通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而改進和提高。總結(jié)要突出問題和挑戰(zhàn)，并提出自己的解決方案和反思。請大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實際情況進行靈活運用。
實踐課的收獲及體會篇一
實踐是一種最直接有效的學(xué)習(xí)方式，通過親身參與和實踐，我們可以更好地理解和掌握知識，進而提高自我能力。近期，我參與了一個社會實踐項目，對于我而言，這是一個寶貴的機會。在這個過程中，我不僅學(xué)會了很多新知識，而且獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。通過這次實踐，我收獲了很多，深感實踐的重要性和學(xué)以致用的價值，同時也對自己有了更深刻的認識。
首先，這次實踐讓我更加了解了自己的學(xué)科知識。通過實踐，我將書本上的知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，更深入地了解了學(xué)科的運作和原理。以前我只了解表面，實踐讓我深入了解了學(xué)科之間的聯(lián)系與依賴。例如，在社會實踐中，我學(xué)習(xí)了營銷學(xué)的一些基本概念，并應(yīng)用這些概念進行了市場調(diào)研和推廣方案制定。在操作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在理論知識方面存在一些不足，并且在實踐中學(xué)會了很多新的技巧。通過這次實踐，我深刻認識到理論與實踐相輔相成的重要性，只有將所學(xué)知識融入實踐中，才能真正理解其意義和應(yīng)用。
其次，這次實踐增加了我的實際工作能力。通過這次實踐，我有機會親自參與并體驗一些與實際工作相關(guān)的環(huán)節(jié)，如會議組織、文件起草、溝通協(xié)調(diào)等。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些自己以前未曾發(fā)現(xiàn)的問題。例如，我在會議組織中意識到自己在協(xié)調(diào)方面的不足，需要更加注重細節(jié)和組織能力。同時，我也明白了團隊合作的重要性，只有團隊協(xié)作，共同努力，才能達成更好的工作成果。
另外，實踐也提高了我的溝通能力。在實踐過程中，我與不同的人們進行了交流和合作，學(xué)會了如何表達自己的觀點和理解他人的意見。實踐中，我們需要與團隊成員、客戶以及其他相關(guān)人士保持良好的溝通，這要求我們具備敏銳的觀察力和靈活的思維。通過這次實踐，我學(xué)會了如何更好地與人溝通，如何解決沖突，并且發(fā)現(xiàn)溝通的藝術(shù)對于個人發(fā)展和工作效果的重要性。
最后，這次實踐讓我對自己有了更深刻的認識。通過實踐，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在實踐過程中，我需要通過實際操作，不斷糾正和改進自己的問題，不斷學(xué)習(xí)和成長。在這個過程中，我也找到了自己的目標和方向，明確了未來的發(fā)展方向。
總之，通過這次實踐，我不僅學(xué)到了很多新知識，還收獲了很多實踐經(jīng)驗。實踐讓我更深入地了解了學(xué)科知識，并提高了我的實際工作能力和溝通能力。與此同時，實踐也讓我對自己有了更深刻的認識，并幫助我確定了未來的發(fā)展方向。因此，我深信實踐的重要性和學(xué)以致用的價值，將會繼續(xù)努力通過實踐來不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會做出更大的貢獻。
實踐課的收獲及體會篇二
液相實踐是化學(xué)實驗中常見的一種實驗方法，它通過溶液中溶質(zhì)與溶劑的反應(yīng)、溶解和結(jié)晶等過程，實現(xiàn)了對物質(zhì)的分離和純化。在液相實踐的學(xué)習(xí)和實驗中，我收獲頗多，不僅對化學(xué)實驗的操作技巧有了較大提升，更重要的是對化學(xué)原理和實驗方法有了更深入的理解。下面我將通過五個方面來分享我的液相實踐心得體會及收獲。
首先，液相實踐讓我深刻認識到精細操作對實驗結(jié)果的影響。在液相實踐中，每一步操作都需要精確控制，從溶液的配制到溶解反應(yīng)的控制，再到晶體的結(jié)晶和過濾等步驟，都需要非常細致的操作。一旦操作不慎，可能會導(dǎo)致溶液反應(yīng)不充分、晶體結(jié)晶不純等問題。通過不斷實踐和總結(jié)，我逐漸掌握了各種操作技巧，如攪拌均勻、溫度控制、過濾速度等，提高了實驗操作的準確性和穩(wěn)定性。
其次，液相實踐讓我理解了化學(xué)原理在實驗中的具體應(yīng)用。在化學(xué)原理課上，我們對反應(yīng)平衡、溶解度等知識有了一定的了解，但是通過實際操作，我才真正地認識到這些知識的重要性和實際應(yīng)用價值。通過液相實踐，我體會到了不同物質(zhì)之間的溶解度差異對實驗結(jié)果的影響，也進一步理解了飽和溶液的概念以及溶解度曲線的建立。這些實踐經(jīng)驗不僅加深了我的化學(xué)原理理解，還為今后的學(xué)習(xí)和研究提供了基礎(chǔ)。
第三，液相實踐讓我認識到團隊合作在實驗中的重要性。液相實驗通常需要多人合作完成，每個人都需要分工合作，確保實驗的順利進行。在實驗中，我體會到了與同伴共同商量計劃、相互協(xié)作、互相幫助的重要性。通過與他人的配合，我學(xué)會了聽取他人意見，尊重他人的工作，也發(fā)現(xiàn)了團隊協(xié)作的力量。在這個過程中，我培養(yǎng)了與他人溝通合作的能力，提高了我的團隊合作能力。
第四，液相實踐讓我領(lǐng)悟到實驗中的安全意識的重要性。在實驗室中，安全是第一位的原則。通過從事液相實踐，我深感實驗中的操作容易發(fā)生意外，如溶液濺出、有毒物質(zhì)的揮發(fā)等。因此，在每次實驗前，我都會認真閱讀實驗指導(dǎo)書，了解和掌握實驗的操作要點，并且時刻保持警惕，嚴格遵守實驗室的安全操作規(guī)程。實驗安全意識是每個化學(xué)學(xué)生必須具備的素養(yǎng)，也是化學(xué)實驗中最重要的一個環(huán)節(jié)。
最后，液相實踐加深了我對科學(xué)研究的認識。通過一次次液相實踐，我體會到了科學(xué)研究的艱辛和耐心的重要性。實驗結(jié)果往往需要反復(fù)驗證和論證，而科學(xué)研究的進展又需要實驗結(jié)果的支持和印證。通過參與液相實踐，我更加理解了科學(xué)探索的深度、廣度和辛苦，也更加珍惜每一次的實驗機會，爭取取得理想的實驗結(jié)果。
總之，液相實踐給我?guī)砹素S富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和實踐技能。通過精細操作和實踐總結(jié)，我提高了操作技巧，加深了對化學(xué)原理的理解，培養(yǎng)了團隊合作和安全意識，也深刻認識到科學(xué)研究的探索過程。這些收獲和經(jīng)驗將成為我今后學(xué)習(xí)和研究的寶貴財富。
實踐課的收獲及體會篇三
603宿舍的成員，很不巧地全部是由_工民建（2）班里成績不好的人組成的。這學(xué)期的期末考試，也都是慘不忍睹地熬過來的。當(dāng)測量實訓(xùn)開始的時候，全體由603宿舍的成員組成的第十小組里，發(fā)出了一聲哀嚎："組里一個能打的都沒有，到底怎么辦啊！"
雖然不情愿，但是就像期末考試一樣，就算不會考，依舊得硬著頭皮上戰(zhàn)場。在一個天朗氣清的日子里，我們同其他組一樣，架設(shè)起儀器，開始了為期五天的戰(zhàn)斗。
剛開始我們就遇到了困難。當(dāng)其他組全都已經(jīng)忙碌開來時，我們連"要怎么做"都還不懂。甚至連儀器都調(diào)整不好。搗鼓了半天，還是弄不明白。操場上刮著冰冷的風(fēng)，我們感覺心里也漸漸冰冷了下去。但是不可能就這樣放棄吧？戰(zhàn)斗才剛剛開始！我們只好跟在其他組后面，看他們操作，偷偷的學(xué)藝，其他人的時間也是很寶貴的，不方便詳細地教我們。偶爾逮著空檔問上一兩句，再回去實踐。就這樣?xùn)|學(xué)一點，西問一些，折騰到了下午，我們圍著儀器，一遍又一遍地把剛學(xué)到的東西應(yīng)用起來。這時已經(jīng)有小組測完一半了。不可以輸??！總結(jié)完前面幾次的教訓(xùn)后，我們又一次進行了實驗。
"成功了！"本是希望能這樣大吼一句的，但現(xiàn)實卻是："完了。怎么算都不對?。?！到底怎么回事?。?記錄數(shù)據(jù)的表格，被我們一氣之下扔在地上。時間是下午四點，我們連第一步都還沒踏出，與此同時，已經(jīng)有小組快完工了，他們喝著奶茶面帶笑容的從我們身邊走過。那笑容在我們看來分外刺眼。
"煩死了！好冷！咱們回去吧！"開始有這樣消極的發(fā)言出現(xiàn)。一陣沉默過后，"還是再試試看吧。"有人這樣說道。沒有人說話，但是，也沒有人真的回去。
我們請來已經(jīng)完工的學(xué)霸組的成員。在他的耐心輔導(dǎo)下，我們終于終于，邁出了第一步。這一步仿佛嬰兒邁出的第一步，雖然稚嫩，但是確確實實是進步的標志。令我們欣慰不已。
明白怎么做之后，接下來的工作就變得很簡單。我們奮起直追，竟然后來居上，完工時，竟不是最后一組。這實在是令人開心。
之后是交換實訓(xùn)項目。我們原以為這個會比之前的簡單，但現(xiàn)實總是出乎意料，我們再一次遇到了困難，而且再一次，當(dāng)其他組已經(jīng)快完工時，我們還在起點踏步。更嚴重的是，因為遲遲未能開工，組里發(fā)生了一些小摩擦，我們相互指責(zé)，消極怠工。但最終，我們還是團結(jié)起來再次朝困難發(fā)起挑戰(zhàn)，終于在快天黑時，學(xué)會了如何正確地操作。我想那時我們組應(yīng)該是落在最后一名的吧。
隔天，我們小心謹慎地開始了追擊，一步一步認真地測量，每個數(shù)據(jù)要驗算兩遍。就這樣一步一個腳印地向前走。超過了因為數(shù)據(jù)錯誤，在今天重新進行測量的其他組。并最終在中午完成了測量。
"成功了！"這一次，我們總算能喊出這句話。
從不懂到明白，從開工到完工，我們經(jīng)歷的困難比學(xué)霸們遇到的多得多。就像蒙著眼睛走路一樣，我們是磕磕絆絆地摸索過來的。說實話，這是我們罪有應(yīng)得，誰讓我們平常不聽課呢？但是，學(xué)渣也是可以成功的！俗話說笨鳥先飛，實訓(xùn)給我的啟發(fā)是：只要肯努力，肯嘗試，再加上一個團結(jié)互助的隊伍，就不怕會有過不去的坎。社會也是這樣，我們學(xué)歷低起點，但是如果我們肯"先飛"，就未必會輸給其他人。但同時我也明白了，如果基礎(chǔ)不扎實，出去工作后會遇到很多的麻煩。所以，以后得好好學(xué)習(xí)。
實踐課的收獲及體會篇四
實踐是人們在日常生活中通過實際行動獲得經(jīng)驗和知識的過程。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都可以通過實踐來豐富自己的人生經(jīng)驗。實踐不僅讓我們學(xué)到知識，而且能夠幫助我們成長和提高。在實踐中，我們可以收獲很多東西，也會有許多心得體會。本文將通過五個方面展開探討實踐的收獲和心得體會通用。
首先，在實踐中，我們可以收獲新的知識和技能。知識是人們認識客觀世界的一種能力，是實踐的基礎(chǔ)和指導(dǎo)。在實踐中，我們可以運用書本里學(xué)到的理論知識來解決實際問題，這樣既鞏固了理論知識，又豐富了實踐經(jīng)驗。同時，實踐也是獲得新技能的一個渠道。例如，學(xué)習(xí)開車就需要在實際駕駛中掌握操作技巧。通過實踐，我們不僅能夠獲得新的知識和技能，還能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到日常生活和工作中，提高自己的實踐能力。
其次，實踐能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神和溝通能力。在實踐中，我們經(jīng)常需要與他人合作，才能夠完成任務(wù)。通過與他人協(xié)作，我們不僅可以完成工作，還能夠?qū)W到很多團隊合作的技巧和經(jīng)驗。在團隊合作過程中，我們需要相互溝通、協(xié)商和配合，這不僅能夠培養(yǎng)我們的溝通能力，還能夠提高我們的協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。因此，實踐不僅可以鍛煉我們的個人能力，還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神和溝通能力。
第三，實踐能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢。在實踐中，我們經(jīng)常需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。通過實踐，我們可以了解到自己的優(yōu)點和劣勢。當(dāng)我們充分發(fā)揮自己的優(yōu)點時，我們能夠更好地完成任務(wù)，并獲得更好的成果。同時，我們也能夠通過實踐發(fā)現(xiàn)自己的劣勢，并有針對性地加以改進。通過實踐的循環(huán)，我們能夠不斷提高自己，不斷彌補自己的不足，成為更好的自己。
第四，實踐能夠增強我們的自信心和決策能力。在實踐中，我們需要做很多決策，這些決策往往需要在一定的時間和條件限制下做出，我們需要對目前的情況進行評估，并做出合理的決策。通過實踐，我們可以提高我們的決策能力，讓我們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠理性地思考并做出正確的決策。同時，實踐也能夠增強我們的自信心。當(dāng)我們通過實踐實現(xiàn)了自己的目標，獲得了成功，我們的自信心會得到極大的提升。
最后，實踐可以讓我們更好地理解和適應(yīng)社會。社會是一個復(fù)雜多變的系統(tǒng)，通過實踐，我們能夠更好地了解社會的規(guī)則和運作方式。在實踐中，我們會接觸到不同的人群和環(huán)境，由此也會增加我們的社交能力和適應(yīng)能力。通過實踐，我們可以更好地適應(yīng)社會環(huán)境，提高社交能力，培養(yǎng)與人相處的技巧，這對于我們在社會中更好地發(fā)展和生活具有重要意義。
總之，通過實踐，我們可以收獲新的知識和技能，培養(yǎng)團隊合作精神和溝通能力，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢，增強自信心和決策能力，以及更好地理解和適應(yīng)社會。實踐不僅是學(xué)習(xí)的過程，也是一個成長和提高的過程。只有通過實踐，我們才能夠真正地將理論運用到實踐中，并將其轉(zhuǎn)化為自己的能力和素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該積極參與實踐，不斷學(xué)習(xí)和成長，從實踐中收獲更多，得到更多的心得體會。
實踐課的收獲及體會篇五
相信每一次額社會實踐都有不一樣的收獲，下面就是社會實踐收獲體會范文，歡迎閱讀!
