7.演講稿的核心是要有一個明確的主題和中心論點。搜集相關(guān)的資料和信息，進行深入研究，確保演講稿的內(nèi)容準(zhǔn)確可靠。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閃光的青春演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家下午好！今日我演講的題目是《青春在奉獻中閃光》。
青春是春天爭奇奮斗的花朵，青春是夏天火紅的太陽，青春是秋天絢麗迷人的紅葉，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。其實無論我們把青春比作什么，青春都是最絢爛最美麗的，就像那一道彩虹，逝去的無情歲月，留下的是美麗人生。
孩提時老師是我心中的神，年少時老師是我心中的夢，如今，老師是我心中的責(zé)任，因為我就是一名教師。既然我選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對于任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻，我們的奉獻就像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉是長年不斷的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
我是一名普通的'人民教師，在五四青年節(jié)90周年來臨之際，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鳥們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬里，只要我們的信念能堅如磐石，只要我的理想能始終如一，我情愿奉獻我自己，讓我的青春在跳動的火焰中燃燒，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊，即使命運從此不發(fā)芽，我也不會為千百次的播種而惋惜，即使花朵結(jié)不成果實，我也不會因為千百次凋零而放棄。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
我的演講完畢，謝謝大家！，
閃光的青春演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委：
你們好！
盼望已久第100個“三八”國際勞動婦女節(jié)，伴隨著春天的腳步已經(jīng)靠近了我們身邊，醫(yī)院護士紀(jì)念三八婦女節(jié)愛崗演講稿。三月八日是女性最美麗的時日，今日，我們歡聚在和煦的春風(fēng)里，團聚在自己的節(jié)日里，用樸素的情懷，感慨的文字為各位獻上我真誠的心愿。
女性作為社會成員的一部分，扮演的不僅僅是雙重角色，而是多重的，既是職業(yè)女性，又是家庭主婦，是妻子，是母親，是女兒，是兒媳。在歷史的長河中，我們女性所走過的是摻和著血和淚的歷史，“三從四德”、“男尊女卑”這些封建的倫理道德，像無形的鐐銬、沉重的枷鎖，窒息了女性的才華、扭曲了女性的心理。而今日巾幗不讓須眉，我們自豪地肩負(fù)起了歷史賦予我們的重?fù)?dān)。
我是一名護士，我從不后悔自己的選擇，護士演講稿《醫(yī)院護士紀(jì)念三八婦女節(jié)愛崗演講稿》。記得在我選擇職業(yè)之初，母親就跟我說：“孩子，去當(dāng)護士吧，那是一個崇高的職業(yè)。”多年來我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護理工作經(jīng)常加班加點、經(jīng)常因為不能一針見血而遭受白眼，但是當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。
護理工作需要一種奉獻精神，需要理解，也常常需要換位思考，當(dāng)我守候在一個痛苦的患者身邊，不能按時下班、不能按時吃飯、休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時候，內(nèi)心也難免會翻滾一些現(xiàn)實的、實際的想法，然而使命感和責(zé)任感使我最終戰(zhàn)勝了自己，因為，人活在這世上，要想人生更有意義，更有價值，總是需要有一點精神來支撐的。
如果說護理工作是一座山，我們便是那默默爬山的人，要想做一個稱職的、成功的登山者，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的無限風(fēng)光，就要把自己熔進醫(yī)院這個集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，具備良好的心理素質(zhì)與職業(yè)道德，不斷地學(xué)習(xí)，不斷進取，用知識武裝頭腦，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
閃光的青春演講稿篇三
一個月以前，我成為了一名光榮的人民教師。雖然并不是師范類院校畢業(yè)，沒有經(jīng)過教師專業(yè)培訓(xùn)。但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。
上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。
我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。
一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！
閃光的青春演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所；有的人青春美麗在菁菁校園；有的人青春美麗在無影燈下......而我，愿將我青春最美好的年華，獻給我衷愛的物價事業(yè)。
閃光的青春演講稿篇五
大家好！
青春，那是一個多么迷人的眼，她孕育著早春的生機，充滿著拼搏的激情，更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅！
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼，走進工商已近6年了。耳聞目染中，常常被我們身邊的干部深深感動著，激勵著。在市場監(jiān)管的最前沿，無論是巡查辦案，打假維權(quán)，還是清查問題奶粉，走訪企業(yè)……總能看到那神圣的紅盾在閃耀!
