心得體會是對自己經歷和體驗的一種總結，能夠反思和提升自己的成長。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要明確寫作的目的和范圍。8.下面是一些精選的心得體會范文，希望能夠對大家寫作起到一定的啟發(fā)。
月考的心得體會篇一
月考是遵循學校規(guī)定的一項重要考試，完成了這項考試后，我有一些所得和體會。月考表述了學生的學習成果和實力。在這篇文章中，我將分享我在月考中獲得的體會和經驗。
第二段：感覺。
當我在月考考場上坐下時，我覺得我的心跳有些加速，但我盡全力放松自己。比起以往的考試，這次月考的難度稍微較高一些。但是，在考試的時候，我盡了全力去回答問題并努力發(fā)揮自己的實力。在考試結束后，我覺得我已經參加過了一場有挑戰(zhàn)的考試。不管最后結果如何，我感到很滿足，因為我知道我已經盡了全力。
第三段：反思。
月考之后，我會回顧自己在備考期間的努力和計劃。我會考慮我做得好和做得不好的地方，以便于自己不斷改進。我認為評估反思自己的努力也是一種有效的學習方式。之后，我可以根據我在月考時表現的好和不好的地方去制定下一階段的學習計劃，并盡早提前為下一輪月考做好充分的準備。
第四段：意義。
對我來說，月考是鍛煉自我意志力和恒心的機會。在考試前，我學習了如何保持冷靜和自信。我了解到我自己在哪些地方需要改進和加強。月考也表明了我對學到的知識掌握程度，我能夠應用自己學到的知識去回答問題。這些經驗和技能將幫助我在未來更好地學習和實現更高的目標。
第五段：結束。
在本文中，我分享了我對月考的心得體會。月考是一項重要的學業(yè)，我知道它對我的未來發(fā)展非常重要。盡管有時候月考可能讓我感到疲憊和失落，但我會努力進步，保持學習狀態(tài)，繼續(xù)前進。我希望所有的同學們都能以積極的態(tài)度去參加月考，將其視為考驗和鍛煉，從中獲得更多的收獲。
月考的心得體會篇二
大家好！我是來自810班的龍—。很榮幸能被黃老師選中來做這次演講，我也很高興能將我學習的一些方法分享給大家。
首先是抓住課堂。對于學習最重要的就是課堂，因為它是所有一切的基礎，在這四十分鐘里，精力必須200%的集中，并積極發(fā)言。其實很多時候，對于上課時老師提出的問題，我并不是很確定，也并不是非常想去回答，但是因為有主持班會的經驗，所以我更能理解老師提出了問題之后如果無人回應時的無措。雖然老師總會比我有更多的辦法，但是這種心理應該是一樣的，在課堂上配合老師不是說你會就不用再答，而是在你會的時候，能與大家分享你的觀點和想法，那么在你不會的時候，也會有其他同學把他好的觀點和想法分享給你。老師不能分身，一對一來給你講不會的題是不可能的，所以碰到自己不懂的問題，首先要擠時間自己進行鉆研，如果還是不能解決的，一定要問老師弄懂了之后再自己消化，千萬不要放過它。老師無論是出題、答題、講題的技能點可是加滿了的呀，問他們保證再媽媽也不用擔心我不會做題啦！
其次是抓緊時間。我們現在的學習時間非常緊，做作業(yè)的時間都是擠出來的。那么我們的時間該怎么找？從哪里擠呢？課間十分鐘就是一個不錯的選擇，雖說完不成數學的大題，但英語和數學的'選擇題還是可以解決的。當然，課間休息的時間總是會吵吵鬧鬧的，這就要看你的定力如何了，是過去一起講話，還是寫作業(yè)？相信只要下定決心來好好學習，這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無法選擇你所處的環(huán)境是怎樣的，你不能要求它是絕對適合你的，所以既然我們沒有能力改變環(huán)境，我們就只能改變自己，管住自己。這個世界、這個社會、這個校園處處都充滿著干擾和誘惑，我們只能控制自己不受這些干擾和誘惑才能成功。
三是獨立學習。特別是作業(yè)一定要自己獨立完成，不能在沒有經過自己認真思考就輕易地去向別人求助。我覺得不會的可以空著都行，有的同學就會很高興啦：“太好了，那我可以交空本子嘍！”當然不行，我所說的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來的題目。這樣老師在課上一講，你就會恍然大悟，對此題的理解才會更加透徹。另外在做數學題的大題時，可能有不少人跟我有一樣的經歷，做到一半時，突然發(fā)現有其他的方法亦或是更好的方法，然后就陷入了無限循環(huán)的糾結中。改還是不改，這是一個問題。剛開始總是不愿意，但是慢慢地我開始改變自己，再碰到這種情況，有幾種方法，我就會試著寫幾種方法。漸漸地我發(fā)現，我在這個過程中對知識的理解更加深透了，解題能力也逐漸提升了不少。
四是合理規(guī)劃。對于合理規(guī)劃自己的學習任務，我借鑒了班上一位同學的好辦法，就是在桌子上貼一張小白或便利貼，把布置的作業(yè)和要完成的事情列在上面，寫上時限，完成一項就在后面打個勾，這樣既可以有計劃、有效率地去完成任務，又可以避免遺忘或漏掉重要的作業(yè)。
五是調好心態(tài)。無論是課堂還是作業(yè)，都是為了考試而來，同學們都會很緊張，我也一樣。后來我發(fā)現，學習心態(tài)和考試心態(tài)非常重要，慢慢地我也尋找到了一個好的心理疏通方法，那就是把考試當成平時的作業(yè)一樣來對待，當然，這個前提也是要把平時的作業(yè)當成考試一樣來對待。我們每次考試結束之后，都會有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現，歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計算錯誤之類的毛病。拿我當實例，在本次月考中，物理倒數第二題是要拉起的是十塊鋼板，我看掉了，只算了一塊鋼板的重量，于是duang~的一下，三分沒了。針對這些頑疾，我在此建議你們可以養(yǎng)成邊做題邊圈上重點詞的習慣，從源頭上杜絕這類現象的發(fā)生。
