最新理論宣講活動總結(jié) 宣講活動總結(jié)(實用15篇)

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最新理論宣講活動總結(jié) 宣講活動總結(jié)(實用15篇)
時間:2023-11-05 12:19:06     小編:念青松

總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。

理論宣講活動總結(jié)篇一

7月中旬,蓬勃志愿者協(xié)會實地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會及其新勝小學(xué),確立了假期社會實踐的地點和內(nèi)容。同時,我們還選擇了服裝城,哈平路,中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進行了交通安全知識宣傳的考察。并且,我們在答辯的過程中確立了這三個地點作為交通安全知識與急救常識的宣講地點和調(diào)研地點。

7月10日至24日,協(xié)會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調(diào)查問卷,順利完成了社會實踐的準(zhǔn)備工作,包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。

由于準(zhǔn)備比較充分,社會實踐志愿者團隊提前一天出發(fā)。7月25日,我們把團隊分為幾個小組,到哈市一些交通繁華的地帶進行交通現(xiàn)狀實景拍攝、取材。

7月26日,青年志愿服務(wù)團隊分為三組,第一組走進新勝村,首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕?,了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況和交通安全意識,同時宣傳此次社會實踐,為接下來的宣講活動做準(zhǔn)備。第二組走進服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護欄的現(xiàn)象,同時,在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識教研組,他們專門負責(zé)以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。

7月28日,團隊所有成員走進了新勝村,開始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座(分別為預(yù)防與急救常識課,交通安全常識課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識調(diào)查。

7月29日,團隊走進中央大街實踐地,發(fā)放交通安全手冊,深得市民的好評和認(rèn)可。

7月30日,將前段時間實踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈,文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進行宣傳,同時進行“文明交通,珍愛生命”的簽名活動,廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會實踐畫上了圓滿的句號。

理論宣講活動總結(jié)篇二

做好社區(qū)殘疾人宣傳工作,充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識講座、心腦血管疾病的防治、康復(fù)訓(xùn)練的保健知識等一系列義務(wù)咨詢活動。并且不定期的到殘疾人家中進行走訪慰問,了解他們的疾苦,盡的努力幫助他們。進行廣泛宣傳,提供法律援助,提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)。通過開展系列活動,不僅宣傳了正式實施的《殘疾人保障法》,也為建立平等,互助的社區(qū)氛圍,維護殘疾人合法權(quán)利,發(fā)展殘疾人事業(yè)、構(gòu)建和諧社區(qū)打下堅實基礎(chǔ),我們及時向政府的網(wǎng)站傳送有關(guān)工作文章。

理論宣講活動總結(jié)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

十八大早已拉下帷幕,但實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”卻處處飛揚。“以史為鑒,可以知興替”,我們青少年是社會中最富有活力的部分,是復(fù)興中華民族偉大事業(yè)的希望,我們是二十一世紀(jì)的主人!是祖國的希望,民族的未來,我們是中華少年,今天我們在這里隆重舉行“我的中國夢”主題教育,旨在弘揚民族精神,塑造高尚的道德情操,使我們每一個同學(xué)都成為民族振興的中流砥柱。

“我的中國夢”主題教育現(xiàn)在開始。

1、宣講報告

首先請蔣海云老師為我們做《從小樹立復(fù)興志,奮力實現(xiàn)中國夢》主題宣講報告。(報告)

蔣老師圍繞黨的十八大精神,為我們解讀了“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵,講述了中國革命、建設(shè)和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗以及前進的方向,幫助我們深入理解黨的路線、方針和政策,剖析了實現(xiàn)“中國夢”所面臨的困難和問題,并且向我們提出了“立志、修德、好學(xué)、健體”四個方面的具體要求。中國夢,是國家富強之夢,是民族振興之夢,更是人民幸福之夢。中國夢,是每一個中國人的夢,也是你我的夢。

2、頒獎

首先請吳窯鎮(zhèn)中心初中關(guān)工委沈良貴校長為我們宣讀關(guān)于表彰如皋市第三屆三好標(biāo)兵的決定和“文明伴我行”專題教育活動獲獎名單。

請征文比賽獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。

(頒獎)

讓我們用掌聲向2位同學(xué)表示祝賀。

下面請12位如皋市三好標(biāo)兵獲得者上臺領(lǐng)獎。

(頒獎)

讓我們也用掌聲向他們表示祝賀。

3、學(xué)生代表講話

“一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想?!泵褡鍙?fù)興的夢想需要我們的共同努力,需要我們每個同學(xué)從每天、每時每刻的每件小事做起。剛才獲獎的這些同學(xué)就是我們的榜樣,他們在家里是好孩子、在學(xué)校是好學(xué)生、在社會是好公民。我們每一個同學(xué)都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。接下來我們就請他們的之中的代表韓婧同學(xué)和我們一起談一談她的夢想。

(發(fā)言)

是啊,實現(xiàn)中國夢需要我們從自己力所能及的小事做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),自己的事情自己做,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。當(dāng)我們每個人都成為國之棟梁時,民族復(fù)興的'中國夢才會實現(xiàn)。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話