這個暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學(xué)生社會實踐的活動。
時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結(jié)束了。
在這一個月里，我學(xué)到了很多東西。
在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學(xué)們聊天等等。
在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。
例如，組內(nèi)交流活動，由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學(xué)生志愿服務(wù)活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓(xùn)活動;第一桶金活動。
組內(nèi)交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。
我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。
在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。
在其中，我們各自說說在大學(xué)里的生活，對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗。
這次的組內(nèi)交流活動，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認識了很多同學(xué)。
接著，7月25號這天，我們進行大學(xué)生志愿服務(wù)活動。
那天，我張文樂，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。
據(jù)張老人說，他5歲的時候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了。
可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。
那時，我覺得張老人真的挺可憐的。
他住的屋子很殘破，很舊。
我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。
我真的真的不知道。
我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。
我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。
的確，他們最需要的就是社會的幫助。
我由衷的希望，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!
在興趣培訓(xùn)活動中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。
因為培訓(xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。
雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時間，但是，我們每一個人都十分認真的學(xué)習(xí)。
我知道，我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣。
在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認識。
從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。
在社會調(diào)查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。
在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。
因為，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。
在活動中，我們當(dāng)然會遇到一些困難。
例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。
但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。
我們也只能繼續(xù)堅持。
最后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動。
雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。
因為，我們從中學(xué)到了很多東西。
無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進步。
所以，我們是獲益不淺的。
最后，我們進行最后的一個活動----第一桶金。
第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。
我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。
為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。
而且還不只一次了。
這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。
面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。
雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。
第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。
雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。
現(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。
以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!
這次為期一個月的社會實踐活動，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。
我真的感到很高興。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。
打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。
因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機遇。
使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。
鞏固學(xué)習(xí)成果。
同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。
這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。
更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。
由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。
在這次酒店實習(xí)中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。
通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的.同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。
初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習(xí)而感到慶幸。
來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。
在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。
在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。
我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。
因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能。
實習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。
實習(xí)過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。
作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。
實習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。
通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。
另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機會，為我們提供了就業(yè)機會。
實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機會更多。
只不過，這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。
不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。
但是，社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時，利用效率更高。
學(xué)習(xí)的機會時刻充實在生活中，學(xué)習(xí)中。
成功源與實踐，這次社會實踐中，我學(xué)到了很多，也感悟很多，下面就讓我將這次假期實踐活動做一總結(jié)。
現(xiàn)今我們正處于努力的年華。
在這年齡里，誰能說我們只是年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，經(jīng)不起暴風(fēng)雨的洗禮呢?沒有人能這樣說，因為經(jīng)學(xué)校和社會的提議對大學(xué)生有這樣的要求，都參加到假期社會實踐活動中去，現(xiàn)我們不是古代所學(xué)的封閉思想了，而是踏出校園，融入社會，我們堅持不辜負國家，學(xué)校，家人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷，以此來回報幫助我支持我的人。
春天用綠色來證明自己，而我們就要用行動來證明自己。
為證明我進入了暑假實踐活動中來，在這個暑假有喜有悲，但不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
因在這注重素質(zhì)教育的當(dāng)今社會里，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來都深受國家和學(xué)校的高度重視。
因大學(xué)生了，也算半只腳已踏入了社會，不在是溫室的花朵而是要接受社會的磨練，積累很多的經(jīng)驗，這對于我們的成長，成才之路有著不可磨滅的作用，這將是我們在生活中一筆巨大的財富。
這次假期實踐中我增強了自己的社會知識，提高了社會經(jīng)驗，提升了自己的動手能力，在假期中我做了四份工作，從中我接觸到進入社會中自己還需要在以下幾方面多下功夫。
一.社會中需要善于與別人溝通，在這方面我欠缺，需要在學(xué)校里面多多鍛煉，以改變在與別人溝通時出現(xiàn)冷場，現(xiàn)還需多聽別人給予的意見，耐心，虛心地學(xué)習(xí)。
二.我還需要有自信，有克服自己膽怯的心態(tài)，這也是在學(xué)校需要學(xué)習(xí)的方面。
三.多融入社會，不斷地豐富知識，積累社會經(jīng)驗，越過招聘的第一關(guān)，有經(jīng)驗者優(yōu)先。
四.需把書本上的知識與社會中相結(jié)合來運用。
沒有實踐經(jīng)驗，那么你的大學(xué)就算失敗的大學(xué)，既然是失敗的大學(xué)，那么你就沒有進入社會的發(fā)言權(quán)，因為失敗者是沒有發(fā)言權(quán)的。
只有親身經(jīng)歷才會有那種超乎平常的感覺，這樣我們會更加有利地運用所學(xué)的知識，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
實踐課的收獲及體會篇六
第一段：介紹實踐的重要性和意義（200字）
