通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。完美的總結(jié)也需要有針對(duì)性，對(duì)于不足之處要有明確的改進(jìn)方向。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。
說(shuō)明文高中篇一
我想，在這個(gè)一切都看似匆忙的社會(huì)里，想要把心底想做的事，都付諸于行動(dòng)，是很難辦到的，因?yàn)橛刑喱嵥榈臇|西牽絆著你我的腳步，那既然很難辦到，我們何不嘗試另一種生活方法：退而求其次。
我們?yōu)榱死硐?，離開(kāi)父母，到一個(gè)生疏的城市去尋找屬于自己的一片天地，一切對(duì)于我們都是新鮮的，布滿希望的，我們開(kāi)始奮斗，開(kāi)始努力，我們習(xí)慣于早出晚歸，習(xí)慣于回到住所便就倒頭就睡，我們沒(méi)有時(shí)間思考，也忘記了遠(yuǎn)方父母對(duì)自己深深的牽掛。這時(shí)，我們可不可以這樣想：自己一年才回一次家，回家也不過(guò)呆一個(gè)星期，和父母在一起的日子少之又少，而父母又多么希望我們能夠多陪他們一會(huì)啊。既然我們做不到天天陪在父母身邊，為何不退而求其次，在忙碌之余，天天或者隔兩天給父母去一個(gè)電話，了解他們的身體和生活狀，向他們問(wèn)好，告訴他們自己在這里生活得很好，請(qǐng)他們放心就是。這樣父母心里會(huì)好受一點(diǎn)，自己也會(huì)感覺(jué)心底暖暖的。
平常日子里，我們用太多時(shí)間去應(yīng)酬，去交際，根本沒(méi)有時(shí)間去滋養(yǎng)心靈，豐富靈魂。時(shí)間久了，難免會(huì)感到空虛、無(wú)助，這時(shí)我們想要找到一種充實(shí)自己的實(shí)物，想來(lái)想去似乎只剩下圖書，但時(shí)間卻不容許我們抱著一本厚厚的文學(xué)著作去閱讀。那么這個(gè)時(shí)候，我們何不退而求其次，去買一本薄薄的文摘，逼迫自己天天早起半個(gè)小時(shí)，坐在陽(yáng)臺(tái)上呼吸者清新的空氣，品味著書中的人間百態(tài)。這時(shí)候，你的心靈得到了片刻的安慰，以前的空虛感在你身上慢慢消散，你又回到了最初的自己，即使你還像以前那樣忙碌，但你的靈魂深處，已經(jīng)有了一份歸宿，一份能使你安靜的平凡樂(lè)園。
我們都很忙，忙到忘了大自然的存在，忘記了綠水青山、忘記了裊裊炊煙，可當(dāng)我們被追問(wèn)為什么忘記的時(shí)候，答案又是不約而同的沒(méi)有時(shí)間。是啊，我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞田園風(fēng)光，走進(jìn)大自然的懷抱。那我們可不可以退而求其次，時(shí)常留意身邊的風(fēng)景呢，我們腳下的綠草、身邊的大樹、盛開(kāi)的花朵、吟唱的小鳥、清新的晚風(fēng)、蔚藍(lán)的天空、暖和的陽(yáng)光，這些難道不是自然的風(fēng)景嗎，它們同樣讓我們感受到了自然的純凈。再一次感受到了自然帶給我們的美好心情。
退而求其次，是一種無(wú)奈，也是一種聰明，它讓我們?cè)谠谶@個(gè)紛紛擾擾的世界中，不至于迷失自己，淪為阿諛?lè)畛械钠接怪?，成為他人手中的玩偶，喪失自己的做人底線!
說(shuō)明文高中篇二
我的家鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)位于杭嘉湖平原，是一個(gè)美麗富饒的地方，素有魚米之鄉(xiāng)、絲綢之府的美稱。桐鄉(xiāng)的特產(chǎn)很多，有清香襲人的杭白菊、香甜可口的醉李和溫暖柔軟的羊毛衫等。而我家則位于桐鄉(xiāng)市南面的高橋鎮(zhèn)，這里盛產(chǎn)榨菜。
每年的國(guó)慶前后，是播種榨菜的好時(shí)機(jī)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民們便開(kāi)始在自家的地里除草，翻土，播榨菜籽。播到了地里的榨菜籽要經(jīng)常為它澆水、施肥，這樣經(jīng)過(guò)精心培育長(zhǎng)出來(lái)的榨菜苗才能健康，茁壯。大概過(guò)了一個(gè)星期，榨菜就會(huì)破土而出，開(kāi)始了它的生命之旅。地里的榨菜苗長(zhǎng)到大約10多厘米的高度時(shí)，就必須再把這些榨菜苗移植到更加寬闊的地里，給它搬一個(gè)新家。
漸漸地，榨菜苗在新的家里慢慢地長(zhǎng)大了，但它們必須經(jīng)歷暴風(fēng)雪的洗禮、嚴(yán)冬的考驗(yàn)。當(dāng)又一個(gè)春天來(lái)臨的時(shí)候，榨菜地里就會(huì)露出了一棵棵強(qiáng)壯的榨菜，菜葉特別的綠，小菜瘤也長(zhǎng)出來(lái)了，躲藏在油光發(fā)亮的菜葉下，一個(gè)個(gè)露著害羞的小腦袋，可愛(ài)極了。到了清明節(jié)，榨菜越長(zhǎng)越大，菜葉更綠，更大了，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。菜葉下躲著的小菜瘤也長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)奇形怪狀，不知道像什么，大的比爸爸的拳頭還大，小的只有雞蛋大。
這時(shí)，農(nóng)民們便開(kāi)始收榨菜了。他們先用鐮刀把榨菜連根帶葉一塊兒割下，再用刀子把榨菜葉切掉，留下榨菜的瘤，裝在袋子里，一袋一袋地用拉車運(yùn)回家。每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，農(nóng)民們都非常開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
收完榨菜，便要開(kāi)始腌制了，腌制的步驟很多，也很復(fù)雜。但這也是榨菜這么可口的原因。首先在水泥池中放進(jìn)一層薄薄的榨菜，按100斤鮮榨菜放4斤鹽的比例往上撒一些鹽。再往池中倒入一些榨菜，放上一層鹽，這樣鹽和榨菜交替放，一直到池滿為止。最后再撒一些鹽，鋪上一層塑料薄膜，上面用大石頭壓著。大約過(guò)了3天就可以翻池了，把榨菜從水泥池里用畚箕裝出，把剩下的臟水舀掉，再按100斤咸榨菜放9斤鹽的比例重新腌制這些榨菜，最后用薄膜封起來(lái)，上面再放石塊，腌制過(guò)程基本就完成了。一個(gè)月之后，榨菜腌好了，就可以賣給工廠加工成成品。
工廠把收起來(lái)的榨菜進(jìn)行深加工，用機(jī)器切成條或塊，放入調(diào)料，做成小包裝。因?yàn)檎ゲ说臓I(yíng)養(yǎng)豐富，所以深受廣大消費(fèi)者的歡迎。據(jù)科學(xué)化驗(yàn)，每500克榨菜里，含有鋅、胡蘿卜素、核黃素等多種維生素和微量元素。光是對(duì)人體有益的氨基酸就含有17種之多。很多營(yíng)養(yǎng)成分都是人體所必需的。低鹽保健型榨菜，還有保肝減肥的作用。榨菜能開(kāi)胃健脾、補(bǔ)氣添精、增食助神。飲酒不適或過(guò)量時(shí)，吃一點(diǎn)兒榨菜，可以緩解酒醉造成的頭暈、胸悶、煩躁。榨菜有“天然暈海寧”之說(shuō)，暈車暈船者拈一片榨菜在嘴里慢慢咀嚼，可緩解煩悶情緒。榨菜又稱“天然味精”，富含產(chǎn)牛鮮味的化學(xué)成分，經(jīng)腌制發(fā)酵后，其味更濃。
說(shuō)明文高中篇三
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，每月兩節(jié)日期定、最多相差一兩天，上半年來(lái)六二一，下半年來(lái)八二三。
聽(tīng)到這，很熟悉吧?沒(méi)錯(cuò)，它就是二十四節(jié)氣歌，別小看這幾行字，它可蘊(yùn)藏著古人的大智慧呢!今天就是24節(jié)氣的第19個(gè)——立冬。
每年11月7日或8日立冬節(jié)氣來(lái)臨，冬季開(kāi)始。
