演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 17:13:12
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-11-04 17:13:12     小編:筆塵

演講稿通常包括開(kāi)頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分。想要寫(xiě)一篇出色的演講稿,需要充分了解演講的目的和受眾。以下是小編為大家精心挑選的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示。大家可以通過(guò)學(xué)習(xí)范文,了解演講的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,進(jìn)而提升自己的演講水平。在演講的過(guò)程中,要保持自信、真誠(chéng),用心傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,與聽(tīng)眾建立良好的溝通和共鳴,共同探討問(wèn)題,尋求解決方案。

演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇一

開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期就開(kāi)始軍訓(xùn)了,9月17號(hào)這一天成為了我們的苦難日,在軍訓(xùn)的幾天中,我們懂得了很多,也學(xué)到了很多,雖然很苦但是對(duì)我們大有意義。

金秋九月,丹桂飄香。清爽的秋風(fēng)把我送進(jìn)____大學(xué)這個(gè)大家庭,而軍訓(xùn)則是進(jìn)入這個(gè)大家庭的第一堂課。

站軍姿,給了炎黃子孫不屈的脊梁,也給龍的傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)集體的偉大,不積小流無(wú)以成江海,沒(méi)有個(gè)人的努力,就不可能有完整的,高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)動(dòng)作,都烙印著團(tuán)隊(duì)力量,團(tuán)隊(duì)精神。我相信,這使我們終身受益。無(wú)論在人生哪個(gè)崗位上,人生之路,一步一個(gè)腳印才堅(jiān)定,即使到處泥濘,布滿荊棘。

軍訓(xùn)不但可以鍛煉身體,而且還可以增強(qiáng)我們的毅力和耐力,讓我們有了很多的收獲,雖然我們的教官很嚴(yán)格,但是他始終是為了我們好,他全心全意的為我們,他每天起早貪黑和我們一起軍訓(xùn),這次軍訓(xùn)讓我們懂得了什么是團(tuán)結(jié),如果一個(gè)班中沒(méi)有激情,沒(méi)有合作,沒(méi)有團(tuán)結(jié),就會(huì)像是一盤散沙,通過(guò)我們同學(xué)之間的合作讓我們班級(jí)的人更加有信心,更加的知道如何去團(tuán)結(jié)。

這次軍訓(xùn)讓我們體會(huì)到了什么是苦,什么是甜,軍訓(xùn)雖然很苦,但其中也很有樂(lè)趣,這次軍訓(xùn)令我大徹大悟,我深刻的體會(huì)到了這句話的真諦,我懂得了什么。

演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇二

尊敬的各位來(lái)賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是___,高三年級(jí)_班學(xué)生,很榮幸代表老生在這里發(fā)言。

首先,我代表高二、高三同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)妹們的到來(lái),同時(shí),祝愿學(xué)校明天會(huì)更好。今天,在開(kāi)學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對(duì)學(xué)校的感受,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)明天的追求。

我們比高一學(xué)妹先來(lái)到這里,在這里成長(zhǎng)了一、兩年,這里是我們圓夢(mèng)的地方,這里是我們騰飛的平臺(tái)。我們來(lái)自農(nóng)村,從小就面對(duì)著大山,但也正因如此,大山也給我們?cè)杏粋€(gè)夢(mèng)——一個(gè)丑小鴨要變金鳳凰的夢(mèng)。貧窮給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在精神上給足你動(dòng)力。不是嗎?“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”說(shuō)的正是我們。學(xué)校能有今天很不容易,為了學(xué)校的生存和發(fā)展,校長(zhǎng)媽媽,每一位老師、學(xué)姐們、苗圃行動(dòng)以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一兩個(gè)學(xué)年里,我們?cè)诟惺苤A光的溫馨,享受著華光的快樂(lè),吸收著華光的養(yǎng)分,一步步成長(zhǎng),也在一次次見(jiàn)證著女高——我成長(zhǎng)的美麗港灣;在這幾百個(gè)日子里,當(dāng)你驀然回首,才發(fā)現(xiàn)你的人生詩(shī)篇已譜上插曲,如此婉轉(zhuǎn)……。我敢說(shuō)華光給了我們很多,我們可以學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),可以熟識(shí)禮節(jié),可以認(rèn)真充實(shí)的過(guò)好每一天。華光,它是狂風(fēng)中的大樹(shù),為我們這群鳥(niǎo)兒提供避風(fēng)、展翅、飛翔的平臺(tái),為更多少數(shù)民族貧困女孩圓高中夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)。

