通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。要突出重點(diǎn)，將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。如果你需要一些寫總結(jié)的啟示和幫助，這里有一些具有參考價(jià)值的總結(jié)例子。
月考的個(gè)人心得篇一
第一次的月考結(jié)束了，我要對(duì)這次月考的情況做一下總結(jié)。
首先我對(duì)這次月考的成績(jī)相對(duì)滿意。滿意我基本發(fā)揮出掌握之術(shù)的水平，不滿意有些題根本就不該錯(cuò)比如做作業(yè)是的錯(cuò)誤，過(guò)后沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯(cuò)誤又出現(xiàn)一次。
這次的語(yǔ)文考了90分我認(rèn)為還是不行。語(yǔ)文其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先必須掌握字詞，讀準(zhǔn)發(fā)音，理解字義千萬(wàn)不要忘了通假字，把這個(gè)字所有的解釋以及用法都記下來(lái)。至于閱讀要多讀多練。嗎!那更簡(jiǎn)單了。多積累，可以準(zhǔn)備一個(gè)本子專門記錄好詞好句。還可以在作文中引用一些名言.詩(shī)句，為自己的作文錦上添花。
數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，一些題目在作業(yè)本上出現(xiàn)過(guò)，但我又錯(cuò)了，還有的沒(méi)把題目理解透徹，有的過(guò)程沒(méi)寫完整，看著那些離我而去的分?jǐn)?shù)，心中那叫后悔呀！
英語(yǔ)主要是沒(méi)把音標(biāo)弄清楚。
歷史是最冤的，就差一分就滿分啦！那一題本來(lái)很簡(jiǎn)單，可我只是匆忙地掃了一眼就填了上去。唉------考試中最忌諱不認(rèn)真審題了。
政治最不滿意選擇錯(cuò)了3題，以后做政治一定你要認(rèn)真分析題目。
以上就是我對(duì)這次月考的總結(jié)，雖然這次有些科目考得不理想但這只是第一次，后面還有更多的考試，我一定要汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)。
月考的個(gè)人心得篇二
在月考完后，老師讓我們寫反思。我想了好久才想好了構(gòu)思的。這寫反思不僅僅只是筆上的語(yǔ)言，而是對(duì)月考過(guò)后的羞恥感。
考卷發(fā)下來(lái)后，我大吃一驚，不過(guò)也不算大吃一驚吧！因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了，這種失敗后的失望，也許這樣我才不會(huì)吃驚吧！
其實(shí)我也想考好的，哎！因?yàn)槁脑?，因?yàn)槲业姆磻?yīng)比較遲鈍，所以每次做作業(yè)都會(huì)做到很晚。額，很奇怪吧。
語(yǔ)文我才考了74分，哎！這也是沒(méi)辦法的事，也只能怪我太過(guò)粗心，在考試前一天沒(méi)認(rèn)真的復(fù)習(xí)才考這么差的分?jǐn)?shù)，我真覺(jué)得太羞愧了。
數(shù)學(xué)考了那么差的分?jǐn)?shù)，也沒(méi)辦法吧！算了，在意的不是考得好不好吧！應(yīng)該認(rèn)真的迎接下一次月考才行，要不然就太對(duì)不起自己了，錯(cuò)得慘不忍睹。
英語(yǔ)嘛，也一樣，我看了一下，是筆試部分錯(cuò)的過(guò)多，才沒(méi)考好吧，不過(guò)這次的月考讓我吸取了教訓(xùn)，因?yàn)槔蠋熞步塘宋覀儗W(xué)習(xí)的方法，每次把錯(cuò)的題認(rèn)真記下來(lái)，下次考試的時(shí)候認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這樣錯(cuò)過(guò)的題就不會(huì)犯第二次了。
下次的月考我一定會(huì)更加努力的，加油！
月考的個(gè)人心得篇三
本次月考成績(jī)相對(duì)于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
語(yǔ)文：一貫的弱項(xiàng)，做能力語(yǔ)基題還是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍認(rèn)為很簡(jiǎn)單的閱讀，我一看到是寫韓寒，高興過(guò)度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分的選擇，我僅得3分，剛好是和平均分的差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強(qiáng)，不然，看得出來(lái)的就得高分，看不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有，要多加強(qiáng)作文素材積累。
英語(yǔ)：作文這次還可以。閱讀方面沒(méi)得說(shuō)，英語(yǔ)練習(xí)分學(xué)校的和自己的，而我，自己做的基本為零，光靠學(xué)校的。而別人自己做的量都比學(xué)校的多，你還不好好反省?多擠時(shí)間出來(lái)做完形閱讀，得閱讀者得天下!
物理：這次月考，第一道大題第一問(wèn)就數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤，然后第二問(wèn)還拿著錯(cuò)誤答案算得起勁，哎，小心點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)。做題不多，高考難度降低，別鉆難度大的題。老師不錯(cuò)，跟著老師，管飯!
化學(xué)：開學(xué)主攻科目之一，無(wú)奈基礎(chǔ)薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別的答案，失了n分，都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。多背多思考多問(wèn)!
