總結(jié)可以幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長(zhǎng)和不足之處。在這里給大家分享一些總結(jié)范例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。
演講欣賞心得篇一
老師,同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在那里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自我的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我這天便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
常懷感恩的心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的`每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了這天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜?!睂W(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。
演講欣賞心得篇二
同學(xué)們:
大家好,我是**三中的實(shí)習(xí)教師徐**,開(kāi)設(shè)的課程為——《現(xiàn)代詩(shī)欣賞》。我覺(jué)得,如果將課程名稱就設(shè)為這個(gè),同學(xué)們不會(huì)太感興趣,但如果換個(gè)名稱,大家可能會(huì)想象出我的課是怎樣的一種形式。那么換個(gè)什么名字呢?不如叫做《語(yǔ)文好聲音》吧!
既然是好聲音,就一定有它好的地方,讓我們一起來(lái)看看吧。
首先,老師展示一首我上初中時(shí)最喜歡的詩(shī)歌——《一棵開(kāi)花的樹》(席慕蓉)。這首詩(shī)非常的唯美,我們可以通過(guò)朗誦來(lái)將其演繹出來(lái)。著名主持人汪涵曾經(jīng)在節(jié)目中朗誦過(guò),我們一同來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
欣賞完了這首詩(shī),我們?cè)賮?lái)看北島的《一切》。大家說(shuō)這首詩(shī)有什么特點(diǎn)呀?沒(méi)錯(cuò),這首詩(shī)每句話的開(kāi)頭都是“一切”。那么這樣一首朦朧、抽象的詩(shī)我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)呢?亦或是用何種方式將其表現(xiàn)出來(lái)呢?不要著急,北大的一位才女程璧已幫我們解決了這個(gè)難題,她出了一部專輯《詩(shī)遇上歌》,在此專輯中,她將很多現(xiàn)代詩(shī)改編成了歌曲,用動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)將其演繹,我們不妨來(lái)看一下她在《天天向上》中的演出,聽(tīng)聽(tīng)這位才女是如何演唱這首《一切》的。
我們已經(jīng)知道,在老師的課堂中,現(xiàn)代詩(shī)可以朗誦、可以唱,那么還有什么形式可以嘗試呢?看下面一首詩(shī)《我愛(ài)xxx》。這首詩(shī)很長(zhǎng),老師只截取了一部分。同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn),這首詩(shī)跟上一首一樣,開(kāi)頭兩個(gè)字都是“我愛(ài)”。那么,這樣的詩(shī)我們又如何學(xué)習(xí)、如何表現(xiàn)它呢?看一個(gè)視頻,是郭濤年輕時(shí)參演的一個(gè)話劇。
看完了話劇,我們明白了詩(shī)還可以用話劇的形式來(lái)表現(xiàn)。那么在我的課堂上,現(xiàn)代詩(shī)可以朗誦、可以唱、可以演,可以和很多很多流行元素結(jié)合,同學(xué)們是不是能想象我的《語(yǔ)文好聲音》是怎樣的一節(jié)課了呢!
以上為新詩(shī)的學(xué)習(xí),那么除了學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī),老師更鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)造小詩(shī),網(wǎng)上非常流行的三行詩(shī)就是不錯(cuò)的例子,如:歲月失效,時(shí)光停滯,為留夏。除了三行詩(shī),我們還可以再寫寫百字令。試想,當(dāng)教師節(jié)、母親節(jié)時(shí),你不僅僅再是買一些裝飾品而是可以將這些詩(shī)附在自己做的卡片上時(shí),收到的人會(huì)是怎樣的一種心情!簡(jiǎn)單的動(dòng)筆,將日常生活中的記憶存留下來(lái),多年之后回望,會(huì)成為多么美好的時(shí)光。
我的課程介紹就是這么多了,歡迎各位才子、才女或有意成為才子、才女的同學(xué)加入進(jìn)來(lái),老師會(huì)將你們平日上課的活動(dòng)錄制成小視頻送給大家,也希望同學(xué)們能夠享受現(xiàn)代詩(shī)的課堂,謝謝大家!