同時(shí),作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切,好好學(xué)習(xí),然后去告訴那些大山:我飛出來(lái)了!我們也要告訴在座的每一位嘉賓:金鳳凰會(huì)飛起來(lái),飛出我們的精彩!飛出我們青春昂揚(yáng)的英姿。

在這寧?kù)o而溫馨的校園里,在這簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)學(xué)典禮上,在這充滿希望的苗圃中,用我們大山賦予的毅力,用青春的激情,用追夢(mèng)的雙手,為我們的明天而奮斗。

讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r(shí)也高聲祝愿:學(xué)校越辦越好。

演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇三

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),毛澤東堅(jiān)信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門捷列夫說(shuō)得好:“只有自信,才能讓人在的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō):“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊與自信。”總之,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺(jué)得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?,?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛(ài)??梢?jiàn),戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但是暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn),正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處與成績(jī),正視自己的短處與不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求?!皵?shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自__班的__,我演講的題目是《新的九月,新的起點(diǎn)》。

送走了酷暑盛夏,迎來(lái)了清理;清涼金秋,在天高氣爽的9月,我們拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。剛剛送別了敢于超越,勇創(chuàng)輝煌的20__屆學(xué)長(zhǎng),我們又迎來(lái)了躊躇滿志,振翅欲飛的高一新同學(xué)。

過(guò)去的一年,我們同20__屆學(xué)長(zhǎng)們共同生活,學(xué)習(xí);我們目睹了他們的拼搏、奮斗,他們每天都要喊出來(lái)的錚錚誓言還在耳畔回響,他們以堅(jiān)韌的成績(jī),用汗水澆灌開(kāi)了成功的花朵,一批出色的學(xué)長(zhǎng)考入北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)等高級(jí)名校,每次站在他們的高考金榜前,我都會(huì)熱血沸騰,遐想連篇,我們?cè)诹w慕和欽佩他們的同時(shí)也不要忘了,我們也肩負(fù)著沉甸甸的使命和期望,我們要用更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,更頑強(qiáng)的拼搏精神去鑄造屬于我們的,新的輝煌。

高一的學(xué)弟學(xué)妹們,歡迎走進(jìn)美麗的濉中。你們將在這里度過(guò)快樂(lè)又充實(shí)的三年時(shí)光。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,孕育著新的希望與憧憬。同時(shí),也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),希望你們盡快適應(yīng)新生活,展開(kāi)人生新篇章。

古人語(yǔ):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,無(wú)論你之前取得的成績(jī)多么輝煌,或者境遇多么糟糕,悟已往之不諫,知來(lái)者之可追,我們的眼前只有未來(lái),不要沉淪,不要彷徨,用我們的實(shí)際行動(dòng)證明,我們的光陰沒(méi)有虛度,我們的夢(mèng)想永不止步。不只是為了父母為了老師,更是未來(lái)我們自己的光明之路。

謝謝大家!

演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇五

老師們、同學(xué)們:

早上好!

關(guān)于青春,我沒(méi)有確切的想過(guò),不知道從何時(shí)開(kāi)始我就已在青春的道路上走了很久。偶爾回頭看看我走過(guò)的路,年少的時(shí)光不再,自己早已開(kāi)始了另一番的思想與心境。更多的是須臾長(zhǎng)嘆:細(xì)水長(zhǎng)流終須止,天長(zhǎng)地久有盡時(shí),不再相信什么東西是永垂不朽的。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我總是在徘徊、彷徨,人生的岔路口上找不到前進(jìn)的道路,沒(méi)有能人給予我方向的人,痛苦、憂傷接踵而至。我感慨著,總覺(jué)得我的生活因?yàn)榍啻憾兊媚酀舨豢?,因?yàn)榍啻何易兊妙j廢惘然,因?yàn)榍啻何铱床灰?jiàn)未來(lái)。

可是青春不應(yīng)該只有這些,青春的代名詞是澎湃的熱血,是洋溢的激情,是努力的拼搏,是無(wú)盡的嘗試。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨。整日的萎靡不振,眼里看見(jiàn)的只是頹廢,這些又有什么意義呢?再多的抱怨,再多的不滿,又能改變什么呢?只會(huì)讓自己活得很累很沉重,然后再次的抱怨,再次的不滿。如此下去只有無(wú)止境的惡性循環(huán)罷了。

