暑期上課心得體會（優(yōu)質(zhì)20篇）

心得體會是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面，通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和個人感悟所得到的一種記錄和反思方式。它可以幫助我們梳理思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己。我覺得寫一篇心得體會對我們來說非常重要，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。- 寫心得體會時要注重提煉出關(guān)鍵的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些好的心得體會范文，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍﹩l(fā)和借鑒。

暑期上課心得體會篇一

今年的暑假社會實(shí)踐活動日子，早已遠(yuǎn)揚(yáng)?？煲交匦５臅r候了?；仡櫰饋恚两駳v歷在目，感觸很深，在這次打工中，短短的一個多月日子里，我們每個人都相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。真正意識到團(tuán)結(jié)合作的重要性以及一些重要的社會實(shí)踐和技巧。此次的打工開闊了我的視野，冶煉了情操，加大了我與社會的接觸面。

這次在一家廠里打工，感觸很深，通過一件事體會到了一種管理工人，提高工作效率地方法。我在的這個廠里，有白班和夜班，在這個廠里干了些天發(fā)現(xiàn)白班和夜班的工人生產(chǎn)效率都很低，自從那次廠長檢查后，情況大不相同哦，我問同事“怎么回事?！彼f廠長運(yùn)用一種新的方法，（在白班工人下班之時，廠長問這里的車間主任你們這一班今天完成了多少？在黑板上記下他說的完成數(shù)量，把黑板掛在車間門口，等夜班的工人來接班，看到這黑板上的“數(shù)字”就問別人是什么意思，讓白班工人告訴他們這是白天加工的產(chǎn)量。第二天早晨，廠長巡查時，發(fā)現(xiàn)黑板上數(shù)量多了。這天白班工人看到不是他們昨天工作數(shù)量，知道夜班工人的工作效率比他們還高，心里很不服氣，他們一心要比夜班工人有更好的工作表現(xiàn)（因?yàn)槟杲K有獎勵）于是更加賣力的緊張工作起來，那天，白班工人下班時，他們在黑板上留下了一個比夜班更多的數(shù)字，就這樣，隨著黑板上的'數(shù)量越來越大，廠子的工作效率也提高了。這是一種有效的激勵方法，這種競爭意識并不是說爭著去賺錢，而是心底里那種超過別人的欲望。這也是我在這次打工中體會到最大的收獲-——爭強(qiáng)好勝的欲望加上挑戰(zhàn)的心理，對于一個想出人頭地的人來說，是一種最有效的激勵方法。

關(guān)于打工的內(nèi)容，我并不想多說什么了，反而通過這次打工給我感觸最深的一份心得，也就是上面的那次經(jīng)歷吧。

不過有一點(diǎn)肯定不會錯，那就是我們現(xiàn)在扎進(jìn)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技能，為以后的工作多一份競爭實(shí)力。同時在學(xué)習(xí)一些人際關(guān)系知識，有益無害。

在這次打工中感覺自己的能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)獲得提高，對社會有一定的了解。真正的填補(bǔ)了我在課堂上么有學(xué)到空白。“苦其心志，勞其筋骨”使我得到了鍛煉，真正增長了我的社會實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，同時，有一點(diǎn)很關(guān)鍵就是你真正的付出和保持一種好的心態(tài)，對于自己的工作很重要。不會學(xué)習(xí)就不會有進(jìn)步，不會嘗試就不會有成功，不會付出就不會有回報。

總之，通過這次暑假打工，我踏入社會的同時，自身也受到了深刻的教育，見識也廣了一點(diǎn)。進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。相信自己能把今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，成為一個理論知識扎實(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的雙“豐收”人才。

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今年暑假我參加了系組織的暑期社會實(shí)踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化.

暑期上課心得體會篇二

隨著暑假的來臨，許多學(xué)生都選擇在這段時間里利用學(xué)習(xí)資源，參加各種暑期課程，以提高自己的綜合能力。在這一過程中，我參加了一些課程，充實(shí)了假期生活，也領(lǐng)悟了許多人生道理。在此，我愉快地分享與大家我的暑期上課心得體會。

第一段：我的課程體驗(yàn)。

我先參加了一門初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)課程，課程內(nèi)容主要涉及初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識強(qiáng)化。這門課程以題目解析為主，注重實(shí)際應(yīng)用和提高實(shí)戰(zhàn)能力。我通過這門課程，對初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握更加熟練，也深感自身需要進(jìn)一步提高。

接著，我參加了一門文學(xué)創(chuàng)作課程。這門課程強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、寫作能力和審美能力。通過這門課程，我了解到文學(xué)寫作的技巧和方法，也在作品創(chuàng)作中找到了自己的創(chuàng)作風(fēng)格。

第二段：自我認(rèn)知與進(jìn)步。

在這些課程中，我有了一些自我認(rèn)知和進(jìn)步。首先，我內(nèi)化了一些積極的人生態(tài)度，如“不斷學(xué)習(xí)”、“快樂創(chuàng)造”、“品格修煉”等。這些都成為我人生道路的指引和精神基石。

其次，我也發(fā)現(xiàn)自己許多的不足之處，如學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，做事的效率不夠高，溝通能力不夠強(qiáng)等。這些不足都刺激著我不斷地努力改進(jìn)自我，克服困難，提高能力，成長為更好的自己。

第三段：溝通與合作。

在課程的過程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，彼此交流，相互啟發(fā)，加強(qiáng)了彼此的思維和能力的提升。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員之間的互助合作也是課程中的一大亮點(diǎn)。我們在課程中，共同解決問題，共同定下課程的方向和目標(biāo)。

有時候，課堂上的角色扮演或是小組討論，也讓我體驗(yàn)到了引導(dǎo)和溝通的重要性，同時也探索了有效溝通和高效合作的路徑與方法。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也鍛煉了管理、領(lǐng)導(dǎo)和分工合作的能力。

第四段：挑戰(zhàn)與成長。

在課程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。有些題目不易解決，有些作品難以完成。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我有了更多的反思和思索，也讓我意識到了自己的潛力和可能性。在這一過程中，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，尋找更好的解決方案，還珍惜失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

在課程結(jié)束時，我也發(fā)現(xiàn)自己取得了許多的進(jìn)步。我更加了解課程內(nèi)容，懂得了掌握知識的技巧，增強(qiáng)了實(shí)踐能力，也有了更多的自信和勇氣。

第五段：感言。

總的來說，暑期上課的體驗(yàn)給了我太多的啟示和收獲，也讓我更加珍惜時間和生命的價值。我在此也期望更多的同學(xué)能夠利用假期的時間，開拓自己的視野，不斷錘煉自身的能力，掌握更多的知識和技能，為未來的成功之路奠定牢固的基礎(chǔ)。

暑期上課心得體會篇三

暑期上課，這是一種不同于常規(guī)學(xué)期的體驗(yàn)。有人認(rèn)為，暑期應(yīng)該是放松的時間，但是在我的印象中，這個暑假是我參加課程最多的一個暑期。雖然參加課程一開始有些困難，但是經(jīng)過了這樣短暫的時間，我意識到了暑期上課帶給我的很多東西。以下將會在五個方面對我這個暑期上課的體驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。

