心得體會是一種對學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和概括的方式，它可以促使我們反思自己的成長與進步。我覺得我們應(yīng)該及時記錄下自己的心得體會，以便更好地提高自身素質(zhì)。在寫心得體會之前，我們應(yīng)該先梳理好自己的學習或工作經(jīng)歷。小編為大家整理了一些心得體會的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
職場能力培訓心得體會篇一
第一段：引言（100字）。
職場能力培訓是提升個人職業(yè)素質(zhì)的重要方式之一，通過培訓可以提高自己的專業(yè)知識和技能，增強自己的競爭力。我參加了一次職場能力培訓課程，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓中的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容介紹（200字）。
這次職場能力培訓課程主要包括溝通技巧、團隊協(xié)作、決策能力等方面的訓練。在溝通技巧方面，我學習了如何更好地表達自己的觀點，如何傾聽他人的意見，并且提出建設(shè)性的反饋。在團隊協(xié)作方面，我學到了如何在團隊中分工合作，如何有效地解決沖突。在培養(yǎng)決策能力方面，我學會了如何分析問題，權(quán)衡利弊，并做出合理的決策。
第三段：心得體會（300字）。
通過這次培訓，我深刻體會到了溝通在職場中的重要性。在過去，由于自身的溝通能力不足，我常常在與同事合作時出現(xiàn)誤解和摩擦。而現(xiàn)在，我意識到要做好溝通，就需要多聽取他人的觀點，虛心地接受他人的建議，并且學會正面地表達自己的意見。我在課程中學到的溝通技巧，如非語言表達、善用反問等，讓我能夠更好地表達自己，并且與同事間的關(guān)系更加融洽。
在團隊協(xié)作方面，我以前往往會過度強調(diào)自己的能力，很少與他人合作。但是通過這次培訓，我明白了團隊合作的力量。團隊的每個成員都有自己的優(yōu)勢和特長，只有團隊合作才能發(fā)揮每個人的最大潛力?，F(xiàn)在，我能夠主動與他人合作，共同解決問題，取得更好的成果。
在培養(yǎng)決策能力方面，這次培訓為我提供了很好的學習機會。之前，我往往在面對選擇時猶豫不決，擔心做出錯的決策。但是通過培訓課程中的案例分析和角色扮演，我學到了如何分析問題，并根據(jù)現(xiàn)實情況做出決策?，F(xiàn)在，我能夠冷靜地權(quán)衡利弊，更加果斷地做出決策。
第四段：應(yīng)用與總結(jié)（300字）。
這次職場能力培訓讓我受益匪淺，并且在我日常工作中得到了廣泛應(yīng)用。通過學習溝通技巧，我與同事之間的交流更加順暢，能夠更好地理解和解決問題。在團隊合作中，我能夠主動與他人協(xié)作，共同實現(xiàn)目標。在決策方面，我學會了更加理性地權(quán)衡利弊，并且敢于做出決策。這些經(jīng)驗和技能的提升不僅讓我在職場上更加得心應(yīng)手，也提升了我的自信心。
總而言之，職場能力培訓是一次寶貴的學習機會，通過培訓可以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。培訓中所學到的溝通技巧、團隊協(xié)作和決策能力都是非常實用的，可以幫助我們在職場中更加出色地表現(xiàn)。我將繼續(xù)努力學習和應(yīng)用所學，不斷提升自己的職業(yè)能力，迎接新的職場挑戰(zhàn)。
職場能力培訓心得體會篇二
這天我們培訓的資料是職場禮儀的培訓，我們校園高薪聘請了全國著名講師xxx為我們培訓職場禮儀，黃老師用她那高潮的講課藝術(shù)為我們上了一堂精彩的課程，真的是使我受益匪淺。
開始的培訓資料是教我們學會控制情緒，照顧別人的'感受，永不失態(tài)。怎樣才能懂得欣賞呢要求我們務(wù)必要有足夠的親和力，帶著欣賞的眼光去看每一位學生。人要有自信，怎樣才能是人能夠有足夠的自信呢一個人必須要得到3000次表揚與肯定，才能有足夠的自信。
我學到了尊重的重要性，尊重別人就是尊重自己，尊重上級是我們的天職；尊重同事是一種緣分；尊重下級和學生是一種美德；尊重對手是一種境界；尊重所有人是人格魅力的體現(xiàn)。我還學會了有前途的員工務(wù)必要擁有的六大潛力：超強的形象力；超強的表達力；超強的親和力；超強的專業(yè)技術(shù)潛力；超強的服務(wù)潛力；超強的危機處理潛力。
那么何為禮儀禮儀是一種心態(tài)，禮儀是細節(jié)，禮儀是尊重。在商務(wù)場合用以維護企業(yè)與自身形象，并向交往對象表示尊敬友好行為的規(guī)范與準則市商務(wù)禮儀，懂得商務(wù)禮儀極其重要，我們在日常生活中能免會參加一些商務(wù)活動，在商務(wù)活動中我們?nèi)绻蒙虅?wù)禮儀的話，我們的自信會得到很大提高，也會提高我們自身的身份。
我覺得我通過這天的培訓，精神層面得到了升華。我覺得我的情感和表達潛力得到了提高，素質(zhì)修養(yǎng)也得到了提升。我十分感謝校園對我們的重視，我覺得我進入昌職使我人生的一次飛躍。
職場能力培訓心得體會篇三
在職場的道路上，不斷提升自己的能力是關(guān)鍵。為了提升自己的職場能力，我參加了一次為期三天的培訓課程。通過參加這次培訓，我深刻體會到了職場能力培訓的重要性，并獲得了許多有益的經(jīng)驗和技巧。以下是我對職場能力培訓的心得體會。
首先，職場能力培訓使我意識到了自己的不足。在培訓的過程中，我與來自不同行業(yè)和職位的人們進行了交流和互動。通過他們的分享和經(jīng)驗，我意識到自己在某些方面的不足。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力方面有待加強。他們的成功經(jīng)驗和教訓讓我明白了溝通的重要性以及如何有效地溝通。同時，這也給了我一個機會反思自己的職業(yè)發(fā)展路徑，找到自己的短板，并采取積極的措施來填補這些不足。
其次，職場能力培訓為我提供了學習和成長的機會。培訓課程中，我學習了很多實用的技能和理論知識，如溝通技巧、團隊合作和領(lǐng)導能力等。這些知識不僅幫助我更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)，也使我在工作中更加得心應(yīng)手。另外，通過與其他參訓人員的互動和團隊合作，我學會了傾聽和思考他人的觀點，這對于工作中的決策和問題解決起到了積極的作用。
第三，職場能力培訓為我提供了擴展人脈關(guān)系的機會。在培訓過程中，我結(jié)識了來自不同行業(yè)和背景的工作伙伴。通過與他們的合作和交流，我建立了更廣泛的人脈圈子。在今天競爭激烈的職場中，人脈關(guān)系是非常重要的資源。通過與他人的交流和合作，不僅可以獲得更多的資源和機會，還可以與業(yè)界的精英建立深刻的關(guān)系，從而推動自己的職業(yè)發(fā)展。
第四，職場能力培訓提高了我的自信心。在培訓課程中，我被要求參加一些模擬演練和團隊項目。這些活動讓我面對自己的不足和挑戰(zhàn)，但也鼓勵我勇敢地去面對和克服。通過反復的練習和反思，我的技能得到了提高，自信心也得到了增強。我相信自己可以應(yīng)對各種職場挑戰(zhàn)，并取得成功。
最后，職場能力培訓讓我認識到不斷學習的重要性。通過這次培訓，我明白了職業(yè)發(fā)展是一個不斷學習和成長的過程。在這個快速發(fā)展的時代，沒有人可以坐享其成。只有不斷更新自己的知識和技能，并具備適應(yīng)變化的能力，才能在職場中立于不敗之地。因此，我決心繼續(xù)學習和參加更多的培訓課程，不斷提升自己的職場競爭力。
總之，職場能力培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。通過這次培訓，我意識到自己的不足，獲得了許多有益的經(jīng)驗和技巧，并建立了更廣泛的人脈關(guān)系。同時，我的自信心和學習動力也得到了提升。我相信，通過不斷學習和提升自己的能力，我能夠更好地應(yīng)對職場挑戰(zhàn)，并取得更大的成功。
職場能力培訓心得體會篇四
這次溝通培訓，令我學習到了一些新的知識，感悟到了一些平時忽略的細節(jié)。這次培訓表面上看有點零散、不系統(tǒng)，但細想起來，所講到的點點滴滴都是我們工作中的方方面面，雖然有一些問題沒有深入的講解，但還是讓我們能夠領(lǐng)略其中一些深層次的東西。
一個人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度、受到過什么樣的教育、培訓，進行過怎樣的學習，決定了這個人的行為處事方式?！靶挠卸啻?，舞臺就有多大”,只要敢想敢做，就沒有做不成的事情。關(guān)鍵看你想怎么樣，想要得到什么樣的結(jié)果。很多困難在特定的時候，轉(zhuǎn)變思路就會發(fā)現(xiàn)新的突破點。沒有人做不了的事情，關(guān)鍵在于如何去做。作為一名基層員工，個人思想很重要，自己的思想是否適應(yīng)企業(yè)及部門的發(fā)展需要，能否順利完成領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù)，是否能為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策至關(guān)重要。
溝通的前提必須明白自己的角色。說到角色時要注意三個問題，一個是不同的角色，溝通的方式和內(nèi)容不一樣，二是不同的角色，對事情的要求不一樣。三是不同的角色，看待事情的角度不一樣。先說溝通方式和溝通內(nèi)容。在工作上，我們是上司和下屬的關(guān)系，我們溝通的方式是開會，談話，內(nèi)容是關(guān)于怎么做好工作。在生活上，我們是朋友，我們溝通的方式也許是吃飯喝酒或其它的，內(nèi)容是生活中互相的關(guān)心。第二，對于上司，你的能力比下屬強，一些事對你來說也許很容易就可以做到。但對于下屬來說卻是竭盡全力才做到的。上司不能以自己的標準去衡量他們。第三，上級所做的對下級有什么好處？員工不是來為你實現(xiàn)你的夢想的，員工是帶著自己的夢想來的。
要做好上下級的有效溝通，要注意以下幾點：
一、 溝通的上級要抱著虛心的精神，不要妄自尊大，。連孔夫子這樣的圣人都說了：“三人行必有我?guī)??！焙螞r我們都是凡夫俗子，就溝通的某個議題來看，從不同的角度不同的人必然有值得肯定的地方，不要有膨脹心理，應(yīng)該認真傾聽別人觀點，營造良好的的溝通環(huán)境，不要拒人于千里之外，更不可藐視任何人。
倒降低了你的形象，宰相肚里能撐船，越是謙虛的領(lǐng)導越是水平高的領(lǐng)導，上級領(lǐng)導并不會因為謙虛而失去威信,所以大可不必演一出《皇帝的新裝》。
