鑒于當(dāng)前形勢(shì)的變化，我們需要做一份全面的總結(jié)。寫(xiě)作是一種表達(dá)思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫(xiě)作能力。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
警察抓小偷的故事心得篇一
民間故事中的善良小偷最為重要的品質(zhì)就是“善”。他們偷東西不是為了達(dá)成個(gè)人目的，而是出于對(duì)需要幫助的人的無(wú)私關(guān)懷。我們生活中的人也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“善”的重要性，不對(duì)別人造成傷害，多關(guān)心他人的需要，做善良的人。
第三段：學(xué)習(xí)“用心”去完成一件事情。
不管是善良小偷還是我們自己，只有在完成一件事情時(shí)用心才能做到最好。善良小偷可以通過(guò)用心完成一個(gè)竊取行動(dòng)，幫助別人解決了實(shí)際問(wèn)題。而在我們的生活中，也需要用心去完成每一個(gè)任務(wù)，無(wú)論是工作還是生活中需要做的事情。
第四段：“感性的判斷”使生活更美好。
善良小偷的另一個(gè)重要特點(diǎn)是感性的判斷。他們不是根據(jù)理性來(lái)判斷該不該拿走東西，而是根據(jù)感性的判斷來(lái)考慮。通過(guò)感性的判斷，他們可以解決別人的難題，幫助別人，使得生活變得更加美好。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，如果能夠多些感性的判斷，關(guān)注身邊的人和事，生活也會(huì)變得更加美好。
第五段：做一個(gè)“善良的人”
善良小偷是民間故事中的人，我們生活中也可以做到善良。不追求個(gè)人利益，多考慮別人的需要，用心完成每一個(gè)任務(wù)，關(guān)注身邊的事和人，多些感性的判斷。這些都可以讓我們成為一個(gè)善良的人，在生活中發(fā)揮作用，幫助別人，讓生活變得更加美好。
結(jié)尾：
善良小偷是民間故事中的形象，雖然我們并不贊成他們的竊取行為，但是卻感受到了其內(nèi)心的善良。從這個(gè)角度，我們可以帶著善良小偷身上具有的品質(zhì)，學(xué)習(xí)做人處世的技能，成為一個(gè)做事認(rèn)真、關(guān)注他人的人，讓自己和人類(lèi)社會(huì)都更加美好。
警察抓小偷的故事心得篇二
今天是由教研室教研員蒙健英老師和廖丹丹老師在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我園指導(dǎo)老師們對(duì)進(jìn)行游戲困惑的解答與疑問(wèn)。
在今天的研討中首先由授課教師陳蕊向大家講解整個(gè)游戲的流程教研員們針對(duì)陳老師的教案進(jìn)行剖析逐個(gè)找出問(wèn)題，提出相應(yīng)解決方法。老師們也各自提出自己的建議。岑園長(zhǎng)根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫助老師們提出了很多種方法，幫老師們解決在組織游戲課過(guò)程中遇到的困難。經(jīng)過(guò)討論老師們來(lái)扮演幼兒和授課老師一起玩游戲，參與到游戲中去，在親身體驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，疑惑和預(yù)想在游戲中幼兒會(huì)出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題，再進(jìn)一步研討。
在本次的研討會(huì)中，讓我知道如何確定游戲目標(biāo):1.先確定游戲是屬于哪個(gè)領(lǐng)域。2.根據(jù)《指南》中領(lǐng)域的`要點(diǎn)和幼兒年齡發(fā)展的特點(diǎn)，要發(fā)展幼兒哪方面的能力去確定游戲目標(biāo)。3.要抓住游戲的好玩點(diǎn)，從好玩點(diǎn)中展開(kāi)游戲。4.在好玩點(diǎn)的基礎(chǔ)上增加游戲難度。教師在組織游戲課的時(shí)候應(yīng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行規(guī)則的講解讓幼兒更加清楚明白游戲規(guī)則，不要出現(xiàn)評(píng)價(jià)孩子的語(yǔ)言，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言對(duì)游戲進(jìn)行小結(jié)。還要尊重幼兒的游戲性，讓幼兒在游戲中得到各方面的發(fā)展和提升。
在試課，觀課時(shí)教研員廖丹丹老師對(duì)本次活動(dòng)從做出指導(dǎo)評(píng)價(jià)，對(duì)四位授課教師在游戲的角色和扮演非常到位以及幼兒表現(xiàn)力很強(qiáng)表示贊賞，對(duì)主，配班老師的默契配合表示鼓勵(lì)與支持。此外，廖丹丹老師還對(duì)游戲活動(dòng)的開(kāi)展提出寶貴建議:1.音樂(lè)的選擇要切入主題。2.難度挑戰(zhàn)要適宜，教具的準(zhǔn)備要適當(dāng)；3.直接進(jìn)入游戲，在游戲的過(guò)程中總結(jié)和掌握規(guī)則。
警察抓小偷的故事心得篇三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）。
近些年來(lái)，奇幻片、科幻片、愛(ài)情片等類(lèi)型的電影相繼登陸影院，備受觀眾矚目。然而，作為一部警匪片的新警察故事片卻在這個(gè)多樣化的大環(huán)境中略有遺漏。最近，我有幸觀看到了一部新警察故事片，深受震撼和感動(dòng)。這部片子不僅以其精彩的動(dòng)作戲和扣人心弦的劇情贏得了我的喜愛(ài)，更是通過(guò)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深入探討，引發(fā)了我對(duì)警察使命、責(zé)任和成長(zhǎng)的思考。
第二段：劇情交代和角色分析（字?jǐn)?shù)：250字）。
該片講述了一名年輕警察在工作中經(jīng)歷的成長(zhǎng)和磨礪故事。從一開(kāi)始，觀眾就被迅速引入到緊張刺激的動(dòng)作場(chǎng)面中，加上精良制作，讓人仿佛置身于真實(shí)的警察世界中。而這名年輕警察的塑造也非常飽滿(mǎn)，他的善良正直和對(duì)公平正義的熱愛(ài)使我為之動(dòng)容。在面對(duì)反派的施壓和各種困難時(shí)，他堅(jiān)守原則，勇往直前，最終取得了勝利。通過(guò)主人公的成長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到，只有堅(jiān)定的意志和正確的選擇才能在逆境中戰(zhàn)勝困難。
第三段：反思社會(huì)問(wèn)題引發(fā)的思考（字?jǐn)?shù)：300字）。
新警察故事片的深入探討引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。片中的欺壓、腐敗、無(wú)視法律的行為刻畫(huà)得相當(dāng)逼真，反映出了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的種種問(wèn)題。觀看這部電影，我不禁想到了我們身邊的事實(shí)。面對(duì)這些問(wèn)題，作為公民，我們有什么可以做的？作為年輕人，我們又該如何抉擇？這些問(wèn)題迫使我重新審視自己的價(jià)值觀和生活方式。
第四段：對(duì)警察使命的思考（字?jǐn)?shù)：250字）。
在觀看這部電影的過(guò)程中，我對(duì)警察的使命有了更深的理解。警察作為法律的執(zhí)行者，肩負(fù)著捍衛(wèi)社會(huì)穩(wěn)定和人民安寧的重任。他們需要在危險(xiǎn)和艱難的環(huán)境中履行職責(zé)，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。這部電影中的主人公通過(guò)拼搏和奮斗，展現(xiàn)了警察對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。我對(duì)警察的敬佩之情油然而生，同時(shí)也更加明白，在遇到困難和選擇時(shí)，我們應(yīng)該選擇與罪惡斗爭(zhēng)、與正義同行。
第五段：個(gè)人身份感悟（字?jǐn)?shù)：250字）。
通過(guò)觀看這部新警察故事片，我對(duì)自己的身份和責(zé)任感有了更為明確的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)年輕人，我應(yīng)當(dāng)以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，并且時(shí)刻保持對(duì)正義和道德的敏感。我們身邊的社會(huì)問(wèn)題需要我們?nèi)リP(guān)注，去思考，去爭(zhēng)取改變。每個(gè)人都有自己的職責(zé)和使命，在追求個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也要有意識(shí)地承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。只有這樣，我們才能成為一個(gè)有價(jià)值的人，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100字）。