演講欣賞心得篇三
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
許多人的家長(zhǎng)總是說(shuō),別人的孩子怎么怎么好拉,別人的孩子又被誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)夸啦,別的.孩子……總是拿別人的孩子的長(zhǎng)處來(lái)和自己的孩子比。應(yīng)此許多人都只會(huì)欣賞別人。
但我,會(huì)欣賞自己。
我成績(jī)一般,長(zhǎng)相平平。不過(guò)我的表現(xiàn)令我自豪。
我活潑,開(kāi)朗,對(duì)人有禮,不過(guò)遇到非正義的事,我常常會(huì)大顯身手。在校園,不會(huì)為雞毛蒜皮的事斤斤計(jì)較,在家里,我不會(huì)為不開(kāi)心,不如意的小事而悶悶不樂(lè)。大家總是說(shuō)我很懂事。
我不僅十分懂事,而且特別能干。我總幫家人做家務(wù)。
記得那一次,我的紅領(lǐng)巾臟了,準(zhǔn)備讓媽媽給我洗了。我和媽媽說(shuō)了聲,就沒(méi)在管這事??蓩寢屢粫?huì)兒去上班了。我想起了紅領(lǐng)巾,那條臟兮兮的紅家伙還躺在水池里“睡覺(jué)”呢。再看看一旁,還有一盆臟衣服。媽媽早上那么忙,一定沒(méi)時(shí)間洗。那么,就讓我來(lái)干干活吧。
我把那黑不溜秋的臟衣服臟衣服丟進(jìn)洗衣機(jī),再倒進(jìn)兩勺洗衣液,接著蓋上洗衣機(jī)蓋子,然后一按開(kāi)關(guān),洗衣機(jī)便“工作”起來(lái)。這時(shí)我開(kāi)始洗紅領(lǐng)巾。用水沖沖,肥皂搓搓,泡泡一個(gè)接一個(gè)的冒出來(lái)。不一會(huì)兒,臟兮兮的“家伙”真正變成了紅旗的一角了。衣服也洗好了,我把它們和紅領(lǐng)巾晾了起來(lái)。
我很欣賞自己的表現(xiàn),找找你的優(yōu)點(diǎn),欣賞欣賞自己吧。
演講欣賞心得篇四
各位老師、同學(xué):
大家好。
我是高一4班的盧xx,今天我在國(guó)旗下演講的題目是:禮,心靈的長(zhǎng)明燈。
每年的三月,是文明禮貌月,講文明、講禮貌,一直以來(lái)都是我們義不容辭的道德義務(wù)。
以禮立人,人就會(huì)無(wú)愧,光明磊落;以禮待人,人與人之間就會(huì)團(tuán)結(jié)和睦,友善相處;以禮行仁,社會(huì)就會(huì)趨于理性,不會(huì)為狂熱的激情所蒙蔽。
中國(guó)是禮儀之邦,但是隨著近些年來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們不可否認(rèn),一些人陷入了道德與信仰的迷茫中,他們過(guò)于急切地想去表達(dá)自己的個(gè)性追求自己的利益,但忽略了約定俗成的規(guī)范和別人的感受。
比如,幾年前,國(guó)人為抗議日本購(gòu)島鬧劇,野蠻打、砸日產(chǎn)汽車。
而此時(shí)正在附近游玩的23歲的大學(xué)生孟xx看到小孩兒落水后,趕緊脫下衣服跳入水中,最終孩子獲救了,他卻再也沒(méi)能上來(lái)……兩名兒童的家長(zhǎng)不顧施救者的生死,決然離去!而后怕承擔(dān)責(zé)任,一直躲避不語(yǔ),拒不承認(rèn)孩子被救事實(shí)!
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
演講欣賞心得篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體鹿晨學(xué)校的師生們:
大家下午好!在這春風(fēng)和煦,花香拂面的美好季節(jié)里,我們鋼三小有幸在此與鹿晨學(xué)校一起舉行“手拉手”活動(dòng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校20xx多名師生,對(duì)組織策劃這次活動(dòng)的北方新報(bào),以及熱情迎接我們、精心準(zhǔn)備活動(dòng)的鹿晨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心的感謝,感謝你們給我們提供了認(rèn)識(shí)好朋友的平臺(tái),這對(duì)我校少先隊(duì)員們無(wú)疑是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
送人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會(huì)變成雙份幸福。今天我們鋼三小學(xué)校為鹿晨學(xué)校捐贈(zèng)圖書200本,希望借此平臺(tái)來(lái)共建我們之間的友誼。還有來(lái)自我校不同班級(jí)的20多名同學(xué),今天他們也帶來(lái)了自己的心意,希望能夠幫助未曾見(jiàn)面的鹿晨學(xué)校的同學(xué)們,讓每一個(gè)孩子共享幸福、感受快樂(lè),建立深厚友誼。
也許,一個(gè)甜甜的微笑、一聲輕輕的問(wèn)候、一件小小的禮物??都微不足道,但我相信,它們卻能匯聚成友情的海洋,化作無(wú)形的力量,帶著鹿晨學(xué)校的同學(xué)們走出陰霾,讓你們享受友情的溫暖。我也相信,隨著交往的日益加深,我們的手一定會(huì)越拉越緊,我們的心一定會(huì)越貼越近!
在座的和你手拉手的鋼三小同學(xué)們會(huì)在學(xué)習(xí)上、生活上盡最大的努力幫助你們。希望你們能成為真心朋友,經(jīng)常保持聯(lián)系,互相關(guān)心,勤奮學(xué)習(xí)。從今天開(kāi)始,我們將在屬于自己的一片藍(lán)天里,健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!因?yàn)槲疑钚?,親情的種子必將在今天生根發(fā)芽,純真的友誼必將從此延續(xù),理想的風(fēng)帆也必將在這里起航!謝謝大家!
