保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 19:55:20
保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)
時(shí)間:2023-11-04 19:55:20     小編:溫柔雨

心得體會(huì)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足,以避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫(xiě)心得體會(huì)要注重自身觀點(diǎn)和思考,不要過(guò)多地依賴(lài)他人的意見(jiàn)。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,可以激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)的興趣,并幫助大家更好地理解這種寫(xiě)作形式的技巧和要領(lǐng)。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞這些范文,同時(shí)也可以從范文中獲得一些寫(xiě)作的靈感,以便能夠?qū)懗龈玫男牡皿w會(huì)。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇一

我作為一名大學(xué)生,近期在一所幼兒園進(jìn)行為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)保育。在這段時(shí)間里,我深刻體會(huì)到了幼兒保育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)與幼兒的互動(dòng),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中,我將分享我在見(jiàn)習(xí)保育中的心得體會(huì)。

第二段:關(guān)于理論知識(shí)的重要性。

理論知識(shí)對(duì)于幼兒保育工作至關(guān)重要。在見(jiàn)習(xí)保育中,我發(fā)現(xiàn)只有充實(shí)的理論知識(shí)才能為幼兒的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。比如,了解嬰幼兒的生理發(fā)育規(guī)律,能夠更好地照顧他們的飲食、睡眠和行為習(xí)慣。同時(shí),對(duì)于幼兒教育方法的掌握,可以幫助我們更好地引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索。通過(guò)理論知識(shí)的運(yùn)用,我能夠更有效地與幼兒溝通,為他們提供更有針對(duì)性的教育和關(guān)愛(ài)。

第三段:實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。

在實(shí)際操作中,我面臨了很多挑戰(zhàn)。幼兒的需求千變?nèi)f化,需要我們快速靈活地應(yīng)對(duì)。在照顧幼兒的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)情況,例如幼兒發(fā)生意外傷害或突發(fā)疾病,這時(shí)候我們必須冷靜應(yīng)對(duì),采取正確的救護(hù)措施并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。此外,幼兒在學(xué)習(xí)和玩耍中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沖突和不和諧的行為,我們需要及時(shí)解決問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒正確處理這些情緒和行為。

第四段:心靈溝通的重要性。

除了理論知識(shí)和實(shí)踐技巧,心靈溝通也是保育工作中至關(guān)重要的一環(huán)。幼兒無(wú)論是言語(yǔ)表達(dá)還是非言語(yǔ)表達(dá),都需要我們的耐心傾聽(tīng)和細(xì)心觀察。在長(zhǎng)時(shí)間的互動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了觀察幼兒的表情、姿態(tài)和動(dòng)作,通過(guò)這些細(xì)微的變化來(lái)理解幼兒的需求和情感。并且,在和幼兒交流中,我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和友善的態(tài)度去引導(dǎo)幼兒表達(dá)和溝通,讓他們感受到被尊重和被關(guān)懷。這種心靈溝通的能力有助于我們更好地理解幼兒,并建立起良好的關(guān)系和信任。

第五段:對(duì)未來(lái)的影響。

通過(guò)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)保育,我更加堅(jiān)定了自己從事幼兒保育工作的決心。我發(fā)現(xiàn)幼兒保育工作不僅僅是照顧和教育幼兒,更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。在與幼兒的互動(dòng)中,我從幼兒身上感受到了無(wú)盡的快樂(lè)和成長(zhǎng)。這份堅(jiān)定的決心將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的動(dòng)力和支持。我將不斷充實(shí)自己的理論知識(shí),提高實(shí)踐能力,并不斷與幼兒溝通和交流,為他們提供更好的關(guān)愛(ài)和教育。

總結(jié):通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)保育,我不僅學(xué)到了許多理論知識(shí)和實(shí)踐技巧,更重要的是培養(yǎng)了耐心、細(xì)心和責(zé)任心。幼兒保育不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,更需要全身心的投入和關(guān)愛(ài)。我相信,只要用心去做,我們每一個(gè)保育人員都能夠給幼兒帶去陽(yáng)光和溫暖,為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇二

第一段:介紹與保育見(jiàn)習(xí)相關(guān)的背景和意義(200字)。

保育見(jiàn)習(xí)是指在保育領(lǐng)域?qū)嵙?xí)的經(jīng)歷,是培養(yǎng)青年和學(xué)生保育專(zhuān)業(yè)能力的重要途徑。在保育見(jiàn)習(xí)中,我們將與專(zhuān)業(yè)人士一起工作,學(xué)習(xí)并實(shí)踐各種保育技能。這種見(jiàn)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是幫助我們了解行業(yè)內(nèi)的實(shí)際工作方式和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步了解自己的職業(yè)目標(biāo)的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),我們能夠深入了解并全面掌握保育的相關(guān)知識(shí)和技能,獲得與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的重要見(jiàn)解。

第二段:保育見(jiàn)習(xí)中面臨的挑戰(zhàn)和解決方法(200字)。

在實(shí)習(xí)期間,我們面臨著許多挑戰(zhàn),包括與同事的合作,與孩子和家長(zhǎng)的相處以及應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。最令人困惑的是個(gè)別學(xué)生的特殊需求,例如行為問(wèn)題學(xué)生和特殊教育需求學(xué)生。然而,通過(guò)觀察和溝通,我學(xué)到了如何尊重和理解每個(gè)孩子的獨(dú)特性,并制定適當(dāng)?shù)慕逃?jì)劃來(lái)滿(mǎn)足他們的特殊需求。另外,溝通和協(xié)作是解決合作和沖突的關(guān)鍵。及時(shí)與同事和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通,能夠建立良好的合作關(guān)系。

第三段:保育見(jiàn)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)(200字)。

通過(guò)保育見(jiàn)習(xí),我不僅學(xué)到了理論知識(shí),更重要的是鍛煉了實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)期間,我有機(jī)會(huì)將我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,并在與專(zhuān)業(yè)人士的交流中不斷提升自己的技能。我學(xué)到了如何制定合適的教育計(jì)劃,如何與孩子和家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系,以及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。我還發(fā)現(xiàn)保育工作需要靈活性和耐心,以應(yīng)對(duì)各種情況和不同年齡段的孩子們。

第四段:保育見(jiàn)習(xí)中改善自己的方法和計(jì)劃(200字)。

通過(guò)保育見(jiàn)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自己在溝通和協(xié)作方面還有很大的提升空間。為了改善自己,我計(jì)劃參加一些相關(guān)的培訓(xùn)課程并加強(qiáng)自己的技巧。我還會(huì)積極尋求反饋,向更有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,并嘗試不同的方法和策略以提高自己的能力。此外,我還計(jì)劃深入了解保育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),以保持自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

第五段:對(duì)未來(lái)的展望和期望(200字)。

通過(guò)保育見(jiàn)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn),我對(duì)自己的未來(lái)有了清晰的規(guī)劃和期望。我希望繼續(xù)從事保育工作,并不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和技術(shù)。我希望能夠在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的保育專(zhuān)業(yè)人士,并對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)做出積極的影響。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo),并為保育行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié):保育見(jiàn)習(xí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),提供了深入了解和掌握保育領(lǐng)域的實(shí)際工作方式和標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)會(huì)。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,我們面臨了挑戰(zhàn),但也取得了收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)改善自己的方法和計(jì)劃,并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)展望和期望,我們能夠成為優(yōu)秀的保育專(zhuān)業(yè)人士,為孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)做出積極的影響。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇三

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,時(shí)間雖短,但收獲是巨大的。我深刻的體會(huì)到工作的艱辛以及收獲的歡樂(lè)。盡管之前也有參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐,但這次更加正式,更重要的是,這份工作是與我大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的。所以做起來(lái)也更加上心。選擇房地產(chǎn)這一行業(yè),首先建立在自我比較感興趣的基礎(chǔ)之上,然后想借此機(jī)會(huì)了解更多房地產(chǎn)公司部門(mén)的構(gòu)成和職能以及房地產(chǎn)公司的整個(gè)工作流程,確立自我在這一行業(yè)的適合的工作崗位。最終還想要擴(kuò)大自我的人脈關(guān)系,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

下頭講一下我的一些實(shí)習(xí)心得:人與人交往很難按一種統(tǒng)一的模式去做,每個(gè)人的個(gè)性都不一樣,處理問(wèn)題的方式也就自然不一樣。對(duì)于一個(gè)剛踏進(jìn)地產(chǎn)銷(xiāo)售行業(yè)的新人來(lái)說(shuō),別人的銷(xiāo)售技巧只可供參考,除了學(xué)習(xí)別人的做法以外,更多的是在每一次與客戶(hù)打交道的過(guò)程中,總結(jié)出適宜自我的商談方式、方法,這樣你就具有了自我個(gè)人獨(dú)特銷(xiāo)售技巧。只要多加留意、多加練習(xí),每個(gè)人都能夠具備自我獨(dú)特的銷(xiāo)售技巧,有自我的“絕招”。所以說(shuō),銷(xiāo)售技巧更多的是用心學(xué)習(xí)、用心體會(huì)、用心做事。

從事房地產(chǎn)銷(xiāo)售工作的人員應(yīng)致力于個(gè)人及事業(yè)的發(fā)展,因?yàn)樯钪粫?huì)隨著自我改變而改變,唯有不斷地學(xué)習(xí),才能穩(wěn)固地立足于這個(gè)社會(huì)。所以要成為一名頂尖的銷(xiāo)售人員,首先必須學(xué)習(xí)的是如何堅(jiān)持一種積極向上的心態(tài)。一個(gè)進(jìn)取的心態(tài),是對(duì)自我的一個(gè)期望和承諾,決定你的人生方向,確定自我的工作目標(biāo),正確看待和評(píng)價(jià)你所擁有的本事。你認(rèn)為自我是一個(gè)什么樣的人很重要。

比如像我,我認(rèn)為自我是一個(gè)進(jìn)取的、樂(lè)觀的、友善的、十分熱情、有沖勁的一個(gè)人。這就是自我的形象。師傅說(shuō)她每一天早晨起床都是面帶微笑地對(duì)自我說(shuō)?!敖袢瘴倚木澈芎茫液芨吲d,今日會(huì)跟很多客戶(hù)聯(lián)系,我相信能給他們解決一些問(wèn)題或解除他們的疑慮,我會(huì)成交的”;“只要我努力,相信今日我必須能成交,我的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)是最棒的”;這就是對(duì)自我的一種肯定。

作為一名銷(xiāo)售人員,親和力很重要。所謂親和力,就是銷(xiāo)售人員和客戶(hù)交流溝通的本事。銷(xiāo)售人員的工作性質(zhì)是直接應(yīng)對(duì)面地與客戶(hù)打交道,怎樣才能更好地與客戶(hù)溝通,讓客戶(hù)認(rèn)可你,必須經(jīng)過(guò)規(guī)范你的言行舉止來(lái)實(shí)現(xiàn)。在售樓的過(guò)程中,語(yǔ)言是溝通的橋梁。對(duì)銷(xiāo)售人員而言,語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)是一門(mén)應(yīng)酬與交往的藝術(shù),不僅僅要注意表情、態(tài)度、用詞,還要講究方式和方法,遵守語(yǔ)言禮儀,是順利到達(dá)交往效果的“潤(rùn)滑劑”。在人際交往中,約有80%以上的信息是借助于舉止這種無(wú)聲的“第二語(yǔ)言”來(lái)傳達(dá)的。

