感悟是在人生中對(duì)所經(jīng)歷的事物、人際關(guān)系、思考等進(jìn)行反思并從中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一種心態(tài)和思維方式。感悟可以來自生活的點(diǎn)滴,也可以來自于其他人的經(jīng)驗(yàn)分享。在我們忙碌的生活中,有時(shí)我們需要停下來,沉淀自己的思緒,去感悟一下身邊的一切。如何提升自己的觀察能力,以便更好地感悟生活?感悟是一種獨(dú)特的體驗(yàn),以下是一些讀者的感悟能力提升經(jīng)驗(yàn)分享。
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇一
讀了《伊索寓言》了的《驢和蟬》,讓我知道了一個(gè)道理:做事得慢慢來,不能急于成功,要是不行的話,不能強(qiáng)求,也不能逞強(qiáng),否則往往會(huì)受到大自然的懲罰。
故事主要講的是:有一頭驢,他想把聲音變好聽,就去問蟬,蟬告訴驢:“只要你少吃糧食和草,多喝露水,你變瘦了,聲音就好聽了?!?/p>
從此,驢就不吃干糧和草,只吃露水。就死了。在生活中,做事也不能急于求成,像我,就犯了這樣的毛?。阂惶?,我在家里沒事做,就拿出練習(xí)本做數(shù)學(xué)題,我想前面的沒挑戰(zhàn)性,就直接翻到后面做難的。我做半小時(shí),終于做完了一頁的三道難題。
之后,我就叫媽媽檢查,就結(jié)果三道都錯(cuò)光,都是因?yàn)樵谀骋粋€(gè)算式中的錯(cuò)誤的答案導(dǎo)致的。
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇二
在林語堂筆下蘇東坡,可謂是幾千年來才一出奇人,他曾這樣評(píng)價(jià)文壇巨子:“李白,一個(gè)文壇上流星,在剎那之間壯觀驚人閃耀之后,而自行燃燒消滅,正與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓,既是虔敬哲人,又是仁厚長者,學(xué)富而文工,以古樸之筆墨,寫豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力?!薄疤K東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他人性更趨溫厚和厚道,并沒變得尖酸刻薄?!?/p>
縱觀蘇軾一生,在才華畢露背后,幾度升遷辛酸卻只有他獨(dú)自品嘗。他一生為官,一生清廉,一生都在和大文豪、大政治家王安石斗智斗法。至于王安石變法究竟是對(duì)是錯(cuò),我們暫且不管,但要和當(dāng)朝得寵人物、位高權(quán)重宰相相逆而行,用一顆博大心斗那種善于剪除異己,心胸狹窄小人,在封建宋朝,也許真是需要一番勇氣。類比蘇子由——蘇東坡同胞親弟,在才華上,可能不及蘇軾十分之一,更或是百分之一。但是他一生平平安安,妥妥當(dāng)當(dāng),官職也扶搖直上,最終也能夠安享晚年。說到底,在于蘇軾面對(duì)邪惡,面對(duì)錯(cuò)誤,有敢于提出、敢于批評(píng)態(tài)度。也許富貴榮華、安寵榮辱在他看來,只不過是一己私欲,這是十分卑微事情,他人生,他奮斗目標(biāo)是定位在百姓身上,他雙眼,更多關(guān)注是他們愉悅或是疾苦。只要他認(rèn)為變法脫離了實(shí)際,與救百姓于水火發(fā)生了抵觸,他就要反對(duì)到底,甚至于在他管轄州府里,這些所謂強(qiáng)國措施他概不搭理。
雖然蘇軾人生道路上有許多泥濘,可從他詩篇,他文章,以及他生活見聞中能夠發(fā)現(xiàn),他人生態(tài)度是樂觀、是積極向上。即使是雙足深陷時(shí)候,他依舊能唱著小調(diào),邀上三五個(gè)知心朋友,享受生活美好。他為小姐提詩,他和和尚趣談,他為百姓求雨,他四處游歷。蘇東坡詩詞良篇里,即能寫出《赤壁賦》這樣恢弘文章,也能寫出“天涯何處無芳草”這樣富有深遠(yuǎn)意義詩句。
拿林語堂作結(jié)時(shí)話說:“蘇東坡已死,他名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們,是他那心靈喜悅,是他那思想快樂,這才是萬古不朽?!庇梦易约涸捳f就是:蘇東坡已去,其浩然之正氣,必當(dāng)永存。
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇三
大家在暑假里一定都閱讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,那么大家是否都有所感悟呢?今天我就來談?wù)勎覍?duì)“藤野先生”這篇文章的淺見。
文章從頭到尾,都透露著他的偉大、無私。使我們都不禁為藤野先生的有教無類而喝彩。
這篇文章看似是記敘了魯迅在日本的留學(xué)生活,事實(shí)上還夾雜著些許魯迅對(duì)舊中國的看法與個(gè)人情感。與魯迅一同留學(xué)的清國留學(xué)生,看到自己的同胞被殺害,竟與日本人一同喝彩;魯迅成績進(jìn)步,同學(xué)卻因?yàn)榧刀识_陷他作弊,甚至給他發(fā)了勸誡信。