演講欣賞心得篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!我是來(lái)自xxx*的一名演講員,我叫×××,今天我演講的題目是《------》。
七月一,中國(guó)人民對(duì)這一天情有獨(dú)鐘;而今年的七月一日又使我們格外的動(dòng)情。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年,伴隨著歷史的鐘聲,我們偉大的黨啊,已經(jīng)走過(guò)了80年的光輝歷程。
忘不了,二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,雪山、草地、饑餓、死亡,擋不住紅軍戰(zhàn)士鏗鏘的步伐;忘不了,血雨腥風(fēng)的歲月,鐵窗、高墻、鐐銬、酷刑,擋不住夏明翰們“只要主義真”的正義之聲。
是什么使他們的意志如此堅(jiān)強(qiáng)?是什么使他們的生命如此堅(jiān)定?是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的無(wú)悔追求,才使我們偉大的黨從勝利走向勝利;是生生不息的理想、信念!引導(dǎo)著一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼、勇往直前、無(wú)私奉獻(xiàn)、揮寫赤誠(chéng)。
在我們供水戰(zhàn)線上,就有這樣一群共產(chǎn)黨員,他們鞠躬盡瘁地獻(xiàn)身于供水事業(yè),在自己普普通通的工作崗位上,堅(jiān)守著黨的理想信念,實(shí)踐著自己的入黨誓言,創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。
xxx,井水廠修井班的一名老工人,整天跟井泵打交道,干的活兒又苦又累,加班加點(diǎn)更是“家常便飯”。
*師傅家住鄭州東郊。
在改革開(kāi)放的形勢(shì)下,黨的富民春風(fēng)也吹到了他的家中,近年來(lái),他的家里蓋起了小洋樓,銀行里有存款,兒女們也都有了自己的工作,家里生活十分富足。
有的同事勸他:你家里條件這么好,該知足了,你和老伴兒的身體也有病,不如退下來(lái)陪老伴,享清福。
面對(duì)他人的好言相勸,他總是笑呵呵地說(shuō):“井泵設(shè)備的維修是我們修井工的本職,干的就是這一行,苦點(diǎn)累點(diǎn)有啥,每天能讓全市百姓吃上甘甜的井水,就是再苦再累這心里也是熱乎乎的。
”*師傅是這樣說(shuō)的也是這樣做的,去年4月8日,*師傅正在緊張的33號(hào)井搶修現(xiàn)場(chǎng),突然一個(gè)噩耗傳來(lái):他老伴心臟病、高血壓并發(fā),急需住院治療!匆匆趕來(lái)的女兒對(duì)他說(shuō):“爸,您給廠里請(qǐng)個(gè)假,今天就別干了,趕快陪俺媽去醫(yī)院吧。
”“你看,井上這么忙,我那能說(shuō)走就走呢?還是你陪你媽去醫(yī)院吧!”女兒急了:“您咋這樣,俺媽的病也不放在心上,您干了這么多年,還只是一個(gè)工人,圖個(gè)啥!”*師傅強(qiáng)忍著眼中的淚水說(shuō):“我這輩子能圖個(gè)啥,我是黨員,就得干在前,讓全市人民都能吃上、用上甘甜的自來(lái)水,就是我最大的心愿呀。
”女兒拗不過(guò)他,一個(gè)人陪媽媽看病去了,而*師傅一直堅(jiān)持到搶修結(jié)束,才匆匆趕到醫(yī)院。
看著病中的老伴他哭了,對(duì)老伴,對(duì)兒女,對(duì)這個(gè)家,他有著太多的愧疚,可是,他憑著一個(gè)黨員的寬闊胸懷和對(duì)供水事業(yè)的無(wú)比眷戀,風(fēng)風(fēng)火火一干就是35個(gè)年頭,他不后悔!xxx,工程公司電焊班班長(zhǎng)。
九三年從部隊(duì)復(fù)員后,一直在供水管網(wǎng)施工一線從事管道安裝和電焊工作,曾先后在珠海、九五灘、靈寶二水廠、石佛水廠、柿園水廠、東周水廠等工地參與施工。
在本職崗位上,他盡職盡則,鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),被人們稱為管網(wǎng)施工“排頭兵”。
在石佛水廠泵房安裝時(shí),小趙家里正趕上搬遷。
妻子給他打電話說(shuō)自己病了,已兩天沒(méi)有吃飯,讓他趕回家看看,他卻說(shuō)“我們現(xiàn)在正處于工藝難度最大的泵房安裝階段,精度要求高,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能松懈,工地這么緊張,我哪能離開(kāi)呢。
”妻子連續(xù)不斷地給他打傳呼,可他卻忙的再也沒(méi)有回上一個(gè)。
后來(lái)工程結(jié)束了,趙緒中卻找不到家門,經(jīng)打聽(tīng)才知道妻子在萬(wàn)般無(wú)奈下自己租了房子,把他們的家搬了過(guò)去。
當(dāng)妻子見(jiàn)到小趙時(shí),哭著說(shuō):“你這個(gè)工作狂,什么都不要了,我病了你不管,家沒(méi)有了你也不管,你還回來(lái)干啥。
”小趙就耐心地給妻子解釋工程的重要性,講我們是第一次承建這么大的工程不全力投入怎么行呢?看到又黑又瘦,雙眼紅腫的丈夫,妻子又一次諒解了他,誰(shuí)讓自己愛(ài)上了一個(gè)不會(huì)家的人呢。
做供水人,需要的是奉獻(xiàn),做供水人的妻子,需要的一樣是奉獻(xiàn)啊。
