心得體會(huì)是鍛煉思考和表達(dá)能力的重要途徑。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的完整性和邏輯性，以及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供參考和借鑒。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇一
自古以來(lái)，給父母紅包一直是一種表達(dá)孝心的方式。每逢節(jié)日，我們都會(huì)給父母紅包作為禮物，感謝他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。作為一年級(jí)學(xué)生，我也開(kāi)始了給父母紅包的習(xí)俗，通過(guò)這一年的經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了紅包背后的意義和價(jià)值。
第二段：理解父母的辛勞。
紅包不僅是一種禮物，更是我們對(duì)父母辛勤勞動(dòng)的一種回報(bào)。在過(guò)去的一年里，我越來(lái)越體會(huì)到了父母的辛勞和付出。他們?cè)缭缙鸫?，忙碌地?zhǔn)備我們的早餐、上學(xué)所需的物品，每天辛苦地工作，為的只是讓我們過(guò)上更好的生活。我相信，給父母紅包不僅僅是一種物質(zhì)上的回報(bào)，更是一種感恩的表達(dá)，讓他們知道我們已經(jīng)懂得了關(guān)心、照顧他們的重要性。
第三段：積累零花錢(qián)的意義。
在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我開(kāi)始懂得了積累零花錢(qián)并給父母紅包的重要性。作為孩子，我們的零花錢(qián)本來(lái)就不多，但是我盡量節(jié)約開(kāi)支，把每一分錢(qián)都用在刀刃上。我不亂花錢(qián)，也不亂買(mǎi)東西，而是堅(jiān)持把一些零散的錢(qián)存起來(lái)，希望能夠給父母一個(gè)驚喜。通過(guò)給父母紅包，我不僅學(xué)會(huì)了理財(cái)?shù)闹匾?，還能夠?qū)W會(huì)節(jié)約和珍惜每一分錢(qián)的價(jià)值。
第四段：培養(yǎng)孝順的品質(zhì)。
給父母紅包是孝心的體現(xiàn)，但并不是簡(jiǎn)單地把準(zhǔn)備好的錢(qián)遞給父母就算完成了。我們更應(yīng)該在紅包中融入我們的真心和關(guān)愛(ài)。在準(zhǔn)備紅包的過(guò)程中，我會(huì)幫助父母整理房間、打掃衛(wèi)生，表達(dá)出我對(duì)他們的照顧和感謝。而在紅包中，我也會(huì)寫(xiě)上一些溫暖的祝福，讓父母讀到后心里暖暖的，知道他們的辛勞不是被忽視的。通過(guò)這樣的方式，我不僅能夠給父母帶去物質(zhì)上的支持，更能夠給他們帶去溫暖和感動(dòng)，培養(yǎng)我們的孝順品質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)給父母紅包的方式，我深刻地體會(huì)到了孝順和感恩的重要性。紅包不僅僅是一種禮物，更是我們對(duì)父母孝心的表達(dá)。通過(guò)這一年的經(jīng)歷，我懂得了辛苦工作的背后，是父母對(duì)我們的愛(ài)和付出。我也懂得了積累零花錢(qián)和節(jié)約開(kāi)支的重要性，還能夠通過(guò)給父母紅包表達(dá)我們的關(guān)愛(ài)和感謝。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持給父母紅包，讓他們知道我們對(duì)他們的愛(ài)永不改變。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇二
給父母紅包是一年級(jí)學(xué)生們每年都要面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。每年的寒假，我們都會(huì)收到很多紅包，但是，家長(zhǎng)們又是否應(yīng)該給我們紅包呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想每個(gè)孩子都有自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。在我看來(lái)，給父母紅包不僅僅是個(gè)重要的課題，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們從小學(xué)會(huì)感恩和愛(ài)惜家庭的重要性。在過(guò)去的一年里，我從中受益匪淺，今天我將和大家分享一下我對(duì)給父母紅包的心得體會(huì)。
第一點(diǎn)，給父母紅包讓我更加懂得了父母的辛勤付出。每天放學(xué)回家后，爸爸媽媽總是在家等我，不管是任課老師還是班主任，只要有一點(diǎn)小事情就會(huì)打電話給爸爸媽媽，爸爸媽媽總是第一時(shí)間處理好。有一次媽媽因?yàn)槲曳艑W(xué)晚了，直到雨下得很大了，她還拿傘來(lái)接我。當(dāng)時(shí)我很不好意思，心想：爸爸媽媽為我付出真的太多了，我也要通過(guò)給他們紅包表達(dá)我的感激之情。
第二點(diǎn)，給父母紅包讓我更懂得珍惜家庭的美好。我知道，有時(shí)候父母為了給我買(mǎi)好吃的或者好玩的，會(huì)舍棄自己的一些享受。他們可能不會(huì)經(jīng)常去餐廳吃大餐，但是卻會(huì)給我買(mǎi)一份豐盛的晚餐。他們可能不會(huì)經(jīng)常買(mǎi)新衣服，但是卻會(huì)給我更新鞋子。通過(guò)給父母紅包，我不僅可以表達(dá)感激之情，還可以回報(bào)他們的辛勤付出，讓他們知道，我也會(huì)為家庭做出一份自己的貢獻(xiàn)。
第三點(diǎn)，給父母紅包可以培養(yǎng)我的理財(cái)意識(shí)。從小學(xué)會(huì)理財(cái)，對(duì)我以后的生活非常重要。通過(guò)每年給父母紅包，我可以學(xué)會(huì)如何節(jié)約，如何合理安排零花錢(qián)的使用。有時(shí)候，我會(huì)自己動(dòng)手做些小手工，用自己的零花錢(qián)給父母制作一些禮物，可以減少家庭的開(kāi)支。通過(guò)這樣的方式，我既可以學(xué)到節(jié)約，又可以感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四點(diǎn)，給父母紅包可以增進(jìn)家庭的感情。紅包不僅僅是金錢(qián)，更是一種感情的交流和表達(dá)。在給爸爸媽媽紅包的過(guò)程中，我可以寫(xiě)下自己的心愿和祝福，讓他們感受到我的關(guān)心和愛(ài)意。而當(dāng)他們接受紅包時(shí)，他們也會(huì)感受到來(lái)自我的愛(ài)和感激之情。通過(guò)這樣的交流，我們之間的感情會(huì)更加緊密，也能讓家庭更加溫暖和諧。
第五點(diǎn)，給父母紅包可以讓我更懂得感恩和回報(bào)社會(huì)。我知道，父母給予我的不僅僅是愛(ài)和關(guān)懷，還有他們用辛勤汗水所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富。而這些物質(zhì)的財(cái)富，是社會(huì)給予他們的回報(bào)。通過(guò)給父母紅包，我們不僅可以表達(dá)自己的感激之情，也可以通過(guò)這種方式回報(bào)社會(huì)，讓更多人受益。
在我看來(lái)，給父母紅包不僅是一種表達(dá)感激的方式，更是一種傳承和培養(yǎng)孝道的方式。通過(guò)給爸爸媽媽紅包，我們可以學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜，培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)，增進(jìn)家庭感情，回報(bào)社會(huì)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)給爸爸媽媽紅包，因?yàn)槲抑肋@樣做是正確的，也是一種幸福的體驗(yàn)。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇三
雙減作為新課改的核心措施之一，旨在減負(fù)和減排，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松、更有成效。作為一名一年級(jí)的學(xué)生，我深切感受到了雙減給我們帶來(lái)的變化。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我以自己的體驗(yàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合同學(xué)們的共同感受和老師們的指導(dǎo)，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)和感想。
首先，雙減給我們帶來(lái)了更輕松的學(xué)習(xí)氛圍。過(guò)去，我們一年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要背誦大量的課文和知識(shí)點(diǎn)，還要完成大量的作業(yè)。但是現(xiàn)在，我們的課程負(fù)擔(dān)得到了大大的減輕，不再有壓力山大的背誦任務(wù)，作業(yè)的數(shù)量也比以前減少了不少。這讓我們可以更好地消化所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也能夠有更多的時(shí)間參加課外活動(dòng)和休息。減少了課業(yè)壓力，使得我們更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，也更加享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。
其次，雙減為我們提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。以前，我們的課程設(shè)置比較單一，只注重傳授知識(shí)，缺乏趣味性和實(shí)踐性。而現(xiàn)在，雙減引入了更多的合作探究、問(wèn)題解決和實(shí)踐活動(dòng)，使得我們能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。例如，在數(shù)學(xué)課上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組活動(dòng)，通過(guò)游戲和競(jìng)賽的方式進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，既鍛煉了我們的計(jì)算能力，又增強(qiáng)了我們的合作意識(shí)。在語(yǔ)文課上，老師也會(huì)帶我們到圖書(shū)館借書(shū)閱讀，讓我們通過(guò)閱讀培養(yǎng)閱讀興趣和提高語(yǔ)文素養(yǎng)。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們更加主動(dòng)、積極地投入學(xué)習(xí)，同時(shí)也提高了學(xué)習(xí)的效果。