這部新警察故事片不僅給觀眾帶來(lái)了精彩的娛樂(lè)，更是通過(guò)劇情的展開(kāi)和人物的塑造引發(fā)了觀眾的思考。通過(guò)觀影，我深刻體會(huì)到了警察的使命和責(zé)任，同時(shí)也對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的理解。這部影片不僅是一部娛樂(lè)作品，更是一面鏡子，反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種問(wèn)題。
警察抓小偷的故事心得篇四
游戲目標(biāo)：
1、進(jìn)一步發(fā)展追逐躲閃跑的能力，提高反應(yīng)速度和靈敏性。
2、樂(lè)于參加游戲，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。
3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
游戲準(zhǔn)備：
小偷家警察局。
1、活動(dòng)前布置游戲場(chǎng)地如圖：
2、音樂(lè)1、音樂(lè)2。
游戲過(guò)程：
（一）調(diào)動(dòng)幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)主動(dòng)參與游戲的積極性。
教師戴上警察帽，談話引出課題。
老師今天象誰(shuí)？警察是干什么的？
師：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)玩警察捉小偷的游戲，老師來(lái)當(dāng)警察，你們當(dāng)小偷，準(zhǔn)備開(kāi)始吧。
（二）嘗試游戲新玩法，發(fā)展能力，體驗(yàn)樂(lè)趣。
1、第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：老師當(dāng)“警察”，幼兒當(dāng)“小偷”。場(chǎng)地上，分別畫(huà)兩個(gè)圈為各自的“家”。游戲開(kāi)始，音樂(lè)1一響“小偷”出來(lái)活動(dòng)，四散跑開(kāi)，音樂(lè)2一響“警察”出來(lái)捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，幼兒進(jìn)行追逐跑游戲，直至音樂(lè)結(jié)束。音樂(lè)一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被警察捉住。
評(píng)價(jià)重點(diǎn)：是否能初步按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
2、第二次游戲：進(jìn)一步了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：幼兒平均分為兩組，一組為“警察”，一組為“小偷”。場(chǎng)地上，分別畫(huà)兩個(gè)圈為各自的“家”。游戲開(kāi)始，音樂(lè)1一響“小偷”出來(lái)活動(dòng)，四散跑開(kāi)，音樂(lè)2一響“警察”出來(lái)捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，幼兒進(jìn)行追逐跑游戲，直至音樂(lè)結(jié)束。音樂(lè)一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
指導(dǎo)重點(diǎn)：進(jìn)一步了解游戲新玩法與規(guī)則，引導(dǎo)幼兒思考警察怎樣把小偷抓住，小偷怎樣才能躲開(kāi)警察不被捉住。
評(píng)價(jià)重點(diǎn)：
1、是否能聽(tīng)清楚指令并迅速地作出相應(yīng)的反應(yīng)。
2、是否能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
3、第三次游戲：難度挑戰(zhàn)――避開(kāi)“地雷”障礙進(jìn)行追逐跑游戲。
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒跑的時(shí)候要注意避開(kāi)看腳下的“地雷”。
評(píng)價(jià)重點(diǎn)：是否能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
（三）活動(dòng)結(jié)束：
師：今天有好多小偷反應(yīng)都特別靈敏，沒(méi)有輕易被警察抓到；而警察們也表現(xiàn)的非常勇猛，開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法快速的抓到小偷。這個(gè)游戲好玩嗎？今天的游戲結(jié)束啦，我們下次再玩吧。
游戲反思：
當(dāng)天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場(chǎng)地上快樂(lè)地奔跑著，跳躍著，達(dá)到了設(shè)計(jì)中的.目標(biāo)。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對(duì)這個(gè)游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。針對(duì)游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，我想是否能創(chuàng)設(shè)一些情境？來(lái)更好的吸引孩子們的注意力，激發(fā)起幼兒對(duì)游戲的興趣，讓幼兒更好的感受游戲給他們帶來(lái)的快樂(lè)與趣味，很值得我深思。
警察抓小偷的故事心得篇五
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒的辨別能力。
2、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的'跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4、樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
警察帽子數(shù)個(gè)。
活動(dòng)玩法：
幼兒平均分為兩組，一組為“警察”，一組為“小偷”。場(chǎng)地上，分別畫(huà)兩個(gè)圈為各自的“家”。游戲開(kāi)始，“小偷”出來(lái)活動(dòng)，四散跑開(kāi)，“警察”出來(lái)捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
活動(dòng)反思：
當(dāng)天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場(chǎng)地上快樂(lè)地奔跑著，跳躍著，達(dá)到了設(shè)計(jì)中的目標(biāo)。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對(duì)這個(gè)游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。針對(duì)游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，我想是否能創(chuàng)設(shè)一些情境？來(lái)更好的吸引孩子們的注意力，激發(fā)起幼兒對(duì)游戲的興趣，讓幼兒更好的感受游戲給他們帶來(lái)的快樂(lè)與趣味，很值得我深思。
音樂(lè)的設(shè)計(jì)對(duì)游戲有著很大的作用，這節(jié)游戲課，因?yàn)樽约哼x的音樂(lè)不是很達(dá)到游戲最終的目的，導(dǎo)致小孩沒(méi)有那種緊張、刺激的效果，整場(chǎng)游戲就顯得不是很好玩，今后一定要吸取教訓(xùn)，不能忽視音樂(lè)的效果，比如：利用報(bào)警的聲音，讓“小偷”有緊張感，是游戲更加好玩等等。
警察抓小偷的故事心得篇六
1、進(jìn)一步發(fā)展追逐躲閃跑的能力，提高反應(yīng)速度和靈敏性。
2、樂(lè)于參加游戲，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
小偷家;警察局。
1、活動(dòng)前布置游戲場(chǎng)地如圖：
2、音樂(lè)1、音樂(lè)2。
【活動(dòng)過(guò)程】。
(一)調(diào)動(dòng)幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)主動(dòng)參與游戲的積極性。
教師戴上警察帽，談話引出課題。
老師今天像誰(shuí)?警察是干什么的?
