每個人的心得體會都是獨特的，可以從不同的角度和層面來進行思考和歸納。遵循文章字數要求和格式要求，注意規(guī)范文章排版。接下來是一些寫心得體會的優(yōu)秀范例，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
學習馬原的心得體會和感想篇一
第一段：引入話題（100字）
學習是每個人不斷成長和進步的動力，也是獲取知識和技能的重要途徑。我深深意識到了學習的重要性，并在學習過程中積累了許多感想和體會。在這篇文章中，我將分享我對學習的感想和心得體會。
第二段：態(tài)度決定一切（200字）
學習的態(tài)度決定了學習的效果。我認為，全身心地投入學習是取得好成績和成就的關鍵。當我們對學習抱有積極的態(tài)度時，我們會更加專注地學習，并且更容易處理學習中的困難和挑戰(zhàn)。在我一次重要考試前，我曾感到壓力很大，但我告訴自己要積極對待，堅持不懈地努力學習。最終，我取得了令人滿意的成績，這讓我意識到態(tài)度對于學習的重要性。
第三段：良好的學習習慣（300字）
良好的學習習慣是成功學習的關鍵。我發(fā)現，制定合理的學習計劃并堅持執(zhí)行是非常重要的。我喜歡制定每天的學習計劃，將任務分解為可管理的小目標，每次完成一個小目標都會給予自己獎勵，這激勵我更加專注地學習。此外，我也意識到充足的休息對于學習的重要性。我發(fā)現在休息充足的情況下，我的學習效率更高，記憶更牢固。因此，我每天保證充足的睡眠時間，這對我的學習有著積極的影響。
第四段：勇于面對挑戰(zhàn)（300字）
學習中經常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但重要的是勇于面對并解決它們。盡管有時候困難會讓我感到沮喪和無助，但我告訴自己要堅持下去，并尋找解決問題的方法。我記得在一次團隊項目中，我遇到了與團隊成員的合作難題。雖然一開始我感到困惑和沮喪，但我主動和團隊成員溝通，并試圖找到解決問題的方法。最終，我們成功地解決了難題，這讓我學到了堅持不懈和合作的重要性。
第五段：持續(xù)學習的動力（300字）
不斷學習是一個持續(xù)的過程，我發(fā)現持續(xù)學習的動力是我的目標和激情。當你對你的學習目標有明確的認識時，你會更加有動力去努力學習。此外，找到自己的興趣點并將其與學習結合起來是非常重要的。我發(fā)現當我對某個課程或主題感興趣時，我會產生更強烈的學習動力，并更容易去學習和掌握相關的知識和技能。因此，我認為保持學習的興趣和激情是持續(xù)學習的關鍵。
總結（100字）
通過學習的過程，我深深意識到態(tài)度、學習習慣、勇于面對挑戰(zhàn)以及持續(xù)學習的動力對于學習的重要性。這些感想和心得體會將繼續(xù)指導我，在未來的學習和成長中取得更大的進步和成就。
學習馬原的心得體會和感想篇二
省公司組織了基層支部書記培訓，我有幸參加了這次培訓。這次培訓使我在進一步提高自己的基本素質、提高工作水平、如何當好黨支部委員加強黨支部建設、如何發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用、如何深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、如何加強創(chuàng)新的工作思路及管理理念等許多方面都受益匪淺。我深受啟發(fā)，認識到作為新時期下的共產黨員，我們要不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，提高自身素質，同時我們不僅需要學習理論知識，更要注重理論與實踐相結合，在實踐中提升理論，讓理論更好地服務于實踐，不僅如此，實際工作中還應該具備創(chuàng)新務實的精神。
在戰(zhàn)爭年代，黨要求黨員用自己的鮮血和生命與敵人作頑強斗爭，為奪取政權和保衛(wèi)政權做出貢獻。在社會主義革命時期，黨要求全體黨員身體力行和帶領群眾堅定不移地走社會主義道路。在改革開放向縱深發(fā)展的今天，黨要求全體黨員解放思想、實事求是、勇于開拓、積極進取、艱苦奮斗、勤政廉潔，為建設有中國特色的社會主義作貢獻。集體領導是我們黨的最高原則。這個原則規(guī)定了各級黨組織必須依靠集體的經驗、智慧和力量實行領導，決定了支部書記在支部內部的特殊地位。因此說，支部書記在支部內部，不能僅僅發(fā)揮一個一般委員的作用，書記作為“一班人”的“班長”，比其他委員負有更大的責任。在構建社會主義和諧社會新的歷史時期，黨的建設面臨著許多新情況，新問題，這對黨支部書記提出了更高的要求，只有努力提高適應本職崗位所需的政治素質，知識素質和能力素質等綜合能力，才能成為一名新時期合格的黨支部書記。下面，我根據這次培訓學習得到的收獲，淺談一下如何做一名合格的支部書記心得體會。
首先要認真學習，提高自身綜合素質。一個黨支部能否具有堅強的戰(zhàn)斗力，能否發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于能否有一個得力的“班長”。作為基層支部書記，最基本的職責就是認真落實上級黨組織的工作部署，抓好黨員日常的教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用及黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;做好群眾的思想政治工作，發(fā)揮廣大群眾的積極性，又好又快地完成工作任務。為此，就要加強政治理論、業(yè)務知識、黨建知識的學習，使自己盡快高效地適應角色。
其次要勤奮工作，保證工作順利進行。黨支部書記的崗位與其他崗位一樣，只有認認真真地開展工作，才能得到干部職工的擁護。黨建工作要緊緊圍繞本系統(tǒng)的中心工作來開展，按照工作職責和黨組織制度有針對性地開展工作。同時還要把黨支部的活動融入到單位日常工作中去，保證工作任務順利完成。黨支部書記除了做好日常工作外，還要抓住難點、重點等關鍵點，盡最大努力去解決問題，這樣才能進一步體現出黨支部的工作始終圍繞生產經營的中心來開展，這也是保證班子團結統(tǒng)一最有效的實際行動。
最后要加強人文關懷，使團隊和諧有戰(zhàn)斗力。黨支部書記既是黨的政治路線的貫徹執(zhí)行者，又是本單位這個群體里思想政治工作的組織和實踐者，這不僅要體現在與職工群眾的同甘共苦上，更要體現在對員工群眾的人文關懷中。對人的關懷和尊重，是黨支部書記做好思想政治工作的基礎，人文關懷無不反映在平常的細節(jié)里，或一句問候，或一個手勢，能起到很好效果。作為黨支部書記，就是要在過細上做文章，要從過細的方面入手，善解人意，尊重他人，使人如臨春風，如沐暖陽，多做統(tǒng)一思想、凝聚人心的工作，達到改變“有思想問題的人多，做思想引導的人少”的狀況。及時掌握職工群眾的思想動態(tài)，鼓勵表揚先進，樹立優(yōu)秀典型，調動職工群眾的生產熱情，促進各單位之間不僅在業(yè)務上要多合作，思想上也要多交流，談心交心，解疑釋惑，形成共識，建立和諧單位，同心同德，做好工作，從而在工作中發(fā)揮出應有的戰(zhàn)斗力。本次基層黨支部書記培訓，也使我對許多問題有了更進一步的認識和看法：
一、是加強自身的思想政治素質，知識素質和能力素質的提升
作為一名基層支部書記，首先必須要有政治上的堅定性，有良好的思想作風和道德品質，要帶頭學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，學習和理解社會主義核心價值體系的建設;堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終在政治上、理想上、行動上與黨中央保持一致;牢固樹立共產主義的理想信念，自覺有效地貫徹執(zhí)行黨的政策方針。在平日里，在做好公司營銷工作的前堤下，要多關心國際國內大事，關心時事政治，不斷加強自身修養(yǎng)，提高理論水平，提高思想覺悟，提高工作能力和業(yè)務水平。只有思想覺悟提高了，良好的學習風氣樹立了，黨員在各項工作中的先鋒模范作用才能進一步得到發(fā)揮，并在黨支部的統(tǒng)一領導下，積極帶頭，嚴以律己，做好本職工作。
二、堅持“三會一課”制度，支部書記應帶領黨員共同學習，提升黨員的整體素質。
