通過制定計劃，我們可以更好地控制自己的時間和節(jié)奏。制定計劃時，要充分考慮資源的限制和利用效率。一個好的計劃應(yīng)該是切實可行的，下面是一些常見謬誤和誤區(qū)的避免方法。
中學(xué)政教處工作計劃春季篇一
以加強和改進未成年人思想道德建設(shè)為主線，以區(qū)教育文化體育局工作意見和學(xué)校新學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為工作的出發(fā)點和落腳點，以養(yǎng)成教育為抓手，以豐富的德育活動為載體，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的重要作用。突出針對性、主動性，落實實效性，創(chuàng)造和諧、文明校園。
工作目標(biāo)和措施：
一、強化師德建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的德育隊伍。
(一)加強師德師風(fēng)建設(shè)：
1、倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，在學(xué)生、家長和社會中樹立良好的師德形象，共同打造平等、和諧、親切、合作的人際關(guān)系，樹立望海學(xué)校的新形象。
2、堅持每周的班主任例會制度，激勵教師敬業(yè)奮進，不斷創(chuàng)新，不斷進取。
3、借績效考核方案的改革之風(fēng)，強化師德師風(fēng)建設(shè)。
(二)加強班主任隊伍的建設(shè)：
1、通過專題研討、專家講座、經(jīng)驗介紹等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓(xùn)，使班主任在學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)和反思中不斷提升班主任管理水平能力。
2、協(xié)助主管校長完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。
3、表彰“優(yōu)秀班主任”，樹立典型，積極宣傳他們的先進教育事跡，并做好對新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作。
(三)配合教務(wù)、科研處做好科研工作。
1、積極配合教務(wù)、科研處做好科研工作，開展小班化課題研究，注意挖掘?qū)W科中的德育因素，探索學(xué)科德育的途徑，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德發(fā)展中的主渠道作用，進一步加強在課程改革進程中增強德育實效的研究與實踐。所有班主任教師都要積極參加教育論文和案例的撰寫活動。
2、倡導(dǎo)個性化、多元化、人本化的德育評價，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學(xué)生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據(jù)。
3、對存在品德問題、心理問題的特殊學(xué)生進行個案跟蹤研究，總結(jié)反思。
二、優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個高水準(zhǔn)的德育平臺。
(一)發(fā)揮課堂主陣地的作用。
全體教師必須都要認(rèn)識到，教書比育人。教師在教學(xué)過程中要把思想道德觀念和思想道德情感傳達給學(xué)生。所以，各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作。
(二)發(fā)揮少先隊的組織作用。
1、通升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。
2、廣播站要在原有的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，以加強和改進未成年人思想道德建設(shè)為己任，在形式上以學(xué)生喜愛的活動為出發(fā)點。在中高年級中輪班主辦的形式，發(fā)揮更好的輿論導(dǎo)向作用。
3、本學(xué)期繼續(xù)落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向?qū)W生進行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。
(三)發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育。
學(xué)生的心理健康教育越來越受到人們的重視。新學(xué)期，我們要利用學(xué)校心理咨詢室這一陣地，在學(xué)生中以正確認(rèn)識自我、學(xué)會交往兩個方面進行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學(xué)生的動態(tài)，通過耐心細致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠充滿陽光。
(四)安全工作強化一個“責(zé)”字，突出一個“?！弊?，落實三個到位，記好安全教育記錄。
安全工作責(zé)任重于泰山，是學(xué)校正常教育教學(xué)的重要保證，因此做好安全工作，我們責(zé)無旁貸。學(xué)校在新學(xué)年將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責(zé)任書，強化每一位教師的責(zé)任。突出安全教育的經(jīng)常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續(xù)做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。
三、細化德育活動，進一步提高活動的實效性。
(一)開展一系列豐富多彩的校園活動：
1、開展廣泛的德育活動，使學(xué)生受到潛移默化的影響，沒有活動就沒有教育，學(xué)生在參與活動中受到熏陶，受到感染，達到育人無痕的效果，因此新學(xué)期政教處繼續(xù)結(jié)合季節(jié)及學(xué)校實際，廣泛開展多種活動，如三月份的“學(xué)雷鋒”，四月份的“革命傳統(tǒng)教育”，五月份的“感謝父母養(yǎng)育我”活動等等，并開展愛國主義教育、理想信念教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育等一系列的教育實踐活動，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動。
3、辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮，對新生進行入學(xué)教育。
4、精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。
5、學(xué)生人人會唱校歌、開發(fā)區(qū)之歌等，并按時進行比賽。
(二)全面開展“陽光少年”評選活動。
在做好原來的“三好學(xué)生”評選的基礎(chǔ)上，開展?fàn)巹?chuàng)“陽光少年”評選活動，從尊師孝親、友善助學(xué)等六個方面對學(xué)生進行評價，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
(三)優(yōu)化育人環(huán)境，彰顯校園特色。
在校園環(huán)境、師生衛(wèi)生意識比以前大有提高的基礎(chǔ)上，本學(xué)年繼續(xù)努力做好校園文化建設(shè)這篇文章，使我們的校園處處會說話，處處能育人。
1、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。繼續(xù)開展“你扔我撿，凈我校園”活動。提醒學(xué)生不隨手亂扔紙張，并教育學(xué)生見到垃圾不放過——彎一下腰，走兩步路，給垃圾找到家。樹立保護環(huán)境，人人有責(zé)的意識;教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。
2、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置評比活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，營造和諧、溫馨、積極向上的校園文化。
3、加強班級走廊文化建設(shè)，使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強學(xué)校宣傳板、手抄報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。
4、逐步完善校園網(wǎng)站，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，使之成為展示望海學(xué)校師生風(fēng)采的又一窗口。
德育工作是學(xué)校的首要工作，我們將以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，通過各項具體工作的實施，促進學(xué)校德育工作的健康發(fā)展，使我校德育工作富有時代氣息，充滿生命力。
中學(xué)政教處工作計劃春季篇二
【導(dǎo)語】在管理學(xué)中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是計劃形式，是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。下面是東星資源網(wǎng)為您整理的《學(xué)校政教處春季工作計劃》，僅供大家查閱。
一、指導(dǎo)思想：
政教處工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針，以《中學(xué)德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，結(jié)合xx區(qū)教育局《關(guān)于實施中小學(xué)“生態(tài)德育工程”》精神，清醒地認(rèn)清形勢，更新德育觀念，深入德育改革，努力加強對學(xué)校德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育運作機制的創(chuàng)新，加強德育工作的針對性和實效性。
工作中堅持“抓好常規(guī)，突出重點、體現(xiàn)特色”方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為進一步推進素質(zhì)教育服務(wù)，為培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展要求的、更高層次的“四有”新人服務(wù)。
二、具體工作：
(一)抓好德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強政教隊伍自身建設(shè)，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務(wù)能力。
首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強學(xué)習(xí)，每月定時召開理論學(xué)習(xí)會、處務(wù)會，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果努力形成學(xué)習(xí)型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。
2、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設(shè)。
進一步完善《班主任考核條例》，通過《班主任考核辦法》、每月一次的班主任例會，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每月工作、每項工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。
3、增強助理班主任管理意識、責(zé)任意識，為班主任培養(yǎng)后備人才，營造全員育人氛圍。
助理班主任將采取自主報名形式，明確職責(zé)范圍：部分學(xué)生聯(lián)系教育、通過參與班級衛(wèi)生工作深入班級，協(xié)助班主任工作;另一方面，要求助理班主任學(xué)習(xí)班主任成功的經(jīng)驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結(jié)合學(xué)科。
教學(xué)。
進行德育滲透。
(二)加強學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學(xué)生道德體驗。
1、加強學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，通過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。
三月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。
四月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結(jié)合紅軍長征七十周年紀(jì)念活動，對學(xué)生進行理想信念教育。
五月份開展法制安全教育活動，提高學(xué)生自護能力。
六月份開展負(fù)重教育，樹立學(xué)生責(zé)任意識。
七月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進、學(xué)先進的氛圍，同時檢查落實學(xué)生日常行為規(guī)范，考核結(jié)果記入《學(xué)生思想品德考核表》。