最后,讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳窯鎮(zhèn)中心初中校長講話。

剛才校長從三個方面對我們提出了要求和希望,首先要求我們從思想上高度重視,充分認(rèn)識到這項活動的重要性及其意義;第二是要求我們有針對性的開展活動,保證活動成效;第三是要求我們?nèi)w師生積極參加活動,擴大活動影響力。在吳窯鎮(zhèn)關(guān)工委和中心初中關(guān)工委的指導(dǎo)下,從今天開始,將拉開“我的中國夢”主題系列活動的帷幕,活動形式豐富多彩,有征文、繪畫、歌唱、班隊活動等,我們希望每一個同學(xué)都能積極參加各項活動,在活動中受到啟發(fā),得到鍛煉和成長。參加了今天的活動后,我想大家對“中國夢”又有了更深、更豐富的感受。接下來的兩周里我們將要完成“中國夢我的夢”主題征文比賽,具體的活動要求我們已經(jīng)下發(fā)到每個班級,我們希望所有同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下積極參與。

5、結(jié)束語

同學(xué)們,我們的祖國正行進在偉大的民族復(fù)興之路上?!爸袊鴫簟卑兄⒓耐兄恳粋€青少年的崇高理想,我們是民族的未來,是實現(xiàn)偉大復(fù)興的希望。讓我們展開理想的翅膀,邁出更加堅實的步伐。

“我的中國夢”主題教育到此結(jié)束!讓我們再一次用掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的參加!

理論宣講活動總結(jié)篇四

7月17日,今天我們的任務(wù)是完成對海曙區(qū)翠中社區(qū)的宣講和調(diào)研活動。

總的'來說,今天的活動進行是相當(dāng)?shù)捻樌?,我們提前了很多的時間到了翠中社區(qū),在那我們與該社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)進行了接洽,隨后,我們就對該社區(qū)的家長進行里家長問卷的調(diào)查,了解了當(dāng)?shù)丶议L對青少年安全自護自救知識的看法。到了8點30分,我們在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們來到了會議廳,對該社區(qū)的小朋友進行宣講活動。

在宣講過程中,我們發(fā)現(xiàn)翠中社區(qū)的小朋友對自護自救知識掌握甚好,所以他們十分活躍,在我們的互動中,也非常支持和配合我們的宣講活動。使我們的宣講活動順利的進行。隨后,我們也對其進行了安全自護自救知識的問卷調(diào)查。今天的調(diào)查問卷的回收率也很高。今天我們的活動得到了社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持和好評。并且,我們與該社區(qū)建立了合作友好關(guān)系。

根據(jù)今天的情況,對今后的工作做如下總結(jié):

1.在宣講時,要與小朋友互動、運用事例和宣講理論內(nèi)容相結(jié)合,這樣可以很好的調(diào)動小朋友們的積極性,能夠讓他們在比較輕松的環(huán)境下更直觀、更好地掌握安全自護自救的知識。

2.在問卷調(diào)查前,需要跟小朋友強調(diào)一些注意事項,這樣可以保證問卷的正確性,確保有效問卷的數(shù)量。

3.在去社區(qū)出發(fā)的時間上,要提前出發(fā),這樣可以有充足的時間來解決突發(fā)事件,保證準(zhǔn)時到達,進行宣講。同時,也能為宣講的內(nèi)容作好充足的準(zhǔn)備,保證講課的效果。

故在以后的活動中,我們要發(fā)揮今天的優(yōu)點,改正缺點,使我們今后的活動今后能夠更加地順利,和豐富!

理論宣講活動總結(jié)篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

在###中學(xué)建校70周年大慶即將到來之際,我們集聚一堂,開展第二屆“關(guān)愛明天普法先行”主題宣講活動。此次活動是###縣關(guān)心下一代工作委員會、縣司法局、縣綜治辦、縣教育局根據(jù)龍關(guān)工委〔20**〕2號文的工作安排,聯(lián)合舉辦的青少年法制宣傳教育活動。加強對青少年的法制教育,提高青少年法律素質(zhì),是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,是素質(zhì)教育的必然要求,功在當(dāng)代,利在千秋,對創(chuàng)建和諧龍勝、和諧教育、和諧校園以及預(yù)防青少年違法犯罪意義重大。今天我們很榮幸地邀請到縣司法局###同志、縣公安局治安管理大隊###同志、縣公安局交警大隊###同志來為我們作專題講座。這三位老師都有著豐富的工作經(jīng)驗,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和衷心的感謝。

下面介紹主席臺就坐的領(lǐng)導(dǎo):

縣委組織部副部長、縣關(guān)工辦主任###同志縣司法局黨組書記###同志

縣公安局法制宣傳科科長###同志

縣婦聯(lián)副主席###同志

團縣委副書記###同志

###中學(xué)校長###同志

下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委組織部副部長、關(guān)工辦主任###同志做動員講話。

……

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎###同志為我們講課。

……

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎###同志為我們講課

……

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎###同志為我們講課

同學(xué)們,剛剛?cè)焕蠋熃o我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律和交通安全等方面的知識,解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例。三位老師的講課聯(lián)系實際,深入淺出,以案釋法、以法論事,希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考,在今后的學(xué)習(xí)和生活中努力規(guī)范自己的行為,積極學(xué)懂法律知識,牢固樹立法律意識,做一個知法守法的合格學(xué)生。最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲向三位老師為我們所做的精彩講課表示衷心的感謝!

