心得體會(huì)對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。要寫(xiě)好心得體會(huì),首先要對(duì)自己的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)進(jìn)行深入思考和總結(jié)。別人的心得體會(huì)可以幫助我們看到自己可能忽略的問(wèn)題,以下是一些值得借鑒的好范文。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇一
我媽媽是我縣疫情防控人員。大年三十,我們一家正準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯。媽媽是主廚,爸爸是媽媽的幫手,突然,媽媽接到了一個(gè)電話,之后毫不猶豫的對(duì)我們說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起各位,因?yàn)橐咔閲?yán)重,我要立刻回歸工作崗位了,所以不能和你們一起吃團(tuán)圓飯了。”說(shuō)完,便收抬行李,離開(kāi)了溫暖的家。后來(lái)的十幾天,媽媽早上天不亮就出發(fā),第二天凌晨才回家。有一天,我問(wèn)媽媽:“您是干什么的呀?怎么這么辛苦呢?”媽媽回答:“我是負(fù)責(zé)采樣和送樣的。只要有發(fā)燒、咳嗽的病人,我和我的同事就會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),采取他們的血液、痰液、鼻咽拭子、糞便,然后送到醫(yī)院,讓專業(yè)人員檢測(cè)并確認(rèn)。而且,我還不算辛苦,那些戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)護(hù)人員,二十四小都穿著隔離服,帶著護(hù)目鏡,不能上廁所,只好穿紙尿褲,而且一天只能吃一次飯,有些都暈到了,更有甚者付出了寶貴的生命?!闭f(shuō)到這里媽媽的眼中閃爍著淚光,聽(tīng)著媽媽沙啞的嗓音,看著媽媽疲憊的身軀,我拉著媽媽的手,關(guān)心的說(shuō):“媽媽,您辛苦了!疫情過(guò)后,您好好休息吧!”
我的外公是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,也是一名老黨員。今年,外公外婆在我家過(guò)年。正月初一的早上,外公接到電話,村上要求外公回去上班。外公二話不說(shuō),就收拾行李,回村上去了。我聽(tīng)爸爸說(shuō),外公回村以后,任務(wù)是和其他黨員一起排查發(fā)熱和咳嗽的病人,如果將其發(fā)現(xiàn),立刻送往縣醫(yī)院治療,而且,外公還每家每戶宣傳防疫知識(shí):屋內(nèi)多通風(fēng),沒(méi)事別出門,出門帶口罩,回家勤洗手。爸爸還告訴我一個(gè)重要消息:外公把家里僅存的五十瓶灑精和一箱口罩全捐給了村里。有這么一位大愛(ài)無(wú)疆的外公,我感到無(wú)比自毫!
還有我小姨,她是xx市中醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室的一名護(hù)士。爸爸告訴我:從臘月三十那天起,小姨就一直沒(méi)有休過(guò)假,在醫(yī)院照顧發(fā)熱病人。并且小姨還報(bào)名去一線戰(zhàn)斗,將成為“逆行者”。向逆行醫(yī)護(hù)人員致敬!等你們凱旋歸來(lái)!
我想全國(guó)有許多家庭和我們一樣,正一起面對(duì)著這場(chǎng)沒(méi)有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng),貢獻(xiàn)著自己的力量。我雖然是一名小學(xué)生,但我也積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,宅在家里不出門,每天準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)課,按時(shí)提交自己的作業(yè)。我相信我們一定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇二
疫情的到來(lái),讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其對(duì)于有子女的家庭來(lái)說(shuō),面對(duì)停課不停學(xué)、宅家隔離,無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而,在疫情期間養(yǎng)育兒童的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有所幫助,也讓我對(duì)養(yǎng)育有了更深刻的理解。
首先,多給予關(guān)注和陪伴。在疫情期間,孩子們因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)、不能出門玩耍,很容易感到寂寞和無(wú)聊。面對(duì)這種情況,我意識(shí)到家長(zhǎng)的陪伴對(duì)于他們的重要性。我安排了一些有益于孩子們發(fā)展的活動(dòng),比如一起做手工、繪畫(huà)、玩游戲等等。在這過(guò)程中,我不僅能與孩子建立更深的情感連接,還能主動(dòng)了解他們的內(nèi)心需求,并給予積極的支持和指導(dǎo)。
其次,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。疫情期間,學(xué)校暫停了線下授課,改為線上教學(xué)。這對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),切換學(xué)習(xí)方式是一個(gè)挑戰(zhàn)。我在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我?guī)椭⒆觽冎贫刻斓膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,讓他們按時(shí)完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)中,我鼓勵(lì)他們保持專注力,合理利用學(xué)習(xí)資源,以及培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。通過(guò)堅(jiān)持這些好習(xí)慣,不僅提高了孩子們的學(xué)習(xí)能力,也讓他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更有信心和勇氣。
第三,關(guān)注孩子的情緒和心理健康。疫情對(duì)于大人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一場(chǎng)心理的挑戰(zhàn),對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)可能更是如此。他們可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的宅家而感到無(wú)聊、焦慮、壓抑。因此,我們?cè)谶@特殊時(shí)期務(wù)必關(guān)注孩子的情緒和心理健康。我與孩子們打開(kāi)了許多溝通的渠道,鼓勵(lì)他們積極表達(dá)自己的情緒和想法。同時(shí),我也告訴他們?nèi)绾翁幚碡?fù)面情緒,例如通過(guò)閱讀、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等方式來(lái)釋放壓力。我還提醒孩子們保持良好的作息和飲食習(xí)慣,幫助他們建立健康的身心狀態(tài)。
然后,鼓勵(lì)孩子積極參與公益活動(dòng)。疫情期間,公共衛(wèi)生問(wèn)題成為了全民關(guān)注的焦點(diǎn)。我們作為家長(zhǎng),應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子們關(guān)注他人,發(fā)揚(yáng)社會(huì)責(zé)任感。我鼓勵(lì)孩子們參加一些家庭公益活動(dòng),例如制作口罩、捐款等等。通過(guò)這樣的體驗(yàn),孩子們能夠了解到自己的力量和影響力,感受到幫助他人的快樂(lè)和價(jià)值。這不僅有利于培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感,也有助于他們形成積極向上的人生態(tài)度。
最后,要保持家庭和諧穩(wěn)定。在疫情期間,家庭成員在一起的時(shí)間增多了,這也增加了家庭的摩擦和沖突。因此,我們需要保持家庭的和諧穩(wěn)定,為孩子提供一個(gè)安全、溫暖、穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。我鼓勵(lì)家人之間多溝通、多理解,學(xué)會(huì)包容和妥協(xié)。在家庭中,我為孩子們營(yíng)造了積極的氛圍,傳遞正能量和樂(lè)觀的態(tài)度。通過(guò)建立家庭規(guī)則和家庭價(jià)值觀,讓孩子們明確自己的生活目標(biāo)和價(jià)值觀。
