名人故事讀后感(優(yōu)秀15篇)

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名人故事讀后感(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-11-04 23:12:04     小編:雁落霞

讀后感是對作者思想和情感的解讀,也是對讀者自身感悟的一種記錄。寫讀后感時要注意篇幅的控制,避免過于冗長或內(nèi)容空泛。以下是一些有關(guān)讀后感的范文,供大家參考和借鑒。

名人故事讀后感篇一

我看名人成才故事書里雖然有亂世雄杰曹操、鞠躬盡瘁的千古良相諸葛亮、精忠報國的一代英烈岳飛等等名人,但是我最喜歡的名人是反對戰(zhàn)爭的思想家墨子。下面我就給你講講墨子止楚攻宋的故事吧!

有一次,南方的楚國想攻打鄰國宋國,并請了工匠魯班制造攻城工具,墨子聽到了這個消息之后連夜趕來 楚國,勸說楚王不要攻打宋國,楚王被說得啞口無言,于是就讓魯班和墨子比試比試,魯班說攻城方法,墨子說守城方法,結(jié)果魯班怎么也攻不破,結(jié)果楚王就不攻城了。

墨子的反對戰(zhàn)爭,提倡兼愛節(jié)儉,才智過人,值得我們學(xué)習(xí),我以后一定好好學(xué)習(xí),爭取做一個像墨子這樣的人。

后來墨子寫了一本書,叫?墨子?,書中突出了政治、倫理和軍事思想等,還包含有時間、空間、幾何學(xué)等許多方面的知識,具有十分重要的科學(xué)價值。

墨子的名人名言是志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信這行不果。它的意思是意志不堅定的人在修行學(xué)習(xí)的過程中學(xué)不到真東西,說話不算數(shù)的人做不成事,成不了大氣候的。

名人故事讀后感篇二

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文,從中我也深受感受,下面就來聽一聽他的故事,和我的感悟吧!

詹天佑在修筑從北京到張家口這一段鐵路時,遇到了重重困難,但他遇到困難時,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國工程師失掉信心。所以他克服了重重困難,最終修好了鐵路。

我的感悟是:我們在生活中,難免會遇到一些困難和不如意,但是盡管我們遇到了,那又怎么樣呢?除了解決問題,排除困難,就能一帆風(fēng)順。我們應(yīng)該怎樣做,才能一帆風(fēng)順呢?我們就要學(xué)習(xí)詹天佑的一絲不茍,工作嚴(yán)謹(jǐn),身先士卒……在工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力做好自己該做的事情,還要把這件事情做好,做的一絲不茍,做的嚴(yán)謹(jǐn),少一點(diǎn)差錯,這就可以避免困難。

我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的杰出、愛國。但是很多人都會說,我們現(xiàn)在又不在戰(zhàn)場上,不和敵人打仗,也不需要修筑鐵路,我們怎么去愛國呢?我認(rèn)為,我們可以在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來愛國,比如,我們可以看到垃圾時,把它撿起來,不浪費(fèi)一張紙,不隨手亂丟,愛護(hù)花草樹木等等,這也是愛國。

詹天佑,您那愛國精神,您那奇妙的想象力,您那對工作一絲不茍,身先士卒,以身作則的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

您是我們中國人學(xué)習(xí)的好榜樣,是我們中國人的驕傲。

名人故事讀后感篇三

懸梁刺股東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家,名人故事讀后感。他年輕時勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 這就使蘇秦刺股的故事。〔注〕:從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出懸梁刺股這句成語,用來比喻發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。鑿壁偷光西漢時有一個大學(xué)問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發(fā)愁。這天晚上,匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來??锖饪春?,立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué),后來匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。囊螢映雪“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書。“這個成語來源于《晉書.車胤(yin)傳》,胤......家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧,常映雪讀書。

