報告的撰寫過程應(yīng)該充分考慮讀者的背景和知識水平，以便他們能夠理解和應(yīng)用其中的知識。在撰寫報告之前，可以閱讀一些優(yōu)秀的報告范文來獲得靈感和借鑒。請大家參考以下報告樣例，以便更好地掌握報告的寫作技巧和套路。
反四風(fēng)問題自查報告篇一
按照黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，經(jīng)過深入學(xué)習(xí)教育，廣泛征求意見，深刻剖析自查，我們班子在在“四風(fēng)”方面，還存在以下問題：
一是在形式主義方面：學(xué)習(xí)、調(diào)研不夠深入扎實，有時還存在學(xué)習(xí)跟不上工作節(jié)奏，被動學(xué)習(xí)、應(yīng)付學(xué)習(xí)的現(xiàn)象；抓工作力度不夠，在解決突出矛盾和問題時還存在畏難情緒和推諉現(xiàn)象；文件、文稿發(fā)的多，以文件落實文件，以會議落實會議現(xiàn)象還時有發(fā)生。
二是在官僚主義方面：深入基層一線調(diào)查研究較少，聽取老百姓的意見建議不夠廣泛深入，對基層一線干部職工工作生活關(guān)心不夠；有的工作與實際緊密結(jié)合不夠，執(zhí)行上級決策、決定不夠靈活多樣、因地制宜；干部監(jiān)督管理不夠嚴(yán)格，個別股室和工作人員對待群眾不夠熱情，辦事不夠耐心、細(xì)心。
三是在享樂主義方面：工作精神動力不足，標(biāo)準(zhǔn)要求不嚴(yán)，進(jìn)取意識不強(qiáng)；工作效率不高，工作主動性、前瞻性不夠；有時存在圖安逸、怕吃苦和安于現(xiàn)狀現(xiàn)象，不愿更深一步鉆研新問題。
四是在奢靡之風(fēng)方面：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約思想不夠牢固，廉潔自律意識不夠強(qiáng)，日常辦公用品采購控制不夠嚴(yán)格，水、電等機(jī)關(guān)后勤管理環(huán)節(jié)還有浪費(fèi)現(xiàn)象，有時還存在超標(biāo)準(zhǔn)接待問題。
針對以上問題，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷深化學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取各方意見，深入剖析查擺問題，全面整改落實存在的“四風(fēng)問題”。
第一，切實加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持長期性、經(jīng)常性學(xué)習(xí)不放松，健全完善學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在各個時期特別是黨的十八大以來的最新理論成果，強(qiáng)化林業(yè)各項法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，力求政治理論學(xué)精學(xué)透，業(yè)務(wù)知識吃準(zhǔn)弄懂，確保理論不落伍，業(yè)務(wù)不落后。
第二，切實提高工作質(zhì)量。堅持經(jīng)常深入一線，到山頭地塊開展調(diào)查研究，認(rèn)真傾聽一線干部職工和最基層群眾的心聲，深度分析、剖析，及時調(diào)整改進(jìn)工作方法，提升整體工作水平；切實提高辦文、辦會、辦事效率，力求寫短文、說短話，少開會、開短會；在工作總量增加的同時，更加注重質(zhì)量效果，推動林業(yè)總量擴(kuò)張向規(guī)模、質(zhì)量協(xié)調(diào)同步發(fā)展。
第三，切實改進(jìn)工作作風(fēng)。一是堅持領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，班子成員模范遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律以及單位工作紀(jì)律，當(dāng)好表率。二是堅持制度建設(shè)先行，建立健全科學(xué)的工作程序和管理制度，加大制度執(zhí)行力度，形成用制度管人、管事的良好機(jī)制。三是堅持主動參與、超前安排，及時掌握一線資料，反映一線情況，全力為領(lǐng)導(dǎo)、為部門、為群眾搞好服務(wù)，不斷提升林業(yè)在“三個xx”建設(shè)中的地位和作用。四是堅持厲行節(jié)約，在機(jī)關(guān)大力提倡節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張的勤儉節(jié)約意識，不超標(biāo)準(zhǔn)接待，不違反規(guī)定報銷。五是堅持嚴(yán)格自律，管好班子、帶好隊伍，嚴(yán)格執(zhí)行八項規(guī)定，堅決反對“四風(fēng)”，努力建設(shè)為民、務(wù)實、清廉、高效的干部隊伍。
反四風(fēng)問題自查報告篇二
在本階段的黨的群眾路線貫徹教育學(xué)習(xí)的當(dāng)中，以整風(fēng)精神落實照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，聚焦解決四風(fēng)問題，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取意見建議，將為民務(wù)實清廉的價值追求銘刻在頭腦里，落實到工作中，體現(xiàn)在行動上，教育實踐活動實現(xiàn)了良好開局。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視，超前準(zhǔn)備，扎實開展黨的群眾路線教育活動，率先查找四風(fēng)問題。把此項工作作為當(dāng)前一項重要的政治任務(wù)，現(xiàn)將四風(fēng)問題的自查自糾情況匯報如下：
首先開展談心活動，領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮一把手帶頭示范作用，利用兩天時間與中層干部和基層事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)開展面對面談心活動，征求對四個班子和班子成員的意見和建議。同時，開展自查活動，四個班子的領(lǐng)導(dǎo)按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，對照中央八項規(guī)定內(nèi)容，深入查找個人存在的四風(fēng)問題。同時，深化黨代表接待日活動。把群眾路線實踐教育活動與黨代表常任制活動結(jié)合起來，利用黨代表活動室這一平臺，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨代表接待日向社區(qū)群眾征求意見。
為更好地落實照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，省委要求，黨員干部照鏡子要做到五照五看，即以黨章為鏡，看是否符合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn);以廉政準(zhǔn)則為鏡，看廉潔自律方面存在哪些突出問題;以中央的新要求為鏡，看落實八項規(guī)定、克服四風(fēng)著力要解決哪些突出問題;以群眾期盼和意見為鏡，看克服四風(fēng)著力要解決哪些突出問題;以先進(jìn)典型為鏡，看自己對標(biāo)先進(jìn)、修身正己的努力方向。正衣冠要按照為民務(wù)實清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，通過公開承諾、自查自糾、隨機(jī)核查等方式端正行為。洗洗澡要做到五見面，即與上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)見面、同級班子成員相互見面、與下級分管部門負(fù)責(zé)同志見面、與兩代表一委員見面、與基層群眾見面，在此基礎(chǔ)上開展五提醒、五批評。治治病要對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項治理。
圍繞對照形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這種百姓深惡痛絕的現(xiàn)象，大家進(jìn)行了熱烈的討論，將自身和仲裁辦存在的問題一一查擺，如：有時工作落實不到位、個別案件仍有超期、執(zhí)行制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)、有時接待超標(biāo)等。在會后總結(jié)時，市政府法制辦黨組成員、仲裁辦主任吳愛民指出：這些看似小毛病、小問題，如果不及時加以改正，就會積累形成四風(fēng)問題，大對我們的黨，小對我們的單位和個人影響極大，因此，同志們要認(rèn)真對待，深刻剖析，扎扎實實的開展好黨的群眾路線教育實踐活動。
反四風(fēng)問題自查報告篇三
這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚集在作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、為官主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。“四風(fēng)”問題危害極大，是嚴(yán)重?fù)p害黨的肌體的“毒瘤”。這次中央把解決“四風(fēng)”問題作為教育實踐活動的重點，抓住了要害，找準(zhǔn)了穴位。從總體上看，xx部門黨員干部是一支識大體、顧大局，甘于奉獻(xiàn)、樂于吃苦、認(rèn)真細(xì)致、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年犖?，特別是中央八項規(guī)定出臺后，會議得到精簡，“三公”開支下降，文風(fēng)不斷改進(jìn)，xx行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了不少新成績。但我們也要清醒地看到，“四風(fēng)”問題還是不同程度地存在，有些甚至還比較嚴(yán)重。通過認(rèn)真分析及征求群眾意見，xx部門“四風(fēng)”問題主要表現(xiàn)在：形式主義方面，一些領(lǐng)導(dǎo)干部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對抵制xx數(shù)據(jù)上弄虛作假行為態(tài)度不夠堅決、查處不夠有力;有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)不夠扎實，到基層調(diào)研不深入、不細(xì)致;有些xx制度管理和監(jiān)督檢查流于形式，有的地方仍然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現(xiàn)象等。
為官主義方面，個別單位對上級的重要部署執(zhí)行不夠有力，對“四大工程”等重大xx改革舉措落實得不夠堅決，行動遲緩;有的單位工作效率不夠高，一些事議而不決、推諉扯皮，有的甚至不了了之、不見結(jié)果;有的單位對基層干部群眾的呼聲和合理訴求回應(yīng)不積極，重復(fù)調(diào)查較嚴(yán)重，報表偏多，減輕基層xx負(fù)擔(dān)沒有真正得到很好落實等。享樂主義和奢靡之風(fēng)方面，有的干部安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作平庸，紀(jì)律散漫;有的干部工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，積極性不夠，不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)沒有要求、沒有指示的事不主動想、不主動辦;有的干部缺乏創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過去的模式、習(xí)慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部節(jié)約意識淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生;極個別干部工作紀(jì)律松馳，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
這些“四風(fēng)”問題雖然發(fā)生在個別單位和個人，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但如果我們不引起警覺、不切實加以整改，不僅會嚴(yán)重削弱xx干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，還會對我們xx事業(yè)帶來不可估量的損失。我們一定要提高對“四風(fēng)”問題危害性、頑固性的認(rèn)識，通過教育實踐活動，真正對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，努力打造一支為民務(wù)實清廉的xx隊伍，切實提升xx部門執(zhí)行力，切實提高xx工作效能。
黨員干部認(rèn)真對照“四風(fēng)”教育活動的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，找出了自身存在的突出問題，分析了思想根源，提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間開展了坦誠的批評與自我批評，互相幫助找問題、提建議，形成了團(tuán)結(jié)議事，共謀發(fā)展，共同進(jìn)步的和諧、民主的氛圍。