生物：弱項(xiàng)之一，這次算是逃過(guò)一劫，比想象中好些。即使對(duì)你來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)沒(méi)什么興趣，但你一定要認(rèn)真聽課，認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。另外，想太多，明明答案出來(lái)了，你還理所當(dāng)然滴寫了幾次你認(rèn)為可能但有點(diǎn)自相矛盾的答案。還有，填空題表述仍不夠規(guī)范。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
月考的個(gè)人心得篇四
期中考試過(guò)去了，八（3）班的成績(jī)比預(yù)想的好些，但八（1）班有好幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)不理想。針對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，我做了一下反思。
一、我想我今后還應(yīng)該在英語(yǔ)教學(xué)上多下點(diǎn)功夫，一定還要提高每堂課的教學(xué)效率。原先講課，因?yàn)閮蓚€(gè)班的實(shí)際情況不同，備課需要不同對(duì)待，時(shí)間倉(cāng)促，導(dǎo)致有時(shí)候有些隨意，課前沒(méi)有充足的準(zhǔn)備，包括心理準(zhǔn)備和課堂準(zhǔn)備。而實(shí)踐證明那是不會(huì)教出理想的成績(jī)的。業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。只要嚴(yán)肅對(duì)待，一切皆有可能。
二、日常階段性測(cè)試也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，并不是越早越好?？荚缌藢W(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容沒(méi)有及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)，知識(shí)系統(tǒng)不夠完善，形成不了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，做起題目來(lái)不能得心應(yīng)手?？己昧耸莾e幸，成績(jī)差了還打擊學(xué)生的積極性。因此每一單元學(xué)完以后應(yīng)該布置學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)，并且要落到實(shí)處。
三、復(fù)習(xí)總結(jié)很重要。這是眾所周知的道理，但是期中考試前我對(duì)課程知識(shí)的總結(jié)沒(méi)做好。無(wú)論時(shí)間如何緊迫，我今后一定要分清主次，練習(xí)題沒(méi)講完沒(méi)關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)總結(jié)，梳理本期的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)才是最重要的。
月考的個(gè)人心得篇五
1。
這段時(shí)間，語(yǔ)、數(shù)、外、物理四科老師幾乎天天都在說(shuō)“月考”這兩個(gè)字，就像基督教徒一樣，念念不忘的主啊、上帝啊似的，我對(duì)這兩個(gè)字的感覺(jué)由緊張變到松弛，現(xiàn)在基本已經(jīng)到了麻木的至高境界，甚至產(chǎn)生了依賴。可以說(shuō)，月考已經(jīng)快成為我學(xué)海遨游時(shí)的一部分，猶如小舟一樣不可或缺。
語(yǔ)文老師告訴我們，第7周的周四就要“開戰(zhàn)”了。要知道，周四有兩節(jié)語(yǔ)文課，也就是說(shuō)，我們要少上兩節(jié)語(yǔ)文課，我象征性地點(diǎn)了點(diǎn)頭，神知道我是什么意思。畢竟，可以少寫點(diǎn)兒作業(yè)，這是令人興奮的。
我不知道為什么老師每當(dāng)說(shuō)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)都會(huì)提到月考，而且語(yǔ)氣極重，難道學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)付考試嗎？難道只是為了打印機(jī)里的一盒墨不被浪費(fèi)嗎？如果是，還不如不考試了，還能為環(huán)保作出點(diǎn)貢獻(xiàn)，少用紙張，防風(fēng)固沙，也是一種教育呢。
后來(lái)，在老師及家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，我終于明白，人們之所以如此重視考試，都是由于我們國(guó)家目前的教育制度決定的，這既怪不得老師，也怪不得家長(zhǎng)，更怪不得我們這些無(wú)辜的孩子。但是不管怎樣，考試畢竟是檢驗(yàn)我們短時(shí)期學(xué)習(xí)狀況的唯一手段。小小的一次月考是不可怕的，如果平時(shí)基礎(chǔ)好，即使不復(fù)習(xí)，照樣能考個(gè)好成績(jī)；如果平時(shí)拖拉偷懶，耍小聰明，即使考前幾宿不睡覺(jué)地學(xué)習(xí)，你該考倒數(shù)第一照樣是倒數(shù)第一，所以平時(shí)就要做好準(zhǔn)備，到時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)，并不是一件難事，難的是你對(duì)待它的態(tài)度。
如此看來(lái)，這月考反倒不斷地促進(jìn)我們毫不松懈的去學(xué)習(xí)，并且時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，迎接更大的考驗(yàn)，感謝月考。
2.
我這次月考的語(yǔ)文成績(jī)是89分，數(shù)學(xué)是94分，英語(yǔ)考了93分。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，許多分都是不應(yīng)該扣的。
先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒(méi)有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯(cuò)了。我真是粗心。接下來(lái)還有一題，讓我們畫出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫到，又被扣了1分。接下來(lái)看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了5分，明明是除號(hào)，到了我眼里就變成了乘號(hào)；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一個(gè)數(shù)乘0。5，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。要求寫自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績(jī)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因?yàn)闆](méi)好好讀題，那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，不能因?yàn)榇中亩鄯至耍?/p>
3.
