通過撰寫報告，我們可以系統(tǒng)地梳理和分析所研究的問題或項目。報告的語言應(yīng)該精準(zhǔn)、簡練、明了，避免使用行話和專業(yè)術(shù)語，以方便不同背景的讀者理解。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能為你提供一些啟發(fā)和思路。
對外捐贈的報告篇一
收到保證集團(tuán)慶期間物業(yè)設(shè)備設(shè)施安全正常運(yùn)行的通知，我部門對供電設(shè)施設(shè)備，頂棚電氣線路、廣告燈箱、燈具，電氣豎井以及其它重要負(fù)荷和易于存在火災(zāi)隱患的部位，基建及高空設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全方位檢查：
一、供電方面：已對豎井開關(guān)進(jìn)行了檢查，緊固；
對賣場專柜線路進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)個別部位開關(guān)過大，線路混亂，已令其整改完畢。
二，水暖基建及高空設(shè)備設(shè)施方面：經(jīng)檢查玻璃門窗、燈箱、廣告牌、墻體、屋頂以及其它可由大風(fēng)引發(fā)事故的.部位，未發(fā)現(xiàn)問題。
認(rèn)真檢查室內(nèi)外地面、臺階、欄桿，室內(nèi)天花、吊頂、墻面，基礎(chǔ)給排水等設(shè)備設(shè)施，未發(fā)現(xiàn)問題。
三、檢查空調(diào)方面。發(fā)現(xiàn)兩臺空調(diào)有故障，正在修理中。
對外捐贈的報告篇二
xx年3月20日，對于我們xx級對外漢語專業(yè)的學(xué)生，又迎來了一個難得的見習(xí)機(jī)會。泰國客馬學(xué)校一行二十多人來到了邯鄲學(xué)院。在系里老師和班委的組織安排下，我們同學(xué)和自己小組所分配到的泰國留學(xué)生一起相處，共同學(xué)習(xí)了二十天。雖然時間很短，和其他一些難以避免的因素，在面對許多的難題過程中，我們也著實收獲了很多。對于我自己，印象深刻的事情當(dāng)中最具有挑戰(zhàn)性的障礙就是語言溝通的問題。
在第一次的見面會上首先給我的第一個沖擊就是他們不僅漢語是初級水平，就連英語也是初級階段，和上次的美國留學(xué)生有明顯不同的是在他們當(dāng)中除了個別學(xué)生能用英語或漢語做簡單的交流之外，其他的同學(xué)都需要靠這些個別同學(xué)作為我們之間溝通的橋梁。在我們想要表達(dá)我們的想法時都需要絞盡腦汁用最簡單的漢語或英語去表達(dá)。同樣，對于他們也是相同的處境。我們雙方用手勢、表情等各種方法去表達(dá)、猜測想要表達(dá)的內(nèi)容。在平時的接觸當(dāng)中，對于這種由于語言溝通障礙造成的尷尬，雙方都很苦惱?？梢娬Z言表達(dá)是重中之重的問題。
另外一方面就是他們?nèi)狈φf漢語的意識，就和我們學(xué)習(xí)英語一樣都有一種畏難的情緒。我們盡量去引導(dǎo)他們說漢語，有時候到最后還是變成我們改說英語來迎合他們的理解。他們很難將漢語說出口，一方面可能是他們對自己所學(xué)的知識還未真正的理解和掌握；另一方面就是怕出錯而不敢說。在課堂教學(xué)當(dāng)中這種說的意識有所改善，但是仍可以看出他們大膽開口說的意識要相比歐美學(xué)生要差一些。課堂中他們的活躍程度、靈活度、自信程度都明顯的有些欠缺。當(dāng)然這和授課老師也有很大的關(guān)系。教師在課堂當(dāng)中需運(yùn)用生動形象的語言、富有創(chuàng)造性的活動來激發(fā)他們的積極性，大膽開口去說。
3月25日下午2：30~4:30，我們小組見習(xí)了由朱會萍老師教學(xué)的口語課《問候和自我介紹》。朱老師條理清晰地教授了一些常用問候語和自我介紹（包括姓名、身份、家庭成員、職業(yè)、國籍、興趣愛好、朋友等許多方面）的知識，還有一些購物時的交際用語。這方面的知識對于出來中國的留學(xué)生都很實用。在語言教學(xué)中我注意到他們在發(fā)音和聲調(diào)方面的一些問題：例如前后鼻音區(qū)分不明顯，像“en”與“eng”“in”與“ing”等，他們?nèi)菀装亚氨且舭l(fā)成后鼻音；像“er”這個央元音，在發(fā)音的時候容易發(fā)成后元音；另外同漢語許多方言區(qū)一樣，“z、c、s”和“zh、ch、sh”對他們來說也是一個難題，但在發(fā)“zh、ch、sh”這組舌尖后音時較容易一些。在聲調(diào)方面容易把陽平發(fā)成上聲。在課堂教學(xué)中，朱老師有意識地糾正他們在發(fā)音上的一些問題，使學(xué)生在潛移默化當(dāng)中糾正自己的錯誤，這都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方。
在語言學(xué)習(xí)和溝通方面，我們自己也有很多的不足之處需要去彌補(bǔ)包括英語口語和漢語口語教學(xué)。在英語口語方面我們應(yīng)靈活簡單地表達(dá)自己的想法，盡量避免那些書面化的詞語長句用在口語交際當(dāng)中。我們在漢語口語教學(xué)方面的教學(xué)方法上很拘束，靈活度不夠，很大程度上是我們自己所學(xué)的知識太過僵化，缺乏實踐應(yīng)用，對中泰兩國之間的文化方面的認(rèn)識準(zhǔn)備的不夠充分。這些涉及生活多個方面的問題仍需要不斷的積累而加以改善。
對外捐贈的報告篇三
長期以來，初中課堂教學(xué)一直徘徊在“高耗低效”的誤區(qū)。課堂上，學(xué)生自律能力差，思想容易開小差，師生互動交流貧乏，一個合適的情境的創(chuàng)設(shè)，就是給學(xué)生第一個實踐的舞臺，讓學(xué)生在近似于真實的環(huán)境中增長知識，同時也培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽，能夠體驗的本領(lǐng)。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一個適宜的情境，才能更好的完成教學(xué)任務(wù)，師生互動，實現(xiàn)知識的傳遞。一個好的情境，能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們投入到學(xué)習(xí)活動中。
當(dāng)前，很多學(xué)生學(xué)習(xí)恐懼、厭倦，由此引發(fā)教育教學(xué)效果停滯不前，甚至下降。而與之相對的是眾多名師的課，卻是有聲有色，學(xué)生的積極性高，教育教學(xué)效果也是有目共睹的。學(xué)生創(chuàng)設(shè)，并不斷優(yōu)化形式多樣的教學(xué)情境上，正是這些情境讓學(xué)生入迷入癡，學(xué)而不厭，讓學(xué)生身臨其境，流連忘懷，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣，激發(fā)學(xué)生向上的動力?？梢姡處熑粢岣呓逃虒W(xué)效果，就必須努力創(chuàng)設(shè)，不斷優(yōu)化教學(xué)情境，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析。
國內(nèi)外對如何創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣研究的比較多，也取得了一些成果，有一些優(yōu)秀的論文在報刊上發(fā)表，一些經(jīng)驗也比較成功。但是，研究只停留在片面的角度，缺乏系統(tǒng)性。（例如：對如何創(chuàng)設(shè)問題情境研究較多。）而且，事例性較強(qiáng)，出現(xiàn)就課論課的情況，有的憑空猜想，缺乏依據(jù)，沒有從心理學(xué)，生理學(xué)等方面進(jìn)行理論研究，缺乏一定的科學(xué)性。國內(nèi)研究：對情境教學(xué)的研究,是從1978年李吉林進(jìn)行情境教學(xué)法實驗正式開始的。迄今，情境教學(xué)研究已經(jīng)取得了豐碩的成果，為推動我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。情境教學(xué)的研究主要有：有基于情境教學(xué)的種類研究如佘玉春的《新課改背景下的情境教學(xué)》（《上海教育科研》20xx年第7期）中分為啟動思維式情境教學(xué)、主題式情境教學(xué)、“助興”式情境教學(xué)等等。也有基于如何創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)方法的研究。
（三）課題研究的特色。
本課題旨在對如何“科學(xué)”創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開展有效的情境教學(xué)進(jìn)行研究。將從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，通過對實驗情境、問題探究情境、多媒體情境等各個方面進(jìn)行有效性的創(chuàng)設(shè)研究，對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中情境的合理創(chuàng)設(shè)時機(jī)進(jìn)行研究，從而對整個教材的情境教學(xué)有一個全面的把握和設(shè)計，使之更好的為提高課堂教學(xué)的效率服務(wù)。使情境素材緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，使之真正發(fā)揮出課堂教學(xué)中激發(fā)、引導(dǎo)、促進(jìn)、貫穿等作用，既激發(fā)興趣，又有利于學(xué)生掌握知識，提升能力。
（四）課題研究的理論意義和實踐價值。
本課題可以為情景教學(xué)的開展提供可以借鑒的教學(xué)模式，為情景教學(xué)的有效開展提供大量可以參考的課例，可以系統(tǒng)的闡釋和應(yīng)用情景教學(xué)的理論。
通過課題研究為平臺，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)造性地開展各種教學(xué)活動，改進(jìn)和探索教學(xué)方法，實現(xiàn)課堂教學(xué)工作從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，使教學(xué)素材從零散性轉(zhuǎn)向系統(tǒng)性、科學(xué)性轉(zhuǎn)變，不斷調(diào)整和充實教學(xué)的內(nèi)容，提高教師的教學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體。
二、課題研究的范圍和基本內(nèi)容界定。
教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)是指在教學(xué)過程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機(jī)能能得到發(fā)展的教學(xué)方法。
創(chuàng)設(shè)情境：從實質(zhì)上看，是指創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的一切的外部條件，包括除學(xué)生自己學(xué)習(xí)活動之外的一切“外因”。為滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的需要，以學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的基本規(guī)律為指導(dǎo)，“精心”創(chuàng)設(shè)情境，通過精心創(chuàng)設(shè)寬松有趣的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)計發(fā)展臺階，設(shè)計指導(dǎo)環(huán)節(jié)等情境，把學(xué)習(xí)的過程真正變?yōu)榇偈箤W(xué)生主動發(fā)展的過程。
有效性就是立足于課堂教學(xué)這個主陣地，改革陳舊的課堂教學(xué)目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和形式，改進(jìn)課堂教學(xué)策略和評價標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)豐富多彩的課堂教學(xué)情境，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性，鼓勵學(xué)生積極思考與發(fā)現(xiàn)問題，共同交流討論，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們在發(fā)現(xiàn)中尋找快樂、主動獲取知識、體會到學(xué)習(xí)的實際價值和學(xué)習(xí)的樂趣。
三、課題研究的理論依據(jù)。
一、新課程改革理論。
新課程的標(biāo)準(zhǔn)最突出的特征是，規(guī)定了國民素質(zhì)的目標(biāo)要求。確定知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三位一體的課程目標(biāo)，將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。突破學(xué)科中心，精選終身必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。體現(xiàn)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程與評價建議具有更強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性，建議采用多種評價方式，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
二、人本理論。
人本理論重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，有效地促進(jìn)學(xué)生主動參與教學(xué)活動，主動學(xué)習(xí)，自主的構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。那么素質(zhì)教育理念的主體性，從根本上講，就是教師要尊重學(xué)生在教育教學(xué)過程中的自覺性、自主性和創(chuàng)造性。在多媒體應(yīng)用中就要給學(xué)生施加積極的影響，使學(xué)生處于主動積極的狀態(tài)。從面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間。要想體現(xiàn)學(xué)生的主體性，我們主為首要的前提是創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛，能吸引學(xué)生主動參與，激發(fā)主動探究的需求，積極地進(jìn)行探索。
三、建構(gòu)主義理論。
建構(gòu)主義理論主要有三個典型的觀點(diǎn)：
一、對個人以本身的.經(jīng)驗來解釋現(xiàn)實、理解現(xiàn)實、賦予意義，事物由個人方式理解。
二、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性、社會性、情境性。