立冬是冬季的開(kāi)始，而冬季給人們的直觀感受，一個(gè)雪白的世界。讓人覺(jué)得不只冷峻與嚴(yán)酷，可是在這個(gè)冷酷冷峻的表象之下，實(shí)際上也有如平和安詳?shù)膶?shí)質(zhì)。
冬季是享受豐收，修養(yǎng)生息的季節(jié)。在北方地區(qū)，立冬前就已經(jīng)很寒冷了。立冬三侯，分別是水始冰，地始凍，雉入大水為蜃!每個(gè)節(jié)氣都在提醒人們?cè)摐?zhǔn)備什么啦，就拿立冬來(lái)說(shuō)，周五早晨早操，我感覺(jué)到耳朵特別的冷，這說(shuō)明冬天來(lái)了，凍的真叫人發(fā)抖，我們就該穿厚衣服啦。
立冬最大的習(xí)俗是什么?當(dāng)然是吃餃子。
包餃子也很有意思，先和面，弄成面團(tuán)，準(zhǔn)備好餡兒，把面團(tuán)壓成面皮，把餡兒放里面外面封嚴(yán)實(shí)點(diǎn)，不然煮的時(shí)候就會(huì)破爛。也可以包成玫瑰花的花瓣兒都可以。將鍋里的水燒開(kāi)，把餃子一個(gè)一個(gè)往里面丟，咚、咚、咚……掉落水中的聲音十分清晰，它們像一群小鴨子似的，一個(gè)接一個(gè)跳到鍋里洗個(gè)澡。大概等幾分鐘左右，就可以撈出來(lái)了。離好遠(yuǎn)就能聞到餃子的香味，真是香飄十里，每次我都會(huì)饞到流口水。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，立冬當(dāng)天不吃餃子會(huì)凍掉耳朵的，大家記得吃餃子啊。在節(jié)日習(xí)俗上，有一個(gè)特別刺激，那就是冬泳。冬泳是集冷水浴，空氣浴與日光浴于一體的三浴，是冬浴人最喜歡的健身方式。三浴的好處已為人們所熟知，特別是當(dāng)前(文明病)流行情況下，江河湖海中豐富的礦物質(zhì)與微量元素，空氣中的負(fù)氧離子，日光浴中的紫外線對(duì)健身供氧，防治骨質(zhì)疏松等十分有益。
立冬以后，耐冷的程度漸增，這時(shí)北方的鳥大多已經(jīng)飛到南方過(guò)冬，所以天上的鳥很少見(jiàn)到在冬天的北方上空飛翔。
聽(tīng)我講關(guān)于節(jié)氣的故事，小朋友們是不是覺(jué)得饒有興趣呢，快去出去走一走，去大自然中感受節(jié)氣的變化吧!
說(shuō)明文高中篇四
當(dāng)莫扎特16歲第三次赴意大利旅行演出的時(shí)候，父親原先的老雇主西吉斯蒙德大主教去世了，繼任著是赫羅尼姆斯。
赫羅尼姆斯不能容忍利奧波德占著宮廷樂(lè)隊(duì)副指揮的位子，而帶著兒子整年整月的周游歐洲利奧波德為了維持家庭的生活，他只好回來(lái)任樂(lè)隊(duì)副指揮。莫扎特任宮廷音樂(lè)師的職務(wù)。
大主教對(duì)下屬十分專制，而且性格古怪、興趣褊狹。
從意大利的米蘭到奧地利的維也納，從德國(guó)的慕尼黑到法國(guó)的巴黎，到處有對(duì)他的“天才”的頌揚(yáng)聲，卻沒(méi)有一個(gè)地方肯收留他。
原因是當(dāng)年莫扎特作為一個(gè)音樂(lè)神童，在各地受到寵愛(ài)，但當(dāng)他的才華隨著年齡增長(zhǎng)之后，貴族社會(huì)對(duì)他的熱情卻消退了。況且莫扎特在創(chuàng)作中所顯示出來(lái)的非凡才能和獨(dú)創(chuàng)性，并不符合那時(shí)某些權(quán)貴們長(zhǎng)期形成的、守舊的藝術(shù)趣味。
生性敏感、自尊的莫扎特，無(wú)法忍受大主教的種種壓制。為了擺脫這種處境，他想盡一切辦法走出薩爾茨堡，在外面的世界求得生存和發(fā)展。
這樣，莫扎特又開(kāi)始了旅行求職。可這次旅行求職，莫扎特卻處處碰壁。
“如果您或者女皇需要的話，我可以隨時(shí)效勞?！蹦匚竦卣f(shuō)出了自己的意思。
幾天過(guò)去了。大公為莫扎特舉辦私人音樂(lè)會(huì)，王公貴族、親朋好友的掌聲、贊嘆聲充滿了莫扎特的耳鼓。留下的事，大公只字未提。終于有一天，大公偶然有事離開(kāi)了房間，莫扎特在微微打開(kāi)的抽屜里，無(wú)意中瞥見(jiàn)了幾行字?“難道你竟讓像乞丐似的在世界到處游蕩的人敗壞宮廷的風(fēng)氣嗎?作母親的為你感到羞恥……”莫扎特憤然離去。
旅行尋職失敗后，莫扎特只得回到薩爾茨堡。
說(shuō)明文高中篇五
他是個(gè)性格內(nèi)向而又不太說(shuō)話的男孩。
在他很小的時(shí)候，父母都在外面打工，家里只有自己，他小時(shí)候常常趴在窗戶下唱歌，不唱給他人聽(tīng)，只唱給自己和孤單的小鳥聽(tīng)，晚上一人睡覺(jué)，天很黑，光線很暗，他有些害怕，于是拉開(kāi)燈，在桌子有光的地方放上自己最喜愛(ài)的玩具，有時(shí)晚上做惡夢(mèng)，他試圖抓住什么，可是什么也沒(méi)有，他會(huì)一個(gè)人躲在被窩里靜靜地哭。
他不明白自己為什么會(huì)這么孤獨(dú)，每次感到孤獨(dú)時(shí)，他就會(huì)呆呆地望著桌上的那個(gè)玩具。日子還是一天天過(guò)去了，他不再哭。他上了學(xué)，學(xué)會(huì)了寫字，他開(kāi)始把一些話說(shuō)給自己聽(tīng)或?qū)懴聛?lái)，然后撕掉。他明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，抱怨和淚水似乎不再有任何意義。
慢慢地，家里搬進(jìn)了新房，這仿佛是一個(gè)新的開(kāi)始，因?yàn)槟抢锏墓饩€很亮，也很柔和，這比夜里的燈光好多了。有一天他在教室里睡著了，做了一個(gè)很美好的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)母親為了他做子一大桌菜，和他一起笑，然后吻了他的額頭，醒來(lái)后，才想到那天是她出世以來(lái)的第八個(gè)生日，他知道晚上父母一定又不在家。
他一直留著小時(shí)候的那個(gè)玩具，因?yàn)橄矚g那色彩帶來(lái)的溫暖。他把所有的孤寂寫成文字留在日記本里，每寫完一篇，他就會(huì)很習(xí)慣地再念一遍。也許有一天風(fēng)會(huì)吹動(dòng)它們，也許她會(huì)知道他的寂莫，給他一個(gè)家。
他哭了，原來(lái)家一直都在，他站在門口，仿佛剎那間豁然開(kāi)朗，仿佛時(shí)光又回到從前，那個(gè)還有父母疼愛(ài)的時(shí)光，原來(lái)家一直都在，只是晚了點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。
說(shuō)明文高中篇六
在這個(gè)千姿百態(tài)的植物世界中，有優(yōu)雅高貴的玫瑰花，有神秘奇特的曇花，也有翠綠迷人的滴水觀音，但是我最喜歡的是相貌平凡的桃花。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，似乎隨時(shí)要探出她那好奇新世界的小腦袋。
桃花的外表不僅讓我贊嘆，而它的功效更是讓我感嘆不已，聽(tīng)說(shuō)可以泡酒，擴(kuò)張血管，疏通脈絡(luò)，從而最有效地防范黃褐斑、雀斑、黑斑，達(dá)到美容養(yǎng)顏的效果。
看著看著，我忍不住摸了摸她那柔嫩的身姿，一點(diǎn)兒也不粗糙，滑滑嫩嫩地，聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁入我的心田。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一兩只美麗如仙的蝴蝶翩翩起舞，停在桃花上，桃花隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛我也是一朵桃花，穿上美麗的`裙子，和花仙子一起跳舞，一起享受美好的時(shí)光。這時(shí)，螞蟻從我們的腳下走著，仿佛告訴我們他早晨吃的美食。
過(guò)了好一會(huì)兒我才記起我不是桃花，我是在欣賞桃花呢?我戀戀不舍地回了家，告別了我喜歡的女人之花——桃花!