我所擁有的我都帶著，我所失去的我都記著。——前記。
可是我怎么也跨不過(guò)那條線，我最終還是敗在了那幾個(gè)數(shù)字下，我的樣子告訴了自己，我失敗了。我想逃，可我逃不掉。我做了夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)四處黑暗，只有遠(yuǎn)方有個(gè)亮點(diǎn)，我在跑，我在跑，可是快要到時(shí)，那個(gè)亮點(diǎn)消失了，我的希望也跟著那個(gè)亮點(diǎn)的消失而消失了。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕頭邊滿是淚漬。
我想逃，我不想哭著看著別人笑，這幾天我強(qiáng)忍著笑，可是到家了，我扛不住，所以，網(wǎng)絡(luò)成為了我的解釋，我的所有釋懷。對(duì)于這次考試沒(méi)有考好，我有太多太多可以作為我的解釋，比如我沒(méi)有學(xué)過(guò)，我沒(méi)有被老師教過(guò)…。.可是我哭了，我在這個(gè)班我被孤立了，我想變成壞小孩，成為老師的焦點(diǎn)，即使被聲聲責(zé)任，我也無(wú)憾。
我開始懷念了，我可以說(shuō)是個(gè)喜舊厭新的人，當(dāng)擁有時(shí)，我不斷地滿足自己；當(dāng)失去了，我后悔了，我學(xué)會(huì)懷念。別人罵我神經(jīng)病，我不氣憤，我所擁有的，他們都不曾擁有過(guò)，我不明白上帝為什么要給我超強(qiáng)的記憶力，為什么要給我140的iq，為什么要給我28的eq，為什么讓我讀課文一遍后就記住了……直到現(xiàn)在我知道了，我擁有的，他們也曾擁有的，他們忘了，而我卻記著，我有著他們所不擁有的養(yǎng)分，雖然我表面上笑瞇瞇，可誰(shuí)又懂我的心事，我只想用歡笑來(lái)掩蓋現(xiàn)在的種種不如意，我的朋友一直以為我活潑，因?yàn)槲覐奈聪蛩麄冊(cè)V說(shuō)過(guò)我的心事。我是多么想回到過(guò)去，那段幸福的快樂(lè)時(shí)光：和張小胖打架，用試卷群攻張小胖，上課睡覺(jué)，下課在教室里瘋狂嬉戲，和老師頂嘴，上語(yǔ)文課把月亮必成月餅，把男生拖進(jìn)女廁所……這一幕幕在你們認(rèn)為多么不尊敬的事情中，多么瘋狂的事中，承載著我們多么美好的.回憶！
假如時(shí)光可以倒流……我是一個(gè)孤獨(dú)者，沒(méi)有太多的朋友，而且行蹤總是很神秘，幾乎沒(méi)有人知道我在哪里，就連住在我對(duì)面的鄰居都很少見(jiàn)到我，其實(shí)我也不想這樣，我只是不想浪費(fèi)時(shí)間而選擇了在空余時(shí)間學(xué)習(xí)而已，說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得這樣很充實(shí)。沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)但是要想擺脫這種孤獨(dú)就決定了你又不得不去孤獨(dú)的去做。
我是一個(gè)孤獨(dú)者，沒(méi)有太多的愛(ài)好，就連最基本的都不是很精通甚至是一竅不通。唯一的愛(ài)好就是讀書，參觀過(guò)我家的人都佩服我有那么多的藏書逛舊書攤是我最快樂(lè)的事情，有時(shí)候能夠淘到好書，簡(jiǎn)直高興的不得了。這好象不怎么正常。
我是一個(gè)孤獨(dú)者，我只是不想比別人差所以才那么努力的工作和學(xué)習(xí)，但是這些卻讓我喪失了很多和朋友在一起和享受生活的機(jī)會(huì)，于是他們疏遠(yuǎn)了我，或者說(shuō)是我疏遠(yuǎn)了他們，于是我就變成了一個(gè)孤獨(dú)者。
我是一個(gè)孤獨(dú)者，最起碼是一個(gè)形體上的孤獨(dú)者，但是絕不是一個(gè)孤僻的人，我渴望交流，渴望溝通?？释刻於寄芎驮S多朋友在一起，但是有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有時(shí)卻顯得格格不入………。
我是一個(gè)孤獨(dú)者，希望有人能夠理解我，不要把我當(dāng)作一個(gè)另類，我只是太關(guān)注自己的成長(zhǎng)了，希望有人能夠真正理解我、我需要朋友、真的很希望。
時(shí)光仍在，只是我們不停地在飛逝！
月考的個(gè)人心得篇六
快月考了，我們都很激動(dòng)，怕自己考不好，會(huì)分班。我們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)。月考后，卷子發(fā)下來(lái)了，我們都在看自己的分?jǐn)?shù)，也不知道改錯(cuò)。
語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)，我只考了80分，整整扣了40分，我很后悔，平時(shí)該記的沒(méi)記，該背的沒(méi)背，這樣怎么考高分。下次考試我一定好好記，好好背。
數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，人人都在討論答案，也不想想自己錯(cuò)在哪，我一看我的'卷子，太慘不忍睹了，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，我太粗心的，連做過(guò)的題也做錯(cuò)了，我下次一定認(rèn)真讀題，上課認(rèn)真聽講。
英語(yǔ)老師來(lái)了，要發(fā)卷子，老師說(shuō)：“李珠麗，109”。我聽了真分?jǐn)?shù)很是滿意，但一看卷子，不是這個(gè)錯(cuò)就是那個(gè)錯(cuò)，一分兩分的扣，心疼呀。
政治和歷史分?jǐn)?shù)也還可以，政治選擇題錯(cuò)了三題，都是不該扣的，下次一定用心做。
通過(guò)這次考試，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我一定知錯(cuò)就改，改掉這些壞毛病，下次一定考好，我對(duì)自己有信心！
月考的個(gè)人心得篇七
在這碩果累累的十月，我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。
說(shuō)實(shí)話，我十分緊張，可是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心境結(jié)束了這次月考。
可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，應(yīng)對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種.種的原因都是不細(xì)心的失誤造成的。總之，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。
我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)當(dāng)會(huì)考得蠻好，可終究還是事與愿違了。
語(yǔ)文，本應(yīng)當(dāng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的，就連最愛(ài)的語(yǔ)文也跟我作對(duì)，考了個(gè)82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一向是“沖鋒”，可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了......閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅?，總感覺(jué)每門都能考的十分好......這兩門都被打了個(gè)落花流水?？磥?lái)只能指望英語(yǔ)了。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我的英語(yǔ)成績(jī)一向是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了，本來(lái)能夠......沒(méi)辦法，全都沒(méi)考好。
從小，我父母就教育我，謙虛使人提高，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎驕傲，沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō)，但我明白，我父母一向把期望寄托在我身上，我覺(jué)得十分對(duì)不起他們，我暗暗下定決心，成績(jī)必須要提上去。當(dāng)然，口頭上說(shuō)的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽，下課復(fù)習(xí)好教師傳授的知識(shí)，俗話說(shuō)，溫故而知新，說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò);遇到不懂的難題能夠大膽去問(wèn)教師，不必顧忌什么;每一天都能夠做些課外的練習(xí)題，看些課外書，能夠豐富自我的課余生活。
我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jī)的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>
所以我，期中必須要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
月考的個(gè)人心得篇八
此次測(cè)驗(yàn)的內(nèi)收留是高三選修課本的'常識(shí)，先生成果與別的班比擬，成果其實(shí)不太抱負(fù)。
我想，緣由大約有如下多少個(gè)方面:。
一、因?yàn)槲曳讲沤由线@兩個(gè)班，對(duì)于先生沒(méi)有太理解，太高的估量了先生的盲目性以及才能。
二、先生根底常識(shí)很沒(méi)有踏實(shí)，以是正在對(duì)于新常識(shí)的了解上存正在堅(jiān)苦。
三、先生課后不克不及實(shí)時(shí)對(duì)于所學(xué)常識(shí)加以穩(wěn)固。
四、選修課本中，先生需求記的內(nèi)收留較多，假如記沒(méi)有住，對(duì)于很多多少習(xí)題沒(méi)法停止精確的解答。
五、先生進(jìn)修習(xí)氣、進(jìn)修辦法存正在成績(jī)。
針對(duì)于以上存正在的成績(jī)，此后我需求做好如下多少方面任務(wù):。
一、盡快熟習(xí)先生，理解每一個(gè)先生的狀況。
二、停止進(jìn)修辦法指點(diǎn)。
三、做好課后督察任務(wù).