三重視小組學(xué)習(xí)，提倡加強(qiáng)參與使用學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，把“情境”“協(xié)作”“會話”“意義建構(gòu)”看作是學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大要素。現(xiàn)代教育技術(shù)以多媒體和網(wǎng)絡(luò)為核心，理論上特別適合于建枸主義學(xué)習(xí)情境的構(gòu)建，為促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展提供了理想的教學(xué)手段。
四、課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容。
（一）研究的目標(biāo)。
1、總體目標(biāo)：初步構(gòu)建符合新課程理念的初中課堂有效情境教學(xué)的課堂教學(xué)模式。教師應(yīng)如何提高“利用實驗、多媒體、有效問題營造教學(xué)情境”。
2、學(xué)生目標(biāo)：通過情境課堂教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，使學(xué)生得到全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
3、教師目標(biāo)：強(qiáng)化科研意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向?qū)W者型教師的有效轉(zhuǎn)變。
（二）課題研究的內(nèi)容：
1、有效實驗情境的創(chuàng)設(shè)研究；
2、科學(xué)運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)有效情境研究。
3、有效問題情境的創(chuàng)設(shè)研究。
五、課題研究的對象和方法。
研究對象是七年級1、2班共計90人、八年級1、2班共計90人、九年級1、2班共計90人，以各年級一班為實驗班，以2班作為對照班。
1、實驗研究法，是針對選定的課題，根據(jù)一定的理論在一個或多個班級內(nèi)進(jìn)行有計劃的實踐，從而得出一定的科學(xué)結(jié)論，以便更好的提高教學(xué)效率的方法。
2、對比法，利用同時教兩個班課的條件研究各種情境在不同群體中發(fā)揮的作用。
3、個案追蹤法。案例研究是對人、群體或組織的經(jīng)歷進(jìn)行深入調(diào)查。
4、經(jīng)驗總結(jié)法，經(jīng)驗總結(jié)法總結(jié)的是自己或其他老師教育實踐中的直接感受，所獲得資料比較真實，所得結(jié)論實踐性強(qiáng)。
六、課題研究的過程。
本課題研究完全在常態(tài)教學(xué)環(huán)境狀態(tài)下，根據(jù)研究的具體內(nèi)容分別采用不同的方法來開展研究活動。主要運(yùn)用行動研究法，同時兼顧文獻(xiàn)研究法、實驗比較法、經(jīng)驗總結(jié)法、等。研究過程大致可分為：
準(zhǔn)備階段：（20xx年3月——20xx年8月）。
成立課題組，認(rèn)真部屬實驗工作，確定實驗教師，擬定實驗整體方案，組織相關(guān)理論學(xué)習(xí)，做好教師的培訓(xùn)工作。進(jìn)行理論資料的準(zhǔn)備，調(diào)查分析，收集資料。
1、制定課題研究方案，同時實驗組制定出課題研究方案，實施方案要具有科學(xué)性和可操作性。
2、在實驗?zāi)昙壏秶鷥?nèi)篩選，采取上報的評價方法。
確立實驗班級、人數(shù)等研究對象。我校共三個年級(7、8、9)12個班，以七年級的1、2兩個班和八年級的1、2兩個班作為實驗班共計225名學(xué)生進(jìn)行實驗研究。任課教師作為實驗教師，與非實驗班對比。
3、成立中心課題組，開展培訓(xùn)、測評、建檔工作。學(xué)校成立了以陳會峰為課題主持人，協(xié)全校各學(xué)科骨干教師為主要力量的課題組。結(jié)合我校以往承擔(dān)的課題研究經(jīng)驗，制定了課題研究方案、計劃，撰寫開題報告。20xx年暑假期間課題組撰寫的開題報告在邢臺市開題報告會議期間做了展示和交流。
4、暑期對實驗教師進(jìn)行培訓(xùn)（主要培訓(xùn)：新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程理念、信息技術(shù)以及多媒體課件制作和使用等）。
針對課題研究的需要，結(jié)合課題組教師的實際情況利用課余時間和教學(xué)間隙對課題組教師進(jìn)行必要的培訓(xùn)。使廣大教師在理論上充足電，化抽象為形象，提高課題組教師的理論和業(yè)務(wù)水平，為課題的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
實驗階段:（20xx年9月——20xx年3月）。
組織實驗實施，強(qiáng)化操作環(huán)節(jié)。進(jìn)行課題研究，前期總結(jié)，召開專題研討和經(jīng)驗交流會。進(jìn)行實驗研究，收集資料，做好研究記錄，定期交流研討，舉行公開課展示；定期撰寫實驗報告，邀請專家進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)課題進(jìn)展情況調(diào)整研究方案。參加優(yōu)質(zhì)課、論文、教育故事、教學(xué)案例等一系列評比活動。
完善課題研究，提高實驗質(zhì)量，發(fā)展、創(chuàng)新提高?？偨Y(jié)經(jīng)驗出成果。
育教學(xué)理論、收集相關(guān)信息。隨時對比實驗班級和非實驗班級在研究過程中出現(xiàn)的問題并及時做出相關(guān)對策。
通過組織課題組教師以公開課、示范課為主的形式，檢驗分組教學(xué)開展以來的與對照班各方面的對比。展示課題組教師的研究成果和實際的教學(xué)效果。并組織和倡導(dǎo)廣大教師積極撰寫論文、積極爭取參加縣、市級評優(yōu)課等活動，體現(xiàn)課題研究的意義和成效。孫瑞娟參加了縣課題交流，陳會峰錄制了《金屬的活動順序》錄像，并刻錄了光盤，進(jìn)行了實驗情境和問題情境教學(xué)的展示和交流，為情境教學(xué)的開展提供了較好的模式。
2、20xx年下整理完善，寫出終結(jié)性實驗報告。
總結(jié)階段：（20xx年1月——20xx年6月）。
成果形成階段：對課題實施過程中積累的資料進(jìn)行匯總、分類，做好資料的存檔工作，組織觀摩活動?？偨Y(jié)驗收階段：撰寫課題結(jié)題報告，邀請有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)對課題進(jìn)行評審鑒定。進(jìn)行本校實驗總結(jié)和檢查評估工作，并迎接縣實驗總結(jié)和檢查評估。
運(yùn)用聽課、考核、調(diào)查問卷等多種方式收集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究分析；每位實驗教師對實驗結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，寫出研究報告；課題完成研究報告。
七、課題研究的成效。
近兩年的扎實有效的研究中，我們認(rèn)為我們?nèi)〉玫某尚е饕幸韵聝蓚€方面：
（二）提高了課堂效率。研究的目的是為了解決教學(xué)中存在的問題，并在其他班級加以應(yīng)用。通過課題研究，使我在課堂上真正做到了以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生，同時也關(guān)注了教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題。
對外捐贈的報告篇四
一、實習(xí)目的：
為了培養(yǎng)我們的自學(xué)和動手能力、理解能力以及實踐能力。通過此次實習(xí)，讓我們能夠在國際商業(yè)環(huán)境中切身體會商品進(jìn)出口貿(mào)易的全過程，能夠在實際業(yè)務(wù)的操作過程中使我全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握從事進(jìn)出口貿(mào)易的主要操作技能。
二、實習(xí)單位及崗位介紹：
1.實習(xí)單位簡介：
金利達(dá)革塑有限責(zé)任公司，座落于“中國箱包之都”—白溝，始建于20_年，是一家生產(chǎn)pvc壓延膜、流延復(fù)合膜、無紡布、人造革于一體的專業(yè)企業(yè)，其中無紡布生產(chǎn)線4條，pvc壓延膜、人造革、流延復(fù)合流水線各一條。從建廠以來，公司經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大，公司現(xiàn)有員工350人，廠區(qū)占地面積6.5萬平方米，總投資1.2億元，聘請了國內(nèi)高級管理和專業(yè)技術(shù)人員，設(shè)備規(guī)模、精度、科技含量在全國同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位。一直以來公司以國內(nèi)貿(mào)易為主，自20_年5月份開始放眼于國外市場，努力通過國際貿(mào)易提高公司的營業(yè)效益。
2.崗位介紹：
本廠除了一線工人以外，其他人員歸入后勤。后勤又分為辦公室、生產(chǎn)部、庫管部、銷售部和財務(wù)部，其中銷售部又分為內(nèi)貿(mào)部和外貿(mào)部兩部分。而我的實習(xí)崗位就是外貿(mào)部分，作為一名外貿(mào)業(yè)務(wù)員負(fù)責(zé)聯(lián)系國外潛在銷售商和進(jìn)口商，推銷本公司的無紡布和壓延膜。
三、實習(xí)內(nèi)容。
進(jìn)入公司自然少不了要辦公，辦公相對來說是比較程序化和正式化的。首先，要遵守的就是時間，準(zhǔn)時上下班，對于在大學(xué)比較自由的我們來說要鍛煉“坐”功。我們每天都是坐在電腦前面，一坐就是好幾個小時。其次，要適應(yīng)辦公的氛圍，基本上辦公的時候還是很嚴(yán)肅的，在緊張的工作重要懂得調(diào)節(jié)。再次，就涉及到現(xiàn)代辦公工具的使用，復(fù)印，打印，傳真沒有想象的容易。對于我們外貿(mào)業(yè)務(wù)員還要能夠通過電話和郵件中跟外國客戶溝通好。熟悉國際貨物銷售合同和各種商業(yè)單據(jù)是基本的，通過對商務(wù)文件的翻譯發(fā)現(xiàn)也沒有想象的難，只要將中文意思能夠用簡單的文字表達(dá)清楚就行。下面我介紹一下我在公司所要做的事情：
1.客戶詢盤：一般在客戶下訂單之前，都會有相關(guān)的orderinquiry給我們業(yè)務(wù)部，做一些細(xì)節(jié)上的了解。
2.報價：我們業(yè)務(wù)部及時回復(fù)客人查詢，確定貨物品名，型號，生產(chǎn)廠家，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及柜型等，并做好performainvoice給客戶做正式報價。
3.得到訂單：經(jīng)過洽談，收到客戶正式的訂單purchaseorder。
4.下生產(chǎn)訂單：得到客人的訂單確認(rèn)后，把訂單轉(zhuǎn)做成內(nèi)部訂單給采購部讓她給工廠下訂單，安排工作計劃。
5.業(yè)務(wù)審批：業(yè)務(wù)部收到訂單后，首先做出業(yè)務(wù)審核表。按出口合同審核表的項目如實填寫，盡可能將各種預(yù)計費(fèi)用都列明。合同審批需附上客人訂單傳真件，與工廠的收購合同。審核表要由業(yè)務(wù)員簽名，部門經(jīng)理審批，再交管理部人員審核后才能執(zhí)行。如金額較大的，或有預(yù)付款和傭金等條款的，要經(jīng)公司總經(jīng)理審批才行。合同審批之后，制成銷售訂單，交給部門進(jìn)程員跟進(jìn)。
6.下達(dá)生產(chǎn)通知：業(yè)務(wù)部在確定交貨期后，滿足下列情況可下達(dá)生產(chǎn)通知，通知工廠按時生產(chǎn)：如果是t/t付款的客戶，要確認(rèn)定金已經(jīng)到賬。如果是西聯(lián)付款的客戶，要先確定付款是否已經(jīng)到達(dá)本地的西聯(lián)。
7.驗貨：在工廠把貨物生產(chǎn)好，并發(fā)貨到公司之后，要對所定貨物進(jìn)行查驗，是否能用，質(zhì)量是否過關(guān)，這些是必須要進(jìn)行驗證的，是基本原則，因為要想穩(wěn)定客戶資源，這一部分就一定要做好的。
8.制備基本文件。工廠提供的裝箱資料，制作出口合同，出口商業(yè)發(fā)票，裝箱單等文件。
9.發(fā)貨：通知貨代來公司收貨。并且把所以必備的單據(jù)叫給貨代。
10.確認(rèn)收貨：在發(fā)貨后要通知客戶已發(fā)貨，并且一個星期左右要詢問客戶是否收到貨物。
四、實習(xí)體會。
(一)腦子要勤。
不能有半點(diǎn)偷懶的想法。在公司沒有給你任何客戶資源的情況下，不要等，要想辦法自己開發(fā)客戶，找一些b2b的網(wǎng)站，像阿里巴巴國際站(alibaba)，環(huán)球資源(globalsources)，中國制造(made-in-china)，百貿(mào)網(wǎng)，敦煌網(wǎng)，中國供應(yīng)商，慧聰網(wǎng)，中國網(wǎng)庫。在百度里面搜一下，會有很多這種b2b的網(wǎng)站。在上面找一些求購信息，如果買家留下電子郵件地址或者是聯(lián)系電話，要注意日期，如果是近期的一定要把握住機(jī)會。
(二)手要勤。
要多寫郵件，能多寫多少就多寫多少，客人不回復(fù)其實是很正常的。寫郵件要選對時間，一般周二到周五上午最好，周一是一周的開始，往往有很多郵件要處理，如果客人看到是陌生的郵件地址，很可能直接刪掉，因為要處理的事情太多了，周五下午一般是一周工作即將結(jié)束的時候了，如果馬上要下班了，突然進(jìn)來一封郵件，會讓人多少有些反感的。所以盡量在周二至周五上午寫郵件，而且盡量了解一下客人所在國家和我國的時差問題，盡量保證客人在剛上班左右收到郵件，才能提高你的郵件被打開的概率。此外，有的國家或者客人自己設(shè)置的帶附件的郵件直接進(jìn)入垃圾箱，當(dāng)做垃圾郵件處理。如果很長一段時間客人沒有回復(fù)你，不妨換個郵箱試試，或者是把你的郵件中的附件去掉。在最初做業(yè)務(wù)時，在沒有任何客戶資源的情況下，客人不回復(fù)你是再正常不過的了。當(dāng)然這也是最考驗我們耐力的時候，一定要耐得住寂寞。就像我的第一封回復(fù)郵件是在實習(xí)的第十天才收到的。
(一)熟知自己的產(chǎn)品。
一定要了解自己產(chǎn)品的中英文對照，還有一些行業(yè)術(shù)語，有哪些常用的表示方法，哪幾種最常用。一定要保證客人提出特殊要求時，一定知道他指的產(chǎn)品的哪一部分，哪一方面，我們能不能做，能不能滿足。對產(chǎn)品的熟悉也不是速成的，時間越久，對自己的產(chǎn)品越來越了解。我覺得對于自己產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，在最初的時候一定要上心，這一部分真的很重要，如果連你自己都不了解自己的東西，怎么能把它推銷出去。
(二)英語水平。