說(shuō)明文高中篇七
滇南元江流域的元江壩子、漠沙壩子、戛灑壩子等地傣族的住房，人們常見(jiàn)到的不是西雙版納、德宏的傣家竹樓，而是別具一格的.幢幢平頂?shù)耐翗?，這就是人們常稱的傣家土掌房了。
元江流域的傣家村寨，坐落在峰巒連綿、景色秀麗的哀牢山腳下宛如玉帶的紅河岸邊的幾個(gè)河谷平壩里，這里海拔在400至900米之間，氣候炎熱，有“天然溫室”之稱。據(jù)說(shuō)在這里居住的傣族，就是根據(jù)地理環(huán)境和自然條件，以及生產(chǎn)、生活需要而建蓋土樓的。傣家的土樓，一般建在溪傍依水、風(fēng)光秀麗的平坦地基上。土樓呈長(zhǎng)方形，建筑結(jié)構(gòu)以塊石、土基砌墻或筑土墻，大梁置于兩邊墻上，梁的中間多用丫形木柱支撐，梁上擔(dān)放碗口大小的圓木，圓木相隔一尺五寸左右放一棵。圓木上放密密的細(xì)草或破開(kāi)成幾片的竹條，然后鋪上茅草或稻草，草上覆蓋一層稀泥巴，再放上細(xì)土平整捶實(shí)即成平臺(tái)屋頂，滴水不漏。屋內(nèi)樓地面，也同樣用梁、圓木、細(xì)竹條依層次置放，鋪上草，再上土，灑水抿捶，就成了平坦、光滑的樓房。一樓一底的土樓門前，還要蓋一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。一家人要蓋多寬大的土樓,則要根據(jù)這家人的人口和家境情況而定。無(wú)論家庭人口多少，家境情況如何，樓屋加陽(yáng)臺(tái)便是傣家的一幢土樓。土樓用的木材，多用栗木、黃楊木、黑心木等不易蟲蛀的雜木，一般不用白螞蟻喜歡吃的松木。
傣家人的土樓，樓上住人，樓下關(guān)養(yǎng)家禽牲畜和堆放農(nóng)具、柴火。樓上一般均分為內(nèi)外兩間，內(nèi)間為家庭中長(zhǎng)輩的臥室，外間為家庭中小輩住宿、休息、進(jìn)餐或接待客人的場(chǎng)所，每間留有小窗口。窗口雖然不大，但光足明亮，空氣流通，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，因而即使酷熱的夏天，也有十分涼爽愜意之感。土樓的平臺(tái)屋面既是樓房屋頂，又是曬場(chǎng)，翻曬糧食時(shí)，可免家禽、牲畜踐踏;陽(yáng)臺(tái)既是上樓房屋頂?shù)谋亟?jīng)之所，又是曬晾衣裙物品和夜賞星月的地方。樓房屋頂和陽(yáng)臺(tái)還可供傣家人夏天晚上乘涼休息和睡覺(jué)。傣家人不僅對(duì)房屋地基有考究，對(duì)建蓋土樓也是很有規(guī)矩的。他們建蓋的房屋，長(zhǎng)邊順紅河，門向朝東開(kāi)，家家都如此，寨寨一個(gè)樣。據(jù)說(shuō)，只有這樣才能五谷豐登，人畜康泰。因而傣家村寨房屋排列整齊，道路廣闊平坦，環(huán)境幽靜清潔。傣家人還很注意綠化村寨，高大的檳榔樹、枝葉茂密的萬(wàn)年青樹和果實(shí)累累的芒果樹、酸角樹、荔枝樹以及那些搖曳多姿、迎風(fēng)搖擺的鳳尾竹，把一幢幢傣家人的土樓掩映在茂林修竹之中，真是幽美之極，令人神往。傣家土樓具有冬暖夏涼、防火性能好、適用性廣和衛(wèi)生舒適的優(yōu)點(diǎn)，只要注意保養(yǎng)平臺(tái)屋面，一般可住數(shù)十年甚至上百年，即使需要翻修更新，也較其他建筑樣式省力。由于以上原因，至今傣家人都還喜歡建蓋這種土樓。
說(shuō)明文高中篇八
我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。
雜地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。
我，能給人們提供好處，也能帶來(lái)災(zāi)難。如果，你能掌握我的脾氣，我回很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田也能運(yùn)載海船、貨輪以及調(diào)劑世界物品。如果人們長(zhǎng)時(shí)間的見(jiàn)不到我，他們會(huì)千方百計(jì)的尋找我，因?yàn)樗麄儗?shí)在太需要我了。
我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水囑咐他的長(zhǎng)命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣的哦！”比如我會(huì)發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農(nóng)田淹沒(méi)；變成厚厚的云，把耀眼的太陽(yáng)遮住，長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到光明。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人類把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時(shí)髦了！”；人們還把我灑在大樹和花草上，滋潤(rùn)著它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你知道我的性格了把！我愿意和人類教朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。
說(shuō)明文高中篇九
萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的，堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復(fù)蘇，小草堅(jiān)定的從地里鉆出來(lái)，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！
在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無(wú)情的廝殺著萬(wàn)物，迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開(kāi)著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷！
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服，萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說(shuō)自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！
說(shuō)明文高中篇十
今天，“豆角王國(guó)”換新的規(guī)矩啦。大家從搶地盤改成比個(gè)頭了。
哺育，情緒有了很大的變化。它們緊緊的抱在一起，身體瑟瑟發(fā)抖，彎著腰，弓著背，如同前面有一只大怪物似的。
5月12日星期日多云轉(zhuǎn)晴
今天，“豆角王國(guó)”可真是將地盤擠得滿滿的。往下一看，只見(jiàn)下面一片蒼翠，看不見(jiàn)了那棕色的泥土。
我先仔細(xì)觀察了一株較大的豆角苗，發(fā)現(xiàn)它整個(gè)身體的顏色已經(jīng)從嫩綠變成了翠綠。我又認(rèn)真清點(diǎn)了一下葉子的數(shù)量，竟然已經(jīng)有九片大葉子和四片葉子！抽出的莖也足足有四個(gè)了。我蹲下來(lái)看，覺(jué)得這株大苗如同一把大雨傘，將它身旁居民的陽(yáng)光奪去了。
