一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間，合理安排各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，要與他人溝通和合作，互相支持和協(xié)助，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。計(jì)劃只是一個(gè)起點(diǎn)，真正的挑戰(zhàn)在于實(shí)施過(guò)程中的難題和困難，需要堅(jiān)持和解決。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇一
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和西寧市教育局、體育局、團(tuán)市委《關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育鍛煉的緊急通知》精神，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們公平競(jìng)爭(zhēng)、熱愛(ài)和平、追求發(fā)展的精神，養(yǎng)成積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
政教處組織體育老師、班主任、任課老師實(shí)施。
三、主題：
“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”
四、啟動(dòng)儀式與活動(dòng)內(nèi)容：
(一)本校于20__年9月日進(jìn)行啟動(dòng)儀式。
(二)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)分為四個(gè)組成部分：
全校開展以學(xué)生體育勵(lì)志活動(dòng)為主體的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，在開足開齊各年級(jí)體育課程基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)和鼓勵(lì)全體學(xué)生，開展各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)(不拘形式)，讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時(shí)的體育活動(dòng)之中。
第一部分：每天早操15分鐘，課間操25分鐘。
第二部分：學(xué)校組織全體學(xué)生開展一小時(shí)課外文體活動(dòng)。
時(shí)間安排：
初一年級(jí)每星期1。
初二高二年級(jí)每星期2。
下午5：10-5：50。
1、以年級(jí)為單位的集體活動(dòng)：
時(shí)間15——20分鐘。
腰鼓絲帶舞24步舞。
(以上活動(dòng)請(qǐng)專人教授，腰鼓男生適宜，絲帶生適宜，24步舞全體教師學(xué)生均適宜。)。
參加人員：全年級(jí)。
組織：政教處。
2、班集體活動(dòng)(自選)。
3、社團(tuán)活動(dòng)。
1)由學(xué)生社團(tuán)牽頭組織的活動(dòng)。由本年級(jí)學(xué)生自行組織社團(tuán)，制定章程，自行組織活動(dòng)或比賽。
2)主要活動(dòng)有棋類比賽，球類比賽或由學(xué)生申報(bào)后學(xué)校批準(zhǔn)的活動(dòng)。
3)活動(dòng)時(shí)間為本年級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)期間。
4)活動(dòng)期間由學(xué)校相關(guān)老師擔(dān)任指導(dǎo)，活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校提供。
5)活動(dòng)器械：象棋十副，跳棋十副。
1、班集體活動(dòng)需班主任提前一天填寫活動(dòng)申請(qǐng)表。
五、學(xué)科類活動(dòng)。
負(fù)責(zé)：教務(wù)處。
活動(dòng)時(shí)間：在文體活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行。
形式一：
全年級(jí)統(tǒng)一活動(dòng)，由本年級(jí)學(xué)科老師組成學(xué)科興趣小組，由同學(xué)自愿申報(bào)。
形式二：
各班老師自行組織學(xué)科提高或研究性學(xué)習(xí)小組，由同學(xué)自愿申報(bào)。
組織者：本年級(jí)學(xué)科老師。
第四部分以“綠色”、“人文”、“科技”為主題的宣傳活動(dòng)，使知識(shí)深入到每個(gè)同學(xué)的生活中。以迎為主題，開展各項(xiàng)主題活動(dòng)，并運(yùn)用校園網(wǎng)、宣傳窗等渠道廣泛學(xué)生運(yùn)動(dòng)及健康知識(shí)。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇二
二、活動(dòng)目的與好處：2011年開學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。透過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和-諧融洽的群眾氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)。這既能夠?yàn)槿w成員營(yíng)造一種簡(jiǎn)單自由的氣氛，又能夠加強(qiáng)同學(xué)們的群眾意識(shí)。
三、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)09酒店管理(1)班學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月21日(暫定)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：花花大世界。
六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：
《1》優(yōu)勢(shì)：花花大世界，門票10元，群眾購(gòu)票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂(lè)園，可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、比賽，十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū)，可進(jìn)行觀賞植物活動(dòng)。
景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少?！侗救擞X(jué)得也足夠玩了》。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：門票8元/人，乘車元5/元，相機(jī)租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊《有群眾游戲就準(zhǔn)備一些道具吧》。
八、活動(dòng)具體安排：
《1》組織策劃：
生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購(gòu)票。
生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車。
文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目《如找人唱歌、彈吉他等》。
團(tuán)支部準(zhǔn)備各類游戲及購(gòu)買所需道具。
9：30~11：00，利用景區(qū)的實(shí)施分組比賽。
11：00~11：30休息。
11：30~14：00游戲、群眾活動(dòng)。
《4》14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間。
同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇三
一、指導(dǎo)思想：
語(yǔ)文活動(dòng)課是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的新型的語(yǔ)文教學(xué)模式，是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和書本中選擇和確定的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的多項(xiàng)思維活動(dòng)，手機(jī)借助科學(xué)思維和科學(xué)方法，主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的探索性學(xué)習(xí)活動(dòng)。小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課應(yīng)主要圍繞所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，“得法于課內(nèi)，受益于課外”，在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生獨(dú)立的語(yǔ)言能力和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)好，豐富和擴(kuò)展語(yǔ)文知識(shí)和文化知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生經(jīng)受各種實(shí)際鍛煉，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增長(zhǎng)才干，推進(jìn)個(gè)體的主動(dòng)、和諧、全面的發(fā)展。
二、語(yǔ)文活動(dòng)課遵循的原則：