“晉代時,車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用這個時間背誦詩文?!跋奶斓囊粋€晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來終于做了職位很高的官。“同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉,非常可惜?!耙惶彀胍?,他從睡夢中醒來,把頭側(cè)向窗戶時,發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機(jī)會,孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士。后來,他也當(dāng)了高官。劉綺燃荻讀書。梁代時彭城人劉綺,“早孤家貧,燈燭難辦,常買荻折之,燃荻為燈”,發(fā)奮讀書。蘇廷吹火讀書。“少不得父意,常與仆夫雜處,而好學(xué)不倦。每欲讀書,總無燈燭,嘗于馬廄中,借火照書誦焉,其苦如此?!背A謳Ы?jīng)耕鋤。漢末常林,“性好學(xué),帶經(jīng)耕鋤。其妻常自饋餉之,林雖在田野,其相敬如賓?!崩蠲芘=菕鞎K宄蠲埽倌陼r候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。

他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為這孩子不大老實(shí),就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書,決定做個有學(xué)問的人。有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園,但他專心致志讀書學(xué)習(xí),三年時間沒有進(jìn)園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問,使他成為西漢著名的思想家。管寧割席分坐。漢時,管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,兩人同席讀書,有達(dá)官顯貴乘車路過,管寧不受干擾,讀書如故,而華歆卻出門觀看,羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!匡衡鑿壁偷光。西漢時期,有一個特別有學(xué)問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成,讀后感《名人故事讀后感》。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。車胤囊螢夜讀。車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉?!避囏纺椅炚兆x的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著后世一代又一代的讀書人。陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著,慕名前來,免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。陸羽棄佛從文。唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!少年包拯學(xué)斷案。包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎(chǔ)。萬斯同閉門苦讀。清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。唐伯虎潛心學(xué)畫。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。

不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫。屈原洞中苦讀。屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。終于,他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老,長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持簡樸的生活習(xí)慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學(xué)家。司馬光警枕勵志。司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學(xué)識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。

名人故事讀后感篇四

——《明太祖朱元璋》

我從來都以為皇帝都是繼承父業(yè)的,直到我看了這篇文章。這篇文章里的朱元璋聰明、可愛、堅強(qiáng)勇敢、堅忍不拔。這篇文章生動的描寫了朱元璋的悲慘童年。當(dāng)他很小的時候,就在地主家放牛,地主不但不給吃的,還抽鞭子。在1344年,朱元璋的家鄉(xiāng)濠州(今安徽風(fēng)陽)遇上了百年大旱,叫天天不靈,叫地地不應(yīng)。幾天過去后,一滴雨沒見到,卻迎來了一群鋪天蓋地的蝗蟲,,一會功夫,莊稼被吃了,人被餓死了,還流行著可怕地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個月,一家九口人就去了四人,只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、,自謀生活??墒?,他的二哥放心不下朱元璋,最后,兩兄弟之后揮淚分別了。吉人自有天相,朱元璋終于找到了吃的東西,總算飽餐了一頓。

幾年的漂泊時間,鑄就了朱元璋堅強(qiáng)勇敢,堅韌不拔的精神,也練久了他強(qiáng)健的體魄。1352年閏三月初一,朱元璋來到濠州城下,義軍見一人到城下,以為朱元璋是元軍派來的奸細(xì),準(zhǔn)備問斬。幸好郭子興聽到報告后,趕到了城下,見朱元璋五花大綁著,卻沒有一點(diǎn)害怕的樣子,一副輕松、從容地樣子,他身材高大,渾身散發(fā)著大無畏的精神,老婆,我也不知道是不是這個原因,希望是,不是我也沒有辦法了。可能是天樣子特別威武,郭子興一見就非常喜歡他,最后才知道他來做義軍,郭元帥大喜,收他做了一位步兵,從此,朱元璋開始了他的政治生涯!

原來帝王也有這樣悲慘的童年,我和不好好珍惜現(xiàn)在的美好生活呢?