謝謝大家。

理論宣講活動總結(jié)篇六

為了大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)縣文明辦通知精神,“雙節(jié)”期間,我_局組織全縣中小學(xué)校開展了“我們的節(jié)日”主題活動。現(xiàn)就活動總結(jié)如下:

一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學(xué)校通過布置假期作業(yè),讓學(xué)生主動自行了解中秋節(jié)文化,收集地方中秋習(xí)俗,讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

2、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”國旗下講話,開展“中秋節(jié)”主題班會。

3、制作黑板報,通過營造節(jié)日氛圍,宣傳中秋知識,讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。

二、幫助學(xué)生度過一個愉快有意義的節(jié)日。

1、中秋節(jié)是人們盼望團圓f的寄托節(jié)日,是一個以親情為主干線的節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實踐活動。

2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的征文、繪畫、書法等活動,幫助學(xué)生合理表達過節(jié)的愉快心情。

三、開展中秋節(jié)慰問活動。

1、中秋節(jié)前,我局組織人員到援疆教師家進行了慰問。表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關(guān)心和支持。

2、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楂I縣教育事業(yè)做出的貢獻,使他們在精神上感受到集體的溫暖。

3、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童、慰問貧困學(xué)生等活動。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣,度過一個開心、快樂的節(jié)日。

中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,我局通過組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。

理論宣講活動總結(jié)篇七

20xx年6月9日這一天全國16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。近年來,中小學(xué)生溺水事故一直保持高發(fā)的勢頭,溺水事故已成為中小學(xué)生安全的第一大威脅。為此做好學(xué)生的防溺水教育,成為我校的安全教育工作中的重點工作?,F(xiàn)將我校在防溺水宣傳活動中的工作做一總結(jié),如下:

學(xué)校相應(yīng)成立了以尹大鵬校長為組長,李建華校長為副組長,學(xué)校其他老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工具體,責(zé)任到人,狠抓落實。

學(xué)校召開預(yù)防溺水專題安全工作會議,對學(xué)校周邊的礦井礦坑、池塘、水庫等水域進行認(rèn)真調(diào)查研究,制定治理方案和工作措施,狠抓源頭與學(xué)生日常行為規(guī)范,消除可能導(dǎo)致游泳各種隱患,積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

我校6月20日召開“預(yù)防溺水,珍愛生命”全校師生大會

1、預(yù)防溺水知識專題講座

會上尹校長做了預(yù)防溺水知識專題講座,首先對近期全國發(fā)生的溺水事故進行了通報,又對我市近期發(fā)生的溺水事件進行分析,提高對防溺水重視,認(rèn)識到大部分溺水事故多發(fā)生在農(nóng)村坑塘,河流等處,提出“嚴(yán)厲禁止任何同學(xué)私自或結(jié)伴到用泳池、護城河、水庫、尾礦坑等有水源的地方嬉戲、游泳”。為切實加強安全教育防止發(fā)生溺水事故的發(fā)生,提高學(xué)生防溺水知識,講解了防溺水措施和防溺水自救知識以及搶救溺水者的方法。

2、開展了簽訂《預(yù)防溺水承諾書》

由少先隊大隊長帶領(lǐng)全體少先隊員在國旗下高舉右拳宣誓鄭重承諾:不到坑塘水庫等有水源地方游泳,見到有人落水,不避而不見或冒然下水而是見義智為。宣誓后由大隊長帶領(lǐng)少先隊員在承諾書上簽名儀式。

3、觀看學(xué)生預(yù)防溺水警示片

我校利用多媒體教室播放了《預(yù)防溺水警示片》,從1-6年級逐班觀看,在觀看中對一例例溺水事故倍感震驚,對警示片中提到的知識做了詳細的記錄,特別是對在游泳過程中的自救,呼救,以及對昏迷者的救助知識熟計于心。

4、印發(fā)《防溺水工作致家長一封信》

為保證學(xué)生安全,加強監(jiān)管,學(xué)校家長齊抓共管,我校印發(fā)了《防溺水工作致家長一封信》通過收回的回執(zhí)發(fā)現(xiàn)家長對我校的工作的支持,并保證在家一定看好自己的孩子,不到有水的地方去玩。

通過積極宣傳,營造氛圍,教育學(xué)生嚴(yán)格遵守并執(zhí)行外出游泳洗澡“四不去”的規(guī)定:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江、溪、池塘不去。學(xué)校以“小手拉大手,大手拉小手”的形式,通過與學(xué)生、家長簽定《告家長的一封信》,提高家長的防患意識讓家長也懂得防溺水知識,起到監(jiān)護學(xué)生的職責(zé),確保學(xué)生的生命安全。

通過此次教育宣傳活動,積極宣傳了防溺水知識,增強學(xué)生的防溺水意識,使防溺水思想深入學(xué)生及家長的`心中,杜絕溺水隱患,使少年兒童能夠健康快樂的成長。

理論宣講活動總結(jié)篇八

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

活動中,學(xué)校結(jié)合自身實際狀況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設(shè)計資料,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會。個性是六年級很有創(chuàng)意?;顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,采用比賽的形式??茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。

與此同時,各班還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?;顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學(xué)們小組間團結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋個性節(jié)目。節(jié)目中透過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。

除此之外,各個班級透過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學(xué)們明白了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了節(jié)日的溫暖。

總之,透過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

理論宣講活動總結(jié)篇九

今年春意濃濃的3月份,根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一部署,在木格鄉(xiāng)黨委、政府,縣史志辦及有關(guān)縣直部門的支持下,通過縣、鄉(xiāng)派駐鹿坡村指導(dǎo)員的積極工作,緊緊圍繞“保增長,保民生,保穩(wěn)定”目標(biāo)要求,進村入戶,深入開展“大宣講、促春耕”活動政策宣講工作,取得良好效果。