每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結(jié)，保證主題教育內(nèi)容、時間、人員到位。
2、加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
以學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機，重新修訂《路中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《路中學(xué)生違紀(jì)處分條例》，搞好學(xué)生始業(yè)教育，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的禮貌用語，開展《告別不文明行為承諾》簽字活動，開展“三禮教育”，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。抓好教室、寢室兩個環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
3、加強班干部隊伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊伍。
要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān)，對推選出的班團干部，將成立學(xué)生干部學(xué)校，對全校班團干部進行培訓(xùn)上崗，對出色的優(yōu)秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班干部工作中存在的問題及時調(diào)研進行解決。
4、加強后進生矯治力度。
擬建立法規(guī)教育學(xué)習(xí)班，每月開展兩次學(xué)習(xí)，對曾受處分學(xué)生進行系列教育，邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地，體驗大墻內(nèi)生活;結(jié)合學(xué)生自省，寫認(rèn)識、談體驗，促進不良習(xí)慣的消除、文明行為的養(yǎng)成。加強體藝生教育，促進學(xué)生德藝雙馨。
5、以創(chuàng)綠色學(xué)校為載體，充分發(fā)揮校愛委會和學(xué)生綠色環(huán)保中心作用，積極開展環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強防病能力。開展環(huán)保宣傳周活動;定期刊出防病、環(huán)保板報;回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動。
6、加強宿舍區(qū)管理，努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。
進一步明確生活指導(dǎo)工作職責(zé)，加強崗位責(zé)任意識，每天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，下午、晚上抽查，認(rèn)真做好記錄、及時反饋，盡量使宿舍區(qū)二十四小時保持整潔。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學(xué)生勞動意識。
充分發(fā)揮宿管會的作用，提高學(xué)生自我管理能力，積極創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的宿舍區(qū)文化建設(shè)活動，刊出板報，定期按時更換板報內(nèi)容，開展住宿生各種文體活動，增強團隊凝聚力。加強班主任寢室檢查。
7、加強安全教育和法制教育，增強學(xué)生安全防范意識，提高學(xué)生自護能力。
加強校園安全隱患檢查，整改，防止校園安全隱患紕漏。清查在校臨時工作人員、登記在冊，定時檢查并進行法制和安全教育。加強門衛(wèi)保安管理，嚴(yán)守門口出入制。利用安全、法制教育月對學(xué)生進行系列安全、法制教育。
8、加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。
積極籌建新的心理咨詢室;定期更新健康教育網(wǎng)頁——“路中心理樂園”，刊出心理健康板報，擴充學(xué)生心理協(xié)會，開設(shè)健康教育課，定期刊出心理小報《心語》，舉辦心理健康活動周，通過多渠道對學(xué)生進行心理教育和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
9、加強高品位的校園文化建設(shè)，搭建學(xué)生施展才華的平臺。
充分發(fā)揮團委組織能力，調(diào)動學(xué)生會的工作積極性，在上一學(xué)年學(xué)生社團活動基礎(chǔ)上，改正存在的問題，加強領(lǐng)導(dǎo)，積極配備教師進行指導(dǎo)，增強活動的計劃性、正常性，不斷地。
總結(jié)。
反思活動的成敗，逐步擴大學(xué)生的影響面，把學(xué)生課余時間引導(dǎo)到正確的、可控的教育軌道上來，使學(xué)生社團活動既豐富了學(xué)生的知識，又增長了才干，提高學(xué)生工作能力和社會活動能力。
(三)加強家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導(dǎo)，宣傳黨的教育思想和學(xué)校教育要求，提高家長教育子女的能力。組織好家長會和家長委員會，努力發(fā)動家長和社會力量來支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。
三、
具體安排：
三月份：工作要點：搞好軍訓(xùn)、高二高三紀(jì)律教育。
四月份：工作重點開展日常行為規(guī)范教育活動。
1、全校各班開展始業(yè)教育、學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進行落實檢查。
2、各班確定班級奮斗目標(biāo)，制訂班級學(xué)期計劃，擬訂班規(guī)、班訓(xùn);高一年級及時鞏固軍訓(xùn)各項成果。
3、各班舉行慶祝第二十個教師節(jié)主題班會，出好第一期“尊師重教”主題板報。
4、制作、更換胸牌。
5、各班組織住校生學(xué)習(xí)《住宿生管理制度》;。
6、各班選擇產(chǎn)生班團干部，召開全校學(xué)生干部會議，學(xué)生干部學(xué)校成立，并組織班干培訓(xùn)。
7、后進生法規(guī)教育學(xué)習(xí)班開班。
8、完善校廣播臺等學(xué)生社團制度、計劃，并開始運作。
9、籌備各年級學(xué)生代表大會。
五月份：工作重點是開展愛國主義教育活動。
1、慶五一xx周年主題班會、國慶黑板報?？u比。
2、組織學(xué)生參加“愛我中華、愛我路中”書畫比賽。
3、召開學(xué)生代表大會。
4、禮儀教育活動。
5、舉行紀(jì)念紅軍長征七十周年活動，對學(xué)生進行理想信念教育。
6、選拔、培訓(xùn)新升旗手。
7、后進生分層調(diào)查、走訪、轉(zhuǎn)化工作。
六月份：工作重點是開展安全法制教育活動。
1、各班舉行考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會。
2、讀書競賽系列活動，學(xué)法心得交流會。
3、期中總結(jié)大會，召開學(xué)生家長會。
4、刊出安全教育板報，增強學(xué)生安全防范意識。
5、請法制副校長對學(xué)生進行法制講座。
6、各班組織一次志愿者活動。
7、預(yù)防常見病、傳染病知識講座。
六月份：工作重點是開展負(fù)重教育，增強學(xué)生時代、民族的責(zé)任感。
1、國情教育主題班會。
2、紀(jì)念“一二·九”運動國際形勢報告會。
3、各班上報特困生情況，組織一次“捐資助學(xué)”活動。
4、心理健康教育活動周5、慶元旦文體活動。
七月份：開展評優(yōu)工作，營造爭、學(xué)、比先進氛圍。
1、學(xué)生日常行為規(guī)范落實檢查、考核。
2、評選各類先進，優(yōu)秀學(xué)生典型事例張榜公布、宣傳。
3、班主任各類資料整理、上交。
一、指導(dǎo)思想。
以《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作，以愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容，以區(qū)教育局開展的德育活動為載體，狠抓常規(guī)管理，突出德育隊伍建設(shè)和系列德育活動兩個重點，扎實有效地開展本學(xué)期德育工作，努力使我校德育工作再上一個新臺階。
二、管理思路。
以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機，重視后進生、“雙困生”的幫教、轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，積極推進家長學(xué)校工作的開展，努力完善“學(xué)校、家庭、社會”一體兩翼的德育網(wǎng)絡(luò)。
三、主要工作措施。
1、逐步構(gòu)建德育體系，提高德育工作實效。
作為一所完全中學(xué)，有初一到高三六個年級段的學(xué)生，年齡跨度很大。針對不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，制訂相應(yīng)的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，才能切實增強德育工作的實效。繼續(xù)實行年段分層管理負(fù)責(zé)制，使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)力下放、重心下移，充分調(diào)動各年段工作積極性和主動性，在學(xué)校整體工作目標(biāo)要求下，鼓勵各年段、各班級從自身實際出發(fā)，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。加強團員再教育，規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學(xué)生檔案，關(guān)愛家庭困難學(xué)生、學(xué)困生等特殊群體，加強行為偏差學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作等，增強德育工作的針對性和實效性。
2、加強學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為。
(1)進一步細化和強化“一日常規(guī)檢查評比”活動，做到日日有考核，月月有評比，月評比與班主任津貼掛鉤。同時，提倡學(xué)生自我服務(wù)、自我約束、自我管理，各班組織學(xué)生制定相應(yīng)的班級公約，力求使學(xué)生的行為習(xí)慣由他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月?，從而形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
(2)組織班主任繼續(xù)開展對學(xué)困生、后進生幫扶活動，有計劃的對學(xué)困生、后進生進行集中教育，促其轉(zhuǎn)化，使他們明辨是非，認(rèn)識真、善、美、假、丑、惡，提高自身的“免疫”力。
(3)對全校學(xué)生進行青春期教育?？梢酝ㄟ^青春期知識宣傳守則、圖片、講座等形式對處在青春期的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，促其擁有一個健康積極向上的人格。
3、法制教育和“家校結(jié)合”教育。
(1)聘請法制副校長來我校開展以案說法活動，或與學(xué)生對話，接受學(xué)生咨詢或質(zhì)疑，組織學(xué)生觀看法制宣傳圖片或錄象。通過這些形式增強學(xué)生法制意識，規(guī)范學(xué)生日常行為。
(2)加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通，通過家長會、家訪、家校通平臺等方式和家長溝通，使家長理解、支持學(xué)校，有效形成教育合力，促進學(xué)生健康成長。
4、愛國主義教育。
利用國旗下講話，結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒”紀(jì)念日、“清明節(jié)”、“五四”青年節(jié)等節(jié)日，對學(xué)生進行不忘國恥教育，品格教育，革命傳統(tǒng)教育，以激發(fā)學(xué)生振興民族的責(zé)任意識，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5、安全教育。
加強校園安全制度建設(shè)，增強安全防范意識，全面落實平安校園創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。完善各類預(yù)案，做到教育與防范并重，進一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，堅持每周進行一次校園及周邊治安隱患的排查工作，及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育工作，開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動，利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預(yù)防疾病等安全知識，增強師生安全意識，積極開展消防宣傳教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。重點是每學(xué)期開展一次安全演習(xí);做好學(xué)生大型活動的組織和安全教育工作，認(rèn)真制訂周密的預(yù)案、安排教師帶隊，以確保安全。建立預(yù)防中學(xué)生違法犯罪預(yù)警機制，對問題學(xué)生加強管理和教育;加強青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開展形式多樣的預(yù)防教育活動，加強學(xué)生的思想教育和法制教育，及時與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。加強校園安全保衛(wèi)工作，定期召開護衛(wèi)隊員會議，加強值日、值夜等常規(guī)管理，及時消除隱患，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障。
