演講稿是通過口頭形式向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、提出建議等的一種書面材料，它可以提高演講者的口頭表達(dá)能力，也可以將思想與情感進(jìn)行較好的傳遞，我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。制作演講稿時(shí)，可以使用分節(jié)標(biāo)題和重點(diǎn)標(biāo)記等方式來突出主題和重要觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家一些靈感和啟示。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀演講稿的寫作技巧和表達(dá)方式，了解不同主題和風(fēng)格的演講稿的特點(diǎn)。希望大家能夠利用這些范文，并結(jié)合自己的實(shí)際情況和觀點(diǎn)，寫出一篇出色的演講稿，展示自己的才華和魅力。讓我們一起來看看這些精彩的演講稿范文吧！
閱讀書演講稿篇一
與書一起走過的日子我有許多的感慨于收獲;與書一起走過的日子我正一步步的成長(zhǎng);與書一起走過的日子我度過了無數(shù)孤獨(dú)的時(shí)光。下面是小編為您整理的閱讀書籍體會(huì)的。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書籍是一朵花兒，為我的人生增光添彩;書籍是一絲光明，照亮了我內(nèi)心的黑暗，引我走向黎明;書籍是一雙美麗的翅膀，帶我翱翔世界，載我飛上藍(lán)天。書籍，是我最好的伙伴。
與書籍一起走過的日子，讓我愉快的度過每一天，讓我無比的輕松，與書籍一起走過的日子，讓我知難而進(jìn)，讓我勇于進(jìn)取，與書籍一起走過的日子，讓我走向了成功的大道。
與書籍一起走過的日子，讓我愉快的度過每一天，讓我無比的輕松。今天，我沐浴著溫暖的陽光，聞著發(fā)出淡淡清香的茶，我輕輕的捧起了一本書，慢慢打開了第一頁，津津有味的品讀著，我讀出魯濱孫的冒險(xiǎn)精神，讀出了居里夫人為研究而把生死置之度外的獻(xiàn)身精神，讀出了保爾的樂觀精神和他不懼生死，為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。讀書，讓我變得快樂，自從我讀書以后，我都以愉快和樂觀的精神度過每一天，每一天在我眼里都充滿希望。與書籍一起走過的日子，真好啊!
與書籍一起走過的日子，讓我知難而進(jìn)，讓我勇于進(jìn)取?！翱荚囉挚荚伊恕蔽覀牡恼f著，“我不想學(xué)習(xí)了，我不要再學(xué)習(xí)了!”我自暴自棄地說道，但在這時(shí)，我看見了我的書，于是，我輕輕的拿起來了一本，慢慢的讀著，我讀出了海倫凱特的樂觀，以及她的悲慘人生，但是，她卻并沒有放棄，反而不畏困難，堅(jiān)持寫作。忽然，我想到了自己，想到了自己的自暴自棄，想到了自己的知難而退，我深感慚愧，于是，我重新恢復(fù)信心，拿起了筆，開始奮斗，開始勇于進(jìn)取，開始學(xué)習(xí)。從今以后，遇到什么我都沒有放棄，而是知難而進(jìn)，昂揚(yáng)向上。書籍，是我的良師益友。它帶給我安慰，帶給我鼓勵(lì)。與書籍一起走過的日子，真好啊!
與書籍一起走過的日子，帶我走向了成功的大道。上體育課時(shí)，我們要進(jìn)行1000米的測(cè)試。我充滿信心的開始了起跑。我像一匹駿馬，在跑道上飛馳，像一只雄鷹，充滿氣勢(shì)的去跑好每一步。像一頭威風(fēng)凜凜的雄獅，撒下矯健的英姿。一會(huì)兒，我就跑完了一半，但力氣卻幾乎消耗殆盡了。當(dāng)我在跑一小會(huì)時(shí)，我就沒有力氣了，想要放棄。忽然，我的心里閃過一本書，我想到了海倫凱特，想到了她那種堅(jiān)持不懈的精神，我于是就堅(jiān)持著沖刺，我的全身仿佛被灌滿力量，那力量無可比擬，叱咤風(fēng)云。很快，我便沖到了終點(diǎn)。取得了冠軍。我深深的明白，是書籍給了我力量，讓我走向成功。與書籍一起走過的日子，真好啊!
書籍，是我的良師益友，是我的生命里不可缺少的一部分，它在前方指引著我，引我走向成功，給我?guī)須g樂，與書籍一起走過的日子，是美好的，讓我永久的難忘，讓我永久的珍惜。讓我的生命永恒!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心悖也辉俟聠?。
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心?，我明白了很?。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心?，我的世界才亮麗?/p>
小時(shí)候，父母總是不能陪伴在我身邊，于是你便成了我最要好的朋友。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，我就會(huì)捧起你沉浸在閱讀的海洋里。
我那時(shí)最喜歡讀童話了，像《安徒生童話》、《格林童話》等都是我喜歡閱讀的。《白雪、公主》、《買火柴小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》都能都讓我陶醉其中。我沉浸在童話天堂里。為買火柴的小女孩感到過可憐，為皇帝的新裝中的皇帝感到可悲，也曾經(jīng)幻想成為王國(guó)中的公主過上無憂無慮的辛福的生活。我也在童話故事中學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)到了樂于助人，學(xué)到了團(tuán)結(jié)幫助他人。
你就這樣與我一起走過了快樂的童年時(shí)光。
上了小學(xué)我更加喜愛讀書了。我開始讀。
作文。
書，通過讀書不僅提高了我的寫作水平而且讓我明白了許多道理。
你就這樣與我一起走過了愉快的小學(xué)時(shí)代。
步入中學(xué)的更加熱愛閱讀了。我開始讀古今中外的名著，通過讀書我的視野有了很大的開闊，我的作文也因此有了很大的進(jìn)步。讀書讓我的世界變得亮麗!