實踐是一種能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實際生活中的行動。無論是學(xué)習(xí)、工作、或是生活中的各個方面，實踐都是我們獲取知識、經(jīng)驗和技能的重要途徑。實踐可以幫助我們更好地理解理論知識，提高解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和鍛煉動手能力。通過實踐，我們不僅能夠掌握實際應(yīng)用的技巧，還能夠增加自信心和實踐經(jīng)驗，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：介紹一次實踐經(jīng)歷和收獲（300字）
我曾參與一次社區(qū)義工活動，這次經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響。我們一起為社區(qū)居民提供洗車、打掃衛(wèi)生以及日常生活中需要幫助的服務(wù)。通過實踐，我不僅學(xué)到了如何與他人合作，還鍛煉了耐心和細心的品質(zhì)。我了解到，在實踐中，與他人相處融洽，互相信任是非常重要的。同時，通過與居民交流，我也更加深入地了解到社區(qū)居民的需求和困難，使我更加關(guān)注社會問題，并思考如何為社會盡自己的一份力。
第三段：總結(jié)實踐所帶來的收獲和啟示（300字）
通過這次實踐，我認識到實踐是提高自我的一種有效方式。通過實踐，我們可以不斷積累經(jīng)驗，培養(yǎng)解決問題的能力，加強與他人的合作和溝通能力。實踐也能夠讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，并不斷提升自我。實踐能夠讓我們從理論到實際，從理想到現(xiàn)實，這樣我們才能夠真正將知識轉(zhuǎn)化為動力，推動個人和社會的發(fā)展。
第四段：反思自身不足和改進的方向（200字）
在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，例如缺乏經(jīng)驗和應(yīng)對緊急情況的能力等。因此，我意識到需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我計劃加強實踐中所需的技能，例如團隊協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力等。同時，我也會繼續(xù)參與更多的實踐活動，積累實際經(jīng)驗，提高處理各種復(fù)雜情況的能力。
第五段：總結(jié)全文并展望未來（200字）
通過實踐收獲并不僅僅是獲取現(xiàn)實生活中的經(jīng)驗和知識，更是培養(yǎng)自己的全面素質(zhì)和人際關(guān)系。實踐不只是為了個人發(fā)展，而是與社會互動的過程，通過實踐，我們可以為社會做出一份貢獻，使自己的成長與社會的進步相統(tǒng)一。我的實踐經(jīng)歷讓我更加熱愛社會，愿意為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也明白實踐是一個長期的過程，未來我將繼續(xù)堅持實踐，不斷學(xué)習(xí)和成長，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出更多的努力。
實踐課的收獲及體會篇七
液相實踐是大學(xué)化學(xué)課程的重要組成部分。通過液相實踐，學(xué)生能夠?qū)⒄n本上的知識付諸實踐，加深對化學(xué)實驗的了解。在此次液相實踐中，我親自動手進行了一系列實驗，學(xué)到了很多知識，也體會到了實踐的樂趣和價值。本文將圍繞這一主題展開論述，主要分為五個部分：實驗前的準備，實驗過程的具體操作，實驗中的困難與解決，實驗結(jié)果的分析和實驗帶來的啟示。
實驗前的準備。
在進行液相實踐之前，我們需要對實驗的目的和步驟進行充分的了解與準備。首先，我認真學(xué)習(xí)了實驗手冊，了解了實驗的原理和操作方法。其次，我檢查了實驗室的儀器設(shè)備，確保其正常運轉(zhuǎn)。最后，我確認了所需的試劑和材料的數(shù)量和質(zhì)量，以免在實驗過程中出現(xiàn)不足或多余的情況。這些準備工作的細致和周密，為實驗的順利進行打下了堅實的基礎(chǔ)。
實驗過程的具體操作。
在液相實踐中，我進行了一系列具體的實驗操作，包括溶液的配制、反應(yīng)的觀察以及產(chǎn)物的檢測等。首先，我根據(jù)實驗手冊中的配比方案，精確地計量了所需試劑的質(zhì)量。接著，我將試劑按照相應(yīng)的順序加入容器中，并且攪拌均勻以保證反應(yīng)充分進行。然后，我時刻觀察反應(yīng)過程中的變化，并用適當(dāng)?shù)膬x器測量相關(guān)的物理參數(shù)，以便更加全面地理解反應(yīng)的進行。最后，我使用合適的方法和儀器，對實驗產(chǎn)生的產(chǎn)物進行了測定和鑒定，以確定實驗結(jié)果和得出結(jié)論。
實驗中的困難與解決。
在液相實踐過程中，我遇到了一些困難和問題。首先，我在配制溶液時發(fā)現(xiàn)有些試劑溶解速度較慢，容易結(jié)塊。為了解決這個問題，我采取了加熱和攪拌的方法，以促進溶解和保證均勻性。其次，在觀察反應(yīng)過程中，有時我發(fā)現(xiàn)顏色變化不明顯，難以辨別反應(yīng)的進行。為了解決這個問題，我使用了一些合適的試劑作為指示劑，并輔以適當(dāng)?shù)挠^察方法，以確保觀察的準確性。通過不斷的嘗試和探索，我成功地克服了這些困難，并取得了滿意的結(jié)果。
實驗結(jié)果的分析。
通過液相實踐，我得到了一系列的實驗結(jié)果。通過對實驗產(chǎn)物的測定和鑒定，我發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論與理論預(yù)期相一致，證明了化學(xué)原理的正確性。此外，我還從實驗中獲得了一些有價值的數(shù)據(jù)，通過對這些數(shù)據(jù)的分析，我得出了一些新的結(jié)論和發(fā)現(xiàn)。這些結(jié)果的分析不僅加深了我對化學(xué)原理的理解，也提高了我的實驗技能和分析能力。
實驗帶來的啟示。
通過液相實踐，我深深體會到了實踐的樂趣和價值。實踐是理論的延伸，只有在實踐中才能真正地理解和掌握知識。實踐不僅可以鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。此外，實踐也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)團隊精神的重要途徑。通過實踐，我學(xué)會了與他人合作、分工合作和相互信任。這些啟示不僅對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)起來，液相實踐是一次有意義的實踐活動。通過實踐，我不僅學(xué)到了很多知識，還體會到了實踐的樂趣和價值。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持實踐的態(tài)度，不斷探索和實踐，以提高自己的能力和素質(zhì)。
實踐課的收獲及體會篇八
第一段：引言（150字）
在化學(xué)實驗教學(xué)中，液相實踐是一種重要的實驗方法。通過液相實踐，我們可以了解各種溶液的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律，培養(yǎng)實驗操作技能，加深對化學(xué)原理的理解。本文將介紹我在液相實踐中的心得體會和收獲。
第二段：實驗準備和實驗操作（250字）
在實驗前，我們需要詳細了解實驗的目的、原理和步驟。同時，還需要準備實驗所需的試劑、儀器和設(shè)備。在實驗操作中，我發(fā)現(xiàn)仔細閱讀實驗步驟并熟悉操作要求非常重要。這樣可以避免操作失誤，保證實驗結(jié)果的準確性。另外，我還學(xué)會了合理調(diào)配溶液濃度和體積，以確保實驗的順利進行。
第三段：實驗過程和實驗結(jié)果（300字）
在實驗過程中，我遵循實驗步驟逐步操作。在反應(yīng)過程中，我注意觀察反應(yīng)物的轉(zhuǎn)變和反應(yīng)條件的變化，及時記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。通過實驗，我觀察到了不同溶液的顏色、濃度和反應(yīng)速率等特征，并通過實驗結(jié)果驗證了我之前學(xué)過的化學(xué)知識。實驗結(jié)果的準確性和可靠性對于實驗的重要性不言而喻。
第四段：實驗分析和實驗感悟（300字）
通過對實驗數(shù)據(jù)的分析，我發(fā)現(xiàn)溶液的濃度、體積和反應(yīng)條件對實驗結(jié)果的影響是不可忽視的。在實驗過程中，我還遇到了一些問題，比如操作不慎導(dǎo)致實驗失敗，或者實驗結(jié)果與預(yù)期不符。但正是通過這些問題，我才意識到實驗中的小細節(jié)對于結(jié)果的影響是如此重要。實驗過程中遇到的問題也讓我更加謹慎和細心。
第五段：實驗收獲和啟示（200字）
通過液相實踐，我不僅學(xué)到了化學(xué)知識，也培養(yǎng)了實驗操作技能和科學(xué)思維能力。我意識到實驗是理論的延伸和實踐的必要，只有親身經(jīng)歷過實驗的過程，才能更加深入地理解和掌握知識。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實驗實踐，繼續(xù)探索化學(xué)的奧秘。同時，我也明白了科學(xué)研究中的細致和耐心的重要性，只有持之以恒，才能取得更好的實驗結(jié)果。
總結(jié)（100字）
通過液相實踐，我不僅掌握了化學(xué)實驗的基本操作技能，也對化學(xué)原理有了更深入的理解。實驗過程中遇到的問題讓我更加謹慎和細心，提高了我閱讀實驗操作步驟的能力。今后，我將持之以恒地進行實驗實踐，不斷探索化學(xué)的奧秘，為科學(xué)研究的發(fā)展做出自己的貢獻。
實踐課的收獲及體會篇九
眨眼間，我們就是五年級的“大”學(xué)生了。
早就聽說五年級可以去瀏河營地，
周四，大家終于來到了嘉定區(qū)，我們期待已久的瀏河營地!
活動共有兩天，我認為第二天更加有趣。
這一天，有許多項目在等著我們。
早上，導(dǎo)游先帶我們來到了一片小森林，進行第一個項目：迷宮。
這個迷宮是一個長方形，四周圍繞著郁郁蔥蔥的小樹。
我和幾個好朋友一起，經(jīng)歷了“千辛萬苦”，終于走出了這有些陰森的小迷宮。
接下來，我們又在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下去劃船，大家一下子來了興致。
在玩的過程中，我才發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡單：我們小組的船實在是很難控制，小船似乎在和我們作對，一會兒左，一會兒右，就是到不了自己要去的位子。
最后，大家齊心協(xié)力，安全的到達了目的地。
接著，我們還去參觀了“農(nóng)家樂”，又去小河邊釣魚，走鐵索橋……
玩了一個早晨，大家的肚子早就餓得“咕咕”叫了。
而這時，才是我們最興奮的時候，因為可以野炊，包餛飩啦!從阿姨那里拿到材料，大家就迫不及待地行動起來。
我們把餡兒放在薄薄的皮里，再兩次對折，輕輕一捏，一個個餛飩就在我們那靈巧的手里誕生了。
別看皮有一大堆，但用不了十分鐘，我們就包好了一碗又一碗。
大家把餛飩端到灶臺上，可水卻沒有燒開。
于是，組里的隊員就一個個輪流用力地扇火。
功夫不負有心人，水終于燒開了。
我們將餛飩小心翼翼的放進鍋里。
那一個個小巧玲瓏的餛飩在鍋里就像一只只小船，可愛極了。
在老師的幫助下，餛飩煮熟了，我們飛快地將餛飩剩進碗里，狼吞虎咽地吃起來，恩，自己動手做的食物真美味!
在后來的結(jié)營儀式里，我們小組還獲得了“文明寢室”的稱號，拿到了精美的小獎品。
隊員們沒有一個不開心，個個臉上都洋溢著笑容，心里比吃了蜜還甜!
歡樂的時間總是很短暫，眨眼間，我們就要告別營地了。
兩天里那些有趣的情節(jié)在我的腦海里閃過，真有些不舍啊!
瀏河營地，一個令人流連忘返的地方!
小文通·社會實踐體驗【2】
在周末，媽媽給我報了一個名叫‘小文通·社會實踐體驗’的活動。
聽說那很好玩，我就立馬答應(yīng)了。
第二天，我匆匆忙忙地吃完了早餐，穿好鞋，出門、利落。
帶隊老師把我們分隊。
我正好和我的好朋友凌夢瑤碰見了，大時間都在敘舊。
“咳咳。
帶隊老師裝咳嗽，說：“第三組隊長是周仰，任務(wù)是帶小隊去賣冰棍。
第四組的隊長是……好了，解散!”我聽了呆了，賣東西是要喊的啊!我才不要丟人呢。
誰愛干誰干。
可是，老師說完，隊員都說：“走啦走啦!別跟木頭似的。
我只好慢吞吞地走到小推車旁。
推著在大街上慢慢走。
有個隊員說：“賣東西不喊別人怎么知道?”我叫了一句：“賣冰棍了。
可是聲音小得連自己都聽不見，我低下了頭。
忽然，全隊齊喊：“賣冰棍啦!”我臉上掛了個感嘆號和問號。
“又不是你自個兒做任務(wù)，別把我們當(dāng)空氣。
凌夢瑤說，她臉上掛著笑容。
“不一起來嗎?”隊友問。
我朝他做了個鬼臉。
“誰說的，我們比哪個人最大聲!”“好!”，我們邊喊邊走遍公園大街亭子旁，“哈呼哈呼~”我們累得坐在了地上，“我、我、我不行了。
凌夢瑤說。
“呵、呵我。
也是。
我喘著粗氣說道。
我爬起來一看，已經(jīng)賣掉大半箱。
啊?那不是帶隊老師嗎?老師向我們走來，高興地說：“大家辛苦了，熱不熱，剩下的冰棍就讓你們吃吧!”“老師最好了!”我們歡呼。
在這次活動中，我們懂得了社會實踐多么地難，但也體會到了快樂的感覺!