一、工作開展情況及取得的效果

(一)精心組織,宣講內(nèi)容突出農(nóng)村實用性,形式靈活多樣。

在縣人大羅貞杯副主任為組長,木格鄉(xiāng)黨委書記吳偉紅為副組長的縣工作組領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,縣鄉(xiāng)兩級派駐鹿坡村指導(dǎo)員和村支部書記認(rèn)真分析受金融危機影響以來鹿坡村的經(jīng)濟發(fā)展形勢后,在全村廣泛開展了政策宣講活動。

宣講內(nèi)容豐富,實用性強。注重鹿坡村民的實際意愿,急群眾之所急,內(nèi)容適合于鹿坡村當(dāng)前發(fā)展經(jīng)濟形勢的需要,進行分層次、多角度、有計劃、有組織地開展工作。主要宣傳以來各級政府的一些支農(nóng)惠農(nóng)政策,中共中央國務(wù)院《關(guān)于2009年農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增長的若干意見》文件精神以及當(dāng)前區(qū)、市、縣出臺相應(yīng)的配套政策;為結(jié)合農(nóng)村當(dāng)前春耕實際,宣講中還傳授了關(guān)于農(nóng)村實用新技術(shù),如優(yōu)質(zhì)水果種植與管理新技術(shù),塑盤育秧、編織袋隔層育秧等優(yōu)質(zhì)水稻育秧技術(shù),水稻水氣平衡、超級雜交水稻栽培技術(shù)以及背負式噴霧噴粉機使用技術(shù)。

宣講形靈活多樣。首先是組織村“兩委”干部、黨員、技術(shù)骨干、村校校長和全村32個生產(chǎn)小組長集中學(xué)習(xí)宣講,讓他們先掌握宣講內(nèi)容和技巧后,再分頭深入到學(xué)校,各生產(chǎn)小組進行宣傳和解讀。其次是采取集中與個別走訪相合的形式宣講。對村民較集中的組、片,晚間易集中,采取集中進行講解;村民較分散不易集中,針對一些春耕時節(jié)村民戶外和獨戶居住的特殊情況,就以座談會和個別走訪相結(jié)合的形式講解宣傳。此外,還到田間地頭現(xiàn)場傳授新技術(shù)、指導(dǎo)和服務(wù),發(fā)送學(xué)習(xí)資料、出板報等。

到3月底止,除聯(lián)系縣勞動服務(wù)中心、縣水果辦、鄉(xiāng)服務(wù)中心等部門,本定在3月27日在村部聯(lián)合舉辦水果種植與勞務(wù)輸出等方面的生產(chǎn)生活技能培訓(xùn)班,由于春季雨水較多,路難行,無法按期舉辦外,共開展培訓(xùn)1期、宣講5場,共有1280人次參加,開展現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)550多人次,接受群眾咨詢280人次。切實為村民送去了實實在在的生產(chǎn)新技術(shù)、新政策、新信息,一些支農(nóng)惠農(nóng)政策進一步落實到農(nóng)村,對村民增產(chǎn)、增收,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟提供了技術(shù)保障。

(二)統(tǒng)籌兼顧,把政策宣傳和生產(chǎn)服務(wù)緊密結(jié)合起來,一邊大力宣傳黨和政府的好政策,一邊服務(wù)好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn),幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)生活中的各種困難和問題,促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展。一是突出政策宣傳,激發(fā)廣大農(nóng)民群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的熱情;二是突出抓好春種春播工作,推動糧食生產(chǎn)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展;三是突出抓好農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),做好防災(zāi)減災(zāi)保春耕工作;四是突出抓好支農(nóng)項目和惠農(nóng)政策落實,調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性;五是突出抓好春季植樹造林工作;六是突出抓好動物防疫工作,嚴(yán)密防控重大動物疫病;七是突出抓好農(nóng)民技能培訓(xùn),積極引導(dǎo)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè);八是突出抓好農(nóng)資供應(yīng)和市場監(jiān)管,切實保護農(nóng)民利益;九是突出抓好農(nóng)村困難群眾生產(chǎn)生活安排,確保農(nóng)村和諧穩(wěn)定。

目前,全村雜交稻已下種種公斤,調(diào)運農(nóng)藥噸,農(nóng)地膜噸,各種化肥噸。已種植各種農(nóng)作物畝,比上年同期增加畝;各項水利農(nóng)田設(shè)施的維護率達80%以上。

二、存在的主要問題和對策建議

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足。木格至鹿坡公路全長16公里,是全村3700多群眾與外界聯(lián)系唯一村道。自去年修鋪了路基,但年后工程中斷,沒有硬化。常駐年來,因自然災(zāi)害、老化失修水利嚴(yán)重。全村尚有過半群眾盼望用上安全清潔水源。

2、村民種田積極性不高。化肥、農(nóng)藥等價格上漲,農(nóng)產(chǎn)品價格不高,種田投入增加,收益卻不大,甚至出現(xiàn)種田虧本現(xiàn)象,導(dǎo)致農(nóng)民種田積極性不高。此外,種子、化肥、農(nóng)藥等農(nóng)資制假現(xiàn)象時有發(fā)生,農(nóng)戶一旦由于種子出現(xiàn)質(zhì)量問題而不能保證賠償?shù)葐栴}也是村民種田積極性不高的原因。