總而言之,疫情期間養(yǎng)育兒童是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),但也是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)多給予關(guān)注和陪伴、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、關(guān)注孩子的情緒和心理健康、鼓勵(lì)孩子積極參與公益活動(dòng)以及保持家庭的和諧穩(wěn)定,我們可以幫助孩子們度過(guò)這個(gè)特別的時(shí)期,并且讓他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人的養(yǎng)育之路有所啟發(fā),也希望能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)在養(yǎng)育孩子中提供一些參考和幫助。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇三
疫情自2020年初爆發(fā)以來(lái),對(duì)全球范圍內(nèi)的人們生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。無(wú)論是新冠病毒帶來(lái)的生命的威脅,還是對(duì)經(jīng)濟(jì)、教育、社交等方面的沖擊,我們都深刻地感受到了疫情的可怕。然而,就在這段危機(jī)時(shí)刻中,我們也能從中汲取許多人生的智慧和體驗(yàn),讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)。
第二段:調(diào)整生活方式,適應(yīng)新常態(tài)。
疫情期間,生活方式發(fā)生了巨大的改變。我們不得不戴口罩、保持社交距離、避免人群聚集等,這些舉措對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是前所未有的。但是,日子還是要過(guò)下去,只能適應(yīng)和接受生活的新常態(tài)。我們需要調(diào)整心態(tài),接受這些改變,并且找到適合自己的生活方式。例如,可以學(xué)習(xí)新的技能,開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng),嘗試室內(nèi)娛樂(lè)等。適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代,讓生活充滿希望和活力。
第三段:思考家庭的重要性。
疫情讓我們被迫留在家中更多的時(shí)間,而這段時(shí)間也讓我們重新認(rèn)識(shí)到家庭的重要性。在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們和家人更緊密地相處,互相扶持和關(guān)心。我們懂得了更多的溝通、尊重和理解。我們重拾了與親人共進(jìn)餐的習(xí)慣,分享生活中的點(diǎn)滴。家庭是我們的港灣,能讓我們?cè)诶щy的時(shí)刻中找到慰藉和支持。
第四段:關(guān)注社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
疫情期間,我們看到了許多人、許多組織給予社會(huì)的幫助。醫(yī)護(hù)人員沖在最前線,白衣天使舍生忘死地拯救生命;志愿者組織積極參與疫情防控,為需要幫助的人們提供援助。這樣的行動(dòng)讓我們意識(shí)到社會(huì)責(zé)任的重要性,也讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有眾志成城,我們才能戰(zhàn)勝疫情的挑戰(zhàn)。
第五段:感悟生活的可貴和珍惜。
疫情讓我們體會(huì)到生活的脆弱,也讓我們明白生活的可貴。我們不能再對(duì)生活的美好視而不見(jiàn),而是要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。生活之所以有價(jià)值,是因?yàn)樗亩虝汉筒淮_定性。疫情讓我們更懂得享受每一個(gè)當(dāng)下,不再拖延我們的夢(mèng)想和計(jì)劃。我們要放下煩惱和抱怨,積極面對(duì)未來(lái),邁向更加美好的明天。
總結(jié):疫情期間的心得體會(huì)是一次特殊的人生經(jīng)歷,它不僅讓我們痛苦和掙扎,更讓我們成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)新常態(tài),思考家庭的重要性,關(guān)注社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),以及珍惜生活的可貴。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們一生,讓我們?cè)谖磥?lái)的路上更加勇敢與自信地前行。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇四
隨著新冠疫情的爆發(fā),全球范圍內(nèi)的生活和教育都受到了極大的影響。在這個(gè)特殊時(shí)期里,我們不得不迅速調(diào)整自己的生活方式和學(xué)習(xí)方式。在這段經(jīng)歷中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和技能。盡管生活受到了嚴(yán)重的限制,但我相信疫情過(guò)后的未來(lái)將會(huì)更加美好。以下是我在疫情期間學(xué)到的一些心得體會(huì)。
首先,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)刻。在疫情期間,我們大部分時(shí)間都被困在家里,無(wú)法像以前一樣自由地外出活動(dòng)。這一切使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和有限。我珍惜每一分每一秒,努力充實(shí)自己。我給自己制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。此外,我也學(xué)會(huì)了尊重他人的時(shí)間。因?yàn)榫€上學(xué)習(xí)的方式,我們需要面對(duì)相互等待回復(fù)的窘境。我逐漸懂得了耐心等待和給予他人一定的時(shí)間和空間。
其次,我發(fā)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的重要性。在疫情期間,線下面對(duì)面的授課變得困難,許多學(xué)校轉(zhuǎn)向了線上教育。這就要求我們更多地依靠自己來(lái)學(xué)習(xí)與掌握知識(shí)。我克服了困難,利用網(wǎng)絡(luò)資源和線上學(xué)習(xí)平臺(tái),主動(dòng)搜索和學(xué)習(xí)相關(guān)課程。我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果不僅不遜于傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí),而且還有更多的機(jī)會(huì)和空間去探索自己的興趣和潛能。通過(guò)自主學(xué)習(xí),我培養(yǎng)了更強(qiáng)的自律能力和獨(dú)立思考能力。
第三,疫情期間培養(yǎng)了我的協(xié)作能力和溝通能力。在線上教學(xué)的環(huán)境下,往往需要通過(guò)各種工具實(shí)現(xiàn)與老師和同學(xué)之間的互動(dòng)和交流。這要求我們更加注重溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在進(jìn)行線上小組討論或完成共同任務(wù)時(shí),我意識(shí)到溝通的重要性以及如何更好地溝通。我學(xué)到了如何明確表達(dá)自己的觀點(diǎn),如何傾聽(tīng)并尊重別人的意見(jiàn)。這些都是我作為一個(gè)社會(huì)人必備的素質(zhì),對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都有著重要的影響。
第四,疫情期間讓我更加重視健康和安全。疫情的蔓延使我們深刻認(rèn)識(shí)到健康的重要性。我加強(qiáng)了個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離。我也更加關(guān)注自己的身體狀況,加強(qiáng)鍛煉和提高免疫力。此外,我開(kāi)始關(guān)注食品安全,選擇健康的飲食習(xí)慣。疫情使我認(rèn)識(shí)到健康和安全對(duì)于我們的生存和發(fā)展是至關(guān)重要的,我會(huì)將這些健康習(xí)慣保持下去,直到疫情結(jié)束。
最后,疫情期間教會(huì)了我珍惜朋友和社交的重要性。疫情造成了許多社交限制,無(wú)法和朋友面對(duì)面交流,這讓我認(rèn)識(shí)到朋友和社交對(duì)于人類的心理和情感上的支持是無(wú)可替代的。我更加珍惜與朋友的每一次交流,更加重視朋友的支持和關(guān)懷。同時(shí),我也在網(wǎng)絡(luò)上加入了一些興趣小組和社區(qū),與志同道合的人交流,拓寬了自己的社交圈。
總的來(lái)說(shuō),疫情期間我學(xué)到了珍惜時(shí)刻、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作溝通、健康安全和珍惜朋友這些重要的心得體會(huì)。盡管疫情給我們的生活帶來(lái)了很大的困擾和影響,但我們通過(guò)努力和適應(yīng),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信,經(jīng)歷這場(chǎng)疫情后,我們會(huì)更加珍惜生活,更加珍惜身邊的人和事,迎接更加美好的未來(lái)。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇五
