2023年老師有你真好演講稿(通用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 07:50:15
2023年老師有你真好演講稿(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-05 07:50:15     小編:HT書(shū)生

演講稿的目的是為了影響、感染和啟發(fā)聽(tīng)眾,引起他們的共鳴。演講稿要注重語(yǔ)言的選擇和表達(dá)方式的多樣性,避免單調(diào)乏味。演講時(shí)要注重語(yǔ)言的表達(dá)和身體語(yǔ)言的運(yùn)用,以增加演講的說(shuō)服力和影響力。

老師有你真好演講稿篇一

交替。剎那時(shí)間已走過(guò)了一年。稚氣的我已變了?;叵胍荒陜?nèi):變了,復(fù)雜了;目標(biāo)變了,清徹了。師恩不變,仍是厚重、無(wú)私。

讓時(shí)間流回20xx年,一場(chǎng)令我告別小學(xué),迎來(lái)初中。

走進(jìn)陌生的初中,陌生的教室,見(jiàn)到陌生的`人。還記得語(yǔ)文第一節(jié)課,您講了許多,令我們明白了初中之重要,您的眼神是柔和的,語(yǔ)言是親切的,我在您的影響下,積極舉手,那一次,講到《》,您讓我們來(lái)讀書(shū),我躍躍欲試,您叫了我。我站了起來(lái),捧著書(shū),信心滿滿:“天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里……”我晃著頭,臉由于激動(dòng)紅了。只見(jiàn)您點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上露出滿意的笑容。四人讀完了,讓大家選最好的,我十分殷切,渴望聽(tīng)到我的名字??墒?,寥寥無(wú)幾。而您好的話卻一錘定音:李晨曦。由于那次,初一上學(xué)期我一直在努力,也取得優(yōu)異成績(jī)。您大動(dòng)干弋,在班上表?yè)P(yáng)了我多次,令我樹(shù)立自信也自豪,謝謝您,讓我的初中也曾出現(xiàn)過(guò)彩虹!

到了初一下學(xué)期,我的成績(jī)直線下降,而您也很焦慮,記得那次期中只考了二十名,您都不敢相信,當(dāng)即便叫我去辦公室,我站在您面前,不敢抬頭。此時(shí)的我恨不得上刀山下火海,只不愿讓您生氣。您并沒(méi)有對(duì)我惡狠狠地進(jìn)行批評(píng)。相反,您摸了摸我的頭,看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“打江山易,守江山難。老師一直相信你是個(gè)有靈氣、聰明的孩子,堅(jiān)持住,昔日的你一定會(huì)回來(lái),老師會(huì)陪著你,加油?!?/p>

這一陪,就是半年。任何人都無(wú)法想象,我原以為老師會(huì)放棄我??墒菦](méi)有,老師教育我,鼓勵(lì)我一直到如今!我的成績(jī)一直沒(méi)有多大變化,經(jīng)常十幾名,有時(shí)還二十幾!我已記不清老師鼓勵(lì)了我多少次,應(yīng)該如那“不盡滾滾流”吧!可惜我不能“坐斷八一戰(zhàn)未休,板橋英雄誰(shuí)敵手”,老師,對(duì)不起。

如若失去您,我該如何?也許會(huì)像漫天飛揚(yáng)之柳絮無(wú)處安息,被茫茫大地吞噬吧!

老師,有您真好,萬(wàn)物皆變,唯您與父母之真情、無(wú)私天長(zhǎng)地久。

老師有你真好演講稿篇二

這以后的一段時(shí)間,我經(jīng)常送文文回家,同時(shí),我在工作上也是越來(lái)越投入,越干越出色,受到了園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),而先前的迷茫早已消失得無(wú)影無(wú)蹤.我要說(shuō),做老師真好,而這一心得的獲得,得歸功于一位誨人不倦的教師母親和那一句童稚無(wú)暇的話語(yǔ)——“陳老師,你真好!”

如今回想起前段經(jīng)歷,更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀.其實(shí),這句“做老師真好”決不是寫(xiě)在紙上,貼在墻上的空洞說(shuō)教,它是我用心去體會(huì),用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果,它讓我知道:當(dāng)你用真誠(chéng)的心去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,你將在不經(jīng)意間獲得無(wú)數(shù)的祝福與敬重,這是每一位老師人生最大的安慰和最寶貴的財(cái)富啊!

現(xiàn)在,孩子們已成為我生活和工作的動(dòng)力,在今后漫長(zhǎng)的教書(shū)育人的歷程中,我將以這句“做老師真好”為人生坐標(biāo),不斷進(jìn)取,做一名真正合格的幼兒教師,到那時(shí),我可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己,對(duì)別人說(shuō):“做老師真好!”

老師有你真好演講稿篇三

每位同學(xué)都有自己不喜歡的課程,數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科雖然大家都喜歡,但卻是我的硬傷,遇到難解的題,我就感覺(jué)自己像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。小學(xué)六年滿分的次數(shù),也屈指可數(shù)。唯一對(duì)我的益處就是睡不著的時(shí)候,只要一看數(shù)學(xué)書(shū)比吃安眠藥都管用。

直到遇見(jiàn)了羨老師,是您改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知,讓我對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上您那時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而幽默的授課方式,給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè),您那諄諄教誨總是引領(lǐng)著我的思緒遨游知識(shí)的海洋。

學(xué)習(xí)上,您是一支點(diǎn)亮的蠟燭,照亮了我前進(jìn)的方向;生活中,您是我傾訴心聲的摯友,給予我陽(yáng)光般的自信;委屈時(shí),您像一泓清泉,化作及時(shí)的雨,滋潤(rùn)我的心田。

是您,用加減乘除把我?guī)胫R(shí)的殿堂,讓我盡情地吮吸知識(shí)的甘露;是您,用一句句生動(dòng)的話語(yǔ)把我引入了數(shù)學(xué)的海洋,讓我像魚(yú)兒一樣在學(xué)海里暢游;是您,為我插上了騰飛的翅膀,任我在湛藍(lán)的天空下自由地翱翔,那芳飛的感覺(jué)讓我永生難忘。

您用蠟燭的風(fēng)尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起了我新的希望!