6、心理健康教育。
本學(xué)期在各個年段穿插開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課，強化課堂常規(guī)預(yù)防性團體輔導(dǎo)的同時，繼續(xù)加強心理咨詢室建設(shè)，完善檔案管理。進一步構(gòu)建校園心理危機預(yù)警機制，做好心理危機特殊學(xué)生的排查與跟蹤輔導(dǎo)。創(chuàng)設(shè)濃郁的校園心理健康氛圍，通過各種途徑為畢業(yè)班學(xué)生做好考前心理護航工作。指導(dǎo)我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實踐，推動我校建立一張從點到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡(luò)。
7、堅決落實每周的主題班會教育主陣地。
主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。定期組織班主任進行交流，促進班主任工作科學(xué)性、高效性。
8、開展特色德育活動。
我校政教處將提煉出我校德育特色，繼續(xù)抓好這些活動，如：開展班級文化建設(shè)與評比活動、開展讀書節(jié)活動、開展課間大活動、開展詩社、郵協(xié)活動等。
9、圓滿完成區(qū)教育局布置的各項工作。
四、具體工作安排。
(一)每月常規(guī)工作：
1、班主任例會。
2、班級常規(guī)檢查和導(dǎo)護工作。
3、后進生轉(zhuǎn)化工作。
4、利用升旗儀式及班會課陣地對學(xué)生進行教育。
5、階段性材料整理。
(二)月工作安排。
1、抓好開學(xué)工作，營造開學(xué)氛圍。
2、多角度開展學(xué)生收心教育。
3、各班重組班委會，確保班級工作正常有序。
4、關(guān)注后進生動向，做好相關(guān)學(xué)生思想工作。
5、學(xué)生干部培訓(xùn)。
6、繼續(xù)開展文明禮儀活動。
1、繼續(xù)開展文明禮儀活動。
2、開展“雷鋒伴我成長”主題教育月活動。
3、班主任有計劃多形式向家長匯報學(xué)生在校狀況。
4、社會實踐活動。
5、開展讀書節(jié)活動。
1、開展“法制教育”主題月活動。
2、班主任工作經(jīng)驗交流。
3、繼續(xù)開展讀書節(jié)活動及文明禮儀活動。
4、結(jié)合期中考試召開家長會。
5、開展讀書節(jié)活動。
1、市區(qū)先進班集體、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部評比。
2、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育月活動。
3、公益勞動。
4、開展讀書節(jié)活動。
1、開展“考試，我能行!”主題教育。
2、教師德育教育情況問卷調(diào)查。
3、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。
4、學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以“全面育人”為宗旨，以全面提高班主任的管理水平和學(xué)生的德育水平為目標(biāo)，以“拼搏奉獻，爭創(chuàng)示范”為主題，以加強學(xué)生思想道德教育，理想信念教育，行為習(xí)慣教育，安全教育，落實班主任工作考核和班級管理情況考核為主要內(nèi)容，進一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評價機制，把我校德育工作提高到一個新水平。
二、工作目標(biāo)。
工作總目標(biāo)：將我校的學(xué)生教育成“思想正確，行為規(guī)范，心理健康，人格健全，學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。努力打造一支業(yè)務(wù)精湛勇于奉獻愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
具體工作思路是：
圍繞一個中心“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個重點“加強學(xué)生的養(yǎng)成教育、加強班級管理”，堅持以愛國教育，安全教育，感恩教育，養(yǎng)成教育，法制教育，師德教育，體驗教育，心理健康教育，環(huán)境教育等為重點，形成全員育人全方位育人全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、落實措施。
(一)強化德育網(wǎng)絡(luò)加強隊伍建設(shè)。
1.強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
政教處積極協(xié)調(diào)各種力量，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍：學(xué)校--政教處--值周教師--班主任--班干部，少先大隊--各中隊，教導(dǎo)處--教研組--科任教師，學(xué)校--家庭--社會，以各類德育活動為載體，全方位展開德育工作。
2.加強班主任隊伍建設(shè)。
(1)開學(xué)初，政教處指導(dǎo)班主任制定班務(wù)工作計劃，每月召開一次班主任工作交流會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行班主任考核方案，考評中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”，“優(yōu)秀班主任”要加強宣傳工作，弘揚先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好氛圍。
(二)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。
1.注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)綱要》等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，每學(xué)期評選出“十佳美麗學(xué)生”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
2.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法抓正反典型，努力美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理工作上層次。
3.建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播，豐富校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
4.規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
(三)加強實施法制，心理健康教育。
充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法制，安全，心理健康教育，學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。
提高教師依法執(zhí)教的自覺性，學(xué)生學(xué)習(xí)增強抗干擾能力。教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進入的場所，加強對學(xué)生進行“珍愛生命.遠離毒品”為主題的禁毒教育，提高學(xué)生的防范自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長。
加強法制教育，提高學(xué)生自我防范能力，努力做到學(xué)生違法犯罪為零。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，相關(guān)教師寫好法制，心理健康教育課教案并做好上課記錄。
(四)加強學(xué)生愛國主義和國防教育。
1.本學(xué)期繼續(xù)重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，要適時對學(xué)生進行時事、國情教育。
2.組織學(xué)生開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛國之情，報國之志，對學(xué)生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(五)加強家校建設(shè)的德育工作合力。
1.完善各級家長委員會，協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。
2.開好家長會，學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
四、主要活動安排。
1.寒假生活小結(jié)。
2.各項常規(guī)工作的落實。
3.值周工作安排。
1.小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
2.召開值周學(xué)生會議。
3.隊列隊形比賽。
4.“誦讀國學(xué)經(jīng)典傳承中華文明”主題隊會。
1.召開班主任工作例會。
2.道德講堂“緬懷革命先烈珍惜幸福生活”主題教育。
3.“傳承文化在我身邊”主題教育。
1.慶?！拔逡弧睍嬚乖u活動。
2.母親節(jié)感恩教育活動。
3.五年級學(xué)生軍訓(xùn)。
4.班主任經(jīng)驗座談會。
5.“弘揚中華美德.傳承民族文化”主題隊會觀摩活動。
1.慶?！傲弧惫?jié)文藝匯演。
2.“十佳美麗學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”等評優(yōu)活動。
3.心理健康教育講座。
1.“七一”慶?；顒?。
2.“知黨情頌黨恩”征文比賽。
3.各類資料的收集整理和歸檔。
觀點闡述得很贊。
中學(xué)政教處工作計劃春季篇三
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的__和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。
明確了校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校也與村校、各辦公室、班主任等逐級簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實處。
三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度。
學(xué)校根據(jù)上級文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴(yán)格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報區(qū)教體局。
四、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是梅雨、臺風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強人防、物防和技防，加強校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎(chǔ)知識教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動的管理。組織學(xué)生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實，責(zé)任到人。執(zhí)行外出活動審批制度，在外出活動前15天將活動方案（其中包括活動時間、活動人數(shù)、活動線路、活動地點、安全保衛(wèi)措施、安全責(zé)任人、應(yīng)急方案等）交校長室報區(qū)教體局審批。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實加強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進入學(xué)校的食品進行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水和課間奶的管理。學(xué)校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度?；加袀魅拘约膊〉娜藛T堅決不允許上崗。
6、加強對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護每一位學(xué)生，要重視和加強對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
五、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境。
學(xué)校要主動配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深入開展“警校共建”活動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安機關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。