六是要有夢想。對于學習，我們總是要問：“我們干嘛學習？分數高低與我們何干？”
答案是：“yourdream！”當你有了夢想，就會對目前的學習有了激情，學起來才會更有動力！我之所以能有如此進步，是因為我確立了我的夢想——當導演！學習本身很累，如果說有誰學出了樂趣，我也是蠻佩服的，但因為我有目標，所以我奮斗，我堅持，無論以后這個夢想是否成真，至少我努力過，為之擦過汗水，拭過淚水！
白領要高效才會分分鐘幾百萬上下，而學生則需要勤奮。當你把細致，高效和勤奮融于一身，相信你就能成功！
謝謝大家！
月考的心得體會篇三
月考過后，一種從沒有過的感覺便油然而生，時間真的很急促，它仿如是洶涌澎湃的海水匆匆地向東流去。然而，珍惜時間的人，自然會懂得爭風奪秒地利用時間；虛度年華人，只是把時間當作奴隸一樣看待，任你怎么樣。俗話話：“百川東到海，何時復西歸”這大約有其中的道理。其實只要是一分鐘的時間，便能讓一個人做到很多的事情，得到很多的利益。回望離去的一個多月，那里度過的每一天都覺得沒什么的，只想著明天再說吧！后天再做吧！就這樣一直拖下來。
月考以前我總把作業(yè)囫圇吞棗地應付一遍，但第一次的月考成績卻讓我懊惱，如果你想要提高自己的'學習水平，就必須各盡所能，更主要地是在于課堂與課外的積累。雖然這只是步入初中的第一次月考，但它提醒我們，學習不能投機取巧，一定要在時間上花下功夫，它興許能給我很大的幫助，對知識方面有很大的理解和提高。在每一次遇到困難的時候，有這樣一句話便不知不覺地在我的腦海里響起：“學習是燈，努力是油，要想燈亮；必須加油！”于是我便能應付一切。在這次考試當中，我對各科成績感到非常地不滿。最主要是自己沒有上進心，有了上進心，才能擁有自信心；換一種方式說，上進心與自信心都是學習的老師。
月考不僅讓我改變了自己，也讓我有了莫大的感受，初中與小學的區(qū)別仿如是天上與地下的距離。這使我感到很陌生，又感覺到自己生活到了另一個環(huán)境。同時更讓我體會到這一次的月考并不是我們所想象地那樣簡單，比如說是語文吧！它并不是都以課內為主，而是考到課外去。自然，考卷改變它以往的面貌，戴上不同的面具，正在給我們演一場精彩的戲，但在精彩中卻又夾雜著威脅——交卷時間，到了！
想不到步入初中迎接的第一次月考竟對我有這么大的影響，既讓我不知所措，又讓我終身受益。我堅信，這次考試一定能為下一次考試打下更好的基礎。
自己評：本文用的好詞好句較少，但結構清楚，語句通順。
同學評：感情真摯，前后連貫，雖語句不是那么優(yōu)美，但是卻是卻抒發(fā)出烈的感情，能引起讀者的共鳴，是一篇不錯的作文，繼續(xù)努力，寫出更好的文章。
老師評：月考后感悟較深，分析了考試中存在的問題，特別是指出了初中與小學的區(qū)別，值得反省。文中還存在語句混亂的現象，今后要加以注意。
月考的心得體會篇四
近日，我所在的學校進行了第一次月考。這次考試讓我深刻地認識到了自己的不足之處，也使我意識到了有待改進的方面。今天，我想分享一下我對于月考心得的體會，以期幫助那些需要的人。
第一段：認真復習備考
在月考之前，我花費了很多的時間來進行復習備考。我把所有的知識都整理好了，列出來，然后進行分類加歸納。這樣子，我就感覺到自己的知識儲備極大地增強了。之后，我利用晚自修、周末時間以及早上的空余時間來閱讀課本，背誦重點部分。由此可見，認真復習備考對于月考的成績有著重要的影響。
第二段：千萬不要臨時抱佛腳
臨時抱佛腳是人之常情，但是對于月考卻是致命的。由于時間的限制，我們平時復習的內容僅僅只是冰山一角，所以臨時抱佛腳往往達不到預期的效果。更為重要的是，臨時抱佛腳極有可能使自己的復習計劃被打亂，導致更糟糕的結果。所以說，認真復習備考是上策，臨時抱佛腳則是下策。
第三段：要重視作業(yè)和期中考試
月考的內容往往與作業(yè)和期中考試密切相關。如果我們平常把作業(yè)和期中考試當成是一件習以為常的事情，而不加以重視，那么月考就會成為我們的噩夢。那么，如何重視作業(yè)和期中考試呢？首先，要按時完成作業(yè)；其次，要查漏補缺，做到零失誤；最后，還要認真對待期中考試，并且積極尋找不足之處。這樣子，我們才能夠更加充分地準備好每一次月考。
第四段：須加強對于課堂知識掌握
在我自己的復習備考期間，我發(fā)現很多同學在課堂上并沒有認真聽講，導致基礎知識不牢固。事實上，這也是許多人取得不佳成績的原因之一。以我自己為例，我通過課堂上的認真聽講，能夠將重要的知識點迅速消化掌握，并且加深自己對于知識的理解。因此，強化對于課堂知識的掌握，是我們每一個人都應該重視的方面。
第五段：心態(tài)要保持平穩(wěn)
在月考當天，有些同學可能會因為忐忑不安而產生緊張情感。而在這種情況下考試，反而會產生一定的不利影響。所以，在準備月考之前，我們要做到科學備考，心態(tài)平穩(wěn)，不要因為考試而緊張情緒極其劇烈，這樣子才能夠發(fā)揮出自己的最佳水平。
總結：月考的心得體會
這次月考讓我認識到了許多自己的不足之處，并且明白了這些問題該如何加以改善。我們應該重視平時的基礎知識積累，認真?zhèn)淇迹⑶彝瑫r加強對于課堂知識的掌握。心態(tài)方面則要堅定自己，保持穩(wěn)定狀態(tài)。另外一點也很重要，那就是要時刻重視作業(yè)和期中考試。只有這樣子，我們才能夠在月考中取得更為出色的成績。
月考的心得體會篇五
上周我們高一舉行了我們年后開學以來的第一次月考，目的是為了檢測學生們在這一個月當中的學情，同時也對我們老師的教學工作進行考核。由于學校領導忙于各項工作，月考成績分析會遲遲沒有進行。這周三上午第五節(jié)課領導們抽出時間進行了月考成績分析，當時王校長也在百忙之中參加了這次會議。