他，是橋畔的“軍轉(zhuǎn)干”，無論在部隊還是工商部門，三十多年來勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，面對兒子突患重病的不幸，妻子下崗的無奈，他沒有退卻，坦然面對。為企業(yè)注冊商標(biāo)，來回奔波；創(chuàng)衛(wèi)整治了，他勇挑重?fù)?dān)，加班加點，毫無怨言。在任何一個工作崗位上，無不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用。
她，是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實的女性，二十多年如一日，在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績。曾經(jīng)寒冬臘月的清晨，和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村，急查“白板豬”；短短四個月時間，啃下3400多份年檢材料；本可以優(yōu)先考慮提前晉升副主任科員，卻把難得的機會讓給了別人；在同事生命垂危期間，不僅全身心地服侍病人，還擔(dān)負(fù)起了照看同事女兒的生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)已退休在家的同事經(jīng)常動情地說“沒有她，就沒有我現(xiàn)在和大家在一起！”她已經(jīng)9次被評為優(yōu)秀公務(wù)員，是建局以來的唯一。
是的，他們沒有驚天地泣鬼神的舍生取義，沒有光芒四射的耀眼光環(huán)，他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對工商事業(yè)的無比熱愛；用強烈的事業(yè)心和責(zé)任感表現(xiàn)出一名紅盾衛(wèi)士的驕傲與自豪；用進取和奉獻之筆譜寫了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌！
泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而葉它總是默默地垂著綠蔭?！碑?dāng)人們把贊美和桂冠獻給那些歷經(jīng)種種磨難、終于站到金塔尖的人杰時，這些平凡的人，正默默地用自己的身軀承受著山的重負(fù)，用他們并不起眼的綠，成就著花的絢麗，果的輝煌，用他們摯熱的心深愛著這燦爛的紅色事業(yè)！
閃光的青春演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
大家下午好！我是來自路政執(zhí)法局的**，今天我為大家演講的題目是《讓青春閃光》。
說句心里話，我是生平第一次面對這么多人抒發(fā)己見，但是我卻沒有絲毫的膽怯和緊張，那是因為我們都在為打造美麗的望城揮灑著青春?！拔铱偢械侥愕哪_步近了，聽得出其中的凝重，我似乎已嗅到你親切的呼喚，是陽剛的向上的，是蓬勃的奔放的，喚起我的活力，澎湃我的熱血……”我之所以在這里和大家分享這首詩，是因為她包含著一種青春向上的氣息與精神，讓我為之振奮。更重要的是，在來到路政執(zhí)法局的這兩年里，我就見到了青春向上的一群人，他們是平凡的，做的工作四個字就能慨括：執(zhí)法、服務(wù)；他們又是不平凡的，因為工作的需要二十四小時堅守在治超站點，365天如一日，戰(zhàn)高溫、抗嚴(yán)寒，頂風(fēng)冒雨，披星戴月；他們還是一群可愛的百姓城管志愿者，打掃街道，清理垃圾，鏟除牛皮癬；他們更是一群有理想敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍诠ぷ鲘徫簧蠐]灑著青春，他們就是我的隊友：治超隊員。
我曾經(jīng)問我的隊友：覺得辛苦嗎？我的隊友這樣回答：辛苦，但值得。值得！多么肯定的兩個字，也是多么有分量的兩個字，在百日整治行動剛開始的時候，個別駕駛員不服從管理，拒絕接受檢查，還曾發(fā)生堵車、堵路狀況，給我們的工作帶來非常大的難度。可是，在困難面前我們的治超隊員沒有退縮，逐個逐個的溝通，宣傳治超政策，說明超載的危害，剛?cè)岵?，現(xiàn)在，我可以很自豪的說我區(qū)的超載率幾乎為零。道路暢通了，街道整潔了，出行更安全了，望城變得更美麗了，取得這樣驕人的成績，是區(qū)委區(qū)政府的英明決策，是各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，是各部門的聯(lián)動配合，是交通工作者努力的成果。我們不是一個人在戰(zhàn)斗，我們都在為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻，我們都在尋找青春的閃光點。
世紀(jì)偉人毛澤東曾經(jīng)說過：人，總是要有一點精神的。我們的隊伍有這樣的精神，這就是：厚德仁和，公廉卓越?，F(xiàn)在，我還要再加上一句，我們要創(chuàng)造出閃光的成績和無愧的青春！
朋友們，讓我們攜起手來，打造美麗的城市環(huán)境，共建我們的文明家園，讓明天更輝煌！我的演講完畢，謝謝大家。
閃光的青春演講稿篇七
今天我演講的題目是《讓青春在教育崗位中閃光》。青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是旭日東升力量，是一種精神，是激情，是無私奉獻，是辛勤耕耘。青春讓我們用微笑面對成長的喜悅與艱辛。去年的九月，帶著我的青春，一腔熱枕與執(zhí)著的追求跨入了教師的行列。在自己平凡的工作崗位上奮斗著，努力著，付出著，同時也收獲著。收獲著成功的喜悅、經(jīng)驗、教訓(xùn)，更飽嘗了工作當(dāng)中所有的酸甜苦辣。作為教師，就注定了要淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生；作為教師，就注定了要一生平凡，用愛心和耐心去培育祖國未來的花朵。為了這神圣的職責(zé)，我要讓青春在平凡的崗位上閃光。
