如何打造高效團隊心得體會(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 18:59:03
如何打造高效團隊心得體會(精選18篇)
時間:2023-11-04 18:59:03     小編:雅蕊

心得體會可以幫助我們總結經驗,提高自身素質。寫心得體會時,要注重感性和理性的結合,既要有情感,又要有思考。通過閱讀這些心得體會范文,我們可以發(fā)現作者對于學習和工作的熱情和努力,從中汲取正能量。

如何打造高效團隊心得體會篇一

隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇,高效的團隊合作能力成為了許多企業(yè)和組織成功的重要因素。作為一名團隊領導者,我曾歷經了許多團隊建設的過程,不斷總結經驗和教訓,逐漸摸索出了一套有效的團隊打造方法。在這篇文章中,我將分享我對于高效團隊打造的心得體會。

首先,一支高效的團隊必須具備良好的溝通能力。毫無疑問,溝通是團隊合作的基礎。只有團隊成員之間相互了解和理解,才能更好地協調工作、分配任務。為此,我經常組織團隊活動,例如定期的會議,讓團隊成員互相交流工作進展和遇到的問題。除此之外,我還鼓勵團隊成員在日常工作中加強溝通,例如通過使用即時通訊工具、電子郵件等形式進行信息傳遞。通過良好的溝通,團隊成員之間的默契度和協作效率都會得到提升。

其次,在高效團隊中,每個成員都應明確自己的角色和責任。一個團隊中的每個人都有自己的專長和優(yōu)勢,只有充分發(fā)揮這些優(yōu)勢,才能取得最好的團隊效果。因此,我通常會在組建團隊時根據每個人的特長和經驗來分工,明確各自的職責和目標。同時,我也鼓勵團隊成員相互學習和交流,以提高整個團隊的專業(yè)水平。只有每個成員都充分發(fā)揮自己的潛力,團隊才能更有動力、更加高效地完成任務。

除此之外,一個高效的團隊還需要具備有效的問題解決能力。在團隊合作中,難免會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。只有對問題敢于面對并主動尋找解決方案,團隊才能快速成長和進步。因此,我鼓勵團隊成員在遇到問題時積極思考和提出解決方案,并且鼓勵他們在問題解決的過程中相互協作,督促彼此共同解決困難。通過解決問題,團隊成員能夠更好地成長和學習,同時也增強了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

此外,一個高效的團隊也需要注重個人的成長和發(fā)展。在一個團隊中,每個成員都是獨立的個體,他們都有自己的目標和追求。只有在實現個人目標的同時,才能更好地為團隊做出貢獻。作為領導者,我會定期與團隊成員進行面對面的交流和個人目標的制定,幫助他們理清自己的職業(yè)發(fā)展方向,并提供必要的資源和支持。只有這樣,團隊成員才能在個人成長的同時,為團隊的發(fā)展做貢獻,使整個團隊更加高效和凝聚力。

最后,一個高效的團隊需要有積極的團隊文化。團隊文化是團隊的靈魂和凝聚力所在。在團隊合作中,我注重培養(yǎng)團隊成員之間的信任和友好。我鼓勵團隊成員相互扶持,互相尊重,并通過團隊活動加深彼此之間的了解和溝通。同時,我也注重獎勵和認可團隊成員的成就,提高團隊的成就感和自豪感。通過積極的團隊文化,團隊成員可以更好地相互合作,共同為團隊的成功努力。

總而言之,高效團隊的打造是一項需要不斷總結和實踐的任務。通過良好的溝通、明確的角色分工、問題解決能力的培養(yǎng)、個人發(fā)展的支持以及積極的團隊文化的營造,團隊能夠提高協作效率,實現更好的工作結果。作為一名團隊領導者,我將繼續(xù)努力,進一步完善團隊管理的方法,創(chuàng)建一個更加高效和凝聚力的團隊。

如何打造高效團隊心得體會篇二

九月份的下旬我們來到了廣州笑翻天樂園參加拓展旅游,在這邊我們的第一個陸地項目“有軌電車”。這是一個團隊的游戲,考驗團隊的合作能力、協調能力以及領導的指揮能力的游戲。我們所有被分成了三個隊伍,其中我們團隊叫做“雄鷹隊”,以爭取第一名為目標。我們“雄鷹隊”有40人,“有軌電車”每一次可以乘坐5個人,所以要進行八次才可以完成。為了贏得這一次的拓展的第一名,我們將會在八個小隊中選取一個大隊長,每一個小隊選取一個小隊長,大隊長指揮全體團隊,小隊長帶領小隊進行競爭。在競爭過程我們不斷地總結經驗,不斷地磨合團隊員之間的默契。每完成一回的“有軌電車”,我們的大隊長就會聚合我們一起總結上回的經驗。雖然在三場輸掉了10秒鐘,可是后來我們“雄鷹隊”越戰(zhàn)越勇,團隊默契配合越來越好,最后我們獲得了第一名。

在這一次拓展旅游讓我們感受最深就是我們的大隊長。游戲的'開始到結束他對我們的鼓勵、照顧就沒有停過,每當我們玩完游戲回來他是第一個遞水給我們解渴的人。在競爭過程中也是因為有他明智的指揮我們團隊才能發(fā)揮得更好,才能獲得最后的勝利!

在我們現實工作也是一樣的,一個公司要想運營的更好,就要打造高效率的團隊:

第一,將團隊團結起來,讓每一個隊員發(fā)揮自身的優(yōu)點、各盡其職。

第二,就是有一個有遠見、有責任、有團隊精神等的領導人。這就是我們這次拓展旅游的心得!

如何打造高效團隊心得體會篇三

高效團隊不是一般意義上普通的工作群體,它的主要特征是團隊成員承諾共同的工作目標,并互相承擔責任,通過成員的共同努力產生積極協同作用,產生卓越的組織績效。敬業(yè)精神具體表現為忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德,其中揉合了一種使命感和道德責任感。因此,高效團隊與敬業(yè)精神二者互相聯系,相互作用。松松垮垮,沒有壓力,散散慢慢,無所是從,組不成一個團隊。對工作不負責任,缺乏勤奮敬業(yè),成就不了大事業(yè)。業(yè)績的壓力需要我們有團隊精神,更需要我們有敬業(yè)精神。打造高效團隊,勤奮敬業(yè)奉獻精神的培養(yǎng),信仰和價值觀念的樹立,相輔相成。團隊誕生于優(yōu)患、危機和挑戰(zhàn)之中,困境和困難的目的使大家團結在一起,為了一個共同的目標,在提高組織效率和實現創(chuàng)新中,個體獲得物質和精神的回報,在團隊成員自動自發(fā),富有挑戰(zhàn)性工作中極大的激發(fā)團隊的積極性和創(chuàng)造性,將敬業(yè)變成一種習慣的時候,就能從中學到更多的知識,積累更多的經驗,就能從全身心投入工作的過程中找到快樂,獲得更多的自信心和自尊心。同時,得到社會的認同和人們的尊重。為此,團隊成員的素質提高,學習能力,解決問題能力,溝通和沖突處理能力十分重要,它需要學習、學習、再學習,培訓、培訓、再培訓。

工作不在于有多么偉大,更不要看不起自已的工作,工作本身沒有貴賤之分,但是對于工作的態(tài)度卻有高低之別??匆粋€人是否能做好工作,只要看他對待工作的態(tài)度。中印關系專家吳永年教授在尼赫魯大學學生宿舍住過兩次,發(fā)現那里的廁所地面錚亮錚亮,無一絲灰塵,也聞不到任何異味。原來清潔公司的員工每天清掃廁所數次,每次清掃從不放過廁所的每一個角落,他們趴在地上用大麻布仔細地擦洗地面,并進行消毒,即使是在40多度高溫的日子里,也是如此,每月工資1500盧比,折合人民幣約264元。但是他們對自己的工作很滿意,吳永年教授感到在他們身上,看到印度文化倡導的與人為善,依賴與整個清潔公司的表現的團隊精神,以及對工作獻身精神的亮點。全心全意,自動自發(fā),沒有人強迫你、要求你,而是自覺、出色的做好自己的本職工作。

如何打造高效團隊心得體會篇四

高效團隊不是一般意義上普通的工作群體,它的主要特征是團隊成員承諾共同的工作目標,并互相承擔責任,通過成員的共同努力產生積極協同作用,產生卓越的組織績效。以下是小編整理的關于打造高效團隊心得體會的文章,供大家參考!

心得一:打造高效團隊心得體會

高效團隊不是一般意義上普通的工作群體,它的主要特征是團隊成員承諾共同的工作目標,并互相承擔責任,通過成員的共同努力產生積極協同作用,產生卓越的組織績效。

敬業(yè)精神具體表現為忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德,其中揉合了一種使命感和道德責任感。

因此,高效團隊與敬業(yè)精神二者互相聯系,相互作用。

松松垮垮,沒有壓力,散散慢慢,無所是從,組不成一個團隊。

對工作不負責任,缺乏勤奮敬業(yè),成就不了大事業(yè)。

業(yè)績的壓力需要我們有團隊精神,更需要我們有敬業(yè)精神。

打造高效團隊,勤奮敬業(yè)奉獻精神的培養(yǎng),信仰和價值觀念的樹立,相輔相成。

團隊誕生于優(yōu)患、危機和挑戰(zhàn)之中,困境和困難的目的使大家團結在一起,為了一個共同的目標,在提高組織效率和實現創(chuàng)新中,個體獲得物質和精神的回報,在團隊成員自動自發(fā),富有挑戰(zhàn)性工作中極大的激發(fā)團隊的積極性和創(chuàng)造性,將敬業(yè)變成一種習慣的時候,就能從中學到更多的知識,積累更多的經驗,就能從全身心投入工作的過程中找到快樂,獲得更多的自信心和自尊心。

同時,得到社會的認同和人們的尊重。

為此,團隊成員的素質提高,學習能力,解決問題能力,溝通和沖突處理能力十分重要,它需要學習、學習、再學習,培訓、培訓、再培訓。

心得二:

xxxx年7月17日—19日參加完公司組織的團隊拓展訓練后,我感受頗多。

在這里,每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵,在一開始設計自己團隊的隊名、隊歌、口號,就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。

在我們的團隊中,為什么工作中總是浪費時間?為什么事情辦起來總是不順利?為什么?在一個個項目中,在教練的點撥下,我們找到了答案:一、優(yōu)秀的團隊首先應該有一個優(yōu)秀的領導者,有一個共同的目標愿景,以及為了實現共同目標而制定的計劃。

在整個團隊中,每個人都有不同的特點,由于每個人的人生觀、價值觀、文化教育、家庭教育的不同,所以導致每個人的性格、為人處事都不同。

那么,作為領導者怎么樣才能有效的引導團隊中的每個人,讓其思想能夠統一起來呢?作為領導者,應該正確的引導團隊中每個人的思想和團隊意識。

二、合理分工,相互配合:在一個團隊中,每個人只有分工不同,沒有輕重不同,每個人都應該各司其職,最大化的發(fā)揮自己的特長,我們的團隊才會做到最好!在工作中也是一樣:每個崗位的人都要相互配合,共同努力,才會取得我們大家共同創(chuàng)造的好成績。