第一部分：帶來對理論知識學(xué)習(xí)的啟發(fā)。

在這個暑期，我參加了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和社交媒體營銷等相關(guān)的課程。這些課程的基礎(chǔ)在于理論。每堂課程會講述相關(guān)的理論知識，并且讓我們做一些實(shí)驗(yàn)和活動，以加深我們對知識的理解和記憶。這種方式讓我感覺更容易吸收各種不同科目的知識，同時也讓我意識到了在學(xué)習(xí)時應(yīng)該更注重理論知識的吸收，并不是每次都要通過做題來強(qiáng)化自己的思考能力。有時候理論知識學(xué)習(xí)也可以引發(fā)我們對一些現(xiàn)象的新認(rèn)識，這樣才能擴(kuò)寬我們的思維和眼界。

第二部分：增進(jìn)對教育的理解。

我個人認(rèn)為，教育是一個與人息息相關(guān)的行業(yè)。在這個暑期參加各種課程時，我深深地感到了這一點(diǎn)。城市學(xué)院和我就讀的學(xué)校有所區(qū)別，城市學(xué)院的教師們陽光開朗，而且知識面廣泛，每堂課程都充滿了激情和活力。這種不同的教育體驗(yàn)讓我體會到教育產(chǎn)業(yè)的廣度。我開始意識到作為一個學(xué)生，我需要關(guān)注教育從不同角度的實(shí)踐和理論。從而能夠加深我對教育的理解，進(jìn)而使我更好地實(shí)踐所學(xué)。此外，我還注意到教師們對學(xué)生的支持和鼓勵并不止于紙面上的學(xué)術(shù)成績，而是以每個孩子為個體實(shí)際情況的綜合素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)。這可能是不同教育產(chǎn)業(yè)之間的一個有趣的對比。

第三部分：提高社交技能。

在這個暑期，我跟許多不同的人接觸，與老師和同學(xué)進(jìn)行了廣泛的交流。這樣的經(jīng)歷讓我覺得自己的社交能力得到了提高。因?yàn)槲覍W(xué)會了如何與全新的人交流和相處，并且更多地洞察到了人們在實(shí)際社交情境中的表現(xiàn)和表達(dá)方式。這同樣也是非常有用的，因?yàn)樵谖磥淼那舐毭嬖嚭吐殘鼋煌?，擴(kuò)大人脈和與人交流，是極其重要的。

第四部分：培養(yǎng)對未來職業(yè)和行業(yè)的興趣.

除了提高理論知識和技能，我在參加各種課程時也培養(yǎng)了對未來職業(yè)和行業(yè)的興趣。在學(xué)習(xí)這些新領(lǐng)域的知識時，我開始了解到幾乎所有行業(yè)都有其相應(yīng)的機(jī)會。我前往城市學(xué)院聽了關(guān)于社交媒體營銷和電子商務(wù)等課程，被這些新興行業(yè)深深吸引。這使我了解到了創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新方面的新方法和機(jī)會。我現(xiàn)在認(rèn)為，如果我們在年輕階段對不同的行業(yè)，特別是那些未來具有發(fā)展前景的行業(yè)有一個更為全面的認(rèn)識，那么未來就可以有更多機(jī)會來探索和發(fā)展自己。

第五部分：促進(jìn)個人成長。

綜上所述，這個暑期上課的體驗(yàn)帶給了我很多收獲，不僅提高了我對學(xué)習(xí)和社交的認(rèn)識，也幫助我決定了未來的職業(yè)方向。同時，這也是一個促進(jìn)我個人成長的過程。通過不斷接觸新的人，了解到不同領(lǐng)域的知識，我的眼界逐漸得到了擴(kuò)大，自我意識也被提升到了一個新的臺階。這讓我對未來的旅途充滿了興趣和期望，我相信我的未來會更加美好。

總之，這個暑期上課的體驗(yàn)是一個很值得嘗試和享受的體驗(yàn)。它為我們提供了許多機(jī)會，讓我們能夠在短期內(nèi)接觸到不同類型和領(lǐng)域的知識，讓我們成長為一個更有經(jīng)驗(yàn)的人。我希望其他人也能夠有機(jī)會參加這樣的體驗(yàn)，與我們一起開啟一段有意義的旅程。

暑期上課心得體會篇四

暑假是每年值得期待的一段時間，它為我們提供了一個寶貴的機(jī)會去探究新的事物，體驗(yàn)新的生活方式，以及增長見識。在這個暑假中，我經(jīng)歷了許多令人難忘的事情，包括工作、旅行、學(xué)習(xí)等等。這些經(jīng)歷讓我對自己的生活和自己的未來有了更加清晰的認(rèn)識。在本文中，我將分享我在暑假期間的體驗(yàn)和感受，以及我得到的收獲和啟示。

第二段：工作體驗(yàn)

在這個暑假中，我有幸獲得了一份實(shí)習(xí)工作的機(jī)會，這是我人生中的第一份正式工作。雖然是一份非常簡單的工作，但我卻得到了很多的收獲。首先，工作讓我更加獨(dú)立和自信。我意識到了自己的能力和潛力，也學(xué)會了如何鍛煉自己的實(shí)踐能力，并且變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。其次，工作也讓我認(rèn)識到了勞動的不易和價值，我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會，也更加感恩那些無私付出的人們。

第三段：旅游體驗(yàn)

在暑假中，我還有幸去了一趟旅游。這是一次獨(dú)自旅行的經(jīng)歷，我想尋找自己，也想探索未知的世界。在旅途中，我既感受到了自然的美景，又和當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣骰?，我意識到了身處不同環(huán)境中的人們的文化和價值觀之間的不同，也懂得了怎樣去尊重和理解。通過旅游，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，還讓我更加深入地體驗(yàn)了生命的意義和價值，讓我開始為未來做出微小的規(guī)劃和挑戰(zhàn)。

第四段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)

盡管暑期是放松和娛樂的時間，但是我仍然抽出了時間來繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。通過閱讀、學(xué)習(xí)和嘗試，我受益匪淺。首先，學(xué)習(xí)讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的目標(biāo)和理想，我對自己的未來也有了更加明確的規(guī)劃。其次，學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)我有很多的不足和需要完善的地方，我應(yīng)該更加努力地去克服困難和挑戰(zhàn)?？傊?，在學(xué)習(xí)中我意識到，要想取得成功和成就，必須不斷進(jìn)取和超越自我。

第五段：總結(jié)暑夜體會

回想這個暑假，我做了很多有意義的事情，走了不少有意義的路。通過這次經(jīng)歷，我意識到一個人的成長和發(fā)展是需要積累的，它需要耐心、毅力、付出和努力。無論是工作還是旅游，學(xué)習(xí)還是娛樂，他們都是生命中的一筆財富，教會我珍視和把握時間，重視自己的價值和意義。因此，我將會以這次暑假的體驗(yàn)為起點(diǎn)，堅(jiān)定地邁出自己未來的步伐，活出自己的精彩和不平庸！

暑期上課心得體會篇五

不希望老師滿堂灌，希望能辯論一下，而不是按照老師既定的計劃完成任務(wù)，將重點(diǎn)、難點(diǎn)依次講完就下課了。要從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和書本的知識中間搭建橋梁，一定會讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣變濃，讓知識變活。如果我們的書本知識、教學(xué)內(nèi)容不能夠真正進(jìn)入學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界，那么我們的教學(xué)到底有什么作用呢？把書本世界和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界打通，一方面能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，更重要的是這樣才能真正地把教育教學(xué)當(dāng)中的知識內(nèi)化為學(xué)生的素養(yǎng)。風(fēng)趣、幽默和驚喜，我覺得驚喜最重要。

