心得體會是對某一事件或經(jīng)歷的體驗和感悟的總結(jié)。在寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，讓讀者易于理解。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
學習人民論壇心得體會篇一
在網(wǎng)絡時代，學習論壇已成為許多人學習交流的主要途徑之一。作為一個普通的大學生，在學習論壇中獲益良多。接下來，我將分享一些我在學習論壇中的體會和心得。
第二段：獲得新知識。
學習論壇是一個相對自由的平臺，許多有關各種學科的經(jīng)驗和資料都可以在上面找到。與傳統(tǒng)的知識獲取方式相比，網(wǎng)絡學習有更多的資源以及更加多樣化的教學方法，讓我們可以便捷地獲得新知識。在論壇上投入適量的精力，閱讀別人的帖子并參與主題討論，有助于開拓自己的視野，不斷提升自身素質(zhì)。
第三段：真正理解學科。
論壇的意義不僅在于賦予我們新的知識，而且也為我們提供了結(jié)交同志的機會。通過在論壇上與其他學習者交流，我們能學會更加深刻地理解學科，并且建立與其他人的聯(lián)系。通過交流和討論，我們將會獲得更多理解和感受，并在討論過程中發(fā)掘新的問題，這些問題可能也從未出現(xiàn)在教材或在教學的過程中被別人提到過。
第四段：提高自信和表達能力。
參與討論時，我們需要表達自己的觀點，這對于提高我們的口述表達能力是很有好處的。在討論中充分自我表達，可以使我們的思路更加清晰，更容易闡述自己的觀點。論壇討論中的經(jīng)驗能使我們認識到自己的長處和弱點，并從這些問題中獲益。
第五段：總結(jié)。
在學習論壇上，我們學習、交流、分享、互相學習，我們能從其他人的經(jīng)驗中獲得啟示，一步步完善我們自己的知識體系，形成一個全面的學習思路。此外，學習論壇上的互動能為我們的生活帶來活力，增強我們的自信心。最后，我相信在以后的學習中，我們將會在這種網(wǎng)絡交流中獲得更多的新鮮體驗，也將更加蓬勃發(fā)展。
學習人民論壇心得體會篇二
論壇是當今互聯(lián)網(wǎng)上的重要平臺之一，其為人們提供了一個分享知識、交流經(jīng)驗和觀點的空間，是學習、探討和發(fā)展的重要工具之一。參與學習論壇，能夠開闊我們的思維，增加我們的知識，培養(yǎng)我們的交流能力和解決問題的能力。在學習論壇上，我也獲得了豐富的心得和體會。
第二段：認識論壇，豐富自己的知識。
學習論壇是廣大網(wǎng)民進行自我學習、交流的場所，通過這種方式，我們可以積累更多的知識，學習更多的技能，從而豐富自己的思想和認識。在學習論壇上，我們可以結(jié)識各行各業(yè)的朋友，了解他們的工作、生活和觀點，更深入的了解社會、時事和科技變革。與此同時，我們也可以分享自己所學所知，通過交流和互相學習，提升自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的眼界，獲得全新的視角和思想。
第三段：解決問題，增強自己的實踐經(jīng)驗。
在參與論壇的過程中，往往存在著各種各樣的問題和難題，有些問題在課堂上無法解決，但在論壇中有很多機會得到幫助，因為，論壇中存在著很多學習和工作同行，他們可能擅長不同的領域，有著不同的經(jīng)驗和技能，可以提供豐富的建議和意見。針對不同的問題，論壇中會涌現(xiàn)出許多有經(jīng)驗的專家和志同道合的朋友，他們的回答和建議不僅可以解決我們的具體問題，也可以幫助我們增加自己的實踐經(jīng)驗，為日后的工作和學習提供幫助和啟迪。
第四段：鍛煉自己的思維和表達能力。
參與學習論壇，需要我們充分運用我們的思維和表達能力，我們不僅要思考問題，還要將自己的觀點和思路清晰地表達出來，這是一項不斷練習的技能。通過不斷受到他人的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑，我們可以提升自己的思維和表達能力，更加清晰地理解和表述自己的觀點和論點。同時，在與其他人進行交流時，我們也會學到很多的表達技巧和方法，使我們更加準確和簡潔地表達自己的想法，提高我們的說服力和溝通能力。
第五段：總結(jié)。
學習論壇是一個可以增長智慧的學習平臺，通過不斷參與和交流，我們能夠獲得更多的知識和體驗，豐富我們的內(nèi)在世界。參與論壇不僅可以提升我們的學習能力和實踐能力，也會鍛煉我們的思維和表達能力，為我們的職業(yè)道路打下良好的基礎。因此，我們應該更加積極地參與學習論壇，不斷學習和分享，共同促進自己的成長和進步。
學習人民論壇心得體會篇三
首先衷心感謝院領導為我們提供了這次難得的臺州之行。短短五天的參觀學習，臺州市第一人民醫(yī)院的同仁們噓寒問暖、熱情接待、毫無保留給我留下深刻的印象。
進入護理部便迎來了護理部主任及各位老師的熱情接待。我曾經(jīng)到這兒科學習了一個月，雖然時隔八年，但感覺是那么熟悉而溫暖，一點沒有被時間拉開距離。毛主任說:“曉利，你想了解什么、看什么，盡管告訴我們”。我便毫無芥蒂的和毛主任交談起來。她從醫(yī)院質(zhì)量管理體系的建立，運行，醫(yī)院護理管理信息系統(tǒng)的優(yōu)點，績效考核的實施、醫(yī)院文化建設等方面做了全面的介紹。通過與毛老師的交流了解到，醫(yī)院注重細節(jié)、流程及環(huán)節(jié)管理。各級護士的培養(yǎng)包括在職教育、臨床實務能力、學術能力、教學能力、行政能力五個方面的訓練，每個級別層次清晰、重點突出。另外，醫(yī)院管理理念先進，以人為本，推出了“讓患者跑一次”，讓“醫(yī)務人員跑一次”的管理理念。不但讓病人放心，也讓醫(yī)務人員暖心。醫(yī)院推出了夜班激勵機制，護理人員每個月上2天夜班以上便能享受230-350的夜班補貼，護理部為退休人員編寫專訪，為我們即將離開工作崗位的退休護士留下一篇美好的回憶錄。每年5.12護理部會組織開展多姿多彩的文娛活動、趣味活動，包餃子比賽、做菜比賽等等，盡顯醫(yī)院大家庭的活力與溫暖。
護理部的其他三位老師分管質(zhì)量控制、教學、培訓，她們向我介紹了醫(yī)院質(zhì)控體系的建立和運行方式。全員參與質(zhì)控是她們的管理理念，每個護士都能進入到管理角色，擔任檢查者，從而既是學習也是提高，培養(yǎng)了護士的管理能力，也充分的利用了人力資源。全院成立十多個質(zhì)控小組，每個小組設立組長1名，秘書1名，成員三十多個，都是臨床2級以上的護士。質(zhì)控每季度一次，工作量大，涉及面廣，但能如此有序進行，得益于所有護理人員都積極主動的參與其中。崗位職責明確，各項工作按部就班的進行。
金老師分管技能培訓，每天她都忙得不見人影，偶爾能見到她我也不好意思打擾，可她卻主動招呼我說“曉利，你過來，我給你說說我們醫(yī)院的技能培訓”。我真是有點受寵若驚。金老師有著豐富的帶教管理經(jīng)驗，每一級護士每年所需完成的考核內(nèi)容，技能操作練習時間都有詳細的規(guī)定。護士的層級關系著崗位，而崗位與績效掛鉤，這就促進護士主動學習，積極學習。全院有著多樣化的培訓，金老師給我介紹了她們目前正在進行的一種新型技能培訓“模擬病例技能培訓”，虛擬一個病例，由一個醫(yī)生一個護士配個進行操作，這種方式的培訓能訓練醫(yī)務人員的實戰(zhàn)能力。下午，我有幸參與了她們的“危重病人轉(zhuǎn)運”的流程考核。首現(xiàn)，由該次操作的主持者急診科護士長王衛(wèi)芬進行“危重病人轉(zhuǎn)運的安全管理”的理論知識培訓，然后分十一組進行考核，每組由一個醫(yī)生和一個護士組成?？己送戤呌?人組成的導師組(導師是通過全院公開招聘的，經(jīng)過案例書寫與技能考核選拔)進行點評，指出當中存在的問題，并進一步優(yōu)化流程及操作細節(jié)。點評老師會犀利的指出當中的問題，每一個細節(jié)都不會放過，現(xiàn)場氣氛緊張而活躍。每次操作完成后，操作者也會自我進行點評，然后由觀看人員指出問題。這種病例模擬考核，通過虛擬病例來提升醫(yī)生及護士的操作力，實用性非常強。接下來的幾天，各位老師對我提出的護理管理問題都竭盡所能，耐心解答，甚至復印資料讓我?guī)Щ厝⒖?、學習。