下一步整改措施:
一、嚴(yán)紀(jì)律，樹責(zé)任之風(fēng)。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規(guī)章制度。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行。
二、抓工作，樹務(wù)實之風(fēng)。責(zé)任到人，規(guī)范管理，在做好各項專業(yè)報表的同時，確保xx數(shù)據(jù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理并明確全年工作任務(wù)。
三、重學(xué)習(xí)，樹創(chuàng)新之風(fēng)。采取“寫”“看”的結(jié)合方式，向書本學(xué)習(xí)、向世界學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)意識。
四、優(yōu)服務(wù)，樹和諧之風(fēng)。服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，踐行“熱心、用心、耐心”的服務(wù)工作理念。
(一)、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，繼續(xù)堅持和推進(jìn)“黨員定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課”制度，提高黨員干部的文化知識素養(yǎng)和科學(xué)理論水平，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念。
(二)、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到“來到田間地頭，坐到百姓炕頭，群眾放在心頭”。
(三)、持續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，所有黨員每日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營造干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。
(四)、增強(qiáng)責(zé)任意識，狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，務(wù)實工作，努力提高服務(wù)水平，為社會各級提供科學(xué)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和調(diào)查報告。
反四風(fēng)問題自查報告篇四
近期我通過學(xué)習(xí)文件資料、聆聽市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)講話、參加征求意見座談會、閱讀機(jī)關(guān)收集到的相關(guān)意見等形式，有如下的一些初步體會。
中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定出臺后，省、市又相繼制定了落實辦法，在行動上對四種風(fēng)氣迎頭痛擊。機(jī)關(guān)中的迎來送往少了，觥籌交錯少了，干部們的額外負(fù)擔(dān)少了，精神面貌更好了，這些都是我們親身感受到的。此次教育實踐活動，要求把貫徹落實八項規(guī)定作為切入點，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚思想、享樂主義和奢靡之風(fēng)，充分說明中央對作風(fēng)建設(shè)高度重視。國家主席明確指出了四種風(fēng)氣方面的問題，并一一列舉了19種具體表現(xiàn)，黃新初書記又歸納了我市黨員、干部存在的5個方面的突出問題。四種風(fēng)氣問題群眾反映強(qiáng)烈、危害巨大，中央下決心通過解決四種風(fēng)氣問題來抓好作風(fēng)建設(shè)，帶動解決黨內(nèi)存在的其他問題。我們已經(jīng)看到，中央政治局以實際行動在帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動，并確定了聯(lián)系點，成都就是中央領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系點之一。我們每一名黨員干部都要積極響應(yīng)黨的號召，拿出決心和干勁，自覺強(qiáng)化宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，主動踐行黨的群眾路線，首先確保自己在思想上、行動上與四種風(fēng)氣劃清界限，進(jìn)而共同抵制和堅決反對身邊的四種風(fēng)氣現(xiàn)象。
這次教育實踐活動，中央、省、市都開了工作會議，市政協(xié)機(jī)關(guān)也進(jìn)行了動員，還開了兩次領(lǐng)導(dǎo)班子的專題學(xué)習(xí)會?？v觀領(lǐng)導(dǎo)們的講話、頒發(fā)的意見、制定的實施方案、發(fā)放的學(xué)習(xí)資料，已經(jīng)把活動的意義、目標(biāo)任務(wù)、總體要求、開展方式、活動環(huán)節(jié)等事項闡述得非常清晰到位了。我們現(xiàn)在要以實際行動把學(xué)習(xí)教育開展好，通過閱讀各級黨報相關(guān)報道等形式，力爭把領(lǐng)導(dǎo)講話精神、文件精神學(xué)深吃透，力爭把市政協(xié)機(jī)關(guān)開展教育實踐活動的工作方案和具體任務(wù)落實好、完成好。
四種風(fēng)氣問題是頑癥，與群眾期盼和黨的宗旨背道而馳。我們每個人都應(yīng)當(dāng)爭做童話故事皇帝的新裝里的那個小孩，不管別人怎么說，據(jù)實而言，實事求是，不要人云亦云。第一點，要對自己說真話，邊學(xué)邊照鏡子，看清自己的思想、行為的.真容顏。對照四種風(fēng)氣方面的19個具體表現(xiàn)、5方面的突出問題，審視一下自己身上有哪些缺陷;對照先進(jìn)典型、學(xué)好黨章，看看自己差距有多遠(yuǎn);對照反面教材、閱讀懺悔實錄，給自己敲敲警鐘;對照同志們的表揚(yáng)和批評，看看哪些要堅持發(fā)揚(yáng)、哪些要勇于改正。第二點，要對別人說真話。既要在活動中，本著團(tuán)結(jié)批評團(tuán)結(jié)和與人為善的原則，對身邊的同志們提出切實中肯、沁人心脾乃至觸及靈魂的良言、諍言;也要在工作生活中，做一個誠信誠懇的人，踏實務(wù)實的人。第三點，要對組織講真話。要按照活動要求，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，虛心聽取各方面特別是本支部同志、本機(jī)關(guān)同志的意見建議，敢于正視問題，主動對號入座，堅持邊學(xué)邊查邊改，如實向黨組織匯報學(xué)習(xí)心得、提交自我剖析材料、整改材料。
教育實踐活動以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，根本目的是要全面貫徹落實十八大和省、市黨員代表大會精神，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供保障。我理解，每一名黨員干部都要真抓實干，勤奮工作，為民辦實事好事，讓群眾得到實實在在的利益，讓群眾看見明顯的良好變化，才能取信于民，才能走好群眾路線。一是要在本職工作中具體落實活動要求。川平主席提出了十個堅持、顏安秘書長提出了踐行十個堅持、做到五個突出，市委督導(dǎo)組張小彥組長代表市委提出了統(tǒng)一要求，為我們指明了努力方向。但具體到每個人的工作崗位、職級，還有差異。比如說到反對形式主義，要注重到基層開展調(diào)查研究，對專委會辦公室而言，每年都要花大量時間、大量精力組織委員、專家到基層、生產(chǎn)生活第一線去調(diào)研視察、知情明政;那么對理論研究處而言，在時間分配上就有所不同了，不但要搞好調(diào)查研究，而且還要重點學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委的決策部署和上級政協(xié)重要會議、重要決議精神，領(lǐng)會好市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，及時了解掌握市政協(xié)機(jī)關(guān)工作動態(tài)、工作成效，這樣才能寫好工作總結(jié)、工作報告和領(lǐng)導(dǎo)講話材料。以此為例，想說明的是，落實要求，要具體落實、有機(jī)結(jié)合，否則就是說說而已，走過場。二是要身體力行，從小做起。比如，勤儉節(jié)約，就要從節(jié)省一頁打印紙、少打印一頁紙做起，就要從做工作方案時簡化簡約做起。三是要服務(wù)群眾，從現(xiàn)在做起。最近全市統(tǒng)一開展的三個一活動，推行三視三問群眾工作法，為我們深入基層、服務(wù)群眾提供了渠道、方法，我們要抓住這個時機(jī)，多與群眾擺龍門陣，全力為群眾解決實際困難和問題，自己不能解決的，就回機(jī)關(guān)反映，由組織出面協(xié)調(diào)解決。
事實上，我們既是黨員、干部，也自然是群眾中的一份子。上班時我們是黨員干部，日常生活中到政府部門辦事時，我們就是普通群眾，我們在服務(wù)，也在享受服務(wù)。這個淺顯的道理告訴我們，搞好這次活動，事關(guān)你我他，利益你我他，實在沒有理由不真心擁護(hù)參與。
反四風(fēng)問題自查報告篇五
依照黨的群眾線路教育實踐活動計劃安排，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家主席在中心黨的群眾線路教育實踐活開工作會議上的重要講話精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動員講話，重點學(xué)習(xí)了《論群眾線路重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約勤儉、反對浪費(fèi)浪費(fèi)--重要論述選編》三本書，使自己遭到了一次深入的黨的良好傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統(tǒng)重溫黨的群眾線路和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實際進(jìn)行思考的進(jìn)程中，加深了對黨的群眾線路教育實踐活動照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實清廉為價值尋求、著力解決情勢主義、官僚思想、享樂主義和奢糜之風(fēng)這四種風(fēng)氣題目的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：
黨的十八大決定在全黨普遍深進(jìn)展開一次黨的群眾線路教育實踐活動，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性和緊急性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的要求。展開這一活動，是直面新情勢下的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推動黨的建設(shè)，進(jìn)步黨員隊伍特別是干部隊伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚(yáng)黨的良好傳統(tǒng)，堅持黨的群眾線路，進(jìn)一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反***斗爭，保持黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民依照十八大的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標(biāo)奮進(jìn)，發(fā)展中國特點社會主義偉大事業(yè)的需要。正如國家主席指出的那樣新情勢下，我們黨面臨很多嚴(yán)重挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著很多亟待解決的題目，打鐵還需本身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同道一道，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實解決本身存在的突出題目，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特點社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。因此，我們一定要把思想和行動同一到中心的決策和部署上來，積極投進(jìn)到黨的群眾線路教育實踐活動當(dāng)中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進(jìn)往，把照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求.