魯迅終于意識(shí)到了國人麻木的靈魂與別國對(duì)祖國的歧視,是無法通過醫(yī)術(shù)來改變的,這里的一切都深深刺激著魯迅的每一根神經(jīng),于是魯迅毅然棄醫(yī)從文,將滿腔熱血寄托在了他筆下的每一個(gè)文字當(dāng)中。
從文章中,我們可以體會(huì)到魯迅先生面對(duì)舊中國的腐敗,卻無能為力的自責(zé),我們無不為他的愛國精神所折服。
拜讀此文,我仿佛穿越回了那個(gè)灰色的年代,看到了魯迅那些日本同學(xué)們鄙夷的目光,感受到了魯迅內(nèi)心那份憤恨與惆悵。唯一能給全文帶來一絲暖色調(diào)的,便只有和藹可親的藤野老師了,是他,對(duì)魯迅的關(guān)照,給文章注入了一絲暖流。
我想,正是因?yàn)樘僖袄蠋熌且灰曂?,無微不至的關(guān)懷,才讓他成為了魯迅口中“最使他感激的老師”吧。
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇四
《讀者》中有各種各樣的故事,它們會(huì)讓一個(gè)人的心慢慢地融化,不斷地向善,讓溫馨彌漫全身,甚至充滿周圍的空間。每一篇文章都有打動(dòng)人的地方,甚至?xí)r常會(huì)讓自己感覺是否有點(diǎn)過于多情善感了。或許,讀書的感動(dòng)是因?yàn)闊o法在現(xiàn)實(shí)中獲得感動(dòng);讀書所獲得的靜,或許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中分秒都無法獲得安寧;與作者思想的共鳴,或許是源于無法與現(xiàn)實(shí)世界的形形色色、衣冠楚楚的人進(jìn)行正常的溝通。
拿著一本《讀者》,就像拿著一把通向愉悅生活大門的鑰匙;而擎著一個(gè)ipad,或是握著一個(gè)iphone,就仿佛是打開了生活的噪音模式,沖到了車水馬龍的大街上,即便是在風(fēng)輕水靜的月夜亦是如此。
成語衣冠楚楚:楚楚:鮮明、整潔的樣子。衣帽穿戴得很整齊,很漂亮。如:《詩經(jīng)·曹風(fēng)·蜉蝣》:“蜉蝣之羽,衣裳楚楚?!庇秩纾核煲鹿诔?,但對(duì)工作卻漠然置之。
成語衣裳楚楚:楚楚:鮮明的樣子。形容服裝整齊漂亮。如:《詩經(jīng)·曹風(fēng)·蜉蝣》:“蜉蝣之羽,衣裳楚楚?!庇秩纾呵濉て阉升g《聊齋志異·胡四相公》:“張如其言,推扉一覷,則內(nèi)有美少年,相視而笑,衣裳楚楚,眉目如畫,轉(zhuǎn)眨之間,不復(fù)睹矣?!?/p>
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇五
魯迅先生的文章實(shí)在值得回味,反反復(fù)復(fù)的看才能大概了解其中滋味。曾經(jīng)看過一篇關(guān)于先生的文章的評(píng)論,說先生的文是只可瀏覽不能詳讀的,蓋因先生實(shí)在是個(gè)憂國憂民的革命文人吧,這等的境界不是常人可以理解的。
今天看了先生的《朝花夕拾》冊(cè)子中的第二篇文章《阿長與山海經(jīng)》。也是頗有些感觸的。
這篇文章,先生用深沉雋永的筆描寫了一個(gè)在先生家做工的女性,長媽媽。文章著重寫了先生幼年時(shí)與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆,而先生對(duì)她的印象能如此深刻,可見先生對(duì)她的感情至深。
文章開篇介紹長媽媽的時(shí)候,鋪成直敘的寫了長媽媽名字的由來,人物的性格,甚至對(duì)于長媽媽那個(gè)“大”字形的睡姿也反復(fù)提及。后面通過對(duì)于長媽媽的言語行為,也給了讀者一個(gè)很直觀的概念,其實(shí)所謂長媽媽也就是那個(gè)時(shí)代下生活在最底層的勞動(dòng)人民,有一些陋習(xí),但是也有敢于創(chuàng)新的可愛一面。
文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》,寫我對(duì)長媽媽的感情變化。由最初的我認(rèn)為她有敬意,到她踩死了我的隱鼠,我對(duì)她全無敬意且稱呼她阿長,在最后我對(duì)她又有新的敬意,是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。整個(gè)感情的變化,體現(xiàn)了先生小時(shí)候的可愛,也顯示了勞動(dòng)人民那個(gè)階級(jí)特有的可愛特質(zhì)。
長媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人,這里不僅寫她迷信,有麻煩的禮節(jié),而且突出了她的偉大,別人不肯做或不能做的,她卻成功了。先生用她的妙筆成功的繪出了長媽媽這個(gè)人物,而先生對(duì)長媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵,文章的主體把握及最后對(duì)她的緬懷、祝福,都能說明感情很深。
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇六
《小螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動(dòng)有趣還很有教育意義我讀了以后感受很深。