我的作文成績(jī)也因?yàn)樽x書而變得有所提高，因?yàn)樽x書才使得我寫出了無數(shù)的佳作被老師所贊揚(yáng)。因?yàn)樽x書我總是在同學(xué)面前展現(xiàn)出一幅滿腹經(jīng)綸的樣子。
你就這樣與我一起走過初中生活。
與你一起走過的日子我有許多的感慨于收獲;與你一起走過的日子我正一步步的成長(zhǎng);與你一起走過的日子我度過了無數(shù)孤獨(dú)的時(shí)光。
書，我一生的良師與益友!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”終于今年的第一場(chǎng)雪還是來了。這也就意味著寒假的到來，而我也不知道，這又是一次快樂的開始，還是忙碌學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
終于放假的前一天，老師將寒假作業(yè)寫滿了黑板，最終證明我的寒假那是忙碌的。而回到家，自從我把書平整的放在書桌上后，我就與書結(jié)下了不解之緣。我都的第一本書叫《西游記》，這個(gè)《西游記》啊，大家都知道，那家伙內(nèi)容可多的多了，總共有100章的內(nèi)容。讀也就讀吧，還要把每一張的內(nèi)容簡(jiǎn)要寫下來，不僅有動(dòng)腦子有動(dòng)手。而且我也不喜歡讀書。
幸好這種討厭只是短暫的，每當(dāng)讀到一些故事的高潮和一些精美語句是，我那便是更興奮了。記得有一次在讀書時(shí)，忘掉了母親囑咐的任務(wù)，這邊又遭到了批評(píng)。
有一次我邊讀書便喝水，當(dāng)喝完水后，把水杯隨便一放，于是就繼續(xù)讀，當(dāng)讀到精彩的時(shí)候突然站了起來，叫了一聲。母親就傳來一聲：“瞎叫什么呢?”我沒回答就坐下了，又大叫了一聲。母親說：“怎么了!”“燙死我了!”我大聲回答。唉!這下可害慘我了，這八成就是看書入神的后果吧!終于，看著唐僧師徒走完了九九八十一難，我也跟著走了幾難。
讀《西游記》的我在那時(shí)瘋狂了起來，母親都感到我的不正常。我手中的筆用完了好幾枝，但是與書為伴，有苦有樂，滋養(yǎng)了我的心靈，讓我領(lǐng)悟到了書中的文化，以及讓我了解了作者的高尚靈魂。
以次回首，那些和書在一起走過的路盛滿了喜怒哀樂。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
它是我最好的朋友，也是我的老師。伴我走過生活中的坎坷，和我分享成長(zhǎng)中的喜悅。它就是一直對(duì)我不離不棄的伙伴——書。書是乳汁，哺育我成長(zhǎng)，使我明白人生的哲理;書是我的老師，為我提供知識(shí)，使我解除層層疑惑;書是良藥，雖有點(diǎn)苦，卻可以醫(yī)治人的愚昧之癥。
在我剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，媽媽就拿著。
唐詩(shī)。
三百首不斷的讓我閱讀。過了幾天就讓我背誦。
后來，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，我便開始試著自己看一些書。如：《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《白雪公主》，這些書把我?guī)肓藭氖澜?，讓我開始對(duì)書產(chǎn)生了興趣。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我開始接觸一些名人的故事?！独先伺c海》、《上尉的女兒》《朝花夕拾》等，都讓我從中吸取了精華。讓我學(xué)會(huì)最多的是《三國(guó)演義》，讓我懂得了友誼的珍貴。
在上初中以后，語文必讀課文也就成為了我的最愛，因?yàn)樗麄儼盐規(guī)У搅斯适庐?dāng)中。如：《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我做人要堅(jiān)強(qiáng)，《西游記》中的作者吳承恩把我?guī)肓松裨拏髡f之中。我深刻的記得，我在學(xué)習(xí)自行車時(shí)，由于剛開始不會(huì)騎，總是摔倒。于是我失去了信心，是《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我足夠的信心。
書，對(duì)于我來說非常重要，如果生命排第一，那么，書肯定僅次于生命，排名老二。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，為書高興過，那就是我對(duì)書的依戀。書給我的生活帶來了無限的歡樂，書給我?guī)砹酥R(shí)。每當(dāng)有我疑惑不能解答時(shí)，我總會(huì)找到我那位老師去仔細(xì)詢問，以解除我的困惑。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀”。是的，沒有書的日子是缺乏快樂的。
書，永遠(yuǎn)陪伴著我快樂成長(zhǎng)!
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書是一種樂趣，從我會(huì)認(rèn)識(shí)字到現(xiàn)在，已經(jīng)讀過許多書了，什么類型的都有，讀書給我的讀書是一種樂趣，從我會(huì)認(rèn)識(shí)字到現(xiàn)在，已經(jīng)讀過許多書了，什么類型的都有，讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂……我喜歡遨游在書的海洋里，體會(huì)讀書帶給我的樂趣。
在我小的時(shí)候，并不是很愛看書，但自從二年級(jí)老師在。
通知書。
上寫到：老師真心希望你能和書交朋友……那時(shí)候，我便開始和書交朋友了，小說啊，作文啊，童話啊，還有兒童文學(xué)。但我最喜歡看作文書了，下面，我就來給你舉個(gè)例子吧!
記得那次，爸爸帶我去圖書館里借書，我二話不說就選了本作文書?；氐郊遥瑡寢屢娢矣帜昧藘杀咀魑臅?，無可奈何地說：”你還真是愛看作文書啊!“我笑了笑，馬上回房看書了。一會(huì)兒，媽媽說：”歆甜，我要出去吃飯，你等會(huì)把飯吃了!“我好像沒聽見似的。媽媽見我沒理她，搖了搖頭，說這娃又入魔了，說完就走了。我繼續(xù)看著我心愛的作文書。大約幾個(gè)小時(shí)后，媽媽回來了，她見我在看書，還以為我已經(jīng)吃完飯了呢，于是，她準(zhǔn)備去廚房洗鍋了，沒想到媽媽到廚房一看，飯還完好無損的在那擱著呢，她看了后，可以說是火冒三丈吧!對(duì)我說：”還不快來吃飯，都涼了!!!“我還是沒有聽見，因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在書的世界里了。沒想到媽媽已經(jīng)忍無可忍，走到我房間里，大吼：”我叫你吃飯你聽見沒?“我這才回過神來，嘟著嘴、拿著書(注意，是拿著書哦)走到餐桌前，我把書放到碗前，邊看書邊吃飯，但我還是專心致志地看書，心不在焉地吃飯——邊吃邊漏，但不管怎樣，飯總算吃完了。吃完后，我又一溜煙跑回臥室看書了——可見，看書給我?guī)砹硕啻蟮目鞓罚刮蚁萑肓藭暮Ｑ?，讓我?duì)書有多么的癡情!
還有一次，我?guī)綄W(xué)校，一下課我就迫不及待的捧起書來看，楊俊杰看見了，喊：”有一個(gè)書呆子在我們班，大家猜是誰?“”誰啊?“大家異口同聲地說?！碑?dāng)然是楊歆甜嘍!你看她看書看的相當(dāng)?shù)膶Ｐ?“我也沒理他，繼續(xù)看我的寶貝書。
為了書，就是讓我不吃飯，不睡覺，我也要看書，如果沒有書，那我該有多么的痛苦啊!
”書是人類進(jìn)步的階梯“，這句話是說的真好!書將會(huì)永遠(yuǎn)、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)，給我?guī)頍o窮的歡樂!讓我受益終身!
親愛的老師、同學(xué)們：
什么是好書?有精美的語言，優(yōu)雅格調(diào)的書便是好書;滿帶真實(shí)實(shí)感，十分質(zhì)樸的書便是好書;有古人的渴望、未來的暢想，有深刻思想的書便是好書。有好書陪旁的日子總是快樂的。
兒時(shí)，白雪公主的可愛;米老鼠的幽默;賣火柴的小女孩的可憐——隨著五彩的畫卷，都印入了我的腦海中，使我了解了丑惡，辨別了增假，分辨了是非。有好書的陪伴的幼兒時(shí)代是快樂的。
童年時(shí)，漫畫版的三國(guó)演義使我身臨其境，時(shí)常把自己幻想成趙云，獨(dú)自一人抵檔十萬曹軍;而西游記呢?神通廣大的孫悟空時(shí)時(shí)牽動(dòng)我心。我敬佩孫悟空天不怕，地不怕敢于玉帝爭(zhēng)高低的英雄氣概，會(huì)為孫悟空戰(zhàn)勝妖魔鬼怪而高興的跳起來。有好書的陪伴的童年是快樂。
現(xiàn)在，翻開厚厚的書本，中國(guó)上下五千年讓我感受到了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)瘋狂侵略，南京讓我體會(huì)到了南京大屠殺中面臨災(zāi)難的老百姓的悲慘。知道了何為國(guó)恥，何為集體，何為團(tuán)結(jié)就是力量，何為落后就要挨打。使我感到了作為21世紀(jì)的接班人，面臨多大的重任，也讓我意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)地走向未來，有好書陪伴的日子是快樂的。
書本是甜的，讀書是快樂的。
早晨在清新的空氣中讀書不亦樂乎;中午，在溫暖的陽光下讀書不亦樂乎;晚上，在明亮的燈光下讀書不亦樂乎!我每一天都很快樂，因?yàn)槲以谧x書，我永遠(yuǎn)覺得讀書是我生命中最大的快樂!