當(dāng)前黨員干部隊伍中存在著情勢主義、官僚思想、享樂主義和奢糜之風(fēng)，這四種風(fēng)氣是黨內(nèi)脫離群眾題目的集中表現(xiàn)。四種風(fēng)氣繼續(xù)蔓延，積重難返，就會從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中往的群眾線路，是群眾深惡痛盡、反映最強(qiáng)烈的題目。中心明確要求把解決四種風(fēng)氣題目作為深進(jìn)展開黨的群眾線路教育實踐活動的主要任務(wù)，可以說號脈很準(zhǔn)，對癥下藥，切中要害。雖然四種風(fēng)氣題目在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)情勢不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。對此，我們必須端正熟悉，克服與己無關(guān)思想和畏難情緒，不左右觀看、消極對待，切實做到：橫不攀豎不比，老老實實正自己。我們一定要瞄準(zhǔn)四種風(fēng)氣這個靶子，在查擺本身題目、尋覓差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)捉住存在題目、認(rèn)清自我中接受教育、取得進(jìn)步。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)當(dāng)自覺利用教育實踐活動這個契機(jī)，把自己置于群眾的透視式監(jiān)督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正四種風(fēng)氣的政治營養(yǎng)?？傊?，展開教育實踐活動，掃除四種風(fēng)氣積弊，必須深進(jìn)扎實，不走過場，決不能以情勢主義對付情勢主義，以官僚思想糊弄官僚思想。這對我們的政治責(zé)任感、對我們的黨性觀念是一次非常實際的檢驗。
改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項具體舉措建立了求真務(wù)實的形象，用實際行動引領(lǐng)著全黨前進(jìn)的方向。展開黨的群眾線路教育實踐活動，中心政治局又走在前頭，國家主席和其他中心領(lǐng)導(dǎo)同道帶頭深進(jìn)實際、深進(jìn)基層、深進(jìn)群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、建立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推動者，更是參與者，負(fù)有重大責(zé)任。我們務(wù)必要警省起來、行動起來，當(dāng)好展開教育實踐活動帶頭人、領(lǐng)頭雁。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好《論群眾線路重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約勤儉、反對浪費(fèi)浪費(fèi)--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面正確把握中心精神，以此指導(dǎo)活動的展開。二是要在查找四種風(fēng)氣表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進(jìn)往，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要題目，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，進(jìn)行深入的自我剖析，深挖本源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。三是要在發(fā)揚(yáng)民主、聽取群眾意見上帶頭，勇于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找題目、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決題目上帶頭，重視查擺出來的題目，重視自己身上的毛病，不躲避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進(jìn)作風(fēng)的實際行動和成效進(jìn)步自己，帶動和取信于群眾。
反四風(fēng)問題自查報告篇六
根據(jù)組織的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)要聚焦到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)上?！八娘L(fēng)”問題危害極大，是嚴(yán)重侵害黨的肌體的“毒瘤”。黨組織把解決“四風(fēng)”問題作為教育實踐活動的重點，抓住了要害，找準(zhǔn)了“穴位”。
聯(lián)系實際，從整體上看，我們文衛(wèi)支部黨員干部是一支識大體、顧大局，甘于奉獻(xiàn)、樂于吃苦、認(rèn)真細(xì)致、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年犖?，特別是中央八項規(guī)定出臺后，支部高度重視，全體黨員認(rèn)真貫徹執(zhí)行，“三公”開支降落，文風(fēng)精益求精，行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)上了新的臺階。但也要清醒地看到，“四風(fēng)”問題還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴(yán)重?！八娘L(fēng)”方面存在的突出問題表現(xiàn)在：形式主義方面，有的工作不夠扎實，不敢管理，當(dāng)好好先生;對一線新情況了解不夠;忽視實際情況，減負(fù)不夠;以會議落實會議、用文件落實文件現(xiàn)象仍不同程度地存在。
官僚主義方面，教書育人的事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感不明、積極性不高;有的不想事、不找事、不擔(dān)事，事不關(guān)己高高掛起，庸、懶、散現(xiàn)象時有露頭;有的工作履職不力，做事拖泥帶水。享樂主義和奢糜之風(fēng)方面，有的安于現(xiàn)狀，得過且過，開拓進(jìn)取意識不強(qiáng);有的工作上拈輕怕重，感嘆條件艱苦、待遇不好;有時工作講條件，淡忘了敬業(yè)奉獻(xiàn);有時思慕安逸，思想上出現(xiàn)與好的行業(yè)攀比等等。固然發(fā)生在個別人身上，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但假如不引發(fā)警覺、不切實加以整改，不但會嚴(yán)重削弱教師職業(yè)干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，還會對教育事業(yè)帶來不可估計的損失。我們一定要清楚地看到，“四風(fēng)”的危害性極大，通過教育實踐活動，真正對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除，努力打造一支為民務(wù)實清廉的教師隊伍。
如何整改四風(fēng)方面在教師隊伍存在的突出問題，我認(rèn)為最重要的是要宏揚(yáng)四種精神。
一是求真務(wù)實精神。每位教師必須把教育教學(xué)質(zhì)量作為自己職業(yè)的生命線，始終堅持求真務(wù)實。在平常的教育教學(xué)工作中，必須做到既教書又要育人，以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。不唯強(qiáng)權(quán)、不為私利、只唯求真務(wù)實。要強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，果斷反對不良行為，堅守職業(yè)道德底線。
二是開拓創(chuàng)新精神。教育看似是一項無數(shù)次地重復(fù)的工作，但這其實不說明教育不需要開辟創(chuàng)新。創(chuàng)新是各項事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的動力?！案母镏挥谐霭l(fā)點沒有終點”。特別當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)生活等領(lǐng)域正發(fā)生巨大變化，教師行業(yè)正面臨巨大挑戰(zhàn)，也孕育發(fā)展機(jī)遇。只有始終不忘開辟創(chuàng)新，“教師是人類靈魂的工程師”，神圣的事業(yè)才能保住生命，煥發(fā)青春。
三是勤奮學(xué)習(xí)精神。教育教學(xué)工作業(yè)務(wù)性強(qiáng)、綜合性也高，從事這項職業(yè)，必須熟練業(yè)務(wù)，又善于溝通，同時需要具有廣納博采、與時俱進(jìn)的知識吸收能力。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，進(jìn)步職業(yè)技能，改進(jìn)教學(xué)方法。
四是忘我奉獻(xiàn)精神。教育教學(xué)工作任務(wù)繁重，工作待遇較低，由于經(jīng)濟(jì)條件限制，清貧的狀態(tài)還要繼續(xù)。在這些條件下工作，必須具有忘我奉獻(xiàn)精神。要堅定理想信念，保持為人民服務(wù)精神狀態(tài)，不逾越安身立命的紅線。要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、令行禁止的習(xí)慣，耐得住孤單，守得住清貧，坐得冷板凳。要不斷加強(qiáng)道德和身心修養(yǎng)，不為外部不良風(fēng)氣所動，堅持淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)。
反四風(fēng)問題自查報告篇七
自第二批黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，我通過學(xué)習(xí)中央、省、市級文件精神、觀看專題片和主題電影、參加專題培訓(xùn)、理念中心組集中學(xué)習(xí)等有效的學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，進(jìn)行了深刻的自我剖析，認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面存在的問題，共梳理“四風(fēng)”問題11條，現(xiàn)將問題梳理情況匯報如下：
1、工作中有急功近利的思想問題。到黨群辦工作后，總是想著快出成績，每項工作都想爭取好名次，導(dǎo)致工作中考慮長遠(yuǎn)實效的少，偏重眼前成績的多;打基礎(chǔ)的工作少，短期行為的工作多。
2、有造“典型”和出“經(jīng)驗”的思想傾向。在工作中，總是想方設(shè)法以創(chuàng)新工作為理由，培養(yǎng)典型總結(jié)經(jīng)驗，以換取工作成績。
3、執(zhí)行上級政策有時過于教條化。在執(zhí)行上級政策和落實工作上，靈活性比較差，機(jī)械執(zhí)行，死板操作，沒有將上級的文件精神與實際工作有機(jī)結(jié)合，從而導(dǎo)致工作有時教條化，缺乏靈活性。
4、存在為工作而學(xué)習(xí)的思想。在政治理論學(xué)習(xí)中，不夠深入，浮在上面，用“眼”看的多，用“腦”思考的少。往往把文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵，“學(xué)習(xí)”過的文章一放，入腦入心只有幾句。
1、思想動搖不安心本職工作。由于工作繁重，存在著盡快脫離現(xiàn)在崗位的思想，沒有把工作中的苦和累當(dāng)成工作樂趣，而是當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)。
2、工作中自律意識不夠強(qiáng)。有些時候，利用上級來人或是他人宴請的時候，放松了對自己的'要求，有中午喝酒的現(xiàn)象發(fā)生?；蚴枪ぷ髌诘臅r候，總想借口休息一下。
1、原則問題把握尺度不嚴(yán)。工作中，有接受相關(guān)單位的宴請情況發(fā)生，并有時喝酒。生活中，朋友親戚聚會，喜歡安排在比較好的飯店，吃飯也喜歡多點菜，不注重儉。
2、責(zé)任心不強(qiáng)，有浪費(fèi)行為。下班后，節(jié)儉意識不強(qiáng)，有時忘記關(guān)電腦，浪費(fèi)了電費(fèi);有時出材料，由于事前校稿不細(xì)致，導(dǎo)致材料出來后出現(xiàn)了問題，再重新打印，導(dǎo)致了浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