自己反思了一下這段時間以來的對她教育，確實是忽視了。加上對她家庭狀況做了了解，發(fā)現(xiàn)她不僅是個留守兒童，每天回家都要走很遠(yuǎn)的路，家里經(jīng)濟條件差，特別羨慕別人能買許多好玩的東西，加上有時在學(xué)校還會遭到同學(xué)的冷眼和鄙視，所以導(dǎo)致了許多不良行為的產(chǎn)生。于是，我開始對癥下藥，先是跟她進行談話，告訴她是非對錯，讓她覺得老師并沒有把她當(dāng)成“壞孩子”，讓她感受到我的關(guān)心和愛護。然后讓班干部在學(xué)習(xí)上多點幫助她，感受集體的力量。慢慢的我看到了她的進步，并在班上鼓勵她，贊揚她。雖然學(xué)習(xí)上還是跟不上，但至少我看到她在課堂上能勇敢的舉起了手。時不時還會聽到她批評其他孩子：“吳老師說不能總是說人家的缺點，要多點表揚別人。又或者是：吳老師說不能隨便亂拿別人的東西，快還給別人吧”真的是功夫不負(fù)有心人??！看到她改變過來的那一刻我心里有種說不出的高興。
一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情融化學(xué)生心靈上久積的堅冰，教師的愛是打開學(xué)生心靈的密匙”。其實每個孩子都像天使般，都有他們可愛的一面，我們不能一味地去定義他們的好與壞，而是在平時給予學(xué)生更多的耐心和愛心，用我們平生的知識去引導(dǎo)，去傳道授業(yè)解惑。我相信再難的問題都會迎仍而解。
路在我的腳下才剛剛開始，在一次次的付出中，并不是所有的付出都得到回報，在失敗的迷途中，我懷疑過自己的選擇是否正確。然而，當(dāng)清晨走進了校園，面對一聲聲清脆的問候“老師，您好”；當(dāng)走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求知識的雙眸，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，一個個生龍活虎的身影；當(dāng)夜深人靜時，欣賞學(xué)生們飽含激情的話語，享受學(xué)生那真誠的“勞動”果實，我又是那么激動，那樣滿足。人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。假如有人問：如果在人生的道路上再有一次讓你選擇的機會，你會選擇什么職業(yè)？我一定會高聲回答——教師，這個太陽底下最光輝的職業(yè)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。在三尺講臺上，閱歷春秋，辛苦耕耘著，用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心去換取學(xué)生的開心，家長的放心和祖國的振興。讓我的青春在我的教育生涯中繼續(xù)閃光，直到永遠(yuǎn)！
閃光的青春演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——青春。
青春是一抹復(fù)雜而奇妙的顏色，如寶玉一般，純潔無瑕；如天空一般，一碧千里；如沙場一般，黃土飛揚。它是一程短暫而熱烈的旅途，驚艷了人們漫漫的一生，成為了最曼妙的童話。
青春的我們，懷揣著無數(shù)的夢，泉涌般的奇思妙想，如天馬行空。我們幻想成為科學(xué)家，探究奧秘；想成為太空人，徜徉宇宙；想成為童話作家，編織浪漫。驕陽正好，風(fēng)過林梢，少年的夢如風(fēng)，徐徐拂過枝頭的嫩葉兒，染上雨后泥土的清香，攜幾片翩躚的花瓣，成為一抹旖旎的風(fēng)光。
青春的我們，洋溢著滿腔的熱忱，滿懷期盼地一往無前，便能所向披靡。我們看春雨不厭，聽夏蟬不躁，嘗秋風(fēng)不悲，賞冬雪不嘆。
青春的我們，沒有大人們的多愁善感，遇挫迎難而上，便能迎刃而解，我們的煩惱，作文是黑板上密密麻麻的板書；是堆積成小山的練習(xí)冊；是操場上老師的聲聲哨響。那兒有我們奮筆疾書的右手，有我們奔騰的雙腿，也有我們心中的遠(yuǎn)方。少年的熱愛，是仲夏夜的荒原，燒不完，割不盡。我們想去山頂看看，品一覽眾山小的豪邁，積河成海的壯闊，和聚沙成塔的雄渾。那就趁著年少輕狂，趁著熱忱滿腔，攜手共赴一場不遠(yuǎn)萬里，不問歸期的約定。
終將在某天，我們不用摸著黑趕那輛擁擠到令人窒息的公交車；總是成群結(jié)隊的身影，在人來人往的小賣部中不見了蹤跡；長跑時，女生們的怨聲載道也悉數(shù)消失在了寬闊的操場上。我們才意識到，年少時所憧憬的自由的未來，似乎也不過如此——那些曾經(jīng)形影不離的伙伴，早已各奔東西，時間不斷篩選著身邊的人。官場上爾虞我詐，百花爭妍，大城市里，人們摩肩接踵，聚成人海，各自說著各自的苦楚。小時候的詞不達(dá)意，長大后的言不由衷，我們甚至難以在常態(tài)中保持棱角，難以在風(fēng)光旖旎中保持清醒，慢慢被熙攘的人群磨合。曾經(jīng)那股一往無前的勁頭，也在茫茫人海中殆盡。或許成長并未如此苦不堪言，但這是我們一生必經(jīng)的修煉，它不是青春，卻也由青春決定。
此刻，低頭是題海抬頭是前途，讀書不是唯一的出路，但讀書是最好的出路。我們享受試卷上的高分，更享受所有人因志同道合，而共同努力的過程。
歲月穿云而過，徒留一地燦爛，少年們的'身上，被鍍了一層金芒，是這青春最耀眼的顏色。
我的演講完畢，謝謝大家的傾聽。
閃光的青春演講稿篇九
勇于追求心中的自我，讓自己的青春閃耀的那奪目的瑰麗之光，青春需要閃光，青春需要無悔。下面就由本站小編為你帶來讓青春閃光的。
演講稿。
發(fā)言稿。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“讓青春閃光”。
21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆，鄭重描寫的時代。“天空沒有痕跡，我們用青春劃過”。
青春是人生的黃金時期，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情。
青春是邁步進取，勇往直前的時期。
聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本。
讀書筆記。