3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)換生產(chǎn)模式有一定困難。大量青壯勞力外流,守家的多是老人、婦女,兒童,勞力投入不足,對新技術(shù)接受能力較弱,影響春耕工作正常開展。此外,村內(nèi)沒有自己的規(guī)模企業(yè),沒有品牌,八角、茶葉、水果等農(nóng)產(chǎn)品沒有市場竟?fàn)幜Α?/p>

4、部分農(nóng)戶春耕生產(chǎn)資金尚有缺口。由于07年的冰凍災(zāi)害和去年的市場經(jīng)濟波動,本村主要的農(nóng)產(chǎn)品八角,產(chǎn)量低、價格低的影響,依靠八角生產(chǎn)為經(jīng)濟來源的農(nóng)戶及部分承包較多耕地的農(nóng)戶春耕生產(chǎn)資金不足。

三、對策和建議

針對鹿坡村以上存在的實際問題,為做好下一步工作提出對策和建議:

1、加大政府投入,進一步改善鹿坡村基礎(chǔ)設(shè)施條件。將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)擺上重要議事日程,加大對農(nóng)業(yè)、交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,不斷改善全村生產(chǎn)、生活條件。繼續(xù)抓緊抓好木格至鹿坡村道硬化工程,解決群眾行路難和車難走的問題;積極推進水利設(shè)施、農(nóng)村人畜安全飲水工程等方面的項目建設(shè)。

2、結(jié)合實際,科學(xué)規(guī)劃,積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)換生產(chǎn)模式,提高家產(chǎn)品竟?fàn)幜?。發(fā)動群眾進行八角低改,樹立鹿坡八角品牌意識,提高市場竟?fàn)幜?積極推廣種植抗病能力強,高產(chǎn)、優(yōu)良、有一定市場競爭力的優(yōu)質(zhì)水果品種,對達到老的品種逐步淘汰,引導(dǎo)農(nóng)戶逐步更新調(diào)整老化果園,新的品種不斷替換的良性循環(huán)的生產(chǎn)模式,從而形成農(nóng)業(yè)效益的穩(wěn)步增長。對一些種植大戶,引向建立優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)示范基地,起以點帶面作用輻射全村。

3、加強農(nóng)資市場管理,保護農(nóng)民合法權(quán)益。積極配合工商、農(nóng)業(yè)、技監(jiān)、物價、供銷等部門開展農(nóng)資市場專項整治行動,同時設(shè)立舉報電話、強化源頭管理、市場監(jiān)督和服務(wù)指導(dǎo)工作,有效地凈化農(nóng)資市場,確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

4、注重生產(chǎn)生活技能培訓(xùn)教育工作。充分利遠程教育平臺,大力推行村民培訓(xùn)教育,提高村民生產(chǎn)生活技能,使農(nóng)村青壯勞力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工就地能再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。一方面突出當(dāng)前的農(nóng)業(yè)工作重點,抓好農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與安全,對自然生態(tài)農(nóng)業(yè)新技術(shù)、優(yōu)質(zhì)稻、果園發(fā)展對策內(nèi)容的培訓(xùn)工作;另一方面培訓(xùn)對象和地點有新突破,培訓(xùn)對象新增加村級技術(shù)骨干、科技示范戶和專業(yè)種植大戶,在農(nóng)業(yè)基地或示范地進行現(xiàn)場培訓(xùn)操作。

5、加快新農(nóng)村建設(shè)步伐,改善農(nóng)民生活條件。配合鄉(xiāng)黨委、政府抓好社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作。發(fā)動做好以“三清”(清垃圾、清污水、清路障)、“四化”(院落凈化、道路硬化、村莊綠化、街道亮化)、“五改”(改水、改廚、改院、改廁、改圈)為內(nèi)容的村容村貌整治和道路整修活動,努力建設(shè)成村莊環(huán)境優(yōu)美、人居環(huán)境舒適的美好家園,引導(dǎo)農(nóng)民提倡科學(xué)健康生活方式,形成文明向上的社會新風(fēng)尚。

理論宣講活動總結(jié)篇十

回顧我們的歷程。16位隊員的足跡,可謂跨越了半個中國地圖,北至山東,南達廣東,西通貴州,東到上海。他們在各自的家鄉(xiāng)尋找對“高校資助政策”感興趣的應(yīng)屆畢業(yè)生進行宣講。

活動伊始,每一位成員對著兩份幾十頁的《高校本??茖W(xué)生資助政策簡述》和《上海建橋?qū)W院學(xué)生資助政策簡介》認(rèn)真學(xué)習(xí),劃出重點為宣講做好了十足的準(zhǔn)備;宣講過程中,耐心的為每一位學(xué)弟學(xué)妹進行宣講,還針對他們感興趣的問題一一解答;結(jié)束后,每一位隊員都受益頗多,他們的小結(jié)都表達出他們對于此次活動的感受,不僅幫助了別人自己也學(xué)到了很多,遇到各式各樣的困難也都迎刃而解。

把資助宣講的過程當(dāng)成一種志愿者服務(wù)。它不像一般的志愿者活動,僅僅著眼于解決被服務(wù)對象當(dāng)下的困境。資助宣講的對象是應(yīng)屆高中畢業(yè)生,他們處在人生中一個重要轉(zhuǎn)折點。資助宣講對于那些家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生而言,更加可能影響他們未來的人生軌跡。想到此處,一種無與倫比的成就感就會從心底油然而生,這種感覺比其他的志愿者活動來得更加真實、熱烈。這也是我們活動小組的初心,當(dāng)把服務(wù)意識上升至可能影響別人命運這個高度,才可能正真的、迫切的、發(fā)自內(nèi)心的去完成社會實踐,完成資助宣講。

