報告是組織和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)、事實和分析結(jié)果的一種方式。報告的撰寫過程中,我們可以請同行或?qū)<覍ζ溥M行審閱和提出意見,以改進報告的質(zhì)量。報告是一種對特定問題進行分析和說明的一種書面材料,它可以傳達信息并提供決策依據(jù)。如何撰寫一份較為完美的報告是一個值得思考的問題。以下是小編為大家收集的一些報告范文,供大家參考。
假期探索實踐活動報告篇一
內(nèi)容:幾個同時被安排為不同崗位,崗位有前廳服務(wù)生,后櫥打合,改刀,由于寒假期間有著重要節(jié)目-春節(jié),所以工作特別的忙,但幾個人沒有退縮過,堅持工作了一個月,可以說是凱旋而歸。
工資狀況:1000/月,十年終紅包100元。
目的:融入社會,體會校園以外的生活,鍛煉自己社會是殘酷的,是現(xiàn)實的,尤其是我們大學(xué)生就問題,在我們的店里,前廳服務(wù)生們基本全是大學(xué)生,但是在人才濟濟的北京子同樣是找不到理想的工作這讓我們知道我們回學(xué)校后應(yīng)該怎么做,其次,我們都體驗到了生活的壓力,聯(lián)想到父母掙錢為我們是多么的不容易,懂得了珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會。
高職學(xué)院。
電專093班。
李忠義張驥許志高卜哲張彬王超。
(二)打工地點為鞍山家樂福勝利路店,工作時間為36天,工資總額為1250元,崗位為90部門收銀員。
參加此次社會活動的原因是為了接觸社會,擴展知識面,鍛煉自己,以便與社會融合,便于在生活中工作中更好的處理問題,我向社會邁出第一步--走進家樂福,通過這段時間的學(xué)習(xí)遇到形形針對色的人,在學(xué)校所見不到的這一次我很高興走向收銀員這個崗位,因為這與我曾經(jīng)在飯店的社會實踐完全不一樣,如果是那里的客人,一眼就能看出我是一個學(xué)生,他們給我的評價是懂事,自立等贊揚的詞匯,即使犯一些小錯誤也是其他人包括,老板和客人都會被指責或承擔責任,而收銀員即使少2元都要自己賠的,任何過失都要承擔即使不是你造成的而顧客卻偏說你那你就在去承擔,例如,一個罐頭貨架上標價6.8元而掃碼時6.9元,顧客就會指責你多收錢,而事實是理貨員標價錯誤,而顧客會對收銀員指責說欺騙顧客,便大鬧,這樣,收銀員便無法正常工作,只能等到助理來解決,而收銀員受該受的指責,大概會40%的人與你不會有什么影響會有50%的人用一種歧視的目光看你,命令的口氣要求你,只有10%的人會體會你每當我遇到這種顧客我都會好感激哪怕幫我撐個袋,找個零錢,我都會非常感謝這讓我學(xué)會珍惜身邊每一個對我好的人,學(xué)會了忍無論,顧客對你多么惡劣,你都不能生氣這讓我知道身為一名學(xué)生是多么幸福??!
我們勇于進取社會是天馬行空的想象,現(xiàn)實是多么殘酷,而我只是一個溫室里的花朵,我現(xiàn)在非常喜歡小草,因為它的堅韌頑強的生命力,不屈不撓我也要發(fā)揮”小草“精神時學(xué)習(xí)專研,我們也許改變不了所以的人但可以先做好一個人。
通過這次社會實踐我學(xué)會了珍惜對你好的人,都會忍,不怕辛苦,敢于承擔責任,更好的為社會服務(wù)。
在此感謝家樂福給我的社會實踐的地方,以及對我鼓勵的蔡昌雄導(dǎo)師。
路易港裴秀香苑慧敏王秋慧趙博雅。
(三)調(diào)查對象:電子工人。
參與調(diào)查成員:高陽,葉森林,曹冰冰。
電專093。
利用假期時間深入社會實踐,在大連某電子有限公司打工,任車間機臺操作工人。
通過內(nèi)部調(diào)查了解,普通工人月基本工資為850元,機床維修工人月工資為1200元,班長月工資950元(不參加體力勞動,只負責管理與分配人力及物力資源,完成當天額定產(chǎn)值),系長及科長初步了解,系長月工資xx-3500元,年終有分紅,科長大體保持在年薪8-20萬元,根據(jù)業(yè)績不同獎金也不同。
我們工作時,公司銷量正值旺季,市場需求很大,因此分為三個班次輪流作業(yè)。早班:6:00到崗,每小時3.2元,晚班4:30與前者交班,每小時3.8元,凌晨2點下班,若當天計劃未完成則要加班,每小時5元,另外周末加班工資雙倍,基本上周末兩天就能賺150元。
由于是外企,待遇還可以,伙食免費,住宿報銷,但有100元押金,辭職后退還,短期工入兩險,合同工及城市戶口必須入五險,費用由公司和工人共同承擔。
加上日常開銷,每人最后平均收入為1300元,支出400元,實收入900元。
通過此次實踐,我們各自都有所感悟:
高陽:作為90后,我們大多為獨生子女,平時很少參加社會勞動,從剛?cè)霃S是心理的浮躁不安和茫然不知,與人相處的不適應(yīng),再到我們離開時,和廠里工友道別的依依不舍,這些打工的經(jīng)歷,真的讓我成熟不少;世上沒有免費的午餐,只有努力付出,抱著踏實肯干的心態(tài),才能立足于社會,望眼于未來,在他們的影響下,我的人生正在悄然改變,正新的學(xué)期里,一定珍惜這來之不易的求學(xué)機會,努力學(xué)習(xí),不讓父母擔心,也給自己一份責任與使命。
曹冰冰:假期和同學(xué)到大連打工,在食堂負責打掃收拾餐桌等雜活,雖然只是短短的一個月,但對我意義很大,因為這是我第一次打工,雖然很辛苦,但很值得,因為我的能力得到了工友的認可,自身修養(yǎng)以及社會經(jīng)驗也得到提升,比如:地板很滑,有次上樓時還差點滑倒,打碎手中的餐具,生活中也是如此,若你不能他是的走好每一步,早晚會吃跟頭的,這次的經(jīng)歷讓我堅定了一個信念:一定要努力學(xué)習(xí),踏實走好每一步!
葉森林:比起第一次打工,已經(jīng)沒有了那種青澀,以前都是別人照顧我,這次在生活和工作中我都積極幫助別人,不僅收獲了友誼,也為家里解決了一定的經(jīng)濟問題,在今后的學(xué)習(xí)中我一定會繼續(xù)努力,因為這次打工讓我切實感受到工作中的不好!所以要用知識武裝自己,我相信自己一定行,加油!
隨著社會的進步,經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)村居民收入正在逐步增加,農(nóng)民生活水平也相應(yīng)提高,通過對農(nóng)村農(nóng)民收入的調(diào)查,結(jié)合自己家中收入狀況,我們?nèi)岢蓡T(趙海龍,趙建東,李君丕,張雷,崔明陽,陳繼成)通過結(jié)合交流,寫出此報告。
由于糧價上漲,小麥,大米價格都比往年同期高得多,小麥有往年的0.5-0.7元/斤上升到去年的0.9-1.0元/斤,甚至在1.0元/斤以上,戶平均有5.6畝就可以收獲五六千斤麥,留下一年的口糧,可賣4000-5000斤,而且小麥收割后又可播種一次玉米或花生,第三季產(chǎn)生的經(jīng)濟效益不亞于第二季度,一般的稻米畝產(chǎn)七八百斤,收入比種小麥的略微低一些,且東北是年產(chǎn)一季作物,賣糧是一份可觀的收入,糧食的價值不言而喻,農(nóng)民的重要性也從中顯現(xiàn),我們認為隨著世界人口的增長,糧價還會有一個提高,對我們農(nóng)民是很有利的,也因為如此,農(nóng)村居民收入較往年一般都有所提高。
其次,隨著生活水平的提高,人們對于飲食的追求也提高了一個檔次,對肉類的需求也有所增加和各種有機無公害蔬菜,農(nóng)民養(yǎng)一頭豬的利潤有200元左右,飼養(yǎng)戶們平均可養(yǎng)20頭以上,出欄后可獲取利潤4000元,而且一年可出欄三四次,不僅是養(yǎng)豬,各種家禽的飼養(yǎng)遍地開花,如:牛,兔,肉狗,驢等等,無公害有機蔬菜的種植面積也大幅增加,出去成本,利潤相當可視。
再者,國家投入4萬億元,刺激內(nèi)需的增長,農(nóng)民工的收入不僅穩(wěn)定,隨著經(jīng)濟的復(fù)蘇,打工的收入又會提高,一般的農(nóng)戶每年出去打工的有1-2人,沒人月收入在xx元以上,一年折合十個月計算,打工能我農(nóng)民增收xx0-40000元,而在城里做小買賣,賣小吃的收入更加客觀,一個小攤販月收入可達6000元,一年12個月有11個月在營業(yè),此類農(nóng)民收入可見一般。
在種植方面,花生,油菜等也有客觀的收入,花生的價格與往年相比提高了很多,可達1.2-1.5元/斤,種上二畝地的花生也可獲利1000多元,除去摘扯,施肥,施藥很是麻煩,但與種植其它作物還是有很大的優(yōu)勢,除了以上所說的收入來源,一些農(nóng)戶還承包魚塘,飼養(yǎng)魚苗,到了年底也有客觀收入,一般的,農(nóng)民收入情況大抵如此,但除此之外,還有其它收入。
低保工作作為保障困難群眾基本生活權(quán)益的重要保證,長期以來一直作為民政工作的補貼,還有象電下鄉(xiāng)(其中補13%)農(nóng)民的生活越來越滋潤。
農(nóng)村居民收入調(diào)查活動,使我們有所思考,政治上所說的價值規(guī)律的確在無形的影響市場活動,作為一個農(nóng)民也應(yīng)審時度勢,隨機應(yīng)變,自覺遵守市場規(guī)律,有商業(yè)頭腦,也要學(xué)會創(chuàng)新,做出合理正確判斷,這樣才能收入更多。
下面是我們個人的社會實踐感想。
李君丕:農(nóng)民的收入是在增加,但是我國的基尼系數(shù)超過了警戒線0.4,我國政府有關(guān)部門指出,城鎮(zhèn)與農(nóng)民的收入差距已經(jīng)處于高水平,形勢嚴峻,數(shù)據(jù)顯示城鎮(zhèn)居民收入與農(nóng)民的收入差距達10.7倍,同時農(nóng)作物的增產(chǎn)是靠多施化肥,多施農(nóng)藥,總有極限,且造成嚴重的污染,土壤結(jié)板,地下水位下降等,農(nóng)民收入的增加潛力小。
趙海龍:雖然隨著社會的進步,經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)村居民收入正在逐步增加,但我國人均還是很低的,我們應(yīng)該努力發(fā)展農(nóng)業(yè),支持農(nóng)業(yè),使農(nóng)民收入不斷增加。
