社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告大全（19篇）

在實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目或解決一個(gè)問題之前，我們需要先制定一個(gè)可行的方案。制定方案時(shí)，我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，充分聽取各個(gè)成員的意見和建議。以下是小編為大家整理的一些行之有效的方案范例，供大家參考。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇一

（1）：珍愛生命安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時(shí)值夏日，“火”字照頭，更應(yīng)注意安全防貨防火。

（2）：防范未然提高意識(shí)。從5.12大地震中我們有了對(duì)地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上，我們應(yīng)該注意防范意識(shí)。

（3）：提高警惕關(guān)愛自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內(nèi)地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例。江蘇也出現(xiàn)了病例，我們應(yīng)該更加關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。

二：活動(dòng)主題。

服務(wù)社區(qū)奉獻(xiàn)社會(huì)。

三：活動(dòng)目的及意義。

1.宣傳社會(huì)時(shí)事動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)老百姓關(guān)注的問題。

2.解決老百姓實(shí)際問題，加強(qiáng)對(duì)小區(qū)人民的思想教育，認(rèn)清實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。

3.在小區(qū)宣傳安全知識(shí)，加強(qiáng)小區(qū)人們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，共建和諧小區(qū)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與社會(huì)交際能力。

5.走進(jìn)揚(yáng)州社區(qū)，感受揚(yáng)州的人文氣息。

四：活動(dòng)地點(diǎn)。

五：活動(dòng)準(zhǔn)備。

1收集相關(guān)資料；

2組織人員與社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系，協(xié)商此事；

3擬訂本次活動(dòng)具體方案，明確宣傳內(nèi)容并進(jìn)行人員分工；

4了解社區(qū)路線、環(huán)境等情況。

1清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行明確的具體分工；

2強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的意義；

3出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施；

4活動(dòng)當(dāng)天與社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行小型見面會(huì)；

5會(huì)后雙方組織會(huì)場(chǎng)，安排社區(qū)人員入場(chǎng){若人數(shù)較多，可分批進(jìn)行}；

7慰問社區(qū)老人，了解老人關(guān)心問題；

8組織書本義賣，得到錢捐出；

9會(huì)后致謝社區(qū)委員會(huì)。

備注：宣傳材料人員人員安排見附錄。

七：活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注意團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力辦好本次活動(dòng)；

2本次活動(dòng)在社區(qū)舉行，所有人員應(yīng)注意舉止文明，禮貌待人，以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明素養(yǎng)。

3認(rèn)真宣傳解答，有耐心的對(duì)待前來詢問人員。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇二

活動(dòng)要求：各中隊(duì)成立暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)，圍繞主題，各小隊(duì)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1.弘揚(yáng)“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、紹興名人故居、博物館、紀(jì)念館、紹興歷史文化街區(qū)等，在實(shí)踐體驗(yàn)中增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)、對(duì)革命歷史的了解、對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報(bào)、寫讀后感等活動(dòng)，準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴，弘揚(yáng)‘紅船精神’”主題讀書教育活動(dòng)。2.弘揚(yáng)“紅船精神”，推進(jìn)文明守法。增強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識(shí)。尤其要加強(qiáng)對(duì)游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識(shí)和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導(dǎo)，提高自身法律意識(shí)，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習(xí)，爭做文明市民。3.弘揚(yáng)“紅船精神”，助力志愿服務(wù)。做一名有愛心和社會(huì)責(zé)任感的“和雅志愿者”，參與公益服務(wù)活動(dòng)，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻(xiàn)自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)和公民意識(shí)。學(xué)做“小當(dāng)家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇三

作為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，社會(huì)知識(shí)也是必不可少的。因此，每年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐便成了我們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在社會(huì)實(shí)踐中，主要可以學(xué)習(xí)一些人際交往、處人處事以及做事應(yīng)變、執(zhí)行力上的知識(shí)與能力。

在本暑假中，為了能夠得到更多的鍛煉，學(xué)習(xí)更多的社會(huì)知識(shí)，也響應(yīng)院校的號(hào)召積極的參與了社會(huì)實(shí)踐的大軍之中。雖然沒有別人參與的那么與自己的專業(yè)對(duì)口，也沒有那么的輕松實(shí)踐活動(dòng)。只是在一家農(nóng)家樂做雜工。每天8：30上班，中午一點(diǎn)半下班，再到下午的4點(diǎn)上班，晚上8點(diǎn)半下班。每天早上到飯店后首先打掃衛(wèi)生，包括擺餐具、掃地、拖地、打開水等等。到10：00吃飯，吃完飯收拾好后開始站崗，迎客。“歡迎光臨”“請(qǐng)問幾號(hào)包廂”“請(qǐng)問幾位”“這邊請(qǐng)”之類的話開始在菜館里四處飛揚(yáng)。加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當(dāng)你一個(gè)人看幾個(gè)桌子時(shí)，若幾桌人同時(shí)叫服務(wù)員，你會(huì)覺得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進(jìn)跑出。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應(yīng)求”，是呀，這里的服務(wù)員真的不多了，所以在職的便特別辛苦?！澳?qǐng)慢走”“歡迎下次再來”“請(qǐng)帶好隨身物品”送走了一批客人，然后收拾殘局。到一點(diǎn)半后如果沒有客人就可以回家休息了。下午4:00準(zhǔn)時(shí)上班，，吃完員工餐，開始做準(zhǔn)備工作。做好準(zhǔn)備工作后又開始重復(fù)上午的工作，站門、迎客、送客、收拾，到8點(diǎn)半下班。但值班人員要等所有的顧客走完，才可以離開。

這就是我們服務(wù)員一天的工作行程，不是夸張，是事實(shí)，特別是有時(shí)遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是“凄慘”：一，你不能得罪顧客，因?yàn)樗巧系?二，你不能壞菜館的聲譽(yù)，因?yàn)槟氵€想在那里工作下去;三，所有的錯(cuò)都是服務(wù)員的錯(cuò)，即使那錯(cuò)是因?yàn)閯e人而犯或是本身就是別人犯的，只要關(guān)系到顧客，你就得認(rèn)栽;四，做的好，沒獎(jiǎng);犯點(diǎn)小錯(cuò)，就要罰!罰!