行為舉止是一種不說(shuō)話(huà)的“語(yǔ)言”,包括人的站姿、坐姿、表情以及身體展示的各種動(dòng)作。一個(gè)眼神、一個(gè)表情、一個(gè)微小的手勢(shì)和體態(tài)都能夠傳播出重要的信息。一個(gè)人的行為舉止反映出他的修養(yǎng)水平、受教育程度和可信任程度。在人際關(guān)系中,它是塑造良好個(gè)人形象的`起點(diǎn),更重要的是他在體現(xiàn)個(gè)人形象的同時(shí),也向外界顯示了作為公司整體的文化精神。語(yǔ)言的禮儀不是天生就會(huì)說(shuō),優(yōu)美的舉止也不是天生就有的,這些都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期正規(guī)訓(xùn)練出來(lái)的。只要經(jīng)過(guò)每一天自我抽5分鐘來(lái)練習(xí),自然而然地養(yǎng)成良好的儀容儀表、舉止姿態(tài)習(xí)慣,自然地使用禮貌用語(yǔ),和自然的情感表達(dá)。這樣訓(xùn)練出來(lái)的銷(xiāo)售人員才具有親和力。

其次,專(zhuān)業(yè)性水平也很重要。房地產(chǎn)產(chǎn)品的特殊性要求銷(xiāo)售人員有較深的產(chǎn)品知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)。產(chǎn)品知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)是銷(xiāo)售人員自信的基礎(chǔ),也是銷(xiāo)售技巧的保證。樓盤(pán)產(chǎn)品知識(shí)的掌握是正式進(jìn)入推銷(xiāo)的第一步,你有再好的心態(tài)與自信心,可對(duì)樓盤(pán)的產(chǎn)品知識(shí)一無(wú)所知,客戶(hù)向你咨詢(xún)樓盤(pán)特點(diǎn)、戶(hù)型、價(jià)格、裝修標(biāo)準(zhǔn)等等的時(shí)候,你即一問(wèn)三不知,客戶(hù)就根本不會(huì)買(mǎi)你推薦的樓盤(pán)。

我們都明白樓盤(pán)的銷(xiāo)售規(guī)律,新盤(pán)開(kāi)盤(pán)上市的時(shí)候,因?yàn)榈赜蛐枨?、新盤(pán)上市、從眾心理、升值期望、炫耀需求、投資獲益等等消費(fèi)需求,是新盤(pán)上市迅速進(jìn)入銷(xiāo)售的高速增長(zhǎng)時(shí)期,這一階段通常持續(xù)三個(gè)月左右,三個(gè)月以后,樓盤(pán)銷(xiāo)售進(jìn)入平穩(wěn)時(shí)期,約半年后銷(xiāo)售進(jìn)入逐步下降時(shí)期。通常,樓盤(pán)40%到60%的銷(xiāo)售量是在銷(xiāo)售的高速增長(zhǎng)時(shí)期完成的,樓盤(pán)銷(xiāo)售進(jìn)入平穩(wěn)時(shí)期的三、五個(gè)月,應(yīng)當(dāng)完成20%到30%銷(xiāo)售量,即樓盤(pán)80%以上的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)應(yīng)在八個(gè)月內(nèi)完成,一年內(nèi)完成整個(gè)樓盤(pán)90%以上的銷(xiāo)售量。

當(dāng)樓盤(pán)應(yīng)對(duì)有效需求,開(kāi)發(fā)商有效供給,售樓人員卻不能有效銷(xiāo)售或者說(shuō)不能高效率銷(xiāo)售,一旦錯(cuò)過(guò)樓盤(pán)銷(xiāo)售增長(zhǎng)期、平穩(wěn)期,就只剩下漫長(zhǎng)的等待,十分可惜也十分被動(dòng),尤其是所售樓盤(pán)周邊有競(jìng)爭(zhēng)樓盤(pán)存在、而樓盤(pán)差異化又不大時(shí),知己知彼的銷(xiāo)售人員是戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的決勝砝碼。商品房的價(jià)值比較高,往往很多客戶(hù)是用一生的積蓄來(lái)購(gòu)買(mǎi)的大宗買(mǎi)賣(mài)。所以反復(fù)比較、猶豫不決是常見(jiàn)現(xiàn)象,客戶(hù)對(duì)樓盤(pán)能察覺(jué)的使用價(jià)值作了反復(fù)比較依然拿不定主意時(shí),如果售樓人員能就客戶(hù)的購(gòu)房需求作一番說(shuō)明,成功率就會(huì)很高。

另外,還要能夠利顧客”的思考方式。有人說(shuō),“錢(qián)從客戶(hù)口袋到銷(xiāo)售人員口袋”這一段距離是世界上最長(zhǎng)的距離,我覺(jué)得形容得很貼切。只要客戶(hù)不掏錢(qián)出來(lái),我們就永遠(yuǎn)得不到,所以如何縮短這一段距離是至關(guān)重要的。與客戶(hù)的溝通以及相處中隨時(shí)以“利他”的思考方式去進(jìn)行思考,如何幫忙客戶(hù),如何才能讓客戶(hù)處在利益的狀態(tài),如何才能讓客戶(hù)覺(jué)得貼心,才會(huì)幫客戶(hù)解決困擾,才會(huì)讓客戶(hù)喜歡買(mǎi)你推銷(xiāo)的房子,才會(huì)讓客戶(hù)將你視為朋友,而不是在客戶(hù)的眼中只是一個(gè)老想把房子賣(mài)給他,如此失敗的一個(gè)銷(xiāo)售人員而已。

利他的思考方式能夠讓我們跟客戶(hù)站在同一陣線(xiàn)去解決問(wèn)題,你是他的戰(zhàn)友,而不是站在你銷(xiāo)我買(mǎi)的對(duì)立立場(chǎng)。在銷(xiāo)售工作的過(guò)程中,常常會(huì)不自覺(jué)地陷入自我制造的誤區(qū)而不自知。這其中有兩個(gè)誤區(qū)是我們最容易掉進(jìn)去的,所以必須隨時(shí)提醒自我。其一是:當(dāng)我們想要將手上的房子銷(xiāo)售給客戶(hù)的時(shí)候,客戶(hù)真的需要嗎是他真的需要還是我們覺(jué)得他需要,如果只是單方面我們覺(jué)得他需要,那么成交可能就會(huì)距離我們遙遠(yuǎn)并且機(jī)會(huì)渺茫。

所以在應(yīng)對(duì)客戶(hù)銷(xiāo)售之前,如何喚起他的“需求意識(shí)”,以及如何創(chuàng)造他們的需求是我們必須要用心的重點(diǎn),因?yàn)樵谒徽J(rèn)為自我需要的時(shí)候,他是絕對(duì)不可能點(diǎn)頭同意成交的。對(duì)客戶(hù)來(lái)說(shuō)的房子就是客戶(hù)已經(jīng)產(chǎn)生需求的房子才是的房子,所以?xún)?yōu)先銷(xiāo)售需求,然后再銷(xiāo)售房子給客戶(hù),而不是先銷(xiāo)售房子后才銷(xiāo)售需求。其二是:我們所提出的意見(jiàn)是基于客戶(hù)的需求來(lái)研究的,還是我們只將焦點(diǎn)集中在自我的業(yè)績(jī)完成上,所提出的意見(jiàn)是為客戶(hù)量身定做,還是為我們自我量身定做。

這兩種心態(tài)造成我們和客戶(hù)之間的不一樣距離。我們當(dāng)然期望客戶(hù)的訂單越大越好,成交的金額越高越好,可是客戶(hù)的期望卻并非如此。每一個(gè)客戶(hù)的期望都是期望能夠在最低的金額下發(fā)揮到的效率,客戶(hù)并不是吝嗇花錢(qián)或者挑毛病,因?yàn)閾Q一個(gè)角度來(lái)思考,如果我們自我是客戶(hù),當(dāng)我們決定要花錢(qián)買(mǎi)房的時(shí)候說(shuō)不定比此刻這些抱怨的客戶(hù)更加的挑剔。一個(gè)成功的銷(xiāo)售人員在客戶(hù)的心目中是客戶(hù)問(wèn)題的解決者,而絕對(duì)不是客戶(hù)問(wèn)題的制造者。

其實(shí)在這個(gè)世界上最難銷(xiāo)售最難應(yīng)對(duì),以及最挑剔的客戶(hù)常常就是自我。因?yàn)槟阕晕易钋宄@樣的房子能不能夠滿(mǎn)足自我的需求,要說(shuō)服自我購(gòu)買(mǎi)并不是一件容易的事,如果能夠讓自我燃燒起購(gòu)買(mǎi)的渴望,甚至讓自我下定決心購(gòu)買(mǎi),你需要的是什么呢而在自我銷(xiāo)售給自我的過(guò)程中你會(huì)詢(xún)問(wèn)自我的問(wèn)題可能也會(huì)是客戶(hù)會(huì)問(wèn)的問(wèn)題,怎樣的回答方式能夠令你自我滿(mǎn)意呢如果你已經(jīng)能夠成功地說(shuō)服自我購(gòu)買(mǎi),那么在市場(chǎng)上所會(huì)面臨的問(wèn)題你差不多都已經(jīng)研究在內(nèi)了。

這是一種很好的練習(xí)方式。拿自我來(lái)試試看必須好過(guò)拿客戶(hù)來(lái)試,如果自我都說(shuō)服不了,你如何能夠有十足的信心去應(yīng)對(duì)客戶(hù)呢所以在我們銷(xiāo)售房子給客戶(hù)之前應(yīng)當(dāng)先試著銷(xiāo)售這樣的商品給我們自我,嘗試去說(shuō)服自我購(gòu)買(mǎi),一人同時(shí)扮演兩個(gè)主角作攻防。一個(gè)是我們所謂百般難纏的客戶(hù),一個(gè)是銷(xiāo)售人員,一個(gè)不斷提出拒絕購(gòu)買(mǎi)的理由,另一個(gè)不斷地提出好處、利益和價(jià)值,一個(gè)扮演沒(méi)有興趣購(gòu)買(mǎi)的客戶(hù),一個(gè)扮演不斷挖掘與創(chuàng)造客戶(hù)需求的銷(xiāo)售人。在這樣的攻防中如果你能夠成功的銷(xiāo)售商品給自我,就等于你已經(jīng)了解客戶(hù)了。

用這樣的方式只要不斷地練習(xí)就能夠幫忙一個(gè)置業(yè)顧問(wèn)提升其察言觀色的本事。最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我越來(lái)越懂得客戶(hù)要什么,越了解客戶(hù)在想什么,再也不會(huì)去抱怨,我都不明白客戶(hù)的心里到底在想什么!因?yàn)槟阋呀?jīng)能夠很容易在主角轉(zhuǎn)換的練習(xí)中進(jìn)到你的客戶(hù)的心里最深處了,這樣才叫做真正的掌握客戶(hù)行為,掌握客戶(hù)心理。對(duì)置業(yè)顧問(wèn)而言,穩(wěn)定踏實(shí)的業(yè)績(jī)就是從那里開(kāi)始的。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇四

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得第一次上醫(yī)院見(jiàn)習(xí),心情總是很激動(dòng)的。

今天的見(jiàn)習(xí)是在鐵路醫(yī)院,主要分為三部分:醫(yī)院環(huán)境與結(jié)構(gòu),患者的入院與出院護(hù)理,供應(yīng)室的布局,分別由三位護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)。