六、進一步加強學(xué)校安全工作過程管理。
學(xué)校要對照上級部門關(guān)于安全工作要求，認(rèn)真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴(yán)肅處理。學(xué)校要重視安全工作過程管理和臺帳建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全工作臺帳，對學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責(zé)任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。
中學(xué)政教處工作計劃春季篇四
1、安全工作不放松，確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零。
2、加強班主任隊伍建設(shè)和團委學(xué)生會隊伍建設(shè)，整合各種德育力量，提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員在內(nèi)的德育隊伍工作能力和工作水平，務(wù)實、高效地做好工作。推動全體德育工作者向?qū)W習(xí)型、快樂型、合作型、研究型角色的轉(zhuǎn)變。
3、進一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”。
4、學(xué)習(xí)魏書生等著名教育家的先進的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。
5、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。
6、每班級建立自己的博客網(wǎng)站，發(fā)表班級日志、學(xué)生作作品、活動照片等，形成網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)景。
1、完善各項制度：堅持并不斷完善班級管理目標(biāo)量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責(zé)任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項工作早安排，有內(nèi)容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結(jié)、出實效。
2、加強對班主任隊伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評選工作。本學(xué)期開展班主任星級評比工作，加大考核力度。班主任要認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，堅持做到開學(xué)有計劃，平時工作有落實，期末有總結(jié)。強化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。
3、狠抓班級的常規(guī)管理，繼續(xù)實行班級管理量化考核，開展“星級班級”評比活動，每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果。得一次流動紅旗，加一星，以此加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，集體榮譽感和責(zé)任意識。
4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面，學(xué)習(xí)魏書生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當(dāng)代著名教育家的先進教育理念和工作方法，創(chuàng)建“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式，加強班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面，組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作，推廣經(jīng)驗，以會帶訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設(shè)，以此增強班級凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。充分利用班會內(nèi)容加強學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主的法制觀念和健康的心理。班會要求精心設(shè)計、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。
6、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒樱浞职l(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團組織功能，促進學(xué)生全面發(fā)展。
7、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。年級主題德育，高一：三年規(guī)劃，夯實基礎(chǔ)；高二：明禮誠信，防止分化；高三：背水一戰(zhàn)，決勝高考。
8、大力開展團委學(xué)生會工作，發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、合作精神、競爭能力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作，營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓好文明班級的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把班級管理放到網(wǎng)上去，建立一個溫暖的網(wǎng)上班級，便與樹立正面典型，對班級好人好事進行大張旗鼓的宣傳和表揚，弘揚正氣。
9、繼續(xù)開展“千名教。
師幫扶萬名學(xué)生活動”。完善幫扶學(xué)生檔案，進行跟蹤幫扶教育?！皩筮M生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”：即生活上關(guān)心，引導(dǎo)上耐心，工作上用心；開展“四導(dǎo)”：即思想上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，工作上指導(dǎo)，行為上引導(dǎo)，并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄。
10、加強綜合治理，創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責(zé)任狀，提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、生活老師的'責(zé)任意識，確保安全責(zé)任事故為零。
1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度，抓好班級管理。
3、抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍；
5、開好晨會、班會、月總結(jié)會、半期總結(jié)會、學(xué)期總結(jié)會。
中學(xué)政教處工作計劃春季篇五
本學(xué)年學(xué)校工作要認(rèn)真貫徹落實中央省市區(qū)有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的指示精神，以打造“規(guī)范、高質(zhì)教育”為總目標(biāo)，以全面開啟“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建工作為載體，豐富對“美麗”的理解，孕育和塑造學(xué)?！懊利悺蔽幕七M學(xué)校各項工作全新發(fā)展。全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，構(gòu)建師生和諧校園，促進學(xué)生健康成長，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。
樹立“回歸生活、回歸生命;重塑倫理、重建理想;平實樸素、扎實推進”的德育工作理念。以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的實效性;積極發(fā)掘?qū)W校德育領(lǐng)域新亮點，不斷增強德育工作的時效性。努力在實踐中提高德育工作的整體水平，使學(xué)校的德育工作能夠常抓常新。為建設(shè)文明幸福新__作出我們教育工作者應(yīng)有的貢獻。
二、工作思路。
1、充分認(rèn)識德育在學(xué)校工作中的重要地位，拋棄德育“空對空”的錯誤觀念，將“育人”與“教書”兩者和諧統(tǒng)一，有機結(jié)合。
2、建設(shè)一支具有師風(fēng)正、師德好、師能強，充滿生機活力、合作進取的干部教師隊伍，為德育工作提供扎實的基礎(chǔ)保障。
3、創(chuàng)新管理舉措，放低工作重心，抓準(zhǔn)解決問題的落腳點，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、積極營造學(xué)校特色文化，在傳承中求發(fā)展，創(chuàng)設(shè)具有鮮明特色的校園文化氛圍。
5、建好家長學(xué)校，發(fā)揮家庭教育的特殊作用，補充學(xué)校德育的“盲點”，以期達到“1+12”的效果。
6、重視學(xué)生心理健康教育，樹立“健康德性學(xué)業(yè)”的育人觀，讓每一個學(xué)生都成為“陽光少年”。
7、開展特色活動，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)校成為孩子們最向往的地方。
三、工作舉措。
(一)抓好隊伍建設(shè)強化責(zé)任意識。
1、要大力提高師德水準(zhǔn)。要引導(dǎo)教師從“經(jīng)師”向“人師”轉(zhuǎn)變，因為教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。常言道：教育者必先受教育。我們將繼續(xù)關(guān)注教師的日常學(xué)習(xí)，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”的良好局面。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍是學(xué)校德育的骨干力量。班主任隊伍站在德育的最前沿，守在學(xué)校德育的第一道防線，這支隊伍必須是一支先進的隊伍，是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊伍，通過校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、本校互助、自我學(xué)習(xí)等方式學(xué)習(xí)一些先進的教育管理理念，讓班主任的管理水平在“實戰(zhàn)”中不斷提升。各班主任要力求進取，設(shè)法利用好班級晨間談話、班隊課和思品三塊陣地，組織有效的教育活動。同時，要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，借助學(xué)生自我教育和自我管理的優(yōu)勢，有序做好班級工作，積集班級凝聚力、增強團隊向心力，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
(二)重視課堂德育強化學(xué)科滲透。
各科教學(xué)是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的工作途徑，各位教師要結(jié)合所任學(xué)科的特點，隨機、有機滲透道德品質(zhì)的教育。“抓德育就是挖潛力”——所以在授課時必須做到“五有”：
(1)要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點。
(2)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容的特點出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進。
(3)要有機。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來。
(4)要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。
(5)要有效。滲透要針對實際，講究方法，形式生動，注重實效，避免空洞說教。
(三)重視心理健康播撒心靈陽光。
健康主要包括生理和心理兩個方面，隨著社會的發(fā)展，人的心理問題也逐漸成為一個普遍的社會現(xiàn)象。學(xué)生心理健康問題也擺在了我們的面前。當(dāng)前社會因心理問題引發(fā)的不幸事件時有發(fā)生，我們要高度重視學(xué)生的心理健康問題。心理健康是一門新興的學(xué)科，它的許多問題有待于我們?nèi)パ芯?、去探索。目前，我們學(xué)校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導(dǎo)方面的專業(yè)資質(zhì)，這學(xué)期學(xué)?？梢越⑿睦斫】凳?，這為我們開展心理輔導(dǎo)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。老師們在平時要關(guān)注學(xué)生的心理、行為變化，利用各種時機開展心理輔導(dǎo)。我們正在逐步落實德育導(dǎo)師制。