名人故事讀后感篇五

以銅為鑒,可以正衣冠。以史為鑒,可以知興替。一人為鑒,可以明得失。”這是唐太宗李世民在和魏征進(jìn)行談話時感悟到的但在那時還不是很透徹。但在魏征死后,魏征把他一生所學(xué)都教(注意這個詞)給了李世民。李世民得知后,痛哭流涕很長時間后(注意,李世民把他哥哥殺了都沒哭這么長時間)說“以銅為鑒,可以正衣冠。以史為鑒,可以知興替。以人為鑒,可以明得失?!边@句話幾乎成了李世民他一生對自己規(guī)劃的一個目標(biāo)。當(dāng)然他也做到了,算是給魏征一個交代吧。

這句話被李世民作為一生規(guī)劃,我覺得這就是他流傳下來的原因。這其中也有他對自己提出的“三鑒”。第一鑒“以銅為鑒”是這三鑒中最基本也是最必須的一鑒。因?yàn)槿绻B這點(diǎn)也做不到更別說后兩鑒了?!翱纯寸R子里的自己,把衣冠整理好?!边@是外觀上的一鑒。第二鑒“以史為鑒”是這三鑒中最最重要的一鑒。因?yàn)槿绻阕霾坏讲坏珶o法做到第三鑒甚至連第一鑒也會丟掉。“歷史上的一些不必要的東西可以把他移走,這是一代換一代。還要用他們和自己作對照,做得錯的要改正,做的對的要發(fā)揚(yáng)?!钡谌b“以人為鑒”是這三鑒中最困難的一鑒。不過相信大家經(jīng)受過前兩鑒的洗禮對第三鑒也不是那么害怕了。來看看偉大的李世民先生是怎么做到的吧。因?yàn)槔钍烂裣壬兄忍斓膬?yōu)勢(人多)還有那比較(注意)耐心的'性格才做到的?!澳亲约汉蛣e人比看看自己有什么不足然后加以改正。”這里插兩句題外話:一,上面的這些理解和原來的理解是完全不同的。二,第三鑒頗有“別人家孩子”的意味。只不過是自己把自己拿去比。

名人故事讀后感篇六

我讀過許多名人故事,但我最喜歡的是《達(dá)爾文》的故事。

達(dá)爾文是十九世紀(jì)英國的一位著名的生物學(xué)家。他熱愛大自然,大自然成了他的大課堂。通過收集、觀察、研究生物的變化,苦心研究終于寫出了《物種起源》。對認(rèn)識人類歷史發(fā)展,產(chǎn)生了巨大的影響。

有一次,達(dá)爾文去采集甲蟲標(biāo)本,他發(fā)現(xiàn)了兩只稀有的甲蟲,便一手一只捉了起來。這時樹上又飛來一只,他不假思索的把一只放在嘴里。我被他這種執(zhí)著的精神而感動。只要有恒心,不怕苦、不怕難,做每一件事都會成功的。

讀了達(dá)爾文環(huán)球考察讓我知道了許多以前不知道的東西,懂得了面對困難不退縮,遇到難題不放棄。以前我聽說過阿基米得、愛迪生、錢學(xué)森、達(dá)爾文等很多科學(xué)巨人,我以為他們輕而易舉,就登上了科學(xué)的高峰?,F(xiàn)在我體會到他們是經(jīng)過幾百次實(shí)驗(yàn)才登上了科學(xué)的高峰。

我要以這些科學(xué)家為榜樣,學(xué)習(xí)他們的刻苦鉆研,永不放棄的精神。我長大了要和他們一樣,登上科學(xué)最高峰。

名人故事讀后感篇七

在世界歷史的長河中,各個不同的歷史時期中,涌現(xiàn)出無數(shù)杰出的人物。他們是人類的精英;他們像熠熠升起的燦爛群星,發(fā)射出綺麗的光芒,照耀著人類,為世界作出了巨大的貢獻(xiàn),推動著人類的.進(jìn)程。