1、自主性。學(xué)生是實(shí)踐活動(dòng)的主體，讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行自主參與，自愿參加，自選內(nèi)容，自行組織，自己完成，自己評(píng)價(jià)。面向每一位同學(xué)，使人人都有語(yǔ)言實(shí)踐，親自操作和自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中成長(zhǎng)，成為活動(dòng)的主人。
2、趣味性。小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課正是為了滿足兒童的生理和心理需要。以新穎、有趣、富有吸引力的環(huán)節(jié)安排，讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中，開拓視野，在歡愉的氛圍中增長(zhǎng)知識(shí)。它讓學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容形式單一變得綜合多樣，教學(xué)空間的封閉成為開放，由課內(nèi)延伸到課外，這樣學(xué)生在生動(dòng)活潑、有趣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)，不僅引發(fā)了好奇、好勝、好學(xué)之心，而且使學(xué)生喜歡活動(dòng)、樂(lè)意參與，喚起他們的遐想和創(chuàng)造，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又使學(xué)生個(gè)性得以和諧發(fā)展。
3、全面性。從小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課的目標(biāo)來(lái)看，它具有全面性。不僅重視活動(dòng)形式的完美性，更追求活動(dòng)目標(biāo)的落實(shí)。通過(guò)語(yǔ)文活動(dòng)課，讓學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)得以傳遞、交流;語(yǔ)言能力(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫)得以培養(yǎng);認(rèn)識(shí)能力能以發(fā)展;活動(dòng)水平得以提高;情感得以熏陶;思想品質(zhì)受到教育;心理素質(zhì)得到訓(xùn)練;一般常識(shí)性知識(shí)得以了解。真正做到整體育人，全面提高人的素質(zhì)，讓人的個(gè)性得以充分發(fā)展。
4、時(shí)代性。小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課具有鮮明的時(shí)代性?，F(xiàn)代社會(huì)十分重視人的交際能力，而小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課為培養(yǎng)這一素質(zhì)提供了廣闊的舞臺(tái)，學(xué)生在自主實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成了禮儀、文明、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、合群的品質(zhì)和人格，成為合格的現(xiàn)代公民。小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課的內(nèi)容和形式的綜合性、多樣性、開放性，有利于學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中跟時(shí)代相結(jié)合，及時(shí)了解反饋時(shí)代信息，參與社會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生成為真正意義上的國(guó)家的小主人。為了充分利用語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)課，讓學(xué)生通過(guò)“動(dòng)”而“活”，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)激活孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)智慧的潛力。
1、通過(guò)課外有效的閱讀，擴(kuò)大知識(shí)層面，培養(yǎng)語(yǔ)感，積累個(gè)性語(yǔ)言，為其終生發(fā)展奠基。
2、通過(guò)閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達(dá)習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。
3、在語(yǔ)文活動(dòng)課中，教師要組織學(xué)生通過(guò)多種途徑，多種渠道，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，為學(xué)生創(chuàng)造生動(dòng)活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使他們?cè)跇?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)中受益，從而得到更健康全面的發(fā)展。
1、師生共讀：利用讀書課與學(xué)生共讀書或交流讀書收獲。
2、每周一詩(shī)：每周出示一首古詩(shī)，貼在教室后邊的欄目里，供學(xué)生誦讀積累。
3、實(shí)行好書輪流轉(zhuǎn)：學(xué)生之間定期交換圖書進(jìn)行閱讀，實(shí)現(xiàn)有限圖書無(wú)限共享。
4、舉行各種讀書活動(dòng)：讀書報(bào)告會(huì)、背詩(shī)會(huì)、手抄報(bào)展覽等。
5、建立成長(zhǎng)記錄袋：收集整理學(xué)生的讀書筆記、心得體會(huì)等，記錄學(xué)生讀書成長(zhǎng)過(guò)程。
五、本學(xué)期開展的語(yǔ)文活動(dòng)安排：
月份。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)目的。
9
我們愛(ài)秋天。
通過(guò)搜集資料、準(zhǔn)備活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣。通過(guò)頌秋活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神和對(duì)秋天、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。
10。
猜字迷。
引導(dǎo)學(xué)生感悟字謎的基本表達(dá)方法、探索語(yǔ)言的奧妙，從而培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力;創(chuàng)設(shè)一定的情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的靈感，培養(yǎng)他們的想象和創(chuàng)新思維的能力，學(xué)會(huì)編寫簡(jiǎn)單的字謎。
11。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聯(lián)歡會(huì)。
使學(xué)生在愉快的氛圍中，接受語(yǔ)文基本功的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣，提高正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性。
12。
通過(guò)競(jìng)賽、彼此間的交流等形式，使學(xué)生感受到讀書的樂(lè)趣，同時(shí)獲得更多的信息。學(xué)習(xí)閱讀的方法，向?qū)W生推薦介紹課外書，以供學(xué)生選讀。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生廣泛閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
1
古詩(shī)游樂(lè)園。
通過(guò)開展這次的語(yǔ)文活動(dòng)，其目的在于激發(fā)學(xué)生朗誦古詩(shī)文的熱情，并提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合涵養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更好熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言，積累祖國(guó)語(yǔ)言。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇四
院系自律會(huì)名稱和活動(dòng)名稱放在最上方，黑體，字號(hào)大小根據(jù)字?jǐn)?shù)多少適當(dāng)調(diào)整（一般小一號(hào)、一號(hào)或小初號(hào)）。
“活動(dòng)計(jì)劃”或“活動(dòng)總結(jié)”在頁(yè)面中央，豎行排列，黑體，初號(hào)。
舉辦單位和日期放在右下角，分上下兩行（有具體部門的，可分三行），黑體，三號(hào)。日期格式為200＊年＊月＊日。
二、標(biāo)題。
黑體，二號(hào)或小二號(hào)，居中。如有副標(biāo)題，使用仿宋字體，三號(hào)。
三、正文。
活動(dòng)計(jì)劃一般包括活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、舉辦單位、參加對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)流程（安排）等幾大項(xiàng)內(nèi)容，用“一、”“二、”“三、”等分別列舉，黑體，四號(hào)。大項(xiàng)中需列出小項(xiàng)的，用“1、”“2、”“3、”等分別列舉，注意列舉項(xiàng)要上下對(duì)齊。除大項(xiàng)標(biāo)題外，正文中一般文字內(nèi)容使用仿宋，四號(hào)。