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實踐課的收獲及體會篇十
實踐是知識的源泉，是人們獲取經(jīng)驗和知識的重要途徑。在實踐中，我們常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但同時也能夠獲得很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過實踐，我學(xué)到了很多珍貴的知識和技能，同時也深刻地體會到了努力與堅持的重要性，下面是我在實踐中的收獲及心得體會。
首先，在實踐中，我學(xué)到了如何與人合作和溝通。團隊合作是實踐中必不可少的一環(huán)，而在團隊合作中，良好的溝通非常關(guān)鍵。我學(xué)會了主動傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，并且提出自己的建議。在溝通中，我也逐漸掌握了表達自己的能力，懂得如何用簡潔、明確的語言向他人傳達我的想法。通過與他人交往和溝通，在實踐中我不僅學(xué)到了如何與人相處，還培養(yǎng)了團隊合作的能力。
其次，實踐使我認識到了努力和堅持的重要性。在實踐過程中，我常常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要保持堅韌的毅力和持續(xù)的努力，就一定能夠取得成功。實踐教會了我不怕失敗，不怕犯錯誤，只要能夠吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，再次嘗試，最終一定能夠克服困難并獲得成功。通過實踐，我深刻地意識到只有付出足夠的努力，并且堅持不懈，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。
第三，實踐提高了我的解決問題的能力。在實踐中，我常常需要面對各種問題，并找到解決問題的辦法。通過實踐，我學(xué)會了如何獨立思考，如何分析問題，如何從不同角度審視問題，并找到最佳的解決方案。實踐中的問題也鍛煉了我的應(yīng)變能力和創(chuàng)新思維，讓我能夠更好地應(yīng)對生活和工作中的各種問題。
第四，實踐讓我對理論知識有了更深入的理解。實踐可以幫助我將抽象的理論知識轉(zhuǎn)化為對實際問題的解決方案。通過實踐，我可以運用自己所學(xué)到的知識，發(fā)現(xiàn)新的問題并提出解決方案。實踐使我能夠更加深入地理解理論知識，并將其應(yīng)用到實際中，使理論知識變得更加具體和實用。
最后，通過實踐，我也體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。實踐讓我不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，從中不斷成長。在實踐中，每一次的進步和成功都給我?guī)砹藰O大的滿足感和成就感，使我更加熱愛學(xué)習(xí)和追求進步。實踐讓我深刻地體會到，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能夠不斷提高自己的能力和水平。
總之，實踐對于我們每個人來說都是非常重要的，它能夠給我們帶來豐富的經(jīng)驗和珍貴的收獲。通過實踐，我學(xué)到了與人合作和溝通的能力，認識到了努力與堅持的重要性，提高了解決問題的能力，加深了對理論知識的理解，同時也體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。實踐是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長方式，我將繼續(xù)保持實踐的熱情，不斷學(xué)習(xí)和努力，以便在未來的實踐中取得更大的成就。
實踐課的收獲及體會篇十一
而是一種“演示”。演講中的道具沒有別的，除了面部表情之外，主要是依靠手勢，可見手勢在演講中是十分重要的。
手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構(gòu)成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉?米?雅羅斯拉夫斯基所說的：“演講者的手勢自然是用來補充說明演講者的觀點、情感與感受的。”因此，手勢既可以引起聽眾注意，又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動、更形象，從而給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。
手勢的運用沒有什么固定模式，完全是由演講者的性格和演講的內(nèi)容以及演講者當(dāng)時的情緒支配的。因人而異，隨講而變。但是手勢揮動的高度卻有個一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個部位。上位，是從肩部以上，常在演講者感情激越，或大聲疾呼、發(fā)出號召、進行聲討，或強調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來的時候;中位，即從腹部至肩部，常是心緒平穩(wěn)，敘述事實，說明情況、闡述理由的時候運用;下位，即在腹部以下，這個部位的手勢除指示方位、例舉數(shù)目而外，多用于表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感，或介紹、評說反面的事物。
當(dāng)然，這些都不是絕對的。手勢的運用各有各的習(xí)慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào)，突擊演講的內(nèi)容和情感。
每當(dāng)一場刻骨銘心的戲劇結(jié)束，合上疲倦的暗紅色幕簾時候，我的目光都會久久凝視著幕布，像是自己的目光穿透了一切，看到了幕布后，角色們忙碌不跌的寂寞，戲劇背后不為人知的故事。
昨日傍晚結(jié)束了臺山實踐的征程，太陽斜照在每個隊員的臉上，洋溢著滿足，也流露著疲擔(dān)我知道我們收獲了許多，而更多的是我們出乎意料的實踐饋贈――我們的友誼，情感的水乳。
7月10號，我們一行20個隊員，其中包括朱院長、羅書記、華老師和周老師四位帶隊人員，以及16位大一至大三的學(xué)生成員。我們起行的時候雖說等來的是一輛“迷路”的車，可是我們蹬車門的一瞬間，依舊帶著歡聲笑語和無限的憧憬。
車上我們談話，唱歌……
下午時分到達臺山市黨校下榻，然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長的帶領(lǐng)下前往環(huán)西路、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長的講解和朱局長的介紹讓我們收獲了許多。騎樓在繽紛的商業(yè)化中，出現(xiàn)傷痕累累的病態(tài)。歷史文化的遺失確實需要我們好好思考以及小心重拾。
步行街人流是斷股的線，織不起稠密的網(wǎng)，流失了貴重的同時，微笑也是迷惘而無知的。朱局長說這是無文化的文化保護。
緊接著，我們?nèi)チ撕幽洗?，也稱舊洋居、華僑農(nóng)村，觀賞了了所謂城中城的情景。拉開沉重的木門，進入略顯老態(tài)的屋子內(nèi)，時空的交叉隱約顯現(xiàn)了出來。我習(xí)慣性東摸摸西觸觸，結(jié)果觸及而回滿身憂傷。那種燕子樓空，空鎖樓中燕的感覺，漫過最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。沒有人發(fā)覺，我暗自慶幸。
隨后，我們到了烈士陵園，可是我?guī)е环N不帶走一片云彩的輕松心態(tài)。畢竟談到烈士，太沉重了，歷史的霧靄可以輕易吞噬一個靈魂，我覺得。所以，盡量把心態(tài)放松，結(jié)果就真的不帶走一片云彩的離開的烈士陵園。不過，敬愛的烈士們，我經(jīng)過高聳的墓碑時，心里還是給與最虔誠的一躬，不知道你們收到我的致敬沒有。
實踐課的收獲及體會篇十二
我在這一年的實踐中收獲頗多，不僅積累了豐富的經(jīng)驗和知識，還鍛煉了自己的實踐能力和思維方法。通過不斷地實踐和總結(jié)，我深深體會到，實踐不僅能夠讓我們學(xué)到更多的知識，還能夠培養(yǎng)我們的動手能力，增強我們的解決問題的能力。在實踐過程中，我既遇到了挫折，也有了成功的經(jīng)驗，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，在實踐中我發(fā)現(xiàn)了知識的實踐價值。在課堂上，我們可以學(xué)到很多理論知識，但只有在實踐中去運用這些知識，我們才能真正理解它們的意義和應(yīng)用。例如，在學(xué)習(xí)物理的過程中，我學(xué)到了很多電路的原理和公式，但一直不太明白它們的實際應(yīng)用。直到有一天，老師帶我們?nèi)嶒炇疫M行電路實驗，我才發(fā)現(xiàn)原來這些知識原來可以通過實踐來驗證和應(yīng)用，這讓我更深刻地理解了物理的知識。
其次，在實踐中我意識到實踐能夠培養(yǎng)我們的動手能力。在實踐中，我們需要親自動手去實施一系列的操作和實驗，這樣可以培養(yǎng)我們的動手能力和操作技巧。以前，我對于機械類的操作一直感到頭疼，總是力不從心。但在一次手工制作的實踐中，我獨立設(shè)計和制作了一架小風(fēng)車，并成功地讓它轉(zhuǎn)動起來。這使我意識到只有通過實踐才能真正掌握動手能力，雖然過程中充滿了挫折和困難，但最終的成功讓我對自己的動手能力有了更大的自信。
再次，實踐讓我學(xué)會了解決問題的能力。在實踐中，我們時常會面臨各種各樣的問題和困難，只有通過實踐，我們才能找到解決問題的方法和策略。例如，在化學(xué)實驗中，我遇到了一道難題，實驗操作過程中出現(xiàn)了錯誤的結(jié)果，我陷入了困惑之中。但通過仔細觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)了問題的所在，并通過調(diào)整實驗方案和方法成功解決了問題。這次實踐讓我體會到只有當(dāng)我們面對問題時，才能真正鍛煉我們的解決問題的能力。
最后，在實踐中我也受益于團隊合作的精神。在實踐中，我們往往需要與他人合作完成一項任務(wù)，這要求我們與他人合作，相互配合。在實踐中我擔(dān)任團隊的組長，負責(zé)協(xié)調(diào)和分配任務(wù)，有時還需要處理團隊內(nèi)部的矛盾和糾紛。通過實踐，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重團隊成員的想法，并通過溝通和合作解決問題。這段經(jīng)歷不僅讓我認識到團隊合作的重要性，也讓我意識到一個團隊的戰(zhàn)斗力不僅僅取決于個人的能力，更取決于團隊的凝聚力和合作精神。
總之，通過這一年的實踐，我得到了很多實踐經(jīng)驗和知識，也鍛煉了自己的實踐能力和思維方法。實踐不僅能夠讓我們學(xué)到更多的知識，還能夠培養(yǎng)我們的動手能力和解決問題的能力。同時，在實踐中我們也需要與他人合作，通過團隊合作的精神來完成一項任務(wù)。通過實踐，我深刻體會到知識的實踐價值，助力于我們更好地理解和應(yīng)用知識。因此，我們應(yīng)該堅持實踐，不斷積累實踐經(jīng)驗，從而更好地提高我們的實踐能力和思維方法，為未來的發(fā)展做好充分的準備。
實踐課的收獲及體會篇十三
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，胡錦濤曾說過。實踐是理論的考驗，也是經(jīng)驗的積累。無論是學(xué)習(xí)、工作、生活，實踐都是不可或缺的環(huán)節(jié)。在實踐中，我們能夠獲取更多的經(jīng)驗和知識，擁有更加深刻的理解與認識。在我的成長過程中，實踐帶給了我很多的收獲與感悟，下面我將結(jié)合幾個具體的例子，來談?wù)勎业膶嵺`收獲體會。
第二段：工作實踐
在我的第一份工作中，我擔(dān)任的是一家大型企業(yè)的營銷經(jīng)理。一開始，我覺得朝九晚五、同樣的工作內(nèi)容讓我感到乏味，經(jīng)常有壓力和挫敗感。但是，隨著時間的推移，我不斷地與客戶交流與溝通，學(xué)習(xí)新的銷售技巧和經(jīng)驗，我的觀念和態(tài)度也開始發(fā)生改變。我開始變得更有耐性、更有自信，與客戶之間的關(guān)系也更加緊密。這種工作實踐中的成長讓我更加了解自己，讓我更加明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向。
第三段：義工實踐
除了工作，我也積極參與各種志愿者活動。去年暑假，我參加了一個為期一個月的義工活動，為一群貧困山區(qū)兒童提供教育支持和生活幫助。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己常常忽略了許多身邊的人的需求，也很少去了解他們生活的狀況。然而，這個活動讓我意識到自己應(yīng)該變得更加關(guān)心別人，讓我更加珍惜我所擁有的。與兒童相處的過程中，我也學(xué)到了如何耐心地與他們溝通、如何培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維。這種實踐讓我變得更加成熟、更加人性化。
第四段：旅行實踐
除了工作與義工，旅行也是我進一步提升自己的絕佳機會。去年，我和朋友一同去了越南。在當(dāng)?shù)?，我們接觸到了與自己完全不同的文化和習(xí)慣，也品嘗了各種新的美食和不同的風(fēng)景。這讓我更加開放、更加具有觀察能力。我也發(fā)現(xiàn)，旅行是一種放松自己的狀態(tài)，讓自己更加寬容和樂觀，這也讓我更加珍惜生命中的每一刻，活得更加充實。
第五段：總結(jié)
總的來說，我的實踐經(jīng)歷讓我更加深刻地了解到自己、更加了解周圍的人和事，讓我獲得了更多的經(jīng)驗和能力。實踐不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)新的知識和技能，更能夠提升我們的自我認識和適應(yīng)能力，為未來的發(fā)展鋪平道路。作為一名學(xué)習(xí)者，我將會一直堅持實踐，不斷地加強自己的技能和身心素質(zhì)，以期在未來的生活和工作中更加出類拔萃。
實踐課的收獲及體會篇十四
社會實踐體會感想范文怎么寫?你實踐的是哪個方面就寫哪一個方面，紫瑤按照要求寫清楚就好了，下面我們就來看看衛(wèi)生院社會實踐體會感想、幼兒園當(dāng)老師的收獲和感想和醫(yī)院社會實踐感想吧!