他們的存在,體現(xiàn)了人們的光榮,他們之所以所能成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家??是因?yàn)樗麄儚男∈艿搅藵夂竦奈幕?,有健康的成長環(huán)境,加上他們天生聰穎,刻苦的學(xué)習(xí)精神,成為人類歷史上閃動的精英。

讀完《名人故事》這本書,使我悟出了這樣一個道理:一個人的成功并沒有什么捷徑可走,也沒有天上掉餡餅這等好事,所謂“寶劍鋒從磨礪出”,只有經(jīng)過一番磨礪,付出比別人更多的努力,勤學(xué)苦練,不斷的探索才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。

名人故事讀后感篇八

在小學(xué)的六年里,我們一共學(xué)了12本語文課本,在這些課本中我遇到了許多世界名人。它們對我來說都是難忘的。所以我買了一本書——《小學(xué)語文課本中的名人故事》,這樣我可以更好地了解他們。在這本書里,我學(xué)到了很多。

讀完這本書,我明白了:我想成為一名好讀者和讀者。過去,人們沒有書可讀。他們渴望閱讀和知識?,F(xiàn)在,有許多大型圖書館。盡管有許多圖書館,人們不再像以前那樣有強(qiáng)烈的閱讀欲望。人們的知識僅限于教科書。我們要擠出時間像毛爺爺一樣讀書。

我們需要多為他人著想,而不是自私。今天的人們,為了到達(dá)他們的目的地,不惜一切代價自私自利。沒有以前人們的簡單和單純。所以我們要向彭學(xué)習(xí)。

時代在進(jìn)步,每天都有許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。有些人會為他們今天取得的成就感到驕傲,停止努力工作,整天浪費(fèi)他們的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣對待名利。

勤奮是學(xué)習(xí)的第一標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)并提問。像羅丹一樣。

我從閱讀這本書中受益匪淺!

名人故事讀后感篇九

今天,我在小名堂寫作班圖書柜上拿了一本書看,書名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《發(fā)明留聲機(jī)的愛迪生》深深吸引了我。文章中寫道,愛迪生在調(diào)試電話時注意到聲音的強(qiáng)弱與傳話器模板的顫動程度有關(guān),經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后,便發(fā)明了留聲機(jī)。

愛迪生從生活的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)聲音強(qiáng)弱與顫動程度的關(guān)系后,便有了一個大膽的設(shè)想:既然說話能使模板振動,那這種振動也可以發(fā)出原來的聲音。于是,他產(chǎn)生了發(fā)明一種留住聲音的機(jī)器。在他的努力鉆研下,一種會說話的機(jī)器——留聲機(jī)問世了,這在當(dāng)時被譽(yù)為世界上最偉大的發(fā)明。

生活中的一個細(xì)節(jié),讓愛迪生萌生了發(fā)明留聲機(jī)的想法,從這里可以看出,愛迪生善于觀察和思考,從而激發(fā)起創(chuàng)作的興趣,最終發(fā)明留聲機(jī),方便了人們的生活。

愛迪生等人的事例告訴我們,知識的源泉就是生活。因此,我們在生活中要善于觀察和思考。生活的紛繁差異,自然界的神奇不可思議,還有許多的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_。

我覺得,我們要向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他這種對萬物充滿好奇的心,對事物的現(xiàn)象多問幾個為什么,不怕苦不怕累,不斷探尋知識的海洋。

名人故事讀后感篇十

寒假里,吳老師給我們推薦了好幾本書,其中我最先看的是《中外名人故事》,一翻開書,里面的內(nèi)容立刻吸引了我。

其中,我最喜歡的名人就屬文學(xué)才女——冰心,冰心奶奶是一位大作家,她愛讀書簡直到了癡迷的程度。冰心大學(xué)畢業(yè)后,到了美國攻讀碩士學(xué)位。學(xué)成歸來之后,冰心在母校任教。可是平靜的生活卻泛起了巨大的波瀾,日本軍鐵蹄踏上了華夏古老的領(lǐng)土,制造了一系列屠殺事件。冰心再也坐不住了,她義憤填膺的寫下了《我愛,歸來吧,我愛!》,激昂的愛國情感力透紙背。解放之后,冰心夫婦從日本歸國,冰心又創(chuàng)作了一些力作,如《歸來之后》、《我們把春天吵醒》等。1999年隨著世紀(jì)末的鐘聲敲響,冰心也結(jié)束了自己的生命。冰心逝世后,人們稱她為“忠誠的愛國主義者”等。