另外，雙減讓我們學(xué)會(huì)了更好地管理和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。以前，由于課業(yè)壓力大，我們往往要加班加點(diǎn)地做作業(yè)，經(jīng)常會(huì)面臨作業(yè)爆炸、熬夜寫(xiě)作業(yè)等問(wèn)題。而現(xiàn)在，有了雙減的政策，我們可以合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提前計(jì)劃作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。老師們也會(huì)定期檢查我們的作業(yè)完成情況，幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。這讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，保持身心健康。
最后，雙減使我們更加熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)。在過(guò)去，課業(yè)繁重、壓力大的情況下，我們會(huì)出現(xiàn)對(duì)學(xué)校和班級(jí)的抵觸情緒。而現(xiàn)在，有了雙減的政策，我們的學(xué)習(xí)變得更加輕松和有趣，也與老師和同學(xué)們更加融洽。我們經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)和游戲，增進(jìn)彼此之間的交流和友誼。我們還在班級(jí)中組織了一些志愿者活動(dòng)，為學(xué)校和班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。這讓我們對(duì)學(xué)校和班級(jí)充滿了熱愛(ài)，也更加愿意積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
總之，雙減給我們一年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)了很多的變化。我們不再面臨課業(yè)過(guò)重的壓力，學(xué)習(xí)氛圍更輕松、更有活力；學(xué)習(xí)方式更加靈活多樣，提高了學(xué)習(xí)的興趣和效果；學(xué)會(huì)了更好地管理和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)，愿意積極參與各種活動(dòng)。通過(guò)雙減的改革，我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有意義和充實(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的多方面素質(zhì)和能力。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我們將會(huì)繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇四
第一段：背景介紹（100字）
一年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生活中的重要階段，也是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。為了減輕一年級(jí)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高他們的學(xué)習(xí)效果，我校在一年級(jí)實(shí)施了雙減措施。這一年，我作為一年級(jí)班主任，深刻體會(huì)到了雙減帶來(lái)的變化和影響。下面我將分享我對(duì)一年級(jí)雙減的心得體會(huì)和感想。
第二段：減負(fù)帶來(lái)的積極變化（250字）
一年級(jí)雙減的最大亮點(diǎn)就是減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在過(guò)去，一年級(jí)學(xué)生要同時(shí)學(xué)習(xí)漢字、算術(shù)、拼音和音樂(lè)美術(shù)等多個(gè)學(xué)科，這給他們帶來(lái)了巨大的壓力。而在雙減后，學(xué)生的上課時(shí)間被合理安排，每天的作業(yè)量也大幅減少。這樣一來(lái)，學(xué)生不再被大量的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，更有時(shí)間去思考和探索。他們的學(xué)習(xí)積極性得到了極大的提高，而且能夠更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)的記憶。不僅如此，減負(fù)措施還使學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和廣泛的閱讀，培養(yǎng)了他們的綜合能力。
第三段：因材施教的改變（300字）
一年級(jí)雙減還帶來(lái)了因材施教的改變。傳統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)校一般采用統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度和教材，學(xué)生之間的差異被忽視。然而，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣都有所不同，統(tǒng)一的教學(xué)難以滿足他們的個(gè)性化需求。而在雙減后，老師將更多地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，依據(jù)他們的實(shí)際情況進(jìn)行因材施教，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。這樣一來(lái)，學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況安排學(xué)習(xí)時(shí)間，針對(duì)性地提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，因材施教也有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。
第四段：家校合作的結(jié)果（300字）
一年級(jí)雙減的落實(shí)還需要家校共同努力。在實(shí)踐中，我們班級(jí)與家長(zhǎng)保持著密切的溝通與交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題。同時(shí)，我們還組織了多次家長(zhǎng)會(huì)和家庭作業(yè)指導(dǎo)講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子，為他們提供學(xué)習(xí)幫助。家校合作的結(jié)果是顯著的，學(xué)生的成績(jī)明顯提高，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，全體師生的積極性得到了充分發(fā)揮。同時(shí)，家庭作業(yè)的減少也使家長(zhǎng)有更多的時(shí)間與孩子進(jìn)行親子互動(dòng)，增進(jìn)了親子關(guān)系，使孩子們更加快樂(lè)和自信地成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
一年級(jí)雙減的實(shí)施對(duì)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)都帶來(lái)了很多益處。學(xué)生減負(fù)，因材施教，家校合作，使得學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高，學(xué)習(xí)興趣也得到了培養(yǎng)。在未來(lái)，我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持雙減的原則和理念，充分發(fā)揮家校合作的優(yōu)勢(shì)，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我們也應(yīng)該進(jìn)一步探索和完善雙減的具體措施和方法，以進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。
通過(guò)一年級(jí)雙減的實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到了減負(fù)帶來(lái)的積極變化，因材施教的改變以及家校合作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將指導(dǎo)我們更好地提高一年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇五
運(yùn)動(dòng)是保持健康的重要方式之一。身為家長(zhǎng)的我們，不僅要關(guān)注自己的健康問(wèn)題，更要關(guān)心孩子的身心健康，引導(dǎo)他們積極參與運(yùn)動(dòng)。為此，我和孩子一起制定了一個(gè)目標(biāo)，每周至少參加兩次運(yùn)動(dòng)，每次不少于30分鐘。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的堅(jiān)持，我和孩子收獲了許多意外的收獲。
第二段：鍛煉身體，提高體質(zhì)
每周兩次運(yùn)動(dòng)雖然看起來(lái)不多，但是堅(jiān)持下來(lái)之后，我和孩子的體質(zhì)得到了明顯的提高。孩子的體重得到控制，爸爸媽媽也不再覺(jué)得氣喘吁吁。同時(shí)，我們可以在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到強(qiáng)身健體的樂(lè)趣，能夠大大增強(qiáng)自身的信心和勇氣。
第三段：促進(jìn)家庭關(guān)系，增強(qiáng)彼此之間的默契
和孩子一起做運(yùn)動(dòng)有助于我們?cè)鰪?qiáng)彼此之間的默契，加深家庭間的感情。運(yùn)動(dòng)中的互助和支持，讓我們之間的信任不斷加深。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我們逐漸暢聊、分享，讓家庭更加和諧美滿。
第四段：鍛煉意志，培養(yǎng)毅力
經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我和孩子對(duì)自己的毅力和耐力有了更深的認(rèn)識(shí)。運(yùn)動(dòng)不是一件輕松的事情，需要面對(duì)許多的困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)一年的鍛煉，我和孩子在訓(xùn)練自己的同時(shí)也鍛煉了自己的毅力和耐力。
第五段：結(jié)論
運(yùn)動(dòng)是一種身心健康的方式，更是一種增強(qiáng)家庭和諧、培養(yǎng)個(gè)人意志的方式。我和孩子一年的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷，讓我們不僅收獲到了健康和快樂(lè)，也加深了父子之間的感情，讓彼此之間有了更深的了解和信任。我相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì)一起繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)身心健康的奇妙之旅。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇六