我的孩子是大大班的xx,他今年5歲半,已經(jīng)是活潑的一個(gè)小男子漢了。他能認(rèn)識(shí)漢字和詞匯有3000多個(gè),能從1數(shù)到100.會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的加減,能認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母,會(huì)唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小畫(huà)冊(cè)(里面有30多幅主題畫(huà))。他興趣愛(ài)好廣泛,已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會(huì)滑冰、會(huì)游泳、會(huì)打乒乓球、會(huì)騎自行車、會(huì)講故事、會(huì)玩電腦。
我為自我有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和幸福。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家?guī)?lái)了許多歡樂(lè),初為人母的我激動(dòng)、開(kāi)心后,又有些忐忑不安,不停的思考關(guān)于對(duì)孩子的教育問(wèn)題。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橛龅接齼豪Щ蠖鄲?,可是我?huì)經(jīng)常反思自我的教育方式,堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)最新的育兒理念,向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)、教師請(qǐng)教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得,我愿意和大家一齊交流分享。
一、為孩子選擇適宜的幼兒園,讓他喜歡上學(xué)。
我認(rèn)為選擇適宜的幼兒園真的十分重要。常常看見(jiàn)有些孩子是恐懼上學(xué),害怕學(xué)習(xí)的。xx在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺(jué)。我經(jīng)過(guò)對(duì)幼兒園的比較考察,最終選定xx幼兒園。此刻看來(lái)是十分正確的。xx自從上了xx幼兒園后,每一天他上學(xué)時(shí),看到的都是他開(kāi)心的笑臉。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí),他對(duì)媽媽說(shuō)悄悄話:媽媽我告訴你,我最開(kāi)心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切,我越來(lái)越感受到自我對(duì)東東的教育充滿期望。對(duì)此,我真心感激大大班的全體教師。
二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好,讓他熱愛(ài)生活。
若孩子有自我的愛(ài)好,孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在興趣愛(ài)好方面,我的態(tài)度是合理引導(dǎo),尊重孩子。xx小時(shí)候經(jīng)常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí),我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí),我就趁機(jī)說(shuō),那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo),他最終主動(dòng)纏著我,說(shuō)“媽媽,我想學(xué)跆拳道,帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后,他身體一天天健壯,幾乎很少感冒發(fā)燒,偶有感冒喝多點(diǎn)開(kāi)水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ),東東的興趣愛(ài)好很廣泛,他喜歡學(xué)習(xí)跆拳道、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字,讓他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我在xx1歲多的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣,就買了一套識(shí)字的書(shū)回來(lái),讓他自我隨意翻看,有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好,幾乎教過(guò)幾遍就記熟了。出門看見(jiàn)路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來(lái)讀給我聽(tīng)。此刻xx認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè),他讀起小人書(shū)來(lái),毫不費(fèi)力,能夠給媽媽講故事了,講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。東東認(rèn)識(shí)字的好處,此刻慢慢能夠體會(huì)到了,他變得很愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時(shí),也會(huì)找出游戲攻略來(lái)學(xué)習(xí)。
四、給孩子自我動(dòng)手做事,讓他獨(dú)立自主。
我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格,讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴xx:自我的事情自我做。早晨起床,xx自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子,自我收拾書(shū)包文具。給他固定的桌椅和位置,讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自我的事情后,還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù),如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)xx發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他自我動(dòng)手去做試驗(yàn),如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品,如衣服鞋子等,我們都會(huì)征求他的意見(jiàn),看他是否喜歡,讓他自我選擇決定。
五、對(duì)孩子以身作則言傳身教,讓他品質(zhì)優(yōu)良
我認(rèn)為,父母的一言一行,一舉一動(dòng),都有可能成為孩子效仿對(duì)象。一向以來(lái),我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍,給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識(shí)還重要。東東才幾個(gè)月大的時(shí)候,我就教他:玩具從哪里拿的,玩過(guò)了就要放回哪里去。平時(shí)我自我也是這么做,不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛(ài)整潔的好習(xí)慣,并且他還很愛(ài)惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著xx的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心。此刻?hào)|東已經(jīng)很會(huì)體貼關(guān)心家人了,每次爸爸媽媽要去上班的時(shí)候,不管在干什么,都會(huì)跑過(guò)來(lái)跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn),叮囑爸爸媽媽路上細(xì)心!有好東西就想要和家人分享。
六、做孩子的知心好朋友,讓他心理健康。
我和xx相處時(shí),更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,聽(tīng)他說(shuō)話唱歌表演,當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾。每一天放學(xué)回來(lái)我都會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情景。xx就會(huì)很開(kāi)心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,有他的小同學(xué)、他的教師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合教師對(duì)孩子的教育。另一方面,也鍛煉了xx的語(yǔ)言表達(dá)本事。我和每位父母一樣都很疼愛(ài)自我的孩子,但疼愛(ài)絕不是溺愛(ài),對(duì)于孩子不合理的要求我必須拒絕,并且告訴他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí),我的做法是多鼓勵(lì),少訓(xùn)斥,幫孩子建立良好的自信心,相信孩子能做到并且能夠做的很好!