如果讓學(xué)生的腦袋一刻也不閑著，一直在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生的收獲反而不大，學(xué)生可能難以消化。為什么課堂需要老師重復(fù)一些內(nèi)容甚至留白，就是要放慢節(jié)奏，讓學(xué)生有時間回顧知識；為什么課堂中出現(xiàn)的幽默能帶來更好的效果，因?yàn)橛哪臅r段雖然并無干貨，但卻給了學(xué)生一個愉悅的環(huán)境，使學(xué)生有好心情來接受干貨或思考干貨；為什么課堂里有一些無效的環(huán)節(jié)和內(nèi)容是必要的，因?yàn)檫@跟生活中的真實(shí)情形一樣，這有助于學(xué)生將生活中形成的聰明才智用于學(xué)術(shù)。所以好課還有一個標(biāo)準(zhǔn)，就是教師能夠迅速地捕捉學(xué)生思想中的閃光點(diǎn)，及時調(diào)整教學(xué)策略，促成思想的碰撞，達(dá)到認(rèn)知的升華。

教育就是為了讓我們的后代能夠活下去，活得好，還能夠再進(jìn)一步發(fā)展。所以，我認(rèn)為教育先是要把孩子教聰明，而不是教傻。如果老師在上課的時候，能夠從教育的本質(zhì)出發(fā)，讓孩子變得更有智慧、更聰明，我們的教育至少是一個正數(shù)。

教師的職責(zé)現(xiàn)在已越來越少地表現(xiàn)在傳遞現(xiàn)成的結(jié)論，而越來越多地表現(xiàn)在激勵學(xué)生的思考上；除了他的正式智能外，他將越來越成為一位顧問，一位交換意見的參與者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點(diǎn)而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

要在每節(jié)課中都給學(xué)生帶來驚喜，我覺得老師特別需要有廣闊的知識背景和深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，這也是我努力的方向。只有關(guān)注了這些學(xué)術(shù)前沿，我們的思想才能夠高度來俯瞰教材。對教材有那么一種居高臨下的俯視態(tài)度，我們才有可能游刃有余，學(xué)生才有可能感受到這種游刃有余，進(jìn)而才會喜歡課堂。所以，拓展學(xué)術(shù)視野對我們的課堂教學(xué)是非常有幫助的。教師要始終站在自己所屬學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿，永遠(yuǎn)不要把自己當(dāng)作一個小學(xué)教師，而是要把自己當(dāng)作這個學(xué)科的一個學(xué)者。我覺得，老師要有一顆善于挑事的心，我們不一定要用那種很規(guī)范的、很正式的語言來開啟話題，我們可以采用電視節(jié)目主持人常用的方式來主持課堂。

我從電視節(jié)目主持人身上學(xué)到了很多，我覺得老師一定要認(rèn)真看看主持類的節(jié)目，看他們怎么讓大家坐在一塊兒談話、聊天。

要想學(xué)生闡釋自己的想法，就要讓學(xué)生置身于一個安全的環(huán)境中。好的老師在這方面是做了不少工作的，讓學(xué)生能夠感受到安全感。一個有經(jīng)驗(yàn)的老師，應(yīng)該能屈能伸，"上得廳堂、下得廚房",需要時可以是充滿激情的演說家，也可以是默默無語的觀眾；必要時可以走到臺前，也可以隱于幕后，一切以為學(xué)生提供最恰當(dāng)?shù)慕逃?wù)為中心。

作為一名教師，我要像魏老師一樣懂得站在學(xué)生的立場去看待和思考問題，課堂教學(xué)的設(shè)計從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，豐富自己的課堂，讓我的學(xué)生在我的課堂教學(xué)中有所收獲，更讓他們喜歡上我的課堂。當(dāng)然我也要懂得豐富自身，與時俱進(jìn)，做一個新時代的老師。在怎么上課，學(xué)生才喜歡的這條漫長道路上，我要時時思考，不斷鞭策自己，努力做到上好課，讓學(xué)生喜歡。

暑期上課心得體會篇六

5月22、23日,有幸聽了幾節(jié)名師的課以及講座，感受頗深。親臨名師課堂，總有這樣一種感覺，在課堂上，他們與學(xué)生會不分彼此，隨著學(xué)生的激動而激動，隨著學(xué)生的興奮而興奮。不由感嘆：到底是名家。很想探究一下他們能如此做的原因，于是我靜坐細(xì)思，終于發(fā)現(xiàn)，那全都緣自于他們的投入，對文本的投入，對教學(xué)的投入，對學(xué)生的投入。他們從沒有哪一次把自己當(dāng)作是高高在上的引導(dǎo)者，指揮學(xué)生進(jìn)行課上的學(xué)習(xí);也從沒有哪一次，把自己放在旁觀者的位置上，在課堂上冷眼觀察學(xué)生的表演。投入，我想最關(guān)鍵的是情感投入。如果在教學(xué)中讓學(xué)生產(chǎn)生持久肯定的情感，那么學(xué)生就能自覺的，積極的參與到學(xué)習(xí)中去，在主動參與學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行情感的交流，受到情感的熏陶。

教師應(yīng)努力在教學(xué)中因勢利導(dǎo)，將廣泛的知識，盡可能地融入具體的情感之中，以引起學(xué)生情感上的共鳴，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，并在學(xué)習(xí)過程中形成積極健康的情感傾向。

德國著名學(xué)者斯普朗格說："教育就是喚醒"，滲透情感的教學(xué)，能喚醒學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的靈性，激發(fā)學(xué)生的情感與作品中的情感產(chǎn)生共鳴，達(dá)到溝通作者與學(xué)者情感交流的目的。故教師應(yīng)充分投入自己的整個教學(xué)過程中，用自己的情感投入，來打動學(xué)生。教學(xué)依賴于語言，但又決不能盡只是語言。教師豐富的體態(tài)語言，能向?qū)W生傳遞出許多信息，學(xué)生肯定會從你的這種表現(xiàn)中體會到你的投入，受到潛移默化的教育，并會由不自覺到自覺地向你靠攏，投入自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)具有情感因素，不論是聽和說，還是讀和寫，都可以進(jìn)行情感交流。老師要向?qū)W生敞開心扉，用真摯的情感去撥動學(xué)生的琴弦，打動學(xué)生的心，以對學(xué)生實(shí)施有效的情感熏陶。教師要創(chuàng)設(shè)條件，通過情感的交流，來強(qiáng)化和加深學(xué)生的情感。

古語道："親其師、信其道"。學(xué)生愛老師，自然就愛教老師所教的學(xué)科。要讓學(xué)生愛老師，老師先要愛學(xué)生。教師只有真正地投入到學(xué)生中去，去了解他們，去把自己的心交給學(xué)生，才會得到孩子的愛。當(dāng)我們得到了孩子的愛，我們也就為自己的教學(xué)與孩子的學(xué)習(xí)之間搭起了一座溝通的橋梁，我們的教學(xué)也才能打動自己和孩子。

羅曼.羅蘭說過："要散布陽光到別人心里，首先得自己心里充滿陽光。"總是怪學(xué)生學(xué)習(xí)不投入，那么作為老師，請你問問自己，對學(xué)生的要求你做到了嗎?要學(xué)生投入學(xué)習(xí)，你投入教學(xué)了嗎?師，即表率，相信當(dāng)你將自己中國作文百的情感投入教學(xué)時，你也會感覺到學(xué)生中國作文百地投入了學(xué)習(xí)。

暑期上課心得體會篇七

隨著疫情的緩和，暑期的上課如同春雨后的陽光，令人倍感舒適。在這段時光里，我有機(jī)會參加了許多課程，與許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)交流，從中獲益匪淺。在暑期上課的過程中，我也經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，但是通過不斷地堅(jiān)持下去，我也取得了不小的進(jìn)步。在此分享我在暑期上課的心得與體會。

