現(xiàn)了一些極不和諧的音符。我們看到有個別的同學(xué)畏畏縮縮地在課后躲藏于教學(xué)樓后、廁所邊、多功能廳后或者在熄燈后躲在學(xué)生宿舍廁所里、宿舍里抽煙;有極個別住校生周末私自晚上外出上網(wǎng);有個別同學(xué)因為一件小事、一句話而對其他同學(xué)大動肝火甚至動手;還有有極個別同學(xué)在班級、學(xué)生宿舍不問自取拿走他人財物，而有的同學(xué)也不懂自我保護(hù)，近期失竊事件頻頻發(fā)生這些事情的發(fā)生雖不是普遍現(xiàn)象，但這些言行舉止卻嚴(yán)重破壞了學(xué)生的形象，破壞了集體的團(tuán)結(jié)和友愛，破壞了學(xué)生宿舍的和諧和溫馨，破壞了校園的和諧和美麗，甚至給一部分同學(xué)的帶去了憂傷和陰影。于是有的同學(xué)開始抱怨，甚至對我們的集體產(chǎn)生了不滿的情緒。

其實，只有簡單的五個詞：自律 、微笑、諒解、平等和互助。

自律，首先要明白你的身份，其次要懂得你這個身份該做的與不該做的事。我們知道，一次放松和懈怠，似乎是茫?？部廊松械囊黄嘶ɑ蛞活w沙礫，但一次次放松與懈怠的累積，就會演變?yōu)轭B固不化的惡習(xí)。

同學(xué)們，曾經(jīng)有一個故事，明朝的徐溥在求學(xué)期間，為了不斷檢點自己的言行，在書桌上放了兩個瓶子，當(dāng)自己做了一件壞事，說了一句壞話，就在一個瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一個瓶子里放一粒黃豆。開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥。他深刻地反省，過了一段時間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴(yán)，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆屈指可數(shù)?？墒菓{著這種持久的約束，不斷修煉自我，徐溥終于成為一代名臣。

我們學(xué)生的任務(wù)主要就是學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做一個堂堂正正有作為的人。同學(xué)們都在步入成年，更應(yīng)該學(xué)會分清是非，做與學(xué)習(xí)相關(guān)的事，不做與讀書做人無關(guān)的事。自律就是一件小事的作為，就像徐溥在日常生活學(xué)習(xí)中約束自己的言行。校園里的自律就比如自習(xí)時認(rèn)真學(xué)習(xí)，不高聲喧嘩;比如拒絕誘惑，約束自己的好奇和沖動，不碰煙酒不良事物。

自律的人能給他人正直、崇高的形象，贏得他人的尊重和認(rèn)可。同學(xué)們，請從一點一滴做起，嚴(yán)于自律。

在自律的基礎(chǔ)上，同學(xué)們在處理同學(xué)之間關(guān)系的時候，要做到寬以待人，微笑和諒解。

在日常學(xué)習(xí)生活中，微笑是人的寶貴財富，是自信的標(biāo)志，更是禮貌的象征。同學(xué)們之間只要獻(xiàn)出一份簡單的微笑，為人處事將不再感到為難，人與人之間的溝通將變得容易。真誠的微笑這無聲的行動，會化解許多的不解與困惑。

而發(fā)生矛盾時，同學(xué)們要學(xué)會諒解。諒解就是寬容與理解。我們校園里很多時候，就是因同學(xué)們一時的生氣或是誤會或是不可忍讓，而最終讓矛盾升級，造成了雙方的傷害!有一句名言大家耳熟能詳?shù)拿裕宏懙厣献顝V闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。當(dāng)矛盾進(jìn)行時，多一句：對不起，我錯怪你了，就少一點苛求與責(zé)難;多一句：我知道你不是故意傷害我的，我原諒你，就少一些冷漠和恥笑。大家都可以做到這一點。因為諒解他人，就是諒解自己。

同學(xué)們，自律是律己，微笑和諒解是待人，而平等和互助會讓整個集體和校園如沐春風(fēng)。

有一個小故事：人挖開了溝渠，突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，螞蟻們對水是很敏感的。他們爬出了洞穴，一陣慌亂后，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團(tuán)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團(tuán)向前滾動，終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，一次開始重建家園。

孫中山先生說過：“人類進(jìn)化之主動力，在于互助，不在于競爭?！崩卒h說過一句始終讓我們感動的話：“對同志要像春天般的溫暖?！边@種“溫暖”，就是我們常說的平等互助、相互關(guān)懷，這是人世間最高尚、最純潔的人際關(guān)系。

平等互助的校園，沒有哪個同學(xué)有在弱小同學(xué)或低年級同學(xué)面前稱霸的權(quán)利;平等互助的校園，任何同學(xué)都要顧及他人的感受，愛護(hù)和尊重身邊的朋友。是的，平等互助的生活和學(xué)習(xí)中，你同樣得到了尊重和認(rèn)可。

同學(xué)們，為了我們的身心更加愉悅，請記住五個簡單的大家都能做到的詞眼：自律、微笑、諒解、平等和互助。同學(xué)們，如果說，我們能用自律約束自我;用真誠的微笑去接受朋友;用諒解去理解老師和同學(xué);用平等互助的心去尊重和幫助他人，那么這個原本就陽光燦爛的集體將更增添了快樂、和諧和美麗，愛和希望必定在我們的心中和美麗的校園中久久漫步，不會離去。

謝謝!

線上教學(xué)校長講話稿篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期，我們的校園又充盈著同學(xué)們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。

站在新學(xué)期的新起點，回顧過去，我們?nèi)w師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，銳意進(jìn)取，不斷開拓，取得了不少的成績。上學(xué)期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校在校園建設(shè)、班級、寢室文化建設(shè)、校本教研、高效課堂教學(xué)多方面均有較大的進(jìn)步，內(nèi)部設(shè)施設(shè)備也有很大的改善，我們有很多很好的辦學(xué)特色和做法都深受上級領(lǐng)導(dǎo)以及社會的好評。

但是回顧昨天，也有些遺憾、或有些失落，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒有取得理想的成績，一部分學(xué)生的行為習(xí)慣還較差。怎樣發(fā)揚成績、彌補過去的不足呢?在這里，我有幾點想法想與全體同學(xué)和老師共勉。我們同學(xué)要做到以下幾點：

一、樹立“我能行”的自信心。

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要，我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心，有行動。在這里送大家三句話：“相信自己，我能成功;鼓勵自己，天天成功;超越自己，一定成功!”

二、樹立“認(rèn)真刻苦”的學(xué)風(fēng)。

凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑、學(xué)海無崖苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個道理。新學(xué)期的開始，意味著校園生活已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要調(diào)整作息時間安排，晚上按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。讓我們樹立“認(rèn)真刻苦”的學(xué)風(fēng)，把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來。

三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣在人的成長中至關(guān)重要，當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)校要在同學(xué)中著力抓5種習(xí)慣的培養(yǎng)，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。我舉個例子說說學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說課前準(zhǔn)備，要帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四;課堂學(xué)習(xí)，不管哪個學(xué)科都要做到四個學(xué)會：學(xué)會傾聽，學(xué)會思考，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會合作;課外學(xué)習(xí)，作業(yè)要按時按量按質(zhì)完成，書寫工整，課外要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友，在校園里營造濃濃的書香氛圍。

四、創(chuàng)設(shè)“文明有序”的環(huán)境。

同學(xué)們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。我們的學(xué)校是一個大家庭，每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。同學(xué)們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的主人，做好個人的清潔，愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔、亂畫;節(jié)約每一滴水，每一度電。同學(xué)們還要做到語言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的好公民。

在新學(xué)年里，我們每一位老師也會與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)、勇于拼搏。努力去塑造高尚的師德，提高教學(xué)水平，我相信會贏得大家的敬重。我們要努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)你們發(fā)展的過程中，提高自己，發(fā)展自己。

同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們，我們的每一位老師都在期待著你們，盼望你們能在新學(xué)期里取得優(yōu)異的成績來向你們的父母匯報。老師們、同學(xué)們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰(zhàn)。

最后，祝老師們在新學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓，謝謝大家!

線上教學(xué)校長講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

親愛的教職員工、同志們：

大家上午好!

首先，我擁護(hù)、兩級市委的決定，歡迎新任校長到校工作。

作為前任校長，在今天的離職大會上，我想向全校教職員工說幾句心里話。

一、1993年2月14日，我到任校級領(lǐng)導(dǎo)，至今已有20xx年的時間，紅底白字的?；赵谖业男厍皰炝?0xx年，在這20xx年的工作中，我有兩個工作的基本點：一心一意為學(xué)校謀發(fā)展;全心全意、創(chuàng)造條件為教職工辦實事。在今天的離任大會上，我想向全校教職工說：我履職了，我盡力了，因為我敬畏教育、敬畏校長崗位、敬畏歷史。

二、總結(jié)x20xx年的成長與發(fā)展，應(yīng)該來自五個得益：

1、得益于有一個很好的發(fā)展平臺，得益于四大班子重視和支持學(xué)校的發(fā)展，得益于社會各界關(guān)心發(fā)展。

2、得益于我們銳意進(jìn)取、追求極致的精神。

3、得益于我們用優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)管理樹立了x品牌。

4、得益于學(xué)校有一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。

5、得益于學(xué)校有一支兢兢業(yè)業(yè)、勤奮有為的教職工隊伍。值此機會，我真誠地向各級領(lǐng)導(dǎo)表示敬意，向x258名教職員工表示衷心的感謝。

三、從教38年，任中學(xué)校長20xx年，我對教師和校長工作有8句話，向同志們匯報，與同志們分享。

1、愛與責(zé)任是教師進(jìn)德修業(yè)的原動力。

2、組成生命的元素很多，而那靈魂意義上的生命，是由一次次感動構(gòu)成的，干活是累不死人的，主要是你工作時能不能體會感動。

3、收獲過程比收獲結(jié)果更重要。

4、以理念引導(dǎo)辦學(xué)，以細(xì)節(jié)落實管理，以品牌提升形象。

5、辦學(xué)校就是辦一種精神、一種文化、一種氛圍。

6、“音符只有7個，而音樂家有千千萬萬，你懷疑過他們還能寫出新歌嗎?”教育的追求永無止境。

7、“人的差異，存在于業(yè)余時間的利用”(愛因斯坦語)。

8、一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師連續(xù)寫三年反思很可能成為名師。

這是一位老教師、離任校長的教育感言，供同志們指正。

四、今天，來之不易，我們都應(yīng)倍加珍惜，我們都應(yīng)在各方面支持校長的工作。我衷心祝愿長久常新，永無止境。祝愿全體員工工作順利，事業(yè)有成，身體健康，生活幸福。