張雷:從數(shù)據(jù)中顯示中國農(nóng)村正在向前發(fā)展,農(nóng)村收入有了基礎(chǔ)保障,顯示出我國的經(jīng)濟實力從根本上得到了發(fā)展,經(jīng)濟的發(fā)展又彰顯我國的綜合實力在不斷前進,國際地位不斷提升。
崔明陽:近年來我國經(jīng)濟不斷發(fā)展帶動了我國農(nóng)村與城市之間差距越來越近實現(xiàn)了我國建設(shè)現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)的偉大成就。這也體現(xiàn)了我國綜合國力的不斷提升。邁向了世界發(fā)達國家之列。
趙建東:現(xiàn)如今在中國已實行三千多年的農(nóng)賦制度被徹底取消,我國農(nóng)民在其廣袤的土地收獲耕耘,更貨得了欣喜,農(nóng)民的生活更加豐富與富足,已經(jīng)從過去的安逸于吃飽穿暖到如今的精神追求,使城鄉(xiāng)之間的差異大大縮小。
陳繼成:隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人民的生活也有所提高其主要原因在于黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)其表現(xiàn)為取消了三千多年的農(nóng)賦制度,使農(nóng)民減輕負擔,使國家走向了世界發(fā)達國家的道路。
(五)王未:
關(guān)于本溪市20xx年城鎮(zhèn)人均收入的調(diào)查報告。
調(diào)查時間:20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日。
調(diào)查地點:市街道角落,市中心區(qū)域。
調(diào)查對象:年齡在30~60歲人之間,20~40歲之間。
我于xx月xx日上午10時開始走上街頭,開始詢問調(diào)查一些人均收入的情況而xx日恰好也是臘八,天氣真的比較冷,外面行走的人也不是特別的多。因為天氣零下十幾度,人也幾乎不會出太遠的門。我在大街上隨機詢問了以位年齡大約在35歲的男士。我詢問了他的收入情況,一聽他是在工廠上班一個月在1500~xx元之間,而他一家人的經(jīng)濟收入也算可以,基本一個月的費用都花在孩子上學(xué)上。而他家的孩子一個月基本得花費大約600元~700元之間而他家的孩子幾乎每天要拿上20元錢用來吃飯買東西之類的而他們家一個月其他的費用也需要支出整體來看如果就靠他一個人的工資是不行的。
而每個家庭的收入狀況不同,收支出的費用不同,根據(jù)他的狀況,我認為一個工薪階級的'家庭,一個月的收入還算是可以的,我感覺現(xiàn)在一個家庭如果要有了孩子的話,支出是很高的,我又調(diào)查了一位,年齡大約在50歲~60歲之間的老年人,從中我能了解到這些老年人大部分都是退休職工,而他們也都在工廠上班,退休費在1000~xx元之間,他們在兒女不在身邊的時候,有這些收入還是可以的。而國家一些政策上,對退休老年人有一些補貼。而他們的退休金今年有望在增長一些,這對老年人的生活有很大的提高,我又調(diào)查了一位在商場工作的年輕人,他的收入不算太高在800元~1200元之間,而在這些費用中還得交一些租金什么的所以他的收入不算很高。所以現(xiàn)在商場的一些員工收入還算比較低的。我又在醫(yī)院調(diào)查了一位護士,她的收入還算是可以的大約在xx元左右,而現(xiàn)在的醫(yī)院收入還算是比較高?,F(xiàn)在的醫(yī)護人員基本上是醫(yī)科大或哪個衛(wèi)校畢業(yè)的,所以現(xiàn)在醫(yī)院的工作還是是可以的,但各個階層的工作收入也不同,而本溪市整體經(jīng)濟又快又好發(fā)展,而20的就業(yè)人數(shù)相應(yīng)的有所增加,而而第三季度居民的人均收入突破萬元大關(guān),而在1~9月份人均收入在10149.36元左右,同比增長24.95%扣除物價等上漲實際,增長17.83%。
受國際金融危機的影響下我們又以自己的發(fā)展腳步來應(yīng)對這種危機,而現(xiàn)在的工作崗位又十分難找,而大學(xué)生的就業(yè)壓力更大,國家也就這一問題推出了一系列政策來緩解就業(yè)壓力,而凡職業(yè)都是可敬的,沒有高低貴賤之分,能擁有一份好工作是最好的,而每個人都是這樣想的,我相信在今后的時光里可以從經(jīng)濟上發(fā)展出來,而到現(xiàn)在我們的生活水平有了很大的提高。
時間:20xx年xx月xx~20xx年xx月xx日。
地點:遼寧凌源”錦州燒烤點店“。
調(diào)查人:陳國進。
內(nèi)容:說起干活還真累,有時候真的希望他們的店沒有客人,,這樣我們就能早點下班了。從下午的4:30一直到第二天的2:30人真的不少,有時候需要把碳爐子搬出去,那東西很重,生了火,客人來了,先是為他們送上奶茶,看到他們就要喝完時,在為他們送上需要的點,一會服務(wù)員,一會服務(wù)員的叫,那時我的感覺那雙腿在不停的奔走。然后廚房里你還不停的為他們洗碗,洗竹簽子還要倒臟水,那么大一桶,有時候真的想呆會,可那邊又叫了”服務(wù)員“,這就是我這20多天的全部工作于實踐。
通過我得到的:這樣的實踐真的太好了,因為通過這些實踐我才懂得學(xué)習(xí)該有多么的重要,雖然只有20多天,我還拿到500元的工資,拿到錢的時候心情好放松,終于有個休息的地方,那樣的工作真的很累,有時候腿都跑的沒影感覺了,想停下來那痛就會停止,有第一次就會有第二次。老板看見肯定會扣我工資的,我還是堅持下來了,在那時我就不停的告訴自己,一定要努力學(xué)習(xí),要做一個管別人的人,不要被別人管,通過這次親生經(jīng)歷,我更得到了鍛煉,學(xué)會為人處事的。
我出身在一個普通的農(nóng)村家庭,家中的主要經(jīng)濟收入為父母打工的收入。
這個假期,我對家里的經(jīng)濟狀況做一些調(diào)查。父親:月收入1200元。
母親:月收入500元。
我在大學(xué)期間,月花銷約700元。也就是說父親的一大半工資作為我的生活費了,而另一半也只夠家里的花銷。照這樣算來,我們家的月純收入為500元,我的學(xué)費是每年5000元,我家十個月才能湊齊一年的學(xué)費。
所以呢,我自己對以上的調(diào)查也很驚訝,父親與母親每天都早出晚歸太不容易了!
這個假期,我也加入了打工的行列。
我的一個表哥的搞電的,他知道我也是學(xué)電的,他就利用這個假期,帶我真正的實習(xí)了幾天。
由于我是新手,所以他只讓我做一些簡單的工作。
工作第一天,安裝配電箱。
那個配電箱,只差上面的外殼了,所以這也是簡單的原因之一。只要將配電箱外殼對正,然后將螺絲擰上就完成了。
可是,那時往墻角上安,有時螺絲不規(guī)則安不上,墻體不規(guī)則還安不上,這可為難死我了,但是干活是要靈活的,螺絲短呢,可用長一些的代替,這樣既增加了穩(wěn)定性又可以完成任務(wù)。
這也增加了自己的勞動量。短螺絲要擰十環(huán)到七環(huán),長螺絲要三十幾環(huán)!一天下來,右手感覺不適應(yīng)。
配電箱裝完后,表哥可真讓我大干了,裝插座的外殼,接線,檢查是否通電。
工作中,我發(fā)現(xiàn),我們?nèi)齻€人,接的線有三樣風格,也許這就是人與人之間的不同的原因。
幾天工作下來,我也學(xué)習(xí)到了很多,尤其是每晚和工友們住在一起,聽他們講干活的方式時,我更能領(lǐng)悟這一天工資的辛苦!
父母現(xiàn)在不分黑白的賺錢,就是為我上大學(xué),所以我一定要在大學(xué)中努力向上,只有這樣才不枉費父母對我的良苦用心.
安然。
經(jīng)過一個寒假的家庭收入支出調(diào)查,我對家每月的收支以濟狀況有了一些了解,也對家庭的整體情況有了更深的了解。
通過調(diào)查得知,我家庭出身每月的大約收入5000元左右,而每月的總支出大約為3000元,其中家庭的支出主要在一日三餐費用,水電費支出,生活日常支出和送禮應(yīng)酬支出等。
在一日三餐方面包括油鹽醬醋,每月支出大約800元左右,水電費支出包括電話費,每月支出200元左右,我的教育費大約為每月為700元,其它生活開銷費用400元左右,送禮應(yīng)酬300元左右,一個月的余額在xx元左右。
1月份收入為:6000元。
餐費開銷:xx元。
水電費:200元。
電話費:200元。
教育費:0元。
日常開銷:400元。
送禮應(yīng)酬:4000元。
合計支出:6800元。
通過這一次家庭收入支出調(diào)查,我了解了家庭目前的經(jīng)濟狀況,也讓我在今后的理財?shù)玫搅耸芤嬷帯?/p>
孫淼。
工作是生活中的一部分,不同的工作狀況不同的收入,而農(nóng)民恐怕是收入水平較低的那個層次的,如果單一靠種地來維持生計倒還能過得過去,但供一個子女上學(xué)就是一個問題,一班對于一個三四口之家種地年收入最多超不過一萬,好在現(xiàn)在大部分農(nóng)民不單靠種地,有好多在外打工掙錢或搞養(yǎng)殖業(yè),就此,我對父母的工作狀況做了如下調(diào)查:
父親多少會些手藝,平時做匠活,工資低時每天80元,滿月算月收入2400元,但期間陰天下雨時干不了活的,實際收入也就是一千七八,工資高時每天100元,但際收入也就是兩千多,冬天做不了匠活,就挖樹,每天150元,這錢來的可真是不易,冬天地的冰凍程度可想而知啊,挖樹不是那么容易的事,母親種地對于我們這三口之家而言,那些地的純年收入也就是六七千,父母的全部收入加起來年收入也就是三萬吧,而這些錢主要開銷就是供我念書,其次就是平時日常生活開銷,再隨一些禮往,而我的開銷就占了三分之二。
難怪人家都說:不當家不知柴米貴,不養(yǎng)兒不知父母恩??!農(nóng)民生活的節(jié)儉,省下來的每一分錢都留給子女,為了讓子女生活條件好一點,為供子女上學(xué)寧愿苦了自己,只是希望子女能走出去,不再做農(nóng)民。
任環(huán)總結(jié):通過本次調(diào)查實踐讓廣大團員們對社會.對家庭.都有了進一步了解并加強了同學(xué)們的實踐能力!希望以后能有更多的類似活動.