師：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)玩警察捉小偷的游戲，老師來(lái)當(dāng)警察，你們當(dāng)小偷，準(zhǔn)備開(kāi)始吧。
(二)嘗試游戲新玩法，發(fā)展能力，體驗(yàn)樂(lè)趣。
1、第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：老師當(dāng)“警察”，幼兒當(dāng)“小偷”。場(chǎng)地上，分別畫(huà)兩個(gè)圈為各自的“家”。游戲開(kāi)始，音樂(lè)1一響“小偷”出來(lái)活動(dòng)，四散跑開(kāi)，音樂(lè)2一響“警察”出來(lái)捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，幼兒進(jìn)行追逐跑游戲，直至音樂(lè)結(jié)束。音樂(lè)一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被警察捉住。
評(píng)價(jià)重點(diǎn)：是否能初步按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
2、第二次游戲：進(jìn)一步了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：幼兒平均分為兩組，一組為“警察”，一組為“小偷”。場(chǎng)地上，分別畫(huà)兩個(gè)圈為各自的“家”。游戲開(kāi)始，音樂(lè)1一響“小偷”出來(lái)活動(dòng)，四散跑開(kāi)，音樂(lè)2一響“警察”出來(lái)捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，幼兒進(jìn)行追逐跑游戲，直至音樂(lè)結(jié)束。音樂(lè)一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
進(jìn)一步了解游戲新玩法與規(guī)則，引導(dǎo)幼兒思考警察怎樣把小偷抓住，小偷怎樣才能躲開(kāi)警察不被捉住。
評(píng)價(jià)重點(diǎn)：
1、是否能聽(tīng)清楚指令并迅速地作出相應(yīng)的反應(yīng)。
2、是否能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
4、第三次游戲：難度挑戰(zhàn)――避開(kāi)“地雷”障礙進(jìn)行追逐跑游戲。
玩法：
指導(dǎo)重點(diǎn)：
引導(dǎo)幼兒跑的時(shí)候要注意避開(kāi)看腳下的“地雷”。
評(píng)價(jià)重點(diǎn)：
是否能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
(三)活動(dòng)結(jié)束：
師：今天有好多小偷反應(yīng)都特別靈敏，沒(méi)有輕易被警察抓到;而警察們也表現(xiàn)的非常勇猛，開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法快速的抓到小偷。這個(gè)游戲好玩嗎?今天的游戲結(jié)束啦，我們下次再玩吧。
教學(xué)反思：
當(dāng)天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場(chǎng)地上快樂(lè)地奔跑著，跳躍著，達(dá)到了設(shè)計(jì)中的目標(biāo)。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對(duì)這個(gè)游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。
警察抓小偷的故事心得篇七
晚上做完作業(yè)，我和任大明在樓下玩“警察捉小偷”。我當(dāng)“警察”，任大明當(dāng)“小偷”。
【短評(píng)：這個(gè)游戲很好玩哦，小時(shí)候我也玩過(guò)?！?。
我站在墻邊，從1數(shù)到10。開(kāi)始數(shù)1的時(shí)候，任大明飛快地往外跑去。當(dāng)我數(shù)到10的'時(shí)候，馬上就去追大明。只見(jiàn)，任大明像一個(gè)飛出去的箭一樣快。我跑得太慢了根本追不上他。過(guò)了一會(huì)，任大明跑到了走廊的盡頭，無(wú)路可跑了。我想：機(jī)會(huì)來(lái)了。飛快跑上去，可惜，還是沒(méi)有捉住“小偷”，他還是逃出了我的手掌心。
他跑著，我追著。突然，我看到他的速度慢了下來(lái)。我趕緊加快了步子，乘機(jī)一把捉住了他。任大明輸了。這時(shí)，奶奶看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“大同學(xué)輸給了小同學(xué)！郭澤逵，你真行！”我聽(tīng)到后，心里了開(kāi)了花。
“警察捉小偷”的游戲真好玩，我以后還要玩。
【注：有時(shí)間，我和你一起玩。但完后，要寫(xiě)出自己的感受，好嗎？】。
警察抓小偷的故事心得篇八
1、進(jìn)一步發(fā)展追逐躲閃跑的能力，提高反應(yīng)速度和靈敏性。
2、樂(lè)于參加游戲，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
小偷家；警察局。
1、活動(dòng)前布置游戲場(chǎng)地如圖：
2、音樂(lè)1、音樂(lè)2。
【活動(dòng)過(guò)程】。
（一）調(diào)動(dòng)幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)主動(dòng)參與游戲的積極性。
教師戴上警察帽，談話引出課題。
老師今天像誰(shuí)？警察是干什么的？
師：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)玩警察捉小偷的游戲，老師來(lái)當(dāng)警察，你們當(dāng)小偷，準(zhǔn)備開(kāi)始吧。
（二）嘗試游戲新玩法，發(fā)展能力，體驗(yàn)樂(lè)趣。
1、第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：老師當(dāng)“警察”，幼兒當(dāng)“小偷”。場(chǎng)地上，分別畫(huà)兩個(gè)圈為各自的“家”。游戲開(kāi)始，音樂(lè)1一響“小偷”出來(lái)活動(dòng)，四散跑開(kāi)，音樂(lè)2一響“警察”出來(lái)捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，幼兒進(jìn)行追逐跑游戲，直至音樂(lè)結(jié)束。音樂(lè)一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被警察捉住。
評(píng)價(jià)重點(diǎn)：是否能初步按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