我再仔細(xì)觀察了一株較小的豆角苗，發(fā)現(xiàn)這株幼苗整個(gè)身體的顏色仍然是嫩綠色。我又認(rèn)真數(shù)了一下葉子和莖的數(shù)量，可惜這株幼苗僅有四片大葉子三片小葉子，莖也只抽出了兩個(gè)，和那株大苗比，真是天壤之別呀！
看著這些苗，我?guī)е纸辜逼叻制谂蔚男那?，等待著豆角開(kāi)花的時(shí)
5月25日星期六多云
盼著，盼著，沒(méi)有盼到開(kāi)花的時(shí)刻，卻盼到了一根奇怪又獨(dú)特的“莖”。說(shuō)它奇怪，因?yàn)樗L(zhǎng)的速度非?？欤魞商炀湍芨Z得很高，說(shuō)它特別，因?yàn)樗婚_(kāi)始是由兩根“莖”交錯(cuò)著生長(zhǎng)。我問(wèn)爸爸這是什么，爸爸告訴我說(shuō)：“是莛?！?/p>
莛長(zhǎng)得飛快，又十分柔軟，所以不一會(huì)兒就彎曲了。為了讓莛能夠向上生長(zhǎng)，爸爸帶著我去砍了幾棵竹子，然后和我一起為莛搭架子。
首先，爸爸和我在前后各斜著插一根竹，交錯(cuò)后呈“×”型，再用繩子在兩根竹子交錯(cuò)的中心點(diǎn)給捆上，使兩根竹子固定上，并將豆角苗上的莛子繞在竹竿上。之后用同樣的方法再搭一個(gè)架子。
架子搭好啦，我就期盼著開(kāi)花的時(shí)刻啦。
說(shuō)明文高中篇十一
時(shí)間如荼，泯盡是非萬(wàn)物，巧妙的用歲月將人束縛。潺潺涓細(xì)，卻道出無(wú)盡虛妄。
沒(méi)有束縛的時(shí)光，就是暮春的梧桐樹，折一支樹葉，放在書上。遠(yuǎn)聽(tīng)樹上的鳥兒，成雙成對(duì)，閑看蔥郁的葉兒，低落未干的雨露，觸摸風(fēng)兒的溫柔。感受曼妙的午后如流星在心間劃過(guò)，是愜意，是心曠神怡，更是那懵懂的守候。
昏黃夜暮，慢慢吞噬天際，寡淡的清湯和著饅頭，只是一頓無(wú)所謂有的彌補(bǔ)。加點(diǎn)咸菜，咬上一口，酸甜苦辣全然在口中，咽下咽不下，都看時(shí)光在什么時(shí)候？渾然不覺(jué)間，已經(jīng)不在計(jì)較那精神在時(shí)間中留下的烙印。
轉(zhuǎn)合間又是一個(gè)黎明，看不清是正，還是斜。摸索無(wú)窮的黑暗，正如那時(shí)間中前行，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，朦朧之中，只有那一抹似亮非亮的啟明星。閃耀著，倉(cāng)促著，卻又在眨眼睛幻滅。
不曾有的期待，都在時(shí)間之海中淘盡。找不出風(fēng)來(lái)自何方，雨滴在何處，只能用雙手和雙腳拼勁全力，在水中掙扎，抵抗。仿佛只有這樣，才能在時(shí)間里存在，才能將那份信念成為永恒。
莫名的恐慌，剎那間傳遍全身，刺骨的傷痕暴露在時(shí)間里。無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著自己，那些苦楚只能一次就夠。那些沉浸在海底的漁船，只當(dāng)是曾經(jīng)最美的風(fēng)景，過(guò)了就是獨(dú)自一人。
在每個(gè)時(shí)間里，無(wú)疑都是一種期待，看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，又正是那未知的蠻荒。放下心來(lái)，讓時(shí)間化作女神，將身體和心臟圍繞它去轉(zhuǎn)動(dòng)。
那是一種體貼，又是一種放縱，羽化了的生命，在此中綻開(kāi)嫩綠的花骨朵，不停的溫養(yǎng)，將周圍都遺忘！這才是真正的時(shí)光，哪怕那一刻你身心俱疲，哪怕那一刻你絕望天地，都可以在這里找回屬于真正的自己！
夢(mèng)里微光，點(diǎn)滴化成風(fēng)霜，不在為這一刻瞭望，只在那一畔清唱。傾心時(shí)光，喚醒遙不可及的迷茫，不再聽(tīng)任任何流言，將歲月刨光，碎屑拍打在地上，也足夠窮極一生去守望。
揮霍無(wú)數(shù)的光影，將時(shí)間編織在手上，幻化無(wú)數(shù)美好，自在期中把玩。沒(méi)有時(shí)間的影響，顧自醉倒在一旁。有任何牽絆讓歲月流長(zhǎng)，這不是天堂，卻勝似天堂。
時(shí)光，永不落幕的時(shí)間，拍打在身上，留下斑駁歲月，讀懂的是人生，看懂的是意境，聽(tīng)懂的是恍悟，只是用盡全力，也不能將其參透。人亦蜉蝣，即便枯榮，也當(dāng)是萬(wàn)物一星。
時(shí)間，在此停留，不會(huì)多加劇幕，也不會(huì)落下苦情，唯有聽(tīng)一曲流水，將世間高山游走，才會(huì)將其留住。力行所事，極至?xí)r鐘！
說(shuō)明文高中篇十二
我們的學(xué)校---四川省科學(xué)城一中，是綿陽(yáng)市涪江畔的一顆璀璨的明珠。
我校是中國(guó)工程物理研究院將所屬八所具有20多年辦學(xué)基礎(chǔ)的高完中進(jìn)行調(diào)整、優(yōu)化、集中，于1990年新組建的一所大型高完中，也是一所于1996年晉升為四川省重點(diǎn)中學(xué)的子弟學(xué)校?，F(xiàn)有36個(gè)班（其中高中20個(gè)），有在校生1578人，教職工總數(shù)248人。
我校的辦學(xué)思想和模式是一全二分三面向：一全，即全面貫徹教育方針，開(kāi)展全方位的素質(zhì)教育；二分即在高中階段實(shí)行分層次教學(xué)和分流教學(xué)；三面向，即面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。全校教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，努力工作；全校學(xué)生以兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取⒅茖W(xué)家王淦昌為榜樣，刻苦攻關(guān)。
建校五年多來(lái)，我校取得了可喜的成績(jī)。1994年，被評(píng)為四川省德育工作先進(jìn)集體。歷屆高考成績(jī)顯著，尤其是1993年統(tǒng)招上線列綿陽(yáng)市榜首，特別令人鼓舞的是高1995屆的韓星同學(xué)以676分的優(yōu)異成績(jī)摘取了四川省理科狀元的桂冠。我校的拳擊被省教委、省體委列為四川省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，校拳擊隊(duì)在省級(jí)賽中多次奪魁，在歷次體育大賽中，有46人達(dá)國(guó)家等級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。1994年，被評(píng)為四川省環(huán)境教育先進(jìn)單位。學(xué)生有300余人次在各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，尤其從1903年至今，成績(jī)喜人，獲國(guó)家獎(jiǎng)的6人次，省級(jí)的62人次，市級(jí)的151人次。我校是培養(yǎng)合格人才和輔送優(yōu)秀人才的教育基地。
全校占地面積5.9137萬(wàn)平方米；建筑面積1.5699萬(wàn)平方米，環(huán)境十分優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的好地方。