夏天的時(shí)候小螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然后齊心協(xié)力地把他們搬回家,而知了卻整天東游西蕩無所事事,一天到晚在枝頭無憂無慮地唱歌還嘲笑小螞蟻不瀟灑不會(huì)享受生活,真是個(gè)笨蛋。
冬天到了饑寒交迫的知了去找小螞蟻要東西吃小螞蟻卻告訴它:"不勞動(dòng)永遠(yuǎn)都要挨餓"知了聽了羞得滿臉通紅灰溜溜地走了。
我讀了這個(gè)故事后對(duì)勤勞的小螞蟻十分欽佩,我覺得人應(yīng)該要做這樣的勤勞的人,豐衣足食得過且過的人是不會(huì)有好日子的,我們每天有同樣的機(jī)會(huì)去為自己的明天打基礎(chǔ),我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的,真是一份耕耘一份收獲。所以我們從小要養(yǎng)成吃苦耐勞,勤奮鉆研的精神,長大了以后才能有所作為。
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇七
每當(dāng)夏日來臨的時(shí)候,蟬的叫聲如同噪音,而且天氣越熱,它們就叫得越是來勁,叫得越是大聲。它們一個(gè)比一個(gè)叫得清脆,一個(gè)比一個(gè)叫得響亮,絲毫也不在乎會(huì)引來天敵。原本天氣就熱,聽到這叫聲,更讓人更加煩躁。
但自從我暑假里讀了法布爾寫的《昆蟲記·蟬》的片段后,讓我走進(jìn)了蟬的世界,原來它正在歌唱一首生命的贊歌!使我了解并深深地喜歡上了這令人敬佩卻微不足道的小昆蟲。
我看到一段拍蟬蛻皮的視頻,總共長達(dá)17分鐘。瞧!它們一個(gè)個(gè)努力并用著吃奶的勁兒蛻皮,有些蟬兒因?yàn)榱獠粔蚱の赐懴?,它便永遠(yuǎn)沉睡……而蛻皮成功的蟬兒,換上了美麗的新裝。經(jīng)過了艱難地蛻皮,蟬兒顯得更加強(qiáng)壯。法布爾在書中是這么描寫的:中胸首先開始蛻皮,先從背上的中線裂開,裂口的邊緣慢慢拉開,已經(jīng)能看見淡綠色的昆蟲。與此同時(shí)前胸也開始裂開,縱向裂溝上至頭后,下至后胸。由此可見蛻皮多么艱苦、多么不容易,它們就像一位滿身泥漿的挖土工,終于有一天,穿上高貴的禮服,插上能與鳥兒媲美的翅膀。
一直以來我都認(rèn)為蟬的聲音太吵了,是噪聲,但現(xiàn)在我不再認(rèn)為那是噪音,而是一首歌頌幸福的樂曲。知道嗎?這幸福多么的來之不易!書上講:美國有一種17年蟬,在地下生活17年,不見光明,才能換來30天在陽光下的歡樂。17年!6205天,經(jīng)過幾千天的地下生活才可以換來30天的自由,這,就是蟬兒的生活。它們要用自己生命中的最后一點(diǎn)時(shí)間來為大自然增添生機(jī),它們要向世人宣告它們的來到,它們要歌頌這世間的美好。
以后我再也不會(huì)認(rèn)為蟬的叫聲是噪音,我會(huì)仔細(xì)聽聽那窗外的蟬鳴聲,聽聽它們的怒吼,聽聽它們的感嘆,聽聽它們的喜悅!
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇八
“橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中。”這首《題西林壁》,我從小就能朗朗上口地背出來。而作者蘇軾,也名不虛傳。從《飲湖上初晴后》到《惠崇春江晚景》,從《念奴嬌 赤壁懷古》到《水調(diào)歌頭》,人人無不熟知。
蘇軾,宋代文學(xué)家。字子瞻,號(hào)東坡居士。與父親蘇洵、弟弟蘇軾合稱“三蘇”; “唐宋八大家”之一,與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”,與辛棄疾并稱“蘇辛”。他精通各個(gè)領(lǐng)域。他是詩人、詞人,寫過數(shù)千篇詩詞;他是書法家,于與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”;他是美食家,發(fā)明了流傳至今都贊不絕口的東坡肉、東坡魚;他還是藝術(shù)時(shí)尚家,他一穿戴,就使“東坡帽、東坡屐”民間長存。他是奇人,他也是神人。
我對(duì)他的了解不是很多,但卻對(duì)他詩詞特別感興趣。
還記得從小就背的《水調(diào)歌頭》?!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”這首詞,是在他官場(chǎng)失利時(shí)所做。但是這首詩給人的意境沒有任何的抑郁,它表現(xiàn)了雖然表現(xiàn)了作者消極避世的思想感情,不過,貫穿始終的卻是詞中所表現(xiàn)出的那種熱愛生活與積極向上的樂觀精神。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟?!焙稳瞬辉鎸?duì)過離別,何人不曾面對(duì)過傷心。然而有人從此一陣不起,有人卻樂觀向上,創(chuàng)造出了“不可能”的奇跡。蘇軾,雖然被一貶再貶,卻在此時(shí)創(chuàng)造了他詩詞輝煌的最高峰。他因第一任妻子去世,傷心萬分,多年后寫下感動(dòng)千古的《江城子》。他的種種遭遇也煉成了他豪放千古的詩,煉出了他樂觀的精神,煉就了他亙古不變的癡迷!