三、 溝通要把生活與工作分開。很多領(lǐng)導經(jīng)常把工作上的事和生活中的事混為一壇，常常因為與某人有著相似的性格或愛好，在生活中很對胃，用李云龍的話就是能尿到一個壺里，就把在生活中的好感移植到工作中。這也是溝通中最難做到的一點。溝通要分清楚溝通的場合、溝通的內(nèi)容、溝通的成績，。舉個例子：某上級和某下屬脾氣相投，你完全可以在下班后喝喝酒、吃吃飯或玩玩。當下屬缺錢時，你可以借給他錢，但切不可把其他下屬應(yīng)該得到的獎勵給了和自己“投緣的下屬”當成自己慷慨的經(jīng)費了。
管理與溝通是相輔相成的！管理要求執(zhí)行力好，提倡的是力的文化，而溝通要求請道理，灌輸思想，這是仁的文化。如果處理不好，把管理與溝通看成是對立的，那么倆件事都做不好。最高的境界就是以力假仁，也就是嚴格執(zhí)行某些決定前先溝通好。
當然，在將來的工作和生活中可能還會遇到這樣那樣的困難，但我將以一種最誠懇的態(tài)度對待自己從事的工作，以飽滿的熱情對待生活，以積極的心態(tài)對待挫折和困難，將溝通的技巧學以致用，時刻準備好迎接明天的太陽。
職場能力培訓心得體會篇五
近年來，職場能力培訓課程在各行各業(yè)中越來越受重視。為了提高自己在職場中的競爭力和適應(yīng)性，我參加了一期職場能力培訓課程。通過這個課程，我深入了解了職場能力的重要性，并在實踐中提升了自己的工作能力。在這篇文章中，我將分享我在培訓過程中的體會和收獲。
在職場能力培訓的第一堂課上，我了解到了職場能力的定義以及它在我們職業(yè)生涯中的作用。培訓師用生動的實例講解了職場中的各種情境，讓我們更好地理解職場能力的重要性。此外，我還意識到提升職場能力是一個持久的過程，需要不斷學習和實踐。這段時間的培訓使我明確了自己希望在職業(yè)生涯中獲得的能力和目標。
在培訓的第二階段，我們進行了一系列的實踐活動。這些活動包括模擬面試、團隊合作項目和領(lǐng)導力培訓等。通過這些實踐活動，我學到了如何更好地與他人合作和溝通。在模擬面試中，我提前準備了自我介紹和回答常見問題，鍛煉了自己的表達能力和應(yīng)對能力。在團隊合作項目中，我學會了如何有效地分配任務(wù)、協(xié)調(diào)團隊成員的工作，并在短時間內(nèi)完成了一個團隊項目。這些實踐活動幫助我將培訓中學到的理論知識應(yīng)用到實際工作中，并提高了我的職場能力。
在培訓的第三階段，我們進行了一些案例研究和討論。這些案例研究是基于真實的職場情境，通過分析這些案例，我們學到了如何解決職場中的各種問題。在討論中，大家積極分享自己的觀點和經(jīng)驗，激發(fā)了彼此的思考和學習。通過這些案例研究和討論，我深入了解了職場中的挑戰(zhàn)和解決方法，并提高了自己的問題解決能力。
在培訓結(jié)束后，我深感職場能力培訓對我的職業(yè)發(fā)展有著巨大的幫助。通過培訓，我對職場能力有了全新的認識，意識到自己在某些方面還有待提高。同時，培訓還對自我管理和團隊合作能力起到了很大的促進作用。我學會了更高效地管理時間，提高工作效率，積極主動地與同事合作。此外，培訓還為我提供了一個與同行交流的機會，結(jié)識了許多同行業(yè)的優(yōu)秀人才，豐富了我的職業(yè)圈子。
總之，參加職場能力培訓課程讓我受益匪淺。通過理論學習、實踐活動和案例研究，我不僅了解到了職場能力的重要性，還提升了自己的工作能力和競爭力。我相信這次培訓將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并將持續(xù)努力學習和提升自己的職場能力。
職場能力培訓心得體會篇六
第一段：引入職場能力培訓的背景和目的（150字）。
在當今競爭激烈的職場中，人們對于提升自己的職業(yè)能力有著越來越強烈的需求。為了滿足這一需求，許多公司和組織開始注重職場能力培訓的重要性。我最近參加了一次關(guān)于職場能力培訓的培訓課程，并從中受益匪淺。在此，我愿意分享我在培訓中的體會和心得。
第二段：培訓的收獲與體會（250字）。
在這次職場能力培訓中，我學到了很多有用的知識和技巧。首先，我學會了更加高效地管理我的時間。通過課程中的實踐和案例分享，我了解到如何優(yōu)先處理工作任務(wù)，在繁忙的工作中分配合理的時間，避免拖延和浪費時間。其次，我學到了溝通技巧的重要性。培訓中的角色扮演和團隊協(xié)作讓我深刻認識到，良好的溝通能力對于職場中的個人和團隊的成功至關(guān)重要。此外，培訓還向我們介紹了領(lǐng)導力和決策制定等職場核心能力，并提供了相關(guān)的案例和實踐，從而使我們能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第三段：培訓的實用性和應(yīng)用（300字）。
通過職場能力培訓，我不僅僅是學到了一些理論知識，更重要的是學會了將這些知識應(yīng)用到實際工作中。比如，在時間管理方面，我意識到每天制定一份詳細的工作計劃是非常重要的，這樣可以幫助我合理安排時間，提高工作效率。在溝通技巧方面，我學到了如何傾聽和表達自己的觀點，以及如何處理職場沖突。這些技能在實際工作中被我廣泛運用，并且有效地提升了我的工作表現(xiàn)和與同事之間的合作。
第四段：改進和提高（250字）。
盡管這次職場能力培訓對我個人和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如，在團隊協(xié)作中，我有時會表現(xiàn)出過度自信的傾向，不愿意妥協(xié)和接受他人的建議。這在一定程度上影響了團隊的合作和效果。因此，我意識到需要改進的地方是學會更加開放地接受他人的觀點，并善于妥協(xié)和協(xié)調(diào)。此外，我也意識到職場能力的提高需要不斷的學習和實踐，因此我計劃繼續(xù)加強自己在領(lǐng)導力、人際關(guān)系等方面的能力。
第五段：總結(jié)和展望（250字）。
通過這次職場能力培訓，我不僅獲得了實際的工作技能，也增強了自己的職場競爭力。我相信，提升職業(yè)能力是每個職場人士必須經(jīng)歷的過程，而職場能力培訓則是實現(xiàn)這一目標的重要途徑之一。我將始終保持積極學習的態(tài)度，不斷提高自己的工作能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
職場能力培訓心得體會篇七
培訓能力是現(xiàn)代社會中一項不可或缺的能力。無論是在企業(yè)中，還是在教育行業(yè)，培訓能力的重要性都不言而喻。在過去的幾年里，我從事了一些與培訓相關(guān)的工作。在這段時間中，我對于培訓能力有了更深入的了解和體驗，形成了一些心得體會。在本文中，我將分享我對于培訓能力的認識和體會。
第二段：了解受眾的需求
一個成功的培訓需要關(guān)注和了解受眾的需求。因此，在培訓前需要做充分的準備工作，從而更好地滿足受眾的需求。在進行培訓時，我通常會開放式地提問，試圖了解受眾的需求，并根據(jù)需求調(diào)整培訓的內(nèi)容和形式。這樣可以更好地吸引受眾的注意力，讓他們積極地參與進來。
第三段：靈活運用各種教學方法
在培訓中，只有電話互動、講述知識點是遠遠不夠的。一個固定的、瑣碎的培訓過程很容易使受眾敏感或產(chǎn)生抗拒。因此，我通常會嘗試靈活運用各種教學方法，如討論、互動、實踐等等，不斷調(diào)整和改進培訓過程。在培訓過程中，我還會不斷體驗和反思自己的教學方法，尋找最適合受眾的培訓方式。這樣能夠讓受眾更好地理解所學知識，并帶來更好的培訓效果。
第四段：專業(yè)知識與人際溝通相輔相成
一位成功的培訓師需要掌握豐富的專業(yè)知識，但如果沒有良好的人際溝通能力，這些知識也會被埋沒。在我的體驗中，我發(fā)現(xiàn)良好的人際溝通能力和專業(yè)知識同樣重要。通過與受眾的互動和溝通，我可以更好地理解他們的需求和問題，并及時解決和調(diào)整。在培訓中，我還會嘗試用輕松的方式來展示專業(yè)知識，從而讓受眾更容易理解和接受。
第五段：結(jié)語
總而言之，在過去的幾年中，我的培訓能力得到了較大程度的提升。通過與不同類型的受眾交流和教學，我學會了與他們建立聯(lián)系、理解他們的需求、為他們提供有用的信息和專業(yè)知識。最后，我還要強調(diào)，一個優(yōu)秀的培訓師需要不斷探索、學習和進步。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的培訓技術(shù)，為社會和企業(yè)帶來更大的價值。
職場能力培訓心得體會篇八
培訓能力對于每個人來說都是至關(guān)重要的。而培訓能力的提升也需要不斷地實踐和學習。在我的職業(yè)生涯中，我參加了許多的培訓活動，通過不斷的成長和提高，我逐漸形成了自己的心得。在這篇文章中，我將分享我的培訓能力心得，幫助那些希望提高自己培訓能力的人們。
段落二：掌握好培訓的目標和方向
首先，要想成為一名優(yōu)秀的培訓師，必須要清楚自己的培訓目標和方向。培訓的目的是幫助學員提高自己的能力和技能，因此，培訓師必須清楚地了解所培訓人員的需求。只有明確了培訓目標和方向，才能在培訓中正確地引導學員進行學習，達到預期的效果。
段落三：增強溝通和互動能力
其次，良好的溝通和互動能力也是一名優(yōu)秀的培訓師必不可少的能力。培訓過程中，培訓師需要和學員保持良好的溝通，并且主動發(fā)起互動，增強學員對于培訓內(nèi)容的理解和記憶。因此，培訓師需要注重語言表達能力的提高，同時還要學會如何引導學員積極地參與到培訓中來。
段落四：堅持不斷的學習和自我提升
除此之外，優(yōu)秀的培訓師還需要堅持不斷地學習和自我提升。培訓師應(yīng)該持續(xù)關(guān)注業(yè)界新動態(tài)和技術(shù)領(lǐng)域的最新發(fā)展，不斷更新和提升自己的知識水平和技能。此外，培訓師還應(yīng)該通過接受各種培訓和參與教學實踐來提升自己的教學能力和教學方法，讓自己的培訓更加深入人心。
段落五：創(chuàng)造和諧的學習氛圍
最后，創(chuàng)造和諧的學習氛圍也是一名優(yōu)秀的培訓師需要做好的事情之一。在培訓過程中，學員們的情緒和狀態(tài)對于培訓效果有著重要的影響。因此，培訓師需要設(shè)計和諧的學習氛圍，通過親和力、幽默感和耐心等方式讓學員感到溫馨和融洽，充分調(diào)動學員的積極性和學習熱情。
總結(jié)：
以上就是我的培訓能力心得體會，總結(jié)起來，要成為一名優(yōu)秀的培訓師，必須清楚自己的培訓目標和方向，以及注重自身的專業(yè)知識和技能的提升。要保持良好的溝通和互動能力，同時創(chuàng)造和諧的學習氛圍，以此來提高培訓效果，達到最終的成功。
職場能力培訓心得體會篇九