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力?！蔽椰F(xiàn)在才深刻體會(huì)到這句話的含義，在現(xiàn)實(shí)中課本上學(xué)的理論知識(shí)用到得很少很少。剛開始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，很多東西都不懂，幸好有同事的耐心幫助、老板老板娘的耐心教誨，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進(jìn)步。

這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，認(rèn)識(shí)了很多東西，有很多菜原本我是不認(rèn)識(shí)的，經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐之后，我認(rèn)識(shí)了很多菜，很多魚，開闊了我的視野。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

現(xiàn)在我知道了，只顧著學(xué)習(xí)是沒用的，有用的是要學(xué)以致用，理論和實(shí)踐相結(jié)合，這樣我們學(xué)到的才會(huì)更多，實(shí)踐可以讓我們事倍功半，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高。

1、在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前的我并不善于與人溝通特別是初次見面的人場(chǎng)，通過這次的實(shí)踐我這方面的能力有了河大的提高。人都要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認(rèn)真聽取，虛心地接受。

2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出的肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。

3、知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學(xué)會(huì)相關(guān)方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

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社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇四

這樣不僅給我們同學(xué)足夠的暑期娛樂活動(dòng)時(shí)間，還能在暑期兼職后給我們的實(shí)踐活動(dòng)提供一些資金幫助。

一．千江酒店贊助實(shí)施。

(暫無)。

二、地方特色小吃特寫。

1．活動(dòng)時(shí)間：

8月21日上午。

2．地點(diǎn)。

豐順縣縣城。

3.活動(dòng)內(nèi)容。

1.21日上午8時(shí)，在藍(lán)天都商場(chǎng)集合，大家按時(shí)達(dá)到。

2.清點(diǎn)人數(shù)完畢，按人數(shù)分3隊(duì)出發(fā)。

3.可如此分配：一對(duì)為捆板，二隊(duì)為客家釀豆腐，三隊(duì)為梅州特色姜糖等。

4.此次主要以菜色相片和隊(duì)員的文本品嘗心得為主。

5.結(jié)束后按時(shí)回到集合點(diǎn)，時(shí)間為11：30時(shí)。

6．活動(dòng)結(jié)束后，人員統(tǒng)一就餐。

3．活動(dòng)目的通過尋訪客家地方特色小吃，銘記非物質(zhì)文化，為梅州的旅游事業(yè)增添點(diǎn)內(nèi)涵，達(dá)到宣傳效應(yīng)！

三．古代居住的陰陽思想投射——客家圍龍屋。

1.活動(dòng)時(shí)間。

8月21日下午。

2.活動(dòng)地點(diǎn)。

3.活動(dòng)內(nèi)容。

1.下午1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，由負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)目的地。

2.此時(shí)分為2隊(duì)出發(fā)，可根據(jù)時(shí)間的限制適當(dāng)減少尋訪地點(diǎn)。

4.4時(shí)，負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家準(zhǔn)時(shí)在豐良車站集合，然后安排回家。

5.由負(fù)責(zé)人了解人員到家已否，電話或短信形式，以確保大家安全到家。

6.每天的活動(dòng)安排一名人員負(fù)責(zé)資料的電腦整理和錄入。

4.目的民居建筑的風(fēng)格和形式，在不同的歷史時(shí)期和不同的地區(qū)有不同的變化，有圓寨、圍龍屋、走馬樓、四角樓等。但其中最具代表性的是圍龍屋。圍龍屋是一種富有中原特色的典型客家民居建筑，客家圍龍屋與北京的“四合院”、陜西的“”、的“桿欄式”和的“”，合稱為我國最具鄉(xiāng)土風(fēng)情的五大傳統(tǒng)住宅建筑形式，被中外建筑學(xué)界稱為中國民居建筑的五大特色之一。據(jù)歷史學(xué)家考察,這種民宅建筑與中原貴族大院屋型十分相似，這是有其歷史淵源的?？图蚁让裨抵性瓭h人，因戰(zhàn)亂、災(zāi)荒等原因輾轉(zhuǎn)南遷贛、粵、閩交界山區(qū)落籍繁衍?？图蚁让衲线w定居嶺南后，不但傳播了中原的先進(jìn)耕作技術(shù)，而且建筑民宅保持了原有的傳統(tǒng)風(fēng)格。

通道尋訪客家古代陰陽思想的結(jié)晶——圍龍屋，使我們更好的了解客家傳統(tǒng)文化，客家住宅的風(fēng)格，客家傳統(tǒng)的宗族觀念等。

四．濟(jì)公廟和中華龍。

1.活動(dòng)時(shí)間。

2.活動(dòng)地點(diǎn)。

豐順公園。

3.活動(dòng)過程。

1.22日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)在豐順公園門口集合，待人員到齊后一起出發(fā)。

2.中華龍和濟(jì)公廟的歷史及影響是活動(dòng)的定位，因此照片和受訪人的文本記。

錄也是活動(dòng)的重點(diǎn)。

3.鑒于活動(dòng)時(shí)間有限，此次的活動(dòng)只要求一上午，因此，12時(shí)大家集合后統(tǒng)。

一就餐。

4.下午，由負(fù)責(zé)人探討活動(dòng)存在問題和解決方案。然后，對(duì)手尾工作進(jìn)行詳。

細(xì)細(xì)分配安排。此過程可以qq形式在網(wǎng)上進(jìn)行意見搜集和工作問題的溝通。

5.另外再適當(dāng)約定大家見面時(shí)間，由負(fù)責(zé)人檢查任務(wù)完成成效和差缺補(bǔ)漏。

最后，負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作。

總結(jié)。

大家合影留念。

6.下午4時(shí)，大家安全返家。負(fù)責(zé)人確保人員安全到家。

7.每天的活動(dòng)安排一名人員負(fù)責(zé)資料的電腦整理和錄入。

4.活動(dòng)目的依校（豐順中學(xué)）傍縣的中華龍，是人民對(duì)歷史的銘記，是人民對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視，是人民對(duì)縣城崛起發(fā)展的思想寄托。它宛猶活生生的中華龍，目視著豐順的未來。