第一段：徹夜不眠，迎戰(zhàn)考試。

學(xué)生在暑期上課一直面臨著考試的壓力。我在課程期末考試中遇到了一些挑戰(zhàn)，但我決定不放棄，不管考試成績?nèi)绾?，我都要為自己而?zhàn)。為了更好的復(fù)習(xí)，我在特定的時間內(nèi)進(jìn)行了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。熬夜進(jìn)行讀書筆記，更是必須的。當(dāng)我看著那張描有各種文學(xué)流派的表時，快速地回憶每種文學(xué)流派的代表作，那種成就感和自豪感，在我高考考場上發(fā)揮了重大作用。在克服了重重困難后，我最終也得到了我更好的成績，取得了不錯的成績。

第二段：因?yàn)橛欣蠋?，所以更美好?/p>

在暑期上課中，我遇到了許多好老師。他們用自己的知識和經(jīng)驗(yàn)給予我們最好的指導(dǎo)。在他們的幫助下，我學(xué)到了全新的知識和技能，也提高了自己的語言能力。正是因?yàn)槔蠋煹囊龑?dǎo)和激勵，以及他們的準(zhǔn)確定位和建議，我才能節(jié)省時間和大量的精力，快速而有效地完成目標(biāo)。

第三段：獨(dú)樂樂不如眾樂樂。

在暑期上課中，我還有一個收獲就是交到了很多新朋友。我們彼此之間分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)，也讓我們相互扶持，相互學(xué)習(xí)。我相信，有一個合群而互相尊重，相互關(guān)注的小圈子，能夠在許多方面提升我們的學(xué)習(xí)效果。通過與其他同學(xué)交流，我找到了自己的不足之處，采取更加契合自己生活需要的方法進(jìn)行修正。

第四段：不進(jìn)則退，保持前進(jìn)態(tài)勢。

在暑期上課的過程中，我的心情也經(jīng)歷了一些波折。有時刻可能會感到壓力太大，自信心不足，但我堅(jiān)信只有堅(jiān)持下去，才能真正做到自己想要的事情。所以，當(dāng)我面臨挫折時，我并沒有全身而退，而是堅(jiān)持自己的想法，持續(xù)保持前進(jìn)的態(tài)勢。只有這樣，我才能更快地成長，有更多的提升空間。

第五段：收獲滿滿，未來可期。

總的來說，暑期上課對我的學(xué)習(xí)、成長和鍛煉起到了非常重要的作用。無論是考試、同學(xué)、還是老師，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲，都為我的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將會繼續(xù)堅(jiān)持我的學(xué)習(xí)道路，保持積極主動的態(tài)度和進(jìn)取心，探索更多的學(xué)科和領(lǐng)域，讓自己在未來的征程中展現(xiàn)更優(yōu)秀的面貌。

暑期上課心得體會篇八

隨著暑假的到來，學(xué)生們迎來了一年中最期盼的時光。這段時間，不僅是放松娛樂的好時機(jī)，同時也是提高自我素質(zhì)、拓寬思維視野的重要機(jī)會。在過去的這個暑假里，我親身經(jīng)歷了許多事情，從中得到了許多啟示和收獲。以下是我對這個暑假的一些心得體會：

第一段，認(rèn)識自己并發(fā)現(xiàn)潛力。

這個暑假，我報名參加了夏令營，參加了兩周的旅行團(tuán)，并嘗試了許多新的挑戰(zhàn)。在探險、嘗試新的食物和了解新文化的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有許多潛力，這些潛力之前并沒有得到開發(fā)。我開始學(xué)會一些手工藝術(shù)項(xiàng)目，并且發(fā)現(xiàn)這并不是我想象中那么難。這讓我意識到了一個重要的事實(shí)，就是我們只有嘗試才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和熱情。

第二段，學(xué)會時間管理和自我規(guī)劃。

一個人的暑期生活通常沒有嚴(yán)格的時間表，但是這并不意味著我們可以安逸懈怠。相反，我們應(yīng)該認(rèn)真規(guī)劃自己的時間，讓這個暑假過得有意義。我意識到自己要利用好這段時間，于是我制定了自己的計劃表，包括每天早上六點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)英語，閱讀，做運(yùn)動等等。這些規(guī)劃讓我變得更加有條理，更加高效，同時也鍛煉了我的自律能力。

第三段，交朋友并溝通合作。

暑假是結(jié)交新朋友的好時機(jī)。我參加了一些社交活動，去了一些新的地方，在過程中認(rèn)識了許多新的人。我發(fā)現(xiàn)，交朋友不僅可以拓寬自己的社交圈子，更重要的是可以學(xué)會與不同的人溝通和合作。這些技能將在今后的學(xué)校和工作生活中非常有用。

第四段，主動學(xué)習(xí)并積極探索。

在暑期，我們有更多的時間學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。我趁著這個機(jī)會，學(xué)習(xí)了一些新的技能，比如如何拍攝照片和剪輯視頻。我也參加了一些文化之旅，深入了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。通過主動學(xué)習(xí)和積極探索，我拓寬了自己的知識面，增強(qiáng)了自己的自信。

第五段，感恩生活并體驗(yàn)快樂。

除了學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，暑期還應(yīng)該充滿快樂和愉悅。我們應(yīng)該隨時享受生活中的小幸福，而不是糾結(jié)于比較和競爭。這個暑假，我與家人一起旅行，聊天，吃美食。這些快樂回憶將伴隨我一生，并且讓我感恩生活中的每一個瞬間。

在這個暑季里，我體驗(yàn)到了成長的喜悅、拓寬的視野和自我提升的成就。我感到非常驕傲和滿足。通過這個暑假的經(jīng)歷，我深刻體會到，探索、挑戰(zhàn)、認(rèn)識自己、認(rèn)識他人，都是在成長的過程中必須面對的挑戰(zhàn)。只有在經(jīng)歷過許多的嘗試和努力后，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值，從而擁有更加充實(shí)的人生。

暑期上課心得體會篇九

生活真美好,豐富多彩,五色斑斕,這是我最初的認(rèn)識.在父母的庇佑下的我們只是顯得那樣單純,那樣無知,像一只不曾受過操練的稚鷹充滿了膽怯.

而如今的我,對生活已有了截然不同的認(rèn)識,生活在美好中還深深地駐扎著殘酷,在單純中還埋藏著讓人心冷的勾心斗角.

慢長的寒假已接近尾聲,回想這一個假期的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)我既充滿了歡喜又有幾分不樂.大學(xué)的暑假,我們不在有一本本的作業(yè),一張張的試題,因此我選擇了打工.而今,正合是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的廣布蔓延,找工作我就遇到了困難,只能干點(diǎn)體力活.不論在飯店還是其它的工廠,我們就是短工,沒有老服務(wù)員,老工人的那種嫻熟自在.至今讓我想到工作的第一天我心中仍會泛起幾分醋意,多累的活呀！我一個不曾有過社會經(jīng)歷的大學(xué)生能承受得住嗎？心中暗自給自己鼓勁．漫長的第一天終于結(jié)束，回到宿舍我直接躺到床上，不想睜開眼睛，不想吃飯．即便肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了．打工的生活就這樣一天天過去，我也不像起初幾天那樣覺得疲憊．一個月過去了，懷攢著一個月的工資，我不在像從前那樣，花錢花的那樣瀟灑自如,不在像從前那樣渴了就喝幾元一瓶的百事可樂,想買什么就買什么.