為了做好職工職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)培訓工作，切實提高職工對技能培訓的認知度，團場采取了以下措施，一是制定培訓計劃。從今年起，集中對在職職工開展技能提升培訓和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓，幫助其實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè);對失業(yè)人員開展中短期技能培訓，幫助其實現(xiàn)再就業(yè);對新成長勞動力開展儲備性技能培訓，提高其就業(yè)能力。二是健全培訓服務(wù)體系。在進行失業(yè)登記時，同時進行培訓登記，并及時將培訓登記信息提供給定點培訓機構(gòu)，形成培訓登記、培訓機構(gòu)推薦、免費培訓、技能鑒定、落實職業(yè)培訓補貼的 一條龍 服務(wù)。三是優(yōu)化教師資源配置。組織職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓師資培訓班，提高師資水平，重點加大創(chuàng)業(yè)培訓師資培訓力度。四是總結(jié)推廣培訓成果。對團場培訓工作進行總結(jié)，表彰在開展技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓中涌現(xiàn)的先進單位、先進個人、創(chuàng)業(yè)指導專家和培訓學員中的創(chuàng)業(yè)帶頭人，利用各類媒體廣泛宣傳。
二、培訓任務(wù)完成情況及自主創(chuàng)業(yè)的效果
1、培訓任務(wù)完成情況。2017年我團按照師下達的培訓任務(wù)，結(jié)合團實際情況，做好職工技能培訓工作，今年團針對職工的需求，設(shè)制了農(nóng)藝工高級培訓班、綠化工初級培訓班，并協(xié)調(diào)團林園科及相關(guān)部門，積極參與和組織干部職工參加培訓，今年共組織1716人參加了職工技能培訓。其中：農(nóng)藝工高級培訓班701人，綠化工初級培訓班60人，農(nóng)藝工技師20人，素質(zhì)、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)、社區(qū)就業(yè)崗位培訓班935人，已經(jīng)超額完成師下發(fā)職工技能鑒定培訓的任務(wù)人數(shù)。
2、自主創(chuàng)業(yè)的效果。年初團場組織有關(guān)部門對各單位進行摸底調(diào)查，同時加大自主創(chuàng)業(yè)的宣傳力度，并采取了以下扶持項目;一是給予政策上的扶持。二是給予資金上扶持(小額擔保貸款)。三是享受其他的自主創(chuàng)業(yè)提供扶持力度，如：購買門面房。今年我團根據(jù)團實際情況，開展了專門針對大中專生和高中畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)培訓班。其中自主創(chuàng)業(yè)的典型事例有：竇戀，女，中專學歷，經(jīng)過培訓以后自主創(chuàng)業(yè)開辦了商店，師給予其小額擔保貸款50000元為創(chuàng)業(yè)資金，現(xiàn)在商店已經(jīng)正常運行。農(nóng)試站職工羅劍洪，利用存款進行自主創(chuàng)業(yè)，開了一家酒店，不但增加了自己的收入，也解決了團場待業(yè)青年。
三、今后的工作思路
強化職工的規(guī)范管理，團場仍處于起步階段，今后一是加大管理和培訓力度，提高職均收入。二是引導職工向二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依托218國道和團場城鎮(zhèn)化建設(shè)，帶動團場二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使部分職工經(jīng)過行業(yè)的技能培訓，從事到二、三產(chǎn)業(yè)中。三是進一步加強對職工的管理考核和培訓工作，根據(jù)團實際情況加強對二、三產(chǎn)業(yè)的培訓力度。四是大力扶持大中專生自主創(chuàng)業(yè)，提高扶持力度。
20xx年在校黨委和行政的領(lǐng)導下，在上級主管部門的指導幫助下，我們審計處全體同志認真學習、領(lǐng)會“三個代表”重要思想和十六大會議精神，一如既往地貫徹和落實《審計法》、《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》和國家相關(guān)法律法規(guī)。以學校教育工作為中心，結(jié)合內(nèi)審工作實際，緊緊圍繞我校的熱點、重點、難點問題開展審計工作，充分發(fā)揮內(nèi)審的監(jiān)督和服務(wù)職能，為學校領(lǐng)導及時提供決策依據(jù)。全年共開展各項審計400余項，為學校節(jié)約了大量資金。在深化學校改革，促進廉政建設(shè)，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)濟效益等方面，真正起到了經(jīng)濟衛(wèi)士和參謀助手的作用。由于工作成績突出，我校審計處被評為20xx年度新鄉(xiāng)市內(nèi)審工作先進單位，兩人被評為校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和三育人工作先進個人。
一?；A(chǔ)建設(shè)
2017年是我校各項改革迅速發(fā)展的一年，教學、科研、管理工作有條不紊的開展，為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計處認真貫徹落實審計廳、教育廳等上級部門的指示精神，結(jié)合我校實際，在做好審計工作的同時，積極配合其它各項工作的開展。堅持完善自我，提高認識的原則，努力完善審計制度，健全審計機構(gòu)，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)。
1.參與制定了學校物資采購、設(shè)備管理及相關(guān)規(guī)章制度若干項。規(guī)范了經(jīng)濟行為，使審計工作進一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。
2.在學校機構(gòu)改革后，進一步明確了審計工作人員的職責和權(quán)限。使內(nèi)審工作的內(nèi)部監(jiān)督職能進一步得到體現(xiàn)，可以更好的為領(lǐng)導提供決策依據(jù)。
3.調(diào)整人員的知識和年齡結(jié)構(gòu)，新增專業(yè)審計人員2名(均為應(yīng)屆本科畢業(yè)生)，加強了審計隊伍建設(shè)，一名同志獲高級會計師資格。經(jīng)驗豐富的老同志和積極上進的年輕人相互交流、相互學習、以老帶新、新老結(jié)合，形成了一支知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較為合理的充滿生機和活力的審計隊伍。
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職場能力培訓心得體會篇十
近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和市場的競爭加劇，職場能力培訓成為越來越多企業(yè)和個人的關(guān)注焦點。我有幸參加了一次關(guān)于職場能力培訓的培訓課程，通過這次培訓，我深刻體會到了職場能力培訓的重要性和必要性。在這次培訓中，我收獲了許多知識和技能，也對職場能力培訓有了更深入的了解。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，職場能力培訓可以提升個人的專業(yè)能力。在培訓課程中，我們學習了許多關(guān)于工作技能和工作方法的知識，這些知識對于提高我的工作能力起到了很大的幫助。比如，在學習了溝通技巧和團隊合作的方法后，我在工作中能夠更好地與同事們合作，提高溝通效率，避免了很多不必要的誤會和摩擦。在學習了時間管理和任務(wù)分配的技巧后，我能夠更好地安排工作時間，提高工作效率，減少了工作壓力。這些實用的工作技能和方法，不僅提高了我的個人能力，也讓我更加自信地面對工作中的各種挑戰(zhàn)。
其次，職場能力培訓可以幫助個人提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中，我們不僅學習了專業(yè)知識和技能，還學習了一些關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)禮儀的內(nèi)容。這些職業(yè)素養(yǎng)對于一個職場人來說同樣重要。比如，在學習了職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓課程后，我更加明白了作為一個職場人的基本準則和規(guī)范，從而有效地管理自己的行為和決策，保持良好的職業(yè)形象和聲譽。在學習了職業(yè)禮儀和社交技巧后，我能夠更好地處理與同事和上司之間的關(guān)系，提升了我的職場交際能力和人際關(guān)系。這些職業(yè)素養(yǎng)的提升，讓我在職場中更有底氣，更能夠勝任各種工作和挑戰(zhàn)。
再次，職場能力培訓可以拓寬個人的職業(yè)發(fā)展空間。在培訓課程中，我們不僅學習了目前工作所需的專業(yè)知識和技能，還學習了一些與未來職業(yè)發(fā)展相關(guān)的內(nèi)容。比如，在學習了職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展的課程后，我更加清楚地了解到了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向和目標，有了更明確的職業(yè)規(guī)劃和準備。在學習了市場趨勢和行業(yè)變化的知識后，我也能夠更好地把握職業(yè)發(fā)展的機遇和變革，提高自己的適應(yīng)能力和競爭力。這些職業(yè)發(fā)展的視野和機會，讓我對未來充滿了信心和憧憬，也讓我在職場中有更多的機會和選擇。
最后，職場能力培訓可以培養(yǎng)個人的終身學習意識和能力。在培訓課程中，我們學習了許多新的知識和技能，也掌握了一些學習的方法和技巧。這些不僅有助于我們提高現(xiàn)有的工作能力，也能夠幫助我們在職業(yè)發(fā)展中不斷地學習和成長。職場能力培訓鼓勵個人持續(xù)學習，通過學習來不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有不斷學習，才能不斷進步。通過職場能力培訓，我明白了學習是一個終身的過程，只有保持學習的態(tài)度，才能在職場中不斷做出成績。
綜上所述，職場能力培訓對于個人的發(fā)展和職業(yè)的提升具有重要的意義。通過職場能力培訓，個人可以提高專業(yè)能力，提升職業(yè)素養(yǎng)，拓寬職業(yè)發(fā)展空間，培養(yǎng)終身學習的意識和能力。我對這次培訓的心得體會，讓我更加明確了職場能力培訓的重要性和必要性，也讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考和規(guī)劃。希望通過今后的努力和學習，我能夠不斷提升自己的職場能力，取得更好的職業(yè)發(fā)展。