活動(dòng)總結(jié)中有活動(dòng)相關(guān)圖片、表格等補(bǔ)充材料的，附在落款之后，并在落款的下一行注明“附活動(dòng)相關(guān)圖片（材料）”，仿宋，四號(hào)。
四、落款。
活動(dòng)舉辦單位和日期，放在右下角，分上下兩行（有具體部門的，可分三行），宋體，四號(hào)，加粗。日期格式為200＊年＊月＊日。
五、裝訂。
在文件的左邊界1/3處和2/3處進(jìn)行裝訂，距左邊界大約0.5-1公分。
學(xué)生自律委員會(huì)。
20xx年12月1日。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇五
為紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年，進(jìn)一步引導(dǎo)公司廣大干部職工立足崗位，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，促進(jìn)精神文明建設(shè)，決定在在全公司范圍內(nèi)廣泛開展“學(xué)雷鋒精神，樹企業(yè)新風(fēng)”。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神。結(jié)合徐州分公司事業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，開展“立足崗位學(xué)雷鋒，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使全體干部職工積極參與學(xué)雷鋒、做好事活動(dòng);積極參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，在本職崗位上建功立業(yè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月5日——12月31日。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒精神，樹企業(yè)新風(fēng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)開展學(xué)雷鋒精神，做文明職工活動(dòng)。
各辦公室要通過(guò)聽(tīng)講座、閱讀有關(guān)文章、觀看影視作品等方式，組織員工深入了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒足跡，體驗(yàn)雷鋒精神。學(xué)雷鋒要從自身做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，在工作中爭(zhēng)做雷鋒式文明職工。
(二)開展義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。
開展一次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，號(hào)召團(tuán)員青年,盡自己責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)出一份力量,奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。宣傳無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)，讓廣大團(tuán)員青年對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血相關(guān)知識(shí)及重要性有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)廣大團(tuán)員青年關(guān)愛(ài)社會(huì),增強(qiáng)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高他們的主體意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的時(shí)代精神。
(三)開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
組織公司全體團(tuán)員青年分別到徐州市兒童福利院、徐州市社會(huì)福利院，探望慰問(wèn)那里的孤殘兒童、孤寡老人，為他們排憂解難、打掃衛(wèi)生、談心交流，排演節(jié)目給他們送去歡樂(lè)，并送去禮金禮品慰問(wèn)，和他們一起包餃子，和他們同歡樂(lè)。
(四)進(jìn)行植樹造林活動(dòng)。
聯(lián)系徐州市園林局，在有需要的地域進(jìn)行植樹造林活動(dòng)，為城市增添一抹綠色，為家鄉(xiāng)建設(shè)綠色園林城市做出應(yīng)有的共貢獻(xiàn)。
(五)服務(wù)窗口開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)。
在各服務(wù)窗口開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，對(duì)待工作要認(rèn)真，對(duì)待顧客要熱情，切實(shí)解決顧客所有問(wèn)題，盡可能滿足顧客要求，爭(zhēng)做***企業(yè)“活雷鋒“。并將顧客的反饋情況作為個(gè)人績(jī)效的考核內(nèi)容。
五、責(zé)任部門及負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇六
xx年9月，xx航空航空旅游職業(yè)學(xué)院迎來(lái)了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
為歡迎新生的到來(lái)，表達(dá)對(duì)新生的關(guān)心和期望，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，活躍同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展示青少年精神風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生文化建設(shè)水準(zhǔn)，同時(shí)，通過(guò)這個(gè)文藝晚會(huì)發(fā)掘文藝人才，使他們的特長(zhǎng)能得到更好的發(fā)揮，豐富大家的課余生活，為新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。擬制此晚會(huì)策劃：
一、晚會(huì)主題：
歡聚金秋攜手未來(lái)
二、晚會(huì)時(shí)間：
xx年××月
三、晚會(huì)地點(diǎn)：
院國(guó)旗廣場(chǎng)
四、主辦單位：
xx航空旅游職業(yè)學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：xx航空旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)、院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、新聞傳媒中心
五、活動(dòng)主要對(duì)象：
xx級(jí)新生
六、晚會(huì)流程
緣分相聚
1、開場(chǎng)：××級(jí)藝術(shù)團(tuán)演出開場(chǎng)舞。要求：熱情、新潮
2、主持人登臺(tái)宣布晚會(huì)開始
3、××級(jí)十佳歌手串唱歌曲。要求：歌曲內(nèi)容突出“迎新”主旨
我型我秀
1、××級(jí)新生串演節(jié)目三個(gè)（無(wú)主持串詞）
2、疑問(wèn)解答環(huán)節(jié)：新生提問(wèn)，學(xué)長(zhǎng)（姐）或老師作出回答
3?！痢良?jí)新生串演節(jié)目四個(gè)
和樂(lè)融融
1、互動(dòng)環(huán)節(jié)：主持人向觀眾提出問(wèn)題（與話劇內(nèi)容相關(guān)）話劇演員從觀眾席中走出答題，引出話劇。
2、××級(jí)學(xué)生與××級(jí)學(xué)生共同演出話劇。話劇以“海航學(xué)院一家親”為中心。
3、話劇末，演員拉主持人上臺(tái)合唱歌曲，所有演員登臺(tái)，主持人宣布話劇結(jié)束。
4、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與所有演職人員合影留念。
七、準(zhǔn)備工作安排
1、宣傳部制作宣傳海報(bào)，要求海報(bào)整體風(fēng)格熱情，顏色亮眼鮮艷。
2、廣播站助動(dòng)宣傳
3、文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目審定及道具等籌備
4、院學(xué)生會(huì)、院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、新聞傳媒中心的各干部按地區(qū)分組，并提前做好工作安排。
5、新聞傳媒中心攝錄組進(jìn)行活動(dòng)全程攝錄工作。
八、預(yù)算
燈光音響：5000元
服裝：元
道具：元
邀請(qǐng)函：200元
節(jié)目單：元
晚會(huì)總預(yù)算：9200元
（具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)際價(jià)格更改）
院學(xué)生會(huì)文藝部
活動(dòng)計(jì)劃格式篇七