英語水平是至關(guān)重要的，尤其重要的是口語和寫作能力。英語四六級只是一個證書，真正的能力比什么證都管用。skype，這個是外貿(mào)公司用的比較多的，類似于電話，skype打國際長途收費(fèi)比較的劃算，其實打電話也用不到太多的四六級知識，簡單一點(diǎn)的你只需告訴你的客人：我回復(fù)了您的詢盤函，發(fā)了新郵件給您，您盡快看一下，對于產(chǎn)品有什么特別的要求。很簡單的幾句就ok了。其實90%的外國人都會很有禮貌地說“thanksforyourcalling”等感謝的話。打電話，可以使你在所有賣家中脫穎而出，讓客人覺得他是受你們重視的，從心里上更樂意和你們合作，當(dāng)然是在報價和產(chǎn)品都差不多的情況下。另外10%，有的客人不會講英語，有的客人很不喜歡你打電話給他，寧愿采取郵件往來，最壞的一種情況就是碰到很不友好的客人，這幾種情況我都遇到過。起先，碰到很不友好的客人還覺得很難受，慢慢的，換個角度想一想，也就沒什么了。打電話一定要敢說，其實有的接電話人的英語說的還不如你呢。要自信。在寫作這方面，根本不需要什么高深的語法，越簡單越好，一定要把客人要問的問題說明白，不要產(chǎn)生歧義。另外把拼寫錯誤降到最低，經(jīng)常的拼寫錯誤會給客人你很隨便的感覺。
(三)掌握必備的世界地理知識。
多掌握一些世界地理知識是很有必要的。我有一個土耳其的客人，他們和咱們有五個小時的時差，一般我下午兩點(diǎn)上班時都會和他聊一會，直接聊帽子未免目的性太強(qiáng)，起初我們聊一些土耳其的大學(xué)、城市什么的，當(dāng)時我所說的關(guān)于土耳其的知識基本上都是現(xiàn)百度的。大概一個多星期，他把他們搜集好的產(chǎn)品——三千頂帽子，讓我們給報價。多用心記一下常用國家的時差，以及一些常見的港口。
(四)注意搜索引擎的運(yùn)用。
學(xué)會用搜索引擎，例如，國內(nèi)的百度、國外的google。一般在google上也可以開發(fā)到客戶，國外很大一部分人在用google的，所以只知道百度是不夠的。另外我們作為外貿(mào)新人，可以多上一下論壇去學(xué)習(xí)外貿(mào)知識，下面介紹幾個不錯的論壇：阿里巴巴論壇，上海的福步論壇，深圳的fob論壇，可以學(xué)到一些外貿(mào)知識，還可以擴(kuò)展一下自己的人脈關(guān)系。
(五)快遞知識的掌握。
學(xué)習(xí)一些快遞方面的知識。國際快遞有哪些?以前老覺得快遞和物流一樣，其實不是的。運(yùn)費(fèi)的計算，箱子的規(guī)格什么的，可以自己估算一下，也可以考慮一下各種方式的性價比?？傊捌诠ぷ髯龅迷街苋?，在和客人談的時候也就越有底氣，成功的可能性也就越大。
對外捐贈的報告篇五
在平時的日常生活中，我發(fā)現(xiàn)了我性格上的一些弱點(diǎn)，比如：內(nèi)向、不善于與人交往，這些性格特點(diǎn)在現(xiàn)代社會中設(shè)很難有所作為的，鑒于此我選擇了營銷這個實習(xí)內(nèi)容，目的就是要挑戰(zhàn)一下自己，塑造自己的性格。這次實習(xí)通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。
(二)實習(xí)意義。
一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
二、實習(xí)任務(wù)。
銷售營銷。
三、實習(xí)時間。
20_年02月20日——20_年03月20日。
四、實習(xí)地點(diǎn)。
鄭州貝爾電子有限公司。
五、實習(xí)企業(yè)概況。
機(jī)制吸引著優(yōu)秀人才加盟,針對國內(nèi)銷售市場的實際情況，培訓(xùn)出一批優(yōu)秀的管理、銷售專業(yè)人才，造就了一支業(yè)務(wù)熟練、技術(shù)精湛的高素質(zhì)員工隊伍。公司以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和完善的服務(wù)為立足之本,以用戶需求為發(fā)展之源泉，務(wù)實、誠信;以優(yōu)惠的價格、周到的服務(wù)配合優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，依托雄厚的技術(shù)力量、完善的銷售網(wǎng)絡(luò)，同時承蒙各界人士的大力支持,使公司自成立以來業(yè)務(wù)蒸蒸日上,產(chǎn)品遍布政府、學(xué)校機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、酒店、ktv娛樂等場館，深受各界人士的好評!展望未來，貝爾人將一如既往的貫徹“以市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量謀發(fā)展，以技術(shù)求創(chuàng)新,以客戶至上的服務(wù)宗旨，貝爾是海誠信到永遠(yuǎn)”的經(jīng)營理念，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、人性化的銷售模式以及貼心便捷的售前、售中、售后服務(wù)，努力拼搏，不斷超越，為廣大用戶提供更多專業(yè)的產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)!
六、實習(xí)內(nèi)容。
(一)實習(xí)的具體內(nèi)容。
自實習(xí)開始，在這1個月的工作中我參加了該公司的銷售實習(xí)工作。實習(xí)可以分為兩個階段。第一個階段是安排我在公司外，主要是一般商場銷售音響設(shè)備的銷售工作。通過對這一階段的工作使我知道了一般銷售流程。銷售分為售前和售后服務(wù)兩個基本過程。售前就是十分了解產(chǎn)品并把產(chǎn)品介紹給消費(fèi)者使之了解。售后就是產(chǎn)品出現(xiàn)問題使問題得到解決的服務(wù)。我負(fù)責(zé)銷售，不要小看這只是看上去簡單的銷售，其中還真有學(xué)問。以前只是看別人做銷售，覺得很簡單，自認(rèn)為不就是賣東西嗎?沒什么可難的，其實不然。剛開始只能跟著同事看他們怎樣做銷售從中學(xué)經(jīng)驗。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、消費(fèi)心理學(xué)等知識和實踐結(jié)合起來用在里面。在銷售中有很多是課本上學(xué)不到的經(jīng)驗，就像銷售時要注意語言技巧，分析消費(fèi)心里，雖然實習(xí)時間只有短短的一個月但相信對我今后工作尤其在銷售方面有了一個很好的開始!
七、實習(xí)感想。
(一)實習(xí)體會。
對于聯(lián)營公司也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)該公司存在一些問題：
3、管理層的管理人才比較少;。
4、售后服務(wù)沒有所說的那么好，有時不太及時。
(二)實習(xí)總結(jié)。
我在這一個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺。大學(xué)和社會畢竟不同。剛踏入社會，我們要能以最好的心態(tài)和最快的速度去適應(yīng)社會環(huán)境，積極投入工作，專注工作，合理分配時間鍛煉身體。自身加強(qiáng)培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作精神，處理好人際關(guān)系。突出自己的優(yōu)勢，在“回避”自己劣勢的同時努力去彌補(bǔ)自己的劣勢，不斷激勵自己要做個強(qiáng)者。要知道“認(rèn)識自我”，懂得“挑戰(zhàn)自我”，注重“超越自我”，最終“實現(xiàn)自我”的精神去為人處事。
通過一個月的實習(xí)我也在銷售這方面我也總結(jié)了很多有用的知識，為以后的工作開辟了一個良好的開端。我總結(jié)了一下幾條：
1、精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。
在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態(tài)，就會給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門店里多留些時間，總能他挑選一款合適的衣服。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來，具備一定禮儀知識的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價值，因為在看一個品牌的時候，我們的銷售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的，所以銷售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個重要的標(biāo)志。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，成交的機(jī)率大很多。
2、身體的準(zhǔn)備。
如果我們有一個好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這幾天，在商場里的站立服務(wù)，讓我感覺到很疲憊，所以我才更能體會到有一個好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強(qiáng)健的體魄還是一個有活力有朝氣的團(tuán)隊所必備的。
3、對顧客的準(zhǔn)備。
當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識的時候，就是我們掌握銷售的第一部，讓自己的銷售業(yè)績提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風(fēng)格等的了解，只有我們對顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng)造一種輕松休閑的購物環(huán)境，善于傾聽顧客的每一句話，然后分析顧客是否有購買的意向，推薦適合他性格的和穿衣風(fēng)格的服裝。
對外捐贈的報告篇六
一、實習(xí)目的：通過教育實踐，把在東華理工大學(xué)所學(xué)的對外漢語理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，初步掌握對外漢語的教學(xué)方法和技能。
二、實習(xí)時間：20xx年10月29日。
三、實習(xí)地點(diǎn)：東華理工大學(xué)b棟101教室。
四、實習(xí)內(nèi)容：
這次的對外漢語授課與以前在對外漢語課上的有些不同，因為這次不是面對全班的同學(xué)，而是各小組跟隨各自的指導(dǎo)老師進(jìn)行的。在人數(shù)上我覺得更加貼近真正的對外漢語課堂，在人數(shù)上就是小班級授課。因為自己的教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)得備教案。只希望能夠把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到這次的模擬實驗中去。而我選擇的實習(xí)內(nèi)容則是對外漢語中級教程中第二冊的課文節(jié)選《讓沉默不再是金》。
五、實習(xí)過程：講課前：
在講課前，自己心里并沒有什么把握，覺得很緊張，因為對外漢語授課與普通的語文教課是不一樣的，你面對的學(xué)生群體就是一群漢語作為第二外語學(xué)習(xí)的外國人，他們來自不同的國家，盡管只是教學(xué)實驗，我面對的實際是自己小組的其他同學(xué)，可是為了更好的結(jié)合實際，我們必須把在下的各位組員當(dāng)成是真正的外國學(xué)習(xí)者。所以我在備課之前就預(yù)想假定的情景。一、備課、備教材、備學(xué)生、備教法備課：
教學(xué)是教與學(xué)的結(jié)合體，教學(xué)的雙方則是老師和學(xué)生，而其中學(xué)生則是整個教與學(xué)的主體，但是我并沒有太多的教學(xué)經(jīng)驗，所以我只是專心于教材和備課，盡量讓學(xué)生覺得生動，學(xué)生易接受。
備教材：
我認(rèn)為好的備課是上好一堂課的前提與基礎(chǔ)，為了不讓覺得課堂太過于枯燥，我花了很長的時間備課，查資料，寫教案，考慮上課時的各個細(xì)節(jié)，因為如果照本宣科地講課，學(xué)生一定會覺得枯燥，再者，我講的課文是對外漢語中級教程，其中的一些內(nèi)容是涉及到一定的中國文化內(nèi)涵的，為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。備學(xué)生：
對外漢語教學(xué)面對的是一個特殊的群體，是一群來自不同國家的外國留學(xué)生，從文化背景、年齡層次、能力水平、學(xué)習(xí)目的等方面都存在很大的差異。但是他們對漢語都充滿興趣，所以為了讓他們能在快樂中學(xué)習(xí)，不能講得太深，但是要面面俱到。這樣才能讓留學(xué)生掌握好中文。
備教法：
恰當(dāng)?shù)慕谭ú粌H能夠制造積極的'課堂氣氛，同時還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)接受效力，在講這堂課的時候，針對學(xué)習(xí)目前中文水平暫且還有限，所以我主要才用引導(dǎo)法，采用提問法，一問一答調(diào)動學(xué)生的興趣，提高學(xué)生注意力。采用朗誦法：通過學(xué)生的朗讀，糾正學(xué)生讀音錯誤。讓學(xué)生初步體驗文章內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的語感。同時提高學(xué)生的口語能力，糾正并提醒常出現(xiàn)的讀音錯誤。采用討論法：系統(tǒng)教學(xué)后，就文章俗語“沉默是否是金？”進(jìn)行討論，旨在提高學(xué)生口語交際能力，開發(fā)學(xué)生的思維與邏輯能力。運(yùn)用中文思維思考。
二、授課中。
我并沒有第一個開始講課，先聽了幾個同學(xué)的講課。相比較了一下發(fā)現(xiàn)她們講課的內(nèi)容都是比較基礎(chǔ)的，其中有些同學(xué)的講得比較生動，比如直接請同學(xué)到臺上示范中式婚禮過程的。比如分角色朗讀課文等等。等到自己上去講課的時候，還是有些許緊張的，按照自己備好教案和過程講著，可是畢竟實際與構(gòu)想是有區(qū)別的，盡管其他成員都在配合著把自己當(dāng)做是外國留學(xué)生，可是自己還是有很多情況沒能緊急應(yīng)變。比如看著底下的學(xué)生沒有什么反應(yīng)，我似乎有點(diǎn)不知所措。再者為了能夠帶動學(xué)生的情緒，在啟發(fā)學(xué)生課堂興趣時我采用如下方法：教學(xué)過程中所適用的身體語言，講課中的態(tài)度、表情、姿態(tài)等。在講解句子的時候，盡量和日常生活中常出現(xiàn)的情況緊密結(jié)合起來。
三、授課后：
整堂課我并沒有全部講完，后面的小組討論和作業(yè)布置沒能講到。說明我沒能把握好時間，最后指導(dǎo)老師也給我提出了意見，就是板書的字太小了。整堂課下來我發(fā)現(xiàn)了很多的問題，比如我講話的語速、板書的設(shè)計及與學(xué)生的互動等方面做的還是不夠。有些知識點(diǎn)講得可能還不夠透徹。