毛主任又熱情的邀請我到病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，參觀了她們的護理中心，護士長詳細對其功能作了介紹，護理中心就是把辦理出入院、繳費、轉(zhuǎn)診、醫(yī)療蓋章、出生證明、住院床位調(diào)配、抽血等部門集中辦公，大大方便了病人，這是該院倡導“病人最多跑一次”的舉措之一。隨后，我們又來到了腫瘤科，毛老師介紹說，現(xiàn)在中醫(yī)護理已經(jīng)滲透到各科室，特別是在腫瘤科開展得很好。一位進修中醫(yī)護理并由她帶動開展的護士妹妹，熱情洋溢的給我介紹了她們開展中醫(yī)護理的情況，中醫(yī)護理中醫(yī)有著綠色治療的美稱，目前開展的有隔姜灸(海鹽包代替，比較安全)、失眠療法、艾灸、中藥外敷技術、刮痧技術等。這里的病人都比較喜歡，而且中醫(yī)護理的引入對藥占比、檢查占比的調(diào)整比較有利。在她臉上，我看到了一位護理人對職業(yè)的熱愛、對工作的用心、對由自己帶動發(fā)展起來的中醫(yī)護理護理事業(yè)而自豪。她的青春洋溢、積極向上、細致入微感染著我。
現(xiàn)在是信息時代，運用信息化管理是必然趨勢。毛老師向我展示了護理管理信息系統(tǒng)，涵蓋了質(zhì)量控制、教學培訓、不良事件、跌倒/墜床、壓瘡的管理、教學管理等等所有護理涉及的內(nèi)容均通過管理系統(tǒng)進行管理。在護理工作中運用信息化管理，標志著護理管理手段現(xiàn)代化，使護理人員考評和科室護理質(zhì)量管理量化，減少了護理管理投入的勞動強度，方便了對各項管理落實的監(jiān)控及收集。更讓我垂涎欲滴的是移動護士站和pda的運用。移動護士站解決了責任護士回護士站完成工作的環(huán)節(jié)，大大節(jié)約護士的時間，提高了工作效率，增加了護士接觸患者、服務患者的時間，對提升護理質(zhì)量、提高病人滿意度有著絕對的作用。pdt便于核對病人、記錄巡視病人的時間、可以隨時調(diào)看患者的住院信息，書寫生命體征，方便了責任護士對病人的管理及溝通。
短短的幾天時間一晃而過，卻讓我深受啟發(fā)，醫(yī)院的護理領導人是護理專業(yè)發(fā)展的靈魂、核心與推手，也是夢想的創(chuàng)造與實踐者。在外環(huán)境劇變下?lián)碛蓄I航與掌舵的雙重功能，在需要大幅度角色突破與創(chuàng)新下，能發(fā)揮勇氣、魄力與擔當。這不僅讓我倍感壓力，也深感自身及我院護理工作的差距。20xx即將來臨，我將整理思路，整裝待發(fā)，完善我院的質(zhì)控體系，建立健全護士層級管理方案，細化科室績效分配，多建立激勵機制，走進她們、提升她們，為我院護理發(fā)展一起攜手共進。
學習人民論壇心得體會篇四
學習主題：學習宣傳貫徹人民警察法 學習內(nèi)容：
人民警察法適應新的歷史時期維護國家安全和社會治安的需要，在明確規(guī)定公安機關人民警察基本職責的同時，對公安機關人民警察的權限作了許多重要的規(guī)定。各級公安機關要針對在改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟體制的新形勢下公安工作面臨的各種新情況、新問題，認真研究、正確理解人民警察法有關人民警察職責和權限的規(guī)定，用法律武器武裝自己的頭腦。
要始終高舉憲法和法律的旗幟，嚴格按照人民警察法和有關法律的規(guī)定，認真做好維護社會政治穩(wěn)定的工作，密切掌握敵社情動態(tài)，把各種不安定因素消除在萌芽狀態(tài)。要依法加強對集會、游行、示威活動的管理。為保證重要會議和重大活動以及黨和國家領導人的安全，對嚴重危害社會治安秩序或者威脅公共安全的人員，應當按照人民警察法的規(guī)定，強制帶離現(xiàn)場、依法予以拘留或者采取法律規(guī)定的其他措施。對嚴重危害社會治安秩序的突發(fā)事件，縣級以上公安機關經(jīng)上級公安機關和同級人民政府批準，可以根據(jù)情況實行現(xiàn)場管制，并采取必要手段強行驅(qū)散，對拒不服從的人員要強行帶離現(xiàn)場或者立即予以拘留。
要繼續(xù)加強對各種違法犯罪的打擊和預防，對各種違法犯罪分子要嚴格按照法律規(guī)定的審批程序，依法執(zhí)行拘留、搜查、逮捕或者其他強制措施。要依法使用武器和警械，堅決制止拒捕、**、越獄、搶奪槍支等嚴重危害社會治安秩序的違法犯罪活動。對有違法犯罪嫌疑的人員進行盤問、檢查，要嚴格按照人民警察法的規(guī)定執(zhí)行，嚴禁刑訊逼供。
要進一步加大各項治安管理的力度，要在管嚴、管住上下功夫。要認真吸取教訓，切實加強消防監(jiān)督和交通管理，避免重大特大火災、交通事故的發(fā)生。要加強對槍支彈藥、管制刀具和易燃易爆、劇毒、放射性等危害物品的管理，減少社會。堅持不懈地開展掃除社會丑惡現(xiàn)象的行動，凈化社會環(huán)境。要加強對國家機關、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織和重點建設工程治安保衛(wèi)工作的指導和監(jiān)督。
要全面正確理解人民警察法關于“人民警察在非工作時間，遇有其職責范圍內(nèi)的緊急情況，應當履行職責”的規(guī)定，以高度的責任感，認真履行和行使法律賦予的職責和權限。
學習人民論壇心得體會篇五
學習人民警察法心得體會
（一）
當前，三項教育業(yè)已在全國各地公安機關開展起來了。我縣公安局于**年3月1日進入準備階段，4月3日開始實行第一階段：全心全意為人民服務宗旨教育學習。通過這次學習，我體會到，為人民服務這一思想來源于馬克思主義基本原理與中國實踐相結(jié)合，貫穿于黨的不同時期領導人的言論中，發(fā)展到今天已成為我黨的根本思想路線。從古到今的“為人民服務”。
為人民服務，這是一個亙古未變的話題。只是在古代不是這樣定義的罷了。歷史上出現(xiàn)過無數(shù)為民請命的人，為民謀福祉的人。岳鵬舉“駕長車，踏破賀蘭山缺”，拯救黎民于水火；辛棄疾“求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣”！始終心系國家命運；曹植“閑居非吾志，甘心赴國憂”；魯迅先生“俯首甘為孺子?！保幻飨癁閺埶嫉峦緦懴隆盀槿嗣穹铡?；雷鋒、邱娥國、劉金國、王玉榮、朱明建等同志為代表的許許多多的英雄模范數(shù)不勝數(shù)??他們都因惦記著人民群眾的疾苦，代表著人民群眾的利益，因而人民永遠都記得他們，萬古常青。全心全意為人民服務宗旨教育的重要性。
中國共產(chǎn)黨立黨為公，立黨為人民大眾，除了人民的利益，黨沒有任何特殊的私利。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務。毛澤東同志曾經(jīng)指出：“全民全意為人民服務，一刻也不脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)。而不是從個人或小集體的利益出發(fā)。” 公安機關是人民民主專政的重要工具之一，是武裝性質(zhì)的國家治安行政力量，是國家機器的重要組成部分，是一支武裝性質(zhì)的治安行政力量和刑事司法力量，肩負著打擊敵人、懲治犯罪、保護人民服務改革開放和現(xiàn)代化建設的重要使命。公安機關能否擔負起黨和人民賦予的重任，關鍵取決于我們這支隊伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平，取決于隊伍的整體形象和紀律作風。公安機關的人民警察來自人民，人民警察的權力是人民賦予的，所以，公安機關的宗旨是全心全意為人民服務，離開了這個宗旨公安機關就失去了存在的意義。人民群眾是我們的衣食父母。有一首歌唱道：“我是一個兵，來自老百姓??”我們手中的權力是誰給的？是人民賦予的、我們的公安是什么公安？是人民公安。有一種很傳統(tǒng)的說法，即“人民公安”，顧名思義，就是說公安機關是廣大人民的公安機關，是以廣大人民群眾為最廣泛工作基礎而開展各項維護公眾安全的專門機關，如果我們失去了“人民群眾”這個最堅實、最有力的基礎，任何工作都將在為無源這水、無本之木。只有抱定這個宗旨，才能使廣大群眾認識我們黨“是代表他們的利益的，是和他們呼吸相通的”，是真心實意地為群眾謀利益的，從而擁護我們黨，積極地參加我們黨組織開展的各項革命和建設活動。人民群眾是我們的“衣食父母”，如果做子女的不想“父母”所想、急“父母”所急，無疑是不忠、不孝。周恩來總理曾諄諄告誡我們：“國家安危公安系于一半”。魏征在《諫太宗十思書》中多次提到“載舟覆舟，所宜所深慎”的道理。公安機關要完成黨和人民賦予的艱巨任務，如果在思想上拋棄了“為人民服務”這個宗旨，在行動上背離了“為人民服務”這個宗旨，必定寸步難行，這已經(jīng)為歷史和現(xiàn)實所充分證明。同樣，在今后的社會主義現(xiàn)代化建設中也將長此以往。江澤民總書記提出：“因為我們黨是代表最廣大人民群眾的根本利益的，都是為了實現(xiàn)好、發(fā)展好和維護好人民的利益，任何脫離群眾、任何違反群眾意愿和危害群眾利益的行為，都是不允許的?！比嗣窬旆ㄖ幸蔡岬剑骸叭嗣窬仨氁揽咳嗣裰С?，保持同人民的密切聯(lián)系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監(jiān)督維護人民的利益，全心全意為人民服務?！?所以，必須有針對性地、相對集中地開展“全心全意為人民服務宗旨教育，以解決公安隊伍中存在的突出問題。全心全意為人民服務宗旨教育的必要性。