山清廟（濟(jì)公廟）秀，是道教文化的歷史傳承，是人民的精神寄托，是豐順物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它庇護(hù)著豐順人民。

通過此次活動(dòng)，使我們能更好地了解道教文化在，中華龍的現(xiàn)實(shí)意義以增強(qiáng)我們的責(zé)任感，為以后豐順的發(fā)展略盡我們的綿力。

【

1、統(tǒng)計(jì)出該縣在理工的人數(shù)，其次算出參加社會(huì)實(shí)踐人數(shù)（以簽責(zé)任書為準(zhǔn)）所占的比例。

2、撰寫一份社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐計(jì)劃（包括如下內(nèi)容，可以補(bǔ)充）：實(shí)踐主題、實(shí)踐意義（目的）、實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐流程（時(shí)間具體、內(nèi)容簡明、步驟完善、開展方式、解決經(jīng)費(fèi)問題）、主要成員及其擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)、實(shí)踐注意事項(xiàng)、實(shí)踐預(yù)期效果。

3、截止日期08年7月2號(hào)】

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇五

——“中國和我，我和中國”

一、組織單位：北京電子科技職業(yè)學(xué)院。

主辦單位：汽車工程學(xué)院。

二、活動(dòng)名稱：中國和我，我和中國。

三、

活動(dòng)口號(hào)：今日我以中國為本，明日中國以我為榮。

四、活動(dòng)對(duì)象：各繁華地段的白領(lǐng)、局部培訓(xùn)中心的學(xué)員。

五、活動(dòng)時(shí)間：2010-7-15至2010-7-20。

七、活動(dòng)流程：

（一）、前期準(zhǔn)備工作：

（1）道具：

1、我們絕不要為發(fā)生的事情憤怒和焦躁。

2、生命的果實(shí)收割起來就像是豐碩的麥穗。

3、我的存在不是為了金錢、地位和權(quán)力而是為了自己的靈魂奔向只屬于我的天堂。

4、我雖然憤憤不平天下事，但有時(shí)生比死好。因?yàn)榛钪陀邢Ｍ绻懒司瓦B希望都沒有了。

2．橫幅：“今日我以中國為本，明日中國以我為榮”。

（2）場(chǎng)地：建外soho之類的寫字樓周邊。搭臨時(shí)崗?fù)ぁ?/p>

（二）、活動(dòng)啟動(dòng)：2010年7月1日在總院舉行的啟動(dòng)儀式上。

（三）前期宣傳：

1、宣傳目的：讓更多人知道這次活動(dòng)的目的，從而為活動(dòng)的開始做開鋪墊。

2、宣傳對(duì)象：白領(lǐng)、各培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生。

3、宣傳內(nèi)容：改善小我從而改善國家。

4、宣傳地點(diǎn)建外soho之類的寫字樓周邊。

5、宣傳方式：（1）、展板形式（2）、傳單形式。

（五）、中后期宣傳：通過發(fā)送小卡片、橫幅、進(jìn)行宣傳我們的想法。

八、報(bào)名事項(xiàng)：

（一）報(bào)名方式：各個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)委。

（二）報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：7月4日各個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

十一、注意事項(xiàng)：

1、人員必須自愿、參加人品必須端正（要由班主任推薦）。

2、參加人員肯于吃苦、以中國的發(fā)展興盛為己任。

07高職一。

孫梟。

2010-6-18。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇六

這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，第一次正式走出校門接觸社會(huì)，了解社會(huì)，感受社會(huì)與

校園

學(xué)習(xí)

社會(huì)實(shí)踐加深了我 與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長 了才干，也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會(huì)是一個(gè)大課堂， 可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西，同時(shí)也是一個(gè)大染缸，有著各種各樣不同的 人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會(huì)影響到你，所 以堅(jiān)持自己是很重要的。社會(huì)的競爭激烈，但是人情更重要，多點(diǎn)人情味，眼睛少些金錢的 氣息。

暑期實(shí)踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市， 這樣快速崛起的城市難免會(huì)有些混亂和浮躁，在有些時(shí)候難免會(huì)受一些委屈，但是卻不能以 硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)重，不利于事情的解決，這也意味著我 們應(yīng)該在這些時(shí)候用自己的微笑面對(duì)客人，讓他們放輕松，我們也好解決問題。這一次次的 事情讓我們成長，懂得了很多事情。在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能 了解。

才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他 們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不 能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面 有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨， 不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人， 而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 在我看來與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。

在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候，因?yàn)樽约菏?么都不會(huì)，必須要請(qǐng)教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會(huì)對(duì)新人照顧些。在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo) 和

班級(jí)

同學(xué)

什么

有些人在家里面父母照顧的無微不至，可是到了 社會(huì)上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì)的自強(qiáng)自立， 靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對(duì)一切。 一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不 斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的 認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì) 獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際 中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí) 踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的

實(shí)習(xí)

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生 活中，實(shí)踐中學(xué)

其他

專業(yè)

雖然實(shí)踐是服務(wù)類的行業(yè)，但是在 實(shí)踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候，我會(huì)積極的上 前，使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中! 在學(xué)校時(shí)主要是老師在講臺(tái)上教授我們理論性的知識(shí)，我們?cè)谙旅孀龉P記，而我對(duì)我自己的 專業(yè)知識(shí)感覺也能應(yīng)付的來，但沒有想到，到了公司中，運(yùn)用并沒有

想象

我們?cè)趯W(xué)校中要學(xué)好自 己的專業(yè)知識(shí)，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會(huì)上立足的，所以 一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。錯(cuò)不要緊，要緊的是知錯(cuò)就改。

我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，并且抓住可以實(shí)踐的機(jī)會(huì)，畢竟3 年之后，我們將不再 是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很 多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。

我 們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在 今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇七

二、活動(dòng)時(shí)間。

三、活動(dòng)社區(qū)。

金門路街道下屬社區(qū)。

四、文案。

春暖大地，健康萬家，康華體檢20__年社區(qū)健康行之情暖金門康華相伴大型社區(qū)健康公益活動(dòng)迎著春的腳步，帶著白衣天使們的關(guān)愛來到金門路社區(qū)，把康華的健康理念帶給社區(qū)居民。