線上教學(xué)校長講話稿篇九

高山仰止，景行行止。一場突發(fā)疫情，使得我們的教學(xué)條件、空間發(fā)生了變化。但是，我們“忠誠于黨的教育事業(yè)”的紅心并沒有變!為學(xué)生茁壯成長，努力奮斗的決心沒有變!我們恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)上好每一節(jié)課!教育部門提出了“停課不停學(xué)”的口號，我校積極響應(yīng)號召，在校長的安排部署下，我們高中部立即采取行動，一方面加快網(wǎng)上平臺的建設(shè)，另一方面培訓(xùn)線上教學(xué)，提高能力。大家積極響應(yīng)，老中青三代教師你追我趕，很快都掌握了線上教學(xué)的技能。在這個“時間緊、任務(wù)重”的過程中，大家表現(xiàn)出了良好的“主人翁”精神，彼此相互幫助，互相學(xué)習(xí)。建立了線上班級學(xué)習(xí)群、備課教研群等優(yōu)良的平臺，為教研教學(xué)做了有力的準(zhǔn)備。我們的線上教學(xué)，由起初的摸著石頭過河，到現(xiàn)在的嫻熟掌握上課技能。正是有了大家的努力，使得學(xué)生能茁壯成長，使得某這艘航船，能夠順利揚帆遠(yuǎn)航!

桃李不言，下自成蹊。此刻，對辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的老師們說一聲——辛苦了!謝謝您——老師!

陪伴是最好的教育，守護(hù)是最好的關(guān)愛。家長們，在這個特殊的日子里，現(xiàn)實讓我們，有了充足的時間和孩子在一起。久違的陪伴，我們更加體會到家庭的溫暖，進(jìn)一步感受到天倫的快樂。在這段日子里，每天你與孩子迎接第一縷陽光，督促孩子打卡、學(xué)習(xí)，為孩子準(zhǔn)備一日三餐，洗衣刷碗，把“兒寒乎?欲食乎?”掛在嘴邊，有時，幫助孩子填寫各種表格，有時，陪孩子學(xué)習(xí)到星斗滿天。辛苦了——家長們——謝謝您!孩子之所以優(yōu)秀，正是因為有我們優(yōu)秀的家長。每個家庭環(huán)境不同，條件各異，但我們的目的是一樣，就是希望孩子能夠健康成長，從某高中順利考進(jìn)理想的大學(xué)。起初，沒有人在意這一場災(zāi)難，還以為這是一次刮風(fēng)，一場下雨，直到現(xiàn)在，我們才明白，新冠肺炎疫情和每個人息息相關(guān)。疫情增加了你們的焦慮，焦慮孩子的考試，焦慮孩子的升學(xué)。尤其是畢業(yè)班的家長，你們的心情我感同身受!所以，疫情之初，要求畢業(yè)班老師，不忘初心，要有強于平常十倍、百倍的責(zé)任心與使命感，為20__年的高考保駕護(hù)航。我們特意為高三學(xué)子，制定了線上教學(xué)復(fù)習(xí)計劃。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，講求時效性。高一、高二也不敢怠慢，因為，時不我待!都在奔跑，我們豈敢停滯!

風(fēng)雨之后見彩虹。家長們，請你們放心，我們與孩子們在一起。大家戮力同心，為孩子的成長保駕護(hù)航!

天行健，君子以自強不息。同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的航船，此時遇到了一點風(fēng)浪。起初，也許有些同學(xué)感到新鮮，感到好玩!終于可以放開了自由。但是，聰明的你們，馬上認(rèn)識到，我們的學(xué)業(yè)并沒有完成，我們的壓力并沒減輕，清北招生分?jǐn)?shù)線，不會因為這場疫情而改變!這場疫情，是人生中必有的磨練，這是上天對我們的考驗。時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)。線上學(xué)習(xí)，更能體現(xiàn)自覺性，更能考驗約束力。會學(xué)習(xí)、自律性強的學(xué)生，充分領(lǐng)會老師的點撥，刻苦努力，取得了事半功倍的效果。我相信，他們的進(jìn)步一定是巨大的，我拭目以待!在今后不確定的時間內(nèi)，我們還會進(jìn)行線上教學(xué)，希望大家自強不息，以更加努力的行動，來實現(xiàn)更加卓越的自我!用成長的足跡踩踏災(zāi)難，讓不幸成為通向幸福的橋梁。

“滄海橫流，方顯英雄本色”，同學(xué)們，我們在這場戰(zhàn)役中，要清醒頭腦，把災(zāi)難變成教材，把我們應(yīng)該做的、能夠做的、通過努力做到最好。保持良好的、積極的心態(tài)，共同完成好這場生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育;在抗疫戰(zhàn)爭中，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養(yǎng)自己堅忍不拔，從容不迫、愛國愛民的奮斗精神和家國情懷。

只要我們恪守職責(zé)、自強不息、努力奮斗，我們一定能取勝!寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，希望如約而至的不只是春天，還有返校后幸福平安、收獲滿滿的你!

線上教學(xué)校長講話稿篇十

大家好！

今天要跟大家分享的題目是：假如我當(dāng)副校長。當(dāng)然，我并不是一名副校長，我是校內(nèi)xx系的行政干事，雖然有過多年班主任經(jīng)驗，也為班級帶來了一些榮譽，然而副校長的名銜卻仿佛跟我沒有什么關(guān)系。不過，當(dāng)我用心一想，我就想起了那句老話：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是一名好士兵”，而沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的老師，也許也不是一名好老師。于是，我開始思考這些年我的工作與努力，思考學(xué)校的發(fā)展方向，也思考了孩子們的成長以及同事們的未來…..

假如我是一名副校長，我能夠予以學(xué)校的不僅是現(xiàn)在，還有未來。作為一名現(xiàn)任的行政干事，多年來我始終為學(xué)校日常教學(xué)捍衛(wèi)后勤供給的工作，而其中我深刻地領(lǐng)略到了教學(xué)事業(yè)的日新月異：從過去單純的教學(xué)到如今信息技術(shù)的滲透，教育事業(yè)的步伐正在大幅向前。而假如我成為了副校長，我會嘗試著在這個瞬息萬變的時代里給孩子們帶來先進(jìn)的教育，給老師們帶來最新的知識：信息技術(shù)工具的滲透以及教師專業(yè)化的培養(yǎng)是幫助我們教育事業(yè)進(jìn)入數(shù)字化時代的第一步，當(dāng)我們將信息技術(shù)工具滲透到課堂中，才能確保課堂更加高效，讓孩子們能夠在有效的成長時間里見證更多的不可能，奔向更遠(yuǎn)的未來。

假如我是一名副校長，我會拓展學(xué)校與學(xué)校之間的界限。曾經(jīng)作為多年班主任的我深刻認(rèn)識到，進(jìn)步并不是閉門造車，而是交流共享。這么多年來，我有幸曾獲得市級課堂教學(xué)大賽二等獎，市級兩課評比兩次一等獎，省級兩課評比獲研究課等殊榮，每一次我都認(rèn)識到很多優(yōu)秀的老師，他們有自己的想法與教育方式，而在每一次交流中，我們的思維碰撞與結(jié)合下也往往會浮現(xiàn)更多更好的想法。所以，假如我成為了一名副校長，我想我會主動聯(lián)系本土的所有學(xué)校，一起進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，一同實現(xiàn)先進(jìn)教學(xué)理念的共建共享。

假如我是一名校長，我想我應(yīng)該會把育人放在教學(xué)的第一位，在多年德育思政教育中，我明白了育人才是教學(xué)的第一要素。所以，假如我是副校長，也許我會更加用心地摸索未來教育治理體系以及重新定義學(xué)生的角色，予以學(xué)生更健全的人格、更有力的擔(dān)當(dāng)，更獨立的思想，讓我們所有的師生都能夠更好地認(rèn)識自己，將德育帶到學(xué)校里的每一個角落。

假如我是一名校長…..未來的路依然慢長，教育事業(yè)的發(fā)展需要我們不斷堅持，不斷創(chuàng)新，如此才能夠引領(lǐng)學(xué)生們走向更遙遠(yuǎn)的未來，才能夠?qū)W(xué)校的教學(xué)理念帶到生活中的每一個角落。不管未來如何，我想在日后我依然愿意在教育行業(yè)里發(fā)熱發(fā)光，朝著未知的未來前進(jìn)，等待著夢想花開的那一天。

線上教學(xué)校長講話稿篇十一

各位老師，大家好!

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個與大家交流、互動的機會。在此，我先向各位兄弟姐妹拜個晚年：祝大家在新的一年里，工作順心，生活稱心，愛人知心，天天開心!