不回家的何止一個(gè)xxx,奉獻(xiàn)的又何止一個(gè)xxx呀。
在我們xxx公司,在我們的供水戰(zhàn)線上,還有許許多多這樣的共產(chǎn)黨員們,無(wú)論是在黃河北滾,水源告急的嚴(yán)冬;還是在在尖崗塌方,泵房危急的初秋;無(wú)論是在制水供水的一線,還是在管網(wǎng)搶修的大街小巷,哪里有供水險(xiǎn)情,哪里就會(huì)有他們的身影。
他們幾十年如一日,默默無(wú)聞地戰(zhàn)斗在自己的崗位上,從沒(méi)有向黨向人民索取點(diǎn)什么、得到點(diǎn)什么,想的只是自己應(yīng)該作些什么、奉獻(xiàn)什么,從沒(méi)有把自己想成珍珠、想成駿馬該當(dāng)什么,想的只是自己是泥土是纖夫該干什么。
他們,是一顆顆晶瑩的水珠,以無(wú)私奉獻(xiàn)抒寫著對(duì)大海的無(wú)比愛(ài)戀。
他們,是一面面昂揚(yáng)的旗幟,以拳拳丹心抒寫著對(duì)人民的無(wú)限赤誠(chéng)。
他們,是這個(gè)時(shí)代的脊梁!他們也將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
演講欣賞心得篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
如果是的話,那么,我要說(shuō),朋友,請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞,就是對(duì)別人和自己的寬容。如古人所說(shuō):“海納百川,有容乃大”。要有寬廣的胸懷,這樣就可以更多地看到別人的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),從而學(xué)習(xí),以致取長(zhǎng)補(bǔ)短。
事事都有兩面性,對(duì)別人的美與丑的定義全在于自己,主要看我們從什么問(wèn)題和角度來(lái)看待這件事。但有一點(diǎn)很重要,那就是只有抱著欣賞的態(tài)度,你才會(huì)獲得最終的成功。因?yàn)椋阒挥袕男蕾p別人中體會(huì)到欣賞的秘密和奧妙,感受到它的魅力,從而也使自己變得越來(lái)越完美起來(lái)。
欣賞也是一種美麗的心情,懂得欣賞的人,不會(huì)戚戚于景物的衰敗和凄清。面對(duì)殘風(fēng)曉月、枯枝落葉,面對(duì)冬天的冷雨,凜冽的寒風(fēng),他們一樣能露出欣賞和贊美的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤憤然,而是避開(kāi)缺點(diǎn)和弱點(diǎn),去看對(duì)方的閃光點(diǎn),認(rèn)為對(duì)方是可親可敬的,也不會(huì)認(rèn)為一件壞事會(huì)終身伴隨于他,也不會(huì)認(rèn)為好事會(huì)永遠(yuǎn)停留在他的身旁,而是心平氣和,面帶微笑悟其其中的人生哲理,為自己的健康負(fù)責(zé)。
欣賞是一種理解與溝通,多一份對(duì)別人的欣賞,多一份對(duì)別人的理解,更多了一份與別人的溝通,你的人生就更加豐富而又多彩,更加美麗而又快樂(lè),更加幸福而又和諧。因?yàn)樗屇闵倭艘环轃?,多了一份友誼和成熟,只要你肯做到學(xué)會(huì)欣賞,你就是勝利者。
欣賞是一種和諧,因?yàn)閷捜菔呛椭C的種子。其中,欣賞是他們的護(hù)種的守衛(wèi)。它能在人類的心靈這片凈土上深深扎根發(fā)芽,在“欣賞愛(ài)”中茁壯成長(zhǎng),開(kāi)花結(jié)果。散發(fā)迷人的香氣,包容天地間的萬(wàn)物。
欣賞是氧氣,孕育新的生命,是陽(yáng)光、雨露,照耀滋養(yǎng)美德的產(chǎn)生。有了這種“欣賞美”,天變得更藍(lán)了,云變得更白了,給了我們無(wú)盡的樂(lè)趣,傳播“愛(ài)”的信息,讓愛(ài)更加“勃勃生機(jī)”。
欣賞是一種動(dòng)力,一種源泉,一種不可遏制的力量。如果人生失去了源泉,就等于失去了方向;如果人生迷失了方向,就找不到理想,就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力讓你向前;如果沒(méi)有動(dòng)力,那你的一生就毀于一旦。由此看出,欣賞對(duì)于我們?nèi)松嵌嗝粗匾?/p>
朋友,欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系,造就人才,成就事業(yè),創(chuàng)造美好的未來(lái),贏得幸福人生。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美,努力挖掘周圍人地方閃光點(diǎn)。欣賞是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,它如春天里的細(xì)雨,讓心靈得以滋潤(rùn);它是夏天里的一絲涼風(fēng),趕走人們心中的酷暑;它是秋日里的豐收,獲得成功;它是冬日里的陽(yáng)光,溫暖他人。請(qǐng)開(kāi)闊你的心胸,睜開(kāi)你的慧眼,帶著欣賞的目光前行吧!為人生而奮斗,讓世界人間更美麗。
現(xiàn)在,你從此開(kāi)始你的欣賞,除去心中的權(quán)與利益,為你的健康生活學(xué)會(huì)欣賞。因?yàn)樗且槐?,需你慢慢品味,?qǐng)學(xué)會(huì)欣賞!