康華作為金門路街道辦事處的友好鄰居，旨在能真正成為社區(qū)居民的健康管家，專門為社區(qū)居民量身定制體檢套餐，通過“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療”以及“未病先防、小病先治”，切實(shí)維護(hù)群眾健康利益，提升群眾健康水平。

1.套餐方案：原價(jià)200元體檢卡，公益價(jià)98元并贈(zèng)送富景蔬菜會(huì)員卡一張（內(nèi)含價(jià)值20元的綠色蔬菜）。

200元體檢卡，公益價(jià)98元。

2、實(shí)施方案。

兩線一點(diǎn)式：

一線：憑借與金門路街道辦事處的關(guān)系開展。

步驟一：市場(chǎng)部聯(lián)系金門路街道，街道負(fù)責(zé)人把體檢通知下放給各街道辦主任。

步驟二：由市場(chǎng)部準(zhǔn)備資料，并與各社區(qū)主任溝通體檢事宜，發(fā)放宣傳資料。

步驟三：由社區(qū)主任統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)體檢人數(shù)，市場(chǎng)部做統(tǒng)計(jì)，并預(yù)約體檢事宜。

一線：借用報(bào)紙媒體進(jìn)行小范圍宣傳，借此提高宣傳力度。

市場(chǎng)部制作宣傳資料，夾于半島都市報(bào)金門路街道辦事處報(bào)點(diǎn)。預(yù)計(jì)投遞約10000份。

一點(diǎn)：公司內(nèi)部宣傳。

1、制作展架等宣傳資料內(nèi)部；

2、市場(chǎng)部與銷售人員抽調(diào)10人，在重點(diǎn)社區(qū)周邊發(fā)放宣傳資料。

特別推薦一：每一個(gè)社區(qū)提供10名免費(fèi)體檢名額。

特別推薦二：選擇2個(gè)重點(diǎn)社區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)義診。

六、人員安排：

主導(dǎo)部門：市場(chǎng)部。

協(xié)助部門：銷售部、護(hù)理部。

七、宣傳資料及用途。

宣傳彩頁13000份：發(fā)放及報(bào)紙投遞。

宣傳海報(bào)50張：張貼各社區(qū)宣傳欄。

x展架10個(gè)：社區(qū)擺放及公司內(nèi)部。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇八

根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(教科部[__]5號(hào))要求：各地高校要?jiǎng)?chuàng)造條件，積極開展社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)考察活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解國情，了解世界，開闊眼界;從?？扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個(gè)學(xué)分開展專科思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為做好我院__年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)制定本方案。

一、課程目標(biāo)與要求。

深入社會(huì)了解國情、民情，增強(qiáng)對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實(shí)際，了解社會(huì)主義改革實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和有待于進(jìn)一步解決的實(shí)際問題，增強(qiáng)社會(huì)信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。

深入工農(nóng)，了解勞動(dòng)人民的工作，生活狀況，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的勤勞樸實(shí)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，增強(qiáng)勞動(dòng)人民的思想感情，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，了解生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和實(shí)踐第一的觀念，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合?？凑骨诠z學(xué)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)服務(wù)。

二、課程形式與內(nèi)容。

學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會(huì)調(diào)查、社會(huì)考察、生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工檢學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完成1份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告，實(shí)踐日志須在3000字以上。

三、參加對(duì)象。

__級(jí)學(xué)生必須參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其他學(xué)生自愿參加。

學(xué)生可個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，也可組隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐。組隊(duì)規(guī)模一般控制在3人以下。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇九

活動(dòng)要求：各中隊(duì)成立暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)，圍繞主題，各小隊(duì)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1.弘揚(yáng)“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、xx名人故居、博物館、紀(jì)念館、xx歷史文化街區(qū)等，在實(shí)踐體驗(yàn)中增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)、對(duì)革命歷史的了解、對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報(bào)、寫讀后感等活動(dòng)，準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴，弘揚(yáng)‘紅船精神’”主題讀書教育活動(dòng)。

2.弘揚(yáng)“紅船精神”，推進(jìn)文明守法。增強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識(shí)。尤其要加強(qiáng)對(duì)游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識(shí)和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導(dǎo)，提高自身法律意識(shí)，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習(xí)，爭做文明市民。

3.弘揚(yáng)“紅船精神”，助力志愿服務(wù)。做一名有愛心和社會(huì)責(zé)任感的“和雅志愿者”，參與公益服務(wù)活動(dòng)，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻(xiàn)自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)和公民意識(shí)。學(xué)做“小當(dāng)家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

(二)“弘揚(yáng)‘紅船精神’，爭當(dāng)時(shí)代新人”社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

參與對(duì)象：四至六年級(jí)學(xué)生。

活動(dòng)要求：7月4日，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區(qū)報(bào)到，積極參加社區(qū)準(zhǔn)備的菜單式活動(dòng)。各社區(qū)為孩子們搭建了個(gè)參與活動(dòng)的平臺(tái)，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作，確保學(xué)生安全、有序參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

(三)“親情家書助力成長”活動(dòng)。

參與對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。

學(xué)生：1-2年級(jí)：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對(duì)父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進(jìn)行表達(dá)。規(guī)格a4紙大小或a3大小。

3—5年級(jí)：開展“親情家書表達(dá)真情”活動(dòng)。孩子們可以把相對(duì)父母表達(dá)，又不好意思當(dāng)面表達(dá)的話通過文字的方式記錄下來。3年級(jí)孩子可以是一段話或幾段話;4-5年級(jí)要求寫成一封書信。

父母：對(duì)于孩子的圖或信，能有點(diǎn)評(píng)或回信。

在兩期投稿時(shí)間內(nèi)，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿(詳見學(xué)生暑假要求表)。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇十

20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將開始，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

20xx級(jí)全體學(xué)生，201級(jí)未完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)學(xué)生。

社會(huì)實(shí)踐形式分為分散實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐兩類（未參與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的同學(xué)均屬于分散實(shí)踐）。