殘酷的現(xiàn)實告訴我們，新形勢下的警民關系比改革開放之前疏遠得多了，人民群眾對黨和政府、對公安機關的批評和意見多得多了，這種情況值得我們深思。我認為，出現(xiàn)這種情況的原因，主要是因為近年來，在公安工作和公安隊伍中，宗旨觀念淡化，群眾觀念弱化，群眾路線也沒有真正貫徹到位，公安機關要更好地實踐“為人民服務”這個宗旨，已經(jīng)面臨著不少新的挑戰(zhàn)。
1、人民群眾對公安民警的態(tài)度發(fā)生了前所未有的變化。如群眾主動檢舉揭發(fā)、提供破案線索的少了，明知不說的多了；挺身協(xié)助民警抓捕罪犯的少了，故意領錯門、指錯路的多了，等等。這些“少”與“多”，對公安工作帶來了意想不到的困難。這些情況的產(chǎn)生，關鍵在于在市場經(jīng)濟條件下人們的價值觀念極其的畸型轉(zhuǎn)變，往往注重其行為的經(jīng)濟價值而忽視了社會規(guī)范、社會公德及公民義務。
2、部分民警的群眾觀念淡化了。有的民警認為，現(xiàn)階段流竄犯罪突出，原先慣用的排查破案方法不靈，大量案件的偵破不需要依賴群眾了；有的認為，現(xiàn)在群防隊伍增多了，不需要組織發(fā)動群眾了；有的民警則認為現(xiàn)在與老百姓的交道難打了，何苦用“熱面孔”去貼“冷屁股”。
3、一些民警不懂群眾路線的重要性，也不會做群眾工作。他們往往片面地認為破案靠自己的業(yè)務水平、靠先進的科技手段，不相信群眾、不依靠群眾，人為地制造了公安工作的“神秘感”；有的民警（特別是新民警）不善于與群眾打交道，走訪群眾拉不了家常，話不投機半句多的情況屢見不鮮。
4、公安隊伍中的不正之風和腐敗現(xiàn)象對警民關系的沖擊。辦“人情案”、“關系案”，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等現(xiàn)象的時有發(fā)生，恃權吃拿卡要甚至貪贓枉法的極個別害群之馬的出現(xiàn)，無不時時在拆公安的牌子、冷群眾的心。
5、原來行之有效的聯(lián)系群眾的工作方法有的失靈或半失靈，有的已完全浮于形式，而在新方法、新途徑上又缺乏探索和改革。
所以，必須有針對性地、相對集中地開展“全心全意為人民服務宗旨教育，以解決公安隊伍中存在的突出問題。全心全意為人民服務的宗旨教育要解決的具體任務。要切實解決少數(shù)民警公仆意識淡薄，特權思想嚴重，形象不佳等問題，重點解決對待群眾態(tài)度“冷、硬、橫、推”和侵犯群眾利益問題，使廣大民警進一步增強宗旨意識和群眾觀念，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，認真維護群眾合法權益，真心誠意為群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民警察的良好形象。
——人活著，也許，只是為了驗證，生活的價值和作用。革命烈士徐瑋在《遺書》中寫到：人生的價值，即以其人對于當時代所做的工作為尺度。人民警察為人民服務，本是天職。怎樣才能真正為人民服務呢？ “全心全意為人民服務”要求我們要徹底地為人民群眾的利益工作。毛澤東同志說過：“共產(chǎn)黨人的一切言論行為，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準”。全心全意為人民服務重點在于“全”字。就是要毫無保留地袒露內(nèi)心、奉獻真誠。
首先應具有堅定的政治素質(zhì)，主要有以下幾個方面：
1、要堅定共產(chǎn)主義信念，要對黨對人民，對公安事業(yè)無限忠誠，有不怕犧牲，勇往直前的獻身精神。
2、要有堅定的政治原則性，要做到敵我分明，愛憎分明，是非分明，不拿手中權利做交易。
3、要有高度的組織紀律性、服從命令，聽從指揮，令行禁止。
4、領導干部要率先垂范，當楷模，作表率，樹形象。 其次是要有過硬的業(yè)務素質(zhì)，主要具備：
1、學習基礎文化知識，不僅要學習與工作有關的知識，也要學習基本的科學文化知識。
2、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用基本原理、基本觀點、基本方法指導公安事業(yè)。
3、熟悉國家的經(jīng)濟、政治、文化等方面的方針、政策、勤學法律知識。
4、有良好的職業(yè)道德，要清正廉潔，遵紀守法，嚴格執(zhí)法，無私奉獻；要謙虛謹慎，嚴于律己，嚴格執(zhí)法、秉公辦事。
5、有精通的業(yè)務技能。要加強干警培訓，形成制度，努力提高業(yè)務技能和執(zhí)法水平，要善于發(fā)現(xiàn)人才，敢于選用人才，用人之長，短中見長，適人適位，充分發(fā)揮每個干警的能力。
“人的生命是有限的?？墒?，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！北緛?，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。但是，能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就長了一些。說了這么多，其實只要我們謹記：視人民為父母，為人民服務乃天職。在我看來，要做到全心全意，有時候甚至就是一張笑臉迎人；一把椅子讓座；一杯開水暖心；一片誠心辦事；一句好話送行，從這里開始這么簡單?！爸覟榘偈罉s，義使令名彰。垂聲謝后世，氣節(jié)故有常?！?/p>
古人尚能如此，作為人民警察，我想，最終，我可以相信自己曾經(jīng)或多或少的激勵或幫助了一些人，我的工作，曾經(jīng)或多或少地擴展了人民群眾對人民警察的理解范圍。等我老的時候，但愿每次回憶，對我的職業(yè)都不感到負疚。
（二）
按照“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強黨員隊伍自身建設，我們要與時俱進，不斷爭取新的勝利，以下學習心得體會范文《公安機關學習正風肅紀心得體會》由本站學習心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
自2月份全市及單位開展機關作風建設集中學習教育活動以來，深受啟發(fā)，為了更好的為奉節(jié)的和諧發(fā)展、趕超發(fā)展做貢獻，從自身做起，這就要求在工作和生活中對自己有更高的要求，首先要深刻剖析自己，全面查找不足，然后身體力行，強化自身各方面的素質(zhì)，為建設高效能的機關努自己的一把力。
1、努力強化學習，不斷提高思想 境界，全面提升自身素質(zhì)。自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質(zhì)的第一要務，充分認識到，在當前形式和環(huán)境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業(yè)務知識和政治理論知識，還要學習更多的法律法規(guī)、科學管理、市場經(jīng)濟、計算機、英語等普及社會必須掌握的知識，學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質(zhì)的人。
2、對照要求，檢查不足
通過學習，對照機關干部作風整頓實施方案，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。一定要通過學習，進一步提高政治素質(zhì)。