我們組首先學(xué)習(xí)的是患者的入院與出院護(hù)理,在老師的講解下,我們自己進(jìn)行了生命體征的測(cè)量(血壓,體溫),熟悉體溫單等護(hù)理記錄的填寫(xiě),這些在課堂上想要實(shí)際地操作一遍是不太可能的,以前參加社會(huì)服務(wù)的時(shí)候雖說(shuō)也學(xué)過(guò),但當(dāng)時(shí)還不懂血壓計(jì)的原理,使用起來(lái)還是相當(dāng)困難的。

老師還給我們?cè)敿?xì)說(shuō)明病人入院的注意事項(xiàng),重點(diǎn)介紹了結(jié)石病人的術(shù)后護(hù)理,以及對(duì)醫(yī)生開(kāi)出的醫(yī)囑的檢查。

在老師的帶領(lǐng)下,我們到了供應(yīng)室,供應(yīng)室主要分為洗刷室,包裝室,滅菌室。進(jìn)入供應(yīng)室之前,每個(gè)人都必須穿上鞋套,以保證供應(yīng)室的衛(wèi)生安全。由于實(shí)際情況,我們從非無(wú)菌區(qū)參觀到無(wú)菌區(qū),包裝室處理經(jīng)過(guò)初步清洗的醫(yī)用品,包裝之后的物品基本上都是用高壓蒸汽消毒,這種方法在目前的醫(yī)院廣為使用不僅因?yàn)楸阋耍驗(yàn)樗臍⒕Ч_實(shí)不錯(cuò)。無(wú)菌室物品的存放,都非常地講究,放置的架子,放置的高度,溫度,濕度,甚至還要定時(shí)地對(duì)空氣進(jìn)行消毒,檢查消毒過(guò)的物品是否已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期。對(duì)于這方面,我確實(shí)看到了醫(yī)院供應(yīng)室的重要性,供應(yīng)室可以說(shuō)是整個(gè)醫(yī)院的心臟,一旦發(fā)生感染,就會(huì)導(dǎo)致醫(yī)院的嚴(yán)重?fù)p失,就患者來(lái)說(shuō),感染會(huì)使他們承受本不必要的病痛。作為醫(yī)者我們必須時(shí)時(shí)刻刻記住自己剛步入醫(yī)學(xué)院時(shí)的承諾:生命相托,責(zé)任所系。如果有實(shí)際需要,我們將來(lái)真的在供應(yīng)室工作,這點(diǎn)確實(shí)是要牢記的。

最后參觀的是心內(nèi)科,目前心內(nèi)科沒(méi)有收病人,我們?nèi)サ臅r(shí)候整個(gè)病房都是空的。心內(nèi)科的護(hù)士長(zhǎng)給我們講解了,醫(yī)院的結(jié)構(gòu),環(huán)境。病房的結(jié)構(gòu)主要是床單位,床頭燈,報(bào)警器,儲(chǔ)物柜等。

對(duì)初次入院的患者,我們必須自我介紹,幫助患者熟悉醫(yī)院的環(huán)境,以減輕患者的心理負(fù)擔(dān),盡量滿(mǎn)足患者合理的需要。作為一名護(hù)士另一個(gè)重要的工作就是和醫(yī)生合作,如果患者的病情有任何的變化,我們應(yīng)該親自去查看,然后及時(shí)向醫(yī)生說(shuō)明情況,以便醫(yī)生及時(shí)下達(dá)醫(yī)囑,老師也說(shuō)了,護(hù)士最不值錢(qián)的就是腿了,一定要勤跑病房,關(guān)注病人病情的變化,與醫(yī)生密切合作。在醫(yī)患糾紛日益嚴(yán)重的今天,我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,雖說(shuō)現(xiàn)在護(hù)士從繁重的護(hù)理記錄當(dāng)中脫身,但必要的記錄不能少,且一定要保證其真實(shí)性,做到記錄無(wú)錯(cuò)且完善。

護(hù)士站旁邊的急救室給我的印象最深,醫(yī)院經(jīng)常性地人滿(mǎn)為患,但是急救室是絕對(duì)不可以挪用的。急救室的急救裝備一定要齊全,且要按照規(guī)定嚴(yán)格擺放,每天都要有人檢查其完整情況和保質(zhì)期。

第一次進(jìn)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)難免帶著好奇心和足夠的熱情,接下來(lái)的日子我會(huì)把自己的這種狀態(tài)一直堅(jiān)持下去。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇五

收獲:

1.整堂課的時(shí)間應(yīng)該采取總-分-總的結(jié)構(gòu),必須有條理性,結(jié)構(gòu)性。

2.授課內(nèi)容要生動(dòng)有趣,在解釋某一字詞,某一道理時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)靈活變通,不是照本宣科,要跟隨時(shí)代發(fā)展,用孩子們現(xiàn)有的經(jīng)歷與感悟來(lái)體會(huì)深?yuàn)W的知識(shí)。

3.板書(shū)很重要,課件只是利用多媒體教學(xué)更加直觀的向孩子們展示學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)需要把重點(diǎn)寫(xiě)出來(lái),多進(jìn)行板書(shū),寫(xiě)中國(guó)漢字,也讓同學(xué)們養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣,而不是被信息化,電子技術(shù)沖昏頭腦,忘記博大精深的中國(guó)漢字。

4.課堂把控度要強(qiáng)。不能松松散散,一節(jié)課都在管課堂紀(jì)律,或者被孩子們牽著鼻子走。老師必須要有威嚴(yán),在嚴(yán)肅的同時(shí)要和藹可親,讓同學(xué)們都愿意聽(tīng)你,想聽(tīng)你講課。

5.講具要有。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),直觀教學(xué),形象教學(xué)很重要,這是他們理解的基礎(chǔ),生動(dòng)形象必不可少。

6.回答問(wèn)題必須讓每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)去,而不是只提問(wèn)好學(xué)生,給予學(xué)困生一個(gè)機(jī)會(huì)。

要關(guān)注每個(gè)同學(xué)的心聲,循循善誘。首先作為班主任老師,在發(fā)生任何情況下都有沉著冷靜,不能張口就罵,氣勢(shì)洶洶 ;面對(duì)家長(zhǎng),不能低聲下氣或盛氣凌人,要告訴問(wèn)題,一起討論,解決問(wèn)題;面對(duì)學(xué)生,犯了錯(cuò)誤,要進(jìn)行教導(dǎo)與提醒,用心告訴他問(wèn)題所在,而不是直接體罰。

1.小學(xué)生的課堂紀(jì)律應(yīng)如何抓?小孩子更加調(diào)皮愛(ài)動(dòng),不聽(tīng)話(huà),這時(shí)應(yīng)該怎么辦?

2.當(dāng)很多學(xué)生都舉手時(shí),怎么處理?舉手過(guò)于活躍,應(yīng)如何調(diào)節(jié)?

3.處理同學(xué)之間沖突的原則。打鬧受傷現(xiàn)象不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)生,怎么辦?

4.當(dāng)代小學(xué)生的課外活動(dòng)過(guò)多,然而作業(yè)也很多,對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象怎么看?

5.每個(gè)班一個(gè)社團(tuán),這樣安排合理嗎?

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇六

在大學(xué)期間,我有幸參加了一次保育見(jiàn)習(xí)。這次見(jiàn)習(xí)給我留下了深刻的印象,讓我對(duì)保育工作有了更加全面深入的了解。在見(jiàn)習(xí)中,我通過(guò)親身參與和觀察,深刻感受到了保育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。下面是我對(duì)這次保育見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)。

首先,保育工作需要高度的責(zé)任心與耐心。在見(jiàn)習(xí)中,我和其他見(jiàn)習(xí)生一起負(fù)責(zé)照料一群小朋友。每天早上到中午,我們需要給他們喂飯、洗漱,并且陪他們參與一系列的教育活動(dòng)。要做好這項(xiàng)工作,除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),還需要有高度的責(zé)任心和耐心。在小朋友調(diào)皮搗蛋時(shí),我們不能發(fā)脾氣,而是要用耐心和愛(ài)心引導(dǎo)他們,讓他們明白自己的錯(cuò)誤。只有保持良好的心態(tài),才能給小朋友帶來(lái)真正的關(guān)愛(ài)和教育。

其次,保育工作需要不斷的學(xué)習(xí)和提升自己。在見(jiàn)習(xí)中,我看到了許多資深的保育員,他們不僅有豐富的經(jīng)驗(yàn),還積極參加培訓(xùn)課程,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。他們深知自己的知識(shí)和技能需要不斷更新,才能更好地適應(yīng)不同年齡段的孩子需求。同時(shí),還需要不斷學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、幼兒健康等相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí),才能給孩子提供更好的服務(wù)。通過(guò)見(jiàn)習(xí),我明白了學(xué)習(xí)是保育工作不可或缺的一部分,只有不斷提升自己,才能更好地服務(wù)于孩子們。

此外,保育工作需要與家長(zhǎng)積極溝通,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。孩子的教育不僅僅只有在幼兒園內(nèi)進(jìn)行,家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中也起著重要的作用。在見(jiàn)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)老師們時(shí)常與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,了解孩子在家的情況,共同探討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)。保育員要與家長(zhǎng)建立良好的溝通機(jī)制,及時(shí)了解孩子的需求和家庭的情況,才能更好地創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習(xí),我明白了家長(zhǎng)和保育員是孩子教育的兩個(gè)重要角色,只有通過(guò)雙方的合作,才能更好地關(guān)心和培養(yǎng)孩子。

最后,保育工作的樂(lè)趣和收獲是無(wú)可比擬的。盡管保育工作辛苦,但當(dāng)看到孩子們茁壯成長(zhǎng),聽(tīng)到他們發(fā)出的開(kāi)心笑聲時(shí),所有的辛苦和付出都值得。在見(jiàn)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們的天真和純真,他們對(duì)世界的好奇和探索的欲望,讓我感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。在與孩子們相處的過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了如何照顧他們的基本生活需求,還學(xué)會(huì)了如何與他們進(jìn)行有效的教育和引導(dǎo)??吹胶⒆觽冞M(jìn)步的點(diǎn)滴,是我最大的收獲和樂(lè)趣。

總之,保育見(jiàn)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了保育工作的重要性與挑戰(zhàn)性。保育工作需要高度的責(zé)任心與耐心,也需要不斷的學(xué)習(xí)和提升自己。與家長(zhǎng)的積極溝通和合作,以及工作中的樂(lè)趣和收獲,都是保育工作的重要組成部分。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),我對(duì)保育工作有了更加深入全面的了解,也對(duì)未來(lái)從事這一工作充滿(mǎn)了信心和熱情。我希望能將來(lái)能為孩子們的成長(zhǎng)和幸福盡自己的一份力量。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇七

作為一名見(jiàn)習(xí)保育員,我有幸參與了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻理解了保育員的工作內(nèi)容和責(zé)任,并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我的見(jiàn)習(xí)保育心得體會(huì)。

第二段:認(rèn)識(shí)孩子和傾聽(tīng)他們的需求。

在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)孩子和傾聽(tīng)他們的需求。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求,保育員需要耐心觀察和了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),并根據(jù)他們的需求提供合適的照顧和支持。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)孩子的心聲,理解他們的需求,并盡力滿(mǎn)足他們的要求,以確保他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第三段:培養(yǎng)良好的溝通和組織能力。