（一）分散實(shí)踐。

（1）公益隨手拍。用影像記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用鏡頭捕捉發(fā)生在身邊的環(huán)保、助人、關(guān)愛等真實(shí)、感人、發(fā)人深省的公益小事大瞬間，借此加強(qiáng)我校學(xué)生公益意識(shí)，倡議大家關(guān)注公益、參與公益和傳播公益，激活思維，探索公益新模式。形式上以照片、微拍為主，其它形式為輔；題材內(nèi)容限有關(guān)明公益人和事；拍攝地點(diǎn)、工具與手法均不限，個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作或團(tuán)隊(duì)集體創(chuàng)作均可；公益隨手拍作品將在20xx年社會(huì)實(shí)踐成果展上進(jìn)行展示，同時(shí)匯集成冊(cè)，廣泛共享。

（2）我為甘農(nóng)代言。為多視角多層次展示學(xué)校的良好形象，提升我校的知名度和公眾認(rèn)可度，通過發(fā)放宣傳材料、播放招生宣傳片、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享等方式及時(shí)展現(xiàn)我校取得的新成績、新面貌，以實(shí)際行動(dòng)提高我校的影響力和招生率。要求參與的學(xué)生每人需拍攝9張以“我為甘農(nóng)代言”為主題的活動(dòng)照片，配以不少于0字的字，以#我為甘農(nóng)代言#為話題通過微信朋友圈、qq空間手段進(jìn)行宣傳。6月2日-27日為高考填報(bào)志愿時(shí)期，在此期間轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校、學(xué)院的招生宣傳信息、招生宣傳視頻等均可認(rèn)定。

2、實(shí)踐成果。

（1）“公益隨手拍”：由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集照片、微拍的電子版，交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，完成該項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)記0個(gè)學(xué)分。

（2）“我為甘農(nóng)代言”：由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集相關(guān)微信朋友圈、qq空間截圖電子版，交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，完成該項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)記0個(gè)學(xué)分。

（3）完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或論一篇，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊，交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定并按百分制給出成績，完成該項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)記1個(gè)學(xué)分。

（4）加蓋實(shí)習(xí)單位公的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)介紹信，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊，交由班主任留存，畢業(yè)后裝入個(gè)人檔案。

（二）團(tuán)隊(duì)實(shí)踐。

完成各實(shí)踐單位規(guī)定的工作任務(wù)。

2、實(shí)踐成果。

（1）完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或論一篇，由隊(duì)長負(fù)責(zé)收齊，交由指導(dǎo)教師修改并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，并按百分制給出成績，成績交所在團(tuán)支部進(jìn)行班級(jí)匯總，完成該項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)記2個(gè)學(xué)分。

（2）加蓋實(shí)習(xí)單位公的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)介紹信，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊，交由班主任留存，畢業(yè)后裝入個(gè)人檔案。

（一）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分，必須按時(shí)完成，社會(huì)實(shí)踐成果于8月0日前交所在團(tuán)支部。無故不按時(shí)完成者，當(dāng)年社會(huì)實(shí)踐成績?yōu)?，視為掛科。

（二）班主任將本班學(xué)生的2個(gè)學(xué)分認(rèn)定完畢后，將成績（即實(shí)踐報(bào)告的成績）交由教學(xué)秘書錄入教務(wù)系統(tǒng)。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇十一

根據(jù)xx區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)(社會(huì))實(shí)踐活動(dòng)的意見》文件精神，今年暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗，過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。

一至六年級(jí)少先隊(duì)員

7月5日至8月25日

組長：

組員：

參與對(duì)象：一至三年級(jí)小隊(duì)

活動(dòng)要求：各中隊(duì)成立暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)，圍繞主題，各小隊(duì)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1.弘揚(yáng)“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、xx名人故居、博物館、紀(jì)念館、xx歷史文化街區(qū)等，在實(shí)踐體驗(yàn)中增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)、對(duì)革命歷史的了解、對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報(bào)、寫讀后感等活動(dòng)，準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴，弘揚(yáng)‘紅船精神’”主題讀書教育活動(dòng)。

2.弘揚(yáng)“紅船精神”，推進(jìn)文明守法。增強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識(shí)。尤其要加強(qiáng)對(duì)游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識(shí)和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導(dǎo)，提高自身法律意識(shí)，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習(xí)，爭做文明市民。

3.弘揚(yáng)“紅船精神”，助力志愿服務(wù)。做一名有愛心和社會(huì)責(zé)任感的“和雅志愿者”，參與公益服務(wù)活動(dòng)，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的'人，奉獻(xiàn)自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)和公民意識(shí)。學(xué)做“小當(dāng)家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

參與對(duì)象：四至六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)要求：7月4日，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區(qū)報(bào)到，積極參加社區(qū)準(zhǔn)備的菜單式活動(dòng)。各社區(qū)為孩子們搭建了個(gè)參與活動(dòng)的平臺(tái)，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作，確保學(xué)生安全、有序參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

參與對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生

學(xué)生：1-2年級(jí)：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對(duì)父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進(jìn)行表達(dá)。規(guī)格a4紙大小或a3大小。

3—5年級(jí)：開展“親情家書 表達(dá)真情”活動(dòng)。孩子們可以把相對(duì)父母表達(dá)，又不好意思當(dāng)面表達(dá)的話通過文字的方式記錄下來。3年級(jí)孩子可以是一段話或幾段話;4-5年級(jí)要求寫成一封書信。

父母：對(duì)于孩子的圖或信，能有點(diǎn)評(píng)或回信。

在兩期投稿時(shí)間內(nèi)，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿(詳見學(xué)生暑假要求表)。

(一)一至三年級(jí)學(xué)生能參加1-2次班級(jí)組織的小隊(duì)活動(dòng)，各中隊(duì)8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊(duì)活動(dòng)新聞至xx。四至六年級(jí)各中隊(duì)成立4至6支假日小隊(duì)，圍繞主題開展實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)次數(shù)不少于8次(累計(jì)10小時(shí))。四、五年級(jí)各中隊(duì)推薦一個(gè)小隊(duì)制作活動(dòng)記錄冊(cè)上交大隊(duì)部(未在社區(qū)參評(píng))，學(xué)校擇優(yōu)推薦區(qū)級(jí)評(píng)選。