四、針對(duì)于一般差別，做好教導(dǎo)任務(wù)。
五、精講習(xí)題，抓好落實(shí)。
高中第一次月考曾經(jīng)完畢了，作為成果的調(diào)查，固然是有人歡欣有人憂慮，可是高思教師但愿不考好的先生們沒(méi)有要心灰意懶，成果好固然值患上快樂(lè)，可是成果欠好也一定是好事，最最少能讓先生們曉得本人的缺乏。
提到這個(gè)成績(jī)能夠咱們需求從兩個(gè)差別的角度往考慮。會(huì)有一局部同窗正在此次月登科獲得了沒(méi)有錯(cuò)的成果，那末起首必需患上向這局部獲得了沒(méi)有錯(cuò)成果的同窗透露表現(xiàn)恭喜?？墒莿?wù)須要提示大師的便是，這僅僅是咱們高三的第一次測(cè)驗(yàn)，以后頓時(shí)還要面對(duì)的期中、期末等年夜考。而月考只是關(guān)于已經(jīng)溫習(xí)過(guò)的局部章節(jié)的調(diào)查，而月考考患上好必定是一件壞事，但這其實(shí)不象征著期中等年夜考也就必定考患上好。以是考患上還沒(méi)有錯(cuò)的同窗必定沒(méi)有要過(guò)分高興，而是需求以更年夜的決計(jì)以及積極歡迎以后的進(jìn)修。
那末另一局部考患上仿佛不那末好的同窗也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有要怨天尤人。月考的考點(diǎn)是比擬有范圍性的，只會(huì)正在較小的曾經(jīng)溫習(xí)過(guò)患上模塊外面出題，以是調(diào)查面其實(shí)不會(huì)很廣，正在如許的測(cè)驗(yàn)里不獲得好的成果也決沒(méi)有代表著當(dāng)前就沒(méi)有會(huì)獲得好成果?？墒?，需求無(wú)視的成績(jī)是：月考分?jǐn)?shù)不睬想也的確正在必定水平上折射出咱們前一段工夫的溫習(xí)能夠有一些沒(méi)有是很踏實(shí)之處，并且咱們的備考形態(tài)必定尚未調(diào)理患上比擬好。關(guān)于這些同窗而言，最緊張的工作便是正在期中測(cè)驗(yàn)降臨前，用最快的體式格局將以前溫習(xí)過(guò)的內(nèi)收留再穩(wěn)固一遍，并盡快找到測(cè)驗(yàn)的節(jié)拍。
而不管是考患上好仍是考患上欠好的同窗都需求考慮的成績(jī)便是：此次月講究竟表露了甚么成績(jī)?要答復(fù)這個(gè)成績(jī)就必定要從如下多少個(gè)方面來(lái)動(dòng)手：
一、試卷收拾整頓。月測(cè)驗(yàn)卷下發(fā)當(dāng)前，必定要片面的反省一下試卷的全體患上分狀況，必定要找到錯(cuò)題的過(guò)錯(cuò)緣由。除錯(cuò)題之外，更緊張的便是收拾整頓那些正在科場(chǎng)上不置可否，經(jīng)過(guò)蒙以及猜做進(jìn)去的題，而收拾整頓此類題比收拾整頓錯(cuò)題能夠意思更年夜。良多同窗拿到試卷以后，疾速的將錯(cuò)題改正一遍就放過(guò)了，卻不知，常常限制著咱們提高的還沒(méi)有是這些錯(cuò)題，而是那些咱們明顯沒(méi)有會(huì)，卻“沒(méi)有當(dāng)心”拿到了分的題。
二、形態(tài)調(diào)劑。不管考患上黑白，咱們都沒(méi)有要太在乎，究竟結(jié)果高三時(shí)一個(gè)進(jìn)程，而咱們才方才分開“始發(fā)站”，離最初的起點(diǎn)另有很長(zhǎng)的間隔，以是正在這么一個(gè)冗長(zhǎng)的進(jìn)程中，堅(jiān)持一個(gè)進(jìn)修形態(tài)的波動(dòng)，其意思會(huì)弘遠(yuǎn)于一兩次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。以是面臨分?jǐn)?shù)，堅(jiān)持一個(gè)只管即便淡定的心情，仔細(xì)總結(jié)每次測(cè)驗(yàn)的患上失，會(huì)是一件務(wù)須要往仔細(xì)落實(shí)的工作。沒(méi)有要過(guò)分分的垂青分?jǐn)?shù)，本人的提高，本人能否經(jīng)過(guò)溫習(xí)失掉了晉升，本人能否學(xué)會(huì)理解決生疏成績(jī)的辦法會(huì)愈加緊張。
月考的個(gè)人心得篇九
升入高二一個(gè)月，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)好于高一。本次考查范圍：必修二的柱、錐、臺(tái)、球；三視圖、直觀圖；線線、線面平行與垂直及所成的角等知識(shí)。
存在問(wèn)題如下：
1、大多數(shù)學(xué)生有畏懼立體幾何的心理。
2、學(xué)生普遍缺乏空間想象力、學(xué)習(xí)困難大。
3、三視圖與直觀圖，部分同學(xué)有困難，失分較多。
4、棱柱的表面積與體積，部分學(xué)生不會(huì)，導(dǎo)致失分。
5、棱臺(tái)的高與斜高，側(cè)面積、表面積和體積部分同學(xué)困難大，失分多。
6、內(nèi)接球與外接球問(wèn)題較大，失分多。
7、求異面直線所成的角以及證明線面平行、面面平行問(wèn)題較大，不會(huì)找角，不會(huì)做輔助線，失分較多。
今后應(yīng)加強(qiáng)的工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2、加強(qiáng)集體教研，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，提高課堂效率。
3、注重層次教學(xué)，激勵(lì)各層次學(xué)生積極參與，適當(dāng)加大訓(xùn)練量、布置層次性作業(yè)。
5、及時(shí)檢測(cè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
6、訓(xùn)練學(xué)生將立體問(wèn)題轉(zhuǎn)化為平面問(wèn)題來(lái)解決，提高學(xué)生的空間想象力。
月考的個(gè)人心得篇十
