心得體會(huì)是在我們的工作和學(xué)習(xí)過程中,通過思考和總結(jié),得出一些有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)于我們提高自己的能力和水平起到很好的促進(jìn)作用。心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的行為和方法,從而找到不足之處并加以改進(jìn)。通過寫心得體會(huì),我們可以更好地了解和把握自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為以后的學(xué)習(xí)和工作提供更好的參考依據(jù)??偨Y(jié)認(rèn)真地寫下自己的心得體會(huì)可以激勵(lì)自己更加努力地學(xué)習(xí)和工作。寫心得體會(huì)時(shí),要注意邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些寫作心得,并附上了范文供大家參考。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
4月21日的縣委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)上,我們聆聽了縣財(cái)政局、國(guó)稅局、地稅局、金融辦四個(gè)單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財(cái)政、稅務(wù)、金融知識(shí)的講座后,感到受益非淺,筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
我縣作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的蘇北小縣,小企業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)中占有重要地位,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小企業(yè)服務(wù),破解融資難題,對(duì)泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展,鞏固地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),迅速提升地方整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一、我縣小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及融資需求狀況
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足,資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析,資金寬裕的效企業(yè)不多見,而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是,小企業(yè)高息集資也較為常見,部分小企業(yè)依靠高息社會(huì)集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實(shí)際承受能力。資金問題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展,從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項(xiàng)目洽談會(huì)情況分析,小企業(yè)資金需求旺盛,規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右,資金需求十分巨大,難以獲得充分的資金支持,影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制,銀行大量的資金在尋找投向,這是一對(duì)尖銳的矛盾,需要引起各方面的深入思考。
二、破解融資難題是金融機(jī)構(gòu)義不容辭的責(zé)任
泗陽地處蘇北,作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),破解融資難題,積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體,是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路,而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況,支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟(jì)的主要結(jié)合點(diǎn),政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè):應(yīng)該不斷提高經(jīng)營(yíng)者素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力,提高誠信意識(shí),規(guī)范企業(yè)管理,同時(shí)積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路,加大自身積累,主動(dòng)去適應(yīng)銀行的政策和要求,提高獲得銀行信貸支持的機(jī)會(huì);作為政府:應(yīng)該在加強(qiáng)誠信建設(shè)、加強(qiáng)公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機(jī)制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險(xiǎn)處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施,筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強(qiáng)“四個(gè)機(jī)制”建設(shè),逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況:
(一)金融服務(wù)機(jī)制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求,在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面,應(yīng)著重做好以下幾方面工作:
4、簡(jiǎn)化流程,傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評(píng)級(jí)、授信等,時(shí)間長(zhǎng)、流程慢,手續(xù)繁,難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點(diǎn),因此要進(jìn)行流程整合,切實(shí)簡(jiǎn)化流程,提高效率、縮短辦理時(shí)間,建立評(píng)級(jí)、授信、貸款一次完成的高效速貸體系,實(shí)行評(píng)級(jí)、授信同時(shí)辦結(jié)的審貸方法,一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率,對(duì)中小企業(yè)來說,資金需求量總體較小,時(shí)間要求較為緊迫,因此服務(wù)效率尤顯重要,銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上,結(jié)合流程再造,狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職,確保流程中的各個(gè)崗位在最短時(shí)間內(nèi)完成份內(nèi)工作,建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”,切實(shí)提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機(jī)制
1、拓寬融資渠道,面對(duì)中小企業(yè)不斷變化、日益增長(zhǎng)的融資需求,應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動(dòng)資金貸款的融資渠道,可針對(duì)企業(yè)的不同特點(diǎn)和需求,采取流動(dòng)資金、項(xiàng)目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合,最大限度滿足企業(yè)需求,如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù),為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求,融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%,作為縣級(jí)支行金融創(chuàng)新業(yè)績(jī)?cè)谑⌒邢到y(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)7绞?,在企業(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上,積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價(jià)值固定資產(chǎn)抵押;主動(dòng)辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險(xiǎn)單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對(duì)符合條件企業(yè)評(píng)級(jí),提高企業(yè)的信用等級(jí),增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展,壯大其實(shí)力,提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式,盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種,在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上,利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢(shì),拓寬服務(wù)領(lǐng)域,諸如項(xiàng)目投資咨詢、融資理財(cái)顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等,為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制
1、實(shí)行差別利率,貸款利率與風(fēng)險(xiǎn)度掛鉤,對(duì)逾期風(fēng)險(xiǎn)較高的實(shí)行高利率,體現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào),低風(fēng)險(xiǎn)低回報(bào)。
2、建議政府完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制,擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)基金,用于對(duì)銀行的風(fēng)險(xiǎn)損失進(jìn)行合理補(bǔ)償,主要補(bǔ)償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險(xiǎn)的損失,增強(qiáng)銀行投放貸款的信心和決心,并獲得各銀行上級(jí)機(jī)構(gòu)對(duì)區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補(bǔ)償基金,主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立,按照貸款額度提取一定的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金,用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時(shí)難以歸還的貸款,減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機(jī)制
1、建立信息交流平臺(tái),聯(lián)合稅務(wù)、工商、財(cái)政、環(huán)保、公安等各部門,建立高效、快捷、及時(shí)地信息交流平臺(tái),便于銀行和各部門及時(shí)、全面了解企業(yè)的真實(shí)情況,最大限度解決信息不對(duì)稱問題。
2、建立違約信息通報(bào)機(jī)制,由人民銀行牽頭,對(duì)轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個(gè)人和企業(yè)適時(shí)進(jìn)行通報(bào),可采取信息快報(bào)形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施,對(duì)欠債不還的賴帳戶、釘子戶進(jìn)行聯(lián)合制裁,對(duì)納入通報(bào)的個(gè)人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù),切實(shí)加大對(duì)賴帳戶的制裁力度,促進(jìn)誠信泗陽的建設(shè),共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我深深地感受到了所面臨檔案管理思路的沖擊,沖擊來自于資源的搜集、檔案的分類方法,來自于所探究的如何針對(duì)公司特點(diǎn)構(gòu)建檔案體系、拓展檔案信息資源的沖擊。我深知參加檔案培訓(xùn)的目的,就是要把理論知識(shí)服務(wù)于實(shí)踐。如何把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,是當(dāng)前應(yīng)該面對(duì)和解決的首要問題,也是日后檔案管理工作的重中之重。所以,重新構(gòu)建適宜公司業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際的綜合檔案管理系統(tǒng)性框架、拓展檔案信息資源是當(dāng)務(wù)之急,也是有利于綜合檔案管理工作的開展和日常管理的關(guān)鍵點(diǎn)。