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您好！在我進(jìn)入一年級(jí)之前，我一直都是個(gè)小寶寶。但是從進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，我就逐漸長(zhǎng)大了。一年級(jí)是一個(gè)全新的開(kāi)始，我經(jīng)歷了很多新鮮而有趣的事情，在這一年里，我學(xué)到了很多東西，收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，更加懂得了感恩?，F(xiàn)在我想把這些心得和體會(huì)分享給您，希望您能理解和支持我一年級(jí)的學(xué)習(xí)路程。
第二段：學(xué)習(xí)變得更加有趣。
一年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰(zhàn)，但是我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不像我之前想象的那么枯燥無(wú)味。在老師的引導(dǎo)下，我們用各種有趣的方式學(xué)習(xí)漢字、拼音和數(shù)學(xué)等基本知識(shí)。老師還給我們講了很多有趣的故事，讓我能夠更好地理解知識(shí)。此外，老師還教我們唱歌、跳舞，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。我喜歡這種學(xué)習(xí)方式，它讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)不覺(jué)得乏味，反而更有興趣去探索更多知識(shí)。
第三段：與同學(xué)的友誼。
在一年級(jí)，我結(jié)交了很多新的朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍，度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)有一些分歧，但是我們總是能夠用友誼化解矛盾。有一次，我不小心弄濕了同桌的作業(yè)本，她沒(méi)有責(zé)怪我，而是告訴我“沒(méi)關(guān)系，我們可以一起補(bǔ)上”，這讓我真正體會(huì)到了友誼的力量。在接下來(lái)的日子里，我們相互理解，互相幫助，共同進(jìn)步。我很慶幸在一年級(jí)結(jié)交了這么多好朋友，他們是我生活中的一部分，讓我感到更加快樂(lè)和幸運(yùn)。
第四段：家庭的支持與鼓勵(lì)。
在一年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是，有您在我身邊的陪伴和支持，我總是能夠克服這些困難。無(wú)論是我忘記了作業(yè)還是遇到了難題，您總是耐心地教我、幫助我。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您們總是為我鼓掌稱贊；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，您們總是在我身邊鼓勵(lì)著我。這些都讓我感受到了家庭的溫暖和力量，讓我有了更大的動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)。
第五段：感謝和展望。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中受益匪淺，這和您們的支持、老師們的辛勤付出密不可分。您們教會(huì)了我如何與人為善、如何學(xué)習(xí)，為我樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我深知在將來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中還會(huì)遇到更多的困難和挑戰(zhàn)，但我愿意用一顆勇敢的心和堅(jiān)定的信念去面對(duì)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，為您們驕傲。
最后，我要感謝您們?yōu)槲腋冻龅囊磺校x謝您們一直以來(lái)的支持和陪伴。我愛(ài)你們！
祝好！
您的孩子。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇七
一年級(jí)的我已經(jīng)能夠逐漸感受到父母的美德給予我們的幫助和指導(dǎo)。在這一年里，我學(xué)到了許多關(guān)于父母美德的心得體會(huì)。首先，父母都具備了無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，他們總是把我們的需求放在第一位。其次，他們懷有良好的責(zé)任感和耐心，不斷地為我們提供教育和指導(dǎo)。最后，他們以身作則，以自己的行為示范給我們最好的榜樣。在這一年級(jí)里，我真切地意識(shí)到了父母美德的重要性，并深深感激他們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
首先，父母具備了無(wú)私奉獻(xiàn)的美德。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活上，父母總是盡最大的努力去滿足我們的需求。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們總是耐心地為我解答問(wèn)題，并給予我積極的鼓勵(lì)和支持。而在生活上，他們更是無(wú)微不至地照顧著我。每天早上，他們?yōu)槲覝?zhǔn)備好早餐，為我洗好衣服，確保我能夠安心學(xué)習(xí)。他們的付出讓我感到無(wú)比溫暖和感激。
其次，父母懷有良好的責(zé)任感和耐心。他們理解到教育是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，所以他們總是耐心地給予我們指導(dǎo)和教育。當(dāng)我遇到難題時(shí)，他們總是耐心地為我解答，直到我完全掌握。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們不僅給予我?guī)椭?，還鼓勵(lì)我不要放棄，告訴我付出努力就會(huì)有回報(bào)。他們的責(zé)任感和耐心讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的習(xí)慣，讓我在學(xué)習(xí)和生活中都能夠取得進(jìn)步。
最后，父母以身作則，以自己的行為示范給我們最好的榜樣。他們總是積極向上，不怕困難地努力工作和學(xué)習(xí)。他們告訴我們勤奮和努力是成功的關(guān)鍵。同時(shí)，他們還教導(dǎo)我們要有良好的品德和行為，他們告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信，要善良友愛(ài)，要尊重他人。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，美德是一種力量，能夠引導(dǎo)我們走向成功和幸福的道路。
在這一年級(jí)里，我真切地感受到了父母美德的影響和重要性。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，責(zé)任感和耐心，以及以身作則的行為，無(wú)時(shí)無(wú)刻地鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深深感激他們?yōu)槲易龅囊磺?，我?huì)繼續(xù)努力，用自己的行動(dòng)回報(bào)他們的愛(ài)。我相信，只有在父母的教育和引導(dǎo)下，我才能成為一個(gè)有品德的人，做出積極的貢獻(xiàn)。父母的美德給予了我不斷成長(zhǎng)的力量，讓我充滿信心地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇八
一年級(jí)是孩子們?nèi)松械囊粋€(gè)重要節(jié)點(diǎn)，對(duì)于每個(gè)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都很重要。這個(gè)階段是孩子們離開(kāi)幼兒園開(kāi)始接受正常的小學(xué)教育的開(kāi)始。父母是孩子成長(zhǎng)道路上非常重要的人，因此他們需要了解如何在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中幫助他們。在這篇文章中，我將談?wù)勎液臀业母改敢黄鸲冗^(guò)一年級(jí)的心得體會(huì)。
第一段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
在一年級(jí)的開(kāi)始，我和我的父母一起制定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們一起討論了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及需要完成的任務(wù)。這個(gè)計(jì)劃確保了我每天在家里完成我的功課，并且在學(xué)校里大量閱讀書(shū)籍，因此幫助了我在一年級(jí)取得了很好的成績(jī)。我和我的父母注意到了我的不足之處，并幫助我提高我的語(yǔ)言能力和閱讀速度。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還幫助我們管理我的時(shí)間和工作負(fù)載，確保我在任何情況下都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
第二段：幫助我建立好的習(xí)慣
在一年級(jí)，我和我的父母一起養(yǎng)成了好的習(xí)慣。我們每天都堅(jiān)持閱讀，在我完成我的課程后，我們會(huì)花時(shí)間閱讀或大聲朗讀，幫助我著手掌握更多的知識(shí)。我們還會(huì)利用家里的良好環(huán)境來(lái)提高我的學(xué)習(xí)能力，例如，在書(shū)房里安靜的學(xué)習(xí)和思考。我們鼓勵(lì)我保持良好的身體健康，因?yàn)槲覀冎澜】档纳眢w是健康的大腦的前提。
第三段：參加培訓(xùn)課程
為了幫助我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，我和我的父母一起參加了一些培訓(xùn)課程。我們參加了家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)，以了解我的教育進(jìn)展，以及在學(xué)校教學(xué)方面的進(jìn)展。我們還參加了一些家庭和學(xué)校組織的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)了解我學(xué)習(xí)的成效和未來(lái)發(fā)展方面的建議。我們把一些合適的建議用于我的學(xué)習(xí)并且為我的未來(lái)發(fā)展做好了準(zhǔn)備。
第四段：建立良好的溝通渠道
我和我的父母更加注重溝通，要保持良好的溝通是很重要的。我們通過(guò)突破溝通障礙和合理的解決方案取得了進(jìn)展。我們互相知道了彼此的想法，并且找到了適合我們家庭的最佳溝通方式。這是非常重要的因?yàn)檫@讓我們能更好的了解和支持彼此。