“心如死灰之木,身如不系之舟。問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州。”這首自嘲詩是詩人面對(duì)當(dāng)年自己的畫像時(shí)所作,撫今追昔,感慨萬千,既有對(duì)目前垂垂老矣的描述,也有對(duì)自己一生的總結(jié),多重感情交織在一起。短短24個(gè),卻包含了作者多少年來的情感!我不禁對(duì)他有敬意幾分。
他,就是那個(gè)豪放的詩人,他成就了詞的豪放派。他就是那個(gè)奇人——蘇軾。
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平也有了很大的提高,因此也出現(xiàn)了不少這樣的說法:多讀書不如多看電視,多讀書不如多通電話,多讀書不如多上網(wǎng)……但在我看來,人們應(yīng)把讀書放在生活的首位,因?yàn)樽x書使人成長。
奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)?!闭f的就是人的知識(shí)大多由讀書提供,讀書能使人的知識(shí)不斷更新,不斷增長,并使人通過知識(shí)增長而不斷成長進(jìn)步。三國時(shí)的名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子,他在讀書前只是一介莽夫,打仗只懂得以蠻力相拼,后來他在孫權(quán)的引導(dǎo)下開始讀書,漸漸成長,最終在江陵之戰(zhàn)中以智謀破敵,為吳國打了一場(chǎng)漂亮的勝仗,連魯肅也對(duì)他刮目相看。由此可見,讀書能使人增長知識(shí),讀書能使人成長。
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!庇钟忻裰{曰:“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟?!边@里說的是讀書能增強(qiáng)人的文化素養(yǎng),提高人的語言水平,并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長。試問哪位文化名人沒有讀過書,沒有在書中學(xué)習(xí)過。看看中華民族偉大的作家魯迅先生,少年時(shí)曾為讀書嚼辣椒驅(qū)寒,這樣的刻苦讀書使他飽覽群書,從而得以寫出一篇篇語言生動(dòng),飽含蘊(yùn)味的佳作,為他成為偉大的文學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見,讀書能豐富人的語言,提高人的文化素養(yǎng),讀書能使人成長。
朱熹說過:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!边@說的是人要保持自己不退步,要豐富自己的思想,提高自己的水平,也要依靠讀書。反之如果不讀書,人就會(huì)走下坡路。王安石的《傷仲永》說的正是如此,神童仲永三歲就可指物作詩,但由于缺乏后天的閱讀與學(xué)習(xí),最終退到了泯然眾人的地步。由此可見,不讀書的人會(huì)退步,讀書能使人進(jìn)步。
綜上所述,讀書使人成長。讀書給我們知識(shí),讀書豐富我們的語言,讀書還能給予我們發(fā)展的能力;忽略讀書則會(huì)使我們思想陳舊、腐朽,也會(huì)使我們?nèi)狈ξ幕仞B(yǎng),落后于別人??傊?,人應(yīng)以讀書為本,讀書使人成長。
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇十
一口氣看完老舍的名著《四世同堂》,仿佛是在血染時(shí)代的北平古城小羊圈里。齊白石謹(jǐn)慎持家的老人,忠厚善良的天佑老人,溫柔略帶惆悵的瑞鉉,由隱逸詩人蛻變?yōu)楦锩肥康腻X,奮發(fā)圖強(qiáng)的大嫂,熱血青年瑞荃,忠厚率真的常先生,狡黠老實(shí)的白探長,樂于助人的李四小姐,無趣無恥的瑞豐,關(guān)曉和,殘忍的大池保,藍(lán)東陽,胖阿加莎高易、我也對(duì)睿宣和睿全印象深刻。我覺得他們很像巴金老師《家》里的覺新和覺慧。睿宣是齊父親的孫子。雖然他和瑞全一樣希望參加革命,但終究放不下這個(gè)家,但瑞全不一樣。他敢于思考,大膽行動(dòng),毅然幫助王排長離開北平,親手殺死了自己的初戀——做特務(wù)的弟弟。把新一代有志青年刻畫的淋漓盡致。
豐,藍(lán)東陽,胖菊子,這些也都是中國人的敗類啊!“君子喻于義,小人喻于利”,漢奸們對(duì)利益的貪婪和渴望,自然使他們直接通向了死亡之路。其實(shí)不僅是漢奸,當(dāng)今社會(huì)那些腐敗官員都是對(duì)自身的放縱,僅一“貪”字,便至人于死地!漫長的八年,發(fā)生在小羊圈的人們身上、一切北平人身上、一切中國人民身上的困苦屈辱不幸死亡反抗斗爭,使我更深切地了解了中華民族的那段歷史,那些從歷史教科書上獲取的比較抽象空泛的認(rèn)識(shí),仿佛有了血肉,而激發(fā)出無比的責(zé)任感、愛國心;雖然沒有正面去描寫大規(guī)模的戰(zhàn)爭場(chǎng)面,卻仍然能使人深刻地體會(huì)到戰(zhàn)爭給人類帶來的無窮的災(zāi)難,這部書堪稱得上是中國版的《戰(zhàn)爭與和平》。
老舍在揭示當(dāng)時(shí)一些人性的墮落的同時(shí),也反思了這樣一個(gè)問題——為什么,為什么擁有幾千年?duì)N爛文明的泱泱大國會(huì)被rb欺辱?作者把問題的根源指向了中國古老的家族文化。家,在中國是禮教的堡壘,而這個(gè)堡壘卻容納了包括等級(jí)觀念、宗法思想、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等在內(nèi)的家族文化的諸多內(nèi)容。祁老人、韻梅他們都是受這種觀念毒害最深的,祁瑞宣雖然是個(gè)博士,但在這四世同堂的大家庭里思想不免會(huì)受之波及,這應(yīng)該就是他后來一直生活在自責(zé)與痛苦之中的原因吧!