保育員的工作要求良好的溝通和組織能力。在實(shí)習(xí)期間,我意識(shí)到溝通是保育員工作的重要一環(huán)。我學(xué)會(huì)了與孩子、家長(zhǎng)和同事進(jìn)行有效的溝通,使信息流暢傳遞,并能夠及時(shí)解決問(wèn)題。此外,我也學(xué)會(huì)了組織和安排孩子的日?;顒?dòng),確保他們的安全和快樂(lè)。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我意識(shí)到良好的溝通和組織能力對(duì)于保育員來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

第四段:培養(yǎng)耐心和愛(ài)心。

保育員的工作需要耐心和愛(ài)心。孩子的需求和情緒是多種多樣的,作為保育員,我們需要有耐心去處理他們的不同情況。在實(shí)習(xí)期間,我遇到了一些難以應(yīng)對(duì)的情況,但通過(guò)觀察和傾聽(tīng),我逐漸學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒,以平和的心態(tài)去處理問(wèn)題。另外,我也明白了愛(ài)心的重要性。孩子需要我們的關(guān)懷和支持,我們要盡力去幫助他們走過(guò)每一個(gè)階段,并用愛(ài)心去引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。

第五段:總結(jié)和反思。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間中,我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我通過(guò)與孩子、家長(zhǎng)和同事的交流學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與溝通,通過(guò)觀察和安排活動(dòng)提高了組織能力。我也學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)不同情況下保持耐心和愛(ài)心。這次實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了保育員的職責(zé)和要求,也讓我切身體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,用心去照顧每一個(gè)孩子,并不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié):通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我對(duì)保育員的工作有了更深入的理解,并得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我意識(shí)到保育員需要具備認(rèn)識(shí)孩子和傾聽(tīng)他們的需求的能力,以及良好的溝通和組織能力。保育員也需要具備耐心和愛(ài)心,用心去照顧每一個(gè)孩子。我希望在未來(lái)的工作中能夠繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,以更好地服務(wù)于孩子們。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇八

所謂見(jiàn)習(xí),就是看著學(xué)習(xí),這是我到醫(yī)院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前對(duì)“門(mén)外漢”們的解釋。但是通過(guò)在醫(yī)院里的這四天,我才了解到它的含義。醫(yī)學(xué)是一門(mén)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,它的實(shí)踐性很強(qiáng)。見(jiàn)習(xí),能夠讓我們學(xué)會(huì)并掌握如何做一名真正的醫(yī)生,如何做好?讓我們更深刻地體會(huì)到如何學(xué)習(xí)學(xué)好醫(yī)學(xué)的基本方法,也是最重要的方法,那就是:理論與實(shí)踐相結(jié)合。從理論到實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而深化理論;再?gòu)膶?shí)踐到理論,使理論更加完善和健全,從而更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我們首先應(yīng)該培養(yǎng)的是“三心”——細(xì)心,耐心,責(zé)任心。在對(duì)病人進(jìn)行診斷的時(shí)候,我們一定要細(xì)心,絕不放過(guò)熱播和一個(gè)小問(wèn)題,因?yàn)槟莻€(gè)小問(wèn)題對(duì)病人來(lái)說(shuō)有肯能就是致命的。其次,病人本來(lái)就是身心疲憊,所以我們一定要耐心地解答他們提出來(lái)的疑問(wèn),不呢不過(guò)心不在焉或者一副不耐煩的樣子。那樣稍不注意就會(huì)引起病人的誤會(huì),有時(shí)候病人甚至就會(huì)不配合我們的治療,最后除了事情不好交代的還是我們自己。還有,我們對(duì)病人一定要有責(zé)任心,要堅(jiān)信對(duì)病人負(fù)責(zé)就是對(duì)我們自己負(fù)責(zé),我們是醫(yī)生,不是機(jī)器。我們應(yīng)該牢記醫(yī)學(xué)生誓言,樹(shù)立起“全心全意為人民服務(wù)”的堅(jiān)定信念。作為未來(lái)的'一名醫(yī)技人員,我們應(yīng)該學(xué)好自己該學(xué)的技能,熟練掌握,結(jié)合實(shí)踐,總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn),以便能更好地為病人服務(wù),盡量減少一些不必要的傷害。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇九

白云浮動(dòng),傳奇被停留在過(guò)往,落葉沉睡于大地,孕育著一個(gè)希望的誕生。20xx年的冬天,這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假,美麗的石大,承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來(lái)到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了!”我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。看見(jiàn)管中有回血,一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候,給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

20xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會(huì)到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。

我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):

1.思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠(chéng)坦率,精神飽滿(mǎn),謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛(ài)護(hù)集體,愛(ài)護(hù)公物。

性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3.科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科,必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,開(kāi)展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣,即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到:

1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期開(kāi)始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕,我會(huì)投入百分之百的努力:加油——對(duì)所有的人說(shuō)!

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十

去醫(yī)院見(jiàn)習(xí),我很期待。護(hù)士給人的感覺(jué)是天使,我卻從學(xué)習(xí)中明白,那是愛(ài)與責(zé)任的化身,看著新生命的誕生,卻也敬佩母愛(ài)的偉大與無(wú)私,體會(huì)著生命的魅力無(wú)窮。

第一次去見(jiàn)習(xí),去的是婦幼醫(yī)院。那是個(gè)星期六的早晨,風(fēng)很大,天也剛剛亮,馬路上行人很少,車(chē)輛也少。我和同學(xué)六點(diǎn)多就起床洗漱,七點(diǎn)多到建鑫坐車(chē),到醫(yī)院七點(diǎn)五十了。

我們這次沒(méi)去成想了很久的產(chǎn)房,很是遺憾。但是我們?cè)诮o寶寶洗澡,雖然不是很熟練,但是我們都很小心,看到那些可愛(ài)的寶寶,有時(shí)候會(huì)措手不及。就一上午,老師就把整一層病房的寶寶都洗好了。我想,護(hù)士真辛苦,但是這又不能抱怨,既然選擇了,就得接受。

第二次是去二醫(yī)院見(jiàn)習(xí),我們 很早就起來(lái)了,六點(diǎn)就 醒來(lái)了,七點(diǎn)多就到了,我們這一組很早就到了,很是開(kāi)心。我們?nèi)チ宋逦煌瑢W(xué),老師帶我們?nèi)タ戳水a(chǎn)房,告訴我們產(chǎn)房的設(shè)備,了解產(chǎn)房。之后老師帶我們查房,了解工作流程。

最高興的是第三次見(jiàn)習(xí)了,我們還是去了婦幼。我去了產(chǎn)房,在那里,老師問(wèn)我們一些問(wèn),告訴我們一些產(chǎn)房必備的藥,還有在接生過(guò)程中遇到一些問(wèn)題怎么處理的方法。最開(kāi)心的是看到準(zhǔn)媽媽生小孩,整一個(gè)過(guò)程,幾十分鐘,助產(chǎn)士的手法讓我親眼見(jiàn)證了做一名助產(chǎn)士的辛勤。當(dāng)新生命誕生的那一刻,就是見(jiàn)證她的成功。

在見(jiàn)習(xí)中,我看到了臨床護(hù)士的工作形式,這就是我將來(lái)的工作,看到她們,我更感學(xué)習(xí)的重要,也感覺(jué)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)是我們將來(lái)的力量,對(duì)護(hù)士,對(duì)產(chǎn)科護(hù)士,我又有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。不在片面的認(rèn)識(shí)護(hù)士是天使,她還是責(zé)任與愛(ài)心,南丁格爾的傳承者,愛(ài)的見(jiàn)證者。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十一

時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間6個(gè)月的見(jiàn)習(xí)期(20xx年8月1日――20xx年1月31)已接近尾聲。20xx年7月3日,我有幸來(lái)到公司供應(yīng)部部工作,在這短暫的7個(gè)月中,在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境,適應(yīng)了新的工作崗位,現(xiàn)將我見(jiàn)習(xí)期的工作情況簡(jiǎn)要小結(jié)如下:

一、熟悉環(huán)境,融入新的大家庭。

上班伊始,開(kāi)始了解、熟悉、學(xué)習(xí)這個(gè)新環(huán)境--陜西公司電器工業(yè)設(shè)備集團(tuán)有限公司。從公司的組織架構(gòu)圖學(xué)習(xí)到:行政中心主要負(fù)責(zé)公關(guān)、宣傳、后勤、人事等事宜;采供財(cái)務(wù)部主要負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)工作及變壓器元器件采購(gòu)及供應(yīng)等事宜。有7名職員,采供財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)1名、計(jì)劃員1名、會(huì)計(jì)主管1名、會(huì)計(jì)1名、出納1名、庫(kù)房主管1名,庫(kù)管員1名;質(zhì)檢技術(shù)部主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的技術(shù)支持、質(zhì)量保證;銷(xiāo)售部主要負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品:s9、s11系列油浸式變壓器;scb10、sgb10系列干式變壓器;非金合金變壓器、特種變壓器等產(chǎn)品的宣傳與銷(xiāo)售;了解并學(xué)習(xí)了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和組織架構(gòu),有利于提高今后工作效率和有助于融入公司這個(gè)大家庭。

二、主動(dòng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng),迅速熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容。

首先盡快熟悉計(jì)劃員崗位的工作職責(zé)與工作內(nèi)。主要包括:

2.及時(shí)將采購(gòu)材料錄入t3擁有系統(tǒng);

3.協(xié)助行政部管理辦公倉(cāng)庫(kù)等事宜;其次,主動(dòng)、虛心向主管、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí),基本掌握了日常上班的工作內(nèi)容,工作流程、工作方法。

4.進(jìn)入庫(kù)管中心,學(xué)習(xí)并認(rèn)知型號(hào)的變壓器及變壓器元器件;

三、工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé),通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教,總結(jié)積累,較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

1.整理20xx年采購(gòu)?fù)鈪f(xié)計(jì)劃這項(xiàng)入門(mén)工作,給我在6個(gè)月的見(jiàn)習(xí)期間奠定了良好的基礎(chǔ),在后續(xù)的工作中能熟練的協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行各種變壓器元器件的采購(gòu)及入庫(kù)。

2.見(jiàn)習(xí)初期,所以有的工作做的很慢,也挺辛苦,不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去,所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了許多。所以通過(guò)虛心請(qǐng)教,在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,我很快的適應(yīng)了這份工作。

四、與同事之間和諧相處、加強(qiáng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作,以盡快更好的融入團(tuán)隊(duì)。

五、回顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗豐。

一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。我們只有不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能完善自己,在競(jìng)爭(zhēng)中讓自己立于不敗之地;只有學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐才能讓自己更好的勝任這份工作。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低,往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易,只有親身實(shí)踐才能知其根本,才會(huì)做出理想的成績(jī)、出色的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的更想工作。在過(guò)去的幾個(gè)月里,我在指導(dǎo)老師和同事的幫助與關(guān)懷下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,能力有了很大的提高,個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。認(rèn)識(shí)到工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,所以我必須積極努力工作。從實(shí)踐中學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技術(shù),積累了實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進(jìn)步。至此感謝公司給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝指導(dǎo)老師給予的幫助。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十二

隨著國(guó)貿(mào)制度的日臻完善,社會(huì)對(duì)國(guó)貿(mào)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來(lái)社會(huì)的國(guó)貿(mào)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的國(guó)貿(mào)工作的操作能力。于是,本學(xué)期初,我們樂(lè)于參加了實(shí)習(xí)。