首先,要熟悉、掌握公司的業(yè)務(wù)情況和專業(yè)知識(shí),針對(duì)公司的業(yè)務(wù)性質(zhì)以及內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)重新調(diào)整檔案的類目;其次,還要系統(tǒng)地整理歷史檔案,積極開發(fā)檔案信息資源。目前,我公司檔案管理工作存在的問題:各業(yè)務(wù)部門檔案工作開展并未形成制度,這一問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是,業(yè)務(wù)部門沒有把檔案工作納入部門職責(zé)范圍,導(dǎo)致部分檔案信息的流失。二是,在日?;顒?dòng)中形成的大量檔案均分散保存,檔案散失情況嚴(yán)重。公司檔案信息的流失問題主要表現(xiàn)在:業(yè)務(wù)部門研究人員對(duì)企業(yè)的調(diào)查論證、申報(bào)立項(xiàng)、洽談協(xié)議、審批登記等檔案大多掌管在相應(yīng)的當(dāng)事人手中,不能及時(shí)歸檔。有的即便歸檔也不注意歸原件,經(jīng)常歸復(fù)印件。這些問題直接隨著人員的流動(dòng)導(dǎo)致檔案信息資源的部分流失。上述檔案信息資源流失部分,正是亟需拓展、開發(fā)的檔案資源。
檔案工作許多傳統(tǒng)的做法和管理模式對(duì)做好不同時(shí)期的檔案工作起到了積極作用,但結(jié)合我公司具體實(shí)際情況來看,有一些傳統(tǒng)做法似乎不能適應(yīng)當(dāng)前公司發(fā)展的需要,必須進(jìn)行重視和創(chuàng)新。其中包括檔案工作收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)和利用六個(gè)環(huán)節(jié)和一些具體的操作手段的革新。
我公司遵照國(guó)家有關(guān)部門對(duì)公司的管理規(guī)定,財(cái)務(wù)部門和綜合業(yè)務(wù)部門是極為特殊的部門,其有關(guān)的文件、報(bào)表、合同管理在是絕對(duì)機(jī)密的,所以這部分檔案以分散保存的形式保管。另外,我公司組織機(jī)構(gòu)眾多,涉及公司業(yè)務(wù)拓展、專項(xiàng)研究、會(huì)議公關(guān)活動(dòng)等方方面面,這些部門承擔(dān)的大量繁重的業(yè)務(wù)支撐工作。針對(duì)這種特性,公司檔案管理也要符合這一企業(yè)特點(diǎn)的模式,要在加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)檔案和涉及商業(yè)秘密檔案的管理的同時(shí),確定公司檔案文件材料的歸檔范圍,并在立卷制度上更新。在結(jié)合研究院檔案管理工作精神的前提下,從組卷的形式到裝訂的手段,盡量簡(jiǎn)化檔案部門長(zhǎng)期推行的一些繁瑣的操作步驟和不必要的過程、環(huán)節(jié),在模式上集中統(tǒng)一,盡快完成歸檔程序,盡量縮短立卷歸檔周期。在模式上集中統(tǒng)一,即要求公司各部門所保管的檔案要相對(duì)集中到一人,這樣不致因各部門檔案的分散保管而使檔案管理不便,甚至造成檔案損壞或丟失等嚴(yán)重情況。同時(shí)各部門都要復(fù)制一套目錄歸辦公室檔案部門備份保存,也就是我們常說的目錄交流,這樣會(huì)更清楚地整體記錄公司發(fā)展和業(yè)務(wù)管理的軌跡,檔案管理工作做到有條不紊,整齊規(guī)范,有規(guī)可循,有目可查。這種企業(yè)檔案的價(jià)值是無形資產(chǎn)的,同時(shí)也能為日后檔案綜合利用提供便利條件。其他部門,如人力資源部、培訓(xùn)部、各個(gè)事業(yè)部等研究部門等,這些部門的檔案實(shí)體,都要針對(duì)各自部門的不同性質(zhì)和特點(diǎn),制定不同的管理方法,進(jìn)行并規(guī)范、科學(xué)化保管。但怎樣做到既不影響日后調(diào)檔利用,又便于推行各部門在繁忙業(yè)務(wù)之余立卷,而不視其為額外負(fù)擔(dān),值得進(jìn)一步探討。因?yàn)闊o論是檔案的業(yè)務(wù)工作,還是檔案的管理工作以及檔案信息的交流,其最終的目的都是幫助解決具體問題,提高管理效率和管理水平,而不是增加管理環(huán)節(jié)。
四、努力提高檔案管理人員的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力
檔案工作既是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作,又是一項(xiàng)管理服務(wù)性工作。這要求從事檔案工作的檔案人員,既要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)功底,又要有較強(qiáng)的管理能力和服務(wù)意識(shí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的沖擊,以及出現(xiàn)的許多新型載體的檔案和全新的管理手段、方式,給檔案管理人員提出了更高的要求。
目前我公司為提高工作效率,沒有設(shè)立專門的檔案人員,采取的是兼職的辦法。為加強(qiáng)檔案方面的系統(tǒng)理論和實(shí)踐知識(shí),建立有效的檔案管理制度,使兼職檔案人員成為一名掌握科學(xué)的、先進(jìn)的工作方法,一專多能的檔案工作人才,公司加強(qiáng)檔案管理的專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。提高檔案管理人員的業(yè)務(wù)能力和工作技能,我認(rèn)為主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案管理知識(shí),提高認(rèn)識(shí)檔案知識(shí)的水平。不僅要熟悉檔案業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、步驟,而且還應(yīng)掌握各門類檔案、各種載體檔案的管理方法,夯實(shí)理論基礎(chǔ)。二是對(duì)檔案工作自身的要求,要全面了解、掌握公司的業(yè)務(wù),要不斷提高檔案管理方面的業(yè)務(wù)水平和工作技能;三是要勤總結(jié),勤改進(jìn),不斷創(chuàng)新。
檔案信息是一種無形資產(chǎn),也是企業(yè)的寶貴財(cái)富。為使檔案信息資源不流失,要建立健全檔案管理制度,有了規(guī)章制度的規(guī)范和約束,才能保證檔案工作合理化的實(shí)施開展,這也是檔案管理工作順利進(jìn)行的保證。
我認(rèn)為我公司的檔案工作制度管理應(yīng)該包含三個(gè)方面內(nèi)容:一是將檔案管理制度正式納入企業(yè)管理制度,明確管理檔案的部門或人員。二是建立健全公司檔案工作各項(xiàng)制度,依據(jù)制度對(duì)有關(guān)部門進(jìn)行檔案目錄匯集和使用調(diào)控。旨在提高職工檔案意識(shí),確保檔案完整、準(zhǔn)確和安全。三是辦公室檔案管理人員對(duì)檔案管理的主要環(huán)節(jié)要照章管理,并納入企業(yè)管理運(yùn)行程序,有利于從文件材料的形成、積累、管理、歸檔有序進(jìn)行。從而切實(shí)把公司檔案管理納入制度化軌道。
比如,確定分管領(lǐng)導(dǎo)和專(兼)職檔案人員,負(fù)責(zé)對(duì)檔案管理的組織協(xié)調(diào)工作和檔案的收集和整理工作。各部門指定專門人員可以為兼職檔案員,負(fù)責(zé)本部門的檔案收集、接收、整理、分類、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)、移交等工作,業(yè)務(wù)上受公司辦公室的監(jiān)督、指導(dǎo)。
辦公室檔案管理人員平時(shí)也要認(rèn)真做好收集、整理、管理工作。做到及時(shí)、主動(dòng)收集存檔的資料;按時(shí)歸檔、定期整理并經(jīng)常檢查,反復(fù)過濾;整理有序,科學(xué)管理,分柜存放,方便查找。
要將檔案管理工作納入公司業(yè)務(wù)管理程序,納入公司各業(yè)務(wù)部門、職能部門的職責(zé)范圍和有關(guān)人員的崗位責(zé)任制。即部門檔案的管理工作做到“三納入”、“四同步”:納入工作計(jì)劃和規(guī)劃、納入管理制度、納入有關(guān)人員的職責(zé)范圍;在布置、檢查、總結(jié)、驗(yàn)收各項(xiàng)工作的同時(shí),布置、檢查、總結(jié)、驗(yàn)收檔案工作。
以上,是我在參加了此次檔案管理培訓(xùn)班后對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。我堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)的重視和公司各部門齊心協(xié)力的配合下,檔案工作不僅會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)和各部門的參謀助手,同時(shí)也會(huì)對(duì)提高公司工作效率和工作質(zhì)量有很大的幫助,一定會(huì)推動(dòng)整個(gè)公司經(jīng)營(yíng)管理水平更上一層樓。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
為提升安全管理人員資質(zhì)能力,__月__-__日,__在__學(xué)院組織了為期__天的安全管理人員教育培訓(xùn)班,通過此次培訓(xùn),我受到了很大的教育,收獲了許多新的安全管理知識(shí),對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,就需要:
一、牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想
這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行。而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高刻認(rèn)識(shí),抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系。在正常生產(chǎn)工作過程中始終遵守有關(guān)安全產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。
二、加大危險(xiǎn)源的識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)管控的查治工作,防范各類事故的發(fā)生
安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?;獔?jiān)持預(yù)防為主的工作方針,做好安全隱患排查工作,積極鼓勵(lì)職工幫助查找、識(shí)別存在于工作場(chǎng)所的危險(xiǎn)源。認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)安全隱患、進(jìn)行切實(shí)有效的風(fēng)險(xiǎn)管控,通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除工作現(xiàn)場(chǎng)存在的各類安全隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三、加強(qiáng)安全宣傳培訓(xùn)教育,改變工作作風(fēng)
從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,保證職工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,熟知崗位職責(zé),掌握本崗位的安全操作技能,通過安全案例分析和總結(jié),將安全理論和實(shí)際工作緊密結(jié)合起來,提高職工安全意識(shí),增強(qiáng)職工的安全責(zé)任心,全面提升職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。
四、堅(jiān)持以人為本的安全理念
強(qiáng)化安全管理的層次,盡可能地提高本質(zhì)化安全,廣泛的發(fā)動(dòng)和依靠職工責(zé)任擔(dān)當(dāng),把安全管理重點(diǎn)前移,通過明確職責(zé),落實(shí)措施。把責(zé)任明確到個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人問,事事有人管,營(yíng)造一個(gè)文明、健康的工作環(huán)境。自覺的提高職工自我保安意識(shí)全員安全意識(shí),規(guī)范人的不安全行為,消除僥幸心理,防止人為“錯(cuò)忘漏”,杜絕各種習(xí)慣性違章行為。