我今天要交流的是：高效課堂教學(xué)流程。我們英語組全體教師通過集體備課，聽課、評課，學(xué)習(xí)、研討，總結(jié)和反思等環(huán)節(jié)，加上幾次的教研組會議，最后形成了英語組高效課堂教學(xué)流程。它有英語學(xué)科的局限性，但整個流程是一樣的，希望能給大家一點幫助。

5.其他內(nèi)容。有時候我會考查學(xué)生背課文，由于時間有限，我會先考查中下等學(xué)生的背誦情況，背課文的基礎(chǔ)分值是2分，這樣b\c層次的學(xué)生如果課文背得好，得到的分值就會很高，所以當(dāng)他們早上看見我的時候，就會圍著我要給我背課文，他們怕排不上號，失去得分的大好機會。我們組宿金卉老師，在這個環(huán)節(jié)用過傳統(tǒng)英語高效課堂教學(xué)中的“freetalk”自由交流形式，我認(rèn)為也是值得推廣的。學(xué)生在單位時間內(nèi)，盡可能多地說出自己學(xué)過的句子，既是對已學(xué)知識的積累，又培養(yǎng)了學(xué)生組織語言，現(xiàn)場表達(dá)的能力!這個環(huán)節(jié)也可以是師生間的互動，比如我們剛剛學(xué)習(xí)完現(xiàn)在完成時的用法，老師就可以提一個問題，拋磚引玉，讓一名學(xué)生來回答，然后再由這名學(xué)生繼續(xù)提問相關(guān)但不重復(fù)的問題，他隨意叫任何一名學(xué)生來回答，就這樣“onebyone”輪流下去，每個學(xué)生既充當(dāng)了學(xué)生的角色，要回答問題，又充當(dāng)了老師的角色，要提出問題，并且他們提的問題一定是他們自認(rèn)為很有難度的，以便展示自己的實力。

以上是我對第一環(huán)節(jié)----反饋檢查環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容進(jìn)行的舉例說明。反饋檢查的內(nèi)容如果不是做題，一定是上一節(jié)課布置給學(xué)生的作業(yè)，這樣學(xué)生才能更好地準(zhǔn)備。因此我認(rèn)為這一環(huán)節(jié)要注意：不管是新課、復(fù)習(xí)課還是作業(yè)講評課等，反饋檢查的內(nèi)容要具有實效性、高效性、激勵性。實效性、高效性不言而喻，至于激勵性，我認(rèn)為反饋檢查是為了激勵學(xué)生，讓他們有成就感，品嘗到學(xué)習(xí)帶來的榮譽感，以便于今后更好地學(xué)習(xí)。而絕不是為了難為學(xué)生，估計這個問題你不會，就問你，那個問題有點難，張三回答。李四一定回家沒好好復(fù)習(xí)，就讓李四到黑板前去寫??如果這樣做，長此以往，這個環(huán)節(jié)就變成了學(xué)生最討厭的環(huán)節(jié)，這個老師學(xué)生也是自然不希望見到。恨不得今天沒有這課。

二、新課導(dǎo)入。

首先要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為學(xué)生手里有導(dǎo)學(xué)案，學(xué)習(xí)目標(biāo)在導(dǎo)學(xué)案上寫得很清楚，也有的老師把導(dǎo)學(xué)案寫到課件上，用多媒體呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生齊讀。然后再創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，引起學(xué)生求知的欲望。

具體操作各學(xué)科存在很大差異，但以創(chuàng)設(shè)情境的方法導(dǎo)入為好。我最喜歡語文學(xué)科的導(dǎo)入，無論是說明文，散文，還是那些古詩詞，語文老師可以用文字、聲音、圖文并茂地展現(xiàn)所要學(xué)習(xí)內(nèi)容的意境，真美啊!會讓人有種身臨其境的感覺。至于英語學(xué)科的導(dǎo)入，因為用英語上課的時候比較多，還有很多學(xué)生，聽不太懂口語，所以很難制造出那種全班受感染的氛圍，但是英語的情景對話非常多，我們完全可以通過圖片，肢體語言制造出那種意境來，讓學(xué)生積極參與其中。有時也可以用知識間的銜接，環(huán)環(huán)相扣來導(dǎo)入新課。

三、獨立學(xué)習(xí)。

獨立學(xué)習(xí)完成后，要及時告知組長，再由組長向老師匯報。然后是合作交流環(huán)節(jié)，首先是對學(xué)，學(xué)生先將自己在獨學(xué)過程中的困惑以及用雙色筆標(biāo)注的內(nèi)容，與自己同層次的學(xué)生進(jìn)行交流對學(xué)，解決不了的在與比自己成績好的同學(xué)交流，然后老師把學(xué)生提供上來的問題，在班級展示出來，全體同學(xué)在以小組為單位，進(jìn)行群學(xué)，共同解決這些問題，解決問題的小組要給他們加分。對于學(xué)生解決不了的問題教師要適時點撥指導(dǎo)，再鼓勵學(xué)生自己解決問題。教師的評價要及時、到位，交流的氛圍才能夠真正的上來，學(xué)生才更愿意主動思考，以顯示自己的能力。最后，各小組派代表抽簽領(lǐng)取自己組要展示的內(nèi)容，這時各小組根據(jù)展示的內(nèi)容再進(jìn)行深入、具體的交流，明確展示程序，每個組員領(lǐng)取具體的任務(wù)，為了自己組能夠得高分，準(zhǔn)備充分的情況下，各小組可以在組內(nèi)先進(jìn)行小展示，演練一下。有板書的組，可以派組員寫板書，以免浪費展示時間。這時將達(dá)到整節(jié)課合作、交流的最高峰，有的學(xué)生為了完成自己要展示的任務(wù)，開始想方設(shè)法，甚至離開自己的座位，或者跑去別的組求助。組內(nèi)成員間也是最團(tuán)結(jié)的時候，為了全員展示，他們會主動、自覺分工，手把手、一字一句地教潛能生怎么說，怎么做。教師要深入學(xué)生當(dāng)中，查看學(xué)生的準(zhǔn)備情況，解決學(xué)生存在的問題，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，因為我們班如果在講解過程中，哪個小組有創(chuàng)新是要加上2分的鼓勵分的。提醒學(xué)生調(diào)解好展示的時間，教師更要觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意是否有沒參與的組員，是否有鬧情緒的組員，由于組長分配角色的不公平，這些情況是隨時可能出現(xiàn)的，而且一些意外事件，在這個環(huán)節(jié)也容易爆發(fā)，所以這個環(huán)節(jié)必須有效的完成好。

五、展示提升。

1、展示的目的。展示是高效課堂最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，學(xué)生通過展示把在獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)中總結(jié)的規(guī)律、方法通過動口、動手、動腦等形式呈現(xiàn)給學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，使學(xué)生從中體驗到成功的快樂。這也是學(xué)生每天最愿意上這節(jié)課的原因，當(dāng)他們在前面展示的時候，特別是展示的非常精彩，老師和同學(xué)都給以熱烈的掌聲的時候，他們那種快樂的心情是可以想象、難以言表的。

2、展示內(nèi)容的要求。

學(xué)生已經(jīng)解決的問題，一般不需要展示，展示了也不會的也不需要展示。展示一定是提升，一定要讓學(xué)生“學(xué)會”。決不是各個小組照著導(dǎo)學(xué)案上的知識點重復(fù)地講解一遍或者是對答案。導(dǎo)學(xué)案上已經(jīng)把知識點寫得清清楚楚了，學(xué)生就沒有必要在把導(dǎo)學(xué)案上的知識點又板書到黑板上，然后說下面由我們組來講解什么什么。因此展示的內(nèi)容要具有(1)問題性。從展示的內(nèi)容上來講，要展示共性度高的問題，或者易錯點、重點、難點、焦點等問題。要精。(2)層次性。從展示的分工上來講，要避免精英展示，為不同層次的學(xué)生盡可能提供展示的機會，滿足個體需要，增強自信心，強化團(tuán)隊合作意識與集體意識，可在點評時打合作分，全員參與滿分，否則適當(dāng)扣分，老師也可以根據(jù)情況要求各組均全員參與。

(3)互動性。從展示的方式上來講，要體現(xiàn)出師生、生生的交往，可以是疑難求助，很多時候在前面講解的同學(xué)，講著講著，自己就懵了，詞不達(dá)意，在加上下面同學(xué)犀利的質(zhì)疑對抗，他們就會選擇疑難求助，要么求助同學(xué)，要么求助老師。還有的學(xué)生在展示時，像個小老師一樣，在前面落落大方，有提問，有點評，和學(xué)生之間互動得非常好!學(xué)生展示完，下面的學(xué)生及時進(jìn)行，講解、補充、質(zhì)疑，老師適時的補充和點撥。(4)創(chuàng)生性。從展示的價值體現(xiàn)上來講，包括學(xué)習(xí)的方法總結(jié)、規(guī)律探尋、學(xué)習(xí)的新發(fā)現(xiàn)、新思考、新感悟或新的成果展示等。往往在學(xué)生的展示過程中，會出現(xiàn)許多老師意想不到的新知識生成。老師要鼓勵學(xué)生的大膽思考、獨立創(chuàng)新。

3、展示行為的要求。

展示學(xué)生要提前進(jìn)入預(yù)定位置;展示者要準(zhǔn)備要充分，盡量脫稿或半脫稿;展示者的站位要合理，站要直立，要做到擁而不擠，前后由低到高，服裝整潔、儀表大方;展示者要聲音洪亮，語言規(guī)范、簡潔，語速不要太快或太慢，要使用禮貌用語，比如我的講解同學(xué)們滿意嗎?同學(xué)們還有什么要補充的嗎?同學(xué)們還有什么疑問嗎?等等;展示者要充分運用展示藝術(shù)，善于運用肢體語言，講解黑板上的內(nèi)容時要側(cè)身，保證每個學(xué)生都能看見;板書要迅速、工整規(guī)范，合理運用雙色筆。

4、對聽展者的要求。

5、質(zhì)疑對抗要求。

展示者展示完后，聽展者如有疑問要及時提出自己的觀點，其他同學(xué)可以進(jìn)一步質(zhì)疑對抗;質(zhì)疑對抗要針對問題，避免不必要的爭論;聽展者主動質(zhì)疑、補充要做到有搶有讓、語言規(guī)范、簡明扼要;進(jìn)行對抗質(zhì)疑時無需舉手，可直接起立發(fā)表自己的觀點。聽展者在補充評價時，要用第二人稱，目視被評價者;不做重復(fù)、無意義評價，要積極發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，中肯指出不足;大膽鼓勵個性化、創(chuàng)新性的觀點表露。

6、點評要求。

點評員可以是2組為1組點評，3組為2組點評，教師也可以隨時把點評的順序調(diào)過來，也就是2組為3組點評，1組為2組點評，避免出現(xiàn)不公平現(xiàn)象;也可以由老師指定一人作為點評員，這樣可以做到點評一致。點評員的聲音要洪亮，清楚，要說明得失分的原因，比如你們組閆霞的聲音有點小，希望以后再大點聲，滿分10分給你們9分，你們組講解比較詳細(xì)，只是有一處疑問沒能給同學(xué)們解答好，滿分10分給你們9分，你們組c類的張光遠(yuǎn)展示時表現(xiàn)突出，給他多加一分等等。展示的同學(xué)要對點評員的給分表現(xiàn)感謝，并且欣然接受。