三、團隊中的溝通特別重要。

這讓我感受到了人與人之間無隔閡、和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。

四、信任,一個多么美好的詞語。

信任朋友和同事,其實是給自己機會,因為協作和團結才會產生強大的凝聚力。

古人尚知用人不疑,疑人不用。

五、紀律的約束:在信任后倒時,每一個背摔的人都要將手反扣綁起來,這樣做的目的是為了保護下面的人不受到傷害。

這使人聯想到紀律的約束:約束了自己,保護的是大多數人和團隊的利益。

俗話說沒有規(guī)矩不成方園,在一個團隊中如果沒有紀律的約束,就不能稱之為團隊,只能是一盤散沙。

六、傾聽并理解:傾聽并理解是團隊工作的核心。

不管生活中還是工作中,一個人的自信也是非常重要的,如果對自己都沒信心怎么能把事情做好?要相信自己可以做到。

當然自信固好,過于自信就等于自我。

在一個團隊中,不管是管理者還是一般的隊員,當問題出現之后,要學會站在別人的角度看待問題,不持成見,重點理解他人,接受他人的觀點和價值。

不論對方是誰,放低自己的姿態(tài),認真的去傾聽,每一句話都是有用的。

一次拓展訓練,給人的啟迪是如此之多。

當完成活動后,大家坐在一起,聯系我們現實中的工作、生活進行討論:第一,團隊目標應明確,所有的人都應知道該干什么。

第二,團隊中所有人應保持一個積極上進的心態(tài),如果今天我們的活動中,大家不是士氣高昂,有一個積極的心態(tài),活動能完美地完成嗎?第三,紀律與執(zhí)行力,如果大家不能牢牢抱成團,堅決執(zhí)行上層的決策,逞個人英雄主義,各自為政,結果只會一團糟。

第四,溝通是一座橋梁,聯結人的心智,有完美的溝通,就一定會有完美的結果。

還有一點就是我個人認為,我們還應該靜下心來,思考一下,我們能否做得更好。

拓展只是一種訓練,是體驗下的感悟。

最重要的是我們戰(zhàn)勝了心魔,更由內心的極大恐懼到無所畏懼,真正實現了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標。

我相信每一個人都從拓展中得到或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去,能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中,還需要一個更長的磨練過程。

我相信,多一點堅持,多一份自信,多一份溝通,就會多一次成功!

最后,希望我們大家都能齊心協力,共創(chuàng)弘元的未來,期待我們弘元的未來更加美好!

心得三:

打造高效團隊心得體會5篇打造高效團隊心得體會5篇“建設高效團隊是否重要或者必要”這樣的命題,在我看來其實是一個偽命題,沒有辯論或者花費更多的筆墨去描述的必要。

然而怎樣成為一個高效的團隊是需要花費很多的“心血”這樣一個宏大的命題僅僅靠“心思”是不夠的,實踐中或許我們會需要付出高昂的學費,而這種學費(資源)正是企業(yè)的血液,所以我希望用“心血”而非“心思”去表述它去研究和實踐的。

簡單的從語法上來說我們很容易的就把“高效的團隊”分成兩部分,一部分是“團隊”,一部分是“高效”。

首先成為“團隊”,其次做到“高效”。

怎樣構建團隊?怎樣做到高效?我們所有聰明的管理者對這樣的問題都會有一個根據實際情況的`解析和理論,也已經不需要我用長篇大論去諫言,況且淺陋如我并不能在一個晚上將這樣的命題以高屋建瓴的方式分析透徹的,所以我就自作聰明的將這樣的命題留給更睿智的管理者,而我卻去做我的角色。

“我去做我的角色,做好自己的角色”,這正是我想表述的意思。

我始終固執(zhí)的認為做好自己的角色重要的只做到一點就可以了——認清自己在其中扮演的角色。

認清了自己的角色就可以認清自己需要做什么,而“怎么做”我相信有一大把的書或者人告訴你,而且比我說的還要詳細和動聽,所以我只說我認為需要提醒的。

在生活中,我們很容易認清自己的角色,我們是地球人,所以我們要愛護我們的地球,減少對環(huán)境的污染;我們是中國人,所以我們要保護中國的每一寸土地,如果需要,我們會拿起鋼槍;我們是孩子,所以我們要關懷我們的父母,打個電話就會讓他們欣喜一個晚上。

我們是父母,所以我們要用正確的方式對待我們的孩子,他們無論平凡或者卓越都是我們血肉的一部分;我們是夫、妻,所以我們要用比對待別人更加的包容對方的缺點,因為對方是那個你無論多晚回家都還能為你亮著燈的人。

但是在工作中我認為真正做到認清自己的角色很難,我想這里面主要有兩個原因:一賦予的角色本來就不清晰或者導演選錯了演員;二敝帚自珍或者妄自菲薄。

我想為什么在生活中大家能夠比較容易的認清自己的角色,很關鍵的一點是社會清晰的賦予了你角色,而且這種角色能夠被最廣泛的復制,并且有一個相對優(yōu)化的評價體系,所以當你開始進入這個角色就有很多清晰的模版,萬一你逃出了模版還有大批的人來糾正。

而工作中,你很不容易獲得這樣的清晰的模版,因為各個企業(yè)的情況或許都不一樣,同一個企業(yè)的每個階段或許都不一樣,甚至同一個領導因為受情緒的影響在不同時間做出的對角色的理解都不一樣。

但是我想在這種情況下,領導——角色的賦予者——是最重要的。

領導是一臺戲的導演,他對劇情中角色的理解決定了演員的表演,當導演把劇本一扔,沒有分配角色或者角色分配不當,這場戲就會成為鬧劇。

所以全面的認識扮演角色的演員,正確、清晰的賦予演員恰當的角色,是一名優(yōu)秀的領導者所需要認真去做的。

敝帚自珍和妄自菲薄。

一個企業(yè)里每一個部門都是不可或缺的,都是一臺精密儀器里的一個部件,有些時候看起來可能不是那么重要,但是當你缺少了它,你忽然會發(fā)現原來這樣的存在是必要且重要的。

如果你是主角,不可以自以為是、欲望膨脹,認為自己才是不可或缺的,其實每一部分都是不可或缺的,沒有綠葉的光和作用哪里來鮮花的綻放?所以不要輕易的對其他的角色指手劃腳,認清自己的責權,對其他的角色保持微笑,這才是正確的態(tài)度。

如果你是配角,請保持積極的態(tài)度,不要以為自己也是主角,要烘托主角,突出主角,當角色已定不要老想著去搶主角的戲份,更不要去毀壞主角的表演。

如果這場戲沒有演好,主角沒有好處,必然的配角更沒有好處。

還有一種情況是妄自菲薄,如果領導給了你相應的角色,如果沒有能力,那么請盡最大的努力去完善你的能力,如果有這樣的能力請勇敢的挑起擔子,那怕你挑起擔子走的是危險的下坡路,請相信,只有走過下坡路才有可能走到另外一個更高的山坡上去。

人生如戲,一場戲里面有各式各樣的角色這場戲才會精彩。

很多朋友對我說“我怎么會碰到這樣的人”,我對他們說,這個世界正是因為有了各種各樣的人,這個世界才會精彩,如果每個人都跟你的想法一樣,那這個世界就只需要你一個人,其他都是鏡子就可以了,你認為在這樣的世界中你會很幸福嗎?他們笑了,或許他們已經理解了,或許他們只是覺得我說了一個很冷的笑話。

但是我們很多時候真是這樣要求人家的,讓人家成為自己的鏡子就可以了。

所以最后我想我能對“怎樣做好角色”內容的唯一一條補充就是:包容!

繞了這么遠的圈子,似乎跟高效的團隊沒有太大的關系,但是我善意的想,如果我們每個人在團隊中認清自己的角色:策劃者?決策者?執(zhí)行者?協調者?監(jiān)督評價者等等,那么憑借我們的職業(yè)素養(yǎng)建立一個高效的團隊應該是一件相對容易的事情吧!

心得四:

日前,有幸聆聽了被譽為“華人管理教育第一人”、“華人最為推崇的實戰(zhàn)型培訓專家”余世維博士“如何打造高效團體”的講座。

聽罷歸來,內心頗有觸動。

日常工作中我們常強調主動、團結、創(chuàng)新,實際就是在強調團隊精神。

那么什么是團隊?團隊的條件又是什么?不妨聽聽余博士怎么說:團隊是有團隊精神的一群人,而群體是沒有團隊精神的一群人。

團隊必須具備三個條件,一是自主性。

如何打造高效團隊心得體會篇五

一棵小樹呀,弱不禁風雨,百里森林喲,并肩耐歲寒",單人能力有限,眾人拾材火焰高。那么作為一個組織,如何打造高效凝聚團隊呢?胡總給我們主要從三個方面進行了分享:

文化不是虛的,是可以得到落地的。公司團隊的目標來源于公司愿景、公司價值觀、公司戰(zhàn)略。我們很多時候將這個目標局限在了事務的目標,例如今年要完成多少項目,今年完成多少銷售額等等。我們在制定團隊目標是需要考慮公司文化的貫穿力,制定一個有文化影響力的目標,這個目標要起到感召作用。例如供應鏈系統的"服務""成本""效率"作為追求目標,這些定義來源于大家的討論,來自于團隊的自我認知,同時這些目標又來源于公司"以人為本、積極創(chuàng)新、追求卓越、勇擔責任"的理邦企業(yè)文化價值體系的分解。公司的價值觀、公司的戰(zhàn)略需要不斷的宣傳,強化大家的認知,樹立良好的榜樣。

德魯克在《卓有成效的管理者》書中所講,管理者需要著眼于貢獻,需要關注人的"長處"。發(fā)揮團隊優(yōu)勢就是需要管理者識別個人優(yōu)勢、發(fā)揮好這個優(yōu)勢還要形成優(yōu)勢互補。我們有時候傾向于發(fā)現缺點,從而本著"愛之深、責之切"的心態(tài)去要求,我們過于關注這個方面,從而導致部分團隊成員工作積極性不高。有時候我們自己不也一直聚焦于自己的短處了么?希望把自己培養(yǎng)成一個通才,我們自己也缺少停下來問一下"我的貢獻在哪里?"。識別優(yōu)勢并不是每個人都擅長的,但是可以訓練提高的.。有時候由于先天的原因,不能像那些有伯樂優(yōu)勢的人一樣,通過三言兩語就能夠對人有個大致把握,但我們后續(xù)可以通過持續(xù)接觸去進一步識別和調整。這種情況下我們要對人的要素有所認識,然后通過持續(xù)的交流實現假設—測試—調整—再假設的一個過程。組建團隊過程中,我們還要考慮不同優(yōu)勢的人進行互補,并形成良好的上下工位的關系。所以整個過程我們不斷要問一句話"他能做什么?他的貢獻在哪里?"。

企業(yè)要正規(guī)化發(fā)展,離不開流程的建設。流程建設目的是高效,達到各司其責的效果。但流程的建設需要有正確的指導思想,如果沒有正確指導思想,流程就可能僵化而且低效率。胡總說如果一個流程是按照明確責任的角度去設計,那么這個流程本質上應該是高效的,如果一個流程是按照降低風險、分擔責任的角度去設計,那么這個流程就很大程度上是低效的。這句話非常關鍵,正好點中了我們的痛點,我們有些流程純粹是為了規(guī)避責任而做,有些流程為了降低質量風險增加了太多的環(huán)節(jié)。2018年我們要高效,如何高效,首先從這些低效的流程開始,做流程的減法,讓管理人員從流程的審批中解放,讓研發(fā)的技術經理承擔起流程最后一道關的責任,讓那些不增值的所謂管理流程消失。張政總的一個分享給大家一個很好的解決思路:變換業(yè)務模式,也許是提高效率的根本之路。