(二)開學(xué)初，四、五年級(jí)各班按學(xué)號(hào)整理《信息卡》后上交大隊(duì)部，六年級(jí)學(xué)生將《信息卡》交給初中班主任老師。

(一)學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)本次暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰。

(二)學(xué)生文章和實(shí)踐小隊(duì)活動(dòng)在各類媒體刊登，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員將材料在開學(xué)初上交大隊(duì)部。

(三)學(xué)校根據(jù)推薦的小隊(duì)活動(dòng)新聞，評(píng)出若干支“假日優(yōu)秀實(shí)踐小隊(duì)”和若干名“實(shí)踐之星”。

(四)學(xué)校擇優(yōu)推薦5支小隊(duì)參加區(qū)(市)級(jí)評(píng)比。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇十二

一、活動(dòng)目的、意義：通過本次活動(dòng)，讓社區(qū)青少年放下沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，體驗(yàn)輕松、快樂的暑假生活，感受和諧美好的社區(qū)氛圍，同時(shí)也讓社區(qū)家長及孩子們了解社區(qū)青少年事務(wù)工作站是青少年朋友們成長的樂園，在這里有豐富多彩、內(nèi)容新穎的各項(xiàng)活動(dòng)等待與朋友們一同分享。

二、主辦單位：共青團(tuán)泉州市委員會(huì)

共青團(tuán)豐澤區(qū)委員會(huì)

豐澤社區(qū)

承辦單位：泉州市青少年事務(wù)中心豐澤社區(qū)工作站 華僑大學(xué)第十期人才學(xué)校

三、活動(dòng)時(shí)間：7月25日——7月31日

四、報(bào)名電話：22312355，聯(lián)系人：趙瑜

五、活動(dòng)內(nèi)容：分為四個(gè)部分

第一部分(廣場(chǎng)文化)： 連續(xù)一周每晚1—2個(gè)小時(shí)廣場(chǎng)休閑文化。主要有：趣味團(tuán)體游戲、撞擊少兒心聲、少兒游戲挑戰(zhàn)、現(xiàn)學(xué)手工制作、丟沙包大賽、少兒才藝展示、革命影片放映等。

第二部分(海絲文化)：通過組織社區(qū)青少年朋友們 外出學(xué)習(xí)參觀，了解泉州作為“海上絲綢之路”的起點(diǎn)，中西方文化在這里聚集、交匯、融合，形成的獨(dú)具魅力的“海絲”文化。

第三部分(軍營文化)：在“八一”建軍節(jié)來臨前夕，組織社區(qū)

青少年與轄區(qū)部隊(duì)官兵開展聯(lián)誼活動(dòng)，通過參觀軍營引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的作風(fēng);通過包餛飩、餃子、湯團(tuán)等活動(dòng)拉近軍地朋友的友誼;通過才藝表演體現(xiàn)魚水情深。

第四部分(社區(qū)文化)：豐澤社區(qū)作為“全國文化先進(jìn)社區(qū)”、“全省文明社區(qū)”及“全省未成年人零犯罪社區(qū)”，有著和諧、美好的社區(qū)文化。通過組織“紅色天使”、“綠色天使”行動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，更好地詮釋豐澤社區(qū)獨(dú)特的社區(qū)文化。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇十三

一、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)“紅船精神”，爭當(dāng)時(shí)代新人。

二、活動(dòng)目的：

根據(jù)__區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)(社會(huì))實(shí)踐活動(dòng)的意見》文件精神，今年暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗，過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。

三、活動(dòng)對(duì)象：

一至六年級(jí)少先隊(duì)員。

四、活動(dòng)時(shí)間：

7月5日至8月25日。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

組員：

六、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)“弘揚(yáng)‘紅船精神’，爭當(dāng)時(shí)代新人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

參與對(duì)象：一至三年級(jí)小隊(duì)。

活動(dòng)要求：各中隊(duì)成立暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)，圍繞主題，各小隊(duì)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1.弘揚(yáng)“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、__名人故居、博物館、紀(jì)念館、__歷史文化街區(qū)等，在實(shí)踐體驗(yàn)中增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)、對(duì)革命歷史的了解、對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報(bào)、寫讀后感等活動(dòng)，準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴，弘揚(yáng)‘紅船精神’”主題讀書教育活動(dòng)。

2.弘揚(yáng)“紅船精神”，推進(jìn)文明守法。增強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識(shí)。尤其要加強(qiáng)對(duì)游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識(shí)和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導(dǎo)，提高自身法律意識(shí)，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習(xí)，爭做文明市民。

3.弘揚(yáng)“紅船精神”，助力志愿服務(wù)。做一名有愛心和社會(huì)責(zé)任感的“和雅志愿者”，參與公益服務(wù)活動(dòng)，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻(xiàn)自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)和公民意識(shí)。學(xué)做“小當(dāng)家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

(二)“弘揚(yáng)‘紅船精神’，爭當(dāng)時(shí)代新人”社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

參與對(duì)象：四至六年級(jí)學(xué)生。

活動(dòng)要求：7月4日，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區(qū)報(bào)到，積極參加社區(qū)準(zhǔn)備的菜單式活動(dòng)。各社區(qū)為孩子們搭建了個(gè)參與活動(dòng)的平臺(tái)，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作，確保學(xué)生安全、有序參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

(三)“親情家書助力成長”活動(dòng)。

參與對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。

學(xué)生：1-2年級(jí)：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對(duì)父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進(jìn)行表達(dá)。規(guī)格a4紙大小或a3大小。

3—5年級(jí)：開展“親情家書表達(dá)真情”活動(dòng)。孩子們可以把相對(duì)父母表達(dá)，又不好意思當(dāng)面表達(dá)的話通過文字的方式記錄下來。3年級(jí)孩子可以是一段話或幾段話;4-5年級(jí)要求寫成一封書信。