對于成績分析徐主任先對語數外的成績進行了分析。我印象最深的就是對于數學成績的分析，發(fā)現雖然經過了短短的一個月，但成績卻出現了很大的差別。這就說明了在這一個月當中有的學生在發(fā)奮學習，而有些學生卻出現了放松的心態(tài)。其實，造成這種結果不光是學生的原因。他和每科的任課教師，乃至一個班的學習氛圍也有很大的關系。車春芳老師帶的數學成績是很好的，這與她的工作態(tài)度有很大的關系，因為每次經過她的辦公室門前時，都能看到她再給學生進行輔導或解答疑難問題。她的精神是值得我們每個人學習的。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，只要我們肯付出努力，我們就會得到相應的回報。通過這次月考我有以下幾點感悟：
就拿我們生物來說吧，我通過對各個班的生物成績分析，發(fā)現每個班都有5個左右的學生分數只有十幾分。這個現象就說明了這些學生在這一個月當中根本就沒有學習。因為只要認真聽一點絕不會考那么少的分數。那對于我們老師而言呢？這樣的學生難道我們在上課的時候就沒有發(fā)現嗎？或者當我們發(fā)現的時候我們有用心去教導他和指點他嗎？答案肯定是沒有。所以在今后的教學中，我們要對這樣的差生進行特別的關注，對他們進行耐心的指導，在他們需要幫助的時候我們也可以對他們進行課外輔導，使它們慢慢跟上上課的節(jié)奏，縮短與其他學生的'距離。老師對于學生來說是一個很特殊并重要的角色。老師的一句話乃至一個動作可以毀掉一個學生也可以激勵一個學生。
智賢班的學生是我們這一級的最大的希望，所以我們更應該關注智賢班學生的動態(tài)。我感覺智賢班的學生應該加大對語數外的學習，畢竟這三科是高考的重點。因此，我們應該想辦法讓智賢班的學生引起對語數外的重視，比如：我們可以在周六或周日下午的三、四節(jié)對智賢班的學生進行語數外的考核。這樣，既可以讓學生時刻保持緊張的學習氛圍，又可以使老師及時了解學生的學情。
三月份不知不覺已經過去，轉眼四月份又過了將近一半。希望我們的老師和學生都能夠總結和汲取上個月考試的經驗和教訓，希望在以后的考試中，我們一次比一次好。
月考的心得體會篇六
本周七年級學生進行了第一次月考，作為實習教師，在網上進行了閱卷。在閱卷的過程中，發(fā)現學生答題存在著一些問題。
首先，學生對知識的基本概念掌握模糊不清，學習不夠系統分析問題，解決問題的潛力有待提高，從一定程度上來講，這種狀況與學生學習歷史的態(tài)度不夠端正有關，部分學生偏科思想嚴重，認為歷史平時不用學，還有的學生沒有掌握正確的學習歷史的'方式對歷史知識不理解，死記硬背，平時做的達標檢測、鞏固練習較少。
其次，部分學生應用歷史知識遷移的能力差，不能與社會生活相聯系，缺乏生活的基本常識，對基礎知識在新課標下不能正確應用，對問題不善于分析。
同時，部分學生審題能力差，不能提取題目中的隱含信息，不能依據題目帶給的信息分析解決問題，對題意一知半解，就憑經驗或印象答題題與學生閱讀理解潛力較差有關，不會找關鍵詞，不會總結中心意思。
針對以上問題，在以后的教學中應采取措施：
首先要轉變歷史教學觀念，明確歷史教學的功能和目的，激發(fā)學生學習歷史的興趣設法，把學生學習興趣持續(xù)下去，并轉化為學習動力，從而培養(yǎng)正確的學習方法，因材施教，認真鉆研教材，挖掘教材的深度擴展，教學的廣度整合課程資源，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
其次，不斷改善教學方法，創(chuàng)設生動搞笑的課堂氣氛，讓全體學生都參加進來，按照課標的要求，突出重點，突破難點，扎扎實實落實好基礎知識方法，靈活多樣，不要死記硬背，要引導學生學習。
在教學中，要尊重學生與時俱進，與學生共同學習，共同提高！
月考的心得體會篇七
每年的學習過程中，學生們都會經歷很多次的月考。月考是學校對學生們學習成果的一次綜合檢驗，也是學生們自我學習與成長的一次體現。在經歷了這次月考之后，我深刻地認識到了學習中的不足和需要提升的方面，同時也得到了一些寶貴的心得和體會。
【第一段：認真?zhèn)淇肌?/p>
月考的重要性不言而喻，一次優(yōu)秀的成績能夠證明學習成果的同時也能提高自信心。所以，認真?zhèn)淇际窃驴汲晒Φ牡谝徊?。備考要養(yǎng)成逐步深入的學習習慣，對于學習難度比較大或者自己掌握并不充分的課程，就要花費更多時間和精力。還要認真聽課，理解與掌握知識點，不懂的地方及時請教老師和同學。通過掌握知識的規(guī)律和思路，能夠更快地完成后續(xù)學習，并在月考中取得更好的成績。
【第二段：多做模擬試題】
模擬考試可以幫助我們更快速地提高考試策略和應考技巧，同時也可以加深對知識點的理解和記憶。在備考期間，多做模擬試題能夠讓我們更直觀地感受到自己的成果，發(fā)現存在的問題，并及時進行調整和補充。而且，模擬考試還能夠讓我們感受到考場的緊張與氛圍，使我們更加認真，并在考場上輕松應對。
【第三段：調整心態(tài)】
月考時，心態(tài)的問題也是不容忽視的。一些同學會因為過于緊張或者自己過高的期望而出現心態(tài)上的問題。這時，就要逐步調整心態(tài)，保持良好的心態(tài)和態(tài)度。我們要學會認清自己的實力，并不要把太多的壓力放在自己的肩上。平常心看待月考，不以勝負論成敗，而是從中發(fā)現不足并認真改進，相信自己能夠做到更好的成績。
【第四段：及時反思】
月考成績對于學生的發(fā)展有著非常重要的意義，它們能夠反映出我們學習上的不足和需要改正的方面。每次考試之后，我們要及時地反思，分析出自己考試中存在的問題和失誤，同時找到針對性的解決方法。在通過反思找到問題根源的同時，還要認真思考如何避免同類問題的再次出現。
【第五段：持續(xù)總結】
月考不是孤立的考試過程，而是學生自我學習與成長的過程。在學習的過程中，我們也要及時地總結自己的學習方法和知識體系，并加以完善和改善。每個月考之后，都要先總結之前的知識，然后再汲取新的知識。這樣一來，不僅能夠保持學習的連貫性，還能夠讓我們更快速地提高自己，取得更好的成績。
【結論】