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇十一
“天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留在最后吃?!边@是我看錢鐘書先生《圍城》感受最深的一句話。
前段時(shí)間趁著無聊打發(fā)時(shí)間就把錢鐘書先生的《圍城》粗略的拜讀了一下??吹牟皇呛苷J(rèn)真,但是感受挺深的。這幾天因?yàn)橐獪?zhǔn)備讀書交流會(huì),所以又把這本書再次看了一次,兩次真的會(huì)有不同的感受。特別是這次我感覺自己從書中得到的更多,可能不太能理解書中主人公的感受,不能做到感同身受,也大概可以知道一點(diǎn)。
第一次讀這本書時(shí),印象最深刻的還是這句話“城外的人想沖進(jìn)去,、城里的人想逃出來?!逼鸪跷疫€以為這只是被利欲占據(jù)心靈的表現(xiàn),后來小說以方鴻漸的生活道路為主線,反映了那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的生活和心理的變遷浮沉。在感情上,方鴻漸是一個(gè)徹底的失敗者,在和他有過關(guān)系的幾個(gè)女人面前都是如此;對(duì)于鮑小姐,他失敗于無力抵抗,對(duì)于蘇小姐,他失敗于優(yōu)柔寡斷,對(duì)于唐小姐,他失敗于無所行動(dòng),對(duì)于孫小姐,他失敗于沒有判斷力。雖然說圍城存在,但大多數(shù)感情的圍城都是他一手造成的。但同時(shí),他也是承認(rèn)自己的失敗的,當(dāng)他拿到了克萊登大學(xué)的假學(xué)位,卻不肯以假亂真,實(shí)際上就承認(rèn)自己做了賊,做人還是強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)好。
整本書中,除了他對(duì)唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運(yùn)的思想外,其余的只是方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。我們生活中也是處處有著圍城,我們都是被困在城中的人,無形的城太多了。只是錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了,讓身處21世紀(jì)的我們看清了書中城中之人的喜怒哀樂、悲歡離合,說得如此那般真切其實(shí)也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城?,F(xiàn)如今的社會(huì),競(jìng)爭激烈,存在的明爭暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險(xiǎn)。同學(xué)朋友之間的友誼和競(jìng)爭、家庭里的親情和壓力、社會(huì)上的各種壓力壓得我們透不過氣,我們出生開始就有著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們能做的不是隨遇而安,我們需要反抗,需要去拼搏,與命運(yùn)作斗爭,只有這樣,我們的這座圍城才不至于是困擾我們,說不定可以變成我們的烏托邦呢!
的確,我們生活中也是處處都有“圍城”,事業(yè),愛情,家庭,學(xué)習(xí),生活都與這座圍城密切相關(guān),看你自己如何取舍。人性本惡亦或是人性本善?這都交由我們自己去探究。
只有一點(diǎn),我覺得我們是不能改變的,就是身處這樣一個(gè)大世界,不管人心不管世道如何險(xiǎn)惡,重要的是我們始終要保持一顆善良單純的心。雖然很多事實(shí)證明,這是不太可能的,但是我堅(jiān)信:只要我們自己想,沒有什么是做不到的。“身處亂世,心亦不變”。我們現(xiàn)在還沒有踏入社會(huì),還沒有真正嘗到社會(huì)的滋味。在學(xué)校里我們也不能迷失自己,與人交往我們不能見人就掏心掏肺,但是至少要真誠相待。我自認(rèn)為在這方面做的還是不錯(cuò)的。不管是誰,我覺得只要我真心真義對(duì)你,時(shí)間久了你也會(huì)一樣對(duì)我。做人這樣,做事情又何嘗不是一樣的道理呢?做事情我們絕對(duì)不能心存僥幸,一定要踏踏實(shí)實(shí)老老實(shí)實(shí)去做好,去盡全力完成上面分配的任務(wù)。
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學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇十二
當(dāng)我們大家在細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集整理的關(guān)于海的女兒小學(xué)生閱讀心得感悟,供大家參考,歡迎閱讀!
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段,就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。我覺得,小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā),從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口,讓王子的鮮血滴在她的腳上,那么她的腳就會(huì)立刻變成魚尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。
假如是我,我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望,會(huì)王子殺死。但她并沒有這樣做。因?yàn)樗溃偃缢淹踝咏o殺掉了,那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己,都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出,小人魚的心靈是多么純真。善良??!
我不知為這個(gè)故事,為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易??!又是多么的偉大!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,甚至動(dòng)起武來。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈抖露出來,是多么的羞愧??!小人魚,你雖離我那么遙遠(yuǎn),但我覺得你那么近,近得貼著我的心,因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
前幾天,我看了一個(gè)童話故事,海的女兒。它講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。
海的女兒童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個(gè)小王子并喜歡上了他,而那個(gè)小王子和鄰國的公主結(jié)婚了,她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)小王子后,就可以回到她的家中去,回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做,卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡海的女兒。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中,我碰到困難時(shí),要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上,我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈。
海的女兒告訴成年的我:人魚是海底的公主,在海底她可以擁有很多,有父母的愛、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切,特別是遇上自己的小王子時(shí),為了靠近他,她犧牲了一切。這個(gè)童話啟示我們:心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,雖然會(huì)吃虧一時(shí),但不會(huì)吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心,幸福和快樂也會(huì)降臨到我們每個(gè)人的身上。
《海的女兒》是丹麥著名的作家安徒生所著的膾炙人口的小說,它寫的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事,我一口氣讀完了它,從中得到了許多教益。
童話里那只變成泡沫的美人魚,為了心愛的王子和獲得不滅的靈魂,她舍棄了甜美的聲音,忍受著步履刀尖的痛苦,離開了自我生長的水中宮殿,變成了一個(gè)人的模樣,去爭取王子的感情??勺罱K因?yàn)椴荒苤v話,不能將自我救王子的實(shí)情告訴他,她不得不每一天忍受著無止境的痛苦??墒窃谟袡C(jī)會(huì)能用王子心上的血換回自我生命的時(shí)候,小小的美人魚卻放棄了,放棄了自我三百年的生命,眼睜睜地看著自我的軀體慢慢的融化,融入了大海無盡的浪花……小人魚變成了泡沫,再也沒有生存的權(quán)利了!