老師有你真好演講稿篇四

我當(dāng)然沒(méi)有想到,再見(jiàn)你是在比賽的考場(chǎng)上。你仍舊穿著初見(jiàn)時(shí)的那一件白襯衫。側(cè)臉在陽(yáng)光的照耀下顯得格外好看。你好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你的背影,就足以讓我心安。

回想,第一次見(jiàn)你是在補(bǔ)習(xí)班。那天,你穿著白襯衫,臉上有著淡淡的雀斑,嚼著泡泡糖,手撓著一頭清爽的短發(fā),朝我走來(lái)。那一刻,你仿佛勝過(guò)了我見(jiàn)過(guò)的所有溫柔。你在我的桌旁落了座?!澳愫醚?!新同桌?!蹦泐^一歪,眉微蹙,嘴角掛起甜甜的笑。一瞬間,我竟不知如何是好,就這樣,你猝不及防地闖入了我的世界。

第一次月考成績(jī)下來(lái),一把把紅叉否定了我的信心,你一看我的成績(jī)單卻“撲哧”一聲笑了出來(lái),然后趕緊安慰我“一次失利沒(méi)關(guān)系呀!數(shù)學(xué)其實(shí)并不難,只要你找到運(yùn)算的方法,勤能補(bǔ)拙,繼續(xù)加油。要是上課有聽(tīng)不懂的,下課就來(lái)問(wèn)我!”你的雙眸中盛滿了暮色,還摻著一點(diǎn)微微的曙光,溫柔至極。

下課了,我將上課不懂的題抄在筆記本上遞給你,你簡(jiǎn)略地看了一下“其實(shí)這些題只是看起來(lái)復(fù)雜,畫(huà)個(gè)圖就一目了然了?!蹦隳切揲L(zhǎng)又白皙的手指拿起筆在我的本子上畫(huà)圖,你的字也是那么清秀好看,與我的“草書(shū)”形成鮮明對(duì)比。一道又一道題,因?yàn)槟愕慕忉?,我頓時(shí)感覺(jué)我的數(shù)學(xué)之路豁然開(kāi)朗。我看著你的字與你的微笑,決定開(kāi)始努力。我從此收起自己的玩心,上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講……你仿佛是我前進(jìn)的動(dòng)力,我一定要變成跟你一樣優(yōu)秀的人。直到人們都對(duì)我的飛速進(jìn)步而驚訝時(shí),當(dāng)老師開(kāi)始對(duì)我微笑時(shí),我才知道:我終于變成了我想要的樣子!

期末考試,我的名字緊隨在你之后。

新學(xué)期上課那天,我始終沒(méi)有望見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。就這樣,你從我的世界中消失了,正如你來(lái)時(shí)那么突然,我頓時(shí)感覺(jué)心里空落落的。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”交卷鈴響了,只見(jiàn)你從容地交了試卷,徑直走出了教室,我立刻追了出去,拍拍你的肩,你回頭,像第一次見(jiàn)我時(shí)那樣沖我甜甜地笑了。

謝謝你在我學(xué)習(xí)“最黑暗”的時(shí)期帶給我光明。你就像天使,把我從失意中拉起,成長(zhǎng)的路上有你,真好!

老師有你真好演講稿篇五

老師是一盞明燈,照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路;老師是一句鼓勵(lì),推動(dòng)學(xué)生們努力向前進(jìn);老師是一只蠟燭,燃燒自己照亮學(xué)生們;老師是一陣大風(fēng),讓學(xué)生們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我覺(jué)得,老師是一位引路人,把我們帶上人生的道路。而把我?guī)先松缆返倪@位老師,就是——黃老師。黃老師,有您,真好!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,用這句話來(lái)形容黃老師,可以說(shuō)是再合適不過(guò)了。因?yàn)辄S老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在無(wú)微不至的關(guān)心著我們。

還記得那次嗎?考試前,我生病了,接近半個(gè)多月沒(méi)有來(lái)。

考試,那天我去班級(jí)以后,狀態(tài)非常差。別的同學(xué)都在讀書(shū),只有我一個(gè)人暈乎乎地癱在座位上。

“咚咚咚,咚咚咚!”黃老師進(jìn)班了。她看到我暈乎乎地在座位上,便快步奔來(lái),向我問(wèn):“怎么啦?很不舒服嗎?”

我秧秧的點(diǎn)點(diǎn)頭,她又對(duì)我說(shuō):“你等一等”話還沒(méi)說(shuō)完,他便快步走出教室門(mén),向她的辦公室去了。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,黃老師便端著一杯熱騰騰冒著熱氣把杯子弄得起霧的熱水像我走來(lái)。她微笑著把那熱水遞給我,我也勉強(qiáng)微笑了一下接過(guò)了水。“好暖呀!”我冰冷的手瞬間變得溫暖起來(lái),那水里還有兩朵小菊花呢!