山里的溫度濕度和氧氣含量真的讓人起不來床啊。
早上七點，大家如約來到了集合地點，天還下著雨還沒出發(fā)就都淋透了，可這也絲毫阻擋不了大家晨練的熱情，我們就在鄉(xiāng)衛(wèi)生院的大院里打上了太極和八段錦。
沒想到，張老師居然是師承陳啟禮的專業(yè)太極高手呢，舉手投足之間都透著練家子的范兒，張老師耐心的指導(dǎo)著大家的一招一式并告訴我們欲學(xué)中醫(yī)就要先學(xué)習(xí)我們的國學(xué)和傳統(tǒng)文化，這樣才能領(lǐng)悟到中醫(yī)的真正內(nèi)涵，身心兼修。
今天我們要攻克的第一個難題就是懸掛我們的宣傳橫幅和校旗。
從懸掛地址，懸掛方式到具體實施，大家群策群力，著實費了一番功夫。
搬桌子擺椅子拿診器，一切準備工作就緒，專家也已經(jīng)做好了準備，我們的義診正式開始了。
此刻，看著眼前的河南中醫(yī)學(xué)院校旗，我真正意識到了自己此行的意義，重重的責(zé)任感和自豪感油然而生。
我們的工作分為兩組，一部分同學(xué)跟隨輔導(dǎo)員老師去石板巖鄉(xiāng)下轄的村莊宣傳我們的義診工作并進行健康知識宣講，余下的同學(xué)跟隨專家在鄉(xiāng)衛(wèi)生院義診并在附近進行宣傳工作。
經(jīng)過挨家挨戶的走訪宣傳，前來義診的老鄉(xiāng)們漸漸多了起來，老師們在細致耐心的為患者解決問題的同時，也不忘為同學(xué)們傳遞知識，張老師時不時的拋出的問題，總能引起同學(xué)們的討論，大家彼此分享著各自的觀點，最后老師再為大家做出詳細的解答，通過老師的提問，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著太多的不足，自己的知識儲存量還太少，這更加督促我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)好文化課才是臨床的基礎(chǔ)。
陳老師是一位極其認真負責(zé)的老師，他對待患者那種嚴謹?shù)膽B(tài)度，真是讓我欽佩，他對每位患者的診斷都是一個漫長的過程，而陳老師總是充滿耐心的細細詢問患者的各方面情況再加以詳細的推斷才會得出結(jié)論。
更讓人欽佩的是陳老師知之為知之的精神，即便是義診，對于自己不擅長或不確定的狀況，陳老師都會直言說出，并且，他還會明確告訴患者疾病的愈后，他會直言，這種病，自己不能治好，只能延緩。
就如他本身所說，做醫(yī)生就要實事求是，要謙虛，世界上有4000余中疾病，而我們能治愈的不過百分之十，能包治百病的都是庸醫(yī)。
通過今天上午的義診，我不僅在學(xué)術(shù)專業(yè)上有所提高，更是從醫(yī)德方面向兩位老師學(xué)習(xí)了很多。
下午的行程是大家期盼已久的，爬山!可是這次的爬山，是非比尋常的，首先我們的任務(wù)是看望當(dāng)?shù)匾晃?0余歲還在堅持行醫(yī)的老中醫(yī)，其次，我們不是走盤山公路，而是靠著自己的11號走未開發(fā)的山路，第一次當(dāng)驢友的我心情當(dāng)然十分激動。
山路崎嶇蜿蜒，再加上淅淅瀝瀝的小雨，大家一腳深一腳淺的向上努力攀登著，不同于以往見識的未開發(fā)的山間處女地美得不像話，山泉，小溪，綠植，峭壁一應(yīng)俱全，大家興致高漲，期間還來了首校歌大合唱，振奮精神，一鼓作氣爬了20余里到了山頂。
腦補出的老中醫(yī)是須發(fā)皆白仙風(fēng)道骨的，沒想到老人家完全不像80多歲的樣子，頭發(fā)不甚白，精氣神十足，身手矯健，讓人不禁想一探其養(yǎng)生之道。
和劉老交流了一下午，大家紛紛提出了自己在學(xué)習(xí)中醫(yī)方面遇到的各種問題，從醫(yī)德和醫(yī)術(shù)方面劉老跟大家分享了自己行醫(yī)六十載的感悟和經(jīng)驗，并對我們報以了殷切的希望，希望我們能繼承并發(fā)揚我們的傳統(tǒng)中醫(yī)精神，做一名合格的中醫(yī)大夫。
從劉老身上我才真正讀懂了大醫(yī)精誠這段話，行醫(yī)60余載，每天走40余里山路去為患者解除病痛，不辭辛勞，而拿到的卻是微薄的報酬。
而他卻依然樂觀的堅持繼續(xù)行醫(yī)，生命不停，行醫(yī)不止!正如他所說，正因為年輕時自己和家人承受過患病無醫(yī)之痛，所以他一定不能再讓其他病患體會這份痛苦。
上山容易下山難，我想這不僅是對今天我們所走過山路的描述，更是對我們學(xué)醫(yī)之路的準確概括，一旦我們選擇了行醫(yī)之路，便不能回頭，只能愈來愈堅定，愈來愈執(zhí)著的走下去，因為我們是健康所系，生命相托。
到了之后，還沒有一個學(xué)生來，于是我就先幫姨媽打掃教室。
打掃完教室后我就在校園里面到處走走，當(dāng)我看到一個班的課程表時，讓我起了疑惑：這些課表對于小孩子來說非常幼稚，而且全天的這些課程也學(xué)不到什么東西。
但為什么這個幼兒園的課程安排會這么簡單?于是我就問姨媽：為什么你們沒有多少課程?姨媽回答：因為小孩子你給他們講太多的道理是不行的，所以我們很少上課，但是我們會在每時每刻的活動和生活中教他們。
這一點我非常的認同，因為這個理念和我們學(xué)堂的心理行為教育的理念差不多。
但是，雖然是這么說的，做的又會是什么樣呢?直到后來，慢慢和這些小孩子接觸了以后，這些幼兒園對孩子的“教育”真的讓我“大跌眼鏡”。
一、感到驚訝的事：
驚奇事(一)：理解力很差
慢慢的，小朋友都來了，于是就開始在教室里面玩。
玩著玩著，一個小男孩把另外一個小女孩的手打了一下，于是這個小女孩跑過來跟老師告狀：老師，**打了我的手。
老師聽了這件事后，要我去解決這件事情。
我跟這個小女孩說：這種事情你應(yīng)該自己和他解決，你可以去告訴他你的想法。
但是似乎這個小女孩可能不理解我說話，于是只是“偶”了一聲就沒有再理我了，顯示出了明顯的不耐煩。
這個我在后面給他們的“教課”中找到了答案。
上課了，首先我給他(她)們做自我介紹，于是我想我應(yīng)該先了解他們喜歡什么，這樣我講的東西他們才能感興趣。
于是我就問他們喜歡什么，他們每回答一個，我就問他們“為什么喜歡這個?”，但是，令我驚訝的是，盡然沒有一個人知道他們?yōu)槭裁聪矚g這個東西。
而且他們似乎也都聽不懂我說的話。
眼看現(xiàn)在“冷場”了，小朋友都開始在教室里面瘋瘋鬧鬧，我喊了一聲“安靜”，沒人理我，于是我又加大了分貝喊了一聲“所有人安靜”，結(jié)果還是沒有人理我。
后來姨媽趕來“救場”，只說了一句話：小嘴巴。
但是這句話像有“魔力”似得，小朋友們立馬回應(yīng)“閉起來”。
于是，我就要姨媽幫我先示范一下該怎樣“教”這些小孩子。
當(dāng)我再看姨媽怎么教小朋友的時候,我在旁邊笑(因為教的方法非常幼稚，主要是靠動作來教)。
不過我也明白了為什么這些小孩的理解力會那么差了，在小孩子大腦開發(fā)語言時段的黃金時期，而這些幼兒園的老師沒有建立起他們的語言神經(jīng)，而是繼續(xù)用動作來表達一個東西。
這樣就導(dǎo)致這些小孩子很難理解別人說的話，只能理解非常簡單、幼稚的話語。
驚奇事(二)：自理能力很差
比學(xué)習(xí)更重要的是自理能力，就像松下幸之助所說的：會讀書不如會做事，會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人才是最快樂最幸福的人。
如今，我們學(xué)堂四、五歲的小朋友都會最基本的自理能力，但是和他們同齡在體制的小朋友自理能力是怎樣的呢?在這次的當(dāng)“助教”中我知道了這些小孩子的自理能力。
下課時間到了，姨媽說了一聲：某某組的先去上廁所。
我問姨媽，他們難道自己不會去上廁所嗎?一定要叫嗎?她說小孩子的自控力都不強，即使想上廁所也都憋著。
我覺得很奇怪，這么大的孩子連自己什么時候要上廁所都不知道。
但是令我更驚訝的事情孩子還后面。
隨后姨媽要我也去廁所“照看”這些小孩子，我很奇怪，為什么我也要去廁所呢?隨后我知道了，我去廁所的原因是要去幫這些小孩穿褲子、脫褲子，以及如果出現(xiàn)“安全隱患”的問題要及時解決。
我當(dāng)時很驚奇，這么大的孩子連穿褲子和脫褲子都不會，他們平常都是怎么生活的?
當(dāng)然，我并不是很“稱職”，在小孩子要我?guī)退麄兇┭澴?、脫褲子時我都要他們自己穿和脫。
這些小孩子看沒有人幫助他們也就自己試著穿，可是這些小孩子穿了很久都提不起褲子，眼看就要上課了，無奈之下還是幫他們穿了褲子。
這件事情讓我引發(fā)的思考是為什么這么大的孩子連最基本的自理能力都沒有?我認為這是由以下兩個原因?qū)е碌模?/p>
1、家長的問題
其中一個原因就是家長在平常的時候太溺愛孩子，什么事情都替孩子做了，而這樣就拋奪了孩子自己做事的機會。
導(dǎo)致孩子連最基本的自理也不會。
2、老師的問題
在幼兒園里當(dāng)助教的時候，我發(fā)現(xiàn)老師其實很少管孩子行為方面的問題，如果出現(xiàn)了行為方面的問題，頂多也就是稍微說一下，并不會真正的教育。
為什么會這樣?后來我知道了是因為老師都害怕他們教育了孩子行為方面的問題之后，如果家長不滿意還會來找老師的麻煩，所以老師就干脆不教育孩子行為方面的問題。
這就是在幼兒園讓我最驚奇的兩個地方，但是這次在幼兒園，也讓我收獲到了很多東西。
二、我的收獲
(一)對待別人需要熱情
我來到有幼兒園一段時間之后，來了一個小女孩，我就問她‘你叫什么名字?’，可是她卻沒有理我，還把腦袋扭到了一邊。
后來，又來了一個小女孩，可是她和前面那個小女孩不同，她對我非常的熱情。
雖然，我并不討厭不理我的那個小女孩，可是我還是更愿意帶著非常熱情的小女孩玩。
所以，從這點中，我知道了和別人相處，盡量不要“裝深沉”，因為這樣別人會認為你有很多不高興的事，而且還會覺得你對他有很多的意見。
這樣就會讓別人感到非常的不舒服。
而且因為你封閉了自己，所以就會減少兩個人互相學(xué)習(xí)的機會。
(二)分享帶來的喜悅
1、幼兒園的老師聽說我會中醫(yī)、五臟排毒，于是就問我五臟排毒是怎么做的，于是我就在現(xiàn)場手把手的演示和教;還有老師說他的孩子咳嗽，問我該怎么治療，于是我用八綱辨證來辯她孩子的咳嗽是屬于熱癥還是寒癥，虛癥還是實癥等等，說出了具體的治療方法。
;她們還問了我很多思維方面和別的方面的問題，我都回答了，她們不僅覺得非常有道理而且也有深度。
我當(dāng)時非常的開心，因為我的東西可以幫助到別人，感覺有一種喜悅感。
而且那些老師認為我的思維和我分享的東西不像我這個年齡段的小孩說出來的。
所以認為我們學(xué)校非常的厲害，教的東西也不一般。
2、在教小孩子的時候，我都是用學(xué)堂教我們的方法來教他們，還會告訴他們‘自己為自己負責(zé)’等觀念。
雖然可能對于他們沒有起到多大的效果，但還是覺得非常開心，因為自己能把我學(xué)到的東西分享給別人，而且還能實踐出來。
就像《論語》里面所說的‘學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎’。
三、總結(jié)經(jīng)驗
這次我當(dāng)助教并不是很成功，我總結(jié)出了我的兩個問題：
1.缺乏互動
雖然在這次的教書中，我認為我教的東西是我能想到的最簡單的東西，但是對于他們來說還是太難了，所以我覺得因為我講的東西小孩子都聽不懂，于是就很難有一個互動，沒有互動的話，就很難讓小孩子認真聽我講話。
所以如果要教小孩子，必須要有一個互動。
2.缺乏經(jīng)驗
在我教小孩子的時候，由于不知道這些小孩子平常學(xué)些什么，導(dǎo)致我教的內(nèi)容不適合。
在上課的時候，我不太知道這些小孩子平常都是以什么樣的方式上課的，所以在上課中也經(jīng)常“冷場”。
我發(fā)現(xiàn)在幼兒園當(dāng)老師需要具備“臨時發(fā)揮力”，因為好多次，在沒什么東西要教和“冷場”的時候，你要立馬編出很多有趣的東西。
所以在這點上我做的很不好。
四、總結(jié)
1.通過這次當(dāng)助教，我更了解了幼兒園的教育方法，也發(fā)現(xiàn)了很多我需要像那些小朋友學(xué)習(xí)的地方。
2.體驗到了分享帶來的喜悅，所以以后一定要多分享自己學(xué)到的東西。
3.發(fā)現(xiàn)了我教小朋友的問題，下次可以盡量的避免。
20xx年x月x日，我來到了xx鎮(zhèn)xx醫(yī)院參加實踐，當(dāng)時帶著既興奮又緊張的心情開始了為期一個月的臨床護理實踐生涯!當(dāng)我拿著實踐報告踏進鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實踐。
時至今天，實踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。
盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的'鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：
一、了解醫(yī)院概況簡介。
二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。
三、知道治安管理的一般常識。
四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、明白醫(yī)療文書的書寫。
六、掌握有關(guān)護理知識。
七、理解院內(nèi)感染。
八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。
慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。
能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。
的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。
醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。
醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。
這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。
因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。
進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。
到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。
看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。
首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。
然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。
這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。
不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了。
回到家，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊!