我讀完了這個(gè)故事,我被美人魚的善良深深地感動(dòng)了。記不得有多少次淚水情不自禁地流下來,朦朧了我的雙眼。美人魚是那么的善良、那么的美麗,她為什么得不到想要的幸福呢?我好喜歡她呀,我總在想她的善良、她的美麗怎樣不能打動(dòng)狠毒的巫婆,不能打動(dòng)她深愛的王子呢?可憐的小人魚??!
我深深的為她惋惜。如果我是小人魚,我是決不會(huì)放棄自我寶貴的生命,我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,決不會(huì)輕易向命運(yùn)低頭的。當(dāng)天夜里我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見美人魚最終戰(zhàn)勝了巫婆,解了她的魔法,奪回了自我美麗的聲音,不但擁有了一個(gè)不滅的靈魂,并且還和王子歡樂的生活在一齊了。我衷心地為他們祝福。
今天我讀了一篇很有趣的文章,文章的書名叫《海的女兒》,這篇文章是安徒生寫的一篇最著名的童話故事。
我讀了一遍文章,找出了優(yōu)美的句子,我最喜歡的一句是:在海的遠(yuǎn)處,永是那么藍(lán),像最美麗的天車菊花瓣,同時(shí)又是那么清,像最明亮的玻璃。然而他是很深很深,深的任何苗鏈都達(dá)不到底。在作者的筆下,就能把這個(gè)句子寫得這么生動(dòng),優(yōu)美,如果讓你寫,你能寫的這么優(yōu)美生動(dòng)嗎?可是作者怎么能寫得這么好呢?我的腦子中出現(xiàn)了一大串的問題,這讓我疑惑不解。
這篇文章主要講了:一個(gè)海里住著好多的魚兒,他們?cè)谶@這枝子中間游來游去,住在地下的海王做了好多年的夫,他有老母親,管理家務(wù),還有六個(gè)小小的海公主,最小的長的皮膚有光又嫩,像玫瑰的花瓣,眼睛是蔚藍(lán)色的,下邊是一條魚尾。他最喜歡聽關(guān)于人類世界的故事,老祖母說:“等小公主到了十五歲,我就準(zhǔn)許你浮到海面上去?!?/p>
讀了這篇文章,我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的句子,作者寫的栩栩如生,以后每讀一篇文章,我們都要把句子寫的優(yōu)美,生動(dòng)。讓讀者仿佛進(jìn)入了海底世界。
小時(shí)候,懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》。
這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂,放棄了華貴的生活和三百年的壽命,甘受種種的痛苦,最終在希望幻滅之時(shí),不惜拋棄生命,去詮釋何為真正的人。
我曾經(jīng)問自己:她這樣值得嗎?當(dāng)然,年幼的我無法明白這個(gè)故事的真諦。即使是今天,每當(dāng)這個(gè)問題浮現(xiàn),答案仍不清晰。長大后,學(xué)習(xí)壓力使我喘不過氣。別人都說一份耕耘一份收獲,付出的總有回報(bào)。然而,有時(shí)我明明付出努力,卻無所收獲。我開始放棄原本的努力,無論做什么事,都顯得有所松弛??粗约旱淖兓?,想:“再去讀一讀《海的女兒》吧?!碑?dāng)我再次翻開了那本書,故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)、一句句話,甚至是一個(gè)個(gè)字,再次進(jìn)入我的眼簾,我感到一股甘泉涌入心田,她象初春的第一抹陽光,使我的心豁然開朗。
我佩服故事中的小美人魚,她追求美好的目標(biāo),但對(duì)于追求過程本身的看重,遠(yuǎn)勝于結(jié)果。她的每一步都象是在刀尖上行走,但她始終沒有放棄。
雖然小人魚失敗了,她沒有成為人,但在精神上她至高無上,不論結(jié)果如何,都不會(huì)有遺憾。
藍(lán)藍(lán)的大海下頭,有一個(gè)海國,里面有6個(gè)海公主,她們都很美,其中有個(gè)最漂亮的,她們跟老祖母住在一齊,6個(gè)公主最喜歡聽老祖母講人類的故事,老祖母說她們15歲就能夠到海面上看人類。
最小的公主15歲那天,剛好王子16歲生日,小公主晚上游到了海面,暴風(fēng)雨來了,小公主救了王子的命,她躲在礁石后面,待王子醒了的時(shí)候,看到了一個(gè)漂亮的女孩向他走來,認(rèn)為是這個(gè)女孩救了自我。
小公主經(jīng)常游到海面上,想去見王子,可是再也沒有見到他。她和巫婆許愿要一雙美麗的腿,代價(jià)是她沒有聲音。最終她來到了海面上,見到了王子,可是王子要結(jié)婚了,她跳了一曲美麗的舞蹈送給王子。當(dāng)每個(gè)人都睡覺的時(shí)候,5位姐姐游到海面上,給了她一把尖刀,說只要她刺向王子的心臟就能重回海里,小公主不忍心殺死王子,扔了尖刀,自我跳進(jìn)海里。她一點(diǎn)也不怕死亡,天堂的人好像在說,你擁有一顆善良的心,你將有一個(gè)不滅的靈魂。
我們要向小公主學(xué)習(xí),做一個(gè)善良的好孩子。
在很遙遠(yuǎn)的地方的海里,水是那么藍(lán),就像美麗的矢車菊一般;又是那么明亮,就像是最潔凈的玻璃;它它又是那么深,多多長的錨鏈都?jí)虿坏降?,得有好多座教堂頂?shù)溺姌寝饋聿拍軓暮5走_(dá)到水面。在美麗的背景下,美麗的故事也誕生了。