作為一名基層支部委員，基層支部應堅持“三會一課”制度，并以此在支部大力宣傳和執(zhí)行黨的各項決議、政策以及上級黨委、行政各項決定和政策，加強對黨員的教育作用，提升全體黨員的理論素養(yǎng)，使其更加深刻了解我黨，大力提倡黨員以理論指導實際，在日常的工作、學習中用自己的實際行動詮釋自身對黨規(guī)黨章的具體解讀，民和分公司公司作為本地區(qū)電信主導企業(yè)，加強企業(yè)經營管理、發(fā)展企業(yè)經濟及建立和諧穩(wěn)定的職工隊伍是我們工作的重中之重，支部的各項工作均應以此為中心展開，積極組織黨員和職工群眾參與支部的各項管理工作中，樹立集體榮譽感和歸屬感，全員一條心。對于積極向黨組織靠攏的員工，應多加強教育和正確引導，并采用公平、公正、公開的形式，從中選出杰出的同志成為入黨積極分子進行重點培養(yǎng)，在工作中樹立先進典型，提升全體職工隊伍的積極性和工作熱情。
三、在基層黨組織建設方面，作為基層黨支部要努力做到以下幾點：
加大宣傳教育的力度，提高黨員思想認識與覺悟，積極投身企業(yè)的各項經營及管理工作中，并圍繞企業(yè)中心工作有效展開。作為基層黨支部，平日要對全體職工加強政策解讀，教育黨員及職工群眾以平常心態(tài)積極面對，努力工作，以維護隊伍的和諧穩(wěn)定，企業(yè)各項工作有序進行。要做到管理有序，工作有計劃，任務有安排，工作方式有創(chuàng)新，形式多樣化。要充分發(fā)揮支部在公司各項工作中的協(xié)調作用。以我們支部為平臺，在各項工作中積極推進并深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分調動黨員及職工群眾的工作積極性和主動性，做到全員參與，真正意義體現黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。努力協(xié)助公司行政事務，在工作中加強思路創(chuàng)新，以項目經營、管理和實施為工作主體，市場的存在是其生命的主導，而面對當前復雜多變的市場，我們無論是在經營上還是管理上，各項工作都應有創(chuàng)新的思路，開拓的精神應對，不死守一條路，積極拓展業(yè)務范圍，增強我公司的市場生存能力，以適應市場的多樣變化。
總之，通過這次培訓，既增長了知識，拓寬了視野，又學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我要在今后的工作中不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為我們這個特殊支部的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
學習馬原的心得體會和感想篇三
上午7點30分，告別儀式開始，全體人員向烈士默哀?，F場莊嚴肅穆，呂挺烈士的遺體被鮮花簇擁著，身上覆蓋著鮮紅的黨旗，周圍數以百計的花圈，寄托著安吉人民對烈士的深切哀思。
梁云紅代表省消防救援總隊和全體消防救援隊伍指戰(zhàn)員、專職消防力量等，對呂挺同志的犧牲表示沉痛哀悼，向呂挺同志的英雄壯舉表示崇高的敬意，向呂挺同志的家人親朋表示深切的慰問。他說，我們要以呂挺同志為榜樣，學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格，學習他愛崗敬業(yè)、恪盡職守的責任擔當，學習他刀山敢上、火海敢闖的戰(zhàn)斗精神，學習他胸懷大愛、竭誠為民的高尚情懷。讓我們把對英雄的崇敬，轉化為推動各項工作的動力，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，護航全省經濟社會安全發(fā)展，為保護人民群眾安居樂業(yè)作出更大的貢獻，以實際行動告慰烈士英靈。
楊六順代表市委市政府向呂挺同志的英勇犧牲表示沉痛的哀悼，向烈士的父母和親屬表示深切的慰問。他說，呂挺烈士以無畏的壯舉講述了感天動地的青春故事，以無悔的付出譜寫了可歌可泣的英雄贊歌，以年輕的生命鑄就了全心全意為人民服務的精神豐碑。他堅如磐石的忠貞信仰、舍我其誰的使命擔當、竭誠為民的赤子情懷、無私無畏的崇高品格，給我們留下了一筆彌足珍貴的精神財富。他的音容宛在，永遠活在我們心中;他的優(yōu)秀事跡，必將激勵我們砥礪前行。
沈銘權代表縣委縣政府和全縣47萬父老鄉(xiāng)親，向呂挺同志的英勇犧牲表示沉痛哀悼，向呂挺同志的英雄壯舉表示崇高敬意，向呂挺同志的家屬表示深切慰問。他說，呂挺烈士的一生，是不平凡的一生。在他光榮的生命歷程中，他用自己的熱血和赤忱，譜寫了一名優(yōu)秀消防指戰(zhàn)員的無悔青春，用自己的奉獻和付出，詮釋了新時代平安守護者的光輝形象。安吉是呂挺同志的第二故鄉(xiāng)，他深深地熱愛著安吉這片土地和人民。47萬安吉人民將永遠銘記呂挺同志的英勇事跡;47萬安吉人民將傳承發(fā)揚呂挺同志敬業(yè)奉獻、一心為民的可貴精神;47萬安吉人民將永遠感謝他、敬仰他、懷念他。人民的好衛(wèi)士呂挺永遠活在安吉人民心中，永遠活在湖州人民心中。
儀式上，市消防救援支隊黨委書記、政治委員王雄雄介紹了呂挺烈士的生平事跡，省消防救援總隊政治部主任余昌帶宣讀決定：國家應急管理部政治部批準呂挺同志為烈士、追記個人一等功，省消防救援總隊黨委追授呂挺同志“優(yōu)秀共產黨員”稱號，并向共青團浙江省委申報“青年五四獎章”。
最后，全體人員向烈士遺體三鞠躬，向英雄告別。
告別儀式結束后，烈士家屬捧著烈士骨灰盒走出殯逸，送往烈士家鄉(xiāng)東陽烈士陵園安放。安吉全城百姓自發(fā)趕來，含淚送別。
市級有關部門領導，呂挺烈士家鄉(xiāng)金華東陽市有關領導，呂挺烈士家屬、戰(zhàn)友和生前友好，市消防救援指戰(zhàn)員代表，縣干部群眾代表等參加儀式。
治喪期間，馬曉暉、陳浩、夏文星、沈銘權、陳永華、葉海珍、趙德清等市縣四套班子有關領導專程前往吊唁并慰問烈士家屬。
學習馬原的心得體會和感想篇四
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。
一、廣泛學習，在修養(yǎng)方面求突破
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。
作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。
否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。
既學習與自己業(yè)務有關的專業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來，做到“?！迸c“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。
我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務性工作多，深層次思考工作少。
通過學習，結合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。
1、克服消積情緒。
“物競天擇，適者生存”。
要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。
2、明確奮斗目標。
沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。
在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。
3、堅定理想信念。
只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。
做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。
態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。
學習馬原的心得體會和感想篇五
第一段：引言和學習的重要性（約200字）
學習是一生之中持續(xù)不斷的過程，它是得以探索、獲得新知識和提高自身技能的一種方式。無論是在學校還是在社會中，學習對每個人來說都是至關重要的。然而，學習并不僅僅是通過教室里的知識傳授，更包括我們從生活中的各種經驗中所學到的東西。近年來，我對學習產生了深深的思考，并從中獲得了一些寶貴的感想和體會。
第二段：積極主動的學習態(tài)度（約300字）
首先，我意識到學習的過程不僅僅是被動地吸收知識，而是需要通過積極主動的參與來達到更好的效果。傳統(tǒng)的教學方法往往會把學生框在一個固定的教學模式中，學生只需要記住老師傳授的知識并按時完成作業(yè)。然而，近年來，教育改革致力于激發(fā)學生的主動學習和探索精神，鼓勵學生通過問題解決、合作學習和自主思考來學習。在我個人的學習中，我盡量保持積極主動的態(tài)度，并主動尋找其他學習資源和機會。我發(fā)現只有在自己主動追求和探索知識的過程中，才能真正理解并掌握它們。