2、第二次游戲：進(jìn)一步了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：幼兒平均分為兩組，一組為“警察”，一組為“小偷”。場(chǎng)地上，分別畫(huà)兩個(gè)圈為各自的“家”。游戲開(kāi)始，音樂(lè)1一響“小偷”出來(lái)活動(dòng)，四散跑開(kāi)，音樂(lè)2一響“警察”出來(lái)捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的.家，幼兒進(jìn)行追逐跑游戲，直至音樂(lè)結(jié)束。音樂(lè)一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
指導(dǎo)重點(diǎn)：進(jìn)一步了解游戲新玩法與規(guī)則，引導(dǎo)幼兒思考警察怎樣把小偷抓住，小偷怎樣才能躲開(kāi)警察不被捉住。
評(píng)價(jià)重點(diǎn)：
1、是否能聽(tīng)清楚指令并迅速地作出相應(yīng)的反應(yīng)。
2、是否能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
4、第三次游戲：難度挑戰(zhàn)――避開(kāi)“地雷”障礙進(jìn)行追逐跑游戲。
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒跑的時(shí)候要注意避開(kāi)看腳下的“地雷”。
評(píng)價(jià)重點(diǎn)：是否能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
（三）活動(dòng)結(jié)束：
師：今天有好多小偷反應(yīng)都特別靈敏，沒(méi)有輕易被警察抓到；而警察們也表現(xiàn)的非常勇猛，開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法快速的抓到小偷。這個(gè)游戲好玩嗎？今天的游戲結(jié)束啦，我們下次再玩吧。
警察抓小偷的故事心得篇九
第一段：引言（200字）。
新警察故事片是警匪動(dòng)作電影的經(jīng)典之作之一，張學(xué)友飾演的警察角色讓觀眾們過(guò)足了眼癮。在觀看后不久，我立即迫不及待地將這場(chǎng)電影的精彩片段播放給自己的朋友圈分享，這讓我意識(shí)到這部電影給我留下了深刻的印象。本文將分析我對(duì)該片的看法，以及其中所蘊(yùn)含的情感和思考。
第二段：影片情節(jié)與角色群像的魅力所在（200字）。
《新警察故事》是一部令人心潮澎湃的電影，其魅力之一在于劇情的扣人心弦。電影中的警匪追逐戲、激烈的打斗場(chǎng)面使人血脈噴張，緊張刺激的拯救人質(zhì)情節(jié)令人抓狂。同時(shí)，電影中塑造的角色形象也給觀眾留下了深刻印象。張學(xué)友飾演的警官山口在電影中展現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓的精神，一次次面對(duì)困難和危險(xiǎn)，無(wú)懼無(wú)畏地以警察的身份捍衛(wèi)著正義和法律。他的形象使人們認(rèn)識(shí)到，一個(gè)真正的警察應(yīng)該具備的品質(zhì)是勇敢和決心，同時(shí)要保持道德和職業(yè)的廉潔。
第三段：對(duì)電影的反思與警匪關(guān)系的思考（200字）。
《新警察故事》的觀影過(guò)程中，我不禁思考起警匪關(guān)系的復(fù)雜性。電影中的警察為了維護(hù)正義、捍衛(wèi)法律不惜一切代價(jià)，而電影中的反面角色卻以一種極端的方式與警察進(jìn)行對(duì)抗。這種相互對(duì)立的關(guān)系讓人們深思，警察和罪犯究竟是什么樣的關(guān)系，他們的存在是不可分割的。同時(shí)，電影也暴露出社會(huì)存在問(wèn)題，如貪污、腐敗等，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)的深刻思考和反思。我們應(yīng)該支持正義和法律，努力營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、公平正義的社會(huì)環(huán)境。
第四段：電影中的情感表達(dá)與文化獨(dú)特性（200字）。
不可否認(rèn)，《新警察故事》中還充滿(mǎn)了人性的溫暖和情感的表達(dá)。電影中的父女情深，一場(chǎng)偶然相遇讓父女兩人再次走到一起。這種親情的展現(xiàn)深深打動(dòng)了我，讓我思考親情的力量。此外，電影還充分展現(xiàn)了香港的獨(dú)特文化特色，包括香港街頭巷尾的熙熙攘攘、山水間的無(wú)與倫比美景等。這一切使這部電影更具魅力，也更能吸引觀眾的眼球。
第五段：結(jié)論與個(gè)人收獲（200字）。
通過(guò)觀看《新警察故事》，我不僅僅是享受到了電影帶給我的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的刺激，更重要的是對(duì)社會(huì)警察和罪犯關(guān)系的思考和對(duì)親情的深層認(rèn)識(shí)。這部電影讓我對(duì)法律和人性有了更深的理解，也讓我更加珍惜身邊的人與事。電影是一面鏡子，它又能引發(fā)思考，喚起人們對(duì)社會(huì)和生活的思緒。我相信，《新警察故事》將會(huì)繼續(xù)影響著更多的觀眾，并在他們的內(nèi)心留下濃墨重彩的一筆。
警察抓小偷的故事心得篇十
1、通過(guò)區(qū)域性體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒跳躍能力，練習(xí)多種跳躍方式。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)持完成任務(wù)的品質(zhì)。
3、知道警察是保護(hù)老百姓、維持社會(huì)秩序的，激發(fā)幼兒尊敬警察叔叔的情感。
4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、區(qū)域設(shè)置：(1)小溝、(2)高凳、(3)輪胎、(4)過(guò)河板。
2、紅花、音樂(lè)、“小偷”圖片、“黃金”圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、教師身穿制服上場(chǎng)，談話引出課題。
老師今天象誰(shuí)?警察是干什么的?你們?cè)敢庾鼍靻?做警察要通過(guò)許多考驗(yàn)，你們怕不怕?(幼兒分成四個(gè)小隊(duì))。
2、聽(tīng)音樂(lè)做武術(shù)操。
上肢――下蹲――踢腿――轉(zhuǎn)身――整理。
3、介紹區(qū)域玩法。
(1)用跨跳的方法通過(guò)。
(2)用高處往下跳的方法通過(guò)。
(3)用直線兩邊行進(jìn)跳通過(guò)。
(4)用雙腳連續(xù)向前跳通過(guò)。
要求：綠線開(kāi)始，紅線結(jié)束。
小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求隊(duì)員認(rèn)真訓(xùn)練。
聽(tīng)到哨聲，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員更換區(qū)域練習(xí)。
4、幼兒選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，教師在各區(qū)域巡視，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行幫助，提醒幼兒遵守規(guī)則。一段時(shí)間后吹哨，幼兒更換區(qū)域，如此往復(fù)，讓幼兒在每個(gè)區(qū)域進(jìn)行嘗試。
5、互相交流：你剛才玩的是什么?你怎樣玩的?