小人魚用她的聲音換來了一雙腳,上岸找到了王子。她太愛他了,用三百年的生命換取了陸地上的生活,而且,如果三天內(nèi)王子沒有娶她做新娘,她就會(huì)在第三天的第一抹陽光出現(xiàn)之時(shí)化為海上的泡沫??赏踝訁s認(rèn)為是他在海邊遇見的那位女孩救了他,要娶她為妻。小人魚不顧姐姐們的勸說,毅然陪伴王子度過了三天時(shí)光,然后化作海面上最美麗晶瑩的泡沫。
每一次讀《海的女兒》,我都會(huì)為純潔、可愛、活潑、善良而又執(zhí)守愛情的小人魚,留下晶瑩的'淚珠。我常常在想,倘若,王子知道是小人魚救了他,倘若,王子在太陽出來前對(duì)小人魚說:“我愛你?!?,那么,小人魚會(huì)不會(huì)。我想,小人魚一定不會(huì)勉強(qiáng)王子愛上她,也一定不會(huì)產(chǎn)生一絲要對(duì)王子的新娘報(bào)復(fù)的想法。因?yàn)樗纳屏紴樗龑?duì)真實(shí)的愛情世界的向往。小人魚永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)樗募儩?,因海洋深處的家,不?huì)忘記王子和她美麗的新娘,不會(huì)忘記慈祥和藹的老祖母、姐姐、爸爸。
《海的女兒》這個(gè)故事是凄美的。一個(gè)小女孩,一個(gè)小美人魚,用聲音換來了雙腳,見到了王子。愛,就僅僅是無私地付出嗎?我疑惑。小美人魚來到了王子的身邊,卻親眼見證了王子與另一個(gè)女人的婚禮。她一向深愛著的王子,卻是別人的。她為王子失去了聲音,離開了家庭,每一天在刀尖上行走,換來的竟然是這樣的結(jié)果!她沒了幸福,永遠(yuǎn)融化成了泡沫。
我期待幸福,但往往得不到。此刻我明白了,我能夠得到包容的幸福。幸福能夠用無數(shù)種方式來實(shí)現(xiàn)。
人魚公主以前全心全意為她的目標(biāo)奮斗,忍受過痛苦,她堅(jiān)持下去了,她的善良使她在300年后擁有一個(gè)不滅的靈魂。
我在想,愛也許是生命的一個(gè)意外,生命是陸地上的一個(gè)意外,陸地也是大海的一個(gè)意外,感情源于大海,最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍(lán)色的愛的火焰,即使被酷熱蒸干了水份,還會(huì)化作云,化作雨,回歸大海,生生不息。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,月光蔓延開來,我是一個(gè)安靜的孩子,黑夜常常讓我覺得平靜和舒心,我衷情于醉人的藍(lán)色,也固執(zhí)的人為我與大海之間有前生的緣,讓我在潛意識(shí)里一向默念著它,注視著它,擁抱著它,它的美是擊碎在巖石上的浪花,是沉淀在海底的人類的情感,是一個(gè)個(gè)被人們幻想的童話。我的心里一向珍藏著這樣的一幅圖畫:在碧波蕩漾的海面上,有沙鷗點(diǎn)點(diǎn),寶石一樣的藍(lán)在微風(fēng)的吹拂下顯露出層層的水波,在金色的陽光下,它們慢慢地向前涌動(dòng)著,散發(fā)著清新的味道。抬起頭看,是一片美麗的大世界,其實(shí)美麗多于傷害,人魚公主也必須是這樣的想的吧,因?yàn)樗匆娡踝拥奈⑿δ敲茨敲疵?,她一向都看著,記著,念著,想著?/p>
童話故事書是小學(xué)生的好伙伴,它能給你帶來無窮的樂趣,和豐富的知識(shí),帶你進(jìn)入那神奇的幻想世界,體驗(yàn)?zāi)抢锏纳鷻C(jī)勃勃。在我所看過的故事中,我最喜歡的故事人物是——海的女兒!
海的女兒,大家都稱她為“小公主”。她的樣子特別美麗勝人,猶如仙女下凡,十分惹人喜愛。她的皮膚又滑又嫩,像剝了皮的雞蛋,又像玫瑰的花瓣;她的眼睛是藍(lán)色的,像最深的湖水,又像蔚藍(lán)的天空。
別以為我只是一個(gè)愛樣子美麗的人,其實(shí)我最喜歡的是她那善良,樂觀的個(gè)性。
童話故事往往是人物的性格令我們所感動(dòng),你說對(duì)嗎?
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇十三
常言道:“讀萬卷書,行萬里路”,“讀書破萬卷,下筆如有神”。從中悟出一個(gè)深刻道理:文章源于積累,只有多讀書,讀好書,才能文思泉涌,筆下生花。
讀書是一種最美麗的享受,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。讀書也是一種享受生活的藝術(shù),當(dāng)你心情煩悶時(shí),讀書使你心情愉悅;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。書能使人增長知識(shí),陶冶情操,汲取智慧,更能讓人心曠神怡。
書是一種感悟人生的藝術(shù)。每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不可缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,真的能幫助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!