最后我們回顧一下理邦的愿景:理邦的愿景是"成為優(yōu)秀的從事人類健康產業(yè)的國際型公司,提供創(chuàng)新的、有價值的、高質量的產品與服務,為人類健康和社會文明發(fā)展做出貢獻"。張總定義未來的10年:一個高效的組織;只做精品,做有價值的創(chuàng)新;堅定信念,建立有力量的、全球化的營銷渠道,創(chuàng)造一個全球化的優(yōu)秀品牌,讓客戶以擁有理邦的產品為榮。

如何打造高效團隊心得體會篇六

在現代社會中,團隊合作已經成為各行各業(yè)中不可或缺的一部分。一個強大的團隊可以激發(fā)團隊成員的潛力,提高工作效率,并將公司推向成功的頂峰。然而,如何打造一流團隊并不是易事,需要領導者具備一系列的技巧和智慧。通過我的親身經歷和反思,我總結了以下關于如何打造一流團隊的心得體會。

首先,招聘合適的人才是打造一流團隊的關鍵。一個成功的團隊需要多樣化的人才,每個團隊成員都在各自的領域有著出色的表現。領導者應該根據自己的需求,挑選與團隊文化以及工作要求相匹配的人才。而不應僅僅看重一個人的學歷和背景。在招聘過程中,重點應該放在候選人與團隊其他成員是否能形成良好的合作關系,他們是否具備良好的溝通技巧和解決問題的能力。只有招聘到合適的人才,才能夠為團隊的成功奠定堅實的基礎。

其次,領導者應該激發(fā)團隊成員的潛力和動力。一個團隊的成功需要每個成員都能夠發(fā)揮他們的所長,為團隊的目標共同努力。領導者應該重視每個人的能力和特長,并給予他們適當的機會展示自己。同時,領導者還應該給予團隊成員足夠的自主權和決策權,讓他們感到自己是團隊中至關重要的一環(huán)。這樣的做法不僅能夠激發(fā)團隊成員的工作熱情和創(chuàng)造力,還能夠讓他們以更高的動力追求團隊的成功。

第三,建立良好的溝通和協作機制。在一個團隊中,溝通和協作是非常關鍵的。領導者應該鼓勵團隊成員之間的交流和討論,讓團隊成員之間建立起相互信任和理解的關系。定期的團隊會議和項目周報可以幫助團隊成員分享信息和意見,并解決團隊中存在的問題。此外,領導者還應該鼓勵團隊成員之間的合作,讓不同領域的專家互相學習和借鑒,共同解決問題。只有良好的溝通和協作機制,才能夠保證團隊的高效運作。

第四,營造良好的團隊文化。團隊文化是團隊成功的關鍵因素之一。領導者應該樹立正確的價值觀,并將其傳遞給團隊成員。誠信、合作和創(chuàng)新是一流團隊必備的品質。領導者應該以身作則,引領團隊成員以正確的方式處理問題和取得成果。此外,團隊成員之間的互相尊重和包容也是團隊文化的重要組成部分。每個團隊成員都應該有機會展示自己的能力,并得到其他成員的尊重和支持。只有營造一個良好的團隊文化,才能夠激發(fā)團隊的創(chuàng)造力和凝聚力。

最后,領導者應該給予團隊成員充分的獎勵和認可。一個成功的團隊需要得到適當的肯定和獎勵。領導者應該及時發(fā)現團隊成員的杰出表現,并給予他們適當的獎勵和認可。這不僅能夠激勵團隊成員的工作熱情和創(chuàng)造力,還能夠提高團隊的凝聚力和穩(wěn)定性。另外,領導者還應該給予團隊成員職業(yè)發(fā)展的機會和挑戰(zhàn),讓他們有更多的成長空間和提升機會。只有通過給予適當的獎勵和認可,才能夠吸引和留住優(yōu)秀的人才,推動團隊不斷向前發(fā)展。

在我長期的工作經驗中,我深深認識到打造一流團隊的重要性。通過招聘合適的人才、激發(fā)團隊成員的潛力和動力、建立良好的溝通和協作機制、營造良好的團隊文化,以及給予團隊成員充分的獎勵和認可,我們可以打造一個高效、凝聚力強、富有創(chuàng)造力的一流團隊。只有團隊成員之間相互支持和協作,才能夠共同邁向成功的頂峰。

如何打造高效團隊心得體會篇七

參加了打造高效團隊的學習,能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去,能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中,還需要一個更長的磨練過程,在此分享。

心得體會。

高效團隊不是一般意義上普通的工作群體,它的主要特征是團隊成員承諾共同的工作目標,并互相承擔責任,通過成員的共同努力產生積極協同作用,產生卓越的組織績效。敬業(yè)精神具體表現為忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德,其中揉合了一種使命感和道德責任感。

因此,高效團隊與敬業(yè)精神二者互相聯系,相互作用。松松垮垮,沒有壓力,散散慢慢,無所是從,組不成一個團隊。對工作不負責任,缺乏勤奮敬業(yè),成就不了大事業(yè)。業(yè)績的壓力需要我們有團隊精神,更需要我們有敬業(yè)精神。打造高效團隊,勤奮敬業(yè)奉獻精神的培養(yǎng),信仰和價值觀念的樹立,相輔相成。

團隊誕生于優(yōu)患、危機和挑戰(zhàn)之中,困境和困難的目的使大家團結在一起,為了一個共同的目標,在提高組織效率和實現創(chuàng)新中,個體獲得物質和精神的回報,在團隊成員自動自發(fā),富有挑戰(zhàn)性工作中極大的激發(fā)團隊的積極性和創(chuàng)造性,將敬業(yè)變成一種習慣的時候,就能從中學到更多的知識,積累更多的經驗,就能從全身心投入工作的過程中找到快樂,獲得更多的自信心和自尊心。同時,得到社會的認同和人們的尊重。為此,團隊成員的素質提高,學習能力,解決問題能力,溝通和沖突處理能力十分重要,它需要學習、學習、再學習,培訓、培訓、再培訓。

日前,有幸聆聽了被譽為“華人管理教育第一人”、“華人最為推崇的實戰(zhàn)型培訓專家”余世維博士“如何打造高效團體”的講座。聽罷歸來,內心頗有觸動。

在講解團隊和群體的區(qū)別時,余博士通過圖片進行了生動的闡述:群體就是一個領導高高在上,員工在底下。領導是員工的“父親”、“母親”或者“哥哥”、“姐姐”,員工是一個個唯唯諾諾的個體,在這個群體中領導是監(jiān)督型的領導。而在團隊中,領導應該是這樣定位的:或是將自己定位為員工的顧問。就是領導站在一個圓的中間,員工和干部圍繞著領導,領導是員工的顧問,員工有問題就問領導;或是將自己定位為員工的伙伴。就是領導不站在圓的中間,而是與員工一起轉;或是將自己定位為一個教練。就是領導跳到圓的外面,指導員工不停的工作,這是一種最好的定位。做領導的如果不能將自己定位為一個教練,也要定位為一個伙伴,再怎么著也得將自己定位為一個顧問,這樣就是一個團隊。

一個企業(yè)要強大,一個單位、部門的工作要做到最好,完全靠團隊精神。那么如何讓員工具備團隊精神呢?余博士認為必須讓所有員工說“這是我的企業(yè)、單位或者部門”。這個觀點緣于一本書名叫《這是你的船》的書。1997年,邁克爾·阿伯拉肖夫當任美國海軍裝備最先進的驅逐艦的艦長。上任伊始,他就面臨嚴重的挑戰(zhàn),雖然這艘艦艇裝備精良,但管理水平和作業(yè)效率低下,士氣低靡。經過兩年的努力,邁克爾·阿伯拉肖夫成功地把這艘驅逐艦。

“建設高效團隊是否重要或者必要”這樣的命題,在我看來其實是一個偽命題,沒有辯論或者花費更多的筆墨去描述的必要。然而怎樣成為一個高效的團隊是需要花費很多的“心血”這樣一個宏大的命題僅僅靠“心思”是不夠的,實踐中或許我們會需要付出高昂的學費,而這種學費(資源)正是企業(yè)的血液,所以我希望用“心血”而非“心思”去表述它去研究和實踐的。

簡單的從語法上來說我們很容易的就把“高效的團隊”分成兩部分,一部分是“團隊”,一部分是“高效”。首先成為“團隊”,其次做到“高效”。怎樣構建團隊?怎樣做到高效?我們所有聰明的管理者對這樣的問題都會有一個根據實際情況的解析和理論,也已經不需要我用長篇大論去諫言,況且淺陋如我并不能在一個晚上將這樣的命題以高屋建瓴的方式分析透徹的,所以我就自作聰明的將這樣的命題留給更睿智的管理者,而我卻去做我的角色。

“我去做我的角色,做好自己的角色”,這正是我想表述的意思。我始終固執(zhí)的認為做好自己的角色重要的只做到一點就可以了——認清自己在其中扮演的角色。認清了自己的角色就可以認清自己需要做什么,而“怎么做”我相信有一大把的書或者人告訴你,而且比我說的還要詳細和動聽,所以我只說我認為需要提醒的。

在生活中,我們很容易認清自己的角色,我們是地球人,所以我們要愛護我們的地球,減少對環(huán)境的污染;我們是中國人,所以我們要保護中國的每一寸土地,如果需要,我們會拿起鋼槍;我們是孩子,所以我們要關懷我們的父母,打個電話就會讓他們欣喜一個晚上;我們是父母,所以我們要用正確的方式對待我們的孩子,他們無論平凡或者卓越都是我們血肉的一部分;我們是夫、妻,所以我們要用比對待別人更加的包容對方的缺點,因為對方是那個你無論多晚回家都還能為你亮著燈的人。

但是在工作中我認為真正做到認清自己的角色很難,我想這里面主要有兩個原因:一賦予的角色本來就不清晰或者導演選錯了演員;二敝帚自珍或者妄自菲薄。

我想為什么在生活中大家能夠比較容易的認清自己的角色,很關鍵的一點是社會清晰的賦予了你角色,而且這種角色能夠被最廣泛的復制,并且有一個相對優(yōu)化的評價體系,所以當你開始進入這個角色就有很多清晰的模版,萬一你逃出了模版還有大批的人來糾正。而工作中,你很不容易獲得這樣的清晰的模版,因為各個企業(yè)的情況或許都不一樣,同一個企業(yè)的每個階段或許都不一樣,甚至同一個領導因為受情緒的影響在不同時間做出的對角色的理解都不一樣。但是我想在這種情況下,領導——角色的賦予者——是最重要的。領導是一臺戲的導演,他對劇情中角色的理解決定了演員的表演,當導演把劇本一扔,沒有分配角色或者角色分配不當,這場戲就會成為鬧劇。所以全面的認識扮演角色的演員,正確、清晰的賦予演員恰當的角色,是一名優(yōu)秀的領導者所需要認真去做的。

敝帚自珍和妄自菲薄。一個企業(yè)里每一個部門都是不可或缺的,都是一臺精密儀器里的一個部件,有些時候看起來可能不是那么重要,但是當你缺少了它,你忽然會發(fā)現原來這樣的存在是必要且重要的。如果你是主角,不可以自以為是、欲望膨脹,認為自己才是不可或缺的,其實每一部分都是不可或缺的,沒有綠葉的光和作用哪里來鮮花的綻放?所以不要輕易的對其他的角色指手劃腳,認清自己的責權,對其他的角色保持微笑,這才是正確的態(tài)度。如果你是配角,請保持積極的態(tài)度,不要以為自己也是主角,要烘托主角,突出主角,當角色已定不要老想著去搶主角的戲份,更不要去毀壞主角的表演。如果這場戲沒有演好,主角沒有好處,必然的配角更沒有好處。還有一種情況是妄自菲薄,如果領導給了你相應的角色,如果沒有能力,那么請盡最大的努力去完善你的能力,如果有這樣的能力請勇敢的挑起擔子,那怕你挑起擔子走的是危險的下坡路,請相信,只有走過下坡路才有可能走到另外一個更高的山坡上去。

人生如戲,一場戲里面有各式各樣的角色這場戲才會精彩。很多朋友對我說“我怎么會碰到這樣的人”,我對他們說,這個世界正是因為有了各種各樣的人,這個世界才會精彩,如果每個人都跟你的想法一樣,那這個世界就只需要你一個人,其他都是鏡子就可以了,你認為在這樣的世界中你會很幸福嗎?他們笑了,或許他們已經理解了,或許他們只是覺得我說了一個很冷的笑話。但是我們很多時候真是這樣要求人家的,讓人家成為自己的鏡子就可以了。所以最后我想我能對“怎樣做好角色”內容的唯一一條補充就是:包容!