我小喝了一口水:“嗯,真甜!”我頓時(shí)不緊張了,開(kāi)始復(fù)習(xí)考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

“叮咚嘩!開(kāi)始考試!”

考試開(kāi)始了,雖然考試的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)很難。但是我每看一看我旁邊的那杯水,就覺(jué)得心里暖暖的,于是繼續(xù)認(rèn)真答題。但是我的狀態(tài)還是很差,所以說(shuō)整個(gè)人就像在過(guò)山車上面寫(xiě)卷子。

考試結(jié)束后,同學(xué)們都在興高采烈地討論著考試的話題,只有我趴在桌子上發(fā)暈。

“咚咚咚,咚咚咚!”黃老師又進(jìn)班了,他看到我又快步走來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,這次沒(méi)有考好不要緊,下次再努力就行了!重要的是你的身體呀!”我聽(tīng)到這,眼淚止不住的流下來(lái),我再次微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在,由于各種原因。我跟黃老師不能在同一個(gè)班里一起學(xué)習(xí)了,但是,每當(dāng)我彳亍在操場(chǎng)上時(shí),我都會(huì)想起黃老師。

老師有你真好演講稿篇六

“別哭,孩子,那是你們最美的一課。你們的老師,她失去了雙腿,卻給自己插上了翅膀,她大你們不多,卻讓我們學(xué)會(huì)了很多。都說(shuō),人生沒(méi)有彩排,可即便再面對(duì)那一刻,這也是她不變的選擇?!?/p>

這是人們致予張麗莉的頒獎(jiǎng)詞,看到這兒,我才想起前些日子新聞中的“最美女教師”,難道是她?看著張麗莉一臉微笑,最在輪椅上,我便更加確定了我的想法。是她,一定是她!

如果沒(méi)有記錯(cuò),那是20xx年5月的一天,失控的汽車沖向?qū)W生時(shí),張老師想也沒(méi)想,推開(kāi)那兩位學(xué)生,而自己卻被車輪碾軋,造成全身多處骨折,雙腿高度截肢。這是多么偉大的一位老師啊!舍生忘死,舍己為人,大xx無(wú)疆……正如那句話所說(shuō),張老師給無(wú)數(shù)人上了一堂人生的課,一堂叫做“xx”的課。雖然為此張老師失去了雙腿,但她很樂(lè)觀。在面對(duì)鏡頭的時(shí)候,她總是在笑,笑得很美,難怪人們稱她為“最美女教師”,然而我想,最美的,應(yīng)該是張老師的心吧,那顆充滿xx的心吧。

“冰雪為融玉做胎”,當(dāng)這幾個(gè)字出現(xiàn)在電視屏幕上時(shí),我不曾發(fā)覺(jué),自己已悄然落淚。是啊,冰雪,冰清如雪。

這世上縱然還有千千萬(wàn)萬(wàn)像張麗莉這樣的人,但我覺(jué)得,我們每個(gè)人都可以加入到這個(gè)無(wú)私的隊(duì)伍中來(lái),讓更多的人,心中,有xx,充滿xx。

張麗莉,是她,感染了我們,讓我們明白了那么多那么多,我們也應(yīng)該由衷的、衷心的,獻(xiàn)上一句:“老師,你真好!”

老師有你真好演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

還是在兒時(shí),我的老師就在我的心中播下了一棵種子,一棵對(duì)“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子。這棵種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,漸漸在我心中生了根,發(fā)了芽,一天天長(zhǎng)大了。今天,它終于結(jié)出了果實(shí),我也成了一位老師。

我懷著一份崇敬走進(jìn)了幼兒教師的隊(duì)伍,可當(dāng)我穿過(guò)教師職業(yè)前面的光環(huán),感受到了教師工作的平凡與辛勞時(shí),漸漸地我彷徨了、迷茫了。我不禁問(wèn)自己:這就是我多年的夢(mèng)想?這就是我要干一輩子的工作嗎?我動(dòng)搖了,外面的誘惑時(shí)時(shí)影響著我年輕的心,以至于我工作時(shí)開(kāi)始心不在焉。然而此時(shí)我的身邊卻發(fā)生了這樣一件事,使我順利擺脫了先前的迷茫。

新學(xué)期開(kāi)學(xué),我們班來(lái)了一位小朋友叫文文,人很機(jī)靈,平時(shí)很愛(ài)和別人親近,就是有一點(diǎn)讓人受不了,每天他家人都要到很晚才來(lái)接他,弄得我?guī)缀趺刻熳詈笠粋€(gè)離園。一次班里有活動(dòng),搞到很晚才結(jié)束,其余的孩子都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,又只剩下他一個(gè)人,這時(shí),天已經(jīng)黑了。我對(duì)文文說(shuō):“今天陳老師送你回家,好嗎?”聽(tīng)到這句話,文文很開(kāi)心,剛剛還哭喪的小臉也一下子露出了笑容。一路上,他講了很多家里的事,他說(shuō)爸爸在外地工作,平時(shí)很少回家;媽媽是中學(xué)老師,工作很忙等等。到他家時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了,可文文媽媽還沒(méi)回來(lái)。“你媽媽不管你了嗎,這么晚怎么還不回家?”文文輕聲告訴我:“我媽媽教室里有個(gè)哥哥生病了,住在醫(yī)院里,我媽媽每天晚上要去給哥哥補(bǔ)課,所以要很晚才能回家。”哦,原來(lái)是這樣,我遲疑了一下,又問(wèn)他:“那你怪你媽媽嗎?”“不!”文文很堅(jiān)決地說(shuō):“我媽媽可好了,他們教室里的哥哥姐姐都喜歡我媽媽,他們說(shuō)媽媽是天底下最好最好的老師!”我的心不由為之一顫,同樣是老師,人家對(duì)待工作是如此投入,如此忘我,而我呢?一種難以名狀的愧意涌上心頭。不覺(jué)中時(shí)間已到九點(diǎn),文文媽媽終于回來(lái)了,看到我便一個(gè)勁地賠禮,絲毫沒(méi)有流露出對(duì)自己工作的不滿。臨走時(shí),我好好端詳了一下這個(gè)家,心里頗不是滋味。這時(shí),文文走到我身邊,說(shuō)了聲:“陳老師,你真好!”頓時(shí),一股暖流涌遍全身。在回家的路上,我覺(jué)得自己的心情豁然輕松了許多。