第三段：靈活運用學習方法（約300字）
其次，我認識到學習并不是一種固定的方法或策略，而是需要根據實際情況和個人需求來靈活運用。每個人的學習方式和喜好都有所不同，所以只有找到適合自己的學習方法，才能更有效地學習和掌握知識。我經常嘗試不同的學習方法，從課堂筆記到關注學習資源網站，從參加輔導班到與同學互相討論，我愿意接受新的挑戰(zhàn)和學習方式，以不斷提高自己的學習效果。靈活運用學習方法不僅能提高學習成績，更能幫助培養(yǎng)思維能力、解決問題的能力以及持續(xù)學習的習慣。
第四段：學習的目標與動力（約300字）
同時，我也意識到學習需要有一個明確的目標和動力來推動。沒有目標和動力，學習就變得沒有動力和方向，會變得迷茫和困惑。通過設定個人學習目標，并與之相匹配的獎勵制度，我能更充分地發(fā)揮我的潛力和動力。此外，我也認識到積極的學習環(huán)境和學習伙伴的重要性。和積極的學習伙伴一起學習和競爭可以激發(fā)學習動力，幫助我更好地發(fā)展自己的學習能力。
第五段：結論和展望（約200字）
總之，學習感想和心得體會是一種寶貴的財富，它們幫助我在學習中不斷成長和進步。通過積極主動的學習態(tài)度，靈活運用學習方法，設立明確的目標和動力，我相信我能在學習中取得更好的成果。未來，我將繼續(xù)努力，在學習中不斷提高自己的能力和技能，為實現個人目標和成就做出努力。與此同時，我也希望能通過分享我自己的學習經驗和體會，幫助他人更好地理解學習的意義和重要性，激發(fā)他們的學習動力，為自己和社會帶來更多的發(fā)展和進步。
學習馬原的心得體會和感想篇六
責任是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。具有責任的干部，會認識到自己的工作在組組織中的重要性，把實現組織的目標當成是自己的目標。
責任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實在的。一言一行，一崗一位，都能見責任、見擔當。是勇于改革、大膽創(chuàng)新，多做建樹性工作，還是畏懼風險，墨守成規(guī)，只做門市性工作？是創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流，還是甘于平庸、甘居中游？是打基礎、謀長遠，久久為功，還是搭“花架子”、搞“政績秀”，一時風光？是直面矛盾、正視困難，積極解決問題，還是繞道走、躲風頭，消極掩飾問題？是面對急難險重任務敢于上陣，靠前指揮，還是推脫躲閃，打退堂鼓？是極端認真、嚴細深實，一抓到底，還是漫不經心、粗枝大葉，抓抓停停？是敷衍塞責、一味遷就，揚湯止沸一時應付，還是舉一反三、建章立制，釜底抽薪完善機制？是嚴格要求，加強管理，還是放任放松，捂著哄著？責任和擔當，就體現在對這些“選擇題”的解答中。
禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?？因為它最終帶給你的是人類的珍寶 ―― 人格的偉大。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們不朽。
公平做事,公正做人,每個人都應該擔負起自己的責任,一個人只有心中有責任,才會懂得去回報社會,回報人民,才能在自己的職位上,一步一個腳印,蹈蹈實實的做好自己的工作,在為人民服務的道路上貢獻出自己的一切力量.一個人如果心中沒有責任,他會懂得去回報社會呢,一個隨波逐流的人怎么會建立起屬于自己的人生信念和生活的目標了，也不會有什么好的發(fā)展。 愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
學習馬原的心得體會和感想篇七
自高效課堂教學達標活動開始以后，我認真聆聽了與數學課堂有關的課，深深體會到：
1、快樂是前提：學生是學習的主體，興趣是高效課堂的前提，學生有興趣學習，才可能提高學習效率。
2、人文是內涵：數學課和其他學科有著不同的特點，不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還具備“對全體人民的科學思維與文化素質的哺育” ，應該通過數學課堂讓學生學習數學時不僅僅是為了獲取數學知識，更要通過數學的學習來接受數學精神，數學思想和數學方法的熏陶，提高思維能力、鍛煉意志品質。
3、高效是方法：只有高效、實效、有效的課堂教學，才能讓學生學有所得，學有所感，學有所悟。
脫離“高效”，一切教學都是徒勞的，一切口號都是蒼白的。
所以，打造高效的語文課堂應該是語文教師永遠放在首位的指導方針，永遠堅定不移的教學宗旨。
反思自己過去的教學：在教學過程中，學生預習流于形式目標不明確。
學生“課上”除了聽講還是聽講，“課下”除了做作業(yè)還是做作業(yè)。
上周六在聽完課堂教學標兵的引路課后，李志民老師在點評課中說的一個觀點，給我留下了深深的印象：“學會”與“會學”，“學會”與“會學”是數學課的基本要求。
所以我覺得處理好“學會”與“會學”的關系，是數學課堂教學的靈魂.。
課堂教學的每個行為都應以學生學會什么為目標，按照學生的認知規(guī)律，感知、理解、運用、深化，指導學生圍繞學習重點，展開積極的思維活動，相互交換信息，讓學生在活動中自我發(fā)現問題、分析問題、解決問題，在教學策略的指導下，教師安排一系列教學事項，提供學習目標，引起注意和興趣，呈現各種刺激、各種音頻、視頻，激勵回憶，討論總結、練習作業(yè)、反饋信息、遷移應用、實驗操作等，學生應積極主動地參與，配合協(xié)調，在長期的自我實踐和鍛煉中，學會了思考，學會了應用，如此長期的培養(yǎng)。
學生的自學能力會逐步提高，會逐步掌握獨立獲取知識的方法，最終由“學會”變成“會學”。
并且我還覺得在數學課堂上要處理好以學生活動為主，教師要做到適時調控，師生共同研究、共同發(fā)展的新型師生關系。
學生的能力是在自我活動和實踐中得到鍛煉和發(fā)展的，課堂上學生是學習的主人，任何高明的教師也無法代替。
為此，教師應充分掌握學生的學情，精心設計學生的活動，激發(fā)學習興趣，啟迪學生智慧，啟發(fā)學生思維，給以足夠的時間，引導學生閱讀、查資料、動腦思考、動手操作、集體討論、自我展示、及時反饋信息、及時調控，使師生、生生合作和諧、默契，以實現課堂教學的優(yōu)化。
其次，給學生創(chuàng)造一個愉快的學習環(huán)境，是數學課堂高效的切入點。
人才的教育不是知識的灌輸，把學生當作知識的倉庫，不如給他們幾把鑰匙，讓他們自動地去開發(fā)知識的寶庫，自我獲得解決問題的方法和改造社會的能力。
為此，在教學設計中我深入鉆研教材，從教材、教學條件和學生實際出發(fā)，精心設計過程，構建一個優(yōu)良的、有利于激發(fā)學生積極情感的教學環(huán)境，讓所有的學生都能“動”起來，創(chuàng)造一個愉快的、歡悅的氣氛，提供一切可能誘發(fā)興趣的條件，使學生提高興奮度，增強求知欲，讓學生積極思考，主動探索，實驗研究、競賽、提問、討論、交流談話、音樂動畫、網上查尋、問題答辯等，學生在學習中得到審美的快感，從而興趣盎然的學，汲取知識，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，提高素質。
其次，要不時地創(chuàng)造條件，讓學生獲得成功的喜悅，嘗到學習“甜頭”，從內心體會到學習的快樂，從而逐步養(yǎng)成自覺主動學習的習慣，發(fā)展學生的創(chuàng)造力。
一節(jié)課的成功之處在于，設置一個個問題情境，引導學生自我實驗探討，生生相互討論交流，分析形成結論，學生學習興趣濃，自主空間大，不受條條框框的限制，廣開思路，大膽創(chuàng)新，把學習的壓力變?yōu)閯恿Γ麄€學習過程充滿了生機和活力，使學生的學習完全成了自我鍛煉，互助研究的過程。
學習馬原的心得體會和感想篇八
這次開展《員工行為守則》教育檢查活動，就是要規(guī)范全行員工的服務行為，統(tǒng)一全行服務標準，在全行上下大力弘揚良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，倡導銳意進取、開拓創(chuàng)新的拼搏精神，重建員工自信從容的新風貌，重塑農行員工的職業(yè)新形象，把全行的服務水平提高到一個新的高度.