這次的對外漢語講課給了我又一次機(jī)會，在把所學(xué)的知識運(yùn)用于實踐的同時，我深刻地體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義，一堂課雖然只有短短的45分鐘，可是要把這45分鐘要講得生動，講得全面是一件不易的事情，而且最成功地課堂則是學(xué)生和老師在教學(xué)過程中都能夠受益，老師上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。這就很考驗老師的能力。以為優(yōu)秀的教師要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。特別是這次的對外漢語教學(xué)，我知識選擇中級教材的一篇文章，對于我來說可能考驗會更小一點(diǎn)，因為中級漢語相對的學(xué)生是具有了初級漢語水平的外國留學(xué)生，已經(jīng)能夠進(jìn)行日常的交流了。但是假象我交的是那些對漢語剛接觸不多的外國人呢？可能我的講課會難度更大，我就要用全英文進(jìn)行講課，這對于我自身知識的要求就更大了。中文是一門非常深奧的語言，對于對外漢語專業(yè)的我們來說，如果想要做好一名真正的對外漢語老師，我認(rèn)為還要做的很多，我還需要更加努力地學(xué)習(xí)自己專業(yè)理論知識，同時我更應(yīng)該提高自己其他方面的能力水平，只有把自己武裝好了。才能給外國學(xué)生傳播漢語的魅力，去展示中華五千年文化的精華所在。在以后的學(xué)習(xí)中我更應(yīng)該在自己的專業(yè)領(lǐng)域里多問、多想、多向自己的老師請教。多和同學(xué)交流。這樣才能不斷地提高自己。以上就是我在教學(xué)實踐中的總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。
對外捐贈的報告篇七
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入，特別是internet與校園網(wǎng)的接軌，為中小學(xué)教育提供了豐富的資源，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正成為現(xiàn)實，同時也為中小學(xué)教育開辟了廣闊的前景。陳至立部長在全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議上指出：“全國實施中小學(xué)校校通工程，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展?！薄啊ＰＭāこ痰哪繕?biāo)是用5年到時間，加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè)，使全國90%左右獨(dú)立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng)，使中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上資源，提高中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。”“校校通”工程的啟動和發(fā)展，給中小學(xué)教學(xué)帶來革新的機(jī)會，為學(xué)科教學(xué)信息化奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。如何有效地利用網(wǎng)上的資源，建構(gòu)基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代教學(xué)模式是一個迫切研究的問題，而開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究的重要理論基礎(chǔ)之一就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計與評價。因此，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計與評價的探索與實踐研究有著十分重要的意義。
一、課題研究背景。
(一)國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。
1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性。
通過對國內(nèi)外有關(guān)的學(xué)術(shù)刊物(如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《educationaltechnology》等)、教育網(wǎng)站和國際國內(nèi)有關(guān)學(xué)術(shù)會議(gccce、icce、cbe等)的論文集進(jìn)行分析，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計研究主要是關(guān)于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計和協(xié)作學(xué)習(xí)的設(shè)計等方面，缺乏系統(tǒng)的研究?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計理論的研究還處于初級階段，還有很多問題需要去研究和探索。例如，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行主動學(xué)習(xí)、利用虛擬情境進(jìn)行探究學(xué)習(xí)、利用通訊工具進(jìn)行協(xié)商學(xué)習(xí)、利用工具進(jìn)行創(chuàng)造學(xué)習(xí)的設(shè)計以及教師指導(dǎo)性活動的設(shè)計等方面，都值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評價研究才剛剛起步。
隨著internet應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已成為一種重要的教學(xué)手段和教學(xué)場所。然而，與傳統(tǒng)教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量，建立一個行之有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價模型，已成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的一個重要課題。時至，教育部批準(zhǔn)全國31所高校建立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，但卻沒有制定出如何保證網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量的相關(guān)政策。美國國家教育政策研究所(theinstituteforhighereducationpolicy)于204月也發(fā)表了一份名為“在線教育質(zhì)量：遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)教育成功應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)”的報告，然而，這些文章(報告)也僅僅是描述性的定義網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評價指標(biāo)，而對如何組織評價、如何獲取定量數(shù)據(jù)、評價數(shù)據(jù)如何促進(jìn)教學(xué)等方面則很少涉及。目前，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的支撐平臺中的學(xué)習(xí)評價模塊往往只含有測試部分，而缺乏相應(yīng)的分析與反饋。
(二)課題研究的意義。
1、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量。
由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以實現(xiàn)信息資源共享，在網(wǎng)上組織最優(yōu)秀的教材和教法，使學(xué)習(xí)者在網(wǎng)上可以學(xué)到最新的知識，因此是教學(xué)改革發(fā)展的方向。通過本項目的研究與實踐，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更能為學(xué)習(xí)者提供一個建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神，學(xué)生有更多的機(jī)會在不同情境下去運(yùn)用他們所學(xué)的知識，而且學(xué)生可以根據(jù)自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認(rèn)識和解決實際問題的方案，從而提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量。
3、完善和發(fā)展教學(xué)設(shè)計理論。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)，不僅是教學(xué)環(huán)境的不同，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)傳播形式上都有本質(zhì)的區(qū)別。通過本項目的研究，能夠解決網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教學(xué)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，如何調(diào)控教學(xué)過程，如何有效實施教學(xué)活動以達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，是對教學(xué)設(shè)計理論的完善和發(fā)展。
對外捐贈的報告篇八
在大三下學(xué)期第8-9周，我們進(jìn)行了為期兩周的教學(xué)實習(xí)。實習(xí)的主要內(nèi)容是協(xié)助老師做好教育教學(xué)活動。這次實習(xí)時間集中，內(nèi)容廣泛，從中學(xué)教學(xué)課堂的實際出發(fā)，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，協(xié)助他人共同完成工作等方面的素質(zhì)。
實習(xí)目的：
（1）鞏固課堂學(xué)習(xí)到的知識，使我們從理論走向?qū)嵺`，實現(xiàn)二者的相統(tǒng)一，鞏固深化自己的知識。
（2）鍛煉提高我們實際運(yùn)用知識的能力，與人溝通的能力，培養(yǎng)我們作為教師的品質(zhì)以及職業(yè)道德。
（3）培養(yǎng)我們與他人協(xié)調(diào)工作的能力，在工作中處理好與同事、學(xué)生之間的關(guān)系，做到真誠待人，關(guān)心體貼學(xué)生，以及如何解決工作中遇到的問題。
（4）學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗，為自己實現(xiàn)之后可能從事的教師職業(yè)打好基礎(chǔ)。實習(xí)地點(diǎn)：輕院附中。實習(xí)單位和部門：七年級語文組。
這次實習(xí)主要分為三大環(huán)節(jié)：聽課；批改作業(yè)；批改試卷。
（1）聽課：
聽課前我會認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容，構(gòu)思自己如何去講課，然后認(rèn)真聽任課老師的課堂教學(xué)，重點(diǎn)地方做筆記，寫自己的心得，有疑惑的地方寫下來待課下請教老師為何要這樣安排等。同時課下與該班同學(xué)做好交流，詢問他們的學(xué)習(xí)情況，聽取他們的心聲，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，態(tài)度和藹認(rèn)真，很快與班里的同學(xué)建立了友好關(guān)系。
（2）批改作業(yè)：
因為是語文，我批改的是學(xué)生們的日記和作文。先請教指導(dǎo)老師批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，然后就開始一本本的細(xì)看。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評為a、b、c。適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn)以鼓勵學(xué)生。針對學(xué)生需要改進(jìn)的地方用簡短的語言寫在作業(yè)后面，如“注意書寫”等。對于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)要予以鼓勵，如“文字優(yōu)美，構(gòu)思精巧”等。整體改定之后，與指導(dǎo)老師溝通交流，指出學(xué)生作業(yè)中存在的弱點(diǎn)，針對性的提出自己的建議和意見，具體到學(xué)生個人。建議老師進(jìn)行專門輔導(dǎo)等。然后聽取指導(dǎo)老師的經(jīng)驗指導(dǎo)，充實自己的知識體系。
（3）批改試卷：
我們正逢中學(xué)期中考試，是四校聯(lián)考。所以改卷在其他學(xué)校完成。我們跟隨指導(dǎo)老師到102中改卷，見到了很多老師。分配給我的改卷任務(wù)是修改病句和默寫題。發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有很多把常見字寫錯，以致丟分。把簡單的改病句復(fù)雜化，還有書寫問題。有的學(xué)生字寫得過于潦草，以至于改卷老師無法辨認(rèn)。遇到拿不準(zhǔn)的判分問題時，就請教其他閱卷老師。之后幫忙合分。最后是大家坐在一起討論每一題學(xué)生最易出現(xiàn)的錯誤，以及在以后的教學(xué)中如何改進(jìn)和提高等等。我也從中學(xué)習(xí)到了很多。
一周多時間的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于每個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，都應(yīng)該采取以學(xué)生為主，老師為輔的`教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，老師再加以補(bǔ)充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，要輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。
身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于初中一年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我受益匪淺。不僅僅是教學(xué)中的，還有生活中的。老師們愛崗敬業(yè)，體貼愛護(hù)學(xué)生的精神都值得我學(xué)習(xí)，以及他們對待工作和生活的態(tài)度，也讓我懂了很多。
時間過得真快，短短的一周實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這一周的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識?！爸R是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
對外捐贈的報告篇九
1.教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)們懂得“經(jīng)驗”，“不一定”，“款待”，“大包大攬”意思，并會運(yùn)用。