我只干了一個月的活,剩余的幾天我回家了,或者是幫父母干點(diǎn)活,或者是在家休息休息迎接新一學(xué)期的來臨.

望著父母每天忙碌的身影,望著父母的背影已日漸銷瘦,我的心里很不是滋味.為何我從前不曾發(fā)現(xiàn)父母是這般勞累,他們厚實(shí)的肩膀已不如從前,而我已逐漸的長大,長大的我應(yīng)該為這個家做點(diǎn)什么了,不能讓父母再度的承擔(dān)一切.之前,聽著那些英雄父母的事跡,我也很是為之感動,但確從未真正認(rèn)識到我的父母也在無時無刻為我們付出著.

記得那次,也是在我上大學(xué)要離開時父母拍拍我的肩膀說:``上大學(xué)了,看都比爸爸高了,要好好學(xué)習(xí),勇敢面對一切困難,因?yàn)槟阋呀?jīng)是個男子漢了.``坐在前行的列車上,望著父親越來越單薄的背影,我竟無知覺的掉下了眼淚,鼻子酸酸的.

生活真的不易，父母更不易，而我會在即將來臨的第二學(xué)期改變自己，做一個有能力的人，一個無愧于父母的養(yǎng)育之恩的男子漢。

暑期上課心得體會篇十

暑假是學(xué)生們一年中最期盼的假期。在這一個月的時間里，同學(xué)們可以放松心情，游玩、旅游、參加各種各樣的夏令營和培訓(xùn)班。而我的暑期則是在家中度過的。這個暑假，我策劃了一些自己的項(xiàng)目，計劃讀書、學(xué)習(xí)、運(yùn)動和旅游。在這個過程中，我體會到了許多新的東西，有些會讓我受益終身。

第二段：讀書體驗(yàn)

在暑假期間，我花了大量的時間讀書。我閱讀了許多經(jīng)典的小說、文學(xué)作品，在其中發(fā)現(xiàn)了人類智慧的閃光點(diǎn)。閱讀文學(xué)作品可以讓我進(jìn)一步加深對知識和思維的理解，能夠提升我的認(rèn)知水平，為我未來的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：運(yùn)動體驗(yàn)

暑假期間，我也很重視體育鍛煉。每天早晨，我都會在家里或者戶外進(jìn)行一些運(yùn)動，如晨跑和健身。這些運(yùn)動對我來說并不是輕松的事情，但是我一直堅(jiān)持下來，并且感到十分的充實(shí)和健康。正如一句話所說的，健康是一種財富。

第四段：旅游體驗(yàn)

在這個暑假，我也去了幾個不同的城市旅游。旅游是一種很好的方式可以讓我看到更廣闊的世界，讓我了解不同的地方和文化，這也是我向往的。在旅游中，我見證了一些獨(dú)特的風(fēng)景，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐纳罘绞?，我也學(xué)會了如何與不同的人溝通，感受他們的文化和歷史。

第五段：結(jié)論

總的來說，這個暑假讓我體驗(yàn)到了很多新的東西。通過學(xué)習(xí)、閱讀和旅游，我不僅拓寬了視野，還培養(yǎng)了自己的身體和心靈。這個暑假成就了我，讓我更加的努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。未來，我會更加珍惜時間，繼續(xù)探索這個世界的奧秘。

暑期上課心得體會篇十一

7月我有幸參與了“長沙市組織的20xx年暑期小學(xué)班主任工作培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取了專家學(xué)者關(guān)于班主任工作的講座。本次培訓(xùn)，讓我對班主任工作有了更深刻的認(rèn)得和理解。在這里，我想談一下本身在這次學(xué)習(xí)中的感受和想法。

我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”。愛可以搭建班主任與同學(xué)之間的橋梁，愛就是了解，愛就是關(guān)懷，愛就是敬重，愛就是責(zé)任，沒有愛的教育是死亡的教育，不能培育愛的教育是失敗的教育。教育是心靈的交流，是心靈的建設(shè)。知名教育家魏書生說過：老師應(yīng)具備進(jìn)入同學(xué)心靈世界的本事。育人先要育心，只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們老師就應(yīng)當(dāng)蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去自動地制造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子供給最適合的教育。

班主任要順應(yīng)同學(xué)的情感需要，走進(jìn)同學(xué)的`情感世界，要除去師生之間的心理差異和心理屏障，真正做他們的伙伴，當(dāng)他們意識到老師可親、可信、可敬時就會視你為知已，打開心扉暢所欲言，正是這樣自然儉樸的情感交流，思想溝通，使老師能精準(zhǔn)地把握同學(xué)的思想脈搏，仔細(xì)把握同學(xué)的現(xiàn)實(shí)思想情況，實(shí)現(xiàn)師生之間心理諧振，思想同步，為做好思想教育工作奠定堅(jiān)決的基礎(chǔ)，運(yùn)用積極情感的感染性、激勵性和動力性，擅長動之以情，感化教育做到春風(fēng)化雨，潤物無聲，教育是心心相印的話語，只有從心里發(fā)出話語才能達(dá)到心的深處，因此，只有真情和激情才能在老師與同學(xué)之間產(chǎn)生相互感染的效應(yīng)從而使老師的教導(dǎo)暢通無阻的潤澤同學(xué)的心田。另外，班主任在重視與同學(xué)之間心與心的溝通的同時也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與家長之間的交流和溝通。家長是同學(xué)的第一任老師，是同學(xué)的依靠。班主任應(yīng)當(dāng)積極向家長反應(yīng)同學(xué)的在校情況，組織家長會向家長了解同學(xué)在家的各種情況，通過與家長的相互溝通，進(jìn)一步了解同學(xué)的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們進(jìn)入到積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。

有太多的感受，溢于言表；有太多的工作，等著我們?nèi)プ?。這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難得的充電機(jī)會。通過這次培訓(xùn)，能促使本身更加致力于本身更好的工作，使本身的班主任工作更上一個臺階。

暑期上課心得體會篇十二

暑假里，我認(rèn)真參與了學(xué)校組織的暑期學(xué)校班，7月6日---20日,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了為期20天暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，努力造就出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的教師。這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，茅塞頓開。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦

熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。

3、以身作則，為人師表

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機(jī)會。

隨著時代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

暑期上課心得體會篇十三

大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。今年我就先從最底層起，因?yàn)榧以谵r(nóng)村，畢竟有這個條件。雖然在農(nóng)村生活了二十年，不過今年是帶著思想去觀察，去思考，去了解處在這個社會最底層的具有濃厚傳統(tǒng)觀念的陜西的農(nóng)民。

因?yàn)榧以谵r(nóng)村，所以暑假就很容易處在社會最底層去做生意，起初生意不是很好，畢竟別人撤著嗓門喊，作為我還有點(diǎn)不好意思，后來看到人家的生意越做越好，而自己的卻還是冷冷起清清。終于鼓足了勇氣，也試著喊著賣，漸漸的`我的生意也好轉(zhuǎn)起來，漸漸的也使我忘記了我還是名學(xué)生。當(dāng)然在這期間，不是頂著太陽，就是冒著大雨，吃苦的日子還是多一點(diǎn)。不過到頭來收獲的不僅僅是高興，社會中的形形色色得人，形形色色的生活方式讓我感觸好深，以及對待不同人的方式。更重要的是處在社會底層農(nóng)民的淳樸與厚道，也使我看到了什么是自足常樂的心態(tài)，這也可能是貧窮的一個原因吧!