長(zhǎng)春大成集團(tuán)坐落于我國(guó)的黃金玉米帶————吉林省長(zhǎng)春市,現(xiàn)擁有23家分公司,公司的產(chǎn)品主要有玉米淀粉、蛋白粉、蛋白飼料、胚芽粕、玉米油、蠟質(zhì)淀粉、變性淀粉、賴(lài)氨酸鹽酸鹽、賴(lài)氨酸硫酸鹽、蘇氨酸鹽酸鹽、精氨酸鹽酸鹽、淀粉糖、高果糖、酒精、味素、生化飼料、淀粉樹(shù)脂、淀粉纖維、生化肥料等。其中賴(lài)氨酸產(chǎn)品占據(jù)國(guó)內(nèi)近70%的市場(chǎng)份額,并遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、加拿大、澳大利亞、巴西、韓國(guó)、日本、菲律賓、越南、俄羅斯、印尼、馬來(lái)西亞、荷蘭、比利時(shí)、西班牙、波蘭、法國(guó)、意大利等國(guó)家,成為全球最大的賴(lài)氨酸生產(chǎn)企業(yè)。

長(zhǎng)春大成集團(tuán)作為我國(guó)玉米資源產(chǎn)業(yè)化的領(lǐng)跑者,國(guó)內(nèi)最大的以玉米精深加工為主的高科技生物工程企業(yè),是首批被認(rèn)定的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè),公司經(jīng)過(guò)近十一年的發(fā)展,已從建廠初期的玉米初加工、深加工,發(fā)展到現(xiàn)在的依托生物、精細(xì)化工等技術(shù)發(fā)展玉米經(jīng)濟(jì)的精深加工階段。公司現(xiàn)已形成玉米淀粉工業(yè)群、淀粉糖工業(yè)群、氨基酸工業(yè)群、化工醇工業(yè)群、生物飼料肥料工業(yè)群及機(jī)械制造工業(yè)群等六大玉米精深加工產(chǎn)品工業(yè)群,在國(guó)內(nèi)已建成吉林·長(zhǎng)春、吉林·德惠、遼寧·錦州、福建·福州、上海等五大工業(yè)生產(chǎn)基地,同時(shí)設(shè)立了東北區(qū)、西北區(qū)、華北區(qū)、華東區(qū)、華南區(qū)、華中區(qū)、西南區(qū)、東南區(qū)等八大銷(xiāo)售辦事處,并在國(guó)外如美國(guó)、英國(guó)等地設(shè)有辦事機(jī)構(gòu)。

20xx年11月27日,我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的站在長(zhǎng)春大成集團(tuán)財(cái)務(wù)部主任的面前,開(kāi)始了我為期2個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在第一天的見(jiàn)面我表現(xiàn)得很好,表達(dá)流利自如,一一陳述了我的學(xué)校、班級(jí)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng),實(shí)習(xí)目的以及在校期間取得過(guò)的一些小成績(jī),我相信我的謙虛與誠(chéng)懇的態(tài)度一定能給主任留下不錯(cuò)的印象。果然主任順利的同意了我的實(shí)習(xí)要求,并對(duì)我說(shuō):“在我們公司,你一定能夠?qū)W到不少東西,好好干!”簡(jiǎn)短的一句話(huà),給了原本對(duì)實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵(lì)。

第一天的實(shí)習(xí),我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在的辦公室里,看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待,每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會(huì)小的餓死老的那句話(huà)?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí),我馬上開(kāi)始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來(lái)。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應(yīng)該會(huì)對(duì)我實(shí)習(xí)有幫助。

過(guò)一會(huì)主任拿來(lái)兩本有關(guān)的書(shū)讓我學(xué)習(xí)一下,并對(duì)我說(shuō)公司出于經(jīng)濟(jì)原因,一大部分收入來(lái)源于工商注冊(cè),所以每個(gè)員工除了國(guó)貿(mào)工作外還要會(huì)公司注冊(cè)。現(xiàn)在是月初,而國(guó)貿(mào)的大部分工作我還不能做,所以我現(xiàn)在的任務(wù)是先了解企業(yè)信息及業(yè)務(wù)流程,熟記下來(lái)。接下來(lái)的幾天我一直在努力去學(xué)習(xí)貿(mào)易實(shí)務(wù)的知識(shí),一有空就整理那厚厚的兩本書(shū),回家還查閱以前學(xué)過(guò)的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》,上下班的車(chē)上也不停的背。其余的時(shí)間便是幫同事復(fù)印,收傳真,跑銀行等。這些工作聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,可對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的,把每一次工作都當(dāng)成是鍛煉我的機(jī)會(huì),認(rèn)真地去完成每件事。每天很早到單位,沏茶倒水,拖地,擦桌子,我都做得井井有條,因?yàn)槲蚁氲玫酱蠹业恼J(rèn)可。

實(shí)務(wù)的工作其實(shí)不難,只是較繁瑣較細(xì)。沒(méi)過(guò)幾天我已經(jīng)能夠流利的回答令主任在午休間歇對(duì)我的快速問(wèn)答。當(dāng)然也有回答得模棱兩可地方。主任對(duì)我說(shuō)工作中的問(wèn)題一定不能馬虎大意,絕對(duì)不能講“應(yīng)該”“可能”,而是知道就是知道,不知道就是不知道,否則模棱兩可的答案可能給客戶(hù)帶來(lái)巨大的損失。聽(tīng)了這番話(huà),我很慚愧,想起平時(shí)自己在學(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度總是馬馬虎虎,對(duì)什么都一知半解,以為只要考試過(guò)了85分就對(duì)這門(mén)科目基本掌握了,其實(shí)差得太多了。我學(xué)的知識(shí)在工作中只能打60分而已。

幾天下來(lái),我對(duì)公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通。我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可。主任開(kāi)始交給我新的工作,去外勤作報(bào)稅申請(qǐng)等。雖然每天在路上的時(shí)間比在室內(nèi)的時(shí)間長(zhǎng)了很多,每天頂著烈日和桑那天穿梭于各辦事窗口,可是我依然工作得很開(kāi)心,畢竟我得到了么多經(jīng)驗(yàn):出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)如何與海關(guān)的工作人員溝通,如何獨(dú)立完成第一次接觸的工作。當(dāng)然了,這些經(jīng)驗(yàn)除了我自己親身經(jīng)歷的外,更多的是公司了前輩給予我的指導(dǎo),有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在代開(kāi)信用證。跑了7次辦事處??墒钱?dāng)我到了辦事處領(lǐng)到申請(qǐng)表時(shí),依然暈了。拿著表,看著單據(jù),我一下子連購(gòu)貨方與銷(xiāo)售方都分不出來(lái)了,銷(xiāo)售單位應(yīng)填寫(xiě)不含稅單價(jià)也忘了,甚至是稅率也搞不清了。當(dāng)時(shí)心里急得要命,心想,填不出來(lái)就這樣回去問(wèn)他們的話(huà)也太丟臉了。我拿著文件袋一個(gè)人在大廳里問(wèn)來(lái)問(wèn)去,海關(guān)的工作人員態(tài)度很差把我推來(lái)推去的,最后也沒(méi)問(wèn)出答案。也許我的問(wèn)題提得太小兒科了。沒(méi)辦法,我找了一個(gè)角落坐下來(lái),拿著一堆表心平氣和起來(lái),反復(fù)仔細(xì)地看了看這些表,回憶了一下腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),再與這些表格上要填寫(xiě)的內(nèi)容聯(lián)系立起來(lái),終于,又算又寫(xiě)又改把它們填好了。把填好的表格交上去,當(dāng)看到工作人員陰轉(zhuǎn)晴的表情和蓋在上面的紅章時(shí),我的一顆心落地了。

真正的麻煩出現(xiàn)在第二天,我去海關(guān)所取開(kāi)好的增值稅單據(jù),交了手續(xù)費(fèi),領(lǐng)導(dǎo)單據(jù)看也沒(méi)看得放進(jìn)袋子就回去了。到公司把單據(jù)交給主管,主管接過(guò)單據(jù)當(dāng)即說(shuō),不對(duì),數(shù)打錯(cuò)了。我一聽(tīng)就傻了,主管怎么一下就能看出數(shù)不對(duì)呢,我卻一點(diǎn)也沒(méi)注意到,這個(gè)數(shù)還是我算出來(lái)我填的呢。當(dāng)時(shí)我的心情只有沮喪這兩個(gè)字?;氐焦?,同事吳姐幫我看了一下說(shuō)可能是由于計(jì)算的過(guò)程不一樣產(chǎn)生的數(shù)字誤差,只要把單價(jià)多保留幾位小數(shù)就可以了,增值稅專(zhuān)用單據(jù)可以保留6位小數(shù)。這個(gè)我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。用吳姐的方法,我把數(shù)對(duì)上了,于是再一次返回海關(guān)所,終于把增值稅專(zhuān)用發(fā)片準(zhǔn)確無(wú)誤地開(kāi)出來(lái)了。對(duì)于我的失誤,總經(jīng)理并沒(méi)有批評(píng)我,只是對(duì)我講,做事一定要細(xì)心,對(duì)于工作還要講方法,要學(xué)會(huì)處理別人處理不了的事情。這件事給了我很深的啟示,我在工作日記中寫(xiě)道,今后的工作不只細(xì)心還要用心,不要為了完成工作而工作,要站在一個(gè)更高的角度去看待工作,提前想到會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。后來(lái)的工作一直很順利,無(wú)論是銀行,海關(guān)還是外匯局,我逐漸掌握了辦事的技巧,待人處事成熟多了,看上去不再像一個(gè)新人。

快到月底時(shí),公司的代理記帳業(yè)務(wù)開(kāi)始繁忙。主任對(duì)我說(shuō),多學(xué),多看,財(cái)務(wù)公司會(huì)接觸不同類(lèi)型企業(yè)的帳,如外資企業(yè),高新企業(yè),雙軟企業(yè)等。雖然我不能做真實(shí)務(wù),但也會(huì)學(xué)到不少知識(shí)。我終于有機(jī)會(huì)看到真正的國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)了。我一有時(shí)間就泡在一個(gè)老國(guó)貿(mào)身邊,把握機(jī)會(huì)要求給她幫忙,于是便有了自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。開(kāi)始的時(shí)候我?guī)兔︶攽{證,這個(gè)工作不難,但要是定得漂亮整齊就得下一番功夫了。每次釘完一個(gè)憑證我就翻閱一下看看里面的憑證內(nèi)容,和以前學(xué)的知識(shí)結(jié)合起來(lái),又不懂的地方就問(wèn)他們,他們不會(huì)一一告訴我,但我回家后就把以前的書(shū)出來(lái)查閱,這樣既鞏固了舊知識(shí)又學(xué)會(huì)了新知識(shí)。由于每天上下班我要做將近5個(gè)小時(shí)的車(chē),為了不浪費(fèi)這么多寶貴的時(shí)間,我每天都在包里裝一本《國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)》,一上車(chē)就看書(shū)。一段時(shí)間下來(lái),果然長(zhǎng)進(jìn)不少。其實(shí)國(guó)貿(mào)憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門(mén)的單據(jù)。我除了公共汽車(chē)票外一個(gè)也不認(rèn)識(shí),什么機(jī)打單據(jù),手寫(xiě)單據(jù),商業(yè),餐飲,更別說(shuō)支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫(xiě)著禮品的單據(jù)我也不知道怎么走賬。想像平時(shí)我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念},然后就寫(xiě)出分錄,和實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家?guī)ぃ瑳](méi)有人有時(shí)間交我辨認(rèn),于是我就去圖書(shū)館找這方面的書(shū),找到一本《單據(jù)知識(shí)問(wèn)答》,看完以后,再區(qū)分那些票據(jù),思路清晰多了,后來(lái)我自己也練習(xí)了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來(lái),我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