毀去的已成事實(shí)，現(xiàn)有的仍在毀去，若不加以阻止，南海的海洋環(huán)境問(wèn)題將更加嚴(yán)重，近岸海域環(huán)境退化將加劇，海洋污染程度也將加重。保護(hù)熱帶海洋資源，已不再是一句口號(hào)，而需要社會(huì)各界共同參與，關(guān)注南海環(huán)境，切實(shí)地推進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們有責(zé)任為保護(hù)這寶貴的資源而做出不懈的努力。為此，華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)準(zhǔn)備以熱帶資源為內(nèi)容開展綠色營(yíng)活動(dòng)。我們實(shí)地調(diào)查熱帶資源，了解紅樹林、珊瑚礁等資源的保護(hù)現(xiàn)狀和面臨的困難，開展環(huán)境教育活動(dòng)，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的結(jié)合，走雙贏之路。并將此次的考察活動(dòng)的報(bào)告提交有關(guān)部門和對(duì)外公布，讓更多的人關(guān)注南海環(huán)境，為熱帶資源的保護(hù)和開發(fā)貢獻(xiàn)一份力量。
二、活動(dòng)主題：保護(hù)熱帶資源關(guān)注南海環(huán)境。
三、活動(dòng)組織：
主辦單位：全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)。
承辦單位：中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)、海南省自然保護(hù)發(fā)展研究會(huì)。
華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)。
四、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)此次活動(dòng)宣傳，讓南海的海洋環(huán)境問(wèn)題引起政府部門的重視和社會(huì)各界的'關(guān)注，呼吁社會(huì)各界人士加入到關(guān)注和保護(hù)熱帶資源的行列中來(lái)，使更多的人了解紅樹林、珊瑚礁等熱帶資源的功能及其面臨的各種問(wèn)題，盡力去保護(hù)熱帶資源，讓生活在紅樹林、珊瑚礁等地區(qū)的動(dòng)物有良好的生存環(huán)境，協(xié)調(diào)人和自然的關(guān)系。
2、與當(dāng)?shù)卣兔癖姷慕涣?，起到橋梁作用，并宣傳環(huán)境保護(hù)和合理開發(fā)熱帶海洋資源，讓每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。
3、調(diào)查西沙群島環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，促進(jìn)熱帶海洋資源更好的保護(hù)與開發(fā)。
4、提高我國(guó)人民尤其是青年一代的海洋保護(hù)意識(shí)，讓他們知道我國(guó)在960萬(wàn)平方公里陸地國(guó)土外還有300萬(wàn)平方公里的藍(lán)色國(guó)土；促進(jìn)海洋事業(yè)的公眾參與，形成全民族關(guān)心海洋，保護(hù)海洋，社會(huì)各界人士參與發(fā)展海洋事業(yè)，沿海民眾協(xié)同開發(fā)海洋、保護(hù)海洋的新局面。
5、同時(shí)學(xué)習(xí)守島官兵身上體現(xiàn)出的西沙精神，弘揚(yáng)革命優(yōu)秀傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義精神。
6、加深參與者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和提高他們的綜合分析能力，并思考解決環(huán)境問(wèn)題的途徑。在活動(dòng)中培養(yǎng)綠色人才，傳播綠色文化，播撒綠色種子。
7、加強(qiáng)各高校的聯(lián)系，促進(jìn)與各高校環(huán)保組織之間的交流，促進(jìn)各協(xié)會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、調(diào)查海南熱帶資源，通過(guò)與當(dāng)?shù)卣块T（如環(huán)保局，海洋漁業(yè)局，林業(yè)局等）座談?dòng)懻?，與當(dāng)?shù)鼐G色志愿者的交流，自身深入調(diào)查等形式，考察南海環(huán)境的現(xiàn)狀。
2、到當(dāng)?shù)卮迕窦液图t樹林區(qū)進(jìn)行環(huán)境調(diào)查，并進(jìn)行保護(hù)紅樹林濕地，保護(hù)天然植被，保護(hù)珍惜鳥類以及一些基本環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng)，提高和加強(qiáng)當(dāng)?shù)卮迕竦沫h(huán)保意識(shí)。通過(guò)開展此次活動(dòng)促進(jìn)當(dāng)?shù)丨h(huán)保進(jìn)程，幫助當(dāng)?shù)厝罕娞岣邔?duì)環(huán)境破壞的認(rèn)識(shí)和治理的決心，充分保護(hù)各地現(xiàn)有的環(huán)境資源，為合理利用熱帶資源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇八
學(xué)雷鋒活動(dòng)開展了近四十年，在取得重大成績(jī)的同時(shí)，人們認(rèn)識(shí)和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價(jià)值、注重實(shí)惠，急功近利，缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。
因而在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立正確觀念。
三、活動(dòng)目的：
雷鋒精神經(jīng)過(guò)40多年的考驗(yàn)，它的方向，過(guò)去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手，堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，通過(guò)自身努力，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。
這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長(zhǎng)久，而不會(huì)出現(xiàn)“三月來(lái)，四月走”的情況。我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對(duì)金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堂堂正正地做人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2011年3月。
五、參與人員：
數(shù)理學(xué)院物理0911班全體團(tuán)員。
召開班會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒精神，在宿舍進(jìn)行大掃除活動(dòng)。
(一)。
時(shí)間：3月12日。
地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院。
具體內(nèi)容：雷鋒是一個(gè)普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著每一個(gè)人。
學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部召開“看雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”的主題活動(dòng)，并號(hào)召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)。
時(shí)間：3月18日。
地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院3組團(tuán)、5組團(tuán)宿舍樓。
具體內(nèi)容：物理0911班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來(lái)到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行大掃除。
策劃人——物理0911張志恒。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇九
“廢品助學(xué)”活動(dòng)由青年志愿者收集廢品，進(jìn)行分類整理賣給廢品收購(gòu)站，籌集愛(ài)心基金，然后以各種形式幫助本院貧困學(xué)子。
二、活動(dòng)主題。
變廢為寶，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
三、活動(dòng)目的。
1、籌集愛(ài)心基金，開展愛(ài)心活動(dòng)。
2、通過(guò)此活動(dòng)給志愿者創(chuàng)造社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
四、活動(dòng)單位。
公管院青志協(xié)主辦。
08級(jí)行政管理專業(yè)承辦。
五、活動(dòng)時(shí)間。
10月20日星期二。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
江邊二舍和研究生三舍。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)之前在相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)即寢室做好宣傳工作。
2、對(duì)志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)，提醒注意事項(xiàng)。
3、聯(lián)系好廢品收購(gòu)站工作人員。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十