閱讀書演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
什么是好書?有精美的語言，優(yōu)雅格調(diào)的書便是好書;滿帶真實(shí)實(shí)感，十分質(zhì)樸的書便是好書;有古人的渴望、未來的暢想，有深刻思想的書便是好書。有好書陪旁的日子總是快樂的。
兒時(shí)，白雪公主的可愛;米老鼠的幽默;賣火柴的小女孩的可憐——隨著五彩的畫卷，都印入了我的腦海中，使我了解了丑惡，辨別了增假，分辨了是非。有好書的陪伴的幼兒時(shí)代是快樂的。
童年時(shí)，漫畫版的三國(guó)演義使我身臨其境，時(shí)常把自己幻想成趙云，獨(dú)自一人抵檔十萬曹軍;而西游記呢?神通廣大的孫悟空時(shí)時(shí)牽動(dòng)我心。我敬佩孫悟空天不怕，地不怕敢于玉帝爭(zhēng)高低的英雄氣概，會(huì)為孫悟空戰(zhàn)勝妖魔鬼怪而高興的跳起來。有好書的陪伴的童年是快樂。
現(xiàn)在，翻開厚厚的書本，中國(guó)上下五千年讓我感受到了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)瘋狂侵略，南京讓我體會(huì)到了南京大屠殺中面臨災(zāi)難的老百姓的悲慘。知道了何為國(guó)恥，何為集體，何為團(tuán)結(jié)就是力量，何為落后就要挨打。使我感到了作為21世紀(jì)的接班人，面臨多大的重任，也讓我意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)地走向未來，有好書陪伴的日子是快樂的。
書本是甜的，讀書是快樂的。
早晨在清新的空氣中讀書不亦樂乎;中午，在溫暖的陽光下讀書不亦樂乎;晚上，在明亮的燈光下讀書不亦樂乎!我每一天都很快樂，因?yàn)槲以谧x書，我永遠(yuǎn)覺得讀書是我生命中最大的快樂!
閱讀書演講稿篇三
書是知識(shí)的源泉，人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧。讀書不僅使我增長(zhǎng)了課內(nèi)知識(shí)，課外學(xué)識(shí)也增長(zhǎng)了不少。
曾經(jīng)在讀一本書時(shí)，使我受益匪淺，那本書就是《雷鋒的故事》。書中故事講的是，雷鋒家境雖然貧寒，可是他省吃儉用。目的就是為了買書，讓自己獲得更多的知識(shí)。雷鋒成為青年時(shí)，得到的第一枝鋼筆就是書記送給他的，但他一直舍不得用。
雷鋒參加工作后，在有一次他為了自己的戰(zhàn)友，把自己的生命危險(xiǎn)置之度外。結(jié)果，戰(zhàn)友的生命保住了，自己卻離開了人世犧牲了。
讀完這個(gè)故事，我已止不住熱淚盈眶。不僅雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒他勤儉節(jié)約、認(rèn)真讀書的精神也讓我非常敬佩。
自從讀了這本書后，我更加熱愛讀書了。我漸漸地學(xué)會(huì)了去探索書中的奧秘，知道了才能從書中得到啟示。
有一次在圖書館里，我還看到了魯迅的故事。這個(gè)故事又讓我明白：書在人們的生活中扮演著良師益友的角色。忽然我覺得，書比老師更嚴(yán)厲，比朋友更忠誠(chéng)。書籍把所有的知識(shí)都告訴我們，讓我學(xué)會(huì)了做人，讓我仿佛融入了一個(gè)新境界，讓我吮吸到了許多知識(shí)，也讓我得到了許多啟示。
閱讀書演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書籍，是個(gè)盛滿知識(shí)的寶庫(kù);書籍，是人類進(jìn)步的階梯;書籍，更是我的導(dǎo)師，伴我成長(zhǎng)!
我記得我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，我很喜歡睡前聽故事，雖然我對(duì)故事的內(nèi)容還是一知半解，但是聽著媽媽講《小山羊搬家》、《拔蘿卜》……我還會(huì)慢慢，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)我特別喜歡書，就拿一本故事書給我看。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，“哧”的一聲笑了，原來是我把書拿反了!那時(shí)我還不知道!呵呵，現(xiàn)在想起來，真是好笑!
隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多，我可以自己看書了!那時(shí)，我興奮不已，就連睡覺也想著書。
剛開始，我喜歡童話類的書：《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》。書本的故事，有些讓我開心、有些讓我傷心、有些讓我同情……當(dāng)然，我會(huì)深深地沉入故事的情節(jié)，體會(huì)那時(shí)的社會(huì)，那時(shí)人物的感受。就像看了小人書《三毛》，它讓我知道一個(gè)小小的流浪孩的故事，感受到一個(gè)小小的流浪孩的痛苦。比起我們現(xiàn)在家庭富裕的孩子，真是天淵之別。
現(xiàn)在我還喜歡上科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中，我不知解開了多少心底的迷。接下來讀到的《百科全書》、《我們愛科學(xué)》等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這日復(fù)一日，年復(fù)一年的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
我與書的故事，還有很多很多……
書像一位好老師，不但把我引向盛滿知識(shí)的寶庫(kù)里探索，增長(zhǎng)我的知識(shí)，開闊我的視野;而且還教我怎樣做人。哦，我感謝書，感謝書給我的一切!
閱讀書演講稿篇五
在我們的生活中，冒險(xiǎn)，也許我們都沒接觸過，而這也是大人們最害怕的一個(gè)字眼。那么今天，就讓我們go，go，go，在書中進(jìn)行一次大冒險(xiǎn)吧!
《亞馬遜歷險(xiǎn)記》，一本由韓國(guó)作家崔德熙和畫家姜境孝聯(lián)合創(chuàng)辦的生存圣經(jīng)!這本書主要講了主人公列奧一行來到亞馬遜，本想舉行一次生態(tài)旅行，卻因颮雨泛濫，失落在了亞馬遜這片“綠色地獄”。他們?cè)诿Ｃ５臒釒в炅种信c毒蛇猛獸展開了殊死搏斗，最后獲救的故事。主人公列奧雖然粗心大意，卻在猛獸攻擊的時(shí)候勇敢地戰(zhàn)斗，在寶蘿、叔叔的幫助下，他懂得了許多科學(xué)知識(shí)和生存秘笈，而這些是我們中國(guó)小孩子不具有的。
這本書文字幽默，充分地表現(xiàn)了各個(gè)人物的各個(gè)性格，而且圖畫十分生動(dòng)有趣，使人仿佛身臨其境。重要的是，每一章后面都有生存的知識(shí)和科學(xué)簡(jiǎn)介，以及彩色圖片，讓我大開眼界，對(duì)我這種小科學(xué)迷來說，就更有吸引力了。
列奧的大冒險(xiǎn)證明了科學(xué)的力量是無窮無盡的，它可以逆轉(zhuǎn)危險(xiǎn)的形勢(shì)。只要我們學(xué)會(huì)科學(xué)，一定可以拯救我們身邊的人。
最后，這本書的結(jié)尾引起了我的反思。亞馬遜正以每年上萬公頃的速度消失，有許多動(dòng)物失去了家園。除了亞馬遜，地球上還有許多地方被破壞。地球給予了我們賴以生存的家，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)這一顆藍(lán)色星球，地球!