學(xué)習(xí)完制作憑證,學(xué)習(xí)編制報(bào)表,實(shí)習(xí)單位全部使用的是國(guó)貿(mào)電算化,使用的是用友軟件,于是在老國(guó)貿(mào)身邊也學(xué)了不少?lài)?guó)貿(mào)交易術(shù)語(yǔ)的內(nèi)容。如如何建賬,制憑證,審核,出報(bào)表等一系列流程。為了達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)踐,我還在圖書(shū)館借了些鑒辨真假賬,籌稅,電算化的書(shū),幫助我更容易地理解一些業(yè)務(wù)。很遺憾的是一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,好多東西我還沒(méi)有學(xué)到,比如做所得稅報(bào)表,填總分類(lèi)帳等等,太多了。其實(shí)大學(xué)的結(jié)束,并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束,相反,有更多的知識(shí)等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,我又有了大把的時(shí)間去看書(shū),因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的日子,每天下班回到家已經(jīng)是8點(diǎn)多,已經(jīng)疲憊的很難有時(shí)間和精力再去學(xué)習(xí)了。

是記錄,計(jì)劃,和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤,對(duì)于工作要未雨綢繆,努力做到更好。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí),我們能夠更好的了解自己的不足,了解國(guó)貿(mào)工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì)的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)一大步。

下半年以來(lái),美國(guó)經(jīng)濟(jì)大幅減速,歐洲經(jīng)濟(jì)20xx年走軟,日本經(jīng)濟(jì)繼續(xù)深陷泥沼。三大經(jīng)濟(jì)體增長(zhǎng)同時(shí)放緩,這是20世紀(jì)90年代初期以來(lái)的首次,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響大大超過(guò)亞洲金融危機(jī)。世界經(jīng)濟(jì)減速導(dǎo)致外部需求增長(zhǎng)放緩,勢(shì)必也導(dǎo)致中國(guó)出口增長(zhǎng)速度降低。

與美日歐經(jīng)濟(jì)相反的是,中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)快速增長(zhǎng),成為全球經(jīng)濟(jì)主要亮點(diǎn)。在此反差的背景下,國(guó)際市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,貿(mào)易摩擦不斷發(fā)生,貿(mào)易中傾銷(xiāo)與反傾銷(xiāo)、貿(mào)易技術(shù)壁壘、反補(bǔ)貼、保障措施等更是頻繁出現(xiàn)。中國(guó)出口面臨的國(guó)際環(huán)境并不理想。

面對(duì)如此不理想的宏觀國(guó)際環(huán)境,中國(guó)企業(yè)和其經(jīng)營(yíng)者有必要對(duì)自己出口營(yíng)銷(xiāo)策略進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)和展望。

樹(shù)立"全球"意識(shí)

wto和全球經(jīng)濟(jì)一體化讓中國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)空間變大了,可許多出口經(jīng)營(yíng)者的營(yíng)銷(xiāo)觀念卻一直停留在生產(chǎn)什么,出口什么的階段;他們的眼睛只盯著自家門(mén)口,一心只與自己的同行競(jìng)爭(zhēng)等等,這些中國(guó)企業(yè)在海外市場(chǎng)上大打價(jià)格戰(zhàn)、低價(jià)競(jìng)銷(xiāo)等惡性競(jìng)爭(zhēng)極不利于企業(yè)成功開(kāi)展海外營(yíng)銷(xiāo)。

面對(duì)國(guó)際上經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略創(chuàng)新加速的狀況,中國(guó)企業(yè)家應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,一方面,要在國(guó)內(nèi)迎接國(guó)外企業(yè)和商品在國(guó)內(nèi)"搶灘"和挑戰(zhàn);另一方面,又要讓自己的企業(yè)突破狹隘的區(qū)域市場(chǎng),走向全球市場(chǎng),在世界市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)過(guò)程中,經(jīng)營(yíng)者自己首先應(yīng)該具有"全球"意識(shí),善于站在全球市場(chǎng)的角度考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題。

具體地說(shuō),一是要善于從大處著眼,放眼遠(yuǎn)大目標(biāo),不能目光短淺。二是要勇于接受新的挑戰(zhàn),嘗試新的經(jīng)驗(yàn),不能墨守陳規(guī)。三是要樂(lè)于融入他國(guó)文化,視差異性為一種資源,不犯文化上的錯(cuò)誤。四是要精于從不同的角度來(lái)看世界,不斷汲取精華,博采眾長(zhǎng)。就企業(yè)決策者的領(lǐng)導(dǎo)能力而言,還要引導(dǎo)自己企業(yè)和員工樹(shù)立全球化經(jīng)營(yíng)的思想,在具備現(xiàn)代企業(yè)管理能力的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,特別突出促成組織向全球化方向變革、創(chuàng)造適應(yīng)全球化趨勢(shì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和激勵(lì)員工追求卓越的能力。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十三

科室是住院外四科,帶我的老師很認(rèn)真地教我。我所做的工作,就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作,以及同醫(yī)生一起查房,做一些小傷口的消毒、包扎工作,這些看似簡(jiǎn)單的工作,卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問(wèn)。下面我將闡述我見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)以及內(nèi)容和存在的不足。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。早上8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。進(jìn)行交班:由當(dāng)晚值班的醫(yī)生護(hù)士匯報(bào)當(dāng)晚住院病人以及當(dāng)晚入住的病人的情況,交班后各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽(tīng)病人主訴,對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。查房完畢,各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫(xiě)病歷和醫(yī)治方案。

在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問(wèn)題,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的心,真的讓人感動(dòng)。在十多天的觀察中,對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了常見(jiàn)創(chuàng)傷的消毒、包扎、換藥,學(xué)會(huì)了外科手術(shù)常用的持針器、止血鉗等的使用,了解了病歷的書(shū)寫(xiě)以及出院、住院、入院所需辦理的手續(xù)流程及參加農(nóng)村合作醫(yī)療所需辦理的手續(xù)與流程。近距離觀看了闌尾切除手術(shù),結(jié)合書(shū)本上學(xué)習(xí)的關(guān)于闌尾的知識(shí),更深刻的了解了闌尾手術(shù)的流程和注意事項(xiàng)。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。

唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦?!币虼耍t(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候,都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。見(jiàn)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了我存在的不足,主要是自己掌握的只是不夠多,有時(shí)候病人問(wèn)道自己不知道的東西,會(huì)弄得非常尷尬,所以不僅要學(xué)會(huì)課本上的東西,還要多了解關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)。

雖然我不是真正意義上的醫(yī)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在十多天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)生,要做到:待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)微笑;對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;善于溝通,對(duì)病人要細(xì)致耐心,對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);主動(dòng)出擊,不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負(fù),真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過(guò)三年我將真正走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí),這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。通過(guò)實(shí)踐,我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中,我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為圓我的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十四

結(jié)束這個(gè)學(xué)期的課程后,我懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐,對(duì)自己缺乏信心的不安,對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂(yōu),帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。通過(guò)深入到護(hù)士的日常工作中,我親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,發(fā)覺(jué)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易,但也沒(méi)有想象中那么恐怖。

見(jiàn)習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的`社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己護(hù)士夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí),讓我明白了許多。

在見(jiàn)習(xí)2周中,我感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地.臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操練,讓我們不得不重視在校學(xué)習(xí)的那些枯燥的知識(shí)。以前學(xué)習(xí)的時(shí)候,我總覺(jué)得所學(xué)的知識(shí)太空洞,缺乏實(shí)際操作總會(huì)學(xué)了沒(méi)多久就忘記,對(duì)于學(xué)習(xí)也沒(méi)有剛開(kāi)學(xué)那時(shí)的熱情.這三年的學(xué)習(xí)生活給我的感覺(jué)是,一直只為考試而學(xué)習(xí)。無(wú)論在學(xué)校里還是在家里,沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是與書(shū)本上的一樣呢? 等等……按照學(xué)校的安排,我所在的宿舍分別在普外二、神外二、消化內(nèi)一、心內(nèi)三見(jiàn)習(xí)。這次見(jiàn)習(xí)中,我第一次深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。無(wú)論在哪個(gè)科室,護(hù)士的工作既累又繁瑣。每天都要鋪床,更換引流袋、引流瓶,給氧等,之后會(huì)有配藥、輸液或是采血;對(duì)糖尿病患者,要監(jiān)測(cè)血糖,每天至少測(cè)三次血糖;對(duì)于尿失禁或需進(jìn)行腹部手術(shù)者,插尿管;不同科室測(cè)量生命體征的時(shí)間也不盡相同,如神外二是安排在下午,心內(nèi)三安排在上午;在我見(jiàn)習(xí)的四個(gè)科室中只發(fā)現(xiàn)心內(nèi)三有發(fā)口服藥,而且是在下午,發(fā)口服藥時(shí)要核對(duì)藥名、藥物劑量、姓名、床號(hào)、性別等,做到準(zhǔn)確無(wú)誤,但是由于種種原因,護(hù)士無(wú)法親眼看到病人口服藥后才離開(kāi)病房;護(hù)士每天都要書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄,床頭交接班。助理護(hù)士負(fù)責(zé)接送病人,標(biāo)本送檢,更換吸氧管、濕化瓶中液體,口腔護(hù)理,會(huì)陰檫洗,發(fā)病人衣服等,這既分擔(dān)護(hù)士部分工作又把護(hù)士部分時(shí)間還給病人。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士,病人要換藥、換液又得叫護(hù)士,醫(yī)院廁所堵了或病房門(mén)的把手壞了,還是找護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

在醫(yī)院里,新鮮事物接踵而至,時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界,增加了見(jiàn)識(shí);鞏固了一些護(hù)理操作,如生命體征測(cè)定、鋪備用床、有人床更單、擺藥、排氣等,這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的認(rèn)識(shí)。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作,真正做起來(lái)才知道并非如此。

眾所周知.建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心.用一顆博愛(ài)之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來(lái)自你手心的力量,也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍.在這里,護(hù)患關(guān)系還算良好,但是,護(hù)士工作繁忙,還要書(shū)寫(xiě)各種記錄單,很少有時(shí)間與病人或家屬交流溝通,實(shí)現(xiàn)和諧的護(hù)患關(guān)系這個(gè)目標(biāo),還需努力。

作為護(hù)士一定要沉著冷靜細(xì)心,遇事不慌張。 嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則,做到操作前查、操作中查、操作后查,核對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。這是自己的責(zé)任,也是對(duì)病人負(fù)責(zé)。有時(shí)一不小心可能釀成大錯(cuò),關(guān)乎生命安危。此外,還要掌握理論知識(shí),強(qiáng)化操作技能 ,合理安排各項(xiàng)工作,提高工作效率。其實(shí),學(xué)會(huì)做一件事并不難,難的是能以認(rèn)真的態(tài)度持之以恒地做好它。在見(jiàn)習(xí)的這些日子里,我收獲頗多。不僅把理論運(yùn)用于實(shí)踐,更學(xué)會(huì)了信任、溝通、理解、認(rèn)真、持之以恒...這些都是成為一名護(hù)士必備的品質(zhì),也是我精神上的寶藏,它將伴我更好地在人生之路上走下去。