假期探索實踐活動報告篇二
摘要 :
孩子是祖國的花朵,我們都應(yīng)該精心呵護與培養(yǎng),所以無論是作為一名從事教學(xué)專業(yè)的老師還是學(xué)習(xí)師范專業(yè)的大學(xué)生都應(yīng)該注重小學(xué)生的教育,實施新式教育,為祖國培育一批新式人才。
實踐過程:
今年6月份,我跟隨我班的一小組同學(xué)懷著激動的心情來到了常德市的紫橋小學(xué),一走進校門,就看到很多可愛的小朋友在歡笑嬉戲,到處是天真燦爛的笑臉,仿佛一群歡樂的小鳥在天地之間翱翔歌唱。
我們幾個大學(xué)生頓時心情澎湃,突然懷想起小時候的我們也是這般的可愛。
我們走進一棟教學(xué)樓,今天來的目的主要是聽聽一批來自不同小學(xué)的教師講課比賽,這還是第一次以一個實習(xí)生來參與這種活動,心里別提有多自豪了。
剛走上二樓,突然有一群小朋友排著整齊的隊伍對著我們喊道:“老師好!”當時一下子就愣住了,似乎對這個還不夠適應(yīng)的我們怔怔地望著他們好一會才回過神來,霎那間笑臉如花。
真的是一群很可愛的小朋友!在班主任的帶領(lǐng)下,我們走進了一間教室里面坐滿了老師,我們幾個找了個座位就坐下聽課了。
在聽課的過程中,給我印象最深刻的有兩位老師,不過很可惜,我沒聽清她們是哪個學(xué)校的老師,但他們的講課方式讓我記憶猶新。
第一個老師我暫且稱呼為a老師吧。
a老師給孩子們講的課文是《我的第一首詩》,她一開堂就對孩子介紹主人公,但卻是以朋友的身份來介紹的,讓孩子們覺得仿佛是在聽一個朋友的訴說一樣,自然而不拘束。
接著a老師讓孩子們自由朗讀課文,然后一邊熟悉課文一邊思考問題。
a老師的板書特別的工整,態(tài)度特別和藹,整個過程都面帶著微笑讓人感覺很舒適。
a老師特別注重朗誦這一方面,她總是讓孩子們?nèi)プx一句或一段話,但要有感情的去讀,并教孩子們該用怎樣的語調(diào)和情感去讀出來。
a老師善于提出不同的問題,并請同學(xué)們回答問題,當一個孩子回答完之后,她都會以贊揚孩子的方式來提高孩子回答問題的積極性。
她還善于利用幽默充滿激情的口吻激發(fā)孩子們的想象力,活躍課堂氣氛。
這個老師真的可以說是一個合格的人民教師。
那么接下來我要講的就是這位b老師(暫且這么稱呼吧),她是一個充滿熱情有風格迥異的老師,她的全部課程幾乎是以講述一個童話故事般來完成的。
她講的課文題目是《仙人掌王國》,她是一個善于運用多媒體上課的老師,他一開始就以很多仙人掌照片來吸引孩子們的注意力,并結(jié)合課文來為孩子們一一作介紹,加深孩子們的印象,并善于與孩子們互動,比如讓孩子們以我是仙人掌的身份來介紹自己,構(gòu)思新穎有獨特,對孩子思維具有啟發(fā)意義,并在這過程中夾著動聽的音樂背景,讓人舒適自然不拘束,以緩解課堂的緊張氣氛。
這個老師總個教學(xué)過程都讓人耳目一新,并很好的吸引了孩子們的眼球,達到了成功的教學(xué)效果,順利的上完了一節(jié)課。
這些老師每個都是很優(yōu)秀的人民教師,她們認真而又執(zhí)著著她們神圣的工作,夜以繼日,孜孜不倦,使我們每一個大學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
實踐心得與體會:
此次實踐,對于我來說是難能可貴的,可以說是我以后所從事教學(xué)工作中的一個里程碑,他給了我很多深刻的感觸,同時覺得教師這個職業(yè)是如此的神圣,責任是如此的巨大,而我們是否該認真勇敢的去承擔起這一份責任呢?對此,我覺得,要想成為一個合格的專業(yè)的優(yōu)秀的人類靈魂工程師,必須要做到以下幾個方面:
一、注重備課內(nèi)容。
備課是教師教學(xué)工作的一個重要部分,是上好課的前提和保證。
如果備課不認真,考慮不周密,就會影響課堂教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)任務(wù)的完成。
有些教師為了彌補課內(nèi)損失,加班補課、多留作業(yè),同時又使教師更沒時間備課,以致課堂教學(xué)效率更低。
這樣總是處于被動狀態(tài),工作辛辛苦苦,但教學(xué)質(zhì)量又理想。
因此,教師要上好課,必須備好課。
即使是有經(jīng)驗的教師,也要堅持認真?zhèn)湔n。
備課是一項深入細致的工作。
通常先從整體入手,對一學(xué)期的教學(xué)工作加以通盤考慮和安排,擬定學(xué)期計劃;然后是進一步作好每堂課的教學(xué)準備,寫出課時計劃。
這一工作過程的內(nèi)容,主要是學(xué)習(xí)教學(xué)大綱;鉆研教材(包括教學(xué)參考書),了解學(xué)生,擬定授課計劃,以及準備教具等。
要把一堂課上好,取得良好的效果,必須有充分的課前準備,教師除了對教材教法的把握外,更主要的是對學(xué)生把握。
要深入了解每一個學(xué)生的認知特點,知識儲備和對學(xué)習(xí)新知識的興趣、動機、情感狀況等。
只有對這些情況有所了解,才能更好地因材施教。
二、注重教學(xué)過程中師生互動這一環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的單向活動方式。
而是強調(diào)教學(xué)一種多邊活動,提倡師生之間、學(xué)生之間的多邊活動。
新課改特別強調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為本,促進學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,以前上課主要是教師講學(xué)生聽的教學(xué)形式。
教師做表演式的講授、提問、示范,有條不紊地安排一節(jié)課教學(xué)程序,關(guān)注的是教師如何教,而學(xué)生如何學(xué)論及很少,因而是一種由教師和學(xué)生的單向交流模式,這種單向交流模式不能體現(xiàn)教學(xué)活動的復(fù)雜性。
而現(xiàn)在的課堂教學(xué)角色變了,教與學(xué)的方式變了。
現(xiàn)代教學(xué)認為,多向交流能最大程度地發(fā)揮相互作用的潛能,因為教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的多項互動,形成了一個信息交流的立體網(wǎng)絡(luò),可以極大地調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性,提高學(xué)生的參與度。
因此教與學(xué)的關(guān)系是相互作用的互動關(guān)系,教學(xué)過程是教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的多向互動過程。
如果教學(xué)過程實現(xiàn)了師生之間、學(xué)生之間的互動,那么教學(xué)過程就不再是簡單的傳輸過程,而是學(xué)生積極主動、富有創(chuàng)造性的參與過程。
這對于充分開發(fā)與利用教學(xué)系統(tǒng)中的人力資源,減輕師生的負面負擔,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與參與度,增強教學(xué)效果,達到教學(xué)預(yù)定的目標有著重要的作用。
在實際教學(xué)中要實現(xiàn)教學(xué)過程的多邊互動性,要求教師在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生主體意識,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
教師要以尊重學(xué)生的主體性和主動精神為根本,要認識到教學(xué)過程是教師的引導(dǎo)作用與學(xué)生的學(xué)習(xí)主人作用結(jié)合過程,是教師引導(dǎo)學(xué)生主動、積極參與學(xué)習(xí)的過程。
所以,現(xiàn)代教學(xué)是每一個學(xué)生是否都自覺主動地參與到發(fā)現(xiàn)、思維、探索、操作的學(xué)習(xí)過程中,許多教師采用了有利于學(xué)生主動、自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,尊重學(xué)生的主體地位,從而取得了良好的教學(xué)效果。
三、注重培養(yǎng)學(xué)生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究的能力。
學(xué)生是具有主觀能動性,充滿活力的人。
作為教學(xué)主體的學(xué)生在教學(xué)活動中不是也不應(yīng)該處于消極被動的地位,而應(yīng)是積極主動的。
在教學(xué)活動中教師不是實施簡單的加工改造,而是要引導(dǎo)學(xué)生進行積極主動的學(xué)習(xí),要把學(xué)生看成是具有主觀能動性、充滿活力的人。
課堂教學(xué)是傳授知識、培養(yǎng)能力、形成習(xí)慣、發(fā)展素質(zhì)的主要陣地。
不但要認識到學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的承擔者,他們在學(xué)習(xí)活動中能夠表現(xiàn)出自身的主觀能動性,而且要認識到學(xué)生之間存在差異,教師要尊重學(xué)生的個性差異。
教師在上課時要有針對性地進行教學(xué),這樣不僅有利于學(xué)生個性特長的發(fā)展與完善,而且有利于學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮,有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展。
課堂上每位學(xué)生主動參與、自由讀書、熱烈討論、談講感悟。
這樣,就極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與興趣,教師在學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上給予恰當?shù)闹笇?dǎo),使其有所提高,充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的作用。
四、創(chuàng)建全新的教學(xué)方法。
學(xué)校是育人搖籃。
教學(xué)是一種有目的有計劃的培養(yǎng)人的創(chuàng)造性活動。
現(xiàn)代教學(xué)決不是單純地傳授知識,更重要的是發(fā)展學(xué)生的智力,發(fā)展學(xué)生內(nèi)在創(chuàng)造潛能,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
這就要求改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,創(chuàng)建全新的教學(xué)方法體系,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是最基礎(chǔ)的一環(huán)。
具體地說,要實現(xiàn)四方面教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
1、從注重學(xué)生外在變化轉(zhuǎn)向注重學(xué)生內(nèi)在變化。
傳統(tǒng)教學(xué)追求的目標知識的掌握,也就是使學(xué)生從不知到知,從知之較少到知之較多。
因此,教學(xué)的注意點放在學(xué)生外在的活動與變化上,主要是注意的集中,記憶的牢固,答題的準確。
2、從強調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)向強調(diào)學(xué)習(xí)的過程。
現(xiàn)代信息社會對人才的需求已從知識型轉(zhuǎn)向能力型。
為適應(yīng)這種情況,教學(xué)相應(yīng)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,這個轉(zhuǎn)變涉及到如何看待知識。
因為學(xué)習(xí)的最終目標是應(yīng)用,應(yīng)用,更多的是在新的情況和條件下去尋求未知的東西,這就需要思維能力。
長期以來,由于強調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果,在學(xué)習(xí)解答問題時,只要求做出一個唯一正確的答案,而這個問題的情境往往與書本的情境相同。
因此,使學(xué)生把注意力集中在記憶和背誦上,強調(diào)學(xué)習(xí)的過程,主要目標不是要求學(xué)生提出一個標準答案,而是要求學(xué)生尋求解答的思路,它引導(dǎo)學(xué)生重視思維的方法,經(jīng)過長期的訓(xùn)練,達到發(fā)展?jié)撃艿慕Y(jié)果。
3、從單純教師的教轉(zhuǎn)向師生共同活動。
傳統(tǒng)的教學(xué),以教師傳授,學(xué)生接受知識為特征,勢必導(dǎo)致教師中心論,強調(diào)教師的權(quán)威作用,忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性和師生之間的共同協(xié)作。
其教學(xué)方法是單純教師教的方法,講授幾乎占據(jù)全部課堂教學(xué)時間,教學(xué)過程中信息是按照師--生的形式單向傳遞,學(xué)生處于被動接受地位,所以為改變這種狀況,陶行之提出“教學(xué)合一”,并在教育實踐中具體實施,得到教育界所接受,并成為現(xiàn)代教育的一個重要原則。
把傳統(tǒng)的認為教學(xué)法只是教師教的方法轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒餐顒拥姆椒ǎ褪且菇虒W(xué)成為合作的過程,這是適應(yīng)素質(zhì)教育的教育要求的。
因為教育要全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
學(xué)生智力和技能的.培養(yǎng),需要親自參與,才能得到提高與發(fā)展。
4、從封閉的教學(xué)組織形式轉(zhuǎn)向開放的教學(xué)組織形式。
傳統(tǒng)教學(xué)那種單一的、封閉的教學(xué)組織形式,適合傳授知識的要求。
素質(zhì)教育要求建立一種開放性、綜合性的教學(xué)形式,它在空間形態(tài)上、綜合運用集體教學(xué)、個別教學(xué)與分組教學(xué)等多種形式,在時間流程上,根據(jù)實際需要設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)與結(jié)構(gòu),在教學(xué)觀念更新的前提下,這個教學(xué)方法應(yīng)特別注意學(xué)生信息加工處理能力和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng),并有利于促進學(xué)生個性健康而和諧的發(fā)展。
新課程改革把課堂還給學(xué)生,課堂就充滿了生命力;把班級還給學(xué)生,班級就充滿了成長氣息;把創(chuàng)造還給師生,教育就充滿了勃勃生機的活力。
實踐總結(jié):
我記得有位老師評價時說到的這么幾句話:“老師是高校的,那學(xué)生也是高校的嗎?”“關(guān)注學(xué)生,讀好學(xué)生的書。
”這幾句話一直刻在我的腦海里揮之不去,我想這應(yīng)該是給老師們的一個深刻提醒,我們將為未來偉大的教學(xué)事業(yè)而不斷努力著。
總結(jié)我的這次社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐活動,但我認為是一次成功的的,有用的,受益匪淺的社會實踐活動,這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
小學(xué)社會實踐活動報告范文篇二:
社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。
假期探索實踐活動報告篇三
今年寒假,我的收獲就是幫助我的父母做了許多的家務(wù)。
每天早晨,吃過早飯,我和母親就分工,開始了一天的家務(wù)。母親整理廚房,我整理房間。將整個房間打掃一遍,直到?jīng)]有灰塵。有時候我們也換角色,每天都這樣感覺很是開心,也很充實。
放假這段時間下了多次雪,由于父親上班,因此掃雪的重任就落在了我和母親的身上。畢竟母親已經(jīng)五十歲的人了,體力明顯不如以前,掃雪的時候,我讓母親用鍬,而我則是將雪從院子里運到外面。這樣母親可以省很多的力氣。
從這些小事上面我也看出了,母親老了,頭上也有了許多白發(fā),不再是當年的那個渾身氣力的母親了。看著母親的.皺紋,我的心酸了,多想現(xiàn)在就能給母親的生活,不再讓她受苦了,為了我上學(xué)。母親沒有買過新衣服,更沒有說想吃什么就買什么,她將錢都攢了起來,就是能讓我在學(xué)校不用那么緊張。我想也只有父母會為兒女想得如此周到吧。
我還有一年的時間就要工作了,這也意味著,母親不用再為我操心了。
當我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎狀都拿給母親,母親看了,笑了。我知道這個笑代表著她的女兒沒有給她丟臉。我沒有讓她操心。
剩余的這一年,我會努力的學(xué)習(xí),將自己變得更能適應(yīng)這個社會,也為了我母親和父親,我會讓他們過上快樂的生活!