閱讀書演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們大家好!高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”今天我演講的題目就是《我愛讀書》.
我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí).我讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展.上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界.
我愛讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想.保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命.這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛讀書!
當(dāng)我過生日時(shí)，媽媽問我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“書!”當(dāng)鄰居的小伙伴來約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了.
我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游.
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……我對(duì)好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!”的傲骨，書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實(shí)。學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
閱讀書演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
它是我最好的朋友，也是我的老師。伴我走過生活中的坎坷，和我分享成長(zhǎng)中的喜悅。它就是一直對(duì)我不離不棄的伙伴——書。書是乳汁，哺育我成長(zhǎng)，使我明白人生的哲理;書是我的老師，為我提供知識(shí)，使我解除層層疑惑;書是良藥，雖有點(diǎn)苦，卻可以醫(yī)治人的愚昧之癥。
在我剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，媽媽就拿著唐詩(shī)三百首不斷的讓我閱讀。過了幾天就讓我背誦。
后來，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，我便開始試著自己看一些書。如：《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《白雪公主》，這些書把我?guī)肓藭氖澜?，讓我開始對(duì)書產(chǎn)生了興趣。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我開始接觸一些名人的故事?！独先伺c?！?、《上尉的女兒》《朝花夕拾》等，都讓我從中吸取了精華。讓我學(xué)會(huì)最多的是《三國(guó)演義》，讓我懂得了友誼的珍貴。
在上初中以后，語文必讀課文也就成為了我的最愛，因?yàn)樗麄儼盐規(guī)У搅斯适庐?dāng)中。如：《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我做人要堅(jiān)強(qiáng)，《西游記》中的作者吳承恩把我?guī)肓松裨拏髡f之中。我深刻的記得，我在學(xué)習(xí)自行車時(shí)，由于剛開始不會(huì)騎，總是摔倒。于是我失去了信心，是《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我足夠的信心。
書，對(duì)于我來說非常重要，如果生命排第一，那么，書肯定僅次于生命，排名老二。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，為書高興過，那就是我對(duì)書的依戀。書給我的生活帶來了無限的歡樂，書給我?guī)砹酥R(shí)。每當(dāng)有我疑惑不能解答時(shí)，我總會(huì)找到我那位老師去仔細(xì)詢問，以解除我的困惑。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀”。是的，沒有書的日子是缺乏快樂的。
書，永遠(yuǎn)陪伴著我快樂成長(zhǎng)!
閱讀書演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
我叫xx，今天給大家所講的內(nèi)容是：真實(shí)的閱讀，真實(shí)的收獲。
閱讀，閱而讀之。閱乃欣賞，讀乃誦讀。毛澤東曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?？梢婇喿x的重要性。作為教育人，我想不要我多說，大家心里都清楚自己需要什么。大而言之，閱讀應(yīng)該成為我們教師每天的“第四餐”，沒有了這一餐，那一天就是沒“吃飽”，就是“營(yíng)養(yǎng)不良”。一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)不良”的師者又怎能讓學(xué)生獲取營(yíng)養(yǎng)呢？我們責(zé)無旁貸。今天和大家從以下三個(gè)方面來分享我的閱讀點(diǎn)滴：
一、馳騁閱讀，享受成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我開通了個(gè)人博客，每天來往于各式各樣的博客中汲取著“營(yíng)養(yǎng)”，也會(huì)將閱讀心得和一些生活、教育的感悟與大家分享。我總是沉浸在閱讀之中，享受其給我?guī)淼臒o窮的精神滋養(yǎng)。我快樂，我幸福，我是閱讀人！博客中，我們會(huì)就某個(gè)問題進(jìn)行討論交流，或建議，或批評(píng)，或分析，或贊揚(yáng)……我是別人的粉絲，也收獲了幾百個(gè)自己忠實(shí)的粉絲。是他們讓我成長(zhǎng)，讓我幸福。同時(shí)，在qq上有了我閱讀的體會(huì)以及我推薦的內(nèi)容，微信上有了我每天閱讀留下的足跡。
二、引領(lǐng)閱讀，共同成長(zhǎng)。
在xxxx年，國(guó)家更是將“全民閱讀”寫進(jìn)了《政府工作報(bào)告》，就像《人民日?qǐng)?bào)》上說得一樣“全民閱讀的春天來了”。俗話說得好，一個(gè)人的'成功不算成功，一個(gè)人的幸福不算幸福。結(jié)合當(dāng)前社會(huì)閱讀的形式和學(xué)校的實(shí)際，我校積極申報(bào)了安徽省省級(jí)語文課題《新媒體背景下閱讀促進(jìn)師生幸福成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》并成功立項(xiàng)進(jìn)入研究階段。
就拿我們的課題組來說，大家每天馳騁在博客、qq群、微信公眾平臺(tái)中，不斷汲取著來自網(wǎng)上的信息和知識(shí)，有時(shí)事方面的內(nèi)容，有美文欣賞，有中華歷史，有詩(shī)詞歌賦，有教育教學(xué)之法……每天，除了教學(xué)，大家都沉浸在新媒體閱讀之中。而孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下利用學(xué)校的電腦和班班通等新媒體設(shè)備欣賞著、閱讀著兒童勵(lì)志故事、兒童詩(shī)歌散文等，真正體現(xiàn)了課內(nèi)課外相結(jié)合，娛樂學(xué)習(xí)相結(jié)合。
前一段時(shí)間，我就大膽地在班上進(jìn)行了一次“紅樓夢(mèng)之旅”的閱讀指導(dǎo)課，對(duì)于古文的原著，沒想到孩子們能夠快樂的欣賞著、誦讀著，讓我感到驚異無比，也充分展示了閱讀的魅力。
三、讀寫結(jié)合，收獲幸福。
閱讀是寫作的基礎(chǔ)，寫作是閱讀的升華。古人云，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話更是有力地見證了閱讀與寫作的關(guān)系。語文教育家葉圣陶先生也曾經(jīng)說過：“閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐能否合乎法度，顯然與吸收有密切聯(lián)系?！币虼?，我們閱讀之余就應(yīng)該有所寫作，讓閱讀得以延伸。從而讓我們的閱讀開花結(jié)果。
有錢人說，有錢就是任性。我們文化人說，有文化就是任性。凡事貴在堅(jiān)持。滴水還能穿石，只要我們持之以恒地堅(jiān)持將閱讀進(jìn)行到底，成長(zhǎng)是必須的，幸福是必須的。讓我再次把米格爾.德.塞萬提斯的一句話搬出來：看你的朋友，就可以知道你是什么樣的人。真誠(chéng)歡迎您加入以馮主任為核心的閱讀和寫作團(tuán)隊(duì)。謝謝！
閱讀書演講稿篇九
我閱書，雨打芭蕉的詩(shī)意，花開花落時(shí)的無奈，縱觀世界時(shí)的見多識(shí)廣，都在那散發(fā)著濃濃墨香的書本里。與書相伴的日子，朝朝暮暮。如同如癡如醉般的享受。下面是小編為您整理的關(guān)于閱讀書籍的。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書籍，是個(gè)盛滿知識(shí)的寶庫(kù);書籍，是人類進(jìn)步的階梯;書籍，更是我的導(dǎo)師，伴我成長(zhǎng)!