(四)豐富活動形式抓好主題教育。
1、大力開展安全法制教育。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點。各教師要把安全教育、法制教育貫穿于日常生活。我們要做到“安全意識在腦中，安全教育帶口中，安全措施落實處”。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，校外不違反交通規(guī)則，不單獨去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。各教師認(rèn)真做好值日值周工作，提高責(zé)任感，切實履行職責(zé)，每周進行一次校園大檢查，做好評比記錄。同時，對學(xué)生早到校、晚離?，F(xiàn)象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的學(xué)生要加強管理，保證有良好的用餐秩序。
2、積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保綠色生活。綠色環(huán)保、低碳經(jīng)濟是社會保持可持續(xù)發(fā)展的必然要求，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名“低碳達人”，要積極搜尋一些環(huán)保案例與小故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒樱寣W(xué)生在活動中受到深刻的教育。
3、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。讓學(xué)生在活動中了解節(jié)日的來歷和意義，從中受到影響、教育，豐富他們的人生閱歷。
(五)緊抓養(yǎng)成教育提高德育實效。
1、抓實養(yǎng)成教育。學(xué)期初，搞好常規(guī)訓(xùn)練活動，特別是一年級新生剛進入小學(xué)校園，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣一時無法適應(yīng)，班主任老師要動腦筋、下功夫盡快幫助他們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。其他各班也要對《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生一日行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的要求進行再強調(diào)、再強化。古話說得好：良好的開端是成功的一半。讓我們一切從新學(xué)期開始，把抓好學(xué)生的日常行為作為提高教學(xué)質(zhì)量的新的增長點，不折不扣做好這項工作。
2、完善兩項競賽和紅領(lǐng)巾值日崗制度，將操作方式更加具體化。希望老師們能為我們共同的目標(biāo)——學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一如既往地支持這項工作，全員參與，達成預(yù)期的效果。
(六)發(fā)揮整合優(yōu)勢形成教育合力。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系本、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。
中學(xué)政教處工作計劃春季篇六
本學(xué)期學(xué)校德育工作，繼續(xù)堅持童心教育辦學(xué)理念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，按照市、區(qū)教育行政部門20xx年德育工作要點的總體部署，堅持依法治校，加強德育隊伍建設(shè)；堅持以生為本，服務(wù)兒童生命成長。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理，強化德育隊伍，創(chuàng)新德育途徑，增強德育合力，為立德樹人，推動我校全員育人提供有力支撐。
根據(jù)武漢市教育局文件，從“十三五”起，將在全市中小學(xué)實施有效德育評價，星級評價采取校級自評、區(qū)級復(fù)評、市級認(rèn)定的步驟進行，力爭有效德育五星學(xué)校創(chuàng)建率達到20%。其評價標(biāo)準(zhǔn)之一的德育路徑包括學(xué)科教學(xué)、德育課程、班級建設(shè)、社會實踐、校園文化、心理健康教育、學(xué)校、家庭與社會協(xié)同合力育人等七大方面為學(xué)校德育工作實施的載體。
1、深化研究成果，提高德育實效。
1）課題研究“研之有物，研而有效”。
“十二五”德育課題收官，在教育專家指導(dǎo)下，不斷完善德育課題研究成果，并在實踐中從操作層面進行研究與改進，力求研之有物，研而有效！
開辟德育研究新思路，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡(luò)入手，加強家校共育體系研究。
2）課程育德“課中育德，育而有效”。
一是發(fā)揮學(xué)科課堂主渠道作用，積極改進體育、品德與生活、品德與社會和綜合實踐課程的內(nèi)容，增強學(xué)生運動健身、社會實踐和勞動實踐的體驗?zāi)芰?，通過課堂教學(xué)加強學(xué)生理想信念教育、求實探索精神培養(yǎng)、團結(jié)合作等意識的養(yǎng)成。
二是重視專題教育課主陣地作用，加強序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè)，努力讓專題教育課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。
2、加強德育隊伍建設(shè)，提升全員育德意識。
繼續(xù)堅持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級培訓(xùn)機制，提高班主任的獎勵津貼，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。
（1）名優(yōu)班主任隊伍建設(shè)——擴大德育工作領(lǐng)軍隊伍：
以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評選工作位契機，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加武昌區(qū)第二屆德育帶頭人評選和首屆德育帶頭人復(fù)核工作，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領(lǐng)和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇，推廣典型經(jīng)驗，提升整體德育工作水平。
（2）班主任隊伍建設(shè)——強化德育工作骨干群體：
加強班主任師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班主任育人行為。通過班主任校本研訓(xùn)工作，提高班主任育人水平。本學(xué)期將分級分層開展普及與強化培訓(xùn)，更有針對性的將班主任校本研訓(xùn)工作安排在前，反思和小結(jié)在后。鼓勵教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強理論學(xué)習(xí)。
引進術(shù)科教師參與德育備課組活動，以充分利用術(shù)科力量，整合育德工作。加強德育團隊備課自主性與互動性，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。
嚴(yán)格學(xué)生考勤管理工作，并將之與晨檢機制緊密結(jié)合。
（3）教師隊伍整體育德能力提升——夯實德育工作基礎(chǔ)隊伍：
作為一名教師，要勝任育人的任務(wù)，就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力?？梢哉f，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的，提升育德能力，這是時代發(fā)展的需要。
【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會現(xiàn)在和未來的`需要，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。
育德能力的內(nèi)涵十分豐富，包括理論聯(lián)系實際的能力，了解、觀察學(xué)生的能力，正確評價學(xué)生的能力，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力，指導(dǎo)學(xué)生人際交往的能力，善于發(fā)揮學(xué)科德育功能的能力，課堂組織管理的能力，指導(dǎo)家庭教育的能力，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動的能力，以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事，每一位教職員工都應(yīng)把提升育德能力看作是自身的需要，是義不容辭的責(zé)任。
與教導(dǎo)處共同商議，決定整合德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)摘抄與反思。讀書分享：40歲以上1篇，40歲以下2篇，教育教學(xué)案例（反思）共4篇（其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學(xué)反思），講究質(zhì)量。并將之作為武漢市教育云平臺上傳資料。
副班主任上學(xué)期登記過一周一次的放學(xué)和做清潔時間，請老師們一定按要求落實。本學(xué)期，此項將其作為學(xué)期末獎勵性績效考核評價考核依據(jù)。
1．增強習(xí)慣養(yǎng)成教育的體驗性與自主性。
深化小學(xué)生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容，以專題教育為主陣地，以一系列主題教育活動為載體，以“童心爭章手冊”為評價依據(jù)，開展全覆蓋、序列化“武漢小學(xué)學(xué)生十大好習(xí)慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，并將其滲透至以下活動之中：
1）“我與文明同行”暨慶祝學(xué)校建校65周年系列活動：
為慶祝建校65周年，學(xué)校將由美術(shù)組、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動，增強學(xué)生自信心，充分展示武漢小學(xué)學(xué)生陽光、自信、向上的精神面貌，鼓勵同學(xué)們將自己的愛校情感落實到在生活中的點點滴滴，提供不同學(xué)生和群體個性發(fā)展的展示舞臺，組織好“手拉手”、“植樹節(jié)”（種植體驗）、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動，鼓勵每一個學(xué)生用實際行動為學(xué)校增光添彩，并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來。積極鼓勵學(xué)生參加“童眼看武昌”優(yōu)秀微視頻征集活動。
2）“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設(shè)系列活動。
整理三樓課程體驗中心、學(xué)生閱覽室和開架閱覽（綜合樓二樓連廊處）書目，引進新華書店專業(yè)力量和書源，學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生、家長志愿者參與管理與服務(wù)，建立“陽光寶貝新華書店”，制定管理和使用規(guī)則，將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠信書市”，真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂。并為促成班級“千萬字閱讀計劃”做好物質(zhì)準(zhǔn)備。
本學(xué)期的“讀書節(jié)”將書香校園建設(shè)相結(jié)合，通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果。原則上要求學(xué)生全員參與，讓每個學(xué)生都上臺展示自己。過一個充實、有特色的“讀書節(jié)”。
班級文化建設(shè)學(xué)年終極評比。在書香校園建設(shè)背景下，各班對室內(nèi)黑板報、軟木板再完善，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語、數(shù)、外、藝體等分學(xué)科負(fù)責(zé)展示學(xué)生風(fēng)采，營造獨特、富有個性的班級文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。
2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。
武教基〔20xx〕34號“市教育局關(guān)于加強心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求，我校已經(jīng)經(jīng)過武昌區(qū)教育局評審成功申報武漢市首批示范校，3、4月份學(xué)校將接收評審。那么，相關(guān)工作相應(yīng)到位就需要全體德育工作者的共同配合。
完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個案庫。通過心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，推動我校心理健康教育主渠道、主陣地建設(shè)。