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,我覺(jué)得自我是和xx在共同成長(zhǎng),他是一天一天在長(zhǎng)大,我是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng),他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我?guī)?lái)新的課題。以上就是我這幾年的育兒心得了,要寫(xiě)的資料太多了,這僅僅是其中的一部分,期望下次有機(jī)會(huì)再同大家分享我的育兒樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn),感激xx給我?guī)?lái)的驕傲和歡樂(lè)。最終祝愿孩子們都健康、平安、歡樂(lè)!我愿與教師配合共同做好孩子的教育工作。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇六
第一段:疫情帶來(lái)的變化和挑戰(zhàn)(介紹背景)
自2020年初新冠病毒爆發(fā)以來(lái),全球范圍內(nèi)被迫面臨前所未有的挑戰(zhàn)。隨著疫情限制措施的實(shí)施,學(xué)校被迫關(guān)閉,學(xué)生們不得不轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)。這種突如其來(lái)的變化給學(xué)生們帶來(lái)了許多困擾和挑戰(zhàn),同時(shí)也為他們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第二段:適應(yīng)在線學(xué)習(xí)的困難與努力(困難和挑戰(zhàn))
對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō),突然轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。缺乏面對(duì)面的授課和互動(dòng),很容易導(dǎo)致注意力不集中。此外,技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題也給學(xué)習(xí)帶來(lái)了困難,許多學(xué)生不熟悉在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用,也很難獲得良好的網(wǎng)絡(luò)連接。然而,我朋友們和我都沒(méi)有放棄,我們積極尋求解決辦法,克服困難。我們學(xué)習(xí)更多關(guān)于在線學(xué)習(xí)工具的知識(shí),提高自己的技術(shù)能力,并與老師和同學(xué)進(jìn)行積極的溝通和合作。
第三段:改變學(xué)習(xí)方式的機(jī)遇(機(jī)遇和收獲)
雖然在線學(xué)習(xí)帶來(lái)了困難,然而它也為學(xué)生們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展新的學(xué)習(xí)方法和技能。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和在線資源的利用,我學(xué)會(huì)了更有效地管理時(shí)間和計(jì)劃學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn),結(jié)合利用互聯(lián)網(wǎng)和書(shū)籍,我可以更加廣泛地探索和學(xué)習(xí)。此外,我還學(xué)會(huì)了更加專注和自律,以便在家中創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)這次疫情,我深刻體會(huì)到知識(shí)和學(xué)習(xí)的寶貴性,我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,而是為了自身的成長(zhǎng)和追求。
第四段:培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力(發(fā)展的能力)
在疫情期間,除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,我還更加珍視養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的重要性。自主學(xué)習(xí)使我能夠主動(dòng)探索并解決學(xué)習(xí)困難。適應(yīng)能力使我能夠在這種不確定的環(huán)境下迅速適應(yīng)并采取行動(dòng)。這兩個(gè)能力的發(fā)展不僅有助于我在學(xué)術(shù)中取得進(jìn)步,還更加有利于我將來(lái)的發(fā)展和職業(yè)生涯。
第五段:總結(jié)與展望(總結(jié)和建議)
總而言之,在這場(chǎng)疫情中,學(xué)生們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化,但同時(shí)也獲得了寶貴的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。適應(yīng)在線學(xué)習(xí)并積極發(fā)展自己的自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力是這段經(jīng)歷中的重要收獲。建議學(xué)生們將這次經(jīng)歷看作是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),積極利用在線學(xué)習(xí)資源并發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。我們要保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌不拔,相信在這個(gè)困難時(shí)期過(guò)后,我們會(huì)更加強(qiáng)大和成熟。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇七
隨著新冠疫情的全球蔓延,許多國(guó)家實(shí)施封鎖措施,人們不得不在家中度過(guò)更多的時(shí)間。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一種新的體驗(yàn)。疫情期間養(yǎng)育兒童面臨許多挑戰(zhàn),但也帶來(lái)了許多寶貴的機(jī)會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在疫情期間養(yǎng)育兒童的心得體會(huì)。
首先,我意識(shí)到家庭是最好的教育場(chǎng)所。由于封鎖措施,孩子們不能上學(xué),因此很多家長(zhǎng)都成為了孩子的老師。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了家庭教育的重要性。在家庭中,我們可以根據(jù)孩子的興趣和需要進(jìn)行靈活的教育安排。我們可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,并提供他們需要的資源和支持。這種個(gè)性化的教育方式讓孩子們更加自主、積極地參與學(xué)習(xí),潛藏的天賦和能力也得到了更好的發(fā)展。
其次,我發(fā)現(xiàn)了鍛煉對(duì)孩子身心發(fā)展的重要性。由于居家隔離,孩子們的戶外活動(dòng)受到限制,他們更多地呆在室內(nèi)。長(zhǎng)時(shí)間的坐姿和缺乏運(yùn)動(dòng)容易導(dǎo)致孩子們的身體不適和情緒問(wèn)題。為了解決這一問(wèn)題,我鼓勵(lì)孩子們每天參與戶外活動(dòng),如散步、跑步或騎自行車。我還與孩子們一起做家庭運(yùn)動(dòng),如瑜伽、太極等,這不僅有助于他們的身體健康,還能緩解他們的壓力和焦慮。通過(guò)鍛煉,孩子們的身心健康得到了很好的維護(hù),他們的學(xué)習(xí)效果也有所提高。
第三,我學(xué)會(huì)了更多與孩子進(jìn)行有效溝通的技巧。在居家期間,我發(fā)現(xiàn)很多家庭出現(xiàn)了溝通障礙。孩子們更容易焦慮和情緒波動(dòng),而父母則在權(quán)衡家庭和工作的壓力。為了更好地理解和與孩子交流,我?guī)ьI(lǐng)家庭成員每天進(jìn)行一些小游戲和活動(dòng),培養(yǎng)互相的信任和理解。我還嘗試使用積極的語(yǔ)言來(lái)與孩子交流,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受和想法。逐漸地,孩子們變得更加開(kāi)放和自信,我們的家庭關(guān)系得到了更好的協(xié)調(diào)和和諧。