假期探索實踐活動報告篇四
下文是一個大學(xué)生假期旅游做的一個實踐調(diào)查。這個調(diào)查將通過分析平遙縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,提出相關(guān)意見或建議,以社會實踐報告的形式展示實踐調(diào)查的結(jié)果。閑話不敘,先一睹為快吧!
平遙古城具有2700多年的悠久歷史,擁有眾多的文物古跡,全縣各級重點文物保護單位99處,其中國家級5處,省級14處,市級4處,縣級76處。,平遙古城被國務(wù)院命名為第二批國家歷史文化名城;12月3日,整座古城和古城外的雙林寺、鎮(zhèn)國寺被聯(lián)合國教科文組織列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》,99處重點文物保護單位中,有27處被列入世界文化遺產(chǎn)清單。在2.25平方公里的平遙古城內(nèi),古城墻、古民居、古街巷、古店鋪、古廟宇等各類建筑保存完好,風貌猶存;以市樓為中心,以南大街為軸線,對稱地分布著左城隍、右衙署,左文廟、右武廟,東道觀、西寺院的這種古代左文右武的封建禮制格局;古城內(nèi)主要街道兩側(cè),完好地保存了220多家古店鋪;古城內(nèi)擁有3798處具有保護價值的古民居,其中保存完整的有448處。平遙古城的所有這些特征,為人們展示了一幅中國歷史發(fā)展中非同尋常的文化、社會、經(jīng)濟、宗教發(fā)展的完整畫卷,是中國漢民族城市在明清時期的杰出范例。
面對這一豐厚的文化遺產(chǎn),保護管理的責任非常重大,同時,如何利用好先輩留下的珍貴財富發(fā)展好旅游業(yè),也同樣具有重大意義。在各級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、新聞媒體以及社會各界的關(guān)注和支持下,平遙古城的保護和旅游業(yè)的發(fā)展走過了一個從自發(fā)到自覺、逐漸理性的過程。從19申報世界文化遺產(chǎn)成功之后,國家、省、市各級對平遙古城保護和旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給予了高度重視。20xx年,全省調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)“1311”項目中,將平遙古城列入全省旅游業(yè)發(fā)展的十大旅游景區(qū)。20xx年全省旅游產(chǎn)業(yè)工作會議上,將平遙古城作為全省旅游產(chǎn)業(yè)重點支持發(fā)展的兩大龍頭之一。
20xx年晉中市開始實施雙百項目,平遙古城旅游業(yè)項目和平遙縣城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目連續(xù)兩年被列入全市雙百項目,主要內(nèi)容有:平遙古城旅游綜合開發(fā)項目,包括8大類46項工程,總投資為4.58億元;城市集中供熱供氣項目,總投資2.27億元;康寧街拓寬及商業(yè)開發(fā)項目,總投資15000萬元;污水處理廠項目,總投資4300萬元;平遙古城旅聯(lián)實業(yè)公司文廟開發(fā)項目,總投資3200萬元;平遙中學(xué)新校建設(shè)項目,總投資1.3億元;麗澤苑大酒店新建項目,總投資3100萬元。從年之后,國家、省、市三級計劃部門加大了對平遙發(fā)展旅游業(yè)以及城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度,共給予投資8150萬元,其中國家4850萬元,省2820萬元,市480萬元。所有這些支持,都對平遙這樣一個基礎(chǔ)薄弱、財力緊張的地區(qū)起到了非常重要的作用。
同時平遙歷屆縣委、政府充分審視分析和深刻認識到“古城存在的唯一性、古城保護的完整性、古城文化的厚重性、古城景點的多樣性、古城內(nèi)部的混合性”這樣一些基本特征,積極借鑒國內(nèi)外成功經(jīng)驗,堅持以人為本的施政觀念和經(jīng)營城市的發(fā)展理念,從解決發(fā)展過程中體制、機制、資金、技術(shù)等方面的問題著手,走出了一條保護與開發(fā)并舉、建設(shè)與管理并重的路子,最終實現(xiàn)了文物保護、旅游發(fā)展、城市建設(shè)共贏的目標。在短短的幾年間,平遙古城以其豐富多彩、古色古香的人文景觀,成為國內(nèi)外游人向往的旅游勝地,旅游產(chǎn)業(yè)有力地拉動了縣域經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展。如今的平遙古城,已經(jīng)成為展示中國漢民族文化的大型博物館,成為我縣經(jīng)濟與社會持續(xù)發(fā)展的拉動力,成為全省的旅游龍頭。,平遙古城共接待國內(nèi)外游客63萬人,門票收入4800萬元,旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)綜合收入4.3億元,分別是19的20倍、25倍和18倍。
分析平遙古城旅游業(yè)的發(fā)展,大致有這樣幾個方面:
一、堅持保護為主的原則,全面夯實旅游發(fā)展的基礎(chǔ)。
平遙縣在發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的過程,始終遵循“保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理”的方針,始終遵循保護文物就是對歷史負責、對未來負的思想,始終遵循保護文物就是發(fā)展旅游的理念,全方位地加強文物保護工作。
一是實施依法保護。
在省、市的高度重視下,年11月30日,山西省人大常委會頒發(fā)了《平遙古城保護條例》,這是全國第一個針對歷史文化名城和遺產(chǎn)保護的省級立法,這一條例成為平遙縣保護古城的法律依據(jù),成為制定縣城建設(shè)規(guī)劃、古城保護規(guī)劃、旅游發(fā)展規(guī)劃和古城保護管理制度的大綱。根據(jù)《平遙古城保護條例》,經(jīng)山西省政府批準,平遙先后出臺了《平遙縣縣城總體規(guī)劃》和《平遙縣歷史文化名城保護規(guī)劃》;20xx年縣人大常委會通過了《傳統(tǒng)建筑和歷史街區(qū)保護的若干規(guī)定》和《城市管理行政處罰權(quán)集中管理辦法》;針對古城內(nèi)消防設(shè)施失天不足的問題,縣政府制定出臺了《加強文物單位、古城區(qū)消防安全管理的規(guī)定》和《古城內(nèi)電氣線路改造的方案》。特別是最近以來,以市政府文件上報省政府《平遙古城消防安全隱患問題整改和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方案》,得到了省領(lǐng)導(dǎo)的`高度重視,張寶順省長親自做出批示,梁濱副省長組織召開了專門協(xié)調(diào)會予以研究解決。所有這些法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和方案的出臺,使文物保護工作更具操作性,更加具體化,促進了文物保護法制化進程。近幾年來,根據(jù)文物保護法律、法規(guī)、制度和規(guī)定,堅持“修舊如舊、以存其真”的方針,平遙縣先后對古城內(nèi)主要街道兩側(cè)的房屋和重點文物保護單位實施了維修,拆除了不協(xié)調(diào)建筑,有效制止了亂拆亂建和破壞性建設(shè),保護了古城完整的風貌。
二是實施古城內(nèi)單位和人口搬遷工程。
1998年以前,古城內(nèi)有近5萬常駐人口,多數(shù)黨政機關(guān)和企事業(yè)單位聚集在古城內(nèi),人口密度比上海、北京等大城市高出十幾倍,超負荷的人口密度對保護古城、管理城市及發(fā)展旅游帶來了很大的困難。為減輕古城人口承載壓力,平遙縣把古城內(nèi)單位和人口搬遷作為有效保護古城的重要舉措,做為市政建設(shè)的重點,持續(xù)予以推進。1997年底,縣委、政府、人大、政協(xié)率先遷出了古城,至20xx年共帶動80余個機關(guān)和企事業(yè)單位搬出古城,累計投資2億多元,直接或間接帶動古城內(nèi)2萬多人口外遷,古城內(nèi)人口減少到現(xiàn)在的2.7萬人,為保護古城、發(fā)展旅游創(chuàng)造了寬松的條件。
二、堅持政府主導(dǎo)和市場運作并重的原則,大力推進旅游產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
假期探索實踐活動報告篇五
今年的暑期社會實踐,為了將來走上社會多一些經(jīng)驗,我加入了建筑工程隊。干建筑不僅可以增加家庭經(jīng)濟收入,也可以鍛煉一個人的耐力和吃苦耐勞的精神。
在工地里,也許會有人不太會相信現(xiàn)在的年輕人還會受得了工地上的艱苦生活,并且還是大學(xué)生。對于建筑工作,感觸很深的。干建筑是比較臟和累的,并且?guī)в幸欢ǖ奈kU性,有一次由于不小心,一塊磚頭砸到自己的腳趾上,當時腳趾就腫起來了,自己沒有停下來,依然堅持干下去。我在堅持,我在奮斗。
其實不僅是干建筑,只要你熟悉了工作上所需你掌握的技巧,就能夠輕松掌握工作中的節(jié)奏,但這需要時間,我們不僅需要足夠的體力,健康的身體,還得有一定的能力。在多次的工作后,能夠細心的總結(jié)當天的收獲,從而認識到其中的技巧,從而使得工作進行的更加的有效率。而在每天干完建筑,累是一定的,一個想法,吃完飯馬上睡覺,多休息,太累了,有時候,早上起來,手指都不聽使喚,每根都是硬掰開的,也就是說不那么靈活了,有點僵硬了,渾身的疼,有時真不想再干了,等吃完飯休息好了,依然是開著車去建筑工地,開始一天的工作。累是我干建筑工作以來感觸最深的一點,可我相信,只要自己努力,不放棄,堅持到底,等自己有了一份自己的事業(yè)以后,會感到以前的痛苦都是一筆不小的'財富,我每年都在攢財富啊,這樣自己就會感到希望不遠了,自己努力努力再努力,成功屬于有準備的人。
我干建筑不僅是因為要利用假期要賺點錢,而且是為了提前體驗體力勞動占絕大多數(shù)時的感覺,從而讓自己珍惜好大學(xué)的機會,學(xué)好知識,鋪好自己的希望之路,有的人說大學(xué)是和社會連接的橋梁。因為經(jīng)歷,因為失去,因為付出,因為成長。
暑期實踐也好,將來必然走上社會,多與社會接觸,早接觸社會的殘酷性,為將來就業(yè)打基礎(chǔ),為將來適應(yīng)社會做鋪墊,每一段經(jīng)歷都是一段財富,工作沒有貴賤,志向卻有高低,在走向社會之前,先磨煉好自己的意志,為將來實現(xiàn)自己的志向打下堅實的基礎(chǔ)。
假期探索實踐活動報告篇六
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的假期社會實踐報告活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
暑期社會實踐活動,為充分發(fā)揮社會實踐作為人才培養(yǎng)第三課堂的育人功能,引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身暑期社會實踐活動,確保廣大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、作貢獻,我校領(lǐng)導(dǎo)精心組織和策劃組建團隊。開展活動主題新意,形式多樣,內(nèi)容豐富的“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)活動。在此,我把我們團隊的暑期活動總結(jié)如下:
一、一心一意,全員參與,為保證此活動順利發(fā)展,我們團隊團員精誠合作,全力以赴為開展活動的有序奠定基礎(chǔ),全員聽從我們負責人的調(diào)遣和指揮。
二、兩個特色,專業(yè)導(dǎo)航焦社會熱點在今年暑期“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)社會實踐活動中,我們團有著兩大特色,其中一個是由法學(xué)社的代表學(xué)法律的同學(xué),另一個是由時政的代表思政專業(yè)同學(xué)組成的一大團隊。他們在一起各自為“梁樓村”和“棗兒村”的村民宣傳法律知識和時政政策知識的講讀。發(fā)放大量的`書籍并進行進戶宣傳,一致受到這里村民的和贊揚,使得廣大人民得青睞。
三、三種視角,實踐活動獲成果(1)用手機和相機照相,記錄特色場景。(2)見證志愿服務(wù)歷史實況。(3)宣傳政策,傳遞真情實感。
四、立足實際,卑躬鞠膝。我們團隊的隊員個個都面帶笑容,朝氣蓬勃,英姿颯爽,精神抖擻,勤勞勇敢,樂于助人的資態(tài)去為村民們講解法律一系列知識和時政政策一系列的知識。都攜帶著不怕受累受勞的精神去為這里的人們服務(wù),體現(xiàn)出了一個個的正真意義上的志愿者的職責。
總而言之,在這次的“聯(lián)村聯(lián)戶”的暑期下鄉(xiāng)實踐活動中,我們受益匪淺,正真的把感情投入到社會實踐中。我想,我們作為一個志愿者大學(xué)生,我們代表的不僅是隴師和個人的形象,而正真代表的是我們社會主義社會中國的一個大的形象,在此,我們不驕不躁,保持一顆平常心去正確的認識現(xiàn)實,把握現(xiàn)實,千里之行,始于足下,把自己的無私奉獻的精神投資社會,投向他人,只有這樣,我們的實踐活動才正真意義上的有價值、有意義。在此,讓它向社會傳遞一種正能量,播種一種新的能量,從而,讓人們正真認識到,這是種美麗的文化在向我們走來。
假期探索實踐活動報告篇七
轉(zhuǎn)眼間,的社會實踐就結(jié)束了,回來之后,這幾天發(fā)生的點點滴滴總是不斷浮現(xiàn)在我的腦海之中。細細品味這幾天的經(jīng)歷,心里的感受頗多。
從得知自己能夠成功加入院隊的興奮與愉悅到駛往途中同學(xué)們的歡聲與期待;從實踐過程中的勞累與疑惑到實踐結(jié)束時同學(xué)們的滿足與不舍,這些都深深地刻在我的腦海之中,這些都是我們不斷學(xué)習(xí),不斷成長的見證。