想想,我們還年輕,有什么事情是不可能的呢?曾今那么多的夢(mèng)想,正該趁著這大好青春年華去拼搏、去努力。給所有夢(mèng)想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我有一個(gè)和我從小玩到大的哥們,他從小就有一個(gè)當(dāng)教師的夢(mèng)想,但在__年第一次參加高考的時(shí)候,由于分?jǐn)?shù)太低未能考上軍校。結(jié)果迫于父母的壓力,他最終去了師范學(xué)校??墒窃趯W(xué)校上了幾個(gè)月的課之后,他瞞著家里人去當(dāng)兵了。就在__年高考之后,他打電話告訴我,他在部隊(duì)考上了一所軍校。同樣是參加過(guò)__年高考的我的一個(gè)同學(xué),由于考了二百多分,想復(fù)讀,份數(shù)太低;想走學(xué)校,又走不了好一點(diǎn)的學(xué)校。無(wú)奈只好輟學(xué)去上海闖蕩,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)快兩年努力的他已是一家連鎖餐廳的前廳經(jīng)理,月薪九千多。所以我們應(yīng)該懂得青春需要勇敢的向前,努力的付出。即使最后未能收獲我們所要的,但過(guò)程的經(jīng)歷就足以讓我們?nèi)フ洳睾陀洃浟恕?/p>

心已不在年輕,將一切都看透了?不,雖然主宰世界的不是我們,但放棄世界是我們。心情日記里天空的灰暗陰霾、風(fēng)和日麗都是我們自己在撰寫(xiě)。

或許在這個(gè)物欲橫流,虛假繁榮的社會(huì)里。你想要的是一種與世無(wú)爭(zhēng)的平平淡淡生活,不想再反反復(fù)復(fù)中苦苦追尋,只想做一個(gè)平凡的人。我不能片面的去評(píng)價(jià)這是對(duì)是錯(cuò),但平凡并不意味著平庸。我們可以平凡,但絕不可以平庸。

演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自高二·9班的__,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。

我的校園,你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男?,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂(lè)更在無(wú)言中。

我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來(lái),是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來(lái),發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

不敗的花。

我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家。

演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇七

老師們、同學(xué)們:

早上好!

20__年寒假,我校同學(xué)們廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),深入開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真完成寒假作業(yè),切實(shí)培養(yǎng)生活能力,高度注意寒假安全,度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、健康、愉快、安全的寒假,按時(shí)返校開(kāi)學(xué)。

寒假里,我也讀了幾本書(shū)。比如金一南將軍的著作《苦難輝煌》。我讀了鄭x校長(zhǎng)的著作《給教師的100個(gè)建議》尤有感受。在這本書(shū)里,鄭x校長(zhǎng)認(rèn)為“人要敬畏,才能得救”。我想作為教師應(yīng)該“敬畏知識(shí)、敬畏學(xué)生、敬畏工作”,只有這樣職業(yè)才能成功。由此,我聯(lián)想到,作為學(xué)生,應(yīng)該敬畏什么,學(xué)業(yè)才能成功,人生才能幸福。

上個(gè)學(xué)期,學(xué)校政教處繼續(xù)認(rèn)真貫徹學(xué)校“促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”的辦學(xué)宗旨,認(rèn)真貫徹“人文引領(lǐng)、個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)新實(shí)踐、承擔(dān)責(zé)任”的教育哲學(xué),認(rèn)真貫徹“礪志勵(lì)學(xué)立德立人”的校訓(xùn),充分尊重同學(xué)們的主體地位,依托學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織,通過(guò)開(kāi)展養(yǎng)成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,珍愛(ài)生命感知幸福;培養(yǎng)同學(xué)們正確處理人與自然、人與自我人與社會(huì)集體的關(guān)系,激揚(yáng)生命創(chuàng)造幸福;培養(yǎng)同學(xué)們目標(biāo)責(zé)任意識(shí),成就生命享受幸福。同學(xué)們的整體面貌發(fā)生了很大的變化,陽(yáng)光文明、創(chuàng)新自信,在20__年11月中旬召開(kāi)的省德育年會(huì)上,受到專家領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

這些都值得肯定。但是,有一些事情反映出一定的問(wèn)題,值得我們反思。

這些問(wèn)題,可以概括成4個(gè)典型事件和6個(gè)平時(shí)表現(xiàn):

1、12月初,學(xué)校決定加強(qiáng)白色垃圾管理,要求同學(xué)們不要將校外的白色垃圾帶入校內(nèi)。少數(shù)同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)定,依然我行我素,不但和政教處工作人員發(fā)生沖突,而且在網(wǎng)站貼吧等媒體歪曲事實(shí)侮辱學(xué)校老師。高二某班學(xué)生硬是強(qiáng)行帶白色垃圾闖入;高三某班女生甚至大罵老師,無(wú)視學(xué)校紀(jì)律無(wú)視老師教誨。