被保送去美國留學(xué)后僅一年便獲得碩士學(xué)位成為美國加里基理工學(xué)院第一個工學(xué)博士當(dāng)時才24歲的他青春勃發(fā)刻骨鉆研成就事業(yè)。可以說他把青春的光輝燃放到了極致把青春的潛力發(fā)揮到了頂點!三國名將周瑜24歲就做了東吳大都督青春年華雄姿英發(fā)統(tǒng)帥三軍擔(dān)當(dāng)大任;諸葛亮位居蜀漢丞相也只有27歲;周恩來當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有25歲29歲時又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。
青春是成才的黃金時期!
牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬有引力;愛因斯坦26歲，創(chuàng)立相對論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅25歲，詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!
我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點奮斗永不停息。
坐在池邊亭下，淚流滿面獨酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永遠(yuǎn)銘記著她青春歲月所經(jīng)歷的點點滴滴，那是她在生命中所做出的選擇，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用于“澆灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永遠(yuǎn)地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術(shù)青春……由此可見，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!
青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸ΓL(fēng)雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃光吧!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：
大家好!
在20xx年剛剛到來之際，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，提出了“工業(yè)強縣深化年、三產(chǎn)服務(wù)提升年、新農(nóng)村建設(shè)拓展年、和諧社會構(gòu)建年”建設(shè)的偉大號召，是我縣經(jīng)濟繁榮、人民富裕、社會和諧的希望所在。
以新思路引領(lǐng)新發(fā)展，以新舉措開拓新局面?！巴七M工業(yè)強縣”，是壯大縣域工業(yè)經(jīng)濟的重要舉措，是使我縣迅速步入跨越式發(fā)展的重要保證?！疤嵘a(chǎn)服務(wù)”，既可形成特色鮮明的良性格局，又可優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、確保地方財政收入的穩(wěn)步增長?！巴卣剐罗r(nóng)村建設(shè)”，是農(nóng)民對嶄新生活和美好未來的期待和向往，正是新農(nóng)村建設(shè)的開展，給農(nóng)民群眾帶來了更強的生活信心和更高的幸福指數(shù)。“構(gòu)建和諧社會”，則體現(xiàn)了全縣廣大人民群眾的根本利益和共同愿望，更加有利于促進我縣的經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)，實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
縣委、縣政府的號召，具有深刻的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，令人鼓舞，催人奮進。作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一名普通工作人員，面對縣委、縣政府的號召，倍感鼓舞和振奮。正值花樣年華、黃金時代的我們，應(yīng)義無反顧地響應(yīng)號召，用自己青春年華和滿腔熱血來完成這個使命。我們深知，青春不只是健壯的身體和年輕的容貌，更應(yīng)該有朝氣蓬勃和滿腔熱情。以我們年輕人特有的朝氣和熱情，將青春氣息和暖暖愛心融入工作之中，以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、盡責(zé)的工作態(tài)度和過硬的技術(shù)本領(lǐng)，把我們的工作做得更好、更實。
有人說過，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。在當(dāng)今這個催人奮進的火紅年代里，每個人都扮演自己的角色，在各自的工作崗位這個的舞臺上，既扮演著人生角色、又在實現(xiàn)著自我價值。熱愛自已的工作事業(yè)，就是對自己工作事業(yè)的意義和價值的認(rèn)同，這是激發(fā)我們工作熱情和敬業(yè)精神的前提。我們每一位基層工作人員，都是海洋里的一滴水，正是千萬個水滴，匯成了我們各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的這個汪洋大海，這千萬個水滴，又將是正在掀起的建設(shè)“四個年”熱潮中一朵朵激蕩的浪花。
我們在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以敬業(yè)之心愛事業(yè)，以滿腔熱忱做工作，為“四個年”的建設(shè)添磚加瓦。年輕的朋友們，莫讓青春負(fù)年華，青春的畫卷需要我們用實際行動來描繪，只要我們用一顆真誠的心對待工作、對待生活、對待社會、對待人生，就會使青春在“四個年”中閃出耀眼的光芒。
“四個年”的建設(shè)，必將成為催人奮進的號角、凝聚人心的旗幟，成為我縣經(jīng)濟建設(shè)的重要里程碑，也必將為我們?nèi)h人民創(chuàng)造出更多的財富、帶來更多的精神享受。古人說的好：凡事必做于細(xì)，大事必做于小，把細(xì)小的事做好本身就代表著一種偉大。我相信在“四個年”里、在普通而又平凡的崗位上，只要我們努力奮發(fā)，同樣可以做出不普通不平凡的業(yè)績來。