這以后的一段時(shí)間,我經(jīng)常送文文回家,同時(shí),我在工作上也是越來(lái)越投入,越干越出色,受到了園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),而先前的迷茫早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我要說(shuō),做老師真好,而這一心得的獲得,得歸功于一位誨人不倦的教師母親和那一句童稚無(wú)暇的話語(yǔ),“陳老師,你真好!”

如今回想起前段經(jīng)歷,更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實(shí),這句“做老師真好”決不是寫(xiě)在紙上,貼在墻上的空洞說(shuō)教,它是我用心去體會(huì),用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果,它讓我知道:當(dāng)你用真誠(chéng)的心去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,你將在不經(jīng)意間獲得無(wú)數(shù)的祝福與敬重,這是每一位老師人生最大的安慰和最寶貴的財(cái)富??!

現(xiàn)在,孩子們已成為我生活和工作的動(dòng)力,在今后漫長(zhǎng)的教書(shū)育人的歷程中,我將以這句“做老師真好”為人生坐標(biāo),不斷進(jìn)取,做一名真正合格的幼兒教師,到那時(shí),我可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己,對(duì)別人說(shuō):“做老師真好!”

老師有你真好演講稿篇八

老師,是辛勤的園丁,是指路的明燈,是人類靈魂的工程師。因?yàn)橛辛死蠋煟覀儾拍芏览恚瑢W(xué)知識(shí)。我遇到很多老師,而最讓我感激的是我的課外語(yǔ)文老師,因?yàn)樗也拍苡兴删?,所以我很想?duì)她說(shuō):“有你,真好?!?/p>

我們的語(yǔ)文老師姓石,她戴著眼鏡,黑色的眼鏡框下,有一雙仿佛被鏡片放大了的眼睛,再瞧,又看見(jiàn)了一對(duì)筆直翹向上方的眉毛,鼻子下,是一張說(shuō)話如子彈般的嘴,頭發(fā)常常扎起來(lái),留個(gè)馬尾,個(gè)子不算高,但搭配上眼鏡,倒覺(jué)得很穩(wěn)重,如教授一般。她和我們相處得十分融洽,我們?cè)谒媲耙卜浅7潘?,不知從何時(shí)起,大家不約而同地把她叫成“老石”,由于“石”和“師”音近,所以叫起來(lái)毫無(wú)違和感。

五年級(jí)那年,我們整體換教材,舊的學(xué)習(xí)方式不管用,也沒(méi)有往年卷子給我們做,新題型又渾然不知?!袄鲜狈艞壛送卣沟臅r(shí)間,專門(mén)給我們講新的課內(nèi)知識(shí),講到了方方面面。但幾次測(cè)試下來(lái),我的成績(jī)還是下滑了,“老石”看到這方法不行,采用了新戰(zhàn)術(shù),在掌握了基礎(chǔ)的原則上多做題,果然,這樣一來(lái)我在學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)暴露無(wú)疑:不會(huì)應(yīng)用。

“老石”發(fā)現(xiàn)我這方面極為薄弱,她主要提醒我,監(jiān)督我,有時(shí)給我單獨(dú)輔導(dǎo)。各種知識(shí)點(diǎn)如瀑布般迎面而來(lái),而我只以滴水的速度接收,但她不焦不躁,和藹可親。滴水可以穿石,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,往日那無(wú)法消化的知識(shí),已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)全部注入我的大腦。果然,期末考試我語(yǔ)文成績(jī)?yōu)?9,全年級(jí)第一。當(dāng)知道成績(jī)的那一刻,真想一步跨到她的面前,告訴她成績(jī),也希望看到她眉開(kāi)眼笑、得意洋洋的樣子。那時(shí)真想對(duì)她說(shuō):“有你,真好?!?/p>

“老石”教導(dǎo)有方,吸引了許多人慕名而來(lái)。因而班級(jí)人太多,只能分班:基礎(chǔ)班和提高班。我的成績(jī)屬于名列前茅的,本應(yīng)該是提高班,但因?yàn)楹推渌频恼n時(shí)沖突,只好上基礎(chǔ)班。這樣一來(lái)一節(jié)課落下的知識(shí)點(diǎn)太多了,我非常不滿意。她開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“不要緊,大致方向一樣,有不懂的下課后我單獨(dú)給你補(bǔ)”。那一刻我下定決心,一定要在基礎(chǔ)班超過(guò)提高班的人。以后每次測(cè)試前,我都努力復(fù)習(xí),總覺(jué)得少?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn),別人都會(huì)把我落下一大截,而她,也在我身邊不斷教導(dǎo)我。終于,我如愿以償,測(cè)試的時(shí)候比提高班的人考得還好,我不禁想對(duì)她說(shuō):“有你,真好!”