第四,我學(xué)會(huì)了尊重和支持孩子的獨(dú)立性。在疫情期間,我意識(shí)到孩子們需要有自主決策和獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)方面,我鼓勵(lì)孩子們制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并為他們提供自主學(xué)習(xí)的環(huán)境和資源。在生活方面,我鼓勵(lì)孩子們參與家務(wù)和照顧自己。這樣,他們不僅能夠?qū)W會(huì)獨(dú)自完成任務(wù),還能培養(yǎng)責(zé)任感和自我管理的能力。逐漸地,孩子們變得更加自信和成熟,他們也能更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后,我認(rèn)識(shí)到在疫情期間,關(guān)愛(ài)和情感支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。封鎖帶來(lái)了許多不確定和焦慮,孩子們需要父母的陪伴和理解。我每天與孩子們一起度過(guò)一段質(zhì)量時(shí)間,傾聽(tīng)他們的心聲,了解他們的困擾和需求。同時(shí),我也鼓勵(lì)孩子們關(guān)心和照顧彼此,培養(yǎng)他們的同理心和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)關(guān)愛(ài)和情感支持,孩子們的心理健康得到了很好的維護(hù),他們能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和艱難,快樂(lè)地成長(zhǎng)。
總的來(lái)說(shuō),疫情期間養(yǎng)育兒童是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又有意義的任務(wù)。通過(guò)家庭教育、鍛煉、有效溝通、尊重獨(dú)立性和情感支持,孩子們可以在這段特殊的時(shí)期中獲得全面的發(fā)展。同時(shí),我也希望在未來(lái)的日子里,我們能夠繼續(xù)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和需求,以更好地支持他們的發(fā)展。讓我們用愛(ài)和耐心充實(shí)孩子們的成長(zhǎng)歲月,創(chuàng)造一個(gè)溫暖而幸福的家庭。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇八
在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的疫情時(shí)期之后,我們都深刻地感受到了病毒的強(qiáng)大威力和生活的脆弱。這一時(shí)期對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次考驗(yàn)和錘煉。作為一名大學(xué)生,在這個(gè)特殊的時(shí)期里,我不僅經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),也從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)制作一份關(guān)于“疫情期間心得體會(huì)”的PPT,我想分享我在這段時(shí)間里學(xué)到的一些重要的啟示和經(jīng)驗(yàn),希望能夠給人們帶來(lái)一些幫助和鼓勵(lì)。
第一段:疫情帶來(lái)的沖擊和困擾
疫情突如其來(lái),給我們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊和困擾。疫情的爆發(fā)導(dǎo)致許多人生病甚至病亡,社會(huì)經(jīng)濟(jì)也受到了嚴(yán)重的影響。在這個(gè)時(shí)候,我們被迫改變生活的方式和習(xí)慣,面臨著巨大的壓力和焦慮。這段時(shí)間里,我也陷入了困惑和痛苦之中,感到迷茫和無(wú)助。然而,隨著時(shí)間的推移,我逐漸學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)這些艱難的情況。
第二段:艱難情況下的自我調(diào)節(jié)和建設(shè)
面對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)和困境,我覺(jué)得自我調(diào)節(jié)和改變至關(guān)重要。我開(kāi)始嘗試制定合理的時(shí)間表和目標(biāo),以保持生活的秩序和動(dòng)力。我注意調(diào)整自己的作息時(shí)間,保證充足的睡眠和休息。同時(shí),我還努力保持良好的身體健康,通過(guò)鍛煉和均衡飲食來(lái)增強(qiáng)抵抗力。此外,我還積極尋找和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,比如閱讀、繪畫(huà)和寫(xiě)作,以充實(shí)自己的精神世界。通過(guò)這些調(diào)節(jié)和建設(shè),我漸漸恢復(fù)了信心和動(dòng)力,能夠更好地應(yīng)對(duì)和面對(duì)困難。
第三段:社交與協(xié)作的重要性
在疫情期間,由于防控措施的需要,我們必須減少外出和面對(duì)面的交流。然而,這并不意味著我們與外界完全隔絕。相反,我發(fā)現(xiàn)社交與協(xié)作在這個(gè)時(shí)候變得更加重要。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)工具和社交媒體,我與家人、朋友和同學(xué)保持了緊密的聯(lián)系。我們分享彼此的心情和困惑,互相鼓勵(lì)和支持。同時(shí),我也參與了一些線上活動(dòng)和志愿者工作,為社會(huì)做出一份微薄的貢獻(xiàn)。這一過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)與合作的力量,它們能夠幫助我們共同度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期,并培養(yǎng)出更多的關(guān)愛(ài)和善意。
第四段:積極心態(tài)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
雖然疫情給我們帶來(lái)了許多的困難和挑戰(zhàn),但我相信其中也隱藏著機(jī)會(huì)與希望。我意識(shí)到我們不能夠改變外界的環(huán)境,但我們可以改變自己內(nèi)心的態(tài)度和反應(yīng)。我嘗試以積極的心態(tài)面對(duì)困境,相信未來(lái)會(huì)更好。同時(shí),我也將這個(gè)時(shí)期視為一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)反思和梳理自己,發(fā)現(xiàn)潛在的能力和機(jī)遇。在這段時(shí)間里,我充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提升了個(gè)人技能,并準(zhǔn)備好更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段:展望未來(lái),希望和堅(jiān)持
盡管疫情給我們帶來(lái)了巨大的沖擊和困擾,但我堅(jiān)信這個(gè)時(shí)期終將過(guò)去?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)逐漸找到了自己的方式和節(jié)奏,積極應(yīng)對(duì)和改變的能力也在不斷增強(qiáng)。我相信,明天會(huì)更好,我們將不斷迎接更多的希望和挑戰(zhàn)。通過(guò)制作這份關(guān)于“疫情期間心得體會(huì)”的PPT,我希望能夠鼓勵(lì)和啟迪更多的人,讓他們從中得到一些幫助和啟示。在未來(lái)的日子里,讓我們懷揣著希望和堅(jiān)持,共同努力,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
總結(jié):疫情期間,我們面臨了前所未有的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。面對(duì)這個(gè)困難的時(shí)期,不僅需要我們的堅(jiān)持和努力,還需要我們擁有積極的心態(tài)和靈活的應(yīng)變能力。我深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與合作的力量,它們能夠幫助我們共同度過(guò)這個(gè)黑暗的時(shí)期。通過(guò)制作關(guān)于“疫情期間心得體會(huì)”的PPT,我希望能夠與他人分享我在這段時(shí)間里學(xué)到的啟示和經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他們?cè)诶щy的環(huán)境中堅(jiān)持下去,一起創(chuàng)造美好的未來(lái)。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇九