2.教學(xué)重點(diǎn)：要求學(xué)生能聽懂小文章，并結(jié)合這些句子表達(dá)的情境，學(xué)會恰當(dāng)?shù)厥褂盟淌诘乃膫€詞。逐步學(xué)會聽、說、讀、寫“經(jīng)驗”，“不一定”，“款待”，“大包大攬”這四個詞。做到能夠掌握這四個詞的意義并能夠靈活運(yùn)用。
3.教學(xué)難點(diǎn)：本課時的教學(xué)難點(diǎn)是如何利用所提供的小文章，以舊引新，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師還應(yīng)正確理解小文章的輔墊作用，可根據(jù)實際教學(xué)需要進(jìn)行使用。
4.教學(xué)方法：不求統(tǒng)一的模式，不求統(tǒng)一的方法，但要注重引導(dǎo)自學(xué)，注重啟發(fā)思維，注重激勵參與，注重合作學(xué)習(xí)，注重聯(lián)系實際，注重鼓勵質(zhì)疑。倡導(dǎo)教學(xué)靈活性、多樣性和實效性的統(tǒng)一。
5.教學(xué)對象：菲律賓、英國留學(xué)生。
6.教學(xué)過程：
（1）黑板上畫上西瓜來引出小文章。
（2）導(dǎo)入小文章，要學(xué)習(xí)的四個詞也貫穿在小文章當(dāng)中。課堂主要以小文章作為講解鋪墊，來講解所要教授的四個詞。
附小文章：知道李丹丹家是做什么的嗎？對，種西瓜。她幫父母種西瓜很多年，知道什么時候播種，什么時候澆水，什么時候打叉，什么時候授粉，什么時候收獲等。很多種西瓜的知識她都知道，這里我們就說她很有“經(jīng)驗”，懂這方面的技術(shù)和知識。同時，她經(jīng)常下地，對下地時的烈日，熱風(fēng)都“經(jīng)驗”過。我們說她一定能種好西瓜，不會偷吃。但是，因為天氣，土壤等原因，她“不一定”能種出大大的、甜甜的西瓜。不過，我們要去她家的話，她一定會好好地“款待”我們，給我們挑最大最甜的西瓜。而且，切西瓜，還有吃完后收拾西瓜籽、西瓜皮，這些活都由她來大包大攬。就是說她把事情全都包了下來。
（3）在每講到一個詞時，除了借助小文章來講解詞義和教授應(yīng)用技巧，同時可在黑板上寫出詞，還要寫出該詞的繁體形式。
7.小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅掌握了這四個詞的意義及用法，也能夠?qū)⑵溆迷谙鄳?yīng)的情景之中。程度較好的同學(xué)甚至可以做到將其串聯(lián)成話。
對外捐贈的報告篇十
縣語言文字工作委員會辦公室：
根據(jù)甘肅省國家二、三類城市語言文字工作評估指標(biāo)體系及評估辦法和金塔縣國家三類語言文字工作評估迎評實施方案文件要求，根據(jù)縣語委工作部署和要求，我局積極貫徹國家語言文字工作方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，將語言文字工作納入我局機(jī)關(guān)常規(guī)管理和各項業(yè)務(wù)工作之中。為全面推進(jìn)住建系統(tǒng)語言文字規(guī)范化，進(jìn)一步推廣普通話，規(guī)范漢字應(yīng)用，推進(jìn)全局語言文字工作健康有序發(fā)展，我局對語言文字工作開展情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
家通用語言文字法，以進(jìn)一步提高局機(jī)關(guān)公務(wù)員的語言文字水平為重點(diǎn)，從不斷提高認(rèn)識，建立健全工作機(jī)構(gòu)和各項規(guī)章制度、積極開展培訓(xùn)教育活動、加大督促檢查力度等環(huán)節(jié)入手，不斷推進(jìn)全局語言文字工作的制度化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。
按照全縣語言文字工作的總體要求和工作部署，我局根據(jù)自身的特點(diǎn)和工作的實際情況，進(jìn)一步明確了工作思路和工作重點(diǎn)。一是認(rèn)真組織開展好語言文字工作，積極配合縣語委普及推廣普通話，不斷提高用語用字規(guī)范化水平。二是積極宣傳語言文字相關(guān)知識及法律法規(guī)，為推進(jìn)語言文字工作營造良好的輿論氛圍。多年來，我們一直將語言文字工作作為綜合管理、業(yè)務(wù)考核等方面的基本要求。今年以來，又按照縣語委的要求，制定了迎接語言文字工作達(dá)標(biāo)評估的工作方案，進(jìn)一步明確了我局接受達(dá)標(biāo)評估的工作安排和總體要求。同時，我們根據(jù)甘肅省國家二、三類城市語言文字工作評估指標(biāo)體系及評估辦法的具體要求，積極將語言文字達(dá)標(biāo)評估各項工作進(jìn)行了層層分解、任務(wù)明確，責(zé)任到人。一是對機(jī)關(guān)工作人員在行文和公務(wù)活動時使用規(guī)范字和使用普通話提出明確要求，同時對牌匾、公文標(biāo)簽、公章等使用規(guī)范漢字的情況進(jìn)行了督查。二是認(rèn)真履行機(jī)關(guān)在規(guī)范語言文字工作中的職責(zé)，充分發(fā)揮帶頭表率作用，大力宣傳國家語言文字方面的有關(guān)法律、法規(guī)和相關(guān)知識。三是積極組織全局干部職工學(xué)習(xí)國家通用語言文字法，讓廣大干部職工從自身做起，形成一個“講普通話，用規(guī)范字”的良好氛圍，積極使住建局在語言文字工作中發(fā)揮帶頭示范作用。
話推普宣傳周，我局堅持按照縣語委的部署，積極開展“推普周”活動。在推普周期間，對國務(wù)院關(guān)于公布漢字簡化方案的決議和國家通用語言文字法進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，紛紛就如何按照落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，進(jìn)一步重申了國家以法律形式出臺語言文字法的重要意義。通過推普活動的開展，使我局每個干部職工都認(rèn)識到必須要說好普通話、用好規(guī)范字，義務(wù)去宣傳和推廣普通話。積極組織在職公務(wù)員的普通話培訓(xùn)和測試。根據(jù)“凡1954年1月1日后出生的公務(wù)員（含參照和依照國家公務(wù)員制度管理單位的.工作人員）必須接受普通話等級測試”的規(guī)定，我局于20xx年6月19日組織尚未進(jìn)行培訓(xùn)和測試的公務(wù)員參加了普通話培訓(xùn)，通過測試，均達(dá)到規(guī)定等級。
語言文字工作水平，在一定程度上體現(xiàn)著一個城市的文明程度。為規(guī)范語言文字工作，按照縣語言文字工作的總體要求，我局高度重視，精心組織，積極配合有關(guān)部門認(rèn)真開展語言文字工作。今年以來，我們進(jìn)一步加大了語言文字工作宣傳力度，在局機(jī)關(guān)設(shè)置了“推廣普通話，用好規(guī)范字”及“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”等標(biāo)識牌，努力營造開展語言工作的良好氛圍。工作中，我們注重聯(lián)系實際，將普通話培訓(xùn)與語言文字規(guī)范化結(jié)合起來，堅持不懈地開展宣傳活動，進(jìn)一步加深系統(tǒng)干部職工對推廣普通話和使用規(guī)范字的重要性的認(rèn)識，起到了較好的推廣普及效果，使建設(shè)系統(tǒng)工作人員基本適應(yīng)了規(guī)范化文字材料工作的需要。
今年以來，按照縣語委的要求，我局認(rèn)真開展了語言文字工。
對外捐贈的報告篇十一
半年來，市^v^安全生產(chǎn)工作在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市安監(jiān)局的指導(dǎo)和大力支持下，根據(jù)市安全生產(chǎn)委員會的工作要求，堅持“安全生產(chǎn)是國有資產(chǎn)保值增值的前提和基礎(chǔ)”的工作原則，認(rèn)真履行安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)，督促監(jiān)管企業(yè)落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，確保監(jiān)管企業(yè)安全生產(chǎn)無事故。現(xiàn)將上半年安全生產(chǎn)總結(jié)如下：
6月9日，我委及4家監(jiān)管企業(yè)參加了全市第12個“安全生產(chǎn)月”咨詢活動日，共發(fā)放宣傳資料3000份，接受群眾業(yè)務(wù)200多人次。組織企業(yè)開展安全生產(chǎn)隱患專項大檢查，共檢查出安全隱患1163項，其中我委督查組檢查出23項，全部落實整改措施。通過一系列的活動，使全委系統(tǒng)的安全意識得到有效提高，安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)一步落實，有力的推動了安全生產(chǎn)狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
已制定了專項整改計劃，對咨詢公司提出的不符合項目逐項整改。玉柴集團(tuán)公司的動力、華原、重工等三家子公司已完成二級標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)的申報工作以及相關(guān)評審合同的簽訂工作，目前已進(jìn)入到初次咨詢評審階段。xx制藥集團(tuán)有限責(zé)任公司通過組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化和實施，目前已完成申報工作，等待評審。其他生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)也都成立了機(jī)構(gòu)，制訂了方案，務(wù)必在規(guī)定期限內(nèi)完成安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的任務(wù)。
了大容山高垌水庫、東線管護(hù)所、西線管護(hù)防汛搶險應(yīng)急救援演練，參加人數(shù)80多人。
六、存在的問題回顧上半年的工作，還存在有一些薄弱環(huán)節(jié)：一是個別企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)工作督促檢查還比較少。二是個別企業(yè)安全生產(chǎn)工作專職人員配備不足。三是個別企業(yè)隱患排查管理過于形式、安全隱患治理工作還不到位。四是個別企業(yè)安全生產(chǎn)臺賬不夠齊全。七、xxxx年下半年安全生產(chǎn)工作主要安排（一）繼續(xù)強(qiáng)化責(zé)任落實，層層簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，明確職責(zé)，落實責(zé)任。創(chuàng)新安全生產(chǎn)目標(biāo)考核體系，增強(qiáng)目標(biāo)考核的科學(xué)性、針對性、可操作性，發(fā)揮好目標(biāo)考核的作用，用目標(biāo)考核機(jī)制促進(jìn)責(zé)任落實。（二）繼續(xù)做好安全生產(chǎn)的宣傳、教育、培訓(xùn)工作，提高企業(yè)干部職工安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)工作技能。特別是對企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，要求持證上崗。（三）加強(qiáng)檢查監(jiān)督。深入開展安全生產(chǎn)隱患排查整改工作，^v^要組織每季度不少于一次的安全生產(chǎn)大檢查，重要的節(jié)假日或重大活動要加強(qiáng)檢查，認(rèn)真排查隱患，及時進(jìn)行整改，防止各類事故發(fā)生。（四）繼續(xù)推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)工作，確保xxxx年年底前規(guī)模以上企業(yè)全面完成企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化各項目標(biāo)任務(wù)和全面提高應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。
對外捐贈的報告篇十二
活動地點(diǎn)：學(xué)院圖書館門前。
參加人員：全院師生。
為期三天的募捐活動結(jié)束了，大家都松了口氣，回想著五天的經(jīng)歷，心情真是幾經(jīng)沉浮。
當(dāng)我們正快樂地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美好生活的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位年僅20歲的小伙子正遭受著病痛的折磨，用他柔弱的力量與死亡抗?fàn)帯Ｋ?，名叫晏雙。在老師的眼里，晏雙學(xué)長熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，是有理想、有抱負(fù)的好學(xué)生。在同學(xué)的眼里，晏雙為人謙和，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。
晏雙學(xué)長也是個多災(zāi)多難的孩子。20__年6月，一個不幸的日子，晏雙學(xué)長被同濟(jì)醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)患上了急性淋巴細(xì)胞白血病。這消息猶如晴天霹靂，粉碎了晏雙和家人美好的生活。白血病的治療只有通過化療和骨髓移植才可以實現(xiàn)，昂貴的醫(yī)療費(fèi)用，猶如一道難以逾越的大山，將晏雙的生命阻隔。對這突如其來的打擊，學(xué)長的父母終日以淚洗面，為巨額的醫(yī)療費(fèi)感到恐懼和絕望。
消息傳到我校，同學(xué)們抱頭痛哭，踴躍捐款。學(xué)長的輔導(dǎo)員、會計系學(xué)工辦主任高瑩老師、分團(tuán)委書記鄭文婷老師也趕到了醫(yī)院探望晏雙學(xué)長，鼓勵他積極治療、戰(zhàn)勝病魔。病床上的晏雙學(xué)長，還在回憶快樂的學(xué)校生活，還在掛念著自己的學(xué)業(yè)。他身軀柔弱，但他意志堅強(qiáng)，他一直沒有放棄，一直與病魔進(jìn)行殊死抗?fàn)帯?/p>
傷病無情，人有情，我們會計系分團(tuán)委學(xué)生會了解到這個情況時，毅然決定為這個多難的家庭發(fā)起《伸出愛的雙手共創(chuàng)_募捐活動》募捐活動。贈人玫瑰，手留余香，活動得到了全院師生的傾情支持，在發(fā)起愛心募捐的三天時間里，截止20__年1月3日止，共收到募集捐款元。5元，10元，雖力量有限，但都是出于真心，其中位同學(xué)捐款200元，卻并不愿留下姓名,這種奉獻(xiàn)的精神讓人感動和振奮;有的同學(xué)，在自己第一次捐款后，又帶著自己朋友同學(xué)繼續(xù)捐款;有的同學(xué)帶著親戚，把自己的儲蓄罐的零花錢全部捐給了這個苦難的家庭;還有大家我們會計系09級的學(xué)長學(xué)姐們，他們在外地實習(xí)不能到達(dá)現(xiàn)場，卻通過匯款的方式表達(dá)了愛心。這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好，并深深的為之感動著......