3、不斷提高和改變工作思路，要有創(chuàng)新的態(tài)度對待工作。我們現(xiàn)在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，對企業(yè)、基層農(nóng)民，我們除了要真心誠意地對待他們，更要時時刻刻的換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。
4、識大體，顧大局，搞好團結(jié)，約束自己，為機關制度的建設作保障。團結(jié)是做好一切工作的基礎。個人不團結(jié)，思想不統(tǒng)一，步調(diào)就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關制度的建設。因此，在一起共事，要特別主義搞好團結(jié)。搞好團結(jié)重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結(jié)也是一個人基本素質(zhì)的具體體現(xiàn)，因此，在團結(jié)上一定要做到嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，一切為了機關制度的建設做保障。
5、工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數(shù)；說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上?？傊獙崒嵲谠谧鋈耍咝实淖鍪?。
在這次機關作風集中整頓過程，思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識和素質(zhì)修養(yǎng)方面得到了啟發(fā)和增強，這就要求在工作中以開拓創(chuàng)新，積極進取，奮發(fā)有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，進而為奉節(jié)的發(fā)展貢獻力量添磚加瓦。
（三）
做人要有“底線”，做警察更應該有“底線”。
底線，就是做人應遵循的基本原則。底線是做人的基石，是處事最起碼準繩，也是我們安身立命、維護自己尊嚴的法寶。底線就像一道坎。守住底線，就是確保自己的言行在道德和法律法規(guī)的范圍內(nèi)進行。
那么，人民警察的底線又有哪些呢？公安部“五條禁令”是人民警察的底線；公安部“三項紀律”是人民警察的底線；公安機關領導干部“五個嚴禁”也是人民警察的底線。
事實上，警察的職業(yè)是奉獻的職業(yè)。警察是一個流血又流汗的群體。其職業(yè)特點具有高應激性、高風險性，特別是基層一線民警，長期戰(zhàn)斗在維護穩(wěn)定、打擊犯罪的最前沿，時刻面臨著流血犧牲的嚴峻考驗，“國家安危，公安系于一半”更道出了人民警察工作艱巨性，人民警察肩負為國家的經(jīng)濟建設和人民的安居樂業(yè)營造安全穩(wěn)定環(huán)境的歷史使命，尤其是在創(chuàng)建和諧社會活動中，人民警察責無旁貸。
也就是說，人民警察不僅是法律的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者，而且是通過法律的正確有效執(zhí)行，體現(xiàn)社會公平與正義的實踐者。法律的底線就是人民警察忠實履行職責，自覺維護法律尊嚴，嚴格執(zhí)行法律規(guī)定的職業(yè)操守和護法精神。突破了這條底線，執(zhí)法者將變成違法者。
細細想來，有多少人確切地說是有多少戰(zhàn)友和同事在“五條禁令”面前打了“敗仗”紛紛中箭落馬，又有多少“將士”丟盔棄甲身陷囹圄。
我想，作為人民警察要守住自己的“底線”，就是要樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和利益觀；擺正人生坐標，無論什么情況下都能把握住自己，對個人名譽、地位、利益想得透、看得淡；正確對待名利，始終保持一顆平常心，要抵得住誘惑，做到金錢面前不動心、美色面前不動色、親情面前不動情；正確對待工作，始終保持一顆進取心；正確對待權力，始終保持一顆敬畏心，敬畏法律，敬畏生命，敬畏道德。
親愛的戰(zhàn)友們，讓我們一起堅守信仰的高地；堅守做人的“底線”；堅守從警的“底線”；始終不越“雷池”半步，做遵紀守法的模范，譜寫金盾最美的樂章！
學習人民論壇心得體會篇六
“人民論壇價值觀心得體會”是一篇能夠引導讀者思考、反思自身處境的文章，旨在傳達現(xiàn)代人應該擁有的正確價值觀。本文將從四個方面談論我的心得體會，幫助更多的人擁有并實踐正確的價值觀。
價值觀是一個人的核心思想，代表著每個人不同的思想觀念，也是人類文明的靈魂。在這個變革、發(fā)展的時代中，一個人擁有正確的價值觀變得尤為重要。正確的價值觀能引導我們做出積極的選擇，帶給我們?nèi)松某晒涂鞓贰?/p>
第三段：文章中的幾個示例引發(fā)的思考。
文章中有許多精彩的觀點值得我們探究。比如，在永恒的價值和臨時的快樂之間，我們該如何做出選擇？在這個物欲橫流、功利至上的社會中，很多人為了追求眼前的利益而忽視了生命中的意義，忘記了人生的初心。然而，要真正快樂與成功，我們必須做出權衡，珍惜該珍惜的，銘記該銘記的，將生命賦予意義。
第四段：強化正面認知。
正確的價值觀與積極的認知有著密切的關聯(lián)。文章中提及了很多正面的認知規(guī)律，如“萬物有靈”，這意味著我們應該注重社會的整體利益，關注生態(tài)和環(huán)境問題；“感恩有余”，我們要不忘初心，珍惜生命中所有的一切，不要忽略生活中那些個體的、微小的美好。這些正面的認知帶給我們一份珍貴的心靈力量，幫助我們減輕人生中所遇到的一系列壓力和挑戰(zhàn)。
第五段：正確的行動。
擁有正確的價值觀和正面的認知是做出正確的選擇的關鍵，但正確的行動更是關鍵。正確的行動能夠帶給我們更多的價值，同時也能夠深化我們的價值觀和正面認知。我們必須把我們的理念貫穿到行為里，與我們的價值觀和正面認知相匹配，這樣才能夠帶給我們更多的成功和快樂。
結(jié)語：
正確的價值觀是一個人生命的基石。本文中的精彩觀點和思考都來自“人民論壇”這個平臺。閱讀本文后，我們應充分感受到真正的價值并開始行動，去實踐自己的價值而不是忙于追逐短期的快樂。這樣，我們才能夠達到更加強大而值得尊敬的境界。
學習人民論壇心得體會篇七
第一段：引言，介紹人民論壇價值觀的背景和意義（200字）。
自習近平總書記提出“人民論壇精神”以來，人民論壇已經(jīng)成為了中國左翼思想的代表。隨著人民論壇對中國社會的影響不斷擴大，人們開始逐漸注意到其中蘊含的一種價值觀念。這種價值觀念被簡稱為“人民論壇價值觀”，其核心是人本、民主、愛國、進步、科學、現(xiàn)代化、平等、友誼和和平。這些價值觀念，不僅是人民論壇的基石，也是中國特色社會主義的基本價值觀念之一。在這篇文章中，本人將通過個人的體驗和理解，分享對人民論壇價值觀的理解和感悟。
人本價值觀是人民論壇價值觀的核心之一。它強調(diào)人類的尊嚴、權利和自由。在我看來，人本價值觀是必須堅持的，因為人類最基本的權利是生存與自由。對于一個國家，保護這些權利不僅是對基本法制的尊重，也是發(fā)展經(jīng)濟和社會的必要保障。在保護個人權利和自由的同時，我們也要關注社會整體的利益。與個人權利和自由相關的規(guī)定和法律應該更加平衡和謹慎，確保這些規(guī)定不會損害到社會整體的利益。
民主價值觀是現(xiàn)代社會應該共同追求的目標。在我看來，民主價值觀是確保每個人都有話語權、表達權和投票權的基礎。民主最基本的要求之一是平等對待每個公民。平等對待不僅意味著權力的平衡和管理，還需確保每個公民都能為自己的生活和發(fā)展方向做出權衡。民主的目的是讓所有人都能夠參與到國家的政治和社會活動中，從而形成公正和正義的社會秩序。如果我們不能依照民主的方式對社會的利益和人民的利益進行平等對待，在實際社會中實現(xiàn)社會安全和穩(wěn)定就會變得非常困難。
第四段：探討人民論壇價值觀中的科學、現(xiàn)代化和進步價值觀（200字）。
科學、現(xiàn)代化和進步價值觀是人民論壇價值觀的重要組成部分，需要工作人員對其持續(xù)投入時，才能真正地體現(xiàn)出對人民論壇價值觀價值的認可和信仰?？茖W、現(xiàn)代化和進步價值觀的核心是利用科技來推動社會的發(fā)展，以滿足人民愈益增長的需求。同時，科學技術也能及時幫助我們面對一些不確定性問題的解決方案，幫助我們避免發(fā)生誤解和誤報事故。在中國社會，特別是在3G、4G網(wǎng)絡被普遍采用的當今時代，科學技術大有可為，是未來發(fā)展的關鍵。因此，我們需要保持積極的態(tài)度，投入更多的時間和精力來推進國家的現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)科技的發(fā)展和社會的進步。