展示是高效課堂的亮點同時也是難點，如果掌控不好，就會出現(xiàn)失控的局面，如課堂秩序混亂，耽誤時間，優(yōu)等生唱獨角戲，課堂氣氛沉悶，無人質(zhì)疑、補充，展示者鬧情緒，中途下場等等。那么就要求教師對組長、組員、展示者、聽展者、點評員不斷培訓(xùn)，明確要求，調(diào)動他們的積極性。在展示過程中要求教師適時點撥、引導(dǎo)、啟發(fā)、補充、調(diào)解課堂氣氛，要讓學(xué)生感到跳一跳就能夠得到，而不是教師強權(quán)奪位。展示環(huán)節(jié)如果調(diào)控好，高效課堂必將成為學(xué)生獲取知識的天堂。

六、達(dá)標(biāo)測評。

達(dá)標(biāo)測評要合理設(shè)計檢測題，它要根據(jù)不同內(nèi)容的特點和學(xué)生的現(xiàn)狀，緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)重難點，進(jìn)行設(shè)計。其中基礎(chǔ)題占60%，提高題占30%，拓展題占10%，這種設(shè)計能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和挑戰(zhàn)的欲望，既有必要的難度，也有一定的梯度，能保證各個層次的學(xué)生都有充足的營養(yǎng)可享。批改可以由學(xué)習(xí)小組內(nèi)互相批改，組間互相批改，集體訂正等方法。批閱后各個小組要統(tǒng)計達(dá)標(biāo)情況，報告最高分、最低分、組內(nèi)平均分，并公布在分?jǐn)?shù)欄中。通過檢測----可以評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果，讓每個學(xué)生都找到差距，找到追趕的目標(biāo)，讓學(xué)生有競爭意識，在學(xué)習(xí)中你追我趕，在一定程度上激發(fā)學(xué)生潛能，從而提高課堂高效性。

達(dá)標(biāo)測評也是檢驗教師工作實效性的重要一個環(huán)節(jié)，當(dāng)檢測達(dá)標(biāo)率不高時，教師及時進(jìn)行反思，反思是不是教材分析不透徹，學(xué)生預(yù)習(xí)是不是不科學(xué)，點撥是不是不到位，展示時是不是不細(xì)致，當(dāng)堂檢測題是不是難度大等等。教師可以準(zhǔn)確的分析自身存在的有缺點，及時進(jìn)行改進(jìn)。教師根據(jù)達(dá)標(biāo)測評，了解整節(jié)課學(xué)生掌握情況，分析不同層次學(xué)生存在的薄弱環(huán)節(jié)，并在導(dǎo)學(xué)案所設(shè)定位置做好記錄，作為下節(jié)課反饋檢查的依據(jù)。

七、整理學(xué)案。

注意包括疑難問題的整理;重點難點和生成性知識的整理;知識系統(tǒng)梳理;學(xué)習(xí)反思等等。將他們整理在錯題本、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)定位置或教科書上。

注意：重點內(nèi)容用好雙色筆標(biāo)記。

八、評價機制。

課堂上的評價機制一定要及時，要公正、公平。每個小組都有專門的記分員，有表格，每組六個人，每天九節(jié)課，每節(jié)課每個學(xué)生得了幾分，記得一清二楚。放學(xué)前各組記分員將本組總分記錄到黑板上，六個組，誰高誰低，差距多少，一目了然。第二天還要公示一天，這時各個組長就著急了，一定會督促自己組員，回家要完成這，做好那了。特別是有給組內(nèi)扣分的同學(xué)，組員會群起而攻之。

最后，希望各位能給我多提一些寶貴的意見或建議，如果在高效課堂流程等方面有需要我的地方，我也會毫無保留地奉獻(xiàn)給大家。

線上教學(xué)校長講話稿篇十二

時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，一學(xué)期的工作接近尾聲，回首這半年的工作，感觸頗深。這段時間的鍛煉使自己思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，這些都與上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助分不開的，也與班子成員及全體師生的密切配合分不開的，在此向大家表示衷心地感謝!這次民主生活會召開的很及時，能夠讓我在匆忙趕路中去反思，通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善、使我工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。下面我就談?wù)勔粚W(xué)期的思想和工作情況：

一、工作作風(fēng)和履行職責(zé)情況。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實地工作。

當(dāng)今世界正發(fā)生著人類有史以來最為迅速、最為廣泛的變化，新事物不斷涌現(xiàn)，知識更新飛速，如果不加強學(xué)習(xí)就無法勝任本職工作。半年來我能夠注重學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)理論水平。

三是能向身邊的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)工作方法、學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)驗;。

四是學(xué)習(xí)思考、勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對自己的工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。有播種就有收獲，通過學(xué)習(xí)我開闊了視野，豐富了知識，充實了自己，影響并帶動了他人。

(二)以身作則，樹立良好形象。

我知道做官如做人，為人正派為官才能公正嚴(yán)明。領(lǐng)導(dǎo)干部不管官位大小，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀(jì)律方面還是在廉潔自律方面都要為老師起著表率作用。于是在工作中我始終堅持以身作則，率先垂范，以此樹立良好形象。

俗話說“行動是無聲的榜樣”，我一直堅信身教重于言教，李校長告訴我必須運用身教藝術(shù)來感召大家，在學(xué)校走向精細(xì)化管理過程中，學(xué)校的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，當(dāng)我在完成每一件事時，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，凡事盡可能要做到位，凡事盡可能做精致;經(jīng)常深入課堂聽課、評課，與老師共同進(jìn)行教學(xué)研討;平時與中層一起摸爬滾打，監(jiān)督、檢查工作，掌握第一手資料;每天我都很忙碌，但很充實，很快樂，我覺得如果像這樣日復(fù)一日的兢兢業(yè)業(yè)的工作，沉淀下來的一定會在整個校園內(nèi)形成一種敬業(yè)的文化氛圍。

做為一名管理者，在工作中我能處處以人為本，用最大的耐心、最深的寬容、最高的熱情去幫助與自己朝夕相處的教師們。

(三)求真務(wù)實，認(rèn)真履行職責(zé)。

在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作，管好學(xué)校的教學(xué)工作，不拖拉、不推諉。

一是時刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實，尤其是面對學(xué)校薄弱要發(fā)展要邁大步的新形勢，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時俱進(jìn)，主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，推動學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。

二是堅持科學(xué)的發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)來創(chuàng)造業(yè)績。在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，尤其是能深入課堂、深入老師的群體中，真心實意為她們服務(wù)。面對困難的老師，堅持真心實意為他們解決問題，竭盡所能為他們排憂解難。

三是樹立務(wù)實形象，堅持實事求是，做到知實情、辦實事、求實效，不斷提高籌劃能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力。

(四)團(tuán)結(jié)協(xié)作，擺正副職位置。

團(tuán)結(jié)問題對于一個領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力有著極為重要的影響，是能否發(fā)揮核心作用的關(guān)鍵。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，大家才能同心同德、暢所欲言、集思廣益，才能最大限度的集中集體智慧，作出科學(xué)決策并貫徹落實。維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，營造單位團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，是每一個班子成員的責(zé)任。因此我在工作中時時、處處牢記這一點，努力做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說、不利于團(tuán)結(jié)的事不做。我認(rèn)為要做到班子團(tuán)結(jié)，首先是思想要統(tǒng)一，只有心往一處想，才能勁往一處使。作為副手，我在工作中始終注意自己的職權(quán)范圍，該自己負(fù)責(zé)做主的事照做不誤，該正職定奪的事主動請示，該提交集體討論的問題交集體研究。在處理上下級關(guān)系時，我始終做到以下幾點：

二是在處理與下級的關(guān)系時，做到信任而不包辦，愛護(hù)而不包庇。經(jīng)常傾聽各方面的呼聲，在生活上關(guān)心她們，工作中注意聽取和尊重她們的意見和建議，努力調(diào)動各方面的工作積極性。平時注意和班子其他成員溝通，向她們學(xué)習(xí)，豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。

(五)嚴(yán)于律己，保持清正廉潔。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。干部只有嚴(yán)于律己、廉潔自律，才能樹立威信、樹好形象，才能有凝聚力和號召力，才能干好事業(yè)。

常思貪欲之害，常懷律己之心。作為校長助理，我能在工作和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己，不斷加強個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，勤政廉政，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀(jì)律的事情，從小節(jié)做起，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。凡事做到公平、公正、公開，時刻做到自重、自省、自警、自勵，使自己在各種環(huán)境條件下，保持清醒的頭腦，自覺抵制金錢的誘惑，做到“寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志”。

二、存在的問題和不足。

正視不足方能知過而改，聞過則喜必將有宜未來?；仡櫃z查自己這段時期的工作，雖然圍繞自身工作職責(zé)和年初確定的工作目標(biāo)，做了一定的工作，取得了一定的成績，但與上級的要求和同志們的期望相比，還存在一定的差距。我認(rèn)為自身還存在兩個問題：

一是學(xué)習(xí)不夠深入。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)不夠透徹，在工作中還不能得心應(yīng)手的應(yīng)用。

二是工作創(chuàng)新和與時俱進(jìn)的要求還有差距，自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是通過認(rèn)真剖析后認(rèn)識到，自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，干工作的力度還不夠大，這些都是我自身的弱點，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

三、今后努力方向。

1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神，不斷提高理論水平，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，解決工作中碰到的新情況、新問題。還要積極拓展知識面，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，創(chuàng)造性地開展工作為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。進(jìn)一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識，把工作做得更好。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要貫徹落實好“xx大”重要思想，積極主動地深入教學(xué)一線，腳踏實地地做好管理工作，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務(wù)。以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機遇，開創(chuàng)新局面。

今后，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)我校工作的新局面，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!謝謝大家。

線上教學(xué)校長講話稿篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

在取得成績的同時，我們還應(yīng)清醒的審視自己的不足并加以改進(jìn)，本學(xué)期我們要在日常行為規(guī)范上加強管理，在文明禮貌、儀容儀表、就餐、就寢、自習(xí)、集會等紀(jì)律上加強規(guī)范。同學(xué)們,學(xué)生時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉(zhuǎn)折點，“良好的開端是成功的一半”，因此成功地邁好這一步尤為重要。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們要珍惜這美好時光，勤奮學(xué)習(xí)，莫等閑，白了少年頭，空悲切!初一的同學(xué)們，走進(jìn)華壇山中學(xué)，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。愿我們起始年級的每一位同學(xué)從開學(xué)的第一天起就百尺竿頭更進(jìn)一步。我相信：經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能擁有最后的收獲和喜悅。

初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。畢業(yè)班的同學(xué)們，你們已經(jīng)為實現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望你們在最關(guān)鍵的一年里，制定好計劃，明確目標(biāo)、增強信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力下去，跨進(jìn)理想的學(xué)府!