理論宣講活動總結(jié)篇十一

“七五”普法以來,_區(qū)司法局在全區(qū)范圍遴選法官、檢察官、優(yōu)秀律師及法律從業(yè)者30余人,組成“陽光_”法治巡回宣講團,面向全區(qū)人民開展預(yù)約制“菜單”普法活動。

20_年初,_區(qū)司法局在“陽光_”系列法治巡回宣講活動的基礎(chǔ)上,增加了憲法宣講專場,面對全區(qū)機關(guān)、學(xué)校、社區(qū)等組織開展。截止到目前,_區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)綜合行政執(zhí)法局、區(qū)城市管理局等機關(guān)單位共同開展了10余場“憲法進機關(guān)”巡回宣講活動,參加宣講的機關(guān)干部超過1000人。在憲法宣講會的同時,區(qū)依法治區(qū)辦公室將《憲法學(xué)習(xí)讀本》《干部法律知識學(xué)習(xí)手冊》《最新民法總則實用問答》等普法書籍、憲法掛圖、普法手袋等法律宣傳產(chǎn)品送到各個機關(guān)單位,助力法治宣傳,營造憲法學(xué)習(xí)的良好氛圍,為全面加快依法治區(qū)進程和“陽光_”發(fā)揮了積極作用。

_區(qū)司法局在全區(qū)機關(guān)單位開展憲法宣傳教育,旨在切實增強國家機關(guān)公職人員學(xué)習(xí)貫徹憲法的自覺性和堅定性,進一步樹立崇尚憲法、維護憲法權(quán)威的觀念,用憲法思維服務(wù)人民群眾,建設(shè)好社會主義法治政府。

下一步,_區(qū)司法局將繼續(xù)開展“陽光_”系列宣講活動,加大力度在全區(qū)推廣憲法宣講,深入各個機關(guān)單位,掀起學(xué)習(xí)憲法的熱潮。同時探索普法新手段,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”法治宣傳優(yōu)勢,通過“兩微一端”等平臺,以法治需求為切入點,開展豐富多樣的憲法宣傳教育活動,推動全區(qū)廣大機關(guān)干部恪守憲法原則、弘揚憲法精神。

理論宣講活動總結(jié)篇十二

不知不覺中,一年已經(jīng)結(jié)束,這個暑假里,我們進行了一場有意義的暑期社會實踐活動——在康樂縣城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村進行普法宣傳。

我們的普法宣傳小分隊由馬克思主義學(xué)院的同學(xué)和漢語系的同學(xué)共同組成,將在康樂縣附城鎮(zhèn)及其周邊農(nóng)村地區(qū)進行為期9天的普法宣傳活動。具體時間及活動安排如下:8月1號小分隊共同討論了普法宣傳的具體地點和周邊群眾的法律意識。8月2號小分隊討論宣傳法律的必要性以及普法推廣的重要性。

大家一致認(rèn)為:鄉(xiāng)村地區(qū)的法律并不是很普及,多數(shù)人法律意識淡薄8月3號我們深入康樂縣附城鎮(zhèn)的農(nóng)村地區(qū),調(diào)查該地區(qū)群眾對法律的認(rèn)識情況。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)村地區(qū)的群眾雖然生活在一個法制社會,但對法律的認(rèn)識大都不到位,我們決定幫助他們,給他們宣傳法律,讓他們明白一些法律常識。8月4號到6號,小分隊正式走訪康樂縣附城鎮(zhèn)周邊農(nóng)村地區(qū),對當(dāng)?shù)厝罕娺M行法律宣傳。

首先,我們到附城鎮(zhèn)張寨村去做普法宣傳,這個村子離縣城去較近,群眾的法制意識較好。村子里這幾年發(fā)現(xiàn)較快,人們的文化素質(zhì)也普遍較高,但村中還是留守老人多,我們走訪了幾家人給他們進行法律宣傳,通過發(fā)放宣傳資料和口頭講述,一位老奶奶熱情的接待了我們,并提議我們多進行這種宣講活動提高大家的法制觀念。接下來兩天我們又在城南村,高家村,大莊村等村子進行普法宣傳,總體來說,我們的活動進行的還是比較順利。

8月7號到9號,我們對這幾天的宣傳活動進行了普遍性與特殊性的分析,并總結(jié)交流了活動心得。農(nóng)村地區(qū)的法律并不是很普及,大家的法制觀念也不強,建議地方派出所定期舉行法律講座,讓大家學(xué)法,懂法,守法,用法,做一個合格的好公民。

理論宣講活動總結(jié)篇十三

為大力傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、熱愛傳統(tǒng),增強愛黨、愛國家、愛社會主義的情感,學(xué)校在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動。

一、在學(xué)校國學(xué)館。隊員踏著“花好月圓”進入場館,流動影視背景墻上呈現(xiàn)的中秋月夜圖,燈、荷花、詩人與學(xué)生互動體驗。孩子們從知道中秋的來源開始探索,到中秋習(xí)俗的知曉,賞明月、品月餅、慶團圓、放孔明燈。