總的來說，逐漸成長的過程中，月考成績固然重要，但更重要的是其所反映出的學習態(tài)度和學習方式。在學習的過程中，做好備考工作，多做模擬試題，調整心態(tài)，及時反思，持續(xù)總結，才能更好地提高自己，取得更好的成績。希望大家都能夠經歷這次月考，不斷進步，不斷成長。
月考的心得體會篇八
大家好：畢業(yè)班班對我已經帶了兩年多了，對他們我可以說非常了解，結合本次的考試，我將本班實際情況匯報給大家。
本班的學生多數來自樓子店，是合校的“產物”，班集體的組建也是學校為了便于管理而形成的。經過兩年的努力，現在，我認為班干部隊伍有明顯的號召力，對外他們比較團結，有素養(yǎng)，有集體榮譽感。班級中一部分學生有學習習慣也很好，但他們最關鍵的問題就是腦子較笨，課堂上，具有表現欲望的'學生不是很多，尤其是理科教學體現的較為明顯。本次考試我班總分列在全年級組倒數第二，顯然各科成績不怎么突出，最好的名次也就是英語和歷史了。
我班學生最好名次是全年組100名，曹宏飛同學；我班第二名列年組108名，康佳樂同學；第三名吳小惠排在了年級組134名。
另150名——134名2人
200名——150名4人
這些孩子總體上說都是積極上進，勤奮學習的好孩子。課堂上能專心聽講，善于思考，上進心強，能積極思考老師提出的問題。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。
300名——199名11人
300名以后：10人
這些學生在課堂上也能認真聽講，但作業(yè)很馬虎，書寫不清楚，有時怕困難，不能夠勤奮學習。這些貪玩、對自己不嚴格要求的孩子，加上這些學生的大腦的確很不靈活。說實在有的連小學的知識都不會，你說一句讓其去學都不成，二分之一加三分之一總是等于五分之。但我仍然希望全體任課教師想出恰當的方法，進一步增強學習的自覺性，虛心聽從老師教導，進一步加強自控能力的培養(yǎng)，從而提高學生的學習成績。
我班學生第一名列于第100名，而前150只有五個，而300名以外卻有10人，原因如下：
1、小升初時，成績不真實，胡博陽以第一名，史進以第七名的成績進入我班，初一第一次月考胡、史二位同學的成績就到了年級倒數就是很好的例證?，F在所有任我班課的教師也知二位同學的“實力”。而第六名樊宗文卻進入了二班。這就是導致我班沒優(yōu)秀生的一個原因。
2、記得在初一初二的成績在初普通班中還能名列倒數第三，現倒數第二，名次后退，原因很多，其一、開學初由于學校校舍緊張，我班教室較小，室內溫度過高，大約有半個月的時間學生無法進入學習狀態(tài)，還有的要轉學，家長也因此找到了校長，有些領導和老師可能也很清楚。其二、差生對學習的認識程度不夠。
3、說實在的，任我班課的老師每一位都是勤勤懇懇，任勞任怨，比如張健宇老師，晚三都會給學生輔導，只要有空課，他都會主動去上，分層作業(yè)也正在實施。張吉敏老師的課堂教學特別精彩，認真地對待每一個教學環(huán)節(jié)，要求嚴格，從中我學到了很多。許偉老師動全心思上好課，在課堂上有了自己獨立的思考和獨特的做法。僅舉三位老師代表我班諸多老師的工作，在這里我感謝各位老師對我班付出的一切努力，但現在我卻很擔心，擔心你們的努力將得不到滿意的回報，你們的付出不會與收獲成正比。雖說如此，但我將會加倍努力，管理好班級，與你們齊抓共管，盡力提高班級的成績。
月考的心得體會篇九
月考結束了，成績也全部都下來了，只是還有些人不知道自己的成績，我們的排名也還沒有下來。
本來我對自己的名次很有信心的'，但是，自從英語曾幾下來之后，就有些不安了，一位同學比我的曾幾告了十幾分，讓自己很難信服，因為她除了英語作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，對于這一突如其來的成績，我有些無力接受，有些無力信服。
但是仔細想一想反正語文成績還沒有下來，那就這樣吧，也許我的語文成績會很好，就這樣吧，反正自己知道就好了啊，沒必要那么糾結，還是要和年級前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，但是我知道，只要我努力了，就一定會成功的，一定會成功的！
從這場考試之后，放棄我那個戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧！從現在開始，為了未來，每天，沒分，每秒我都要拼搏，都要努力！
加油！
月考的心得體會篇十
這已經是這學期里第二次大型考試了，我們也算是被考“熟”了。
在這次月考前兩個星期我們就接到了通知，說月考即將到來，每個人都為月考做著充分的準備，雖說過次考的是理科但語數英是必修的學科，班主任也說過，首先要學好語數、英三科?？荚囍暗膬蓚€星期并沒有感到太緊張，就像平常一樣，該干什么干什么，也沒有太在意。
還記得，那天中午，我和我后邊的同桌在那說笑，說著說著就說到考試上了，我數學成績比她稍微好一點，她英語比我好也就語文差距小點，但她的語文成績還是比我好那么一點但我又怎么會服輸。說著說著就決定了這次考試就和地比語文，輸了就請喝奶茶。為了面子，我也是拼了，雖然是臨陣磨槍，但還是有點用處的`嘛!
轉眼之間，考試就來了，第一場就是語文，我也抱著必勝的信念走進考場，我還就不信了，她能考過我。在考試前的一個晚上我也是花了不少時間做了準備，雖說不是那么充足，但還是有點把握的?？荚嚨臅r候還是有點小緊張的，遇到幾題不會的就有點著急了。不過我還是認真的做完了。這次考試成績出來的有點慢，那幾天里心里還是非常不安的。
就在我心里忐忑不安的第三天，成績出來了，語文老師這次親自發(fā)的試卷。真是倒霉呀!之前免檢的字帖被取消了，這還不算什么，最重要的是這次考試輸了，雖然只差了1分。愿賭服輸，我實現了自己的約定，但心里還是不服。
接下來我會更加努力用實隱行動證明，我是有實力的，我一定能超過她。
我相信，努力過就會有結果。如果不努力，怎么可能會成功。語文老師就說過“出來混總是要還的?！爆F在的不努力，以后都是要還的!