八年級的同學(xué)們,更要珍惜每一天，從今天起，你們已經(jīng)來到了知識高峰的半山腰。是再接再厲，勇攀高峰;還是心滿意足，畏難卻步;你們每一個人都會受到一次次考驗。尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。愿你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峰的人。要知道：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲。

新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。最后，祝老師們工作順利、萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步!謝謝大家!

線上教學(xué)校長講話稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是初三(18)班的xx。炎暑消逝，秋風(fēng)婉柔，新的學(xué)年已經(jīng)拉開了帷幕，又是一個新起點的沖刺，又是一段滿懷憧憬的跋涉。今天，很高興能站在這里發(fā)言，借此機會請允許我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師深情地道一聲：“老師，您辛苦了，謝謝你們!”

這學(xué)期，我們校園里又迎來了七年級的新同學(xué)，我代表全校師生向你們的到來致以最熱烈的歡迎!歡迎你們加入__初中這個溫暖、祥和的大家庭，感謝你們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮的血液。今天，你們懷揣著夢想與憧憬，帶著父母的殷殷期盼，躊躇滿志地跨入了__初中的大門。初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，你們一定要盡自己最大的努力，追趕時間的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，不懈追求，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，在__三年的拼搏時光，一定會成為你們?nèi)松袧饽夭实囊还P!

八年級的同學(xué)們，經(jīng)過一年的青春洗禮，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在你們開始了承上啟下的新旅程。請記住“貴有恒，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒。”初二這一年是分水嶺，很多人會因為缺少堅持而落下了腳步，只能眼睜睜地看著自己與成功失之交臂。所以，你們應(yīng)該學(xué)會珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為明年的初三沖刺奠基，無論如何都不要輕言放棄。這樣你們才能有底氣微笑著對自己說：“你好，未來!”

邁入初三門檻的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚地認(rèn)識到，知識改變命運，夢想創(chuàng)造未來!“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。選擇了讀書，我們就選擇了拼搏。汪國真先生說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兠靼?，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等于成功;我們更明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄?！皶?dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。20__年六月的輝煌必然屬于我們!

同學(xué)們，榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳。來吧，讓我們整裝待發(fā)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，任它長路漫漫，看我們策馬揚鞭!

謝謝大家!

線上教學(xué)校長講話稿篇十五

尊敬的葉縣長，各位領(lǐng)導(dǎo)們嘉賓們，老師們和學(xué)員們：

大家上午好！

今天是一個非常殊勝的日子，xx道教學(xué)院開學(xué)了。首先，請允許我代表xx宮全體道眾，和xx道教學(xué)院的全體教職員工，向所有蒞臨會場參加xx道教學(xué)院首屆試讀開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，和首屆入學(xué)新生，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

學(xué)員們，你們來到了一個非凡殊勝的仙山福地，天臺山一直是道教諸多教派祖師開宗立派的道源祖山：自2500多年前周代王喬古仙派開始，到距今18xx年左右三國葛玄真人始建桐柏宮，并開靈寶派，為xx宗第一代宗師，約14xx年前唐代上清派xxx承禎煉師棲居天臺30多年，乃為四代國師，1000多年前北宋天臺山紫陽真人張伯端著《悟真篇》開道教南宗，250年前的清代閔一得祖師創(chuàng)道教中派，整個天臺山為道教貢獻(xiàn)了歷史中極具影響的十幾個大宗派，和上百位上真高道，對中國道教發(fā)展乃至華夏文明提升起到了不可估量的積極作用，可以說天臺山和桐柏宮是一個具有特殊歷史使命和大道傳承的道源圣地。

現(xiàn)在，xx省民宗委領(lǐng)導(dǎo)與省道協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，把道教的高等學(xué)府，浙江道教學(xué)院設(shè)立在南宗祖庭，江南全真教大叢林的桐柏宮中，是時代賦予我們的新使命：因為當(dāng)今這個時代，從各方面來看，是迫切需要道教有所作為的時代，時代需要天臺山再次輸出新一代的高道，促成人類文明的提升。我們相信在黨和政府的關(guān)懷和幫助下，在全體教職員工的努力下，浙江道教學(xué)院將開始道教的新篇章，這里將會造就出符合新時代要求的具有崇高理想抱負(fù)的高道，他們將會沿著歷史中高道大德們指明并修證的自然大道上，在中國道教文明史上產(chǎn)生不可磨滅的積極作用。

學(xué)員們，你們應(yīng)該清醒認(rèn)識到，道教集中了華夏文明中最美妙的超越萬物之反俗脫化之妙道，會使我們脫胎換骨，使人類可以優(yōu)雅從容的面對一切。我們知道你們應(yīng)該不是一般人，也不把你們當(dāng)作普通的學(xué)生對待，我們宗旨是傳授真善知識，證悟自然大道的真機妙性。所以我們浙江道教學(xué)院全體教職人員已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好完備的學(xué)修條件和人文環(huán)境，我們請到非常盡職的專業(yè)的促進(jìn)生命與精神升華的導(dǎo)師和學(xué)者，他們的專業(yè)是提供給大家一片新的天地，為大家安排一條生命和精神升華之道路：長生久視之道。我們非常重視道教歷史經(jīng)典誦讀和研修，但是更重視知行合一之行動力的激發(fā)。你們今后的學(xué)修并進(jìn)道路上會出現(xiàn)許多極具挑戰(zhàn)性的障礙，這需要全體學(xué)員們放下一切固有的雜念塵想，拿出自己的全部身心和智慧來接受前所未有的高強度的道學(xué)訓(xùn)練，我們堅信大家的道力慧心和各種行道悟真的能力會在四年的修學(xué)中與日俱增。道學(xué)的教育特點，一方面是在身心的各個層次中不斷發(fā)現(xiàn)自己，徹底改造自己，使之成為堅定的修證大道之人。另一方面要堅守我們本性中的道心道性妙心妙性，并運用這種對自己認(rèn)知的能力道力來清洗和調(diào)整自己，使之成為有益于社會健康發(fā)展，善濟(jì)天下，達(dá)益眾生，有益于人生之長生久視的有道之士。

最后，讓我再次對所有與會的領(lǐng)導(dǎo)和同道中人表示由衷的感謝！感謝你們的以往的支持，期待你們繼續(xù)一如既往支持我們的教學(xué)工作。

謝謝！

福生無量天尊！

線上教學(xué)校長講話稿篇十六

作為主要抓教學(xué)的副校長，在開學(xué)典禮上講話主要是分享教學(xué)的成功和學(xué)習(xí)的方法!以下是小編整理好的幾篇教學(xué)副校長開學(xué)講話稿范文，歡迎大家閱讀!

辛勤的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家新學(xué)期好!

一年好景君須記,最是書香醉人時。

新的學(xué)年翹首而至, 每一個源清人,欣喜而榮光的站在了學(xué)校發(fā)展的新契機、新起點,懷揣著對未來的無限憧憬,期待著用自己的汗水與智慧,攜手構(gòu)建屬于我們每一個師生的美好未來,屬于蓬勃向上的源清的美好未來,更是屬于欣欣向榮之教育事業(yè)的美好未來。

新契機,新起點,這個“新”并不是簡單意義上學(xué)年更替的形容。

“新”字,此時于我們源清而言,有著深刻的內(nèi)涵與深遠(yuǎn)的意義:

一“新”,是我們正處于深化新課改的關(guān)鍵時期。

新課改,無論對于學(xué)校還是師生而言都是一個新的機遇。

現(xiàn)在的新課改,強調(diào)讓我們學(xué)生對于所學(xué)知識與技能有著更多的選擇權(quán)利;給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的自主學(xué)習(xí)的機會與環(huán)境;讓學(xué)生自主發(fā)展的能力得到不斷的鍛煉與提升;更是基于學(xué)生全面發(fā)展基礎(chǔ)上的個性化發(fā)展的追求與探索。

這個“新”,帶來了清新的氣息。

二“新”,是基于教育新的發(fā)展趨勢而言。

教育的現(xiàn)代化,從本質(zhì)上講就是實現(xiàn)教育的個性化。

所以,無論是教育信息化、小班化還是國際化,其本質(zhì)都明確的指向推進(jìn)教育現(xiàn)代化、促進(jìn)教育個性化。

在這樣一個對教育發(fā)展新的解讀下,我們的學(xué)校教育也將開始新的歷程與發(fā)展。

這個“新”,蘊含了嶄新的生機。

三“新”,是學(xué)校正處于新的發(fā)展階段。

學(xué)校從98年創(chuàng)建時的國有民辦體制,到09年轉(zhuǎn)成公辦學(xué)校,今天全部在校生都為公辦生源。

這種轉(zhuǎn)變,也帶來學(xué)校發(fā)展新的變革力量。

當(dāng)學(xué)校的經(jīng)費籌措不再是一個擔(dān)憂時,如何成為讓社會、家長更為滿意的公辦學(xué)校成為我們新的發(fā)展動力與內(nèi)在要求。

在學(xué)校自身不斷發(fā)展與提升的同時,也讓學(xué)校的影響力、生源得到了令人矚目的提升。

今年學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)一舉達(dá)到465分,使源清中學(xué)一躍成為杭州市前八所高中之后當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊。