新修訂《員工行為守則》的核心內容是“愛崗敬業(yè)、誠實守信、勤勉盡職、依法合規(guī)”，基本要求是通過保密義務、利益沖突、客戶關系、公平競爭、廉潔自律、同事關系、日常辦公、職業(yè)形象和監(jiān)督舉報等九個方面的內容來規(guī)范員工行為，明確員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準則。在全行樹立“愛崗敬業(yè)，誠實守信，勤勉盡職，依法合規(guī)”的道德風尚，培育良好合規(guī)文化，改善員工職業(yè)形象和農行整體形象。
對于總行印發(fā)的新修訂《員工行為守則》的核心內容是“愛崗敬業(yè)、誠實守信、勤勉盡職、依法合規(guī)”，基本要求是通過保密義務、利益沖突、客戶關系、公平競爭、廉潔自律、同事關系、日常辦公、職業(yè)形象和監(jiān)督舉報等九個方面的內容來規(guī)范員工行為，明確員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準則。在全行樹立“愛崗敬業(yè)，誠實守信，勤勉盡職，依法合規(guī)”的道德風尚，培育良好合規(guī)文化，改善員工職業(yè)形象和農行整體形象。,每天我都會抽出時間來學習.這本手冊對于日常工作很有現實的指導意義.對于員工日常工作和行為的規(guī)范,概念清晰,生動形象.
不僅要學習.還要從工作中找到和守則有差距,或者做的不到位的地方,加以改正.總則中包括:愛崗敬業(yè),誠實守信,勤勉盡職,依法合規(guī).應該有職業(yè)自豪感,是農行給了我這個工作的機會,我要珍惜這個崗位,維護農行的形象和利益,不做有損農行形象和聲譽的事情.做一個品行端正的人,遵守勞動合同規(guī)定的條款,恪守制度的要求和辦事程序,不斷提高自身的工作技能和綜合素質.通過學習,我了解到,員工的不當行為都有可能給銀行帶來合規(guī)風險.應牢固樹立法律意識和合規(guī)意識,了解崗位合規(guī)要求.自覺最受法律法規(guī)和銀行內部規(guī)章,堅持以最高的道德標準來要求自己.分則中包括:保密義務,利益沖突,客戶關系,公平競爭,廉潔自律,同事關系,日常辦公,職業(yè)形象和監(jiān)督檢舉.保密雖然也是這么做的,但沒有提高到法律的高度.關于利益沖突,我覺得只要遵規(guī)守法,就不會和農行發(fā)生利益沖突.為客戶提供優(yōu)質高效的服務,是日常工作一定要做好的事情.雖然在普通員工,也要知道廉潔自律的重要性.和同事和睦相處,坦誠相待.同事之間才能有良好的協(xié)作,才能處理好各項業(yè)務.工作服穿戴整潔,工牌佩戴規(guī)范,戴統(tǒng)一的發(fā)飾,是每天早上到崗的第一件事.參加積極有益的活動,以保持旺盛的精力投入工作.遵守規(guī)定是在保護自己,不能馬虎和失職,這樣會造成嚴重的后果,不僅是對于個人還是農行,損失有時候是無法彌補的,依法合規(guī),以更高的道德標準要求自己,樹立法律意識和合規(guī)意識.
要實現農行的戰(zhàn)略發(fā)展目標,建設國際一流商業(yè)銀行,沒一個員工的言談舉止都代表著農行的社會形象和金融服務水平.我要從自身做起,從本崗位做起,始終如一的學習和踐行《員工行為守則》.
學習馬原的心得體會和感想篇九
錯誤并非出自我們的星球，而是出自于我們自身——莎士比亞。
健康，一個既熟悉又陌生的詞語。在我沒有學習學的時候，我一直對這個概念似懂非懂，自認為對他有不小的心得體會，但恐怕還說不出個所以然來；時至今日，在老師的講座下，對其認識不知不覺中已是不同往日。對普通人而言，一件事物最值得關心的莫過于其價值。同樣，我們最關心的就是在大學里開展衛(wèi)生工作的意義了。
總體而言，健康教育是在新形勢下加強和改進學校德育工作的需要，是促進意志、個性、氣質等非智能結構發(fā)展的需要，是促進學生身心健康全面發(fā)展的需要，是適應未來社會競爭的`素質教育的需要，是探究一個人的活動與行為紀律的科學。學習學，對于維護自身的健康和身體健康有著重要意義，同時對于關注他人，幫助他人也有重要意義。一個人的內心情感——喜怒哀樂憂傷悲會直接表現為外在行為上，一種樂觀、積極向上的心態(tài)會使外在的生活充滿愉悅之感。學習學之后，會逐步了解自己的性格特點和健康狀態(tài)，同時也會更加關注周圍的人。以前會厭煩電話里父親母親隔山隔水的嘮叨，會因為同學之間處事不快而大動干戈，會覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對方立場去考慮問題。而在學習護理學之后，才學著多多關注他人。也許那些是我們的至親至愛，是我們的同學朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。當我們用公正、公平的心態(tài)去考慮問題后，才能讓自己的生活過的和諧，與環(huán)境相和諧，與社會相和諧。
其次，進入大學后，學生自由支配的時間較多，因而需要有較強的自控能力，學習自覺自己主性，否則要么因方法不當，不得要領而事半功倍，要么自控力不好，浪費時光。
克服自卑我們周圍有不少人有自卑，也就是不愿意接受自我。對青年來說，正確評價自我、接受自我至關重要。它關系到建立正確的自我觀念，適應環(huán)境，促使性格健康發(fā)展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。怎樣才能增進自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標、不斷擴大自我的生活經驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時予以補救，化失敗的打擊為增進自我接受感的動力，由主觀因素造成的動機的種種沖突都可能讓大學生產生挫折感，如學生所學專業(yè)與本人不相符合，班集體中人際關系不協(xié)調，生活上不適應以及個人的外貌，身高，經濟狀況，家庭狀況不佳等等。
正確走好感情之路，學習學讓我們的氣質類型粗略地歸納為膽汁質、多血質、粘液質和抑郁質四種。同學們在戀愛過程中，不同氣質類型的人常有不同的表現。但由于氣質本身并無優(yōu)劣之分，故其表現也都有積極的一面和消極的一面。各種氣質類型的人都可能嘗到愛情之果的酸甜苦辣。戀愛的不順利，原因很復雜，但氣質方面的消極因素無疑也起了作用。有的固然失之于古板遲滯，而有的卻恰恰受害于過分的靈活通便。但擁有健康方面的知識的同學，每個人都能走好自己的感情之路：擁有膽汁質的人，在戀愛過程中盡可能發(fā)揮自己胸懷坦蕩之長，不猶豫地向你真正所愛者吐露衷情，但切忌急躁，且應注意方式。另外，對性知識，性行為的不適當的認識和理解，也會形成壓力，從而進一步發(fā)展問題......