月考的心得體會篇十一
月考已經落下帷幕，為了總結得失，今天我要送給大家五個方法：
1、抓住細節(jié)，提高效率
一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應，所以他總是分秒必爭。往往小小的細節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學只是品嘗了一番，而有的同學卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學卻從中拾到許多果實，同樣下課10分鐘，有的同學只是浪費，有的同學卻在回憶鞏固上堂課的內容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學期下來，可想而知。抓住學習中的每一個細節(jié)，便能累積巨大的成功。
2、居安思危、增強目標意識，不到最后關頭切勿輕言成敗
目標，就是中考奮斗目標，不論是西平高中還是楊莊高中，你們每一個人都能有一個明確的中考目標，并為之一鼓作氣進行艱苦的努力。過去，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表中考，行百里者半九十，最后的幾步才是關鍵，也是最容易出問題的，你們必須要有深刻清醒的認識?？荚囅蛉w同學揭示了這樣一個道理和事實：競爭異常激烈，到最后一刻都充滿著變數，誰大意和松懈一下，誰將落后。因此，全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊，從新的起點出發(fā)，向新的目標和制高點沖刺，以最終實現你們的目標，到達理想的彼岸。
3、充滿自信，坦然面對一切 ，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己
阻礙前進的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。從而坦然地面對一切，微笑著面對賽前的每一次練兵，無論成功與失敗，他都是一塊踏腳石，將助你走向成功。同學們，翻開歷史畫卷看看古今中外，哪位偉人年輕時不飽經風霜?司馬遷，身受酷刑，毫無懼色，堅持寫出了《史記》，被后人譽為“史家之絕唱”;高爾基，飽嘗人間苦難，當學徒，做童工，賣苦力，仍勤奮自學，被世人公認為世界著名大文豪;貝多芬，兩耳俱聾，卻沒有喪失信心，“緊緊扼住命運的喉嚨”，譜寫出氣勢磅礴的《英雄》、《命運》交響曲;張海迪，高位癱瘓，奮發(fā)學習，成為青年的一代楷模。有句俗話：“逆水行舟，不進則退?！彪S波逐流，只能喪失自我;好好掌舵，奮力拼搏，才能到達理想的彼岸。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。
4、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石
希望同學們掌握正確的學習方法，養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學習習慣?！皩Ｗⅰ笔菍W習的基本要求，學習一定要專心致志，入耳、入腦、入神，上課、看書、做作業(yè)都必須如此;“善思”是學習最有效的技巧，聰明與愚笨的區(qū)別，在于能不能善于思考，學習一定要學會思考，善于思考，勇于質疑，大膽發(fā)問，追根溯源;“勤記”是最基本的學習方法，學習是知識不斷積累的過程，而要積累知識就必須記憶，要勤于筆記和記憶，該背的要背，該記的要記，當天知識當天鞏固;“多練”是消化吸收知識的必然途徑，練習必須貫穿于學習過程的始終，學練結合，熟能生巧。學習是我們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。我們要把學習當成自己的第一需要。在學習上，我們提倡兩個字"實"和"巧"。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。要做到"日日清，周周清"。巧，就是要靈巧地學習。要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法，與同學中互相幫助，取他人之長，補己之短，以求最佳學習效果。希望同學們牢記這8個字，勤奮學習，善于學習，成為有廣博知識的人。
5、學習貴在堅持，要制定并落實好每一階段的復習和訓練計劃
說到堅持，實質就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天大會后全體同學或許能保持一個周的旺盛斗志，隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓，這時，要記住愛迪生的名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”
實踐是有意識、有目的、能動性的活動，堅持才能取得最終的勝利。因此，我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳的學科學習計劃，計劃安排必須具體到每一節(jié)課，具體到這一課應該干什么內容(練習、講課、學生消化整理糾錯、讀書)并自我強制地加以落實，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進，周周有提高。
第一次月考已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期月考總結，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望成績優(yōu)秀的同學再接再厲，在今后的考試中，再攀高峰;希望其他同學，以成績優(yōu)秀的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
月考的心得體會篇十二
本學期第一次月考已經結束了，同學們以誠信的態(tài)度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。今天，我們在這里隆重召開月考表彰大會，表彰成績優(yōu)異的同學和班級，希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。在此，向受表彰的同學和班級表示熱烈的祝賀!
新學期，同學們刻苦學習，勇于進取，學習成績不斷上升。 我們舉行表彰大會，就是要讓同學們、老師們看到前階段的工作成績，把每一次考試作為新的起點，及時總結，發(fā)揚優(yōu)點，找出差距，更好更快地提高成績。
借此機會，我對同學們提幾點希望和要求：
一、 要繼續(xù)發(fā)揚勤奮學習、 刻苦鉆研的拼搏精神。端正學習態(tài)度，積極主動地學習，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結，為進一步提高學習成績而努力。
二、要繼續(xù)發(fā)揚文明守紀的良好習慣。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，要注重自己的儀表，規(guī)范自身的言行，學會做人，學會合作，成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
三、 要掌握科學的學習方法， 提高課堂效率。認真上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成老師布置的每一項學習任務。學會自主學習，珍惜時間，查缺補漏，做到不恥下問，勤學好問。
四、要保證足夠的睡眠時間。休息好是學習好的保證，希望同學們遵守就寢紀律，杜絕違紀現象。只有這樣，才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學習中去。
五、要想取得好成績，學習環(huán)境的好壞至關重要，而學習環(huán)境需要我們每位同學從自身出發(fā)嚴于律己、遵規(guī)守紀，在此重申：學校對于觸犯三條高壓線及攜帶手機p3p4、吸煙、喝酒等嚴重違紀絕不手軟，一查到底，還廣大同學一個良好的學習環(huán)境，對于就寢違紀、上課睡覺、說話、遲到早退、樓道聚伙的同學年級將進行違紀累加，記入違紀檔案，屢教不改者勒令退學。
同學們，高二是求取知識的黃金階段，你們應該抓住這有利時期，努力提高自己。學習是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是因為學習需要付出艱苦的勞動，要認真聽課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。說其快樂，是因為每一次作業(yè)，每一次考試，每一點進步，每一份成績，都可以讓我們激動不已，都可以給自己帶來成功的享受。所有的付出，都會有結果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有收獲，再過一段時間，就要進行期中考試了，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造。讓我們行動起來!以這次月考為新的起點,新的召喚,把握今天，從我做起，努力拼搏，再創(chuàng)佳績!最后祝全體同學學習進步，健康成長!