5月4日，是中國青年的節(jié)日。
90年前，五四運動的爆發(fā)，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗;像一點星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵青年。
在這個特別的日子里，我們重溫90年前青春的熱血與激昂、理想與目標(biāo)，我們更加期待站在新起點上的青年一代，傳承榮光、開創(chuàng)未來、勇于擔(dān)當(dāng)，交出無愧于時代和人民的歷史答卷;更加企望處在嶄新世界坐標(biāo)中的古老國度，在一代代青年的擁簇推動下，煥發(fā)青春光彩，以更加從容自信的姿態(tài)巍然屹立。
“青年之。
字典。
無‘困難’之字青年之口頭無‘障礙’之語;惟知躍進惟知雄飛惟知本其自由之精神奇僻之思想銳敏之直覺活潑之生命以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史?！眹?、民族的希望和未來在青年青春在為祖國和人民的奮斗中更顯意義和價值。
一個富有智慧和遠(yuǎn)見的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔(dān)子交給青年。在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重?fù)?dān)。而新的時代又賦予青年以新的使命和責(zé)任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內(nèi)涵。
這份責(zé)任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復(fù)興開創(chuàng)偉業(yè)，為祖國統(tǒng)一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。極而言之，是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍(lán)圖之中，把個人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時代洪流中去。
夢想是青春的花環(huán)，空有夢想?yún)s難以擔(dān)當(dāng)重任。成長中難免會有困難和挫折，前進道路從來都不盡是平坦，改革發(fā)展也總會遇到形形色色的艱難險阻?！笆乐?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)。”鋼花在淬煉時迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚，青春之光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會更加奪目。
立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，惟有憑借堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔(dān)負(fù)起歷史使命，讓五四精神綻放新的時代光芒。
惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地說：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。
閃光的青春演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：
高爾基說過：“誰有愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！笔前。瑦巯褚粓F火，能點燃學(xué)生心中的希望之苗；愛像一把鑰匙，能打開學(xué)生心頭的智慧之門。愛是灑滿學(xué)生心靈的陽光，能驅(qū)散每一片陰霾，照亮每一個角落，融化每一塊寒冰。
正所謂“親其師，信其道”。學(xué)生愛你，他們就會喜歡跟你相處。有時，一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，就能得到學(xué)生的信賴，喚醒他們沉睡的潛能。為了在課堂上關(guān)注到每個孩子，我以新課程的“人本教育”理念為依托，通過實踐，形成自己“生動活潑、扎實創(chuàng)新、聲情并茂”的教學(xué)風(fēng)格。一塊黑板一支粉筆的時代早已經(jīng)過去，多媒體白板教學(xué)對我們的要求更高了。我們得不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新理念新知識。不僅要向書本學(xué)習(xí)，向那些走在新課程實施前列的先進們學(xué)習(xí)，更要向我們身邊這些平凡而又偉大的老師們學(xué)習(xí)。
實驗初中作為我市一流的名校，之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，以及老師們辛勤的付出，更因為有我們在座的各位和藹可親、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、默默無聞、漂亮迷人的紅色娘子軍。在這里我們隨處可以看到，教師們用他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為實中發(fā)揮著光和熱。多少天老師們都是以校為家，多少次看到老師們帶病上課，多少位老師身兼班主任還帶幾個班的課，而他們自己的孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時刻。然而，他們不曾抱怨，用自己博大的愛心演繹著無悔的人生。
的確，作為一名教師，我們失去了很多，面對外面繁花似錦的世界，面對商品經(jīng)濟的沖擊，我們也有許多無奈和尷尬。我身邊的年輕朋友，大多崇尚前衛(wèi)、物質(zhì)的生活，其實，我也向往過這樣的浮華。堆積如山的作業(yè)，使我無法忘情于享受；但這樣的的經(jīng)歷也使我懂得，一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻。一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠(yuǎn)銘記。