書是人生最大的財(cái)富。愛孩子就要培養(yǎng)孩子的讀書興趣,把讀書作為挑戰(zhàn)電視、游戲機(jī)的有力武器。讀書給孩子帶來的裨益是多方面的。讓讀書成為一種習(xí)慣,成為生活的一部分,堅(jiān)持讓孩子多讀書,讓孩子從書中汲取更多的智慧,陶冶情操,培養(yǎng)良好的品德吧!
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇十四
前幾天,我讀了一本很有意思的書——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。這本書是?!だ共透辍ぎ厾柛窈蠈懙模瑫闹饕獌?nèi)容講述了"我"在旅行中的所見所聞。
這個(gè)旅行過程充滿了驚險(xiǎn)、刺激,還有許多生活中根本沒見過的恐怖事件。本書中的主人公憑著自己的勇敢與機(jī)智,以及堅(jiān)定的意志最終完成了整個(gè)旅行。
在《月亮上的見聞》這篇故事中主要講述了"我"和一個(gè)遠(yuǎn)房親戚一起去月亮上探險(xiǎn)的經(jīng)歷。歷時(shí)六個(gè)星期的航行,終于到達(dá)了月亮上。這里的一切都是閃閃發(fā)光的,像鍍了一層銀粉,美麗極了。在這里首先見到的全是彪形大漢,他們騎著長有三個(gè)頭的大鷹,四處飛行。
在月亮上,"我們"還見到了天狼星上的居民,他們的面孔猶如一匹大號(hào)的狼犬。一對(duì)眼睛長在鼻子尖端的兩方,有的甚至干脆長在鼻子的下面。因?yàn)闆]有眼皮,所以睡時(shí)他們就用舌頭蓋住眼睛。
這本書還有許多神秘有趣的故事,每一個(gè)故事都深深地吸引著我不自覺地拿起書,津津有味地閱讀起來,如《北極捕熊》、《火山的秘密》、《海上捕獵》等等,希望大家都來讀一讀。但應(yīng)該提醒大家的是:所有這些接近科幻的有趣故事,都是被主人公給"吹"出來的……哈哈!
學(xué)生綠色閱讀心得感悟篇十五
魯迅在寫作這些作品時(shí)正經(jīng)受著北洋軍閥當(dāng)局和各種敵對(duì)勢(shì)力的嚴(yán)重壓迫年他因支持學(xué)生運(yùn)動(dòng),受到“正人君子”們各種“流言”的攻擊和誹謗。在這樣的處境中魯迅曾說:“這時(shí)我不愿意想到目前,回憶在心里出土了?!?/p>
就內(nèi)容來看,《朝花夕拾》主要記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追記那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中,對(duì)反動(dòng)守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。
第一篇作品《狗貓鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊而發(fā)的,嘲諷了他們的“流言”?!斑@是僥幸的,我想,幸而老虎很性急,甭則從桂樹上就會(huì)爬下一匹老虎來。然而究竟很怕人,我要進(jìn)屋子里睡覺去了。夜色更加黯淡;桂葉瑟瑟地作響,微風(fēng)也吹動(dòng)了,想來草席定已微涼,躺著也不至于煩得翻來覆去了?!睆恼Z言的表述中,我們可以想見魯迅先生在當(dāng)時(shí)被“正人君子”所壓迫下的難耐,但是,這也是反話正說的獨(dú)特之處,他告訴了那些所謂的“正人君子”,真正的中國人的靈魂是不會(huì)被消滅的。文章透露出作者對(duì)貓“盡情折磨”弱者,“到處叫”,時(shí)而“一副媚態(tài)”等特征的憎惡;同時(shí)也追憶作者童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了塒弱小者的同情和對(duì)暴虐者盼憎恨。
第二篇《二十四孝圖》揭示的則為封建孝道的虛偽和殘酷。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文,提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊?!栋㈤L與(山海經(jīng))》憶述兒時(shí)保姆長媽媽相處的情景,文章用深情的語言,表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠的懷念。接下來幾篇,《五猖會(huì)》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》都是記述魯迅兒童時(shí)期在故鄉(xiāng)的生活片段,展現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐娜饲槭缿B(tài)和社會(huì)面貌,是了解少年魯迅的可貴篇章。后面的《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇作品,是魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷,留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。
這些作品在寫作手法上,把敘述、描寫、抒情、議論有機(jī)地結(jié)合在一起,充滿詩情畫意。如描寫百草園的景致,寫得繪聲繪色:碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂夾樹、紫紅的桑椹;油蛉在低唱,蟋蟀在彈琴,嗚蟬在樹葉里長吟,云雀從草間直竄向云霄,班蝥從后竅噴出嫻霧……這些構(gòu)成了富有情趣的風(fēng)景畫,成為令人神往的兒童樂園,作者把對(duì)往事的回憶和對(duì)時(shí)弊的議論結(jié)合得自然恰當(dāng),天衣無縫。揶揄嘲諷的語言,生動(dòng)的比喻,正話反說,反話正說,犀利風(fēng)趣,耐人尋味。在敘事、議論中,常插相關(guān)的童話,傳說和典故,如《從百草園到三味書屋》中串入“美女蛇”的傳說,增添了閱讀的趣味。作品的語言清新、樸實(shí)、親切感人,是現(xiàn)代回憶散文的典范之作。
這部不朽的靈魂之作,值得大家共賞!
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