不僅如此,源清今年的高考成績創(chuàng)歷史新高。

成倍的第一批,幾乎人人上大學(xué)的驕人高考成績,創(chuàng)造了源清新的歷史。

我們要記住創(chuàng)造歷史的老師們。

他們是:語文老師莫會娟、潘秀治、鄭旭華、喻霄騏、吳世列、張葉;數(shù)學(xué)老師樊忠元、高一飛、金樟榮、應(yīng)鶯、諶愛麗、李德忠、王凱;英語老師湯笑霞、洪春華、許曉燕、夏候瑜、唐輝、秦聃;物理老師陳雄、曹慶元、董小泳、萬家興;化學(xué)老師孔笑春、徐衛(wèi)瑛、陳瓊、劉巖;生物老師厲萍、王丹瑛、馬書愛;政治老師:閻生祥、何繪蓉、孫蓉美;歷史老師邸巨漢、王先珍、魏傳軍;地理老師吳飛安、鄭瑋靖、張衛(wèi)華。

讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們。

這是學(xué)校發(fā)展一個新的高度與站立點。

這個“新”,滿溢著簇新的喜悅。

站在這嶄新的起點,內(nèi)心滿是希望與榮光,但我們更應(yīng)清醒的認(rèn)識到,無限美好的未來需要每一個源清人腳踏實地的創(chuàng)造,這個師生共同成長的樂園,需要每一個源清人合力構(gòu)建與精心打造。

我想,接下來我們?nèi)熒貙嵺`好以下舉措:

一。以深化新課改為契機,著力進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

首先,精心策劃、有效實施選修課程的開發(fā)和開設(shè)。

其實從去年開始,已經(jīng)有不少老師在學(xué)校的有效組織下,開發(fā)了新的課程,如杭州文化系列課程、射擊文化課程、智能機器人課程等等。

今年開始,選修課程將更加豐富多彩并貼近學(xué)生的需要與興趣,會開設(shè)如高中生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程、斯坦福英語等等選修課程。

通過選修課的開設(shè),努力豐富學(xué)校的課程體系,實現(xiàn)選課走班,提供更多的資源選擇;更重要的是,切實尊重和落實每一位學(xué)生選課走班的權(quán)利,更科學(xué)合理的安排課程,積極深入的挖掘教育資源。

我們相信,選課走班越充分,學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性就會越高,學(xué)習(xí)的效果就會越好,而學(xué)校的空間、時間資源利用也會越充分。

其次,不斷改革和提升必修課程。

我們將在重視抓好教師教的課堂常規(guī)的同時,以推進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的理念為指導(dǎo),加強課堂教學(xué)管理、倡導(dǎo)教師教學(xué)引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

讓我們的學(xué)生真正的喜歡課堂、喜歡教師、喜歡學(xué)習(xí)。

特別是要提倡學(xué)生的自主性學(xué)習(xí),我們的老師,要從重視單純重視教的管理和研究逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榧戎匾暯痰墓芾砗脱芯坑种匾晫W(xué)的管理和研究。

在課堂教學(xué)中,要充分重視和把握好學(xué)生的預(yù)習(xí)與檢查、聽課及指導(dǎo)、教學(xué)互動與交流、作業(yè)分層與及時反饋糾錯等幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié),切實提高教學(xué)實效。

二。以勵志教育為核心,探索“規(guī)范+自主”的育德模式,著力進(jìn)行責(zé)任校園的打造,高度重視德育個性化。

同學(xué)們,學(xué)校將繼續(xù)開展生動豐富、多彩動感的校園文化活動,努力營造精致典雅、活潑絢爛的校園生活氛圍。

希望大家積極參與社團(tuán)活動、志愿者服務(wù)和社會實踐、“閃亮之星”評選活動、威坪中學(xué)友好交流、校園十佳歌手等等各種活動,既使自己的實踐能力得到了鍛煉與提升,也使自己良好的品行得到了培養(yǎng)與磨礪,讓我們帶著對國家、對社會、對他人的愛與責(zé)任,有能力更好的服務(wù)于社會與他人。

老師們,育德是每個教師的責(zé)任,教師應(yīng)成為學(xué)生育德過程最重要、最直觀、最深厚的榜樣和引領(lǐng)者。

教育,從本質(zhì)要求上看,是要培養(yǎng)有品德的人;而德育現(xiàn)代化的本質(zhì)就是德育的個性化,并且是包含在社會規(guī)范中的個性化發(fā)展。

因此,個性化德育要求我們要注重觀念的更新、尊重學(xué)生個性差異;注重生活探源、分析學(xué)生個性狀況;注重實踐體驗,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

只有了解學(xué)生,和學(xué)生近了,德育才有效果。

歲月不居,天道酬勤。

老師們,同學(xué)們,我們源清人已心手相牽的驕傲的站在了學(xué)校發(fā)展的新契機與新起點,源清更加美好的藍(lán)圖等待著我們精心的勾畫,源清嶄新而輝煌的歷史等待著我們用汗水與智慧創(chuàng)造。

讓我們用夢想與激情、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、勤勉與不懈,構(gòu)筑起源清美好的未來。

謝謝大家!

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尊敬的各位老師，親愛的`同學(xué)們：

大家上午好!

春回大地，萬物復(fù)蘇，到處洋溢著春天的氣息!寂靜了二十多天的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)、老師和同學(xué)們的到來，變得生機勃勃，充滿朝氣。

今天，我們在這里隆重舉行20xx年度春季開學(xué)典禮，借此機會，我首先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!

向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。

新學(xué)期已經(jīng)開始了，我們欣喜地看到，全體師生正在以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來了。

下面我提幾點希望，和全校師生共勉：

一、做一個有夢想的人。

人活著，是要有點兒精神的。

這個“精神”來源于我們的目標(biāo)、理想和抱負(fù)。

這精神必將昭示著我們有進(jìn)取的精神、寬容的胸懷和執(zhí)著的態(tài)度。

它是一個人的靈魂，一個人的支柱，沒有了這種“精神”，這個人必將疲沓、庸散，碌碌而無所為，有了這種“精神”，這個人必將勤奮、向上，奮發(fā)而有所為。

二、做一個有責(zé)任感的人。

一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會對家庭有責(zé)任感，對學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對他人有競爭更有團(tuán)隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。

三、做一個勤奮的人。

初中階段是一個人成長的黃金時期，時間不可倒流，唯有珍惜今天，才不會為以后留下遺憾。

勤奮是一個人立身之本，沒有勤奮，我們的一切目標(biāo)、理想都將成為一紙空談，沒有勤奮，我們將一無所成。

縱觀古今中外，囊螢映雪，鑿壁借光，沒有哪一個有成就的人不是靠勤奮而取得的。

四、做一個文明的人。

同學(xué)們，當(dāng)今的社會是一個文明程度很高的社會，而文明社會是由高度文明的人來支撐的，我們要做一個具有高度文明素養(yǎng)的隨外人。

文明不僅僅是外在言行的表現(xiàn)，更是一個人內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)。

五、關(guān)愛每一個學(xué)生。

關(guān)愛每一個學(xué)生，就要求我們的老師尊重每一個學(xué)生，尊重他們的思維，尊重他們的觀點，在課內(nèi)、課外營造一種自由、民主、平等的氛圍，積極投身于課堂教學(xué)改革中去，打造開放課堂，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高課堂教學(xué)的效率，從而進(jìn)一步全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

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親愛的老師們、同學(xué)們：

語詞是我們的視野，是我們的理念，也我們的思想。

還記得20**的語詞嗎?對!是“微笑、感謝與贊美”。

當(dāng)我們已經(jīng)把這句話化作了習(xí)慣，那么，20**年，我們的語詞是什么?哪句話應(yīng)該成為清華附小的名片呢?先請大家聽我來講幾個故事。

第一個故事——

今年1月16日，我校被評為北京市科研先進(jìn)單位。

這份特別的榮譽，是教科部的老師們用教育的智慧和高度的責(zé)任感換來的。

讓我們用最美的微笑和最熱烈的掌聲，送給教科部的老師們!同樣贏得我們尊重的還有校辦、德育部、教科部，數(shù)學(xué)、語文、音樂、英語、體育、科技電教等團(tuán)隊的老師們，今年的除夕、正月初四、初六、初七、初八、初九、初十直到昨天，老師們相繼來學(xué)校加班。

他們或者制訂學(xué)校教師手冊、或者制訂樂學(xué)手冊、或者改編教材;離開學(xué)還有好幾天時間，后勤、教輔組的老師們就把同學(xué)們用的教材和各種練習(xí)本送到你的書桌上，他們還給教室安裝了一塊有附小logo的鐘表;還有，為了學(xué)校的安全，保安叔叔們寒假一天也沒休息，也沒有回家過春節(jié);保潔阿姨們也早早地把走廊、廁所打掃得干干凈凈……同學(xué)們，是什么讓附小教師們和職工們無私奉獻(xiàn)著?是一份做教師的責(zé)任!一份職業(yè)的責(zé)任!

第二個故事——

今年二月，我校五、六年級的同學(xué)踐行做有“中國靈魂、國際視野”的清華少年的誓言，前往美國游學(xué)半個月。

在那里，他們和美國的同學(xué)們一起聽課、學(xué)習(xí);住進(jìn)美國家庭，和臨時爸爸、媽媽生活在一起。

無論是在美國的學(xué)校、家庭，還是公眾場所，他們都體現(xiàn)了清華少年應(yīng)有的微笑感謝、協(xié)商互讓、自強自立、落落大方的精神風(fēng)貌，正是這種作為中國人，作為清華人的責(zé)任感，令國際友人對他們的刮目相看!

第三個故事——

今年1月，學(xué)校給每一位在職教師和退休老教師寫了慰問信。

在印刷時，發(fā)現(xiàn)紅色紙張數(shù)量不夠。

正當(dāng)大家著急的時候，李俊杰同學(xué)建議，可以用不同顏色的紙打印，這樣既解決了紅紙不夠的問題，也讓每一封信的顏色不同，這樣五顏六色的，更好看!

同是今年一月，李麗蓮?fù)瑢W(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口翻譯的校名中有一個字母反了，她馬上告訴了老師。

學(xué)校趕緊前去修改，避免了錯誤。

瞧，正是附小有這樣的同學(xué)，把學(xué)校的事情當(dāng)做自己的事情，體現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)，這不是責(zé)任又是什么呢?故事講到這里，我想，你們一定猜出今年我們學(xué)校的關(guān)鍵詞了吧?(學(xué)生大聲答：責(zé)任!)對，是責(zé)任，是我們常說的“選擇了清華，就選擇了一生的責(zé)任”!古人告誡我們，天下興亡，匹夫有責(zé)，我要告訴同學(xué)們，“學(xué)校榮譽，我的責(zé)任”!