反四風(fēng)問題自查報告篇八
在本階段的黨的群眾路線貫徹教育學(xué)習(xí)的當(dāng)中，以整風(fēng)精神落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦解決“四風(fēng)”問題，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取意見建議，將為民務(wù)實清廉的價值追求銘刻在頭腦里，落實到工作中，體現(xiàn)在行動上，教育實踐活動實現(xiàn)了良好開局。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視，超前準(zhǔn)備，扎實開展黨的群眾路線教育活動，率先查找“四風(fēng)”問題。把此項工作作為當(dāng)前一項重要的政治任務(wù)，現(xiàn)將四風(fēng)問題的自查自糾情況匯報如下：
首先開展談心活動，領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮一把手帶頭示范作用，利用兩天時間與中層干部和基層事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)開展面對面談心活動，征求對四個班子和班子成員的意見和建議。同時，開展自查活動，四個班子的領(lǐng)導(dǎo)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照中央八項規(guī)定內(nèi)容，深入查找個人存在的“四風(fēng)”問題。同時，深化黨代表接待日活動。把群眾路線實踐教育活動與黨代表常任制活動結(jié)合起來，利用黨代表活動室這一平臺，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨代表接待日向社區(qū)群眾征求意見。
為更好地落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，省委要求，黨員干部“照鏡子”要做到“五照五看”，即以黨章為鏡，看是否符合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn);以廉政準(zhǔn)則為鏡，看廉潔自律方面存在哪些突出問題;以中央的新要求為鏡，看落實八項規(guī)定、克服“四風(fēng)”著力要解決哪些突出問題;以群眾期盼和意見為鏡，看克服“四風(fēng)”著力要解決哪些突出問題;以先進(jìn)典型為鏡，看自己對標(biāo)先進(jìn)、修身正己的努力方向?！罢鹿凇币凑諡槊駝?wù)實清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，通過公開承諾、自查自糾、隨機(jī)核查等方式端正行為。“洗洗澡”要做到“五見面”，即與上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)見面、同級班子成員相互見面、與下級分管部門負(fù)責(zé)同志見面、與“兩代表一委員”見面、與基層群眾見面，在此基礎(chǔ)上開展“五提醒、五批評”?！爸沃尾 币獙ψ黠L(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項治理。
反四風(fēng)問題自查報告篇九
根據(jù)中央和省市委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強(qiáng)黨性的目的。
在××開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我做為班子成員，一是認(rèn)真學(xué)習(xí)理論。先后學(xué)習(xí)了黨的十八大重要文獻(xiàn)、習(xí)近平總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話、黨章等理論文章。二是主動參加學(xué)教。參觀了××科技創(chuàng)新城，直觀感受我市的創(chuàng)新成就。觀看了《生命線》和《源泉》兩部電視教育片，進(jìn)一步提升了自身的責(zé)任感、使命感和緊迫感?，F(xiàn)將自我反思剖析情況匯報如下，請監(jiān)督批評指正。
一、存在的主要問題
1、理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐不夠。
一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。
具體表現(xiàn)在，在黨校進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時，有時會因單位工作忙而請假，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。
二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。
具體表現(xiàn)在，在進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時，為了片面追求高學(xué)分而存在請別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無的教學(xué)視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補(bǔ)上。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，"中華勵志網(wǎng)"導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。
具體表現(xiàn)在，分管××工作至今，雖然閱讀了一些有關(guān)××的理論書籍，但卻沒有認(rèn)真思考怎樣將理論與9我市的××有機(jī)結(jié)合起來，在構(gòu)建××工作格局上還缺少行之有效的方法手段。
2、工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。
一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
具體表現(xiàn)在，有時候接到上級安排的工作任務(wù)，由于對其工作安排及工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。
二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
具體表現(xiàn)在，××主辦的“海外學(xué)人××”活動中，××是協(xié)辦單位，自己曾思考著想將參加此活動的海外學(xué)人納入到我市“××協(xié)會”中來，為我市聚集海歸人才，可是一直都沒有進(jìn)行深入研究，以至于此項工作現(xiàn)在還停留在想法上。
三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
具體表現(xiàn)在，指導(dǎo)××開展生產(chǎn)自救時，考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃，單位能穩(wěn)定，而對于××長遠(yuǎn)的發(fā)展考慮的較少。
3、群眾意識不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。
一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有10真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
具體表現(xiàn)在，××維修改造的工作做了不少，但是研究如何將××建設(shè)成為我市少年兒童的科技活動樂園，同時又能夠很好地解決××職工的收入問題，這兩者結(jié)合的不夠好。
二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。
具體表現(xiàn)在，分管部門和事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都逐一談過話，交流過，但是其他干部和群眾卻缺少交流，直接導(dǎo)致接地氣不夠，這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。
樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風(fēng)廉政問題和不正之風(fēng)時有發(fā)生。在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入，存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。
具體表現(xiàn)在，接待外地××考察團(tuán)時，考慮代表××的形象，自己作為地主也很有面子，有時會上一些高檔酒和高檔煙，以顯示接待熱情。有時候去基層調(diào)研，基層安排接待超了規(guī)格，認(rèn)為自己這些年為基層做了不少實事好事，他們招待好一點也是應(yīng)該的，就沒有制止。
二、存在問題的主要原因
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。
一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，"中華勵志網(wǎng)"缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。"致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。
三、今后改進(jìn)措施與努力方向
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。
共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。
在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。
在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。"中華勵志網(wǎng)"要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。
總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對“四風(fēng)”問題、今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾。
今后，我將在××黨組和干部職工的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，為××事業(yè)再有大的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
反四風(fēng)問題自查報告篇十
根據(jù)中央和省市委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強(qiáng)黨性的目的。
在××開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我做為班子成員，一是認(rèn)真學(xué)習(xí)理論。先后學(xué)習(xí)了黨的十八大重要文獻(xiàn)、書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話、黨章等理論文章。二是主動參加學(xué)教。參觀了××科技創(chuàng)新城，直觀感受我市的創(chuàng)新成就。觀看了《生命線》和《源泉》兩部電視教育片，進(jìn)一步提升了自身的責(zé)任感、使命感和緊迫感?，F(xiàn)將自我反思剖析情況匯報如下，請監(jiān)督批評指正。
一、存在的主要問題
1、理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐不夠。
一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。
具體表現(xiàn)在，在黨校進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時，有時會因單位工作忙而請假，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。