加強心理健康專兼職教師隊伍的建設(shè)，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度，以便指導(dǎo)教師在工作中運用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識和技能。
繼續(xù)與武漢榮格心理咨詢中心建立長期合作關(guān)系，有效發(fā)揮專業(yè)力量，通過qq群、專題講座等平臺，加大廣大教師心理健康教育專題培訓(xùn)，通過團隊、個體等多種形式的輔導(dǎo)將出現(xiàn)異常行為、情緒學(xué)生的干預(yù)盡早介入，幫助學(xué)生心理健康成長。
繼續(xù)堅持“陽光志愿者”團隊建設(shè)，將其培訓(xùn)品牌化、序列化。
3.增強法制安全教育工作的宣傳意識與重視程度。
充分發(fā)揮法制副校長、城管副校長、一校一警作用，認(rèn)真開展好“交通安全進校園”、“消防教育進校園”“法制教育進校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作，讓每一名學(xué)生都知法、懂法、守法，懂得用法律知識保護自己。
積極整合交通、消防等地區(qū)單位資源，認(rèn)真開展等活動，規(guī)范開展好新學(xué)期開學(xué)安全教育，結(jié)合“5.12”“6.26”等時間節(jié)點的宣傳教育活動，不斷提升師生防火減災(zāi)、交通安全意識，不斷增強學(xué)生自護自救的能力。做好春季傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生等的宣傳和教育工作。
1．高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向，鼓勵教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系，開展好家長講壇活動，組織開展家庭教育專題講座和分享活動，推動家校形成教育合力。本學(xué)期將組織開展二年級、四年級、五年級和六年級家長學(xué)校，分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問題進行分享。學(xué)校統(tǒng)一安排一次“家長特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請家長參與和開展班級特色活動。
2.規(guī)范辦學(xué)機制，改選家長委員會，建立健全家長委員會制度。鼓勵各班開始建立班級家長委員會，出臺班級家長委員會制度，并選派一名家長加入學(xué)校家委會，參與學(xué)校相關(guān)工作。
周邊治理：整合各方資源，共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作，高度關(guān)注安全防范的細節(jié)管理，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早整改、找落實。凈化我校學(xué)生成長環(huán)境。
校內(nèi)安全：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項制度，定期進行安全排查和演練，切實完善學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理機制。加強校園內(nèi)安全管理，通過行政值勤、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式，確保學(xué)生安全事故及時處理完成率100%，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故，共同為學(xué)生架起安全防護墻。
中學(xué)政教處工作計劃春季篇七
人勤春來早。在開學(xué)前對本學(xué)期的學(xué)校工作進行了探討，認(rèn)真加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、周密部署，對20xx春學(xué)期工作早計劃、早部署、早落實，開學(xué)前各項工作扎實有效開展。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，保證開課質(zhì)量。組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寒假前將教材及時發(fā)放到教師和學(xué)生手中，并要求全體教師認(rèn)真?zhèn)浜玫谝还?jié)課、上好第一節(jié)課，布置批改好第一次作業(yè)，搞好第一次輔導(dǎo)，上好第一節(jié)自習(xí)課。為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，促使教育教學(xué)質(zhì)量上臺階打下堅實的基礎(chǔ)。
2、思想上的準(zhǔn)備。新學(xué)期馬上開始了，讓大家不要沉侵在節(jié)日的氣氛中，把時間和經(jīng)歷投入到新學(xué)期的工作中去。
3、管理經(jīng)驗的準(zhǔn)備。反思上一年度班主任工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸收教訓(xùn)，把今年的班主任工作向前推進一步。
4、狠抓校風(fēng)校紀(jì)。開課前，各校要對學(xué)生加強政治思想教育、校風(fēng)校紀(jì)教育，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教育教學(xué)秩序。
5、學(xué)生報到后，要立即按上學(xué)期的.入學(xué)人數(shù)按班逐一核對，對未按時報名的學(xué)生，要及時查清原因；對有意輟學(xué)的，要及時上門動員，每班要確保學(xué)生不流失，并認(rèn)真做好回流學(xué)生的安排工作。針對打工潮和某些家長學(xué)生思想中出現(xiàn)了讀書無用的錯誤想法，我們認(rèn)真做好家長的思想工作，積極做好控輟保學(xué)工作。每班與班主任制定了目標(biāo)責(zé)任制，加強監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個，動員一個，勸返一個。
6、20xx春季，按照我校的二期課改計劃，是課改全面鋪開階段，在去年一年的摸索基礎(chǔ)上，老師都參加的課改培訓(xùn)和座談，并且課改班級已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績，這就排解了老師的顧慮，提高了認(rèn)識，本期有教學(xué)口進行跟蹤指導(dǎo)。
7、對于學(xué)校制定的“免午輔班”，將根據(jù)制度落實。
8、對于提高老師的專業(yè)和課改水平，仍需要走出去學(xué)習(xí)，將分年級讓老師去學(xué)習(xí)。
早謀劃，早準(zhǔn)備，早動手，熱情服務(wù)，全員參與，樹立良好教育形象，奠定堅實工作基礎(chǔ)。
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三線聯(lián)動，運籌帷幄，靠前指揮。
2、發(fā)動教師，振奮精神，明確分工，各司其職。
3、狠抓落實，嚴(yán)格考勤，上門走訪，招生控流。
學(xué)校成立由肖金武同志任組長，王凱平、王偉同志為副組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由德育處、教務(wù)處、后勤處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組從xx月xx日（正月xx）開始啟動各項工作。
第一塊：德育專班負(fù)責(zé)人：xx、xx。
1、主辦宣傳專欄，營造積極向上、文明和諧、催人奮進的校園氛圍。
2、開辦紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公布開學(xué)活動安排。
3、開展收心教育，回收《學(xué)生素質(zhì)教育報告冊》，按時組織開學(xué)典禮。
4、全面開展“新學(xué)期新面貌”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。
5、學(xué)生乘車登記，排查校園安全隱患。
6、制定德育工作相關(guān)計劃，修訂有關(guān)管理制度。
第二塊：教學(xué)專班負(fù)責(zé)人：xx、xx。
1、調(diào)整充實小科教學(xué)，修訂課表、作息時間表，負(fù)責(zé)教師考勤管理。
2、公示20xx秋季學(xué)期教師工作績效考核結(jié)果，收集教師合理化意見，同時做好正面宣傳解釋工作。
3、組織各學(xué)科教師提前備課，上好開學(xué)第一課，建立教務(wù)處（或教研組）巡課制度。
4、檢查評比寒假作業(yè)，辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動。
5、抓好學(xué)前班招生工作，鞏固并積極擴大生源，妥善處理教學(xué)班學(xué)生異動情況，落實班級走訪控流工作責(zé)任，杜絕困難生輟學(xué)現(xiàn)象，確保鞏固率達百分之百。
6、安排好學(xué)生英語競賽輔導(dǎo)工作，保證時間、保證質(zhì)量。
7、制定教學(xué)工作相關(guān)計劃，修訂有關(guān)管理制度。
第三塊：后勤專班負(fù)責(zé)人：xx、xx。
1、添置并發(fā)放教師教學(xué)用品（備課本、聽課本、批改記錄本、教研活動記錄本、班主任手冊、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書針、黑色水筆、紅色水筆，領(lǐng)取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚、粉筆。
2、整理、發(fā)放各年級各班小科循環(huán)教材（xx春季）。
3、收費政策公示。組織班主任收取配套資料費用。
4、召開后勤職工會議，落實人員分工，全面徹底做好食堂衛(wèi)生清理，積極做好開伙準(zhǔn)備，安排好青年教師生活。
5、開展植樹活動，高標(biāo)準(zhǔn)綠化美化校園環(huán)境。
6、制定后勤、工會工作計劃，修訂有關(guān)管理制度。
中學(xué)政教處工作計劃春季篇八
xx學(xué)年第二學(xué)期教科研工作在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，以促進教學(xué)質(zhì)量提升和教師專業(yè)成長為宗旨，以“3456”課堂教學(xué)改革為核心，以“五課”教研、“五題”培訓(xùn)、“五項研究”為載體，在教育科學(xué)研究中踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)思想，培育優(yōu)秀教科研成果，打造優(yōu)秀教科研品牌，促進學(xué)校特色化的發(fā)展。
（一）“五課”教研
“五課”包括學(xué)科教學(xué)公開課、課題研究課、優(yōu)質(zhì)技能評比課、開放周和送教示范課；新教師試崗、師徒結(jié)對匯報、新高考調(diào)研課。每類課型活動須確保五個環(huán)節(jié)：個人備課、上（聽）課、說課、集體備課（文本解讀）和磨課。
（二）“五題”培訓(xùn)
五題：包括聯(lián)考題、期考題、高考模擬題、預(yù)習(xí)題（學(xué)思案）、作業(yè)題等五類題型。每類題型培訓(xùn)須完成做題（知識水平測試）、命題、說題、磨課、教題（習(xí)題課評比）等五個環(huán)節(jié)。
除“五題”培訓(xùn)外，還要規(guī)范地完成校本培訓(xùn)的任務(wù)。一是加強教育科研專題培訓(xùn)，提高教師成果的提煉與總結(jié)能力；二是推進項目式培訓(xùn)，加強課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)管理、教育科研、學(xué)科教研、技能培訓(xùn)和課程建設(shè)之間的整合。
同時，還要做好自主選課的指導(dǎo)，即做好第一個五年教師培訓(xùn)周期的最后一年的選課布置和指導(dǎo)工作。3月5日-3月8日內(nèi)完成全校老師的選課任務(wù)，3月8日須完成校級審核任務(wù)。重點是督促學(xué)分不夠的老師，做好選課，并提供選課技術(shù)支持；做好自主選培訓(xùn)服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展需求的引導(dǎo)工作，對以課堂教學(xué)變革和教學(xué)質(zhì)量提升為主題的培訓(xùn)項目，須優(yōu)先通過審核，在教學(xué)時間和工作任務(wù)分配方面予以支持。
（三）“五項”科研
成立教科研骨干研修班，加強教科研骨干教師的培養(yǎng)力度；推進課題研究課的常態(tài)化建設(shè)，加強 “3456”課堂教學(xué)改革類、評價標(biāo)準(zhǔn)研制類和教學(xué)質(zhì)量提升類校級重點課題的立項、過程管理和結(jié)題指導(dǎo)，做好科研成果評比的預(yù)先立項工作，除課題外，論文、案例、課例、課改成果、“五好資源”評比還要做好規(guī)劃，特別是做好“3456”課改課題、生態(tài)課程建設(shè)、楠溪文化課程群開發(fā)、永嘉閥門課程群開發(fā)，新高考課程設(shè)置等五項研究活動。
（四）課改工作
開展“3456”課改疑難問題調(diào)研，舉辦“3456”課改研究課，課改成果展示與交流會；開展學(xué)思案、先行學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)策略、作業(yè)優(yōu)化等項目研究；啟動教學(xué)常規(guī)優(yōu)化研究項目，研究制訂“促進有效學(xué)習(xí)”教學(xué)新常規(guī)及管理辦法；組織提煉“好學(xué)案、好課例、好作業(yè)、好試卷”，并進行“五好”評比。
