使我們能夠更好地評估自己的進(jìn)步和發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義，而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
駕校體驗(yàn)心得篇一
我是一名年輕的大學(xué)生，在寒暑假期間想要掌握駕駛技能，于是便選擇了一家駕校進(jìn)行學(xué)習(xí)。一開始，我對于駕校的感受只有兩個(gè)字：陌生。駕校的教練、學(xué)員、環(huán)境等等，都是全新的面孔和場景。但是，在第一天跟著教練學(xué)車之后，我對這個(gè)學(xué)習(xí)駕駛技能的過程有了非常初步的認(rèn)識。
二、學(xué)習(xí)中的進(jìn)步與挑戰(zhàn)。
無論是新手還是老手，都會在學(xué)車過程中遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。最初，我對于車的操控不是很熟練，特別是在轉(zhuǎn)彎、加速、剎車等等一些基本的操作方面。但是，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的開展，我的實(shí)際操作能力漸漸得到提高。在課堂學(xué)習(xí)和實(shí)車實(shí)踐中，我不斷地吸收著豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)，并時(shí)刻關(guān)注自己的盲區(qū)和不足，以期不斷的完善自己的駕駛技能。
三、教練的教誨與指導(dǎo)。
在課程中，教練是我們最主要的學(xué)習(xí)對象和學(xué)習(xí)榜樣。教練不僅示范操控技巧，也會在實(shí)際操作中進(jìn)行即時(shí)指導(dǎo)和點(diǎn)評，同時(shí)還會進(jìn)行理論講解和場景分析等何種豐富多彩的教育內(nèi)容，幫助我們更好的掌握駕駛技能。教練會從各個(gè)方面為我們著想，提前考慮好車的好壞、環(huán)境的影響等等，為我們的安全和學(xué)習(xí)打出保障。
四、課程中的駕校體驗(yàn)。
在駕校的學(xué)習(xí)中，還有很多非常重要的體驗(yàn)教育，比如安全意識、儀表盤的操作、駕駛技巧、應(yīng)急處理等等。這些體驗(yàn)式教育不僅加強(qiáng)了我們的安全意識，也讓我們更好的掌握了駕駛技能，深刻感受到駕駛實(shí)踐的種種挑戰(zhàn)和鋪陳，這對于日后的駕駛經(jīng)驗(yàn)往往起著巨大的作用和幫助。
五、盼望的結(jié)局。
在駕校的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，感受到了不斷進(jìn)步的快感。帶著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的精神，最后我們順利通過了駕駛考試，插上了自己的第一根駕照。這是一次非常難忘、非常有意義的經(jīng)歷，在這個(gè)過程中，不僅提高了我們的駕駛技能，還豐富了我們的思考和體驗(yàn)，讓我們對于駕駛和路上的安全有了更深層次的體悟。
總之，在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多東西，收獲了很多成果，讓我從一個(gè)蒙昧不知的駕車小白成為了一個(gè)有一定駕駛經(jīng)驗(yàn)的車主，這也是一大收獲。我相信，在今后的日子里，我會在駕駛的路上繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)成長，不斷變得更加優(yōu)秀。
駕校體驗(yàn)心得篇二
近年來，越來越多的人為了滿足自己的出行需求，選擇去學(xué)車，而駕校的體驗(yàn)教育已成為許多學(xué)員學(xué)車過程中不可或缺的一環(huán)。作為一名學(xué)車的新手，經(jīng)歷了一段時(shí)間的體驗(yàn)教育，我深刻地感受到該教育帶給我心理上、技術(shù)上的雙重收獲。在這篇文章中，我將分享我從體驗(yàn)教育中所汲取到的心得和體會。
第一段：體驗(yàn)教育的基本性質(zhì)及目的。
體驗(yàn)教育是一種通過親身參與、體驗(yàn)來獲取知識、技能、以及自我認(rèn)知和發(fā)展的教育形式。在駕校中，體驗(yàn)教育的目的是通過帶領(lǐng)學(xué)員上車、上路，讓學(xué)員親身感受到駕駛的整個(gè)過程，從而對駕駛技術(shù)以及安全駕駛的意識有一個(gè)全面的認(rèn)識和了解。
習(xí)得駕駛技能光有理論知識是不夠的，自我心態(tài)的掌控也占據(jù)了至關(guān)重要的一席之地。在體驗(yàn)教育的過程中，我意識到自己過于緊張焦慮，在面對不可抗力時(shí)，容易產(chǎn)生情感的波動和不良反應(yīng)。通過教練的指導(dǎo)和引導(dǎo)，我嘗試通過放松身心，保持冷靜、冷靜應(yīng)對突發(fā)情況。這一過程中體驗(yàn)教育給我提供了機(jī)會讓我認(rèn)識到自己所存在的問題，并通過實(shí)踐調(diào)整我自己的思維方式和情感狀態(tài)。
在體驗(yàn)教育的過程中，我學(xué)習(xí)和掌握許多駕駛技能和注意事項(xiàng)。我通過實(shí)際駕駛和模擬環(huán)境下的操作，不斷嘗試加深對新技能的掌握，提高自己的駕駛技術(shù)水平。通過對每天駕車練習(xí)的反思和總結(jié)，我逐漸積累起一套適合自己的駕車技能體系，并以此為基礎(chǔ)不斷提高自己的駕駛技能。
學(xué)習(xí)車的過程中，駕車安全永遠(yuǎn)是我們首先要考慮的問題。體驗(yàn)教育對我的安全意識培養(yǎng)具有很高的幫助。在體驗(yàn)教育的同時(shí)，我逐漸形成了安全意識的重要性，知道如何正確的應(yīng)對各種突發(fā)情況。教練們糾正和提醒我們不良的駕車習(xí)慣，引導(dǎo)我們樹立正確駕車安全觀念。
第五段：總結(jié)。
最后，我想說的是，在學(xué)車過程中，體驗(yàn)教育是必不可少的，是我們學(xué)習(xí)駕駛技能和安全駕駛意識的重要環(huán)節(jié)。通過親身參與、體驗(yàn)，我們可以加深對駕駛技能和安全駕駛的理解，培養(yǎng)安全駕駛意識，掌握安全駕駛技能，同時(shí)發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，全面提高自己的駕駛水平。
駕校體驗(yàn)心得篇三
近年來，駕校以其專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平為人們提供了學(xué)習(xí)駕駛技能的寶貴平臺。然而，僅僅通過理論學(xué)習(xí)和模擬駕駛是無法完全掌握駕駛技術(shù)的，實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性無可替代。為了更好地滿足學(xué)員需求，提升駕駛教學(xué)質(zhì)量，許多駕校設(shè)立了“駕校體驗(yàn)崗”，讓學(xué)員親身體驗(yàn)道路駕駛的環(huán)境和挑戰(zhàn)。我在某駕校體驗(yàn)崗工作了一個(gè)月，深感這段體驗(yàn)不僅讓我對駕駛技術(shù)有了更深入的理解，也讓我學(xué)到了很多人際交往和急情處理技巧。
第二段：體驗(yàn)崗工作中的挑戰(zhàn)和收獲。
在駕校體驗(yàn)崗工作期間，我面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。首先，對于一些沒有駕駛經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員來說，上車就是一本未知的大教科書，他們往往緊張且氣氛壓抑。此時(shí)，我需要調(diào)整自己的心態(tài)，注重言行舉止上的細(xì)節(jié)，用輕松活潑的氛圍來化解他們的壓力。其次，一些學(xué)員的特殊需求也增加了我的工作難度，比如年老體弱者對身體的抵抗力較差，而一些心理疾病患者在面對車輛時(shí)往往出現(xiàn)恐慌癥狀。針對這些情況，我需要更耐心地引導(dǎo)他們，保證他們的安全。盡管工作中存在較大的挑戰(zhàn)，但當(dāng)學(xué)員順利通過駕駛考試時(shí)，我獲得的成就感是無與倫比的。
第三段：與學(xué)員之間的溝通與引導(dǎo)。
駕校體驗(yàn)崗的工作離不開與學(xué)員之間的有效溝通。在工作中，我經(jīng)常遇到學(xué)員的焦慮和迷茫，他們對于駕駛規(guī)則和技巧的了解不夠清晰，在車輛操作中感到不安全。因此，我通過耐心的解釋和示范，讓他們逐漸明白并掌握了正確的駕駛方法。在溝通過程中，我還注重與學(xué)員建立良好的互信關(guān)系，讓他們在體驗(yàn)過程中更愿意接受我的指導(dǎo)和建議。通過我與學(xué)員之間的溝通與引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)他們在駕駛技術(shù)上的進(jìn)步越來越明顯，這也進(jìn)一步激發(fā)了我在駕校體驗(yàn)崗的工作熱情。