繞了這么遠的圈子,似乎跟高效的團隊沒有太大的關系,但是我善意的想,如果我們每個人在團隊中認清自己的角色:策劃者?決策者?執(zhí)行者?協調者?監(jiān)督評價者等等,那么憑借我們的職業(yè)素養(yǎng)建立一個高效的團隊應該是一件相對容易的事情吧!

在這里,每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵,在一開始設計自己團隊的隊名、隊歌、

口號。

就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。在我們的團隊中為什么工作中總是浪費時間?為什么事情辦起來總是不順利?為什么?在一個個項目中在教練的點撥下我們找到了答案:一、優(yōu)秀的團隊首先應該有一個優(yōu)秀的領導者有一個共同的目標愿景以及為了實現共同目標而制定的計劃。在整個團隊中每個人都有不同的特點由于每個人的人生觀、價值觀、文化教育、家庭教育的不同所以導致每個人的性格、為人處事都不同。那么作為領導者怎么樣才能有效的引導團隊中的每個人讓其思想能夠統一起來呢?作為領導者應該正確的引導團隊中每個人的思想和團隊意識。二、合理分工相互配合:在一個團隊中每個人只有分工不同沒有輕重不同每個人都應該各司其職最大化的發(fā)揮自己的特長我們的團隊才會做到最好!在工作中也是一樣:每個崗位的人都要相互配合共同努力才會取得我們大家共同創(chuàng)造的好成績。三、團隊中的溝通特別重要。這讓我感受到了人與人之間無隔閡、和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。四、信任一個多么美好的詞語。信任朋友和同事其實是給自己機會因為協作和團結才會產生強大的凝聚力。古人尚知用人不疑疑人不用。五、紀律的約束:在信任后倒時每一個背摔的人都要將手反扣綁起來這樣做的目的是為了保護下面的人不受到傷害。這使人聯想到紀律的約束:約束了自己保護的是大多數人和團隊的利益。俗話說沒有規(guī)矩不成方園在一個團隊中如果沒有紀律的約束就不能稱之為團隊只能是一盤散沙。六、傾聽并理解:傾聽并理解是團隊工作的核心。不管生活中還是工作中一個人的自信也是非常重要的如果對自己都沒信心怎么能把事情做好?要相信自己可以做到。當然自信固好過于自信就等于自我。在一個團隊中不管是管理者還是一般的隊員當問題出現之后要學會站在別人的角度看待問題不持成見重點理解他人接受他人的觀點和價值。不論對方是誰放低自己的姿態(tài)認真的去傾聽每一句話都是有用的。

一次拓展訓練,給人的啟迪是如此之多。當完成活動后,大家坐在一起,聯系我們現實中的工作、生活進行討論:第一,團隊目標應明確,所有的人都應知道該干什么。第二,團隊中所有人應保持一個積極上進的心態(tài),如果今天我們的活動中,大家不是士氣高昂,有一個積極的心態(tài),活動能完美地完成嗎?第三,紀律與執(zhí)行力,如果大家不能牢牢抱成團,堅決執(zhí)行上層的決策,逞個人英雄主義,各自為政,結果只會一團糟。第四,溝通是一座橋梁,聯結人的心智,有完美的溝通,就一定會有完美的結果。還有一點就是我個人認為,我們還應該靜下心來,思考一下,我們能否做得更好。

拓展只是一種訓練,是體驗下的感悟。最重要的是我們戰(zhàn)勝了心魔,更由內心的極大恐懼到無所畏懼,真正實現了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標。我相信每一個人都從拓展中得到或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去,能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中,還需要一個更長的磨練過程。我相信,多一點堅持,多一份自信,多一份溝通,就會多一次成功!

最后,希望我們大家都能齊心協力,共創(chuàng)弘元的未來,期待我們弘元的未來更加美好!

如何打造高效團隊心得體會篇八

通過學習,個人認為要帶好一個團隊離不開三個要素:

一、是要有制度。制度是團隊成員統一遵循的規(guī)矩,它既能促進團隊的一致性,還能確保工作有序開展。

二、是制定工作標準:工作標準既是業(yè)務開展的.依據,也是工作的指導書,避免出現隨意和偏差。

三、是團隊的戰(zhàn)斗力:戰(zhàn)斗力可能是無形的,但又至關重要,它體現在勇于進取、樂觀自信、不怕困難、敢于擔當等方面。團隊具備戰(zhàn)斗力的前提是群體內動力得到了激發(fā)。

缺少這一項,任憑資源足、能力強、制度嚴、方向對,都未必能確?!皯?zhàn)斗”的勝利。這種戰(zhàn)斗力類似于李云龍所倡導的“亮劍”精神——縱觀任何一支戰(zhàn)斗力強悍的軍隊,它都是在一種信仰的感召下,保留并傳承著一種精神傳統,這個傳統是一種性格,是氣質,有了這種傳統,就好比給軍隊注入了靈魂,不論歲月流逝,人員更替,精神都能永存,于是就有了“劍鋒所指,所向披靡”……下面從以下三個方面做一闡述。

如何打造高效團隊心得體會篇九

引言:

在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,擁有一支高效并且協作無間的團隊是每個組織追求的目標。然而,要想打造一支一流的團隊,需要領導者有良好的管理能力和團隊建設的智慧。在過去的幾年里,我有幸能夠領導和參與一些卓越的團隊,通過實踐和反思,我總結了一些關鍵的經驗和教訓。在本文中,我將分享我對如何打造一流團隊的心得體會。

第一段:樹立共同的目標和價值觀。

打造一流團隊的首要任務是樹立共同的目標和價值觀。只有當團隊成員對組織的愿景和價值觀有清晰的認知,并且將其內化為自己的目標和價值觀時,團隊才能真正凝聚力量。作為領導者,我會通過明確傳達組織的使命和價值觀,并且與團隊成員溝通互動,確保每個人都對這些目標和價值觀有深入的理解。此外,我還會鼓勵團隊成員提供他們自己的觀點和意見,讓團隊成為一個開放和包容的環(huán)境,以促進理解、協作和創(chuàng)新。

第二段:培養(yǎng)良好的溝通和協作能力。

良好的溝通和協作是一流團隊的核心能力。團隊成員之間的信息流動和合作緊密程度直接影響團隊的效能和業(yè)績。為了培養(yǎng)良好的溝通和協作能力,我鼓勵團隊成員保持積極開放的溝通態(tài)度,尊重和傾聽他人的觀點。我還會促使團隊成員建立互信關系,鼓勵團隊成員互相支持和幫助,以解決問題和達成共同目標。此外,在工作流程中,我會設立定期的團隊會議和討論,以確保信息的準確傳遞和有效的協調。

第三段:激勵和獎勵出色的表現。

激勵和獎勵出色的表現是培養(yǎng)一流團隊的關鍵要素之一。人們往往在得到認可和獎勵時表現出更高的積極性和工作熱情。作為團隊的領導者,我努力關注團隊成員的個人成長和發(fā)展,給予他們適當的反饋和表揚。我會設立明確的目標和激勵機制,通過提供挑戰(zhàn)性的項目和晉升機會來激勵團隊成員的發(fā)展。此外,我還會鼓勵團隊成員相互之間分享經驗和知識,以實現更好的共同進步。

第四段:培養(yǎng)創(chuàng)新和鼓勵冒險精神。

創(chuàng)新和冒險精神是一流團隊的重要特質。在現代商業(yè)環(huán)境中,只有不斷創(chuàng)新,才能與時俱進并保持競爭力。作為領導者,我鼓勵團隊成員提出新的想法和解決方案,并且為他們提供嘗試和實驗的機會。在團隊工作過程中,我會鼓勵團隊成員遵循高效和創(chuàng)新的工作方式,鼓勵他們主動參與并提供建設性的意見和建議。此外,我還會倡導團隊間的跨功能合作,以促進知識交流和跨領域創(chuàng)新。

第五段:持續(xù)學習和發(fā)展。

持續(xù)學習和發(fā)展是保持一流團隊競爭力的重要手段。作為團隊的領導者,我致力于提供學習和發(fā)展的機會,以幫助團隊成員不斷提升自己的技能和能力。我會組織各類培訓和專業(yè)發(fā)展活動,并且鼓勵團隊成員參與行業(yè)和學術的交流。此外,我還會定期開展團隊評估和總結,以了解團隊的進展和改進空間,以持續(xù)優(yōu)化團隊的表現和成長。

結論:

打造一流團隊是一項持續(xù)的努力,需要領導者具備堅定的決心和扎實的實踐。通過樹立共同的目標和價值觀,培養(yǎng)良好的溝通和協作能力,激勵和獎勵出色的表現,培養(yǎng)創(chuàng)新和鼓勵冒險精神,以及持續(xù)學習和發(fā)展,我們可以不斷提升團隊的效能和業(yè)績,并且打造一支卓越的團隊。在未來的工作中,我將繼續(xù)秉持這些原則,致力于構建更高效和創(chuàng)新的團隊。

如何打造高效團隊心得體會篇十

學習了x老師為期八天的精彩線上培訓,知識量較大,需要咀嚼吸收的內容很多,但尤對“六頂思考帽”印象頗深?,F值疫情期間,很多工作需要由視頻會議解決,為了提高線上會議效率,如果運用“六頂思考帽”這種方式,很多問題都迎刃而解。

它提供了水平思考的工具,避免將時間浪費在互相爭執(zhí)上;強調的是“能夠成為什么”,而非“本身是什么”,是尋求一條向前發(fā)展的路,而不是爭論誰對誰錯;將會使混亂的思考變得更清晰,使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創(chuàng)造,使每個人變得富有創(chuàng)造性。

白帽子——像白紙,是中立而客觀的。代表著事實和數據信息,中性的事實與數據帽,處理信息的功能。

白色思考帽通常是用在思考過程一開始的時候,以便提供一個思考的背景。白色帽子最重要的一點就是描述出我們缺乏的和需要的信息。帶上白色思考帽的人就像是一臺按指令操作的電腦——純粹的輸出事實和數據,沒有任何觀點和評價。

紅帽子——像火焰,是情感、心情的色彩。代表感覺、直覺和預感,情感帽,形成個人觀點和感覺的功能。

通常在正式的會議上,人們的情緒和情感都無法直接的表達而被偽裝在邏輯里面。而紅色思考帽就為這種無法直接表達的情感、情緒、直覺、觀點等提供了專門的表達通道,表達出來的觀點不那么帶有攻擊性,能夠減少口角的發(fā)生。紅色思考帽是一種情緒化的表達模式,不僅自己的情緒得到了適時的表達,同時,也體現了一種對別人的禮貌和尊重。