第五段：最好的動(dòng)力來(lái)自父母的支持
我感謝我的父母在整個(gè)學(xué)年給予我的無(wú)私支持。毫無(wú)疑問(wèn)，沒(méi)有他們的支持，我不能取得如此好的成績(jī)。作為我的支持者，他們鼓勵(lì)我不怕困難，對(duì)我構(gòu)成挑戰(zhàn)的問(wèn)題提供幫助。他們給予我動(dòng)力和靈感，了解我所要做的事情，并且提供了一個(gè)充滿溫馨的家庭環(huán)境，使我更加自信和努力。
總結(jié)
一年級(jí)是孩子們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊粋€(gè)階段，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起參與整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。制定計(jì)劃，建立好的習(xí)慣，參加培訓(xùn)課程，建立良好的溝通均是非常好的方法。這些方法不僅培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)能力，也增強(qiáng)了家庭關(guān)系。父母在這個(gè)階段的鼓勵(lì)和支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。我很幸運(yùn)能夠擁有這個(gè)類型的支持，并期待著和我的父母在未來(lái)的學(xué)年里一起工作。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇九
第一段：介紹父母的美德和重要性（150字）。
父母是我們生命中最親近的人，他們給予我們無(wú)私的愛(ài)和無(wú)盡的關(guān)懷。他們具備了許多美德，比如責(zé)任心、耐心、諒解力和慈愛(ài)。這些美德不僅是他們照顧我們成長(zhǎng)的基石，也是我們樹(shù)立正確價(jià)值觀的榜樣。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我們更加明白了父母的美德對(duì)我們的影響之大。
第二段：父母的責(zé)任心（250字）。
父母的責(zé)任心是他們最引人注目的美德之一。他們對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)負(fù)起了重大的責(zé)任。比如，每天早上準(zhǔn)時(shí)將我們送到學(xué)校，準(zhǔn)備我們的午餐盒，為我們準(zhǔn)備好潔凈的衣服。在課堂上，他們給予我們充分的關(guān)心，確保我們接受到教育的權(quán)利。父母的責(zé)任心是我們茁壯成長(zhǎng)的保證，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感激他們所做的一切。
第三段：父母的耐心和諒解力（250字）。
父母的耐心和諒解力是他們另一個(gè)重要的美德。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我們面對(duì)許多挑戰(zhàn)和困難，但父母總是耐心地幫助我們解決問(wèn)題。他們?cè)敢鈨A聽(tīng)我們的困惑和煩惱，給予我們指導(dǎo)和支持。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，父母也不會(huì)責(zé)備我們，而是用諒解的態(tài)度來(lái)引導(dǎo)我們從中吸取教訓(xùn)。正是因?yàn)樗麄兊哪托暮驼徑饬Γ覀兡軌虺錆M信心地面對(duì)挑戰(zhàn)并取得進(jìn)步。
第四段：父母的慈愛(ài)（250字）。
父母的慈愛(ài)是我們一年級(jí)生活中的另一種美德。他們對(duì)我們無(wú)條件地給予愛(ài)和關(guān)懷。無(wú)論我們犯了多少錯(cuò)誤或失敗了多少次，父母總是用溫暖的笑容和關(guān)懷的眼神來(lái)安慰我們。他們給予我們信任和鼓勵(lì)，讓我們感受到家庭中最純粹的愛(ài)。父母的慈愛(ài)是我們成長(zhǎng)中最寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜這份愛(ài)并傳遞給他人。
在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我們切身體會(huì)到了父母的美德對(duì)我們的重要性。他們的責(zé)任心、耐心、諒解力和慈愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)向父母學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，耐心面對(duì)困難，諒解他人的過(guò)失，并學(xué)會(huì)給予愛(ài)和關(guān)懷。只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)定。
總結(jié)：父母的美德對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此的重要和深遠(yuǎn)。這篇文章從父母的責(zé)任心、耐心和諒解力以及慈愛(ài)等方面，詳細(xì)闡述了父母的美德對(duì)一年級(jí)孩子的影響和重要性。通過(guò)這篇文章，我們希望能夠引起人們對(duì)父母美德的關(guān)注，并在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感激和珍惜他們的付出。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇十
自家有個(gè)一年級(jí)的孩子，特別喜歡看書(shū)，于是我找來(lái)了一些家長(zhǎng)寫(xiě)的書(shū)給他讀。這些書(shū)中，有的是講述成長(zhǎng)故事，有的是針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的科學(xué)知識(shí)普及。
第二段：閱讀體驗(yàn)。
在閱讀中，我和孩子一起進(jìn)入了那個(gè)小世界，感受到了作者們的用心和告誡。比如《小學(xué)生活手冊(cè)》，這本書(shū)是孩子的必讀品，它很詳細(xì)地講解了小學(xué)生活中各種問(wèn)題該怎么處理，讓孩子學(xué)會(huì)如何做出正確的選擇。還有一本《科學(xué)玩具制作》讓孩子的大腦活躍起來(lái)，學(xué)習(xí)了制作簡(jiǎn)單的科學(xué)玩具，更是激發(fā)了孩子對(duì)科學(xué)的興趣。
閱讀這些家長(zhǎng)寫(xiě)的書(shū)，讓我收獲頗多。首先，我感受到了家庭教育的重要性。通過(guò)這些故事，我們可以給孩子愛(ài)與希望，教授他們正確的價(jià)值觀和做人方法；其次，家長(zhǎng)要與孩子一起成長(zhǎng)。趁著閱讀時(shí)間，我們可以陪伴孩子談?wù)摃?shū)中的內(nèi)容，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法和想法，讓親子關(guān)系更加緊密。最后，我認(rèn)為家長(zhǎng)要多角度地關(guān)注孩子的發(fā)展，讓他們從閱讀中獲取知識(shí)和精神成長(zhǎng)。
第四步：孩子的收獲。
閱讀后，孩子的收獲也很多。在《小學(xué)生活手冊(cè)》中，孩子學(xué)到了如何自我保護(hù)，學(xué)會(huì)了怎樣拒絕那些可能會(huì)傷害自己的陌生人；在《科學(xué)玩具制作》中，孩子學(xué)習(xí)了科學(xué)原理，激發(fā)了他們的好奇心和探索精神。通過(guò)閱讀，孩子可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高自己的思考和判斷能力。
第五步：總結(jié)。
作為家長(zhǎng)，我們希望孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。所以，特別需要引導(dǎo)他們?nèi)ラ喿x有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，從書(shū)中獲取知識(shí)和精神上的滿足。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意精心挑選適合孩子閱讀的書(shū)籍，在孩子的閱讀過(guò)程中，陪伴在他們身邊，分享他們的收獲和快樂(lè)，助力孩子成長(zhǎng)。這樣，孩子才能度過(guò)一個(gè)充滿陽(yáng)光和愛(ài)的天真兒童時(shí)光，走上一條多彩成長(zhǎng)的道路。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
在每年的五月的第二個(gè)星期天，孩子們都會(huì)帶著鮮花和禮物來(lái)慶祝母親節(jié)。母親節(jié)是一個(gè)特殊的日子，是為了紀(jì)念偉大的母親們，向她們表達(dá)我們的愛(ài)和感激之情。今年，我也度過(guò)了一個(gè)特別的母親節(jié)，給我留下了深刻的印象和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備禮物（字?jǐn)?shù)：200字）。
在母親節(jié)的前幾天，我和同學(xué)們都在學(xué)校忙著準(zhǔn)備禮物。老師教我們用紙和彩筆制作卡片，我選了我最喜歡的粉紅色作為底色，然后寫(xiě)了一段表達(dá)我對(duì)媽媽的感激的話。我還畫(huà)了一幅媽媽和我手牽手的畫(huà)，畫(huà)得很認(rèn)真，希望媽媽會(huì)喜歡。我覺(jué)得親手制作的禮物更有紀(jì)念意義，因?yàn)槭俏覀冇眯闹谱鞯摹?/p>
第三段：早上的驚喜（字?jǐn)?shù)：250字）。
母親節(jié)當(dāng)天，我很早就起床了，雖然有點(diǎn)困，但想到今天要給媽媽一個(gè)驚喜，我激動(dòng)得一直等待。等到媽媽醒來(lái)，我立刻拿出禮物放在媽媽的床邊。媽媽睜開(kāi)眼睛看到我送給她的禮物，眼睛亮亮的笑了笑，緊緊地抱住我，并親了親我的臉。媽媽說(shuō)：“寶貝，這是我收到的最漂亮的禮物了，謝謝你，我愛(ài)你！”我聽(tīng)到這話，覺(jué)得心里暖暖的，覺(jué)得自己真的很幸福。
第四段：陪伴媽媽（字?jǐn)?shù)：250字）。
除了送給媽媽禮物，我還想陪媽媽做一些特別的事情，讓她感到開(kāi)心。于是，我?guī)蛬寢屪隽艘活D豐盛的早餐，包括她最愛(ài)吃的面包和果汁。吃完早餐后，我陪媽媽去公園散步。我們手拉手，一邊聊天一邊欣賞著公園里鮮花盛開(kāi)的景色。媽媽告訴我她是多么喜歡和我在一起的時(shí)候，我感到非常開(kāi)心和自豪。這一刻，我想要給媽媽更多的愛(ài)和陪伴。
第五段：感悟和展望（字?jǐn)?shù)：300字）。
這個(gè)母親節(jié)，讓我深刻體會(huì)到媽媽的辛苦和無(wú)私付出。媽媽是我們的天使，她們默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。媽媽不僅教會(huì)我們基本的禮貌和好習(xí)慣，還給了我們大量的愛(ài)和關(guān)懷。所以，我要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)話，做一個(gè)乖孩子。我希望未來(lái)的母親節(jié)，我可以給媽媽更多的驚喜和溫暖，讓她感到更幸福和快樂(lè)。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：50字）。