雖然這個學期學的課程已經結束了，它能帶給我們的也很有限，但是更多的東西得靠我們自己去悟，去體會。做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路！有人說，快樂，對大多數人來說，已成為遙不可及的夢，其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關鍵在于你自己想不想快樂，當遇到心煩的事時候，樂觀一點，勇敢一點，博學一點，那快樂就在你身邊。學的價值就是讓世界充滿快樂！
對這次的學習，我受益匪淺。如果非要要問我學習這門課程有什么收獲的話，那就是：“改變”。
學習馬原的心得體會和感想篇十
學習感想和心得體會【1】
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。
學習心得體會范文之財會【2】
一、廣泛學習，在修養(yǎng)方面求突破
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。
作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。
否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。
既學習與自己業(yè)務有關的專業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。
我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務性工作多，深層次思考工作少。
通過學習，結合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。
1、克服消積情緒。
“物競天擇，適者生存”。
要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。
2、明確奮斗目標。
沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。
在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。
3、堅定理想信念。
只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。
做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。
態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。
事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
學習馬原的心得體會和感想篇十一
為期一周的書法培訓學習結束了，在培訓中，通過書法老師的言傳身教，使我對書法有了更深入的了解，此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。使我深深地感受到它不僅僅是一次對專業(yè)知識的學習，更重要的是傳遞著一種責任，那就是傳承祖國書法傳統(tǒng)文化的責任。作為參加培訓的教師，深知培訓意義和此次書法學習的重要性。
在培訓中，聆聽了朱宏、吳寶玉書法名師講座，以及李偉東老師的書法與寫字教學方面專業(yè)知識精辟的講解與指導。使我對書法專業(yè)知識有了較系統(tǒng)了解和新的認識。這使我不僅學到了書法專業(yè)知識，而且從中也悟出了很多道理。
通過培訓，認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國文化博大精深和源遠流長。而書法作為中華民族的傳統(tǒng)藝術，又是中國上下五千年來的優(yōu)秀文化，它與中國文化相表里，與中華民族精神成一體，有著深厚的文化內涵，是世界藝術之林的奇葩。
中國書法自古以來深受人們喜愛，它既能鍛煉意志，又可陶冶情操;既反映個人的意志，又體現民族精神，是中華民族靈魂的具體體現。書法藝術，不僅在國內深受人們的喜愛，同時在國際藝壇上也享有盛譽。尤其在東南亞、朝鮮、日本、新加坡等地愛好成風，因此，書法藝術成為溝通我國和各國人民友誼的橋梁。
眾所周知，書法是我國獨特的傳統(tǒng)藝術，千百年來，一直為人們欣賞和喜愛。人們只所以會喜歡她，正是因為她能示人以美，可以說，他是無聲的音樂，靜態(tài)的舞蹈。它觸發(fā)人們對美的感受和聯想，它是審美與實用的結合體。學習書法不只是提高寫字的水平，還能提高人的藝術修養(yǎng)和人的良好心里素質。如練習書法可以陶冶情操。練字也像音樂一樣能夠陶冶人們的情操，使人振奮，受到美的感染。如學習王羲之秀美挺拔的字體，可使人的性格變得開朗活潑;學習顏真卿端正的字體，就好像聆聽一首抒情小調，可以使人性格樸實、厚重;中國自古講究“文如其人”，許多大書法家都是做人的楷模，他們的精神有助于陶冶情操。
魯訊曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。書法藝術的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的，這次學習，學員臨摹結合，自覺地感受流動線條的美，也感受到寫好字并非高不可攀，只要持之以恒地堅持練習，就會有驚喜的收獲。
我國的漢字起源悠久，書畫同源。他的造型，原于自然，是對自然形象的高度概括和抽象空間的視覺形象。漢字結構的藝術性是對立統(tǒng)一的。他不但具有主觀的形式美，還具有客觀的形象美。所以，學習書法，要有良好的想象能力，要與自然造物之美結合起來，書寫出主觀與客觀、具象與抽象相結合的藝術漢字來。
練習書法對于培養(yǎng)人的道德素質、身心素質、智能素質及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。練習書法實際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，用心領悟美，用手創(chuàng)造美的過程。
蘇東坡云：“神、氣、骨、肉、血，五者缺一不為成書也”。唐朝書法家歐陽修云：“古之人皆能書，獨其人之賢者傳逐遠...愛其書者善取其人也?！比缑褡逵⑿墼里w的書法代代相傳，而賣國賊、殘害忠良的秦檜的書法卻無人知曉。所以，學習書法不僅能修身養(yǎng)性，還是修心養(yǎng)性的好活動。
通過學習和訓練來提高審美鑒賞能力。鑒賞水平是人綜合知識水平的體現，也是學習書法知識積累程度的體現。在很大程度上，人的鑒賞水平越高，書寫進步的程度就越快。另一方面，鑒賞水平的高度，是隨著人書寫程度的進步和知識的積累而提高的。因此鑒賞水平和書寫水平是相互制約、相互促進共同發(fā)展的。所以今后應在書法知識積累、基本功訓練來提高書寫技能和文化素養(yǎng)，從而達到提高自己鑒賞水平和書法修養(yǎng)。
練字的人，雖然不可能人人成為書法家，但人人都可成為一個書法藝術愛好者。我們在學習書法的同時，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一個長期的細水長流的過程。既要注意人品的修養(yǎng)，要不務虛名，不好高騖遠，還要富有刻苦踏實的學習作風。這正是我們民族氣節(jié)和精神文明的表現。只有這樣才能不斷進步，才能以堅忍不拔的毅力攀登書法藝術的高峰。
總之，此次書法培訓學習不僅提高了受訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術，修練人的涵養(yǎng)素質，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。
書法作為一門藝術，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，按要求去完成作業(yè)，盡快達到培訓的目標和要求。努力為書法的傳承做出應有的貢獻。
學習馬原的心得體會和感想篇十二
為期6天的書法培訓學習結束了，在培訓中，通過書法老師的言傳身教，使我對書法有了更深入的了解，此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。作為參加培訓的教師，深知培訓意義和此次書法學習的重要性。