月考的心得體會篇十三
一個小時前，教室窗外人聲鼎沸。我淡淡地笑著，心里一陣輕松，就離開考場的一瞬間，我終于打完了這場仗了！剛剛還在為自己沒有好好利用時間做好考前復習而自責，但是交卷的那一刻，一切都改變了！
這兩天都在考試。曾擔憂過，散漫過，后悔過，期待過。直到把生物試卷遞給那個來收卷的一號同學，我才真的脫離了“考試綜合癥”的狀態(tài)。忽覺考試的事情似乎很是遙遠了，卻又說不出個所以然。要我說，這是處于非考試狀態(tài)的孩子絕對無法體會到的感覺。即使他們使勁全力把自己置于于死地，也沒辦法進入考試的世界。因為人這種生物很敏感，沒有那種氛圍便很難有那種心情去學習了。
我現在很困，很想去睡覺。并不是因為這兩天考試睡得少，而是由于我把復習時間用到了睡覺上，有些不適應。但之后我才發(fā)現我平常是多么的需要睡眠?。。ㄋ阶匀恍颜娴暮苜M時?。┪业囊磺猩戆Y狀都暗示著不能失眠。但今天過后，我又將回到那個挑燈夜戰(zhàn)的狀態(tài)了，又要拼命寫作業(yè)了。
考試那種沖刺感、快節(jié)奏是讓人感覺很舒服的，也許過程不那么令人心怡，但我真的.很喜歡。周圍都是年級精英，非凡的品質從種種細節(jié)上散發(fā)出來。什么都忘卻，雙眼注視白卷，腦海中飛速的計算，思考，操筆寫字絕不能浪費一點時間。也許中途走神了，什么都別糾結，馬上集中注意力！這場面，貌似全是強迫自己，一點也不幸福；等收卷的那一刻，幸?？墒菨M滿的！
月考過后，我又將那樣生活。但是，隱約記得這兩天，擔憂過，散漫過，后悔過，期待過。我淡淡地笑著，提起筆開始寫作業(yè)。
月考的心得體會篇十四
本次月考范圍是第一單元學習的那內容，第二單元一篇短小的文言文《詠雪》，課外詩詞背誦的前兩首，是開學以來所學的全部內容。試題題型與去年期中考試題型完全一致，分四大部分：
考察字音、字形、病句、成語、名著，與中考題型一致。五個選擇只有病句的選擇有難度，字音、字形都很簡單。成語考察了學生對三顧茅廬的理解運用，本以為此乃常見成語，學生應該能理解，沒想到仍有一半的學生不會運用，反映出學生知識面的狹窄，而名著所出《草房子》的選擇，為期中考試考察的書目，得有近三分之一的學生未讀或未讀完，致使他們出錯，這也是意料之中的。
其中課內文言文選的是第二單元第8課《詠雪》，分別考察學生對實詞的解釋，句子翻譯，以及對文章的理解。其中三分之一的學生不能很好的背誦課下注釋，積累實詞，導致丟分。翻譯文句反應出來的問題是不會字字對譯，結果有些重要的實詞或虛詞露譯，或是把重要實詞譯錯，比如對“兒女”的解釋，這樣就使的這部分學生分得不全。
課外文言文所選的一篇小短文為《》，學生失分率很高，主要是因為學生所讀文言不多，而且進入初中以來才僅學過一篇文言文，文言理解力很差，平時有沒有積累訓練，讀不懂也很正常。詩歌鑒賞為唐代詩人薛濤的《送友人》，兩個問題出得比較簡單，但仍有部分學生不讀詩題，結果把思想感情寫成“思鄉(xiāng)”，丟掉白白送的分，很是可惜。接下來的名句默寫全對的不多，主要是《春》中名句寫錯。還有幾句學生們寫別字，反應出基本功的薄弱。
第一篇比較簡單，學生很好把握文章的中心，五個題目難度適宜，分別為概括內容，語言賞析，細節(jié)描寫，把握人物形象。雖然學生能讀懂文章，但是做起題來并不順利，概括內容語言嗦，語言賞析沒有步驟，分析人物不會結合文章內容。這與他們訓練的少有很大關系，在小學階段，他們一般不做這樣的閱讀題。首次接觸這種題型，讓他們亂了方寸，不知從何下手，很有一部分學生閱讀全部空著，沒有做。完成的學生答起來也是丟三落四，思路混亂，得分不高。但這一篇與第二篇相比，還是完成的較好。
第二篇《天使的禮物》直接讓他們懵圈，雖然他們有些認為自己把所有的題目都答上了，做得應該不錯，確實這篇文章中心也很好把握，他們能讀懂，但是確弄不清題目在考察什么，也不會結合上下文分析，這篇文章只有最后一題難，考察句子的理解及表現方法，考慮到這個題的難度，我們還特意降低了這個題的分值，加大了中間兩個比較簡單題目的分值，沒有想到的是，學生把簡單的題作難了，不會整體考慮，不能聯系前后文，導致回答問題不全面，得不到全分。
這個十四分的閱讀題平均分不到七分，成為學生失分的一大項。其實這也很正常，中學的閱讀理解與他們在小學時期的閱讀理解題相比，跨度太大，臺階太高，學生還未經過相應訓練，看到題目他們無從下手，大概四分之一的學生要么空著，要么抄文中原句，還有四分之一的學生簡單的寫一兩句，剩下的一半能答上一兩點，但分得不全。現代文閱讀本身就是中考中難度較大的一部分，對剛步入中學大門的七年級學生來說，難度更是不一般。雖然我們反復考慮選擇，找了兩篇相對簡單的文章，學生得分依然不高，這除了與他們訓練少，不熟悉題型有關，也反應出學生讀書太少，理解力很差。如何增加學生的閱讀量，培養(yǎng)他們的理解力，成為我們亟待解決的問題。
字跡的凌亂潦草就更不用說了，我們幾個語文老師一看頭就打了，先別說內容了，就這格式和書寫就是大問題睜大眼睛，仔細閱讀，更是讓我們大跌眼鏡，只會范范記敘，不會描寫抒情，只會運用結論性語言，不會客觀描述更別說抓住朋友的個性特征了，寫人，不會對人物進行語言，外貌，動作，神態(tài)，心理的描寫語言直白，干澀嗦，這些都是大部分學生存在的問題這種種情況無不顯示著學生語文素養(yǎng)的缺失。
月考的心得體會篇十五
轉眼間，一個月就這樣匆匆而過了。
從我的指間，溜向那筆頭，然后再溜向那歡笑聲中，在陽光的撫摸下，化散于空氣之中。
反過來看著一個月的行事，有可圈可點的，也有不盡人意的。
總之，憂喜參半吧。
對我而言，不是那么滿意，不論是自己原先定下的計劃，還是想要做到的事，和一些在學習上生活中的態(tài)度問題，完成得都不是很好。
月考的慘淡已經說明了很多了。
就從考卷上來分析自己的過失好了。
首先語文，選擇題，錯了四道，一道語音，一道詞意，一道古文句式，一道課文內容。雖說，在語音題上，我起先選對了，后來該錯了，但這樣也說明了我自己的知識不夠扎實(基礎不扎實)，再者，原先在作的那個摘記，還是殘次不全的。古文句式的題目也說明了自己的知識不扎實的問題，不懂得問題為什么就不問老師，弄懂呢?這也反映出了學習態(tài)度問題——不認真。再加上考試時出現的漏題，錯別字的問題，古文翻譯，3分，真心覺得，我該靜下心來，端正自己的態(tài)度，重新拾起那些，我從“刻意”放過的知識。
再說，數學，簡單的試卷，一般般的分數，我不認為，考卷的難度上升，我的分數會好看些。東一個錯，西一個疏忽。盡管，數學老師，安慰我道，這只是思維習慣的問題。但是我清楚，肚子里有多少水。思維不夠縝密，做題毛毛躁躁，遇到難題不愿深究，思維寬度不夠，又容易轉牛角尖。好多好多毛病!!