職場能力培訓心得體會篇十一
近年來，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，職場競爭變得越來越激烈。為了提高自身的職業(yè)競爭力，我參加了一期職場能力培訓課程。在這次培訓中，我深刻認識到了職場能力的重要性，并取得了一些的新的體驗和思考。下面就是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓強化了我的溝通能力。在工作中，與他人的良好溝通是非常重要的，它不僅可以消除誤解，解決問題，還可以建立良好的人際關(guān)系。通過這次培訓，我了解到溝通不僅僅是說話，還包括傾聽和理解對方的意見。在溝通時，我們需要注重語言的清晰明了，態(tài)度的積極友好。另外，適時的表達自己的想法和意見也非常重要。通過這次培訓，我學會了如何更好地與他人進行溝通，提高了我與同事之間的工作效率。
其次，這次培訓提升了我的領(lǐng)導能力。在培訓中，我們進行了一系列的團隊合作任務(wù)。在團隊合作中，每個人都需要起到一個積極的角色，做到互相合作，共同完成任務(wù)。我在這個過程中，發(fā)現(xiàn)一個好的領(lǐng)導者不僅僅要有正確的方向和決策能力，還要善于傾聽他人的意見和理解他人的需求。一個領(lǐng)導者需要激發(fā)團隊的潛能，推動團隊的發(fā)展。通過這次培訓，我從中學到了如何在團隊中充當一個好的領(lǐng)導者，我了解到鼓勵和支持是一個領(lǐng)導者非常重要的職責。
再次，這次培訓增強了我的解決問題的能力。培訓中，我們分組進行了一系列的案例分析任務(wù)。在這些任務(wù)中，我們需要分析問題的原因，找出解決問題的方法。通過這次培訓，我學會了更加深入地分析問題，尋找解決問題的途徑。我了解到在解決問題時，要注重團隊合作，充分發(fā)揮每個人的長處。同時，要靈活運用各種方法，找到最適合的解決方案。這些對于我目前的工作非常有幫助，我相信在今后的工作中會有更好的表現(xiàn)。
最后，這次培訓增強了我的自我管理能力。在職場中，自我管理能力尤為重要。一個好的自我管理者需要有明確的目標，自控力強，有良好的時間管理能力。通過這次培訓，我了解到時間的重要性，并學會了如何合理安排自己的時間。除了時間管理，我還發(fā)現(xiàn)一個良好的溝通能力和情緒管理能力對于自我管理也非常重要。通過這次培訓，我學到了一些自我管理的技巧和方法，我相信在未來的職業(yè)生涯中，我能更好地管理和發(fā)展自己。
總之，這次職場能力培訓給了我很多的收獲。我深刻認識到溝通能力、領(lǐng)導能力、解決問題能力和自我管理能力對于職場的重要性。通過這次培訓，我不僅學到了一些實用的技能和方法，還提高了對職場能力的認識和理解。我相信這次培訓對我未來的工作和職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的職業(yè)能力，更好地適應(yīng)職場的需求。
職場能力培訓心得體會篇十二
培訓是職場中非常重要也是非常受歡迎的一個話題，每個公司都希望擁有一支能力強大的團隊，而培訓能力恰好是構(gòu)建這個團隊的關(guān)鍵。自入職以來，我經(jīng)歷了不少培訓經(jīng)歷，不論是受培訓還是自己進行培訓，都讓我學到了很多，今天我將分享一下我的一些心得體會。
第二段：認識培訓
首先，我認為培訓不僅僅是一個傳授知識技能的過程，也是一個促進溝通互動的過程。在培訓的過程中，一些學員可能對所學的知識存在疑惑或者不理解，在這種情況下，作為一個培訓者，我們應(yīng)該及時回答他們的問題或者有意識去引導他們思考，以達到更好地理解和掌握知識的目的。除此之外，我們還要注重團隊合作的培養(yǎng)，在訓練中，鼓勵團隊合作、協(xié)作互助是有很大作用的。通過這種方式能夠幫助參訓者加強團隊意識，增強團隊凝聚力，從而提高訓練效果。
第三段：高效的培訓方法
其次，我們需要選擇合適的培訓方法，以獲得更高的培訓效果。比如，面對不同學員的學習需求和學習習慣的不同，我們可以嘗試采用不同的教學方式，在講授中穿插游戲、互動、演示等手段，把知識生動形象地呈現(xiàn)出來。另外，在培訓過程中，我認為以案例分析為主的講課方式非常實用，通過真實案例讓學員理解所學內(nèi)容，從而推廣知識，同時也可以提高學員的學習興趣。
第四段：注重情感溝通
此外，情感溝通同樣很重要。培訓并不單只是技術(shù)上的傳授，更是與學員之間建立的聯(lián)系、建立信任、產(chǎn)生感情。因此，為了更好地推動培訓，我們應(yīng)該注意與學員的情感交流，了解他們的關(guān)注點、需求和興趣愛好等方面。
第五段：結(jié)尾
在總結(jié)上述內(nèi)容之后，我想再次強調(diào)一下，培訓不是單獨的傳授學習，而是建立在團隊協(xié)作和情感溝通基礎(chǔ)之上的。通過合理的培訓方法和有效的情感溝通，所傳達的知識和技能才能真正得到提升和提高，進而推動整個團隊的進步。希望我們在今后的工作中都能夠把這些理念應(yīng)用到實踐中，為公司的發(fā)展貢獻出更大的力量。
職場能力培訓心得體會篇十三
第一段：引言（150字）
能力培訓對于個人和組織的發(fā)展都具有重要意義。我有幸參加了一次以“領(lǐng)導力發(fā)展”為主題的能力培訓課程，并在過程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過這次培訓，我不僅提高了自身的領(lǐng)導能力，還學會了與他人合作和團隊管理。本文將介紹我在這次培訓中學到的重要技能和體會。
第二段：領(lǐng)導力發(fā)展（250字）
這次培訓中，我們學習了多種提升領(lǐng)導力的方法和技巧。其中最重要的是自我認知和自我管理。了解自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己的價值觀和目標，對于提升領(lǐng)導力至關(guān)重要。通過一系列的自我評估和反思的練習，我開始了解自己的局限性，并設(shè)立了明確的發(fā)展目標。在培訓結(jié)束后，我制定了一個長期的計劃，以實現(xiàn)我作為領(lǐng)導者的目標，包括提高溝通能力和決策能力，以及有效地管理和激勵團隊成員。
第三段：團隊管理（250字）
在團隊管理方面，我從培訓中學到了一些關(guān)鍵的技巧。首先，我學會了如何建立一個積極、協(xié)作的團隊文化。通過定期的團隊溝通和鼓勵團隊成員之間的合作和理解，我成功地提高了團隊的凝聚力和效率。其次，我也學會了如何正確分配任務(wù)和管理團隊的時間。特別是在面臨緊迫的工作期限時，我學會了如何合理安排團隊成員的工作，確保項目按時完成。這些技巧對于成功管理一個團隊至關(guān)重要，我相信這些經(jīng)驗會對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
第四段：與他人合作（250字）
在能力培訓中，我們也進行了一些與他人合作的練習。通過分組完成任務(wù)和項目，我學會了如何與不同個性和背景的人合作。這要求我們積極傾聽和尊重他人的意見，并找到合作的共同點。這種能力不僅對于工作中的合作重要，也對于個人生活中的人際關(guān)系至關(guān)重要。我通過這次培訓的經(jīng)歷，意識到與他人合作是一個相互學習和成長的過程，相信這對于我的人際關(guān)系和團隊工作能力有很大的幫助。
第五段：總結(jié)（300字）
通過這次能力培訓，我對個人和組織發(fā)展的重要性有了更深刻的理解。領(lǐng)導力發(fā)展、團隊管理和與他人合作是三個相互關(guān)聯(lián)的方面，都是創(chuàng)建一個成功的團隊和取得卓越成果的關(guān)鍵。在培訓中，我學到了自我認知和自我管理的重要性，掌握了建立積極團隊文化和成功分配任務(wù)的技巧，也加強了與他人合作的能力。這些經(jīng)驗和技能對于我今后職業(yè)發(fā)展的道路將起到重要的指導作用，我將時刻保持學習和成長的心態(tài)，并將這些技能應(yīng)用到實際工作中，不斷提升自己的領(lǐng)導能力和團隊合作能力。
總體而言，這次能力培訓不僅為我提供了重要的知識和技能，還激發(fā)了我對領(lǐng)導能力和團隊管理的熱情。我相信這些經(jīng)驗將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用，使我成為一名出色的領(lǐng)導者和團隊合作者。
職場能力培訓心得體會篇十四
第一段：介紹能力培訓的重要性（200字）
能力培訓是提高個人技能和專業(yè)水平的一個重要方式。在現(xiàn)代社會，競爭日益激烈，要想在職場上脫穎而出，只有持續(xù)學習和提升自己的能力，才能保持競爭力。能力培訓不僅可以提高職業(yè)能力，還有助于個人成長和發(fā)展。通過參加各種能力培訓，我們可以不斷拓寬自己的視野，了解最新的業(yè)務(wù)動態(tài)和趨勢。因此，能力培訓在我們的職業(yè)生涯中非常重要。
第二段：講述自己參加能力培訓的經(jīng)歷，并總結(jié)收獲（300字）
我曾參加過一次關(guān)于溝通與協(xié)調(diào)能力培訓，這次培訓給我留下了深刻的印象。在培訓中，講師通過理論講解和案例分析，向我們提供了很多有價值的指導和建議。我們學習了如何高效地與他人溝通，如何解決沖突和協(xié)調(diào)團隊，以及如何提升自己的演講和表達能力。通過實際練習和角色扮演，我們逐漸掌握了一些有效的溝通技巧和方法。這次能力培訓使我深刻認識到溝通能力對于職業(yè)發(fā)展的重要性，也幫助我找到了提升自己的方向。
第三段：分享能力培訓對個人和職業(yè)發(fā)展的影響（300字）
能力培訓對我的個人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，培訓中學到的溝通和協(xié)調(diào)技巧，使我能夠更好地與同事合作和交流，有效地解決問題和處理沖突。這不僅提高了我在團隊中的地位，還改善了工作效率。其次，培訓中提供的表達和演講技巧，使我能夠更加自信地面對公眾演講和匯報。我之前總是很緊張，但通過培訓的練習和指導，我漸漸地擺脫了緊張，流利自如地進行演講，這給我?guī)砹撕艽蟮奶嵘?。最后，通過培訓，我意識到自己還需要在某些領(lǐng)域不斷學習和提升，這激發(fā)了我追求自我成長的動力。
第四段：反思能力培訓的不足和改進之處（200字）
盡管能力培訓對我有很大的幫助，但我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些不足之處。首先，培訓內(nèi)容有時過于抽象和理論化，與實際工作的聯(lián)系不夠緊密。這導致了在實際應(yīng)用中的一些困惑和挑戰(zhàn)。其次，培訓的時間有限，無法涵蓋所有的能力提升需求。因此，我認為在能力培訓中，應(yīng)該更加注重實際應(yīng)用和解決實際問題，同時提供更全面和系統(tǒng)的課程。這樣，才能更有效地幫助參訓人員提升能力。