演講欣賞心得篇八
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
再過(guò)四天,我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
老師們,教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了xx年的歷程。xx年來(lái),伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面,教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值?,F(xiàn)在,各行各業(yè)都在深化改革、減員增效,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低,而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師,我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說(shuō)許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔,那么,今天我們可以豪邁地說(shuō),選擇教師,無(wú)怨無(wú)悔。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前,我們作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花,同學(xué)們的成長(zhǎng)離不可開(kāi)老師的辛勞。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧,就讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
演講欣賞心得篇九
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:
早上好!藍(lán)天下,迎著初升的太陽(yáng),和著冬日的晨風(fēng),讓我們感覺(jué)到了一絲冬的寒意。
在莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式中,全體同學(xué)是那么嚴(yán)肅認(rèn)真,我們一起眺望著五星紅旗冉冉升起,一起歌唱著氣壯山河的國(guó)歌,一起感受著福泉奧校全體師生的凝聚力……此時(shí)此刻,我感到非常激動(dòng),因?yàn)樵蹅冇忠淮蜗嗑墼趪?guó)旗下!為了這次國(guó)旗下的講話,我思索了很久很久,最后決定和大家一起分享一篇文章“學(xué)會(huì)欣賞,為美麗喝彩”:
我們身邊的一事一物、一草一木,都有它獨(dú)到的美的一面。讓我們?nèi)ふ疫@些美,特別是那些小小的美,容易被我們忽略的美,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們,去欣賞他們、贊美他們吧!讓我們?yōu)殡r菊鼓掌。它開(kāi)放在百花凋謝的秋季,花朵很小,星星點(diǎn)點(diǎn),但卻亮的搶眼,它拿出了積聚一生的燦爛,在陽(yáng)光下展示自己的生命、自己的靈魂,這種全力以赴的精神令人感動(dòng)。
讓我們?yōu)椤皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花而感動(dòng)吧,在寒冷的北方,大雪紛飛,只有梅花不畏嚴(yán)寒,傲然開(kāi)放,這種“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的品格令人贊嘆!讓我們?yōu)椤耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”的小草而鼓掌,它們那頑強(qiáng)的生命力令人贊嘆!讓我們?yōu)榕郎交⒐恼?。爬山虎伸出他們綠色的手掌,撫愛(ài)著那古老的墻。墻因此變的年輕。不管是刮風(fēng)還是下雨,爬山虎總是緊緊地扒著墻壁,毫不動(dòng)搖,這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力令人感動(dòng)。不留意、不在乎,輕視身邊的事物,是我們的過(guò)錯(cuò)。是的,也許匆忙的生活,曾經(jīng)使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西,從現(xiàn)在起,我們不要總是認(rèn)為它小而平凡,不值一提。假如我們的眼睛里缺少了欣賞,缺少了感動(dòng),我們的生活就缺少了色彩,讓我們贊美所有微小的美麗吧。贊美流星,它在隕落時(shí)還不忘亮麗一回。贊美火柴,它在一閃中獻(xiàn)出了一生的火熱。
贊美粉筆,它在削減中增加著我們的知識(shí)。我們也為自己鼓掌,因?yàn)槲覀円灿行⌒〉拿利?。我想起了上星期五我所欣賞到的美麗。上早讀課時(shí),當(dāng)我踏入教室的那一瞬間,全體同學(xué)齊刷刷地送上了一句:左老師,生日快日!望著你們純真的笑臉,是多么的美麗呵!當(dāng)我收到了你遞上來(lái)的祝福紙條和用心制作的卡片時(shí),我感覺(jué)你是如此的美麗!因?yàn)槟銈兊拿利愇乙彩斋@了感動(dòng)……是的,早晨,師生間一句問(wèn)好,同事間一抹微笑都是美麗的,操場(chǎng)上,你彎腰撿起垃圾的瞬間是美麗的,那些正在奮力打掃衛(wèi)生的孩子也是美麗的;飯?zhí)美铮R有序的隊(duì)伍是美麗,當(dāng)你把飯菜吃光了,遞給老師檢查時(shí)也是美麗的,課堂上你坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)課是美麗的,當(dāng)你舉起手熱切地望著老師時(shí)也是美麗的!你彬彬有禮、互相謙讓是美麗的……放眼望去,咱們整潔舒適的校園更是無(wú)比美麗……讓我們都學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞,去收獲細(xì)小的感動(dòng),讓我們播撒微笑,為微笑的美麗鼓掌,為小小的美麗喝彩,讓我們擁抱陽(yáng)光,擁抱燦爛的明天!最后我祝大家每天都擁有快樂(lè)的心情!
演講欣賞心得篇十
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
看,那一朵朵的玫瑰花,百相爭(zhēng)鳴的要齊開(kāi)放花朵,聞一聞,哇,不愧是戀人玫瑰花。在山上,有那潺潺流水的河流,有那爭(zhēng)先恐后的石頭,還有那怒放的花朵。還有那小鳥在天空中敖翔,仿佛有個(gè)詩(shī)人在彈琴在這似有似無(wú)的仙境中自由的生活,作一首詩(shī),令人陶醉。
世間的萬(wàn)物都是令人流連忘返的,如果再去回憶一下那感覺(jué)真好??!