母親節(jié)讓我更加明白了母親的偉大和無(wú)私。通過(guò)自己的努力制作禮物和陪伴媽媽，我深刻體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。我希望能夠時(shí)刻珍惜和愛(ài)護(hù)媽媽，讓她感到幸福和溫暖。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇十二
如今，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越注重孩子的教育，不僅在生活中注重對(duì)孩子的照料，更是會(huì)與孩子共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。其中，家長(zhǎng)寫(xiě)出的書(shū)籍便是一種體現(xiàn)。作為一年級(jí)的家長(zhǎng)，我也深刻地體會(huì)到了這種寫(xiě)作的重要性。下面便是我的一些心得和體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)書(shū)的好處。
說(shuō)起家長(zhǎng)寫(xiě)的書(shū)籍，第一個(gè)感覺(jué)就是它的實(shí)用性。因?yàn)檫@些寫(xiě)作的原因往往是孩子出現(xiàn)了某些問(wèn)題，家長(zhǎng)為了更好地幫助自己的孩子，從而動(dòng)手寫(xiě)下思考、總結(jié)和記錄，并最終形成了書(shū)籍。這些書(shū)籍都會(huì)從自己或者其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)中尋找答案，引導(dǎo)孩子更好地成長(zhǎng)，進(jìn)而影響和幫助到更多的家庭。
第三段：自己寫(xiě)書(shū)的體驗(yàn)。
自己在為孩子寫(xiě)書(shū)的過(guò)程中，令我收獲頗大。首先，寫(xiě)作是一種歸納總結(jié)問(wèn)題所需的思考方式，它能夠讓我更好的厘清問(wèn)題的本質(zhì)并且能夠在整理中找到解決問(wèn)題的方向。其次，在寫(xiě)作的之初，我必須要找到一種寫(xiě)作的目標(biāo)和對(duì)象，那么這個(gè)過(guò)程就讓我更深入理解出現(xiàn)問(wèn)題的原因和整個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程。另外，寫(xiě)作不僅讓我更好地理解了孩子和教育問(wèn)題，同時(shí)也讓我獲得了更多的人味，更深入的理解了人性。
第四段：家長(zhǎng)書(shū)的不足。
雖然家長(zhǎng)書(shū)有很多的優(yōu)勢(shì)，但是它不免也存在一些缺陷。特別是在寫(xiě)作時(shí)，因?yàn)槲覀兊慕?jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)不同，每個(gè)人寫(xiě)出的書(shū)都不盡相同，例如，可能存在不太專業(yè)或者有一定局限性的想法。這時(shí)，就需要注意到書(shū)籍的價(jià)值和問(wèn)題的本質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要保持清晰的思路和反思和檢驗(yàn)，從而更好的找到解決問(wèn)題的方法和方向。
第五段：總結(jié)。
家長(zhǎng)寫(xiě)的書(shū)籍對(duì)于孩子成長(zhǎng)、家庭教育的幫助是顯而易見(jiàn)的。但是，家長(zhǎng)寫(xiě)書(shū)時(shí)應(yīng)該多想，多總結(jié)，并且保證書(shū)本身有實(shí)際價(jià)值的意義，畢竟我們的內(nèi)心總是會(huì)有疑問(wèn)和想法。最終，我認(rèn)為我們需要拓寬視野和思想，在放眼未來(lái)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中去挖掘更為深入和有效的思想，以更好地讓孩子成長(zhǎng)和家庭更為和諧健康。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇十三
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的美德起著非常重要的作用。他們的行為和言語(yǔ)都對(duì)孩子的道德觀念和行為習(xí)慣產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。下面，我將從父母的榜樣作用、家庭教育的重要性、父母關(guān)系的和諧、父母的愛(ài)與包容、以及父母與孩子的溝通等五個(gè)方面來(lái)探討父母的美德心得體會(huì)。
首先，父母作為孩子們的榜樣，對(duì)他們的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。父母的行為方式和為人處世的態(tài)度會(huì)在孩子的潛意識(shí)中樹(shù)立起一種價(jià)值觀念。對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，父母的言行舉止會(huì)直接影響他們的行為習(xí)慣和禮儀規(guī)范。例如，如果父母愛(ài)說(shuō)謊，孩子就會(huì)覺(jué)得撒謊是可以接受的行為。因此，父母應(yīng)該用自己的言行去教育孩子，做一個(gè)符合社會(huì)道德規(guī)范的榜樣。
其次，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的作用。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的教育方式和方法對(duì)孩子的發(fā)展起著決定性的作用。父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)，教育他們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、友善樂(lè)觀、勤勞自強(qiáng)的人。通過(guò)家庭教育，孩子能夠形成正確的價(jià)值觀，并為將來(lái)的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
再次，父母之間的和諧關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要的影響。一個(gè)和諧的家庭氛圍能夠給孩子帶來(lái)安全感和幸福感，使他們更加自信和積極面對(duì)生活。當(dāng)父母之間存在矛盾和沖突時(shí)，孩子容易感到不安和無(wú)助。因此，父母要時(shí)刻保持良好的溝通與理解，妥善處理彼此之間的分歧，為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。
另外，父母的愛(ài)與包容也是培養(yǎng)孩子美德的關(guān)鍵。父母應(yīng)該給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)心，讓他們感受到家庭的溫暖和溫馨。當(dāng)孩子犯錯(cuò)或犯錯(cuò)時(shí)，父母應(yīng)該通過(guò)耐心教育和指導(dǎo)，以啟發(fā)他們的潛力和積極性，而不是一味地批評(píng)和責(zé)備。父母的理解與寬容能夠給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)他們正確的道德觀念。
最后，父母與孩子之間的溝通也是培養(yǎng)孩子美德的重要方式。父母應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和傾聽(tīng)，理解他們的需求和心聲。在與孩子交流的過(guò)程中，父母要學(xué)會(huì)正確的表達(dá)方式和善于引導(dǎo)孩子思考和發(fā)展，以幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和思維方式。
總之，父母的美德對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著決定性的作用。通過(guò)榜樣作用、家庭教育、和諧關(guān)系、愛(ài)與包容以及溝通交流等方面的培養(yǎng)，父母能夠在孩子成長(zhǎng)的道路上起到積極的引導(dǎo)和塑造作用。因此，作為父母，我們要時(shí)刻反思自己的行為和言行，不斷提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，以成為孩子值得尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，我們也要注重家庭教育，營(yíng)造良好的親子關(guān)系和和諧的家庭環(huán)境，為孩子的成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇十四
家長(zhǎng)寫(xiě)的書(shū)，是一種傳達(dá)家長(zhǎng)情感和理念的方式，更是一種紀(jì)錄孩子成長(zhǎng)歷程的方式。最近，我看完了孩子的一年級(jí)家長(zhǎng)寫(xiě)的書(shū)，深受感動(dòng)和啟發(fā)。下面，我就來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
這本家長(zhǎng)寫(xiě)的書(shū)包含了孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從上學(xué)期到下學(xué)期，講述了孩子在學(xué)習(xí)、生活等方面的種種變化。在書(shū)中，家長(zhǎng)不僅寫(xiě)出了對(duì)孩子深深的關(guān)愛(ài)和牽掛，也表達(dá)了自己對(duì)教育的探索和思考。同時(shí)，通過(guò)描述孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也對(duì)親情和家庭做出了深刻的反思。
第三段：從學(xué)習(xí)角度談家長(zhǎng)寫(xiě)的書(shū)的啟示。
從孩子的學(xué)習(xí)角度來(lái)看，家長(zhǎng)寫(xiě)的書(shū)為我提供了許多啟示。第一，家長(zhǎng)在書(shū)中強(qiáng)調(diào)了對(duì)孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和支持的重要性，讓我認(rèn)識(shí)到作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極地參與孩子的學(xué)習(xí)。第二，家長(zhǎng)在書(shū)中也反思了孩子的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提醒我對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)化、有計(jì)劃的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。
第四段：從生活角度談家長(zhǎng)寫(xiě)的書(shū)的啟示。