父母：對(duì)于孩子的圖或信，能有點(diǎn)評(píng)或回信。

在兩期投稿時(shí)間內(nèi)，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿(詳見學(xué)生暑假要求表)。

七、其他要求。

(一)一至三年級(jí)學(xué)生能參加1-2次班級(jí)組織的小隊(duì)活動(dòng)，各中隊(duì)8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊(duì)活動(dòng)新聞至__。四至六年級(jí)各中隊(duì)成立4至6支假日小隊(duì)，圍繞主題開展實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)次數(shù)不少于8次(累計(jì)10小時(shí))。四、五年級(jí)各中隊(duì)推薦一個(gè)小隊(duì)制作活動(dòng)記錄冊(cè)上交大隊(duì)部(未在社區(qū)參評(píng))，學(xué)校擇優(yōu)推薦區(qū)級(jí)評(píng)選。

(二)開學(xué)初，四、五年級(jí)各班按學(xué)號(hào)整理《信息卡》后上交大隊(duì)部，六年級(jí)學(xué)生將《信息卡》交給初中班主任老師。

八、總結(jié)表彰。

(一)學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)本次暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰。

(二)學(xué)生文章和實(shí)踐小隊(duì)活動(dòng)在各類媒體刊登，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員將材料在開學(xué)初上交大隊(duì)部。

(三)學(xué)校根據(jù)推薦的小隊(duì)活動(dòng)新聞，評(píng)出若干支“假日優(yōu)秀實(shí)踐小隊(duì)”和若干名“實(shí)踐之星”。

(四)學(xué)校擇優(yōu)推薦5支小隊(duì)參加區(qū)(市)級(jí)評(píng)比。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇十四

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。

我來到社區(qū)門口猶豫了一下我到底要不要去。還是去吧!因?yàn)橛袑?shí)踐活動(dòng)中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，所以我垮進(jìn)社區(qū)辦公室。社區(qū)阿姨問：“你是來報(bào)名的吧!先把表格填上，然后我們?nèi)ネ饷娲驋咭幌陆值?，迎接奧運(yùn)會(huì)?！?/p>

我們幾個(gè)人一組。我分到的是除去墻上的紙。雖然很熱，但是我們頂著熾熱的太陽在認(rèn)真的用鏟子除去墻上的紙。look!我們多認(rèn)真啊!大家知道奧運(yùn)會(huì)來了，為了奧運(yùn)會(huì)大家拼了!

路人夸我們真勤勞，現(xiàn)在的學(xué)生不但懂禮貌還會(huì)幫社區(qū)整理街道清潔。這大概是為了迎接奧運(yùn)會(huì)吧!

通過這次的實(shí)踐活動(dòng)我懂了一些大道理：

我們不能鄙視路上清潔工人沒有他們哪有我們城市的整潔。他們也不容易，頂著烈日還要掃地!真為他們感到可憐悲哀啊。他們也是人要一視同仁啊!

為了奧運(yùn)會(huì)大家共創(chuàng)美好社會(huì)!

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇十五

為認(rèn)真做好特殊群體未成年人工作，切實(shí)解決他們?cè)谑芙逃蜋?quán)益保護(hù)中存在的問題，確保他們健康成長，我校結(jié)合自身實(shí)際，特制訂相關(guān)措施如下：

一、指導(dǎo)思想。

以“堅(jiān)持黨的群眾路線”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，堅(jiān)持以人為本、集各方面合力，解決特殊群體未成年人在家庭教育、心理健康、社會(huì)保護(hù)等方面存在的問題，為留他們的健康、快樂的成長創(chuàng)造環(huán)境和條件。

二、工作措施。

1、學(xué)校政教處認(rèn)真組織各班級(jí)建立外來務(wù)工、低保戶子女的信息管理檔案，深入調(diào)查，收集相關(guān)證明材料等。對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績、和心理活動(dòng)了如指掌，并在各種評(píng)先活動(dòng)中激勵(lì)他們的自信心。

2、大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。利用墻報(bào)、宣傳欄和家長委員會(huì)等多種渠道，宣傳關(guān)愛特殊未成年人行動(dòng)的重要意義，廣泛開展愛心行動(dòng)，讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。

3、維護(hù)權(quán)益，扶貧助學(xué)。幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異，但家庭生活貧困的學(xué)生申請(qǐng)“春雨”助學(xué)金，加大對(duì)他們學(xué)習(xí)權(quán)益的保護(hù)力度，提供生活關(guān)懷、成長關(guān)懷等服務(wù)。

4、班主任要注重特殊群體未成年人的心理健康教育，經(jīng)常組織班會(huì)和豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)，努力營造健康向上、快樂成長的良好環(huán)境，使他們時(shí)刻感覺到學(xué)校和師生的關(guān)愛。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇十六

活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，在實(shí)踐活動(dòng)過程中，提高自身本事，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成，以及自我價(jià)值觀的塑造。

活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到掙錢的辛苦，并學(xué)會(huì)感恩。

人力資源：

1、簡單產(chǎn)品培訓(xùn)。

2、經(jīng)過各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。

3、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的整理。

物力資源：商家信息登記表，黃頁信息收集表。

目的地：xx城區(qū)。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)到點(diǎn)：xx。

實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人：xx。

報(bào)名熱線：xx。

1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張；

2、注意安全問題，凡事以安全為重；

3、實(shí)踐過程中，對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠；

4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇十七

為了豐富青少年的暑期生活，充實(shí)其業(yè)余時(shí)間，不斷提高自身素質(zhì)，力爭做一名德、智、體全面發(fā)展的好青少年，經(jīng)社區(qū)研究決定，暑期活動(dòng)計(jì)劃如下：

1、觀看科教片――“緊急救援”

時(shí)間：7月10日。

地點(diǎn)：市民學(xué)校。

活動(dòng)目的：通過觀看緊急救援宣傳碟片，讓青少年懂得當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)怎樣自我保護(hù)、怎樣自救才能脫離危險(xiǎn)。

2、“迎奧運(yùn)講文明我行動(dòng)”宣傳活動(dòng)。

時(shí)間：7月15日。

地點(diǎn)：另行通知。

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)提升廣大青少年的文明意識(shí)，帶動(dòng)感召廣大市民摒棄不良生活習(xí)慣，倡樹社會(huì)文明新風(fēng)。