第四段：遇到突發(fā)事件的處理方法。
駕校體驗(yàn)崗工作過程中，我遇到了許多突發(fā)事件，例如車輛故障、交通事故、學(xué)員突發(fā)疾病等。這些突發(fā)事件需要我在短時(shí)間內(nèi)做出應(yīng)對和處理，要求我具備快速反應(yīng)和決策能力。對此，我充分發(fā)揮應(yīng)急處理的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，采取合理的措施，確保學(xué)員的安全并及時(shí)解決問題。這些突發(fā)事件不僅增強(qiáng)了我的業(yè)務(wù)能力，也增加了我處理緊急情況的信心和能力。
第五段：工作體會與收獲。
通過在駕校體驗(yàn)崗的工作，我獲得了豐富的駕駛技能和專業(yè)知識，提升了自身的綜合素質(zhì)。首先，我更加全面地了解了駕校教學(xué)的全過程，感受到了駕校教練的辛勤和責(zé)任心。其次，這段經(jīng)歷讓我對駕駛技術(shù)的要求有了更深入的認(rèn)識，了解了不同駕駛環(huán)境和路況下的應(yīng)對策略。最重要的是，通過與學(xué)員之間的交流和溝通，我提升了自己的人際交往和引導(dǎo)能力，培養(yǎng)了耐心和體諒之心。
總而言之，駕校體驗(yàn)崗的工作體會給我?guī)砹司薮蟮某砷L和收獲。在這一月的體驗(yàn)中，我深刻體會到了自己與學(xué)員之間的情感聯(lián)系與駕駛技術(shù)的提升相輔相成。這段經(jīng)歷將成為我未來駕駛教學(xué)事業(yè)中寶貴的財(cái)富，也將激勵我更加努力地為學(xué)員提供更好的服務(wù)。
駕校體驗(yàn)心得篇四
第一段：引言（100字）。
上駕校是許多人的經(jīng)歷，無論是因?yàn)槠惹行枰{照還是僅僅是為了增加技能，通過這個(gè)過程可以更好地理解安全駕駛的重要性。在我的駕校體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)駕駛技能并沒有花費(fèi)太多的時(shí)間，但與此同時(shí)，我也學(xué)到了許多與安全駕駛相關(guān)的知識，這些在平時(shí)的生活中同樣適用。以下是我對我的駕校體驗(yàn)的心得體會。
第二段：關(guān)于教練的評價(jià)（200字）。
我的教練是一個(gè)非常有耐心并且專業(yè)的人，他的支持與啟發(fā)幫助我克服了許多學(xué)習(xí)駕駛的難題。與此同時(shí)，他還教導(dǎo)我如何在道路上行駛安全，特別是如何進(jìn)入復(fù)雜的路口等。他總是會耐心地解釋并且展示正確的行駛技巧。因?yàn)樗闹笇?dǎo)，我不僅知道如何在道路上安全駕駛，也有信心應(yīng)對任何復(fù)雜的情況。
第三段：對于學(xué)習(xí)的最大收獲（300字）。
在我學(xué)習(xí)駕駛的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多安全駕駛相關(guān)的技巧和知識。例如，在正常行駛時(shí)，司機(jī)應(yīng)該如何理智的駕駛并且避免疲勞駕駛等。還有其他像制止危險(xiǎn)駕駛和與行人敬而遠(yuǎn)之等。學(xué)習(xí)這些知識，讓我更加了解安全駕駛的重要性，并且我將這些知識應(yīng)用在了我的日常生活中。
第四段：最困難的事情（300字）。
盡管學(xué)習(xí)駕駛技能并不是很困難，但我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入繁忙的道路交通是最具挑戰(zhàn)性的事情。在我的第一次嘗試通過一個(gè)擁堵的十字路口時(shí)，我非常畏懼因?yàn)閾?dān)心因我沒有能夠掌控好車輛帶來的風(fēng)險(xiǎn)。然而，我的教練并沒有讓我過于擔(dān)心，他告訴我通過多練習(xí)，我可以逐漸變得自信并且克服我的害怕。
第五段：結(jié)束語（200字）。
在我的駕校體驗(yàn)中，我學(xué)到了許多新的技能和知識。這些將對我日常生活和駕車安全產(chǎn)生巨大的影響，更讓我感受到了駕校體驗(yàn)的價(jià)值。在我看來，與一個(gè)好的教練共事讓我更快地理解何為安全駕駛并且掌握相關(guān)的技能。我相信我的駕校經(jīng)驗(yàn)也可以為其他人提供一些很好的體驗(yàn)，并且可以幫助他們安全地駕車。
駕校體驗(yàn)心得篇五
作為一名即將成年的年輕人，夢想之一就是擁有自己的駕駛證。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我報(bào)名了一個(gè)駕校，并完成了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和收獲，感悟了人生的許多道理。下面就詳細(xì)談?wù)勎以隈{校學(xué)習(xí)期間的體驗(yàn)心得吧。
第一段：選擇駕校的原因。
選擇駕校的原因有很多，對我來說最主要的是因?yàn)轳{校提供了專業(yè)的教練和全套的設(shè)備，這對于我這個(gè)小白來說是非常有幫助的。另外，駕校提供的課程體系也非常完整，從理論培訓(xùn)到實(shí)際駕駛操作都有詳細(xì)的研究和規(guī)劃。此外，駕校還提供一定的服務(wù)保障和質(zhì)量檢測，確保學(xué)員駕駛技能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
第二段：駕校學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
作為一個(gè)初學(xué)者，學(xué)習(xí)駕駛技能并不容易。在駕校學(xué)習(xí)期間，我常常遇到許多挑戰(zhàn)和難題。挑戰(zhàn)最大的是在道路上行駛和避免交通事故，還有在陌生道路上不失迷路和保持冷靜。另外，許多開車注意事項(xiàng)的理解和掌握也需要一段時(shí)間的累積和實(shí)踐。不過，我通過對上述挑戰(zhàn)的克服和努力，不斷地提高自己的技能和水平，最終實(shí)現(xiàn)了通過考試。
第三段：駕校中的收獲。
駕校學(xué)習(xí)的過程中，我的收獲其實(shí)不僅僅是學(xué)會了開車這項(xiàng)技能。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識到了交通安全對于人類社會發(fā)展的重要性和必要性，體會到了社會責(zé)任和個(gè)人責(zé)任的區(qū)別和聯(lián)系。此外，我還充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和批判性思維能力，與同學(xué)們一起面對挑戰(zhàn)，共同進(jìn)步和成長。
第四段：建議和分享。
從我自己的經(jīng)歷出發(fā)，我認(rèn)為對于初學(xué)者來說，駕校是一個(gè)非常有幫助的途徑。在駕校學(xué)習(xí)期間，一定要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，認(rèn)真聽取教練的指導(dǎo)和教誨，不斷提高自己的技能和水平。另外，建議與同學(xué)們多交流，互幫互助，一同進(jìn)步。最后，也要在實(shí)際駕駛中注意道路安全和交通紀(jì)律，做到自我保護(hù)，維護(hù)社會和諧。
第五段：結(jié)語。
總之，在駕校學(xué)習(xí)期間，我體會到了許多的挑戰(zhàn)和收獲，認(rèn)識到了自我和社會的責(zé)任和義務(wù)。通過不斷的努力和積累，最終實(shí)現(xiàn)了通過考試，拿到了駕駛證。相信，在今后的實(shí)際駕駛過程中，我會繼續(xù)不斷提高自己的技能和水平，做一個(gè)守法的駕駛員，為交通安全和社會和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
駕校體驗(yàn)心得篇六
駕校體驗(yàn)崗是很多年輕人選擇的一種兼職方式，通過這樣的工作，他們能夠更近距離地接觸到汽車駕駛教學(xué)，從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在我的駕校體驗(yàn)崗工作中，我學(xué)到了很多關(guān)于駕駛、教學(xué)和人際交往的知識和技能。下面是我對駕校體驗(yàn)崗的一些心得體會。
首先，駕校體驗(yàn)崗需要具備良好的駕駛技能和安全意識。在這個(gè)崗位上，我們不僅僅是一個(gè)簡單的手把手教學(xué)的助教，更是一個(gè)對學(xué)員負(fù)責(zé)的指導(dǎo)者。因此，我們必須具備豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)和熟練的技巧，以便能夠正確、有效地指導(dǎo)學(xué)員。此外，我們還需要具備良好的安全意識，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并避免潛在的危險(xiǎn)狀況。通過這樣的工作經(jīng)歷，我對駕駛的認(rèn)識更加深入，自己的駕駛技能也得到了很大的提高。