每一個習(xí)俗都離不開有趣的故事,《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等經(jīng)典故事,還有幾首關(guān)于中秋的詩。隊員們還用軟件學(xué)做孔明燈和月餅學(xué),更加深刻的感受到中秋節(jié)的意義。

二、中秋佳節(jié)來臨之際,五(1)中隊以各種形式慶祝節(jié)日。一組隊員吟誦詩詞,大家搜集了千百年來描寫思念家鄉(xiāng)的許多美好的詩詞,像“春草明年綠,王孫歸不歸”,“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”等。二組隊員演唱歌曲《明月幾時有》,三組隊員則設(shè)計“家鄉(xiāng)畫展”,詩情畫意、美輪美奐。四組隊員給大家當(dāng)“小導(dǎo)游”,帶大家走進了不一樣的城市,讓大家足不出戶盡享異城風(fēng)光。五組隊員創(chuàng)編的課本劇《嫦娥奔月》引導(dǎo)同學(xué)們步入神話般的境界,特別是嫦娥吃了仙藥升上天空,一直飛到了月亮之上,大家屏住呼吸,默默相送,帶著對嫦娥的祝福與思念沉醉其間。

三、進入中秋團圓周,學(xué)校少先隊大隊委的隊員們每天為全校師生更新關(guān)于中秋節(jié)的故事趣聞,大課間時滿校園響徹著《水調(diào)歌頭》等關(guān)于中秋的歌曲,孩子們在校園里走著都會哼著“明月幾時有,把酒問青天”。

通過朗誦詩詞、唱詩寫詩、制作月餅等一系列的活動,隊員們更加了解、喜愛中華傳統(tǒng)文化,提升了隊員的文化素養(yǎng),增強了隊員的愛黨愛國、愛家鄉(xiāng)的情感和民族自豪感。

理論宣講活動總結(jié)篇十四

一是通過led、電視tv、短信平臺等載體進行宣傳。積極對接宣傳、廣電,在縣城主要街道led屏滾動播放防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語、《地震來了怎么辦》視頻,結(jié)合實際編撰防震減災(zāi)宣傳信息,通過平臺向全縣干部職工發(fā)送“在紀(jì)念汶川“5.12”特大地震_周年之際,讓我們共同銘記歷史,居安思危,齊宣傳、共引導(dǎo),強化防御和減輕地震災(zāi)害意識,不斷提升應(yīng)急避險能力。”等短信,深化宣傳覆蓋面,在全縣范圍內(nèi)營造良好的宣傳氛圍。

二是通過酒店、商鋪、超市進行宣傳。在防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天,對全縣8家酒店、30家商鋪、13家超市進行資料發(fā)放和知識宣講,發(fā)放《防震避震知識讀本》《防震避震知識畫冊》《公眾應(yīng)急知識手冊》《防災(zāi)減災(zāi)科普手冊》《防震減災(zāi)知識問答》等700余冊,充分調(diào)動公眾參與防災(zāi)減災(zāi)的積極性和主動性。

三是通過主題活動進行宣傳。教育、民政、國土、科知、科協(xié)、應(yīng)急等多部門聯(lián)動,上街入戶開展防災(zāi)減災(zāi)知識推廣普及,發(fā)放《防震減災(zāi)知識問答》《農(nóng)村民居防震抗震知識讀本》《防震減災(zāi)知識讀本小學(xué)版》《防震避震知識畫冊》《公眾應(yīng)急知識手冊》《防災(zāi)減災(zāi)科普手冊》等4000余冊,引導(dǎo)公眾關(guān)注身邊各類風(fēng)險,提高防災(zāi)減災(zāi)意識和災(zāi)害防御技能。

理論宣講活動總結(jié)篇十五

本文目錄

2019年宣講活動總結(jié)

社區(qū)踐行社會主義核心價值觀服務(wù)宣講活動總結(jié)

社區(qū)宣講和調(diào)研活動總結(jié)

此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會實踐,是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會以一個學(xué)生志愿者團體的形式申報的青年志愿服務(wù)團隊奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進行交通安全知識與急救常識宣講小分隊。協(xié)會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,利用暑假進行交通安全知識與急救常識的宣講。通過此次社會實踐摸索出在中小學(xué)校進行交通安全教育的經(jīng)驗,為以后進行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ),另外通過社會實踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù),為我們學(xué)習(xí)交通知識提供實驗數(shù)據(jù)。

(一)社會實踐流程篇

7月29日,團隊走進中央大街實踐地,發(fā)放交通安全手冊,深得市民的好評和認(rèn)可。

(二)交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇

2019年宣講活動總結(jié)(2) |

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xx年9月24號下午,xx區(qū)域化團建宣講最后一站在xx社區(qū)如期開展。我校求是學(xué)會宣講實踐團三位宣講員為社區(qū)的將近 50位退休老干部就社會主義核心價值觀的“愛國、誠信、和諧、民主、法治”五方面進行了精彩、生動的宣講。xx社區(qū)居委會主任馬出席了此次活動。