來(lái)到校門口，一眼便看到張愛(ài)萍將軍親筆題寫的校名，那燙金的大字蒼勁有力，使人迸發(fā)出一種奮發(fā)進(jìn)取的激情。
跨過(guò)電動(dòng)式自動(dòng)化大門步入校內(nèi)，你會(huì)倍覺(jué)新奇：整座校園，儼然一座姹紫嫣紅的大花園！
大門左邊，是一個(gè)花壇式的大植物園，鮮花正艷，碧草吐芳，綠樹長(zhǎng)成的努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上體現(xiàn)了園藝工人'獨(dú)具的智慧與匠心。
大門正前方左角倚樓的是扇形的櫥窗欄，那上面的文字、圖畫和照片，是一中精神的展現(xiàn)，是一中騰飛的剪影，是校園生活的大觀。
大門右前方正對(duì)著櫥窗欄的是飛彩流瀑的植物園，那盆花的造型藝術(shù)簡(jiǎn)直令人驚嘆不已。
這個(gè)植物園往前（西）向右的大樓是四樓一底的一號(hào)教學(xué)樓，底樓有多功能廳和電教室，五樓是圖書館（有藏書4萬(wàn)余冊(cè)，期刊200多種），閱覽室和微機(jī)室。
進(jìn)了大門往左約走一百米，但可進(jìn)入一座被植物園環(huán)繞的連環(huán)式的建筑群。正中是四通八達(dá)的大廳。廳上是可容144人的階梯教室，廳左（南）是四樓一底的辦公樓，廳右是三樓一底的二號(hào)教學(xué)樓，廳后是三摟一底的三號(hào)教學(xué)樓，廳后與三號(hào)教學(xué)樓相連的入口處往左（南）是兩樓一底的實(shí)驗(yàn)樓。這個(gè)建筑群，樓樓相連，層層相通，這大概也算得上建筑史上的奇跡吧。
這個(gè)建筑群的南端是一片很大的操場(chǎng)，是我們活動(dòng)的主要場(chǎng)所，西南方是毗鄰涪江的蜿蜒回環(huán)的讀書走廊，每當(dāng)夏夜，走在這曲徑通幽的走廊上，迎著江面飄來(lái)的涼風(fēng)，真是愜意極了。
建筑群的西端是花圃，它是心靈手巧的老花工施展絕技的地方?；ㄆ岳锼募撅h香，百花怒放，萬(wàn)紫千紅，令人美不勝收。
這個(gè)建筑群的西北方是緊連花圃的五樓一底的住宿樓，上兩層住女生，中間三層住男生，底樓是學(xué)生食堂和校辦企業(yè)的辦公重地。住宿樓的北端是國(guó)家級(jí)的足球楊，場(chǎng)上的綠茵草地達(dá)1200平方米。住宿樓的東面與一號(hào)教學(xué)樓隔場(chǎng)（操場(chǎng)）相望。一號(hào)教學(xué)數(shù)的東面是一大塊平地，學(xué)校即將在那兒修建現(xiàn)代化的圖書館和大禮堂。
這就是我們的富有現(xiàn)代化特色的學(xué)校。
說(shuō)明文高中篇十三
地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的行星，月亮是繞著地球轉(zhuǎn)的天然衛(wèi)星。
月球俗稱月亮，也稱太陰，是地球的唯一的天然衛(wèi)星，也是離地球最近的天體。
月球距離地球平均為384,401公里。這段距離約為地球赤道周長(zhǎng)的10倍。月球軌道呈橢圓形，近地點(diǎn)平均距離為363300公里,遠(yuǎn)地點(diǎn)平均距離為405500公里。月球直徑為3476公里,約為地球直徑的3/11。月球表面面積大約是地球表面面積的1/14，比亞洲面積稍小。月球的體積只相當(dāng)于地球體積的1/49。月球質(zhì)量約等于地球質(zhì)量的1/81.3。月球物質(zhì)的平均密度為每立方厘米3.34克,只相當(dāng)于地球密度的3/5。月面上自由落體的重力加速度地球上表面重力加速度的1/6。月球上的逃逸速度約為每秒2.4公里,為地球上的逃逸速度的1/5左右。
月球在環(huán)繞地球作橢圓運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也伴隨地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，每年一周。月球不但處于地球引力作用下，同時(shí)也受到來(lái)自太陽(yáng)引力的影響，所以具有十分復(fù)雜的軌道運(yùn)動(dòng)。月球本身不發(fā)光也不透明，但能反射太陽(yáng)光。由于日、地、月三者的相對(duì)位置不斷變化，因此，地球上的觀測(cè)者所見(jiàn)到的月球被照這部分也在不斷變化，從而產(chǎn)生不同的視形狀。這叫月相。月相的變化是有規(guī)律的。月相變化的周期性，給人們提供了一種計(jì)量時(shí)間的尺度。陰歷或農(nóng)歷月就是以月相為基礎(chǔ)，星期也是由此演化而來(lái)。
自古以來(lái)人們就知道，月球總以相同的一面向著地球。這是由于月球自轉(zhuǎn)周期恰好和月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期相等造成的，而這兩個(gè)周期相同則是潮汐長(zhǎng)期作用的結(jié)果。
月球赤道面同它的軌道面有6度41分的傾角。因?yàn)檫@一傾角的存在和月球繞轉(zhuǎn)速度的不均勻等原因，在月球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，地面上某一點(diǎn)的觀測(cè)者多少還能看出月面邊沿有前后的擺動(dòng)。從地面觀測(cè)，不止看到月球的半面，而且能看到月球的59%，其余41%則不能直接看到。
月球形狀也是南北極稍扁、赤道稍許隆起的扁球。它的平均極半徑比赤道半徑短500米。南北極區(qū)也不對(duì)稱，北極區(qū)隆起,南極區(qū)洼陷約400米。月球重心和幾何中心并不重合,重心偏向地球2公里。這一結(jié)論已為"阿波羅號(hào)"登月獲得的資料所證實(shí)。
月面上山嶺起伏，峰巒密布。此外，還有洋、海、灣、湖等各種特征名稱。其實(shí)，月面上并沒(méi)有水。只是早年觀測(cè)者憑借想象，借用地球上的名稱而已，最多不過(guò)有某些形態(tài)上的相似罷了。
月面上的最明顯的特征是環(huán)形山，通常指碗狀凹坑結(jié)構(gòu)。其中大的直徑可超過(guò)100公里,小的不過(guò)是些凹坑。直徑大于1公里的環(huán)形山總數(shù)3萬(wàn)多個(gè),占月球表面積的7～10%。環(huán)形山大多以著名天文學(xué)家或其他學(xué)者的名字命名,月球背面有4座環(huán)形山，分別以中國(guó)古代天文學(xué)家石申、張衡、祖沖之、郭守敬命名。月面最大的幾個(gè)環(huán)形山是：南極附近的貝利環(huán)形山，直徑295公里;克拉維環(huán)形山，直徑233公里;牛頓環(huán)形山,直徑230公里。許多環(huán)形山的中心區(qū)有中央峰或中央峰群，高達(dá)2.5公里。
肉眼所看到的月面上的暗淡黑斑叫“月?！?，它們是廣闊的平原。在月球正面，月海面積約占整個(gè)半球表面的一半。已知月海共22個(gè)(包括背面)，其中最大的叫風(fēng)暴洋,面積約500萬(wàn)平方公里。雨海面積約90萬(wàn)平方公里。月面中央的靜海面積約26萬(wàn)平方公里。此外，較大的還有澄海、豐富海、危海、云海等。月海大多具有圓形封閉的特點(diǎn)，四周是山脈。有些月海伸向陸地稱為灣，小的月海則稱為湖。