第五段：總結(jié)并展望未來的能力培訓（200字）
能力培訓是個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要途徑，通過培訓可以提高自己的職業(yè)能力，并找到自我提升的方向。雖然存在一些不足之處，但隨著社會的發(fā)展和需求的變化，能力培訓也在不斷進步和創(chuàng)新。未來，我期待能夠參與更多的培訓機會，不斷提升自己的能力，以應(yīng)對職場的挑戰(zhàn)。同時，我也希望能力培訓能更貼近實際應(yīng)用，提供更全面和系統(tǒng)的課程，以更好地幫助參訓人員實現(xiàn)自我發(fā)展和職業(yè)成功。
職場能力培訓心得體會篇十五
通過《教育技術(shù)能力教程》的培訓學習，我認識到現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中的運用是發(fā)展的要求，是信息教育技術(shù)前進與變革的需要，它有利于提高課堂教學效率，激發(fā)學生學生學習興趣，對提高教育教學質(zhì)量具有不可估。
信息時代對教育提出了挑戰(zhàn)，也對教師提出了新的要求。教師要適應(yīng)這種要求，肩負起推動教育改革、為國家和社會培養(yǎng)跨世紀人才的歷史重任，就必須清醒地認識到除了掌握本學科的專業(yè)知識外，還必須學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論和使用方法。新課程改革強調(diào)教師要改變教學方式，現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂上的運用能幫助教師實現(xiàn)教學方式的變革，可充分發(fā)揮學生的想象力，增加教學的直觀性，從而提高課堂教育教學質(zhì)量與效率。
通過12天的《教育技術(shù)能力培訓教程》的培訓學習，我認識到了現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的重要作用。在過去的教學過程中，教師是知識的傳播者，而在未來教育中教師的主要作用是教學的設(shè)計者、組織者、幫助者和品德的示范者等。教師既是學生的長者、引路人，又是朋友、伙伴。在現(xiàn)代和未來的教育中，教育不再是指學校教育，它包含家庭教育和社會教育，教師的眼光不僅限于課堂，更要放眼社會。同時由于科學技術(shù)的快速發(fā)展，知識不斷更新，學生在學校獲取的知識、技能不可能滿足學生終生的需要，因此教師必須樹立終身教育思想，認識到學校教育的任務(wù)不只是傳授一些現(xiàn)有的知識，更要教會學生學習，掌握不斷獲取知識、加工信息的能力，保持強烈的求知欲望和學習動機，使學生終身受益。
現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和在教育領(lǐng)域的引入，在要求教師掌握這些新技術(shù)?，F(xiàn)代教育技術(shù)媒體具有無比的優(yōu)越性，增加了教學法直觀性?，F(xiàn)代教育技術(shù)媒體運用于課堂教學，以其直觀可視，激發(fā)了學生的學習興趣，使抽象變得更加形象，顯示了與傳統(tǒng)教學手段炯然各異的優(yōu)勢。
現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用，對于教師來說，是教學方法方式的改革。教師只須根據(jù)課程內(nèi)容，有針對性地選擇適合于課堂教學的課件，課前在網(wǎng)上多使用“拿來主義”，將已有的東西用于自己的教學，只要便于學生理解與掌握，就應(yīng)該說是所需的；如此一來，教師減少了因?qū)W校要求必須使用多媒體或課件教學，而免去自制課件所需大量時間，從而間接地減輕了工作量，把更多精力放在教學研究之中，有利于提高教育教學質(zhì)量。如此的優(yōu)勢，對于教育教學和教師來說，無疑是有益的?，F(xiàn)代教育技術(shù)媒體的使用，有利于學生的學習，激發(fā)創(chuàng)造力，提高學習效果。
現(xiàn)代教育技術(shù)的使用，能幫助學生加深理解、豐富想象、減輕學習難度。如在教學分數(shù)“平均分”的概念時，使用已有課件可將一個圓分成所需的平均份數(shù)，簡單明了、直觀形象，很容易便于理解和掌握。同時，學生對計算機上的圖形能根據(jù)其運動而展開豐富聯(lián)想，有利于激發(fā)學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，學生喜歡運用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體上的課，容易接受新知識，便于學習的提高。
通過《教育技術(shù)能力教程》的培訓學習，我認識到現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中的運用是時代的要求，是信息教育技術(shù)前進與變革的需要。它有利于提高課堂教學效率，激發(fā)學生學生學習興趣，對提高教育教學質(zhì)量具有不可估量的作用，在以后的教學中我會積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)，整合教育資源。為造就新一代人才而努力。
職場能力培訓心得體會篇十六
職場能力是一個職場人必須具備的重要能力，具備良好的職場能力，才能在職場上獲得成功。在過去的幾年里，我一直在工作中學習和發(fā)展我的職場技能，下面是我從工作中獲得的關(guān)于職場能力的幾點心得體會。
第一段：了解職場文化與價值觀
了解職場文化與價值觀是職場生涯中的重要一環(huán)，尤其是在做跨國企業(yè)的時候。不同的公司有不同的文化，這決定著公司的運作方式和職場環(huán)境。要想在職場上獲得成功，首先要了解并盡可能適應(yīng)公司的文化，學會按照公司的價值觀去思考和行動。在我的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)加入過幾個企業(yè)，我發(fā)現(xiàn)只要時刻關(guān)注公司的文化和價值觀，努力學習進步，適應(yīng)公司的文化，就可以贏得同事和上級的認可和信任。這是成功在職場中必不可少的一步，也是在職場中最基本的能力之一。
第二段：有效溝通與協(xié)作能力
良好的溝通和協(xié)作能力是我從事工作中最需要的能力之一。在工作中，人們必須與各種不同種類、不同背景、不同文化的人交往，良好的溝通和協(xié)作能力有助于改善工作關(guān)系，提高工作效率和創(chuàng)造更具生產(chǎn)力的職場環(huán)境。當我開始在一個新的公司工作時，我努力與我的同事、上級和客戶建立良好的關(guān)系，不斷質(zhì)疑自己的想法，尋求反饋。學會聽取別人的意見和建議，并學會在工作中與他人進行有效的溝通和協(xié)作，我在職場上獲得了很大的成功。
第三段：解決問題的能力
在職業(yè)生涯中，遇到問題是沒法避免的。作為一名職業(yè)人士，你需要擁有解決問題的能力，無論面對的是何種情況。要在職場上獲得成功，需要承擔起為解決問題而產(chǎn)生的責任，采取果斷、有條理的方法去解決問題。最好的方法是，首先對問題進行全面而透徹的分析，找到問題的根本原因，并制訂一個實際的解決方案。這需要一定的經(jīng)驗和技能，需要在實際的工作中不斷加強自己的思考和解決問題的能力。
第四段：自我學習和提升的能力
在職場上必須不斷地學習、提升自己的能力。良好的職場能力要求我們不斷提升自我，在技術(shù)和知識方面不斷深入學習和掌握，保持工作狀態(tài)和業(yè)務(wù)水平的領(lǐng)先地位。這樣，才能創(chuàng)造出更優(yōu)質(zhì)、更高價值的工作表現(xiàn)，滿足客戶和企業(yè)的要求。盡管我一直在我工作的領(lǐng)域努力深造，但也意識到需求不斷地學習新的技能和知識，以確保自己可以繼續(xù)發(fā)揮價值，為公司和客戶創(chuàng)造更大的貢獻。
第五段：自我意識和表現(xiàn)能力
自我意識和表現(xiàn)能力是一名優(yōu)秀職業(yè)人士必須具備的能力，因為它反映了整個職業(yè)生涯中的態(tài)度和自信。自我意識可以使我們知道自己的優(yōu)點仍有待改進的地方，而表現(xiàn)能力則可以為我們在職場上取得成功提供支持。因此，在工作中，我們必須不斷努力，保持良好的積極性和自信心，注意自己的言行舉止，盡可能地展現(xiàn)出自己的風采，做到完美地實踐自己的能力和價值。
在職場生涯中，職場能力是必不可少的能力之一。不管你從事的職業(yè)是什么，相信像良好的溝通與協(xié)作、解決問題的能力、自我學習和提高、以及自我意識和表現(xiàn)能力這些要素都可以幫助你在工作中更加成功。
職場能力培訓心得體會篇十七
今天在周山公園進行了團校素質(zhì)拓展訓練。之前并沒參加過類似的訓練，因此心中充滿期待和好奇。到達訓練場地后，教練們專業(yè)的制服給我們一種敬畏的感覺。第一個活動就是開營之前的破冰。所謂破冰就是通過活動來消除人與人之間的心理距離。通過一個很有意思的活動后，我們一大幫人被刷了下來，接受所謂的獎勵，也就是在一百多人面前推銷自己，得到同學的認同后才能入隊，這給了我們這些人一次很好展現(xiàn)自己釋放自己激情的機會，對著全部的人模仿人猿泰山的聲音大聲喊出來，感覺這是爽，這樣的機會可能也是很少的，在日常的現(xiàn)實生活中也很少有這樣的機會，去發(fā)泄自己而可以不顧別人的想法。所以被涮下來還是幸運的。因為我們要的就是體驗，而從中我得到了。
破冰活動結(jié)束后我們進行了開營儀式，對著營旗進行了宣誓。從中我們感受到了力量，也知道這將是一次艱難的體驗。我們到達訓練場后，在接下來的一天時間里進行了高空體驗和地下去體驗，雖然高空體驗給了我們和大的刺激感，鍛煉了我們的膽量。但這一天中給我體會最深的，我相信也是給我們團隊印象最深的，是由一根普通的塑料棍的游戲，我們的挑戰(zhàn)是二十多個人每人只能用右手的一個手指貼著那個棍子，一起把它放到地上，而期中每個人的手不能離開那棍子，剛開始我們都說那么簡單不是很快就結(jié)束了嗎，教官說那是訓練中最難的一項，我們真不相信。不過通過我們試過后，不相信都不行，我們試了好多遍，但都沒成功。最后都差點放棄，但是就是在這一次次失敗中，我們團隊的精神使我們支撐了下來，最后終于在每個人的努力下完成了挑戰(zhàn)。從中我們每個人都深深地被團隊精神感動了，我也好久沒有那樣的感動和感覺，就是，一個團隊想要取得勝利，隊員一個都不能缺。從中我們懂得什么是體諒和支持，懂得什么是堅持和毅力，懂得什么是服從和領(lǐng)導。
最后閉營儀式結(jié)束后的一個游戲是全部人圍成一圈，全部的都向后坐在后一個人的腿上，這也很經(jīng)典地啟示了我們：當你用心做好自己的事的時候，當你為別人奉獻的時候，你的身后也會有人為你奉獻，永遠支持你的。
通過今天一天的訓練，感覺人真的可以改變很多，無論從觀念上還是生活方式上，哦，原來人可以這樣生活!