黑帽子——像法官的黑袍,是嚴肅陰沉的顏色。意味著警示與批判,謹慎帽,發(fā)現事物的消極因素的功能。

在思考的一些階段,我們需要考慮風險、危險、障礙、潛在的問題,以及任何一項建議的負面因素。不經過謹慎思考,就貿然采取行動是很危險的。但黑色帽子并不是唯一的思考方式,如果濫用過度的話,就會失去它原有的價值。

黃帽子——像陽光,是積極樂觀的。代表與邏輯相符合的正面觀點,樂觀帽,識別事物的積極因素的功能。

它是要讓人們去努力尋找任何一個建議可能帶來的利益。黃色思考帽的重點在于探尋事物的價值和利益,尋求類似于安全、穩(wěn)定的樂觀期望,然后我們再努力的尋找合理的證明。它還代表一種態(tài)度,以樂觀的期望來面對情況。黃色帽子思考法還可以預見未來可能出現的利益和價值,具有一定的前瞻性和預見性。

綠帽子——像草地和蔬菜的顏色,是春天的色彩。是生命盎然、富有創(chuàng)意的顏色,創(chuàng)造力之帽,創(chuàng)造解決問題的方法和思路的功能。

在綠色思考帽下,我們可以排列出各種可能性的選擇。包括原有和新產生的選擇。戴上綠色思考帽,我們每個人都可以提出創(chuàng)造性想法,提出各種“可能性”。

藍帽子——是冷色是天空的顏色,籠罩四野??刂浦挛锏恼麄€過程,指揮帽,指揮其它帽子,管理整個進程使其自由有序的進行。

藍色帽子思考者監(jiān)督思考的全過程,并確保會議規(guī)則的有序進行。每個人必須在藍色帽子的指揮下,按照規(guī)則組織發(fā)言。藍色思考帽可以偶爾打斷思考的過程,要求使用某一個帽子;藍色帽子思考者也可以讓任何人戴上帽子發(fā)表觀點,隨時概要的說明討論成果,同時,還要負責做出最后的概要和結論。

在培訓中,x老師結合情景案例介紹了如何使用每種顏色的帽子使其作用得到完美的發(fā)揮,以及如何連續(xù)使用六頂帽子以獲得更好的效果。六頂思考帽的主要功能在于為人們建立一個思考框架,在這個框架下按照特定的程序進行思考,能夠極大地提高企業(yè)與個人的效能、降低會議成本、提高創(chuàng)造力、解決深層次的溝通問題。

總結起來,六頂思考帽的基本原理就是要做到平行思考、全面思考、集中思考、秩序思考和限時思考。思考是智慧的源泉,我們要充分掌握這門學問,挖掘和利用這一科學的充滿理性的資源,不斷創(chuàng)新,真正戴好“思考帽”提升高效思考,科學理性思考,深入思考,才能勝任和更好的完成工作。

如何打造高效團隊心得體會篇十一

隨著社會發(fā)展的需要,團隊合作已經成為現代工作中的一項重要能力。一個高效的團隊不僅能夠提高工作效率,還能夠激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力和合作意識。然而,要打造一個高效的團隊并非易事,需要團隊成員共同努力和領導者的正確引導。在過去的工作經歷中,我有幸參與了一支高效團隊的建設,積累了一些心得體會。以下是我對高效團隊打造的一些見解和體會。

首先,建立一個共同的目標對于高效團隊的打造至關重要。團隊成員需要明確自己的共同目標,并且在團隊中保持一致。在我參與的那支團隊中,我們的共同目標是在限定時間內完成一項復雜的項目。為了實現這個目標,我們制定了詳細的計劃,并且每個人都清楚自己的職責和任務。這種明確的目標和分工讓團隊成員更加專注和有條不紊地進行工作。

其次,高效的團隊需要建立一個良好的溝通機制。溝通是團隊合作的基石,只有通過充分的溝通才能夠讓大家了解彼此的需求和期望。在我們的團隊中,我們每周都有團隊會議,讓大家交流工作進展和遇到的問題。此外,我們還建立了一個在線平臺,方便大家隨時在上面進行交流和分享信息。這種溝通機制極大地促進了團隊成員之間的合作和協調。

第三,高效團隊需要鼓勵創(chuàng)新和積極的工作態(tài)度。在我們的團隊中,我們尊重每個成員的意見和想法,并鼓勵他們提出新的解決方案。我們不斷地為團隊成員提供學習和成長的機會,鼓勵他們充分發(fā)揮自己的才能。此外,我們還通過定期舉辦團隊建設活動來增強團隊合作和凝聚力。這種積極的工作態(tài)度和創(chuàng)新精神使我們的團隊能夠不斷突破自我,提高工作效率。

第四,高效團隊需要建立信任和合作的關系。信任是一個團隊建設中非常重要的要素。在我們的團隊中,我們相互信任,鼓勵和支持彼此。我們相信每個人都盡力做出最好的貢獻,并且在困難時會互相幫助。同時,我們注重團隊的合作性,鼓勵大家分享工作經驗和技術。這種信任和合作的關系讓我們的團隊成員能夠更好地協同工作,共同面對挑戰(zhàn)。

最后,高效團隊需要及時反饋和持續(xù)改進。在我們的團隊中,我們定期進行項目評估和回顧,總結經驗和教訓。我們看到了自己的優(yōu)點和不足,并尋找改進的方法。我們鼓勵團隊成員對彼此的工作給出及時的反饋,并且在反饋中保持客觀和建設性。通過不斷地反思和改進,我們的團隊能夠不斷提高自己的工作效率和質量。

總之,打造一個高效團隊需要共同努力和持續(xù)的改進。通過建立共同的目標、良好的溝通機制、創(chuàng)新和積極的工作態(tài)度、信任和合作的關系以及及時的反饋和改進,我們可以打造一個高效、團結和有活力的團隊。我相信這些經驗和體會對未來的團隊合作有著重要的指導作用。

如何打造高效團隊心得體會篇十二

高效團隊不是一般意義上普通的工作群體,它的主要特征是團隊成員承諾共同的工作目標,并互相承擔責任,通過成員的共同努力產生積極協同作用,產生卓越的組織績效。敬業(yè)精神具體表現為忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德,其中揉合了一種使命感和道德責任感。

因此,高效團隊與敬業(yè)精神二者互相聯系,相互作用。松松垮垮,沒有壓力,散散慢慢,無所是從,組不成一個團隊。對工作不負責任,缺乏勤奮敬業(yè),成就不了大事業(yè)。業(yè)績的壓力需要我們有團隊精神,更需要我們有敬業(yè)精神。打造高效團隊,勤奮敬業(yè)奉獻精神的培養(yǎng),信仰和價值觀念的樹立,相輔相成。

團隊誕生于優(yōu)患、危機和挑戰(zhàn)之中,困境和困難的目的使大家團結在一起,為了一個共同的目標,在提高組織效率和實現創(chuàng)新中,個體獲得物質和精神的回報,在團隊成員自動自發(fā),富有挑戰(zhàn)性工作中極大的激發(fā)團隊的積極性和創(chuàng)造性,將敬業(yè)變成一種習慣的時候,就能從中學到更多的知識,積累更多的經驗,就能從全身心投入工作的過程中找到快樂,獲得更多的自信心和自尊心。同時,得到社會的認同和人們的尊重。為此,團隊成員的素質提高,學習能力,解決問題能力,溝通和沖突處理能力十分重要,它需要學習、學習、再學習,培訓、培訓、再培訓。

日前,有幸聆聽了被譽為“華人管理教育第一人”、“華人最為推崇的實戰(zhàn)型培訓專家”余世維博士“如何打造高效團體”的講座。聽罷歸來,內心頗有觸動。

在講解團隊和群體的區(qū)別時,余博士通過圖片進行了生動的闡述:群體就是一個領導高高在上,員工在底下。領導是員工的“父親”、“母親”或者“哥哥”、“姐姐”,員工是一個個唯唯諾諾的個體,在這個群體中領導是監(jiān)督型的領導。而在團隊中,領導應該是這樣定位的:或是將自己定位為員工的顧問。就是領導站在一個圓的中間,員工和干部圍繞著領導,領導是員工的顧問,員工有問題就問領導;或是將自己定位為員工的伙伴。就是領導不站在圓的中間,而是與員工一起轉;或是將自己定位為一個教練。就是領導跳到圓的外面,指導員工不停的工作,這是一種最好的定位。做領導的如果不能將自己定位為一個教練,也要定位為一個伙伴,再怎么著也得將自己定位為一個顧問,這樣就是一個團隊。

一個企業(yè)要強大,一個單位、部門的工作要做到最好,完全靠團隊精神。那么如何讓員工具備團隊精神呢?余博士認為必須讓所有員工說“這是我的企業(yè)、單位或者部門”。這個觀點緣于一本書名叫《這是你的船》的書。,邁克爾?阿伯拉肖夫當任美國海軍裝備最先進的驅逐艦的艦長。上任伊始,他就面臨嚴重的挑戰(zhàn),雖然這艘艦艇裝備精良,但管理水平和作業(yè)效率低下,士氣低靡。經過兩年的努力,邁克爾?阿伯拉肖夫成功地把這艘驅逐艦。

如何打造高效團隊心得體會篇十三

為期一天的“打造卓越團隊體驗式訓練”已經圓滿結束了。通過這次活動,使我受益非淺。使我懂得了團隊的真正含義。團隊合作是一種工作態(tài)度的實踐和應用,一種共同的目標,一種同事工作的體驗,更可以說是一種學習的藝術。通過團隊訓練,讓團隊成員驗證人與人之間的互動行為對團隊效率所造成的沖擊、掌握建立高效團隊的技能、提升團隊的創(chuàng)造力、增強團隊凝聚力、培養(yǎng)團隊協作能力,形成共同的目標,統一共識。

在這次活動中,給我印象最深的是超越極限項目,在這個項目中,開始我們沒有仔細研究方案,出現了差錯,想了各種主意,試了多種辦法,還是沒成功的運送出一個成員。時間在飛快的流逝,信心不免有些動搖。但是沒有一個人說放棄。再試試,又失敗了。但是大家仍舊堅持想辦法。大家用語言,動作,眼神彼此傳遞著某種韌性,某種信念。永不放棄。終于,我們成功的運送過第一個成員。有了良好的開端,事情就成功了一半。最后在大家共同努力下,終于每個成員都成功的逃離出來。那一刻,時間似乎靜止了。驚嘆于集體力量偉大的同時,使大家認識到個人的成功永遠基于團隊的成功,也體會到了遠遠超越了個人成功的團隊成功所帶來的喜悅,感受到了團隊給予每個人的巨大鼓舞和關愛,感受到了濃厚團隊氛圍所激發(fā)出的高昂斗志。

這次訓練項目給我的感覺是:

其一;集體的協作精神非常重要,一個人的力量是有限的,大家齊心協力才能共渡難關。其二;任何一個團隊,都不能忽視領導的作用,大家都該圍繞著這個領導核心,一起出謀劃策共同開展工作。

其三;在做任何事情之前,有個詳細的策劃,再加上領導最后的系統決策,才會避免做些無用功。

訓練是結束了,正如訓練前教練們所講的一樣,這只是一種訓練,是體驗下的感悟,是震撼下的理念。我相信每一個人體驗完了、震撼完了,都從訓練中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把訓練中的精神運用到實際工作中去,能真正把在訓練中得到的啟示運用到生活的困難當中,還需要一個更長的磨練時間。