霍邱二中高三年級(jí)第三次月考（與壽縣二中進(jìn)行聯(lián)考）在學(xué)校精心安排下，在全體教師共同努力下順利完成，本次月考總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)我班偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我班學(xué)生成績(jī)從學(xué)校分析可以看出除個(gè)別學(xué)生無(wú)特別偏科現(xiàn)象外，偏科普遍存在，班級(jí)第四名語(yǔ)文76分（班級(jí)平均分84.3分）；班級(jí)第六名英語(yǔ)58分（班級(jí)平均分78.7分）；班級(jí)第七名物理46分（班級(jí)平均分55.2分）；班級(jí)第八名生物61分（班級(jí)平均分67.6分）；班級(jí)第十二名數(shù)學(xué)83分（班級(jí)平均分91.4分）；班級(jí)第十四名化學(xué)59分（班級(jí)平均分69.7分）。我認(rèn)為學(xué)生出現(xiàn)偏科的原因是多種，第一種原因是初中基礎(chǔ)差，現(xiàn)在想學(xué)但因?yàn)楦咧兴鶎W(xué)科目多沒(méi)有足夠的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)；第二種原因?qū)W生雖然初中升高中成績(jī)很好但是初中學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)進(jìn)入高中后某個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方式方法難以改變，高中適應(yīng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)在高一就被落下而無(wú)法跟上；第三種原因是學(xué)習(xí)興趣使然，初中某個(gè)學(xué)科成績(jī)還可以但是上了高中對(duì)該學(xué)科的授課教師授課方式不習(xí)慣而導(dǎo)致厭學(xué)等。
在本次月考中不知為什么竟然沒(méi)有一點(diǎn)要考試了的緊張感覺(jué)得月考對(duì)我來(lái)說(shuō)好似都無(wú)所謂了不怎么緊張我的成績(jī)對(duì)于這一點(diǎn)我很納悶始終找不出什么更好的理由來(lái)唯一覺(jué)得有可能的是因?yàn)椤吧斫?jīng)百戰(zhàn)”了緊張感自然就不會(huì)有多少了。沒(méi)有了太多的緊張感整個(gè)人肯定也會(huì)松懈的所以在月考前夕我并沒(méi)有怎么認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò)除非是強(qiáng)迫自己必須復(fù)習(xí)的那點(diǎn)時(shí)間。但雖說(shuō)沒(méi)怎么全面的認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò)卻在這次的月考中考了個(gè)比以前要好的成績(jī)我相信這只能是運(yùn)氣罷了下次肯定不會(huì)再有這樣的好事發(fā)生在我身上了。所以下次期中考不能再允許自己出現(xiàn)這樣的狀況一定要認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)而不是靠運(yùn)氣去得到一個(gè)好的成績(jī)。
這次的語(yǔ)文成績(jī)應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)怎么變化一直保持在平衡的一個(gè)狀態(tài)下但在保持的情況下我卻遇到了瓶頸從未突破過(guò)語(yǔ)文85分。所以下一次我的期中的語(yǔ)文成績(jī)目標(biāo)是85分一上。
這次的數(shù)學(xué)可以說(shuō)是大踏步的進(jìn)步了快有十分之多這次是87分?？赡軐?duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)87分算不了什么人家隨便一考就能就能考個(gè)九十多分出來(lái)但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)這已算是很好的成績(jī)了。所以下次的期中考希望數(shù)學(xué)能保持現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)?nèi)绻锌赡艿脑捪Ｍ茉诒３制胶獾那闆r下再進(jìn)步幾分。
對(duì)于這次的英語(yǔ)我可以說(shuō)是后悔至極。因?yàn)槲野裧etonwellwithsb這個(gè)簡(jiǎn)單的詞組都忘記了so這題也就很不榮幸的丟分了?？磥?lái)有句話說(shuō)的真的沒(méi)錯(cuò)“最簡(jiǎn)單的東西反而最容易出錯(cuò)”，剛好這句話用在我身上是最適合不過(guò)的了。所以決定了下次的期中考不能再犯同樣的錯(cuò)誤一定要把所有的詞組、單詞、重點(diǎn)背的滾瓜爛熟。爭(zhēng)取得到九十分以后。
這次的物理考試呢老師們都說(shuō)了這是初中階段以來(lái)最簡(jiǎn)單的一次考試所以也就考了個(gè)95分不足為奇。只希望在將來(lái)在下次期中考能夠穩(wěn)中有升。
政治估計(jì)全班乃至全年級(jí)的同仁們都會(huì)哭死因?yàn)榇蠹叶急凰沐e(cuò)了分而且有些人還被扣了十幾分以至因?yàn)檫@一科在年級(jí)和班級(jí)的排名下滑了不少就例如我們班卓越航這個(gè)悲劇的孩紙。。。而我也被扣了六分之多所以啊我希望學(xué)校下次不要再出這樣的錯(cuò)誤了要不然真的會(huì)全體崩潰了的。在全體崩潰前我希望我還是先考個(gè)九十分再說(shuō)吧。
咳咳以上就是我本次月考的總結(jié)與反思以及期中考的目標(biāo)與計(jì)劃如有哪里不好請(qǐng)老師多多指點(diǎn)本人必定會(huì)虛心聽從。
月考的個(gè)人心得篇十一
期中考試過(guò)去了，八（3）班的成績(jī)比預(yù)想的好些，但八（1）班有好幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)不理想。針對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，我做了一下反思。
一、我想我今后還應(yīng)該在英語(yǔ)教學(xué)上多下點(diǎn)功夫，一定還要提高每堂課的教學(xué)效率。原先講課，因?yàn)閮蓚€(gè)班的實(shí)際情況不同，備課需要不同對(duì)待，時(shí)間倉(cāng)促，導(dǎo)致有時(shí)候有些隨意，課前沒(méi)有充足的準(zhǔn)備，包括心理準(zhǔn)備和課堂準(zhǔn)備。而實(shí)踐證明那是不會(huì)教出理想的成績(jī)的。業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。只要嚴(yán)肅對(duì)待，一切皆有可能。