實踐期間,我們走進裝配生產(chǎn)一線,清晰的看到一些先進的設(shè)備,大家都認真觀察生產(chǎn)過程中的每一道工序,仔細傾聽老師的講解。在參觀過程中,雖然我對很多的設(shè)備、加工工序沒有了解,但是通過向老師以及各位學(xué)長們的交流咨詢,我對此有了初步的了解。并且了解到當下先進的工藝加工技術(shù)和國家目前的加工水平,這使我深深地感到,我們國家的生產(chǎn)水平與世界先進水平的差距。我們國家還不夠強大,作為當代大學(xué)生的我們肩負著振興國家的歷史使命。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,應(yīng)該特別注意自身責任感的培養(yǎng),能夠多一份責任感,能夠多一份擔當,做一份勇于承擔責任的人。這樣才能更好的為國家、為社會做出更多的貢獻,我們的祖國才能夠不斷強大,能夠更好的發(fā)展。
另外,在參觀時還看到了工人們緊張有序的進行工作,大家分工明確、團結(jié)協(xié)作。保證了流水線操作高效運行,這讓所有的工作顯得簡潔整齊。這讓我深刻感受到了一個企業(yè)精神文化內(nèi)涵的重要性。這在我們以后的學(xué)習(xí)生活中同樣是這樣,我們要處理好同學(xué)關(guān)系,要有較強的團隊意識與團結(jié)協(xié)作精神。學(xué)會不斷適應(yīng),提高自己快速融入到新的集體環(huán)境中的能力,從而為自己的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的.基礎(chǔ)。
每一天的實踐環(huán)節(jié),我們都能夠有所收獲,有所成長。雖然我們的實踐過程有些辛苦,但我們卻真真切切的學(xué)到了許多專業(yè)的知識,增加了自身的知識儲備。在實踐的這段時間內(nèi)這些都是在學(xué)校里無法感受到的,也學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我們要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會。在社會上,你必須要知道該做什么,要自己去做,而且要盡自已的努力做到最好。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!我還認識了很多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,好好努力,把自己的專業(yè)知識學(xué)好、學(xué)扎實。要想把工作做好,就必須要有足夠的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我一定會參加更多的社會實踐,磨練自己,讓自己認識的更多!
假期探索實踐活動報告篇八
現(xiàn)今許多大學(xué)生都在努力抓住每一個學(xué)習(xí)的機會,積極參加各種類型的社會實踐活動,我覺得這種現(xiàn)象很可喜,因為這不僅是大學(xué)生獨立自主的表現(xiàn),而且也是高校成功培養(yǎng)人才的開始。這也是我在大學(xué)接近兩年的自身觀察和體驗,我發(fā)現(xiàn)身邊的大多數(shù)同學(xué)對社會實踐非常熱忱,而且參加的活動各種各樣,當然活動的目的也不盡相同。包括我在內(nèi)的大部分同學(xué)的主要目的都是為了做兼職賺點小收入,使自己的生活消費更加自由。其實參加社會實踐也是在上課,更確切的說是一種社會教育,是課堂教育的延伸,只不過是在社會這個大班里面。在這個過程中,它讓我們早一步接觸社會,了解社會,同時也學(xué)到了知識,鍛煉了才干,有助于為我們將來踏入社會就業(yè)積攢經(jīng)驗。所以帶著這個想法和信念,在剛剛過去的寒假里,我加入了寒假社會實踐活動的隊伍,并從中學(xué)到了很多東西。
寒假放假回家大概一個星期,我就想找一份兼職做,一方面是為了充實自己的寒假生活,另一方面也想從社會實踐中學(xué)到一些有益的東西。不過剛開始不知道做什么,也沒有把握能找到一份合適的。后來通過一個高中老師的介紹,我在老家縣城里的一個大型服裝店里找到一份導(dǎo)購員的兼職,店里導(dǎo)購員有二十個,其中像我這樣的假期兼職工就有四五個,我在那里做了半個多月。剛開始做時什么都不懂,就站在自己負責的那一類型的套裝前看別人工作,有顧客來的時候,我就帶他們看看衣服,說說價格,但缺乏一種切實的溝通。慢慢地我覺得這樣不行,而且店長也告訴說我的工作熱情有待提高,需要再認真投入一些。事后我就努力地想改變現(xiàn)狀,本著顧客是上帝的理念,主動與顧客溝通講解,同時也會觀察周圍那些熟練的長期導(dǎo)購員,學(xué)習(xí)他們的方法和態(tài)度。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己的'業(yè)績上升了,心里特別的高興。而且身為大學(xué)生我覺得一定要有比周圍人更高的素質(zhì),所以在兼職期間身體力行,有時偶爾業(yè)績也會比別人的好,心頭就會油然生出一種成就感。我想那就是一種自我肯定吧,那種高興心情無法言喻。終于在我就要辭職的那天,也就是接近過年了,我們店通過顧客投票“態(tài)度最好的導(dǎo)購員”而我在假期兼職導(dǎo)購員里面是票數(shù)最高的一個,還得到了獎金呢。臨走前,店長肯定了我,并說歡迎我下次再來。不知道為什么聽到她這么說,我的心情特別激動,立刻覺得今年的寒假和往年相比更加有意義了起來,也開始對自己更加有信心。
這次的寒假對我來說意義很大,直到現(xiàn)在自己工作時的畫面還浮現(xiàn)在腦海,只可惜當時忘了拍些泄照片留作紀念了呢。我想之所以這次實踐讓我覺得有意義,是因為我覺得自己真正從中學(xué)到了有益的東西,知道了做好一件事必備的幾個因,比如認真投入,樂于溝通,努力付出,堅定信念等。在這不長的十多天實踐中,我覺得自己成長了不少,盡管有時會覺得累,覺得有壓力,但切身的體驗讓我對社會,對做事的感觸更加深刻。我覺得它是一個踏入社會很好的開端,是一筆不小的人生財富,我想接下來我也會把實踐中的那中不屈服的精神用到學(xué)習(xí)上,讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
總之,這次實踐豐富和充實了我的寒假生活,讓我覺得自己過得很有意義,取得的成就和領(lǐng)悟到的內(nèi)心體會也使我成熟了不少。這是一種真實的能感受的到的收獲,我也為之而感到些許驕傲,增強了我對未來的信心。天降大任于斯人,我還會繼續(xù)努力。
假期探索實踐活動報告篇九
隨著時間的流逝,每個人都會有自己的事情要做。長大了就有了自己的路要走,每個人都是獨立的,每個人都要長大。而現(xiàn)在。我們已經(jīng)具備了這樣的條件,去發(fā)揮自己的長處。
曾經(jīng)做過各種各樣的小工,找過各種各樣的工作,碰過各種各樣的一鼻子灰,但是,我從未屈服過,放棄過,在過去的實踐中,學(xué)到的是努力才會有一個好的收獲,但也許就算你努力了也不一定有一個好的收獲,世界本來就是這樣,只要努力過了就行了。但是,你會在這一次中學(xué)到很多的東西。在一些實踐中你會發(fā)現(xiàn)你自己適合的工作,你會喜歡那些工作,從而找到自己的位置,而不是以后盲目的去找工作,那樣又花時間有花精力,在你好不容易找到了工作卻發(fā)現(xiàn)不喜歡這份工作,所以在生活中實踐還是一件對自己很重要的事情。
在這次的實踐中,雖說時間不是很長,學(xué)到的知識不是很多,但學(xué)到的一些在工作中應(yīng)該有的技巧,學(xué)到了應(yīng)該怎樣很好的與人交流。剛開始覺得自己沒有勇氣,很害怕說錯話做錯事,但是并不是你不說話你就會獲得成功的。所以交流很重要。
實踐中我的感觸很多,覺得一個人能立足很關(guān)鍵。其實對于這個問題我以前想得很簡單,但現(xiàn)在我覺得這個問題要是實行起來真的很難。
才到那家實習(xí)單位的時候,覺得很不習(xí)慣,覺得很陌生,連話都少很多,因為自己有沒有什么社會經(jīng)驗,連一點工程經(jīng)驗都沒有,很難插得進話,而且,他們討論的工地上的事情,有些都是自己沒有聽過的,特別是第一周,在哪里的感覺是度日如年,覺得他們董好多,自己卻什么都不知道,那時候感覺很無助,在在那里好像幫不上什么忙,覺得很不好,總覺的因該幫著做些什么,有時候自己搶著做吧,人家還不讓,好像怕我做錯還是怎么的。不過,在我的努力下,事情有著很大的變化,我開始慢慢能跟他們搭話了,他們也很幫助我,給我講很多的關(guān)于他們的以前剛出來的時候,也是很多不懂的,而且很鼓勵我,干這行就是這樣,要多學(xué)習(xí)多積累,到一定的時間就會有一定的收獲。他們后來也叫著我一起幫忙,知識雖沒有含金量但在他們的照顧和不時的鼓勵下,我覺得我很喜歡這份工作,雖說我還是一個初出牛犢。但我很勇敢,我覺得這一次的經(jīng)驗也是不可多得的。覺得也是對自己的一種考驗,隨敢說剛出去工作什么都會。只要敢于挑戰(zhàn),我覺得那就是很值得鼓勵。只有跨出第一步,第二步就會有希望的。
一個部門最重要的還是團結(jié),在那里我也看到了,也學(xué)到了。每一件事情我都看到了是團結(jié)才能順利完成工作。團結(jié)的核心是同事們能很好融洽的工作在一起,相互幫助,可以很好的促進工作的完成效率,我體會到了有時候工作不是一個人能完成的,而是在一個個成員的合作下完成的。
我覺得不管結(jié)果你學(xué)到點多少,這次的體驗過程才是最好的,因為這次的實踐結(jié)束了,但是還蠻想在一次參加工作,因為還想多學(xué)一些工作中經(jīng)驗和在工作中處事的方法。畢竟這對以后的工作來說是一個不可多得的經(jīng)驗。
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假期探索實踐活動報告篇十
暑假期間在醫(yī)院完成了我的第一次社會實踐,雖然沒有專業(yè)知識但也通過學(xué)習(xí)完成了如咨詢一類的簡單工作。社會實踐讓我更近距離的接觸到社會,更真是的感受到社會,通過實踐我感受到作為學(xué)生應(yīng)該掌握充足的專業(yè)知識并以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度學(xué)習(xí)工作,對待他人應(yīng)該真誠,并把自己的身體看作是以后奮斗的基礎(chǔ)。
炎炎夏日激起了我在暑假參加社會實踐的決心,在重慶這個火爐中更能看到我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和腦維持自己的生存,自己的能力能否被社會所承認并從中找出自己的不足和差距所在。同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。
第一天去的是咨詢處,剛開始對病人的問題幾乎是一無所知,但是在一些醫(yī)生護士的指導(dǎo)下,我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號處的分布。
經(jīng)過半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對患者們提出的問題。接下來我每天去了一個診室。但是由于我專業(yè)知識不夠,家都不會給我分配太多的任務(wù)。我只是偶爾忙拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。
護士們經(jīng)驗都很豐富,有過來咨詢的患者她們都能回答。我能上的忙不多,覺得有些慚愧。部分時間都用來觀察醫(yī)生護士們的治療。通過以后幾天的進一步的熟悉和對醫(yī)生護士工作的簡單認識,我對這個簡單而富有意義的又工作增加了不少的信心。
經(jīng)過一段時間與病人的接觸,我對一些病人的病情和醫(yī)療情況也有了一些了解。由于在這個科室的病人多數(shù)是病情比較嚴重,或者病危的病人,我便在閑暇之余跟病人聊聊天,雖然我不是專業(yè)的心理醫(yī)生但也希望通過我和病人的聊天能給他們一些心理安慰。其中還有個白血病的小朋友讓我答應(yīng)在他病好之后送他禮物。
實踐雖然只有十幾天,但從中收獲的體驗和感悟似乎遠遠超過了這短暫時間的限制。首先感觸到的是作為醫(yī)生職責是相當重要的,任何一種藥,任何一個劑量都關(guān)乎病人生死,在血液病患者中相當一部分是要接受放化療的,這對于病患者來說都是巨的痛苦考驗。所以任何一個決定都決定著患者要承受痛苦的多少。
當然不僅醫(yī)生這個行業(yè)責任相當重,對于其他不同的行業(yè)也有著各種不同的責任,可能也守乎生死,可能守乎存亡。但同樣的是,對于職責都要認真對待,對于工作都要仔細完成。我雖然不是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生但以后可能從事的工作也涉及到相當精密的計量,所以也應(yīng)當注重在以后學(xué)習(xí)工作中仔細認真的態(tài)度。
其次經(jīng)過這短時間對醫(yī)生護士的觀察,能夠感受到他們對專業(yè)知識的熟悉程度是相當高的,應(yīng)對緊急情況,他們能憑借所擁有的專業(yè)知識沉著冷靜的應(yīng)對,要知道只要是一點點的失誤對于病人都會有死亡的威脅。所以學(xué)好專業(yè)知識對于我們學(xué)生而言是至關(guān)重要的,只有學(xué)好專業(yè)知識才能在以后的工作中成熟應(yīng)對任何緊急情況。
這次見習(xí)接觸的護士們也很讓我佩服。以前想當然地認為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。第一天我熱情高漲,對每個病人都是盡自己最努力做到最周到的服務(wù)。