她是我心中照亮我的明燈,是我學(xué)習(xí)中指航的.燈塔,是溫暖了我的蠟燭……我想說(shuō):“有你,真好!”

老師有你真好演講稿篇九

敬愛(ài)的同學(xué)們:

這以后的一段時(shí)間,我經(jīng)常送文文回家,同時(shí),我在工作上也是越來(lái)越投入,越干越出色,受到了園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),而先前的迷茫早已消失得無(wú)影無(wú)蹤.我要說(shuō),做老師真好,而這一心得的獲得,得歸功于一位誨人不倦的教師母親和那一句童稚無(wú)暇的話語(yǔ)——“陳老師,你真好!”

如今回想起前段經(jīng)歷,更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀.其實(shí),這句“做老師真好”決不是寫(xiě)在紙上,貼在墻上的空洞說(shuō)教,它是我用心去體會(huì),用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果,它讓我知道:當(dāng)你用真誠(chéng)的心去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,你將在不經(jīng)意間獲得無(wú)數(shù)的祝福與敬重,這是每一位老師人生最大的安慰和最寶貴的財(cái)富??!

現(xiàn)在,孩子們已成為我生活和工作的動(dòng)力,在今后漫長(zhǎng)的教書(shū)育人的.歷程中,我將以這句“做老師真好”為人生坐標(biāo),不斷進(jìn)取,做一名真正合格的幼兒教師,到那時(shí),我可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己,對(duì)別人說(shuō):“做老師真好!”

老師有你真好演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

我懷著一份崇敬走進(jìn)了幼兒教師的隊(duì)伍,可當(dāng)我穿過(guò)教師職業(yè)前面的光環(huán),感受到了教師工作的平凡與辛勞時(shí),漸漸地我彷徨了、迷茫了。我不禁問(wèn)自己:這就是我多年的夢(mèng)想?這就是我要干一輩子的工作嗎?我動(dòng)搖了,外面的誘惑時(shí)時(shí)影響著我年輕的心,以至于我工作時(shí)開(kāi)始心不在焉。然而此時(shí)我的身邊卻發(fā)生了這樣一件事,使我順利擺脫了先前的迷茫。

新學(xué)期開(kāi)學(xué),我們班來(lái)了一位小朋友叫文文,人很機(jī)靈,平時(shí)很愛(ài)和別人親近,就是有一點(diǎn)讓人受不了,每天他家人都要到很晚才來(lái)接他,弄得我?guī)缀趺刻熳詈笠粋€(gè)離園。一次班里有活動(dòng),搞到很晚才結(jié)束,其余的孩子都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,又只剩下他一個(gè)人,這時(shí),天已經(jīng)黑了。我對(duì)文文說(shuō):“今天陳老師送你回家,好嗎?”聽(tīng)到這句話,文文很開(kāi)心,剛剛還哭喪的小臉也一下子露出了笑容。一路上,他講了很多家里的事,他說(shuō)爸爸在外地工作,平時(shí)很少回家;媽媽是中學(xué)老師,工作很忙等等。到他家時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了,可文文媽媽還沒(méi)回來(lái)。“你媽媽不管你了嗎,這么晚怎么還不回家?”文文輕聲告訴我:“我媽媽教室里有個(gè)哥哥生病了,住在醫(yī)院里,我媽媽每天晚上要去給哥哥補(bǔ)課,所以要很晚才能回家?!迸叮瓉?lái)是這樣,我遲疑了一下,又問(wèn)他:“那你怪你媽媽嗎?”“不!”文文很堅(jiān)決地說(shuō):“我媽媽可好了,他們教室里的哥哥姐姐都喜歡我媽媽,他們說(shuō)媽媽是天底下最好最好的老師!”我的心不由為之一顫,同樣是老師,人家對(duì)待工作是如此投入,如此忘我,而我呢?一種難以名狀的愧意涌上心頭。不覺(jué)中時(shí)間已到九點(diǎn),文文媽媽終于回來(lái)了,看到我便一個(gè)勁地賠禮,絲毫沒(méi)有流露出對(duì)自己工作的不滿。臨走時(shí),我好好端詳了一下這個(gè)家,心里頗不是滋味。這時(shí),文文走到我身邊,說(shuō)了聲:“陳老師,你真好!”頓時(shí),一股暖流涌遍全身。在回家的路上,我覺(jué)得自己的心情豁然輕松了許多。這以后的一段時(shí)間,我經(jīng)常送文文回家,同時(shí),我在工作上也是越來(lái)越投入,越干越出色,受到了園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),而先前的迷茫早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我要說(shuō),做老師真好,而這一心得的獲得,得歸功于一位誨人不倦的教師母親和那一句童稚無(wú)暇的話語(yǔ)——“陳老師,你真好!”

如今回想起前段經(jīng)歷,更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實(shí),這句“做老師真好”決不是寫(xiě)在紙上,貼在墻上的空洞說(shuō)教,它是我用心去體會(huì),用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果,它讓我知道:當(dāng)你用真誠(chéng)的心去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,你將在不經(jīng)意間獲得無(wú)數(shù)的祝福與敬重,這是每一位老師人生最大的安慰和最寶貴的財(cái)富??!

現(xiàn)在,孩子們已成為我生活和工作的動(dòng)力,在今后漫長(zhǎng)的教書(shū)育人的歷程中,我將以這句“做老師真好”為人生坐標(biāo),不斷進(jìn)取,做一名真正合格的幼兒教師,到那時(shí),我可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己,對(duì)別人說(shuō):“做老師真好!”

謝謝大家!