二、日常階段性測(cè)試也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，并不是越早越好。考早了學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容沒(méi)有及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)，知識(shí)系統(tǒng)不夠完善，形成不了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，做起題目來(lái)不能得心應(yīng)手。考好了是僥幸，成績(jī)差了還打擊學(xué)生的積極性。因此每一單元學(xué)完以后應(yīng)該布置學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)，并且要落到實(shí)處。
三、復(fù)習(xí)總結(jié)很重要。這是眾所周知的道理，但是期中考試前我對(duì)課程知識(shí)的總結(jié)沒(méi)做好。無(wú)論時(shí)間如何緊迫，我今后一定要分清主次，練習(xí)題沒(méi)講完沒(méi)關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)總結(jié)，梳理本期的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)才是最重要的。
四、全面教育的同時(shí)不忘個(gè)別督促。雖說(shuō)是素質(zhì)教育，但是成績(jī)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)總還是最重要的因素。對(duì)于少量學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性的同學(xué)，考前一定要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的督促作用，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)要記要背的東西實(shí)在太多，考前抱抱佛腳總還是要好一些的吧。
月考的個(gè)人心得篇十二
第一次月考過(guò)去了，成績(jī)不太理想，雖然比以前（接班前總成績(jī)和語(yǔ)數(shù)英三科均為本年級(jí)幾十個(gè)班級(jí)段中成績(jī)倒數(shù)）進(jìn)步了幾個(gè)名次，但心中仍無(wú)一絲安慰之感。因?yàn)槊鎸?duì)現(xiàn)狀，并不容樂(lè)觀。針對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科試卷失分情況分析發(fā)現(xiàn)：本班學(xué)生整體分析能力不強(qiáng)，這點(diǎn)在我授課時(shí)已有察覺(jué)。一些學(xué)生看似人在班級(jí)，眼睛瞅著黑板、老師，到分析具體問(wèn)題時(shí)，思維總達(dá)不到八年級(jí)應(yīng)有的水平。具體表現(xiàn)為一些重點(diǎn)句子在作理解其含義時(shí)，提示他們用自己的話概括總結(jié)或闡述，而實(shí)際情況則是：在未開思路情形下，將我的語(yǔ)言一字不改的給記下了，絲毫沒(méi)有自己的東西，腦子過(guò)濾下來(lái)的盡是他人的語(yǔ)言、思維成果，此種情形似乎已成為通病。
怪不得有學(xué)生說(shuō)：一些閱讀理解的題目，心中也知道意思，就是說(shuō)不出寫不出。這說(shuō)明孩子的思維能力有時(shí)跟不上，有時(shí)能跟上，而表達(dá)則很困難。再者，學(xué)生失分地方還有一部分“死題”，即書本上一些能找到答案的古詩(shī)詞、基礎(chǔ)知識(shí)里的字詞音義方面的題目，暴露了基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不扎實(shí)，答對(duì)的幾率不高。即使有時(shí)蒙對(duì)了，心中也不甚明了緣由。針對(duì)以上情形，制定以下措施，以期更進(jìn)一步。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，積少成多，及時(shí)出錯(cuò)及時(shí)更正于糾錯(cuò)本上，及時(shí)反復(fù)回顧，達(dá)到加深記憶之目的。提升學(xué)生思考思維水平，課內(nèi)多多引導(dǎo)學(xué)生自主思考問(wèn)題，隨之訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)，盡量做到思，說(shuō)，練一體?！笆谥贼~不如授之以漁”教學(xué)生知識(shí)，不如教會(huì)學(xué)生學(xué)知識(shí)之法，逐漸引導(dǎo)學(xué)生知道學(xué)什么，怎么學(xué)。要求學(xué)生做到的，教師要以身作則首先做到。
月考的個(gè)人心得篇十三
近日，我所在的學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。這次考試讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也使我意識(shí)到了有待改進(jìn)的方面。今天，我想分享一下我對(duì)于月考心得的體會(huì)，以期幫助那些需要的人。
第一段：認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。
在月考之前，我花費(fèi)了很多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。我把所有的知識(shí)都整理好了，列出來(lái)，然后進(jìn)行分類加歸納。這樣子，我就感覺(jué)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備極大地增強(qiáng)了。之后，我利用晚自修、周末時(shí)間以及早上的空余時(shí)間來(lái)閱讀課本，背誦重點(diǎn)部分。由此可見(jiàn)，認(rèn)真復(fù)習(xí)備考對(duì)于月考的成績(jī)有著重要的影響。
第二段：千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳。