第五段：結(jié)論，概括人民論壇價值觀的意義和價值，并呼吁廣大人民樹立正確的價值觀念（200字）。
通過以上的探討，我們可以認識到人民論壇價值觀是一個有力的、有效的國家發(fā)展理念的基礎。對于中國特色社會主義價值觀來說，它是不可或缺的。人民論壇價值觀直接且深刻地促進了中國社會的發(fā)展，為中國的現(xiàn)代化進程做出了重要的貢獻。因此，我們應該在自己的生活和行動中，踐行這些價值觀念，推動價值理念的樹立和堅定。在價值觀念正確的引導下，我們可以達到萬眾一心，同心同德的目標。
學習人民論壇心得體會篇八
尊敬的領導及各位同仁：
大家下午好！
在學校領導的正確安排下，有幸和諸位同仁在這歷史名城xx，在我的母校xx師范大學附近，風景秀美的xx賓館內(nèi)縱談教育，交流經(jīng)驗，切磋教藝，兼有放飛心靈、怡悅情性之效，真是一舉兩得，殊為快慰！這次，奉朱主任安排，叫我代表彭嶺分校老師發(fā)言交流，不揣鄙陋，將我在分校三年來的見聞及工作體會向諸位匯報，不足之處，敬請批評指正！
分校僻居遠郊，大部分老師住家都與其相隔較遠。以我本人來說，我家與彭嶺相距5公里，加上三年來路況一直不太好，每日起早歇晚，來去匆匆，風雨無阻，十分辛苦！前年我初到彭嶺，大道翻修，雨雪天氣，簡直寸步難行！而通向校園的最后幾十米，是直到現(xiàn)在才初具規(guī)模的。以前，校園里也沒有老師歇息之所，中午小憩，只能搬幾條椅子搭成簡易的沙發(fā)將就一下?，F(xiàn)在，條件雖有所改善，但包括食堂就餐的不適等許多方面，還在困擾著彭嶺分校的老師們。然而，我要說的是，縱然有許多生活上的困難，彭嶺分校的老師們，都能任勞任怨，堅守崗位，嚴格自礪，傾情奉獻，為將彭嶺分校打造成xx縣無數(shù)雖遭挫折卻心懷理想的復讀學子求學成才的神圣殿堂而忘我工作！而分校成立四年來，也已經(jīng)以優(yōu)質(zhì)的教育教學，培養(yǎng)出一批批成績優(yōu)異的學子，取得了耀眼的'成績！我本人自xx年到分校工作，擔任文復班主任，三年來成績穩(wěn)中有進，今年更是以58人參考，一本達線13人、二本達線38人，三本達線49人，還有2人達藝術本科線的驕人成績，創(chuàng)造了彭嶺分校文復教學的新輝煌！
回想這三年來，從上任初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，到現(xiàn)在的淡定從容、樂觀自信，我想這應該有一個不斷成熟、不斷進步的過程。這一過程，毫無疑問，始終陪伴著領導的信任和鼓勵，陪伴著同事的精誠團結(jié)和相助，也陪伴著自我奮斗、一路打拼的汗水和心血。在這里，我擬從三個方面談一談我對班主任這份神圣工作的一點體會。
記得多年前班主任論壇上傳波老師曾引用成都武侯祠對聯(lián)，“能攻心則反側(cè)自消，不審世則寬嚴皆誤”，提出“攻心”之說。我認為，這是極其精當?shù)恼f法。班主任與學生之間，一定要結(jié)成最親密的關系，而結(jié)成這種關系，不僅要靠高尚的德行讓學生尊敬，靠精湛的教藝令學生欽服，靠良好的成績令學生信任，還需要老師身上特有的親和力讓學生自愿、自覺地走近你，信賴你。而老師的親和力，又并非指和學生嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，甚或稱兄道弟，你我不分，而是以一種平易寬厚、溫和關愛為人格特質(zhì)，對學生產(chǎn)生的一種磁吸效應。而這一點，其實我自己做得也許還很不夠。
我這個人，也許曾有幾分古代知識分子的清高自許的臭毛病，對看不慣的人和事也許過于峻厲，對學生身上存在的缺陷和污點缺乏容忍度，心情不快，就難免形之于色，眼放冷光，面罩寒霜，令學生望而生畏，難以親近。其實，我倒是個面寒心熱、外表峻厲而內(nèi)心柔軟的人，和我打交道比較多的人都了解我，我絕對是個與人為善、率性隨和的人。但學生往往并不了解你內(nèi)在的東西，他們只從你的外在表現(xiàn)來判斷你對他們是否有足夠的關心，你是否真心的尊重他、關愛他，是否愿意走進他們的內(nèi)心，了解他們心中的種種苦悶，傾聽他們成長過程中遭遇到的種種煩惱。一句話，你是否真心實意地愿意降尊紆貴，放下師道尊嚴，不僅做學生的良師，更愿做他們的益友，真正成為他們成長途中那短短的一年時光里的青春陪伴人。我想，老師只有有了這樣的自覺，才能做到放下身段，做學生的陪伴者、傾聽者、幫助者，最終才成其為學生成長途中的引領者。
拉近師生關系。
不要讓自己顯得過于“高大上”。有時，我認為老師與其一味地向?qū)W生展現(xiàn)自己的完美和強大，不如也偶爾向?qū)W生流露出你的無奈、痛苦、缺陷和脆弱的一面，因為后者，往往是柔性的一面，更易觸動學生敏感的心靈。譬如，我曾聽聞過這么一件事。班上有幾位調(diào)皮的男生又違紀了，班主任怒不可遏，鐵青著臉，喝令這幾位犯事者到辦公室挨訓。劈頭蓋腦一頓訓斥之后，班主任看這幾個家伙，扭著脖子，漲紅著臉，一幅很不服氣的樣子，自然更是生氣。但這個時候，這位老師見自己的雷霆之怒并無效果，于是改變了“策略”，讓幾個學生在辦公室罰站，自己為顯示強大，翹起二郎腿，哼著小調(diào)，優(yōu)哉游哉地在電腦上玩起了游戲！其實，我知道，這位班主任此時心中，正是又氣又急，傷心傷肝，對這些不聽話的學生有著恨鐵不成鋼的無可奈何的痛苦。
但這位老師在教育學生的方法上卻是犯了大錯，他不知道青少年正處于心理逆反期，正是精力旺盛熱血方鋼的時候，一看老師這么厲害，正好，“與天斗，與地斗，與老師斗，其樂無窮！”這一次我們犯了錯，你那么強大，讓我們罰站，你優(yōu)哉游哉地玩電腦，下次，一定玩一次更大的事，看你還輕松得起來！所以我說，與其老師裝強大，不如老師袒露心扉，展現(xiàn)真實的自己。你要向?qū)W生表現(xiàn)出來，我已經(jīng)被你們這些不聽話的東西氣著了！
即使你已經(jīng)做到了淡定從容，也一定要“表演”出自己受氣受傷害的模樣。你要唉聲嘆氣，你要痛心疾首，你要手摸你的胸口，做出一幅傷心傷肝的樣子，一句話，你要把你的無奈、痛苦、焦灼、脆弱的一面也毫無遮掩地暴露給學生。你這樣做的結(jié)果，不僅不會引來學生對你的輕視，相反，學生是單純的，他們反而會因為自己的無知、愚蠢、不求上進、辜負了老師期望，甚至給老師帶來巨大傷害而深深內(nèi)疚、不安。有了這種不安和內(nèi)疚，教育的機會就來了，再對他循循善誘，對他提出規(guī)范，學生才有可能接受和改正。所以我說，教師適當?shù)臅r候，向?qū)W生流露出自己脆弱的一面并不可怕，相反，偶爾暴露出人性中固有的一些弱點反倒使老師更真實、更容易親近。
學習人民論壇心得體會篇九
一、學會了在人生的旅途中重要又簡單的兩個動作。
您肯定會疑惑什么是重要又簡單的動作?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧，首先第一個是鼓掌，在人生的道路上很多時候都需要鼓掌，從心理上講鼓掌是強大的支持力及強大的凝聚力，鼓掌這一動作看似簡單但是它卻代表著“彼此欣賞，彼此扶持”。在人們心目中總覺得“鼓掌”是為了別人而鼓，但是人們往往沒想過鼓掌很多時候是為自己而“鼓”。鼓勵自己在人生的旅途中不管遇到多大的困難都沒有關系。第二個是：“舉手”。舉手可是一門很深的學問呀。王紅兵老師說不管遇到什么事情，你都要勇于舉手，并附上一句“讓我試試”。這樣你的機會就會不斷增加。
二、塑造最強領導力的五大秘訣。
梁老師說領導是夢想家，也是實干家!然而領導類型分兩類，一類是專業(yè)型，一類是經(jīng)營型。想做到兩型兼?zhèn)浔仨氉龅揭韵挛妩c：
1.感恩，作為領導要不吝嗇你的大拇指，時時要贊美你的教師團隊。
2.服務力，服務的內(nèi)容包括工作、學習、生活。找對對方的感覺，對方的感覺好那才叫真的好。
3.營銷力，作為領導要學會營銷自己的教師團隊。
4.帶團隊能力。
5.擁有公眾演說的能力。
我相信一個企業(yè)的好壞取決于領導者，然而領導者的成功取決于他的領導力。在未來的工作實踐當中我會時時監(jiān)督自己，逐漸地把梁老師的五個秘訣成為自己的秘訣。
三、幼兒園師資團隊建設。