實踐課的收獲及體會篇十五
第一段：引入實踐活動的背景和目的（200字）
每個人都知道，學(xué)習(xí)是實踐和理論的結(jié)合。而實踐活動則是為了幫助我們將所學(xué)的理論運用到實際生活中。在我的大學(xué)生涯中，我參加了不少實踐活動，這些活動不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還給了我許多寶貴的收獲。今天我想分享一下我在實踐活動中所得到的心得體會。
第二段：分享實踐活動對于知識學(xué)習(xí)的促進（200字）
首先，通過實踐活動，我能夠在真實環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)的知識，從而加深對理論的理解和掌握。舉個例子，我曾參加一次社會實踐活動，去一個鄉(xiāng)村學(xué)校教授孩子們英語。雖然我對英語教學(xué)理論有一定的了解，但是直到實踐中我才真正體會到學(xué)生們的實際情況和需求。這個過程中，我不僅鞏固了自己的英語知識，還學(xué)到了如何根據(jù)學(xué)生的水平和興趣來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。實踐活動迫使我將所學(xué)的理論運用到實際情境中，使知識更加生動和有意義。
第三段：分享實踐活動對于技能提升的幫助（200字）
其次，實踐活動也讓我得到了許多實際操作中的技能鍛煉。在學(xué)校組織的實踐課程中，我曾參加過一次科研實驗。在實驗中，我學(xué)到了如何操作實驗設(shè)備、采集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。這不僅提高了我的實驗技能，還培養(yǎng)了我的觀察力和問題解決能力。通過這次實踐，我更深刻地領(lǐng)悟到了實驗科研的重要性和復(fù)雜性，也更加珍惜在學(xué)校提供的實踐機會。
第四段：分享實踐活動對于人際交往的培養(yǎng)（200字）
此外，實踐活動幫助我發(fā)展了與他人合作和溝通的能力。在一次社會實踐活動中，我參加了一個志愿者團隊，與團隊成員一起為社區(qū)的長者提供幫助。在這個過程中，我需要與隊友密切合作，協(xié)調(diào)任務(wù)分工和時間安排。在與長者交流的過程中，我學(xué)到了如何傾聽和理解他們的需求，并盡力去滿足他們的要求。通過實踐活動，我不僅學(xué)到了與他人合作和溝通的技巧，還樹立了熱心助人和關(guān)愛他人的價值觀念。
第五段：總結(jié)實踐活動對個人成長的重要作用（200字）
總的來說，實踐活動不僅讓我在知識和技能上有了更深入的理解和提升，也讓我成為了一個更全面和綜合發(fā)展的個體。通過參加實踐活動，我學(xué)會了將所學(xué)的知識運用到實際生活中，提高了實際操作的技能，培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力。這些在實踐中獲得的寶貴經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的基礎(chǔ)和橋梁。因此，我將繼續(xù)積極參與各種與實踐相關(guān)的活動，用實際行動來豐富自己的學(xué)習(xí)和成長。
實踐課的收獲及體會篇十六
第一段：介紹實踐活動的背景和目的（200字）。
在學(xué)習(xí)中，實踐活動是一種非常重要的教學(xué)方式。它能夠讓學(xué)生通過實際操作來加深對知識的理解和應(yīng)用。在過去的一個學(xué)期里，我們參加了一系列的實踐活動，這使我收獲頗多。其中，我最有感受的是我們參加的環(huán)境保護實踐活動。本次實踐活動的目的是讓學(xué)生親身體驗環(huán)境保護的重要性，并通過行動來保護我們的環(huán)境。
通過參加環(huán)境保護實踐活動，我對環(huán)境保護的意義有了更深刻的理解。在活動過程中，我們親身參與了環(huán)境清潔、垃圾分類、植樹造林等實際行動。這使我明白了環(huán)境保護不僅僅是口號，更是需要我們每個人付諸實際行動的。我也深刻認識到了環(huán)境與人的相互關(guān)系，只有保護好環(huán)境，才能夠保障我們的生存和發(fā)展。
第三段：個人成長和社會責(zé)任感的提升（300字）。
除了對環(huán)境保護的認識，此次實踐活動也對我個人產(chǎn)生了深遠的影響。首先，我意識到自己作為一個社會成員，應(yīng)該承擔(dān)起保護環(huán)境的責(zé)任。我可以從小事做起，如垃圾分類、節(jié)約用水等，為環(huán)境保護出一份力。其次，通過實踐活動，我還提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。在活動中，我們需要協(xié)同工作，共同完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓我理解到團隊精神的重要性。
第四段：未來的努力和改進（300字）。
在實踐活動中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，有時候我們的行動并不夠果斷和堅定，還存在一些浪費資源的行為。為了改進這些問題，我決定在未來做出努力。首先，我會加強自己的環(huán)保意識，從小事做起，如每天關(guān)燈時確保電源已切斷、攜帶環(huán)保袋等。其次，我會加入更多的環(huán)保組織，積極參與環(huán)保活動，為保護環(huán)境做更多的貢獻。最后，我會不斷學(xué)習(xí)、提高自己的環(huán)保知識，成為一個環(huán)保的倡導(dǎo)者和實踐者。
第五段：總結(jié)實踐活動的價值和意義（200字）。
通過這次實踐活動，我不僅加深了對環(huán)境保護的理解，也提升了自己的責(zé)任感和團隊合作能力。實踐活動讓我從書本知識走向社會實踐，更加貼近生活，更加深刻地認識到了環(huán)境保護對我們每個人的重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會一直秉持著環(huán)保理念，為創(chuàng)建一個更美好的環(huán)境而努力工作。同時，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)境保護的行列中來，共同為地球的美好未來而努力。
實踐課的收獲及體會篇十七
近年來，實踐活動在學(xué)校和社會中得到了廣泛的應(yīng)用和重視，既能提升學(xué)生的實踐能力，又能加深對知識的理解。在我參與的一次實踐活動中，我深刻體會到了實踐活動的重要性，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。以下是我從這次實踐活動中的心得體會。
首先，實踐活動讓我更加了解了自己。這次實踐活動是模擬公司經(jīng)營任務(wù)的比賽，我扮演了銷售經(jīng)理的角色。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作和協(xié)調(diào)能力方面還有很多需要提升的地方。我經(jīng)常會有一些個人意見和團隊的意見產(chǎn)生沖突，這給我上了一堂珍貴的課。通過這次實踐活動，我深刻認識到了我在溝通協(xié)調(diào)方面的不足之處，同時也懂得了如何善于傾聽他人意見，適時調(diào)整自己的立場。
其次，實踐活動讓我更加了解到團隊的重要性。在銷售經(jīng)理的角色里，我需要與其他部門的同事密切合作，共同制定銷售計劃和解決問題。在這個過程中，我意識到一個團隊的力量要遠大于個人的力量。只有團隊緊密配合，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢才能取得更好的成績。通過這次實踐活動，我學(xué)會了更好地協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部關(guān)系，明確分工并且高效地完成任務(wù)。
再次，實踐活動讓我領(lǐng)悟了責(zé)任的重要性。作為銷售經(jīng)理，我需要對銷售團隊的業(yè)績負責(zé)，對公司的經(jīng)營狀況負責(zé)。每個工作崗位都需要有人承擔(dān)責(zé)任，只有每個人都盡職盡責(zé)，才能使整個團隊向前發(fā)展。這次實踐活動讓我理解到，責(zé)任是成功的基石，只有承擔(dān)起責(zé)任，才能真正成長為一個優(yōu)秀的人。
最后，實踐活動讓我體驗到了團隊成功帶來的成就感。在比賽期間，我們團隊的銷售業(yè)績一直保持著良好的態(tài)勢，最終以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?。?dāng)團隊成績出爐時，我內(nèi)心涌動著一股難以言表的喜悅和驕傲。這個過程中，我也意識到，一個成功的團隊需要每個人的付出和努力，每個人的貢獻都是團隊成功的重要組成部分。團隊的成功不僅給我?guī)砹讼矏偅苍黾恿宋覍τ趫F隊合作的信心和熱情，激發(fā)了我對于未來學(xué)習(xí)和工作的動力。
總結(jié)起來，實踐活動讓我深入了解了自己，增強了對于團隊的認識，明白了責(zé)任的重要性，同時也讓我充分體驗到了團隊成功所帶來的喜悅和成就感。這次實踐活動對于我個人的成長起到了積極而重要的作用，也使我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加充滿信心和動力。我相信，通過不斷的實踐活動，我會變得更加成熟和有條理，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
實踐課的收獲及體會篇十八
不知不覺，又一個暑假來了，我真的想說，時間過得真的很快。不知不覺，自己即將成為大三的學(xué)生了。記得，鄧小平爺爺曾經(jīng)說過，實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐，就是一道橋梁，把我們在課堂上所學(xué)的，所想的，都落實到實際中去。實踐，就是一劑良劑，可以發(fā)現(xiàn)我們的不足，積累經(jīng)驗，讓我們在這個社會上有立足的地位。
實踐，不分大小，就像勞動不分貴賤一樣。實踐，是生活的方方面面面。今年的暑假，我回家家里人鼓勵我去考駕照。懷著一份好奇，我勇敢的報名了。就像大家知道的一樣，考駕照的第一步，就是要考理論。其實，對于我們這些在校學(xué)生來說，考理論還是比較簡單的。在家里看了一點，做了幾套題。于20xx年8月2號，和"同學(xué)"一起去考理論。人很多，聽到的是議論聲，看到的是人山人海。領(lǐng)檔案，排隊，進考場，就這樣我考完了科目一，而且順利過關(guān)。其實，這只是踏上學(xué)習(xí)開車的第一步，這只是踏上實踐之路的必修課。