其次，駕校體驗(yàn)崗要求我們有良好的教學(xué)能力和溝通能力。在這個(gè)崗位上，我們有責(zé)任將復(fù)雜的駕駛知識和技能轉(zhuǎn)化為簡單易懂的語言，讓學(xué)員能夠迅速掌握。因此，我們需要學(xué)會引導(dǎo)學(xué)員思考、巧妙運(yùn)用一些教學(xué)方法，使學(xué)員能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握并應(yīng)用駕駛技能。此外，我們還需要有良好的溝通能力，能夠與不同背景和性格的學(xué)員進(jìn)行有效的交流，幫助他們克服駕駛中的困難和問題。通過和各種學(xué)員的互動，我的教學(xué)能力和溝通能力都得到了極大的鍛煉和提高。
另外，駕校體驗(yàn)崗也是一個(gè)擁有豐富人際交往機(jī)會的工作崗位。在這個(gè)崗位上，我們需要與學(xué)員、教練和其他員工進(jìn)行密切的合作和協(xié)調(diào)。通過與不同的人接觸和合作，我學(xué)會了如何與不同性格的人相處，如何處理人際關(guān)系，如何在團(tuán)隊(duì)中積極地表現(xiàn)自己。同時(shí)，這個(gè)工作也鍛煉了我的耐心和溝通能力，使我能夠更好地理解別人的需求和情感，提高自己處理各種人際關(guān)系的能力。
最后，駕校體驗(yàn)崗讓我意識到了教育的重要性和責(zé)任感。作為一名駕校的助教，我可以親眼看到學(xué)員們在學(xué)習(xí)中的困惑、進(jìn)步和成功，能夠感受到他們對駕駛技能的期待和渴望。這讓我體會到了一個(gè)教育工作者的職責(zé)和使命，也讓我更加珍惜自己在教育過程中的責(zé)任和影響力。通過這個(gè)工作，我從中獲得了成就感和滿足感，激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱愛和追求。
總之，駕校體驗(yàn)崗是一個(gè)鍛煉自己駕駛技能、教學(xué)能力和人際交往能力的寶貴機(jī)會。通過這個(gè)工作，我不僅獲得了豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)和知識，更鍛煉和提升了自己的教學(xué)和溝通能力。與此同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識到了教育的重要性和責(zé)任感，對教育事業(yè)充滿了熱情和追求。這段駕校體驗(yàn)崗的旅程，不僅為我提供了一次難得的成長機(jī)會，也讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)和信念。
駕校體驗(yàn)心得篇七
駕校實(shí)踐是每個(gè)準(zhǔn)備上路的司機(jī)所必須經(jīng)歷的階段。在這個(gè)階段，我們將獲得必要的理論知識和技能培訓(xùn)，并進(jìn)行真實(shí)的道路駕駛練習(xí)。在這個(gè)過程中，我收獲了很多寶貴的心得和體會，下面我將分享其中的一些。
第二段 理論和實(shí)踐相結(jié)合
駕校實(shí)踐不僅僅是簡單的練車，還會有一定的理論知識學(xué)習(xí)。這是我最先體會到的。在實(shí)踐之前，我們會先學(xué)習(xí)交規(guī)、交通信號燈的含義以及其他相關(guān)的法律法規(guī)等知識。這些理論的學(xué)習(xí)建立了我們正確行車的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我深刻意識到，理論和實(shí)踐是相輔相成的，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正形成良好的駕駛能力。通過實(shí)踐，我不僅能夠更好地理解和應(yīng)用之前學(xué)到的知識，還能更好地發(fā)現(xiàn)和解決道路駕駛中的問題。
第三段 臨場反應(yīng)能力
在駕校實(shí)踐中，我們經(jīng)常遇到各種突發(fā)情況，如突然出現(xiàn)在前方的行人、迅速靠近的車輛等。面對這些情況，我們必須迅速做出正確的判斷和反應(yīng)。這就要求我們具備良好的臨場反應(yīng)能力。通過實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了自己的臨場反應(yīng)能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了觀察和預(yù)判其他車輛和行人的行為，使自己能夠提前做出正確的反應(yīng)。臨場反應(yīng)能力的提高，不僅讓我在道路上更加安全，而且也增強(qiáng)了我在其他方面的決策能力。
第四段 自信心的建立
駕校實(shí)踐中，初次上路時(shí)的緊張和不適應(yīng)是常有的。然而，隨著實(shí)踐的不斷進(jìn)行，我的自信心也在不斷地增強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)，只有在真實(shí)的道路環(huán)境中駕駛，才能真正感受到自己的駕駛能力和安全感。通過實(shí)踐，我不僅學(xué)會了如何處理各種交通情況，還明白了自己的行車技巧和決策的正確性。這些積極的經(jīng)歷使我對自己有了更大的信心，不再害怕在復(fù)雜的交通環(huán)境中駕駛。
第五段 道路安全意識
駕校實(shí)踐的同時(shí)，我也逐漸形成了道路安全意識。在道路上，我深刻意識到安全駕駛的重要性。我學(xué)會了遵守交通規(guī)則，尊重其他駕駛?cè)藛T和行人，時(shí)刻保持警惕。通過實(shí)踐，我親眼目睹了許多交通事故，這讓我更加深刻地明白了道路上的危險(xiǎn)和安全意識的重要性。我開始主動遵守交通規(guī)則，盡量避免與其他車輛產(chǎn)生沖突，保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí)，我也不斷提醒身邊的人要加強(qiáng)道路安全教育，促進(jìn)道路交通文明的發(fā)展。
總結(jié)
通過駕校實(shí)踐，我不僅學(xué)到了許多理論知識和駕駛技巧，還獲得了寶貴的心得和體會。我意識到理論和實(shí)踐相結(jié)合對于駕駛技能的培養(yǎng)非常重要，良好的臨場反應(yīng)能力和自信心的建立也是駕駛者成功的關(guān)鍵。同時(shí)，道路安全意識的形成也是我在這個(gè)過程中不可忽視的收獲。通過駕校實(shí)踐的鍛煉，我相信我將成為一名懂得安全駕駛、具備良好駕駛能力的司機(jī)。
駕校體驗(yàn)心得篇八
作為每個(gè)人學(xué)習(xí)駕駛的必經(jīng)之路，駕校是一個(gè)值得自己長遠(yuǎn)發(fā)展的平臺。在這里，我們不僅可以學(xué)習(xí)到駕駛技能，而且也可以結(jié)交到許多不同背景的人，擁有廣泛的社交圈。在我的駕校歷程中，我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和體會，接下來的文章我將分享給大家。
第二段：規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。
在學(xué)車的初期，很多人會感到迷茫和無助。但是，有一條正確的學(xué)車路線可以幫助我們更有效地學(xué)習(xí)和提高。最初，我們應(yīng)該了解一些基礎(chǔ)的駕駛技能、交規(guī)和理論知識，這有助于我們更好地理解后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。接下來，我們應(yīng)該進(jìn)一步掌握換擋和起步、加速、停車等基本技能。最后，我們應(yīng)該在不斷實(shí)踐與練習(xí)中同時(shí)加深對交規(guī)的理解。通過有序的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐，我們可以更快地掌握技能并且成為一個(gè)合格的司機(jī)。
第三段：做好心理準(zhǔn)備。
在駕校的學(xué)車過程中，很多人會面臨考試焦慮、學(xué)習(xí)疲憊等問題。這時(shí)候，我們應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整心態(tài)并給自己建立信心。在訓(xùn)練前，可以做些預(yù)備動作，如做深呼吸、聽音樂等，幫助自己進(jìn)入更好的狀態(tài)。同時(shí)，我們應(yīng)該積極地和教練溝通，多聽取和接受教練的建議和指導(dǎo)，用自己的行動證明自己的進(jìn)步與成長。
第四段：與教練的互動。
學(xué)車的時(shí)候，我們的教練是我們進(jìn)步的伙伴。在和教練相處的時(shí)候，我們應(yīng)該積極傾聽并且合理地發(fā)表我們的看法。我們應(yīng)該尊敬教練的職業(yè)精神并且相信教練是希望獲得成果的。當(dāng)我們遭遇問題時(shí)，我們應(yīng)該先試著解決自己的問題，而不是急于尋求幫助。如果自己有苦惱，可以將問題具體地傳達(dá)給教練，以便我們更好地進(jìn)行目標(biāo)和狀態(tài)的規(guī)劃。