二是學(xué)習(xí)制度堅持的`不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。
具體表現(xiàn)在，在進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時，為了片面追求高學(xué)分而存在請別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無的教學(xué)視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補(bǔ)上。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。
具體表現(xiàn)在，分管××工作至今，雖然閱讀了一些有關(guān)××的理論書籍，但卻沒有認(rèn)真思考怎樣將理論與9我市的××有機(jī)結(jié)合起來，在構(gòu)建××工作格局上還缺少行之有效的方法手段。
2、工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。
一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
具體表現(xiàn)在，有時候接到上級安排的工作任務(wù)，由于對其工作安排及工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。
二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
具體表現(xiàn)在，××主辦的“海外學(xué)人××”活動中，××是協(xié)辦單位，自己曾思考著想將參加此活動的海外學(xué)人納入到我市“××協(xié)會”中來，為我市聚集海歸人才，可是一直都沒有進(jìn)行深入研究，以至于此項工作現(xiàn)在還停留在想法上。
三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
具體表現(xiàn)在，指導(dǎo)××開展生產(chǎn)自救時，考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃，單位能穩(wěn)定，而對于××長遠(yuǎn)的發(fā)展考慮的較少。
3、群眾意識不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。
一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
具體表現(xiàn)在，××維修改造的工作做了不少，但是研究如何將××建設(shè)成為我市少年兒童的科技活動樂園，同時又能夠很好地解決××職工的收入問題，這兩者結(jié)合的不夠好。
二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。
具體表現(xiàn)在，分管部門和事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都逐一談過話，交流過，但是其他干部和群眾卻缺少交流，直接導(dǎo)致接地氣不夠，這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。
樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風(fēng)廉政問題和不正之風(fēng)時有發(fā)生。在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入，存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。
具體表現(xiàn)在，接待外地××考察團(tuán)時，考慮代表××的形象，自己作為地主也很有面子，有時會上一些高檔酒和高檔煙，以顯示接待熱情。有時候去基層調(diào)研，基層安排接待超了規(guī)格，認(rèn)為自己這些年為基層做了不少實事好事，他們招待好一點也是應(yīng)該的，就沒有制止。
二、存在問題的主要原因
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。
一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
反四風(fēng)問題自查報告篇十一
按照市“四風(fēng)”整頓集中活動辦公室的要求和《市cc局“四風(fēng)”整頓集中活動征求意見自查自糾階段安排意見》的具體安排，市cc局通過召開座談會、設(shè)立征求意見箱、公布舉報電話和郵箱、向市直單位和1o個縣區(qū)cc局以及干部職工發(fā)放征求意見卡、開展談心活動等形式，廣泛征求了與本系統(tǒng)工作聯(lián)系密切的相關(guān)單位、相關(guān)人員、管理服務(wù)對象和各界人士的意見。對征求到的意見進(jìn)行了認(rèn)真梳理，并對照“不親民、不務(wù)實、不作為、不守紀(jì)”四方面的具體表現(xiàn)，認(rèn)真查找了存在的問題，剖析了原因，明確了下步努力方向?，F(xiàn)歸納如下：
一、存在的主要問題
(一)理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是理論學(xué)習(xí)不夠自覺主動。因為cc工作較忙導(dǎo)致按照上級要求組織、安排學(xué)習(xí)的多，平時積極主動、自覺學(xué)習(xí)的少。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)全面。存在實用主義思想，用什么學(xué)什么，忽視了全面素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。三是學(xué)習(xí)形式不夠靈活多樣。主要以集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)學(xué)為主，其它形式采用較少。
(二)cc數(shù)據(jù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。近幾年，我市的cc數(shù)據(jù)質(zhì)量有了較大的改善和提高，較好地反映了全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的趨勢，但是，影響cc數(shù)據(jù)質(zhì)量的因素也在不斷增多，cc作用增強(qiáng)、地位明顯提高與cc數(shù)據(jù)屢受質(zhì)疑、公信力不高的矛盾仍較突出，主要表現(xiàn)在：一是數(shù)據(jù)采集能力還比較薄弱，cc數(shù)據(jù)不能全面反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個領(lǐng)域;二是存在數(shù)出多門的現(xiàn)象;三是cc數(shù)據(jù)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突變情況有時反映不夠及時;四是部分基層cc人員素質(zhì)不高，源頭cc數(shù)據(jù)缺乏可靠保證。
(三)宗旨意識不夠牢固，cc服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升。cc服務(wù)還不能完全滿足市委、市政府中心工作的需要，不能滿足社會公眾對cc服務(wù)日益增加的需要，cc服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升。主要表現(xiàn)在cc服務(wù)領(lǐng)域不寬、服務(wù)方式不活、服務(wù)內(nèi)容不多，在服務(wù)對象上，重宏觀、輕微觀，存在信息資料提供涉及范圍不全的現(xiàn)象;在服務(wù)過程上，重事后cc，輕事前監(jiān)測，存在預(yù)測預(yù)警作用不強(qiáng)的問題;在服務(wù)方式上，重數(shù)據(jù)、輕分析，存在數(shù)據(jù)解讀能力不強(qiáng)的現(xiàn)象;在服務(wù)內(nèi)容上，重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，輕社會指標(biāo)，存在反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況不對稱的矛盾。
(四)cc創(chuàng)新機(jī)制有待進(jìn)一步完善。一是思想不夠解放。與上級文件精神保持一致的多，把上級精神和我局實際相結(jié)合，突破常規(guī)、打破定式，創(chuàng)造性地開展工作還不夠。二是觀念不夠超前。對新知識、新理論、新經(jīng)驗學(xué)習(xí)不多，消化不快，有時還習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法解決新問題，探索創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。三是cc調(diào)查方法制度與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比仍顯滯后，cc指標(biāo)體系尚不完善，不能完全滿足領(lǐng)導(dǎo)決策、cc咨詢服務(wù)的需要，有待進(jìn)一步地完善。
(五)工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。一是深入基層調(diào)查研究少。思想上有怕給基層添麻煩的顧慮，對工作的研究不夠，與干部、群眾的溝通和交流不夠，工作作風(fēng)還不夠深入。二是開展工作安排部署多、督促檢查少，存在不深入、不扎實的現(xiàn)象，工作落實的效果不很理想。三是對cc工作的研究和探索不夠。面對多種多樣的cc調(diào)查任務(wù)，需不斷加強(qiáng)調(diào)查研究的系統(tǒng)性和全面性。
(六)紀(jì)律觀念有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是在廉潔自律方面雖然要求較嚴(yán)，但還存在認(rèn)識不夠高、落實不夠好的現(xiàn)象。二是個別科室、部分同志服務(wù)意識不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求自己不嚴(yán)、工作效率不好，存在遲到、早退和上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股等現(xiàn)象。三是在開展批評和自我批評時，自我批評能夠做到，但在批評別人和相互批評時有顧慮，怕傷感情、失和氣，不能完全達(dá)到批評的預(yù)期效果。
二、原因分析
存在以上問題，原因是多方面的，但歸根結(jié)底還是黨性黨風(fēng)方面存在差距，分析歸納起來主要有以下五個方面：
(一)對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠。因為工作繁忙有重工作輕學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)為工作是實，理論是虛，沒有充分認(rèn)識到理論對實踐積極指導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，與實際聯(lián)系不夠緊密，放松了對世界觀的改造。因此就出現(xiàn)了工作紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面的問題。
(二)班子成員有時放松了對工作的要求。cc部門的工作任務(wù)重，實效性強(qiáng)，加上機(jī)關(guān)人員不多，因此在檢查工作、督促落實的時候，過多地考慮了機(jī)關(guān)干部的實際承受能力和工作的強(qiáng)度，總認(rèn)為只要機(jī)關(guān)干部是努力了，工作完成與否、效果好壞都無關(guān)緊要，總找些客觀理由，沒有嚴(yán)格按照上級的規(guī)定去檢查督促。
(三)工作創(chuàng)新力度不夠，工作方法有待改進(jìn)。隨著cc工作逐步得到重視，cc服務(wù)的需求不斷增大，在cc服務(wù)決策上存在被動接受現(xiàn)象，主動發(fā)揮cc職能為黨政領(lǐng)導(dǎo)作好參謀助手的作用沒有很好發(fā)揮。對新形勢下出現(xiàn)的新問題還缺乏周密的思考，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的動態(tài)變化估計不足，思想觀念有些滯后，思維方式有些僵化，在理論與實踐的結(jié)合上下功夫還不夠，缺乏敢想敢干、敢闖敢試、敢為人先的氣魄。創(chuàng)新意識和改革精神不夠強(qiáng)，創(chuàng)造性的工作不夠，cc改革步子邁得不夠大。
