方案可以幫助我們有條不紊地進行規(guī)劃和安排,從而更好地完成任務。方案的實施需要有充足的資源和適當?shù)闹С?。方案的制定過程中,可以向專家請教,獲得專業(yè)意見和建議。
清風講堂方案篇一
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設,深入開展公民道德建設,進一步提升黨校整體文明素質,根據(jù)《全國文明單位測評體系(試行)》要求,結合本單位實際,制定如下活動計劃:
以科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,圍繞干部教育工作實際開展“道德講堂”活動,大力倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設,使先進的道德理念內化于心,外化于行,營造“講道德,做好人,樹新風”的濃厚氛圍,推動全校精神文明建設工作再上新臺階。
“道德講堂”是中央和省、市文明辦對全國文明單位測評考核的重要內容。市文明辦明確要求,文明單位要全面開展“道德講堂”活動,作為文明單位考核復評的重要依據(jù)。
(一)做好環(huán)境布置。要按照“四個有”的要求建設好“道德講堂”。即“要有固定的場所、有經(jīng)常化的活動、有規(guī)范的流程、有濃厚的道德文化氛圍”。講堂門口設置道德講堂標示牌,講堂的背景使用固定的或者卷簾式的格式背景。講堂內要有氛圍營造,要有格言、修身經(jīng)典、先進人物介紹等。
(二)規(guī)范活動流程。要嚴格按照“八個”流程開展活動,不走樣、不減少,具體是:“省身、唱道德歌、講故事、誦經(jīng)典、發(fā)善心、行崇德禮、送吉祥、一堂一善事”。要充實“道德講堂”宣講隊伍,圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等內容開展宣講活動,每月開展一次。
(三)落實一堂一檔。要規(guī)范檔案材料的保管和收集,包含“道德講堂”年度活動方案、活動記錄表、活動圖片、課程安排、活動簽到、講義材料、評議和感言發(fā)言稿、新聞報道、吉祥品、年終總結等材料,保存好每次活動的電子材料和視頻資料,切實做好“一堂一檔”。
“道德講堂”的“講故事”環(huán)節(jié)主要圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等內容開展宣講。宣講內容主要包括:
(一)社會公德宣講。主要以“禮儀”為核心,引導群眾常懷善心,常行善舉,以善為樂,進行文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等內容宣講。
(二)職業(yè)道德宣講。主要以“忠誠、為民、公正、廉潔”為核心的核心價值觀內容宣講。
(三)家庭美德宣講。主要以“和睦”為核心,引導干部職工以孝為本,孝儉養(yǎng)德,開展夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等內容宣講。
(四)個人品德宣講。主要以“友善”為核心,引導干部職工提升綜合素質,確立做人的道理,自覺遵守公民道德規(guī)范,開展團結友善、正直寬容、明禮誠信、勤儉自強等內容宣講。
(一)加強組織領導。成立由常務副校長高紅任組長的“道德講堂”建設領導小組及其辦公室。領導小組要切實加強對全局機關道德講堂建設工作的領導,確?;顒佑行蜷_展。領導小組辦公室要抓好制度完善、人員落實、活動組織、環(huán)境布置、氛圍營造、臺賬資料收集等工作。
(二)扎實有效推進?!暗赖轮v堂”建設是推進機關作風建設和促進社會和諧的重要內容,要創(chuàng)新觀念,搭建平臺,豐富活動方式,確保活動取得成效。宣講員要深入群眾挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事,注重學習和提高自身的道德素質和宣講水平。全體干部職工一定要自覺參與,積極投入,踴躍發(fā)言。
(三)注重宣傳報道。要充分利用網(wǎng)站、媒體進行展示,努力營造濃厚的活動氛圍。
為深入貫徹落實黨的十八大關于“全面提高公民道德素質是社會主義道德建設的基本任務”的要求,培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚,用實際行動促進“德行哈密”建設,按照地區(qū)和地直機關文明委要求,結合本單位實際,就開展好“道德講堂”,制定實施方案如下:
著力加強地直文體廣新系統(tǒng)干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設,促進干部隊伍整體素質明顯提高,打造一支政治上高標準、思想上高境界、工作上高水平、廉政上高要求的干部隊伍。具體為:
(一)黨性觀念有新增強。進一步加深干部職工對十八大精神特別是中國特色社會主義道路、理論、制度和社會主義核心價值體系的理解把握,不斷增強理論自信、道路自信、制度自信,不斷增強踐行社會主義核心價值觀的自覺性主動性。
(二)道德素質有新提高。文體廣新系統(tǒng)干部職工尤其是領導干部要通過建“道德講堂”的學習教育實踐,自覺爭當遵守社會公德的模范,做誠實守信、樂于助人的人;爭當恪守職業(yè)道德的模范,做一心干事、敬業(yè)奉獻的人;爭當信守家庭美德的模范,做和睦文明、寬容禮讓的人;爭當提升個人品德的模范,做克己奉公、清正廉潔的人。
(三)工作作風有新突破。把進一步轉變機關作風作為建設“道德講堂”的重要目標,努力使執(zhí)行力有提升,重點工作、難點工作有突破,工作滿意度有提高,真正使道德講堂的'成果能夠實實在在體現(xiàn)在推動全局各項工作上水平上層次。
個人品德建設以“友善”為核心,主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
為提升“道德講堂”建設的內涵和質量,成立地區(qū)文化體育廣播影視局“道德講堂”建設工作領導小組,負責部署、組織、協(xié)調、指導“道德講堂”建設工作,并在落實宣講隊伍、宣講陣地、宣講經(jīng)費等方面給予保障。
組 長:吳廣亮
副組長:伊 玲
成員由局屬各單位主要領導組成。
領導小組下設活動辦公室在局辦公室,負責“機關道德講堂” 日常組織協(xié)調工作。工作人員關麗、張玲、阿達來提。
(一)授課講堂。在積極參加地區(qū)文明辦和地直機關文明委組織的“機關道德大講堂”活動前提下,定期進行道德模范、領導授課和集中收看網(wǎng)上視頻,通過道德模范講述親身經(jīng)歷和講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規(guī)范,從理論和實踐相結合立體地詮釋道德內涵。
(二)輿論講堂。充分利用電臺、電視臺、廣播電視報等媒體平臺,圍繞“3?5”學雷鋒日、全國“兩會”召開、“公民道德建設月”、自治區(qū)第31個民族團結教育月,局屬媒體開設“民族團結一家人”、“哈密好人”欄目,報道各民族開放包容、知恩感恩、團結互助、親如一家的生動事例,突出核心價值觀教育 、“德行哈密”實踐活動和成效的宣傳,組織文明道德知識競賽和文明道德征文等活動,深入宣傳道德模范先進事跡等,營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
(三)活動講堂。組織開展寓文明道德規(guī)范于其中的具體活動,如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經(jīng)典等,調動全體干部職工爭做道德模范的熱情。
為確?!皺C關道德講堂”取得扎實成效,將采取統(tǒng)一組織和各科室輪流講課等形式重點開展以下活動。
1、“講”—邀請模范宣講。邀請地區(qū)范圍內的先進典型、模范人物,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡,詮釋道德內涵。
2、“樹”—選樹先進典型。通過從本系統(tǒng)中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物,在本單位進行集中宣傳,帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。
3、“比”--開展讀書、征文評比。以“學習型黨組織”建設為契機,深入開展讀書活動,精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著,有計劃地組織黨員干部職工觀看、閱讀,交流感想,開展征文評比,促進道德素養(yǎng)的提升。
4、“訓”--充實教育培訓內容。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內容,納入機關干部學習內容,納入公務員培訓內容,并將參與“道德講堂”活動情況作為公務員評優(yōu)考核的依據(jù)之一。
5、“教”--開展反腐倡廉教育。借助道德建設,大力開展“五重一大”、黨務公開、廉政文化宣傳教育、《行政機關公務員處分條例》等學習,落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作責任制,明確機關道德建設的政治紀律性,推動局系統(tǒng)黨建工作和黨風廉政建設工作不斷邁上新臺階。
六、初步活動安排
1、2013年2月,舉行“道德講堂”動員會,讓全體干部職工明確建設“機關道德講堂”的現(xiàn)實意義、指導思想、工作目標,組織學習《公民道德建設實施綱要》。
2、2013年3月,深入開展“學雷鋒樹新風”活動,結合地區(qū)開展的“德行哈密、志愿服務”活動,組織全體干部集中上街開展文明勸導活動。
3、2013年4月,由局辦公室組織學習以“對黨忠誠、踏實敬業(yè)、服務人民、秉公執(zhí)法、清正廉明”為主題的職業(yè)道德教育。
4、2013年5月,圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“共產(chǎn)黨員示范崗“創(chuàng)建活動和道德講堂活動,組織一次以“講道德、知榮辱、樹新風”為主題的征文比賽。
5、2013年6月,組織干部職工觀看一部具有道德影響力和感染力的影片。
6、2013年7月,圍繞建黨92周年紀念活動,組織開展一次紀念建黨92周年演講活動。
7、2013年8月,組織黨員干部深入對口幫扶點村開展“走百戶、訪千人”了解民生,體察民情、慰問弱勢群體、結對幫扶道德實踐活動。
8、2013年9月,由博物館牽頭組織學習以“夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家”為主題的家庭美德教育。