在孩子的生活方面，家長(zhǎng)寫(xiě)的書(shū)同樣也讓我有所啟發(fā)。首先，家長(zhǎng)在書(shū)中表達(dá)了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和體貼，讓我意識(shí)到作為家長(zhǎng)，我們要善于傾聽(tīng)孩子的心聲，體貼孩子的情感需求。其次，家長(zhǎng)在書(shū)中也提醒了我，要給孩子提供豐富的生活體驗(yàn)和自由的探索空間，讓孩子能夠享受快樂(lè)的童年，獲得真正的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，我從孩子的家長(zhǎng)寫(xiě)的書(shū)中獲得了很多的收獲和啟示。通過(guò)書(shū)中對(duì)孩子的成長(zhǎng)和家庭的反思，我也對(duì)自己的育兒方式和價(jià)值觀做出了反思，找到了認(rèn)識(shí)自己、完善自我的方向。最后，我相信，在未來(lái)的育兒路上，我會(huì)更加堅(jiān)定自己的理念，更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更美好的成長(zhǎng)環(huán)境。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇十五
合集。
我的孩子性格較為內(nèi)向，略顯膽怯。在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們忙碌并快樂(lè)著。孩子的成長(zhǎng)有賴于老師和家長(zhǎng)的配合。在一個(gè)家庭中，孩子的降臨最先接觸到的是父母，父母的一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子的成長(zhǎng)。養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任，也是一件快樂(lè)的事。以下是我在撫育孩子的過(guò)程中的心得：
首先，讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間。保證孩子的睡眠需要，早睡早起，準(zhǔn)時(shí)送到幼兒園，讓孩子有一個(gè)好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育，家里的作息時(shí)間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)孩子一生都有好處，但這并不是一天兩天的事，家長(zhǎng)要有耐心。
第二，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)地提出要求，適時(shí)給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說(shuō)“我自己來(lái)”的時(shí)候，都有及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)他的積極性和主動(dòng)性。例如晚餐前的準(zhǔn)備，讓孩子一起參與，他會(huì)覺(jué)得自己在勞動(dòng)中得到肯定，讓進(jìn)餐由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。在他摔倒時(shí)，我們鼓勵(lì)他自己站起來(lái)，夸他很勇敢，是個(gè)男子漢，他便樂(lè)呵呵地又開(kāi)心地玩去了。
第三，多與孩子溝通，尊重、理解孩子，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的互相了解。做到教育的一致性，不要一個(gè)管一個(gè)護(hù)。和孩子建立友誼，讓孩子把你當(dāng)成朋友，愿意跟你交流;多換位思考，不要一味要求孩子這樣做、那樣做，尊重孩子的同時(shí)，孩子也同樣會(huì)尊重你。
第四，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立看書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子有潛移默化的影響，我習(xí)慣在臨睡前跟他講個(gè)小故事，講完后我就讓他獨(dú)自看書(shū)，當(dāng)然，我也以身作則，專心看書(shū)。上了幼兒園一段時(shí)間后，在老師們的教育引導(dǎo)下，他不但能獨(dú)立看書(shū)，還能提問(wèn)題了，這得益于幼兒園老師們的悉心教育。
第五，樹(shù)立正確的理念，加強(qiáng)和老師、阿姨的溝通，這點(diǎn)我覺(jué)得是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間，家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng)，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的專注力，樹(shù)立良好品格的關(guān)鍵時(shí)期，做好幼小銜接的準(zhǔn)備。
以上是我的一些育兒體會(huì)，養(yǎng)育孩子的同時(shí)，我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，當(dāng)然還有許多不足之處，希望通過(guò)老師、阿姨的幫助，讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法，讓孩子能夠更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
一、家長(zhǎng)的角色定位。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。所以父母要把握好角色的位置，要處理好與孩子的關(guān)系，尊重孩子，盡量拉近和孩子間的距離，做孩子的良師益友。在教育孩子前，父母先統(tǒng)一思想、統(tǒng)一態(tài)度，既在教育上做到統(tǒng)一，又維護(hù)了父母在孩子心中的形象。同時(shí)，在生活中，父母要注意自己的言行舉止，有錯(cuò)就改，隨時(shí)做好孩子的榜樣，讓自己的德行成為孩子衡量行為的標(biāo)尺，讓孩子覺(jué)得爸爸媽媽是值得學(xué)習(xí)的對(duì)象。
二、教孩子學(xué)會(huì)做人的道理、尊重孩子。
無(wú)論將來(lái)孩子做什么工作，首先應(yīng)學(xué)會(huì)做人的道理，有修養(yǎng)，讓孩子學(xué)會(huì)明辨是非。我們要善于鼓勵(lì)孩子說(shuō)出她們自己的想法，特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情，盡量理解孩子的感受。在同孩子溝通的過(guò)程中，父母一定要有耐心，不管孩子說(shuō)什么，盡量讓孩子說(shuō)完，并且要表現(xiàn)出對(duì)孩子所說(shuō)的話的興趣。
在生活中，我很注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活處理能力，要給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，讓她獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事情，在放假時(shí)做力所能及的家務(wù)，如：擦桌子、拖地、洗碗、澆花等。這樣也鍛煉了她愛(ài)動(dòng)手的習(xí)慣，也知道父母平時(shí)的辛苦，從而懂得感恩。
三、讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
我認(rèn)為，首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子上學(xué)后，學(xué)習(xí)成了主要活動(dòng)。尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情。孩子遇到問(wèn)題時(shí)讓她自己先思考，培養(yǎng)孩子愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。問(wèn)題的最好結(jié)果是由她的嘴巴說(shuō)出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問(wèn)題就問(wèn)人，產(chǎn)生依賴性，不肯動(dòng)腦筋。引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和作息時(shí)間。比如：放學(xué)回家做作業(yè)、做完一科到另一科，有不明就問(wèn)，全部做完就檢查，要預(yù)習(xí)就預(yù)習(xí)。引導(dǎo)得力、孩子配合，這就是我要的效果。
多參加一些活動(dòng)能增長(zhǎng)孩子的各方面見(jiàn)識(shí)。特別是體育活動(dòng)，體育活動(dòng)是連接人的綜合能力?；顒?dòng)包括一些興趣如：籃球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、戶外活動(dòng)------所以只要我們有時(shí)間都盡量陪伴孩子。讓孩子在活動(dòng)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大有主見(jiàn)、活潑開(kāi)朗的人。我希望我女兒德、智、體平衡發(fā)展。
四、正確的心理教育。
正確的心理素質(zhì)教育對(duì)身處激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困難、勇往直前的精神。這一點(diǎn)對(duì)性格膽小，性格內(nèi)向的孩子非常重要。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用鼓勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心。培養(yǎng)孩子正確對(duì)待成敗的心態(tài)，還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗(yàn)。當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜地對(duì)待孩子的挫折與失敗。心平氣和地同孩子談心。找出失敗原因。理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過(guò)程。競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要。只要參與競(jìng)爭(zhēng)，付出努力了，不管結(jié)果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。
五、多同老師溝通。
同老師了解孩子的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系溝通，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
孩子教育是多方共同努力的事情，良好的教育會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，達(dá)到事半功倍的效果。