剛才指揮官接到命令，有一群小偷在銀行偷了許多的金子，正逃到“滑梯城堡”，希望小警察趕去抓住他們并找回被偷的金子。去城堡的路線是依次經(jīng)過(guò)(1)、(2)、(3)、(4)個(gè)障礙。
開(kāi)始游戲：幼兒依次通過(guò)障礙，在事先準(zhǔn)備好的地方找到“小偷”圖片和“黃金”圖片。
評(píng)價(jià)游戲：小警察真勇敢，市民為你們戴紅花。將查獲的黃金送回“銀行”。
【活動(dòng)反思】。
當(dāng)天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場(chǎng)地上快樂(lè)地奔跑著，跳躍著，達(dá)到了設(shè)計(jì)中的目標(biāo)。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對(duì)這個(gè)游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。針對(duì)游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，我想是否能創(chuàng)設(shè)一些情境？來(lái)更好的吸引孩子們的注意力，激發(fā)起幼兒對(duì)游戲的興趣，讓幼兒更好的感受游戲給他們帶來(lái)的快樂(lè)與趣味，很值得我深思。
音樂(lè)的設(shè)計(jì)對(duì)游戲有著很大的作用，這節(jié)游戲課，因?yàn)樽约哼x的音樂(lè)不是很達(dá)到游戲最終的目的，導(dǎo)致小孩沒(méi)有那種緊張、刺激的效果，整場(chǎng)游戲就顯得不是很好玩，今后一定要吸取教訓(xùn)，不能忽視音樂(lè)的效果，比如：利用報(bào)警的聲音，讓“小偷”有緊張感，是游戲更加好玩等等。
警察抓小偷的故事心得篇十一
自古以來(lái)，民間故事一直承載著人們對(duì)于善惡、智愚、忠誠(chéng)等價(jià)值觀的理解和認(rèn)識(shí)。而故事中的主人公，往往也是受人敬愛(ài)或者厭惡的角色。其中，善良的小偷也是常常在故事中出現(xiàn)的形象。這些小偷與我們心中小偷的形象大相徑庭，他們不僅聰明機(jī)敏而且還善良正直，他們通過(guò)自己的智慧和努力，最終贏得了人們的信任和尊重。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也可以從這些故事中汲取一些有益的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，成為更好的人。
民間故事中的小偷們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們的身份不是很高，但他們有著一顆善良的心，樂(lè)于助人。在故事中，他們會(huì)善待那些和他們一起生活的人們，或是那些不幸遭遇到困境的人們。正如《紅樓夢(mèng)》中的“僻靜畫(huà)屏風(fēng)后，偏蒙一葉輕風(fēng)”故事，本來(lái)有一白衣女子來(lái)借住，結(jié)果被一個(gè)叫做顰兒的小丫頭罵醒了，然而這位白衣女子卻憑借這個(gè)相識(shí)，幫顰兒一家人事務(wù)，還送上了穿沒(méi)多少的袍褂和豐富饋贈(zèng)。顰兒后來(lái)才知道這個(gè)白衣女子原來(lái)是賈府的女弟子。因?yàn)樾⊥涤兄屏嫉男?，所以他們總能夠在逆境中得到救助，在其他人的拯救下改變自己命運(yùn)，有時(shí)甚至拯救了整個(gè)社區(qū)。
第三段：小偷的智慧和本領(lǐng)。
善良的小偷們往往智謀過(guò)人，在危機(jī)和困難面前能夠運(yùn)用各種智慧化解難關(guān)。比如《聊齋志異》中的“索命”，“索命”有一次被困在某個(gè)惡勢(shì)力的庫(kù)房里，但是他卻巧妙利用自己的機(jī)智和本領(lǐng)，把惡勢(shì)力的玄機(jī)給揭曉了出來(lái)，獲得了眾人的贊賞和敬佩。除此之外，小偷們本領(lǐng)也很高，有的能夠漂亮地盜取高價(jià)值的財(cái)物，有的則能夠輕易地入侵別人的家。
第四段：小偷的成長(zhǎng)歷程。
小偷們的成長(zhǎng)歷程往往很曲折，他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)種種磨難后，最終明白了做人的道理。他們悟到了自己不能總靠偷竊為生的道理，悟到了敬畏法律，不能逾越法律底線的道理，也悟到了團(tuán)結(jié)和互助的道理。他們通過(guò)走出悔過(guò)之路，將自己脫胎換骨，變得更加善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)。
第五段：結(jié)論。
總體來(lái)說(shuō)，故事中的善良小偷給我們帶來(lái)了一些對(duì)于做人的啟示。我們需要用善良的心去對(duì)待他人，需要把握機(jī)會(huì)去解決，需要勇敢、誠(chéng)實(shí)、聰明。同時(shí)，我們也應(yīng)該摒棄不當(dāng)?shù)男袨椋?guī)避產(chǎn)生的各種問(wèn)題。除此之外，我們應(yīng)該樂(lè)于幫助需要幫助的人，不管是陌生人還是自己的朋友和家人。從故事中也可以看到，一個(gè)人過(guò)得好不好取決于自己選擇的方向和所做的事情，自己的品德和為人處世方式也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
警察抓小偷的故事心得篇十二
今年是特殊的一年，全球都受到了新冠疫情的影響。在這個(gè)特殊時(shí)刻，警察們承擔(dān)起了新的責(zé)任，成為我們抗擊疫情的重要力量。他們以堅(jiān)定的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)，講述著一個(gè)個(gè)溫暖人心的警察抗疫故事。在這樣的背景下，我深受啟發(fā)，體會(huì)到了講好警察抗疫故事的重要性。
在疫情期間，警察們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)人民的忠誠(chéng)。他們奔赴一線，嚴(yán)密監(jiān)控，嚴(yán)格執(zhí)行防控措施，確保民眾的生命安全和身體健康。許多警察主動(dòng)加入社區(qū)防疫工作，幫助老年人購(gòu)物、疏導(dǎo)人群、宣傳防疫知識(shí)，成為了人民身邊最可靠的守護(hù)者。這些溫暖人心的故事并不鮮見(jiàn)，通過(guò)講述這些故事，不僅可以激勵(lì)人們共同抗擊疫情，更能夠增強(qiáng)人們對(duì)警察的認(rèn)同和感激之情。