9、2013年10月,結合國慶節(jié),由辦公室開展以“弘揚社會主義榮辱觀,高舉愛國主義旗幟”為主題的愛黨愛國教育。
10、2013年11月,由電臺牽頭組織學習以“友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立”為主題的個人品德教育。
根據(jù)學習情況可臨時調整學習安排。
清風講堂方案篇二
清風講堂是一項非常有意義的活動,為我們提供了一個思考和學習的平臺。通過參與這個講堂,我探索了很多新的思想和觀點,并從中受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我參加清風講堂的心得體會,并就其中幾個我認為最有價值的講座進行具體的討論。
第二段:探索創(chuàng)新的思想
在清風講堂的一次講座中,演講者談到了創(chuàng)新的重要性。他強調了創(chuàng)新對于個人和社會的影響,并分享了一些創(chuàng)新思維和方法。這個演講讓我深刻意識到在現(xiàn)代社會,創(chuàng)新是非常關鍵的。我們需要時刻保持對新事物的好奇心,主動尋找解決問題的新方法。通過這次講座,我明白了創(chuàng)新可以幫助我們在不斷變化的世界中保持競爭力。
第三段:拓寬視野的見解
清風講堂還為我?guī)砹艘粋€拓寬視野的機會。在一次關于國際事務的講座中,演講者分享了他的國際經(jīng)驗和見解。他強調了國際合作的重要性,并呼吁我們要關注全球問題。通過這次講座,我了解到不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系和影響。我也被鼓勵要充分利用全球化的機遇,參與到國際事務中。這個講座讓我深深感受到作為一個全球公民,我們的責任不僅僅局限于身邊的環(huán)境,而是要關注整個世界。
第四段:傳統(tǒng)文化的珍視
在清風講堂的一次講座中,我了解到了傳統(tǒng)文化的重要性。演講者分享了他對傳統(tǒng)文化的研究和熱愛,并強調了傳統(tǒng)文化對于我們的身份認同和道德觀念的影響。他還提醒我們要傳承和珍愛傳統(tǒng)文化,不要讓現(xiàn)代化的浪潮沖淡了我們的文化根基。這次講座讓我意識到傳統(tǒng)文化是我們的瑰寶,是我們自己的根基。它不僅僅是我們過去的遺產(chǎn),更是我們未來的支撐。
第五段:積極參與社會的呼吁
在清風講堂的最后一次講座中,演講者呼吁我們要積極參與社會。他強調了每個人都有能力和責任為社會做出貢獻。他鼓勵我們要關注社會問題,并為改變社會而行動起來。通過這次講座,我明白了每個人都可以成為社會的推動者和改變者。我們不需要等待別人來解決問題,而是要主動出擊,參與到解決問題的行動中去。
結尾段:總結
通過參加清風講堂,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學到了創(chuàng)新的重要性,拓寬了視野,珍視了傳統(tǒng)文化,并被呼吁要積極參與社會。這些講座給了我很多思考和啟示,并激勵我要更加積極地去追求自己的目標,參與到社會的發(fā)展和進步中去。我相信通過不斷學習和思考,我可以成為一個有影響力的人,并為社會帶來積極的變化。
清風講堂方案篇三
“清風講堂心得體會”
清風講堂是我所在的學校舉辦的一種特殊的講座活動,旨在開拓學生的視野,提供實用知識和經(jīng)驗分享,激發(fā)學生的學習和思考熱情。我有幸參加了其中一次講座,深受啟發(fā)。以下是我對這次講座的心得體會。
首先,整個活動的組織和安排非常周全。在講座開始前,組織者為我們提供了詳細的介紹和背景資料,使我們能更好地了解主題和講者。此外,他們還提前設置了問題收集箱,鼓勵我們在聽講的過程中積極思考問題,以便在后面的互動環(huán)節(jié)中提問。這些細致的安排讓我感到組織者對學生思想的重視和對講座的認真態(tài)度。
其次,講座內容精彩紛呈,充滿啟發(fā)。這次講座的主題是創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗分享。講者是一名成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家,他以自己的親身經(jīng)歷和實際案例為例,分享了自己在創(chuàng)業(yè)道路上的艱辛和經(jīng)驗。通過講者的講述,我從中領悟到了許多在課本上無法學到的東西,例如如何發(fā)現(xiàn)商機、如何把握市場需求、如何提高領導力等等。這些實用的知識不僅對我個人的學習有幫助,也對未來的創(chuàng)業(yè)道路有所啟發(fā)。
第三,互動環(huán)節(jié)增強了與講者和其他學生之間的聯(lián)系。在講座結束后,組織者設置了一個自由互動時間,讓我們可以向講者提問,也可以與其他學生進行討論和交流。這樣的設置讓我有機會進一步了解講者的思想和見解,并且能夠與其他對這個主題感興趣的同學交流自己的想法。通過這樣的互動,我不僅得到了問題的答案,還拓寬了自己的思維和見識。
此外,通過參加這次講座,我還深刻感受到了創(chuàng)業(yè)的勇氣和決心。講者的親身經(jīng)歷讓我了解到創(chuàng)業(yè)并不容易,其中可能會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。然而,成功的創(chuàng)業(yè)者都是那些敢于面對困難和挑戰(zhàn),持之以恒的人。他們有勇氣去追求自己的夢想,不畏懼失敗和挫折。這讓我想起了一句格言:“成功的路上沒有捷徑?!蓖ㄟ^這次講座,我對個人的夢想和追求有了更加明確的認識,并且對未來充滿了信心。
最后,整個講座活動給我留下了深刻的印象。在這個快節(jié)奏的社會中,我們時常被瑣事和壓力所困擾,很難有時間去思考和反思。而這次講座就像是一股清風,讓我暫時擺脫了現(xiàn)實的壓力,放松身心,回味和思考。我相信這種清風講堂這樣的活動對學生的成長和發(fā)展有著重要的意義,希望學校能繼續(xù)舉辦類似的活動,為我們提供更多的機會和平臺。
總之,通過這次參加“清風講堂”的體驗,我受益匪淺。這種特殊的講座活動不僅提供了實用的知識和經(jīng)驗分享,還促進了與講者和其他學生的交流和互動。我相信通過這樣的活動,我們的視野將更加開闊,思維將更加敏銳,未來將會迎來更多的機遇和挑戰(zhàn)。感謝學校組織這樣的活動,我期待未來還有更多的精彩講座。
清風講堂方案篇四
一、指導思想
以提升市民道德素質為核心,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,建立起覆蓋中心上下的“道德講堂”網(wǎng)絡,推動先進道德理念入腦入心,外化于行,營造實現(xiàn)“中國夢”的濃厚氛圍,為爭創(chuàng)全國文明城市夯實思想道德基礎。
二、目標任務
以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心,以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點,強化宣傳教育,引導全體人員“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者,在中心上下營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
(一)形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質,在政治上、生活上、工作上切實給予幫助扶持,努力形成“好人好報”的社會共識。
(二)推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念內化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導全體干部職工在實踐中完善自我,提升素質。
(三)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點領域的教育引導作為突破口,以點帶面,使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設的`參與者和先行者,使“講道德,做好人”蔚然成風。
三、基本原則
堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”基本原則,在“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上,走住房公積金特色化道路,普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。自覺堅持正確的輿論導向,把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來,堅持一切從實際出發(fā),說實話,鼓實勁,求實效,使道德講堂辦出特色,辦出風格。
二是貼近生活。從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例,使“道德講堂”建設工作更加入情入理,充滿生活色彩,富有生活氣息,同時在建設過程中,要不斷研究“道德講堂”特點和群眾的需求變化,創(chuàng)新模式,努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位,把握群眾脈搏,反映群眾需求,多聯(lián)系群眾身邊的事例,多反映群眾的切身感受,多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式,使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內容
“道德講堂”以培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚社會主義榮辱觀,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主線,大力倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為,深入普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等基本道德規(guī)范。
一是社會公德建設。以“禮儀”為核心,包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