一個多月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生難忘。社會實(shí)踐加深了我對處在社會最底層人的了解，使我融入到社會了解最具有濃厚的傳統(tǒng)觀念陜西的農(nóng)民，拉近了我與社會的距離，也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)知識的渴望，使我懂得珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。當(dāng)然下一個假期，就從更高的角度去了解認(rèn)識另一層人，畢竟社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。也為以后順利的進(jìn)入社會打一個好基礎(chǔ)。

暑期上課心得體會篇十四

隨著暑假的到來，不少學(xué)生開始進(jìn)入暑期校的階段。這既是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是一個展示自己的舞臺。在暑期校的時間里，我收獲了很多，也遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)。接下來，我將分享我的心得體會，希望能夠讓更多的人受益。

第一段：備課與策劃

暑期校的主要目的是幫助學(xué)生提高成績和知識，因此備課和策劃非常重要。在開始之前，我必須認(rèn)真地研究每一個項(xiàng)目，了解學(xué)生的背景和學(xué)習(xí)水平，確保我能夠針對他們的需求準(zhǔn)備有足夠的教學(xué)材料。另一個重要的方面是策劃，這包括組織游戲和活動，這樣學(xué)生才能夠在愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第二段：學(xué)生管理

管理學(xué)生的任務(wù)非常艱巨，因?yàn)檫@涉及到個性和情緒上的問題。在開始之前，我必須確保我知道每個學(xué)生的背景和問題，這有助于我制定更好的指導(dǎo)計劃。我也要尊重學(xué)生，聽取他們的建議和意見，與他們溝通，建立起一種良好的關(guān)系。在管理過程中，我還要平衡各種需求，例如學(xué)習(xí)、社交和休息。這確實(shí)是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)，但最終一切會更好。

第三段：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

在教學(xué)方面，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要關(guān)注每一個學(xué)生。我必須注意到他們的弱點(diǎn)和需求，并提供盡可能多的幫助。我還要創(chuàng)造一個舒適和放松的環(huán)境，讓學(xué)生感到自在和信任，這對于提高他們的積極性和學(xué)習(xí)效果非常重要。此外，我還需要時刻做好充足的準(zhǔn)備工作，并有機(jī)會向其他教師學(xué)習(xí)和發(fā)展。

第四段：交流與分享

在暑期校，交流和分享非常重要。我和其他的老師保持著密切的聯(lián)系，分享成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵和幫助。在每一次會議上，我們都會討論和評估我們的教學(xué)方法和學(xué)生的情況，這對于提高我們的技能和知識非常重要。另外，我也和學(xué)生們保持著密切的聯(lián)系，提供他們所需的幫助和支持，這是一種非常美好的體驗(yàn)。

第五段：總結(jié)與反思

在結(jié)束前，我必須反思暑期校的經(jīng)歷，總結(jié)我所學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能。我意識到我在挑戰(zhàn)與改善我的教學(xué)方法和理解每個學(xué)生方面取得了很大的進(jìn)展。我也讓學(xué)生們變得更優(yōu)秀，這讓我深感自豪。盡管在過程中會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但這也是一個展示我們能力的機(jī)會。

總之，暑期校不僅僅是一個改進(jìn)自己的機(jī)會，也是一個給學(xué)生提供新知識和技能的機(jī)會。我意識到作為教師，我要既是教育者和引導(dǎo)者，又是學(xué)生們的伙伴和信任者。只有在共同的努力下，我們才能夠獲得成功和學(xué)習(xí)的成果。

暑期上課心得體會篇十五

8月26日至28日，黃田鋪學(xué)校組織全體教師參加了暑期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過今年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我深深體會到：我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?！拔覀冏鼋處煹娜耍仨毺焯鞂W(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。

一、樹立教師愛心，滋潤學(xué)生心田。

霍姆林斯基說："教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。

教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。我班有位小陳的同學(xué)，他是先天的斜視，不僅這樣，接受能力較差，易忘。剛?cè)胍荒昙墪r，說話不清楚，寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認(rèn)?？吹竭@樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0??橫、豎??等等。做練習(xí)是的學(xué)生早已找好了題號，可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也常常告他的狀："老師，小陳把我的本壓出皺了"。在做練習(xí)時他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告訴全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧小陳，因?yàn)樗焐牟恍?，他在學(xué)習(xí)上比我們每個同學(xué)付出的都要多。在我的關(guān)愛下，全班的同學(xué)也都學(xué)著來照顧和幫助小陳，不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次，第二次，第三次??漸漸地他的自信心增強(qiáng)了，他能寫出一個端正的字來?，F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力，希望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分"。

二、培養(yǎng)學(xué)生擁有愛心

教育學(xué)生首先是愛他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對學(xué)生付出愛心，制定計劃，嚴(yán)格教育，加強(qiáng)管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長會和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛。對學(xué)生一視同仁是愛。

三、師生都要回報社會

"愛人者，人恒愛之"，學(xué)生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻(xiàn)自已的一片愛心，同時也獲得了學(xué)生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出美好的明天。

通過這次集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及澤民同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

暑期上課心得體會篇十六

暑假即將結(jié)束，回想起這個暑期，我深有感慨。這個暑假，我度過了難忘的時光，不僅豐富了閱歷，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我在這個暑期的心得體會。

首先，這個暑期我參加了一次志愿者活動。我和一些同學(xué)一起去到了一所貧困山區(qū)的小學(xué)，給那里的孩子們上了兩周的英語課。這是我第一次接觸貧困山區(qū)的孩子們，他們不僅生活條件艱難，而且對教育十分渴望。盡管我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我努力地備課并盡力與孩子們溝通交流。通過這次經(jīng)歷，我深刻地體會到教育的重要性，也意識到了自己所受教育的幸運(yùn)?；氐郊液?，我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，也希望能夠繼續(xù)為貧困地區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，我在這個暑期還參加了一次夏令營活動。夏令營是一個集體生活的機(jī)會，我和其他同學(xué)一起參與了各種戶外游戲和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動。在這個過程中，我學(xué)到了如何與人合作、如何處理人際關(guān)系的技巧。我們一起組隊(duì)解決難題，一起傾聽老師的講課，一起分享自己的心得體會。通過這個夏令營，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重與他人的溝通和合作，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)努力奮斗。

再次，這個暑期我也在家加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)。我每天都會找些時間來復(fù)習(xí)課本知識，并擴(kuò)充自己的閱讀范圍。我讀了很多優(yōu)秀的詩歌、小說和科普讀物，這不僅幫助我提高了閱讀能力，還開拓了我的視野。通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，我意識到自己的知識是永無止境的，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。因此，我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，將自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解為一個個小目標(biāo)，并逐步實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我堅(jiān)持努力，一定能夠取得理想的成績。

最后，這個暑期我也充實(shí)了自己的生活。我參加了一些體育活動，比如游泳和籃球，鍛煉了身體的同時也結(jié)識了一些新朋友。我還學(xué)習(xí)了一些樂器，比如鋼琴和吉他，提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。此外，我還跟父母一起出去旅行，感受了不同的地域和文化。通過這些活動，我更加全面地發(fā)展了自己，也更加明確了未來的目標(biāo)和追求。

綜上所述，這個暑期我度過了充實(shí)而有意義的時光。通過志愿者活動、夏令營、學(xué)習(xí)和生活的全面發(fā)展，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻地體會到了教育的重要性、合作的力量、學(xué)習(xí)的無限性和綜合素養(yǎng)的重要性。此次暑期經(jīng)歷不僅豐富了我的閱歷，也讓我更加明確了自己的未來方向。在以后的學(xué)習(xí)和成長中，我將更加珍惜每一個機(jī)會，不斷努力進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