疫情對(duì)全球的教育系統(tǒng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,學(xué)生們突然被迫轉(zhuǎn)為在線學(xué)習(xí),教師們也要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。疫情期間我經(jīng)歷了許多變化和困惑,但同時(shí)我也從這段特殊時(shí)期中獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng),以下是我對(duì)疫情期間學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。
第一段:適應(yīng)改變
疫情爆發(fā)后,學(xué)校暫停了線下授課,并轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。對(duì)于我們這些習(xí)慣了面對(duì)面學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)巨大的改變。剛開(kāi)始的時(shí)候,我感到非常不適應(yīng),很多時(shí)候甚至無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。然而,我漸漸發(fā)現(xiàn),適應(yīng)改變是我唯一的選擇。我調(diào)整了學(xué)習(xí)環(huán)境,減少了干擾因素,制定了明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過(guò)有效時(shí)間管理來(lái)提高效率。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)的方式,并且體會(huì)到了在線學(xué)習(xí)的便利性。
第二段:自律與自我管理
在線學(xué)習(xí)給了我更多的自由,但同時(shí)也要求我具備更高的自律性和自我管理能力。在家里學(xué)習(xí)容易讓人走神,很容易在社交媒體、游戲等上浪費(fèi)時(shí)間。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我意識(shí)到制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。我設(shè)定了規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,制定了學(xué)習(xí)目標(biāo),每天按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),并以此保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。自律不僅僅是在學(xué)習(xí)上,也延伸到了生活的方方面面。我學(xué)會(huì)了整理自己的時(shí)間、書(shū)桌和物品,以及保持良好的作息習(xí)慣。通過(guò)疫情期間的學(xué)習(xí),我培養(yǎng)了自律的品質(zhì),并且意識(shí)到自律不僅僅對(duì)學(xué)習(xí)有益,對(duì)未來(lái)的發(fā)展也非常重要。
第三段:獨(dú)立學(xué)習(xí)與自主探索
在線學(xué)習(xí)意味著我需要更多地依賴自己進(jìn)行學(xué)習(xí),并且能夠主動(dòng)探索解決問(wèn)題的方法。以前,當(dāng)我遇到困難時(shí),我可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教,而現(xiàn)在我需要更多的自主解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了通過(guò)查找資料、上網(wǎng)搜尋相關(guān)答案和參與討論來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí),我也意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了完成作業(yè)和考試,還要培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力。在我自主探索的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些學(xué)科有著濃厚的興趣,我開(kāi)始主動(dòng)深入學(xué)習(xí)和研究這些領(lǐng)域,這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度也使我在疫情期間有了更大的收獲。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng)
疫情期間,我們不再能像以前一樣在教室里與同學(xué)們面對(duì)面進(jìn)行討論和合作,而要通過(guò)在線工具進(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)作。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作和溝通都需要更多的努力。我們需要通過(guò)在線會(huì)議、討論板等工具與同學(xué)們保持聯(lián)系。我漸漸意識(shí)到,有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)中不可或缺的能力。我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn),善于與他人合作,并逐漸提高了我的溝通能力。通過(guò)這一學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且意識(shí)到要想取得更好的成果,需要與他人密切合作。
第五段:積極心態(tài)與堅(jiān)持不懈
疫情對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),我們面臨著很多不確定性和擔(dān)憂。然而,我選擇了保持積極的心態(tài),堅(jiān)信自己能夠克服困難。我告訴自己,困難只是暫時(shí)的,只要堅(jiān)持下去,就能夠戰(zhàn)勝困難。我在學(xué)習(xí)中遇到困難或者挫折時(shí),不再輕易放棄,而是堅(jiān)持下去,通過(guò)不斷嘗試,尋找最佳的解決方法。這種積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神使我成功克服了許多困難,并且從每一次挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié):疫情期間,學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大的變化,我們面臨著多種挑戰(zhàn)和困惑。然而,通過(guò)積極適應(yīng)改變、自律學(xué)習(xí)、獨(dú)立探索、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的努力,我從這一特殊時(shí)期中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國(guó)防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn),下面是小編給大家整理的關(guān)于疫情期間心得體會(huì),歡迎大家來(lái)閱讀。
實(shí)際上,基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)本身的各種特點(diǎn),疫情期間網(wǎng)絡(luò)授課的非常規(guī)模式更加考驗(yàn)的是我們的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)指的是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中以積極、主動(dòng)的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí),能夠在學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)下,有計(jì)劃且主動(dòng)地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行知識(shí)的構(gòu)建和問(wèn)題的解決。同樣,網(wǎng)絡(luò)教育也是以學(xué)習(xí)者為中心,提供海量的學(xué)習(xí)資源,最終目的是培養(yǎng)自學(xué)能力強(qiáng)的智能型人才。
面對(duì)網(wǎng)課,我們?cè)撊绾芜M(jìn)行自主學(xué)習(xí)?