二是職業(yè)道德建設。以“誠信”為核心,包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。
三是家庭美德建設。以“和睦”為核心,包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。
四是個人品德建設。以“友善”為核心,包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿,設計多樣化宣講形式,使群眾易于參與、樂于參與,以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式,突出“我參與、我踐行”的互動式、開放式特點,充分體現(xiàn)“我的講堂我做主”的民主化大眾化特征。
我聽:以培訓報告、巡回講演等形式,聽凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質;
我行:以實踐轉化、提升素質為目標,引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后,群起效仿,轉化行為。
“道德講堂”要形成“七個一”規(guī)范模式,在每一場講堂實施固定的模式,使講堂更具儀式感肅穆感。
2.“唱一首歌曲”:組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;
3.“看一部短片”:圍繞主題,組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;
4.“誦一段經(jīng)典”:組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”;
6.“作一番點評”:由群眾評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
7.向“德”鞠躬:全體人員面向背景上的“德”字鞠躬敬禮。
六、講堂類別
20xx年,我中心根據(jù)住房公積金行業(yè)的實際情況,建設行業(yè)道德講堂,主要對象是市住房公積金管理中心全體工作人員。以倡導誠信服務、規(guī)范服務、文明禮儀、高效服務等為主要內容,在住房公積金行業(yè)內建立機關與基層相結合的建設機制,開展有針對性的道德教育活動,提升員工綜合素質,引導住房公積金從業(yè)人員自覺提升服務效率和服務水平。
七、工作要求
(一)陣地建設要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設標準上,要認真做到“六有”。即:有標識。“道德講堂”內有有醒目標識,有道德文化氛圍(道德格言、修身經(jīng)典等);有機構。組織領導機構健全,“道德講堂”建設負責人、分管部門和具體工作人員明確;有隊伍。有一支專兼職結合的宣講隊伍,宣講隊伍包括:專業(yè)宣講員、道德模范或先進人物、有干部職工群眾,專業(yè)宣講員掛牌上崗;有場地。設有專門的“道德講堂”場所,場所內使用統(tǒng)一的背景和標識,并利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的莊嚴的道德講堂氛圍;有流程。每月圍繞道德建設并參照“七個一”的流程組織開展兩次主題活動。每次活動時間不超過90分鐘;有實效。每次活動群眾廣泛知曉,愿意聽、主動來;參與者有所感悟、受到教育、得到提高。
按照市文明辦要求,中心要嚴格按照上述流程開展活動,每月不少于兩次。計劃方案以及相關的媒體報道、現(xiàn)場圖片(像素800萬以上)、視頻資料(不低于標清格式)和活動記錄要齊全規(guī)范,在所在單位電腦建立電子臺帳,實施“一堂一檔”制,每月刻制一張光盤,妥善保管并存檔備查。
(二)宣講隊伍要多樣化?!暗赖轮v堂”可與“道德模范巡講”活動有機結合,組建專兼職結合的宣講隊伍。一是先進模范講,組織近年來全國、自治區(qū)、市、縣區(qū)單位或行業(yè)道德模范、身邊好人、先進個人等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講,組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講,組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人。
(三)考核激勵要科學化。中心把“道德講堂”建設納入到對各科室、管理部的目標考核、文明創(chuàng)建和創(chuàng)城工作考核,研究制定相關規(guī)定,把干部職工參與“道德講堂”的情況作為評選身邊好人和道德模范的重要條件,作為授予各類先進榮譽的考核內容。
(四)宣傳推廣要經(jīng)?;?。及時發(fā)現(xiàn)總結成功做法和涌現(xiàn)的先進典型,及時予以大力推廣,形成良好的示范帶動效應,大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。
(五)工作推進目標化。制定我中心的“道德講堂”建設具體實施方案,明確工作目標,細化工作措施,量化講堂數(shù)量,把握工作進程,確保道德講堂建設工作真正落到實處。
為了確保“道德講堂”工作落到實處,中心成立工作領導小組如下:
組長:田小彪
副組長:向曉靜、劉萬新
成員:劉旭、樊莉、葉金霞、馮濤、孫文才、趙玉龍、胡波
領導小組下設辦公室,劉萬新兼任辦公室主任。
清風講堂方案篇五
通過本講道德講堂――《感恩的心》,營造“講道德,做好人,樹新風”的濃厚氛圍,讓學生懂得感恩,并從感恩父母、同學、集體、學校升華到感恩社會、感恩偉大祖國。懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范,觸及心靈,并立志好好學習,以實際行動報答父母、師長、社會,報效祖國。
二、活動主題。
感恩的心。
三、主辦班級。
四、活動對象。
五、邀請來賓。
我班全體學生家長、教育主管上級領導、學校領導、任課老師。
六、活動地點。
七、活動準備。
1、師生收集感恩題材的歌舞、故事,學生創(chuàng)作感恩的詩文。
2、在活動前,向家長、任課老師、教育主管部門上級領導發(fā)邀請函。
3、同學精心準備歌舞表演、演講、朗誦、三句半等節(jié)目。
4、提前讓學生制作感恩卡片、寫書信。
5、準備象征著感恩和愛的傳遞的藍絲帶。
八、活動流程。
“五個一”流程。
(1)唱一首歌曲:唱一首道德講堂主題歌曲――《感恩的心》。
(2)講一個故事:講述父母與我、老師與學生之間的美德故事。
(3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)誦一段經(jīng)典:組織誦讀公民道德“三字經(jīng)”、由班級團支部書記帶領全體學生朗讀《感恩宣言》。
(5)抒感恩送祝福:講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
九、活動過程。
略
清風講堂方案篇六
《關于增加城市文明程度指數(shù)測評項目的通知》精神,以中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,針對我縣青少年成長狀況和實際需求,為深入推進我縣未成年人思想道德教育,特制定本實施方案。
1。培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中,以倡導“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關心,在社會為他人獻愛心”),“奉獻社會、提升自己”等為主要內容,通過對學生的思想道德教育,形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學校以及“教育一代人,引導兩代人,影響三代人” 的目標。
2。 健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設工作,在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學?!暗赖轮v堂”工作機制20xx年學校道德講堂活動方案20xx年學校道德講堂活動方案。
3。加強素質提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力,學會自我表達和情緒管理,提高解決問題的能力,促進青少年全面健康成長。
實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式,通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,針對性和實效性。
2。整合與互補原則。要使學校“道德講堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式逐步推進。
3全體性與主體性原則
清風講堂方案篇七
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的xx屆六中全會精神,以構建社會主義核心價值體系為根本,以增強博愛意識、誠信意識、感恩意識、責任意識為重點,以“改陋習,樹新風”為突破口,著力推進傳統(tǒng)禮儀、行為規(guī)范、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設,全面提高公民道德素質,進一步優(yōu)化人文環(huán)境,提升城市文明程度,為創(chuàng)建全國文明城市提供強大精神動力和有力道德支撐。
二、活動目的。
通過組織開展“公民道德大講堂”活動,進一步確立社會主義道德價值取向,形成比較健全的道德行為規(guī)范體系;進一步提高公民道德素質,講責任、守規(guī)則、有愛心、知禮儀成為人們的自覺追求和實踐;進一步優(yōu)化城市人文環(huán)境、人際關系、社會秩序、交通秩序、公共環(huán)境,市民道德水準得到明顯提升;進一步推進公民道德建設工作制度化、體系化,建立起配套健全的長效工作機制。培養(yǎng)一批具有哈爾濱特色的“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親”的道德品牌,弘揚社會正氣,引領社會新風,使哈爾濱市真正成為“禮儀之都”、“文明之城”。
三、活動內容。
社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、傳統(tǒng)禮儀、日常行為規(guī)范是一個有機統(tǒng)一體,其外延由大到小,內涵由淺入深,共同構成一個完善的道德體系。大講堂開設以下內容:
1、突出“四有”,推進社會和諧建設。教育引導公民樹立遠大理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志,用社會主義榮辱觀引領社會風尚,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,凝聚民族力量,做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
2、突出“愛心”,推進社會公德建設。倡導文明禮儀,營造良好公共秩序,開展社會志愿服務,改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境,引導人們心存博愛之心,以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自己,人人爭做有愛心的人,在全社會形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚。
3、突出“誠信”,推進職業(yè)道德建設。廣泛開展共鑄誠信活動,培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識,健全社會信用體系,引導人們心存誠信意識,以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè),人人爭做有誠信的人,形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)操守。
4、突出“孝敬”,推進家庭美德建設。大力開展孝老愛親活動,倡導文明家風,引導人們心存感恩之心,正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系,人人爭做有孝心的人,形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的和諧氛圍。
5、突出“責任”,推進個人品德建設。提倡加強個人道德修養(yǎng),增強責任意識,引導人們自覺遵守法律義務、社會責任、家庭責任,人人爭做有責任心的人,形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔當、團結互助的個人品質。
以市委黨校、哈爾濱講壇、市民學校、職工學校、農(nóng)民夜校等為主要課堂,聘請黨校、高校、社會科學院、重點“窗口”行業(yè)禮儀的專家學者,邀請道德模范人物談體會等依托陣地開辦講堂;同時組成宣講隊伍,有計劃有組織地深入到各區(qū)、縣(市)進行巡回宣講,使公民道德大講堂在全市興起。
五、活動要求。
1、高度重視,增強抓好思想道德建設的責任意識。社會是進行公民道德的大課堂,在公民道德教育中,黨政各部門、社會各方面以及城市社區(qū)、農(nóng)村基層組織有著義不容辭的責任。各級黨政機關、宣傳、文化、企事業(yè)單位和新聞、出版、廣播、電視等部門單位,都應增強抓好公民道德教育的責任感和使命感。要通過各種形式的報告會、紀念會等,為人們形成一種富有教育意義的精神氛圍。
2、履行職能,形成思想道德建設的濃厚氛圍。黨政各部門和社會各方面,要結合各自的工作職能,運用多種形式和手段,大力宣傳基本道德知識、道德規(guī)范和必要禮儀,使之家喻戶曉,人人皆知,力求使社會的價值導向準確、清晰、生動、形象地傳遞給人們,以引導人們的行為,給人們提供道德評價的價值依據(jù)。
3、利用資源,弘揚和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。要積極開發(fā)優(yōu)秀民族道德教育資源,利用各種愛國主義教育基地,進行歷史和革命傳統(tǒng)教育。我國是世界四大文明古國之一,我們的祖先在創(chuàng)造燦爛文明的偉大進程中,形成了團結統(tǒng)一、愛國主義、獨立自主、愛好和平、自強不息、講究倫理道德的傳統(tǒng);形成了刻苦耐勞、酷愛自由、不畏強暴、英勇奮斗、熱愛科學、獨立思考、與人為善、博愛大眾、見利思義等優(yōu)良品德和民族精神。這些都是值得我們大力開發(fā)和利用的公民道德教育資源,值得好好繼承和發(fā)揚光大。
4、宣傳典型,發(fā)揮道德模范的示范引領作用。要不斷充實富有時代特色的道德教育內容,推廣群眾易于接受的各種教育方式。大力宣傳富有時代特色的道德模范人物,充分運用先進典型和榜樣的力量,引導市民自覺加強道德建設,不斷提升道德素質。
清風講堂方案篇八
為深入學習和貫徹十八大精神,“把立德樹人作為教育的首要任務”的新要求,扎實推進社會主義核心價值體系建設,深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動,引導全校師生自覺投身道德實踐活動,不斷提升公民思想道德修養(yǎng)和社會文明程度,根據(jù)《沿河土家族自治縣教育局關于印發(fā)〈沿河土家族自治縣中小學道德講堂建設實施方案〉的通知》(沿教發(fā)[20xx]60號)的統(tǒng)一部署要求,結合我校實際,制定本方案。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以社會主義核心價值體系建設為根本,以《公民道德建設實施綱要》為基本要求,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范,不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”,為沿河教育事業(yè)科學發(fā)展,為實現(xiàn)爭創(chuàng)全省文明城市工作目標,為建設幸福沿河奠定堅實的思想道德基礎。
學校道德講堂建設分為兩個層面,教職工層面開設“師德講堂”,學生層面開設“學生道德講堂”,通過宣講禮儀、規(guī)范、標準,開展主題實踐活動等,引導廣大師生崇尚道德,遵守公德,積極踐行社會主義榮辱觀,把社會主義核心價值體系的要求轉化為廣大師生的價值取向、愿望要求和自覺行為,構建“尊重、謙讓、文明、誠信、和諧”的校園環(huán)境。
(一)“師德講堂”建設的目標:
1.深刻理解新時期師德內涵,明確師德規(guī)范要求。以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,引導教職工認識新時期師德的深刻內涵:“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求,“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質要求,“關愛學生”是師德的靈魂,“教書育人”是教師的天職,“為人師表”是教師職業(yè)的內在要求;“終身學習”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。
2.自覺踐行新時期師德規(guī)范,形成良好師德風尚。堅持知行合一的道德實踐準則,將先進的道德理念內化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導教職工在實踐中“鑄師魂”“煉師能”“凝師愛”,不斷完善自我,提升綜合素質,形成“團結協(xié)作、崗位建功、爭先進位”的良好師德風尚。
1.自覺遵守社會公德。要以“禮儀”為核心,認真領會和踐行社會公德,做到文明禮貌,助人為樂,愛護公物,保護環(huán)境,遵紀守法,做有責任的社會公民。
2.模范踐行職業(yè)道德。要以“忠誠”為核心,將“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業(yè)理念植入學生內心,外化于行,為培養(yǎng)有擔當、重責任的優(yōu)秀人才奠定堅實基礎。
3.大力倡導家庭美德。要以“和睦”為核心,做到尊敬長輩、友愛兄弟、和睦家庭、團結鄰里,以自身模范行為帶動影響鄰里,營造良好社區(qū)環(huán)境,創(chuàng)造家庭幸福生活。
4.主動錘煉個人品德。要以“尊重”為核心,做到團結友善,正直寬容,明禮誠信,自立自強,積極進取,以踐行道德規(guī)范引導學生提升綜合素質,做品德高尚的中學生。
(一)師德講堂。
1.開展師德宣講。利用全校集中學習時間,開設“師德講堂”。面向全體教職工,精心組織宣講和點評;圍繞宣講主題和內容,開展好討論交流活動。
2.選樹師德典型。結合本校實際,選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表,并將其作為師德講堂的重要素材,形成崇尚師德典型、學習師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
3.創(chuàng)設師德載體。除開設師德講堂外,通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學習等形式,大力建設“第二講堂”,豐富師德教育載體。學期結束時,收集、編寫關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例,集結成冊,作為今后長期加強師德建設的重要資料。
4.舉行師德實踐。開展“責任與道德”主題演講、書畫展等活動,弘揚中華傳統(tǒng)美德,塑造當代教師的良好社會形象。
5.注重考核評估。定期對“師德講堂”的講義、教職工學習筆記、反思材料等進行檢查評比。評選表彰“師德標兵”、“優(yōu)秀師德講堂宣講員”,并與教職工年度考核、評先評優(yōu)等掛鉤。
“學生道德講堂”每周一次,由學校道德講堂宣講團成員主講;以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織的。以“我看、我聽、我講、我議、我唱、我行”為主要模式,按照“唱一首好歌,講一個故事(看一部短片),誦一段經(jīng)典、做一個承若,送一份吉祥”的“五個一流程”,引導學生在道德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
1.我看——圍繞主題,組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
2.我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用國旗下講話、校園廣播站等一系列的主陣地,讓學生細心聽取身邊人的道德故事,用身邊的榜樣感動自己。
3.我講——利用道德講堂的陣地,在國旗下講話、校園廣播站講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