人們?cè)诤铀形麘颍谀拇螋[著,歡呼著,應(yīng)高彩烈在那里歡快地玩著,那里還有隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)取的心靈,還有樂(lè)觀的態(tài)度,有爽朗的笑容,還有不甘現(xiàn)狀的靈與內(nèi),那就是你意想不到的生活,晚上,到了城市,人來(lái)人往的紅停綠行的城市里,在你逛街的生活也許會(huì)有好人壞人你都分不清楚,但這就是現(xiàn)實(shí),你直面的應(yīng)對(duì)這個(gè)世界,并不是所有人都是善良的。
在這個(gè)世界上,你還要看懂很多很多東西,如果你覺(jué)得勞累了,你就去看這個(gè)世界的風(fēng)景。如果你不甘現(xiàn)狀,那你就要比別人努力,那時(shí)候你就有空閑來(lái)慢慢欣賞這個(gè)美麗的風(fēng)景,小草在石頭縫里壓下去,小草要努力成長(zhǎng),它無(wú)所畏懼努力地掰開(kāi)這個(gè)石頭最后茁壯成長(zhǎng)在別人的眼睛里看到小草。
風(fēng)景是人們的重要表現(xiàn)方式當(dāng)你不開(kāi)心時(shí),可以去看看風(fēng)景,那時(shí)的你就會(huì)說(shuō):沒(méi)什么大不了的事情,只要努力,終究會(huì)有一天你會(huì)成功的。原來(lái)這個(gè)世界上還有許多美妙的東西等著我去探索啊。這也許是大自然給你最美好的東西。你要知道:并不是所有的景物都是很快的成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的,它還要經(jīng)歷一點(diǎn)一點(diǎn)的事情才慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。
演講欣賞心得篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!常聽(tīng)到有人這樣嘆息:“唉,為什么人家那么富有而又過(guò)得那么幸福呢?而我的生活卻過(guò)得那么拘謹(jǐn)而又枯燥無(wú)味呢?”其實(shí)不然,關(guān)鍵是他們自身的態(tài)度問(wèn)題。他們認(rèn)為他們總是在忙碌,可自己卻無(wú)所收獲,他們總是抱怨這個(gè)社會(huì),抱怨他們周圍的一些人和事,而沒(méi)有想到那些富有的人的背后所付出的艱辛。曾在一本書中看到,一個(gè)妹妹高度近視,卻憑著想與聽(tīng)覺(jué)描述著四季:春天花草香,夏天陽(yáng)光亮,秋天落葉黃,冬天雪兒霜。那份樂(lè)觀的態(tài)度讓我深受感動(dòng),在她心中,有一個(gè)多么明亮的世界。
價(jià)值觀念的不同,成敗也不同。就像分桔子,有的人拿到甜的桔子又抱怨它是小的,拿到大的桔子又會(huì)抱怨它是酸的。而有的人拿到小的桔子會(huì)慶幸它是甜的,拿到酸的桔子又會(huì)慶幸它是大的。在人生和社會(huì)中,為人處事的態(tài)度不同,成敗也不同。有的事物是一樣的,關(guān)鍵在你們?nèi)绾慰创?,態(tài)度很重要。
沒(méi)有絕對(duì)的“得”與“失”?!叭淌яR,焉知禍福?!比屉m然失去了馬,但是他并不看重這些身外之物。又得了幾匹馬,他也不喜形于色。后來(lái)他的兒子騎馬摔傷了腿,他仍是認(rèn)為有福就有禍,有禍就有福,禍福相依,后來(lái),戰(zhàn)亂紛繁,國(guó)家征兵,塞翁的兒子因腿部殘疾而免于此禍。塞翁用良好的態(tài)度面對(duì)這一切,也告訴我們,困難總會(huì)不期而遇,但美好也會(huì)相隨,只看你是否愿意快樂(lè)的擁抱和包容一切。
當(dāng)今社會(huì)也有很多這樣的例子,比如說(shuō)業(yè)務(wù)員,其實(shí)他們工資也不高,跑業(yè)務(wù)時(shí),風(fēng)里吹雨里淋的。有的人覺(jué)得太辛苦了,收入又不高,工作就沒(méi)有信心,沒(méi)有熱情了,用消極的態(tài)度結(jié)束這份工作。而有的堅(jiān)持下來(lái)了,雖然條件困難,但他們用積極的態(tài)度面對(duì)困難,敢于挑戰(zhàn)自我,超越自我,最終獲得了成功。所以,假如你熱愛(ài)你的工作和生活,生活就是天堂,假如你厭惡你的工作和生活,生活就是地獄。我們要擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度,這樣才能走進(jìn)自己的工作環(huán)境,才能逐步走向成功,迎接希望的明天。
我們何嘗是為了生氣而生活的',為什么不能讓人生多一份幸福美好,少一些悲觀失望呢?態(tài)度,更多的時(shí)候是一種心境,“得意淡然,失意泰然”則是態(tài)度的最高境界。人生不如意事十之八九,與其哀傷逃避,不如用堅(jiān)韌與豁達(dá)化解心中煩惱。
有的人,一生的態(tài)度是消極悲觀,那么他們的一生也是烏云密布,不會(huì)有陽(yáng)光燦爛;有的人,一生的態(tài)度是樂(lè)觀自信,那么他們的一生將會(huì)陽(yáng)光明媚,燦爛輝煌。良好的態(tài)度,決定人生,幸??梢噪S時(shí)創(chuàng)造,只看你對(duì)人生是否有從容的態(tài)度了。
演講欣賞心得篇十二
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
藍(lán)天下,迎著初升的太陽(yáng),和著冬日的晨風(fēng),讓我們感覺(jué)到了一絲冬的寒意。在莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式中,全體同學(xué)是那么嚴(yán)肅認(rèn)真,我們一起眺望著五星紅旗冉冉升起,一起歌唱著氣壯山河的國(guó)歌,一起感受著福泉奧校全體師生的凝聚力此時(shí)此刻,我感到非常激動(dòng),因?yàn)樵蹅冇忠淮蜗嗑墼趪?guó)旗下!為了這次國(guó)旗下的講話,我思索了很久很久,最后決定和大家一起分享一篇文章“學(xué)會(huì)欣賞,為美麗喝彩”:
我們身邊的一事一物、一草一木,都有它獨(dú)到的美的一面。讓我們?nèi)ふ疫@些美,特別是那些小小的美,容易被我們忽略的美,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們,去欣賞他們、贊美他們吧!