暑期上課心得體會篇十七

8月2日至8月4日縣教研室對全縣小學(xué)語文骨干教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我很榮幸的參加了這次學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中聆聽了縣教研室朱老師就如何搞好大集體備課作出了詳細(xì)的指導(dǎo)、里莊的林鵬飛老師作了經(jīng)驗(yàn)介紹、夏萍老師解讀了新課標(biāo)、王慧老師的外出學(xué)習(xí)匯報以及三節(jié)名師的觀摩課。三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。下面談一下我的體會。

集體備課充分調(diào)動了全體教師的積極性和主動性。實(shí)行集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢對我們每個教師都大有益處。我們既要實(shí)行集體備課，又要有自己的個性備課，做到資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。同時，集體備課的開展，可以促使青年教師盡快成熟起來。

王慧老師的外出學(xué)習(xí)報告對如何提高課堂效率做了詳細(xì)的介紹：

1、要有目標(biāo)意識，過關(guān)意識。

2、做好對話中的首席。

3、莫把課堂當(dāng)作講堂。

4、營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。

另外還給我們講了從高效課堂到優(yōu)質(zhì)課堂的飛躍，優(yōu)質(zhì)課堂對教師的要求是：深刻、獨(dú)到、啟發(fā)、機(jī)智、絕招。這么精彩的報告我還是第一次聽到，我不但知道了如何實(shí)現(xiàn)有效的語文課堂教學(xué)，還知道了優(yōu)質(zhì)課堂對教師的要求。

總之，這個暑期的培訓(xùn)，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識到一名合格的語文教師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有廣闊的知識，飽滿的激情，橫溢的才華。

暑期上課心得體會篇十八

拜讀了特級教師黃愛華的文章，觀摩了數(shù)十節(jié)精彩而又妙趣橫生的課堂，使我深受感染和啟發(fā)。黃愛華老師在教學(xué)上孜孜不倦地思考與實(shí)踐的成果，主要體現(xiàn)在兩個方面：

一、以人為本的教學(xué)觀念。

1、數(shù)學(xué)教學(xué)過程的基本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

按照《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，學(xué)生的發(fā)展包括知識與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題和情感四個方面。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，這幾個方面的發(fā)展是交織在一起的。從某種程度上說，今天的學(xué)習(xí)，是為了學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該以發(fā)展為核心，學(xué)生要在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中學(xué)會做人。從黃愛華老師的課堂教學(xué)中，相信每一個人都不難發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。

2、尊重學(xué)生，與學(xué)生“和”、“平”相處。

學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，同時學(xué)生又是一個個存在個性差異的活動對象。由于學(xué)生在情感態(tài)度、興趣愛好、發(fā)展程度等方面的差異，必然導(dǎo)致課堂教學(xué)中的“差參不齊”，但我們絕不能就憑此而人為地把學(xué)生分為好學(xué)生與差學(xué)生，只是發(fā)展的進(jìn)程有快有慢罷了。黃愛華老師在尊重學(xué)生的問題上，把握好了兩個字：“和”、與“平”?！昂汀敝傅氖恰昂椭C融洽的氣氛，“平”指的是“地位平等的交往”。

教學(xué)的過程教師不應(yīng)該是一位“獨(dú)裁主義者”，應(yīng)該是一位致力于幫助學(xué)生、涉身處地為學(xué)生著想的擁有先進(jìn)教育理念、善于合作的“良師益友”。在黃愛華老師的課堂教學(xué)中，我們經(jīng)?？吹剿麑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)與鼓勵、蹲下身子走下講臺與學(xué)生交流合作；我們也經(jīng)常聽到“再想想看，老師和同學(xué)們都相信你一定行”、“你得想法真得太偉大了，堅(jiān)持下去前程似錦”等許多沁人心田的話語。所有這些無不反映出黃愛華老師高尚的師德、先進(jìn)的教學(xué)理念也為人處事的原則。

二、追求卓越的教學(xué)藝術(shù)。

教學(xué)是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，這已成為廣大教師和教育理論工作者的共識。藝術(shù)是什么？藝術(shù)就是“無意于法則，而自合于法則”“從心所欲不逾矩”的完美體現(xiàn)。黃愛華老師的教學(xué)藝術(shù)體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn)：

求“實(shí)”。

遵循教學(xué)的基本規(guī)律，結(jié)合自己的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際來進(jìn)行教學(xué)?！皼]有教學(xué)的合規(guī)律性和合個性，就沒有教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造性、表演性和審美性。只有教學(xué)的合規(guī)律性和合個性的統(tǒng)一，教學(xué)才成為引人注目、令人為之傾倒的藝術(shù)品，教師才能成為受人欽佩的教學(xué)藝術(shù)家?！?/p>

求“活”。

運(yùn)用各種教育教學(xué)手段、方法或技巧來豐富課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量與效益。教學(xué)藝術(shù)是在科學(xué)地再現(xiàn)的求“實(shí)”中，師生對特定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行“活”化，以達(dá)到科學(xué)再現(xiàn)與藝術(shù)表現(xiàn)的完美統(tǒng)一。

求“美”。

對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)他們積極向上的審美意識與情趣，使他們?nèi)?、和諧、健康地發(fā)展。通過誘發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生的審美感以提高教學(xué)效果的手段，這種手段的運(yùn)用能使學(xué)生在有益身心健康的積極愉快的求知?dú)夥罩?。獲得知識的營養(yǎng)和美的享受。

求“趣”。

設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)這門課，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。盧梭在《愛彌兒》一書中說：“教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西?！薄皢栴}不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他們愛好學(xué)問的興趣”而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他們以研究學(xué)問的方法?！?/p>

求“新”。

在學(xué)習(xí)別人教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的聰明才智，進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展，顯現(xiàn)自己鮮明的個性。創(chuàng)造是一切藝術(shù)的特質(zhì)，沒有創(chuàng)造也就無所謂藝術(shù)。這些創(chuàng)造，或表現(xiàn)為對常規(guī)的、傳統(tǒng)的教學(xué)形式的突破而代之以各種革新；或表現(xiàn)為對課堂結(jié)構(gòu)的新穎而獨(dú)到的設(shè)計；或表現(xiàn)為對學(xué)生積極向上的心理塑造；或表現(xiàn)為對教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)選取與藝術(shù)的加工。

求“效”。

學(xué)生在藝術(shù)的課堂教學(xué)中獲得了不同程度的發(fā)展，取得了非一般的教學(xué)效益。

寫到這里，我似乎又有了一種更深的體會：與其說黃愛華老師是一位名師，倒不如說黃愛華老師是一本書，一本只有認(rèn)真思考、認(rèn)真實(shí)踐后才能讀懂的書。

暑期上課心得體會篇十九

暑期是每年學(xué)生們最期待的時段之一，它代表著片刻的放松、游玩和充充電。今年的暑假我度過了愉快且有意義的兩個月，其中最讓我難忘的是參加志愿者活動、提升自己的技能以及與家人的美好時光。通過這些經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了許多知識，還明白到了勇于嘗試和奉獻(xiàn)的重要性。

首先，我決定參加志愿者活動，為社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。我加入了一個本地的環(huán)境保護(hù)組織，每周都會參與社區(qū)的巡邏和環(huán)境清理。這個活動讓我意識到了自己作為一個公民應(yīng)盡的責(zé)任，我能夠親身感受到改善社區(qū)環(huán)境的重要性。通過與志愿者們的合作，我不僅提高了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力，還了解到了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要性。