講好警察抗疫故事，不僅是為了傳遞信息，更是為了觸動(dòng)人心。在我讀到一個(gè)個(gè)感人至深的故事時(shí)，我不禁被他們的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)所感動(dòng)。有一位警察接到緊急任務(wù)，要護(hù)送一名新冠病患從家中送往隔離醫(yī)院，然而病患的家人因恐懼而不愿與他有過(guò)多接觸。盡管知道自己也有感染的風(fēng)險(xiǎn)，警察仍然堅(jiān)守崗位，用堅(jiān)定而溫暖的態(tài)度安撫了家人，最終將病患送到醫(yī)院。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)生命的尊重，讓我深感敬佩。
講好警察抗疫故事，可以帶給人們勇氣和希望。這些故事中蘊(yùn)含著警察們沖鋒在前、舍小家顧大家的奉獻(xiàn)精神，能夠激勵(lì)更多人響應(yīng)號(hào)召，積極參與到疫情防控中。同時(shí)，這些故事也給人們帶來(lái)安全感和信心，讓人們相信在這樣的艱難時(shí)刻，總會(huì)有人在保護(hù)我們，我們不會(huì)孤單無(wú)助。通過(guò)講述警察抗疫故事，可以激起人們的共鳴，傳遞正能量，讓我們一起攜手抗擊疫情。
在抗疫故事中，我們看到了警察的使命與擔(dān)當(dāng)，也看到了人民對(duì)他們的感激與尊重。作為一名記者，我深感自己的責(zé)任重大，有義務(wù)把這些感人故事講述給更多的人聽(tīng)。這也是一個(gè)機(jī)遇，通過(guò)講述這些故事，我可以用自己的筆觸記錄下這段歷史，傳承這份溫情。同時(shí)，我也希望通過(guò)講好這些故事，喚醒更多人對(duì)警察的關(guān)注和理解，讓社會(huì)更加關(guān)愛(ài)警察這個(gè)特殊群體，為他們提供更好的支持和保障。
結(jié)尾：
警察抗疫故事雖然只是抗疫大戰(zhàn)中的一個(gè)個(gè)縮影，但卻凝聚著警察們的汗水和愛(ài)心。通過(guò)講好這些故事，不僅可以彰顯警察的形象，更可以激發(fā)社會(huì)的正能量，鼓舞人心，讓我們共同戰(zhàn)勝疫情，建設(shè)更美好的未來(lái)。因此，我決心以記者的身份，盡我所能去講述這些警察抗疫故事，將他們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)留在人們的心中。（1200字）。
警察抓小偷的故事心得篇十三
作為一個(gè)警察，講好警察故事是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。講好警察故事不僅可以加強(qiáng)警民互信，也能向社會(huì)傳遞正能量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作實(shí)踐，我深切體會(huì)到講好警察故事的重要性。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，一個(gè)好的警察故事應(yīng)該真實(shí)。遭遇真實(shí)的事例往往更能引起人們的共鳴。沒(méi)有必要刻意夸大事實(shí)，相反，我們應(yīng)該堅(jiān)持事實(shí)真相，將真實(shí)的案例呈現(xiàn)給大眾。我記得有一次，我們民警成功解救了一名被綁架的女子，通過(guò)講述這個(gè)真實(shí)故事，我們得到了很多人的贊賞和支持。從此之后，大家都更加信任我們警察的工作。
其次，一個(gè)好的警察故事應(yīng)該有情感共鳴。警察工作往往充滿(mǎn)著艱辛和辛酸，我們有時(shí)候需要付出很多，才能維護(hù)社會(huì)安寧。講好警察故事時(shí)，我們應(yīng)該注重情感表達(dá)。例如，在追捕犯罪嫌疑人的過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但是我們從來(lái)不退縮，因?yàn)槲覀冇胸?zé)任保衛(wèi)社會(huì)的安全。通過(guò)這種情感共鳴，我們可以激勵(lì)更多的人積極參與社會(huì)安全維護(hù)。
進(jìn)而，一個(gè)好的警察故事應(yīng)該有啟示意義。分享警察的故事不僅僅是為了滿(mǎn)足大家對(duì)新聞事件的好奇心，更是為了讓大家從中得到一些啟示。我們可以從案件中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)警示教育。通過(guò)講好這些故事，我們可以告訴大家應(yīng)該如何避免同樣的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)大家的安全意識(shí)。
此外，一個(gè)好的警察故事也應(yīng)該注重傳播方式。隨著社交媒體的普及，我們可以充分利用各種平臺(tái)，將故事傳播給更多的人。盡管社交媒體的傳播速度很快，但是我們?nèi)匀恍枰⒁鈧鞑サ恼鎸?shí)性和準(zhǔn)確性。通過(guò)有效地運(yùn)用社交媒體，我們可以將警察故事推向更廣泛的受眾，形成更好的影響。
最后，一個(gè)好的警察故事應(yīng)該重在塑造警察形象。作為社會(huì)的守護(hù)者，警察應(yīng)該具備良好的形象。通過(guò)講好警察故事，我們可以向社會(huì)展示我們的職業(yè)素養(yǎng)和工作價(jià)值。同時(shí)，在講述故事時(shí)，我們還應(yīng)該注意到警察形象的多樣性，讓故事更加細(xì)膩和細(xì)致。
總結(jié)起來(lái)，作為一位警察，我們可以通過(guò)講好警察故事來(lái)加強(qiáng)警民關(guān)系，傳遞正能量。一個(gè)好的警察故事應(yīng)該具備真實(shí)性、情感共鳴、啟示意義，并且需要注意傳播方式和塑造警察形象。通過(guò)不斷講好警察故事，我們可以提升自身的工作素質(zhì)，也可以為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出更多貢獻(xiàn)。講好警察故事是我們每個(gè)人的責(zé)任，讓我們積極投身于這項(xiàng)重要的工作中！
警察抓小偷的故事心得篇十四
《警察故事2013》是導(dǎo)演丁晟創(chuàng)作執(zhí)導(dǎo)的一部中國(guó)大陸警匪動(dòng)作電影，由成龍、劉燁、景甜等擔(dān)任主演。這部電影也是成龍首次挑戰(zhàn)內(nèi)地公安的角色，而不再是影迷熟悉的那個(gè)《警察故事》系列中的香港警察陳家駒。該影片于12月24日在中國(guó)正式上映。下面我們一起看看警察故事2013經(jīng)典臺(tái)詞：
1、鐘文（成龍）：你持槍劫持人質(zhì)，也傷人了，現(xiàn)在是僵局。
2、、給你十秒鐘開(kāi)槍?！?jiǎng)睢?/p>