職場能力培訓心得體會篇十八
第一段：介紹能力培訓的重要性及個人的參與動機（200字）
能力培訓是一種有目的、有系統(tǒng)的培訓方式，旨在提高個體的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，幫助他們更好地適應(yīng)日益激烈的社會競爭。我參加能力培訓主要是出于對自身進步的追求，希望通過學習提升自己的能力，并為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：描述能力培訓的具體內(nèi)容和所獲得的收獲（200字）
在這次能力培訓中，學習了許多實踐性的技能，比如溝通技巧、團隊合作、問題解決和領(lǐng)導力等。這些知識和技能的學習對于我個人和職業(yè)發(fā)展都帶來了很大的幫助。例如，通過學習溝通技巧，我了解到與人交流的重要性，掌握了有效溝通的方法，提高了與人合作的能力；而通過團隊合作的訓練，我學會了如何與他人協(xié)調(diào)合作，充分發(fā)揮團隊的集體智慧；同時，問題解決和領(lǐng)導力的學習也讓我在工作中更加游刃有余，提高了解決問題的能力和協(xié)調(diào)管理團隊的能力。
第三段：闡述通過能力培訓提升個人的自信心和競爭力（200字）
能力培訓不僅僅是幫助我們掌握更多的知識和技能，更重要的是提升了個人的自信心和競爭力。在培訓的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和潛力，更加自信地面對挑戰(zhàn)。培訓過程中的互動和實踐讓我有機會與其他優(yōu)秀的學員交流和合作，這不僅拓寬了我的眼界，還培養(yǎng)了與人合作的能力。通過能力培訓的鍛煉，我相信自己在競爭激烈的職場中會有更多的機會脫穎而出。
第四段：討論個人在能力培訓中面臨的困難和挑戰(zhàn)以及應(yīng)對的策略（300字）
在能力培訓中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是時間管理方面的問題，因為工作和其他事務(wù)的壓力，很難抽出足夠的時間投入到學習中。面對這個困難，我意識到要合理安排時間，合理規(guī)劃學習計劃，克服拖延和浪費時間的習慣。其次，是學習內(nèi)容的多樣性和復雜性，有時候會覺得學得困難和吃力。在這種情況下，我會尋求輔導和幫助，與同學們一起探討問題，互相鼓勵和支持。第三，培訓結(jié)束后如何將所學知識與實際工作相結(jié)合，依然是一個挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這個問題，我計劃將所學到的知識與工作相結(jié)合，在實踐中不斷練習和應(yīng)用，提高自己的實際操作能力。
第五段：總結(jié)能力培訓的重要性和個人的成長收獲（300字）
通過參加能力培訓，我不僅學到了許多實用的技能，而且獲得了寶貴的人脈資源和成長的機會。能力培訓幫助我發(fā)掘了自己的潛能和優(yōu)勢，提高了自身的自信心和競爭力。雖然過程中有困難和挑戰(zhàn)，但通過合理的時間管理和積極的應(yīng)對策略，我逐漸克服了這些問題。我相信，通過能力培訓的學習和實踐，我在職場中將更加游刃有余，為個人和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
職場能力培訓心得體會篇十九
20xx年在校黨委和行政的領(lǐng)導下，在上級主管部門的指導幫助下，我們審計處全體同志認真學習、領(lǐng)會“三個代表”重要思想和十六大會議精神，一如既往地貫徹和落實《審計法》、《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》和國家相關(guān)法律法規(guī)。以學校教育工作為中心，結(jié)合內(nèi)審工作實際，緊緊圍繞我校的熱點、重點、難點問題開展審計工作，充分發(fā)揮內(nèi)審的監(jiān)督和服務(wù)職能，為學校領(lǐng)導及時提供決策依據(jù)。全年共開展各項審計400余項，為學校節(jié)約了大量資金。在深化學校改革，促進廉政建設(shè)，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)濟效益等方面，真正起到了經(jīng)濟衛(wèi)士和參謀助手的作用。由于工作成績突出，我校審計處被評為20xx年度新鄉(xiāng)市內(nèi)審工作先進單位，兩人被評為校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和三育人工作先進個人。
一?；A(chǔ)建設(shè)
2017年是我校各項改革迅速發(fā)展的一年，教學、科研、管理工作有條不紊的開展，為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計處認真貫徹落實審計廳、教育廳等上級部門的指示精神，結(jié)合我校實際，在做好審計工作的同時，積極配合其它各項工作的開展。堅持完善自我，提高認識的原則，努力完善審計制度，健全審計機構(gòu)，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)。
1.參與制定了學校物資采購、設(shè)備管理及相關(guān)規(guī)章制度若干項。規(guī)范了經(jīng)濟行為，使審計工作進一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。
2.在學校機構(gòu)改革后，進一步明確了審計工作人員的職責和權(quán)限。使內(nèi)審工作的內(nèi)部監(jiān)督職能進一步得到體現(xiàn)，可以更好的為領(lǐng)導提供決策依據(jù)。
3.調(diào)整人員的知識和年齡結(jié)構(gòu)，新增專業(yè)審計人員2名(均為應(yīng)屆本科畢業(yè)生)，加強了審計隊伍建設(shè)，一名同志獲高級會計師資格。經(jīng)驗豐富的老同志和積極上進的年輕人相互交流、相互學習、以老帶新、新老結(jié)合，形成了一支知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較為合理的充滿生機和活力的審計隊伍。
二。學習及培訓
強化措施，進一步提高審計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)，使我校每個內(nèi)審人員都真正成為 思想領(lǐng)先、業(yè)務(wù)過硬、技能嫻熟、務(wù)實高效的工作高手。
1.派一名同志隨同教育廳考察團赴法國等國外學習考察，獲取了大量審計工作信息及先進工作經(jīng)驗。
2.與南京大學、華南理工大學、河南大學等省內(nèi)外高校相互交流，共同探討審計工作新思路。
三。參與后勤改革
隨著高校后勤管理社會化改革的深入，我校后勤集團已逐步成為獨立核算、自主經(jīng)營、自負盈虧的經(jīng)濟實體，這就要求我們必須建立健全成本核算制度。我們參與制定了一系列后勤改革的規(guī)章和措施，同財務(wù)處、后勤管理處一道，對集團每個中心進行了成本核算，并結(jié)合外校經(jīng)驗，根據(jù)本校實際，制定了各項定額標準，為推動學校的后勤改革和發(fā)展起到了應(yīng)有的作用。
四。參與校辦產(chǎn)業(yè)改革
科教興國和發(fā)展高科技，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化這一戰(zhàn)略的提出，給以高科技為特征的高校校辦產(chǎn)業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。但是由于校辦企業(yè)的利益和學校的利益并不完全是一致的，企業(yè)內(nèi)某些同志往往會為了個人利益或小團體利益而致學校利益于不顧，很難保證學校國有資產(chǎn)的保值增值。面對這一現(xiàn)狀，我們會同財務(wù)處、企業(yè)管理處一道，參與制定了校辦產(chǎn)業(yè)改革工作的相關(guān)文件，對校辦每個企業(yè)進行了清產(chǎn)核資，摸清了企業(yè)家底，改善了經(jīng)營環(huán)境，明確了經(jīng)濟責任，提高了經(jīng)濟效益，為領(lǐng)導提供了決策依據(jù)，為學校的改革和發(fā)展做出了貢獻。
五。參與各項招投標工程及政府采購
隨著學校改革的迅速發(fā)展，加強內(nèi)部管理，強化內(nèi)部監(jiān)督機制就顯得尤為重要。學校工程建設(shè)和物資采購是與市場緊密相聯(lián)的，要實現(xiàn)對工程建設(shè)和物資采購工作的有效控制，就必須用各項規(guī)章制度來規(guī)范和約束。我們參與制定招投標程序及學校物資采購工作的相關(guān)規(guī)定并監(jiān)督實施。在招投標工作中真正堅持公開、公正、公平的原則。對物資采購工作，審計處自始至終全過程參加，充分發(fā)揮了事前、事中、事后審計的監(jiān)督作用。一年來共參與招投標項目及物資采購項目110余項，監(jiān)督簽訂經(jīng)濟合同50余份，涉及金額近千萬元，為學校節(jié)約資金130多萬元，規(guī)范了學校物資采購行為，維護了學校的經(jīng)濟利益。
六。具體審計工作
認真貫徹落實“三個代表”重要思想，進一步搞好內(nèi)審工作，按照審計署提出的積極穩(wěn)妥、量力而行、提高質(zhì)量、防范風險的原則，穩(wěn)步推進審計工作深入的開展。
3.經(jīng)濟責任審計是為了加強對領(lǐng)導干部的管理和監(jiān)督，正確評價其經(jīng)濟責任、促進黨風廉政建設(shè)、保障國有資產(chǎn)增值而實行的一種監(jiān)督管理制度。一年來我們開展經(jīng)濟責任審計4項，既澄清了廠長(經(jīng)理)任期內(nèi)的各項經(jīng)濟責任，同時又為企業(yè)和學校提出了一系列建議和措施，促進了企業(yè)的經(jīng)營管理，為校領(lǐng)導提供了決策依據(jù)。
4.基建審計：隨著我校辦學規(guī)模的進一步擴大，基礎(chǔ)建設(shè)項目資金的投入繼續(xù)增加，全處同志克服人員少，任務(wù)重，審計事項跨度長的困難，以我校自身的利益為出發(fā)點，緊抓工程項目審計，從工程的招標、施工到竣工驗收結(jié)算的每個環(huán)節(jié)，實行全面審計，從中發(fā)現(xiàn)存在虛列工程項目，多計工程量，高套定額和多結(jié)算工程款諸多問題，對查出的問題進行糾正、整改。全年共審計基建、維修、裝飾工程項目340多項，審計金額5000多萬元，審減金額160多萬元。為學校挽回了經(jīng)濟損失，維護了學校合法權(quán)益，有效地規(guī)范了工程項目的管理。
5.科研工作是高校發(fā)展的一項至關(guān)重要的工作，我們集中力量加強對科研專項資金的審計監(jiān)督，使這些資金充分發(fā)揮作用和效益。一年來我們開展科研經(jīng)費審簽11項，促進了科研工作的發(fā)展。
7.積極開展對外聯(lián)系，經(jīng)常性的和省內(nèi)外高校合作，繼續(xù)保持與兄弟院校的友好往來，共與兄弟院校合作開展審計項目2項，既查清了問題，又達到了相互學習，相互交流的目的。樹立了我校形象，提高了我校知名度。
七。工作體會
1.領(lǐng)導的重視與支持是搞好內(nèi)審工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導的`重視程度越高，內(nèi)審工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大。我們在認真做好工作的同時，注重同上級領(lǐng)導的交流，不定期匯報工作情況，爭取領(lǐng)導的信任，取得了領(lǐng)導對內(nèi)審工作的高度重視和大力支持。校領(lǐng)導對審計工作倍加關(guān)注，對審計的組織、人員的調(diào)配予以大力支持，對重大問題的定性與處理親自過問，對審計報告認真批閱，及時提出了整改意見和具體要求，為審計工作的順利實施提供了有力保證。
3. 內(nèi)審要樹立服務(wù)意識。內(nèi)審工作的性質(zhì)決定了審計工作必須堅持監(jiān)督與服務(wù)并重，寓監(jiān)督與服務(wù)之中。內(nèi)部審計歸根到底是一種內(nèi)部管理行為，它的目標是為了加強內(nèi)部管理，為管理者服務(wù)。結(jié)合學校實際，內(nèi)審工作的監(jiān)督、評價、控制職能都必須著眼于為學校經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，把服務(wù)意識融于整個審計過程中，在做好監(jiān)督的同時為領(lǐng)導提供可靠的決策依據(jù)。
總之，經(jīng)過全處同志的共同努力，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ慕?jīng)濟效益和社會效益，為自己贏得了很多榮譽，審計處的工作也受到了領(lǐng)導的認可和支持，取得了全校職工的信任。但是隨著中國wto的成功加入和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，隨著我校改革的進一步深入，我們將面臨許多新問題：審計工作急需與國際接軌，審計制度有待進一步完善，審計方法需進一步改進，審計力度需進一步加強。面對這些挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我們將在十六大精神指導下，努力工作、抓住機遇、總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，結(jié)合十六大報告提出的發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措的重要思想，聯(lián)系本單位的實際情況，努力使工作再上新臺階!