冉在宣講中講道:和諧社會是一種理想的社會狀態(tài),是人類永恒的價值追求。我們現(xiàn)在提出的“社會主義和諧社會”是一個很大的創(chuàng)新,第一次把“社會主義”同“和諧社會”聯(lián)系起來,把馬列主義同中國傳統(tǒng)文化核心結(jié)合,走的是馬克思主義中國化的道路,成為中國特色社會主義的重要部分,不但適應(yīng)中國的國情,而且馬列主義是最先進的思想,兩者的結(jié)合必然會在中國 960萬平方公里的土地上迸發(fā)出勃勃生機。社會主義和諧社會源于馬列主義和中國傳統(tǒng)文化精華,它是最廣大人民群眾的利益訴求和愿望。以人為本就是它的出發(fā)點和落腳點。只有敢于深入改革的深水區(qū),打破利益的藩籬,挑戰(zhàn)壟斷地位,改革才會前進,才會實現(xiàn)社會的和諧,實現(xiàn)國家的長治久安;同時,他還為大家講述了“愛國”的重要性及我們?nèi)绾螑蹏??愛國是一種態(tài)度,不是一雙拳頭;愛國是理性,不是盲目。對于生活在如今社會的我們來說,每個人首先更要做好自己,在以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神感召下,提倡文明,踐行社會主義核心價值觀中“敬業(yè)、誠信、友善”。在自己的行業(yè)做出成績,尊重每個人,對每個人友善,待人誠信,不粗暴,不盲從,這才是最好的愛國方式。

劉從個人和國家的層面分別講述了誠信的重要性。誠信是人的立身之本,是人與人和諧相處的一座橋梁;我國是一個歷史悠久的國家,誠信已經(jīng)成為一種社會風(fēng)氣扎根于我們的國家,成為我們國家的一個名片。誠信是安身立命之本,人無信則不立,一個沒有誠信的人不會被他人所接受,一個沒有誠信的社會注定會走向衰敗,其發(fā)展也必將走向畸形;之后,他還站在歷史的角度為社區(qū)群眾講述了中國為什么需要“民主”?中國需要民主,不僅是因為民主自由是世界人民的共同追求和人類社會發(fā)展的必然結(jié)果,也是因為對于正在處于并將長期處于社會主義初級階段的中國而言,民主是中國特色的社會主義的建設(shè)和民族偉大復(fù)興的實現(xiàn)的重要保障。

趙以一個形象生動的故事為群眾們講述了法治存在的重要性,要想實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定和長治久安,最根本的還是要靠法治。將依法治國與以德治國相結(jié)合,并將依法治國作為基本,以德治國作為輔助來施行,依法規(guī)范每個公民的行為準(zhǔn)則,使人民友善;依法維護社會秩序,使社會和諧,依法行使政治權(quán)利,使制度民主;依法進行經(jīng)濟建設(shè),使國家富強。只有不斷完善法律體系,不斷鞏固維護法律體系發(fā)揮作用的保障機制,不斷提高人民知法懂法守法用法的能力,才能將依法治國進行順利,才能實現(xiàn)我們的中國夢。

xx區(qū)域化團建宣講活動到此圓滿結(jié)束。xx科技大學(xué)求是學(xué)會在校團委及羊坊店團工委的帶領(lǐng)下,積極并順利地完成了區(qū)域化團建宣講活動。此次社會主義核心價值觀宣講實踐活動在短時間內(nèi)共覆蓋xx11個不同社區(qū),受眾將近1300人,影響深遠,還受到xx區(qū)新聞中心的采訪及宣傳。

2019年宣講活動總結(jié)(3) |

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7月17日,今天我們的任務(wù)是完成對海曙區(qū)翠中社區(qū)的宣講和調(diào)研活動。

總的來說,今天的活動進行是相當(dāng)?shù)捻樌覀兲崆傲撕芏嗟臅r間到了翠中社區(qū),在那我們與該社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)進行了接洽,隨后,我們就對該社區(qū)的家長進行里家長問卷的調(diào)查,了解了當(dāng)?shù)丶议L對青少年安全自護自救知識的看法。

根據(jù)今天的情況,對今后的工作做如下總結(jié):

1.?在宣講時,要與小朋友互動、運用事例和宣講理論內(nèi)容相結(jié)合,這樣可以很好的調(diào)動小朋友們的積極性,能夠讓他們在比較輕松的環(huán)境下更直觀、更好地掌握安全自護自救的知識。

查雯婷???蔣超

.7.17

宣講活動總結(jié)(4) |

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為深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動,增強機關(guān)、社區(qū)干部對社會主義核心價值觀的理解,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,引領(lǐng)健康向上的社會風(fēng)尚,9月19日,xx街道辦事處召開了社會主義核心價值觀專題宣講活動。

此次宣講活動,邀請區(qū)委黨校副校長杜進行專題宣講。宣講報告會上,杜老師分別介紹了何為核心價值觀和核心價值體系,從國家層面、社會層面和公民個人層面,深刻解讀了“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵,并就如何踐行社會主義核心價值觀進行了詳細闡述。

杜老師指出,當(dāng)前正是第二批黨的群眾教育實踐活動開展的關(guān)鍵時期,讓廣大機關(guān)干部深刻了解社會主義核心價值觀是必要的,不僅能增強機關(guān)干部對社會主義核心價值觀的理解,更重要的是能夠從精神上督促黨員干部嚴(yán)格規(guī)范自己的作風(fēng)問題,再結(jié)合當(dāng)前的教育實踐活動的學(xué)習(xí),樹立為民務(wù)實清廉的作風(fēng),對扎實推進教育實踐活動有著積極的促進作用。

為期半天的的宣講活動,讓大家收獲頗豐,廣大機關(guān)黨員干部紛紛表示,要以此次宣講活動為契機,強化學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀內(nèi)涵和要求,并與教育實踐活動結(jié)合起來,從自己做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,傳播正能量,做一個社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

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