(四)對基層布置任務(wù)多，解決困難少。面對新的形勢，我們深感為領(lǐng)導(dǎo)、為群眾、為基層的服務(wù)能力還需要進(jìn)一步提高，把握大局、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)各方的能力還需要進(jìn)一步提升。對于上級或其他部門布置的cc任務(wù)，只是一味地布置下去，給基層cc部門壓的擔(dān)子很重，要求的標(biāo)準(zhǔn)很高，但業(yè)務(wù)指導(dǎo)不夠，督促檢查不夠，完成任務(wù)所需的條件保障不力，在經(jīng)費(fèi)上有時只是象征性地支持，對特別困難的基層cc局沒有實施重點幫扶，解決問題的力度不大。
三、整改措施和努力方向
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升素質(zhì)。要始終把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的首要任務(wù)來抓，突出抓好鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及“雙整”集中活動學(xué)習(xí)材料等的學(xué)習(xí)，抓好中央和省委、市委重要方針政策的學(xué)習(xí)。根據(jù)cc工作需要，加強(qiáng)對先進(jìn)cc理論、cc專業(yè)知識、cc法律法規(guī)及經(jīng)濟(jì)、法律、科技知識的學(xué)習(xí)，提高貫徹落實上級重大決策的堅定性和自覺性，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決cc實際問題的能力。
(二)牢固樹立宗旨意識，堅持為群眾多辦好事辦實事。堅持以人為本，把解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題作為切入點，不定期召開各種類型的座談會，積極聽取基層群眾和cc對象的意見和建議。加強(qiáng)政治思想工作，經(jīng)常與干部職工進(jìn)行思想交流，關(guān)心和解決干部職工工作和生活中的實際困難，營造生動活躍、和諧融洽的工作氛圍。堅持調(diào)查研究制度，每年確定重點調(diào)研課題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入調(diào)查研究，掌握真實情況，指導(dǎo)工作，解決問題。
(三)健全民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子集體合力。認(rèn)真落實民主生活會制度，嚴(yán)格按照民主集中制原則辦事，不斷完善集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的工作機(jī)制，提高整體的戰(zhàn)斗力、凝聚力。處理好民主與集中的關(guān)系，班子成員之間做到分工不分家，相互尊重相互理解，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策水平，不斷增強(qiáng)班子的整體合力。
(四)加大創(chuàng)新力度，破解工作難題。要加大理論創(chuàng)新力度，用理論創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新。通過創(chuàng)新，形成自身工作特色，促進(jìn)cc科學(xué)發(fā)展，推動cc工作走上新臺階。
(五)嚴(yán)明紀(jì)律，樹立良好形象。一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要起到模范帶頭作用。根據(jù)“四風(fēng)”整頓集中活動的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要率先垂范，模范遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律以及上下班、請銷假、保密制度等工作紀(jì)律，以鐵的紀(jì)律保證工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。二是建立健全科學(xué)的工作程序和管理制度，用制度管人，按制度辦事。三是局整頓辦公室要對辦公電腦進(jìn)行突擊檢查和回訪檢查，將和辦公無關(guān)的程序或軟件全部刪除。四是向外界公布舉報監(jiān)督電話。
(六)建立健全機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。在建立健全機(jī)關(guān)各項管理制度的同時，切實把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)同精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作緊密結(jié)合在一起，切實提高機(jī)關(guān)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成一種健康向上、爭創(chuàng)一流的良好氛圍。
我們將按照市委的統(tǒng)一部署，以高度的政治責(zé)任感和更加扎實有效的工作，以求真務(wù)實和開拓創(chuàng)新的精神，堅持邊整改、邊學(xué)習(xí)，把深入學(xué)習(xí)貫穿始終，把改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題貫穿始終，確保“雙整”集中活動取得扎實成效，向市委、市政府和人民群眾交上一份滿意的答卷。
反四風(fēng)問題自查報告篇十二
一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
具體表現(xiàn)在，有時候接到上級安排的工作任務(wù)，由于對其工作安排及工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。
二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
具體表現(xiàn)在，××主辦的“海外學(xué)人××”活動中，××是協(xié)辦單位，自己曾思考著想將參加此活動的海外學(xué)人納入到我市“××協(xié)會”中來，為我市聚集海歸人才，可是一直都沒有進(jìn)行深入研究，以至于此項工作現(xiàn)在還停留在想法上。
三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
具體表現(xiàn)在，指導(dǎo)××開展生產(chǎn)自救時，考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃，單位能穩(wěn)定，而對于××長遠(yuǎn)的發(fā)展考慮的較少。
反四風(fēng)問題自查報告篇十三
在當(dāng)前反腐敗高壓態(tài)勢下,雖然四風(fēng)問題越來越少,但新的腐敗手段不斷出現(xiàn)。下文是小編收集的四風(fēng)問題自查報告，歡迎閱讀!
昨日，中共中央政治局召開會議，強(qiáng)調(diào)要在全黨展開黨的群眾路線教育實踐活動，著重表明活動全程要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，這對肅清某些黨員腐化風(fēng)氣、端正思想態(tài)度、促進(jìn)思想的進(jìn)步具有非常重要的作用。
古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替。其實這次的會議精神也是這樣。只有先照照鏡子，認(rèn)清自己是個什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來進(jìn)行自身的改進(jìn)，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當(dāng)中遇到的事情。
為此，我也決定每日自省己身，多照照鏡子，多解剖自己，發(fā)現(xiàn)問題不逃避、不遮掩，在最短的時間內(nèi)解決它，讓自己成為更加純潔、更加有黨性的人!
回顧近年來所走過的路，我發(fā)現(xiàn)自己目前還存在以下問題：
一、思想：
思想覺悟不高，對黨的方針政策及基本理論理解不深;。
對時事政治關(guān)注不夠及時、豐富，對有關(guān)黨的優(yōu)秀書籍內(nèi)容不能深刻理解;。
對于黨與群眾之間的關(guān)系認(rèn)識地不夠深刻;。
二、工作：
不能很好地將黨的理論、經(jīng)驗運(yùn)用到實際工作中，處事工作能力有待進(jìn)一步提高;。
做事有時候會有拖拉情況，工作方法也需要改進(jìn)，以便提高工作效率;。
三、生活：
喜歡更安穩(wěn)的生活，但有時候我們的工作想要做到最好就會充滿挑戰(zhàn)性;。
作為一名在xx單位工作的黨員，我對身邊同志的關(guān)心幫助還不夠，深入交流還太少;。
生活中也存在惰性和拖延情況，克制性需要進(jìn)一步提升;。
四、學(xué)習(xí)：
我發(fā)現(xiàn)自己沒有一技之長，專業(yè)知識不深，不能在崗位中發(fā)揮更高的作用;。
對于學(xué)習(xí)的興趣不大，沒有找到更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;。
我們的工作需要更多的知識，但我的知識面比較窄，需要拓寬;。
關(guān)于群眾路線的學(xué)習(xí)還必須繼續(xù)下去，而且需要更深化，不能像如今一樣只停留在表面。
其實，我所存在的不足遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但人需要一個具體的目標(biāo)，只有完成這個目標(biāo)才能去完成更高的目標(biāo)。因此，鑒于以上的不足之處是亟需解決的，我在今后的工作生活中就會以此為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病，希望在一段時間過后自己身上的這些問題能夠有明顯的改善!
下面是我的初步改善計劃：
一、照鏡子：
二、正衣冠：
三、洗洗澡：
四、治治?。?/p>
病是更頑固的不足，是需要迫切解決的問題!為了治好病，我決定不僅要做到以上三點，而且會以自己的言行來幫助、督促身邊的家人、同志們，以形成良好的“治病”氛圍，彼此促進(jìn)，開創(chuàng)社會主義事業(yè)新局面。
俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，這次會議提出的要求非常有力，這記警鐘敲響的十分及時，我們要堅決貫徹這個要求，從自我做起，從身邊做起，不斷改進(jìn)、自警自勵，進(jìn)一步牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、價值觀，讓自己成為更好更純粹的人!
根據(jù)走訪調(diào)研和召開不同類型座談會收集到的意見，梳理出管理(服務(wù))崗、教學(xué)崗黨員教職工對照檢查共20條，供各單位在群眾路線教育實踐活動“邊學(xué)、邊查、邊改”過程中黨員教職工對照檢查使用，開展“照鏡子”工作。
一、管理、服務(wù)崗黨員教職工。
6、工作中，你與本部門其他同事配合協(xié)調(diào)如何?同事之間能否做到善意地相互提醒?
8、工作日，你是否按時上下班?上午十一點半，你是否離崗就餐?
9、工作時間，你是否存在上網(wǎng)看影視片、打游戲、炒股、聊天，做與工作無關(guān)的事情?
10、工作中，你是否違反規(guī)定收送過禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡?
二、教學(xué)崗黨員教職工。
5、你對在授課班級發(fā)現(xiàn)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面的問題，是否聽之任之、放任自流?
6、在傳授專業(yè)知識的同時，你是否也對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育，教給他們做人的道理?
7、在科研工作中，你是否存在抄襲、剽竊、搭車署名、侵吞他人成果等學(xué)術(shù)不端行為?
8、作為一名黨員，你是否愛崗敬業(yè)，并且義務(wù)承擔(dān)一些管理工作，給其他同事做出表率?