在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提升自己。我相信,經(jīng)過(guò)努力, 再次走進(jìn)病房時(shí),會(huì)少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十五

大四下學(xué)期的實(shí)習(xí),對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑,以及進(jìn)入社會(huì)參加工作前的必經(jīng)階段,實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是對(duì)于我們四年專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華,對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì),了解社會(huì)的好機(jī)會(huì),所以這次實(shí)習(xí)具有很重要的意義。

一直以來(lái),我們作為學(xué)生,只是一味地獲取知識(shí),真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)是很少的,我們工科學(xué)生的實(shí)習(xí)主要是對(duì)生產(chǎn)環(huán)境的熟悉,對(duì)先進(jìn)技術(shù)的了解,以及我們所學(xué)知識(shí)涉及生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域。通過(guò)實(shí)習(xí),我深切感觸到了我們所學(xué)知識(shí)過(guò)于淺薄,還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題,在工程應(yīng)用中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。由此看來(lái),認(rèn)真對(duì)待這次實(shí)習(xí),并在這個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中多學(xué)習(xí)、多積累,是我們必須要做到的。

我所實(shí)習(xí)的單位是湖北省漳河土木工程設(shè)計(jì)院,它直屬于湖北省漳河工程管理局,是湖北省水利廳的下級(jí)單位。由于湖北省漳河工程管理局是一個(gè)以防洪、供水為主,兼有發(fā)電、水產(chǎn)、旅游、水電建筑安裝、航運(yùn)等綜合效益為主的單位,所以我在其土木工程設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間也比較多的接觸到關(guān)于水利工程中涉及的工程設(shè)計(jì)、評(píng)估、監(jiān)理、建造等方面的工作。通過(guò)這次在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),我受益匪淺,不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還從老一輩的工程專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)及實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:

這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義,不僅是由于自己的重視,還因?yàn)樵谙到y(tǒng)學(xué)習(xí)了大學(xué)四年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之后,作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我在實(shí)習(xí)過(guò)程中受到了許多長(zhǎng)輩和老師的重視和嚴(yán)肅專(zhuān)業(yè)地指導(dǎo),使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)在實(shí)踐中的利用,進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能。

我實(shí)習(xí)的主要目的有以下幾點(diǎn):

3、了解水利樞紐的組成與總體布置,各種水工建筑物的作用,組成建筑物及運(yùn)行管理;

4、通過(guò)了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟,加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解。

在實(shí)習(xí)中,我主要的任務(wù)和內(nèi)容是:

2、通過(guò)對(duì)觀音寺大壩的實(shí)地考察,初步了解和認(rèn)識(shí)大壩等建筑物的形式選擇和特點(diǎn);

3、通過(guò)在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)過(guò)程中多接觸工程實(shí)例,閱讀已完成的工程項(xiàng)目資料,熟悉施工技術(shù),施工技術(shù)、管理以及工程監(jiān)理業(yè)務(wù),積累關(guān)于工程實(shí)施過(guò)程前期、中期和后期的大概工作流程。

4、了解工程建設(shè)的一般過(guò)程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫(xiě)的主要過(guò)程。

在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中,主要接觸的是觀音寺大壩工程的概況。觀音寺大壩系漳河樞紐主體工程,壩址位于觀音寺下游2、5公里處。攔截漳河主河道142、6公里,控制流域面積1957平方公里,庫(kù)容近8億立方米。壩型為粘土斜墻土砂石組合壩,高程129米,最大壩高66、5米,壩頂長(zhǎng)度630米,壩體工程量544萬(wàn)立方米。而在實(shí)習(xí)期間,觀音寺水電站正進(jìn)行更新改造。觀音寺水電站地處湖北省荊門(mén)市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)境內(nèi),位于漳河水庫(kù)觀音寺大壩壩后右側(cè),觀音寺水電站作為代燃料電站進(jìn)行更新改造,(企業(yè)文化的流失。

那么基層員工為什么會(huì)不斷流失呢?我在南玻有了深深地體會(huì),也發(fā)自?xún)?nèi)心的提出自己的感悟。

一、基層員工的生活很乏味,工作環(huán)境壓力充斥。

制造行業(yè)的員工大多是倒班制,工作生活晝夜不分,時(shí)有加班,員工的生物鐘總處于紊亂之中,增加了他們對(duì)工作的反感。工作之余,除了睡覺(jué)休息之外,很少人愿意出來(lái)活動(dòng),這樣慢慢的,生活變得單一無(wú)趣。本來(lái)員工的素質(zhì)就不是很高,領(lǐng)導(dǎo)的要求嚴(yán)格,他們便壓力倍增,性格變得急躁。

二、現(xiàn)有的培訓(xùn)大多是形式,很難做到真正深入員工內(nèi)心。

就專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)而言,進(jìn)行培訓(xùn)的大多是一些老工程師,他們有經(jīng)驗(yàn),有方法,但在表達(dá)上差強(qiáng)人意,不懂得利用ppt課件形式表達(dá),講述起來(lái)過(guò)于乏味。而會(huì)制作課件的又不懂技術(shù),同樣表達(dá)不徹底。一次我聽(tīng)一位熔化工程師講述要點(diǎn)知識(shí),他拿著自己積累了多年的經(jīng)驗(yàn)記錄冊(cè),站在培訓(xùn)桌前干講,有的人差點(diǎn)睡著,聽(tīng)的人也似懂非懂。大家花著時(shí)間又沒(méi)有收獲,從此更厭惡培訓(xùn),以此惡性循環(huán),進(jìn)入培訓(xùn)泥潭。除此之外,培訓(xùn)也缺乏相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,培訓(xùn)大多是在工作以外時(shí)間進(jìn)行的,員工本來(lái)就不愿參加培訓(xùn),何況培訓(xùn)的質(zhì)量相當(dāng)差,沒(méi)有吸引力。這就需要專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)人員進(jìn)行接口,及了解技術(shù),又懂培訓(xùn)技巧,能合理的為公司建立技術(shù)數(shù)據(jù)資源庫(kù),保證企業(yè)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累。

三、大多制造企業(yè)中的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的氛圍不濃烈。

如果有相互學(xué)習(xí),相互研究,樂(lè)于精通琢磨的學(xué)習(xí)氛圍和條件,大多數(shù)人不是迫不得以是絕對(duì)不會(huì)離職的,因?yàn)橛X(jué)得自我還不夠成熟,需要學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己,也給了自己學(xué)習(xí)的理由。這些就需要引起相關(guān)部門(mén)的重視,因?yàn)檫@也是企業(yè)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我在校期間的“教師給課題―自己學(xué)習(xí)―答辯匯報(bào)”模式的項(xiàng)目化教學(xué)是一種不錯(cuò)的利于工廠工人之間學(xué)習(xí)的方式,既促進(jìn)交流,又提高學(xué)習(xí)積極性,有利于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。

四、溝通不僅是一個(gè)部門(mén)的事情。

制造企業(yè)有一個(gè)弱點(diǎn),即各部門(mén)的工人只理解自己工序的事情,而不懂其他工序,平級(jí)之間缺乏橫向溝通,減少了創(chuàng)新優(yōu)化的機(jī)會(huì)。我實(shí)習(xí)時(shí)所在的生產(chǎn)線(xiàn)冷端工人不了解熱端工藝,熱端工人又不懂冷端操作,總存在技術(shù)上的誤區(qū),導(dǎo)致生產(chǎn)事故發(fā)生,這就需要橫向溝通,互相了解知識(shí),互相配合。需要多組織,兩個(gè)工序的工人互相交流學(xué)習(xí)。

五、員工更需要切身的關(guān)心。

現(xiàn)有的制造業(yè)大軍中,有一半以上的工人來(lái)自非公司所在地,屬外鄉(xiāng)勞動(dòng)力。受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響,大部分人到中年以后都會(huì)選擇“落葉歸根”,然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層,他們的離去對(duì)企業(yè)是致命的損失,所以在對(duì)他們待遇提高的同時(shí),應(yīng)更多關(guān)心家庭問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。某企業(yè)每在年末會(huì)對(duì)企業(yè)的員工進(jìn)行一次地毯式的.談話(huà),讓所有員工表露心聲,盡可能的滿(mǎn)足,甚至超額度滿(mǎn)足,以留住人才,公司的人性化管理感動(dòng)很多員工,做到了來(lái)一個(gè)留一個(gè)的目標(biāo)。

六、校企聯(lián)辦,組合人才培訓(xùn)基地。

這是一種發(fā)展趨勢(shì),許多有實(shí)力的企業(yè)都在開(kāi)發(fā)自己穩(wěn)定的人才供給基地,這樣很能針對(duì)自己企業(yè)的特點(diǎn)和需要選擇性的培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。近幾年,隨著高校畢業(yè)生數(shù)量頂峰的遠(yuǎn)去,即將呈現(xiàn)出勞動(dòng)力供給不足的局面,加之中國(guó)進(jìn)入老齡化年限,制造業(yè)將面臨招聘難的局面。開(kāi)發(fā)自己專(zhuān)屬的人才基地,實(shí)行校企聯(lián)辦模式,即抓住了專(zhuān)屬人才,也降低了培訓(xùn)教育的費(fèi)用,同時(shí)硬化了人才的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。這樣的例子有很多:吉利大學(xué)就是一個(gè)典型,以吉利集團(tuán)的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)為依托的汽車(chē)大學(xué);當(dāng)然,也有大學(xué)塑造企業(yè)的神話(huà),北大方正集團(tuán)成為了北京大學(xué)的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)的趨勢(shì)。

在南玻的實(shí)習(xí)生活讓我對(duì)自己有了更新的認(rèn)識(shí),也對(duì)工作有了更深入的了解,對(duì)企業(yè)有了自己的看法,自己的見(jiàn)解也許是幼稚的,但是是我在這個(gè)充滿(mǎn)磨練的實(shí)習(xí)期里最真實(shí)的感悟!

最后,我想真誠(chéng)的感謝南玻給了我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝老領(lǐng)導(dǎo)、老員工給予我誠(chéng)摯的關(guān)懷和照顧,感謝老師們?yōu)槲覀兂墒斐砷L(zhǎng)所付出的艱辛努力!