4.我議——聽完道德故事后,評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
5.我唱——學唱一首道德、文明方面的歌曲。學習誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
6.我行——深入開展團員幫困助學活動,使所有學生都能自覺踐行道德,做一個有道德的人,展示一階段的講堂成果。
班級道德講堂,每周開展一次,每次一個主題,每學期形成一套內容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質資料:體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結,活動中注意收集照片、錄像等影像資料,上交學校道德講堂領導小組辦公室備案)。
(一)健全組織,規(guī)范管理。
學校成立道德講堂建設領導小組,校長任組長,分管校長任副組長,各科室主任為成員,明確分工,落實責任,形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室,xxx辦公室主任,xxx、xxx、xxx具體辦公。
清風講堂方案篇九
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》,以提升全站干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范,推動先進道德理念入腦入心,外化于行,努力使我站道德建設走在市級機關前列。
著力加強全站干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設,促進干部隊伍整體素質的明顯提高,培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的無償獻血服務干部隊伍。具體為:
(一)黨性觀念有新增強。進一步加深全站干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握,更加堅信共產(chǎn)黨的領導,使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強,做到始終忠誠于黨。
(二)職業(yè)道德有新提高。全站干部職工尤其是黨員干部,道德建設的首要任務是要確立良好的職業(yè)道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念,牢固確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德。
(三)工作作風有新突破。把轉變機關作風作為建設“道德講堂”的重要目標,努力使執(zhí)行力有提升,重點工作、難點工作有突破,單位評議滿意度有提高,真正使建設道德講堂的成果能夠實實在在地體現(xiàn)在推動全站各項工作上。
(四)無償獻血形象有新提升。通過“道德講堂”的`引導,使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個人品德越來越成為全站干部職工的自覺行動,使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求,引導干部職工在工作的八小時以內爭做優(yōu)秀人民公仆,工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員,樹立無償獻血隊伍良好的社會形象。
個人品德建設以“友善”為核心,主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
(一)授課講堂。血站“道德講堂”活動領導小組辦公室組織干部職工參加大課堂,不定期聘請道德模范和專家授課,通過道德模范講述親身經(jīng)歷和專家講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規(guī)范,從理論和實踐相結合立體地詮釋道德內涵。
(二)輿論講堂。在xxx網(wǎng)站刊發(fā)文明道德知識,典型人物的先進事跡等,在全站營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
(三)活動講堂。組織開展寓文明道德規(guī)范于其中的具體活動,如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經(jīng)典等,調動全站干部職工爭做道德楷模的熱情。
為確?!暗赖轮v堂”取得扎實成效,采取全站統(tǒng)一組織和各科室自行組織方式重點開展以下活動。
(一)“講”—邀請模范宣講。選取先進典型、模范人物,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡,詮釋道德內涵。
(二)“樹”—選樹先進典型。通過從生活中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物,有系統(tǒng)、有步驟地在本科室、本系統(tǒng)中進行集中宣傳,帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。
(三)“比”—開展讀書、征文評比。以“創(chuàng)學習型單位”建設為契機,結合正在開展的讀書活動,精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著,有計劃地組織黨員干部職工觀看、閱讀,交流感想,開展征文評比,在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考,啟迪心智,促進道德素養(yǎng)的提升。
清風講堂方案篇十
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以社會主義核心價值體系建設為根本,以提升公民思想道德素質為目標,以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容,著力構建公民思想道德教育網(wǎng)絡,分層分類推行“道德講堂”建設,不斷增強教師、學生、家長的道德判斷力和道德榮譽感,進一步樹立社會主義核心價值觀,自覺履行法定義務,增強責任感。
二、活動內容。
按照“四個有”的要求建設好“道德講堂”,即有固定的場所、有經(jīng)?;幕顒印⒂幸?guī)范的流程、有濃厚的道德文化氛圍。
1.布置環(huán)境。選定講堂場所為學校大會議室,門口懸掛道德講壇標識牌,設計制作卷簾式的背景,撰寫經(jīng)典格言、名言并配以圖畫進行張貼,營造濃濃的提高道德修養(yǎng)的文化氛圍。
2.確定內容:圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等內容,根據(jù)不同人群的特點和需求,將“四德”教育內容分層分類:以教師為對象,開展愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、正直寬容、以善為樂、奉獻社會等為主要內容的職業(yè)道德教育,提升教師的道德素養(yǎng);以學生為主要對象,開展以自尊自愛、遵規(guī)守紀、誠實守信、團結友善、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、孝敬父母等為主要內容的學校德育教育,提高學生道德素質;以家長為對象,開展遵守道德規(guī)范、明禮誠信、孝敬老人、關愛孩子、家庭和睦、常行善舉、服務社會等社會公德、家庭美德、家庭教育活動,提高家長的自身素質,科學育人的能力。
具體安排:4月,教師奉獻為樂;5月,學生孝敬為樂;6月,師生學習為樂;9月,家長尊師為樂;10月,師生愛國為樂;11月,學生創(chuàng)新為樂;12月,師生守法為樂。
3.組建隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”為標準,組建“道德講堂”宣講隊伍。一是專職宣講團。以黨組織的主要領導或分管領導,以及專家學者為主要成員,建立專職宣講團,組織各類宣講活動。二是以道德模范、身邊好人、美德少年等各類道德典型為成員,建立典型宣講團,現(xiàn)身說法宣講公民道德規(guī)范。三是群眾宣講團。培育和挖掘一批思想道德好、表達能力強的普通群眾,講述自己或他人的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人,開展道德宣講活動。
4.落實流程。嚴格按照“六個”流程開展活動:
(1)唱歌曲:每一次開講前,組織學唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)學模范:圍繞主題,組織觀看一部道德建設先進典型事跡短片。
(3)誦經(jīng)典:組織誦讀公民道德“三字經(jīng)”等。
(4)講故事:講述一個身邊的好人先進事跡。
(5)發(fā)善心:組織評議身邊的好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
(6)送吉祥:向每位聽講者送一份有教育意義的小禮物。
三、組織保障。
成立豐士中心小學“道德講堂”建設領導小組,成員如下:
組長:(支部書記、校長)。
副組長:(副校長)。
成員:
領導小組負責制定道德講堂活動方案,策劃每月一次的講堂內容并組織開展活動,征求群眾的建議,不斷提升講堂的實效。
清風講堂方案篇十一
總結前先跟大家公布一個大喜訊:今天下午接到市送來兩張榮譽證書――《珠海市青年志愿者協(xié)會團體獎》《珠海市親子共讀項目獎》,這榮譽有賴于我們大家的共同努力與付出。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“老師是世界上最偉大的、最無私的、最默默無聞的。”我非常同意這句話,不過我卻要多加上三個字“志愿者老師是世界上最偉大的、最無私的、最默默無聞的?!辈皇菃??今天1:30分我來到協(xié)會一看這簽到表上面明明寫著1:00分,也就是說比通知的時間還要早到30分鐘。余財旺、黃冬蘭、梁少平、蔡小強、譚榮光、鄺煥權、李國東、梁偉霞、梁明珠、鄺瑞芬、許子鋒、林永強等12為志愿者老師早就在布置會場了。后來,其他的志愿者老師也都陸陸續(xù)續(xù)地來到會場,一換上衣服就馬上投入到親子共讀課堂的工作里去了,我不禁要對今天參加親子共讀課堂的所有志愿者老師致敬!