此次培訓(xùn)課程緊湊、有序,在__天的課程中,各位老師圍繞怎樣才能做好安全管理工作,從安全隱患零容忍的解讀、風(fēng)險(xiǎn)管理和空管安全、設(shè)備新技術(shù)在安全領(lǐng)域的應(yīng)用、從駕駛艙視角看空中交通管制等幾方面,結(jié)合典型實(shí)際案例,做了詳細(xì)、透徹的講解與分析,使我的安全思想有了質(zhì)的飛躍。在今后的工作中,我將按照__領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的要求,把課堂和書本學(xué)到的安全理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作相結(jié)合,加以理解并貫徹執(zhí)行,為空管持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段:介紹培訓(xùn)的背景和目的(200字)。
近年來,培訓(xùn)成為了人們追求個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要途徑。培訓(xùn)的目的是為了提高個(gè)人的能力和技能,以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和職場(chǎng)需求。為了更好地總結(jié)和分享培訓(xùn)過程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我在此撰寫這篇文章,分享我對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的心得和體會(huì)。
第二段:培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)方法和技巧(300字)。
在培訓(xùn)課程中,我意識(shí)到學(xué)習(xí)方法和技巧對(duì)于知識(shí)的吸收和掌握起著重要作用。首先,我發(fā)現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。通過積極參與討論、提問以及完成實(shí)踐任務(wù),我能夠深入理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。其次,注重歸納總結(jié)和反思也是有效的學(xué)習(xí)方法。在每節(jié)課程結(jié)束后,我會(huì)花時(shí)間整理所學(xué)內(nèi)容,并思考如何將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。此外,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃也是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。通過這些學(xué)習(xí)方法和技巧,我在培訓(xùn)中不斷積累知識(shí),提升自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段:培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作和交流(300字)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量往往會(huì)大于一個(gè)人的力量。在培訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和有效交流的重要性。通過與同學(xué)和講師的討論和合作,我能夠從不同的角度看問題,并集思廣益地解決問題。通過互相分享和交流經(jīng)驗(yàn),我們能夠獲得更多的知識(shí)和反思自己的不足之處。同時(shí),共同努力和互相支持也是團(tuán)隊(duì)合作的重要組成部分。在培訓(xùn)中,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和交流所帶來的力量,在解決問題和取得成果的過程中取得了巨大的進(jìn)步。
第四段:培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響(200字)。
通過這次培訓(xùn),我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能,還得到了個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)過程中,我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,并克服它們。在與他人的交流和合作中,我培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。通過反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程,我逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。培訓(xùn)對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
第五段:總結(jié)培訓(xùn)的效果和未來的努力方向(200字)。
通過這次培訓(xùn),我積累了大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高了自己的能力和技能。然而,培訓(xùn)只是一個(gè)開始,未來的努力和學(xué)習(xí)才能持續(xù)提升自己。因此,我打算繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能,以適應(yīng)社會(huì)和職場(chǎng)的變化。同時(shí),我也會(huì)注重與他人的交流和合作,不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí),我相信我能夠取得更大的成功和進(jìn)步。
總結(jié):通過這篇文章,我分享了我對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的心得和體會(huì)。培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)方法和技巧、團(tuán)隊(duì)合作和交流對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要作用。通過培訓(xùn),我不僅獲得了知識(shí)和技能,還明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。未來,我還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的能力,以適應(yīng)社會(huì)和職場(chǎng)的變化。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
為了擴(kuò)展與鞏固中可財(cái)務(wù)人員的專業(yè)知識(shí),20xx年3月12日集團(tuán)總部在湛江廠一樓培訓(xùn)室,舉行了為期2天半的財(cái)務(wù)fpt培訓(xùn)課,總部開設(shè)的培訓(xùn)課程有:集團(tuán)財(cái)務(wù)政策講解、中可業(yè)務(wù)實(shí)操涉稅分析、dme管理、sap實(shí)務(wù)操作、全面預(yù)算管理、財(cái)務(wù)運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)控制、esss項(xiàng)目推廣經(jīng)驗(yàn)介紹、價(jià)格管理控制、銷售結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)關(guān)注,此次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。
作為管理會(huì)計(jì)的我,感受最深刻的課程是sap實(shí)務(wù)操作與全面預(yù)算管理。趙總主要講述了sap各個(gè)模塊的集成關(guān)系、sap生產(chǎn)成本計(jì)算的邏輯、sap營(yíng)業(yè)所稅資產(chǎn)負(fù)債表及損益表邏輯。因?yàn)楣芾頃?huì)計(jì)工作平時(shí)比較少用sap,只有每個(gè)月結(jié)完賬之后才會(huì)使用sap系統(tǒng)導(dǎo)科目余額,銷售成本、當(dāng)月產(chǎn)量等數(shù)據(jù),但從來都不知道這數(shù)據(jù)在sap里是通過什么計(jì)算邏輯出來的,尤其是生產(chǎn)成本的核算邏輯,當(dāng)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間有差異時(shí),我無從下手,不知從哪里開始找原因,聽完趙總的課程后我茅塞頓開,懂得了在以后的工作里出現(xiàn)類似問題時(shí)從哪個(gè)模塊開始著手查找原因。對(duì)sap整套計(jì)算邏輯有概念性的了解后,我在制作管理月報(bào)遇到問題時(shí)就可以迎刃而解了。
預(yù)算也是管理工作者一項(xiàng)重要工作,對(duì)于第一次做預(yù)算工作的我,其實(shí)并不了解公司真正意義上的預(yù)算,只知道總部每年下半年會(huì)給定一個(gè)明年的銷量目標(biāo),然后公司各功能組就會(huì)圍繞銷量預(yù)算數(shù)據(jù)制定各自的預(yù)算目標(biāo)。
沈總用生動(dòng)有趣的方式給我們講解了什么是全面預(yù)算管理,原來預(yù)算本身不是最終目的,更多的是一種公司戰(zhàn)略的實(shí)施手段,編制預(yù)算并不是純屬財(cái)務(wù)行為,預(yù)算可以規(guī)劃未來,細(xì)化和量化公司戰(zhàn)略目標(biāo),預(yù)算可以整合資源,優(yōu)化業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)資源配置,預(yù)算可以實(shí)現(xiàn)縱向和橫向溝通,預(yù)算是控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與考核公司績(jī)效的一種手段。我們并不能為了做預(yù)算而做預(yù)算,要理解預(yù)算真正的管理意義,才能為公司編制出合理有效預(yù)算管理數(shù)據(jù)。預(yù)算制定后并不是一成不變的,它是隨經(jīng)濟(jì)環(huán)境與公司實(shí)際情況的變化而變化的,只要符合管理需求都可以做出改變的,從而更加完善公司的預(yù)算管理系統(tǒng)。
作為管理會(huì)計(jì)工作者對(duì)數(shù)據(jù)應(yīng)該要有一定的敏感性,而這種敏感度并不是與生俱來的,而是在平時(shí)工作中不斷的積累的,這種積累需要我們平時(shí)在工作中要抱有一顆好奇心,多問為什么,多思考,多動(dòng)手,了解數(shù)據(jù)背后的故事,從而提出解決問題的方案,為公司的日常財(cái)務(wù)管理提出寶貴意見。
這次的培訓(xùn)課程只是一個(gè)起點(diǎn),我希望在以后的工作中能有更多這樣的寶貴培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),了解公司的整套財(cái)務(wù)運(yùn)作流程,來提升自己的財(cái)務(wù)管理專業(yè)水平,提高日常財(cái)務(wù)工作效率。感謝公司給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信通過不斷的積累,不斷學(xué)習(xí),在不久的將來自己可以成為行業(yè)內(nèi)精英。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
9月7日,由中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)主辦,中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心承辦的“急救為人人”20xx世界急救日主題宣傳活動(dòng)在北京郵電大學(xué)宏福校區(qū)隆重舉行。全國(guó)人大會(huì)副委員長(zhǎng)、中國(guó)紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)華建敏出席活動(dòng),中國(guó)紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)王偉出席并講話,副會(huì)長(zhǎng)郭長(zhǎng)江、王海京、秘書長(zhǎng)王汝鵬出席。國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦、教育部、鐵道部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中央等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),紅十字國(guó)際委員會(huì)和紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)的代表參加了活動(dòng)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),由近四千名北郵師生身著紅白色t恤衫組成的巨大紅十字格外醒目,鮮艷的旗幟在場(chǎng)地上高高飄揚(yáng),“人人學(xué)急救,急救為人人”、“人道、博愛、奉獻(xiàn)”等標(biāo)語隨處可見。在這里,青春的活力與人道的情懷交相輝映。
王偉講話指出,自救互救和逃生避險(xiǎn)技術(shù)是公民必備的生活技能,而普及這些知識(shí)和技術(shù),是中國(guó)紅十字會(huì)的法定職責(zé)和光榮使命。他希望更多的人,特別是青年人,加入到學(xué)習(xí)急救的行列中來,成為紅十字救護(hù)志愿者,為和諧社會(huì)、安全工作和健康生活保駕護(hù)航。