每當(dāng)我看到教師節(jié)和元旦時，堆滿案頭的祝?？ㄆ謾C里滿滿的祝福信息，孩子們每一次真心誠意的問候……我頓覺是教師這個職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。
冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！币苍S，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。
我很平凡，既沒有令人艷羨的頭銜，也沒有十分動人的事跡，我經(jīng)歷的一切，在座的老師們也曾經(jīng)歷過，我所做的點點滴滴是老師們正在做的。但我很驕傲，我是一名人民教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。我將在我平凡的崗位上繼續(xù)書寫人生美麗的篇章。
閃光的青春演講稿篇十一
還記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著名的書中有這樣一段話:“生活給了我們一份偉大而無限的崇高的禮物，這就是青春:充滿力量，充滿期待，充滿志愿軍，充滿知識和奮斗的志向，充滿希望和信心的青春。”
的確如此，青春是人生最美麗的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是勢不可擋的激情，青春是冉冉升起的太陽的力量，青春是意氣風(fēng)發(fā)，我們敢于做青春的第一個意氣風(fēng)發(fā)的人。
十年磨劍，霜刃未試。剛從大學(xué)畢業(yè)的我們，懷著對未來職業(yè)的無限向往、青春的精神、開拓的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，走進了北郊新建的新校區(qū)。
在工作中，同事之間團結(jié)合作，齊心協(xié)力，團結(jié)一致;在生活中，朋友之間互相幫助，真誠相待。在北方的校園里，面對如此充滿熱情和溫暖的北方炎熱的土壤，怎能不讓我們的青年教師在工作中感受到內(nèi)心的平和、順利、舒適、溫暖。
作為一名新教師，我個人認(rèn)為北郊是一所充滿活力的學(xué)校，為青年教師的發(fā)展搭建了廣闊的舞臺，為他們的蓬勃成長提供了肥沃的土地。
不僅為我們提供了豐富的物質(zhì)條件，而且要開展新老教師和學(xué)生的分組和各種教研活動，盡快提拔我們的青年教師。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！闭沁@一宗旨和理念，使一群青年教師不斷成長，為北郊的繁榮發(fā)展注入新鮮血液。北郊一定會不斷發(fā)展，充滿活力。
現(xiàn)在學(xué)校正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時刻，我們需要探索和學(xué)習(xí)新的創(chuàng)業(yè)方式和成功經(jīng)驗。
創(chuàng)業(yè)是艱難的，充滿荊棘和挫折;創(chuàng)業(yè)是快樂的，充滿成就和驕傲。創(chuàng)業(yè)對于我們的青年教師來說既是機遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤奮，一步一個腳印。
作為一名新教師，在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，提高自己的水平，不斷開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，厚德任人，熱愛學(xué)生，用自己腔內(nèi)的熱情投入到工作中去;把我的愛奉獻給學(xué)生，在這個神圣的崗位上實現(xiàn)我的人生價值，為北郊的繁榮做出貢獻。
青春是美好的，青春更是短暫的?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升?！薄熬灰?，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。
迷人的彩虹來自暴雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的勞動。我們要把握青春，學(xué)那風(fēng)雨兼程的海燕飛翔;學(xué)那挺拔挺拔的松樹以傲雪抵霜。
閃光的青春演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我演講的題目是《揮灑汗水，讓青春閃光》。
今天站在這里，覺得自己沒有什么東西可以拿來炫耀。回顧自己從教的兩年，沒做過什么轟轟烈烈的大事，也沒有過突出的成就，只是平平凡凡的兩年，我也只是一個平平凡凡的人，做著平平凡凡的事。但正是這種平凡讓我明白了自己生存的意義。盡管生活和工作讓我有過困惑和壓力，但更多的是對教育事業(yè)的堅守，對工作的執(zhí)著，對學(xué)生的關(guān)愛，對同事的真誠。
xx年9月我作為特崗教師中的一員來到了玉鎮(zhèn)小學(xué)，從此開始了我的從教生涯，也開始了我五味雜陳的生活。
來到學(xué)校以后，我擔(dān)任當(dāng)時八年級和七年級兩個班的語文教學(xué)，對于沒有任何從教經(jīng)驗甚至不是從師范專業(yè)出來的我，這是一個很大的挑戰(zhàn)。為了彌補自己經(jīng)驗上的不足，我不斷摸索，不斷總結(jié)，比別的老師花費了更多的時間和精力在教學(xué)上。早晨，當(dāng)別的老師還窩在溫暖的被窩里，我已經(jīng)在輔導(dǎo)學(xué)生晨讀；晚上，當(dāng)別的老師在家享受家庭的溫暖，我卻遠(yuǎn)離只有兩歲的兒子，一個人守著辦公室備課、批改作業(yè)。盡管如此，七年級卻在期末考試中考到了全區(qū)倒數(shù)第四名。當(dāng)時，我很沮喪，甚至懷疑自己當(dāng)初的選擇，覺得自己不能當(dāng)好一名教師。