(學習態(tài)度不端正，不夠踏實，基礎不扎實，總可以回避難題，不認真)。
好好看看書，好好背背書。
踏踏實實的學習，一切就怕認真兩字。
靜下心來，不要在家就浮躁的只知道玩。
真心的對自己說，我沒有多少時間可以耽擱了。
盡管，總感到自己就沒成功過，一直失敗的挺沒自信的。
但你也總不想老是看著別人的輝煌然后自己躲在一個犄角里偷偷的用眼淚來舔息我的傷口。
真的，相信自己，然后慢慢的改變，辦法總比困難多不是嗎?
懶惰不自信和小自卑都走開吧，
因為，改變已經開始!!
所以加油吧!
“思維方式決定做事行為，做事行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運?！北葼枴どw茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。
一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉，說明我自己在思想上存在問題，所以當務之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關系到我一生的命運。
成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應由自己來承擔，針對單科存在的問題還是應該系統的分析。
數學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，如果你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數學成績，針對此次考試，數學卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數學考試，就我個人看來124分是正常分數，因為這124分都是基礎分，最次也得過120分。上高三以來我的數學成績一直是班級里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數學老師失望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。
英語常被中國人看作第二種語言，但在經濟發(fā)達、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學好英語。
政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌椰F在還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎上我就很不過關，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，現在想一次性還清的確很不現實?，F在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。
已經在路上，就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初夸下的海口。做人應做到“無悔”，已經到了這步田地，結果怎樣，已經不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾。
知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的。所以說思維方式很重要。
我們現在所做的一切都是在為自己的人生積累財富，不要放過每次學習的機會，知識無處不在，我們應該懂得探索。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注重復，永不言敗。
人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導，影片的劇情由自己決定，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導演自己的人生，拍好這部電影，因為我不想給自己留下遺憾，因為我要做到真正的無悔。
思路決定出路，態(tài)度決定高度。命運掌握在自己手中，自己的命運應由自己來主宰。我要做成功的編導，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當從高考考場走出時，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”!!!
月考的心得體會篇十六
第一段：引言（150字）。
月考作為一種重要的考試形式，在中學生的學習中起到不可小覷的作用。在我這幾年的中學生涯中，我也經歷了很多次月考，對于月考的體驗也有了更加深刻的認識。在下面的文章中，我將分享我的一些心得和體會，希望對同學們有所幫助。
第二段：備考過程（250字）。
月考是一個測驗學生掌握知識和技能的關鍵時刻。在備考過程中，時間規(guī)劃非常重要。我通常會為每個科目規(guī)劃一個時間表，明確應該在每天學習什么內容和時間分配。同時，做好筆記和復習本也是非常重要的。這些文件是備考期間最好的參考資料，可以幫助我們鞏固記憶和提升理解能力。此外，平時的堅持練習也可以有效地提高成績。
第三段：調整心態(tài)（250字）。
月考的時候，要保持好的心態(tài)并且不要緊張。首先，自信是成功的關鍵的一部分。如果我們對我們的知識和能力充滿信心，就能夠在考試中更加輕松地面對問題。其次，要保持平靜和冷靜。如果我們遇到了一些不會的題目，我們可以放松自己，調整心態(tài)，不要過于緊張和恐慌。
第四段：復盤成績（250字）。
月考結束后,復盤成績非常重要。我們應該反思我們的考試表現并找出什么做得好和什么做得不好的地方。如果我們在一些科目上獲得了高分，應該感到很驕傲并繼續(xù)保持良好的學習習慣。如果我們的成績不是很理想，應該找出原因并采取措施加以解決。這可以幫助我們更快地提高我們在未來月考中的成績。
第五段：總結（300字）。
總的來說，月考在我們的學習中起著非常重要的作用。在備考期間，我們應該提前規(guī)劃時間表，確定復習重點，并進行充分的練習。在考試期間，我們要冷靜并保持信心，不要緊張。在考試結束后,我們要反思我們的成績并找出改進的方法。通過持續(xù)的努力和實踐，我們將會逐步提高成績并取得優(yōu)異的成績。
月考的心得體會篇十七
在上個星期四，我們學校舉辦了第一次月考。
在考試的前一天，我們班主任——劉蕊老師說:這次考試我其實并不重視，但也絕不忽視，這次考試會排名，也會按照成績排座位，請大家抓緊時間好好復習。當時心里就在想:這次月考是檢驗這幾星期學習的成果，我一定要好好考。月考到底是怎樣的呢？我的成績究竟是怎樣的呢？我的座位是怎樣的呢？心里不由得緊張起來，但也有點興奮。
終于等到那一天了?？荚囬_始了，監(jiān)考老師拿著一沓卷子嚴肅的走到了講臺上。她說:考場上不能作弊，如果被我發(fā)現，成績就直接記零分。接著，她一張張“恐怖”卷子發(fā)下來。等我瀏覽完一遍時覺得挺簡單的，心里的緊張慢慢消失了幾分，奮筆疾書的坐了起來?？粗粡垙埦碜颖晃覒?zhàn)勝了，心里無比高興。
七科終于考完了，我和同學們都非常高興，心里的石頭也終于放下了。劉老師對我們說:不管考得怎么樣，都過去了。考完試的同學們，一個個都像脫了籠子的自由鳥兒一樣，都興奮地叫著，而我也不例外。
這次月考使我懂得了:我還要好好努力，上課認真聽講，課后及時復習，課前也做好預習的準備。我還要制定一份學習的計劃。一份耕耘一份收獲?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”好好學習，讓成績更上一層樓。
世上無難事，只怕有心人。這次月考使我受益匪淺。
月考的心得體會篇十八
大家好!我是來自810班的龍-。很榮幸能被黃老師選中來做這次演講，我也很高興能將我學習的一些方法分享給大家。
首先是抓住課堂。對于學習最重要的就是課堂，因為它是所有一切的基礎，在這四十分鐘里，精力必須200%的集中，并積極發(fā)言。其實很多時候，對于上課時老師提出的問題，我并不是很確定，也并不是非常想去回答，但是因為有主持班會的經驗，所以我更能理解老師提出了問題之后如果無人回應時的無措。雖然老師總會比我有更多的辦法，但是這種心理應該是一樣的，在課堂上配合老師不是說你會就不用再答，而是在你會的時候，能與大家分享你的觀點和想法，那么在你不會的時候，也會有其他同學把他好的觀點和想法分享給你。老師不能分身，一對一來給你講不會的題是不可能的，所以碰到自己不懂的問題，首先要擠時間自己進行鉆研，如果還是不能解決的，一定要問老師弄懂了之后再自己消化，千萬不要放過它。老師無論是出題、答題、講題的技能點可是加滿了的呀，問他們保證再媽媽也不用擔心我不會做題啦!