2、12月下旬,市教育督導(dǎo)室到我校進(jìn)行省示范高中復(fù)評(píng)。市教育督導(dǎo)室專家領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入教室聽(tīng)課,同學(xué)們不知道起立歡迎打招呼;下課后不知道禮讓專家領(lǐng)導(dǎo)先走,甚至在市教育督導(dǎo)室專家領(lǐng)導(dǎo)背后推搡搶行。三個(gè)年級(jí)20名優(yōu)秀學(xué)生代表參加座談會(huì),有的同學(xué)翹著二郎腿,顯得非常傲慢自負(fù)。

3、12月中下旬,一些同學(xué)不斷和門衛(wèi)發(fā)生沖突,高三某班男生甚至破口大罵門衛(wèi)。

4、元旦高三補(bǔ)課,有的同學(xué)越級(jí)打電話到市行評(píng)辦反映情況,居然對(duì)接電話的領(lǐng)導(dǎo)破口大罵,展現(xiàn)了該同學(xué)惡劣的個(gè)人品質(zhì),嚴(yán)重破壞了學(xué)校形象。

5、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要保持校園衛(wèi)生,但是校園地上到處是同學(xué)們隨地亂扔的揩完鼻涕嘴巴的衛(wèi)生紙,還有吃完燒烤后的竹簽。

6、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要愛(ài)惜身體健康,但是還是有少數(shù)同學(xué)仍然抽煙。

7、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要晚上要按時(shí)作息,但是仍然有少數(shù)同學(xué)晚上很晚還在玩手機(jī),有的很晚還在校外逗留閑逛,有的甚至夜不歸宿。

8、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要注意安全,不要坐摩的趕時(shí)間上學(xué),但是這樣的現(xiàn)象還是屢見(jiàn)不鮮。

9、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)同學(xué)之間要友好相處,用溝通和平的方式解決糾紛。但是上學(xué)期高二好幾個(gè)班級(jí)還是發(fā)生了糾結(jié)校外人員參與打群架的事情。

10、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要注意儀容儀表,但是仍然有極少數(shù)男同學(xué)發(fā)型怪異,部分女生披頭散發(fā)。

這些極少數(shù)同學(xué)的表現(xiàn),就是無(wú)所畏懼——不畏懼生命的珍貴,不畏懼師長(zhǎng)的教誨,不畏懼法規(guī)的嚴(yán)厲。

誠(chéng)然,人類發(fā)展的歷史,是一部人類無(wú)所畏懼的歷史。

人類正是因?yàn)椴晃窇执笞匀坏乃鹨矮F,雷電風(fēng)雨,并利用水火野獸雷電風(fēng)雨,人類由此能吃熟的食物,穿溫暖的獸皮,借風(fēng)行船,發(fā)電照明,人類才能不斷走向高度的物質(zhì)文明。

人類正是因?yàn)椴晃窇诌_(dá)官權(quán)勢(shì),監(jiān)獄酷刑,人類社會(huì)才能從獨(dú)裁專制不斷走向自由民主,不斷走向高度的精神文明。

我們也經(jīng)常聽(tīng)到看到自古英雄出少年、挑戰(zhàn)權(quán)威等正面的語(yǔ)言和事例。

但是,真理和謬誤往往只有一線的距離。當(dāng)我們辨證地看待這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我們必須得出一個(gè)結(jié)論:人必須有所敬畏。

歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)人定勝天的理念。于是人類毫無(wú)約束、肆無(wú)忌憚地向自然索取資源,過(guò)度開(kāi)荒、濫砍森林,遭到自然無(wú)情的報(bào)復(fù)。

我們也經(jīng)常聽(tīng)到一句古訓(xùn)“天欲使其亡必先使其狂”。狂就是,天不怕地不怕,目空一切。歷史上著名的一些暴君比如夏桀王、商紂王、周厲王、隋煬帝等,可謂狂妄至極,但沒(méi)有一個(gè)有好下場(chǎng)。

人生無(wú)所畏懼實(shí)在很危險(xiǎn)。只有兩種人可以無(wú)畏。一種是最智慧的人,他可以知道什么是危險(xiǎn),能小心地避開(kāi);一種是最愚蠢的人,他是因?yàn)闊o(wú)知才無(wú)畏,不知道什么是怕什么是危險(xiǎn)。

孔子曰:君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。

我們可以理解為君子應(yīng)該敬畏規(guī)律,敬畏父母、師長(zhǎng)、道德高尚的人,敬畏古訓(xùn)。古訓(xùn)說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”。