第五段：駕駛過程中的安全。
在駕駛中，保持安全是我們的第一重要原則。我們必須時(shí)刻保持警惕和專注。我們應(yīng)該熟悉交規(guī)并且嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)注意觀察并且盡可能避免過分的危險(xiǎn)。當(dāng)遇到比較復(fù)雜的情況時(shí)，如遇到車禍等，我們應(yīng)該冷靜處理，準(zhǔn)確及時(shí)地與交警或相關(guān)部門聯(lián)系，及時(shí)解決問題，保持自己和他人的安全。
總之，駕校的歷程對于每個(gè)人都是機(jī)會。我們可以在這個(gè)平臺上學(xué)習(xí)技能，拓寬視野，并且認(rèn)識更多的人。通過以積極的姿態(tài)去面對駕校學(xué)習(xí)過程，我們可以獲得最大的收益。祝愿大家都能在未來的駕車生涯中安全、愉快地行駛。
駕校體驗(yàn)心得篇九
俗話說：“藝多不壓身”?，F(xiàn)代社會里，只有你的才藝越多，你腳下的路才會越寬廣，你人生的舞臺才會越廣闊。在如今滿大街都是車子的時(shí)代，幾乎人人都有一本駕照。作為一名從農(nóng)村走出來的青年當(dāng)然也不能甘于落后，于是我決心要擁有一本屬于自己的駕照。
順利報(bào)名后，擺在我面前的第一道坎是即將到來的交通安全法律法規(guī)和駕駛機(jī)動車的理論知識的考試。這道坎必須認(rèn)真而扎實(shí)的邁過去，因?yàn)榘踩{駛從這里開始，毫不夸張的說道路交通安全法律法規(guī)是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是前人用生命和鮮血換來的規(guī)律和規(guī)則，直接關(guān)系到他人和自己的財(cái)產(chǎn)和生命的安全，我必須學(xué)好，這是對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)，也是對社會負(fù)責(zé)。所以我認(rèn)真反復(fù)的閱讀《機(jī)動車駕駛員手冊》，牢記在心，這幾天正在準(zhǔn)備咱們駕校的駕駛員理論知識的的考試，我必須嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)，保證跨過這道坎，使知識常留腦中，法律法規(guī)常示左右，安全行駛常掛心頭。
接下來是駕車行駛環(huán)節(jié)等實(shí)際操作，我對自己很有信心。雖然開車有訣竅，也承認(rèn)訣竅很重要，但我覺得還是應(yīng)該在教練的精心指導(dǎo)下，在反反復(fù)復(fù)的的練習(xí)中，體會教練的經(jīng)驗(yàn)之談，熟能生巧，迅速而順利的完成駕車的實(shí)際操作。
最后，衷心的感謝教練的辛苦與付出。
我是遼寧營口鲅魚圈新港駕校的.一名教練員，從事教練工作已有十年了。但自從上了600公里電子路面以后，又給我們教練提出了新的課題。剛開始，總覺得不能明白的解釋學(xué)員提出的問題，自己的駕駛技能及經(jīng)驗(yàn)并不能通過600公里這個(gè)平臺高效地傳遞給學(xué)員。通過學(xué)習(xí)，琢磨，現(xiàn)在覺得找到了一些方法，有一些心得體會了?，F(xiàn)寫出了希望得到局領(lǐng)導(dǎo)及駕校同行的補(bǔ)充、批評、和指正。
（一）組織語言很重要。
比如講轉(zhuǎn)彎，若在轉(zhuǎn)彎時(shí)你只說收油，看側(cè)視鏡，效果就未必深刻。若能在學(xué)員轉(zhuǎn)幾個(gè)彎之后，將車停下來。跟他講轉(zhuǎn)彎要注意三個(gè)問題：1，轉(zhuǎn)彎速度2轉(zhuǎn)彎觀察3轉(zhuǎn)彎路線及內(nèi)輪差問題。跟他講轉(zhuǎn)彎速度是如何規(guī)定的，速度過快會怎樣。轉(zhuǎn)彎時(shí)要觀察哪幾個(gè)方向，有情況時(shí)該怎么辦。轉(zhuǎn)彎路線是如何規(guī)定的，為什么等。這樣講解后，我感覺效果不錯(cuò)。
{二}先靜后動。在學(xué)員初次上車時(shí)，在靜止的情況下，先要學(xué)員對主要的駕駛操作裝置進(jìn)行一下關(guān)于方法，力度，程度上的感知，這對之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。
（三）合理安排教學(xué)順序。
交通局給我們提出了很多實(shí)用的訓(xùn)練項(xiàng)目。教練要根據(jù)學(xué)員情況，合理編排順序教學(xué)。這樣學(xué)員才能接受。比如，某個(gè)學(xué)員方向還不穩(wěn)，駕駛還“蛇形”的情況下，你給他講如何變道就不合理，所以必須依據(jù)學(xué)員不同程度，合理安排，循序漸進(jìn)。
（四）看人下菜碟
所有的項(xiàng)目訓(xùn)練要因人而異，不可千篇一律。若對一個(gè)駕駛技能已很好的人，你講這些他已熟練掌握了的常識，只會是費(fèi)力不討好了。
{五}多鼓勵，多表揚(yáng)，少挖苦諷刺。
絕大多數(shù)的人通過練習(xí)都能掌握駕駛這項(xiàng)技能，只是有快有慢罷了。所以教練一定要耐心多一點(diǎn)。
（六）改變自己，適應(yīng)學(xué)員
現(xiàn)在的“工學(xué)”矛盾太突出了，大多有工作，練車時(shí)間很少，又不確定，這只有打亂自己的作息規(guī)律和工作安排，去適應(yīng)學(xué)員了，理解萬歲吧。
駕校體驗(yàn)心得篇十
今年三月份我在駕校報(bào)的名，六月份考理論通過，在駕校學(xué)倒樁和場地訓(xùn)練，起初我有些擔(dān)憂，教練會不會對有權(quán)有勢或當(dāng)?shù)厝朔浅Ｐ模欠襁€得給教練送點(diǎn)禮品什么的？通過在這練車一段時(shí)間，我全部的顧慮完全消逝了，并且對在這里的教練肅然起敬，我把這段時(shí)間所見和親身感受寫下來。
這共有四名教練，三個(gè)小車教練，一個(gè)大車教練，每個(gè)教練年齡都在五十多歲以上，每一學(xué)期每個(gè)教練帶二十來個(gè)學(xué)員，每個(gè)教練有兩輛教練車供學(xué)員練習(xí)。四個(gè)教練都很平易近人，不拿架子，不管是否是自己的學(xué)員，只要是碰見了仍會賜予教導(dǎo)，特殊是那大車的霍教練特健談，說話幽默，給那些等練車的學(xué)員講倒樁時(shí)的開車技巧供學(xué)員們參考，講自己上世紀(jì)六十年月上學(xué)時(shí)的生活情景，還有自己學(xué)車時(shí)的經(jīng)歷，只聽得學(xué)員們津津有味、笑得前仰后合。
我被分在李教練那組，第一次見教練，一張嚴(yán)肅的臉比一般人黑，不怎么多言，身著樸實(shí)，背稍有點(diǎn)駝，中等個(gè)子很機(jī)敏健康，對每個(gè)學(xué)員在車上都是手把手的教，左腳踩離合，右腳踩剎車和油門，掛檔，怎樣握方向盤，然后是直出直倒，左右轉(zhuǎn)彎到移庫，整個(gè)倒樁過程，還有場地各項(xiàng)練習(xí)，教練每天6點(diǎn)開頭到中午，下午2點(diǎn)到天黑，每天在練車場是不厭其煩的指導(dǎo)，面對不同年齡、不同性別、不同地方語言、不同的悟性，每批學(xué)員有農(nóng)夫、個(gè)體戶、企業(yè)員工、教師、醫(yī)生、剛畢業(yè)的學(xué)生、家庭主婦，在這里學(xué)車教練不分職位和權(quán)勢的凹凸，教練都一視同仁，公平對待，按早后到的順序挨個(gè)練車，教練對待悟性差的學(xué)員跟著車反復(fù)指導(dǎo)，筆劃著，重復(fù)著同樣的話，那耐心程度讓學(xué)員心服口服，有時(shí)不免教練惱火的訓(xùn)斥叫喚，嚴(yán)師出高徒，每個(gè)學(xué)員心里明鏡似的，教練一直跟在場地，看教練的皮膚曬的有多黑就知道教練有多辛苦。
在一次路上練車時(shí)已近中午，學(xué)員們打心眼里想請教練吃飯，教練一再推讓不愿，后看到學(xué)員們的懇切，他才勉強(qiáng)答應(yīng)吃個(gè)便飯，在吃飯期間教練還在說我不愿讓孩們花錢（這里年輕學(xué)員多），只要你們學(xué)好車考過了，我就特別快樂，請我吃不吃飯都是次要的。駕考科目二考試完后，教練看著考過的學(xué)員，臉上透著欣慰，看的出那是由衷的笑容，后來得知李教練是名老共產(chǎn)黨員。其實(shí)我們生活中身邊仍有不貪圖名利、愛崗敬業(yè)、耿直質(zhì)樸的人，我想再過十年、二十年、甚至幾十年，學(xué)員們不會遺忘當(dāng)年學(xué)車的李教練。
六月份我練倒樁，初次握方向盤，腿腳手身子腦子并用，好累好累三天后好些，一星期后左右轉(zhuǎn)彎倒樁，左手對方向盤的操控嫻熟了些，天氣熱中暑在家休息。到二十幾號練習(xí)移庫，早上七點(diǎn)練到上午十點(diǎn)回家，三個(gè)小時(shí)學(xué)員少時(shí)最多練四五把，人多時(shí)練兩把，下午不去。在練倒樁和場地訓(xùn)練時(shí)我的悟性極好，挨教練訓(xùn)斥少些。