3、你們的計(jì)劃真不錯(cuò)，但我可不是什么小毛賊！
4、爸爸，你要小心點(diǎn)。——景甜。
5、大哥，放兄弟一馬。
6、劫持人質(zhì)，重罪！
7、你們計(jì)劃真不錯(cuò)，可我不是什么小毛賊！——?jiǎng)睢?/p>
8、警察，他有時(shí)間陪我你能嗎？
9、人生就象一杯雞尾酒，不喝到最后就不知道什么味道。
10、鐘文（成龍）：你爸是警察，你在他那找安全感。
11、武江（劉燁）：給你十秒鐘開(kāi)槍。
12、武江（劉燁）：你們計(jì)劃真不錯(cuò)，可我不是什么小毛賊！
13、如果小薇活著他愿意看到你這樣嗎？
14、知道我為什么還活著嗎？你要為你做的事情承擔(dān)后果?！升?。
15、我只是通知你一聲，沒(méi)要征求你的意見(jiàn)。
16、再來(lái)瓶這個(gè)，提提神。
警察抓小偷的故事心得篇十五
民間故事一直以來(lái)都是人們生活中不可或缺的組成部分。它們承載著底層百姓生活中的智慧和人性關(guān)懷，也是人們感受生活真諦的途徑。其中善良小偷的故事，蘊(yùn)含著深厚的道德教育，其內(nèi)容也非常值得探討。
在民間故事中，善良小偷經(jīng)常出現(xiàn)。他們通常是為了給貧苦人家解囊，或者是給可憐的人提供幫助而行竊。這個(gè)小偷，雖然自己也是行竊者，但總是會(huì)愛(ài)護(hù)弱小，關(guān)心弱者，用自己的方式施以援助。善良小偷雖無(wú)法獲得更多的金銀財(cái)寶，但他們得到了社會(huì)大眾的尊重和敬慕，成為了“英雄”的代表。
善良小偷的故事并不單純只是一則故事，而更是鮮活的人性救贖。這種故事表達(dá)了人性的復(fù)雜性以及復(fù)雜人性中的善良之處。它告訴我們“行善積德，惡有惡報(bào)”的道理，也讓我們感受到善良與寬容的美好之處。這種故事不僅要讓我們體會(huì)到社會(huì)對(duì)于人性的渴望和道德的感悟，更讓我們從中發(fā)掘出自己身上那一份善良的力量，讓它發(fā)揚(yáng)光大。
珍愛(ài)人性，撫慰心靈，孕育善良社會(huì)。正是尊重人性和生活的本質(zhì)，我們才會(huì)看到智慧的微笑，感受到善良的力量。今時(shí)今日，我們常常感受到周?chē)幕恼Q和雜亂，但這不是我們處境的惟一形態(tài)。我們更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)那些可以溫暖人心的小事，讓善良與寬容占據(jù)我們的思想和生活。善心和美好永遠(yuǎn)值得我們?nèi)プ非螅幢阍诶щy時(shí)也不例外。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，善良小偷的故事在民間故事中擁有很高的地位和重要的價(jià)值。通過(guò)善良小偷，我們可以從中體會(huì)到人性復(fù)雜卻又充滿(mǎn)著善良的一面。善良小偷的故事讓我們懂得尊重人性和價(jià)值，發(fā)現(xiàn)自身中那一份善良的力量。希望我們?cè)谔骄窟@些故事的基礎(chǔ)上，能夠發(fā)現(xiàn)生活中那一份溫暖與善良，更好的將它們體現(xiàn)在生活中，為自己和周?chē)娜藥?lái)幸福和快樂(lè)。
警察抓小偷的故事心得篇十六
你們好！
我校地處市區(qū)繁華的__西路中心，由于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較大，每天上學(xué)、放學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)聚集的人流，給本來(lái)就比較擁擠的交通帶來(lái)更大壓力。交警二大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)急我們所急，想我們所想，歷來(lái)重視道路疏通、保障學(xué)生生命安全工作。
在我校學(xué)生放學(xué)的高峰時(shí)間，北門(mén)橋和水門(mén)橋均設(shè)了交通崗，有力地保證了道路的暢通和學(xué)生的交通安全。
___、___、___等幾位交警和協(xié)警工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他們指揮交通、保障道路暢通、護(hù)送我校學(xué)生過(guò)馬路，幾年如一日。特別是北門(mén)橋崗的協(xié)警田樹(shù)民同志，20__年的大部分時(shí)間，在原交警另有任務(wù)的情況下，一個(gè)人既要管理來(lái)往車(chē)輛，還要護(hù)送大批學(xué)生過(guò)馬路。因其責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度好，深受家長(zhǎng)和過(guò)往行人的稱(chēng)贊。在他們的轄區(qū)，我校學(xué)生從無(wú)一例交通安全事故發(fā)生。
為此，學(xué)校深表感謝！尊敬的交警二大隊(duì)、保安四中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，在我們需要的時(shí)候，給了學(xué)校強(qiáng)大的支持和有力的幫助！
有你們這樣全心為民的警察、保安隊(duì)伍，有你們這樣一心為群眾的領(lǐng)導(dǎo)，我們放心、安心！再次感謝你們，并向你們表示崇高的敬意！
此致
敬禮！
表?yè)P(yáng)人：_。
20__年__月__日。
警察抓小偷的故事心得篇十七
疫情來(lái)襲，全球范圍內(nèi)的抗擊工作進(jìn)入緊張階段，而作為社會(huì)的守護(hù)者，警察們更是奮不顧身地投入到了抗疫一線。他們默默地付出著，用行動(dòng)詮釋著警察的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。在這一特殊時(shí)刻，通過(guò)講好警察抗疫故事，我們深刻感受到了他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和熾熱的愛(ài)心，也汲取了他們的心得體會(huì)。
第二段：警察的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在疫情期間，警察們發(fā)揚(yáng)了自己“人民警察為人民”的初心與使命，毫不猶豫地投入到抗疫一線。他們用自己的聰明才智，采取一系列果斷有力的措施，嚴(yán)防武裝犯罪分子的利用疫情搗亂，保障社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。同時(shí)，他們還擔(dān)負(fù)起了疫情防控的責(zé)任，積極協(xié)助醫(yī)療隊(duì)員執(zhí)行任務(wù)、疏散人群、強(qiáng)化排查等工作。警察們?nèi)淌苤鴩?yán)寒酷暑，不畏生死，將人民群眾的生命安全放在首位，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)無(wú)畏的英雄形象。