明代政治家呂坤在著作《呻吟語(yǔ)》中有“畏則不敢肆而德以成,無(wú)畏則從其所欲而及于禍”的箴言,老子也有“美之與惡,相去若何?人之所畏,不可不畏”的良訓(xùn)。

人只有有所敬畏,才能有所恐懼,才知有所為和有所不為。敬畏之心能夠外化為道德力量,促使人修身養(yǎng)性。智者、圣人之所以不凡,是因?yàn)槠溆兴窇帧6椒仓?,有了敬畏之心,就不易浮躁也不易輕忽,會(huì)讓我們內(nèi)心清澄而莊嚴(yán)。

有問(wèn)題并不可怕。我們正視問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題,就能不斷進(jìn)步,取得成功。

本學(xué)期,我校德育工作,將以貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn),繼續(xù)以養(yǎng)成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育為載體,充分發(fā)揮同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性,自我教育,自我管理,自我體驗(yàn),自我成長(zhǎng),培養(yǎng)陽(yáng)光文明、創(chuàng)新自信的東高好學(xué)生。

接著敬畏的話題,對(duì)同學(xué)們而言,應(yīng)該有所敬畏,改掉前面總結(jié)的一些問(wèn)題,不斷修正自己的行為。這樣,我們同學(xué)們的學(xué)業(yè)才能成功,人生才能幸福。

1、敬畏生命:愛(ài)惜身體不抽煙,珍愛(ài)生命不坐摩的;珍視同學(xué)友誼,不打群架。

2、敬畏父母師長(zhǎng):尊敬父母師長(zhǎng),接受父母師長(zhǎng)教誨;自強(qiáng)不自傲,自信不自負(fù)。

3、敬畏法規(guī):培養(yǎng)法律意識(shí),遵守法律法規(guī)。

4、敬畏自然:做好班級(jí)衛(wèi)生,保持校園衛(wèi)生,防止流行疾??;保護(hù)環(huán)境,節(jié)能降耗。

有所敬畏,是科學(xué)合理的人生態(tài)度,是理智成熟的處世方式,是人生成功的智慧捷徑。

同學(xué)們,生命是一切的基礎(chǔ)!讓我們敬畏生命,珍愛(ài)生命,感知幸福;敬畏生命,激揚(yáng)生命,創(chuàng)造幸福;敬畏生命,成就生命,享受幸福!

一句話:有所敬畏有所成功。

演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇八

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?;厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我不得不感嘆---歲月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂,開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想迅跑。低下身,我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印,兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受,或喜或憂,或歡或愁,如五彩的顏料,一一抹上了我的心頭。

紅色的,那是熱情,是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo),是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情,燃起紅色的火焰,溫暖了一顆顆孤寂的心。

金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼,是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng),是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏,灌溉出金色的果實(shí),笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。

綠色的,那是閑適,是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道,是和朋友開(kāi)玩笑,發(fā)勞騷的草坪,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情,松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。

還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。

從回憶走回現(xiàn)實(shí),我很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng),但我決不會(huì)畏縮,向來(lái)秉持的信念告訴我,每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對(duì),我可以做得比別人更好!同時(shí),我們還應(yīng)記住一點(diǎn),削弱對(duì)手實(shí)力的最有效的手段,就是――讓自己變得更強(qiáng)!所以,我們必須首先吸收大量的新知識(shí),不斷地充實(shí)自己。

學(xué)習(xí)階段里,更加努力,拼搏,為學(xué)校的明天再添輝煌!

謝謝大家!

演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:

大家好!很榮幸我能作為高三學(xué)生的代表在這里發(fā)言,表達(dá)高三學(xué)子對(duì)母校的感激之情。

曾經(jīng)為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞老師而深深感動(dòng),然而回望三年的高中時(shí)光里,一中的每一位老師又何嘗不是像張米亞老師一樣。三年來(lái)的每個(gè)日日夜夜,敬愛(ài)的老師,是你們?cè)谇宄糠牌鹨魳?lè)催促我們起床,是你們和我們一起傾聽(tīng)晨讀的書(shū)聲瑯瑯,是你們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難,是你們?cè)诤鋾r(shí)為我們點(diǎn)燃給予溫暖和希望燭光?;ㄩ_(kāi)三度里,你們比我們起得更早歸得更晚,你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒(méi)有你們的諄諄教誨,我怎么能退去初入校園時(shí)的青澀和無(wú)知、叛逆和輕狂,讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長(zhǎng),讓自己擁有撐起青春夢(mèng)想的力量。