此次培訓，得到了市教育局領導的高度重視，目標明確。培訓中，在書法教師精心輔導下，學員學習的熱情高漲，效果顯著。通過培訓，認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國文化博大精深和源遠流長。中國書法自古以來深受人們喜愛，它既能鍛煉意志，又可陶冶情操;既反映個人的意志，又體現民族精神，是中華民族靈魂的具體體現。
練習書法對于培養(yǎng)人的道德素質、身心素質、智能素質及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。練習書法實際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，用心領悟美，用手創(chuàng)造美的過程。
好的書法能表現出作者人生，生命的體驗。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露，無障礙，隨心所欲。初學一個帖，點畫和點畫之間一下很難擺順，這需要我們去找規(guī)律，一點一畫，一撇一捺間每個大家都會有一些規(guī)律性的東西，規(guī)律找到了，才能深入。寫一個字，切忌把每個部分孤立起來，要做到協(xié)調，整體協(xié)調能力是很重要的，這有很多竅門，道理在里面。在學習書法，要學會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則，雖然在外在形式上的表現，歷代不同，各人相異，但其內在的規(guī)律法則卻是一樣的。
學習書法，很重要的就是從點畫用筆以及行筆上去找古今一脈相承規(guī)律。臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的筆。下筆要善于找參照，大膽落筆，隨時調整，鍛煉出前筆有缺憾，后面的點畫能補救的本領，字形態(tài)要控制好，也在于善于找參照。臨帖的時候自己的主觀不要被帖套住，隨時想到整體的關系，更加注意單個字的整體、角度、長短、筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”，再從細節(jié)上深入。書法的臨帖，需要鉆研和靜心學習。我會在接下來的書法學習中不斷提高自己。
練字的人，雖然不可能人人成為書法家，但人人都可成為一個書法藝術愛好者。我們在學習書法的同時，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一個長期的細水長流的過程。既要注意人品的修養(yǎng)，要不務虛名，不好高騖遠，還要富有刻苦踏實的學習作風。這正是我們民族氣節(jié)和精神文明的表現。只有這樣才能不斷進步，才能以堅忍不拔的毅力攀登書法藝術的高峰。
總之，此次書法培訓學習不僅提高了受訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術，修練人的涵養(yǎng)素質，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，盡快達到培訓的目標和要求。努力為書法的傳承做出應有的貢獻。
學習馬原的心得體會和感想篇十三
大二學習馬克思主義哲學原理（以下簡稱“馬原”）是我大學學習的重要課程之一。這門課程深入淺出地闡述了一些基本的哲學原理，不僅使我對馬克思主義有了更深刻的理解，也為我今后的學習和思考打下了堅實的基礎。通過學習馬原，我看到了世界觀和方法論的重要性，同時也深刻體會到了馬克思主義對我們中國社會主義建設所起到的指導作用。
在學習過程中，我逐漸認識到馬克思主義所體現的世界觀和方法論對我們的思維方式和解決問題的能力具有重要的指導作用。馬克思主義從唯物主義和辯證法的角度看待世界，強調實踐是認識的來源和標準。相比起其他哲學理論，馬克思主義注重了“辯證唯物主義”的對立統(tǒng)一思想方法，強調矛盾的普遍性和運動規(guī)律。通過學習馬原，我開始思考問題時更加注重把問題放在辯證唯物主義的框架下進行思考，不再囿于傳統(tǒng)的簡單善惡、是非判斷，而是更加注重把問題置于辯證唯物主義的維度中去分析與解決。
在具體的學習中，我深入了解了馬克思主義對于我國社會主義建設的指導作用。馬克思主義作為一門學科，為我們把握社會主義建設的正確方向提供了理論支持。通過學習馬原，我更加清晰地認識到馬克思主義在中國特色社會主義理論體系中的重要地位和指導意義。我從中明確了作為一名青年學子的使命和責任，即為社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也深刻認識到只有充分深入地學習和掌握馬克思主義理論，才能更好地在實踐中應用，為社會主義建設作出更大的貢獻。
除了理論的學習，馬原課程還鍛煉了我的思辨和批判能力。在課堂上，老師提出問題時，我們經常要自行分析和思考，提供自己的見解。這樣的培養(yǎng)使我逐漸具備了獨立思考和批判思維的能力。在日常生活中，我也會運用這些方法去思考和分析問題，不再輕易接受表面現象，而是深入思考背后隱藏的內涵和矛盾。同時，馬原課程還培養(yǎng)了我對問題的敏感性和深度思考的習慣，使我能夠更好地在實際工作和學習中掌握先進的思維方法，做出更準確的判斷。
最后，通過學習馬原，我深深認識到馬克思主義并非一成不變的理論，而是一個不斷發(fā)展的科學體系。馬克思主義理論需要與時俱進，運用于時代的發(fā)展中。我們作為馬克思主義的學生，更應該關注當代與社會實踐相結合的問題，使馬克思主義成為解決當代社會問題與挑戰(zhàn)的有力武器。只有在不斷實踐中不斷總結和創(chuàng)新，才能更好地發(fā)展和推進馬克思主義的理論，為人類社會的進步貢獻力量。
總之，通過大二學習馬原課程，我不僅獲得了馬克思主義理論的基本知識，更深刻地認識到馬克思主義的世界觀和方法論對于我們的學習和思考的重要意義。這門課程使我在學習、思考和實踐中能夠更好地把握社會主義建設的正確方向，提高了我的思維能力和判斷力。同時，我也明確了馬克思主義的理論需要與時俱進，為當代社會問題的解決做出貢獻。我相信，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高馬克思主義的學習和運用水平，為我國的社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。
學習馬原的心得體會和感想篇十四
全會審議通過的“十四五”規(guī)劃建議，明確了一攬子具體任務和舉措，包括提高人民收入水平，強化就業(yè)優(yōu)先政策，建設高質量教育體系，健全多層次社會保障體系，全面推進健康中國建設，實施積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略等。
專家表示，未來五年我國將加力補齊民生短板，在收入分配改革、教育改革、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等民生領域改革上取得新突破，加快實現更高質量就業(yè)、更高水平收入、更完善社保體系，在推進共同富裕的道路上，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
“十三五”民生福祉穩(wěn)步提高。
甘肅渭源縣是有名的貧困縣，一些邊遠貧困地區(qū)群眾原來居住分散，孩子上學遠，看病不方便，喝水也困難。這兩年已經把668戶3006人搬遷到上灣鎮(zhèn)南谷新村，通過引進龍頭企業(yè)投資辦廠，建設扶貧車間，開發(fā)公益性崗位，組織勞務輸轉等形式，多渠道安排貧困群眾實現務工就業(yè)。建成了500畝的鮮切玫瑰種植基地和25座日光溫室。
“在每個搬遷戶的房子屋頂上安裝了光伏電板，去年這里搬遷過來的群眾人均收入達到1萬元，遠遠超過了現行的脫貧標準。”甘肅省委副書記、省長唐仁健在11日的國新辦發(fā)布會上介紹。
這只是一個縮影?；仨笆濉?，我國加大民生領域投入力度，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，各項民生指標不斷改善，一系列積極變化切實可感。
學習馬原的心得體會和感想篇十五