紅十字志愿者代表宣讀倡議書,呼吁“人人學(xué)急救,急救為人人”?;顒?dòng)中,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向中國(guó)紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)精品課程評(píng)選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)杯。中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心培訓(xùn)基地救援隊(duì)、軍訓(xùn)教官、救護(hù)培訓(xùn)教師、北郵學(xué)生四支方隊(duì)演練了止血、固定、包扎、搬運(yùn)等意外傷害事件現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急救護(hù)技術(shù)。
隨著華建敏宣布“全國(guó)心肺復(fù)蘇演練活動(dòng)開始”,現(xiàn)場(chǎng)四千名師生和紅十字志愿者同時(shí)開始進(jìn)行心肺復(fù)蘇演練。
除了在北京郵電大學(xué)的主會(huì)場(chǎng)外,還在香港、福州、濟(jì)南、青島、淄博等城市設(shè)立了分會(huì)場(chǎng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕不時(shí)播放著其他地方的演練場(chǎng)景。無論北京、福州,還是青島、香港,不同的著裝,同樣的技術(shù),同樣的紅十字標(biāo)志,大家共同創(chuàng)造了我國(guó)規(guī)模最大、人數(shù)最多,也是參與地區(qū)和城市最多的群眾性應(yīng)急救護(hù)演練的紀(jì)錄,同時(shí)將20xx年世界急救日系列宣傳活動(dòng)推向高潮。
世界急救日期間,地方紅十字會(huì)也開展了形式多樣的活動(dòng)。北京市紅十字會(huì)與北京電視臺(tái)合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識(shí)大賽;遼寧省紅十字會(huì)與省應(yīng)急辦、十二屆全運(yùn)會(huì)組委會(huì)共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運(yùn)紅十字應(yīng)急救護(hù)大賽;海南省紅十字會(huì)與省地震局、省安全辦和省安監(jiān)局共同舉辦了了海南省第二屆地震應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能大賽。
為促進(jìn)和推動(dòng)急救知識(shí)和技能在全世界的普及,20xx年紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。在這一天,世界各國(guó)紅十字會(huì)和紅新月會(huì)都要?jiǎng)訂T志愿者參與救護(hù)相關(guān)的各種活動(dòng),開展救護(hù)技能培訓(xùn),普及救護(hù)常識(shí)。今年9月10日是第12個(gè)“世界急救日”,全球宣傳主題是“急救為人人”。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
培訓(xùn)是指通過有計(jì)劃的教育與學(xué)習(xí)活動(dòng),來提升個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的專業(yè)技能和知識(shí)水平。在當(dāng)今社會(huì),培訓(xùn)已經(jīng)成為組織機(jī)構(gòu)與個(gè)人不可或缺的一部分。培訓(xùn)的目的是為了讓員工不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和適應(yīng)新的工作環(huán)境。通過培訓(xùn),員工可以更好地應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn),提高工作效率和質(zhì)量,提升個(gè)人價(jià)值和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段:培訓(xùn)過程中的知識(shí)獲取。
在培訓(xùn)過程中,我們需要積極主動(dòng)地獲取知識(shí)。首先,要保持學(xué)習(xí)的好奇心和求知欲,主動(dòng)參與培訓(xùn)課程和討論,積極與他人交流思想和經(jīng)驗(yàn)。其次,要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,將培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作相結(jié)合,并通過實(shí)際操作來鞏固所學(xué)知識(shí)。此外,還要善于利用各種信息資源,如書籍、互聯(lián)網(wǎng)、論壇等,在培訓(xùn)之外尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,拓寬知識(shí)面。
第三段:培訓(xùn)的反思與總結(jié)。
在培訓(xùn)過程中,要善于反思和總結(jié)。每天結(jié)束學(xué)習(xí)之后,可以回顧所學(xué)知識(shí),思考自己對(duì)該知識(shí)的理解和運(yùn)用,分析自己在學(xué)習(xí)過程中的不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。此外,還要與他人交流心得體會(huì),通過與他人分享,可以在交流中鞏固并深化自己的知識(shí),并從別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)和借鑒。
第四段:知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐。
培訓(xùn)的意義在于能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。在工作中,我們應(yīng)該不斷地將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)與工作需求相結(jié)合,切實(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。通過在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)并解決問題,實(shí)現(xiàn)工作的效益最大化。同時(shí),還可以通過實(shí)踐中的失敗與成功,進(jìn)一步改進(jìn)和提高,不斷將所學(xué)的知識(shí)完善和深化。
第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)與反思。
培訓(xùn)只是人生學(xué)習(xí)的一個(gè)階段,要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,不能止步于已有的成果。在培訓(xùn)結(jié)束后,我們要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí),通過自主學(xué)習(xí)、參加行業(yè)交流活動(dòng)、讀書等多種方式,不斷地更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平。同時(shí),要不斷地反思和總結(jié),不斷檢視自己的不足和不足之處,并不斷進(jìn)行改進(jìn)和提高。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和反思,才能不斷提升個(gè)人價(jià)值和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié):
通過培訓(xùn),我們可以不斷積累新的知識(shí)和技能,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。在培訓(xùn)中,我們要積極主動(dòng)地獲取知識(shí),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,善于利用各種信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)過程中,我們還要進(jìn)行反思和總結(jié),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)于實(shí)踐中。同時(shí),要持續(xù)學(xué)習(xí)和反思,不斷提高自己的個(gè)人價(jià)值和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)不僅是獲得知識(shí)的階段,更是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過程。通過培訓(xùn),我們可以不斷發(fā)掘自己的潛力和能力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
6月2日晚19:30,懷揣著敬畏的心情我參加了廠部崢嶸大講堂由高爐副爐長(zhǎng)張主講的《安全知識(shí)案例培訓(xùn)》一課。在講師形式多樣的解說中,讓我們深切感受到了安全不是兒戲,生命不能重來。
案例中有很多事故與我們的生產(chǎn)工作密切相關(guān),一幕幕驚心動(dòng)魄重現(xiàn)眼簾,給我們?cè)俅吻眯蚜司?。事故的主要原因都是員工未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)管理不到位,執(zhí)行不到位。
一件件事故的發(fā)生,暴露了安全管理的一系列問題,凸現(xiàn)了安全責(zé)任不清,現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘,作業(yè)人員缺乏基本的安全技能?!俺鍪聡樢惶潞蟛痪玫簟?。這是我們大多數(shù)員工的自然心態(tài)。事實(shí)上,再慘痛的事故也會(huì)隨著時(shí)光的流逝和新老交替而在我們頭腦中淡忘,甚至消失。
通過此次學(xué)習(xí),再次強(qiáng)化了自己的安全生產(chǎn)意識(shí),違章、麻痹大意、責(zé)任心不強(qiáng)、技術(shù)匱乏”,不樹立牢固的安全意識(shí),蠻干、只圖省事、圖快、存繞幸心理、怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必然。
違章”就是不按規(guī)章制度,不按操作規(guī)程來做事,憑自己的個(gè)人主觀意識(shí)來做事,久而久之就變成了習(xí)慣性違章。
“麻痹”則是進(jìn)一步違章,未認(rèn)真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié),不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程,總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了,自己是對(duì)的,圖方便、圖省事,從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生。
通過事故案例教育,把員工用鮮血和生命換來的事故案例擺到我們面前,通過事故原因分析,找出事故的癥結(jié),這樣反思事故案例才能使員工收到事半功倍的宣傳教育效果。從而實(shí)現(xiàn)安全工作從“要我安全—我要安全—我懂安全—我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。
生命只有一次,人生沒有重來。別讓自己和家人留下悔恨和傷痛的淚水,珍愛生命、重視安全。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
x年12月10日,來自教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動(dòng)的講述了各種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以及滅火方法和逃生的基本原則,使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī),也給我們?nèi)粘P袨榱?xí)慣敲響了警鐘,特別是幼兒園,關(guān)系到千家萬戶,甚至?xí)绊懙缴鐣?huì)的穩(wěn)定和諧。
火,既給人類帶來了光明,帶來了文明社會(huì),但同時(shí)也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害,我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度,懂得單位和個(gè)人的基本消防義務(wù),火災(zāi)基本知識(shí)以及火災(zāi)逃生技能,然而所有的這些消防安全知識(shí)在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,所以往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。
通過姚教官聲情并茂的演講,使我對(duì)消防知識(shí)有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì):