臨時(shí)抱佛腳是人之常情，但是對(duì)于月考卻是致命的。由于時(shí)間的限制，我們平時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容僅僅只是冰山一角，所以臨時(shí)抱佛腳往往達(dá)不到預(yù)期的效果。更為重要的是，臨時(shí)抱佛腳極有可能使自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃被打亂，導(dǎo)致更糟糕的結(jié)果。所以說(shuō)，認(rèn)真復(fù)習(xí)備考是上策，臨時(shí)抱佛腳則是下策。
第三段：要重視作業(yè)和期中考試。
月考的內(nèi)容往往與作業(yè)和期中考試密切相關(guān)。如果我們平常把作業(yè)和期中考試當(dāng)成是一件習(xí)以為常的事情，而不加以重視，那么月考就會(huì)成為我們的噩夢(mèng)。那么，如何重視作業(yè)和期中考試呢？首先，要按時(shí)完成作業(yè)；其次，要查漏補(bǔ)缺，做到零失誤；最后，還要認(rèn)真對(duì)待期中考試，并且積極尋找不足之處。這樣子，我們才能夠更加充分地準(zhǔn)備好每一次月考。
第四段：須加強(qiáng)對(duì)于課堂知識(shí)掌握。
在我自己的復(fù)習(xí)備考期間，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在課堂上并沒(méi)有認(rèn)真聽講，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。事實(shí)上，這也是許多人取得不佳成績(jī)的原因之一。以我自己為例，我通過(guò)課堂上的認(rèn)真聽講，能夠?qū)⒅匾闹R(shí)點(diǎn)迅速消化掌握，并且加深自己對(duì)于知識(shí)的理解。因此，強(qiáng)化對(duì)于課堂知識(shí)的掌握，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該重視的方面。
第五段：心態(tài)要保持平穩(wěn)。
在月考當(dāng)天，有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)殪话捕a(chǎn)生緊張情感。而在這種情況下考試，反而會(huì)產(chǎn)生一定的不利影響。所以，在準(zhǔn)備月考之前，我們要做到科學(xué)備考，心態(tài)平穩(wěn)，不要因?yàn)榭荚嚩o張情緒極其劇烈，這樣子才能夠發(fā)揮出自己的最佳水平。
這次月考讓我認(rèn)識(shí)到了許多自己的不足之處，并且明白了這些問(wèn)題該如何加以改善。我們應(yīng)該重視平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)積累，認(rèn)真?zhèn)淇?，并且同時(shí)加強(qiáng)對(duì)于課堂知識(shí)的掌握。心態(tài)方面則要堅(jiān)定自己，保持穩(wěn)定狀態(tài)。另外一點(diǎn)也很重要，那就是要時(shí)刻重視作業(yè)和期中考試。只有這樣子，我們才能夠在月考中取得更為出色的成績(jī)。
月考的個(gè)人心得篇十四
月考是每位學(xué)生不得不面對(duì)的一次考試，這次考試不僅考察了我們對(duì)之前所學(xué)的知識(shí)的掌握程度，更重要的是對(duì)我們的復(fù)習(xí)能力和心態(tài)進(jìn)行了考察。在這次考試中，我學(xué)到了很多東西，也收獲了不少的心得體會(huì)。
第二段：有備無(wú)患。
在這次月考之前，我開始著手復(fù)習(xí)。我制定了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且在計(jì)劃中列出了每一項(xiàng)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于有些知識(shí)點(diǎn)我很薄弱，于是我集中精力加強(qiáng)這方面的復(fù)習(xí)。有備無(wú)患，這次我能更加從容地面對(duì)考試。
第三段：信心十足。
一直以來(lái)，我的心態(tài)對(duì)我在考試中的表現(xiàn)有著很大的影響。在這次月考之前，我調(diào)整了自己的心態(tài)，告訴自己我具備通過(guò)考試的能力，相信自己可以在考試中取得好成績(jī)。在考試中，我放下了緊張的心理，認(rèn)真答題，信心十足地沖刺到最后。
第四段：抓住細(xì)節(jié)。
在這次月考當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了很多題目是細(xì)節(jié)問(wèn)題。這些問(wèn)題可能非常簡(jiǎn)單，但如果沒(méi)有仔細(xì)審題容易出錯(cuò)。因此，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣，在做題時(shí)先仔細(xì)閱讀題目，抓住其中的細(xì)節(jié)，再進(jìn)行思考和解答。
第五段：總結(jié)。
在這次月考當(dāng)中，我跨越了自己的心理障礙，學(xué)會(huì)了如何有效地復(fù)習(xí)和答題，同時(shí)也鍛煉了自己的心態(tài)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。這次月考不僅僅是一次考試，更是我的成長(zhǎng)之路。我會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)，堅(jiān)持不懈地提高自己，為更好的明天奮斗！
月考的個(gè)人心得篇十五
第三次月考成績(jī)下來(lái)了，我的成績(jī)回去了很多。剛開學(xué)，我就下定決心要努力，激情一下子就涼了。
我總是在月考前努力學(xué)習(xí)。晚睡早起，卻事半功倍。媽媽好像已經(jīng)考上了。她看了看成績(jī)單，沒(méi)說(shuō)什么，只是告訴我，她初中就走老路了。
-align: left;"媽媽說(shuō)她初中時(shí)學(xué)習(xí)很用功。到了初三，像我一樣，開始每晚加班，第二天上課就打迷糊。月考成績(jī)下來(lái)了，她的成績(jī)滑了一大截，比我還嚴(yán)重。反思后，她找到了自己失敗的原因。她說(shuō)，你要早睡，早起，這樣才會(huì)不再重蹈覆轍。于是我聽話了，照著媽媽的話做下去。月考總結(jié)反思。