學習馬克思主義（馬原）的過程是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。通過學習馬原，我不僅對馬克思主義有了更深入的理解，還從中獲得了寶貴的知識和見解。
首先，學習馬原讓我更加深入地理解了馬克思主義的基本原理。通過學習馬克思主義的歷史背景、基本原理和理論體系，我對馬克思主義有了更加全面和深入的理解。同時，我也通過學習馬原，更加深入地理解了資本主義和社會主義的基本概念和理論體系，以及它們之間的區(qū)別和聯系。
其次，學習馬原也讓我更加深入地思考了現實社會問題。通過學習馬原，我了解到馬克思主義的哲學思想、政治經濟學和社會發(fā)展理論，以及它們在解決現實社會問題中的應用。同時，我也通過學習馬原，更加深入地思考了當代社會的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)，以及如何運用馬克思主義的思想和方法來解決這些問題。
最后，學習馬原也讓我更加自信地參與社會實踐和理論討論。通過學習馬原，我獲得了更多的知識和見解，以及更加深入的思考和分析能力。同時，我也通過參與社會實踐和理論討論，更加自信地表達自己的觀點和見解，更加積極地參與社會發(fā)展和理論創(chuàng)新。
總之，學習馬原是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。通過學習馬原，我不僅對馬克思主義有了更深入的理解，還從中獲得了寶貴的知識和見解。同時，我也通過參與社會實踐和理論討論，更加自信地表達自己的觀點和見解，更加積極地參與社會發(fā)展和理論創(chuàng)新。
學習馬原的心得體會和感想篇十六
學習是每個人一生中必不可少的過程，無論是在學校還是在生活中，我們都會不斷地接受新的知識和技能。而對于我而言，學習是一種持續(xù)不斷的成長過程，每一次的學習都讓我有了新的感悟和體會。在這段時間的學習中，我深深地體會到了學習的重要性和學習帶給我的巨大影響。以下是我對學習感想的一些心得體會。
首先，學習需要主動積極。學習并不是單方面的被動接受，而是需要我們有意識地去主動積極地去尋找和獲取知識。對于我來說，學習不僅僅是在課堂上坐時，聽老師講課，更是在課后通過閱讀、思考和實踐來進一步鞏固和拓展知識。當我不再只是被動地接受老師的教導，而是能夠主動地去思考和解決問題時，我的學習效果就會明顯提升。同時，學習也需要堅持和毅力，只有堅持不懈地去學習，才能在學習中獲得成長和進步。
其次，學習需要有效的方法。學習方法的選擇對于學習成效有著重要的影響。不同科目和不同內容的學習需要采用不同的方法。在學習語文時，可以通過多讀書、多寫作來提高自己的語文能力；在學習數學時，可以通過反復練習、歸納總結來掌握解題技巧。同時，學習方法還包括了如何合理安排學習時間、如何高效利用學習資源等方面。通過不斷嘗試和總結，我慢慢找到了適合自己的學習方法，這讓我的學習變得更加高效和有效。
再次，學習需要培養(yǎng)良好的學習習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣對于培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和提高學習效果至關重要。首先，我要養(yǎng)成定時、定量的集中精力學習的習慣，不讓外界干擾干擾自己的學習。其次，我要養(yǎng)成做好學習計劃和安排的習慣，合理規(guī)劃時間，分配各科目的學習任務，確保學習的全面性和連續(xù)性。最后，我要養(yǎng)成勤于復習、及時梳理知識的習慣，不斷鞏固和鞏固自己所學的知識，以便提高學習的能力和水平。
同時，學習需要有正確的學習態(tài)度。正確的學習態(tài)度是學好一門學科和全面發(fā)展的基礎。首先，我要樹立正確的學習目標和價值觀，明確學習的意義和目的，提高自己對學習的認識和重視程度。其次，我要樹立積極、樂觀的學習態(tài)度，對待學習中的困難和挫折，保持樂觀向上的心態(tài)和克服困難的決心。最后，我要保持持之以恒的學習態(tài)度，不斷調整和完善自己的學習方向和方法，追求卓越的學習效果。
最后，學習需要持續(xù)的努力和堅持。學習是一場持久戰(zhàn)，只有持續(xù)不懈的努力和堅持，才能取得長期的進步和提高。在學習過程中，我會遇到各種各樣的困難和挫折，但我要始終堅持自己的學習目標，相信自己的能力，勇往直前，不輕言放棄。只有不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地探索和拓展自己的學習能力和潛力，才能真正實現學習的價值和意義。
總結起來，學習感想心得體會需要我們主動積極地去學習，通過合適的方法和良好的習慣來提高學習效果。同時，需要樹立正確的學習態(tài)度，保持持之以恒的學習動力。只有不斷地努力和堅持，我們才能在學習中不斷超越自己，取得更大的成長和進步。希望我能夠不斷地學習和成長，讓學習的道路上充滿無限的可能和機遇。
學習馬原的心得體會和感想篇十七
“馬原”是指馬克思主義基本原理概論，是一個重要的思想理論課程，對于建設社會主義現代化國家和對馬克思主義理論的掌握都有著重要的意義。作為一名學生，我們需要認真學習馬原這門課程，并在學習過程中認真體會其中內容。
第二段：理論思考。
馬原第一章圍繞馬克思主義的哲學基礎內容展開，主要講述了唯物主義的基本概念和方法論。唯物主義認為世界是物質的，意識和精神的存在均建立在物質基礎之上。本章告訴我們，作為一個堅定的馬克思主義者，應該始終保持唯物主義的觀點，并用唯物主義的方法進行思考和判斷。
第三段：現實借鑒。
在現實生活中，我們常常會受到各種社會思潮的影響，不同的思想觀點也會對我們產生不同的影響。然而，學習馬原第一章讓我們更加深刻地認識到唯物主義的重要性，更加明確了自己堅定唯物主義的決心。同時，我們也明白了應該怎樣用唯物主義方法去分析和解決當前的問題。
第四段：舍我其誰。
面對瞬息萬變的社會，我們不能不思考未來的道路和前途。而在這樣的大背景下，學習馬原第一章告訴我們，唯有堅持唯物主義才能成為時代的主旋律，成為黨員、學生和社會各界都需要強化自己唯物主義思想素養(yǎng)的現代人才。
第五段：總結。
通過學習馬原第一章，我們更加清晰地認識到了馬克思主義理論的重要性和深刻性。以唯物主義為指導思想，我們才能正確地把握世界、把握規(guī)律、把握發(fā)展趨勢，真正擁有推動時代發(fā)展的能力。因此，在今后的學習生活中，我們應該努力堅持唯物主義的思想體系，不斷充實自己的理論素養(yǎng)，并在具體實踐中運用唯物主義思想來指導自己的言行。
學習馬原的心得體會和感想篇十八
學習是人類不斷進步的源泉，也是開拓智慧的重要途徑。在學習的過程中，我們不僅可以獲取知識，還可以拓寬眼界、增強自信。近期，我經歷了一次非常有意義的學習過程，通過這次學習，我深刻體會到了學習的重要性以及它對我的成長與發(fā)展所起到的積極作用。以下是我對這次學習的感想心得體會。
首先，學習讓我感受到了知識的無限魅力。在這次學習中，我選擇了一門關于藝術史的課程。起初，我對藝術并沒有太多的了解，甚至對它不以為意。然而，在學習的過程中，我逐漸發(fā)現了藝術的深度和廣度，它遠不止是一種表達方式，更是我們生活中不可或缺的一部分。通過學習，我掌握了藝術史的基本知識，從古代文明到現代藝術流派，無論是藝術的理論還是實踐，我都有了較為全面的認知。這種知識不僅讓我對藝術有了更加深入的了解，還讓我在日常生活中更加敏銳地感受到藝術的存在和影響。
其次，學習讓我體驗到了自我超越的喜悅。在學習的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為資料不足或者理解有誤而感到迷茫和挫敗。然而，我并沒有放棄，而是堅持不懈地研究和學習。通過不斷地調整學習方法和思路，我慢慢地克服了這些困難，取得了不錯的成績。每一次的進步和突破都讓我感到非常自豪和滿足。這種成就感和喜悅激勵著我不斷前行，不斷超越自我，取得更好的成績。
此外，學習還讓我學會了如何合理安排時間。大學生活充滿了各種課程、社團和社交活動，使我往往感覺時間不夠用。然而，通過這次學習，我發(fā)現只要合理規(guī)劃，時間是可以充分利用的。我學會了將大量的閱讀和筆記整合成有效的小批次，靈活調整學習的進度，以達到高效的學習效果。同時，我也嘗試利用碎片時間進行復習和總結，比如在公交車上、等待時間或者夜深人靜的時候，這樣不僅增加了學習時間，也充實了我自己。