但是隨著一天天工作的勞累,就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案,時間久了我覺得自己就是一個復(fù)讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短;能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務(wù),但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到,自己的微笑也得不到回應(yīng)。
于是有了口罩的掩蓋,我的表情一度很冷淡。但是護士們很讓我欽佩,她們天天跟病人打交道,跟病人交流時的用語也侍定的幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度,始終熱心對待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,醫(yī)生很少說要什么東西,但護士們都會提前準備好。
幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人,不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何,在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生,臉上總寫著一臉焦急,醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點,直到醫(yī)生說好幾次“曉得”才會停下。
在一個病人的工作崗位和生活圈子里,他也許是一個很優(yōu)雅的人,也許是一個很張揚的人,也許是一個很沉默的人,但是在醫(yī)院里,所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時,人往往是最本質(zhì)的,最真實的。
在醫(yī)院里,來看病的人,不管是誰,他們面對的是自己的缺陷,自己的身體發(fā)膚,他們都是弱者。省視自己,雖然沒有勞累的工作,沒有沉重的心理負擔,看似應(yīng)該有良好的身體素質(zhì),但因為自己平時不堅持鍛煉身體,沒有良好的作息時間,造成了自己體質(zhì)并不是很好。身體是的本錢,身體是將來一切的后備資源,擁有健康的身體是學(xué)習(xí)之外最重要的任務(wù)。
這次暑期實踐讓我受益匪淺,我覺得我沒有浪費了這次機會,自己有了很的收獲。第一次社會實踐的經(jīng)歷就讓我體會到了它的重要性,它是我們在課堂之外另一個學(xué)習(xí)的機會。如果有機會,以后一定要多參加社會實踐活動。
假期探索實踐活動報告篇十一
今年寒假我第一次參加了學(xué)生社會實踐活動。不同于中學(xué)時代的社會實踐,我們到了學(xué),學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性,所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。
這次,我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院,我秉持著接觸臨床,增長見識;提供服務(wù),奉獻愛心;培養(yǎng)能力,鍛煉自我;宣揚醫(yī)學(xué),服務(wù)百姓的宗旨,充分利用了實踐的一周時間,走進醫(yī)院,為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)助及服務(wù),讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。
我這次的實踐內(nèi)容一共分為五部分。
我第一天自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系,了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù),一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以,以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。
在現(xiàn)代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了家的熱烈響,很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,在老師的助和隊員的努力下,他們得到了滿意的解答。
我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴謹和辛苦,我們的工作關(guān)乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累??杉词谷绱?,我們依舊會學(xué)好練好,不畏辛苦,為患者服務(wù)。
我們每天都和患者進行談心,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我盲作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解,所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時,醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,所以使矛盾產(chǎn)生。
運用掌握的知識技能,協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下,定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛煉了我們的實際操作技能,彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
(一)的辛苦。
(二)人際關(guān)系。
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面。家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很的進步。因為工作的特性,我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時康復(fù)而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,去主動積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關(guān)系,才能使患者積極配合治療,使他們早日康復(fù)。
(三)專業(yè)的重要性。
當患者生病時,醫(yī)生是他們希望的寄托。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣,我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識,在實踐中鍛煉能力,積累經(jīng)驗。同時,在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,只有復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我最終還是堅持住了,耐心地為家服務(wù),遇到不懂的虛心誠懇地請教老師,在實踐中不斷。
總結(jié)。
不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實感到很有收獲我們認為這些長進是教室里學(xué)不到的只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實踐性醫(yī)療工作的細致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻。
(四)認蝕源于實踐。
一切認識都來源于實踐。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
(五)自強自立。
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護,我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的立,可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中,我懂得了,雖然你可以請教其他人,尋求助,可更多的時候我需要的是自強自立,很多問題我們需要冷靜地立判斷和處理。
假期探索實踐活動報告篇十二
社會實踐目的:
通過寒假社會實踐活動,多多了解社會就業(yè)形勢,體會社會就業(yè)壓力,增強自己的社會就業(yè)能力,為兩年之后走出校園更好的就業(yè),更好的服務(wù)于社會,更好的實現(xiàn)自己的人生理想做準備。
我的實踐經(jīng)歷。
這次的寒假工是我在學(xué)校的網(wǎng)站上找到的,當時有些猶豫,不太敢相信。沒經(jīng)驗?怕被騙?可最后我還是說服了自己,什么事都有第一次,只有敢于想,敢于做才是真人才,都大二了,還畏畏縮縮的算什么回事,在學(xué)校沒幾年待得了,早點去社會溜溜肯定沒錯的。在這樣的心理下,我背上行李來到了東莞的明安國際器材有限公司做起了廠里最低等的作業(yè)員。
當然我是有跟中介公司簽合同的,又不,我不認識你,而我做完工你不發(fā)工資給我跑了怎么辦?在外面人生地不熟的,得保護好自己??晌疫€低估了人性的貪婪和高估了廠對工作者財產(chǎn)的保護力度,當然還有我自己的疏忽。第一天工作我就手機被盜(公司不準帶手機入廠),柜子和鎖都被打爛了。一千多的手機剛買不久??!我這一個月等于白做了,肉疼。
當時和我一起手機被偷的兩個其他學(xué)校的學(xué)生當天就辭工回家了,當時我很阿q得拼命地對自己說在這里吃得太辣能讓我提早得適應(yīng)外面的飲食習(xí)慣,每天不動得站10個半鐘是一種軍訓(xùn)式的鍛煉,還有,錢財乃身外之物,破財擋災(zāi),破財擋災(zāi)。最終我堅持了下來,雖然因為是第一次在外打工,有點吃不消,但我還是從中學(xué)到了很多在書本里面學(xué)不到的知識,也深深地體驗到了在底層勞作者的艱辛與無奈,但最讓我高興的是認識了很多心的很好的工友,他們給予了我很多的幫助,在外過年對我來說是一件覺得心很堵的事情,但吃到他們親手做的香噴噴的年夜飯,那一晚我睡得很香。
下面,我這就像念流水賬一樣把我在廠里一天要做的事一一道來,早上七點起床,洗刷吃早餐后,刷卡入廠,45分鐘后打上班卡然后開早會,八點正式上班。我們那個廠房是給蘋果公司筆記本電腦做電子加工的,我屬于疊層區(qū),我們?nèi)艘唤M,第一人負責疊第一層然后交給第二人,第二人接著按磁鐵,第三人然后在在第二人的基礎(chǔ)上疊第二層,磁鐵被疊在里面了。廠里規(guī)定是一組要兩個小時出400個產(chǎn)品,一組里一人慢就一組慢,人人不得偷懶,做完自己的就幫別人,否則,如果慢了全組都得挨罵。12點下班,打下班卡吃飯然后在12點45到60分鐘之間打上班卡,一點上班,如果遲到打卡了,一分鐘扣5塊錢。接著上4個小時然后下班休息20分鐘,再加兩個半小時的班。差不多每天都是這樣子過來的。一眨眼,一個月的寒假生活就這樣過去了。
我的.實踐總結(jié)。
經(jīng)過一個多月時間的社會實踐,通過自身的努力,無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我都學(xué)會了很多,以下是我的幾點心得體會:
假期探索實踐活動報告篇十三
這個作為我大學(xué)里第一個長假的寒假,我決定不讓它荒廢。于是早在期末考還未結(jié)束之前就計劃要出去打工,以此來讓我的寒假生活更加豐富多彩,更加與眾不同。我想,現(xiàn)在的打工是對我們來說是一種磨練。它能讓我們提前體會社會上的一些事物,讓自己匱乏的人生經(jīng)歷更加豐富,讓自己以后能更快更好地適應(yīng)這個社會。假期社會實踐報告。在學(xué)校里,我們學(xué)的都是理論知識,真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生布置這樣一個作業(yè),社會給我們提供一個社會實踐的平臺。所以,有這樣一個鍛煉自己的機會真是很難得的。由于我們藥學(xué)專業(yè)所從事的工作一般不會招收我們這樣的短期工,所以這次工作雖然與我們所學(xué)專業(yè)沒有太多相關(guān)關(guān)系,卻一樣讓我學(xué)到了很多東西。