一．活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生的課余生活，更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動(dòng)，準(zhǔn)備參加區(qū)里的魔方交流展示活動(dòng)。
二．具體方案：
1．活動(dòng)主題：玩轉(zhuǎn)魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧。
2．活動(dòng)地點(diǎn)：602教室。
3．活動(dòng)時(shí)間：每個(gè)周三的下午第二節(jié)課。
4．參加人：四六年級(jí)魔方愛(ài)好者。
三．活動(dòng)背景：
隨著改革開放30年的發(fā)展，中國(guó)的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對(duì)于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競(jìng)速、單手?jǐn)Q魔方的玩法，越來(lái)越多的不同年齡段的人也正在重新關(guān)注魔方。
1.認(rèn)識(shí)魔方。
2.學(xué)習(xí)魔方的初級(jí)玩法和高級(jí)玩法。
3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。
4.務(wù)求大家對(duì)魔方有更深的了解，培養(yǎng)大家對(duì)智力玩具的興趣。
5.培養(yǎng)大家積極動(dòng)腦動(dòng)手的能力，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
五．活動(dòng)安排：
第一周讓大家更好的認(rèn)識(shí)魔方。
2.第二六周教大家魔方的初級(jí)玩法。
3.第七十二周練習(xí)魔方的初級(jí)玩法。
4.第十三周初級(jí)玩法pk，舉行小型魔方比賽。
5.第十四十六周教大家魔方的高級(jí)玩法。
6.第十七周練習(xí)魔方的高級(jí)玩法。
7.十八周高級(jí)玩法pk，舉行小型比賽。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十一
一、活動(dòng)主題：
與新生班級(jí)聯(lián)誼(新生班級(jí)待定，以大一為主)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年x月份。
新校區(qū)教室(具體另行通知)。
四、活動(dòng)目的：
促進(jìn)班級(jí)里內(nèi)部團(tuán)隊(duì)，幫助大一新生了解學(xué)校，了解我們專業(yè)與未來(lái)我們專業(yè)走向，促進(jìn)大一大三學(xué)生友誼，增加大家交友面。
五、活動(dòng)流程：
1、主持人發(fā)言，活動(dòng)開始。
2、為大一學(xué)弟介紹學(xué)校，我們學(xué)院以及我們的專業(yè)。
3、知識(shí)競(jìng)賽(內(nèi)容可以包括科普，生活常識(shí)，還有我們專業(yè)方向性知識(shí)以此幫助大一新生了解我們專業(yè))。
4、小游戲環(huán)節(jié)(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂(lè)，給與大家一個(gè)共同了解彼此促進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)，小游戲內(nèi)容盡量包涵娛樂(lè)性質(zhì)游戲，不帶有強(qiáng)迫表演性質(zhì)，具體游戲內(nèi)容由班級(jí)組織委員協(xié)調(diào))。
5、嘉賓致辭。
六、嘉賓：班主任，輔導(dǎo)員(，其他班級(jí)班委。
七、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：班委準(zhǔn)備。
八、預(yù)期活動(dòng)效果：
通過(guò)和新生班級(jí)的聯(lián)誼，真正做到為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立一個(gè)榜樣?；顒?dòng)過(guò)程中達(dá)到氣氛融洽的，臺(tái)上臺(tái)下得到互動(dòng)的效果。同時(shí)能夠讓新生班級(jí)同學(xué)更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識(shí)達(dá)到扎實(shí)的基礎(chǔ)。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行。
2、班會(huì)成員按時(shí)出席。
3、有較完整的班會(huì)記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿。
4、教室與黑板布置合理。
5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律。
6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛。
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活動(dòng)計(jì)劃格式篇十二
一、活動(dòng)交代：
地點(diǎn)：石家莊市太平河公園（叉河）。
內(nèi)容：團(tuán)日活動(dòng)、班級(jí)游戲、合唱、燒烤等。
時(shí)間：5月28日。
出游方式：班車（師大新校區(qū)到南焦客運(yùn)站坐177路到太平河公園）。
往返形式：以宿舍為小組，以小組坐班車。
活動(dòng)形式：全班集體活動(dòng)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：每人20元。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
總負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)：劉沛甫（通盤協(xié)調(diào)，做好安全督導(dǎo)、檢查各小組垃圾的`回收，保障此次活動(dòng)圓滿成功）。
領(lǐng)隊(duì)：姚瑞娟（負(fù)責(zé)人員的召集、點(diǎn)名等）。
燒烤采購(gòu)：劉沛甫、江波（采購(gòu)肉，水果，作料，食物，必須品，租借燒烤爐）。
邀請(qǐng)老師：劉沛甫（邀請(qǐng)?jiān)S倩老師，蘇志霞老師，鄭永武老師（以及其小女兒），劉素華老師）。
小組檢查：鄧云光、韓哲（負(fù)責(zé)檢查各宿舍小組必備品，如：藿香正氣水，環(huán)保塑料袋，收集郊游費(fèi)用）。
活動(dòng)安排：李倩、姚瑞娟（團(tuán)日活動(dòng)，節(jié)目流程安排等）。
主持人：江波、李倩（依據(jù)活動(dòng)安排主持郊游）。
小組負(fù)責(zé)人：各宿舍長(zhǎng)（督促宿舍成員準(zhǔn)備個(gè)人食品，藿香正氣水，環(huán)保塑料袋，在乘車時(shí)負(fù)責(zé)小組安全）。
三：、郊游行程安排：
在下車地點(diǎn)，劉沛甫、韓哲組織下車的同學(xué)安全過(guò)馬路，
在活動(dòng)地點(diǎn)，江波、李倩組織到場(chǎng)同學(xué)集合。
10:00活動(dòng)開始：
下午2：00，活動(dòng)結(jié)束。
以宿舍小組的形式安全返回，由各宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
返校后，劉沛甫姚瑞娟負(fù)責(zé)點(diǎn)名清人。
四、郊游事項(xiàng)須知：
1.本次郊游地點(diǎn)特殊，安全最為重要，在活動(dòng)期間和領(lǐng)隊(duì)要保持密切聯(lián)系，勿單獨(dú)行動(dòng)到危險(xiǎn)地段，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。
2.嚴(yán)禁能下水，下河。
3.上車下車過(guò)馬路有序安全。
4.本次郊游與團(tuán)日活動(dòng)相結(jié)合，希望全部團(tuán)員同學(xué)都能參與。
5.本次活動(dòng)自備飲食，喜歡野餐的，各組自行安排準(zhǔn)備（燒烤食品由班委統(tǒng)一準(zhǔn)備）。
6.統(tǒng)一著裝（班服），鞋盡量以運(yùn)動(dòng)鞋為主。
7.在活動(dòng)中，不能隨意吸煙點(diǎn)火，避免發(fā)生火災(zāi)等，燒烤地點(diǎn)統(tǒng)一指定。
8.每組產(chǎn)生之垃圾由各小組指定專人負(fù)責(zé)收集好，統(tǒng)一處理，不能在游玩之地留下任何生活垃圾，請(qǐng)大家自覺(jué)維護(hù)好學(xué)校班級(jí)的形象。
9.參加完本次活動(dòng)，不愿意返程的同學(xué)，可向領(lǐng)隊(duì)說(shuō)明。
10.本次活動(dòng)，希望各位各位班委，各位組長(zhǎng)，為大家服好務(wù)，做出好榜樣。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十三
一、活動(dòng)名稱：
策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;。
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
附：進(jìn)行一次大學(xué)活動(dòng)的基本步驟：
一、活動(dòng)若辦，策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持，你的活動(dòng)就會(huì)變得特別好辦，而且多半會(huì)成功。
四、贊助或其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費(fèi)，一切好辦;注意：廣告不能太過(guò)分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會(huì)failing!