這次的培訓還讓我更加深刻地了解“團隊”的意思、意義在何處!梁老師講到團隊像圓形實心的鉛球，它統(tǒng)一思維，統(tǒng)一行為，統(tǒng)一目標，確實是如此。幼兒園的工作那么瑣碎，家長們都把自己的希望一個個送到老師手里，作為幼教者的我們必須做好自己，活在當下。在這前提下我需要有一個好的“領頭羊”，有一支目標明確、高度負責、富有凝聚力、執(zhí)行力強、勇于創(chuàng)新的教師團隊。我始終相信沒有完美的個人，只有完美的團隊。
短短的兩天培訓更讓我明白了很多的管理和做人的道理，不斷地和我實踐工作中鏈接。一分耕耘，一分收獲。我相信在我不斷得努力下我園將越辦越好!讓我們一起喊起我們的口號“贏在幼教、贏在未來!”
學習人民論壇心得體會篇十
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。
“建設社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求?！痹?月10日教師節(jié)當天召開的全國教育大會上，習近平總書記發(fā)表重要講話，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對廣大教師為國家發(fā)展和民族振興作出的重大貢獻給予了高度評價，對建設一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍寄予了殷切希望，對加強教師隊伍建設提出了明確要求，極大鼓舞和激勵著廣大教師在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。新中國成立69年來，黨和國家高度重視教育事業(yè)，建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權利，有力推動了經(jīng)濟社會發(fā)展。今天，我們擁有了1600多萬人的教師隊伍，這是一支了不起的力量。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，自覺承擔起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，為黨和人民培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。
“經(jīng)師易得，人師難求”。一個人一生遇到好老師，這是一個人的幸運;一個學校擁有好老師，這是這個學校的光榮;一個民族擁有源源不斷的好老師，這是這個民族發(fā)展的根本依靠、未來依托。在這個意義上說，對教師提出高標準、嚴要求，是天經(jīng)地義的，既是對學生負責，也是對民族負責。今天，面對新時代新形勢對教育提出的新的更高要求，面對建設社會主義現(xiàn)代化強國對教師隊伍能力和水平提出的新的更高要求，我們必須從戰(zhàn)略高度認識加強教師隊伍建設的重大意義，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作，引導教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，致力于建設一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
“辦好教育事業(yè)，家庭、學校、政府、社會都有責任。”在全國教育大會上，習近平總書記的重要論述準確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢新任務，為深化教育領域改革、釋放教育事業(yè)發(fā)展生機活力指明了方向。
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，家庭的價值觀培養(yǎng)，對青少年的成長軌跡有著極為強大的影響力,全社會都應該支持服務家庭教育，不能讓家庭教育的缺失對孩子們的早期社會認知、情感價值建立造成不可挽回的負面影響。
學校教育不僅限于課堂，校園文化同樣是一所學校共同價值觀的體現(xiàn)，也指導著每一名青年學子的行為方式。在全球化的時代背景下，中國社會深度變革，這就要求教育部門和各類學校增強政治定力、創(chuàng)新教育理念，幫助廣大青少年武裝頭腦、練就本領。讓學校成為每一名青年學子展示才華的平臺，以一言一行促使其向真、向善、向美。
全社會要擔負起青少年成長成才的責任，和諧友愛的社會環(huán)境對青少年的成長至關重要。黨的十八大以來，人民群眾極為關心的生態(tài)環(huán)境、社會風氣、公平正義等方面都有了顯著提升，民生建設更加充實、完備、可持續(xù)，全社會崇德持正的良好氛圍愈加濃厚。這些無形的變化，以潤物無聲的方式浸入青少年的心靈，讓他們看到了未來的希望，堅定了奮斗的決心。
教育事關國家發(fā)展、事關民族未來。教育不只是學校的責任，全社會要持續(xù)關注、共同努力辦好教育事業(yè)，才能培育出越來越多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供源源不斷的強大動力。
全國教育大會9月10日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
習近平強調(diào)，加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。教育部門和各級各類學校的黨組織要增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各級黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負責同志要熟悉教育、關心教育、研究教育。各級各類學校黨組織要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。思想政治工作是學校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須緊緊抓在手上。要精心培養(yǎng)和組織一支會做思想政治工作的政工隊伍，把思想政治工作做在日常、做到個人。
作為基層黨組織，我們要高度重視學校黨組織建設，要有意識地培養(yǎng)黨支部的干部教師，將黨建工作抓牢抓實。將學校黨政工作“兩手抓，兩手都要硬”，堅決杜絕“兩張皮”現(xiàn)象，在抓好學校教學成績的同時，抓好黨員及教師思想道德建設，加強黨員及教師理想信念教育。
落實學生德育教育，不能一味地說教，要開展形式多樣的德育活動，讓學生多體會，多思考，動中學，樂中學，利用班會、團隊活動、社團活動、德育大講壇、科學大講壇、藝術節(jié)、運動會等形式開展德育教育，培養(yǎng)學生愛國主義思想，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，最終成為高素質(zhì)的愛國的中國公民。
學習人民論壇心得體會篇十一
人民調(diào)解法，作為我國社會主義法律體系的重要組成部分，對于解決社會矛盾、促進和諧發(fā)展起著重要作用。近日，我參加了一次人民調(diào)解法的學習，深感其意義重大。在學習的過程中，我不僅增加了對法律知識的了解，更加深了對社會公平正義的向往。
第二段： 理解人民調(diào)解法
在學習人民調(diào)解法的過程中，我深刻理解了人民調(diào)解的核心理念，即“和而不同”。人民調(diào)解以和為貴，強調(diào)矛盾的和解、調(diào)解的公正。通過庭外調(diào)解，可以減輕法院的工作負擔，緩解司法資源的緊張。同時，人民調(diào)解法充分尊重當事人的意愿，注重調(diào)解的開放性和靈活性，有利于解決爭議雙方的實際需求。
第三段： 鞏固法治意識
人民調(diào)解法的學習使我更加堅定了維護法治的決心。人民調(diào)解作為一種特殊的社會調(diào)節(jié)方式，起到了化解爭議的重要作用。在現(xiàn)實生活中，解決社會矛盾常常需要借助法律的力量。因此，我們作為普通公民，不僅要了解法律，遵守法律，更要在遇到矛盾和爭議時能夠積極參與人民調(diào)解的過程，發(fā)揮自己的作用。
第四段： 加強調(diào)解能力
在學習人民調(diào)解法的過程中，我深感自己的調(diào)解能力尚需提高。人民調(diào)解除了需要法律知識的支撐外，還需要調(diào)解員具備較高的溝通協(xié)調(diào)能力，能夠客觀公正地處理爭議雙方的訴求。學習人民調(diào)解法的目的不僅在于了解法律，更在于通過法律來引導人民調(diào)解的實踐。因此，我將繼續(xù)努力，提高自己的調(diào)解能力，為社會和諧做出更大的貢獻。