職場能力培訓心得體會篇二十
隨著課改實驗不斷深入，學校、教師在課程實施中遇到的問題也隨之凸現(xiàn)。校情不同、問題各異。立足校本，我校從三方面著手，建設(shè)開放、民主、有效的教研機制，即為了學校，在學校中，基于學校。
為保證以校為本教研工作的順利進行，我校高度重視校本教研制度的建設(shè)。制定《華富小學校本課程制度》，營造利于教師教研的氛圍，扎實推進校本教研活動，力爭“步步有實效”，以促進教師專業(yè)成長。
（1）研討制度。校長為校本教研第一負責人，在教研組指導下，組織實驗學科的互觀課、研討課等活動，實驗教師每學期至少承擔區(qū)研討課1次，承擔校示范課1次以上。
（2）共享制度。在課改領(lǐng)導小組直接領(lǐng)導下和教師自我反思的基礎(chǔ)上，激勵每位教師開放自己，利用科組活動、業(yè)務(wù)學習、學術(shù)沙龍、研討課等多種渠道，通過交談、協(xié)作、結(jié)對幫扶等多種形式創(chuàng)設(shè)共享制度，提供交流平臺，加強教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共享經(jīng)驗，探討問題，互相學習，彼此支持，共同成長。
（3）管理制度。校本課程領(lǐng)導小組及時收集、整理典型案例、優(yōu)秀課列、交流論文，通過數(shù)據(jù)、資料整理調(diào)整校本課程研究動態(tài)，并設(shè)專門機構(gòu)管理校本課程有關(guān)工作。
（4）激勵制度。組織形式多樣的參評活動，如優(yōu)秀教案（活動）設(shè)計、說課評比、優(yōu)秀論文、案例選拔，及時獎勵成績突出的實驗或非實驗教師，促進每位教師能說、會寫、善評、敢想。
進入21世紀，信息社會，多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，為人類獲取、處理大量信息，提供了有力的工具。學校教育信息化是一個關(guān)系到整個教育改革和教育現(xiàn)代化的龐大系統(tǒng)工程。以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)的全新教育體系，必然會涉及到學校管理者的觀念、學校培養(yǎng)目標與任務(wù)、決策與管理、模式與評價、環(huán)境與資源、手段與技術(shù)、科研與培訓等方面的問題。
我校在實施“搭積木”信息技術(shù)建設(shè)策略，實現(xiàn)了各學科實驗室都裝備多媒體，做到多媒體進入所有班級，并充分發(fā)揮教育城域網(wǎng)和校園網(wǎng)的優(yōu)勢，確保教學資源隨時隨調(diào)用，自如共享。我們還緊緊抓住對學校教育信息化的與外延的理解，關(guān)注熱點和難點問題，創(chuàng)造一切條件，讓教師們用好、用活、用精現(xiàn)有設(shè)備，讓信息技術(shù)設(shè)備發(fā)揮真正意義上的支撐和提升課改的作用。我校每二周就進行一次信息技術(shù)培訓，從操作系統(tǒng)到文字處理，從authorware到flash，教師們都在電腦房流連忘返。學校在服務(wù)器上建立素材庫、課件庫，給教師提供大量的圖片、動畫、聲音素材，方便教師制作課件，可以讓教師在互聯(lián)網(wǎng)上開闊視野，欣賞高水平的講課，領(lǐng)略最前沿的學科知識，緊跟信息時代的步伐。這樣，中小學教師可以通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，選擇學習內(nèi)容，調(diào)節(jié)進修計劃和進程，開展交互式咨詢活動，解決工作、學習中的各種疑難問題，進而把“校本培訓”引向一個新的階段。
我們從校情出發(fā)，以求實的作風奮力進取，精心組織了三個階段的課改校本通識培訓，組織觀看了4位專家講座光盤，召開了6場專題研討會；在通識培訓階段，學用結(jié)合，組織了8場次以課改精神指導課堂教學的探究活動；推出了12個本校教學案例進行研討，精選了6個典型課例作為市、區(qū)級公開課；開展課改專題調(diào)研和培訓測試，寫了50多篇通識培訓心得體會，用課改理念開發(fā)學校工作新切入點，找準課改實驗的立足點和支撐點，真正做到了“邊培訓，邊探究，邊實驗”。讓教師消除困惑心理，讓教師真切感知課改，讓教師積極參與課改，讓全校上下與課改同行。
職場能力培訓心得體會篇二十一
作為一名合格的干部，在強調(diào)日常工作的同時，更應(yīng)加強自身修養(yǎng)的提升。做人一定要淺，淺得透明，淺得正直，淺得真實。正所謂，為學實難，在于“艱苦”，而為人不易，則在于“真”。要敢于面對真實的自己，敢于展現(xiàn)真實的自己，做一個真人。
科級干部要以“修己”而達到高效管理，可以從以下三個方面進行：
二是立品格，在工作交往中，作為領(lǐng)導干部要能夠放眼他人，而非自我欣賞，正確地看待別人的不足，以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點，客觀的贊揚別人的成績，公正的評判別人的失誤。
三是重情趣，要嚴守生活小節(jié)，培養(yǎng)健康情趣，守住欲望關(guān)、愛好關(guān)、親情關(guān)、社交關(guān)。人人都有欲望，個個都面臨誘惑。但作為一名組織培養(yǎng)和信任的科級干部，就要能夠克制住欲望、頂?shù)米≌T惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗。朋友之間是相互影響的，要多于與益者交。作為科級干部一定要把握好與人交往的尺度，擇善而交，擇賢而交。對于交往，可以互利，但不可相互利用;可以相幫，但不能超出原則范圍;可以取悅，但不能虛榮討彩。
科級干部是在一線上承擔具體管理工作的人，承擔著承上啟下的重要作用，必須要在動腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫，要切實能夠拿出具有自身特色和創(chuàng)造性的.工作思路和切實可行的工作標準，完成一個合格的科級干部落實與執(zhí)行、管理與服務(wù)、聯(lián)系與溝通的實際作用與任務(wù)。
能力提升培訓心得體會我有幸參加由xx省林業(yè)和草原局組織在西北農(nóng)業(yè)科技大學舉辦的xx林業(yè)技術(shù)推廣干部能力提升培訓班學習。下面，我就此次培訓學習結(jié)合我的工作談?wù)勑牡皿w會。
一、培訓學習的經(jīng)歷回顧
本次培訓學習雖然時間不長，但學習內(nèi)容豐富。既有林木病蟲害防控、“3s”技術(shù)等林業(yè)技術(shù)、公文寫作技巧等課堂教學，又有生態(tài)文明與綠色發(fā)展實踐現(xiàn)場教學、科技人員職業(yè)困惑及心理調(diào)適等各個方面的培訓，真正做到了理論與實踐相結(jié)合。通過培訓，我的思想認識、技術(shù)能力、理論結(jié)合實踐能力、心理健康等方面有了很大的提高。
二、培訓學習的心得體會
通過培訓，我作為一個分管領(lǐng)導，對盈江林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有了一些淺顯的體會。
盈江作為西南邊陲縣，應(yīng)該以加強森林、濕地和草原自然生態(tài)系統(tǒng)保護與修復為主線，以“三沿”（沿路、沿河湖、沿城鎮(zhèn)）綠化和景觀提升為重點，全力開展國土山川“大綠化”；以xx盈江國家濕地公園、銅壁關(guān)自然保護區(qū)、兩江風景名勝區(qū)為重點，積極爭取建設(shè)中國犀鳥國家公園，實施自然生態(tài)“大保護”；以加快澳洲堅果為主的木本油料產(chǎn)業(yè)、林下經(jīng)濟、林竹副產(chǎn)品加工、森林生態(tài)體驗等特色產(chǎn)業(yè)為抓手，著力推動林草產(chǎn)業(yè)“大發(fā)展”；以生態(tài)保護脫貧和產(chǎn)業(yè)發(fā)展助推脫貧攻堅為抓手，努力打造林業(yè)扶貧“大格局”；以智慧林業(yè)為方向，建立健全盈江林草信息、宣傳、監(jiān)測、指揮等數(shù)據(jù)中心，加快構(gòu)建盈江林業(yè)和草原“大數(shù)據(jù)”，推動林業(yè)和草原事業(yè)走出一條以生態(tài)保護優(yōu)先、綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導向的高質(zhì)量發(fā)展新路子。
小小花椒樹都能是致富大產(chǎn)業(yè)，盈江是我國最適宜種植澳洲堅果的縣級區(qū)域之一，而澳洲堅果作為盈江林業(yè)主打產(chǎn)業(yè)應(yīng)該再進一步更上一層。