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時(shí),切記不要慌張、亂跑,要冷靜地探清著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、一旦起火,如果樓道被封死,或者濃煙阻礙逃生應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中只有煙,那么我們就可以使用防毒面具逃生。
4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn),主要是提高防范意識(shí),“預(yù)防為主,防消結(jié)合”是消防工作的八字方針,加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過期消防設(shè)施;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。除了定期的培訓(xùn),還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,并且記錄在案即時(shí)整改。
5、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)安全消防意識(shí),達(dá)到每個(gè)人重安全,講安全的良好氛圍,其次,增強(qiáng)教職工消防知識(shí),提高緊急情況的自救互救能力。
通過這次短短兩個(gè)小時(shí)培訓(xùn),不僅增強(qiáng)了我的消防意識(shí),同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力,在以后的工作生活當(dāng)中,我們要把學(xué)到的安全消防知識(shí)充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中,更加努力地提高消防知識(shí)和各種求生技巧,為保證幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn)。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
10月24日,公司組織我們參加了企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),受益良多。我深刻領(lǐng)會(huì)到,作為一名合格的企業(yè)管理者,應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制。并領(lǐng)悟到,應(yīng)該以管理促創(chuàng)新,以創(chuàng)新促效益,從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
本次培訓(xùn)主要講到公司執(zhí)行力的問題,圍繞五個(gè)方面展開了詳細(xì)的闡述,即:責(zé)任思維、成果思維、狼性思維、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求和感恩的心。使我認(rèn)識(shí)到,執(zhí)行決定成敗,責(zé)任高于一切。任何事情的失敗都要從自身去找原因,牢記都是我的錯(cuò),我是一切的根源。
如何提高執(zhí)行力?首先,我們必須保證上下兩條線的暢通無阻,工作安排從上到下不斷鏈,結(jié)果反饋從下到上保暢通,令行禁止,賞罰分明。發(fā)出的指令要簡(jiǎn)單明了,不要偏誤,領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)通知、指令時(shí),少些隨意性,多征求班子意見,多聽取職工意見,避免朝令夕改,并盡可能加大宣傳,盡可能跟蹤執(zhí)行情況和實(shí)施效果,不要讓自己的安排石沉大海,不了了之。
員工要養(yǎng)成主動(dòng)反饋的習(xí)慣,出現(xiàn)問題,早反饋、早修正,少延誤。反饋不是搞官僚主義,步步請(qǐng)示,而是將事件的進(jìn)展、發(fā)現(xiàn)的新問題等及時(shí)回饋。對(duì)問題無所謂,是我們執(zhí)行中一個(gè)非常大的毛病,必須建立反饋機(jī)制,哪里脫鉤,就追究哪里的責(zé)任。作為某一任務(wù)的安排者,要有“盯子”精神,緊盯下級(jí),直到他養(yǎng)成回饋的習(xí)慣,這樣做,一是讓上級(jí)放心,二是萬一錯(cuò)了,還可以不斷修正,減少偏差。
其次,改造員工的思想,培訓(xùn)員工自動(dòng)自發(fā)地工作。在出了問題后,我們的某些管理人員常常手指下面,卻很少想過,執(zhí)行是一個(gè)系統(tǒng),這都是自己一手造成的。員工執(zhí)行不好,是因?yàn)樽约浩綍r(shí)教育不夠,方法不當(dāng),措施不力,沒有弄出一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),以致要打仗時(shí)拉不出一支像樣的隊(duì)伍。
再有,盡量少說“他”與“他們”,多說“我”與“我們”。有分工,還必須有協(xié)作。在一個(gè)廠、一個(gè)部門、一個(gè)班組,我們的目標(biāo)是一致的,特別是在責(zé)任面前,將一個(gè)集體搞得四分五離,一有問題,就是他、他們,事不關(guān)已,高高掛起,沒有相互補(bǔ)臺(tái)。同在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,難道真的所有的問題都與已無關(guān),我們的一條建議,一個(gè)信息,一句提醒,或許就能起到不小的作用。因此,從今以后,但愿我們都能更多的說“我”、“我們”,少說“他”、“他們”。執(zhí)行力不強(qiáng)是令眾多企業(yè)頭疼的問題,然而只要全體員工不畏任何艱難險(xiǎn)阻,不懼驚濤駭浪,不斷修正自我,融入團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)溝通,不斷學(xué)習(xí),強(qiáng)化執(zhí)行,就一定會(huì)練出一支有令必行、有禁必止的團(tuán)隊(duì)。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
隨著科技的不斷發(fā)展,教育也在逐漸轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)教育模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)今學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,而數(shù)字化教育成為了時(shí)代的潮流。作為一種新型的教學(xué)工具,希沃白板知識(shí)膠囊為教育領(lǐng)域帶來了巨大的改變和可能性。在我使用希沃白板知識(shí)膠囊的過程中,我深切感受到了它的卓越性能和教學(xué)效果,也有了更深刻的教育體會(huì)。
希沃白板知識(shí)膠囊是一種集成了多種媒體和功能的教育工具。它不僅可以展示多媒體資源,還能夠?qū)崟r(shí)記錄學(xué)生的思考和表現(xiàn)。通過它的操作界面,我可以輕松地編輯和制作教學(xué)課件,方便有效地傳遞知識(shí)。希沃白板知識(shí)膠囊的觸摸屏操作非常靈敏,可以輕松地進(jìn)行書寫、擦除、插入圖片等操作,幫助我更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
希沃白板知識(shí)膠囊擁有豐富多樣的教學(xué)資源,包括教學(xué)視頻、圖片、音頻等,給我?guī)砹藰O大的便利。在課堂教學(xué)中,我可以通過希沃白板知識(shí)膠囊播放相關(guān)教學(xué)視頻,讓學(xué)生更加直觀地理解知識(shí)點(diǎn);同時(shí),我還可以利用希沃白板知識(shí)膠囊的互動(dòng)功能,與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,促進(jìn)他們對(duì)知識(shí)的深入理解。
希沃白板知識(shí)膠囊支持個(gè)性化教學(xué),可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和能力水平,提供相應(yīng)的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過希沃白板知識(shí)膠囊的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng),我可以及時(shí)了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)情況,有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)。這種個(gè)性化教學(xué)模式不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也提高了教學(xué)效果。
希沃白板知識(shí)膠囊的互動(dòng)功能為課堂創(chuàng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生可以在希沃白板知識(shí)膠囊上進(jìn)行小組合作,共同完成任務(wù)和討論。這種合作學(xué)習(xí)方式不僅培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,也激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。在我使用希沃白板知識(shí)膠囊開展課堂活動(dòng)時(shí),學(xué)生們積極參與,融合了各自的想法和思路,取得了出色的學(xué)習(xí)成果。
希沃白板知識(shí)膠囊作為一種先進(jìn)的教學(xué)工具,已經(jīng)在越來越多的校園中得到應(yīng)用。然而,仍然有許多地方學(xué)校尚未使用希沃白板知識(shí)膠囊。我認(rèn)為,希沃白板知識(shí)膠囊的應(yīng)用還需進(jìn)一步推廣,讓更多的教師和學(xué)生可以享受到數(shù)字化教育的便利和好處。同時(shí),希沃公司也應(yīng)積極跟進(jìn)市場(chǎng)需求,不斷改進(jìn)產(chǎn)品,提供更好的服務(wù)。
總結(jié):
在希沃白板知識(shí)膠囊的使用過程中,我深切地感受到了它的卓越性能和教學(xué)效果。它不僅提供了多樣化的教學(xué)資源和個(gè)性化教學(xué)功能,還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維。希沃白板知識(shí)膠囊的應(yīng)用前景廣闊,我期望能夠看到更多的學(xué)校和教師加入到數(shù)字化教育的行列中來,為學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
希沃白板知識(shí)膠囊是一種創(chuàng)新的教育工具,它將學(xué)習(xí)變得更加有趣、有效和互動(dòng)性。在我使用希沃白板知識(shí)膠囊的過程中,我深深感受到了它給教學(xué)帶來的巨大變革和提升。下面我將從使用方便、知識(shí)豐富、互動(dòng)性強(qiáng)、評(píng)價(jià)全面以及激發(fā)學(xué)生興趣等幾個(gè)方面,談?wù)勎覍?duì)希沃白板知識(shí)膠囊的心得體會(huì)。
首先,希沃白板知識(shí)膠囊在使用方便上給教師和學(xué)生帶來了很大的便捷。教師可以通過簡(jiǎn)單的設(shè)置和操作就能使用希沃白板知識(shí)膠囊,無需過多的技術(shù)支持和培訓(xùn),省時(shí)省力。而學(xué)生在使用過程中也能輕松上手,不再需要繁瑣的操作步驟,可以更加專注于知識(shí)的學(xué)習(xí)。此外,希沃白板知識(shí)膠囊的觸控操作也使得互動(dòng)更加靈活,幫助教師和學(xué)生更好地展示和探索知識(shí)。
其次,希沃白板知識(shí)膠囊的知識(shí)內(nèi)容十分豐富多樣,滿足了不同年級(jí)、不同學(xué)科的教學(xué)需求。希沃白板知識(shí)膠囊充分利用了互聯(lián)網(wǎng)資源,提供了大量的教學(xué)課件和學(xué)習(xí)資源,包括習(xí)題、實(shí)驗(yàn)、游戲等,使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。同時(shí),希沃白板知識(shí)膠囊還支持教師自主上傳和編輯課件,讓教學(xué)更具個(gè)性化和靈活性。
再次,希沃白板知識(shí)膠囊的互動(dòng)性十分強(qiáng)大,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。希沃白板知識(shí)膠囊提供了各種互動(dòng)功能,如拖拽、涂鴉、選擇題等,讓學(xué)生能夠積極參與到學(xué)習(xí)和教學(xué)中來,從而提高學(xué)習(xí)效果。而且,希沃白板知識(shí)膠囊還支持多人互動(dòng),可以方便地進(jìn)行小組合作和集體討論,增強(qiáng)學(xué)生之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
此外,希沃白板知識(shí)膠囊在評(píng)價(jià)方面也提供了全面的功能。希沃白板知識(shí)膠囊可以根據(jù)學(xué)生的答題情況自動(dòng)評(píng)分,提供即時(shí)反饋,幫助教師和學(xué)生及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況,并進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和指導(dǎo)。同時(shí),希沃白板知識(shí)膠囊還可以記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和表現(xiàn),為教師提供更多的教學(xué)數(shù)據(jù)和參考,有助于教師做出科學(xué)有效的教學(xué)決策。