一天晚上，同樣身為教師的父親鄭重地對我說：“每個做教師的都會有這樣的經(jīng)歷，我也是這樣走過來的，做個好老師，就是要用愛心去教書育人，當(dāng)你真正走進學(xué)生心中的時候，你也就成為一名真正的教師了?！?/p>
父親的話使我豁然開朗，我下定決心，改變自己，贏得學(xué)生的信任和尊重。課余時間，我主動和學(xué)生交流，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，熟悉他們的特點，掌握他們的喜愛。
功夫不負(fù)有心人，隨著時間的推移，我和學(xué)生的關(guān)系也越來越融洽了，隨意走在校園里，他們都會主動和我打招呼，他們在學(xué)習(xí)上和生活上有什么問題，也愿意告訴我，有更多的同學(xué)，會在網(wǎng)上給我留言，和我交流，我也不再把他們當(dāng)成學(xué)生，而是像對待自己的弟弟妹妹一樣了。隨著師生關(guān)系的拉近，他們的成績也在不斷進步，在上學(xué)期的期末統(tǒng)考中，我所擔(dān)任的八年級的語文和七年級的歷史都取得了全區(qū)第二名的好成績。
人們常用“蠟炬”來形容老師，因為老師在給學(xué)生帶去光明的時候需要悲壯地燃燒自己。我是一位教師，同時我也是一位母親，為了工作，為了我的學(xué)生，我將自己僅有兩歲零三個月的孩子寄養(yǎng)在母親家。有時候，我覺得他就是一位留守兒童，只有在周末的時候才能享受母愛。每次離開家，兒子都拉著我，哭著叫著“媽媽別走”，我卻狠心地叫母親把他抱走。多少次，聽著電話線那頭兒子稚嫩的聲音“媽媽回來”，我都淚流滿面。又有多少個夜晚，我是在對兒子的思念中進入夢鄉(xiāng)的。對兒子，我充滿了愧疚，但我并不后悔。我不但要做蠟炬，還要做明燈，一盞指引學(xué)生認(rèn)識世界，排除困難，勇往直前的燈。
在八年級有一位特別的學(xué)生，她叫王紅艷。在家里，王紅艷排行老二，從小王紅艷就不受母親的喜愛，曾幾次被母親送人，但憑著對家的執(zhí)著，王紅艷都從養(yǎng)父養(yǎng)母家跑了回來。母親的漠視造成了她的自卑，在學(xué)校，她很少和同學(xué)交流，總是一個人，上課也不愛發(fā)言。為了幫她樹立自信，上課時，我總是抽她回答問題，課下找她談心，并用周記的方式幫她解決思想上的煩惱，生活上的困難?，F(xiàn)在，隨時能聽見她的笑聲，成績也有明顯進步。前不久，她的作文《母親的裙》還發(fā)表在《學(xué)語文之友》上?？粗劾锪鞒龅墓獠?，我從心底感到欣慰。在這里，我找到了自我，找到了快樂。我也許不會像別的老師那樣桃李滿天下，但那一刻，我感到了收獲的快樂。
閃光的青春演講稿篇十三
青春是什么？每個人都會有自己與眾不同的答案。在我看來，青春不僅僅是明媚的花季、迷蒙的雨季、美麗的容貌和漂亮的衣裙，青春更是初生牛犢不怕虎的勇氣，是勤奮的探索和不倦的追求，是勇敢的革新和奇跡的創(chuàng)造，是執(zhí)著的信念和無私的奉獻！
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“一個人的偉大并不在于他的地位和財富，而在于他對人類的無私奉獻。財政所的工作，沒有驚天動地的壯舉，沒有撲朔迷離的傳奇，沒有掌聲和鮮花的鋪襯，也沒有叱咤風(fēng)云的霸氣。十幾年來，我一直默默地奉獻著，以自已的敬業(yè)愛崗詮釋著為人民服務(wù)的內(nèi)涵，用一絲不茍的工作態(tài)度和任勞任怨的進取意志踐行著自已的理想信念。
財政工作每天都要與資金打交道，工作中容不得半點含糊！沒有高度的責(zé)任感，沒有一顆處亂不驚的心，必然會出現(xiàn)差錯和失誤，我曾為自己約法三章：
一、不論自己家里困難多大，必須把工作放在第一位。
二、不論工作環(huán)境有多繁雜，必須心清如鏡，一絲不茍。
三、不論任務(wù)有多艱巨，必須做到責(zé)任至上，無條件完成。
6月份，正值糧食補貼款集中發(fā)放之際，我的孩子突發(fā)高燒被送往醫(yī)院，丈夫一連幾個電話催我回去護理，這可讓我做了大難，作為一個母親，當(dāng)孩子有病住院，豈有不管之理，然而作為一個財政工作者我又怎能扔下手頭的工作呢？看著同事們那緊張忙碌的身影，看著面前等待完成的工作，我強忍著內(nèi)心的焦慮，靜下心來堅持到最后一個存折本發(fā)放到群眾手中……對丈夫我不是一位賢順的妻子，對孩子我不是一個合格的母親，但是我卻以自已的實際行動署寫著自己愛崗敬業(yè)的篇章。
元月份，一位同志拿著一大摞報銷條子來報賬，當(dāng)我一張張認(rèn)真細(xì)致地審查之后，發(fā)現(xiàn)其中有一張800元的單據(jù)系不正規(guī)發(fā)票，按財務(wù)制度規(guī)定不能報銷，這位同志托人求情，先后以請吃飯，給好處費為誘餌，軟磨硬纏，求我按正常單據(jù)報賬，我斷然拒絕，并忠告他說：“財政事業(yè)是人民的事業(yè)，規(guī)章制度是大家的制度，作為一名財政工作者，我只有遵章守制的義務(wù)，沒有徇私行情的權(quán)利。那位干部只好悻悻離去。
多年來，憑著對本職工作的極端熱忱和執(zhí)著敬業(yè)，憑著對人民群眾利益的高度負(fù)責(zé)和無私奉獻，各項工作任務(wù)得以圓滿完成，且從無出現(xiàn)失誤和差錯，贏得了同事們的認(rèn)可和辦事人員的好評。
回首往事心潮澎湃，展望未來信心百倍。一路走來，有苦有甜，我對自己說：我不可以控制生命的長短，但可以控制生命的深度；我不可能百戰(zhàn)百勝，但盡可能盡心盡力。盡管前方的道路總免不了迂回和坎坷，但我絕不會放棄。我堅信有一天，會在汗水澆遍的土地上收獲一份亮麗和欣然，讓我的青春在財政崗位上閃閃發(fā)光！
閃光的青春演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位哥哥姐姐大家好:。
1前，中國大地爆發(fā)了震驚中外的五四運動，這是中國近現(xiàn)代史上具有劃時代意義的一個重大事件”。五四運動孕育了以愛國、進步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神，其核心是愛國主義。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。作為中國當(dāng)代青年學(xué)生要堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。在今后的學(xué)習(xí)生活中我要努力做好以下幾個方面：