其次，我利用暑假時間提升了自己的技能。我報名參加了一項(xiàng)音樂培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了彈奏吉他的基本技巧。在這個過程中，我不僅鍛煉了耐心和毅力，還提高了音樂理論知識和技術(shù)。通過與其他音樂愛好者的交流和演出，我感受到了音樂所能帶來的快樂與欣賞。這個經(jīng)歷讓我明白到，只要努力學(xué)習(xí)和持之以恒，我們就能夠掌握自己感興趣的技能，并為自己的未來做好準(zhǔn)備。

此外，我也度過了很多難忘的時光與家人共度。由于日常的學(xué)業(yè)壓力，我很少有時間和家人聚在一起閑談和共同活動。暑期是我與家人重建聯(lián)系并加深感情的絕佳時機(jī)。我們一起做飯、旅行和看電影，共同經(jīng)歷了很多有趣和有意義的事情。這段時間讓我明白到家庭的重要性，只有與家人的和樂融融，我們才能真正地感受到幸福和溫暖。

最后，通過這個暑假的體驗(yàn)，我明白到了勇于嘗試和奉獻(xiàn)的重要性。只有勇于嘗試新的事物，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才能。而且，通過樂于奉獻(xiàn)和幫助他人，我們才能真正地體會到自己的存在價值和對社會的貢獻(xiàn)。這個暑假給了我許多機(jī)會去探索、嘗試和奉獻(xiàn)，我意識到自己的成長和進(jìn)步，并且更加期待未來的挑戰(zhàn)和機(jī)會。

總之，這個暑假是我難以忘懷的一段時光。通過參加志愿者活動、提升自己的技能并與家人共度時光，我不僅學(xué)到了許多知識，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價值。我明白到了勇于嘗試和奉獻(xiàn)的重要性，并且已經(jīng)準(zhǔn)備好在未來面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)會。這個暑假的體驗(yàn)將伴隨著我，讓我更加有信心和決心，迎接新學(xué)年的到來。

暑期上課心得體會篇二十

暑期大家伙兒是不是都度過了一個深入鉆研技藝、打磨自我心靈的溫習(xí)？相信在這個小站里，有好多人都曾經(jīng)度過一段難忘的暑期溫習(xí)時期，無論是在學(xué)術(shù)進(jìn)步方面仍舊在心智修養(yǎng)方面，我們都收獲了良多。本篇文章本人將會就本人在這段暑期里的心得體會來提示一下每一位，大家倘若要求對付像本人一樣有類似經(jīng)驗(yàn)的話，不光可以博采眾智，更可以標(biāo)準(zhǔn)化的在溫習(xí)里獲得更多的馳騁思想的收獲。

第一段：關(guān)于勁頭不夠

在打響學(xué)習(xí)的最先，其實(shí)每一個人都會有一段沉淀，情況各異的緣故下，要收獲具體溫習(xí)的性子是難免的，大概無聊、大慨拖延、閱讀疲勞等等。對于本人來說，確實(shí)是玩手機(jī)看電視太多，致使了在書本面前的拖延癥狀如烈日在天空中熠熠生輝，而會有時間和尚網(wǎng)吧兩個地方馱納一下午渾然不覺，過后就特別的心虛和后悔。很快的，我發(fā)現(xiàn)我歷來沒打聽到百度上的‘智慧經(jīng)驗(yàn)’，長時間內(nèi)習(xí)慣沉淀會導(dǎo)致格外大的危害，不只僅是舉動上的丟失，至關(guān)緊要的是溫習(xí)信心的損失，所以要想通過簡略、有用的辦法而加油增精進(jìn)勁頭就權(quán)且至為關(guān)鍵。

第二段：關(guān)于孤單無助

在的確的溫習(xí)環(huán)境里，每每會遭遇一人生疏的路程，碰到疑難問題無從下手、無人說話會慢慢讓我們進(jìn)入到一個孤寂的溫習(xí)狀態(tài)，這樣下來就很容易喪失溫習(xí)方面的信心。為此，我嘗試著在和溫習(xí)捆綁在一起，仍然垂死堅(jiān)強(qiáng)的步入到小組之中來，互相扶持、相互幫助最終完成一堂課的溫習(xí)。在這個進(jìn)程中，我不止了完成了本人沒想過的課程內(nèi)容，還知道了很多其他溫習(xí)者的秘密“進(jìn)故事”，心靈上十分得到了滿足。

第三段：關(guān)于態(tài)度冷漠

很多時分我們因?yàn)樘^枯燥而對待本人想溫習(xí)的專題的時候近乎于冷漠，遇到難題也不曾發(fā)問，躲避著令人討厭的溫習(xí)內(nèi)容，為必須學(xué)習(xí)而強(qiáng)迫提高節(jié)奏，這種態(tài)度相信在實(shí)際溫習(xí)中大家存有過。對于這點(diǎn)，我自己是在和小組打交道的進(jìn)程中得到修正的。由于小組一起這一個定位的時刻，我們會互相交流本人對此的應(yīng)對，并在孕育溫習(xí)氛圍上以身作則，特別值得提醒大家，必須抱有積極的治理方式和態(tài)度，否則就不可能改動成為膚淺的變動，至關(guān)緊要的是在干起來之后找到尋求心靈上的的愉悅點(diǎn)。

第四段：關(guān)于目標(biāo)設(shè)定

在這段暑期里，個人認(rèn)為最困難的點(diǎn)就是沒有一個遵循的帶領(lǐng)，會覺得每頭是前端、每個課程都已經(jīng)達(dá)成了，這些都會讓我們很難找到一個方向且直播存在推動的推手，有些時分甚至是刺激的。對于初出茅廬的溫習(xí)者來說，這種迷失并不是很穩(wěn)定，于是本人試著為自己下了分明的定位——在新的學(xué)期開學(xué)之前把全部的公必課水平達(dá)到A。通過這一步，我生活功課的繁忙度下降很多，而且也使得自身更為明確地把握溫習(xí)進(jìn)程。因此，大家在溫習(xí)期間應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，畫好溫習(xí)的路線圖，以推進(jìn)溫習(xí)進(jìn)程的同時也將自己的信心反哺，形成協(xié)助的升級。

第五段：選擇何種方式溫習(xí)最為適合

針對自身的局面，我們會有自己的溫習(xí)技能，比方說看錄播視頻、做模擬測量、讀閱讀材料開賬號等等。不過，在接下來的環(huán)節(jié)中，我們每個人都必須在實(shí)際效果和方案間展開取舍。相同的方法對于不一模一樣的人本無效果，大家每個人都應(yīng)該因情況而施治原則，找到適于己身的溫習(xí)路子，不斷調(diào)整方案順序，挑錯糾偏的方案，使自己走得更遠(yuǎn)。

總之，在整個暑期的一直溫習(xí)年月里，各位溫習(xí)者都要頻頻訪問溫習(xí)中心，更要與其他學(xué)習(xí)者一臉一起激發(fā)進(jìn)步的信念。在心態(tài)、精神和技術(shù)三方面取得平衡與兼收，一方面陶冶了心境，一方面在智力上升高，更重要的是從中吸取學(xué)習(xí)和生活方面的教導(dǎo)，并提升自己的見識和進(jìn)取心。以上就是本人在這段溫習(xí)中經(jīng)歷的好與壞，供讀者參考！

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