第五段： 展望未來
學習人民調(diào)解法不僅對個人有益，也對整個社會有著積極的影響。如今，我國社會矛盾與日俱增，人民調(diào)解法的學習正適時而生。通過廣泛宣傳人民調(diào)解法，提升人民群眾的法律意識，使人民調(diào)解成為大眾化的解決矛盾的方式，有利于社會的和諧發(fā)展。
總之，人民調(diào)解法的學習使我深刻認識到法律的重要性和人民調(diào)解的價值。作為一名普通人民，我們應該主動學習法律知識，提高自己的法治意識，積極參與到人民調(diào)解的實踐中，為社會和諧穩(wěn)定貢獻力量。這樣，我們才能真正體驗到法律帶給我們的公平正義，以及人民調(diào)解為社會帶來的和諧。
學習人民論壇心得體會篇十二
4月14日至4月16日，我有幸赴鄭州體育館參加了全國教育名家論壇――第五屆魅力課堂暨名師工作室導向培訓會。
這次教育名家論壇，給我們帶來了“簡約”“你知道嗎？大問題數(shù)學”“無痕教育”“問題策略教學”“和諧數(shù)學”以及數(shù)學中的發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要的教學模式，這一系列的教學模式讓我受益匪淺。
3天的學習短暫而緊張，我卻從中收獲了很多。名師教學可謂“清新而深遂，靈動而扎實?！彼麄儚男吕砟?、新方法、新手段組織教學，風格各異，引人入勝。和諧的師生關系貫穿整節(jié)課，很好地落實了所上課的教學目標，體現(xiàn)了新的學習觀、教學觀和教師觀，他們以豐富的教學經(jīng)驗，厚實的專業(yè)知識，高超的教學技能、彰顯了名師風范，讓我們在場的每一位老師留下了深刻的印象和不停的贊嘆聲，讓人受益匪淺。下面我就以徐長青老師的課堂為例，談談自己的所學、所思和所感。
一、創(chuàng)設良好的情境―“水到渠成”“良好的開端是成功的一半”。巧妙的導入可以調(diào)動學生學習的積極性，使學生產(chǎn)生濃厚的興趣，并懷著一種期待、迫切的心情投入到探究活動中。學生有了求知的欲望，接下去的教學就“水到渠成”。在徐長青老師所執(zhí)教《解決問題的策略》的課堂上，我欣賞到了徐老師高超的導入藝術，他在課前以“魔術”吸引學生興趣，所謂的魔術，就是就地取材的“撕紙”，這個讓學生好奇的情境，調(diào)動了學生參與活動的積極性，使學生在積極的情感中自主地、能動地探索、發(fā)現(xiàn)新的知識。
二、喚起已有的經(jīng)驗―“順水推舟”《解決問題的策略》這節(jié)課中，通過創(chuàng)設情境提出了這樣一個問題：一張紙能否撕出片、片？學生初次接觸會對這樣的問題覺得無從下手老師講解這樣的問題也會覺得頭疼，覺得自己說的很清楚了，可是學生總是不能理解。徐老師講的這節(jié)課讓我也獲益良多，徐老師善于讓學生運用借鑒已有的知識經(jīng)驗，通過學生的'反應很快就知道學生的就近發(fā)展還在哪，然后利用就近發(fā)展還拓展新知識，也就是他講的“回頭看”，“知難而退”的道理。通過這樣的探索過程，使學生對自己的思維過程、學習方法進行提煉，使學生零散的感性認識得到提升，情感、態(tài)度、價值觀得到升華。而這種學習體驗過程在我看來比學習課本知識更重要、更珍貴，它會影響學生對其他事物的思考，為學生的今后學習生活積累財富。
尊重每個學生成長的權利―“海納百川”，在我們平時上課中，我們總是有意成無意的在向?qū)W生透露我們心中正確的答案，使學生總是按著老師設想的去做，沒有自己的看法，而在徐老師的課堂上，我們聽不到答案的對錯，他總是在鼓勵同學們，即使答案不同，只是告訴同學們那是因為大家思考的角度不同，他是從教學中真正讓學生體會到了探索的快樂、學習的自信。而我們大多數(shù)老師習慣用自以為是的方法來解釋學生的行為，用自以為正確的方式來對待學生，這就造了教育的偏差和對學生的誤導，所以，我們必須真正讓學生獨立思考，尊重學生的個性，要接受多元共存，真正做到“海納百川”。
除了徐長青老師，我還聽了其它幾節(jié)高質(zhì)量的觀摩課。吳正憲老師的問題串教學，在觀摩課――復習課中學生達到“通”的效果。
羅明亮老師由“你知道嗎？”引入課題，告訴我們數(shù)學要講道理，做講道理的老師，追尋講道理的課堂。
余穎老師在做游戲之中讓孩子們學會了知識，她說“跟強者玩，自己會越來越強大”，與此同時也讓我意識到我們所有人應該接觸正能量的強者。
張齊華老師揭示了數(shù)學課堂的“新常態(tài)”，讓我們明確核心素養(yǎng)，把握主體，抓住關鍵。
徐斌老師在解決問題策略中貫穿畫圖思想，他指出：“解決問題”不再是“教學領域”，“問題解決”成為了“課堂目標”。他說：“知識背后如果沒有方法，知識只能是一種沉重的負擔；方法背后如果沒有策略，方法只不過是一種笨拙的工具，策略是方法思想間的過渡狀態(tài)”。
學習人民論壇心得體會篇十三
三天來，我看到了全國優(yōu)秀名教師的角度詮釋課堂教育教學的真諦及超前的教學理念，從這次學習中，我的心得體會主要有如下幾點：
一、語文教師要不斷進行知識更新。
這次培訓學習中，我明白了閱讀的重要性，作為一名“點燈人”不斷地增進自己。
的知識面不應該是一句虛無縹緲的口號，而應是恰到實處，展現(xiàn)在生活中的方方面面。
我們常說：“要想給學生一杯水，教師就應有一桶水?！蹦敲催@桶水哪里來，從書中來歷史、哲學、自然的、科學的我們都應有所涉獵，教師應不斷地保持知識的.更新，才能更好地去教育啟發(fā)引導孩子，并潛移默化去感染學生，讓孩子體驗到知識的博大精深。并不是為了讀書而去讀書。
在此，讓我印象最為深刻的有王崧舟老師的一節(jié)《記承天夜游》讓我耳目一新為之一振的是王教師以一個全新地角度及超大規(guī)模的文學修養(yǎng)去詮釋唐宋八大家蘇軾的詩風，由豁達的“心境”入手，層層撥開，講述了本詩的背景一波三折的蘇軾“月色入戶欣然起行”“無與為樂步于中庭”“積水空明藻荇交橫”等關鍵詞，讓生在讀中理解“閑人”“入”“步”“空明”的釋義時，我們以為此篇文言文或許用的正是我們大多數(shù)人順手拈來的釋義入手翻譯文言文的做法。不成想，王老師連續(xù)給了老師們幾次驚喜。
我不僅在想是什么支撐著王老師的課堂行云流水的教學模式，答案便是王老師的博學眾長，又將文學底韻溶入自己的血液嵌入生命。散發(fā)出渾然天成的文學素養(yǎng)，我想這便是每一位語文教育工作者孜孜不倦地終生學習的目標，才能不斷提高自己的教學水平。
二、教師要教給學生學習的方法，實現(xiàn)課堂的“一引二主?！?/p>
新課程改革的最終目標就是“實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。”
我認為作為一個中低年段的教育工作者，傳授學生知識，遠比傳授學習方法來的重要，
“教育不在于教給學生的知識，而在于喚醒激勵和鼓舞”。我想在中低段學年給孩子培養(yǎng)良好的學習方法，將會使孩子一生受用。
作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，我們要做的就是與時俱進，不斷更新觀念，要敢。
于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教學上敢于創(chuàng)新，繼而走上務實之路，語文是一門獨立的課程，形態(tài)有特定的任務，有獨特的個性，這就是語文的本。在閱讀教學中，我們要牢牢把握住這個本，從關注資料到關注語言，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統(tǒng)教學中可取的東西。
讓我印象頗深的是竇桂梅老師的閱讀課。
其一.竇老師的課堂由圖片的對比法引出朱自清跟李廣田兩位父親的共異點去進行比較從而導入課堂的重點，難點層層分析。
其二.竇老師進行朱自清跟李廣田兩位作者筆下的父親進行引導學生自主學習自主討論比較得出感想與心得體會從而進行教學。整一節(jié)課下來竇老師恰到好處的掌握著課堂，卻又能把課堂的主動權交給學生，整節(jié)課下來實現(xiàn)了“一引二主”的核心理念。
改善教學，激發(fā)興趣。是本次學習的讓我受益最大的教學思維，在新的語文課標理論的指導下，堅持“以學生活動為主，教師講述為輔，學生活動在前，教師點撥評價在后”的原則。透過互動的語文教學與生活密切的地理知識的聯(lián)系，傳達語文思想，培養(yǎng)學生學習語文的興趣和初步的潛力，更加高效地完成語文學科的教學目標。
學習人民論壇心得體會篇十四
下午好!