五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個(gè)rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報(bào)或其他媒體的職責(zé)。
七、現(xiàn)場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度;。
八、進(jìn)行過(guò)程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信，紙條或手勢(shì)。
九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動(dòng)這是必須。
十、認(rèn)真把參與活動(dòng)的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動(dòng)卻默默無(wú)聞的人員致敬!你的榮耀，他們才是真正的締造者。當(dāng)然，也欣賞自己的成功吧。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十四
本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)。
1、通過(guò)各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。
三、具體措施。
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽(tīng)課、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。
（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。
2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。
3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。
4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
5、創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
6、幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。
（三）以園本教研為載體，開展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1、開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。
根據(jù)區(qū)幼教工作計(jì)劃及我園教師的實(shí)際，本學(xué)期重點(diǎn)探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究，各級(jí)組以“課例”入手，每個(gè)級(jí)組提供一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，在本組內(nèi)開展“一課多研”后，再向全園教師進(jìn)行展示，然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進(jìn)行交流研討，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課。
2、開展青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)。
為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)。
3、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。
本學(xué)期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)中再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂(lè)等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。
四、具體安排。
1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、“三表”及幼兒一日生活常規(guī)要求；
2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)；
3、迎接新生；
4、制定幼兒一日生活常規(guī)要求；
5、組織教師參加區(qū)幼兒教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及中級(jí)育嬰師和保育員免費(fèi)考證培訓(xùn)。
6、招生宣傳及注冊(cè)工作。
1、注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練；
2、做好各年段的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛(ài)參與鍛煉；
3、召開期初家長(zhǎng)會(huì)；
4、各班常規(guī)教學(xué)檢查。
5、迎接區(qū)幼教工作檢查。
6、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
7、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
8、全園消防逃生演練。
9、檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設(shè)及游戲材料投放；
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念；
2、大班段隨堂聽(tīng)課。
3、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)園評(píng)選活動(dòng)。
4、“慶國(guó)慶”游園活動(dòng)。
5、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國(guó)慶節(jié)）；
6、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育和安全教育；
7、新教師公開教學(xué)觀摩活動(dòng)。
8、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
1、中班段隨堂聽(tīng)課。
2、檢查各年段戶外體育器械材料的投放；
3、全園性幼兒自理能力比賽。
4、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；
2、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
3、幼兒園常規(guī)工作檢查；
4、“慶元旦”閩南童謠比賽；
5、小班段隨堂聽(tīng)課。
1、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國(guó)慶節(jié)）；
2、做好期末各項(xiàng)工作、交流總結(jié)、整理材料并歸檔；
3、制訂新學(xué)期的各種計(jì)劃；
4、加強(qiáng)假期安全教育工作，做好家訪工作；
5、幼兒安全離園，開始假期生活；
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十五
——————副標(biāo)題（有需要的話）。
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)宗旨/目的：
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
―――――――――――――――――――――――――――――――――。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：―――――――――――――――――――――――――。
地點(diǎn)：―――――――――――――――――――――――――。
六、活動(dòng)流程。
（1）前期準(zhǔn)備。
（2）活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排。
七、物資、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。
注：有商家贊助要說(shuō)明。
主要負(fù)責(zé)人：xxx。
（所在協(xié)會(huì)名稱、聯(lián)系方式）。
xxxx年x月x日。
附件。
1、如有需要，附相應(yīng)的海報(bào)、橫幅、場(chǎng)地等相關(guān)申請(qǐng)。
2、如果有商家贊助的要附與商家的協(xié)議書。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十六
一、活動(dòng)名稱：規(guī)劃書的名稱應(yīng)盡可能具體地寫出計(jì)劃名稱，例如“x年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，放在頁(yè)面中心，當(dāng)然，你可以寫標(biāo)題，然后用它作為下標(biāo)。
二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)計(jì)劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選擇；具體項(xiàng)目是：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、最近情況、組織部門、活動(dòng)發(fā)展原因、社會(huì)影響、及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次，應(yīng)該解釋問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的固有優(yōu)勢(shì)，、弱點(diǎn)、的機(jī)會(huì)和威脅等，并綜合分析因素，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境分析的各種因素，以及過(guò)去和現(xiàn)在的情況。通過(guò)預(yù)測(cè)情況詳細(xì)說(shuō)明和計(jì)劃。如果環(huán)境未知，則應(yīng)通過(guò)分析和其他方法進(jìn)行補(bǔ)充。
四、資源需求：列出所需的人力資源，物質(zhì)資源，包括所使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨楝F(xiàn)有資源和所需資源的兩部分。
五、活動(dòng)開展：作為文本規(guī)劃的一部分，表達(dá)方式應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，以便人們可以輕松理解，但表達(dá)應(yīng)力求盡力，寫出一切可想而知，無(wú)遺漏的東西。在這一部分中，不僅表達(dá)了文本，而且還可以適當(dāng)?shù)靥砑咏y(tǒng)計(jì)圖表；計(jì)劃的工作項(xiàng)目應(yīng)按時(shí)間順序排列，實(shí)施時(shí)間表可用于幫助項(xiàng)目檢查。組織配置人員、活動(dòng)對(duì)象、對(duì)應(yīng)的權(quán)利和時(shí)間和地點(diǎn)也應(yīng)在本節(jié)中描述，應(yīng)變程序的實(shí)施也應(yīng)在本節(jié)中予以考慮。以下是一些參考區(qū)域：場(chǎng)地布局、接待室、嘉賓席位、贊助方法、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主機(jī)、領(lǐng)導(dǎo)講話、主儀器、場(chǎng)地服務(wù)、電子背景、燈光、音頻、相機(jī)、信息聯(lián)系方式、技術(shù)支持、訂單維護(hù)、服裝、指令中心、場(chǎng)景氣氛調(diào)整、接送車輛清洗人員、后的活動(dòng)、組合照片、餐飲娛樂(lè)、后續(xù)聯(lián)系。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