根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動以來，通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面的突出問題。
一、“四風(fēng)”存在的主要問題。
1、形式主義表現(xiàn)突出。業(yè)務(wù)工作方面深入不夠，習(xí)慣于對上級布置的任務(wù)當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”、當(dāng)“二傳手”，滿足于開會發(fā)文了事，說過就算干過了，對基層真實情況不了解，只重表面文章，不求解決實際問題，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應(yīng)，只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現(xiàn)事故多強(qiáng)調(diào)客觀原因不講自身問題等。
2、官僚主義思想嚴(yán)重。個人本位主義思想嚴(yán)重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協(xié)調(diào)少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔(dān)當(dāng)，推諉扯皮現(xiàn)象仍有發(fā)生。精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。民主意識淡化，家長作風(fēng)、長官意志抬頭，下屬、同事的意見聽不進(jìn)去，“官”越做越大，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，發(fā)言稿很少自己寫，文件也不仔細(xì)看，不思進(jìn)取、安享太平。
3、享樂主義有所抬頭。各種公務(wù)往來用公款請客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出游，到旅游勝地開會、考察、參觀。有時用公款用公款送禮。(本站)工作事業(yè)心不強(qiáng)，責(zé)任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。受社會上的歪風(fēng)邪氣影響較大，工作不講奉獻(xiàn)、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節(jié)儉、講排場，熱衷于“小圈子”、結(jié)交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂。
4、奢靡之風(fēng)時有存在。有講排場，比闊氣的想法，樂于接受高規(guī)格接待，覺得這樣才有面子，像領(lǐng)導(dǎo)。不追求健康的生活情趣，不愛學(xué)習(xí)愛比穿戴、比汽車、比住房，各種欲望似乎永遠(yuǎn)無法滿足。開展工作不講究節(jié)儉辦事，講究鋪張浪費(fèi)，有時甚至假借工作之名，搞迎來送往，超規(guī)格接待等等。
二、分析其存在的主要原因。
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。
2、理想信念不夠堅定。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產(chǎn)主義理想信念。
3、宗旨觀念不夠強(qiáng)化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
三、下一步整改措施。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅定理想信念，堅決反對“四風(fēng)”，自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以教育實踐活動為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。
2、進(jìn)一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，(本站)始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實實在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開工作局面。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，曾強(qiáng)自身的社會責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，想細(xì)想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。
反四風(fēng)問題自查報告篇十四
我通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”問題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映烈的問題。按照“照鏡子、正衣冠”的要求，對照黨章和改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求，進(jìn)行“四風(fēng)”問題對照剖析，深入挖掘思想根源，提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，存在缺點和不足，主要有：
一、自我對照與剖析。
1、形式主義方面。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象;二是有時接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;三是工作欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);四深入教師、學(xué)生、課堂少。
2、官僚主義方面。
一是與教職工談心少，交流少，沒有真正了解教職工的思想和工作思路，有時對教職工提出的建議和意見，沒有經(jīng)過充分考慮，就給與一定的答復(fù)，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。二是宗旨意識不夠強(qiáng)。群眾意識不夠強(qiáng)，雖然也經(jīng)常下課堂調(diào)研，但主動性不強(qiáng)、不夠深入，有時候只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。
3、享樂主義方面。
一是存在安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠;二是奉獻(xiàn)精神還不夠。
4、奢靡之風(fēng)方面。
一是在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但存在浪費(fèi)現(xiàn)象;二是是執(zhí)行黨員干部廉潔自律規(guī)定把關(guān)不嚴(yán)，在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入，偶有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。
二、原因分析。
1、求真務(wù)實不夠，與時俱進(jìn)不強(qiáng)。平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進(jìn)，但在處理具體問題有時也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素。致使工作有時侯不夠深入，不夠細(xì)致，不夠務(wù)實。
2、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入實際認(rèn)真了解教職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對教師有所疏遠(yuǎn)。對黨的群眾路線認(rèn)識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。
3、對自我要求有所放松，沒有時刻以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。隨著改革開放的進(jìn)一步深入，隨著社會環(huán)境的深刻變化，有時侯放松了對自己的要求，對一些社會現(xiàn)象見怪不怪。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。
4、對艱苦奮斗認(rèn)識存在誤區(qū)。對艱苦奮斗精神存在認(rèn)識誤區(qū)，認(rèn)為社會發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒有必要了，甚至有時候認(rèn)為艱苦奮斗過時了。隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒，。對自己的要求放松了，這些現(xiàn)象都是黨性不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。
三、整改措施和努力方向。
1、糾正形式主義方面存在的問題。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，強(qiáng)化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。二要不斷解放思想，創(chuàng)新工作，在管理和教研教改工作中求突破。三是樂于奉獻(xiàn)，勤政為民，爭當(dāng)教師的貼心人，力爭在教育教學(xué)質(zhì)量、獎懲制度、教師培訓(xùn)等方面有新的更大的步子，搭建領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的平臺，積極爭當(dāng)師生的貼心人。
2、糾正官僚主義方面存在的問題。
一是做決策前，針對問題，深入調(diào)查研究，結(jié)合實際，開拓創(chuàng)新，做到?jīng)Q策接地氣，符合當(dāng)前政策環(huán)境和學(xué)校實際情況，可操作性強(qiáng)。二是多開教職工座談會，多與教職工交流，對教職工提出的意見和建議，及時拿出整改措施，抓整改落實，并反饋給提出意見的教職工。
3、糾正享樂主義方面的問題。
一是努力克服享樂主義的思想，根據(jù)工作需要隨時出差，住宿費(fèi)不超標(biāo)。二是各種工作交往過程中，做好解釋和說明工作，絕不收受禮品。
4、糾正奢靡之風(fēng)方面存在的問題。
一是組織活動不講究排場，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)安排餐飲，不發(fā)禮品。二是杜絕公款吃喝現(xiàn)象。三是按照黨員干部廉潔自律的規(guī)定，約束全校的黨員、干部、教師，振奮精神、開拓進(jìn)取，做好表率。
總之，教育實踐活動，是在反對“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加倍努力，開創(chuàng)工作新局面。
反四風(fēng)問題自查報告篇十五
這四風(fēng)是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。因此四風(fēng)問題要嚴(yán)抓,下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的四風(fēng)問題自查報告,供大家閱讀!
這次群眾路線教育實踐活動，主要任務(wù)是改進(jìn)作風(fēng)，重要環(huán)節(jié)是查找和解決“四風(fēng)”問題，即形式主義、官僚主義，享樂主義和奢靡之風(fēng)。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實效。官僚主義是指脫離實際、脫離群眾、高高在上、獨(dú)斷專行。享樂主義是指貪圖安逸，追求感觀快樂、怕苦怕累、不思進(jìn)取。奢靡之風(fēng)是指揮霍財物，過分追求享受、鋪張浪費(fèi)、精神萎靡。從開展群眾路線教育實踐活動以來，作為班子成員，進(jìn)行了認(rèn)真的理論學(xué)習(xí)，找了黨員干部談心，到多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)行走訪調(diào)研，征詢了基層的意見建議，結(jié)合從事的林業(yè)有害生物防治工作，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：
一、存在的問題
1、理論學(xué)習(xí)不夠?qū)崱Ｔ诶碚搶W(xué)習(xí)上存在一定的形式主義現(xiàn)象，滿足于完成上級的任務(wù)。學(xué)習(xí)方式往往以通讀原文為主，個人的理論思考比較少。系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)用結(jié)合不夠，以理論來指導(dǎo)工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學(xué)習(xí)的效果不是很好。
2、群眾觀念不夠牢。人民群眾是物質(zhì)精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。做好林業(yè)有害生物防控工作，保護(hù)森林資源，目的是保護(hù)好人民群眾的物質(zhì)利益，讓人民群眾得實惠。但工作中群眾觀念淡薄，只唯完成上級任務(wù)，導(dǎo)致群眾不理解的現(xiàn)象時有發(fā)生，影響了工作的成效。
3、基層情況不夠清。對基層情況不搞清楚、高高在上、脫離實際，甚至瞎指揮是官僚主義的表現(xiàn)。為做好工作，工作措施要符合實際，就必須摸清基層情況，了解基層群眾的實際需求。本人分管全市林業(yè)有害生物防治工作，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、林農(nóng)在防治方面的情況有時還不夠清楚，調(diào)研也比較少，影響了工作的針對性。
4、工作作風(fēng)不夠?qū)崱Ｓ捎诜N種原因，工作作風(fēng)上也存在形式主義現(xiàn)象。林業(yè)有害生物防治工作的對象在基層，工作中脫離實際、好大喜功、只求形式、不講實效的不實之風(fēng)不同程度地存在。不深入基層群眾，不關(guān)心群眾疾苦，不按客觀規(guī)律辦事的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。如由于種種原因，工作中統(tǒng)計數(shù)字不實，虛報的現(xiàn)象沒有完全杜絕，忙于應(yīng)付各種不切實際的考核的現(xiàn)象時有發(fā)生。