在一中這鳥(niǎo)語(yǔ)花香校園里,有多少學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我們高三學(xué)子也正在奮斗的路上。是一中的肩膀托起了我們心中夢(mèng)想的太陽(yáng)。在這里我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí),拿到的不僅僅是分?jǐn)?shù),更重要的是三年的時(shí)光里一中教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄??!昂竦旅骼?,博學(xué)慎行”我們的老師以身作則讓一中精神在我們身上延續(xù)。懂得了感恩,我們體貼父母的辛勞,我們明白師長(zhǎng)的苦心;懂得了責(zé)任,我們謹(jǐn)記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,體味到了周總理那為中國(guó)崛起而讀書(shū)的豪情;懂得了奮斗,我們知道命運(yùn)掌握在自己手中,只有不斷追求才能叩響成功的大門。一中既給了我們尋夢(mèng)的勇氣,又給了我踏實(shí)的作風(fēng)。有了這雙翅膀,未來(lái)的風(fēng)雨里我們無(wú)畏風(fēng)浪。

回望10年,學(xué)長(zhǎng)們創(chuàng)造了高考的輝煌;那么今朝我們將長(zhǎng)風(fēng)破浪續(xù)寫(xiě)一中輝煌。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里時(shí)光,用勤奮灌溉夢(mèng)想,用勇氣追求成功。

敬愛(ài)的老師,沒(méi)有你我們怕還是年幼時(shí)的蒼白無(wú)力;沒(méi)有你我們怕還是不懂得感恩對(duì)于我們的意義;沒(méi)有你我們怕還是站在青春的夢(mèng)口悵然徘徊,沒(méi)有你我們怕還是不解奮斗和奉獻(xiàn)的偉力。

敬愛(ài)的老師,我們等不到桂子飄香的秋季在教師節(jié)時(shí)再深深道一句謝謝您的培養(yǎng),請(qǐng)讓我在這里帶表全體高三同學(xué)向您道一聲:“老師您辛苦了。"

敬愛(ài)的老師,在這最后的日子里,我們會(huì)盡最大的努力,用汗水筑成奇跡,為了我們自己,也為了你們。

敬愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)記得一中這生機(jī)盎然的校園,無(wú)論我們走到何方,這里是我們永遠(yuǎn)的家。我們將永不止步,為了一中的榮譽(yù)。

演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是“誠(chéng)信立身之本”。

誠(chéng)信,是立人之本,是齊家之道,是交友之基,是經(jīng)商之魂。這進(jìn)一步彰顯了誠(chéng)信對(duì)于國(guó)家、對(duì)于企業(yè)、對(duì)于個(gè)人的重要。追溯我們中華民族五千年的文明史,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自古以來(lái)關(guān)于誠(chéng)信的故事就層出不窮。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。

圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情,為后世留下了“一諾千金”的佳話。后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,終使他免遭災(zāi)禍。

但是近年來(lái),誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),比如__年皮鞋就比較忙,你瞧它上得了廳堂,下得了廚房,爬得了高山,涉得了水塘,制得成酸奶,壓得成膠囊。還有近幾年一直比較火熱的“扶人事件”。自__年的__事件到__年的__事件。從__的扶人被訛到__的無(wú)人敢扶重傷死亡上可以看出,現(xiàn)在做好事之前,人們首先想到的災(zāi)禍上身的問(wèn)題,如果真是這樣發(fā)展的話那我們社會(huì)的誠(chéng)實(shí)守信的體系將受到前所未有的嚴(yán)重沖擊!

一個(gè)文明的社會(huì)必然飛速發(fā)展,對(duì)于小到個(gè)人,大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的,值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視;去鞭策。越來(lái)越多的有識(shí)之士呼吁誠(chéng)信,呼吁一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任,理論性的道理也不在少數(shù),而社會(huì)依然始終還是在法律的約束框架下邏輯性程序中予以制約而保持穩(wěn)定和平衡,自覺(jué)自愿的人始終是在少數(shù),這實(shí)在是一種人的不理智和不文明而制使社會(huì)走向落后的體現(xiàn)。誠(chéng)信意識(shí)需要得到廣泛的普及,這不是一種思維,而是一種自覺(jué)的理念,現(xiàn)在我們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,甚至是扭曲的,呼吁力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,甚至成了一種遭人唾罵的牢騷,這令“誠(chéng)信”二字在社會(huì)中顯得很蒼白。

誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;。

誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;。

誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。

謝謝大家,我的演講完了。

演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

晚上好!我很榮幸能參加這次學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,我競(jìng)選的職務(wù)是“團(tuán)委副書(shū)記”我叫xxx。