我記得我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，我很喜歡睡前聽故事，雖然我對(duì)故事的內(nèi)容還是一知半解，但是聽著媽媽講《小山羊搬家》、《拔蘿卜》……我還會(huì)慢慢，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)我特別喜歡書，就拿一本故事書給我看。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，“哧”的一聲笑了，原來是我把書拿反了!那時(shí)我還不知道!呵呵，現(xiàn)在想起來，真是好笑!
隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多，我可以自己看書了!那時(shí)，我興奮不已，就連睡覺也想著書。
剛開始，我喜歡童話類的書：《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》。書本的故事，有些讓我開心、有些讓我傷心、有些讓我同情……當(dāng)然，我會(huì)深深地沉入故事的情節(jié)，體會(huì)那時(shí)的社會(huì)，那時(shí)人物的感受。就像看了小人書《三毛》，它讓我知道一個(gè)小小的流浪孩的故事，感受到一個(gè)小小的流浪孩的痛苦。比起我們現(xiàn)在家庭富裕的孩子，真是天淵之別。
現(xiàn)在我還喜歡上科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中，我不知解開了多少心底的迷。接下來讀到的《百科全書》、《我們愛科學(xué)》等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這日復(fù)一日，年復(fù)一年的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
我與書的故事，還有很多很多……。
書像一位好老師，不但把我引向盛滿知識(shí)的寶庫(kù)里探索，增長(zhǎng)我的知識(shí)，開闊我的視野;而且還教我怎樣做人。哦，我感謝書，感謝書給我的一切!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
假如我是一株小草，那么書就是綿綿春雨，它滋潤(rùn)著我;假如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我;假如我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它陪伴著我，讓我自由翱翔!
在我成長(zhǎng)的十六年里，書一直沒有離開過我，她就像甘甜的乳汁，猶如鎮(zhèn)定的良藥，又似促膝交談的益友，和她在一起的日子，我收獲著，我成長(zhǎng)著。
小時(shí)候，我的枕邊離不開的是一本《格林童話》，媽媽把白雪公主、灰姑娘逐一嵌進(jìn)了我的夢(mèng)里，在繽紛的童話世界里，我結(jié)識(shí)了人世間的真、善、美和假，惡，丑。善良的種子在我幼小的心靈土地上播撒。漸漸地，我暢游在詩(shī)歌的海洋里，乘著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅;漫步于塞外遼遠(yuǎn)的大漠之上，去領(lǐng)略王維點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日”;還可以欣賞到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”柔美的江南夢(mèng)里水鄉(xiāng)。在泛著陣陣檀香的古詩(shī)里，我沐浴著洗滌靈魂的清泉。再后來，我結(jié)識(shí)了《雷鋒日記》，他讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;我走近了《三國(guó)演義》，他讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;我加入《鋼鐵是怎樣練成的》的行列，他讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義……書香已逐步融入了我的生命。
我呼吸著書中人的呼吸，感動(dòng)著書中人的感動(dòng)。一本書，也許就會(huì)蘊(yùn)含著一個(gè)奇跡。捧著書，翻著書頁，我邂逅了一個(gè)名叫“海倫。凱勒”的奇跡。海倫。凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，卻以其勇敢的方式震撼了全世界。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。
我，我是個(gè)健全的孩子，我可以享受拉開窗簾的一瞬間，早晨的第一抹陽光，然后高興地說，太陽每天都從我的窗邊升起;我可以用語言表達(dá)我所有的歡愉與憂傷;我可以盡情聆聽天籟。與海倫相比，我擁有太多。但我相信，海倫是富足的，因?yàn)樗窃谟脨坌膿肀澜?，她有著驚人的毅力和樂觀的情懷。她的生命成就了一個(gè)奇跡，這就是“大寫的人”吧。
回首這些走過的歲月，是書伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書讓我的生活變得更加充實(shí);是書給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖业某砷L(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。
我知道，站在巨人的肩膀上，我可以看得更遠(yuǎn);以書做向上的階梯，我可以攀得更高。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊哌M(jìn)書的海洋，暢飲這“源頭活水”，心靜如水的我，還會(huì)繼續(xù)與書為伴，一起去品嘗更加精彩的人生。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著年齡的增長(zhǎng)，不知不覺我愛上了讀書。
翻開一本本帶著濃濃墨香的書卷，猶如進(jìn)入了另一個(gè)世界，在那里，有人歌詩(shī)三百，其葉蓁蓁，歌盡悲歡，歌盡繁花。書中的情思如云煙一般，彌漫于我那小小書房的一寸天地，載著我游走于長(zhǎng)風(fēng)日月之間。
在《三國(guó)演義》中我看到了關(guān)云長(zhǎng)的俠肝義膽、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮“出師未捷身先死”的無奈、悲哀，在心里向往著趙子龍的神勇無敵;在《紅樓夢(mèng)》中，真切地體會(huì)了什么是八面玲瓏、什么是多愁善感，用心里描摹著王熙鳳的萬種風(fēng)情和林黛玉的嬌若春花;《平家物語》對(duì)日本盛極一時(shí)的平家家族的興、榮、衰的描寫，不僅為我打開了一幅波瀾壯闊的異國(guó)歷史畫卷，也讓我看到了人性在面對(duì)權(quán)利時(shí)的貪婪與冷酷;我發(fā)現(xiàn)盛開的桃花就是詩(shī)經(jīng)描寫的那樣：“桃之夭夭，灼灼其華”;而《希臘三步曲》則帶著我進(jìn)入了美好的大自然，聞著花香、聽著鳥鳴，看著各類生命在陽光雨露中恣意地生長(zhǎng)，讓我領(lǐng)略到生命的多姿多彩。
然而透過《蘇菲的世界》我又初步了解到了人生的哲學(xué)，激發(fā)了我對(duì)人生的思考。在色彩斑斕的《海底兩萬里》中遨游時(shí)，我不由驚嘆于作者當(dāng)時(shí)對(duì)現(xiàn)代科技的想象、以及與現(xiàn)代科技發(fā)展驚人的契合;“五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”，雖然我不能體會(huì)李白當(dāng)時(shí)的心境，但依然能感受到他的狂放不羈;陸游對(duì)子孫“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的叮囑也曾讓我黯然神傷;而夢(mèng)想著“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的辛棄疾最終只能“把欄桿拍遍，吳鉤看了”讓我唏噓不已;我最喜歡的還是反復(fù)吟詠著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”、“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”每一遍都讓我熱血沸騰。
每次當(dāng)把經(jīng)典的篇章反反復(fù)復(fù)地讀起，都覺得是那樣的舌尖美好，唇齒含香。我在讀書中成長(zhǎng)，書給了我知識(shí)，給了我力量，更讓我一次次“新生”。就仿佛在無月的夜晚，一顆明珠從黑色的海里冉冉升起，帶著越來越強(qiáng)的光輝，最終綻放在水面，如月華般照亮了海面和夜空。而我，則坐于一舟，沐其光華，欣然自樂：人生有書，以此相伴，足矣。
在我看來，讀書是最令人開心的事了!讀書不僅給我?guī)砹丝鞓?，還讓我懂得了道理，給我了許多啟示。
在小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)假期里，我讀了一本注音版小說，那應(yīng)該是我自己讀的第一本名著，這本書的名字叫《苦兒流浪記》。這是一本很好看的書，內(nèi)容大概是一個(gè)叫雷米的孩子被人搶走并丟棄，被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了他?？墒呛髞硪?yàn)轲B(yǎng)父生病沒有能力撫養(yǎng)，就把他租給了一個(gè)雜耍班的人，那個(gè)人最后也死了，雷米流浪街頭，歷盡苦難，最后雷米幸運(yùn)的找到了他的親生母親和他的兄弟。在這本書里，我明白了許多道理，比如要堅(jiān)持做下去，不論受多少磨難，你都是可以成功的!