那，就讓我們附小教師走上主席臺宣讀誓詞，再次告訴同學(xué)們，他們的責(zé)任——“我是清華人，努力用敬業(yè)、博愛、儒雅成就每一個學(xué)生，把每一個學(xué)生的成長當(dāng)作我們的最高榮譽”。

(教師上臺，宣讀教師誓詞)

親愛的同學(xué)、老師們：新學(xué)期，在課堂內(nèi)，學(xué)校將全面推行小組化合作學(xué)習(xí);在活動方面，將開展“七彩德育主題活動”。

我相信你們會擔(dān)當(dāng)起不同角色的職責(zé)，也會懂得去承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

一句話，正如《綱領(lǐng)》中說的：什么時間干什么事，在什么地方干什么事，干什么事就要干好什么事。

我的故事中提到了同學(xué)、老師，你們肯定發(fā)現(xiàn)，今天的內(nèi)容中還缺少一個角色：家長!

最后一個故事：

今年2月11日下午，一年1班，一年7班，三年1班，三年6班的家長來到學(xué)校，他們主動地來學(xué)校，幫助班主任打掃、布置教室。

更有六年四班張千恰同學(xué)的爸爸——清華大學(xué)副教務(wù)長、國際處處長張毅老師，當(dāng)學(xué)校的少年民族吹打樂團(tuán)赴意大利演出時，他四處化緣，為近60名同學(xué)購置統(tǒng)一的上品演出服裝，讓我們的孩子在異邦國土的演出大放異彩、贏得了歐洲觀眾和華僑們的高度評價，并在中央電視臺報道。

為了讓同學(xué)們體會作為一個家長，一位清華人的素養(yǎng)，我們請他在百忙中前來和老師、同學(xué)們聊聊他對責(zé)任的理解，讓我們用熱烈的掌聲聆聽張叔叔的講話!(張毅老師上臺發(fā)言)

一年之計在于春，一日之計在于晨。

那就讓我們抓住每一個早晨，抓住每一分鐘。

讓我們?nèi)w教師與同學(xué)們手挽手，心連心，踐行“選擇了清華，就選擇了一生的責(zé)任”，實現(xiàn)我們附小《綱領(lǐng)》中提出的“努力將清華附小塑造成為師生共同的精神家園和成長樂園，一所讓人難忘的溫暖的學(xué)校，一所值得信任的品牌學(xué)校，一所受人尊敬的卓越學(xué)校。

線上教學(xué)校長講話稿篇十七

在疫情期間，本著“防控、學(xué)習(xí)”兩不誤原則，我市教育局統(tǒng)一組織了線上授課學(xué)習(xí)，現(xiàn)將本班語文學(xué)科情況匯報如下：

在市局組織授課前，首先我通知學(xué)生提前預(yù)習(xí)并朗讀《安塞腰鼓》，并強調(diào)課堂上一定要認(rèn)真聽講及記筆記，中途不早退，不惡意刷屏等事項，為學(xué)習(xí)新課做準(zhǔn)備，其次，我會將本課重點再次發(fā)起直播強調(diào)。為了提醒學(xué)生能按時上課，我提前在釘釘群里發(fā)授課鏈接，還在班級微信群里提示開課時間，并讓學(xué)生在釘釘群報數(shù)來查看報道情況，今日準(zhǔn)時報道人數(shù)30人，遲到8人，不到4人，報道情況很不好。

首先，我及時跟進(jìn)同步聽課，衛(wèi)秀云老師講的這堂《安塞腰鼓》非常精彩，也是非常實用的一堂課，我從中學(xué)到了很多，她能深入挖掘課本，先介紹了安塞腰鼓的起源、風(fēng)格特色、風(fēng)格韻律、特征、傳承意義，我覺得這個非常關(guān)鍵，有助于學(xué)生走進(jìn)文本，更能深入地理解文章蘊藏的深意，不僅如此，衛(wèi)老師還通過視頻播放、教師范讀，讓學(xué)生朗讀，來感受安塞腰鼓的氣勢磅礴，批注式的教學(xué)方法，讓我們對字詞句以及文章的主旨有了很好的把握，讓我們仿佛身臨其境，情景再現(xiàn)般，像是觀看者，亦或是表演者，真是酣暢淋漓，聽完這節(jié)課，我覺得上好一堂語文課，不僅跟一個人的文學(xué)功底有關(guān)，更重要的是要勤于鉆研，勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

其次，在我跟進(jìn)直播過程中，通過自我摸索以及與老師的交流，漸漸熟悉了釘釘軟件的功能以及操作流程，打破了時間、空間、區(qū)域的局限性，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已深入生活，我深知，作為教師要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，緊跟時代步伐，學(xué)生們在這特殊的時期中，沒有因疫情而耽誤學(xué)習(xí)。但學(xué)生在報道時間、對老師提出問題的反饋上，一屏之隔，致使自覺性強的學(xué)生與無自律學(xué)生間產(chǎn)生巨大差異。

每節(jié)課完成以后，我都會通過釘釘家校本中布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，大部分學(xué)生對于抄寫、摘抄筆記類型的作業(yè)能較快地、及時地提交，但對于背誦默寫之類的作業(yè)提交的就慢些了，常常需要再三催促，學(xué)生提交上來的作業(yè)，我會及時進(jìn)行批閱，跟進(jìn)輔導(dǎo)。之前在檢查過關(guān)這一環(huán)節(jié)中，我通過發(fā)起直播，讓學(xué)生申請連麥，有些學(xué)生過于緊張，導(dǎo)致背誦不流暢，還有的`膽怯，一直在觀望，這樣半小時下來，僅能過關(guān)五、六人，后來我與臺老師交流后通過拍視頻方法提交作業(yè)，發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生有作弊現(xiàn)象，真是見招拆招??！

此次作業(yè)布置量很小，30分鐘內(nèi)完成完全沒有問題，但截止21：50，提交作業(yè)人數(shù)為32人，還缺10人，很不理想。自晚上18：45直播課以后，讓學(xué)生休息片刻后，我發(fā)起了短暫的17分鐘直播，其中還展示了本次的筆記讓學(xué)生摘抄，之后我就一直查看學(xué)生提交的作業(yè)，不停地返回又查看，又是通知，又是視頻會議，無奈電話通知，有的說忘了，有的不吭聲，還有的竟然休息了，學(xué)生似乎已經(jīng)麻木了。學(xué)生真的是自覺性太差太差了。

線上教學(xué)校長講話稿篇十八

20xx年上半年突如其來的疫情，第一次接觸線上教學(xué)，一開始是不適應(yīng)、不熟悉的，但是到后來，我逐漸得心應(yīng)手。本學(xué)期考慮到疫情原因進(jìn)行了為期三周的線上教學(xué)，較第一次參與線上教學(xué)，我又有了新的體會和感受。

線上須付出更多精力

線上教學(xué)相比于線下教學(xué)，需要我們付出更多的精力和努力。首先，線上教學(xué)需要準(zhǔn)備精美、內(nèi)容豐富的課件，還需要輔以思維導(dǎo)圖等形式，需要在課前做大量工作。其次，線上教學(xué)的師生互動，需要教師找到一種良好的互動方式，因缺少線下教學(xué)的面對面溝通，無法實時掌握學(xué)生的動態(tài)，就需要教師更有吸引力和親和力，同時還需要充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢，例如遇到需要演示的部分，可以直接通過電腦進(jìn)行演示，或者給學(xué)生分享事先準(zhǔn)備好的視頻，彌補線下教學(xué)的弊端。總之，線上教學(xué)有很多困難，無論學(xué)生，還是教師都得努力。

幫助學(xué)生梳理重點

這學(xué)期的線上課程是以十月份的國考課為主，提到國考課是很多學(xué)生和教師頭疼的，知識點難掌握、題目范圍不準(zhǔn)確、內(nèi)容多背不下、通過率低，這些都是困擾我們的問題。面對國考課，首先，教師應(yīng)該分析考試大綱，找出重難點；其次，分析歷年考試真題，在其中提煉出高頻考點；最后是將知識點進(jìn)行精煉，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行知識點梳理。

在第一輪線上課程時，國考課我更側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生做題，但是最終效果不盡如人意，本輪線上課程，我進(jìn)行了調(diào)整，在之前做了大量的工作，將歷年真題中的高頻考點進(jìn)行提煉，不再是簡單地做題，不鼓勵學(xué)生背題，而是從知識點出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生舉一反三，掌握一個知識點，可以應(yīng)付多個題，事半功倍。

在本輪線上課程中，依然采取思維導(dǎo)圖形式，帶領(lǐng)學(xué)生梳理知識點，但是相對于之前的應(yīng)用，此次應(yīng)用更加熟練，也不簡單地按照書上目錄進(jìn)行梳理，而是以模塊加知識點的形式進(jìn)行梳理，比如利用時間線、人物線等，脈絡(luò)更加清晰，更有利于學(xué)生掌握知識點，加深記憶。

反復(fù)總結(jié)不足

在線上教學(xué)中，互動問題一直是努力解決，采取提問、答題互動等方式，但依然不盡如人意的。與學(xué)生之間的互動在某些班級會更好，有些班級會相對弱一些，個人認(rèn)為還是缺乏對學(xué)生心理的掌握，沒能及時調(diào)動起積極性，這是未來工作中需要不斷加強的。

每一次的回顧與總結(jié)都是為了能夠把最好的帶給同學(xué)們，同樣也是為了提高自己的專業(yè)水平。這是一件需要我們每一位老師持之以恒的事情。愿我們的付出都有回報，愿每一位學(xué)生都能有所成長。

線上教學(xué)校長講話稿篇十九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

踏著輕快地步伐，迎著桂花的飄香，我們又回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。

回首過去的一學(xué)期，學(xué)校在主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步，我們在校園建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面均有進(jìn)步，得到了社會與家長的好評，教育教學(xué)、安全，后勤，學(xué)校少年宮等工作均取得了較好的成績，這是我們?nèi)w師生不懈努力的結(jié)果，更是對我們?nèi)w教師辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！