1、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。
床,是大學(xué)生美夢(mèng)的天堂。晚睡晚起似乎成了很多人的生活常態(tài)。當(dāng)不得不爬起來(lái)上課的時(shí)候,腦子還沒(méi)從混沌中蘇醒,眼睛和耳朵卻開(kāi)始了自己這天的任務(wù)進(jìn)程。不良的作息習(xí)慣,會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)過(guò)程中的注意力分散和思考能力下降。要想在疫情的特殊環(huán)境下做好堅(jiān)持學(xué)習(xí),良好的作息習(xí)慣是成功的第一步。
2、喚醒自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是幫助我們達(dá)到一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。只有當(dāng)我們擁有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)去自主學(xué)習(xí),解決了“為什么要學(xué)”的問(wèn)題,才能夠真的體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和作用。
想要喚醒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),需要我們認(rèn)真思考。我們想要做到什么,而學(xué)習(xí)能夠幫我們達(dá)成什么。為了老師的贊賞,為了獎(jiǎng)學(xué)金,為了個(gè)人以后的發(fā)展前途,還是為了學(xué)習(xí)本身帶來(lái)的成長(zhǎng),大大小小的目標(biāo)都可以成為我們能夠使用的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
3、樹(shù)立恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有一定的導(dǎo)向作用,為我們指明了學(xué)習(xí)的方向。一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)不應(yīng)該難以實(shí)現(xiàn),而應(yīng)該貼近我們實(shí)際的實(shí)施情況來(lái)設(shè)置。
如果經(jīng)過(guò)我們的努力,我們適合于每天集中注意學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí),那么此時(shí),我們不要急切地給自己設(shè)置每天五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間去強(qiáng)迫自己完成。這種強(qiáng)制任務(wù)帶來(lái)的滿足感會(huì)被學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲憊感和躁郁抵消,使我們難以長(zhǎng)期堅(jiān)持。
自然,當(dāng)目前的學(xué)習(xí)目標(biāo)能被輕松完成的時(shí)候,下一階段,我們就該將目標(biāo)進(jìn)行升級(jí),以適應(yīng)自己的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁,將其當(dāng)成一份長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的事業(yè)。
4、合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源眾多,目前我們可以使用的除了愛(ài)課程、中國(guó)大學(xué)mooc、超星之類的教育網(wǎng)站平臺(tái)之外,還有b站、百度文庫(kù)、科研論壇等這樣的資源分享網(wǎng)站。
能夠根據(jù)教師的授課要求和自己的需要有效地選取和搜索資料,合理利用豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源也是一種重要的.學(xué)習(xí)能力。
5、合理使用學(xué)習(xí)策略。
大學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略主要分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。認(rèn)知策略包括預(yù)習(xí)、集中注意力、理解和復(fù)習(xí)。元認(rèn)知策略包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)過(guò)程中的自我管理和調(diào)節(jié)。資源管理策略包括時(shí)間的管理、學(xué)習(xí)環(huán)境的控制、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的管理以及尋求幫助。
學(xué)習(xí)策略眾多,在不同的學(xué)習(xí)進(jìn)程中,我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身情況,合理使用各種策略,主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。
6、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。
根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的記憶遺忘規(guī)律,學(xué)習(xí)過(guò)后要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí),因此學(xué)習(xí)者要形成學(xué)習(xí)后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、分類、歸納的習(xí)慣,可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),利用一些簡(jiǎn)單又有效的思維導(dǎo)圖軟件,把所學(xué)知識(shí)各層級(jí)之間的邏輯關(guān)系建立記憶鏈接,以增進(jìn)知識(shí)的理解、記憶效果。也可以利用evernote(印象筆記)、麥庫(kù)、有道云筆記、為知筆記和行客記事等,記錄學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓學(xué)習(xí)更美好,讓學(xué)習(xí)更省力。
疫情期間的網(wǎng)課,正是提升我們自主學(xué)習(xí)能力的好時(shí)機(jī)!只要我們樹(shù)立正確的自律觀念,建立合理的作息,設(shè)置學(xué)習(xí)規(guī)劃,合理利用學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)策略,就一定能夠?qū)W有所成。
近日,“疫”線的好消息陸續(xù)傳來(lái),令人振奮,讓人欣慰。這是在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全體黨員干部和群眾英勇奮斗帶來(lái)的“喜報(bào)”。疫情防控工作已到了最吃勁的關(guān)鍵階段,更不能有絲毫放松,還需再?gòu)?qiáng)信心,再鼓士氣,再聚合力,共繪“疫”線最大“同心圓”。