第一次讀書的經(jīng)歷讓我一下子就迷上了讀書，我開始一次次閱讀世界名著，在閱讀中，我開心、我幸福、我快樂，因?yàn)槲业玫搅酥R(shí)，懂得了道理，明白了人生的真理。
讀書給我的啟示，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)記得一位阿姨贈(zèng)給我書時(shí)告訴我的話：“多讀書，讀好書!”
書是知識(shí)的源泉，人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧。讀書不僅使我增長(zhǎng)了課內(nèi)知識(shí)，課外學(xué)識(shí)也增長(zhǎng)了不少。
曾經(jīng)在讀一本書時(shí)，使我受益匪淺，那本書就是《雷鋒的故事》。書中故事講的是，雷鋒家境雖然貧寒，可是他省吃儉用。目的就是為了買書，讓自己獲得更多的知識(shí)。雷鋒成為青年時(shí)，得到的第一枝鋼筆就是書記送給他的，但他一直舍不得用。
雷鋒參加工作后，在有一次他為了自己的戰(zhàn)友，把自己的生命危險(xiǎn)置之度外。結(jié)果，戰(zhàn)友的生命保住了，自己卻離開了人世犧牲了。
讀完這個(gè)故事，我已止不住熱淚盈眶。不僅雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒他勤儉節(jié)約、認(rèn)真讀書的精神也讓我非常敬佩。
自從讀了這本書后，我更加熱愛讀書了。我漸漸地學(xué)會(huì)了去探索書中的奧秘，知道了才能從書中得到啟示。
有一次在圖書館里，我還看到了魯迅的故事。這個(gè)故事又讓我明白：書在人們的生活中扮演著良師益友的角色。忽然我覺得，書比老師更嚴(yán)厲，比朋友更忠誠(chéng)。書籍把所有的知識(shí)都告訴我們，讓我學(xué)會(huì)了做人，讓我仿佛融入了一個(gè)新境界，讓我吮吸到了許多知識(shí)，也讓我得到了許多啟示。
閱讀書演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
蘇聯(lián)的大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，它是我的好朋友，它給我?guī)砹嗽S多的快樂。從小我就喜歡看書。上幼兒園時(shí)，我就在父母的指導(dǎo)下讀起了童話。上了小學(xué)，識(shí)了字，便迫不及待地捧起書本“啃”起來。記得有一次，作文的題目是《春天來了》，老師讀了一篇范文之后，大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開始寫“春天來了，池塘里的冰融化了，小草探出了頭。”我心里忽然掠過不安分的一念：大家都這樣寫多沒意思!我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個(gè)美麗的姑娘。只要是她走過的地方，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派生機(jī)勃勃。于是，我的作文被老師當(dāng)做范文在班上朗讀。我心里油然而生了一種自豪感，不知不覺中，我迷上了閱讀，每當(dāng)有一本新書出來，我便會(huì)想方設(shè)法在第一時(shí)間內(nèi)讀完。
我喜歡閱讀!我深刻的體會(huì)到書是最好的老師，廣泛涉獵使我受益匪淺。是書教給我怎樣做人，是書給予我廣泛的知識(shí)，是書使我感到精神的愉快，是書……在讀文學(xué)大家的作品時(shí)，仿佛在與作者交談;在讀高尚者的文章時(shí)，心靈仿佛受到了圣水的洗禮;在讀令人感動(dòng)的文章時(shí)，我的心也會(huì)隨著跌宕起伏的情節(jié)忽高忽低，也會(huì)為主人公的快樂而快樂，為主人公的不幸而悲傷。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?？戳藭院螅易兊靡姸嘧R(shí)廣了，知道了許多別人不知道的事情;看的書多了，寫起作文自然是得心應(yīng)手;“腹有詩(shī)書氣自華”，讀書多了，自然就會(huì)比較有。閱讀與成長(zhǎng)，兩個(gè)分不開的詞匯，閱讀讓我們茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)閱讀。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中閱讀，在閱讀中成長(zhǎng)!
讓好書伴我成長(zhǎng)，讓好書伴我飛翔!
閱讀書演講稿篇十一
各位老師，同學(xué)們，早上好！
我今天發(fā)言的主題是：人生，因書籍而絢麗。冰心曾說：“讀書好，多讀書，讀好書?！蔽蚁肴松?，因書籍而絢麗。讀書能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實(shí)。良好的閱讀習(xí)慣，更會(huì)讓我們受益終生。
讀書令人堅(jiān)強(qiáng)。看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會(huì)知道保爾是如何地堅(jiān)強(qiáng)，如何地讓生命更加精彩，讓人生更有意義。金無足赤，人無完人。當(dāng)我們的缺陷被別人嘲笑的時(shí)候，看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧！她沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光，她沒有一對(duì)靈敏的耳朵去聆聽大自然的音符，她卻感受到了生活的美，生命的精彩。讀書吧！堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)精彩的世界，讓這個(gè)世界為你而歡笑吧！
讀書使人明智。讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，不出門也可知天下事。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說：“世界本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@讓我們知道，生活需要?jiǎng)?chuàng)造。別人沒走過的，也可以走，也許驚喜就在前方。讀《魯濱遜漂流記》，我們會(huì)明白：人也會(huì)戰(zhàn)勝自然，只要你堅(jiān)持，只要你努力，萬事皆有可能。
讀書可令人堅(jiān)強(qiáng)，使人明智，提高我們的寫作能力，可我們又該怎么讀呢？
同學(xué)們，讓我們到書店里、圖書館里，找本好書，靜靜地坐下來，細(xì)細(xì)地品味，這將是一種幸福的事。
同學(xué)們，讓我們多讀書，讀好書，并讓書藉豐富我們的人生吧！
閱讀書演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：早上好!我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。1820xx年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字?？墒牵麉s被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成“鉛筆”，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡(jiǎn)單的遺囑。21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上，通過閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。1861年，他通過參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯聽了這一個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“學(xué)校首先意味著書籍”。沒有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間“制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠”。你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長(zhǎng)著。我愛讀書，我愛收獲。謝謝大家。
我讀書我快樂。
閱讀書演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
書是知識(shí)的海洋，書是知識(shí)的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時(shí)，你會(huì)不會(huì)情不自禁地覺得它們太可愛、太有趣了呢?我就是書的忠實(shí)伙伴。
我出生在北京，祖國(guó)的許多名川大山我都沒去過，是書帶我領(lǐng)略到風(fēng)景如畫的桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢游了詩(shī)情畫意的江南水鄉(xiāng)……飽覽了祖國(guó)的壯麗景色;是書，它帶領(lǐng)著我來到了古代，看到了南宋偉大的詩(shī)人陸游拖著病重的身子在寫詩(shī)的情景;是書，它帶我來到了開國(guó)大典的那一時(shí)刻，聆聽了毛主席站在天安門上莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)從此站起來了!”