對(duì)孩子的教育，家長(zhǎng)投放的時(shí)間和精力是無(wú)限的，家長(zhǎng)必須明白：在孩子成長(zhǎng)的路上，孩子需要我們家長(zhǎng)的引導(dǎo)，只要我們能夠注意方法，因材施教、將會(huì)把孩子們教得更好。
有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無(wú)到有，從有到逐漸加大面的過(guò)程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問(wèn)個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問(wèn)題過(guò)程的興趣。孩子的提問(wèn).疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來(lái)回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說(shuō)容我思考一下，或查一下資料等，千萬(wàn)不要輕易的回答不知道，別煩，因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問(wèn)了。孩子對(duì)去弄清問(wèn)題的興趣培養(yǎng)起來(lái)了，你會(huì)覺(jué)得做家長(zhǎng)面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因?yàn)殡S之而來(lái)的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的。
學(xué)習(xí)。
小孩子都有頑皮的一面，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會(huì)適時(shí)的微笑提醒，對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無(wú)商量的余地
引導(dǎo)孩子遇到有些問(wèn)題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說(shuō)出答案或親手完成。他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問(wèn)他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會(huì)罵他，相反我還會(huì)表?yè)P(yáng)他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對(duì)孩子有些問(wèn)題的提問(wèn)總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識(shí)，孩子也輕松了，而在我看來(lái)不見(jiàn)得對(duì)每個(gè)孩子都是好事，時(shí)間長(zhǎng)了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性，不肯動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題就問(wèn)人，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子愛(ài)動(dòng)腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說(shuō)實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無(wú)奈，很外行，有句成語(yǔ)叫事半功倍說(shuō)得好，好的方法會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時(shí)要多請(qǐng)教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
現(xiàn)代社會(huì)，不少家長(zhǎng)在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑，與大家一樣，有時(shí)我也無(wú)所適從，但不管怎樣，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過(guò)不可的。現(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)，與大家分享并探討。
一、讓孩子快樂(lè)，培養(yǎng)其幽默感。
快樂(lè)是家庭教育的前提，實(shí)踐證明，如果失去了快樂(lè)，不管家長(zhǎng)花小班育兒保健知識(shí)了多大的氣力，對(duì)孩子的教育最終都不可能成功。因此，要讓孩子從小學(xué)會(huì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)與人分享快樂(lè)，尤其重要的是要學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂(lè)。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識(shí)，比如成語(yǔ)接龍，說(shuō)出世界上國(guó)家的首都等，我們都是在類似游戲的活動(dòng)中教給孩子的。
幽默感就是通過(guò)語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言的表達(dá)方式，讓與自己互動(dòng)的對(duì)象感到愉快的言語(yǔ)或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂(lè)觀，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快，自己也會(huì)富有成就感和自信。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)常互開(kāi)玩笑，以不傷害他人為原則，同時(shí)要注意禮貌。
二、適當(dāng)督促，少些干預(yù)，多些鼓勵(lì)。
大多數(shù)小孩都很貪玩，家長(zhǎng)的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識(shí)的，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握。比如，孩子放學(xué)回家，我們就會(huì)問(wèn)今天學(xué)了些什么，老師有沒(méi)有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中，家長(zhǎng)一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí)，再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問(wèn)題。
另外，賞識(shí)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有非常重要的意義，因此家長(zhǎng)對(duì)小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔的原則，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書(shū)，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書(shū)，其實(shí)那時(shí)他并非特別愛(ài)看書(shū)，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了!當(dāng)然，鼓勵(lì)也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì)，實(shí)際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì)。比較常用的有：給他買(mǎi)想看的書(shū)、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?dòng)，等等。
三、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛(ài)。
要教育孩子，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書(shū)首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練、教育，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的。比如，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時(shí)并不是給他下命令，規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問(wèn)他，是再看10分鐘關(guān)電視還是過(guò)15分鐘關(guān)電視，孩子一般會(huì)選擇后者(這正是我們的底線)，孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長(zhǎng)對(duì)他的尊重。時(shí)間一到，他一般都會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視或者離開(kāi)。
給孩子以關(guān)愛(ài)的形式非常多，但我認(rèn)為，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛(ài)。在每天工作之余，我們通常會(huì)盡可能多地騰出一些時(shí)間來(lái)陪孩子，與一起讀書(shū)、一起游戲、一起參加各種體育活動(dòng)。這樣，可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識(shí)，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流，增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。
如果幼兒園給了家長(zhǎng)參加與孩子一起活動(dòng)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)最好不要錯(cuò)過(guò)，也不要讓老人代替，更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中，我是非常積極參加這類活動(dòng)的，比如親子游戲、家長(zhǎng)會(huì)、公開(kāi)課等。參加這些活動(dòng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)意義非常重大，他會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)非常重視他，十分關(guān)愛(ài)他，能讓他獲得尊重，給了他力量，也樹(shù)立了信心。