怎么建立一個好的團隊并管理好呢,總結起來,有如下幾個方面:

1、只有設定明確的目標才能使一個團隊產生共同的行動方向和行動力,這一點無論是個人或團隊在工作中必須要確立的。

2、在面對各種困難和挑戰(zhàn)時,團隊的凝聚力、相互關心、激勵、包容、建議無形中使團隊更加團結。

3、決策者代表了團隊的方向與大局。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力。

4、每個人的崗位職責確定之后,各司其職,有利于明確責任,發(fā)揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應該做什么,又思考怎樣做好。

5、這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,做過電網項目時,大家先不急于過網,而是每個人找好自己的位置。

6、在工作中,不要為表面的現象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質,通過組織、協調達到目標,通過溝通交流。

7、在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協調,形成力量的整合才能完成共同的任務。

拓展簡介拓展影輯定向越野野外拓展拓展心得服務流程安全保障。

自我檢查:這些方面我的工作方法和心態(tài)還是基本到位的,需要調整的是在原方案需要調整時能夠盡快的適應改變,同時自己發(fā)現了新的問題或方向時需要及時和團隊進行溝通,而不是特立獨行!更不能讓消極抱怨的情緒影響自己!應以積極向上的心理帶領我段做好各項工作,發(fā)現問題及時解決。強化團結協作精神,對于一些小肚雞腸、斤斤計較的朋友,及時溝通排解。

綜上,通過這次學習,讓我原來正確的方面得到了進一步的肯定,有了更加充足的信心;讓我查漏補缺,找到了自己的不足。一個學校,要有競爭力,必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力,就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些,細致些、再細致些的作風,改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署,把小事做細,把細節(jié)做精。我們永遠要牢記:“校園無小事,教師無小口”,我們的一言一行都在給學生做榜樣,我們在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都要力求完美,切實執(zhí)行,為學校下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展奠定堅實基礎。

如何打造高效團隊心得體會篇十四

要想打造一流團隊,首先需要明確團隊的目標,并形成共同的愿景。一個團隊只有明確了自己的目標和方向,才能在團隊成員間形成共識,提高團隊的凝聚力和歸屬感。領導者應該明確團隊的使命和愿景,并將其傳達給團隊成員,同時也鼓勵團隊成員積極參與制定目標和方向,形成共同的目標和愿景,促使團隊成員心無旁騖地追求團隊的整體成就。

二、建立良好的溝通機制,暢通團隊的信息流。

打造一流團隊需要建立良好的溝通機制,并保持團隊的信息流暢通。在團隊中,溝通是非常重要的,有效的溝通可以減少誤解和矛盾的發(fā)生,提高團隊的合作效率。團隊領導者應該鼓勵團隊成員多交流,促進信息的共享和傳遞。同時,團隊成員也要學會主動溝通,積極表達自己的想法和意見,建立良好的溝通氛圍。

三、注重團隊成員的培養(yǎng)和發(fā)展。

打造一流團隊還需要注重團隊成員的培養(yǎng)和發(fā)展。團隊領導者應該了解每個團隊成員的能力和潛力,給予相應的培訓和發(fā)展機會,幫助團隊成員提升專業(yè)知識和技能,增加工作能力。同時,團隊領導者也要關心團隊成員的成長和進步,并為他們搭建展示才華和實現個人價值的平臺,激勵成員積極進取,共同為團隊的發(fā)展貢獻力量。

四、建立良好的團隊文化,增強團隊凝聚力。

打造一流團隊還需要建立良好的團隊文化,增強團隊的凝聚力。團隊文化是團隊的精神支撐和行為規(guī)范,它可以影響團隊成員的價值觀和行為方式,促使他們團結一心,共同努力。團隊領導者應該樹立正確的價值取向,傳承和弘揚團隊的精神文化,讓每個團隊成員都能感受到團隊文化的力量,感受到團隊的溫暖和向心力。

五、建立激勵機制,激發(fā)團隊成員的積極性。

打造一流團隊還需要建立適當的激勵機制,激發(fā)團隊成員的積極性。團隊成員在工作中會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,如果沒有適當的激勵和獎勵,可能會降低他們的工作積極性和投入度。團隊領導者應該根據團隊成員的貢獻和表現,給予適當的獎勵和認可,激勵他們的干勁和創(chuàng)造力。激勵機制不僅可以提高團隊成員的工作動力,還可以促使他們不斷追求進步和自我超越,帶領團隊不斷創(chuàng)新發(fā)展。

總結起來,要打造一流團隊,首先需要明確團隊的目標和愿景,建立起共同的方向和目標。其次,要建立良好的溝通機制,保持團隊的信息流暢通。再次,要注重團隊成員的培養(yǎng)和發(fā)展,給予他們相應的培訓和發(fā)展機會。此外,還要建立良好的團隊文化,增強團隊的凝聚力。最后,要建立適當的激勵機制,激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。只有在以上幾個方面做得好,才能夠打造一流團隊,并取得持續(xù)的成功。

如何打造高效團隊心得體會篇十五

區(qū)域營銷團隊的建設和管理是最基礎的業(yè)務管理,是決定企業(yè)營銷成效好壞的關鍵性因素,我們在一些企業(yè)經??梢园l(fā)現以下現象的發(fā)生:人員流失率大、人員波動頻繁;人心惶惶不安,身在曹營心在漢,隨時想跳槽;大面積空降兵給原有人員造成沉重思想包袱和壓力;一些小派系、小群幫經常胡作非為、指鹿為馬;人員各自為戰(zhàn),散兵游勇;人員對一些工作相互推諉,出現問題相互指責;人員經常越級匯報,區(qū)域負責人無法掌控局面;人員工作期間走馬觀花,業(yè)余生活歌舞升平;區(qū)域營銷費用失控,遺留問題嚴重等。這樣的區(qū)域營銷團隊經常被競爭對手打得落花流水,陷入十分被動局面,經銷商失去耐心和信心,區(qū)域市場表現更是岌岌可危,甚至一敗涂地。

區(qū)域營銷負責人需要重視并強化團隊的系統化建設與管理,用訓練有素的理念和方式來打造一支戰(zhàn)斗力強勁的營銷團隊,并培養(yǎng)整個營銷團隊“扎硬營、打死仗”持續(xù)創(chuàng)業(yè)的敬業(yè)精神,才可能在區(qū)域市場所向披靡,戰(zhàn)無不勝,取得輝煌的業(yè)績。

知人善任無為而治。

系統化的團隊建設是區(qū)域營銷負責人首要關注的工作內容,簡要地描述就是:組建隊伍、搭建班子、制定規(guī)則、建立共識等。

新進人員系統化的上崗培訓也是非常重要,包括企業(yè)文化宣講、產品或服務介紹、相關工作技能要求等內容。充分利用事先編制的企業(yè)內訓手冊實施培訓,不同崗位人員培訓內容也應有不同的側重點。但是我們發(fā)現一些區(qū)域營銷負責人并不是很重視這一點,新進人員經常在沒有正規(guī)上崗培訓的情況下就匆匆就職,這不利于營銷團隊的健康成長。一個好的團隊一定是通過持續(xù)性的、嚴謹的訓練得到的,在足球場上那些顯要的足球團隊經常取得非常好的成績無不與幕后大量訓練息息相關。新進人員上崗培訓以及后續(xù)的遞進式培訓不僅可以作為一項福利,也是營造學習型團隊的一種方式。

在人員分工配置方面要做到知人善任,力求把最合適的人才分配到最合適的區(qū)域或崗位里,讓其發(fā)揮所長,展現自我。此外,還應該根據不同人員的性格特點,進行互補搭配,形成凝合力。一個創(chuàng)業(yè)階段的企業(yè)在成長的過程中容易有游擊習氣,在一開始的時候專業(yè)化分工不是那么明確,但是隨著企業(yè)慢慢壯大以后,就需要有專業(yè)化的分工。而當專業(yè)化分工達到一定程度的時候,企業(yè)內部專業(yè)化的協作就顯得很重要了。人員分工明確,崗位職責明晰是營銷工作穩(wěn)定有序開展的前提,區(qū)域營銷負責人要避免事必躬親,過多干預團隊內部細致具體的工作中。

一個營銷團隊內部如果沒有規(guī)章制度、工作流程,并且明示告知出來,只是憑感覺憑人情憑個人發(fā)揮,隨意無序突發(fā)的事件就會層出不起,這樣一個團隊就是烏合之眾,根本沒有高效的組織執(zhí)行力。區(qū)域營銷負責人要針對不同部門不同崗位設制精簡的規(guī)章制度以及高效的工作流程,尤其關注銷售目標、市場費用、銷售報表等等關鍵制度流程。營銷團隊不只講求彼此默契合作,更講求這個團隊工作成效,制度流程的建立出臺并不是局限營銷人員開展工作,而是規(guī)定營銷團隊每個成員分工工作的方法,彼此合作的方式,引導團隊成員彼此協作,更高效地做好營銷各個環(huán)節(jié)工作,只有這樣區(qū)域營銷負責人才不會把有限的精力過多投入到細小瑣碎的環(huán)節(jié)當中。

除了人員選聘培養(yǎng)、分工協作、制度流程這些基本的功能以外,一個營銷團隊的建設很重要的一點就是要有一個共同的理念、信念、精神和目標,這是營銷團隊的魂魄。區(qū)域營銷負責人需要投入大量的精力在營銷團隊里建立這樣一種共識,即我們?yōu)槭裁醋觥⑽覀優(yōu)檎l做、我們怎么做、我們做到什么境地等,來激發(fā)營銷團隊成員的使命感、責任感,增強營銷團隊的凝聚力和感召力,把自己帶領的營銷團隊逐漸培養(yǎng)成為一支充滿激情、斗志昂揚、作風硬朗的戰(zhàn)斗團隊。

如何打造高效團隊心得體會篇十六

假學校又一次給我們每一位行政購買了蜚聲國內外的華人實戰(zhàn)型培訓專家余世維博士的書,這次是有關“團隊”概念的書籍――《打造高績效團隊》。拿到書籍的那天,翻看扉頁的時候,對其中這樣一些話深有感觸,如何去打造一個團隊?怎樣處理團隊中的沖突?又該如何溝通進行團隊溝通與激勵?設想無論是企業(yè)還是事業(yè)單位,擁有凝聚力的合作團隊,工作起來是何等的舒心和暢快!利用工作之余,斷斷續(xù)續(xù)看完此書,直覺受益匪淺。

《打造高績效團隊》是一本對個人職業(yè)生涯有深刻的剖析和指導意義的書籍,書中著重闡述了三層意思,第一層關于團隊,第二層是關于高績效團隊,第三層是如何打造了高績效團隊。

一、關于團隊。團隊區(qū)別于一般的群體,是某一工作區(qū)域內為實現共同的工作目標而相互協作、獨立工作的團體。團隊各成員需要有大局意識、協作精神和服務奉獻精神,也就是所謂的團隊精神,作為團隊的一員應不遺余力的為團隊的正常運轉,高效運行奉獻自己的聰明才智,營造積極向上的工作氛圍,增加團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,同時從優(yōu)秀的團隊中汲取營養(yǎng),不斷成長進步。