最后,希沃白板知識(shí)膠囊通過創(chuàng)新的教學(xué)模式和多樣化的教學(xué)資源,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。希沃白板知識(shí)膠囊以其豐富的視、聽、觸等多種感官刺激,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加互動(dòng)和有趣,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索和理解的欲望。這種主動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。
總之,希沃白板知識(shí)膠囊是一種具有創(chuàng)新意義的教學(xué)工具,為教學(xué)帶來了巨大的變革和提升。它的使用方便、知識(shí)豐富、互動(dòng)性強(qiáng)、評(píng)價(jià)全面以及激發(fā)學(xué)生興趣等特點(diǎn),有效地改善了傳統(tǒng)教學(xué)中的一些問題,并豐富了教育教學(xué)的形式和內(nèi)容。相信在未來的發(fā)展中,希沃白板知識(shí)膠囊將繼續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)化,為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
20xx年3月2日,我與z小學(xué)的z校長(zhǎng)乘飛機(jī)赴北京師范大學(xué)參加教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。剛進(jìn)入北師大校園、我感受著百年名校濃厚的文化底蘊(yùn),品味著做一名學(xué)子學(xué)習(xí)的充實(shí)與樂趣:在為期二十五天的學(xué)習(xí)生活中,我不僅認(rèn)真聆聽了教授們的報(bào)告,還聽取了來自全國(guó)各地兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的的特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,積極參加培訓(xùn)中心組織的聽課、互動(dòng)活動(dòng),還參觀了著名小學(xué)——北京崇文小學(xué)、北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),中關(guān)村第二小學(xué),在休息、閑暇之余去天安門廣場(chǎng)觀看了升旗儀式、瞻仰了毛主席遺容、登上了雄偉的萬里長(zhǎng)城,參觀了故宮、天壇、頤和園等名勝古跡,所有這些都仿佛讓我進(jìn)入了一個(gè)文化的殿堂,接受了一次心靈的洗禮,讓我和大師、和經(jīng)典、和文化進(jìn)行了一次近距離的接觸。
我們被安排在培訓(xùn)中心住宿,每天都按照規(guī)定的作息時(shí)間來往于教室---餐廳—宿舍之間,閑暇時(shí)漫步在幽靜北師大校園,聽著鳥叫、肩并肩談?wù)撝淌诤臀覀兘涣鞯膯栴}。一切都?xì)w于平靜,沒有太多的公事纏身,沒有太多的雜念,北京的大氣、大學(xué)的厚重、專家的睿智、學(xué)子的虔誠,還有那份久違的溫馨……這些都給在匆忙生活中忘卻的我們一次洗禮,周圍的一切都是可以學(xué)習(xí)的資源。于是,我們用心去發(fā)現(xiàn)自己,用心去解讀自己,感覺真的很好,我又找回了當(dāng)年上大學(xué)時(shí)的感覺,感謝生活能讓我重返校園!
學(xué)習(xí)是幸福的!每天白天上課,晚上在寢室里看書、寫日志,直至晚上11:00。這一切都使我們充實(shí)而忙碌起來:認(rèn)真地聽,仔細(xì)地看,反復(fù)地思考、斟酌,積極地與同學(xué)交流討論分享成為我們?cè)诒睅煷笊钭钪匾慕M成部分。二十五天的學(xué)習(xí),我們聆聽了22位教授的22場(chǎng)報(bào)告,14位校長(zhǎng)匯報(bào)了他們學(xué)校的辦學(xué)特色。也許這些報(bào)告的內(nèi)容會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被我們所淡忘,但對(duì)經(jīng)典的熱愛、對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)理想的追求、對(duì)人生的思索早已沉淀在我們的心中。走進(jìn)北師大,猶如給我們打開了一本厚實(shí)的文化經(jīng)典,沐浴我們心靈的家園,濡染生命的韻律動(dòng)感,我們快樂著,提升著,成長(zhǎng)著。
在北京的日子里,我們是幸福的;走近名師,無論是師大的,還是教育部的,我們無時(shí)無刻不被感動(dòng)著,從他們身上我們感受到了比學(xué)問比知識(shí)更重要的東西,而那種堅(jiān)實(shí)厚重的東西是我們蒼白的語言所難以表達(dá)的。
“幸福是什么?幸福是一生的信仰;幸福是不經(jīng)意之間的感動(dòng);其實(shí)幸福就是一種感覺,敞開心靈去感受,幸福無處不在……”而我們的幸福人生就和教師的專業(yè)成長(zhǎng)相輔相成,帶著使命感繼續(xù)著北師大之行,吮吸著思想的甘露,不斷超越著自我……這就是幸福,我們對(duì)北師大充滿感激、對(duì)給我們上課的教授們充滿感激、對(duì)來自全國(guó)各地的校長(zhǎng)同仁充滿感激!
時(shí)間過得真快,不知不覺20多天過去了。通過這些天的共同學(xué)習(xí)、真誠交流,我也感受到我們國(guó)家的小學(xué)教育是有希望的,因?yàn)槲覀冇幸淮笈鷥?yōu)秀的小學(xué)校長(zhǎng)戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。他們熱愛孩子、熱愛教師、熱愛學(xué)校、熱愛教育事業(yè);他們陽光、自信、多才多藝;他們?cè)谟眯慕?jīng)營(yíng)著自己的學(xué)校;他們?cè)谙硎芄ぷ鞯耐瑫r(shí),享受著生活、享受著教育、享受著人生;他們快樂工作的同時(shí)也快樂地生活著。我也感受到什么是“山外有山,人外有人”。班上每天都有故事,我每天都有收獲,每天都有感動(dòng),每天都在愉快、幸福中度過。希望我們記住在北師大學(xué)習(xí)期間度過的美好的日子,記住我們的老師和我們的班主任,記住我們親愛的同學(xué)們。因?yàn)榻?jīng)歷是一筆財(cái)富,學(xué)習(xí)是一種幸福!
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
希沃知識(shí)膠囊是一款專注于提供教育資源的移動(dòng)應(yīng)用軟件。它基于智能算法,根據(jù)用戶的學(xué)習(xí)需求和興趣,為用戶推薦個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并提供了多種便捷的學(xué)習(xí)方式,如圖文解說、視頻講解等。作為一款針對(duì)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)工具,希沃知識(shí)膠囊不僅能幫助他們快速捕捉到學(xué)校教學(xué)內(nèi)容,還能培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)。
希沃知識(shí)膠囊有幾個(gè)與其他學(xué)習(xí)軟件不同的優(yōu)點(diǎn)。首先,它提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,各科目的知識(shí)點(diǎn)都有詳盡的解說和案例。其次,軟件使用界面簡(jiǎn)潔明了,操作方便,即使是小學(xué)生也能輕松上手。最重要的是,它還可以根據(jù)用戶的學(xué)習(xí)情況智能推送個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,避免了盲目學(xué)習(xí)的情況出現(xiàn)。這些優(yōu)點(diǎn)使希沃知識(shí)膠囊成為一款備受家長(zhǎng)和學(xué)生們喜愛的學(xué)習(xí)軟件。
第三段:分享個(gè)人使用心得。
我個(gè)人使用了希沃知識(shí)膠囊后,深深感受到其對(duì)我的學(xué)習(xí)有著積極的影響。首先它提供了許多互動(dòng)學(xué)習(xí)方式,解決了我在學(xué)習(xí)中的審美疲勞問題。我可以通過觀看視頻了解知識(shí)點(diǎn),通過做題測(cè)驗(yàn)鞏固記憶,還可以與其他用戶進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。這些互動(dòng)功能為我提供了一個(gè)更加活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,希沃知識(shí)膠囊?guī)椭医⒘藢W(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間規(guī)劃的意識(shí),每日推送的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我能夠有計(jì)劃地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。最后,它還提供了即時(shí)反饋和學(xué)習(xí)報(bào)告,幫助我了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和薄弱點(diǎn),及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
希沃知識(shí)膠囊在教育方面有著重要的意義。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,孩子們?cè)絹碓蕉嗟匾蕾囀謾C(jī)和平板電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)。而希沃知識(shí)膠囊作為一款安全、便捷、高效的學(xué)習(xí)軟件,可以幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。它不僅可以補(bǔ)充學(xué)校教學(xué)中的不足,還能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們對(duì)知識(shí)的自主探索和創(chuàng)造性思維。同時(shí),希沃知識(shí)膠囊還提供了家長(zhǎng)監(jiān)控和反饋的功能,讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,為他們提供更好的學(xué)習(xí)支持。
綜上所述,希沃知識(shí)膠囊的優(yōu)點(diǎn)與個(gè)人使用心得體現(xiàn)了它在教育中的重要價(jià)值。它通過個(gè)性化推薦、互動(dòng)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)報(bào)告等功能,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果。在教育中,它與學(xué)校教學(xué)相結(jié)合,成為學(xué)習(xí)的有力助手,為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。未來,希沃知識(shí)膠囊有望在更廣泛的教育領(lǐng)域發(fā)展,為學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)提供更多的幫助和支持。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
20xx年3月2日,我與z小學(xué)的z校長(zhǎng)乘飛機(jī)赴北京師范大學(xué)參加教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。剛進(jìn)入北師大校園、我感受著百年名校濃厚的文化底蘊(yùn),品味著做一名學(xué)子學(xué)習(xí)的充實(shí)與樂趣:在為期二十五天的學(xué)習(xí)生活中,我不僅認(rèn)真聆聽了教授們的報(bào)告,還聽取了來自全國(guó)各地兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的的特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,積極參加培訓(xùn)中心組織的聽課、互動(dòng)活動(dòng),還參觀了著名小學(xué)——北京崇文小學(xué)、北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),中關(guān)村第二小學(xué),在休息、閑暇之余去天安門廣場(chǎng)觀看了升旗儀式、瞻仰了毛主席遺容、登上了雄偉的萬里長(zhǎng)城,參觀了故宮、天壇、頤和園等名勝古跡,所有這些都仿佛讓我進(jìn)入了一個(gè)文化的殿堂,接受了一次心靈的洗禮,讓我和大師、和經(jīng)典、和文化進(jìn)行了一次近距離的接觸。
我們被安排在培訓(xùn)中心住宿,每天都按照規(guī)定的作息時(shí)間來往于教室---餐廳—宿舍之間,閑暇時(shí)漫步在幽靜北師大校園,聽著鳥叫、肩并肩談?wù)撝淌诤臀覀兘涣鞯膯栴}。一切都?xì)w于平靜,沒有太多的公事纏身,沒有太多的雜念,北京的大氣、大學(xué)的厚重、專家的睿智、學(xué)子的虔誠,還有那份久違的溫馨……這些都給在匆忙生活中忘卻的我們一次洗禮,周圍的一切都是可以學(xué)習(xí)的資源。于是,我們用心去發(fā)現(xiàn)自己,用心去解讀自己,感覺真的很好,我又找回了當(dāng)年上大學(xué)時(shí)的感覺,感謝生活能讓我重返校園!