讓我們?yōu)殡r菊鼓掌。它開(kāi)放在百花凋謝的秋季,花朵很小,星星點(diǎn)點(diǎn),但卻亮的搶眼,它拿出了積聚一生的燦爛,在陽(yáng)光下展示自己的'生命、自己的靈魂,這種全力以赴的精神令人感動(dòng)。
讓我們?yōu)椤皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花而感動(dòng)吧,在寒冷的北方,大雪紛飛,只有梅花不畏嚴(yán)寒,傲然開(kāi)放,這種“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的品格令人贊嘆!
讓我們?yōu)椤耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”的小草而鼓掌,它們那頑強(qiáng)的生命力令人贊嘆!
讓我們?yōu)榕郎交⒐恼?。爬山虎伸出他們綠色的手掌,撫愛(ài)著那古老的墻。墻因此變的年輕。不管是刮風(fēng)還是下雨,爬山虎總是緊緊地扒著墻壁,毫不動(dòng)搖,這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力令人感動(dòng)。
不留意、不在乎,輕視身邊的事物,是我們的過(guò)錯(cuò)。是的,也許匆忙的生活,曾經(jīng)使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西,從現(xiàn)在起,我們不要總是認(rèn)為它小而平凡,不值一提。假如我們的眼睛里缺少了欣賞,缺少了感動(dòng),我們的生活就缺少了色彩,讓我們贊美所有微小的美麗吧。
贊美流星,它在隕落時(shí)還不忘亮麗一回。
贊美火柴,它在一閃中獻(xiàn)出了一生的火熱。
贊美粉筆,它在削減中增加著我們的知識(shí)。
我們也為自己鼓掌,因?yàn)槲覀円灿行⌒〉拿利悺?/p>
讓我們都學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞,去收獲細(xì)小的感動(dòng),讓我們播撒微笑,為微笑的美麗鼓掌,為小小的美麗喝彩,讓我們擁抱陽(yáng)光,擁抱燦爛的明天!
最后我祝大家每天都擁有快樂(lè)的心情!
演講欣賞心得篇十三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!我是來(lái)自班的,今天,我想和大家一起討論一個(gè)話題:“學(xué)會(huì)欣賞”。
欣賞的作用無(wú)比巨大。春秋時(shí)期的鮑叔牙因?yàn)闀?huì)欣賞他人,才發(fā)現(xiàn)管仲這一不可多得的人才;俄國(guó)的屠格涅夫因?yàn)闀?huì)欣賞他人,才使世界文壇上多了一個(gè)“列夫·托爾斯泰”;中國(guó)文學(xué)大家林清玄因?yàn)闀?huì)欣賞他人,才讓一個(gè)小偷改變了自己的命運(yùn)……這份獨(dú)特的眼光常常能起到巨大的作用,所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。
或許,放眼周邊,我們會(huì)覺(jué)得能欣賞的人與物寥寥無(wú)幾。這是因?yàn)樗鼈儧](méi)有值得被欣賞的閃光點(diǎn),還是因?yàn)槲覀冇X(jué)得它們太普通、太尋常,以至于無(wú)法用欣賞的眼光看待它們呢?我想,答案必然是后者。
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔前?,如果我們帶上一雙這樣的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多值得被欣賞的一切:班級(jí)里每次幫忙搬書搬水的同學(xué);對(duì)學(xué)生有問(wèn)必答、每天備課至凌晨的老師;辛勤打掃校園各處的工作人員;每天為我們準(zhǔn)備可口飯菜的食堂阿姨;一年四季為我們遮陽(yáng)遮雨的香樟樹……甚至,現(xiàn)在站在草坪上的同學(xué)們,你們可以低頭看一眼下方。這些被我們踩踏的小草并不會(huì)因?yàn)槲覀兊碾p腳而失去生命,它們依舊會(huì)將根牢牢地扎在泥土中野蠻生長(zhǎng),為校園多添一抹綠色。這份頑強(qiáng)難道不值得我們欣賞嗎?所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞一切。當(dāng)我們用贊美的眼光來(lái)看待一切時(shí),世界將充滿美的光輝。
當(dāng)然,我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞他者,還要學(xué)會(huì)欣賞自己。有些人可能會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處,但是“天生我材必有用,千帆散盡還復(fù)來(lái)”,我們每個(gè)人身上都有璀璨奪目的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞自己,發(fā)現(xiàn)自己身上的光芒,這是一種大智慧。我們將因此多添一份自信,更好地激發(fā)出自己的潛能,成為更好的自己。
不過(guò),“自信”不等于“自滿”。欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人,而是一種面對(duì)困難與挫折的積極態(tài)度與勇氣。它會(huì)使我們更全面的認(rèn)識(shí)自己,成為一個(gè)內(nèi)涵更加豐富的“我”。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞自己時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活不是黑白兩色,而是絢麗多彩、多滋多味的。
總而言之,同學(xué)們,請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧!生活因欣賞而活色生香,世界因欣賞而精彩非凡!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