在家里呆了好幾天，8月11號，我被通知正式去學(xué)車。換上運動鞋，興沖沖的跑到練車場。一輛白色的教練車靜靜地停在那里?？粗@車，心里有點害怕，真的。說實話，對于從來沒有碰過汽車的我來說，我甚至連怎么啟動車，怎樣讓車前進，怎樣讓車后退都不知道。有點小小的緊張。今天能學(xué)的第一項就是學(xué)掛檔，從一檔掛到五檔。坐在車里，腳踩在離合器上，感覺好興奮，很好奇。先前的緊張早就拋到九霄云外了。輕輕地踩下離合器，掛上檔位，再輕輕松開離合器。就這樣，來來回回好幾次。這一項，感覺自己學(xué)的還不錯……今天的第二個項目：倒車入庫。教練說，這是科目二考試中最難的一項。我暗暗告訴自己，一定得好好學(xué)。教練教的時候，我認真地看著，在什么地方開始打方向盤，在什么地方開始看右邊的`反光鏡，什么時候看左邊的反光鏡，什么時候開始將方向盤打正，什么時候踩住剎車停住，怎么判斷車有沒有到進車庫，這些我都牢牢記在心里?？吹竭@里，你會不會想記得這么認真那開的車是不是很好?。看鸢甘情_得不好。清晰的記得，第一次倒車入庫的時候，教練和我說，踩住離合器和剎車，掛上倒檔，松開剎車，慢慢松開離合，覺得車動了，把離合器穩(wěn)住，這就是你的最佳速度。在做這些的時候，心里就有點慌張，畢竟這真的是自己在開車了。車，就像是一輛大的機器，我得好好駕馭它。倒了好幾次，就像在做夢一樣，這輛車好像討厭我吧，沒有一次是讓我順順利利倒進車庫去。就這樣，一上午過去了，一下午過去了，兩天過去了，我依然開得很爛。看著同學(xué)開的那么熟練，有點急躁，有點自卑，有點失落。我站在太陽底下，看著別人是怎么開的，看著別人出現(xiàn)的問題，我不斷的問自己，如果此刻在車里的人是我，我會怎么辦？我會怎么處理這些情況？有一次，我開的很不好，惹火了教練，他沒頭沒臉的說了我，說的很難聽。當(dāng)時，只覺得臉上熱乎乎的，臉紅到耳根，腦子里總是在想怎么回事，我到底是怎么了？一次次的失望，一次次的失落，我呆呆的坐在座位上，意外的萌生了一種想法：我明天不來了，我放棄了。傻傻的，我回到家里，告訴媽媽我的想法。我知道自己這樣說，是對自己的不負責(zé)，更是對家人的不負責(zé)，可是自己的笨拙，教練的責(zé)罵，同學(xué)的恥笑，自尊心的撕裂，種種攪在一起，我選擇了逃避。當(dāng)時，我覺得自己是一個壞孩子。我坐在地上，媽媽安慰我，腦子里不斷回憶著自己開車的樣子，像一個笑話，越看越侵蝕我的信心。媽媽告訴我，不要放棄，再去試試?？墒?，我自己已經(jīng)放棄了。過一會媽媽又和我說，好吧，咱們不去了，今晚上我就和教練說說，以后咱們不去了。聽到媽媽這樣淡定的說后，開始很高興，感謝媽媽讓我不再去受煎熬?？墒?，心里又在掙扎。我真的要去放棄嗎？放棄就這么簡單，想不去學(xué)了就不去學(xué)了？就這樣承認自己不如別人，就這樣給媽媽丟人，就這樣一直成為別人的笑柄，就這樣算了，就這樣甘心嗎？這一點點小困難就放棄嗎？不能，我不能。媽，別和教練說了，我明天還去。我堅定地和媽媽說。
第二天，我依然去了。昨天的一切，已經(jīng)是過去的一頁。我不練車的時候，就站在太陽底下看別人開，有時候自己琢磨。我開的時候就小心翼翼，打起百分百的精神。"功夫不負有心人"，今天我練得好多了。有點小小的開心，昨天帶來的烏云，已經(jīng)被今天的陽光帶走了不少。不能放棄，只要自己想學(xué)好，可以的，建美加油！每次開車時候我都對自己這樣說。以后的兩天，倒車入庫我練的挺好了。
后來的幾天，我們又學(xué)了側(cè)方位停車，坡道起步，直角轉(zhuǎn)彎，s路。這幾項，雖然有的時候還是會受到教練的責(zé)備，還是會有時候做的不標準?？墒?，先前的自卑，先前的懦弱，已經(jīng)和我說再見。就這樣，狀態(tài)一直不錯，考試來了。
4點半起床，五點從家里出發(fā)，六點到考場，六點半領(lǐng)檔案，七點進考場，摁手印，等待。坐在座位上，看著考試的人依次進考場，有點"激動"。我閉著眼睛，心里細細的想著每一項目的每一步，在什么地方應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。很快，叫到了我對的名字。還是一輛白色的教練車。有點熟悉，有點陌生。我上了車。告訴自己，加油！小心翼翼，小心翼翼，入庫，側(cè)方位，上坡，直角，彎道。在我開車出來，聽到它告訴我"祝你考試成功"的時候，當(dāng)時我真的太高興了，那種感覺就行新芽剛剛看到陽光一樣。我考過了，考過了，這些天的辛苦，終于有了一個完美的結(jié)局終重于一切都是值得的。
經(jīng)過這次學(xué)車，我覺得我收獲了很多，首先，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該珍惜我們的時間，充分利用我們有效的時間去學(xué)習(xí)一些有用的東西，一種技能，駕照就是一種。不要說大學(xué)畢業(yè)以后工作不好找，我覺得這個問題還是得從自己身上找原因。試想，如果自己能力很強，懂得很多，有獨特的思想，別樣的見解，哪個企業(yè)不要你？相反，在大學(xué)期間，整天睡覺，玩游戲，逃課，掛科，險些拿不到畢業(yè)證書，這樣的人誰敢要你？所以，我覺得，要想以后順利，就得趁現(xiàn)在好好努力，為以后打好基礎(chǔ)。其次，我覺得自信很重要。這真的是我自己切身的體會。沒有人會從你出生到死亡無時無刻陪著你，能做到這些的只有你自己。自己鼓勵自己，自己相信自己，這就是自信。連自己都不相信自己，怎么渴望別人相信你？有了自信，就不會輕易放棄，不會錯失很多機會，不會錯失很多東西。最后，不要輕易放棄。我最常常掛在嘴邊的一首詩：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定，相信吧，快樂的日子將會來臨。要相信，人一輩子不可能總會在泥潭中。要相信未來，不要放棄，在要放棄的時候再咬咬牙，堅持一會，說不定就會到達命運的轉(zhuǎn)折點。如果在轉(zhuǎn)折點放棄自己，那會是一種悲哀，一種刺到骨髓的痛。
總之，多實踐，多收獲，這都是你的切身體會。
實踐課的收獲及體會篇十九
實踐收獲和心得體會通常是指在某種實際活動中所獲得的經(jīng)驗和感悟。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中，實踐都是人們獲取知識和提高能力的重要途徑。通過不斷實踐和總結(jié)，我們可以積累經(jīng)驗，使自己不斷成長和進步。在本文中，我將就實踐收獲和心得體會的重要性、實踐所帶來的正向影響、如何進行有效的實踐以及如何將實踐收獲和心得體會應(yīng)用到其他方面進行論述。
首先，實踐收獲和心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義。通過實踐，我們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實際中，進而增加實踐經(jīng)驗，提高實際能力。在實踐中，我們會經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難，這時候我們需要找到解決問題的方法和思路，從而增強自己的分析和解決問題的能力。同時，實踐還能夠幫助我們明確自己的興趣和目標，不斷調(diào)整和修正自己的發(fā)展方向，培養(yǎng)自我管理和職業(yè)規(guī)劃的能力。
其次，實踐所帶來的正向影響是顯而易見的。通過實踐，我們可以了解到許多理論知識所不能體會到的實際情況和實際問題，可以幫助我們增強實際操作能力。同時，在實踐中，我們還能夠觀察和了解到許多社會現(xiàn)象和社會問題，從而提高我們的社會責(zé)任感和社會意識。另外，實踐也能夠幫助我們發(fā)展一系列重要的職業(yè)技能，例如溝通能力、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等，這些都是我們在日后的工作中不可或缺的能力。
然后，如何進行有效的實踐是我們需要探討的問題。首先，我們需要制定明確的實踐目標，并為實踐活動做好充分的準備。在實踐過程中，我們應(yīng)該積極主動地參與，并及時總結(jié)和反思自己的實踐經(jīng)驗。這樣可以幫助我們進一步了解自己的不足，并找到提高的方法和途徑。此外，我們還可以通過與他人交流和合作，獲取更多的實踐經(jīng)驗和心得體會。通過與他人的互動和交流，我們可以學(xué)習(xí)到更多的觀點和經(jīng)驗，從而豐富和完善自己的認知。
最后，如何將實踐收獲和心得體會應(yīng)用到其他方面也是我們需要關(guān)注的問題。在不同的領(lǐng)域和不同的情境下，我們可以將之前的實踐經(jīng)驗和心得體會進行遷移和應(yīng)用。例如，在學(xué)習(xí)中，我們可以運用之前學(xué)到的方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率；在工作中，我們可以運用之前解決問題的經(jīng)驗和方法，提高工作的質(zhì)量和效率。通過將實踐收獲和心得體會應(yīng)用到其他方面，我們可以更好地運用已有的知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。
綜上所述，實踐收獲和心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義。通過實踐，我們能夠增加實踐經(jīng)驗，提高實踐能力，明確發(fā)展方向，培養(yǎng)職業(yè)技能。實踐所帶來的正向影響顯而易見，它能夠幫助我們提高實際操作能力，增強社會意識和責(zé)任感，培養(yǎng)職業(yè)技能。同時，我們還需要進行有效的實踐，并將實踐收獲和心得體會應(yīng)用到其他方面。通過這樣的方式，我們可以不斷積累經(jīng)驗，提高自己的能力，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
實踐課的收獲及體會篇二十
實踐是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，通過實踐我們不僅可以將理論知識付諸于實際應(yīng)用，更可以鍛煉自己的實際操作能力和解決問題的能力。在實踐中，我們會經(jīng)歷成功和失敗，獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)。實踐不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一種學(xué)習(xí)過程，它給我們帶來了許多寶貴的收獲。下面我將分享我在實踐中的幾個收獲和心得體會。
首先，實踐教會了我堅持不懈的品質(zhì)。在實踐過程中，我們時常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只有堅持不懈地去努力，才能最終取得成功。在我參加一次社區(qū)服務(wù)活動的實踐中，由于時間和資源的限制，我們面臨著很多困難。然而，我意識到只有克服這些困難，才能真正取得實質(zhì)性的成果。通過一次次的失敗和挫折，我學(xué)會了不輕易放棄，不管遇到多大的困難，我都會堅持下去，直到取得成功。
其次，實踐讓我學(xué)會了團隊合作的重要性。實踐往往需要多人一起合作，共同完成一項任務(wù)。在團隊合作中，每個人都扮演著不同的角色，每個人的努力都是組織成功的一部分。在一次模擬企業(yè)運營的實踐中，我們分成了不同的小組，每個小組負責(zé)一部分的工作。只有通過相互合作，才能有效地完成任務(wù)。這次實踐經(jīng)歷讓我意識到，團隊合作的力量是巨大的，只有通過互相合作，才能取得最好的成果。