回首過去的一學(xué)期，我們的教學(xué)成績各有千秋，畢業(yè)班：今年考上省重點高中的學(xué)生人數(shù)由上年的1人上升到4人；上市重點高中的學(xué)生人數(shù)由上年的20人上升到23人；六年級數(shù)學(xué)在張云老師和支教羅東周老師的努力下，列全縣第一名；六年級的朱旭，王玉強，劉婷婷同學(xué)考得了100分的滿分，九年級數(shù)學(xué)在關(guān)成蓮等老師的努力下，列全縣第二名；九年級歷史，物理，政治在張清學(xué)老師、孟琛琛老師和李清林老師的努力下，列全縣第八，十，十，九年級的潘芳同學(xué)考得了612分占居全縣25名；非畢業(yè)班大部分學(xué)科都進(jìn)入全縣前10名。

過去一年的工作，離不開全體教職工的共同努力，離不開各位科任教師的辛苦工作，也離不開所有班主任的苦口婆心，更離不開全體同學(xué)們的努力。

同學(xué)們，學(xué)生時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉(zhuǎn)折點，“良好的開端是成功的一半”，因此成功地邁好這一步尤為重要。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們要珍惜這美好時光，勤奮學(xué)習(xí)，莫等閑，白了少年頭，空悲切！

一年級的同學(xué)們，走進(jìn)白桑九年一貫制學(xué)校，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友。

愛，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。愿我們的每一位新同學(xué)，從開學(xué)的第一天起就百尺竿頭更進(jìn)一步。我相信：經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能擁有最后的收獲和喜悅。

六年級和九年級的同學(xué)們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。六年級和九年級的同學(xué)們，你們已經(jīng)為實現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望你們在最關(guān)鍵的一年里，制定好計劃，明確目標(biāo)、增強信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力下去，跨進(jìn)理想的學(xué)府！

非畢業(yè)年級的同學(xué)們，更要珍惜每一天，從今天起，你們已經(jīng)來到了知識高峰的半山腰。是再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，畏難卻步；你們每一個人都會受到一次次的考驗。尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打?！坝行判牡娜?，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。愿你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峰的人。要知道：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。

新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

“潛龍在淵，蓄勢騰飛”——我們堅信：有著追求無限光榮與夢想的白桑九年一貫制學(xué)校的人必將迎來更加美好的明天。

最后，祝老師們工作順利、萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步！

謝謝大家！

線上教學(xué)校長講話稿篇二十

尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大伙兒好！

今天，我們懷著對新年的向往、對新學(xué)期的憧憬，又回到了那個熟悉的校園，開始新的學(xué)期，開啟新的征程，同意新的學(xué)習(xí)。

相信同學(xué)們都度過了一具開心并充中意義的寒假，別僅按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，并且也響應(yīng)了學(xué)校的號召幫助父母做力所能及的家務(wù)活。讓我感到很欣慰的是整個假期我們學(xué)的學(xué)生沒有浮現(xiàn)任何的意外，這離別開平日里老師們的嚴(yán)格要求，離開別家長們的緊密配合，同樣離別開同學(xué)們的嚴(yán)于律己和自我安全意識的提高。

新學(xué)期正式開始了。同學(xué)們，開學(xué)啦！希翼全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)之中。同學(xué)們要接著發(fā)揚吃苦耐勞的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上！在新學(xué)期里，我向同學(xué)們提出幾點要求：

寒假結(jié)束了，緊張忙碌的學(xué)習(xí)就要開始了，各位同學(xué)要舉行自我調(diào)整，以最快的速度調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；非常多同學(xué)在寒假中都有沒有養(yǎng)成早睡早起的.好適應(yīng)，如今開學(xué)了，你們要調(diào)整好作息時刻，晚上要按時睡覺，才干保證翌日按時到校，別遲到，同時有腳夠的精力投入到學(xué)習(xí)中來。

回憶過去的一學(xué)年，同學(xué)們都取得了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)，同學(xué)們你追我趕，勤學(xué)好咨詢，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍，這是大伙兒共同進(jìn)步的關(guān)鍵所在。希翼大伙兒在新學(xué)年里接著保持這種學(xué)習(xí)積極性，接著保持好這種難得的學(xué)習(xí)氛圍，互幫互助，共同進(jìn)步，共同提高，德智體美勞全面進(jìn)展。

在新學(xué)期同學(xué)們要一如既往的遵守《小學(xué)生守則》，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自個兒。并且，學(xué)校也將加大監(jiān)督處罰力度，對違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)舉行嚴(yán)厲的處罰。希翼大伙兒遵守校紀(jì)校規(guī)，爭做文明學(xué)生，為本班文明班級體的評比貢獻(xiàn)力量。各班的班干部也要起好帶頭作用，幫助老師治理好班級，服務(wù)同學(xué)，培養(yǎng)自個兒各方面的能力。

我要跟大伙兒說的是：學(xué)習(xí)與做人同樣重要，希翼全體同學(xué)在努力完成學(xué)習(xí)的并且，做一具說道德、說文明，遵紀(jì)守法的好學(xué)生。在這個地方我還要特殊對六年級的同學(xué)講幾句，那個學(xué)期你們進(jìn)入了一具很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時期，希翼你們能找準(zhǔn)方向，增強信心，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光！最終，祝全體同學(xué)軀體健康，學(xué)業(yè)有成！祝全體老師工作順利，心想事成！感謝大伙兒！

線上教學(xué)校長講話稿篇二十一

這一學(xué)期，教師們努力任務(wù)，默默奉獻(xiàn)，同窗們認(rèn)真進(jìn)修，師生單獨進(jìn)步，師生單獨生長。我為教師們、同窗們感到高興，學(xué)校因我們的努力而充溢活力，我們用本人的心血和汗水譜寫著學(xué)校的燦爛篇章。

經(jīng)全校師生的共同努力，本學(xué)期將在今天圓滿結(jié)束!我相信每位同學(xué)們都有了沉甸甸的收獲，留下了許多美好的回憶。回首過去，感慨萬千，學(xué)校取得的點點滴滴成績，都浸透著師生們的汗水，同學(xué)們?nèi)〉玫拿恳稽c點進(jìn)步，都飽含著師生們的心血。

本學(xué)期，我校教育教學(xué)等工作取得了突破性的發(fā)展，現(xiàn)將情況匯報如下：

我校獲得了全國“雙有”先進(jìn)集體獎;西陵區(qū)教育局“祖國寶島臺灣在我心中”征文比賽“組織獎”;西陵區(qū)衛(wèi)生工作“先進(jìn)單位”;西陵區(qū)“文明單位”;六年級小升初成績有長足的進(jìn)步:語文合格率100%;數(shù)學(xué)合格率92%;英語合格率97.04%，語、數(shù)、英三科合格率為90%以上，較之上一學(xué)年提高35.74%。本學(xué)期，我校成功承辦了西陵區(qū)英語中心教研組暨“小學(xué)英語星級評價”課題研討活動;隆重召開了鎮(zhèn)鏡山小學(xué)第一屆學(xué)生田徑運動會。

本學(xué)期，我們的老師也取得了近幾年最好的教育教學(xué)成果:鄭春華老師獲得全國科學(xué)論文一等獎;劉小勤老師獲得湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)藝術(shù)教育論文一等獎;林玉珍、黃晶等老師分別獲得西陵區(qū)教師基本功數(shù)學(xué)簡筆畫競賽一等獎;張家葵、付紅玲、趙三政等老師分別榮獲西陵區(qū)教師基本功語文期末命題一等獎;江世蓉、張宏、石琰、康忠平、曹宏、劉芳、王芳、彭安菊等老師分別獲得市、區(qū)小學(xué)組音樂、美術(shù)、體育等教學(xué)設(shè)計、論文、優(yōu)質(zhì)課、教師基本功大賽二、三等獎。

我們的同學(xué)也有好發(fā)展:胡娟、葉芷琳等同學(xué)榮獲宜昌市“文明伴我成長”教育實踐活動文明學(xué)生;汪盈熙同學(xué)榮獲西陵區(qū)夜明珠街道辦事處“金陽光兒童”榮譽稱號;胡詩慧同學(xué)獲得第二屆西陵區(qū)小學(xué)生英語綜合能力競賽二等獎，葛雅晴、王珺慧、王夢婷、馬雨涵、朱鈺鈴、李昕玥等同學(xué)獲得三等獎;陳揚欣同學(xué)榮獲西陵區(qū)20xx-20xx年度“四好少年”榮譽。

同學(xué)們，快樂的暑期到了，但是，在暑假中，我們還有很多事要做。在此，我對大家提出幾點要求:。

1、希望大家合理安排時間，看南非世界杯比賽節(jié)目不要過晚，早睡早起，積極參加體育鍛煉。

2、希望大家繼續(xù)關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)注災(zāi)區(qū)的同學(xué)，為他們獻(xiàn)愛心。

3、希望大家不忘學(xué)習(xí)，按時按量完成老師布置的暑假作業(yè)，閱讀幾本課外書籍，練好硬筆字。

4、希望大家注意安全，遵守交通規(guī)則，不玩危險游戲，不私自下江河游泳，不進(jìn)網(wǎng)吧或游戲機室。

5、希望大家積極參加社會實踐活動，了解中國的文化和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。積極參加迎接全國文明指數(shù)測評的相關(guān)活動。

老師們、同學(xué)們，過去的一個學(xué)期，我們過得既緊張又充實，既幸福又難忘。我相信，下一學(xué)期無論是在我校繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)或是升入初中深造的畢業(yè)班同學(xué)將會取得更大的成績!

在今天的散學(xué)典禮上,我還要代表學(xué)校對我校六年級的169名同學(xué)表示熱烈的祝賀,祝賀你們順利而圓滿地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，祝賀你們終于成為我們鎮(zhèn)小花圃里綻放的又一批艷麗的花朵。記住，學(xué)校和老師們會像母親一樣惦記著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福，希望你們進(jìn)步，祝福你們成才。今天，你們以是鎮(zhèn)鏡山小學(xué)的學(xué)生為榮;明天，當(dāng)你們成為社會的棟梁時，鎮(zhèn)鏡山小學(xué)校會因曾擁有你們而無限榮光!

最后,祝全校師生度過一個愉快而有意義的暑假。祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家幸福，萬事如意!

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