我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。酒店的老板娘我認識,平常都叫她阿姨。假期社會實踐報告。人很和善。實踐的主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。先說說我在那里的工作情況吧:第一天進去做事時感覺很奇怪,因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店,這次的.身份卻是一個服務(wù)生。呵呵,第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。假期社會實踐報告每天8點半上班,一直到晚上9點半。剛進來什么也不懂,阿姨就叫了一個老生來教我們。第一天只是試工,大家都在努力的學(xué)習(xí),雖然說有點累,但我們每個同學(xué)都很積極、很投入,都感到很樂意,因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里,雖然說有一點點累,但我們卻都覺得挺充實的。我們每天需要做的工作就是在客人來之前把房間弄干凈,客人吃飯的時候,男生負責端菜,而我們女生就負責上菜報菜名,幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的,就是每次客人吃飯的時候,你必須站在外面等候,一天下來腿跟腰都很痛,剛開始的時候真的有點受不了。平常在酒店吃的時候不覺得,來工作了才發(fā)現(xiàn)酒店的工作還真不是蓋的,每個細節(jié)都要弄好。雖然說顧客就是上帝,但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔,要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次,老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的,叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的,鄉(xiāng)下人又怎么了,怎么可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,桌上所有的毛巾都不見了,都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。所以服務(wù)生的工作看似簡單,但操作起來還是挺麻煩的。因為這個原因,剛開始工作的時候感到有一點緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習(xí)慣了。后來證明,我還是很幸運的,幾天后老師就說我們已經(jīng)做得不錯了,可以自己招呼客人了呢。從客人進到酒店,到客人拍拍肚皮走出酒店,能讓客人臉上一直掛著滿意的笑容,老板娘還一度夸我們大學(xué)生做起工作來就是不一樣呢。這份工作給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰(zhàn)的機會。
就這樣,我順利地完成了一個月的打工,還拿到了靠自己的雙手得到的第一份薪水。在實踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:
第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。
第二,缺乏社會經(jīng)驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。雖然在實踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神,敢于實踐,對工作充滿熱情,細心真誠。通過參加社會實踐,我認識到,在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,取長補短,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)也想到了一些解決上述問題的方法及策略如下:
第一,在同一個地方的時間有點太長,社會實踐不完全等于上班工作,所以不應(yīng)該總在一個地方,時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應(yīng)該在適當?shù)臅r候調(diào)換一下實踐崗位。
假期探索實踐活動報告篇十四
目的:了解民情,傳播知識,鍛煉自我
形式:深入農(nóng)村,與村民交流
時間:
地點:
組織者:
第一章概況
一、經(jīng)濟收入狀況
經(jīng)濟收入以經(jīng)濟作物為主。經(jīng)濟作物收入占經(jīng)濟總收入80%。經(jīng)濟作物包括金銀花、枸杞、蘋果、蔬菜、棉花、花生、紅薯等。當?shù)剞r(nóng)民種植蔬菜種植面積較小,蔬菜價格較低,以家庭消費為主,少有商品菜。
二、受教育狀況
村民中有30%受過初等教育、3%受到過高等教育。現(xiàn)在村里七名高中生,三名大學(xué)生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲,但有50%的孩子九歲才開始上學(xué)。學(xué)校設(shè)施差,師資力量薄弱,教學(xué)質(zhì)量較低。
三、生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給,只買一些油鹽、肉制品,因此大部分家庭每月生活費在200元以下。水源較少,用水緊張。
第二章活動介紹
一、指導(dǎo)思想
大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,對于引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,大力弘揚和培育民族精神,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,促進構(gòu)建社會主義和諧社會,積極拓展大學(xué)生思想政治教育,引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干具有重要意義。同學(xué)們應(yīng)把自己的人生價值實現(xiàn)與祖國興衰緊密聯(lián)系起來,以“服務(wù)和諧社會建設(shè),正確樹立社會主義榮辱觀,提高思想政治素質(zhì)”為主題,全面宣傳落實黨的各項重要政策為主要活動內(nèi)容。為實現(xiàn)全面建設(shè)民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會的宏偉目標而作充分準備。
二、活動目的
本次活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生實踐能力的同時向下鄉(xiāng)地點滲透和諧社會思想,運用大學(xué)生所學(xué)知識以宣傳環(huán)保、宣傳法律知識等活動形式為構(gòu)建和諧社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻一己之力。而當?shù)氐靥幤h山區(qū),信息的傳播、人口的素質(zhì)都不及發(fā)達地區(qū),對于黨和國家的方針政策,基層百姓關(guān)注和理解的層度較低,對思想政治教育的`需求迫在眉睫。所以需要深入到他們中間加強宣傳、教育,提高當?shù)孛癖姷乃枷氲赖滤刭|(zhì)。同時,通過活動的實施,引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干。
三、活動內(nèi)容
此次下鄉(xiāng)活動從以下五個方面開展:
一是落實科學(xué)發(fā)展的實踐服務(wù),深入調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況,積極參加各種田間義務(wù)勞動,為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和增加農(nóng)民收入提出可行性意見。
二是普法宣傳和農(nóng)業(yè)知識的宣講,舉辦“清晨廣播站”向農(nóng)民群眾宣傳介紹與生活密切相關(guān)的法律知識和相關(guān)政策,宣講農(nóng)業(yè)收入增收的措施和防蟲防害的方法。
三是積極宣傳“三個代表”思想,加強公民道德建設(shè),革除陋習(xí),弘揚文明新風。向農(nóng)村傳播先進的文化,豐富廣大農(nóng)村學(xué)生暑期生活,開展交流座談會、義務(wù)補課、捐贈等活動。
四是加強農(nóng)村環(huán)境保護宣傳,使村民樹立良好的環(huán)保意識,為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展增磚添瓦。
五是發(fā)揚民族傳統(tǒng)美德,踐行八榮八恥,走訪孤寡老人和殘疾人,通過義務(wù)勞動和捐獻物品來表達我們對貧困農(nóng)戶的關(guān)切。
第三章活動成果
這次“三下鄉(xiāng)”活動在老師、同學(xué)及當?shù)卣块T的互相配合下達到了預(yù)期的效果,現(xiàn)將成效分析如下:
一、活動計劃性
在進行此項活動之前,我們進行了頗為完整的計劃,在活動籌備之初,我們在人員的確定的問題上,對三下鄉(xiāng)服務(wù)團提出一系列的要求。由于我們的精心準備及充分討論,大部分活動都順利進行,且有較強的實效性,但也因不可預(yù)料性導(dǎo)致我們在活動中遇到了一些困難,比如因語言不通,導(dǎo)致交流不順利等。然而隊員們通過自己的努力克服了溝通障礙,使活動繼續(xù)順利進行。
二、活動效果
為了讓農(nóng)民充分接受我們所帶來的知識,我們結(jié)合當?shù)剞r(nóng)民生活習(xí)慣采用多種形式,以極大的熱情為農(nóng)民服務(wù),得到了他們的認可,使之切身感受到我們關(guān)心和幫助。他們對我們的活動也表現(xiàn)出了極大的熱情,配合我們做好每一項活動,為我們此次活動的順利開展提供了有力的保障。
1幫殘助寡
南原莊村的村民雖不多,但卻有十多個孤寡老人和幾個殘疾人,我們小隊攜帶一些生活用品去看望他們,并幫助他們做一些家務(wù)活,與他們聊天解悶。他們很高興,并直率的道出了心聲:我們老了,做不了啥了,但是國家還想著我們,我們高興啊,你們這群孩子是好樣的,以后要繼續(xù)跟老師好好學(xué)習(xí),成為真正的國家棟梁。聽到他們的話分隊的成員一致認為:這樣的活動需要多組織,常組織,因為人們都在期待。所以我們希望南原莊的村民也希望所有的人都能夠注意這個問題,向全國的孤寡殘疾人伸出愛的雙手,建設(shè)充滿愛的集體。
假期探索實踐活動報告篇十五
這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的`十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
假期探索實踐活動報告篇十六
x月1日至x月xxx日
輔導(dǎo)小學(xué)三年級至五年級語文
為了豐富自己的暑假生活,增加社會實踐經(jīng)驗,增加自己的耐心和責任感,更多的將自己的知識與社會實踐相結(jié)合,并通過自己努力和勞動為家庭減輕一定的負擔,所以我決定讓這個暑假過的充實而又豐富多彩。
來到的第一天見到馮校長,他把教課的`情況給我慎重的說一下,說這既是對我們大學(xué)生一次鍛煉,也是對我們即將步入社會的一次考驗,聽后我滿懷信心的答應(yīng)下來了,我相信我一定會善始善終。
1開學(xué)第一天按照事先分好的任務(wù)給學(xué)生安排就座。
2與學(xué)生相互認識。
3給學(xué)生詳細介紹下以后的學(xué)習(xí)流程,以及對大家的要求。
此學(xué)習(xí)流程分三個階段:第一階段x月5日至x月1x日為作業(yè)階段,這階段要求學(xué)生把暑假作業(yè)及老師布置的作業(yè)認真完成,之后再有老師一一講解,更進一步的夯實基礎(chǔ)。第二階段x月1x日至x月x日為復(fù)習(xí)階段,這階段讓學(xué)生再熟悉下學(xué)過的知識,再加上每天一練一總結(jié),然后每周一大考,更進一步鞏固舊知識。第三階段x月9日至x月26日為預(yù)習(xí)階段,這階段讓學(xué)生提前熟悉下要學(xué)的內(nèi)容,回到學(xué)校再學(xué)時就得心應(yīng)手了。
正式開始此次暑假課程輔導(dǎo),讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合,適當合理的安排課程的種類、順序、數(shù)量,努力做到使學(xué)生在快樂中探求真知,能夠鞏固舊知識又能學(xué)到新知識,對一位求知者多好?。?/p>
在輔導(dǎo)接近尾聲的階段,對不同年級的學(xué)生進行測試,了解學(xué)生在整個暑假輔導(dǎo)過程中的收獲所得,并將真實情況適當?shù)姆从辰o學(xué)生家長,以幫助孩子以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進步。
此次暑假輔導(dǎo)班“小小老師”的實踐使自己的生活非常充實,豐富多彩,沒有虛度光陰。
經(jīng)過這短暫的xxxx個月,學(xué)到了不少東西,經(jīng)過社會的洗禮以后,慢慢從稚嫩走向成熟,慢慢的蛻變,不會像以前一樣那么幼稚,有時候也就是另一種形式的無知。
假期探索實踐活動報告篇十七
整天在超市辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊?。『脽o耐??!不管你喜不喜歡,都要面對。社會的規(guī)則就是這樣的,掙錢更是不容易。
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),在一個最佳的狀態(tài)下,才能很好的工作,吸取經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在社會中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),當你沒有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。
假期探索實踐活動報告篇十八
為了使綜合實踐課程有效的推行,學(xué)校建立了一套健全的課程實施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個網(wǎng)絡(luò)中,校長室負責課程實施的全盤領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)處負責活動研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動,教導(dǎo)處、大隊部協(xié)助活動,各年級研究組負責確定、協(xié)調(diào)活動計劃,班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實施者。在計劃制定方面,我們注重全員參與,自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計劃制定的活動中來,它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個輪次。由上而下,即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實踐的課程理念、目標向下傳達,組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,讓每一位綜合實踐活動指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與,由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。