四、以身作則，身教重于言教。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時(shí)，由于我們也要學(xué)習(xí)，看書(shū)、備課，參加考試等等，是經(jīng)常的事，我們基本不打牌，也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示：人生必須努力，少做無(wú)意義的事情。現(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng)，能夠比較專心地學(xué)習(xí)，而且強(qiáng)烈地反對(duì)抽煙和打牌，環(huán)保意識(shí)也非常強(qiáng)，應(yīng)該說(shuō)與我們的努力是分不開(kāi)的。
總之，教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情，方法很多，困難也大。沒(méi)有耐心，缺少技巧，特別是不動(dòng)腦筋地教育孩子，將會(huì)禍害無(wú)窮。
時(shí)間過(guò)的真快，孩子不知不覺(jué)就開(kāi)始就讀大班了，我家這孩子經(jīng)常被老師們說(shuō)懂事、然后各位家長(zhǎng)們也在我育兒有方，其實(shí)這都是非常簡(jiǎn)單的，我只是做到了自己身為家長(zhǎng)應(yīng)該做的，我從來(lái)不會(huì)過(guò)多的去關(guān)注他，陪伴他，要知道過(guò)多的寵愛(ài)，是會(huì)把孩子推向歧途的。
一、多注意細(xì)節(jié)，互相成長(zhǎng)。
孩子這塊其實(shí)也是雙向的，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，不妨先在自己身上找找原因。就比如現(xiàn)在的孩子就是非常喜歡把自己平常在幼兒園里的瑣碎事情說(shuō)給你聽(tīng)的，以前每天在放學(xué)的路上你的孩子是否有一直在碎碎念，而現(xiàn)在變的不愛(ài)說(shuō)話了，你責(zé)怪他現(xiàn)在有心里話都不跟你說(shuō)了，其實(shí)我跟我孩子也有過(guò)這個(gè)情況，那是因?yàn)槲以诮铀艑W(xué)的路上，我只顧著盯著手機(jī)忙。
工作。
對(duì)于他說(shuō)的話我總是愛(ài)答不理的有時(shí)候甚至都是直接忽視的其實(shí)他有在時(shí)不時(shí)的跟你透露點(diǎn)什么他就會(huì)想既然媽媽都不愿意聽(tīng)那我就不說(shuō)了。長(zhǎng)期以往你就會(huì)跟孩子有一大段難以言喻的距離真的要去認(rèn)真的聽(tīng)他們的話在他們說(shuō)完跟誰(shuí)玩耍了之后可能就要說(shuō)自己在幼兒園里犯什么錯(cuò)了。所以作為父母真的要多審視自己孩子們是第一次當(dāng)孩子我們也是第一次當(dāng)父母都是在互相學(xué)習(xí)的不要覺(jué)得自己做的一定就是對(duì)的這點(diǎn)很重要。
二、寧愿說(shuō)建議，不說(shuō)批評(píng)。
才知道是那個(gè)男孩子一直在煩他我兒子也是再三警告說(shuō)不要在吵他了對(duì)方就是不聽(tīng)反而變本加厲的動(dòng)手動(dòng)腳的他這才把我跟他說(shuō)的在幼兒園跟同學(xué)和睦相處不要吵架打架一事直接拋諸腦后動(dòng)手的因?yàn)槲液孟癫](méi)有教過(guò)他如果對(duì)方咄咄逼人不聽(tīng)勸阻怎么辦最后他也只能遵從自己的本能去讓對(duì)方閉嘴了要說(shuō)錯(cuò)其實(shí)我也有錯(cuò)。這件事之后他直接不肯要爸爸抱他因?yàn)樵谒睦镒约簺](méi)錯(cuò)而卻迎來(lái)了你的批評(píng)。對(duì)于孩子的第一次犯錯(cuò)真的寧愿去了解情況建議他以后怎么做也不要直接批評(píng)真的對(duì)他們的打擊會(huì)很大。
父母是在孩子的成長(zhǎng)中扮演這極為重要的角色的，希望各位做父母的的不要讓自己失去孩子的信任，他們要成長(zhǎng)，我們同樣也要成長(zhǎng)。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇十六
自從我上了一年級(jí)，和父母一起的時(shí)間變多了。父母會(huì)幫我做作業(yè)、讀書(shū)，還和我一起參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。這讓我更加感受到了家庭教育的重要性，也讓我有了更多的收獲和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)方面。
在學(xué)習(xí)方面，父母給了我很大的幫助。他們會(huì)幫助我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天和我一起復(fù)習(xí)和做作業(yè)。他們會(huì)給我一些學(xué)習(xí)上的啟示，讓我更快更好地掌握知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，他們也會(huì)幫我一起解決。通過(guò)這樣的方式，我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高，也更加自信和自主。
第三段：生活方面。
在生活方面，父母也指導(dǎo)我擺脫了不好的生活習(xí)慣。他們會(huì)告訴我如何保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如何合理飲食以及如何維護(hù)身體健康。在他們的引導(dǎo)下，我保持了樂(lè)觀向上的心態(tài)，不斷努力提升自己，為個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：情感方面。
父母和我之間建立了更加緊密的情感聯(lián)系。我們會(huì)坦誠(chéng)相待，交流自己的快樂(lè)、煩惱和成長(zhǎng)經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到父母所蘊(yùn)含的愛(ài)和關(guān)懷。這種感受讓我更加珍視和關(guān)心他們，同時(shí)也學(xué)會(huì)了感恩和回饋愛(ài)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
和父母一起度過(guò)的這一年，讓我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。他們關(guān)心、引導(dǎo)、教育和支持，使我更加自信和獨(dú)立。這樣地一年是時(shí)間短暫的，但是這些經(jīng)歷和學(xué)到的東西會(huì)伴隨我一生。我會(huì)繼續(xù)與父母保持溝通和交流，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，為社會(huì)和國(guó)家的繁榮與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
給父母寫(xiě)的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇十七
第一段：引言（150字）
母親節(jié)是每年的五月第二個(gè)星期日，它是一個(gè)特殊的節(jié)日，用來(lái)表達(dá)我們對(duì)媽媽的感激和愛(ài)。今年的母親節(jié)，作為一年級(jí)的我，我有了更深刻的理解和體會(huì)。在這個(gè)特殊的日子里，我送給媽媽一份特別的禮物，表達(dá)了我對(duì)媽媽的感激之情。
第二段：精心準(zhǔn)備的禮物（250字）
為了給媽媽一個(gè)驚喜，我早早地開(kāi)始準(zhǔn)備禮物。首先，我在學(xué)校繪畫(huà)課上學(xué)會(huì)了繪畫(huà)，我決定給媽媽畫(huà)一幅畫(huà)。我想表達(dá)給媽媽的是我對(duì)她的愛(ài)和感激之情，所以我選擇了畫(huà)一朵美麗的花。為了保密，我在學(xué)校和爸爸的幫助下完成了這幅畫(huà)。第二，我制作了一張賀卡，上面寫(xiě)著“媽媽，我愛(ài)你”。我把畫(huà)和賀卡放在了一個(gè)精美的盒子里，并給它打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。當(dāng)我把這份禮物交給媽媽的時(shí)候，她非常開(kāi)心，她告訴我，這是她收到過(guò)最特別的禮物。
第三段：親情的體驗(yàn)（250字）
在母親節(jié)這一天，我和媽媽一起參加了學(xué)校組織的親子活動(dòng)。這是一個(gè)親近自然的戶外活動(dòng)，我們一起種植了一盆花卉。在活動(dòng)中，媽媽教我怎樣給花卉澆水、施肥和修剪葉子。她說(shuō)，花卉需要我們的精心呵護(hù)和愛(ài)護(hù)，我也和媽媽一起擁有了一份責(zé)任感。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了親情是一種無(wú)私的付出和關(guān)心，它需要我們用心去體驗(yàn)和感受。
第四段：媽媽的付出（250字）
在母親節(jié)這一天，我反思了媽媽為我們家所做的一切。她每天早起為我和家人做早餐，為我洗衣服，為我準(zhǔn)備學(xué)校的午餐，為我做好一切的準(zhǔn)備。她是一個(gè)全職母親，她無(wú)私地付出，默默地為我們創(chuàng)造一個(gè)溫暖和美好的家。我知道，媽媽在背后默默付出的這些事情是為了我們能夠有一個(gè)幸福的生活。媽媽的付出讓我更加明白了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。
第五段：感激母愛(ài)（300字）
在母親節(jié)這一天，我更加深刻地意識(shí)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)和付出。我不再把媽媽的關(guān)愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然，而是更加感激她。我會(huì)更加聽(tīng)話乖巧，盡力做到每天吃完飯后主動(dòng)洗碗，整理房間，幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。我知道，這是我回報(bào)媽媽、表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)和感激的方式。母親是世界上最偉大的人，我要好好珍惜她的愛(ài)，把我所學(xué)到的愛(ài)傳遞給別人。我希望媽媽能夠永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，我也會(huì)努力成為媽媽的驕傲。感謝媽媽，感謝她為我們付出了這么多。母愛(ài)是無(wú)盡的，我會(huì)用我的一生去愛(ài)媽媽。
總結(jié)（100字）
通過(guò)今年母親節(jié)的慶祝，我對(duì)媽媽的愛(ài)和對(duì)她的感激更加增長(zhǎng)。我明白了母親節(jié)的意義不僅僅是為媽媽帶來(lái)喜悅，更重要的是讓我們更加關(guān)心和愛(ài)護(hù)媽媽。我要常常表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激，盡可能地回報(bào)她的愛(ài)。無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)記得對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”
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