學(xué)習(xí)是幸福的!每天白天上課,晚上在寢室里看書、寫日志,直至晚上11:00。這一切都使我們充實(shí)而忙碌起來:認(rèn)真地聽,仔細(xì)地看,反復(fù)地思考、斟酌,積極地與同學(xué)交流討論分享成為我們?cè)诒睅煷笊钭钪匾慕M成部分。二十五天的學(xué)習(xí),我們聆聽了22位教授的22場(chǎng)報(bào)告,14位校長(zhǎng)匯報(bào)了他們學(xué)校的辦學(xué)特色。也許這些報(bào)告的內(nèi)容會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被我們所淡忘,但對(duì)經(jīng)典的熱愛、對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)理想的追求、對(duì)人生的思索早已沉淀在我們的心中。走進(jìn)北師大,猶如給我們打開了一本厚實(shí)的文化經(jīng)典,沐浴我們心靈的家園,濡染生命的韻律動(dòng)感,我們快樂著,提升著,成長(zhǎng)著。
在北京的日子里,我們是幸福的;走近名師,無論是師大的,還是教育部的,我們無時(shí)無刻不被感動(dòng)著,從他們身上我們感受到了比學(xué)問比知識(shí)更重要的東西,而那種堅(jiān)實(shí)厚重的東西是我們蒼白的語言所難以表達(dá)的。
“幸福是什么?幸福是一生的信仰;幸福是不經(jīng)意之間的感動(dòng);其實(shí)幸福就是一種感覺,敞開心靈去感受,幸福無處不在……”而我們的幸福人生就和教師的專業(yè)成長(zhǎng)相輔相成,帶著使命感繼續(xù)著北師大之行,吮吸著思想的.甘露,不斷超越著自我……這就是幸福,我們對(duì)北師大充滿感激、對(duì)給我們上課的教授們充滿感激、對(duì)來自全國(guó)各地的校長(zhǎng)同仁充滿感激!
時(shí)間過得真快,不知不覺20多天過去了。通過這些天的共同學(xué)習(xí)、真誠交流,我也感受到我們國(guó)家的小學(xué)教育是有希望的,因?yàn)槲覀冇幸淮笈鷥?yōu)秀的小學(xué)校長(zhǎng)戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。他們熱愛孩子、熱愛教師、熱愛學(xué)校、熱愛教育事業(yè);他們陽光、自信、多才多藝;他們?cè)谟眯慕?jīng)營(yíng)著自己的學(xué)校;他們?cè)谙硎芄ぷ鞯耐瑫r(shí),享受著生活、享受著教育、享受著人生;他們快樂工作的同時(shí)也快樂地生活著。我也感受到什么是“山外有山,人外有人”。班上每天都有故事,我每天都有收獲,每天都有感動(dòng),每天都在愉快、幸福中度過。希望我們記住在北師大學(xué)習(xí)期間度過的美好的日子,記住我們的老師和我們的班主任,記住我們親愛的同學(xué)們。因?yàn)榻?jīng)歷是一筆財(cái)富,學(xué)習(xí)是一種幸福!卡可以為你省錢、方便消費(fèi)、幫你理財(cái),利用不好,信用卡會(huì)讓你陷入透支的惡性循環(huán),成為“卡奴”,甚至給你的信用記錄抹黑。信用卡越多越好嗎?額度越高越好嗎?你還有怎樣的使用心得?一起來分享吧。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
作為一名學(xué)生,我們需要不斷地積累知識(shí),提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。而希沃知識(shí)膠囊作為一種先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具,為我們提供了許多便利和幫助。在使用這款軟件的過程中,我積累了許多有關(guān)科學(xué)、藝術(shù)以及歷史等方面的知識(shí),同時(shí)也深深體會(huì)到了希沃知識(shí)膠囊的優(yōu)勢(shì)與魅力。
首先,希沃知識(shí)膠囊給我們提供了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源。通過軟件的搜索功能,我們可以輕松地找到相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)資料。這些資料不僅內(nèi)容全面,而且質(zhì)量很高,有助于提高我們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),希沃還建立了一支專業(yè)的團(tuán)隊(duì),為用戶進(jìn)行知識(shí)答疑和解惑,使得我們的學(xué)習(xí)更加順暢和有針對(duì)性。
其次,希沃知識(shí)膠囊提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)推薦。每個(gè)人的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好都不同,而希沃通過對(duì)用戶的學(xué)習(xí)行為和興趣進(jìn)行分析,能夠根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)為我們定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和推薦課程。這種個(gè)性化的推薦不僅能夠提高我們學(xué)習(xí)的針對(duì)性和興趣度,還能夠更好地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
再次,希沃知識(shí)膠囊提供了互動(dòng)和有趣的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)的過程中,我們不再只是被動(dòng)的接受知識(shí),而是可以與其他用戶進(jìn)行交流和互動(dòng),分享學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法。同時(shí),希沃還通過豐富的多媒體形式,將抽象的知識(shí)變得生動(dòng)有趣,增加了學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。這種互動(dòng)和有趣的學(xué)習(xí)方式不僅讓我們更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),還培養(yǎng)了我們的合作能力和交流能力。
此外,希沃知識(shí)膠囊提供了高效的學(xué)習(xí)管理功能。在希沃的軟件中,我們可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度等,有助于我們合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),希沃還提供了個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)歷程的記錄,讓我們可以清晰地了解自己的學(xué)習(xí)情況和提高成績(jī)的方法。這種高效的學(xué)習(xí)管理功能可以幫助我們更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度和提高學(xué)習(xí)效果。
綜上所述,希沃知識(shí)膠囊在提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)資源、個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦、互動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)方式以及高效的學(xué)習(xí)管理方面都給我們帶來了很大的幫助和提升。通過使用希沃知識(shí)膠囊,我不僅擴(kuò)充了知識(shí)面,還提高了學(xué)習(xí)的效果和興趣。我相信,在希沃的引領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)之路將變得更加暢通和有趣。我衷心希望越來越多的人能夠加入到希沃的大家庭中,共同提高自己的學(xué)習(xí)水平,拓展自己的知識(shí)視野。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,知識(shí)更新和變化的速度越來越快,各行各業(yè)的人員對(duì)于學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)和能力都有著更高的要求。因此,培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個(gè)重要的方式,幫助人們學(xué)習(xí)新技能、提高能力、開拓視野和拓展思路。在我的工作生活中,我參加了多次的培訓(xùn),這不僅讓我學(xué)到了新的知識(shí)和技能,也提升了自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。在這篇文章中,我將分享我在多次培訓(xùn)中所獲取的一些心得和體會(huì)。
第二段:培訓(xùn)的重要性。
培訓(xùn)是一種快速學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)的途徑,能夠提高我們的專業(yè)技能和文化素養(yǎng),提升我們的職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)內(nèi)容不僅僅是知識(shí),更包括經(jīng)驗(yàn)、技能和方法。在培訓(xùn)中,我們可以與專家進(jìn)行交流,深入了解行業(yè)和趨勢(shì),面對(duì)面解決疑惑和難點(diǎn),獲取實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)并學(xué)會(huì)解決實(shí)際問題。通過培訓(xùn),我們還可以拓展人脈,建立良好的人際關(guān)系,并為將來的工作和發(fā)展鋪路。
第三段:培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)技巧。
在培訓(xùn)中,我們需要善于學(xué)習(xí)和探索,下面是我的幾個(gè)學(xué)習(xí)技巧:
1.主動(dòng)請(qǐng)教和參與討論:我們應(yīng)該敢于提問并且不斷積極的參與討論,以激發(fā)自己的思維和學(xué)習(xí)熱情,與他人分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn),提升自己的學(xué)習(xí)效率。
2.做好筆記:培訓(xùn)中知識(shí)點(diǎn)很豐富,我們需要及時(shí)記錄并整理筆記,把培訓(xùn)中的有用信息加工和吸收成自己的知識(shí)體系和工作方法。