進(jìn)xxx以來(lái),我在班上先后擔(dān)任組織委員、團(tuán)支書(shū)、體育委員。并且一直在校團(tuán)委會(huì)組織部工作。組織部是一個(gè)處理團(tuán)委會(huì),學(xué)生日常事物的部門,在組織部的工作,使我對(duì)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),也使自己的工作能力有了較大的提高。在這大半年的工作中,也曾遇到過(guò)許多挫折,也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。它使我明白行動(dòng)前的決策是多么的重要,否則就會(huì)事倍功半。我在組織部沒(méi)有一官半職,但我積極工作,因此我的工作態(tài)度和工作能力曾多次得到師生的好評(píng)。這些經(jīng)歷使我有堅(jiān)定的信心和足夠的能力參加這次競(jìng)選。

如若承蒙各位的信任和支持,我有幸當(dāng)選為團(tuán)委副書(shū)記,我將感激萬(wàn)分,并將此化為不盡的動(dòng)力,在工作中盡職盡責(zé),大膽務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,決不會(huì)盲目從事,要有計(jì)劃的工作。在民主平等的基礎(chǔ)上,盡快聯(lián)系各位干部,團(tuán)結(jié)起來(lái),制定一個(gè)切實(shí)可行的方案,在最短的時(shí)間內(nèi)使新一屆團(tuán)委會(huì),學(xué)生會(huì)干部進(jìn)入狀態(tài),使學(xué)生會(huì)工作步入正軌。在以后的工作中,并不斷提高管理和自我管理的能力,不斷完善自己。

俗話說(shuō):“沒(méi)有最好,只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任,上屆干部的幫助,同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會(huì)使校團(tuán)委的工作更上一層樓。

這是我今日的承諾,行動(dòng)能證明一切。如若當(dāng)選,定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力,實(shí)現(xiàn)今日的諾言。在此也誠(chéng)心希望在坐各位對(duì)我今后的工作進(jìn)行監(jiān)督。

最后衷心希望各位投我一票,支持我、鼓勵(lì)我。我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

我叫xxx,來(lái)自高一(x)班.正如我的名字一樣,我有著春天般的活力,火一樣的熱情。今天我?guī)е鴮?duì)音樂(lè)的滿腔熱忱站在了這個(gè)競(jìng)選臺(tái)上.拿破侖碩果:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”.作為文藝部部長(zhǎng)的候選人,我說(shuō)“我不僅要當(dāng)元帥.而且要大拿感一位出色的,成功的,為大家謀利益的元帥”.正因?yàn)橛羞@樣的內(nèi)驅(qū)力,所以當(dāng)我走上這個(gè)講臺(tái)時(shí),步子才跨得格外的高遠(yuǎn),我認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位.

首先我有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn),從小學(xué)1年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)文藝委員的我,在這個(gè)工作崗位上一干就是9年,現(xiàn)在仍然是本班的文藝委員.在這方面,我取得了不錯(cuò)的成績(jī):從小學(xué)4年級(jí)開(kāi)始,我已經(jīng)自己開(kāi)展唯一活動(dòng),記得香港回歸祖國(guó),為了表示慶祝,我?guī)ьI(lǐng)全樓的小朋友開(kāi)了一個(gè)“慶香港回歸文藝晚會(huì)”贏得了鄰居的好評(píng);初一時(shí),我編的舞蹈南泥彎榮獲全校第1名,歌曲連唱榮獲第3名;初2時(shí)我為外校同學(xué)編舞《黃河源頭》榮獲第2名。

在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和洋溢著青春的競(jìng)選臺(tái)上,機(jī)會(huì)都是均等的,我們的能力都各有千秋,特長(zhǎng)都各有特色,對(duì)于以后的`工作,我有一份詳細(xì)的計(jì)劃,在這里我就不說(shuō)了,我想寫(xiě)在紙上,說(shuō)在口上,我想今后用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示,到時(shí)大家看到的將是一份沉甸甸的果實(shí).

既然是花,我就要開(kāi)放。

既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁。

既然是石頭,我就要鋪出大路。

假如我當(dāng)上了文藝部部長(zhǎng),我就要把我們???中學(xué)的文藝活動(dòng)搞得有聲有色,當(dāng)一名出色的元帥!

同學(xué)們,找一個(gè)敢說(shuō)敢做的人,一個(gè)甘愿當(dāng)大家公仆的人,做你們的帶頭人吧!相信我,沒(méi)錯(cuò)的!