七月二十號，在市駕考中心，我參與駕駛員科目二的考試，現(xiàn)在電腦監(jiān)控，公正公正極嚴(yán)格。一批又一批的學(xué)員每次考試要有沒考過的學(xué)員，有的學(xué)員平常練的`極好，由于怯考場，緊急結(jié)果考試不合格，還得補(bǔ)交補(bǔ)考費(fèi)重新考。
我們見參與考過的學(xué)員說，進(jìn)考場心跳得厲害，腿和手抖的不能自己，就李教練上學(xué)期的學(xué)員有幾個(gè)沒過的經(jīng)歷，還有一個(gè)考過的學(xué)員說：“媽的，進(jìn)考場上考車腿不抖是假的?！蹦翘煳以诘谝豢紙?，在侯考廳里全部學(xué)員在等叫自己的名字，當(dāng)時(shí)的氣氛有些緊急，我在告誡自己，一會該自己上場時(shí)，千萬冷靜，不能心慌，更不能腿抖。還好，當(dāng)喇叭里喊我的名字時(shí)，先照相，再上車，先調(diào)好座位，把車開到起點(diǎn)，考試開頭一切正常，心情特別的安靜，比平常練車時(shí)細(xì)心些，倒樁一把成功。接著是場地考試，我開的3號考車，副駕駛坐著一個(gè)年輕的考官，我沒絲毫的畏懼，先是考半坡起步合格，再是側(cè)放停車考試合格，車?yán)锢日f下一項(xiàng)是單邊橋（電腦六選一），以下六個(gè)項(xiàng)目就數(shù)單邊橋不能夠確定，有時(shí)能過有時(shí)不行，上吧一點(diǎn)不心慌，兩左輪上去了，該右輪胎上了，放向稍偏里沒上去，喇叭里說考試不合格。考官說倒樁一把成功的話，場地還有一次機(jī)會。我又到場地考試起點(diǎn)上車，今日我特別的冷靜，又開頭考半坡起步成功，又側(cè)放停車成功，完了車?yán)锢日f下一項(xiàng)是連續(xù)障礙，媽呀！今日我算運(yùn)氣不佳，還有四項(xiàng)（曲線路、直角轉(zhuǎn)彎、限寬門、駝峰路）簡潔的為什么不是其中一項(xiàng)？還好我連續(xù)障礙是我拿手的，我胸有成竹開到考點(diǎn)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……六個(gè)全過，車?yán)锢日f考試合格請下車。那一刻，我好興奮，走路都有點(diǎn)飄，此時(shí)我全身的每個(gè)毛孔都透出喜悅。先為自己今日鎮(zhèn)靜冷靜，不心慌應(yīng)對第二次機(jī)會，在這里我要說，在考場上的各項(xiàng)考試我是特別的安靜，在考試車?yán)镂业耐炔欢妒钦娴摹?/p>
駕駛員科目一二合格了，這不我在上路練習(xí)了，這也是駕駛員最關(guān)鍵的一項(xiàng)，不但應(yīng)對考試，練好了才可以上路，李教練仍舊那樣起早貪黑，在車上細(xì)心指導(dǎo)學(xué)員，還要上坎坷山路上練車，我覺的數(shù)最終這一項(xiàng)目操勞大，腦子必需清楚，我要好好練。
駕校體驗(yàn)心得篇十一
一、入駕校需具備的態(tài)度
進(jìn)入駕校學(xué)車是一個(gè)重要的事情，需要付出大量的時(shí)間和金錢，如果你不能把它當(dāng)做一件重要的事情來對待，你可能會浪費(fèi)很多你努力賺來的錢和時(shí)間。作為一個(gè)學(xué)員，你必須對此付出一定的態(tài)度和精神準(zhǔn)備。在駕校學(xué)車期間，時(shí)刻保持專注且積極的態(tài)度，虛心接受教練的指導(dǎo)和建議是非常重要的。
二、駕校中的學(xué)車難點(diǎn)
學(xué)習(xí)駕車技術(shù)是一個(gè)需要從“零開始”的過程，而這個(gè)過程中會遇到一些難點(diǎn)。如何正確使用離合器、換檔、剎車等技巧讓讀者很多人感到苦惱。不過，在這個(gè)過程中，我們不應(yīng)該放棄，更不能浮躁，應(yīng)該好好聽取教練的指導(dǎo)，并做好心理準(zhǔn)備。當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，這些技巧其實(shí)并不是那么難掌握。
三、如何選擇駕校教練
為了提高自己的學(xué)習(xí)效率，我們需要選擇一位好的駕校教練。首先，我們可以從教練的資質(zhì)和技能方面進(jìn)行了解和了解他們的教學(xué)風(fēng)格。其次，教練的工作經(jīng)驗(yàn)和口碑也應(yīng)該被考慮。學(xué)習(xí)駕車需要與教練的配合，與教練建立好良好的教育關(guān)系和溝通，才能讓教練更好地理解你的學(xué)習(xí)需求。
四、學(xué)習(xí)壓力與管理
在駕校中加入了很多學(xué)員后，一些學(xué)員可能會感到壓力和焦慮，特別是在教練面前感到不安。但學(xué)習(xí)是一個(gè)需要認(rèn)真對待的過程，所以我們需要正確的心態(tài)和方法來管理壓力。學(xué)習(xí)駕車期間，你可以穿上舒適的衣服、調(diào)整好心態(tài)等，放松身心，讓自己處于一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而壓力和焦慮會隨之慢慢消失。
五、如何處理駕校中的矛盾和沖突
在學(xué)員之間或?qū)W員和教練之間的處理過程中，可能會產(chǎn)生矛盾和沖突。為了避免矛盾和沖突在學(xué)車中帶來不必要的情緒，我們需要用正確的方法解決問題。首先，我們需要了解矛盾的本質(zhì)，然后采取和智慧、冷靜和溝通來處理它。最后，我們需要保持理智和耐心，妥善處理矛盾和沖突，以達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。
結(jié)語
通過對在駕校的學(xué)車體會，不僅讓我們認(rèn)識到了在學(xué)習(xí)過程中我們所要具有的態(tài)度，而且了解了應(yīng)對難點(diǎn)、如何選擇好的教練、如何管理學(xué)習(xí)壓力和處理矛盾等方面的技巧和方法。接下來，希望各位學(xué)員能夠在學(xué)習(xí)駕車過程中準(zhǔn)備好自己，愉快而成功地度過這段時(shí)光。
駕校體驗(yàn)心得篇十二
至3月報(bào)名以來，一直沒有去學(xué)習(xí)，上個(gè)月剛剛把理論考過。接著上了幾次車，感覺還不錯(cuò)，不過，我不得不承認(rèn)，女士相比男士來說確實(shí)要慢一些。
上節(jié)課老師教了右飛，練了半天都找不到最佳的狀態(tài)。后來，還是另外一位師傅告訴我?guī)讉€(gè)機(jī)械的動作，終于算是明白了，雖然練的很機(jī)械，但至少不再犯一些低級的錯(cuò)誤。而我們同一輛車的另外一位師兄，他真的很厲害呢?他練了兩節(jié)課的右飛，師傅教他全套，練的非常好，還可以給我們做一些指導(dǎo)。
這兒的老師也不錯(cuò)，不要學(xué)生請客吃飯，他們有自己的食堂。每天從早上7：00鐘開始接學(xué)員，要晚上10：00鐘才能結(jié)束，每天重復(fù)同樣的工作、堅(jiān)持10幾個(gè)小時(shí)的上班時(shí)間，還能保持既望的熱情和飽滿的工作狀態(tài)，真是不容易。帶我的師傅是一位很有想法和沖勁的人。剛剛完成了在川大mba的學(xué)習(xí)，雖然是網(wǎng)絡(luò)教育，但到了他這個(gè)年齡和他所處工作氛圍，還能讓他靜下心來去學(xué)習(xí)一些東西。他這種生活狀態(tài)讓我由心底產(chǎn)生幾分敬佩。
我希望自己能盡快完成駕校的學(xué)習(xí)，可能是因?yàn)槲倚宰佑悬c(diǎn)急，不喜歡托托的。因?yàn)橹挥型瓿闪诉@一項(xiàng)學(xué)習(xí)，我才能夠有心思和精力投入其它新的學(xué)習(xí)中去。
1、提速并線。
正常路況下，一腳剎車，然后慢慢并線。此行為極易招致事故，至少,會立即引起堵車。應(yīng)當(dāng)在打轉(zhuǎn)向燈后，看準(zhǔn)安全的空檔，稍微提速并同時(shí)打輪并線，盡量使自己的車速比后車快10km左右，以免后車處理不及。
2、剎車時(shí)觀察后視鏡。
現(xiàn)在路上車距都較近，剎車時(shí),順帶注意一下后車距離，如果距離太近，并且自己與前車還有一定的距離，就稍微松一點(diǎn)剎車，避免追尾。
3、過彎技巧。
彎前減速，彎半加速，又快又穩(wěn)。入彎過急然后再踩剎車，很容易甩尾或側(cè)傾。
4、減檔超車。
需要快速超車時(shí)，先減一個(gè)檔位，使發(fā)動機(jī)輸出更大的牽引力[僅適用手檔車]。另外，山路超車時(shí)，先盡量貼近前車，減少超車距離。
5、在雙向混行車道行駛時(shí)盡量靠左。
很多新手害怕與對面來車剮蹭，喜歡稍微靠右一點(diǎn)。提醒意見：右面是行人，發(fā)生事故是“鐵撞肉”，麻煩大。左面發(fā)生事故最多是“鐵蹭鐵”，小問題。孰重孰輕一想便知。當(dāng)然，提高技術(shù)更重要。
6.學(xué)會如何調(diào)整座椅并實(shí)際調(diào)好，否則開車時(shí)間長了很難受的;熟悉離合、方向盤、油門和剎車.有條件可以稍微加速一下,然后把離合踩到底踩剎車，看看剎車是軟還是硬.
7,懂得如何安全的開、關(guān)門和車窗，特別是剛摸車子的人，最好了解這幾個(gè)按鈕：空調(diào)、音響、夜燈，開車是享受，別浪費(fèi)了.