月陸是月面上高出月海的地區(qū)，一般高出2～3公里。月陸主要由淺色的斜長(zhǎng)巖組成，其反照率較高。月球正面的月陸與月海面積大致相等，而背面則月陸面積大些。月陸形成的年代經(jīng)同位素年齡測(cè)定為46億年，比月海要早。月球上也存在一些山脈，大多以地球上的山名命名，如亞平寧山脈、高加索山脈、阿爾卑斯山脈等。最長(zhǎng)的山脈長(zhǎng)達(dá)1000公里,往往高出月海3～4公里。最高的山峰在月球南極附近,高達(dá)9000米，比地球上最高的珠穆朗瑪峰還高。除山脈外，還有長(zhǎng)達(dá)數(shù)百公里的峭壁，最長(zhǎng)的是阿爾泰峭壁。
月面上有一些輻射紋，典型的有第谷環(huán)形山和哥白尼環(huán)形山周圍的輻射紋。第谷環(huán)形山有輻射紋12條，從環(huán)形山周圍呈放射狀向外延伸，最長(zhǎng)的達(dá)1800公里,滿月時(shí)看得最清楚。其成因尚無(wú)定論:有人說(shuō)是火山爆發(fā)形成的;也有人認(rèn)為是隕石轟擊月面造成的。
長(zhǎng)期天文觀測(cè)與登月的直接考察證實(shí)，月球周圍沒(méi)有明顯的磁場(chǎng)。月球磁場(chǎng)強(qiáng)度不及地球磁場(chǎng)的1/1000。月球上更沒(méi)有像地球和木星那樣的輻射帶。月球上不存在任何形態(tài)的水,完全沒(méi)有大氣,幾乎接近真空狀態(tài)。通過(guò)月球火箭探測(cè)查明：月球正面有稱為"重力瘤"或"質(zhì)量瘤"的重力異常區(qū)，達(dá)12處之多;月球表面大部分地區(qū)為一層厚度不等的月塵和巖屑所覆蓋。
月球沒(méi)有像地球大氣那樣的保護(hù)層，月面直接受到流星體的猛烈沖擊，因此在一定程度上會(huì)影響到月巖的化學(xué)成分、巖屑大小、玻璃含量以及再結(jié)晶的程度。月球早期廣泛發(fā)生火山爆發(fā)，噴出大量熔漿，從而形成月面上廣闊的熔巖平原。
月球本身并不發(fā)光，只反射太陽(yáng)光。它的亮度隨日、月間角距離和地、月間距離的改變而變化。它的平均亮度為太陽(yáng)亮度的1/465000，亮度變化幅度從1/630000至1/375000。滿月時(shí)亮度平均為-12.7等。它給大地的照度平均相當(dāng)于100瓦電燈在距離21米處的照度。月面不是一個(gè)良好的反光體，它的平均反照率只有7%,其余93%均被月球吸收。月海的反照率更低，約為6%。月面高地和環(huán)形山的反照率為17%，看上去山地比月海明亮。
由于月球上沒(méi)有大氣，再加上月面物質(zhì)的熱容量和導(dǎo)熱率又很低,因而月球表面晝夜的溫差很大。白天,在陽(yáng)光垂直照射的地方溫度高達(dá)127攝氏度;夜晚，溫度可降低到零下183攝氏度。這些數(shù)值，只表示月球表面的溫度。用射電觀測(cè)可以測(cè)定月面土壤中的溫度，而且所用的射電波的波長(zhǎng)愈長(zhǎng)，愈能探測(cè)到月面土壤中較深處的溫度。這種測(cè)量表明，月面土壤中較深處的溫度很少變化，這正是由于月面物質(zhì)導(dǎo)熱率低造成的。
從月震波的傳播了解到月球也有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)。最外層的月殼厚60～65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔，它占了月球大部分體積。月幔下面是月核。月核的溫度約1000攝氏度，很可能是熔融的。
月球背面的結(jié)構(gòu)和正面差異較大。月海所占面積較少，而環(huán)形山則較多。地形凹凸不平，起伏懸殊。最長(zhǎng)和最短的月球半徑都位于背面,有的地方比月球平均半徑長(zhǎng)4公里，有的地方則短5公里(如范德格拉夫洼地)。背面未發(fā)現(xiàn)"質(zhì)量瘤"。背面的月殼比正面厚，最厚處達(dá)150公里,而正面月殼厚度只有60公里左右。
關(guān)于月球的成因，眾說(shuō)紛紜，主要有三種假說(shuō)，即俘獲說(shuō)、分裂說(shuō)和同源說(shuō)。
俘獲說(shuō)：月球可能是在地球軌道附近運(yùn)行的一個(gè)小行星，后來(lái)被地球所俘獲而成為地球的衛(wèi)星。因?yàn)樵虑蚝偷厍虻钠骄芏认嗖詈艽?，而化學(xué)組成又十分不同，所以，它們可能是由太陽(yáng)原始星云中不同部位的不同物質(zhì)形成的。另一方面，月球的平均密度卻與隕石、小行星十分接近。因此，很可能是小行星在圍繞太陽(yáng)運(yùn)行中，由于接近地球，地球的引力使它脫離原來(lái)的軌道而被地球所俘獲。有人認(rèn)為，這個(gè)事件發(fā)生在35億年前，整個(gè)過(guò)程經(jīng)歷5億年。在月球被地球俘獲后,月球由于受到地球的起潮力，噴發(fā)出大量巖漿，形成月海玄武巖。
分裂說(shuō)：在太陽(yáng)系形成的初期，地球和月球原是一個(gè)整體，那時(shí)地球還處于熔融狀態(tài)，自轉(zhuǎn)非?？?，自轉(zhuǎn)周期只有4小時(shí)左右。因此,這時(shí)太陽(yáng)對(duì)地球的潮汐作用的周期為2小時(shí)。這個(gè)周期恰與地球自由擺動(dòng)周期相等，從而產(chǎn)生共振，于是在赤道面上形成一串細(xì)長(zhǎng)的膨脹體，終于分裂而形成月球。太平洋就是月球分裂出去時(shí)留下的遺跡。根據(jù)計(jì)算，地月系統(tǒng)現(xiàn)有的角動(dòng)量總和，即使再加上幾十億年的角動(dòng)量損耗，也不足使地球和月球分裂。而且月球的位置又不在地球赤道面上。這些事實(shí)是分裂說(shuō)很難加以解釋的。
同源說(shuō)：地球和月球是由同一塊行星塵埃云所形成。它們的平均密度和化學(xué)成分不同，是由于原始星云中的金屬粒子在形成行星之前早已凝聚。地球在形成行星時(shí)，一開(kāi)始便以鐵為主要成分，并以鐵作為核心。而月球則是在地球形成后，由殘余在地球周圍的非金屬物質(zhì)聚集而成。月球形成的這三種假說(shuō)，都能或多或少地解釋月球的成分、密度、結(jié)構(gòu)、軌道及其他基本事實(shí)。除分裂說(shuō)一般認(rèn)為難以成立外，俘獲說(shuō)和同源說(shuō)這兩種假說(shuō)究竟哪一種更加合理，目前尚無(wú)定論。
根據(jù)對(duì)月球各種熱歷史模型的研究，整個(gè)月球曾發(fā)生過(guò)多次局部熔融。在月球形成的初期，月球的大部分溫度曾達(dá)到1000攝氏度。距今41億年前,月球發(fā)生過(guò)一次規(guī)模較大的巖漿運(yùn)動(dòng),在巖漿的分離過(guò)程中,形成了斜長(zhǎng)巖成分的月殼，殘留部分成為月表的高地。月球表層固結(jié)后又在較深的部位發(fā)生局部熔融，產(chǎn)生蘇長(zhǎng)巖成分的熔體。大約距今40億年前，形成了富含放射性元素、難熔元素的非月海玄武巖。斜長(zhǎng)巖高地長(zhǎng)期裸露在月表，不斷受到隕星物質(zhì)的撞擊，因而被削低了1.5～2公里，在高地上發(fā)育著大量古老的沖擊月坑。后期，高地為一系列的斷裂所切割和破壞。距今41～39億年前，月球比較集中地遭受到各種大型隕星的撞擊，使月表出現(xiàn)許多月海盆地,即大型的環(huán)形構(gòu)造,最典型的是雨海事件。月球上的月海大致都是在相近的時(shí)期內(nèi)形成的。月海生成的大致次序是：酒海、澄海、濕海、危海、雨?！Ｓ旰＜o(jì)形成的`各個(gè)月海大約在距今39～31億年間，被后期噴發(fā)的玄武巖所充填和覆蓋。根據(jù)同位素年齡的測(cè)定，大致充填的時(shí)間次序是雨海西、雨海東、濕海、危海、雨海、靜海、豐富海、澄海和風(fēng)暴洋。此后月表的輪廓基本形成,31億年以來(lái),月球內(nèi)部的演化已處于"停滯"狀態(tài)，外力作用在月球的演化史中占有主導(dǎo)地位。隕星沖擊月表，使月坑繼續(xù)形成和增多。愛(ài)拉托遜紀(jì)形成的輻射月坑，其輻射紋受月表的各種作用，或者變得不明顯，或者消失;而哥白尼紀(jì)形成的月坑，則具有明顯的輻射紋。