感動是永遠(yuǎn)存在的，而這些感動，讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著廣大師生的愛心和關(guān)懷。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此次募捐活動高度重視，是我們在此次募捐活動中取得圓滿成功的關(guān)鍵因素。全院上下團(tuán)結(jié)一致，廣大師生積極配合是我們在此次募捐活動取得好成績的重要因素。無論從前期籌備到后期執(zhí)行，全體學(xué)生會成員始終緊密團(tuán)結(jié)在一起，把愛心放在首位，無論是炎炎烈日還是蒙蒙細(xì)雨，都不曾動搖，充分發(fā)揚(yáng)了學(xué)生會不怕困難，努力拼搏的精神。
募捐活動就此告一個段落，在這次活動上，我們學(xué)生會全體成員都充分展現(xiàn)了學(xué)院的精神風(fēng)貌。我們雖然取得了較理想的成績，但也暴露出了存在的一些不足，針對這些不足，我們在以后活動中將采取各種措施，積極改進(jìn)，努力完善，爭取做的更好。
總結(jié)過去，展望未來，我們相信，只要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們學(xué)生會團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，努力拼搏的精神，我們的工作、生活將越來越好。
秘書部鄭安廣。
20__年1月1日。
對外捐贈的報告篇十三
（一）國有企業(yè)概況。我市國有企業(yè)分市本級國有企業(yè)、相關(guān)部門代管國有企業(yè)及園區(qū)下屬國有企業(yè)三類。
1．市屬國有企業(yè)。市本級國有企業(yè)從2022年開始實施實體化轉(zhuǎn)型，至**年1月，形成城投、國投、交投、水務(wù)四大市屬國有企業(yè)，上述市屬國有企業(yè)均由市政府授權(quán)市國資辦履行出資人職責(zé)。
2．相關(guān)部門代管國有企業(yè)。規(guī)模較小的保安服務(wù)公司、糧食公司、建投公司、環(huán)衛(wèi)處、新城綠化、公共服務(wù)中心等，目前均暫由相關(guān)部門代管，計劃在本輪國有企業(yè)改革過程中，逐步劃歸市屬國有企業(yè)。
3．園區(qū)下屬國有企業(yè)。我市7個園區(qū)均有下屬國有企業(yè)（融資平臺公司）。由于這些國企（平臺公司）承載的工作任務(wù)不同，其規(guī)模和資源稟賦差異較大。其中：呂四開發(fā)區(qū)、**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)下屬融資平臺規(guī)模較大。呂四開發(fā)區(qū)下屬融資平臺沿海開發(fā)外部評級為aa，**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)下屬融資平臺**創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)園開發(fā)有限公司為發(fā)債企業(yè)，外部評級為aa。高新區(qū)下屬融資平臺由于歷史原因，大部分企業(yè)股權(quán)均包裝至國投公司，小部分包裝至城投公司，海工船舶園、江海產(chǎn)業(yè)園、濱江化工園、圓陀角旅游度假區(qū)下屬融資平臺規(guī)模較小。園區(qū)下屬國有企業(yè)大部分屬純?nèi)谫Y性平臺，無具體業(yè)務(wù)及人員。從股權(quán)關(guān)系上看，部分企業(yè)由國資辦（管委會）出資，相當(dāng)數(shù)量的企業(yè)由國投、城投直接或間接投資，園區(qū)管委會實際管理企業(yè)之間交叉持股的現(xiàn)象也較普遍。目前，7個園區(qū)平臺企業(yè)均委托相應(yīng)園區(qū)代管。
（二）國有企業(yè)資產(chǎn)總體情況。據(jù)統(tǒng)計：截至**年底，全市國有企業(yè)資產(chǎn)總額億元，負(fù)債總額億元，所有者權(quán)益總額億元，資產(chǎn)負(fù)債率。其中實體化運(yùn)作企業(yè)（城投、國投及部門代管企業(yè)）資產(chǎn)總額億元，負(fù)債總額億元，所有者權(quán)益總額億元，資產(chǎn)負(fù)債率；其中城投公司總資產(chǎn)億元，凈資產(chǎn)為億元。剔除為發(fā)債并入的子公司，實際城投公司總資產(chǎn)為億元，凈資產(chǎn)為億元；國投公司總資產(chǎn)億元，凈資產(chǎn)為億元，剔除為發(fā)債并入的子公司，實際國投公司總資產(chǎn)為億元，凈資產(chǎn)為億元。融資平臺類企業(yè)資產(chǎn)總額億元，負(fù)債總額億元，所有者權(quán)益總額億元，資產(chǎn)負(fù)債率。
二、企業(yè)國有資產(chǎn)管理情況。
（一）國有資本投向。截至**年底，我市共投放國有資本金億元。按投向主體分類：向城投、國投及**年初完成轉(zhuǎn)型的交投投入億元，占比，其中：向城投及其代管的國有獨(dú)資公司投入17億元，占比，向國投及其代管的國有獨(dú)資公司投入億元，占比，向交投及其代管的國有獨(dú)資公司或國資辦控股企業(yè)投入億元，占比；向園區(qū)管理的企業(yè)投入億元，占比，且大部分投向經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和呂四開發(fā)區(qū)；向住建、公安、發(fā)改委管理企業(yè)投入億元，占比。
1．國投公司。主要負(fù)責(zé)保障房建設(shè)、公益性項目建設(shè)、融資性擔(dān)保、基金投資、小微企業(yè)貸款、投資、融資及咨詢，從事控股、參股和授權(quán)范圍內(nèi)的國有資產(chǎn)處置和經(jīng)營等職能，同時考慮到規(guī)模和現(xiàn)金流問題，適度進(jìn)入惠萍鎮(zhèn)土地一級開發(fā)、二級開發(fā)領(lǐng)域。目前，國投公司已完成珠江村鎮(zhèn)銀行、省信用再擔(dān)保公司的入股工作。
3．交投集團(tuán)。交通集團(tuán)定位為**市交通運(yùn)營商，負(fù)責(zé)交通設(shè)施工程投資、建設(shè)、管理；綠化養(yǎng)護(hù)、智能化、交通廣告等；機(jī)動車檢測；公務(wù)用車社會化管理等。注入部分土地、房產(chǎn)等優(yōu)質(zhì)資源，適度進(jìn)入道路沿線鎮(zhèn)鄉(xiāng)一級、二級土地開發(fā)、農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)業(yè)旅游等具有一定現(xiàn)金流的行業(yè)。
對外捐贈的報告篇十四
同志們：
根據(jù)縣政府研究，今天召開全縣深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境推進(jìn)會議，主要任務(wù)是：貫徹落實^v^、省、市深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境會議精神，凝聚改革共識，集聚發(fā)展動能，匯聚攻堅力量，堅定不移將“放管服”改革、優(yōu)化營商環(huán)境向縱深推進(jìn)。下面，我講三個方面意見。
一、勢在必行。
(一)上級有新部署。^v^、^v^高度重視優(yōu)化營商環(huán)境和“放管服”改革工作，^v^^v^作出系列重要指示，他指出“營商環(huán)境只有更好、沒有最好”“好的營商環(huán)境就是生產(chǎn)力”。^v^總理親自推動，連續(xù)x年出席全國“放管服”改革工作會議并作重要講話。省委、省政府緊密部署、高頻推動。應(yīng)勇書記多次提出“當(dāng)好‘有呼必應(yīng)、無事不擾’的店小二”。上個月，省政府出臺了《優(yōu)化營商環(huán)境第三評價工作實施方案》，對全省xx個縣市區(qū)進(jìn)行第三方考核排名。市委、市政府以空前的力度抓緊抓實這項工作，幾乎是會會必講、回回必提。^v^、省、市近期開展系列大督查，“放管服”是重中之重。
(二)發(fā)展有新要求。當(dāng)前，國際國內(nèi)環(huán)境發(fā)生重大變化，“六穩(wěn)”“六?！比蝿?wù)繁重，疫后重振、災(zāi)后重建多重壓力疊加。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，與去年同期比，前三季度，全縣規(guī)模工業(yè)增加值增速、社會消費(fèi)品零售總額增速、一般公共預(yù)算收入增速、固定資產(chǎn)投資增速，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)雖然企穩(wěn)回升，但是仍處于恢復(fù)性增長階段，其中固定資產(chǎn)投資年底回正難度較大。如何逆勢突圍、頂風(fēng)前行?關(guān)鍵是要通過深入推進(jìn)“放管服”改革，優(yōu)化營商環(huán)境，激發(fā)市場活力，補(bǔ)齊治理短板，提高政府效能，盡快將外部賦能轉(zhuǎn)化為內(nèi)部動能，對沖疫情沖擊和外部不確定性。
(三)改革有新問題。目前，我縣優(yōu)化營商環(huán)境工作存在“八大問題”：一是機(jī)構(gòu)整合“貌合神離”。機(jī)構(gòu)改革后，有的部門形合神不合、外合內(nèi)不合，看似一個部門，實則幾套班子。二是行政審批“我行我素”。有的部門將關(guān)鍵審批權(quán)限保留在單位，企業(yè)辦事還需要去局機(jī)關(guān)蓋章。三是行政執(zhí)法“我說了算”。表現(xiàn)為隨意性執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、趨利性執(zhí)法。四是部門科室“互踢皮球”。表現(xiàn)為事前互相推諉，事后互相甩鍋，遇到問題層層請示、層層不表態(tài)。五是以權(quán)謀私“小鬼難纏”。有的人認(rèn)為有權(quán)不用、過期作廢，吃拿卡要，更有甚者，不惜以身試法。六是落實政策“偷梁換柱”。落實惠企政策不精準(zhǔn)，小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)貸款等問題在全市大會上被通報。七是服務(wù)企業(yè)“重大輕小”。重工輕農(nóng)、嫌貧愛富等現(xiàn)象依然存在。八是鎮(zhèn)村服務(wù)“流于形式”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳入駐率低、功能不全、業(yè)務(wù)不熟。以上，看似改革問題，實則作風(fēng)問題，必須迅速解決。
(四)群眾有新期待。民之關(guān)切，絲發(fā)必興。就xx而言，群眾苦于“找熟人辦事”，無論是開門店、辦企業(yè)，還是孩子上學(xué)、家人就醫(yī)，沒找熟人心里沒底。我們推進(jìn)“放管服”改革，就是要踐行以人民為中心的發(fā)展思想，用規(guī)則文明代替“熟人社會”，所有服務(wù)事項都要在規(guī)則下操作、陽光下運(yùn)行，讓群眾辦事不用找熟人、托關(guān)系，充分享受優(yōu)質(zhì)的政務(wù)服務(wù)和改革成果。
二、有呼必應(yīng)。
面對上級要求、發(fā)展命題、群眾呼聲，我們必須勇于革思想的命、削手中的權(quán)、去部門的利，正確處理好“三大關(guān)系”：一是全局與局部的關(guān)系。政府是所有部門的總和，部門是政府的一部分。如果部門利益至上，導(dǎo)致的結(jié)果是推諉扯皮、相互掣肘，有利就搶，無利就躲，致使意向流產(chǎn)、項目停產(chǎn)、企業(yè)破產(chǎn)。如果個人利益至上，就會滋生不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象。推進(jìn)“放管服”改革，必須要有大局意識、全局視野，舍棄局部小利，換來全局大利。二是政府與市場的關(guān)系。進(jìn)一步劃清政府和市場的邊界，凡屬市場能解決的，政府要簡政放權(quán)、松綁支持，不要干預(yù);凡屬市場不能有效解決的，政府應(yīng)當(dāng)主動補(bǔ)位，該管的要堅決管、管到位、管出水平，避免出問題。三是管理與服務(wù)的關(guān)系。落實雪榮書記提出的“三多三少”“三心三為”，即多說是、少說不;多幫忙、少添亂;多鼓勵、少指責(zé);政府要有決心、擔(dān)當(dāng)作為;企業(yè)要有信心、敢作敢為;金融機(jī)構(gòu)要有誠心、見義勇為。就如何處理好“三大關(guān)系”、推進(jìn)“放管服”改革，我總結(jié)“三句話”。
對外捐贈的報告篇十五
短短的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束，靜下心來回想這次實習(xí)真是感受頗深。我們知道實習(xí)是大學(xué)教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。
回顧我的實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實習(xí)，主要是與非洲、中東、印度等地方的外國商人做生意，他們在我公司下訂單，我們再把訂單下到廠里，從中賺取差額。這次的實習(xí)經(jīng)歷我對外貿(mào)這個專業(yè)有了更加理性的'認(rèn)識和更深刻的體會。
通過這次的實習(xí)，我由第一天的拘謹(jǐn)，對什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要。
雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績，用人單位認(rèn)為成績的好壞從一定程度上說明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，所以，學(xué)習(xí)成績是他們非?？粗氐囊稽c(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時的實際動手及操作能力。