我愛上書的時(shí)候才七歲。有一次，我到書房里玩，一不小心碰到書架，從書架上掉下來了一本書。那時(shí)候我已經(jīng)識(shí)得一些字了，就看了看那本書，叫《西游記》。又翻了幾下，越發(fā)覺得有意思，就不緊不慢地看了起來。開始我只是隨便看看，可一下子就被書中一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了?？粗粗?，我仿佛來到了古代，看到了西天取經(jīng)的孫悟空。從此，我便和書結(jié)下了不解之緣。
媽媽知道后十分支持我，經(jīng)常帶我去買書。有了媽媽的支持，我更愛讀書了。有一次，我和媽媽又一次走進(jìn)了書店的大門，迎接我的當(dāng)然還是那些琳瑯滿目的書了。這時(shí)，我仿佛聽到它們?cè)诟`竊私語，仿佛看到它們?cè)谙蛭艺惺?。我連忙來到了書柜前如饑似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺，時(shí)間過得飛快，已經(jīng)十二點(diǎn)四十五分了，雖然媽媽一個(gè)勁兒地催促我回家吃飯，我卻一點(diǎn)也不知道餓，還是沉浸在《水滸傳》的情節(jié)里，如醉如癡?！爱?dāng)”一聲鐘響，一點(diǎn)鐘了，我才從書里的水泊梁山回到現(xiàn)實(shí)中，依依不舍地回家了。一路上，我的心里不停地回味著書中的故事情節(jié)，心中充滿了歡樂。
在書里，我探索到了許許多多的奧秘，掌握了許許多多的知識(shí)，我愛讀書，因?yàn)樗o了我知識(shí)和力量。
閱讀書演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
小的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人窩在父親的書房里，在那小小的幾平米的房間里，卻充滿了我整個(gè)童年。這個(gè)房間里，有著各種各樣的書籍，隨意拿起一本，許是外國(guó)的小說，也許是國(guó)內(nèi)的名著，又或是很難看懂的文言文古詩(shī)經(jīng)。當(dāng)然，那時(shí)的我還是看不懂這些古詩(shī)詞的，即便是有著翻譯，往往也是一知半解，所以我更偏好于讀小說。
國(guó)外的小說，風(fēng)格總是和我們國(guó)內(nèi)是不一樣的。書籍往往會(huì)反應(yīng)出作者的內(nèi)心，一個(gè)作者有著怎樣的經(jīng)歷，生活在什么樣的環(huán)境里，他所寫出來的書，他所構(gòu)想出來的內(nèi)容也會(huì)體現(xiàn)出來。每一本書里，故事的主角都是有生命的，只是我們生活在這個(gè)世界里，他們生活在作家所編出來的世界里，我們就像是上帝一樣，高高在上的看著他度過一生。從出生到死亡，從幸福的開端，到悲劇的結(jié)尾。又或是從一個(gè)小人物努力奮斗拼搏，最終成為了受人敬仰的英雄，抱得美人歸。
我就是在這樣的環(huán)境里長(zhǎng)大，和這些“有血有肉”的人們一起成長(zhǎng)。會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)〉盟穗y以達(dá)到的成就而感到高興，也會(huì)因?yàn)樗麄冊(cè)馐軔喝说南莺Χ械綋?dān)憂，還會(huì)因?yàn)樗麄冇龅奖瘋氖虑槎械骄拘?。他們就像是我?朋友一樣，我們一同經(jīng)歷這些事情，一同處理這些事情。整個(gè)童年的時(shí)光都與他們相伴，整個(gè)童年的時(shí)候都有他們相陪。
等到我開始讀初中了，也開始學(xué)習(xí)文言文了，我便開始學(xué)著去閱讀，去理解父親書架里的那些古詩(shī)詞。有了一定的了解，再讀這些拗口難懂的文言文，就發(fā)現(xiàn)它們不再是那么的難以理解了。
唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說。
詩(shī)與詞，都是充滿藝術(shù)性的，它們體現(xiàn)了詩(shī)人與詞人的愁緒與快樂，敘述著他們對(duì)未來、對(duì)自己、對(duì)人生的各種遐想?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”，李白與友人那深切的感情；“誰伴明窗獨(dú)坐，我共影兒兩個(gè)”，李清照那哀怨與相思之情。寥寥幾句話，幾句詞，便敘述了一個(gè)故事，讓我也隨著這些詩(shī)句而感到哀傷，而感到高興。
人生百態(tài)，而我們自己是經(jīng)歷不了這么多的，每一個(gè)人都有其各自的境遇與感受，書籍變成了我們之間溝通這份感受的橋梁。閱讀他人的人生，感受他人的經(jīng)歷，讓我在這之中成長(zhǎng)，感謝書籍的陪伴，贊美他們！
謝謝大家！
閱讀書演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家，早上好!
我是大一班的__小朋友，我今天演講的`主題是《讓我們一起來讀書吧》。
昨天，我和爸爸媽媽一起看了兒童繪本《先左腳，再右腳》。
巴比剛出生的時(shí)候，爺爺就是他最好的朋友，爺爺總是陪著他堆積木、講故事。巴比學(xué)走路的時(shí)候，爺爺耐心地說：“先左腳，再右腳?！币徊揭徊?，教會(huì)了巴比。
突然，爺爺中風(fēng)住院了。過了很久，爺爺雖然出院了，但是不會(huì)走路，甚至不認(rèn)識(shí)巴比，巴比非常傷心。
這是一個(gè)講述愛的故事，一幅幅精美的插圖，一行行溫馨的文字，一段段純真的對(duì)話，流露出濃濃的親情，洋溢著愛的味道。我想，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)故事!
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書中的故事不僅生動(dòng)有趣，還包含著豐富的知識(shí)和道理，讓我們一起來讀書吧，一起享受讀書帶來的快樂!
閱讀書演講稿篇十六
親愛的老師尊敬的家長(zhǎng)同學(xué)們：
今日，我們芳華路小學(xué)全體成員歡聚一堂，在六一國(guó)際兒童節(jié)之際，在這里隆重舉行“我與陽光共燦爛，書香沁潤(rùn)滿校園”書香校園、書香家庭啟動(dòng)儀式。在未來的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。人的一生中，最偉大的'相伴者是什么?是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津?是什么讓我們知情達(dá)理?是什么讓我們奮發(fā)向上?我們一定會(huì)毫不猶豫地說：是書!我們愛讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。
溫暖的春天已悄然來到我們的身邊。在這暖春時(shí)節(jié)，希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書光陰，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書的激情，在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才!謝謝大家!