3、“尊老、敬老、助老”慰問活動(dòng)。

時(shí)間：7月22日。

活動(dòng)形式：為老人們表演一個(gè)節(jié)目或自備小禮物送給老人。

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)使青少年更加懂得尊敬老人、關(guān)心老人，同時(shí)老人們感覺社會(huì)沒有遺棄他們。

4、“奧運(yùn)與我同行”―――繪畫展。

時(shí)間：7月24日。

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，用自己的方式抒發(fā)著熱盼奧運(yùn)的喜悅，用他們真誠的繪畫，感染更多的人參與到“奧運(yùn)與我同行”活動(dòng)中來。

5、慶“八一”消防之旅活動(dòng)。

時(shí)間：7月30日。

地點(diǎn)：消防大隊(duì)。

活動(dòng)形式：組織青少年到北侖消防大隊(duì)參觀消防車庫體驗(yàn)軍菅生活。

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓青少年近距離接觸消防，增強(qiáng)對(duì)消防工作的感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步提高自身的救護(hù)技能。

6、食品安全知識(shí)競賽。

時(shí)間：8月8日。

地點(diǎn)：社區(qū)市民學(xué)校。

活動(dòng)目的：通過本次競賽，進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年食品安全意識(shí)，提高了青少年自覺防范不安全食品的能力。

7、老少同樂寧波老話擂臺(tái)賽。

時(shí)間：8月15日。

地點(diǎn)：社區(qū)市民學(xué)校。

活動(dòng)形式：兩人為一組(一位長輩、一位青少年)，青少年說普通話長輩說出寧波老話。

活動(dòng)目的：現(xiàn)在的青少年在與人勾通中一般都講普通話，對(duì)寧波老話有了疏遠(yuǎn)。通過活動(dòng)使青少年認(rèn)識(shí)寧波老話的文化內(nèi)涵，同時(shí)也能把寧波老話發(fā)揚(yáng)廣大。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇十八

為了讓孩子們從課本中走出來，融入到社會(huì)中去，參與健康向上的實(shí)踐活動(dòng)，度過一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長”的假期，我班家委會(huì)特倡議全班同學(xué)積極暑期實(shí)踐營活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容如下：

熱愛生命，珍惜生活，學(xué)生生存。

20xx年7月—8月。

二（6）班全體學(xué)生。

以學(xué)號(hào)為序分為五組。

1、開展學(xué)生回村居（社區(qū)）報(bào)到實(shí)踐活動(dòng)。各小組在暑假期間，可以要求組員攜帶《椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生假期行為習(xí)慣評(píng)定表》，到村（居）委會(huì)報(bào)到并參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭取為當(dāng)?shù)刈鲆患?shí)事、好事。在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)社區(qū)人員對(duì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)情況進(jìn)行反饋。

2、開展暑期安全自護(hù)行動(dòng)。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵(lì)學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握各種安全自護(hù)自救常識(shí)。

3、開展“暑期網(wǎng)絡(luò)家園”青少年文明上網(wǎng)主題活動(dòng)。教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，嚴(yán)于律己，不進(jìn)網(wǎng)吧。

4、開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。組織同學(xué)進(jìn)福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學(xué)生等弱勢(shì)群體結(jié)對(duì)，向他們發(fā)放愛心聯(lián)系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難，并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會(huì)大家庭的.溫暖。

5、開展環(huán)境健康教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動(dòng)；參與低碳節(jié)能減排的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，了解當(dāng)前能源狀況和環(huán)境污染狀況；積極撰寫環(huán)境健康教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。

1、各小組可自行組織實(shí)踐活動(dòng)，也可聯(lián)合其他小組共同組織；

2、活動(dòng)期間，請(qǐng)做好信息的報(bào)道和照片等資料記錄工作。

社區(qū)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)報(bào)告篇十九

(1)：珍愛生命安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時(shí)值夏日，“火”字照頭，更應(yīng)注意安全防貨防火。

(2)：防范未然提高意識(shí)。從5.12大地震中我們有了對(duì)地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上，我們應(yīng)該注意防范意識(shí)。

(3)：提高警惕關(guān)愛自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內(nèi)地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例。江蘇也出現(xiàn)了病例，我們應(yīng)該更加關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。

二：活動(dòng)主題。

服務(wù)社區(qū)奉獻(xiàn)社會(huì)。

三：活動(dòng)目的及意義。

1.宣傳社會(huì)時(shí)事動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)老百姓關(guān)注的問題。

2.解決老百姓實(shí)際問題，加強(qiáng)對(duì)小區(qū)人民的思想教育，認(rèn)清實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。

3.在小區(qū)宣傳安全知識(shí)，加強(qiáng)小區(qū)人們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，共建和諧小區(qū)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與社會(huì)交際能力。

5.走進(jìn)揚(yáng)州社區(qū)，感受揚(yáng)州的人文氣息。

五：活動(dòng)準(zhǔn)備。

1收集相關(guān)資料;。

2組織人員與社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系，協(xié)商此事;。

3擬訂本次活動(dòng)具體方案，明確宣傳內(nèi)容并進(jìn)行人員分工;。

4了解社區(qū)路線、環(huán)境等情況。

1清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行明確的具體分工;。

3出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施;。

4活動(dòng)當(dāng)天與社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行小型見面會(huì);。

5會(huì)后雙方組織會(huì)場(chǎng)，安排社區(qū)人員入場(chǎng){若人數(shù)較多，可分批進(jìn)行};。

7慰問社區(qū)老人，了解老人關(guān)心問題;。

8組織書本義賣，得到錢捐出;。

9會(huì)后致謝社區(qū)委員會(huì)。

備注：宣傳材料人員人員安排見附錄。

七：活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注意團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力辦好本次活動(dòng);。

2本次活動(dòng)在社區(qū)舉行，所有人員應(yīng)注意舉止文明，禮貌待人，以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明素養(yǎng)。

3認(rèn)真宣傳解答，有耐心的對(duì)待前來詢問人員。

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