駕校學(xué)習(xí)心得體會五：駕校理論學(xué)習(xí)心得體會（909字）
我個(gè)人覺得應(yīng)對理論考試，只要做好模擬題，通過考試是不難的。關(guān)鍵是心態(tài)問題，還有對考場的了解程度以及考試的流程。有了思想準(zhǔn)備就不至于緊張，也就可以輕松發(fā)揮自社會實(shí)踐報(bào)告己的真實(shí)水平。這里寫下了自己在哈爾濱市駕駛員考試科目一理論考試的`考試規(guī)程，希望對我的朋友有所幫助。其省市地區(qū)可能會有差別，不過肯定也是大同小異了。
到了公安交警考驗(yàn)處后，駕校會先把檔案發(fā)給個(gè)人保存，然后到侯考大廳后考。過了一會兒，一部分人又被安排進(jìn)入考場的侯考室等待。因?yàn)槲C(jī)考試并非一個(gè)班，一個(gè)班的一起考，而是只要考完一個(gè)，就可以補(bǔ)充進(jìn)去一個(gè)。
然后，輪到我可以考了，先交檔案和身份證，一個(gè)警察在一個(gè)窗口給安排機(jī)位，比如我是34號，然后，領(lǐng)著到了34號機(jī)位，機(jī)器顯然是開著的，但不是用鼠標(biāo)，而是用鍵盤，特制的鍵盤，上面只有幾個(gè)鍵，包括1，2，3，4鍵，分別代表a,b,c,d鍵，然后，1和2同時(shí)又可以作為對和錯(cuò)的鍵，還有一個(gè)開始和結(jié)束鍵，還有上一題和下一題鍵。我們黑龍江是這樣的情況，別的省不知有沒有鼠標(biāo)。電腦上面還有個(gè)攝像頭。
首先核對自己的身份證號碼和姓名等，考官說，認(rèn)為沒有問題了，點(diǎn)開始鍵，然后計(jì)時(shí)開始，并答題也開始。原來進(jìn)門時(shí)那個(gè)考官拿著身份證和檔案就是在給我安排34號座位，到了機(jī)器那，顯示我的身份證和姓名等?？雌饋硇畔⒒€真是方便。
每答一題，自動顯示下一題，先是判斷錯(cuò)，然后是單選，與模擬考試中的試題的一樣，唯一不一樣的是用特制鍵盤，而非鼠標(biāo)。100道題，45分鐘，題目內(nèi)容和駕校一點(diǎn)通的完全一樣，但感覺交警指揮的題多些，我遇到了約5個(gè)，別的沒有什么特殊。
最后，答完題，點(diǎn)結(jié)束，出現(xiàn)一個(gè)確認(rèn)界面，再點(diǎn)結(jié)束的鍵，出現(xiàn)成績，然后，結(jié)束考試。結(jié)束后，初校長讓我到最開始的侯考大廳等待，成績單馬上就出來了，送到侯考大廳，我在成績單上簽了自己的名字-邢巍。
以上是過程，說下經(jīng)驗(yàn)：
1、答題時(shí)別緊張，因?yàn)?，題目都是駕校一點(diǎn)通的，應(yīng)該胸有成竹。題目一定看清再答。其實(shí)我們對那個(gè)特制鍵盤不熟，但答起來非常方便，速度也快，比鼠標(biāo)要好，使一會就熟悉了。
駕校體驗(yàn)心得篇十三
教練耐心指導(dǎo)，仔細(xì)講解每一個(gè)動作的要領(lǐng)，因人施教，使我和同伴在短期內(nèi)盡快成為一名合格的機(jī)動車駕駛員學(xué)車的心得體會500字心得體會。
我學(xué)會的不僅是駕駛的知識,更有為人處事的道理。在這里我最想感謝的是我們的教練，是他讓我改變了對以往教練員存在的一些道聽途說的偏見。在他身上，我明白了什么叫正直，什么叫責(zé)任，什么叫將心比心，什么叫兢兢業(yè)業(yè)。另外還要感謝通過學(xué)車認(rèn)識的幾個(gè)朋友，在與他們相處的時(shí)間里，我很快樂，我相信我們都收獲了人生中的友誼。
取得駕駛證是我的目標(biāo)，但比駕照還珍貴的是這學(xué)習(xí)駕照體驗(yàn)和經(jīng)歷。更重要的是在提高駕駛水平的同時(shí)，要做到遵章守法，要安全駕駛，文明駕駛。
感謝云大駕校給了我們這次親身駕駛學(xué)習(xí)的機(jī)會,感謝駕校老師們給予我們最無私、最真誠的指導(dǎo)、幫助、和教誨!我一定會把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中安全駕駛，提高自身安全駕駛意識，確保自身安全和他人的生命財(cái)，做文明人，開文明車!
駕校體驗(yàn)心得篇十四
一、新的《》有利于城市交通進(jìn)一步規(guī)范，更重要的是保護(hù)他人、保護(hù)自己。1999年沈陽市出臺政府令，在全國首次明確規(guī)定五種交通事故行人負(fù)全責(zé)，行人違章被撞司機(jī)不負(fù)責(zé)任。在全國引起了“撞了白撞?”問題很的大爭論。這違背了人文主義精神，違背了立法的基本原則――維護(hù)人民的人生財(cái)產(chǎn)安全及合法權(quán)益。人的生命高于一切，如果說行人錯(cuò)在違規(guī)，就要失去健康甚至是生命的話，那代價(jià)實(shí)在太大了。那些撞到人的司機(jī)剝奪了別人健康，生存的權(quán)力豈不是錯(cuò)更大?即使不是故意，但是也說明了肇事司機(jī)的安全警惕性不高，應(yīng)對突發(fā)能力不強(qiáng)，理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任?，F(xiàn)在新交通法規(guī)明確規(guī)定：機(jī)動車與非機(jī)動車駕駛?cè)恕⑿腥酥g發(fā)生的，由機(jī)動車一方承擔(dān)責(zé)任;但是，有證據(jù)證明非機(jī)動車駕駛?cè)?、行人違反道路交通安全法律、法規(guī)，機(jī)動車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的，減輕機(jī)動車一方的責(zé)任。交通事故的損失是由非機(jī)動車駕駛?cè)?、行人故意造成的，機(jī)動車一方不承擔(dān)責(zé)任。徹底否認(rèn)“撞了白撞”的說法，這一點(diǎn)為司機(jī)的安全警惕性敲響了警鐘。里，對行人的違規(guī)行為也作了相關(guān)處罰規(guī)定，在提醒駕駛者的同時(shí)，也對行人起到了一定的約束作用。所以新的《道路交通安全法》要向全國人民普及，讓群眾提高交通規(guī)范意識，目的除了規(guī)范城市交通以外，更重要的是為保護(hù)他人更為保護(hù)自己。
二、新的《道路交通安全法》更注重提高國民交通規(guī)范意識，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神。在一場交通意外發(fā)生之后，受傷者獻(xiàn)血淋漓的躺在地上，可是周圍的村民卻守著出事地點(diǎn)，不讓人破環(huán)現(xiàn)場，非要等交警來處理，傷者就這樣不能得到及時(shí)醫(yī)治，導(dǎo)致失血過多死亡。當(dāng)時(shí)這件事情對我的震動很大，不僅為傷者無辜喪命感到惋惜和遺憾，更為村民的愚昧偏執(zhí)痛心。這樣的事情何止這一件呢，交通意外發(fā)生之后，得不到及時(shí)醫(yī)治，原因除了上述這種情況還有很多。比如，棄傷者逃離現(xiàn)場;傷者被送到醫(yī)院以后因?yàn)橘Y金問題的不到醫(yī)治等等。本來可以挽救的生命，就這樣被耽誤拖延而造成了不可彌補(bǔ)的`后果。而在現(xiàn)行的《道路交通安全法》里，人道主義精神也得到了充分的體現(xiàn)。第七十條規(guī)定在道路上發(fā)生交通事故，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即停車，保護(hù)現(xiàn)場;造成人身傷亡的，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即搶救受傷人員，并迅速報(bào)告執(zhí)勤的交通警察或者公安機(jī)關(guān)交通管理部門。因搶救受傷人員變動現(xiàn)場的，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明位置。乘車人、過往車輛駕駛?cè)?、過往行人應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。及第七十五條規(guī)定醫(yī)療機(jī)構(gòu)對交通事故中的受傷人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)搶救，不得因搶救費(fèi)用未及時(shí)支付而拖延救治。肇事車輛參加機(jī)動車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)的，由保險(xiǎn)公司在責(zé)任限額范圍內(nèi)支付搶救費(fèi)用;搶救費(fèi)用超過責(zé)任限額的，未參加機(jī)動車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)或者肇事后逃逸的，由道路交通事故社會救助基金先行墊付部分或者全部搶救費(fèi)用，道路交通事故社會救助基金管理機(jī)構(gòu)有權(quán)向交通事故責(zé)任人追償。
至3月報(bào)名以來，一直沒有去學(xué)習(xí)，上個(gè)月剛剛把理論考過。接著上了幾次車，感覺還不錯(cuò)，不過，我不得不承認(rèn)，女士相比男士來說確實(shí)要慢一些。
上節(jié)課老師教了右飛，練了半天都找不到最佳的狀態(tài)。后來，還是另外一位師傅告訴我?guī)讉€(gè)機(jī)械的動作，終于算是明白了，雖然練的很機(jī)械，但至少不再犯一些低級的錯(cuò)誤。而我們同一輛車的另外一位師兄，他真的很厲害呢?他練了兩節(jié)課的右飛，師傅教他全套，練的非常好，還可以給我們做一些指導(dǎo)。
這兒的老師也不錯(cuò)，不要學(xué)生請客吃飯，他們有自己的食堂。每天從早上7：00鐘開始接學(xué)員，要晚上10：00鐘才能結(jié)束，每天重復(fù)同樣的工作、堅(jiān)持10幾個(gè)小時(shí)的上班時(shí)間，還能保持既望的熱情和飽滿的工作狀態(tài)，真是不容易。帶我的師傅是一位很有想法和沖勁的人。剛剛完成了在川大mba的學(xué)習(xí)，雖然是網(wǎng)絡(luò)教育，但到了他這個(gè)年齡和他所處工作氛圍，還能讓他靜下心來去學(xué)習(xí)一些東西。他這種生活狀態(tài)讓我由心底產(chǎn)生幾分敬佩。
我希望自己能盡快完成駕校的學(xué)習(xí)，可能是因?yàn)槲倚宰佑悬c(diǎn)急，不喜歡托托的。因?yàn)橹挥型瓿闪诉@一項(xiàng)學(xué)習(xí)，我才能夠有心思和精力投入其它新的學(xué)習(xí)中去。
正常路況下，一腳剎車，然后慢慢并線。此行為極易招致事故，至少,會立即引起堵車。 應(yīng)當(dāng)在打轉(zhuǎn)向燈后，看準(zhǔn)安全的空檔，稍微提速并同時(shí)打輪并線，盡量使自己的車速比后車快10km左右，以免后車處理不及。
現(xiàn)在路上車距都較近，剎車時(shí),順帶注意一下后車距離，如果距離太近，并且自己與前車還有一定的距離，就稍微松一點(diǎn)剎車，避免追尾。
彎前減速，彎半加速，又快又穩(wěn)。入彎過急然后再踩剎車，很容易甩尾或側(cè)傾。
。
需要快速超車時(shí)，先減一個(gè)檔位，使發(fā)動機(jī)輸出更大的牽引力[僅適用手檔車]。另外，山路超車時(shí)，先盡量貼近前車，減少超車距離。
。
很多新手害怕與對面來車剮蹭，喜歡稍微靠右一點(diǎn)。提醒意見：右面是行人，發(fā)生事故是“鐵撞肉”，麻煩大。左面發(fā)生事故最多是“鐵蹭鐵”，小問題。孰重孰輕一想便知。當(dāng)然，提高技術(shù)更重要。
否則開車時(shí)間長了很難受的;熟悉離合、方向盤、油門和剎車.有條件可以稍微加速一下,然后把離合踩到底踩剎車，看看剎車是軟還是硬.