老師有你真好演講稿篇十一

提到這一句話,你心中想著誰(shuí)呢?是教書(shū)育人的老師、是陪你成長(zhǎng)的親人、是形影不離的`好友……不論是誰(shuí),只要,給你希望,給你溫暖,給你陽(yáng)光,都應(yīng)該對(duì)他說(shuō)一句(有你,真好)!在這里,我要給教了我們兩年的張老師說(shuō)聲,有你,真好!

張老師,我知道,平日里,我們給您添增不少麻煩,就連您的假期也未必清凈,是我們打攪了您,您總說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,命運(yùn)掌握在自己手中。我也明白您的艱辛,就算腳受傷了,也帶病給我們上課。之前,有一位同學(xué)沒(méi)吃早飯,您讓他到你辦公室,您不說(shuō)我們也明白。您對(duì)我們的期待,雖然我們經(jīng)常惹你生氣,但是,您的出現(xiàn)像天使,像太陽(yáng),像指南針,讓原本無(wú)聊數(shù)字,在您的教育方法下變得栩栩如生。也有更多的人愿意聽(tīng)課,雖然總是讓您生氣,但是,我們很喜歡您。

張老師,您的出現(xiàn),像一絲暖陽(yáng)照進(jìn)心田,驅(qū)趕烏云,讓本來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)平平的我和姐姐在今后的日子里進(jìn)了前三。老師,如果不是您,我現(xiàn)在一定成績(jī)平平。

老師,我現(xiàn)在帶著那份決心,對(duì)您說(shuō)一句“對(duì)不起”,您一次又一次的跟我們講道理,我們都不聽(tīng),您卻從來(lái)沒(méi)有放棄我們,我們定會(huì)繼續(xù)努力,讓您為我們感到驕傲的,張老師,謝謝您!有你,真好!

老師有你真好演講稿篇十二

一間灑滿星光的琴房里,有一個(gè)小女孩正心煩意亂地敲著琴鍵。小女孩的身后,她的老師悄悄地站著,陽(yáng)光照著老師的臉,發(fā)現(xiàn)了她眼眸里流露出的擔(dān)憂。老師,就是您。您是我的老師,是我小學(xué)生涯里一位占據(jù)重要位置的鋼琴老師。您在我無(wú)助失掉自信的時(shí)候輕輕拍過(guò)我的肩膀,在我自信翹尾巴時(shí)不動(dòng)聲色的提醒我,您教了我六年鋼琴,但六年里教給我的不僅是彈鋼琴。

一次比賽,由于我的曲子彈得并不熟練,背得不好被您留下來(lái)補(bǔ)課?!笆裁磿r(shí)候彈得感情豐富,節(jié)奏不錯(cuò)再來(lái)找我!”這句話在我心中就像一顆石子,不經(jīng)意的投擲在我的心湖里,蕩出了一層層煩悶與不安的波浪。

之后的練習(xí),我的指尖似乎也染上了心里那抹煩悶,俞彈俞砸。慢慢地,我的背后泌出了一層冷汗,一直冷到心里。之前不是彈得好好的嗎?怎么今天就不行了呢?我的心情越來(lái)越焦急。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,視線離開(kāi)了琴譜,我忽然瞧見(jiàn)了黑色琴板上倒映的人影。不知何時(shí),您已經(jīng)隔著玻璃門(mén)靜靜地站著了。

慌張與錯(cuò)亂像被打破冰層的海水,勢(shì)不可擋地流遍全身。您這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái),就在我以為您要作出批評(píng)時(shí),您卻拍拍我的后背,平靜地說(shuō)道:“回家吧,臨近期末,挺累的。”快要把我淹沒(méi)海水,突然就止住了。

我不喜歡慌張的感覺(jué),它抽走了我全身的自信。我突然很想把曲子練好,拿個(gè)一等獎(jiǎng),讓您驕傲一點(diǎn)。之后,我每天三點(diǎn)一線,家、學(xué)校、琴行。每天都在鋼琴前認(rèn)真且忘我地放開(kāi)我的手指,揣摩這我琴譜上的每一個(gè)音符。終于,這周的主課來(lái)臨,是檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。

一周的努力不是白做的,曲畢,您露出了淺淺的微笑。沒(méi)有多余的贊賞,但我的自信度一下提高了。原來(lái),所有的自怨自艾在努力和認(rèn)真面前是不值一提的。

下課后,我路過(guò)您的琴房,本想走過(guò),卻無(wú)意中在半掩的房門(mén)里聽(tīng)到我的名字。我的腳步停下,望向琴房?jī)?nèi),您原來(lái)是在跟下一節(jié)主課的學(xué)生講話。

“剛才那個(gè)大姐姐,很厲害的。你以后也得向她學(xué)習(xí)哦?!蹦χ馈R兄T(mén)框,我皺得發(fā)酸的眉毛慢慢被您的話語(yǔ)捋平了。卻轉(zhuǎn)眼卡到,您面前的黑色琴板上,倒映著我小小的身影。您笑了笑,就像剛才淺淺的微笑。我的鼻子酸了,淚水慢慢模糊了我的視線。

謝謝您!謝謝您的寬容!謝謝您的肯定!謝謝您默默的鼓勵(lì)!和您相處了六年,我學(xué)到了不少練琴的方法,也讀懂了很多為人處世的技巧。

我多么慶幸我每次因?yàn)殇撉偈У裟托臅r(shí)沒(méi)有放棄這門(mén)藝術(shù),因?yàn)橛心?,所以真好?/p>

老師有你真好演講稿篇十三

麥老師,您那和藹可親的面容上掛著一個(gè)甜美的微笑,那絲絲微笑猶如暖陽(yáng)一樣照進(jìn)了我的心堂,讓我感到溫暖無(wú)比!我想對(duì)您說(shuō)一聲:“麥老師,有您,真好!”