進而，實踐教會了我如何正確處理問題和抓住機遇。在實踐中，我們常常會面臨各種問題和挑戰(zhàn)，只有善于處理問題，才能找到最佳的解決方案。在我參與一次創(chuàng)業(yè)實踐的過程中，我們遇到了許多困擾，比如市場競爭激烈、產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定等。然而，我們通過市場調(diào)研和技術(shù)改進，及時解決了這些問題。此外，在實踐中，我們還要善于抓住機遇。有時候，機遇就像流逝的風(fēng)，稍不留神便會錯過。只有在實踐中不斷鍛煉，我們才能更好地抓住機遇，做出正確的決策。
最后，實踐讓我明白了即使失敗也是一種收獲。在實踐中，我們不可能每次都取得成功，失敗是難免的。然而，失敗并不可怕，只要我們能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，我們就能夠不斷進步。在我一次社會實踐中，由于溝通和計劃方面的問題，我們的活動并沒有取得預(yù)期的效果。但是，我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，明白了自己的不足之處，意識到了自己需要進一步提升的技能。失敗沒有讓我氣餒，相反，它給我?guī)砹烁嗟膭恿θネ晟谱约骸?/p>
總之，通過實踐，我收獲了堅持不懈、團隊合作、問題處理和從失敗中學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗。這些收獲不僅能夠幫助我在實踐中更加得心應(yīng)手，也會在生活和事業(yè)中發(fā)揮重要的作用。實踐收獲心得和體會不僅僅是一篇文章，更是我們內(nèi)心深處的一種成長和進步。通過實踐，我們能夠不斷提升自己，實現(xiàn)自己的夢想和目標。讓我們勇敢面對實踐的機遇與挑戰(zhàn)，用心體會其中的收獲，并將其融入到自己的未來發(fā)展之中。
實踐課的收獲及體會篇二十一
高中生活是我們?nèi)松凶钪匾囊欢螘r間之一，其中實踐活動無疑是非常重要的一部分。在這些活動中，我也收獲了很多，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，在參加實踐活動時，我們一定要認真對待每一個細節(jié)，因為每一個細節(jié)都可能對最終的結(jié)果產(chǎn)生影響。我曾經(jīng)在一次志愿服務(wù)活動中，由于沒有認真看清活動流程，給參與者帶來了一些不便。這次經(jīng)歷讓我意識到，無論是什么樣的活動，我們都應(yīng)該提前制定好詳細的計劃，以保證任務(wù)能夠在規(guī)定時間內(nèi)按計劃完成。同時，我們還應(yīng)該密切關(guān)注活動現(xiàn)場的情況，及時進行調(diào)整，以達到最優(yōu)的效果。
其次，參加實踐活動也讓我意識到了團隊合作的重要性。在過去的一次學(xué)生會工作中，我們的團隊遭遇了一個非常難以解決的問題，但通過團隊協(xié)作，我們最終成功地解決了這個問題。這次經(jīng)驗讓我更加深刻地認識到，一個人的力量是非常有限的，而團隊的力量卻可以使我們的實踐活動更加有效地進行。
最后，參加實踐活動也幫助我充分認識到了自身的優(yōu)點和不足。在去年的一次文藝比賽中，我表現(xiàn)出色獲得了一等獎，但同時我也意識到自己在演講方面還有很多需要提高的地方，所以在接下來的時間里，我一直在努力學(xué)習(xí)演講技巧，并參加各種演講比賽，期望在這方面也能夠有所提高。
總的來說，參加實踐活動是一個非常好的機會，它可以讓我們在不斷嘗試中得到更多的經(jīng)驗和收獲。只有時刻保持謙虛、認真對待每一個活動，才能夠獲得更多的成長和進步。
實踐課的收獲及體會篇二十二
不知不覺，又一個暑假來了，我真的想說，時間過得真的很快。不知不覺，自己即將成為大三的學(xué)生了。記得，鄧小平爺爺曾經(jīng)說過，實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐，就是一道橋梁，把我們在課堂上所學(xué)的，所想的，都落實到實際中去。實踐，就是一劑良劑，可以發(fā)現(xiàn)我們的不足，積累經(jīng)驗，讓我們在這個社會上有立足的地位。
實踐，不分大小，就像勞動不分貴賤一樣。實踐，是生活的方方面面面。今年的暑假，我回家家里人鼓勵我去考駕照。懷著一份好奇，我勇敢的報名了。就像大家知道的一樣，考駕照的第一步，就是要考理論。其實，對于我們這些在校學(xué)生來說，考理論還是比較簡單的。在家里看了一點，做了幾套題。于20xx年8月2號，和"同學(xué)"一起去考理論。人很多，聽到的是議論聲，看到的是人山人海。領(lǐng)檔案，排隊，進考場，就這樣我考完了科目一，而且順利過關(guān)。其實，這只是踏上學(xué)習(xí)開車的第一步，這只是踏上實踐之路的必修課。
在家里呆了好幾天，8月11號，我被通知正式去學(xué)車。換上運動鞋，興沖沖的跑到練車場。一輛白色的教練車靜靜地停在那里。看著這車，心里有點害怕，真的。說實話，對于從來沒有碰過汽車的我來說，我甚至連怎么啟動車，怎樣讓車前進，怎樣讓車后退都不知道。有點小小的緊張。今天能學(xué)的第一項就是學(xué)掛檔，從一檔掛到五檔。坐在車里，腳踩在離合器上，感覺好興奮，很好奇。先前的緊張早就拋到九霄云外了。輕輕地踩下離合器，掛上檔位，再輕輕松開離合器。就這樣，來來回回好幾次。這一項，感覺自己學(xué)的還不錯……今天的第二個項目：倒車入庫。教練說，這是科目二考試中最難的一項。我暗暗告訴自己，一定得好好學(xué)。教練教的時候，我認真地看著，在什么地方開始打方向盤，在什么地方開始看右邊的反光鏡，什么時候看左邊的反光鏡，什么時候開始將方向盤打正，什么時候踩住剎車停住，怎么判斷車有沒有到進車庫，這些我都牢牢記在心里?？吹竭@里，你會不會想記得這么認真那開的車是不是很好?。看鸢甘情_得不好。清晰的記得，第一次倒車入庫的時候，教練和我說，踩住離合器和剎車，掛上倒檔，松開剎車，慢慢松開離合，覺得車動了，把離合器穩(wěn)住，這就是你的最佳速度。在做這些的時候，心里就有點慌張，畢竟這真的是自己在開車了。車，就像是一輛大的機器，我得好好駕馭它。倒了好幾次，就像在做夢一樣，這輛車好像討厭我吧，沒有一次是讓我順順利利倒進車庫去。就這樣，一上午過去了，一下午過去了，兩天過去了，我依然開得很爛。看著同學(xué)開的那么熟練，有點急躁，有點自卑，有點失落。我站在太陽底下，看著別人是怎么開的，看著別人出現(xiàn)的問題，我不斷的問自己，如果此刻在車里的人是我，我會怎么辦？我會怎么處理這些情況？有一次，我開的很不好，惹火了教練，他沒頭沒臉的說了我，說的很難聽。當(dāng)時，只覺得臉上熱乎乎的，臉紅到耳根，腦子里總是在想怎么回事，我到底是怎么了？一次次的失望，一次次的失落，我呆呆的坐在座位上，意外的萌生了一種想法：我明天不來了，我放棄了。傻傻的，我回到家里，告訴媽媽我的想法。我知道自己這樣說，是對自己的不負責(zé)，更是對家人的不負責(zé)，可是自己的笨拙，教練的責(zé)罵，同學(xué)的恥笑，自尊心的撕裂，種種攪在一起，我選擇了逃避。當(dāng)時，我覺得自己是一個壞孩子。我坐在地上，媽媽安慰我，腦子里不斷回憶著自己開車的樣子，像一個笑話，越看越侵蝕我的信心。媽媽告訴我，不要放棄，再去試試。可是，我自己已經(jīng)放棄了。過一會媽媽又和我說，好吧，咱們不去了，今晚上我就和教練說說，以后咱們不去了。聽到媽媽這樣淡定的說后，開始很高興，感謝媽媽讓我不再去受煎熬?？墒牵睦镉衷趻暝?。我真的要去放棄嗎？放棄就這么簡單，想不去學(xué)了就不去學(xué)了？就這樣承認自己不如別人，就這樣給媽媽丟人，就這樣一直成為別人的笑柄，就這樣算了，就這樣甘心嗎？這一點點小困難就放棄嗎？不能，我不能。媽，別和教練說了，我明天還去。我堅定地和媽媽說。
第二天，我依然去了。昨天的一切，已經(jīng)是過去的一頁。我不練車的時候，就站在太陽底下看別人開，有時候自己琢磨。我開的時候就小心翼翼，打起百分百的精神。"功夫不負有心人"，今天我練得好多了。有點小小的開心，昨天帶來的烏云，已經(jīng)被今天的陽光帶走了不少。不能放棄，只要自己想學(xué)好，可以的，建美加油！每次開車時候我都對自己這樣說。以后的兩天，倒車入庫我練的挺好了。
后來的幾天，我們又學(xué)了側(cè)方位停車，坡道起步，直角轉(zhuǎn)彎，s路。這幾項，雖然有的時候還是會受到教練的責(zé)備，還是會有時候做的不標準?？墒?，先前的自卑，先前的懦弱，已經(jīng)和我說再見。就這樣，狀態(tài)一直不錯，考試來了。
4點半起床，五點從家里出發(fā)，六點到考場，六點半領(lǐng)檔案，七點進考場，摁手印，等待。坐在座位上，看著考試的`人依次進考場，有點"激動"。我閉著眼睛，心里細細的想著每一項目的每一步，在什么地方應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。很快，叫到了我對的名字。還是一輛白色的教練車。有點熟悉，有點陌生。我上了車。告訴自己，加油！小心翼翼，小心翼翼，入庫，側(cè)方位，上坡，直角，彎道。在我開車出來，聽到它告訴我"祝你考試成功"的時候，當(dāng)時我真的太高興了，那種感覺就行新芽剛剛看到陽光一樣。我考過了，考過了，這些天的辛苦，終于有了一個完美的結(jié)局終重于一切都是值得的。
經(jīng)過這次學(xué)車，我覺得我收獲了很多，首先，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該珍惜我們的時間，充分利用我們有效的時間去學(xué)習(xí)一些有用的東西，一種技能，駕照就是一種。不要說大學(xué)畢業(yè)以后工作不好找，我覺得這個問題還是得從自己身上找原因。試想，如果自己能力很強，懂得很多，有獨特的思想，別樣的見解，哪個企業(yè)不要你？相反，在大學(xué)期間，整天睡覺，玩游戲，逃課，掛科，險些拿不到畢業(yè)證書，這樣的人誰敢要你？所以，我覺得，要想以后順利，就得趁現(xiàn)在好好努力，為以后打好基礎(chǔ)。其次，我覺得自信很重要。這真的是我自己切身的體會。沒有人會從你出生到死亡無時無刻陪著你，能做到這些的只有你自己。自己鼓勵自己，自己相信自己，這就是自信。連自己都不相信自己，怎么渴望別人相信你？有了自信，就不會輕易放棄，不會錯失很多機會，不會錯失很多東西。最后，不要輕易放棄。我最常常掛在嘴邊的一首詩：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定，相信吧，快樂的日子將會來臨。要相信，人一輩子不可能總會在泥潭中。要相信未來，不要放棄，在要放棄的時候再咬咬牙，堅持一會，說不定就會到達命運的轉(zhuǎn)折點。如果在轉(zhuǎn)折點放棄自己，那會是一種悲哀，一種刺到骨髓的痛。
總之，多實踐，多收獲，這都是你的切身體會。
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