。特別是剛摸車子的人，最好了解這幾個(gè)按鈕：空調(diào)、音響、夜燈，開車是享受，別浪費(fèi)了.
駕校體驗(yàn)心得篇十五
駕校是每個(gè)有駕駛需求的人都要經(jīng)歷的一個(gè)階段。駕校學(xué)習(xí)不僅僅是為了拿到駕照，更重要的是培養(yǎng)了我們安全駕駛的意識和技能。在這個(gè)過程中，我充分感受到了駕校的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方法的重要性。
首先，駕校學(xué)習(xí)要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍才能更好地提高駕駛技能。在駕校的學(xué)車場上，每天都有一大群人學(xué)習(xí)駕駛。大家互相鼓勵，互相學(xué)習(xí)，這種氛圍讓我感覺到很有動力。在學(xué)車過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間幫助彼此是非常關(guān)鍵的，大家互相分享經(jīng)驗(yàn)和技巧，讓我們更快地理解和掌握駕駛技能。
第三段：駕校學(xué)習(xí)的方法與技巧。
其次，駕校學(xué)習(xí)要善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效果。在駕校學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一次駕駛都有不同的體會和經(jīng)驗(yàn)。所以，在每節(jié)課后，我都會將這些經(jīng)驗(yàn)記錄下來并進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正問題。這樣一來，不僅可以加深自己的印象，還能提高自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我還會多觀察周圍的車輛和行人，熟悉各種交通規(guī)則和標(biāo)志，這樣在路上遇到情況時(shí)就能更加從容應(yīng)對。
第四段：安全駕駛的意識。
另外，駕校學(xué)習(xí)還要注重培養(yǎng)安全駕駛的意識。在學(xué)車過程中，教練一直強(qiáng)調(diào)安全第一，這讓我更加重視安全駕駛的重要性。不僅要保證自己的安全，還要注意周圍車輛和行人的安全。在駕校學(xué)習(xí)的過程中，多次強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則、注意觀察路況和使用安全帶等，這些都是安全駕駛的基本要求。駕校的學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了良好的駕駛習(xí)慣，這對以后的駕駛生活也有很大的幫助。
第五段：總結(jié)。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深感駕校學(xué)習(xí)的重要性。良好的學(xué)習(xí)氛圍、總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)安全駕駛的意識都是非常關(guān)鍵的。駕校學(xué)習(xí)不僅幫助我們獲得駕照，更重要的是培養(yǎng)我們形成安全、文明的駕駛習(xí)慣。我相信，在今后的駕駛生活中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的駕駛技能和安全意識。
駕校體驗(yàn)心得篇十六
在駕校學(xué)車靠教練員，更靠本人。由于現(xiàn)實(shí)上路開車的景象是變幻無窮的，這是教練員沒有編制教的'，教練員只是針對測驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)的。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行還是要靠小我啊!
吃得苦中苦，方為人上人。
當(dāng)你進(jìn)了駕校的門，到了駕校不再是甚么大蜜斯，大令郎，不再是甚么項(xiàng)目司理了。在這個(gè)階段上按部就班地進(jìn)修，隨著教練員的教學(xué)籌算走，虛心進(jìn)修，吃苦操練，搞明確每一步要做些甚么，認(rèn)真地在步履上加以落實(shí)。
一日為師，畢生為師。
教練就像師傅一樣，教會你各項(xiàng)駕駛手藝。所謂嚴(yán)師出高徒，在泛泛操練的時(shí)辰錯(cuò)了就是錯(cuò)了，虛心向教練就教。在場地里面犯了錯(cuò)可以實(shí)時(shí)更正。
選好教練，畢生受益。
進(jìn)修遇上一個(gè)好教員就會事半功倍，學(xué)車的關(guān)頭也是能遇上一個(gè)好教練。在學(xué)之前，可以經(jīng)過過程已經(jīng)學(xué)完的共事或伴侶密查教得好的教練員，而后約他們的車進(jìn)修。
節(jié)制豪情，自我調(diào)劑。
在漫漫學(xué)車長路到結(jié)業(yè)上途經(jīng)程中，城市碰著一些各類各類的工作產(chǎn)生，或許會有一些不歡樂的工作。當(dāng)閃現(xiàn)這類豪情時(shí)，學(xué)員們必定要學(xué)會自我調(diào)劑。所謂眼過千遍不如手過一遍，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，總之多聽多學(xué)多操練才是最好的。
駕校體驗(yàn)心得篇十七
一、新的有利于城市交通進(jìn)一步規(guī)范，更重要的是保護(hù)他人、保護(hù)自己。1999年沈陽市出臺政府令，在全國首次明確規(guī)定五種交通事故行人負(fù)全責(zé)，行人違章被撞司機(jī)不負(fù)責(zé)任。在全國引起了“撞了白撞?”問題很的大爭論。這違背了人文主義精神，違背了立法的基本原則――維護(hù)人民的人生財(cái)產(chǎn)安全及合法權(quán)益。人的生命高于一切，如果說行人錯(cuò)在違規(guī)，就要失去健康甚至是生命的話，那代價(jià)實(shí)在太大了。那些撞到人的司機(jī)剝奪了別人健康，生存的權(quán)力豈不是錯(cuò)更大?即使不是故意，但是也說明了肇事司機(jī)的安全警惕性不高，應(yīng)對突發(fā)能力不強(qiáng)，理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任?，F(xiàn)在新交通法規(guī)明確規(guī)定：機(jī)動車與非機(jī)動車駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生的，由機(jī)動車一方承擔(dān)責(zé)任;但是，有證據(jù)證明非機(jī)動車駕駛?cè)?、行人違反道路交通安全法律、法規(guī)，機(jī)動車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的，減輕機(jī)動車一方的責(zé)任。交通事故的損失是由非機(jī)動車駕駛?cè)?、行人故意造成的，機(jī)動車一方不承擔(dān)責(zé)任。徹底否認(rèn)“撞了白撞”的說法，這一點(diǎn)為司機(jī)的安全警惕性敲響了警鐘。里，對行人的違規(guī)行為也作了相關(guān)處罰規(guī)定，在提醒駕駛者的同時(shí)，也對行人起到了一定的約束作用。所以新的《道路交通安全法》要向全國人民普及，讓群眾提高交通規(guī)范意識，目的除了規(guī)范城市交通以外，更重要的是為保護(hù)他人更為保護(hù)自己。