其次是抓緊時間。我們現在的學習時間非常緊，做作業(yè)的時間都是擠出來的。那么我們的時間該怎么找?從哪里擠呢?課間十分鐘就是一個不錯的選擇，雖說完不成數學的大題，但英語和數學的選擇題還是可以解決的。當然，課間休息的時間總是會吵吵鬧鬧的，這就要看你的定力如何了，是過去一起講話，還是寫作業(yè)?相信只要下定決心來好好學習，這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無法選擇你所處的環(huán)境是怎樣的，你不能要求它是絕對適合你的，所以既然我們沒有能力改變環(huán)境，我們就只能改變自己，管住自己。這個世界、這個社會、這個校園處處都充滿著干擾和誘惑，我們只能控制自己不受這些干擾和誘惑才能成功。
三是獨立學習。特別是作業(yè)一定要自己獨立完成，不能在沒有經過自己認真思考就輕易地去向別人求助。我覺得不會的可以空著都行，有的同學就會很高興啦：“太好了，那我可以交空本子嘍!”當然不行，我所說的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來的題目。這樣老師在課上一講，你就會恍然大悟，對此題的理解才會更加透徹。另外在做數學題的大題時，可能有不少人跟我有一樣的經歷，做到一半時，突然發(fā)現有其他的方法亦或是更好的方法，然后就陷入了無限循環(huán)的糾結中。改還是不改，這是一個問題。剛開始總是不愿意，但是慢慢地我開始改變自己，再碰到這種情況，有幾種方法，我就會試著寫幾種方法。漸漸地我發(fā)現，我在這個過程中對知識的理解更加深透了，解題能力也逐漸提升了不少。
四是合理規(guī)劃。對于合理規(guī)劃自己的學習任務，我借鑒了班上一位同學的好辦法，就是在桌子上貼一張小白或便利貼，把布置的作業(yè)和要完成的事情列在上面，寫上時限，完成一項就在后面打個勾，這樣既可以有計劃、有效率地去完成任務，又可以避免遺忘或漏掉重要的作業(yè)。
五是調好心態(tài)。無論是課堂還是作業(yè)，都是為了考試而來，同學們都會很緊張，我也一樣。后來我發(fā)現，學習心態(tài)和考試心態(tài)非常重要，慢慢地我也尋找到了一個好的心理疏通方法，那就是把考試當成平時的作業(yè)一樣來對待，當然，這個前提也是要把平時的作業(yè)當成考試一樣來對待。我們每次考試結束之后，都會有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現，歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計算錯誤之類的毛病。拿我當實例，在本次月考中，物理倒數第二題是要拉起的是十塊鋼板，我看掉了，只算了一塊鋼板的重量，于是duang~的一下，三分沒了。針對這些頑疾，我在此建議你們可以養(yǎng)成邊做題邊圈上重點詞的習慣，從源頭上杜絕這類現象的發(fā)生。
六是要有夢想。對于學習，我們總是要問：“我們干嘛學習?分數高低與我們何干?”
答案是：“yourdream!”當你有了夢想，就會對目前的學習有了激情，學起來才會更有動力!我之所以能有如此進步，是因為我確立了我的夢想——當導演!學習本身很累，如果說有誰學出了樂趣，我也是蠻佩服的，但因為我有目標，所以我奮斗，我堅持，無論以后這個夢想是否成真，至少我努力過，為之擦過汗水，拭過淚水!
白領要高效才會分分鐘幾百萬上下，而學生則需要勤奮。當你把細致，高效和勤奮融于一身，相信你就能成功!
謝謝大家!
月考的心得體會篇十九
邁入高中之后的第一次月考終于結束了，發(fā)卷之前微博總是不安，對成績感到不安，對未來的學習感到不安。有的科目的成績還說得過去，但我不滿足于此;有些科目真的說不過去，我對這次月考做了總結與反思。
第一個就是我發(fā)現了在做題速度上的問題。從一開始，我沒懷疑過我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時間緊迫這個致命問題，仔細想想，原因就是由于每天在完成作業(yè)上拉的時間線過長了。拿物理來說，我的邏輯能力不是特別好，思考問題不全面，反應不夠快，平時做題練習時思考的時間就會很多，只做到了保證質量，在做題數量上卻一直沒有提高。我平時并沒有注意到這個問題，考試時時間一緊，大腦一片空白，做題毫無思路，更別說什么答對了。在這個問題上，我認為需要平時自習課上多多提高自己寫作業(yè)速度，但前提是保證質量。如果想要見題就有思路，就要在吸收了課堂內容后，在課下多做題，每天一兩道，重在堅持下去。為了提高做題速度，我會堅持做下去，數、理、化、生，每天都要有記錄。
第二個就是缺少總結積累。在語文這一學科里顯得尤為重要，有些知識點如字音字形，文學常識，作文素材等都是靠平時積累背誦的，臨時抱佛腳肯定是行不通的。因此，在我的日計劃里又多了一項語文基礎鞏固。
第三個就是心理素質的問題。從小學開始我的心理素質就不是很好，遇事愛緊張，直到現在，甚至在考試前幾天偶爾就會有緊張感，不是我的信心不夠，而是每一次考試后的敗落想起來就讓我難以承受，我不想有這種感覺，歸根結底，我認為是知識不扎實以及其他與考試有關的能力不夠，比如說考場上的隨機應變，難題的大膽放棄等等。話說回來，我為什么每次都考不好?我覺得正如老師所說，一次考好了，你不去思考為什么會考好，到底是哪個環(huán)節(jié)起作用了;一次沒考好，你又不去反思為什么考砸了，是哪里出了問題。無疑這種“不管不問”的行為對下一階段的學習是有弊無利的。如果心里總想著自己這次又會考不好，考不好后結果又會如何，這樣的話在復習階段你就落后于別人一步了，所以我會盡量克制自己不去想那些沒用的東西。
我承認自己不如別人聰明，不如別人反應快，但我必須做到比別人勤奮，肯吃苦，用不斷重復的方法來加深記憶、積累經驗，笨鳥先飛早入林，正是這個道理。從多次測試的結果來看，我的成績都不是很理想，我認為自己就是不會學習，不會安排時間，可能這節(jié)課后做數學題比較好，我卻拿了物理來做。很多時候是在做無用功自己卻不知道。所以在這次考試之后，我會合理安排我的時間，在合適的時間段做應該做的事情。我很希望老師能夠幫助我，給我指明前進的方向。我會百尺竿頭，更進一步，爭取今后取得好的成績。
這是我高中的第一次月考，我希望通過總結與反思，吸取經驗教訓，爭取下次的更大進步和成功。
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