六、預(yù)算：根據(jù)實(shí)際情況詳細(xì)計(jì)算、后，活動(dòng)的各種費(fèi)用以清晰明確的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：內(nèi)部和外部環(huán)境的變化將不可避免地給項(xiàng)目的實(shí)施帶來(lái)一些不確定因素。因此，如果在環(huán)境發(fā)生變化時(shí)有應(yīng)急措施，那么在規(guī)劃中也應(yīng)該說(shuō)明造成損失的概率，導(dǎo)致災(zāi)害損失，應(yīng)急措施等。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和主要參與者：
指示組織者、參與者姓名、訪客、單位（如果組計(jì)劃應(yīng)指示組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：
3、如果您的計(jì)劃書附有附件，您也可以單獨(dú)綁定它；
4、規(guī)劃書籍需要從文件的長(zhǎng)邊開始；
5、一本大型規(guī)劃書，你可以有幾本子計(jì)劃書。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十七
1.通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)生能夠全面掌握說(shuō)話的藝術(shù)，并具有良好的演講和主持能力，培養(yǎng)出一批校園大型活動(dòng)主持人，校園電視臺(tái)主持。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的口頭表達(dá)能力，較好的普通話會(huì)話水平，并開發(fā)學(xué)生在大庭廣眾之下的說(shuō)話膽量，出眾的舞臺(tái)主持水平等多方面的綜合素質(zhì)。
3.受訓(xùn)人員能基本掌握廣播、電視主持的要求和常識(shí)，可以承擔(dān)班級(jí)、廣播站、學(xué)校大型文體活動(dòng)的主持任務(wù)。
4.提高主持人口語(yǔ)表達(dá)及口頭作文水平，培養(yǎng)學(xué)生主持人的應(yīng)變能力。為學(xué)校宣傳陣地輸送人才，為學(xué)校精神文明的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
5.以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大我校學(xué)生主持人的隊(duì)伍，為我校，乃至我教育系統(tǒng)大型文藝活動(dòng)提供一批學(xué)生主持人，提高我校的社會(huì)知名度。
6.學(xué)生在社團(tuán)能夠開開心心學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)。由于各學(xué)生的自身?xiàng)l件和訓(xùn)練時(shí)間有限，我們還將根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)來(lái)調(diào)整我們的教育方式，盡量做到“因材施教”，開發(fā)每個(gè)孩子的潛能，讓他們學(xué)有所長(zhǎng)。
二、活動(dòng)安排。
（一）培訓(xùn)方式。
1.社團(tuán)負(fù)責(zé)的相關(guān)教師講課。2.師生、生生互動(dòng)活動(dòng)。
3.邀請(qǐng)資深播音、主持人舉辦講座。4.觀摩中學(xué)生文藝活動(dòng)主持錄像等。
（二）培訓(xùn)時(shí)間。
每周二、周四下午第四節(jié)。
（三）培訓(xùn)內(nèi)容。
1.普通話語(yǔ)音、發(fā)聲技巧的基礎(chǔ)練習(xí)。
2.協(xié)會(huì)會(huì)員每周進(jìn)行集中訓(xùn)練，包括普通話、基本播音發(fā)聲、朗讀技巧、主持藝術(shù)、形體等。訓(xùn)練內(nèi)容按遞進(jìn)方式進(jìn)行，并視情況進(jìn)行調(diào)整，并在全體會(huì)員例會(huì)時(shí)，交流訓(xùn)練心得。2.學(xué)習(xí)舞臺(tái)上、鏡頭前的表達(dá)技巧。
3.學(xué)習(xí)即興評(píng)述、即興演講技巧。
4.會(huì)場(chǎng)基本主持知識(shí)、技巧等課程。
5．播音欣賞。不定期的播放優(yōu)秀作品及學(xué)習(xí)方法，會(huì)員可以從觀看視頻過(guò)程中學(xué)習(xí)，提高自我水平。
6．實(shí)際模擬。不定期進(jìn)行實(shí)際模擬，以增加會(huì)員處理突發(fā)情況的能力。
（二）特色活動(dòng)。
1.參加校舉辦的大型晚會(huì)以及各項(xiàng)活動(dòng)，并在社團(tuán)中選拔優(yōu)秀人才在活動(dòng)中擔(dān)任主持人。
2.每?jī)蓚€(gè)月組織一次詩(shī)歌朗誦會(huì)、播音主持比賽等，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風(fēng)貌。并注重于其他協(xié)會(huì)的聯(lián)系，擴(kuò)大社團(tuán)影響力。
3.積極參與校園文化藝術(shù)節(jié)，提升自己的能力和專業(yè)性。5.加強(qiáng)與其他協(xié)會(huì)的聯(lián)系和合作，共同舉辦活動(dòng)，由本協(xié)會(huì)來(lái)通過(guò)聲音展示其他協(xié)會(huì)的作品，以達(dá)到雙贏的目的。
（四）教學(xué)宗旨。
學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀、長(zhǎng)才干、會(huì)社交。
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活動(dòng)計(jì)劃格式篇十八
為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和國(guó)成立x周年，進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神。使員工了解建國(guó)x年來(lái)建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化作每一天的具體行動(dòng)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)工作，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感，我公司將開展“我們愛(ài)祖國(guó)”慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
我們愛(ài)祖國(guó)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：x。
副組長(zhǎng)：x。
組員：x、x、x。
四、活動(dòng)時(shí)間。
xx年x月為“我們愛(ài)祖國(guó)“愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月，xx年x月x日開展具體慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
1、十月份為“我們愛(ài)祖國(guó)”愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)日，以各部門為單位開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。各部門負(fù)責(zé)人召開“我們愛(ài)祖國(guó)”“勿忘國(guó)恥，興中華”紀(jì)念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會(huì)，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國(guó)建設(shè)x年所發(fā)生的天翻地覆的變化，了解全國(guó)各族人民為給祖**親x華誕獻(xiàn)禮所展開的活動(dòng)等等，對(duì)員工開展愛(ài)國(guó)主義教育。將愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，從做好每一件小事做起，從愛(ài)家、愛(ài)公司起，教育員工以小見(jiàn)大，真情愛(ài)祖國(guó)。
2、向員工推薦反映我國(guó)燦爛歷史，光榮革命傳統(tǒng)，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，部門內(nèi)召開讀書交流會(huì)，書友會(huì)。讓員工從書籍中了解祖國(guó)，感受發(fā)展。
3、以畫祖國(guó)、唱祖國(guó)、頌祖國(guó)、看祖國(guó)、寫祖國(guó)為系列，開展慶國(guó)慶慶?；顒?dòng)。
畫祖國(guó)：發(fā)動(dòng)員工及員工家屬拿起畫筆，把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國(guó)變化，美麗的圖畫，公司將在酒店布置畫展。
唱祖國(guó)：要求員工選唱內(nèi)容健康向上，反映建國(guó)x年來(lái)發(fā)展變化的紅歌曲目。
頌祖國(guó)：朗誦篇目自選，內(nèi)容要健康向上，體現(xiàn)愛(ài)國(guó)熱情。
看祖國(guó)：觀看國(guó)慶獻(xiàn)禮片，了解建國(guó)歷史、x年的偉大建設(shè)成就，也可舉行“我們愛(ài)祖國(guó)”攝影展，讓員工們以自己的視角看祖國(guó)的進(jìn)步、家鄉(xiāng)的發(fā)展，激發(fā)員工愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
寫祖國(guó)：布置員工看愛(ài)國(guó)電影以后寫觀后感，舉行“我們愛(ài)祖國(guó)”征文展。讓員工們深刻感受祖國(guó)x年來(lái)巨大變化，展現(xiàn)出來(lái)的中國(guó)風(fēng)貌，為自己是一名中國(guó)人而感到由衷的.驕傲和自豪。
六、活動(dòng)要求。
(1)請(qǐng)各部門按要求認(rèn)真開展活動(dòng)，x月x日前上報(bào)參賽歌謠、朗誦題目。
(2)各部門負(fù)責(zé)人必須參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。
(3)公司辦公室人員全部參加、項(xiàng)目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。
(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動(dòng)中任選一項(xiàng)。
本次活動(dòng)由公司統(tǒng)一安排，各部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)組織，員工協(xié)調(diào)運(yùn)作。做好評(píng)分工作，以備案存檔?！拔覀儛?ài)祖國(guó)”的主旋律已經(jīng)奏響，舉辦好這次國(guó)慶慶?；顒?dòng)，為祖**親x華誕獻(xiàn)禮，表達(dá)我們最真誠(chéng)的敬意和祝福。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十九