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次以“感恩·我們同行”為主題的班會暨家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的之一是教會學生感恩，在思想上明白感恩的重要意義，在生活中用實際行動去回報父母、社會、師長、他人及自然的恩情，在今后的時間里我們還要開展“小手拉大手”活動，啟發(fā)并帶動周邊的人懂得感恩、學會感恩、去感恩，從而爭做一個“樸實、吃苦、感恩”的巴中人;二是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關心班級。如我們班的：趙晶、趙倩、何東、祈昆明等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀律，做好清潔衛(wèi)生，真是老師的好幫手。作業(yè)認真，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學有：趙晶、馮麗萍、袁婷、陳霖、龔先貴、王玲玲等。愛勞動，學習上進步很大的有：何東、陳超瓊、向清等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。
馬上要進行期末考試了，相信各位家長都很在乎孩子們每門功課的分數(shù)。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應該關注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力，永遠不要對孩子失望，決不吝嗇父母的表揚和鼓勵，教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。
學習人民論壇心得體會篇十五
近年來，我國人民調(diào)解工作取得了長足的發(fā)展，為社會穩(wěn)定和諧起到了重要的作用。作為法學專業(yè)的學生，為了更好地學習人民調(diào)解法知識，提高自己的綜合素質(zhì)，我積極參加人民調(diào)解法的學習和實踐。在這個過程中，我深感人民調(diào)解法的重要性和實踐價值，收獲頗多，形成了以下幾點心得體會。
首先，人民調(diào)解法是一門以法律為準繩的知識體系。雖然人民調(diào)解屬于非訴訟程序，但作為調(diào)解人，我們要運用法律的思維和方法來處理糾紛。只有在法律的框架內(nèi)進行調(diào)解，才能保證調(diào)解結(jié)果的合法合理，并且為糾紛雙方提供可行的解決方案。因此，學習人民調(diào)解法，我們要具備扎實的法律知識，熟悉相關法律法規(guī)，做到知法守法，為調(diào)解工作提供法律支撐。
其次，人民調(diào)解是解決社會矛盾的重要方式。當前，我國社會矛盾日益增多，人民調(diào)解成為緩解社會矛盾的有效途徑之一。而人民調(diào)解法作為調(diào)解的法律依據(jù)，為解決社會矛盾提供了有力支撐。通過人民調(diào)解，當事人可以在對等的談判桌上，平等、自愿地解決糾紛，促進雙方關系的和諧，締造社會的和諧穩(wěn)定。因此，學習人民調(diào)解法，我們應該要時刻關注社會的矛盾問題，不斷加強自身的調(diào)解能力，積極參與到社會調(diào)解工作中去，為社會穩(wěn)定貢獻力量。
再次，人民調(diào)解法強調(diào)民主、公正、公平的原則。人民調(diào)解的過程中，調(diào)解人要以公正、公平、謙遜的態(tài)度去處理當事人之間的矛盾。在調(diào)解中，調(diào)解人要充分尊重當事人的意愿，盡量使當事人達成自己滿意的調(diào)解結(jié)果。同時，調(diào)解人要保證調(diào)解程序的公正，不能偏袒一方，要著重平衡雙方的權益。這就要求調(diào)解人具備良好的判斷力和辨別力，能夠準確把握糾紛的實質(zhì)，公正地分析問題，妥善處理糾紛，維護社會公平正義。因此，在學習人民調(diào)解法的過程中，我們要不斷增強自身的公正意識，提高自身的調(diào)解能力，做一個真正以公正為準則的調(diào)解人。
最后，人民調(diào)解法要求調(diào)解人具備卓越的溝通能力。調(diào)解工作的核心在于對當事人的引導，而良好的溝通能力是調(diào)解人能否成功發(fā)揮作用的關鍵。通過充分的溝通，調(diào)解人可以理解當事人的真實需求和背后的原因，有助于雙方建立信任感，促進調(diào)解的順利進行。因此，學習人民調(diào)解法，我們不僅要學習法律知識，還要注重培養(yǎng)自己的溝通能力，學會傾聽，理解當事人，善于引導，才能成為一名優(yōu)秀的調(diào)解人。
總而言之，人民調(diào)解法的學習讓我深刻認識到調(diào)解在社會矛盾解決中的重要性，加深了對法治的理解和認識。我會不斷努力，提高自己的法律素質(zhì)和綜合能力，做一個有責任心、有擔當?shù)娜嗣裾{(diào)解人，為社會的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。
學習人民論壇心得體會篇十六
三天中，前兩天先后聽取了多名幼教專家的精彩講座，有山東英才銀座幼教集團總園長趙春梅的《品味、品質(zhì)、品牌的有機融合》，濟南經(jīng)五路幼兒園園長劉瑩的《嚴謹科學的評價考核，人文和諧的團隊建設》，青島市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一幼兒園園長邵瑜的《園長——教師專業(yè)成長第一責任人》，中國女子學院山東分院董旭花教授的《幼兒園事故處理的有關法律問題》，淄博市市直機關第三幼兒園園長趙玉玲的《回歸教育本源，關注生命成長》，勝利油田鉆井二幼園長靳寧的《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設思考與探索》;第三天參觀了勝利油田勝南社區(qū)現(xiàn)河幼兒園和勝利油田勝北社區(qū)鉆井二幼。
會議學習感悟許多。有感于趙春梅園長教育新理念下的辦園魄力，每次聽趙園長的講座，都會讓人感觸到她從事幼教事業(yè)的博愛之心、她的商業(yè)頭腦、幼教事業(yè)的美好明天;每句人生哲理令人信服，令人思索，讓人們真正領略到了大教育家的風范。有感于靳寧園長“環(huán)境——它必須像個溫馨的家”的講解。董教授的每次講座都像一場及時雨，在我們知識干涸的時候，為我們化解，無論是《幼兒園事故處理的有關法律問題》講座，還是《什么是辦園特點?如何確立自己的辦園特點?》的點評，都做到了通俗易懂，令人深有感觸;特別是第三天上午的點評《什么是辦園特點?如何確立自己的辦園特點?》，把前兩天的專家講座內(nèi)容的，結(jié)合幼兒園的實地考察情況進行了系統(tǒng)的講解。前后聽過邵瑜園長的兩次講座，每次的講座都給人留下深刻的印象：她是一位精懂業(yè)務，思維敏感，研究型性極強的園長，教學管理上有許多讓我們學習的地方。劉瑩園長在幼兒園規(guī)模無法擴展的基礎上，致力于幼兒園的精細化管理，倡導科學的評價考核和人文和諧的團隊建設，行政管理是我們學習的楷模。趙玉玲園長是一位平易近人，實實在在的老大姐形象，因此她的教育理念、實際工作“回歸教育本源，關注生命成長”如同她的人品一樣實在，令人敬佩、欣賞。第三天參觀了勝利油田勝南社區(qū)現(xiàn)河幼兒園和勝利油田勝北社區(qū)鉆井二幼，兩處園所讓我們真正領略了幼兒園像“家”的實際含義，孩子們在“家”一樣的環(huán)境中自由自在的快樂玩耍、操作，真正實現(xiàn)了玩中學、做中學;教師們?yōu)楹⒆觽兙奶峁┑沫h(huán)境令所有與會者嘆服。
總之，學習下來，感想多多，以上只是我在學習后的一點粗淺體會。希望在今后的實施工作中把這次學到的各位專家的先進理念，如同我們“整合”課程一樣，進行整合，去其糟糠，吸取精華，利用適合自己的東西，發(fā)展好自己的幼兒園。
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