二、關于高績效團隊。首先,高績效團隊的一個首要特點是擁有一個清晰的共同目標。一個共同的目標是團隊存在的價值和理由,引導每一位成員往相同方向前進。同時,團隊目標必須是每一位成員都能清楚的理解而達成共識的否則就非常不利于協調團隊行動。其次,高績效團隊非常重視每一位隊員之間的互補性。在群體成員的組合上,同樣數量與素質的一群人,由于排列組合不同,所產生的效應會有所不同。如果能利用好隊員之間的性格、技能互補,就能發(fā)揮協同效應。人的性格、技能各有不同,有人容易悲觀,有人天性樂觀,有人謹小慎微,有人敢闖敢拼。只有平衡協調每個人的特點,揚長補短,才能實現績效最大化。

三、如何打造高績效團隊。()

看了這本書,聯系自己的工作實際,很多平時在工作中遇到的一些問題有了理論的支持后更覺得胸有成竹。在常規(guī)工作中,我們經常碰到學校的各項規(guī)章制度不能得到及時落實,工作計劃不能按期完成,對出現的一些突發(fā)問題反應較慢,不能迅速有效的拿出解決問題的方案,在問題面前常常相互扯皮和推諉,工作過程中得過且過,敷衍了事等等。諸如此類的現象就可以歸結為執(zhí)行力缺失。也就是這個團隊出現了問題。它直接影響學校戰(zhàn)略目標的實現,更重要的是削弱了團隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力,如果不能得到及時地解決,長此以往,必將給學校造成無法挽回的損失。如何提高團隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力。通過學習《打造高績效團隊》這本書,我認為有如下幾點值得思考:

1、奉獻精神。一分耕耘,一分收獲,當你加入一個團隊,就要為團隊貢獻自己積極的正向的能量,促使團隊發(fā)展壯大。如果將團隊比作一顆大樹的樹干,個體是大樹的枝葉,只有樹干營養(yǎng)充沛,生命力旺盛,枝葉才能有所依托,茁壯成長。你為別人貢獻什么,你最終將會收獲什么;當你融入一個團隊,你不僅是在為團隊貢獻自己,也是為自己搭建生命的舞臺。說到這里,讓我想起了一個故事:有個老木匠準備退休,他告訴主人,說要退休回家,享受天倫之樂。主人問他是否能幫忙再建最后一座房子,老木匠說可以,但那時他的心已經不在工作上,用的是次料,出的是粗活。房子建好的時候,主人把大門的鑰匙遞給他?!斑@是你的房子,”他說,“我送給你的禮物。”他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣呢?現在他得住一幢粗制濫造的房子!所以我想說:“不要總是以為自己的付出是在為別人添磚加瓦。同時,我覺得,主人不僅給了老木匠一套房子,更給了他受用終身的人生哲理?!逼鋵崳偃缫粋€人僅僅是一滴水的話,如果他不想在人間蒸發(fā),他唯一能做的就是融入大海,那個大海的名字就是:“團隊”。

2、成就團隊。成就團隊就是有大局意識,個體利益服從集體利益,反對個人英雄主義,克服自私自利心理,發(fā)揚協調關系,合作順暢的團隊精神,不要為了自我表現,突出個人能力而分散團隊的向心力。同樣有一個故事會讓我們明白一些道理,故事說的是一個名叫鮑爾的中學校長,為了培養(yǎng)國家最優(yōu)秀的人才,他放棄了自己最熱愛的樂隊指揮工作,當了一名教師。他一生幫助無數的學生取得了成功,但他始終覺得自己很失敗。他成就了別人,卻沒有實現自己的夢想,可有一次的經歷徹底改變了他這種想法。有一次,當地的州長請他參加一個隆重的活動,他根本不知道是什么樣的活動,州長也沒有提前告訴他將是什么樣的盛況,??僧斔竭_活動現場后卻感受到了從未有過的驚奇,發(fā)現州長在親自主持那個會議,只聽到州長站在發(fā)言臺上講到:“這是一個特別重要的聚會,這個聚會的主角是鮑爾,他是一所中學的校長,他培養(yǎng)了無數優(yōu)秀的學子,為這個國家做出了卓越的貢獻,我們都非常尊敬他,接下來,讓我們用最崇敬的心情,最響亮的掌聲,歡迎他上臺與我們分享?!滨U爾的感動和喜悅不難想象,這個故事告訴我們,成就別人就是成就自己的最好之道。人生要走很多的路,我們需要一座又一座的橋,我們不僅僅是要感恩地走過,更重要的是我們要去修建、維護這些橋,這樣我們才能走得更遠,行得更久。

3、忠誠。不管我們從事的是多么平凡、雜陳的工作。都要具備崇高的責任心和高度的工作責任感,只有這樣,才能把工作做到最好。工作無所謂崇高,真正崇高的是人對工作的態(tài)度。

4、集體榮譽感。團隊的榮譽就是我們自身價值的綜合體現,凡事要以團隊的利益為最終目標,要時刻心系團隊,與團隊榮譽與共,每一項工作都要全力以赴,決不拖大家的后腿。

5、建立良好的工作關系,保持有效溝通。我們不能忽略工作關系對我們的影響,如果工作關系良好、順暢,非常有助于我們工作。反之,消極抵觸的工作關系會使我們的工作質量和效率受到很大程度上的制約。所以在做好工作的同時要注意協調溝通,征詢對方需求,主動協作配合,適時反饋,同時表達自己的想法和希望對方接收的信息,使工作關系中的個體相互促進,共同進步。

團隊是每個個體的總和,需要發(fā)揮集體中每個個體的智慧和長處,發(fā)展壯大團隊的力量,個體通過團隊校正自己的行為,提高工作能力,二者協調發(fā)展,相得益彰。正是這樣的協調發(fā)展,使得一支團隊能夠超越簡單的、按部就班的進步,達到能力的飛躍,也就是文中所探討的高績效的團隊。

如何打造高效團隊心得體會篇十七

5月7日―5月11日,xx區(qū)54名初中教師到xx進行了為期五天的培訓,先后到了xxxx二中、外國語學校、濰州外國語學校、外國語幼兒園和xx五中參觀學習,聆聽xx二中張主任“271”高效課堂專題報告、xx市濰城區(qū)教育局副局長韓吉東“例談導學案新解”專題報告和廣文中學校長趙桂霞“發(fā)現課程”專題報告。

5月5日臨行前,劉巨廣局長組織召開“初中教師xx培訓動員大會”,談到了此次培訓機會的來之不易和xx教育改革的決心,安排了三大任務:一是圍繞高效輕負主題,完成一篇教育隨筆;二是在本校上一節(jié)高效輕負匯報課;三是上一節(jié)聯片研修公開課。會后,我倍感壓力,我懷著一種忐忑、好奇的心情來到xx,現根據五天來的所看、所聞、所聽、所想分四點寫下了這篇隨筆,與同行們探討。

第一點:教學理念新。

xxxx二中、外國語學校率先將班級評分制度納入中考分數,實行學分制度,學分修滿方可畢業(yè)。校長親自頒發(fā)畢業(yè)證書,極大地帶動了學生的學習熱情和榮譽感。多元化的評價體系給學困生更多的伸展空間,讓學校成為原生態(tài)的森林,讓孩子們各取所需全面發(fā)展。

堅持以人為本,讓教育成為農業(yè)。xx的中學強化素質教育,落實規(guī)范,張揚個性,激發(fā)創(chuàng)造。他們多元化、全方位評價孩子,把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事;把每一位老師變成快樂的生活者、深層的研究者。

教為不教,學為成長。授人以魚不如授人以漁,給學生一把開啟終身學習、不斷發(fā)展、一生幸福的金鑰匙,將知識掌握和能力形成有機地結合起來。xx市一直推行語文主題課程就是最好的體現,老師們根據課程標準結合本校實際情況,將教材大膽整合,提出語文課程教學知識范例教學,更重要的是培養(yǎng)學生解決問題的能力,給學生人文情感的關懷,將素質教育做了更深刻的解讀,考試就是通過知識考人品。

“質量為核心,特色謀發(fā)展”。教書三年要為學生的三十年著想,教書六年要為孩子的終身奠基。廣文中學的趙桂霞校長基于這點提出了“教學引橋”思想,比如在學習列方程解應用題之前,學生要有一定的解決應用題的能力,知識經驗的積累像堆砌金字塔,有一部分學生知識是脫節(jié)的,這就需要老師做引橋,回顧構建知識網絡。

強化語文閱讀。率先把“閱讀”列為課程,并嚴格規(guī)定學時,大膽開設“名著海量閱讀”,每個學生每學年的閱讀量達40部書以上。走進xx二中校園,你會發(fā)現展示欄張貼著讀書節(jié)每個年級每位學生學分認定,書卷氣成了孩子們最好的氣質。

德育工作更具時效性。通過班級文化建設、65公里徒步行走、離校教育,把立德、立業(yè)、立功和學校精神創(chuàng)建結合起來。把那些刷在墻上、印在紙上的理論從墻上扒下來,走近課堂里,走進生活里,走進校園里,走進孩子們的心田里。

xx二中的“活教育”的的確確是活著的,落地生根發(fā)芽,茁壯成長。

第二點:271高效課堂。

“271高效課堂”有幾層含義,第一種從學習內容上講,20%知識自學能會,70%知識合作學會,10%知識教師教會;第二種從學生組成方面,20%學生是特優(yōu)生(所謂的領跑者),70%學生優(yōu)秀生,10%學生待優(yōu)生;第三種從時間分配上闡述了271運行模式,20%時間(約10分鐘)老師詮釋學習目標,組織課堂教學,課堂引領,激勵點撥。70%時間(約30分鐘)學生分組合作,展示點評,質疑拓展。這里提到小組合作學習,包括五個環(huán)節(jié):學(感知自學)―研(合作探究)―展(展示反饋)―教(精講提升)―達(當堂達標),小組合作學習之前,學生要充分預習,高效利用導學案。小組成員分工明確,確保組內異質,組間同質。10%時間(約5分鐘)學生總結反饋,當堂檢測。

271高效課堂的實現有兩個前提:一是抓好備課,尤其導學案的編制;二是抓好小組建設。

備課,深入挖掘教材,用教材教而非教教材。仔細推敲每一個教學環(huán)節(jié),搞好每一個環(huán)節(jié)過渡和銜接。教材挖掘要緊扣課程標準,體現教材整個體系要求,挖掘知識背后承載能力及實現能力的策略和方法。

導學案編制要尊重學生,注重發(fā)揮學生的主觀能動性、探索性、啟發(fā)性、靈活性、梯度化。當然,我認為導學案編制更應該考慮本校學生實際情況,適合的才是最好的。導學案設有預習案、探究案、訓練案,每單元設有復習學案,單元檢測。開頭出示三維目標、重點難點,預習案設有使用說明及學法指導、教材助讀、預習自測、我的疑惑、信息鏈接等模塊。探究案設有學始于疑、質疑探究、拓展提升、我的知識網絡、當堂檢測、我的收獲六個板塊。訓練案設有基礎鞏固題、綜合應用題、拓展探究題。訓練學案必須限時閉卷,有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有評必糾。

小組建設是否合理決定了合作學習能否高效,因此組員要分工明確,互相督促。合作交流問題能在2人同桌間完成的,不要在4人小組解決,4人能解決的就不要在8大組中解決,不是疑點、難點、重點盡量不在全班展開。教師主導作用不要丟失,教師要適時調控,把握交流的進度,交流的廣度,調控交流的深度,避免合作泡沫。合作學習前學生要有充分的準備,學生確實無法獨立解決的問題才可以運用小組探究式。