今天的課程一共安排了四位老師上課,第一節(jié)課由羅瓊喜(開心)老師帶領親子們誦讀論語八佾的4-6節(jié)。這是開心老師第一次站在親子共讀大講堂上,雖然一開始時顯得有點緊張,但很快就被大朋友和小朋友的誦讀聲音給感染了,親切的笑容,清脆的聲音,一切是那么的自然。尤其是當屏幕上顯示的今古兩幅中國人見面要行的禮儀,對比之下讓小朋友一下子就明白了這節(jié)課要學習的目的是要懂禮貌,見面要握手問候。
第二節(jié)《唐詩》由邱永權老師帶領親子們誦讀,唐朝詩人杜甫的《佳人》一共有12行24句,篇幅比較長字數(shù)也多。但邱永權老師非常聰明采用了逐一擊破的教學手段,把整一首詩分三節(jié)進行領讀和講解,讓小朋友在識記的過程中減少困難而便于理解。
第三節(jié)是《朱子治家格言》,李啟峰老師由溫故知新開始入手,讓親子們復習上一節(jié)內容,看得出小朋友回家都能堅持每天讀經(jīng)的好習慣。接下來李啟峰老師還講解了《朱子治家格言》的5-8行里提到的“未雨綢繆”“臨渴掘井”兩個成語,特別利用視頻解釋“未雨綢繆”教育小朋友做事的態(tài)度。
第四節(jié)《多元》課的主題是《糧食的'認識》,梁偉霞(貓貓)老師利用多張圖片向小朋友介紹我們人類賴于生存的食物,還利用實物教會大朋友和小朋友分辨白米和糙米,通過比較了解白米和糙米的營養(yǎng)價值?!笆澄锝鹱炙备亲屧趫龅挠H子們和志愿者老師們大開眼界,哪些食物是多吃有益,哪些食物應該少吃也都一目了然,相信聰明的親子們以后都會科學地選擇對自己有利健康的食物了。最后貓貓老師讓在場的小朋友們總結出今天學習的目的――珍惜糧食,節(jié)約糧食,保護地球,把這節(jié)課推向高潮。
薪火相傳,與愛同行!沒有最好,只有更好,希望我們的親子共讀越辦越好!
作者:趙秀玲。
10月30日。
清風講堂方案篇十二
認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以構建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄為目標,以提升市民道德素質為核心,建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡,傳播凡人道德故事,推動先進道德理念入腦入心,外化于行,營造“講道德,做好人,樹新風”的濃厚氛圍,為深化文明臨淄建設,鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果,構建和諧社會提供強大的精神動力。
二、建設“道德講堂”的主要內容
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容。
4、個人品德建設:以“友善”為核心,主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
三、建設“道德講堂”的形式流程
1、“道德講堂”的形式
“道德講堂”建設以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式,以唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié),形成規(guī)范流程,充分尊重群眾意愿,發(fā)揮群眾的積極性和主動性,設計多樣化參與方式。
我聽:以培訓報告、巡回講演等形式,聽凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質;
我行:以實踐轉化、提升素質為目標,引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后,群起效仿,轉化行為。
2、“道德講堂”的流程
“道德講堂”要形成規(guī)范性流程,按照“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié),推行“唱一首歌曲,講一個故事(看一部短片),誦一段經(jīng)典,作一個承諾,送一份吉祥”的“五個一”流程,使講堂更具儀式感、肅穆感。
“唱歌曲”:每次開講前,組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;
“誦經(jīng)典”:組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言;
“送吉祥”:群眾互送吉祥卡或吉祥物,互送美好祝福。
四、建設“道德講堂”的具體類別
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求,建設好以下五類“道德講堂”:
1、機關道德講堂:主要對象是機關公務員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容,教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識,改進作風、提升效率、搞好服務,爭做公民道德建設的實踐表率。
2、行業(yè)道德講堂:主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務人員。以倡導誠信經(jīng)營、規(guī)范服務等為主要內容,在行業(yè)內建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結合的建設機制,開展有針對性的道德教育活動,提升員工綜合素質,引導行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務水平。
3、學校道德講堂:主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“做一個有道德的人”等為主要內容,通過對在校學生的思想道德教育,吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。
4、社區(qū)道德講堂:主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容,發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用,整合社區(qū)各類陣地,豐富思想道德建設內容,開展居民喜聞樂見的活動,使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
5、村鎮(zhèn)道德講堂:主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容,圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署,根據(jù)農(nóng)民的價值觀、接受特點和生活習慣,精心設計“道德講堂”的教育內容和形式,吸引農(nóng)村居民參與。
五、建設“道德講堂”的工作要求
1、健全組織,規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設的組織機構,有明確具體負責人,形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。各部門、各單位規(guī)模千人以下設1個道德講堂,千人以上按每1000人左右1個的標準設置道德講堂。有固定室內場所,有統(tǒng)一的背景(包括logo標識、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃”副題等,);在氛圍布置上,要設置與道德有關的格言經(jīng)典標語、橫幅等,營造濃厚的德育氛圍,觸發(fā)敬畏,收心靜心;在布局安排上,按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則,綜合利用已有陣地,以整合和新建相結合的方式,逐步在全區(qū)推開;在講堂開設上,要定期不定期進行宣講,在確定的集中宣講日,統(tǒng)一開展活動。
2、完善隊伍,擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機結合,組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講:組織培訓專門的宣講員隊伍,充分利用各類宣講素材,到群眾中間進行巡回宣講。二是先進模范講:組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員,邀請他們現(xiàn)身說法,傳遞道德,引導群眾見賢思齊。三是身邊群眾講:組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人,使群眾參與道德建設,成為“道德講堂”的主人。
3、大力宣傳,典型帶動。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設立“道德講堂”的意義、作用,宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡,及時報道各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位開展“道德講堂”建設的情況,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型,及時予以大力推廣,形成良好的示范帶動效應。
4、科學考核,注重實效。區(qū)文明辦將定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調研督查,將“道德講堂”建設情況與迎接全國城市文明程度指數(shù)測評結合起來,與道德領域突出問題專項教育和治理活動結合起來,與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來,納入文明單位的考核指標中,凡“道德講堂”建設不力的單位,一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”,確定一批“道德講堂示范點”。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要因地制宜,創(chuàng)新形式,切實發(fā)揮“道德講堂”在道德建設中的重要作用,使廣大群眾喜聞樂見、積極參與。
請各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位將開展“道德講堂”建設的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區(qū)文明辦。
清風講堂方案篇十三
為認真貫徹落實黨的十八大精神,深入實施《公民道德建設實施綱要》,根據(jù)《江東區(qū)推進“道德講堂”建設實施意見》要求,現(xiàn)就企業(yè)“道德講堂”建設,提出如下實施方案。
一、重要意義。
企業(yè)競爭不僅僅是產(chǎn)品和服務的競爭,更是企業(yè)道德和文化的競爭,道德建設是提升企業(yè)核心競爭力的重要舉措。通過“道德講堂”建設,廣泛普及社會主義核心價值理念,開展以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范,大力弘揚勞模精神、工人階級偉大品格和寧波職工精神,營造講道德、講文明的的良好氛圍,增進企業(yè)和職工對“三個共同體”的思想認同和感情認同,鞏固全區(qū)職工團結奮斗的共同思想基礎,推動經(jīng)濟轉型升級和我區(qū)現(xiàn)代化核心城區(qū)建設。
二、工作目標。
通過開展企業(yè)“道德講堂”工作,在企業(yè)家和企業(yè)職工中廣泛普及社會主義核心價值理念,形成誠實守信、關愛員工、愛崗敬業(yè)、奉獻社會的良好風尚,企業(yè)社會責任不斷增強,職工思想道德修養(yǎng)、文明素質不斷提升,使企業(yè)“道德講堂”成為企業(yè)發(fā)展的強勁推動力。
三、主要內容。
企業(yè)“道德講堂”建設工作,要以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容,突出“職業(yè)道德”這個主題,形成鮮明濃郁的企業(yè)特色。
4、個人品德建設。以“友善”為核心,包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、工作要求。