說(shuō)明文高中篇十四
故鄉(xiāng)的杏花又開(kāi)了，美麗極了。
清明節(jié)的前一天，我坐著汽車走在回家的路上。車子進(jìn)入故鄉(xiāng)的境內(nèi)不久后便下起淅淅瀝瀝的小雨來(lái)。打開(kāi)車窗向遠(yuǎn)處高低起伏的山巒望去，像是籠罩了一層薄薄的輕紗，那些山巒仿佛在遠(yuǎn)處召喚我回去。不一會(huì)，馬路兩旁的樹木漸漸地增多了，飛快的從我面前閃過(guò)。風(fēng)非常清涼，同時(shí)夾雜著淡淡的香味，讓人心曠神怡。
向遠(yuǎn)處的田野望去，一片片青色并沒(méi)有連接起來(lái)，像是一幅參差不齊的圖畫，這是我想到白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。最讓人大開(kāi)眼界的便是那滿山的杏花都綻放了白色的花朵，微微的顯露出濕潤(rùn)潤(rùn)的紅色。趕上花朵正盛的時(shí)候，一眼望去給人無(wú)窮的感動(dòng)。
回到家匆忙洗了把臉后便去吃飯。飯后，我一邊幫母親收拾桌子，一邊說(shuō)起杏花的事?！摆s上今天有小雨，等雨停了，你就去村南邊的山上看看，保證你大飽眼?！?，母親一邊給我收拾東西一邊說(shuō)。她還提前為我準(zhǔn)備了水果擺在茶幾上。我拿了一個(gè)水靈靈的大油桃坐在屋外的門檻上啃了起來(lái)。雨滴像是新娘花冠的珠簾沿著瓦縫流下來(lái)，墻角邊上被砸出了一個(gè)個(gè)圓圓實(shí)實(shí)的小坑。
雨停了，我穿好衣服獨(dú)自走上了山間小石路，視線被山路兩旁的樹遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗，原來(lái)我已經(jīng)到達(dá)了山頂。俯視一看，山下一片白色，亮晶晶的，白里透著黃，宛若一片海洋。清香瞬間撲鼻而來(lái)，夕陽(yáng)已經(jīng)隱藏大半半兒，余光傾瀉在這片花海里。杏花上面沾染著的露珠將余光向四處反射，經(jīng)過(guò)雨后一番洗滌，杏花便顯得更加清純，讓人可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。
花海的美是廣闊的美，是宏偉的美。美自何來(lái)?一棵棵杏樹將自己獨(dú)有的美麗獻(xiàn)出。這種美是任何人都不忍心去破壞的。這種美是大自然所給予的，讓人賞心悅目。看到花海自周圍起伏的山巒隱隱約約，讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。我獨(dú)自坐在山頂上，依偎在這片花海里，沉醉了。天色漸漸暗了下來(lái)，我被這片美吸引的以至忘記了回家。
杏花的美麗獨(dú)具一格，在萬(wàn)花之中雖然稱不上是花仙子，但也可算得上是花姑娘了。突然想起朱敦頤的“夜夜深杯酒滿，朝朝小圃花開(kāi)，自歌自舞自開(kāi)懷，無(wú)拘無(wú)束無(wú)礙”。如果能留下來(lái)在這片杏花的海洋中自歌自舞自開(kāi)懷，也算不辜負(fù)杏花的一番紛呈，而西落的太陽(yáng)提醒著我的歸期，看來(lái)，我只能做一回“負(fù)心郎”了。
說(shuō)明文高中篇十五
鏤空雕花的熏香爐裊裊吐出幾縷香韻，彌漫整間書室。龍紋硯臺(tái)間著一方濃墨，黑色里什么都看不見(jiàn)，又好像什么都看見(jiàn)了。狼毫蘸飽墨，在硯臺(tái)輕點(diǎn)，祖父起勢(shì)運(yùn)筆間，一幅蒼勁的字——“煮書"，就落在了宣紙上。
祖父是一位文質(zhì)彬彬的老先生。從小我就愛(ài)跟著祖父在書室里轉(zhuǎn)悠，不必說(shuō)各式各樣的筆墨紙硯，也不必說(shuō)自有玄妙的茶具套裝，單是滿壁豐厚的藏書，就足以讓我流連忘返了。室中央的墻上就掛著那幅祖父自已寫的《煮書》。那時(shí)我就好奇，何為“煮書“？問(wèn)祖父這兩個(gè)字的意思，祖父將毛筆擱在山形的筆架上，緩緩說(shuō)到：“煮就是對(duì)書中知識(shí)的加工，煮就是把書讀透了；讀熟了，再撇去糟粕，留下精粹，這也是學(xué)習(xí)之道啊?！蹦晟俚奈抑皇撬贫嵌攸c(diǎn)頭。
漸漸的，我讀的書越來(lái)越多，越來(lái)越厚，對(duì)于書中的知識(shí)總是一知半解。當(dāng)我某天領(lǐng)悟到書中的知識(shí)是與生活相聯(lián)系的，我才真正會(huì)“煮書”了！
漢代的挽歌《薤露》中有云：“薤上露，何易晞！”我并不知“薤”是一種什么樣的植物，當(dāng)我在博物館里見(jiàn)到它時(shí)，才知它是一種葉極細(xì)的植物。原來(lái)，是薤葉太細(xì)，實(shí)在掛不住露水，才會(huì)那么容易被蒸發(fā)掉。這才被古人用來(lái)比喻人命的短促。我腦海中堆積的不解的整書，被我去掉了一頁(yè)，被我“煮"了吸收了，原來(lái)這才是“煮書"真正的含義。
書讀了，厚厚一本積在腦海里，每用到一次，就會(huì)吸收一部分，慢慢又變簿了，這前半部分由薄變厚，后半部分再由厚變薄，就是“煮書"的過(guò)程，其間再丟棄無(wú)用、有害的知識(shí)，只取有益實(shí)用的知識(shí)，這書就真正"煮”到了。
轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，舍掉思想的糟粕，運(yùn)用科學(xué)有效的方法做到融會(huì)貫通，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要充分理解，深刻體會(huì)。不過(guò)，學(xué)習(xí)比"煮書"多一道工序——鞏固練習(xí)。在多次反復(fù)的練習(xí)中能加深我們對(duì)內(nèi)容的理解，使我們對(duì)其的記憶永不褪色，并且越來(lái)越熟練。這是學(xué)習(xí)的獨(dú)特之處。
“煮書"的領(lǐng)悟加上反復(fù)的打磨，這才是學(xué)習(xí)有效之道。
說(shuō)明文高中篇十六
喇叭花是一種堅(jiān)韌又美麗的花，所以喇叭花是我最喜歡的花卉。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我小心翼翼地把喇叭花的種子播種在了后門的花盆里，過(guò)了幾天，我去看了看，可還是沒(méi)有發(fā)芽，我奢望它快快長(zhǎng)大發(fā)芽，又天天澆水，一天，兩天，一個(gè)星期，一個(gè)月也過(guò)去了，一直到了七月的一天，我無(wú)意中去看了一下，發(fā)現(xiàn)嫩芽還是像一塊綠寶石一樣躺在“搖籃”里。