1
樹立遠(yuǎn)大理想。
習(xí)近平說“新時代中國青年要樹立遠(yuǎn)大理想。青年的理想信念關(guān)乎國家未來”。作為一名青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的理想，以此激發(fā)自己前進的勇氣和動力，讓青春歲月有前進的努力方向，青春之舟才能破浪遠(yuǎn)航。堅持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，將個人夢想融入到中國夢的偉大實踐之中，讓理想信念在奮斗中升華，讓青春在奮斗中閃光。
2
擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任。
我們身處時代變革的前沿，要“勇立時代潮頭，爭做時代先鋒”。新時代青年應(yīng)成為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹安珦粽摺薄＞o跟時代砥礪前行，擔(dān)當(dāng)責(zé)任奮發(fā)有為，是我們青年的光榮傳統(tǒng)，也是黨和人民對我們的殷切期望。只有在思想上樹立不怕苦、愿吃苦的精神，努力奮發(fā)向上，才能經(jīng)受住艱苦環(huán)境的摔打和考驗。只有不斷在逆境中砥礪性格、意志和修養(yǎng)，在實踐中練就一身“硬功夫”，才能在摸爬滾打中更好更快地成長，成為優(yōu)秀的一代。
3
勇于砥礪奮斗。
岳飛在《滿江紅》中寫道，“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！薄皧^斗是青春最亮麗的底色”，民族復(fù)興的使命要靠個人奮斗來實現(xiàn)，青年學(xué)生要用奮斗揚起人生理想的風(fēng)帆。青年正是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期，我們要增強學(xué)習(xí)的緊迫感，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中增長知識，在工作中練就本領(lǐng)，用真才實學(xué)服務(wù)人民。
4
練就過硬本領(lǐng)。
勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。知識是實現(xiàn)人生理想的重要基礎(chǔ)。魯迅先生說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！睂W(xué)生時代，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，有老師指點，有同學(xué)切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學(xué)。此時不努力，更待何時?我們要加強專業(yè)技能學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請教，讓我們職業(yè)教育學(xué)有所用，真正的提升我們自己的職業(yè)技能。
5
錘煉品德修為。
道德品質(zhì)是一個人做人處事的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為新時代中國青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，從生活點滴學(xué)習(xí)，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，同時從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，明大德、守公德、嚴(yán)私德。提升自己的道德境界，在奮斗中找到人生的真諦、生命的價值、事業(yè)的方向。
我們青年是國家的未來，也是世界的未來。讓我們懷揣中國夢，發(fā)揚中華文化崇尚的四海一家、天下為公精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗!
閃光的青春演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：
大家上午好！今天我演講的題目是《青春在這里閃光》。
有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。也有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作也比園丁的工作復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是，我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！正如泰戈爾所說：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！
然而，我也曾因為離家遠(yuǎn)而苦惱，因為學(xué)生搗亂而氣惱，因為瑣事繁雜而疲憊。但是當(dāng)我看到其他老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于眼前。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。
古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，他那始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸我選擇了這個職業(yè)。
雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！
“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將堅持我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7573719.html】