（五）新高考研究。
完成新高考背景下的學(xué)校課程方案和學(xué)科課程方案的頂層設(shè)計，做好生涯規(guī)劃教育、分層分類教學(xué)、選課走班教學(xué)的研究。
（六）課程建設(shè)。
一是加強研究性學(xué)習(xí)活動向課程方向轉(zhuǎn)化和開發(fā)，創(chuàng)建《高中研究性學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》進行二次開發(fā)，整合成新的14門課程，包括《課程題的選取》《研究性學(xué)習(xí)開題》《研究性學(xué)習(xí)活動數(shù)據(jù)處理與分析》《研究性學(xué)習(xí)活動成果提煉》《研究性學(xué)習(xí)結(jié)題》《研究性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》《實驗類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》《學(xué)科探究類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》《疑難問題解決類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》《地方文化類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》《創(chuàng)新發(fā)明類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》《項目開發(fā)類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》《活動設(shè)計類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》等選修課程；二是整合社團活動課程，把社團活動轉(zhuǎn)化為選修課程，推動我校選修課程的深入開展，力促《校園禮儀》、《校園禮儀》《播音藝術(shù)》《文學(xué)創(chuàng)作》《志愿者服務(wù)》等社團課程走向成熟；三、調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，增強教師課程意識，促進教師專業(yè)知識和專業(yè)技能的個性化和多樣發(fā)展，實現(xiàn)教師個體能力的“一專多能”結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)品質(zhì)與教師隊伍整體水平，力求有95%教師參與并勝任選修課程開發(fā)與開設(shè)，80%的教師能擔(dān)任至少2門選修課程的教學(xué)；四是加強課程資源建設(shè)，構(gòu)建高一、高二、高三各學(xué)科的共3000個學(xué)思案和高考科目的自主作業(yè)；五是構(gòu)建學(xué)校特色課程體系，重點開發(fā)高考必考和選考科目二次教學(xué)課程、xx文化特色課程、生涯教育課程、心理健康教育課程，并積極參與精品選修課程的.評比，創(chuàng)建3門省市級精品課程。
構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，研制“學(xué)為中心”課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，特別是“3456”課堂教學(xué)效益評價還沒有滿足教學(xué)發(fā)展的需要。
中學(xué)政教處工作計劃春季篇九
本學(xué)期，政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，貫徹“師生成功，學(xué)校發(fā)展，社會滿意”的辦學(xué)理念，以“成功”和“發(fā)展”為目標(biāo)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學(xué)習(xí)有動力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花氣力，在細節(jié)品位上做文章，進一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
1、安全工作不放松，確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零；
3、進一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”；
4、學(xué)習(xí)魏書生等著名教育家的先進的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。
5、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。
1、完善各項制度：堅持并不斷完善班級管理目標(biāo)量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責(zé)任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項工作早安排，有內(nèi)容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結(jié)、出實效。
2、加強對班主任隊伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評選工作。本學(xué)期開展班主任星級評比工作，加大考核力度。班主任要認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，堅持做到開學(xué)有計劃，平時工作有落實，期末有總結(jié)。強化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。
3、狠抓班級的常規(guī)管理，繼續(xù)實行班級管理量化考核，開展“星級班級”評比活動，每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果。得一次流動紅旗，加一星，以此加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，集體榮譽感和責(zé)任意識。
4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面，學(xué)習(xí)魏書生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當(dāng)代著名教育家的先進教育理念和工作方法，創(chuàng)建“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式，加強班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面，組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作，推廣經(jīng)驗，以會帶訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設(shè)，以此增強班級凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。充分利用班會內(nèi)容加強學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設(shè)計、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。
6、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒樱浞职l(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團組織功能，促進學(xué)生全面發(fā)展。
7、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。年級主題德育，高一：三年規(guī)劃，夯實基礎(chǔ)；高二：明禮誠信，防止分化；高三：背水一戰(zhàn)，決勝高考。
中學(xué)政教處工作計劃春季篇十
20____年是____市委市政府確定的教育年，州教育局確定的教育常規(guī)管理年。____月州委州政府啟動了教育教學(xué)改革工作，我校通過專家引領(lǐng)，以一線教師為研究者，以課堂為陣地，推行教學(xué)改革。我們以問題為切入點，認(rèn)真教研，積極思考，進行了一系列的實踐和探索，形成我校配餐制教學(xué)改革的初步模式，教師隊伍專業(yè)化工作得到發(fā)展，課堂教學(xué)效率得到逐步提高，教學(xué)成績也得到了穩(wěn)步提升。20____年，州教育局確定為“教育科研年”，教科處將以此為契機，根據(jù)《____教育局20____年工作重點》和《____教育局加強教育科研工作的意見》精神，圍繞“抓常規(guī)、興科研、提質(zhì)量、促發(fā)展”的工作思路，積極開展我校教育科研工作，扎實推進我校教育教學(xué)改革，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。本學(xué)期教科處工作計劃如下：
1、更新教師教學(xué)理念，圍繞新的教學(xué)模式的實施，如何進一步提高課堂教學(xué)效率、研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、學(xué)科組建設(shè)等方面擬訂學(xué)科組工作計劃和落實措施，使教育科研工作扎實有效。
2、在教學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)設(shè)科研氛圍，認(rèn)真做好各學(xué)科組課題的征題、立項、檢查、成果評選工作，做好課題檔案工作，爭取有州級、市級教研課題的立項。
3、本學(xué)期我們將繼續(xù)全面推進教師隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)成長，積極創(chuàng)造機會做好學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題活動等多種形式為教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提供機會和舞臺，盡量安排有培養(yǎng)前途的中青年教師參加各級各類培訓(xùn)，通過多種形式使一批具有較高素養(yǎng)和能力的青年教師盡快成長起來，使學(xué)科帶頭人、骨干教師隊伍不斷壯大。
4、有效組織集體備課、課題研討等活動，使教科研活動有成效。
5、全面推進校本建設(shè)和校本管理，積極開發(fā)和利用學(xué)校課程資源，形成校本化的課程體系，建立校本教研制度，形成以教師自我反思、團體互助、專家引領(lǐng)為基本要素的專業(yè)發(fā)展思路。
6、繼續(xù)抓好直播班聽課制度和被聽課制度，作為學(xué)校一段時間內(nèi)提高教師課堂教學(xué)整體水平，開展課堂教學(xué)研究、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)交流的重要平臺，向名校學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)。要求本學(xué)年的語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)教師聽課任務(wù)以聽直播班直播教師的課為主，每學(xué)期不少于5節(jié)。
7、加大對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。在下學(xué)期的班會、校會、晨會上多注重對學(xué)生學(xué)法和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流和演講等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
8、繼續(xù)統(tǒng)一學(xué)案、教學(xué)設(shè)計的模式，在提高設(shè)計的質(zhì)量上下功夫。
通過一學(xué)期的課堂教學(xué)改革實踐，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革，認(rèn)真分析課堂教學(xué)改革中存在的問題，加強課堂教學(xué)管理，切實提高課堂教學(xué)效益。
認(rèn)真執(zhí)行____中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理有關(guān)要求，重點抓學(xué)案的編寫、檢查、批閱及課堂教學(xué)。學(xué)案的編寫要求更規(guī)范，更精細，練習(xí)題要精選，適量，并及時檢查和批閱，教科處、教務(wù)處分學(xué)科分年級定期進行檢查或不定期進行抽查。課堂教學(xué)要追求務(wù)實、和諧、高效，實現(xiàn)效益的最大化，克服呆板、低效，學(xué)生參與面不大、熱情不高，信心不高，教師一講了之、一走了之，學(xué)生做的少、練的少，教師檢查少、批閱少的現(xiàn)象。
9、增強教師的質(zhì)量意識，把提高質(zhì)量抓死、抓實，由提高質(zhì)量來顯現(xiàn)教改成果，特別要關(guān)注、抓好20____年的高考。
10、加強高考研討，指導(dǎo)和規(guī)范對高考試題的研究，加強高三高考復(fù)習(xí)工作的管理與指導(dǎo)，加強對考試的研究與管理。
11、加強對課堂教學(xué)的研究，每個學(xué)科每兩周進行一次課堂教學(xué)研究。