第三點,發(fā)現課程。

廣文中學實行“三位一體”課程體系,即學科課程(素質教育的根基)、活動課程(個性特長的保障)、特色課程(學生特色的依托)。把教會學生做人,學會做事,享受生命,享受幸福作為教育的終極目標。不斷地拷問自己:學生畢業(yè)30年后,母校還能留給他們什么?為此,xx的中學一直致力于特色課程的研發(fā),如廣文中學,根據本校實際情況時時調研,發(fā)現問題及時解決問題,大膽的整合課程。

第四點,多彩的課余生活。

xx外國語學校在這一點上頗具特色。多彩的課余生活賦予了孩子們活潑、動感、時尚、大氣的性格。玩泥巴的孩子成了工藝品大師;打籃球的孩子組成了社團;寫毛筆字的孩子辦起了書畫展。學校領導敏銳的洞察力給孩子們提供了廣闊的舞臺,老師們因材施教的教育方式給孩子們的個性之路點亮了明燈。

我在返程中思考:xx教育跟xx教育究竟差了什么?我感覺差了時間,差了時間去發(fā)現,差了時間去研究,差了時間去改變。只要我們立即行動,差距就會逐漸縮小直至消失。只要讓素質教育不再是句空話,我們的教育也會綻放精彩。

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如何打造高效團隊心得體會篇十八

高效團隊不是一般意義上普通的工作群體,它的主要特征是團隊成員承諾共同的工作目標,并互相承擔責任,通過成員的共同努力產生積極協同作用,產生卓越的組織績效。敬業(yè)精神具體表現為忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德,其中揉合了一種使命感和道德責任感。因此,高效團隊與敬業(yè)精神二者互相聯系,相互作用。松松垮垮,沒有壓力,散散慢慢,無所是從,組不成一個團隊。對工作不負責任,缺乏勤奮敬業(yè),成就不了大事業(yè)。業(yè)績的壓力需要我們有團隊精神,更需要我們有敬業(yè)精神。打造高效團隊,勤奮敬業(yè)奉獻精神的培養(yǎng),信仰和價值觀念的樹立,相輔相成。團隊誕生于優(yōu)患、危機和挑戰(zhàn)之中,困境和困難的目的使大家團結在一起,為了一個共同的目標,在提高組織效率和實現創(chuàng)新中,個體獲得物質和精神的回報,在團隊成員自動自發(fā),富有挑戰(zhàn)性工作中極大的激發(fā)團隊的積極性和創(chuàng)造性,將敬業(yè)變成一種習慣的時候,就能從中學到更多的知識,積累更多的經驗,就能從全身心投入工作的過程中找到快樂,獲得更多的自信心和自尊心。同時,得到社會的認同和人們的尊重。為此,團隊成員的素質提高,學習能力,解決問題能力,溝通和沖突處理能力十分重要,它需要學習、學習、再學習,培訓、培訓、再培訓。

在這里,每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵,在一開始設計自己團隊的隊名、隊歌、口號,就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。在我們的團隊中,為什么工作中總是浪費時間?為什么事情辦起來總是不順利?為什么?在一個個項目中,在教練的點撥下,我們找到了答案:一、優(yōu)秀的團隊首先應該有一個優(yōu)秀的領導者,有一個共同的目標愿景,以及為了實現共同目標而制定的計劃。在整個團隊中,每個人都有不同的特點,由于每個人的人生觀、價值觀、文化教育、家庭教育的不同,所以導致每個人的性格、為人處事都不同。那么,作為領導者怎么樣才能有效的引導團隊中的每個人,讓其思想能夠統一起來呢?作為領導者,應該正確的引導團隊中每個人的思想和團隊意識。二、合理分工,相互配合:在一個團隊中,每個人只有分工不同,沒有輕重不同,每個人都應該各司其職,最大化的發(fā)揮自己的特長,我們的團隊才會做到最好!在工作中也是一樣:每個崗位的人都要相互配合,共同努力,才會取得我們大家共同創(chuàng)造的好成績。三、團隊中的溝通特別重要。這讓我感受到了人與人之間無隔閡、和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。四、信任,一個多么美好的詞語。信任朋友和同事,其實是給自己機會,因為協作和團結才會產生強大的凝聚力。古人尚知用人不疑,疑人不用。五、紀律的約束:在信任后倒時,每一個背摔的人都要將手反扣綁起來,這樣做的目的是為了保護下面的人不受到傷害。這使人聯想到紀律的約束:約束了自己,保護的是大多數人和團隊的利益。俗話說沒有規(guī)矩不成方園,在一個團隊中如果沒有紀律的約束,就不能稱之為團隊,只能是一盤散沙。六、傾聽并理解:傾聽并理解是團隊工作的核心。不管生活中還是工作中,一個人的自信也是非常重要的,如果對自己都沒信心怎么能把事情做好?要相信自己可以做到。當然自信固好,過于自信就等于自我。在一個團隊中,不管是管理者還是一般的隊員,當問題出現之后,要學會站在別人的角度看待問題,不持成見,重點理解他人,接受他人的觀點和價值。不論對方是誰,放低自己的姿態(tài),認真的去傾聽,每一句話都是有用的。

一次拓展訓練,給人的啟迪是如此之多。當完成活動后,大家坐在一起,聯系我們現實中的工作、生活進行討論:第一,團隊目標應明確,所有的人都應知道該干什么。第二,團隊中所有人應保持一個積極上進的心態(tài),如果今天我們的活動中,大家不是士氣高昂,有一個積極的心態(tài),活動能完美地完成嗎?第三,紀律與執(zhí)行力,如果大家不能牢牢抱成團,堅決執(zhí)行上層的決策,逞個人英雄主義,各自為政,結果只會一團糟。第四,溝通是一座橋梁,聯結人的心智,有完美的溝通,就一定會有完美的結果。還有一點就是我個人認為,我們還應該靜下心來,思考一下,我們能否做得更好。

拓展只是一種訓練,是體驗下的感悟。最重要的是我們戰(zhàn)勝了心魔,更由內心的極大恐懼到無所畏懼,真正實現了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標。我相信每一個人都從拓展中得到或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去,能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中,還需要一個更長的磨練過程。我相信,多一點堅持,多一份自信,多一份溝通,就會多一次成功!

最后,希望我們大家都能齊心協力,共創(chuàng)弘元的未來,期待我們弘元的未來更加美好!

“建設高效團隊是否重要或者必要”這樣的命題,在我看來其實是一個偽命題,沒有辯論或者花費更多的筆墨去描述的必要。然而怎樣成為一個高效的團隊是需要花費很多的“心血”這樣一個宏大的命題僅僅靠“心思”是不夠的,實踐中或許我們會需要付出高昂的學費,而這種學費(資源)正是企業(yè)的血液,所以我希望用“心血”而非“心思”去表述它去研究和實踐的。

簡單的從語法上來說我們很容易的就把“高效的團隊”分成兩部分,一部分是“團隊”,一部分是“高效”。首先成為“團隊”,其次做到“高效”。怎樣構建團隊?怎樣做到高效?我們所有聰明的管理者對這樣的問題都會有一個根據實際情況的`解析和理論,也已經不需要我用長篇大論去諫言,況且淺陋如我并不能在一個晚上將這樣的命題以高屋建瓴的方式分析透徹的,所以我就自作聰明的將這樣的命題留給更睿智的管理者,而我卻去做我的角色。

“我去做我的角色,做好自己的角色”,這正是我想表述的意思。我始終固執(zhí)的認為做好自己的角色重要的只做到一點就可以了——認清自己在其中扮演的角色。認清了自己的角色就可以認清自己需要做什么,而“怎么做”我相信有一大把的書或者人告訴你,而且比我說的還要詳細和動聽,所以我只說我認為需要提醒的。

在生活中,我們很容易認清自己的角色,我們是地球人,所以我們要愛護我們的地球,減少對環(huán)境的污染;我們是中國人,所以我們要保護中國的每一寸土地,如果需要,我們會拿起鋼槍;我們是孩子,所以我們要關懷我們的父母,打個電話就會讓他們欣喜一個晚上;我們是父母,所以我們要用正確的方式對待我們的孩子,他們無論平凡或者卓越都是我們血肉的一部分;我們是夫、妻,所以我們要用比對待別人更加的包容對方的缺點,因為對方是那個你無論多晚回家都還能為你亮著燈的人。

但是在工作中我認為真正做到認清自己的角色很難,我想這里面主要有兩個原因:一賦予的角色本來就不清晰或者導演選錯了演員;二敝帚自珍或者妄自菲薄。

我想為什么在生活中大家能夠比較容易的認清自己的角色,很關鍵的一點是社會清晰的賦予了你角色,而且這種角色能夠被最廣泛的復制,并且有一個相對優(yōu)化的評價體系,所以當你開始進入這個角色就有很多清晰的模版,萬一你逃出了模版還有大批的人來糾正。而工作中,你很不容易獲得這樣的清晰的模版,因為各個企業(yè)的情況或許都不一樣,同一個企業(yè)的每個階段或許都不一樣,甚至同一個領導因為受情緒的影響在不同時間做出的對角色的理解都不一樣。但是我想在這種情況下,領導——角色的賦予者——是最重要的。領導是一臺戲的導演,他對劇情中角色的理解決定了演員的表演,當導演把劇本一扔,沒有分配角色或者角色分配不當,這場戲就會成為鬧劇。所以全面的認識扮演角色的演員,正確、清晰的賦予演員恰當的角色,是一名優(yōu)秀的領導者所需要認真去做的。

敝帚自珍和妄自菲薄。一個企業(yè)里每一個部門都是不可或缺的,都是一臺精密儀器里的一個部件,有些時候看起來可能不是那么重要,但是當你缺少了它,你忽然會發(fā)現原來這樣的存在是必要且重要的。如果你是主角,不可以自以為是、欲望膨脹,認為自己才是不可或缺的,其實每一部分都是不可或缺的,沒有綠葉的光和作用哪里來鮮花的綻放?所以不要輕易的對其他的角色指手劃腳,認清自己的責權,對其他的角色保持微笑,這才是正確的態(tài)度。如果你是配角,請保持積極的態(tài)度,不要以為自己也是主角,要烘托主角,突出主角,當角色已定不要老想著去搶主角的戲份,更不要去毀壞主角的表演。如果這場戲沒有演好,主角沒有好處,必然的配角更沒有好處。還有一種情況是妄自菲薄,如果領導給了你相應的角色,如果沒有能力,那么請盡最大的努力去完善你的能力,如果有這樣的能力請勇敢的挑起擔子,那怕你挑起擔子走的是危險的下坡路,請相信,只有走過下坡路才有可能走到另外一個更高的山坡上去。

人生如戲,一場戲里面有各式各樣的角色這場戲才會精彩。很多朋友對我說“我怎么會碰到這樣的人”,我對他們說,這個世界正是因為有了各種各樣的人,這個世界才會精彩,如果每個人都跟你的想法一樣,那這個世界就只需要你一個人,其他都是鏡子就可以了,你認為在這樣的世界中你會很幸福嗎?他們笑了,或許他們已經理解了,或許他們只是覺得我說了一個很冷的笑話。但是我們很多時候真是這樣要求人家的,讓人家成為自己的鏡子就可以了。所以最后我想我能對“怎樣做好角色”內容的唯一一條補充就是:包容!

繞了這么遠的圈子,似乎跟高效的團隊沒有太大的關系,但是我善意的想,如果我們每個人在團隊中認清自己的角色:策劃者?決策者?執(zhí)行者?協調者?監(jiān)督評價者等等,那么憑借我們的職業(yè)素養(yǎng)建立一個高效的團隊應該是一件相對容易的事情吧!

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