1、制定企業(yè)“道德講堂”建設計劃。企業(yè)“道德講堂”建設要與學習型企業(yè)、和諧企業(yè)、文明單位創(chuàng)建工作相結合,并根據(jù)企業(yè)實際,確立工作目標,制定工作計劃。成立領導小組,建立專兼職宣講隊伍,有序開展“道德講堂”,扎實推進企業(yè)道德建設。
2、豐富企業(yè)“道德講堂”宣講形式。設計多樣化的宣講形式,使職工易于參與、樂于參與,以“六個我”為主要形式,具體為:“我聽”——聽取道德故事和先進事跡;“我看”——觀看道德主題短片、情景表演;“我講”——廣大職工講述自己和身邊的道德故事;“我議”——討論道德現(xiàn)象,總結點評身邊好人好事;“我選”——由職工推薦選樹先進人物,職工選擇宣講人物和主題;“我行”——引導職工在認識、了解先進人物的優(yōu)秀品質后,積極效仿,努力踐行。
3、規(guī)范企業(yè)“道德講堂”流程模式。統(tǒng)一模式,做到“五有”:有統(tǒng)一的logo標識;有固定的場所,標牌、規(guī)章制度等上墻;有健全的組織機構,負責人、主持人和兼職宣講員齊全;有經(jīng)常性的活動,每1-2月至少組織一堂道德宣講課;有反映活動開展情況的文字記錄、現(xiàn)場圖片和視頻等文檔資料。道德宣講課流程要規(guī)范,由“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、學一點禮儀和作一番點評”等六個環(huán)節(jié)組成。
五、保障措施。
1、建立機制,加強領導。各單位要成立專門的領導小組,切實做好組織協(xié)調工作,以召開專題會議、實地旁聽、調查問卷、查看專題簡報等方式,進行督促、檢查。建立考核激勵機制,企業(yè)講堂建設作為“和諧企業(yè)”和“學習型企業(yè)”創(chuàng)建的一個重要考評指標,同時,評選企業(yè)“道德講堂”建設先進單位、“優(yōu)秀宣講員”。區(qū)總將把企業(yè)“道德講堂”活動開展情況作為目標管理考核內容之一。
2、注重實效,扎實推進。按照“先試點,后推廣”的原則,有步驟地組織實施。年初,確定4-5家企業(yè)作為區(qū)級試點,積極培育示范點;各街道、有關部門要選擇1-2家企業(yè)作為試點開展,做好結對服務工作,并積極探索商圈、樓宇“道德講堂”的建設工作。年中,適時召開推進會,總結經(jīng)驗,以點帶面,整體推進;年底,總結活動情況,查找問題,鞏固提高,表彰先進。
3、深入宣傳,營造氛圍。充分利用企業(yè)報刊、板報、網(wǎng)絡、微博、新聞媒體等各種載體,深入宣傳“道德講堂”建設工作的實時開展情況,積極挖掘、大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡、身邊的平凡感人故事及企業(yè)的成功經(jīng)驗和先進做法,著力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚氛圍。
清風講堂方案篇十四
全面貫徹落實xx屆x中全會精神,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以建設社會主義核心價值體系為根本,通過宣傳發(fā)動、典型推廣,重點講授,普及講堂,推動思想道德教育,積極營造“做文明三高人”的濃厚氛圍。
以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為主要教育形式,以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內容,在全校倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為,打造一批“文明禮儀標兵”“新安好人”。
二、工作目標。
1、師生道德素質有大改進。深入開展社會主義榮辱觀教育,大力開展“四德教育”,引導廣大師生增強道德判斷力和道德榮譽感,自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任,在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。
2、文明禮儀有大普及。大力開展現(xiàn)代文明宣傳教育實踐活動,以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為主要內容,深入開展文明禮儀進學校進課堂活動,通過大力普及禮儀知識,使廣大師生自覺學習禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識。
3、職業(yè)道德有大提高,形象有大提升。通過開辦道德講堂,進一步樹立以學生為本的理念,通過加強愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德教育,引導教師自覺提升服務效率和服務水平。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻樹立良好的師德形象。
4、工作作風有大轉變。通過開展行為道德規(guī)范宣講,教育引導全體教師改進作風,提升效率,真正使開辦道德講堂的成果能夠實實在在地體現(xiàn)在推動全校各項工作上。
5、使我校的“三心”教育深入人心。“三心教育”即為在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心。對在校學生開展思想道德教育,推動“道德講堂”進校園,吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。
三、工作原則。
1、以小見大。通過身邊的小事折射大的道理,以小的不良文明行為習慣為抓手,啟迪開導大家講文明守禮儀。
2、突出主體。面向全體師生,培養(yǎng)師生健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進青少年健康文明的整體氛圍的形成。
3、注重實踐。以學生的親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式,通過主題班會、團隊日活動及開設活動課、實踐課、講座等多種渠道開展工作,提高教育的針對性和實踐性。
4、重點落實。要使學?!暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,必須把工作落實到每一個細節(jié)上。
5、講堂常態(tài)。學校研究制定好宣講計劃和各類制度,每月至少組織開展一次宣講活動,促進道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。
四、總體要求。
加強組織領導。成立專門的領導小組,制定活動方案,認真組織實施,確保講堂運行。
加強宣傳推廣。學校要開辟專題專欄,及時報道開講情況,擴大宣傳,營造濃厚氛圍。
加強督查考核。將參與“道德講堂”活動納入年度師德考核內容,積極推進。
注重資料積累。每次開講要做好資料整理和歸檔,深入總結經(jīng)驗,不斷豐富講堂內容。
五、具體做法。
1、社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。
(二)、在全校宣講并倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內化為自覺的意識,付諸于實際的行動,彰顯在平時的一言一行中。
(三)、主要建設好三類“文明道德講堂”。
1、教師道德講堂:主要對象是全體教職員工。以敬業(yè)奉獻、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內容,豐富思想道德建設內容,使教師在主動參與中得到提高。
2、學生道德講堂:主要對象是全體學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)為主要內容;以孝老愛親、文明禮貌、良好習慣等抓手,圍繞實際情況,根據(jù)當前新形勢下學生的價值觀接受特點和生活習慣,精心設計“學生道德講堂”的教育內容和形式,吸引學生參與聽講學習。
3、家庭道德講堂:主要對象是學生家長。邀請學生家長開家長會,同時邀請專家、領導授課,吸引和拉動家長共同參與道德建設,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。
(四)、文明大講堂宣講采取三種方式。
1、邀請專業(yè)人士引領講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量,加強培訓,充分利用各類宣講素材,進行引領宣講。
2、安排道德模范示范宣講。組織道德模范、新安好人、優(yōu)秀青年等先進典型示范宣講,現(xiàn)身說法,使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。
3、號召普通群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位,調動師生的參與熱情和積極性,切實做到“有道德的人講道德,身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,使每個人都成為“道德講堂”的主人。
(五)、使學校文明大講堂的教育形式多樣化。
1、組織開展道德自查活動。開展各類道德先進評選活動,開展日常道德行為自我評判及群眾評議。
2、開展“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合。
3、繼續(xù)抓好“學生行為習慣與文明禮儀”主題教育活動。
4、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導廣大師生多讀書、讀好書、學文化、增技能、長素質。
4、開展青年志愿者活動,擴大“道德講堂”的社會化效果。
5、繼續(xù)開好大型“家校經(jīng)驗交流會”和“各種節(jié)日文化活動”。
6、開展“十八歲成人儀式”。
(六)“學校道德講堂”的建設落實“四個一”規(guī)范和“六個我會主動”形式。
1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂文明歌曲。
2、會講一個道德故事。講述一個發(fā)生在身邊的能體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、社會公德的故事。
3、能談一點聽講道德講堂后的感受。講述心中感受,品悟道德力量,升華道德境界。
4、能積極獻一份愛心。能主動關注身邊有困難的同學,奉獻自己一份愛心。
同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果,師生要做到“五個我主動”的形式。
即“我會主動聽”:聽取先進事跡宣講;“我會主動看”:觀看視頻、情景劇表演等;“我會主動講”:師生自我宣講道德故事;“我會主動議”:討論現(xiàn)象,評議行為;“我會主動選”:選自己身邊的道德先進典型;“我會主動做”:引導自我在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質后,效仿,轉化為自覺行為。
六、合理安排,統(tǒng)籌兼顧,精細謀劃。要制定出活動安排表和時間進度表,開學后有計劃有目地的科學實施,保證文明大講堂的針對性和時效性。
清風講堂方案篇十五
大力宣傳道德模范和抓好食品安全的誠信典型,引導食品生產(chǎn)者崇德向善、見賢思齊;開展職業(yè)操守、行業(yè)規(guī)范集中培訓活動,在潛移默化中不斷提升食品從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,為我市創(chuàng)建全國文明城市、建設“三個名城”、爭創(chuàng)全省轉型升級示范區(qū)、向基本實現(xiàn)現(xiàn)代化目標邁進奠定食品安全領域堅實的道德支撐。
20xx年7月25日前,全市范圍內從業(yè)人員達到60人以上的食品生產(chǎn)企業(yè)建成本企業(yè)道德講堂(連鎖經(jīng)營企業(yè)和集團可以共享一個道德講堂),其他食品企業(yè)根據(jù)實際情況建立本企業(yè)道德講堂。
通過道德教育,全面排查梳理并著力解決食品生產(chǎn)企業(yè)存在的不講誠信問題,力爭使食品生產(chǎn)企業(yè)的主體責任得到有效落實,整個食品生產(chǎn)行業(yè)的自律水平和誠信意識得到明顯提升,群眾參與食品安全監(jiān)督的積極性得到明顯增強,全市食品安全保障水平顯著提高。