2、多角度。
在確定本學(xué)年的活動內(nèi)容時,首先在學(xué)生中展開廣泛的討論,讓他們圍繞書上的課題,選擇自己感興趣的一個方面,再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進行梳理、篩選、歸類,上報科學(xué)的、可行的課題,最后由教導(dǎo)處做通盤搭配,根據(jù)各年級確定的研究主題進行統(tǒng)一的規(guī)劃安排,制定計劃。
3、系列化。
同一個內(nèi)容,不同的做法,由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性,形成一個序列,這是在綜合實踐活動中的一個創(chuàng)新。
二、加強常規(guī)管理,促進課題深入實施。
1、課時安排、落實制度。
我校綜合實踐活課時安排是彈性課時制,即將每月4課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排,做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實踐活動分成“2+2”的形式,“2”為教師指導(dǎo)課,每月2節(jié),由教師進行活動培訓(xùn),傳授活動內(nèi)容與方法,圍繞活動中出現(xiàn)的問題進行分階段總結(jié),“2”為個人實踐活動課,放在每周的周末,由學(xué)生個人或者以小組為單位,進行自由活動??梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術(shù)課打通,也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊、社會、科學(xué)等打通,統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大,為綜合實踐活動提供了時間上的保障。在課時的落實上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時地進行檢查和聽評課活動,保證了新的活動理念的運用,提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量。
2、教師選聘、培訓(xùn)制度。
理念是教育改革的陽光,有了陽光,才能有教育的春天,綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的、先進的理念作基礎(chǔ)。因此,我們把教師競聘工作當成一件大事來抓,力求通過競聘,擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師,在培訓(xùn)方面,本學(xué)期我們重點抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn),多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念,并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實際,每人寫出指導(dǎo)手記,集體交流討論,互相學(xué)習(xí),取長補短。
3、聽評課制度:
本學(xué)期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學(xué),力求通過聽評課活動,使綜合實踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象,做到科學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新,既促進教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得,真正地走向生活,走向?qū)嵺`,走向創(chuàng)新。
假期探索實踐活動報告篇十九
飯店是我們縣的一家挺有名氣的集各種菜肴的飯店,一共有四層樓,坐落在一條主干道上,人來人往都愿意到這里了吃飯。飯店的生意很紅火。
實踐過程
我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪,因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店,這次的身份卻是一個服務(wù)生。呵呵,第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認識,平常都叫她阿姨。人很和善,第一天來什么也不懂,她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得,來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,每個細節(jié)都要弄好。一開始到那家店里感覺好陌生,生怕犯錯,被老板罵,一點社會經(jīng)驗也沒有的我只好踏踏實實的工作,可這項工作并不像我想象的那么容易,以前在學(xué)校就會想到其實做服務(wù)員有什么難的,就不是端端盤子,洗洗碗,現(xiàn)在實踐起來還真是不怎么容易。特別是服務(wù)員,要微笑待人,不管什么時候都要笑,一天下來臉都笑得抽筋。真的很辛苦!最困難的就是和客人相處,碰到脾氣好的還沒什么困難的,要碰到那些無理取鬧的客人還真難辦了,就像是秀才遇見兵,有理也說不清!到那個時候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了!不管是他沒理還是你沒理,他是上帝就得聽他的,我們就只好吃啞巴虧,也只有躲在被子里掉眼淚了!那個時候真的很難過,好想放棄這分工作,但一想到找這份工作就是從中學(xué)會和陌生人交流的方式,這么輕易放棄也太沒意思了,更何況還有那微薄的收入。所以再苦再累我都會選擇堅持,不會放棄的!由于是第一天,我的工作就是一般的傳菜,也叫走菜。起初在領(lǐng)班分配工作的時候我就因為不知道走菜是什么意思而問了半天。第一天,什么都不知道,什么都要多問多動。幸好有個前輩很熱心,先帶著我熟悉了整個飯店的包間、大廳位置。
階段小結(jié)
像軍訓(xùn)時一樣,領(lǐng)班說什么就是什么,徹底服從;要認真揣摩領(lǐng)悟主管傳授的技術(shù)要領(lǐng),在主管傳授技巧的時候千萬不要自我表現(xiàn)打斷主管的講話。如果那樣就是自尋沒趣。繼續(xù)熟練第一階段的各項服務(wù)要求。
也許我比較外向,也比較能說。幾天時間我和員工之間的陌生感就沒了,彼此之間輕松交談,可以自由發(fā)表個人見解,開始掌握各項工作的特點,主動性和靈活性增強。由于人多,我第二天就被分配到包間上菜,基本上是兩個人負責一個包間。那種看著別人吃的盡興,自己只能看著還要忙的團團轉(zhuǎn)的感覺真的很不好??粗腿藗兂灾⑾?、味俱全的各種菜肴,頓時香味兒繞梁、余味不絕啊。那種誘惑真的很難克制啊。
實踐心得總結(jié)
我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少?,F(xiàn)在舉例如下:
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
四、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
在實踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:
第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。
第二,缺乏社會經(jīng)驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。
實踐小結(jié):
真的是不干不知道,原來當服務(wù)員真的很累。而且在社會上,沒有人再會平等的對待你,對于初來乍到的新手來說,老手會覺得你礙手礙腳,主管會覺得你什么都不懂很麻煩,而一個人在那打工更是飽受孤獨的滋味。我真的發(fā)現(xiàn)這一個月對我的促進作用很大,這些在學(xué)校都是學(xué)不到的。當然,我學(xué)習(xí)的時間尚短,之后都要一直一直的學(xué)習(xí)下去才行,我會努力的!
假期探索實踐活動報告篇二十
土木工程
班級:土木1305班
姓名:
一直生長在被家人和朋友的關(guān)心當中,而從未付出行動 去幫助過那些需要幫助的人,在生活中總是看到別人獻出了自己的愛心。通過本次社會實踐,我希望可以為那些需要關(guān)心和幫助的人伸出自己的雙手,獻出自己的愛心。
暑假期間,我和同學(xué)去了鎮(zhèn)敬老院。早上,我們提著慰問品,一路說笑著向鎮(zhèn)敬老院走去。到了敬老院,走進大門一位熱心的阿姨接待了我們,還一邊給我們講解敬老院的概況。
鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年,有了一支較強經(jīng)驗的管理機構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗的護理人員隊伍,鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。敬老院將住房規(guī)范、服務(wù)特色化、廚房標準化、環(huán)境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人,全天24小時護理,間間有衛(wèi)生設(shè)施,食堂飲食生熟分開,專燒特具病號飯。
阿姨向我們講解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護理工作帶來極大的困難。 在阿姨的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)前往一個房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹,但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會,走進老人。把老人當作朋友一樣聊天,幫他們整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
到了老人的就餐時間,我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要喂才行。這時我們早已沒有先前的拘謹,爭著給老人喂飯,完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙,可一見到老人的笑臉,大家就笑得很開心,感覺像一家人似地其樂融融。 下午1點多,等我們吃完飯,老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院里有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人在鍛煉身體,看見我們來了,就和我們一起玩些小游戲。通過聊天,我們了解了老人們?nèi)粘5纳睢@先藗冸m然剛到時有些不太習(xí)慣,不過時間長了也就習(xí)慣了。老人家在這里很開心,也可算是安享晚年。
下午3點多,我們與老人告別后離開了敬老院。
這次社會實踐讓我懂了很多,社會上有很多需要我們關(guān)愛的人群,我們應(yīng)該獻出一點愛,盡我們所能去幫助他們,關(guān)心他們,這樣的社會一定會和諧。
通過志愿服務(wù),啟發(fā)了我在公益勞動中尋找能使我們受到教育、有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗,但是我們很高興,因為我們心里有一種自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈,這些都讓我們感覺自己是另一個雷鋒。
作為當代大學(xué)生,我們每天面對的不僅僅是課堂與知識,而應(yīng)當有更多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,同時在活動中葉鍛煉了自己??吹嚼先四锹淠难凵瘢潜粴q月摧折的脊背,那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,都激發(fā)了我們的愛心。作為青年的我們把自己當做老人的親孫子,陪老人撈家常,為老人捏肩捶腿,盡自己的孫輩之孝。從此次敬老院的活動中我感受到了不一樣的人群,不一樣的人生,也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那些因不幸走到一起的老人們,那群因孤獨而相伴終老的老人們,我們心中都有一個希冀,希望我們能給老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠安度晚年。
同學(xué)們,行動起來吧!奉獻我們的愛心,去關(guān)心那些可敬的老人,可愛的兒童,你會發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,成為真正的社會人!
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