最后，學習讓我更加深刻地認識到了努力的重要性。在學習的過程中，我逐漸發(fā)現，只有付出真正的努力，才能夠取得真正的成果。學習需要耐心和毅力，它不是一蹴而就的，更需要日積月累的積累。通過這次學習，我意識到，只有當我真正投入時間和精力去學習時，才能夠獲得更好的成績和更深的收獲。同時，努力也讓我更加珍惜學習的機會和過程，堅守初心，不忘學習的初衷。
總而言之，學習是一件非常重要且有意義的事情。它不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力、拓展我們的視野和豐富我們的人生。這次學習讓我深刻體會到了知識的無限魅力，體驗到了自我超越的喜悅，學會了如何合理安排時間，更加深刻地認識到了努力的重要性。我相信，只要我們持續(xù)地學習和努力，我們的世界將會越來越豐富多彩。
學習馬原的心得體會和感想篇十九
《馬克思主義基本原理概論》簡稱《馬原》，是每一位共產黨員必須學習的重要教材。而學習馬原的第一章，意味著學習馬克思主義的基本原則、世界觀與方法論。作為一名學習者，我在學習馬原第一章的過程中，深深領悟到其深刻內涵和學習價值，感受到了思想的力量，下面就讓我來分享一下我的心得體會。
第二段：理論學習。
馬克思主義是一門理論體系，學習馬原首先要理解并掌握它的基本理論知識。在第一章中，我們學習到了馬克思主義的哲學基礎和科學方法論以及其與其他思想體系的區(qū)別，這些都是我們認識世界、指導行動的基本原則。其中最核心的“唯物論和辯證法”，是我們理解和運用馬克思主義的基礎和入門。在學習這一章節(jié)時，我們需要認真讀懂內容，扎實掌握知識，并運用到實際生活中去，才能逐步理解和掌握馬克思主義的核心思想。
第三段：方法論思考。
學習馬原第一章，不僅是理論知識的學習，更重要的是思維方法的啟迪。對于我們平時的認識和思考問題，我們需要用唯物主義的觀點對事物進行分析和解釋，用辯證法的思維方式思考問題，把握三個重要方面——原則性、實踐性、歷史性，這不僅有助于我們更好地認識和理解現實世界，還有利于我們在工作中處理實際問題時，能夠運用馬克思主義的原理和方法去解決問題。
第四段：人生態(tài)度。
學習馬原，不僅僅是學習知識，更重要的是提高自己的人生態(tài)度和理念。在學習馬原第一章時，我們不僅理解了馬克思主義關于人生觀的基本內容，更意識到生活有其本質規(guī)律，只有在尊重規(guī)律的基礎上才能實現更好的發(fā)展。因此，我們要始終保持對生命和事物的敬畏之心，不斷去探索、了解和認知事物的真相，以此來引導自己做出正確的選擇和決策，取得更好的成就。
第五段：總結。
學習馬原第一章，體會頗深，無論是理論知識、思維方法，還是人生態(tài)度，都給我很大啟示和幫助。學習馬原不僅僅是一門學科的學習，更是一種信仰和觀念的塑造，只有真正理解馬克思主義的精神內涵，才能真正成為一個有信仰、有方向、有擔當的共產主義戰(zhàn)士。我會繼續(xù)認真學習馬原，不斷加強思想修養(yǎng)，為實現我們的中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
學習馬原的心得體會和感想篇二十
學習馬原，即馬克思主義基本原理，是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。在這個過程中，我不僅深入了解了馬克思主義的基本概念、歷史背景和理論體系，也更加深入地認識到了馬克思主義對于現代社會和未來的重要性。
在學習馬原的過程中，我首先遇到了馬克思主義的基本概念和歷史背景的難題。在閱讀馬克思和恩格斯的著作時，我感受到了他們對于資本主義社會的深刻洞察和對未來社會的理想追求。同時，我也逐漸理解了馬克思主義的基本原理和理論體系，包括唯物主義、歷史唯物主義、辯證唯物主義等。
在學習過程中，我也逐漸認識到了馬克思主義對于現代社會和未來的重要性。首先，馬克思主義為我們提供了一種科學的思維方式，即唯物辯證法，它能夠幫助我們正確地看待世界和解決問題。其次，馬克思主義為我們提供了一種科學的理論體系，即歷史唯物主義，它能夠幫助我們正確地看待歷史和社會問題。最后，馬克思主義為我們提供了一種科學的價值觀，即人民至上，它能夠幫助我們正確地看待個人和社會的關系。
在學習馬原的過程中，我也獲得了許多收獲。首先，我更加深入地了解到了馬克思主義的基本概念和歷史背景。其次，我更加深入地認識到了馬克思主義對于現代社會和未來的重要性。最后，我掌握了一些馬克思主義的基本原理和理論體系。
總之，學習馬原是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過學習，我不僅深入了解了馬克思主義的基本概念和歷史背景，也更加深入地認識到了馬克思主義對于現代社會和未來的重要性。同時，我也獲得了一些實用的知識和技能，這些知識和技能將對我未來的學習和工作產生積極的影響。
學習馬原的心得體會和感想篇二十一
馬克思主義哲學是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，大二學習馬克思主義哲學原理是我深入了解社會主義核心價值觀、堅定理想信念的過程。通過這一學習過程，我對馬克思主義的基本原理有了更深刻的認識，并借此反思自我，明確自己的世界觀、人生觀、價值觀。以下是我個人的心得體會。
首先，學習馬克思主義哲學原理讓我深入了解了社會歷史發(fā)展規(guī)律。在學習過程中，我了解到了唯物史觀和階級斗爭的重要性。唯物史觀告訴我，一切事物都是相互關聯、相互作用的。社會的發(fā)展是歷史的辯證發(fā)展，是由生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相互作用所決定的。這讓我明確了社會發(fā)展不是憑空產生的，歷史上一切變革都是必然的，規(guī)律性是客觀存在的。而階級斗爭則告訴我，社會的發(fā)展是由矛盾推動的。在一個階級社會中，不同階級之間的矛盾是不可調和的，只有通過階級斗爭，最終實現社會主義。這使我認識到了為什么社會主義是人類社會發(fā)展的必然趨勢。
其次，學習馬克思主義哲學原理讓我思考了人的本質和價值。人的本質是社會性的，是人類社會存在的根本特征。人只有在社會中才能實現自我價值和自由發(fā)展，個人的價值只能通過為社會做出貢獻來體現。通過學習，我明白了個人的價值不僅僅是物質財富，更包括精神世界的豐富和追求真理的精神。只有通過培養(yǎng)自己的道德品質，發(fā)展自己的能力，才能實現自己的個人價值和社會價值。
再次，學習馬克思主義哲學原理讓我認識到了實踐的重要性。馬克思主義哲學認為實踐是檢驗真理的唯一標準。這使我明白了只有通過實踐才能發(fā)現問題、解決問題，獲得新的認識和進步。通過實踐，我學會了觀察社會現象，了解社會矛盾，深入了解人民群眾的需求。在大二期間，我積極參與社會實踐活動，通過與社會的接觸，我進一步認識到實踐對于提升自己的認識能力和解決問題能力的重要性。
最后，學習馬克思主義哲學原理讓我形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義提供了科學的世界觀和方法論，使我能夠辯證地看待世界，把握事物的本質和規(guī)律。通過學習，我明白了追求真理和為人民服務是我一生的價值追求。我明白了自己應該堅定中國特色社會主義的信仰，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
總之，大二學習馬克思主義哲學原理是我進一步認識馬克思主義的重要過程。通過學習，我深入了解了社會歷史發(fā)展規(guī)律，思考了人的本質和價值，認識到了實踐的重要性，并形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。學習馬克思主義哲學原理不僅僅是理論的學習，更是對自身價值觀的重新構建和價值追求的指導。我相信在今后的學習和工作中，我會不斷地學以致用，充實自己，為實現中國特色社會主義的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。
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