三、活動(dòng)地點(diǎn)：弘雷樓601。
四、活動(dòng)形式：室內(nèi)活動(dòng)。
五、活動(dòng)對(duì)象：10中本2團(tuán)支部全體成員。
六、活動(dòng)背景：
人文學(xué)院“周末讀書會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng)，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子，書應(yīng)該是我們的摯友；作為未來(lái)的老師，書應(yīng)該是我們寶貝，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當(dāng)好讀書人，以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書”的平臺(tái)。
七、活動(dòng)目的：
1、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在營(yíng)造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。
3、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。
4、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。
八、活動(dòng)流程：
1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開幕詞，介紹嘉賓。
2、全體齊唱團(tuán)歌。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。
3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書。
周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，幾代人競(jìng)相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛(ài)上讀書。
4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書。
理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)張德明老師來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說(shuō)說(shuō)我們對(duì)《活著》的疑問(wèn)及對(duì)讀書的看法，工作計(jì)劃《活動(dòng)計(jì)劃書范文格式》。
5、讀書成果展。
從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的書打過(guò)交道，我們也從中收獲很多，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。
a、一句話推薦好書。
身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品。
我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt，然后整個(gè)支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。
b、課后文學(xué)作品研究成果展示。
學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。
c、名著知識(shí)競(jìng)答。
我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚模窟@時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎？你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎？知道就說(shuō)出來(lái)吧！多多獎(jiǎng)品等著我們。
d、詩(shī)歌要唱出來(lái)。
詩(shī)歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽(tīng)到最悅耳的聲音，我們要把詩(shī)歌唱出來(lái)，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！
e、圖書漂流。
你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來(lái)交換的書，再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點(diǎn)評(píng)。
嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿的結(jié)束。
7、合影留念。
這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯?，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財(cái)富。
九、預(yù)期效果。
1、通過(guò)觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。
2、通過(guò)和專業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。
3、通過(guò)“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。
4、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯?，本支部成員將會(huì)加深友誼，也提高自學(xué)的能力。
5、通過(guò)名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。
6、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)了解到背誦書本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式，不能知識(shí)死記硬背。
7、通過(guò)“圖書漂流”這個(gè)活動(dòng)，本支部成員將會(huì)又擁有了一本書的知識(shí)，并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。
十、活動(dòng)嘉賓。
班主任：張令吾教授。
特邀嘉賓：張德明博士。
組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書。
十一、人員具體分工安排。
1、策劃：蔡玉明。
2、申請(qǐng)教室：黃玉兒。
3、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干。
4、資料收集：馮小頌、李彩華、湛舒舒。
5、攝影：林思雨。
6、主持：李敏霞、陳思慧。
十二、組辦單位：10中本2團(tuán)支部。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇二十
一、活動(dòng)名稱：規(guī)劃書的名稱應(yīng)盡可能具體地寫出計(jì)劃名稱，例如“x年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，放在頁(yè)面中心，當(dāng)然，你可以寫標(biāo)題，然后用它作為下標(biāo)。
二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)計(jì)劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選擇;具體項(xiàng)目是：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、最近情況、組織部門、活動(dòng)發(fā)展原因、社會(huì)影響、及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次，應(yīng)該解釋問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的固有優(yōu)勢(shì)，、弱點(diǎn)、的機(jī)會(huì)和威脅等，并綜合分析因素，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境分析的各種因素，以及過(guò)去和現(xiàn)在的情況。通過(guò)預(yù)測(cè)情況詳細(xì)說(shuō)明和計(jì)劃。如果環(huán)境未知，則應(yīng)通過(guò)分析和其他方法進(jìn)行補(bǔ)充。
四、資源需求：列出所需的人力資源，物質(zhì)資源，包括所使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為現(xiàn)有資源和所需資源的兩部分。
五、活動(dòng)開展：作為文本規(guī)劃的一部分，表達(dá)方式應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，以便人們可以輕松理解，但表達(dá)應(yīng)力求盡力，寫出一切可想而知，無(wú)遺漏的東西。在這一部分中，不僅表達(dá)了文本，而且還可以適當(dāng)?shù)靥砑咏y(tǒng)計(jì)圖表;計(jì)劃的工作項(xiàng)目應(yīng)按時(shí)間順序排列，實(shí)施時(shí)間表可用于幫助項(xiàng)目檢查。組織配置人員、活動(dòng)對(duì)象、對(duì)應(yīng)的權(quán)利和時(shí)間和地點(diǎn)也應(yīng)在本節(jié)中描述，應(yīng)變程序的實(shí)施也應(yīng)在本節(jié)中予以考慮。以下是一些參考區(qū)域：場(chǎng)地布局、接待室、嘉賓席位、贊助方法、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主機(jī)、領(lǐng)導(dǎo)講話、主儀器、場(chǎng)地服務(wù)、電子背景、燈光、音頻、相機(jī)、信息聯(lián)系方式、技術(shù)支持、訂單維護(hù)、服裝、指令中心、場(chǎng)景氣氛調(diào)整、接送車輛清洗人員、后的活動(dòng)、組合照片、餐飲娛樂(lè)、后續(xù)聯(lián)系。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
六、預(yù)算：根據(jù)實(shí)際情況詳細(xì)計(jì)算、后，活動(dòng)的各種費(fèi)用以清晰明確的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：內(nèi)部和外部環(huán)境的變化將不可避免地給項(xiàng)目的實(shí)施帶來(lái)一些不確定因素。因此，如果在環(huán)境發(fā)生變化時(shí)有應(yīng)急措施，那么在規(guī)劃中也應(yīng)該說(shuō)明造成損失的概率，導(dǎo)致災(zāi)害損失，應(yīng)急措施等。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和主要參與者：
指示組織者、參與者姓名、訪客、單位(如果組計(jì)劃應(yīng)指示組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如果您的計(jì)劃書附有附件，您也可以單獨(dú)綁定它;。
4、規(guī)劃書籍需要從文件的長(zhǎng)邊開始;。
5、一本大型規(guī)劃書，你可以有幾本子計(jì)劃書。
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