經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：
第一，要有堅持不懈的精神。
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
第二，要勤勞，任勞任怨。
我們到公司去實習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度。
平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
通過本次的實習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。，但這次的實習(xí)為我們提供了一個很好的鍛煉機(jī)會，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過這次的實習(xí)，我熟練地掌握英語口語，能夠自如地與外國人交流，同時讓我懂得英語真的很重要，我知道只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實的工作中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。
對外捐贈的報告篇十六
____年，____市^v^在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞提速、增效、進(jìn)位的總要求，在沒有出資人企業(yè)的情況下，順應(yīng)單位性質(zhì)的轉(zhuǎn)變(從政府特設(shè)部門轉(zhuǎn)變?yōu)檎M成部門)，以部門機(jī)構(gòu)改革、職責(zé)重新調(diào)整為契機(jī)，大膽推進(jìn)思維創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，及時調(diào)整工作思路，提出了推進(jìn)五化化解難題的總體思路，使各項工作取得了新進(jìn)展。
日，我們正在起草《____加強(qiáng)國有資產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作的規(guī)定》，該規(guī)定擬在國有資產(chǎn)原有的管理基礎(chǔ)上，突出^v^的國有資產(chǎn)監(jiān)管職能，突出^v^的基礎(chǔ)管理作用，為市委、市政府宏觀掌握國有資產(chǎn)的變動狀況，為科學(xué)決策提供依據(jù)。截止____年底，全市國有企業(yè)戶數(shù)為____戶，企業(yè)資產(chǎn)總額____萬元，國有資產(chǎn)凈值____萬元，實現(xiàn)凈利潤____萬元，年末在崗職工2____人。其中市屬____戶，占總戶數(shù)的____%，資產(chǎn)總額____萬元，占____%，國有資產(chǎn)凈值____萬元，占總凈值的____%，利潤總額____萬元，年末在崗職工____人?？h區(qū)屬____戶，占總戶數(shù)的____%，資產(chǎn)總額____萬元，占全市____%，國有資產(chǎn)凈值____萬元，占全市國有資產(chǎn)凈值的____%，利潤總額-____萬元，年末在崗職工____人。通過這次初步摸底，新增國有企業(yè)____戶，增加資產(chǎn)總量____萬元，是原統(tǒng)計資產(chǎn)總額(____萬元)的____倍，增加國有資產(chǎn)凈值____萬元，是原國有資產(chǎn)凈值(____萬元)的____倍。從企業(yè)產(chǎn)權(quán)登記和年檢工作看，上半年共辦理占有登記企業(yè)____戶，新增國有資本____億元，變動登記企業(yè)____戶，國有資本增加____萬元，登記注銷企業(yè)____戶，國有資本減少____萬元。共年檢企業(yè)____戶，年檢國有資本總額____億元。
定擬在國有資產(chǎn)原有的管理基礎(chǔ)上，突出^v^的國有資產(chǎn)監(jiān)管職能，突出^v^的基礎(chǔ)管理作用，為市委、市政府宏觀掌握國有資產(chǎn)的變動狀況，為科學(xué)決策提供依據(jù)。
對外捐贈的報告篇十七
同志們：
今天召開縣政府廉政工作會議暨全縣優(yōu)化營商環(huán)境推進(jìn)會議，主要任務(wù)是以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹^v^^v^在十九屆中央紀(jì)委五次全會上的重要講話精神，認(rèn)真落實^v^、省政府第x次廉政會議和市政府第x次廉政工作會議暨全市優(yōu)化營商環(huán)境推進(jìn)會工作部署，緊緊圍繞縣委工作要求，總結(jié)去年工作，分析當(dāng)前形勢，部署今年任務(wù)，持之以恒抓好全縣政府系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，堅定不移把優(yōu)化營商環(huán)境工作向縱深推進(jìn)，為奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展雙勝利提供堅強(qiáng)保障。
剛才，縣財政局、行政審批局、x街道、x鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志作了工作發(fā)言，有體會、有經(jīng)驗、有措施，講的都很好。大家要學(xué)一學(xué)、比一比，相互學(xué)習(xí)借鑒，共同促進(jìn)提高，以更加堅定的決心、更加精準(zhǔn)的舉措、更加務(wù)實的作風(fēng)持續(xù)深化廉政建設(shè)，著力優(yōu)化營商環(huán)境，更好地助推助力全縣經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。
下面，根據(jù)縣政府黨組會研究的意見，圍繞加強(qiáng)政府系統(tǒng)廉政建設(shè)和優(yōu)化營商環(huán)境工作，講3個方面的意見。
一、深刻認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)癥結(jié)根源，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更大力度推進(jìn)廉政建設(shè)。
在肯定成績的同時，我們也要清醒看到，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻，任務(wù)依然艱巨，還存在著一些不容忽視和亟待解決的問題：一是工作責(zé)任壓得不實。有的部門單位對黨風(fēng)廉政建設(shè)研究少、強(qiáng)調(diào)少、過問少，主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”執(zhí)行不到位;個別負(fù)責(zé)同志依然奉行“好人主義”，怕得罪人，面對同事和下屬講“得過且過”，搞無原則的“一團(tuán)和氣”，不敢動真碰硬，不愿嚴(yán)抓嚴(yán)管，導(dǎo)致內(nèi)部管理松懈、紀(jì)律松弛、工作散漫。二是履職盡責(zé)不到位。有的干部不擔(dān)當(dāng)、不作為、不在狀態(tài)，遇到矛盾問題上推下卸，自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情，能推則推，能拖就拖，有的層層請示匯報，坐等上級指示，該負(fù)的責(zé)任不負(fù)，該干的事情不干，這些是典型的為官不為、懶政怠政甚至失職瀆職。三是服務(wù)效能不高。工作作風(fēng)松散、拖沓敷衍、推諉扯皮現(xiàn)象時有發(fā)生，一些重大項目審批慢、服務(wù)差，外部環(huán)境和要素保障不到位。四是底線意識樹得不牢。有些單位財務(wù)管理混亂，財金紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)，專項資金使用管理不善;有的干部不注重廉潔自律和個人言行，損害群眾利益、違反中央八項規(guī)定精神的問題還時有發(fā)生。
之所以出現(xiàn)這些問題，從根源上說都是思想上的問題，主要是個別干部大局觀念不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)精神不足、自我約束不嚴(yán)，沒有在內(nèi)心深處把服務(wù)大局作為第一職責(zé)、把群眾滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)、把廉潔自律作為第一準(zhǔn)則，導(dǎo)致出現(xiàn)這樣那樣的問題。對此，大家要進(jìn)一步增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任感和使命感，以堅定決心推動廉政建設(shè)，以嚴(yán)明紀(jì)律推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變，抓好班子，帶好隊伍，推動廣大干部旗幟鮮明講政治、攻堅克難敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔樹正氣，打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖椤?/p>
(二)忠誠履職擔(dān)使命。履職盡責(zé)是政府系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部、工作人員的職責(zé)所在、使命擔(dān)當(dāng)和政治要求。對^v^的指示批示、對^v^的決策部署，對省、市和縣委的工作安排，不能僅僅停留在思想上，更要堅決落實到行動中，要不遺余力地去執(zhí)行落實，絕不允許懈怠慢怠、等一等、看一看，絕不允許講條件、打折扣，絕不允許心存僥幸、蒙混過關(guān)。今年，省里提出經(jīng)濟(jì)指標(biāo)要好于全國平均水平;市里提出考核要保三爭二，保住三等獎爭取二等獎;x書記要求各項工作要爭第一。我們必須進(jìn)一步堅定信心、鼓足干勁，咬定目標(biāo)不放松，狠抓落實不懈怠，確保圓滿完成全年各項目標(biāo)任務(wù)，力爭各項工作爭先進(jìn)位。
(三)持之以恒轉(zhuǎn)作風(fēng)。風(fēng)成于上，俗形于下。我們在座的同志能以身作則、率先垂范，就能以點(diǎn)帶面、以上率下，弘揚(yáng)好風(fēng)氣。打鐵還需自身硬，身正不怕影子歪。各級各部門主要負(fù)責(zé)同志要發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用，帶頭嚴(yán)格落實廉潔自律各項規(guī)定，引導(dǎo)廣大干部知敬畏、存戒懼、守底線，聚焦“四風(fēng)”問題隱形變異新表現(xiàn)，著力解決形式主義、官僚主義突出問題，堅決革除“慵懶散慢拖”等歪風(fēng)邪氣。尤其是在今年這個特殊時期、關(guān)鍵時期，更要注重從小事小節(jié)上加強(qiáng)約束、謹(jǐn)言慎行，真正把紅線、底線、高壓線、警戒線在內(nèi)心扎下根來，切實增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險能力。
二、堅持問題導(dǎo)向，狠抓整改落實，以更高效率、更優(yōu)服務(wù)提升營商環(huán)境。
營商環(huán)境是發(fā)展的軟實力，更是硬支撐，是企業(yè)生存發(fā)展的土壤，直接影響市場主體興衰、發(fā)展動力強(qiáng)弱。今年，市里明確提出將營商環(huán)境作為“一號改革工程”來打造。x市長在全市營商環(huán)境會上提出“三個凡是”的具體要求：凡是上級要求做的我們?nèi)柯鋵嵉轿?凡是外地能做到的，x都能辦;凡是外地能辦好的，x一定能辦的更好更快。這充分體現(xiàn)了市委、市政府對優(yōu)化營商環(huán)境工作的重視程度和創(chuàng)先爭優(yōu)的強(qiáng)勁勢頭。我們x去年的營商環(huán)境評價雖然位居全市第x，但反觀全省排名差強(qiáng)人意。各級各部門要以打贏的決心、必勝的勇氣扎實做好優(yōu)化營商環(huán)境各項工作。
(一)對標(biāo)對表找差距，緊盯問題抓整改。前期，市優(yōu)化營商領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對我縣進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研，并將問題進(jìn)行了匯總反饋，其中包括x項座談發(fā)現(xiàn)的問題、x項暗訪發(fā)現(xiàn)的問題，主要問題有：職能部門協(xié)同機(jī)制未建立，數(shù)據(jù)共享不到位;企業(yè)接待調(diào)研多、向部門提交表格等材料內(nèi)容多且重復(fù)，費(fèi)時費(fèi)力;政務(wù)大廳“好差評”機(jī)制覆蓋不全面，辦事流程圖、業(yè)務(wù)指南更新不及時，稅務(wù)窗口未實現(xiàn)“一窗受理”。在x月x日優(yōu)化營商環(huán)境工作專報中指出了各縣市區(qū)存在的一系列問題，不少問題在我縣也是客觀存在的，有的甚至十分突出。一是優(yōu)化營商環(huán)境目標(biāo)任務(wù)不清晰。相關(guān)部門對自身牽頭評價指標(biāo)認(rèn)識不充分，在如何落實上級政策上，缺乏深入研究、仔細(xì)分析，未能明確具體工作措施。二是迎評意識不強(qiáng)，備考不充分。相關(guān)部門對營商環(huán)境評價體系、流程、評分標(biāo)準(zhǔn)不清楚，對上溝通不到位，同時沒有主動對標(biāo)先進(jìn)找差距，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。三是服務(wù)意識薄弱，對企業(yè)幫扶少。有些部門工作人員缺乏服務(wù)意識和服務(wù)本領(lǐng)，為企業(yè)服務(wù)效能低下，對上級和我縣的一些好政策沒有給企業(yè)推送到位，導(dǎo)致企業(yè)滿意度評價不高。以上這些問題都是我們營商工作中的“堵點(diǎn)”“痛點(diǎn)”，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門單位一定要提高重視程度，認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)逐一進(jìn)行整改。