冰心的成就和貢獻(xiàn)是多方面的,她把她的一生都獻(xiàn)給了孩子,祖國和人民。

讀完了這本書,里面中國的、外國的,古代的、近代的名人都令我感慨頗多,他們天賦的秉性令我稱羨不已,他們頑強(qiáng)的意志令我嘖嘖稱奇。我也要向他們學(xué)習(xí)!

名人故事讀后感篇十一

這本書講述了許多名人的成功故事,如孟母三遷、達(dá)芬奇畫雞蛋,聾啞人海倫·凱勒,苦練本領(lǐng)的岳飛等等。這些是我敬佩的人,他們不但成為名人,精神更是值得我們學(xué)習(xí)。我好要感謝這本書的作者,是他讓我知道了這些名人故事。

孟母三遷告訴家長,一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,會影響孩子的一生。達(dá)芬奇畫雞蛋又告訴我們,想做好一件事,必須有非常好的基本功,如果沒有踏實(shí)的基本功,想做什么事都會很難。海倫凱勒通過堅持不懈的努力,還有超人的意志力,成為大家敬佩的`人。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的,我要好好向他們學(xué)習(xí),讓自己成為一個有用的人。

名人故事讀后感篇十二

最近讀了《名人勤儉節(jié)約的故事》,感觸很多。

毛澤東要求別人的,自己會先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開會議到中午還沒結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面,為國人作出了表率。

英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說一句英國諺語是:“節(jié)約便士,英鎊自來”。每天深夜,她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。她堅持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。

號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司。在成本管理方面從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套要一只一只換,辦公紙用完正面再用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識如此之強(qiáng)烈,令人贊嘆。

名人故事讀后感篇十三

時間過得真快,寒假已經(jīng)接近尾聲。這個寒假,我用心讀了一本書,這本書的名字叫作《名人故事》。從書中,我了解了很多名人小時候的故事,故事中的道理也讓我記憶猶新。

古人云:“寶劍鋒從磨礪出”,墨池的故事里,王羲之從小不停的練習(xí)書法和清洗毛筆硯臺,最終原本清澈見底的池塘竟變成了墨池。他在書法上之所以取得了那么大的成就,這與他堅持不懈的勤學(xué)和苦練是分不開的。所謂熟能生巧,做任何事亦是如此。我們在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該做到勤勤懇懇,千萬不能心浮氣躁。

另有古人祖沖之,大家一定不陌生,就是最早算出圓周率的數(shù)學(xué)家。祖沖之小時候就對所有的事情都很感興趣,不懂的地方都會拉著他的祖父問個不停,而且對數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面的知識都非常感興趣。經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn)與研究,終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問并努力尋找答案,最后才會取得了這么大的成就。我們在學(xué)習(xí)知識的時候也應(yīng)該多想多問,勇于探索新知識。子曰:敏而好學(xué),不恥下問。向比自己職位低或者學(xué)問差的人求學(xué),并不可恥。好學(xué)是一種美德,學(xué)習(xí)上就是在知識海洋里的不斷尋求和探索,面對學(xué)習(xí)的困難和疑惑絕對不能敷衍和逃避。

讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事,因?yàn)閺男寢尵徒o我講過。勇敢的司馬光在小朋友掉進(jìn)水缸里的時候并沒有嚇呆,而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸,救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友,司馬光的沉重冷靜確實(shí)值得敬佩。故事告訴我們,在遇到困難的時候,千萬不能慌張,一定要靜下心來想辦法,因?yàn)檗k法總比困難多。

讀了這么多的名人故事,我受益匪淺。自古英雄出少年,很多的偉人都是從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法。還有那些勇于挑戰(zhàn)自己,面對困難不畏懼,機(jī)智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁之材!