我還清楚的記得,那是開(kāi)學(xué)第一天。我由于太膽小了,不敢踏進(jìn)教室的大門(mén),是您把我牽進(jìn)了教室里面,是您讓我融入到了同學(xué)大家庭!

麥老師,有了您,我的學(xué)業(yè)開(kāi)始變得優(yōu)秀;有了您,我的校園生活都是彩色的。我要對(duì)您大聲的說(shuō)一聲:“謝謝您,謝謝您對(duì)我一直的關(guān)懷!我是不會(huì)辜負(fù)您的期望的!祝您桃李滿天下!

老師有你真好演講稿篇十四

我很幸運(yùn),那是因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋€(gè)時(shí)代生下來(lái),并且在這個(gè)可愛(ài)的世界上你我都認(rèn)識(shí)。有你,真好,我真感到幸運(yùn),因?yàn)槲覀兌歼@么想,有你,真好!

凜冽的寒風(fēng)怒吼著,寒冷的冬風(fēng)呼嘯著,可怕的長(zhǎng)跑來(lái)臨著。

到我們班了,我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面,生怕落隊(duì)了最后還得加圈,跑完第一圈我們還沒(méi)有到氣喘吁吁和落隊(duì)的地步,但是越到后來(lái),我們落隊(duì)的人數(shù)就越來(lái)越多,眼看著我要從第三圈開(kāi)始落后了,這時(shí)從我身后傳出來(lái)一個(gè)慈善的聲音:“李想加油!跟上隊(duì)伍?!蔽一剡^(guò)頭來(lái)定睛一看,原來(lái)是你,我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束,指引著我前進(jìn)的道路,我一瞬間信心百倍,一下子就沖到了隊(duì)伍的前面,你又說(shuō):“李想,我知道你能做到的?!弊罱K我跟著隊(duì)伍完完整整的跑了下來(lái)。

還有一次,我們正在童心劇場(chǎng)上語(yǔ)文課,我們都爭(zhēng)著回答問(wèn)題,因?yàn)槟阏f(shuō)了只要多回答問(wèn)題,都可以獲得棒棒糖,所以我們都搶著回答,生怕問(wèn)題不夠,就在這時(shí)你叫到我了,我慌忙起立,我站起來(lái)不知道該說(shuō)什么,只能大眼瞪小眼,你微微一笑說(shuō)“李想,給你話筒?!蹦憬o我遞話筒的時(shí)候,你小聲的在我耳邊說(shuō)了一句:“李想,答案在黑板上?!蔽伊⒖袒腥淮笪?,把答案說(shuō)了上來(lái)。

如果你不在那時(shí)候伸出援手提醒我,恐怕臉早就丟到十里之外了。

老師有你真好演講稿篇十五

老師,這么多年來(lái),您對(duì)我的深切關(guān)懷、諄諄教誨,令我至今難忘。我想對(duì)您說(shuō),老師,謝謝您,有您,真好!

老師,謝謝您給我關(guān)懷,讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。還記得剛進(jìn)入班級(jí)時(shí),您用溫柔的雙眼看著我們,撫平了我們對(duì)陌生環(huán)境的畏懼。之后,我發(fā)現(xiàn)您不僅溫柔,還特別關(guān)心我們。每天放學(xué)時(shí),您總是不厭其煩地問(wèn)我們:“家長(zhǎng)來(lái)了嗎?如果自己回家,一定要注意安全??!”這些簡(jiǎn)單而溫暖的話語(yǔ),包含了您對(duì)我們的多少關(guān)懷!老師,有您,真好!

老師,謝謝您帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,引我走向成功。上課時(shí),您為我們解答了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題,讓我們收獲了知識(shí)。您對(duì)我們很有耐心,每當(dāng)有同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題,您從不批評(píng),而是微笑地示意答錯(cuò)的同學(xué)坐下再思考。老師,有您,真好!

當(dāng)雄鷹在天際飛翔時(shí),它會(huì)對(duì)天空說(shuō),謝謝您讓他我展翅飛翔;當(dāng)駿馬在草原奔跑時(shí),它會(huì)對(duì)草原說(shuō),謝謝您讓我馳騁天下;當(dāng)我闊步成進(jìn)時(shí),我會(huì)對(duì)老師說(shuō),謝謝您給了我前進(jìn)的力量和勇氣。老師,有您,真好!

老師有你真好演講稿篇十六

你是一盞燈,為我照亮黑夜;你是一縷陽(yáng)光,融化我內(nèi)心的寒冰;你是一絲春風(fēng),吹走我心頭的煩惱。有你,真好。

“一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意……”此時(shí)此刻,你是我心中的路燈,指引我返家的路。但又想一杯熱水,雖燙,但仍然能夠溫暖我的心,你的樣總在我的腦海中縈繞,有你的陪伴是我這輩子最大的幸福,有你真好。

你說(shuō)的話,我銘記在心中,你的微笑,印在我的腦海,你的承諾,我記在心中,你的模樣,我刻在心中。

你是否在意過(guò),你是否留意過(guò),你是否想起過(guò),你的身邊還有這樣的一個(gè)女孩?

有你真好,你不時(shí)會(huì)讓我怦然心動(dòng),又不時(shí)會(huì)讓我悲痛欲絕,你駕馭著我的一切!