一是做好當(dāng)前營商環(huán)境預(yù)評估工作。省里x月底要進(jìn)行全省營商環(huán)境大考核，僅有一個月的時間，市里營商環(huán)境預(yù)評估已經(jīng)開始，縣里由發(fā)改局牽頭，自己也進(jìn)行一次預(yù)評估，做好企業(yè)宣傳、指導(dǎo)和服務(wù)工作，針對企業(yè)提出的困難和問題，拿出切實可行措施，能協(xié)調(diào)解決的立即解決，一時解決不了的要做好解釋說明工作，爭取服務(wù)對象的理解。
二是對照縣級x項評價指標(biāo)(市級x項一級指標(biāo)、x項二級指標(biāo))，每一項都要提高重視，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)落實。特別是新增加的企業(yè)破產(chǎn)、納稅、市場監(jiān)管、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)這四項，有關(guān)牽頭部門要抓緊研究，確保達(dá)標(biāo)。
三是x市長在全市營商環(huán)境會上對各縣市區(qū)依申請政務(wù)服務(wù)事項入駐政務(wù)大廳情況進(jìn)行了通報。截至目前，我縣仍有x項未進(jìn)駐或未授權(quán)，其中超過x項以上未授權(quán)的單位有x個。相關(guān)部門單位要高度重視，盡快完成進(jìn)駐或授權(quán)。同時，縣優(yōu)化營商環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要跟進(jìn)督導(dǎo)檢查，全面加快工作進(jìn)度。
四是堅持對標(biāo)學(xué)習(xí)爭當(dāng)先進(jìn)，各級各部門要對標(biāo)國際國內(nèi)一流水平，找好標(biāo)桿、比照分析，將先進(jìn)地區(qū)流程再造等行之有效的好經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為適合我們自己的好做法。
(二)轉(zhuǎn)變工作理念，提升服務(wù)水平。我們要從內(nèi)心深處、思想深處、靈魂深處來一場徹底的革命和轉(zhuǎn)變，要徹底破除“官本位”思想和懶政心態(tài)，自覺從“官老爺”向“店小二”“服務(wù)員”完成角色轉(zhuǎn)變，堅決做到有求必應(yīng)、無事不擾，只說怎么辦，不說不能辦。目前，各級各部門主要負(fù)責(zé)同志對優(yōu)化營商環(huán)境工作都有了一定認(rèn)識，但個別部門仍存在“上緊下松”的現(xiàn)象，一些同志站位不高，對該項工作重視不夠、行動不快、推動不力;還有的部門營商環(huán)境指標(biāo)多頭分管，業(yè)務(wù)交叉過多導(dǎo)致業(yè)務(wù)人員對很多事項不清楚，業(yè)務(wù)融合度不夠。下步，一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，讓廣大黨員干部充分認(rèn)識營商環(huán)境的重要性，增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識，形成優(yōu)化營商環(huán)境的良好氛圍。二是加強(qiáng)對工作人員的培訓(xùn)力度，既要增強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，又要熟悉本部門承擔(dān)的營商環(huán)境指標(biāo)及重點(diǎn)方向等內(nèi)容，認(rèn)真按照市里舉辦的優(yōu)化營商環(huán)境評價指標(biāo)集中培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)和要求開展工作，杜絕因工作人員業(yè)務(wù)不熟悉、告知內(nèi)容不詳盡，造成辦事群眾多跑腿的情況。三是暢通渠道，全力服務(wù)企業(yè)健康發(fā)展。各級各部門要進(jìn)一步提高決策透明度，完善政府信息公開方式，依法主動公開涉企政策、信息，對市場主體主動申請公開政府信息的，依法及時答復(fù)。同時，要深入開展企業(yè)走訪聯(lián)系活動，主動為企業(yè)提供法律、政策和信息服務(wù)，積極回應(yīng)企業(yè)訴求，幫助企業(yè)解決發(fā)展難題。
對外捐贈的報告篇十八
受贈人:_______________。
為籌設(shè)民辦________學(xué)校，捐贈人與受贈人就財產(chǎn)捐贈訂立如下協(xié)議，雙方共同遵守。
第一條捐贈人自愿無償將下列財產(chǎn)捐贈給受贈人，受贈人同意接受:。
1．捐贈財產(chǎn)的名稱、數(shù)量、質(zhì)量、價值和用途。
(1)名稱:____________________________。
(2)數(shù)量:____________________________。
(3)質(zhì)量:____________________________。
(4)價值:____________________________。
(也可以采用表格式)。
2．捐贈財產(chǎn)興建學(xué)校________________工程項目。其財產(chǎn)構(gòu)成為:________________。
(也可以采用表格式)。
3．捐贈________等不動產(chǎn)，該不動產(chǎn)位于________________，價值________________元。
第二條捐贈的目的與用途:________________________________________。
第三條本捐贈合同不是附義務(wù)的捐贈合同。
第四條捐贈財產(chǎn)的交付時間、地點(diǎn)與方式:____________________________。
第五條捐贈人捐贈的____。
對外捐贈的報告篇十九
大國有企業(yè)，國有企業(yè)總體經(jīng)營良好，營業(yè)收入穩(wěn)步增長，國有經(jīng)濟(jì)的帶動和引領(lǐng)作用明顯提升。
屬國企設(shè)立的各類基金在支持民營經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健發(fā)展上取得初步成效，充分發(fā)揮了國有資本在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、民生服務(wù)、產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)等方面基礎(chǔ)性、保障性、引領(lǐng)性作用。
（三）提升國企投融資能力。市水務(wù)集團(tuán)于xx月xx日成功掛牌上市，成為x。
將企業(yè)分為競爭類、功能類、公益類進(jìn)行分類考核，不同類型的企業(yè)設(shè)置不同的指標(biāo)，主要包括營收、凈利潤、人工成本利潤率、政府性任務(wù)指標(biāo)、融資任務(wù)指標(biāo)等，一企一策差異化設(shè)定指標(biāo)，考核結(jié)果與企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬掛鉤，充分調(diào)動企業(yè)負(fù)責(zé)人干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性。市^v^出臺了《x市市屬國有企業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置與編制管理辦法》和《x市市屬國有企業(yè)員工招聘與流動管理辦法》等制度，并印發(fā)了x家市屬監(jiān)管企業(yè)三定方案。
（六）優(yōu)化國資監(jiān)管方式。一是調(diào)整優(yōu)化監(jiān)管職能，全面梳理各類監(jiān)管事項xx項，清單式展示監(jiān)管事項的備案、審核、核準(zhǔn)、審批等事項。二是開展資金競爭性存放。市^v^采取自查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合的方式，對市屬企業(yè)資金存放管理開展了檢查整改。出臺《x市市屬企業(yè)資金存放管理辦法》，在規(guī)范決策程序、構(gòu)建監(jiān)督閉環(huán)、納入考核、合理設(shè)定限額、深化制度設(shè)計等方面，建立了市屬國企資金存放管理長效機(jī)制。三是加強(qiáng)外部董事隊伍建設(shè)。結(jié)合國企優(yōu)化整合轉(zhuǎn)型發(fā)展工作，市^v^建立健全外部董事管理長效機(jī)制，出臺了《x市市屬國有企業(yè)外部董事管理辦法》，明確外部董事的選聘、職責(zé)、履職評價、報酬等事項，實現(xiàn)x家市屬一級監(jiān)管企業(yè)外派董事全覆蓋，并在社發(fā)集團(tuán)、金投集團(tuán)開展了外部董事占多數(shù)試點(diǎn)。四是加大風(fēng)險管理力度。通過落實《x市市屬國有企業(yè)投資監(jiān)督管理辦法》《x市市屬企業(yè)投資項目負(fù)面清單（試行）》、強(qiáng)化主業(yè)管理等方式，引導(dǎo)和規(guī)范企業(yè)投資行為。
實施市屬企業(yè)風(fēng)險管控專項檢查行動計劃，對市屬企業(yè)開展內(nèi)控體系檢查，幫助企業(yè)查找內(nèi)控風(fēng)險，填補(bǔ)制度漏洞，健全內(nèi)控體系。健全國有資本審計監(jiān)督體系，市^v^會同審計部門，對市屬企業(yè)進(jìn)行了薪酬和用工專項審計。
納入考核體系、資產(chǎn)注入等方式推動建立資產(chǎn)負(fù)債約束機(jī)制。（三）完善公司法人治理結(jié)構(gòu)。一是健全完善政策制度體系。
規(guī)范股東會、董事會、經(jīng)理層、監(jiān)事會、黨組織和職工代表大會的權(quán)責(zé)，完善各治理主體議事規(guī)則，進(jìn)一步提升國有企業(yè)運(yùn)行效率。二是深入推進(jìn)董事會建設(shè)。根據(jù)《x市市屬國有企業(yè)外部董事管理辦法》，建立專職外部董事和兼職外部董事隊伍，拓寬外部董事來源渠道，提升市屬企業(yè)科學(xué)決策水平。三是加強(qiáng)和改進(jìn)監(jiān)事會建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)事會監(jiān)督檢查成果運(yùn)用，形成發(fā)現(xiàn)問題、報告問題、分類處置、整改落實、問責(zé)追責(zé)等監(jiān)督工作鏈條和閉環(huán)。四是有序推進(jìn)經(jīng)理層成員市場化選聘和契約化管理，積極引進(jìn)經(jīng)營管理和高技能人才。
（四）加快監(jiān)管職能轉(zhuǎn)變。精簡優(yōu)化職能配置和監(jiān)管流程，建立出資人監(jiān)管權(quán)力和責(zé)任清單。改進(jìn)投資監(jiān)管方式，落實企業(yè)投資主體責(zé)任，引導(dǎo)和規(guī)范企業(yè)投資行為。強(qiáng)化對市屬國企改革重點(diǎn)領(lǐng)域、國有資本運(yùn)管重要環(huán)節(jié)的監(jiān)督，加強(qiáng)對國有資本運(yùn)營質(zhì)量、企業(yè)財務(wù)狀況的監(jiān)測，強(qiáng)化對國有產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)、企業(yè)重大資金安排的監(jiān)管。針對競爭類和功能類國有企業(yè)不同戰(zhàn)略定位和發(fā)展目標(biāo)，研究制定差異化的監(jiān)管目標(biāo)、監(jiān)管重點(diǎn)和監(jiān)管措施。健全激勵約束機(jī)制，加大分類考核力度，建立與企業(yè)功能性質(zhì)相適應(yīng)的企業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)營業(yè)績考核機(jī)制，出臺《關(guān)于改革市屬企業(yè)工資決定機(jī)制實施辦法》，進(jìn)一步激發(fā)企業(yè)內(nèi)生活力。
（五）全面加強(qiáng)企業(yè)黨的建設(shè)。進(jìn)一步明確黨組織在企業(yè)決策、執(zhí)行、監(jiān)督各環(huán)節(jié)的權(quán)責(zé)和工作方式，切實發(fā)揮把方向、管大局、保落實的作用。實施支部組織力提升工程，打造一批國資系統(tǒng)黨建工作示范點(diǎn)，推動支部建設(shè)質(zhì)量整體提升。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，推動產(chǎn)教融合，探索校企合作模式，在x高校建立國企專業(yè)技術(shù)人員實習(xí)基地，打造服務(wù)全市國有企業(yè)的工匠搖藍(lán)。推進(jìn)清廉國企建設(shè)，推動清廉國企與企業(yè)改革同步對接、與生產(chǎn)經(jīng)營有效融合。
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