3.落實(shí)和應(yīng)用:學(xué)習(xí)不是為了學(xué)習(xí)本身,我們需要把學(xué)到的知識(shí)在工作中得到實(shí)際應(yīng)用,才算得上是學(xué)習(xí)真正意義上的精華所在。
第四段:培訓(xùn)的效果評(píng)估。
在培訓(xùn)后,我們需要進(jìn)行效果評(píng)估。我們首先要認(rèn)真總結(jié),看看培訓(xùn)中學(xué)到的新技能和新知識(shí)對(duì)我們的實(shí)際工作和生活中有什么幫助。如果我們學(xué)到的新技能和新知識(shí),并沒有在實(shí)際工作中得到應(yīng)用,那么這次培訓(xùn)就失去了意義。因此,我們需要根據(jù)實(shí)際工作情況,及時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)進(jìn)展并推進(jìn)應(yīng)用,不斷地提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段:結(jié)語。
參加培訓(xùn)可以讓我們不斷提升自己的能力,增強(qiáng)自信,同時(shí)對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備也能夠充實(shí)。通過培訓(xùn),我們開凈心,豐富頭腦,拓展視野,為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,大家要充分利用好培訓(xùn)機(jī)會(huì),培訓(xùn)是讓我們不斷進(jìn)步,獲得成功的關(guān)鍵之一。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
隨著現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏、信息爆炸的特點(diǎn)不斷加劇,人們更加注重知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。而對(duì)于那些只有短時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),或無法長(zhǎng)時(shí)間專注閱讀的人來說,知識(shí)膠囊成為了一種新形式的知識(shí)獲取方式,這是一種壓縮、濃縮,同時(shí)又結(jié)合了各種多媒體技術(shù)的知識(shí)傳播方式。在這篇文章中,我將分享一下我對(duì)于知識(shí)膠囊的心得體會(huì)。
知識(shí)膠囊作為一種全新的知識(shí)傳播方式,在我的認(rèn)知中始終保持著極大的好奇心。當(dāng)開始接觸知識(shí)膠囊時(shí),我一度以為僅僅是一個(gè)小機(jī)器,但當(dāng)我深入理解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與實(shí)現(xiàn)原理后,我才明白知識(shí)膠囊所蘊(yùn)含的復(fù)雜性與智慧,同時(shí)也更加深刻地領(lǐng)悟到知識(shí)膠囊的重要性。由此可見,對(duì)于可能的新技術(shù)與新形式,我們應(yīng)該始終保持開放心態(tài),并嘗試深入了解其優(yōu)缺點(diǎn),以便更好地利用它們。
第二段:知識(shí)膠囊對(duì)知識(shí)獲取的幫助和優(yōu)勢(shì)。
相比于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,知識(shí)膠囊更側(cè)重于對(duì)知識(shí)和信息的壓縮與精煉,能夠快速提高學(xué)習(xí)效率與速度。由于其容易被攜帶,知識(shí)膠囊可以隨身攜帶,隨時(shí)隨地使用,比如在通勤途中、午休時(shí)間、短暫等候時(shí)間等,都可以利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)。此外,由于知識(shí)膠囊集合了不同媒介(如音頻、視頻、文字等),因此它也可以滿足不同學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求,提高學(xué)習(xí)效果。
第三段:知識(shí)膠囊的不足與局限性。
雖然知識(shí)膠囊具有許多優(yōu)點(diǎn),但在實(shí)際使用中卻不可避免的存在一些不足和局限性。知識(shí)膠囊無法達(dá)到與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相同的深度,必須以淺顯的方式呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),很難給人完整深刻的理解。而且,知識(shí)膠囊的信息來源也需要考慮它的可信程度和權(quán)威性,不能輕易相信其提供的全部信息。因此,在利用知識(shí)膠囊進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí),我們?nèi)匀恍枰⒅貍鹘y(tǒng)學(xué)習(xí)方式的綜合運(yùn)用。
第四段:提高知識(shí)膠囊的效用和實(shí)用價(jià)值的探討。
如果我們希望知識(shí)膠囊真正發(fā)揮其功效,進(jìn)一步提高其效用和實(shí)用價(jià)值,就需要不斷對(duì)其自身技術(shù)進(jìn)行更新改進(jìn)。比如,增強(qiáng)其與用戶的交互性,提高知識(shí)膠囊的信息覆蓋面與深入程度,以滿足不同用戶的不同需求。再比如,需要結(jié)合現(xiàn)有的有用科技手段和功能,比如人工智能、大數(shù)據(jù)、智能語音交互技術(shù)等,與知識(shí)膠囊相互融合,從而使知識(shí)膠囊更具可操作性。
第五段:總結(jié)與展望。
綜上所述,雖然知識(shí)膠囊在傳播和獲取知識(shí)上存在一些限制和不足,但在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展和普及的今天,它所具有的優(yōu)點(diǎn)和前景不可小視。對(duì)于未來的知識(shí)膠囊技術(shù),我們希望它能夠在更多方面進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn),不僅能滿足更多人的不同需求,而且其在知識(shí)獲取方面也將會(huì)帶來更為深刻和全面的革新。
知識(shí)膠囊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)與____銀行共同走過了五個(gè)春秋。當(dāng)我還是一個(gè)初入社會(huì)的新人的時(shí)候,我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進(jìn)____銀行的情形油然在目。
入行以來,在____銀行的以“激人奮進(jìn),逼人奮進(jìn)”管理理念的氛圍中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我始終嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能,完善業(yè)務(wù)素質(zhì),在不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)驗(yàn)日益豐富,越來越自信的為客戶提供滿意的服務(wù),逐漸成長(zhǎng)為支行的業(yè)務(wù)骨干。五年來,在____銀行的大家庭里,我已經(jīng)從懵懂走向成熟,走在自己選擇的路上,勤奮自律,愛崗如家,步伐將更加堅(jiān)定,更加充滿信心。
我在日常的一線服務(wù)中始終保持著飽滿的工作熱情和良好的工作態(tài)度。經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中的持續(xù)磨練,現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握了相關(guān)業(yè)務(wù)以及規(guī)章制度,逐漸成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)熟手,這時(shí)我漸漸明白無論哪個(gè)工種都是具有挑戰(zhàn)的工作,重要的是如何將它做的好,做的更好。
銀行工作需要的是集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,一個(gè)人的力量總是有限的。作為一名老員工,我不僅僅滿足于把自己手中的工作干好,還注意做好傳、幫、帶的作用,主動(dòng)、熱情、耐心地幫助新來的同事適應(yīng)新環(huán)境,適應(yīng)新崗位,適應(yīng)新工作,使他們更快地熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),較好地掌握業(yè)務(wù)技能。
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,在具有熱情的服務(wù)態(tài)度,嫻熟的業(yè)務(wù)能力的同時(shí),必須要不斷的提高自己,才能更好的向客戶提供高效、快捷的服務(wù)。分行舉辦的各類培訓(xùn)和技能考核為我盡快提高業(yè)務(wù)技能提供了有力的保障。我始終積極參加各類培訓(xùn),堅(jiān)持認(rèn)真聽課,結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)的規(guī)章制度和法律、法規(guī),努力提高著自己的.業(yè)務(wù)理論水平。在會(huì)計(jì)人員考核定級(jí)中,綜合成績(jī)始終保持在一二名。
在這里我全心追尋我的理想,我用心學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí),用心做好我的每一樣工作,用誠心和熱情去對(duì)待我的工作。在____銀行的大家庭里,我取得今天的成績(jī)與集體是息息相關(guān)的,我很慶幸自己能夠進(jìn)入這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中工作,是這樣的一個(gè)集體給了我學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),我也珍惜這樣的機(jī)會(huì)。在今后的工作中,我將以更加周到熱情的熱情去服務(wù)客戶、留住客戶,牢固樹立“服務(wù)是立行之本,創(chuàng)新是發(fā)展之路”的思想。以“敬業(yè)、愛崗、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”的精神為動(dòng)力,不斷進(jìn)取,扎實(shí)工作,同____銀行共同成長(zhǎng),去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。
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