名人故事讀后感篇十四

哲學(xué)家培根說;“書是人類的朋友。”

我是個書迷。閑暇時,我最愛翻閱的書要屬《中國名人故事》了。里面的許多故事,震撼著我那幼小的心靈,引發(fā)我的思考。

其中有一個故事,說的是有一次著名數(shù)學(xué)家華羅庚在閱讀某教授寫的文章時,發(fā)現(xiàn)了一處錯誤。他修改好以后,寄給了教授,得到了教授的表揚(yáng)。由此,我想起了前幾夭在數(shù)學(xué)課上發(fā)生的一件事。一天,聽老師講課,有一道題我認(rèn)為老師講錯了。于是,我對老師提出了疑問。經(jīng)過驗(yàn)證,結(jié)果證明我是對的?!氨M信書不如無書”,我們要敢干向權(quán)威提出疑問。我們必須在讀書的時候認(rèn)真思考,只有這樣,書中的東西才是真正屬干白己的。我想,華羅庚先生正是因?yàn)閾碛羞@種善于質(zhì)疑的精神,刁使他成為了赫赫有名的數(shù)學(xué)家。我也將用這種精神時刻鞭策自己,使自己的學(xué)習(xí)方法更加完善。(讀后感)

還有一個就是陳毅喝墨汁的故事,講的是有一次陳毅到親戚家玩,看書時著了迷,竟把母親送來的樁把蘸墨汁吃了,弄得母親哭笑不得。讀完后,我感觸很深;一個人讀書達(dá)到了這種廢寢忘食的境界,還有什么不能學(xué)好呢?再想想自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),真的感到很慚愧。以后學(xué)習(xí)的時候,我一定拿陳毅喝墨汁的故事來提醒自己。我想我也會成為一個別人學(xué)習(xí)的楷模。

通過讀書,我得到了無比寶貴的財富。上面兩個故事對我的啟發(fā)不就是很好的例證嗎?

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……”

名人故事讀后感篇十五

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有好書陪伴在身邊,你才可能跟上一層樓。讀完名人故事,我深有感觸。

一本好書可以使我們獲得知識和力量,不再蒙昧。而好書是書籍的完美化身,每閱讀一本好書,我仿佛接受了一次心靈的洗禮,靈魂的撞擊。

名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書通過生動,有趣的小故事,形象的描述了名人的理想抱負(fù),生活習(xí)慣。從而讓我們在迷茫的人生道路上明確自己的人生目標(biāo)。

走進(jìn)知識的殿堂,無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛的展覽廳,踏進(jìn)了一間神奇的房子,學(xué)會了神秘莫測的點(diǎn)金術(shù),找到了一張藏寶圖,拿到人類用智慧化成的寶藏。

閱讀這本書,可以讓你的心靈充滿對真善美的憧憬,充滿對名人的敬意與向往。

讀書就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上,大口大口的吃著“精神食糧”。在學(xué)習(xí)中取得知識,就像在砂石下的泉水,掘的越深,泉水越清。最淡的筆墨也勝過最強(qiáng)的記憶。知識不增加就會減少,直到?jīng)]有。沒有知識何談理想抱負(fù),胸懷大志。你連基礎(chǔ)都不好,怎么改變。夢是改變命運(yùn)的基礎(chǔ),而知識是改變世界的基礎(chǔ)。每一個名人都是在歷史長河中頗有份量,而背后付出多少,你永遠(yuǎn)也想不到。

學(xué)習(xí)是需要知識和智慧,而書籍是人類的營養(yǎng)品,是人類的依靠。

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