我看了這個(gè)場(chǎng)面后，氣憤地拿起花盆，連帶著嫩芽使勁地砸到了后門的墻角，就頭也不回垂頭喪氣地走回家去，過(guò)了好幾天我發(fā)現(xiàn)后門又多了一串藍(lán)色的喇叭花，它可美麗了!經(jīng)過(guò)我的觀察，才知道：它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是綠色的，它綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉如迷。這綠色是葉子越長(zhǎng)越大，它就隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的藤纏著籬笆往上爬，有時(shí)它還倒掛下來(lái)呢!那倒垂的.嫩藤條的頂端，像蛇頭一樣仰起，向上升，與別的嫩條又相互纏繞在一起。重疊的藤蔓，繁密的花葉，把墻頭鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，那土墻成了綠藤嫩葉的墻了。
以后的幾天在嫩綠的藤蔓里，漸漸綻放出了一連串的小花，猶如一個(gè)個(gè)惺忪睡眼，朦朧的孩童蠢蠢欲動(dòng)地探出腦袋來(lái)。我怎么也想不到這竟然是我砸掉的那綠寶石喇叭花籽盛開(kāi)的花兒。
通過(guò)這件事，我明白了喇叭花是一種頑強(qiáng)的花，有倔強(qiáng)自生的能力，又想到了自己，人的生命本來(lái)就是短暫的，但誰(shuí)又能開(kāi)得這么美麗呢?有些人只會(huì)得取利益，不會(huì)為別人著想，當(dāng)生命最后的一刻時(shí)，才會(huì)明白自己所做的事毫無(wú)意義，我們要向喇叭花一樣追求夢(mèng)想，堅(jiān)持到底，不要半途而廢，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我愛(ài)喇叭花!更愛(ài)它頑強(qiáng)的意志力。我將在人生的道路人以它為榜樣發(fā)奮進(jìn)取，自強(qiáng)不息!
說(shuō)明文高中篇十七
這種潮流是一種不好的現(xiàn)象，是一種喜新厭舊的一股熱流，出現(xiàn)了這古熱流后，人們的觀念和意見(jiàn)也相繼發(fā)生了變化，他們一自己觀點(diǎn)來(lái)評(píng)判別人。
荒謬！這些歌曲同樣是藝術(shù)，同樣是中國(guó)的一種文化，這些東西是不能拿來(lái)比較的，因?yàn)樗鼈兺且患八囆g(shù)品”，既然是藝術(shù)品，那就各有各的特點(diǎn)。就好比這些歌曲吧，一個(gè)是氣勢(shì)高昂的，而另一個(gè)是搖滾的，他們的特點(diǎn)都不一樣了，你有怎能亂下結(jié)論說(shuō)哪個(gè)好聽(tīng)，哪個(gè)不好聽(tīng)呢？即使你有這樣的想法，那也是你的個(gè)人愛(ài)好的問(wèn)題，你喜歡哪一首，這是你自己的選擇，也是不好強(qiáng)求的，當(dāng)然，你也不能只熱愛(ài)自己喜歡的，而鄙視別人喜歡而你不喜歡的東西。如果如果有人唱得是你最討厭的“老歌”，你也不能就按照自己的思想去覺(jué)得他不懂得“潮流”，覺(jué)得他是“土包子”，然后就鄙視他，認(rèn)為他沒(méi)文化。這是不行的，沒(méi)個(gè)人的看法是不一樣的，最不應(yīng)該的就是那自己愛(ài)好與別人的愛(ài)好衡量，看哪個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò)，這是比不來(lái)的，所以。別以自己的看法去評(píng)判別人。
這種風(fēng)氣完全是社會(huì)上傳染過(guò)來(lái)的，然而如今社會(huì)并不這么重視這么問(wèn)題，所以才延伸到今天這個(gè)地步，現(xiàn)在，這以是“潮流”了，也就是說(shuō)，如果你不按照“潮流”做，那你就會(huì)被人看作“落伍”，或是“土包子”。如何才能改變這種風(fēng)氣呢？光靠一個(gè)人說(shuō)一個(gè)人做是不行的靠的是大家一起的努力，把這種偏見(jiàn)改掉。
社會(huì)上并不是所有的東西都是好的，有的是值得我們學(xué)的，但有的是我們要制止的，我們現(xiàn)在雖然還是學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)什么好榜樣，什么是不好的風(fēng)氣，什么該學(xué)，什么不該學(xué)。
說(shuō)明文高中篇十八
前兩年，我們家新蓋了一幢漂亮寬敞的樓房，住在窗明幾凈的新房子里，安閑又舒適，別提有多開(kāi)心了。不過(guò)，最令我無(wú)比興奮的還要屬那15平米的空間，那是一個(gè)完完全全屬于我的小天地!
擁擠的木床。
我小的時(shí)候，家里很窮，房子又矮又破，根本沒(méi)有條件再去添置一張可供我獨(dú)自享用的小床。無(wú)奈，那時(shí)的我只能和爸爸媽媽三個(gè)人一起擠在一張老式的木床上。那張木床似乎已經(jīng)有了很長(zhǎng)的年代了，晚上只要稍微一翻身，就會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的聲響，真怕它什么時(shí)候支撐不住而散了架，所以那時(shí)候總是小心翼翼的，從來(lái)不敢在床上亂蹦亂跳。三個(gè)人睡在一張床確實(shí)很不舒服，堅(jiān)硬的木板，狹窄的空間，尤其到了夏天，炎熱的天氣，老爸的呼嚕聲讓我難以入睡，那段難熬的時(shí)光讓我每天都期盼著能有一張像樣的小床。
一布之隔。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，家里的境況也有所好轉(zhuǎn)，跟爸爸媽媽睡在一起越來(lái)越覺(jué)得不方便，那張木床也顯得越發(fā)擁擠。終于，我如愿以償?shù)氐玫搅艘粡垖儆谧约旱男≈翊玻覍氊愃频膶⒅翊裁擞置?。為了讓我有個(gè)自己的小空間，媽媽用一層布將竹床和木床隔了開(kāi)來(lái)，此后，我喜歡把布后的空間當(dāng)成我獨(dú)有的地盤，在那里學(xué)習(xí)、玩游戲。不過(guò)，一層布真的隔不了什么，爸爸的呼嚕聲依舊，家里來(lái)人時(shí)的嘈雜聲依舊，在那薄薄的一布之內(nèi)，我根本無(wú)法完全靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，所以，期待能有一個(gè)屬于自己的空間愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈。
休閑樂(lè)園。
家中的條件是越來(lái)越好了，現(xiàn)在，我終于有了一片屬于自己的小小天空，躺在舒適的床上，安靜地看會(huì)兒書，累了聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，別提多愜意了!
再也不擔(dān)心家里來(lái)客人時(shí)的嘈雜聲，雖然樓下吵吵鬧鬧，但我在樓上的小天地里依然安心做我自己的事，感覺(jué)真的很棒。
隨著改革的進(jìn)一步發(fā)展，我相信我的小天地一定還會(huì)變得更大，更漂亮!
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