5、服務(wù)能力不夠強(qiáng)。堅持群眾路線，就要全心全意為人民服務(wù)。林業(yè)有害生物防治就是要為基層和林農(nóng)服務(wù)。但實際工作中服務(wù)能力還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和群眾要求還有距離，和爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的要求不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)在服務(wù)意識不夠強(qiáng)，防治技術(shù)需要不斷改進(jìn)，組織管理水平亟待提高。
6、吃苦精神不夠牢。平時比較安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，滿足于做好自己的份內(nèi)事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創(chuàng)工作新局面的思想和意識。
二、問題的成因
1、政治理論學(xué)習(xí)不深入，修養(yǎng)沒有到位。沒有把理論學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的重要位置，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以及群眾路線的理論論述。缺少系統(tǒng)研究和深刻理解，缺少自覺地以群眾路線的觀點、方法來認(rèn)識問題和解決問題，政治理論修養(yǎng)沒有到位。
2、主觀世界改造不主動，思想沒有到位。思想決定行動，我們的業(yè)務(wù)工作重在改造客觀世界，但在改造客觀世界的同時，我們必須同時改造好主觀世界。主觀世界沒有改造好，思想認(rèn)識問題不解決，最終客觀世界也是改造不好的。平時，由于忙于業(yè)務(wù)工作，重在做好具體事務(wù)，在改造主觀世界方面不夠主動，思想沒有到位。
3、群眾路線方法少實踐，素質(zhì)沒有到位。群眾路線工作方法要求制訂的各項政策，出臺的措施必須是從群眾中來，然后到群眾中去。領(lǐng)導(dǎo)方式必須是一切依靠群眾，一切為了群眾。所做的工作，最終是要讓人民群眾評判，讓人民群眾滿意。但是在踐行群眾路線工作方法方面，實踐得不夠，自覺性不強(qiáng)，素質(zhì)沒有到位。
三、整改的措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)群眾觀念。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)唯物史觀和領(lǐng)袖們關(guān)于群眾路線的論述，充分認(rèn)識人民群眾的主體地位，牢固樹立為人民服務(wù)的思想。在業(yè)務(wù)中增強(qiáng)群眾觀念，堅持有害生物防治一切依靠群眾，一切為了群眾的'理念。
2、加強(qiáng)調(diào)研，摸清基層情況。要全面掌握基層業(yè)務(wù)工作情況，充分摸清鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的林業(yè)有害生物防控現(xiàn)狀，了解基層群眾的困難和需求。加強(qiáng)調(diào)研，明確工作中存在的不足和問題，有針對性提出解決問題和不足的對策措施。
3、求真務(wù)實，改進(jìn)工作作風(fēng)。要切實防治好發(fā)生的林業(yè)有害生物，實實在在地為基層林農(nóng)解決實際問題。不搞花架子、不做秀、不搞形式主義，務(wù)求各項工作取得實效。改進(jìn)學(xué)風(fēng)、會風(fēng)、文風(fēng)，養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風(fēng)。
4、深入實際，提高服務(wù)能力。林業(yè)有害生物發(fā)生在山頭地塊，防控的主戰(zhàn)場在山區(qū)，工作對象是基層干部群眾。要做好防控工作，必須深入基層一線，研究發(fā)生防治規(guī)律，推廣新型實用技術(shù)，科學(xué)組織防控，不斷提高服務(wù)能力。
5、艱苦奮斗，營造良好風(fēng)尚。目前我們的工作條件已經(jīng)有較大的改善，林業(yè)有害生物防控的資金也在不斷增加。但是，我們必須堅持艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，堅持勤儉節(jié)約的辦事原則，認(rèn)真用好錢和物，廉潔奉公，營造風(fēng)清氣正的良好風(fēng)尚。
6、開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要在工作上樹立不斷創(chuàng)新，以創(chuàng)新開創(chuàng)工作新局面的理念。創(chuàng)新會碰到困難，會遇到挫折，會打破安逸，但沒有創(chuàng)新就不會有好的發(fā)展，就沒有一流的工作業(yè)績。因此要不怕困難，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，努力爭創(chuàng)工作新業(yè)績。
黨的以來，全黨上下貫徹落實改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定，取得初步成效，現(xiàn)在是時候?qū)ψ黠L(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除了，只要我們決心堅定，浩蕩的正風(fēng)就一定能蕩除歪風(fēng)邪氣。
密切聯(lián)系群眾是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證，可是當(dāng)前，群眾反映強(qiáng)烈的一些現(xiàn)象逐漸形成了“小氣候”，“四風(fēng)”便是集中表現(xiàn)。
所以說，這“四風(fēng)”不除，就會像四道無形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開來，不僅嚴(yán)重?fù)p害黨的形象和群眾利益，還會左右人心向背，關(guān)系到黨的生死存亡。
這“四風(fēng)”雖然注定成不了什么“大氣候”，但我們也決不能放任其發(fā)展蔓延，這次教育實踐活動就是在向全黨全社會表明，我們黨對這些問題的認(rèn)識是深刻的，解決這些問題的決心是堅定的。
拉近了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的距離，傾聽了群眾“原汁原味”的心聲，不僅查擺了總隊及總隊領(lǐng)導(dǎo)干部工作和作風(fēng)中存在的問題及原因，同時還探討了有效解決問題的方法和措施，對今后進(jìn)一步改進(jìn)“四風(fēng)”問題，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作建設(shè)，提高調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量，起到積極的推動作用。
如何對付“四風(fēng)”?黨中央有針對性地開了四個藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，可以說，既有日常的“食補(bǔ)”，也有關(guān)鍵時刻的“藥補(bǔ)”。俗話說，有病需要早治，但更要懂得“藥補(bǔ)”不如“食補(bǔ)”的道理。
如果能堅持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會落到必須要“治治病”的地步。
抓鐵有痕堅決除“四風(fēng)”，為民務(wù)實清廉見真功，蕩除“四風(fēng)”不是最終目的，做到為民務(wù)實清廉才是最終指向，可以說，為民務(wù)實清廉是堅持黨的群眾路線的時代要求，是黨心和民心所向。
所以，每一名黨員、干部都要從黨的性質(zhì)宗旨和生死存亡的高度領(lǐng)會這次教育實踐活動的重要意義，堅決按照中央要求，不?；印⒉桓阕兺?、不存僥幸，以密切黨群干群關(guān)系的實際成效向黨和人民交一份滿意的答卷。
1、倡導(dǎo)求真務(wù)實之風(fēng)。
加強(qiáng)單位內(nèi)部管理，實行目標(biāo)管理考核制度，以求真務(wù)實、快速高效作為工作方式的重要要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。 四是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)。
樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合的觀念，增強(qiáng)集體主義觀念和全局意識，確立以全局為紐帶、以單位為單元的和諧有序的工作秩序，形成“干事業(yè)一條心、謀發(fā)展一股勁、抓工作一盤棋”的工作狀態(tài)，為穩(wěn)步扎實推進(jìn)全局各項工作營造積極向上氛圍。
2、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀之風(fēng)。
局里訂閱大量報刊雜志，分發(fā)到各科室隊，方便干部職工學(xué)習(xí)和閱讀;健全和規(guī)范學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)時間，開展集中學(xué)習(xí)活動，同時，引導(dǎo)和鼓勵個人制定年度學(xué)習(xí)閱讀計劃，定期開展學(xué)習(xí)交流活動，增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
3、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)。
制定年度調(diào)查研究計劃，開展調(diào)查研究活動，并轉(zhuǎn)化為理論創(chuàng)新研究成果，提高干部職工理論研究水平。
黨的報告明確指出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。在中外記者見面會上表示：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”
新時期，新任務(wù)，黨給我們提出了跟高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務(wù)群眾”，不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐，這也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的不竭動力。堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權(quán)力受用于群眾之中。權(quán)為民所賦，亦當(dāng)為民所用，權(quán)力就是責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)。踐行群眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點;要以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn);要以民意為天，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
此次活動要圍繞“四風(fēng)”突出重點，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的、黨員干部身上明顯存在的、必須解決也能夠解決的突出問題?！罢甄R子、正衣冠”是準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問題的法門，“洗洗澡”是要把自己擺進(jìn)去，“治治病”是切實解決問題，對照“四風(fēng)”現(xiàn)象認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。有些工作做的還不是那么令人滿意，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因為服務(wù)是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識就有可能損害群眾的利益。二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。三是工作作風(fēng)還不夠扎實。四是堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，忙于事務(wù)。
針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，自己一定做到以下幾點:
一是要撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，在群眾中汲取智慧和力量。要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。
三是始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項工作，全心全意為人民服務(wù)。
反四風(fēng)問題自查報告篇十六
一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。
具體表現(xiàn)在，在黨校進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時，有時會因單位工作忙而請假，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。
二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。
具體表現(xiàn)在，在進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時，為了片面追求高學(xué)分而存在請別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無的教學(xué)視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補(bǔ)上。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，"中華勵志網(wǎng)"導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。
具體表現(xiàn)在，分管××工作至今，雖然閱讀了一些有關(guān)××的理論書籍，但卻沒有認(rèn)真思考怎樣將理論與9我市的××有機(jī)結(jié)合起來，在構(gòu)建××工作格局上還缺少行之有效的方法手段。
2、工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7681813.html】