二、新的《道路交通安全法》更注重提高國民交通規(guī)范意識，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神。在一場交通意外發(fā)生之后，受傷者獻(xiàn)血淋漓的躺在地上，可是周圍的村民卻守著出事地點(diǎn)，不讓人破環(huán)現(xiàn)場，非要等交警來處理，傷者就這樣不能得到及時(shí)醫(yī)治，導(dǎo)致失血過多死亡。當(dāng)時(shí)這件事情對我的震動很大，不僅為傷者無辜喪命感到惋惜和遺憾，更為村民的愚昧偏執(zhí)痛心。這樣的事情何止這一件呢，交通意外發(fā)生之后，得不到及時(shí)醫(yī)治，原因除了上述這種情況還有很多。比如，棄傷者逃離現(xiàn)場;傷者被送到醫(yī)院以后因?yàn)橘Y金問題的不到醫(yī)治等等。本來可以挽救的生命，就這樣被耽誤拖延而造成了不可彌補(bǔ)的后果。而在現(xiàn)行的《道路交通安全法》里，人道主義精神也得到了充分的體現(xiàn)。第七十條規(guī)定在道路上發(fā)生交通事故，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即停車，保護(hù)現(xiàn)場;造成人身傷亡的，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即搶救受傷人員，并迅速報(bào)告執(zhí)勤的交通警察或者公安機(jī)關(guān)交通管理部門。因搶救受傷人員變動現(xiàn)場的，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明位置。乘車人、過往車輛駕駛?cè)?、過往行人應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。及第七十五條規(guī)定醫(yī)療機(jī)構(gòu)對交通事故中的受傷人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)搶救，不得因搶救費(fèi)用未及時(shí)支付而拖延救治。肇事車輛參加機(jī)動車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)的，由保險(xiǎn)公司在責(zé)任限額范圍內(nèi)支付搶救費(fèi)用;搶救費(fèi)用超過責(zé)任限額的，未參加機(jī)動車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)或者肇事后逃逸的，由道路交通事故社會救助基金先行墊付部分或者全部搶救費(fèi)用，道路交通事故社會救助基金管理機(jī)構(gòu)有權(quán)向交通事故責(zé)任人追償。
至3月報(bào)名以來，一直沒有去學(xué)習(xí)，上個(gè)月剛剛把理論考過。接著上了幾次車，感覺還不錯(cuò)，不過，我不得不承認(rèn)，女士相比男士來說確實(shí)要慢一些。
上節(jié)課老師教了右飛，練了半天都找不到最佳的狀態(tài)。后來，還是另外一位師傅告訴我?guī)讉€(gè)機(jī)械的動作，終于算是明白了，雖然練的很機(jī)械，但至少不再犯一些低級的錯(cuò)誤。而我們同一輛車的另外一位師兄，他真的很厲害呢?他練了兩節(jié)課的右飛，師傅教他全套，練的非常好，還可以給我們做一些指導(dǎo)。
這兒的老師也不錯(cuò)，不要學(xué)生請客吃飯，他們有自己的食堂。每天從早上7：00鐘開始接學(xué)員，要晚上10：00鐘才能結(jié)束，每天重復(fù)同樣的工作、堅(jiān)持10幾個(gè)小時(shí)的上班時(shí)間，還能保持既望的熱情和飽滿的工作狀態(tài)，真是不容易。帶我的師傅是一位很有想法和沖勁的人。剛剛完成了在川大mba的學(xué)習(xí)，雖然是網(wǎng)絡(luò)教育，但到了他這個(gè)年齡和他所處工作氛圍，還能讓他靜下心來去學(xué)習(xí)一些東西。他這種生活狀態(tài)讓我由心底產(chǎn)生幾分敬佩。
我希望自己能盡快完成駕校的學(xué)習(xí)，可能是因?yàn)槲倚宰佑悬c(diǎn)急，不喜歡托托的。因?yàn)橹挥型瓿闪诉@一項(xiàng)學(xué)習(xí)，我才能夠有心思和精力投入其它新的學(xué)習(xí)中去。
正常路況下，一腳剎車，然后慢慢并線。此行為極易招致事故，至少,會立即引起堵車。應(yīng)當(dāng)在打轉(zhuǎn)向燈后，看準(zhǔn)安全的空檔，稍微提速并同時(shí)打輪并線，盡量使自己的車速比后車快10km左右，以免后車處理不及。
現(xiàn)在路上車距都較近，剎車時(shí),順帶注意一下后車距離，如果距離太近，并且自己與前車還有一定的距離，就稍微松一點(diǎn)剎車，避免追尾。
彎前減速，彎半加速，又快又穩(wěn)。入彎過急然后再踩剎車，很容易甩尾或側(cè)傾。
。
需要快速超車時(shí)，先減一個(gè)檔位，使發(fā)動機(jī)輸出更大的牽引力[僅適用手檔車]。另外，山路超車時(shí)，先盡量貼近前車，減少超車距離。
。
很多新手害怕與對面來車剮蹭，喜歡稍微靠右一點(diǎn)。提醒意見：右面是行人，發(fā)生事故是“鐵撞肉”，麻煩大。左面發(fā)生事故最多是“鐵蹭鐵”，小問題。孰重孰輕一想便知。當(dāng)然，提高技術(shù)更重要。
否則開車時(shí)間長了很難受的;熟悉離合、方向盤、油門和剎車.有條件可以稍微加速一下,然后把離合踩到底踩剎車，看看剎車是軟還是硬.
。特別是剛摸車子的人，最好了解這幾個(gè)按鈕：空調(diào)、音響、夜燈，開車是享受，別浪費(fèi)了.
駕校體驗(yàn)心得篇十八
今年初，終于下定決心去拿個(gè)駕照，因?yàn)楝F(xiàn)在不學(xué)的話以后越來越難越來越貴，加之以后反正都要買車早點(diǎn)學(xué)了好多拿公司的車練練手。所以過完年，2月底去了重慶楊家坪某駕校，報(bào)名費(fèi)4600，得知自己去學(xué)科目一打卡，由于上班的緣故，一直拖拖拉拉理論打卡打到三月底才打完，（我是去隆鑫那邊打卡的，有幾個(gè)老師很刁難人，你上午去打卡簽到了然后走，下午再來打回卡簽退，可是往往他上午11點(diǎn)左右或者下午一開始就要抽查，查到?jīng)]在的話今天的學(xué)識就沒得了），隆鑫好像周一周二休息，其余時(shí)間都要開課，也就是說你每天都去算六個(gè)小時(shí)的話要去五天，不被抽查到的話一個(gè)星期理論就可以打完。4月5號我們駕校有個(gè)科目一的考試，結(jié)果告知已經(jīng)報(bào)完名了，需要等下一場，郁悶，于是等到4月15號，順利通過科目一，ps科目一只要重要的看幾遍，突擊下做下網(wǎng)上的題一般兩三天就可以搞定，首先將題庫里的差不多一千道題做下，錯(cuò)了的截圖存下，下次再看。當(dāng)然也有牛人考試前一天晚上做幾個(gè)小時(shí)第二天就考過的另當(dāng)別論。
4月16日順利通知上車，不得不說學(xué)車最積壓人的就是場地，新交規(guī)出來后個(gè)人感覺比原來稍微輕松點(diǎn)了，只練5項(xiàng)考5項(xiàng)。去場地當(dāng)天已經(jīng)排起了長隊(duì)學(xué)車，一個(gè)車至少有10幾個(gè)人，因?yàn)槲业墓ぷ魇巧蟽商煨輧商焖韵啾饶切┢綍r(shí)要上班的只能周末去學(xué)的人要稍微好點(diǎn)。每次場地考試完了第二天教練就會喊不少人去練車看哪些基礎(chǔ)怎樣，教練也是靠過一個(gè)駕校給好多錢，所以教練最后去給駕校說哪些可以報(bào)名去考場地的都是他覺得有希望過的，練得也比較好的。一般一個(gè)駕校一個(gè)月有三次場考，每次都大概隔10天左右，所以你想一上去就連就考那是不可能的，因?yàn)樯洗尉毩?xí)的或者補(bǔ)考的都積壓下來不少學(xué)員，我報(bào)名的還是只開了一兩年的小駕校，所以一個(gè)教練算下來學(xué)員也基本在幾十左右，有些規(guī)模很大的駕校一個(gè)教練積壓了兩三百個(gè)學(xué)員也估計(jì)不少。扯遠(yuǎn)了，學(xué)場地70%的時(shí)間都用在練習(xí)倒車入庫上面，在場地一般只用離合器和剎車兩個(gè)，油門教練是絕對不會叫你用的，你要是用了就等著挨罵把。差不多用了一個(gè)多月斷斷續(xù)續(xù)的練習(xí)，加上最后一個(gè)星期集訓(xùn)（考試前一個(gè)星期教練只會叫考試的那四個(gè)人來練習(xí)，其他不考的等考試完了再來）5月24號重慶江津珞璜考場去考場地，天下了大暴雨，不?？?，只得硬著頭皮上去結(jié)果倒車入庫掛了，第二次去陡坡起步怎么都起不來，可能跟車的離合調(diào)得有關(guān)，沒辦法，回去繼續(xù)練。()在這里講補(bǔ)考很多駕校至少會讓你們等一個(gè)月才能去補(bǔ)考，俗稱坐月。實(shí)際上新交規(guī)規(guī)定只要10個(gè)工作日就可以了，叫了點(diǎn)熟人，請教練吃了個(gè)飯唱了下歌。5月9號繼續(xù)補(bǔ)考，同樣下雨終于滿分通過。
接著等了一個(gè)星期駕校通知去練習(xí)路考，5月底的重慶已經(jīng)很熱了，所以教練會每天天一亮大概五點(diǎn)半就通過去學(xué)，因?yàn)樵缟蠜隹?，那段時(shí)間作息實(shí)在太規(guī)律，所以以后每天早上都自然醒了。5月底去學(xué)考路考結(jié)果太緊張，沒注意觀察掛了，等半個(gè)月七月中旬再去補(bǔ)考終于過的。期間最熱的時(shí)候每天40來度去練車，幸好是路訓(xùn)比場地還是好一點(diǎn)。最后再等了半個(gè)月8月初終于通過科目四拿到本本。
拿到本本已經(jīng)接近三個(gè)月了，有事就開著單位的車帶個(gè)老師傅去練練，技術(shù)也有一點(diǎn)進(jìn)步，但有時(shí)候還是要靠自己模式找感覺。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7553189.html】