(一)規(guī)范講堂建設。按照有固定場所、有健全機構、有經(jīng)?;顒?、有齊全資料、有明顯成效的“五個有”標準建設好食品企業(yè)道德講堂。在專用或共享的場所設立“道德講堂”,講堂門口必須有統(tǒng)一的道德講堂標志牌,講堂正前方必須使用固定的或者卷簾式的格式背景,講堂內四壁要張貼道德箴言、修身經(jīng)典、模范畫像等,營造道德文化氛圍。
(二)突出講堂主題。食品企業(yè)道德講堂主要對象是隸屬于本企業(yè)的管理人員和員工。講堂要緊扣“依法依規(guī),誠信立業(yè)”主題,以倡導企業(yè)是食品安全第一責任人意識、對食品安全有效負責、誠信經(jīng)營等為主要內容,切實增強企業(yè)的社會責任意識,全面提高從業(yè)人員的思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng),爭做踐行公民道德建設表率。
(三)優(yōu)化講堂流程。按照作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、作一番點評、送一份吉祥等“七個一”基本環(huán)節(jié)實施,每月講堂至少開展1次活動。道德講堂主持人要堅持“七個一”流程,精心策劃好每堂課內容,并做好宣講資料、音像圖片的收集歸納保管;宣講員要專心備課、用心講課、精心評課,使道德講堂真正成為食品生產(chǎn)企業(yè)從業(yè)人員提升素質、鑄造品德的又一場所。
1.加強組織領導。各單位要充分認識活動的重要意義,切實加強組織領導。要成立相應機構,主要負責同志親自抓,周密部署,各市(區(qū))局食品科要在摸清底數(shù)的基礎上精心制定工作方案,指定專人、明確任務、抓好落實,并于7月24日前匯總本轄區(qū)食品生產(chǎn)企業(yè)道德講堂備案表(見附件)上報市局食品處。
2.注重工作實效。各市區(qū)局要督促食品生產(chǎn)企業(yè)按照每所道德講堂每個月至少開展一次活動的要求,制定課程計劃,以制度形式上墻公示。同時,要對各企業(yè)道德講堂的主持人和宣講員進行集中培訓,指導企業(yè)按照“一堂一檔”要求建立臺賬,將每次活動的主持詞、道德經(jīng)典、道德故事、受眾感悟以及現(xiàn)場圖片、錄像視頻等圖文資料和電子檔案集中留存?zhèn)洳椤?/p>
3.強化督查考核。各市區(qū)局要大力推廣食品企業(yè)道德講堂示范點、優(yōu)秀主持人和優(yōu)秀宣講員等工作典型,推動道德講堂常態(tài)化建設。7月下旬,市局將對全市食品生產(chǎn)企業(yè)道德講堂建設的落實情況進行督查。
清風講堂方案篇十六
為深入貫徹落實中央和省、市道德領域突出問題專項教育和治理活動視訊會議精神,貫徹實施《公民道德建設實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設,增強公民思想道德建設的吸引力和親和力,吸引全區(qū)干部群眾投身道德實踐活動,不斷提升市民道德素質、社會文明程度和文明城市建設水平,根據(jù)今年《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》和《全國文明單位測評體系》的要求,根據(jù)市文明委的統(tǒng)一安排,在全區(qū)范圍內開設“道德講堂”,現(xiàn)制定如下實施方案。
一、建設“道德講堂”的指導思想
認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以構建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄為目標,以提升市民道德素質為核心,建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡,傳播凡人道德故事,推動先進道德理念入腦入心,外化于行,營造“講道德,做好人,樹新風”的濃厚氛圍,為深化文明臨淄建設,鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果,構建和諧社會提供強大的精神動力。
二、建設“道德講堂”的主要內容
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容。
4、個人品德建設:以“友善”為核心,主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
三、建設“道德講堂”的形式流程
1、“道德講堂”的形式
“道德講堂”建設以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式,以唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié),形成規(guī)范流程,充分尊重群眾意愿,發(fā)揮群眾的積極性和主動性,設計多樣化參與方式。
我聽:以培訓報告、巡回講演等形式,聽凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質;
我行:以實踐轉化、提升素質為目標,引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后,群起效仿,轉化行為。
2、“道德講堂”的流程
“道德講堂”要形成規(guī)范性流程,按照“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié),推行“唱一首歌曲,講一個故事(看一部短片),誦一段經(jīng)典,作一個承諾,送一份吉祥”的“五個一”流程,使講堂更具儀式感、肅穆感。
“唱歌曲”:每次開講前,組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;
“誦經(jīng)典”:組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言;
“送吉祥”:群眾互送吉祥卡或吉祥物,互送美好祝福。
四、建設“道德講堂”的具體類別
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求,建設好以下五類“道德講堂”:
1、機關道德講堂:主要對象是機關公務員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容,教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識,改進作風、提升效率、搞好服務,爭做公民道德建設的實踐表率。
2、行業(yè)道德講堂:主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務人員。以倡導誠信經(jīng)營、規(guī)范服務等為主要內容,在行業(yè)內建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結合的建設機制,開展有針對性的道德教育活動,提升員工綜合素質,引導行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務水平。
3、學校道德講堂:主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“做一個有道德的人”等為主要內容,通過對在校學生的思想道德教育,吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。
4、社區(qū)道德講堂:主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容,發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用,整合社區(qū)各類陣地,豐富思想道德建設內容,開展居民喜聞樂見的活動,使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
5、村鎮(zhèn)道德講堂:主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容,圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署,根據(jù)農(nóng)民的價值觀、接受特點和生活習慣,精心設計“道德講堂”的教育內容和形式,吸引農(nóng)村居民參與。
五、建設“道德講堂”的工作要求
1、健全組織,規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設的組織機構,有明確具體負責人,形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。各部門、各單位規(guī)模千人以下設1個道德講堂,千人以上按每1000人左右1個的標準設置道德講堂。有固定室內場所,有統(tǒng)一的背景(包括logo標識、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃”副題等,);在氛圍布置上,要設置與道德有關的格言經(jīng)典標語、橫幅等,營造濃厚的德育氛圍,觸發(fā)敬畏,收心靜心;在布局安排上,按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則,綜合利用已有陣地,以整合和新建相結合的方式,逐步在全區(qū)推開;在講堂開設上,要定期不定期進行宣講,在確定的集中宣講日,統(tǒng)一開展活動。
2、完善隊伍,擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機結合,組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講:組織培訓專門的宣講員隊伍,充分利用各類宣講素材,到群眾中間進行巡回宣講。二是先進模范講:組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員,邀請他們現(xiàn)身說法,傳遞道德,引導群眾見賢思齊。三是身邊群眾講:組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人,使群眾參與道德建設,成為“道德講堂”的主人。
3、大力宣傳,典型帶動。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設立“道德講堂”的意義、作用,宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡,及時報道各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位開展“道德講堂”建設的情況,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型,及時予以大力推廣,形成良好的示范帶動效應。
4、科學考核,注重實效。區(qū)文明辦將定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調研督查,將“道德講堂”建設情況與迎接全國城市文明程度指數(shù)測評結合起來,與道德領域突出問題專項教育和治理活動結合起來,與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來,納入文明單位的考核指標中,凡“道德講堂”建設不力的單位,一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”,確定一批“道德講堂示范點”。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要因地制宜,創(chuàng)新形式,切實發(fā)揮“道德講堂”在道德建設中的重要作用,使廣大群眾喜聞樂見、積極參與。
請各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位將開展“道德講堂”建設的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區(qū)文明辦。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/7482016.html】