閱讀書演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書的時(shí)候我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候仿佛又和老朋友重逢。
——伏爾泰。
沒錯(cuò)，讀書使人充實(shí)，使人機(jī)智，使人準(zhǔn)確。書，無疑是這世界上最好的財(cái)富了。任何一位名人的背后，一定有一段為知識(shí)苦苦探索的故事?？僧?dāng)我們抱著一本本厚重的書埋頭苦讀時(shí)，當(dāng)我們感到教科書的枯燥乏味時(shí)，也一定有想過要放棄。有沒有想過，讀書，其實(shí)可以很有趣，書的定義，也不僅僅拘泥于那些紙質(zhì)印刷物了。
生活就是一本內(nèi)容最豐富永遠(yuǎn)也學(xué)不完的教科書。生活不但使孩子們養(yǎng)成了強(qiáng)壯的體格、勤勞的雙手和敏捷的大腦，也形成了優(yōu)美淳樸的人格。生活是孩子們的學(xué)校：美麗的田野和牧場(chǎng)，天空中的白云和四季分明的景象，這些仿佛在告訴孩子們做人的意義和生命的偉大，而那巍峨的高山、蜿蜒的峻嶺也促進(jìn)了高尚人格的形成，那迂回幽靜的溪流仿佛在教導(dǎo)他們公正、安寧與和平。所接觸的花鳥蟲魚、雞犬牛羊，都可能是智慧的來源。
孩子們看到花朵怎樣開放、豐碩的果實(shí)如何形成，各種植物的幼苗怎樣成長(zhǎng)，各種鳥獸魚蟲怎樣活動(dòng)，以及人們?cè)鯓永谩㈤_發(fā)大自然這一寶藏。在孩子們看來，周圍的一切都期待自己去試驗(yàn)和開發(fā)，在這個(gè)過程中，不知不覺地便養(yǎng)成了偉大的創(chuàng)造力、豐富的生活常識(shí)和足以應(yīng)付各種困難的毅力。
引導(dǎo)孩子們到大自然中去，去玩耍、去尋找快樂。
引導(dǎo)孩子們?nèi)ゴ笞匀恢腥?，去學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉意志，培養(yǎng)品格，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
生活還是孩子們最好的老師：孩子們從艱苦中磨煉了意志，從現(xiàn)實(shí)中豐富了知識(shí)，從人與人的關(guān)系中得到了經(jīng)驗(yàn)，從歡笑和淚水中培養(yǎng)了感情。
所以，我們身邊的一切，都是教育我們，督促我們的最好的老師，最好的學(xué)校。向生活學(xué)習(xí)，你才能快樂地生活，你才能在生活中有所創(chuàng)造。
閱讀書演講稿篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
為了迎接4月23日的“世界讀書日”，這個(gè)周日我參加了小記者工作中心和市新華書店在新華書店舉辦的“世界讀書日，我們愛閱讀”活動(dòng)。
新華書店門口，小記者工作中心的老師首先將我們分到一組的小記者帶到了新華書店的二樓，我們要在這里跟著高老師完成圖書管理員的日常工作。高老師說，圖書管理員的主要工作是對(duì)店內(nèi)的圖書進(jìn)行管理，并為購(gòu)書的人做引導(dǎo)工作，這也是每天高老師要做的工作。簡(jiǎn)單的熟悉之后我們就開始整理書架、擺書、幫助顧客找書等等。二樓的書有好多，光是整理圖書都很費(fèi)勁，這邊你剛整理好，那邊看書的人就放亂了，于是還得重新整理，有顧客需要書，圖書管理員還得在成千上萬本書中很快地找到需要的書，這需要圖書管理員非常清楚自己管理的書目和它的位置，這也是很大的工作量。短短的一個(gè)體驗(yàn)就讓我覺得圖書管理員工作并不輕松。
隨后，我們分組到市東方紅廣場(chǎng)對(duì)來往行人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，大多數(shù)行人還是很配合我們的采訪工作的。15分鐘里我采訪了5個(gè)大人一名小學(xué)生，他們都是愛讀書的人啊。最讓我感動(dòng)的是一名女警察，她也是個(gè)愛讀書的人，她最喜歡的書籍是文學(xué)類，她認(rèn)為讀書能改變?nèi)说男那?，改變?nèi)说挠^念，可以讓人的思想升華，多讀書會(huì)改變一個(gè)人的人生。阿姨說，她現(xiàn)在看得最多是教育類的書籍，因?yàn)樗袀€(gè)可愛的女兒，為了孩子，她得多看書，讓自己的知識(shí)更豐富，成為孩子眼中問不倒的媽媽。聽了阿姨的話我很感動(dòng)，一個(gè)愛讀書的媽媽為了孩子的成長(zhǎng)會(huì)讀更多的書，她用知識(shí)改變著自己和孩子。
閱讀書演講稿篇十九
如果你對(duì)我說財(cái)富是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答是書籍。我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書能夠讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開心時(shí)，就翻翻書吧！書能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清！在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
如果你對(duì)我說財(cái)富是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答是書籍。我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書能夠讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開心時(shí)，就翻翻書吧！書能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁?？傊痪湓挘瑫暮锰幎嗟脭?shù)不清！在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中，所謂好書就應(yīng)是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。
如彌爾頓所說：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。叔本華曾說：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈此刻做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長(zhǎng)。好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，但是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。
閱讀書演講稿篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我是四年級(jí)二班的xxx。今天我要和大家一起分享我的讀書故事。
》，我接過來一看就入了迷，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，我好像變成了故事里的人物，和他們一起歷險(xiǎn)，一同哭一同笑。文章中的好詞、好句，也使我的。
作文。
有了很大進(jìn)步。從這以后，我開始認(rèn)真看書了。楊紅櫻阿姨的《笑貓。
日記。
》《淘氣包馬小跳》我已經(jīng)全部讀完了。我還看過《走進(jìn)名人世界》、《藝術(shù)百科》、《藍(lán)色美國(guó)童話》……
書是人類進(jìn)步的階梯，書市人們的。
精神。
食糧。在書里我們可以學(xué)到你想學(xué)到的所有知識(shí)。離開電視機(jī)，讓我們?cè)跁呐惆橄驴鞓烦砷L(zhǎng)吧。
閱讀書演講稿篇二十一
大家好!我叫宋強(qiáng)，今天我要向大家推薦一本書，那就是我們的四大名著之一《水滸傳》。我稱這本書為“水上的英雄”，因?yàn)榱荷皆谒?，而梁山上的英雄在梁山上可以說是水上，所以叫做“誰上的英雄”。
當(dāng)我當(dāng)我讀這本書的時(shí)候，是三年級(jí)，有的字都認(rèn)識(shí)，也理解里面的意思，人物有宋江、王倫、李陵、吳用、武松等等。宋江被稱為及時(shí)雨，我覺得應(yīng)該是他救人救得時(shí)間恰恰剛好吧!吳用被稱為智多星，一聽外號(hào)肯定是很聰明的人就像諸葛亮一樣。
當(dāng)讀完這本書的時(shí)候，我才知道王倫在《水滸傳》里是被林沖殺的，梁山大多數(shù)英雄的父母都是被高俅殺的，梁山的第二代王是被高俅的手下殺的，高球是被宋江殺的。
現(xiàn)在馮老師整了個(gè)圖書借閱我們都把書捐了上去，我的《水滸傳》也在里面，現(xiàn)在差不多所有人都知道水滸傳了，當(dāng)檀羽涵叫我，我聽不見的時(shí)候他就大聲說：“宋江!宋江!及時(shí)雨宋江!”，因?yàn)槲业拿炙螐?qiáng)非常像宋江，所以他這么叫我。
這就是我給大家推薦的一本書《水滸傳》，大家有時(shí)間可以看看它，看看四大名著之一《水滸傳》。
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