于是，我又開始新一輪的斗爭(zhēng)。每天早晨早早起來(lái)，坐在書桌前。本來(lái)可以不早起的媽媽，為了我，也早早起來(lái)。當(dāng)我坐在書桌前學(xué)習(xí)的時(shí)候，她已掛上圍巾站在廚房里為我準(zhǔn)備早飯。我很感動(dòng)，更加拼命刻苦地讀書。因?yàn)槲矣X(jué)得自己實(shí)在是太幸福了，周圍一直有許多人在默默的支持我，不管我考的怎么樣，他們都一如既往地對(duì)我好。有時(shí)候我覺(jué)得自己真的很愧對(duì)他們。
花壇里的花開得正艷，在柔和的陽(yáng)光下，在和煦的微風(fēng)里，它們快樂(lè)地笑著。過(guò)去的雨點(diǎn)，黑暗，寒冷已經(jīng)被它們驅(qū)趕走，它們?cè)谕寥览镌?jīng)共同奮斗，打倒一個(gè)又一個(gè)艱難，它們無(wú)聲的抗?fàn)?，只為獻(xiàn)給世人最美好的心情!
月考的個(gè)人心得篇十六
上周我們高一舉行了我們年后開學(xué)以來(lái)的第一次月考，目的是為了檢測(cè)學(xué)生們?cè)谶@一個(gè)月當(dāng)中的學(xué)情，同時(shí)也對(duì)我們老師的教學(xué)工作進(jìn)行考核。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忙于各項(xiàng)工作，月考成績(jī)分析會(huì)遲遲沒(méi)有進(jìn)行。這周三上午第五節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)們抽出時(shí)間進(jìn)行了月考成績(jī)分析，當(dāng)時(shí)王校長(zhǎng)也在百忙之中參加了這次會(huì)議。
對(duì)于成績(jī)分析徐主任先對(duì)語(yǔ)數(shù)外的成績(jī)進(jìn)行了分析。我印象最深的就是對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)的分析，發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)過(guò)了短短的一個(gè)月，但成績(jī)卻出現(xiàn)了很大的差別。這就說(shuō)明了在這一個(gè)月當(dāng)中有的學(xué)生在發(fā)奮學(xué)習(xí)，而有些學(xué)生卻出現(xiàn)了放松的心態(tài)。其實(shí)，造成這種結(jié)果不光是學(xué)生的原因。他和每科的任課教師，乃至一個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍也有很大的關(guān)系。車春芳老師帶的數(shù)學(xué)成績(jī)是很好的，這與她的工作態(tài)度有很大的關(guān)系，因?yàn)槊看谓?jīng)過(guò)她的辦公室門前時(shí)，都能看到她再給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)或解答疑難問(wèn)題。她的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，只要我們肯付出努力，我們就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。通過(guò)這次月考我有以下幾點(diǎn)感悟：
就拿我們生物來(lái)說(shuō)吧，我通過(guò)對(duì)各個(gè)班的生物成績(jī)分析，發(fā)現(xiàn)每個(gè)班都有5個(gè)左右的學(xué)生分?jǐn)?shù)只有十幾分。這個(gè)現(xiàn)象就說(shuō)明了這些學(xué)生在這一個(gè)月當(dāng)中根本就沒(méi)有學(xué)習(xí)。因?yàn)橹灰J(rèn)真聽一點(diǎn)絕不會(huì)考那么少的分?jǐn)?shù)。那對(duì)于我們老師而言呢？這樣的學(xué)生難道我們?cè)谏险n的時(shí)候就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？或者當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我們有用心去教導(dǎo)他和指點(diǎn)他嗎？答案肯定是沒(méi)有。所以在今后的教學(xué)中，我們要對(duì)這樣的差生進(jìn)行特別的關(guān)注，對(duì)他們進(jìn)行耐心的指導(dǎo)，在他們需要幫助的時(shí)候我們也可以對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，使它們慢慢跟上上課的節(jié)奏，縮短與其他學(xué)生的'距離。老師對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很特殊并重要的角色。老師的一句話乃至一個(gè)動(dòng)作可以毀掉一個(gè)學(xué)生也可以激勵(lì)一個(gè)學(xué)生。
智賢班的學(xué)生是我們這一級(jí)的最大的希望，所以我們更應(yīng)該關(guān)注智賢班學(xué)生的動(dòng)態(tài)。我感覺(jué)智賢班的學(xué)生應(yīng)該加大對(duì)語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)，畢竟這三科是高考的重點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該想辦法讓智賢班的學(xué)生引起對(duì)語(yǔ)數(shù)外的重視，比如：我們可以在周六或周日下午的三、四節(jié)對(duì)智賢班的學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)數(shù)外的考核。這樣，既可以讓學(xué)生時(shí)刻保持緊張的學(xué)習(xí)氛圍，又可以使老師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情。
三月份不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去，轉(zhuǎn)眼四月份又過(guò)了將近一半。希望我們的老師和學(xué)生都能夠總結(jié)和汲取上個(gè)月考試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望在以后的考試中，我們一次比一次好。
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