第三段：警察的偉大犧牲。
在抗擊疫情過(guò)程中，警察們?yōu)榱耸刈o(hù)人民的安全與健康，不惜冒險(xiǎn)，勇往直前。一線的警察同志們不分晝夜地奮戰(zhàn)在疫情防控的前線，因?yàn)轭l繁的接觸感染人員，他們可能時(shí)刻面臨生命危險(xiǎn)。正是因?yàn)榫靷兊母冻雠c努力，疫情才得以得到有效控制，人民生活才得以逐漸恢復(fù)正常。這是一份令人感動(dòng)的犧牲與奉獻(xiàn)，也是對(duì)警察這一職業(yè)的最高敬意。
第四段：警察的家庭支持。
同樣值得反思的是，警察的家人們?yōu)樗麄兲峁┝藷o(wú)限的支持和理解。在面對(duì)疫情的壓力和危險(xiǎn)時(shí)，警察的家人們并沒(méi)有退縮，而是默默地為他們加油鼓勁，為他們放心離開(kāi)。他們也是無(wú)名的英雄，通過(guò)他們的支持，警察們才能夠勇往直前，無(wú)所畏懼地投身到疫情抗擊工作中。因此，我們應(yīng)該銘記警察們的家人，感謝他們對(duì)警察事業(yè)的默默貢獻(xiàn)。
通過(guò)講好警察抗疫故事，我們可以從中汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。首先，我們要向警察們學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。其次，我們?yīng)該向警察們學(xué)習(xí)他們高尚的職業(yè)道德和責(zé)任感。最后，我們要向警察們學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們需要團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊疫情，維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
總結(jié)：通過(guò)講好警察抗疫故事，我們不僅可以了解到警察們?cè)诳箵粢咔橹械母冻雠c奉獻(xiàn)，更能從中得到啟示，提升我們的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神。警察們的努力和犧牲，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，讓我們一起銘記他們的付出，珍惜和平安寧的日子。
警察抓小偷的故事心得篇十八
作為警察，我們是戰(zhàn)疫第一線的抗疫人員，我們肩負(fù)著直接維護(hù)社會(huì)秩序和公共安全的使命。在戰(zhàn)疫期間，我們要發(fā)揮警力作用，維護(hù)社會(huì)和諧，我們要為人民群眾提供可靠的保障，在這個(gè)歷史性的時(shí)刻，我們要告訴大家，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)這場(chǎng)疫情，我們守護(hù)家園的擔(dān)當(dāng)精神讓更多人感受到我們的溫暖。
一、個(gè)人體會(huì)。
此次疫情期間，我在交警隊(duì)當(dāng)班長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)疫情管控工作的組織。在日常工作中，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膫鞑ヌ厥庑?，我們需要?jǐn)慎處理每一件事情，做到細(xì)致、徹底、周到、貼心。在這個(gè)特殊的工作環(huán)境中，在保障群眾生命健康的使命驅(qū)動(dòng)下，無(wú)論是疫情防控還是社會(huì)治安維護(hù)，我們始終堅(jiān)守崗位，并發(fā)揮著警察的特殊職責(zé)。
二、工作收獲。
作為一名交警，我們?cè)诠ぷ髦猩罡胸?zé)任重大，但又感到實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)難得。我們不僅要承擔(dān)日常交通管理任務(wù)，還要及時(shí)有效地與最新的疫情情況進(jìn)行溝通，為公眾提供全面準(zhǔn)確的信息。在這方面，我們做到了快速反應(yīng)、公平公正、一視同仁、務(wù)求公正，及時(shí)提供最準(zhǔn)確的信息和幫助，得到了社會(huì)各界的好評(píng)和認(rèn)可。
三、永遠(yuǎn)跟隨黨。
在這個(gè)槍林彈雨的年代，我們始終遵循黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)“人民警察為人民”的信念，始終堅(jiān)持以群眾為中心的工作導(dǎo)向。我們始終保持冷靜清醒的頭腦，有序有力地做好維護(hù)社會(huì)和諧、營(yíng)造和平環(huán)境的各道工作。從基層到中層，我們都保持前進(jìn)的動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)、提高、進(jìn)步、創(chuàng)新，為創(chuàng)造更好的政治、文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)我們自己的力量。
四、團(tuán)結(jié)合作。
我們認(rèn)為，在這場(chǎng)流行病和安全的考驗(yàn)面前，只有彼此團(tuán)結(jié)合作，才能平穩(wěn)而有力地完成各項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)結(jié)不僅是內(nèi)外部的，還在領(lǐng)導(dǎo)和群眾的各個(gè)層面上得到了充分地體現(xiàn)。我們相互支持，鼓勵(lì)并激勵(lì)彼此，向著共同的目標(biāo)和使命出發(fā)。
五、最后思考。
在完成告訴客戶(hù)陽(yáng)光部署作戰(zhàn)疫的任務(wù)時(shí)，從精神到實(shí)踐，讓我切身感受到警察是多么偉大和可愛(ài)的職業(yè)。這次疫情的發(fā)生，讓我更加珍惜自己的職業(yè)和生活，也讓我更加感受到身為警官的責(zé)任和使命。我們要時(shí)刻記得，我們身為警察，我們始終是人民的安全衛(wèi)士，我們肩負(fù)著更加重要的責(zé)任和使命，不管在何時(shí)何地，我們都要堅(jiān)守崗位，勇往直前，為人民的幸福和安全而不斷奮斗。
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