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十六

帶著收獲回到研究案例論文所,車(chē)間見(jiàn)習(xí)完后。不再迷茫和無(wú)措,開(kāi)始一步步去實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的理想。完成了蓄電池叉車(chē)和內(nèi)燃叉車(chē)的零件目錄,駕駛員手冊(cè)和使用說(shuō)明書(shū)的掃描和圖片轉(zhuǎn)化工作,輔助完成零件目錄,駕駛員手冊(cè)和使用說(shuō)明書(shū)的編制,獨(dú)立完成了英文版1—3噸蓄電池插叉車(chē)駕駛員手冊(cè)和使用說(shuō)明書(shū),英文版1—3.5噸內(nèi)燃平衡重叉車(chē)使用說(shuō)明書(shū),英文版5—10噸內(nèi)燃平衡重叉車(chē)使用說(shuō)明書(shū)以及英文版1—10噸內(nèi)燃平衡重叉車(chē)駕駛員手冊(cè)。叉車(chē)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)期間,完成一些輔助性工作。并開(kāi)始接觸設(shè)計(jì),輔助性的完成一些設(shè)計(jì)任務(wù)。對(duì)我來(lái)說(shuō),路才剛開(kāi)始,夢(mèng)想仍在繼續(xù)。

轉(zhuǎn)眼來(lái)到合叉叉車(chē)有限公司已經(jīng)半年有余,白駒過(guò)隙。這半年里感受頗多,收獲也頗多。

由一個(gè)不諳世事的愣頭青逐漸的成長(zhǎng)為一個(gè)職業(yè)人,與剛畢業(yè)時(shí)相比。不敢妄談成熟,但在心態(tài)上,自我感覺(jué)得到極大的提升,工作上也有了很大的進(jìn)步。

懷著滿(mǎn)腔熱忱,剛畢業(yè)時(shí)。但心里想的只是大干一場(chǎng),前途光明什么的卻沒(méi)有思考入選論文怎么去投入工作,怎么去實(shí)現(xiàn)理想,怎么去適應(yīng)社會(huì)。結(jié)果可想而知,面對(duì)工作,茫然和無(wú)措。開(kāi)始思考入選論文,開(kāi)始思考入選論文如何讓所學(xué)變?yōu)樗茫_(kāi)始思考入選論文如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),如何彌補(bǔ)自己的不足。作為一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)的畢業(yè)生,起初只把自己局限在外觀造型上,忽視產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工藝,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的車(chē)間實(shí)習(xí)和研究案例論文所的培訓(xùn),解到搞工程運(yùn)輸車(chē)輛,結(jié)構(gòu)和工藝是不容忽視的因?yàn)橥庥^遇到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是加工工藝的局限,成本的約束,結(jié)構(gòu)的可行性,車(chē)間由護(hù)頂架后腿的壓模成型,知道一條曲線(xiàn)是不能僅僅追求美,更要去兼顧加工的難易程度。自此,開(kāi)始去領(lǐng)悟設(shè)計(jì),帶著“鐐銬”跳舞,希望憑著自己的努力在機(jī)械與藝術(shù)之間架起一座橋。

學(xué)習(xí)技能的過(guò)程,工作的半年是理論聯(lián)系實(shí)際。也是良好工作作風(fēng)的一個(gè)積累。對(duì)待工作要一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。機(jī)械加工,一點(diǎn)誤差就會(huì)造成干涉的后果,因此,設(shè)計(jì)時(shí),尺寸要考慮加工誤差,焊接變形等,實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。還有,無(wú)論大事小事,都要求自己認(rèn)真完成,這是對(duì)自己的修煉,相信,對(duì)自己負(fù)責(zé)就是收獲!

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十七

終于迎來(lái)了大學(xué)生活中的最后一個(gè)暑假,心里的感覺(jué)當(dāng)然與從前有所不同,期待中我思忖著我的暑假應(yīng)該怎樣有意義地度過(guò),很高興學(xué)校能夠讓我們有參加見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì),畢竟“實(shí)踐出真知”!所以我特別珍惜這次見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì),現(xiàn)在就將此次見(jiàn)習(xí)的一些心得體會(huì)記錄如下。

剛來(lái)到醫(yī)院,就被醫(yī)院的氣氛所感染。患者在診室與病房間穿梭往來(lái)、護(hù)士在病房間護(hù)理、醫(yī)生在診室里與病人溝通者,相信沒(méi)有一個(gè)真心喜歡醫(yī)學(xué)的莘莘學(xué)子會(huì)不為之激動(dòng)。能夠與有著多年經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生老師們共事,是我期待了多久的事情,今天我終于有了這樣的機(jī)會(huì),當(dāng)然不會(huì)輕易將它浪費(fèi)!老師很耐心地告訴我了許多應(yīng)該注意的東西,一起實(shí)習(xí)的師兄師姐我認(rèn)真記下,做出了下面的總結(jié):

第二點(diǎn),著裝方面一定要注意,比如不能穿短褲,不能穿涼鞋,不能留長(zhǎng)指甲,不能涂指甲油,頭發(fā)不能留太過(guò)另類(lèi)等等。因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)職業(yè)面對(duì)最多的就是病人,病人將自己托付給醫(yī)生,是為了能夠擁有健康或者找回丟失的健康,作為醫(yī)生,我們有義務(wù)給病人以安全感,而整潔的妝容和著裝打扮就是最簡(jiǎn)單的尊重與安全感的給予:

第五點(diǎn),見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中一定要盡量早到而堅(jiān)決不早退,有可能的話(huà),在取得許可之后盡量多呆在科室里,多看也是很有效的學(xué)習(xí)方法!另外,良好的時(shí)間觀念會(huì)給老師留下兢兢業(yè)業(yè)的印象,對(duì)見(jiàn)習(xí)中與老師的交往很有幫助,畢竟老師是授予我們知識(shí)的主要來(lái)源,懷著感恩與老師們來(lái)往,給老師留下良好而深刻的印象是非常重要的。

第六點(diǎn),最好能帶一本有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的書(shū)去。這里的書(shū)可以是醫(yī)學(xué)雜志,也可以是專(zhuān)業(yè)所學(xué)的課本,因?yàn)樵卺t(yī)院里見(jiàn)習(xí)還是會(huì)有一些空余的時(shí)間,如果將這些時(shí)間用于閑聊是很不好的:首先是浪費(fèi)了時(shí)間,其次是會(huì)給病人們?cè)斐刹痪礃I(yè)的感覺(jué),會(huì)給醫(yī)院造成不良的影響。

帶著這些忠告和建議,我展開(kāi)了我的見(jiàn)習(xí),在這些注意事項(xiàng)的前提下,我順利地開(kāi)展自己的工作,并且掌握了許多知識(shí)。

見(jiàn)習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)踐行為,在這種實(shí)踐中,醫(yī)學(xué)生能夠更早地接觸醫(yī)院的工作,能夠更早地熟悉將來(lái)的工作環(huán)境,并掌握一些基礎(chǔ)的臨床實(shí)踐技能,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、人際交往能力和學(xué)習(xí)能力,在醫(yī)院里,醫(yī)學(xué)生能夠擁有更多直接與病人接觸的機(jī)會(huì),能夠得到老師更多悉心的指導(dǎo),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)也會(huì)有更多的知識(shí)被掌握,這些機(jī)會(huì)是不可多得的,其珍貴的程度可想而知,同時(shí)這些能力是將來(lái)成為一名合格醫(yī)務(wù)工作者不可或缺的。

雖說(shuō)只是在老師的周?chē)蛳率?,但是在工作過(guò)程中能夠?qū)W到的知識(shí)是非常寶貴的。在臨床上所習(xí)得的知識(shí),可能是我們?cè)诤芫靡院蟛庞袡C(jī)會(huì)在課本里學(xué)到的,提早接觸這些常識(shí)和知識(shí)點(diǎn),能夠有助于我們今后的學(xué)習(xí),雖然這些知識(shí)可能只是短期的記憶,但是其深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義不言而喻。所以,在見(jiàn)習(xí)中我會(huì)很細(xì)心地聽(tīng)從老師的教導(dǎo),很認(rèn)真地觀察老師的言行,在這間,我能夠?qū)W習(xí)到許多,對(duì)于這些提早學(xué)到的知識(shí),我非常激動(dòng),也異常的感激,故而對(duì)老師產(chǎn)生了強(qiáng)烈的親切感。當(dāng)然,嘗試任何一種新的事物都是對(duì)未知領(lǐng)域的一種探索,在探索的過(guò)程中,我們會(huì)對(duì)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情有新的審視,對(duì)未知的事物有更詳盡的認(rèn)識(shí),拓寬視野對(duì)一名醫(yī)學(xué)生是非常重要的,在掌握了多方面的知識(shí)的基礎(chǔ)上,肯定會(huì)對(duì)許多疾病的診療和判斷有更為有效而準(zhǔn)確的方法。更深入的講,醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院的實(shí)地見(jiàn)習(xí)作為一種醫(yī)學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的探索,將會(huì)給醫(yī)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué),對(duì)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,對(duì)與醫(yī)學(xué)相牽涉的許多學(xué)科,以及與社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)形態(tài)相適應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識(shí)體系,醫(yī)療系統(tǒng)都會(huì)有更為深刻的理解與認(rèn)識(shí),這些都有助于醫(yī)學(xué)生盡快成長(zhǎng)成為合格優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

說(shuō)一千道一萬(wàn),在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)階段的我們,來(lái)到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的最主要、最根本目的當(dāng)然還是學(xué)習(xí)到有用的知識(shí),這些是我們將來(lái)成為醫(yī)生的最基本要求,真可謂“任重而道遠(yuǎn)”。在學(xué)習(xí)的道路上除了需要堅(jiān)決的毅力和永不言棄的恒心,最重要的還是端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,只有擺正自己的態(tài)度,搞清楚自己的位子,才能在遇到困難的時(shí)候保持清醒,才能夠時(shí)時(shí)刻刻用充沛的精力面對(duì)隨時(shí)可能來(lái)到的困難,應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能發(fā)生的以外,只有這樣才能實(shí)實(shí)在在的學(xué)到用用的知識(shí)。

保育見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十八

轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)多月的外科見(jiàn)習(xí)生活已告一段落,在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,自己嚴(yán)格遵照醫(yī)院規(guī)章制度,當(dāng)真實(shí)行見(jiàn)習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己,尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到,不遲到,踏實(shí)工作,盡力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理機(jī)動(dòng)化,愛(ài)心運(yùn)動(dòng)常常化,將理論與實(shí)際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有打算,有重點(diǎn),護(hù)理工作有辦法、有記載。見(jiàn)習(xí)期間,始終以“愛(ài)心、仔細(xì)、耐煩”為根本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的見(jiàn)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟習(xí)病人病情。能正確答復(fù)帶教老師發(fā)問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作,準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中,發(fā)明問(wèn)題能認(rèn)真剖析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)科室的急、危、老、重患者,能敏捷熟悉病情并作出應(yīng)答。通過(guò)學(xué)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將繼承努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,做一名合格的護(hù)士。

在普外科見(jiàn)習(xí)期間,使我全面了解了普外的`護(hù)理工作。掌握了普外科常見(jiàn)的護(hù)理技術(shù)操作,如胃腸減壓,留置導(dǎo)尿,外周留置靜脈留置針,灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了對(duì)闌尾炎,疝氣,甲狀腺這些普外常見(jiàn)病的術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌,膽囊結(jié)石,結(jié)腸癌,直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容??梢元?dú)立承當(dāng)普外科常見(jiàn)的急腹癥―闌尾炎,術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段見(jiàn)習(xí)期間,使我了解到,普外科是手術(shù)科室,要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大批問(wèn)題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼為期x個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活已經(jīng)停止。見(jiàn)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開(kāi)的第一步,在此過(guò)程中我受益匪淺,心得領(lǐng)會(huì)亦不少。我xx醫(yī)院見(jiàn)習(xí),依照學(xué)校和醫(yī)院的要乞降劃定,我分辨到了x科,x科等x個(gè)科室學(xué)習(xí),在見(jiàn)習(xí)期間我遵紀(jì)遵法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)共事,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)端曠工及擅自離動(dòng)工作崗位??创∪撕皖亹偵?,立場(chǎng)良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)驗(yàn),努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培育自己全心全意為國(guó)民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)由x個(gè)月的實(shí)踐我純熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記載等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特色及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;控制了常見(jiàn)化驗(yàn)的畸形值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)半年多的見(jiàn)習(xí),本人理論水溫和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將持續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷增強(qiáng)思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面進(jìn)步本身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!

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