盈江林產(chǎn)業(yè)想要發(fā)展，發(fā)揮其應(yīng)有的效益。一是需要政府重視，部門要不斷解放思想。堅定不移調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展壯大“一縣一業(yè)”澳洲堅果產(chǎn)業(yè)；要敢于用新的思維、新的方法、新的手段來面對和解決新的問題，不斷推動盈江林產(chǎn)業(yè)健康的發(fā)展。二是改進技術(shù)，靠科技推動產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展。把綠色發(fā)展理念貫穿澳洲堅果等林產(chǎn)業(yè)發(fā)展全過程，通過科技做大做強做優(yōu)澳洲堅果產(chǎn)業(yè)，打造推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺的示范樣板，為打造世界一流“綠色食品牌”奠定堅實基礎(chǔ)。三是擔當精神，勇于真抓實干。工作是干出來的，新時代呼喚新?lián)?，新時代需要新作為，作為領(lǐng)導干部更要敢于干事、敢于擔責，敢于給有知識、有能力、有干勁，能做事、會做事、做得成事的干部舞臺和機會。四是農(nóng)民積極主動，是林產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本。農(nóng)民對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極性，決定著產(chǎn)業(yè)是否能發(fā)展壯大，要充分尊重廣大農(nóng)民意愿，調(diào)動廣大農(nóng)民積極性、主動性、創(chuàng)造性，把廣大農(nóng)民對美好生活的向往化為推動脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興的動力，把維護廣大農(nóng)民根本利益、促進廣大農(nóng)民共同富裕作為出發(fā)點和落腳點。
在今后的工作中，我們要將林業(yè)技術(shù)推廣到基層、農(nóng)村、林區(qū)，實踐到生態(tài)文明建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、精準扶貧等涉林草工作中；為建設(shè)“美麗xx”和“美好生活”的目標奠定基礎(chǔ)。
職場能力培訓心得體會篇二十二
根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了由蘭德培訓中心在xx舉行的培訓班。通過7天的培訓學習，我受益匪淺.專家教授們聯(lián)系實際，深入淺出;現(xiàn)場教學豐富生動，觸類旁通?，F(xiàn)結(jié)合本身實際，經(jīng)過反復總結(jié)深刻反思，主要有以下幾點心得體會：
加強學習，不斷提高自身能力，以適應(yīng)新形勢，新要求的需要，提高為民辦事能力。
掌握破解復雜矛盾，解決問題的技巧本領(lǐng)、方法，以便更好地為民服務(wù)，新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要以為群眾服務(wù)為第一要務(wù)，與群眾保持直接聯(lián)系，設(shè)身處地為群眾著想，腦中時刻想著群眾，發(fā)自內(nèi)心體會群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，誠心誠意為群眾辦事對待工作中遇到的新情況，努力做到用發(fā)展的理念、改革的辦法，創(chuàng)新的精神來解決問題，把改革民生作為實績，群眾利益無小事，要從小處著眼，把握大局，時刻把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的標準，要實實在在地為群眾辦實事，辦好事，解難事。
所急，真正成為群眾的.知心人，交心人。廉潔從政，率先垂范。樹立正確的權(quán)力觀，正確認識權(quán)利，慎重使用權(quán)利。嚴格遵守法律，法規(guī)，嚴格按照有關(guān)制度辦事，無論大事小事，每個工作環(huán)節(jié)都實行陽光操作，透明處理，做到廉潔自律，奉公守法，坦蕩自覺接受各方面的監(jiān)督，把自己的一言一行，一舉一動置于全鎮(zhèn)上下的監(jiān)督之下，嚴于律己，廉潔從政，筑牢“反腐倡廉”防線，堅守“遵紀守法”底線，永葆蓬勃朝氣，浩然正氣。一個人能力有大小，水平有高低，但只要永守廉潔底線，就會永遠站立不倒，要防微杜漸，警鐘長鳴，廉潔自律，潔身自好，做黨的好干部，人民的好公仆。
通過這次培訓班學習，使我學到了很多書本上無法學到的知識，也找到了不足和差距，更加堅定了學習的信心。今后在工作中更要在穩(wěn)中求進，科學發(fā)展，始終站在群眾立場上，把服務(wù)群眾，造福百姓作為責任。再一次感謝領(lǐng)導給予這次學習的機會，感謝蘭德培訓中心老師所提供的教學管理服務(wù)工作。
職場能力培訓心得體會篇二十三
前段時間我有幸參加佛山市護理學會舉辦的重癥監(jiān)護專業(yè)護士核心能力培訓班，獲益良多，感受深刻。
本次課程安排前四天是理論培訓，后三天是參觀學習。理論培訓印象較深的是介紹護理新技術(shù)新理論：如ecmo（體外膜肺氧）、picco（脈波指示連續(xù)心排量監(jiān)測）、等級醫(yī)院的新評審標準和x光片的簡單閱讀等，這些在大多數(shù)鎮(zhèn)街醫(yī)院都沒開展的項目讓我增長了知識和見聞。
參觀學習安排在市中醫(yī)院進行，第一天是理論學習和參觀科室，理論學習是關(guān)于呼吸機、院感、營養(yǎng)及血流動力學監(jiān)測、還有香港的護理管理先進理念等知識，還有一些是中醫(yī)院icu的專利發(fā)明，如隔離保護具、保暖披肩和icu創(chuàng)新的“一醫(yī)三護”心肺復蘇模式【4分鐘心肺復蘇，很明顯的提高搶救成功率】、血管侵入性導管置管專用車介紹等這些方面都值得我們借鑒和學習。
icu對于很多醫(yī)務(wù)人員和家屬來說，是個神秘、恐懼的地方，但中醫(yī)院的icu卻是一個溫馨、和諧、有活力、學習氛圍濃厚的地方，他們有兩位從香港進修回來的?？谱o士，把香港先進的管理理念、技術(shù)和一些科室活動的精美圖片用相框整理好掛在生活區(qū)，上面寫著“我的icu我的家”，既溫馨又增進了大家的感情。在家屬探視走廊的兩旁，貼滿了護士們平時理論操作培訓（相片，均用相框統(tǒng)一整理好，不但讓周圍環(huán)境增加了色彩，還讓家屬了解護士們嫻熟的操作技能和對病人的悉心照顧，使家屬覺得病人在這里醫(yī)治有信心且放心。
在這次學習中，還有其它佛山地區(qū)的兄弟醫(yī)院分享相關(guān)臨床的工作經(jīng)驗，達到了相互學習、相互促進、相互提高的目的：如三水人民醫(yī)院icu劉護長介紹，建議在家屬探視時間為病人做功能鍛煉，爭取家屬的理解、支持和信任；佛山市一icu老師為我們講解顱腦病人的管道護理及需注意的細節(jié)問題等。
最后，感謝醫(yī)院、護理部及科室給我這次外出學習的機會，讓我增長見識，開闊眼界，不斷充實自己，更好地為醫(yī)院及科室服務(wù)。
職場能力培訓心得體會篇二十四
職場是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的地方，職場能力是我們在職場中必須掌握的重要技能。擁有出色的職場能力可以讓我們在職場中更加自信，更加成功。本文將分享我在職場中鍛煉職場能力的心得體會。
第二段：學習和自我提升
鍛煉職場能力的第一步是學習和自我提升。在職場中，不斷學習和提高自己的能力是必須的。比如，我曾經(jīng)參加了一次線下職場能力培訓，這次培訓讓我學習了很多關(guān)于如何有效溝通、如何協(xié)商和如何管理沖突的技能。這些技能在職場中非常實用，讓我在工作中更加得心應(yīng)手。此外，我還會通過閱讀書籍、參加在線課程等途徑來提高自己的能力。
第三段：與他人合作與協(xié)調(diào)
職場中成功不僅僅取決于個人能力，與他人合作和協(xié)調(diào)的能力也非常重要。在職場中，我們經(jīng)常需要與同事、客戶、領(lǐng)導等不同的人進行合作。良好的合作和協(xié)調(diào)能力可以讓我們更好地融入團隊，更高效地完成任務(wù)。為此，我會盡可能地了解他人的想法、需求和利益，尋求共同點，達成合作。在協(xié)調(diào)中，處理好不同利益之間的矛盾，也需要我們的智慧和技巧。
第四段：適應(yīng)變化的能力
現(xiàn)代社會發(fā)展越來越快，職場也不例外。職場中經(jīng)常會出現(xiàn)各種變化，包括公司戰(zhàn)略變化、個人職務(wù)變化等。在這種情況下，適應(yīng)變化的能力就顯得尤為重要。擁有適應(yīng)變化的能力可以讓我們在職場中更加靈活應(yīng)對，更快地適應(yīng)得到新環(huán)境。而不適應(yīng)變化往往會給我們帶來巨大的挑戰(zhàn)和困難。因此，我會時刻保持開放的心態(tài)，不斷學習和探索，并樂于接受新的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
職場能力是每個職業(yè)人士必備的一項技能，包括學習和自我提升、與他人合作與協(xié)調(diào)、適應(yīng)變化的能力等方面。在職場中，只有不斷地鍛煉和提高這些能力，才能更好地適應(yīng)職場的挑戰(zhàn)和機遇。作為職場人，我們要有腳踏實地的工作態(tài)度，積極主動的學習態(tài)度，不斷打磨自己，成為職場中的佼佼者。
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