12、進一步規(guī)范各學(xué)科上報學(xué)校的教改資料，由教科處具體要求，以書面形式通知到各學(xué)科長。
13、在現(xiàn)有的教師教學(xué)工作評價方案基礎(chǔ)上，進一步修改完善“教師教學(xué)工作評價方案”。
14、進一步細化和完善成績統(tǒng)計分析和應(yīng)試研究工作。
總之，本學(xué)期教科處要始終以州、市、學(xué)校的總體工作思路和工作計劃為主線，努力為學(xué)校的教育教學(xué)改革服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。
中學(xué)政教處工作計劃春季篇十一
一、努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
學(xué)校要始終堅持“以人為本，德育為首，學(xué)生為先”的教育理念，以學(xué)生的健康成長為出發(fā)點和歸宿點。加強學(xué)生的品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生初步樹立正確的的人生觀和世界觀。
1、努力提高教師的自身形象，充分發(fā)揮身教的作用。
一是力求語言規(guī).明，促使中青年教師養(yǎng)成使用普通話教學(xué)和交流的良好風(fēng)氣。
二是做到穿著大方.潔，杜絕穿拖鞋背心和短褲到辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)。
三是提高教師的環(huán)境衛(wèi)生意識，嚴(yán)禁教師或教師家屬亂倒、亂潑、亂扔。
四是增強時間觀念，做到上班、上課不遲到、早退和拖堂。
五是規(guī)范課堂行為，嚴(yán)禁坐著上課、上課吸煙和中途離堂；
六是要做到愛生如子，師生平等，要堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
七是要加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的自身素質(zhì)。八是要增強教師的服務(wù)意識。
2、進一步規(guī)范學(xué)校的德育常規(guī)工作。
大力開讀書育人活動；充分發(fā)揮校園廣播和喉舌作用；堅持升國旗制度；加大對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的力度；高度重視班會課；培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；增強學(xué)生的紀(jì)律和法律意識；開展切實有效的德育活動。
二、牢固樹立“安全重于泰山”的思想。
要進一步健全學(xué)校各項安全管理制度、責(zé)任狀和預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案；落實安全主題班會、晨會和班會；嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，確保食堂和小賣部食品衛(wèi)生安全；加強校園封閉管理，健全巡邏制度。
三、進一步加強控流防輟工作。
健全包班制度；加強“留守學(xué)生”的管理；切實做好雙差生的轉(zhuǎn)化工作。
四、扎實開展教育教學(xué)活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
進一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理模式，重點抓好教學(xué)常規(guī)的過程管理，力求提高管理效果；充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研教改工作，為斷探求新的教學(xué)方法，積極改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)；逐步推廣月考總結(jié)制度；有效落實課外輔導(dǎo)工作；高度重視體衛(wèi)藝工作，進一步規(guī)范三操，積極迎接全縣校園舞比賽和九宮藝術(shù)節(jié)活動。
五、進一步抓好寄宿制學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)工作，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
逐步完善學(xué)生寢室標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生提供舒適的生活的環(huán)境；食堂管理方面，要重點抓好衛(wèi)生關(guān)和食品質(zhì)量關(guān)，確保師生的身體健康和生命安全，減少糧食浪費，擴大養(yǎng)豬規(guī)模。
六、充分發(fā)揮工會作用。
積極開展會員活動，豐富教職工生活的；組織召開職代會，完善和修改學(xué)校有關(guān)管理制度；切實履行對學(xué)校財務(wù)監(jiān)督的職責(zé)。
七、主動向上級爭取資金和建設(shè)項目，加大校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境；迅速采取措施改善師生飲用水源。
中學(xué)政教處工作計劃春季篇十二
在開發(fā)區(qū)教育體育局審時度勢，大膽確定20xx年為質(zhì)量提升年的工作背景下，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育如何發(fā)揮資源優(yōu)勢，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，如何在質(zhì)量提升年里得到發(fā)展，促進課堂質(zhì)量的不斷提高；根據(jù)《紅寺堡開發(fā)區(qū)20xx年遠程教育工作計劃》（紅教體發(fā)[20xx]16號）文件精神，為進一步發(fā)揮設(shè)備使用效益，提高應(yīng)用質(zhì)量，特制定本計劃。
以科學(xué)規(guī)范的管理，通過制度創(chuàng)新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠程教育資源應(yīng)用水平，積極將遠程教育課程資源作為學(xué)校教育改革，推進素質(zhì)教育，實施質(zhì)量工程的突破口，積極樹立以質(zhì)量為中心的應(yīng)用理念，不斷加強資源應(yīng)用研究工作，切實提高教育學(xué)質(zhì)量。
通過完善的考核機制，規(guī)范的制度管理，在保證ip資源全面普及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進一步探索光盤資源應(yīng)用的有效策略，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研工作，積極建設(shè)學(xué)校資源庫，大膽整合學(xué)科資源，不斷提高教師資源應(yīng)用水平和課堂教學(xué)水平，以此實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
（一）、管理工作
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，細化分工，進一步完善遠程教育管理、應(yīng)用考核細則，實施月度考核上報制度；完善各種規(guī)章制度、工作職責(zé)，做到分工明確、責(zé)任到人。進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評優(yōu)選先、年終考核、績效工資等內(nèi)容緊密掛鉤，建立規(guī)范完善的考核檔案。
2、加強設(shè)備管理，優(yōu)化設(shè)備性能。提高服務(wù)水平，提升反應(yīng)速度。項目學(xué)校管理教師應(yīng)高度重視接收設(shè)備、下載設(shè)備、顯示設(shè)備的管護和維修，注意設(shè)備的防塵、散熱，硬件設(shè)備或系統(tǒng)的安全，關(guān)注避雷針的堅固穩(wěn)定，以主人翁的精神投入到設(shè)備的管理與性能的優(yōu)化工作當(dāng)中。嚴(yán)禁安裝與教學(xué)無關(guān)的游戲軟件！同時，中心學(xué)校將積極發(fā)揮技術(shù)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組的優(yōu)勢，確保實現(xiàn)“軟件故障不過天，硬件故障不過周”的目標(biāo)。項目學(xué)校管理教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高，積極主動地學(xué)習(xí)、實踐遠程教育設(shè)備一般故障的排除知識，學(xué)習(xí)一般網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法，帶頭學(xué)習(xí)flash等軟件制作多媒體課件。
（二）資源建設(shè)
1、確保ip資源準(zhǔn)時、全面接收，主動利用er瀏覽器、internet explorer瀏覽器對資源主頁進行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調(diào)用，及時打印資源公布目錄，繼續(xù)進行資源分類公布。對新建的資源庫，更需要通過各種形式公布給教師，提高建設(shè)資源的使用率。
2、積極建設(shè)學(xué)校資源庫，充實資源數(shù)據(jù)。管理教師必須把資源的建設(shè)作為遠程教育工作的頭等大事，以建設(shè)可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源為中心，對學(xué)科教師經(jīng)過整合后的課件資源，各種檢測的試題資源，開展三課活動的課例資源，接收到的小班課堂實錄資源，有益的網(wǎng)絡(luò)資源均可以刻錄、下載保存，作為學(xué)校資源庫。
3、有條件的學(xué)校，應(yīng)不斷加強硬件設(shè)備的投入，積極購置容易損壞的光驅(qū)、dvd、音響、vga分配器、打印機等，確保設(shè)備的正常使用，同時應(yīng)添置至少80g的移動硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設(shè)備服務(wù)教學(xué)工作的能力。
（三）、網(wǎng)絡(luò)教研
1、對于已接入互聯(lián)網(wǎng)的回小、中心、七小、光彩、朝陽等學(xué)校，應(yīng)主動開展以教師個人博客為載體，以校園博客圈為平臺的網(wǎng)絡(luò)教研工作，通過設(shè)置學(xué)科圈、教師專業(yè)成長圈、遠程教育圈、學(xué)困生轉(zhuǎn)化交流圈等類別，集中校內(nèi)外教師的群體智慧，解決制約教育教學(xué)中存在的突出問題，實現(xiàn)質(zhì)量的不斷提高。
2、教師個人博客的建設(shè)和發(fā)展，要重視專業(yè)成長、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)隨筆、學(xué)生成長、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內(nèi)容的積累，謹(jǐn)防轉(zhuǎn)載一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為博客內(nèi)容。切實將個人博客建設(shè)成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱贊的“專業(yè)成長記錄袋”。
3、加強博客圈的管理與引領(lǐng)，不斷提高圈內(nèi)教研水平。教師的精彩博文是建設(shè)博客圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點評與回復(fù)，增強教師撰寫高質(zhì)量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領(lǐng)，發(fā)揮導(dǎo)向作用，促進網(wǎng)絡(luò)教研向健康、科學(xué)的道路發(fā)展。博客圈還可以是校務(wù)公開的平臺，重要方案、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺。提倡學(xué)校將重要的表彰決定、工作計劃等發(fā)往博客圈，提高教師瀏覽學(xué)校圈子的次數(shù)，提升教師的信息化素養(yǎng)。
（四）、教師培訓(xùn)
根據(jù)中心學(xué)校工作計劃的有關(guān)安排，本學(xué)期旨在開展flash軟件應(yīng)用培訓(xùn)，遠程教育資源應(yīng)用交流培訓(xùn)。
1、開展基于應(yīng)用flash軟件制作較高質(zhì)量的多媒體課件的培訓(xùn)。熟悉并運用flash軟件，就能夠懂得如何打開 .swf，flv等格式的視頻材料，就能夠整合、加工、修改部分flash文件，就能夠在歷屆多媒體課件制作競賽中取得優(yōu)異的成績，就能夠更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。各項目學(xué)校管理教師要高度重視應(yīng)用flash軟件的培訓(xùn)工作，切實將一般的方法和工具教授給其他教師。做到培訓(xùn)定時間、定內(nèi)容，定任務(wù)，有安排、有檢查、有落實。
2、實施遠程教育資源應(yīng)用交流培訓(xùn)活動。主要是在紅鎮(zhèn)范圍內(nèi)，就光盤資源應(yīng)用、資源庫建設(shè)、ip資源應(yīng)用、多媒體課堂教學(xué)研究等方面的先進經(jīng)驗進行交流分享，此項活動將緊密結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評比等課堂活動開展。
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