演講欣賞心得篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我是高一(6)班的周子祺。
蕭瑟的寒風(fēng)中,期末考試將如期而至。
在繁重的課業(yè)壓力下,我曾有過(guò)這樣美好的幻想:假若我有無(wú)與倫比的智商,除去課堂上的聽(tīng)講,其余時(shí)間可以自由任性地安排,從不需要在學(xué)業(yè)上多下功夫,也從來(lái)不知道什么叫“5·3”、“重難點(diǎn)手冊(cè)”和“教材完全解讀”,卻依然能在每次考試中取得足以驕人的成績(jī)……相信各位也曾有過(guò)與我類似的幻想。然而,如果我們沉溺于這樣的完美夢(mèng)境,便只會(huì)漸漸遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的本質(zhì),遠(yuǎn)離對(duì)學(xué)習(xí)之美妙的體驗(yàn)。
在我看來(lái),學(xué)習(xí)是生活的一種方式,也是把握時(shí)間、體驗(yàn)生命、探索真理的一種方式。學(xué)習(xí)需要目的,但不要功利??荚嚥贿^(guò)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的方式之一,并不足以使你因顧慮而躊躇不前。只有當(dāng)你全身心投入學(xué)習(xí)時(shí),你才會(huì)覺(jué)得一切時(shí)間是真正屬于你的。于是,你開(kāi)始為這種美好生活歡欣雀躍。早晨在陽(yáng)光滿溢時(shí)起床,懶洋洋地看幾篇散文,隨后在暖陽(yáng)底下一邊慢跑一邊在頭腦中演繹錯(cuò)綜復(fù)雜的理科公式;在閑適的午后,回首百年前的歷史,展望未來(lái)科學(xué)的無(wú)限可能。當(dāng)你為這樣的生活心馳神往時(shí),便會(huì)發(fā)覺(jué)深藏在你內(nèi)心的求知欲。這樣,你便會(huì)有充沛的精力,進(jìn)行一次艱難的公式推導(dǎo),從數(shù)學(xué)表達(dá)之簡(jiǎn)潔、精確中透視并究其本源;你也會(huì)擁有美妙的心境,與書籍進(jìn)行一次心靈對(duì)話,從思想家、文學(xué)家的縝密、深邃中體悟到生命的哲理所在。
六祖慧能說(shuō):“迷時(shí)師度,悟時(shí)自度。”當(dāng)你得悟時(shí),你便會(huì)發(fā)覺(jué),即使在殘酷的分?jǐn)?shù)枷鎖下,幼年背誦唐詩(shī)宋詞的喜悅,小學(xué)科學(xué)課上初識(shí)這個(gè)世界的好奇和欣喜依然是你無(wú)法抹去的對(duì)于知識(shí)的情感中的一部分。于是,你便可以更好地欣賞每一知識(shí)領(lǐng)域的美感。比如,語(yǔ)言文字,毫無(wú)疑問(wèn),是人類情感的一種最直觀的表達(dá)形式。人類并不需要進(jìn)行機(jī)械式的學(xué)習(xí),內(nèi)心豐富的情感便可流淌而出,幻化為迷人的文字。你認(rèn)識(shí)到,書中皆是傾注了人類詩(shī)意般的靈魂的語(yǔ)句,浸潤(rùn)了人們豐富多彩的生活閱歷與其中的喜怒哀樂(lè)。而理科又何嘗不是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,用以表達(dá)人類之理性與探索的語(yǔ)言呢?數(shù)學(xué)、物理公式與化學(xué)方程式并不在枯燥地告訴我們這個(gè)世界是什么,而是用它們嚴(yán)密、精妙中的美感向我們論述,關(guān)于這個(gè)世界,我們可以用數(shù)理的語(yǔ)言談?wù)撔┦裁?。?dāng)你學(xué)會(huì)這樣思考時(shí),考試的壓力,抑或是你對(duì)學(xué)習(xí)的憂慮或許會(huì)在不經(jīng)意間釋然。
美國(guó)詩(shī)人華萊士·史蒂文斯說(shuō):“莊嚴(yán)的書頁(yè)沒(méi)有字跡,只有焚燒的星星的痕跡密布在霜天里。”當(dāng)你得到學(xué)習(xí)之美的滋養(yǎng)時(shí),也許會(huì)察覺(jué)其中的不完美及其意義。我們身邊有人為自己的目標(biāo)付出了汗水,因此收獲成功;也有人為學(xué)業(yè)奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜,最終與自己的期望相差甚遠(yuǎn),卻依然在執(zhí)著中收獲了過(guò)程的美好與精彩,學(xué)會(huì)冷靜而激動(dòng)地欣賞其中的成就與遺憾。這時(shí),你就成為了一位美好的學(xué)習(xí)的守望者和思想者,你可以盡情體驗(yàn)學(xué)業(yè)上的大江大海,風(fēng)起云涌與潮起潮落。
期末考試的來(lái)臨,也許會(huì)使我們感到緊張與不安。但是我相信,只要我們懂得欣賞語(yǔ)言文字與數(shù)理邏輯的美感所在,并讓學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為一種審美的活動(dòng)和體驗(yàn),那么,考試的諸多不確定因素和不可預(yù)料的結(jié)果,也就不再令人畏懼與擔(dān)憂。當(dāng)你我直面它時(shí),或許還會(huì)衍生出幾分動(dòng)人的美好和活力。
同學(xué)們,在期末考試即將到來(lái)之際,我希望我之于學(xué)習(xí)的膚淺認(rèn)識(shí)能為大家提供思考的支點(diǎn),并在接下去的幾周或是之后的學(xué)習(xí)生涯里化為行動(dòng)的力量。
最后,祝愿各位同學(xué)都能在期末考試中取得理想的成績(jī)。特別祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與初三的學(xué)弟學(xué)妹們考試順利!
謝謝大家!
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