有你真好,感覺(jué)有你的陪伴,似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭,但是這支蠟燭好像無(wú)法抵御冬日的寒風(fēng),這種感覺(jué)在我的心中躥來(lái)躥險(xiǎn)些讓我的心中有些不安!

有你真好,寂寞時(shí)有你陪伴,傷心時(shí)有你安慰,從前,我怕冷,怕熱,現(xiàn)在我只怕沒(méi)有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴,一起度過(guò)這寒冷的冬天,一起等待當(dāng)冬日漸暖!

老師有你真好演講稿篇十七

星期六,我一如既往地來(lái)到作文班上課,可是走到門(mén)口才發(fā)現(xiàn)—來(lái)早了!還沒(méi)開(kāi)門(mén)!不能進(jìn)去,怎么辦呢?我雙手揣在口袋里,坐在椅子上思索著。咦?這是什么,我從口袋里拿出手機(jī),不如,玩會(huì)兒吧!

我不亦樂(lè)乎地玩著,竟忘記了時(shí)間,直到噩夢(mèng)降臨……。

“林智宇,你在干嘛!黃老師悄無(wú)聲息就閃到我身后,用眼神緊緊盯著我?!包S—黃老師,我心中滿是忐忑不安,頭皮發(fā)麻,不停地搓著手,像一只被捕獲的老鼠”“在看什么?手機(jī)給我看看?!秉S老師展開(kāi)了第二輪進(jìn)攻,姜還是老的辣,我舉起白旗束手就擒,把手機(jī)交給了黃老師?!巴炅送炅?,一切都完了,事情敗露了,早知如此,何必當(dāng)初啊……”我心中閃過(guò)千百句類似的名言、詩(shī)句、俗語(yǔ)。我想,我猜,當(dāng)時(shí)的他們一定也是與我相同。

黃老師將我?guī)У搅宿k公室,又抬了抬椅子,讓我坐下,我雙腿發(fā)抖地坐了上去,心中盡是猜疑:“黃老師會(huì)怎樣?將我的手機(jī)沒(méi)收嗎?或是給我媽媽打電話》又還是將這件事拎出來(lái)當(dāng)眾批評(píng)我給我教訓(xùn)……”我如一名算命先生算著自己的命運(yùn),很顯然,好不了。“你這是自己的手機(jī)嗎?”我回過(guò)神來(lái),又點(diǎn)點(diǎn)頭?!澳銒寢尳o你這個(gè)手機(jī)是為了讓你查資料、讀英語(yǔ)的對(duì)不對(duì)?”黃老師又問(wèn),我下意識(shí)雙手揉捏著衣角,咬了下嘴唇,又點(diǎn)點(diǎn)頭。”你的電量很明顯是昨晚充過(guò)電后,今天早上一直玩到現(xiàn)在,對(duì)不對(duì)?黃老師如同偵探,將我的心思推理的一毫不差。緊接著,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的一幕發(fā)生了,黃老師看了看我手機(jī)上的游戲與應(yīng)用,一個(gè)一個(gè)的長(zhǎng)按,然后一個(gè)個(gè)的刪除,看著我的游戲抖動(dòng)著,仿佛是在與我揮淚告別一樣,再也不見(jiàn)了,抖音;再也不見(jiàn)了,吃雞!”我心如刀割,隨后,黃老師對(duì)我說(shuō):“我給你刪了,你也知道,是為了你好,我現(xiàn)在不求你你理解,長(zhǎng)大后你就知道了”你很聰明,不要做不聰明的事害了自己。我心中雖有不舍,心里暗自打氣,以后有這么多人幫你,一定要加油啊。

沒(méi)有游戲娛樂(lè)的日子開(kāi)始了,起初還有點(diǎn)不習(xí)慣,之后漸漸的樂(lè)在其中,生活明顯充實(shí)了許多,學(xué)習(xí)效果也更為顯著,作文課連得“a+”數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提升,游戲少了,快樂(lè)也沒(méi)有減少。

人的一生中總會(huì)遇到幾個(gè)好老師,只為把你步入正軌。黃老師在我心中就是如此,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:黃老師,有你真好。

老師有你真好演講稿篇十八

你是一盞燈,為我照亮黑夜;你是一縷陽(yáng)光,融化我內(nèi)心的寒冰;你是一絲春風(fēng),吹走我心頭的煩惱。有你,真好。

“一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意……”此時(shí)此刻,你是我心中的路燈,指引我返家的路。但又想一杯熱水,雖燙,但仍然能夠溫暖我的心,你的樣總在我的腦海中縈繞,有你的陪伴是我這輩子最大的幸福,有你真好。

你說(shuō)的話,我銘記在心中,你的微笑,印在我的腦海,你的承諾,我記在心中,你的模樣,我刻在心中。

你是否在意過(guò),你是否留意過(guò),你是否想起過(guò),你的身邊還有這樣的一個(gè)女孩?

有你真好,你不時(shí)會(huì)讓我怦然心動(dòng),又不時(shí)會(huì)讓我悲痛欲絕,你駕馭著我的一切!

有你真好,感覺(jué)有你的陪伴,似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭,但是這支蠟燭好像無(wú)法抵御冬日的寒風(fēng),這種感覺(jué)在我的心中躥來(lái)躥險(xiǎn)些讓我的心中有些不安!

有你真好,寂寞時(shí)有你陪伴,傷心時(shí)有你安慰,從前,我怕冷,怕熱,現(xiàn)在我只怕沒(méi)有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴,一起度過(guò)這寒冷的.冬天,一起等待當(dāng)冬日漸暖!

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