演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十三

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講是:新學(xué)期,新氣象。

我先給大家講一個(gè)關(guān)于“吃燒餅”的故事吧:一個(gè)人肚子餓了,吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽,在吃一個(gè)還沒(méi)有飽,吃到第三個(gè),他才覺(jué)得飽了。他說(shuō),早知道吃了第三個(gè)燒餅會(huì)飽他就不吃前面兩個(gè)燒餅了。這個(gè)故事說(shuō)明了打好基礎(chǔ)是何等重要。然而,我們自己也常常有這種愚蠢的想法:等快考試我在來(lái)學(xué)吧!還有的是時(shí)間!現(xiàn)在記住了以后也是會(huì)忘記的。我們就這樣放任自己等迎來(lái)了考試才開(kāi)始著急,才來(lái)開(kāi)夜車。這樣做的效果可想而知?,F(xiàn)在,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼,明天我要更精彩。因此,我們一定要在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新氣象。在新學(xué)期里,我希望大家都有這樣一個(gè)目標(biāo)----不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人。

新學(xué)期新氣象。新的就是與舊不同,新的就是變化,新的就是進(jìn)取,新的就是創(chuàng)造。我們還要在黑夜里幻想一個(gè)新的自己嘛?還要讓寫(xiě)下的新學(xué)期計(jì)劃成為一張廢紙嘛?還要在每一次月考后在隨筆本上感慨一番寫(xiě)下不是不是決心的決心嘛?久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,同學(xué)們松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴。今天,計(jì)劃又踏上了新的征程,讓我們?nèi)酉孪麡O這一劑慢性毒藥,帶上正確積極的態(tài)度,帶上我們青春與歲月的激情,編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想吧。

最后希望新生可以盡快適應(yīng)紅中的學(xué)習(xí)與生活,而初三高三的同學(xué),努力夯實(shí)基礎(chǔ),在注定充滿艱辛奮斗的這一學(xué)年后,為自己的未來(lái)和紅中的發(fā)展帶來(lái)新氣象、新希望。謝謝大家,我的演講完畢。

生活像一條漫長(zhǎng)而崎嶇的小路,道旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香,征途中卻荊棘密布。生命像一條蜿蜒流淌的河流,看似自由奔放、無(wú)拘無(wú)束,實(shí)則要一路跋涉、勞苦艱辛。生活究竟是幸福的,還是艱辛的?生命到底是喜悅的,抑或是凄苦的?其實(shí)生命中的悲和喜,全在于我們對(duì)生命的態(tài)度。因?yàn)橛胁煌娜耍胁煌膽B(tài)度,才會(huì)有生活的千姿百態(tài),才會(huì)有生命的流光溢彩。生命是一株綠色的樹(shù)苗,只有你勤澆水常照料,讓充滿關(guān)懷的陽(yáng)光給予它溫暖,讓飽含喜悅的雨露給予它甘甜,這課生命之樹(shù)才能發(fā)芽開(kāi)花,結(jié)出碩果累累。生命是一枝含苞欲放的蓓蕾,只有你多留意多贊嘆,用滿懷感激的甘泉澆灌它,用蘊(yùn)藏期待的微風(fēng)鼓勵(lì)它,這枝生命之花才能在陽(yáng)光下怒放,在風(fēng)雨中盛開(kāi)。你尊敬生命,生命于是變得高遠(yuǎn);你熱愛(ài)生命,生命于是變得輝煌。你對(duì)生命充滿感激,生命于是顯得豐盈充實(shí);你對(duì)生命滿懷期待,生命于是顯出絢麗多彩。生命有時(shí)會(huì)很凄涼,有時(shí)會(huì)很悲愴,有時(shí)會(huì)很艱辛,有時(shí)會(huì)很痛苦。面對(duì)生命中的艱難險(xiǎn)阻,勇于挑戰(zhàn),方顯生命頑強(qiáng)本色;遭受生命中的挫折坎坷,仍然不放棄希望,才能真正展現(xiàn)出生命的光彩?;蛟S你曾經(jīng)失敗過(guò)、灰心過(guò),或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決,但只要你努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò),就無(wú)愧于心?;蛟S你曾經(jīng)得意過(guò)、成功過(guò),或許你曾意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,但你必須了解生命中總會(huì)有風(fēng)雨降臨,隨時(shí)做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,方能為生命再添一抹亮麗的色彩。

走遠(yuǎn)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)多一點(diǎn),看看我國(guó)美麗的山河。走遠(yuǎn)一點(diǎn)品嘗多一點(diǎn),常常我國(guó)各地的美味佳肴。只要活著,這就是希望,這就是動(dòng)力。

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