黨群攜手強(qiáng)信心?!叭嗣裼行判模瑖?guó)家才有未來(lái),國(guó)家才有力量?!痹谶@場(chǎng)抗擊疫情的舉國(guó)之戰(zhàn)中,信心就是我們戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大力量源泉,它能指引我們百折不撓,賦予我們昂揚(yáng)向上舍我其誰(shuí)的斗志。增強(qiáng)戰(zhàn)“疫”信心,還需黨群連心?!皽婧M流顯砥柱,萬(wàn)山磅礴看主峰。”縱觀黨帶領(lǐng)人民抗擊災(zāi)害的百年歷程,堅(jiān)毅而勇敢的中國(guó)人民以超凡的勇氣和智慧成功戰(zhàn)勝了洪災(zāi)、地震、“非典”等一系列重特大自然災(zāi)害和疫情的侵襲。實(shí)踐證明,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是攻堅(jiān)克難的根本保障。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),帶領(lǐng)中國(guó)人民眾志成城打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。哪里疫情防控任務(wù)險(xiǎn)重,哪里就有黨員干部率先垂范的身影。機(jī)關(guān)黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用,主動(dòng)沖鋒在前,積極投身到農(nóng)村社區(qū)防疫、道路交通管理、企業(yè)復(fù)工引導(dǎo)等“疫”線工作。社區(qū)黨員干部充分發(fā)揮直通基層、貼近群眾的優(yōu)勢(shì),深入走訪摸排,廣泛組織動(dòng)員,嚴(yán)控人員流動(dòng)。經(jīng)過(guò)艱苦努力,疫情形勢(shì)出現(xiàn)積極變化,防控工作取得積極成效,全民信心得以持續(xù)“升溫”。
雪中送炭鼓士氣。風(fēng)大則火旺,疫情期間,點(diǎn)滴“雪中送炭”的正能量都是為全民抗疫鼓舞士氣。戰(zhàn)“疫”一線的“逆行者”們是戰(zhàn)勝病毒最關(guān)鍵的力量,無(wú)論是抗擊病魔的醫(yī)護(hù)人員,還是守護(hù)群眾的黨員干部;
無(wú)論是日夜值守的交警保安,還是大愛(ài)無(wú)私的社會(huì)志愿者。他們舍小家為大家,在“疫”線負(fù)重前行,只為筑起全民健康的安全防線。他們的英勇無(wú)畏激勵(lì)著二線防疫的廣大群眾,同樣,二線群眾的樂(lè)觀心態(tài)與積極配合也能為“戰(zhàn)士”們“充電蓄能”。居家防疫也是“作戰(zhàn)”,也需同心協(xié)力,絕不可消極怠慢。我們隔離病毒,但未隔離愛(ài),宅家也能“發(fā)光發(fā)熱”。我們與家人相互鼓勵(lì),與親友微信問(wèn)候,與網(wǎng)民分享戰(zhàn)疫故事,都能為抗擊疫情積蓄能量。戰(zhàn)斗力需要精神力量“鼓風(fēng)”,也需要基礎(chǔ)保障“添柴”。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)組織關(guān)懷,不折不扣地將保障機(jī)制、關(guān)懷措施一一落實(shí)到位,讓基層干部在疫情“寒冬”中不懼風(fēng)雨,暖心前行。
守土盡責(zé)聚合力?!吧舷峦邉?,同舟共濟(jì)者贏?!奔辛α哭k大事是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),也是我們打贏疫情阻擊戰(zhàn)的重要法寶。疫情當(dāng)下,各級(jí)黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾參與到疫情防控工作中,充分運(yùn)用人民群眾的智慧力量,激發(fā)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,匯聚起同心戰(zhàn)“疫”的磅礴力量。13億中華兒女風(fēng)雨同舟,抵御疫情。濟(jì)南大哥在火車站放下500斤消毒原液匆匆離去;
安徽小伙在派出所扔下500個(gè)口罩轉(zhuǎn)身就跑;
疫區(qū)90后少女每日為醫(yī)院免費(fèi)提供800份盒飯……這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,讓世界見(jiàn)證了中國(guó)人民的凝聚力。緊緊依靠人民群眾是黨戰(zhàn)勝各種困難的根本保證,而充分發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì),集中法治力量、科學(xué)力量、政治力量、群眾力量,才能構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線。各級(jí)干部要充分掌握實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足短板,精準(zhǔn)改進(jìn)方案措施。全力推進(jìn)各項(xiàng)防疫工作的同時(shí),還需舉起法律法紀(jì)的“利劍”,為科學(xué)防治與有序復(fù)工保駕護(hù)航,針對(duì)性地制定相應(yīng)法律法規(guī),確??挂吲c復(fù)工依法依規(guī)、有章有序。
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨?jiàn)真金?!敝袊?guó)人民向來(lái)不懼挑戰(zhàn),不畏困難。在這場(chǎng)抗擊疫情的舉國(guó)之戰(zhàn)中,中國(guó)以卓越的智慧和擔(dān)當(dāng),在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾優(yōu)勢(shì),為全國(guó)人民拉緊了“安全線”,織密了“防護(hù)網(wǎng)”。人民群眾強(qiáng)信心方可鼓士氣,鼓士氣才能聚合力。全民共繪“疫”線最大“同心圓”,必將奪取這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的最終勝利。
20__年的日歷已然翻到了二月,春色鬧上了枝頭,春意飛上了云霄;
但這個(gè)春天卻又是靜悄悄的,少了聚會(huì)的喧鬧,華夏大地只回響著同一個(gè)聲音:“某某市,加油!”
當(dāng)前,全國(guó)的疫情防控已經(jīng)入白熱化階段,很快就將迎來(lái)一個(gè)決定性的“拐點(diǎn)”,也是局勢(shì)徹底翻轉(zhuǎn)的重要節(jié)點(diǎn)。控制人口流動(dòng),避免交叉?zhèn)魅竞洼斎胄詡魅臼钱?dāng)前防控的當(dāng)務(wù)之急,所以全國(guó)各地在利用一切可能的手段減少居民外出,減少病毒通過(guò)人體傳播的概率。作為一名年輕黨員,我也被派駐到了一線體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)上執(zhí)勤,親歷了前線抗“疫”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相比起湖北千鈞一發(fā)的治療工作,在我們這個(gè)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)確診病例的小縣城,在一個(gè)個(gè)基層工作者的話語(yǔ)間,我發(fā)現(xiàn)了疫情中和“普通人”有關(guān)的感人瞬間。
“同齡人”和我一起站崗,疫情中的短暫調(diào)劑。因?yàn)槲沂菃挝恢械哪贻p人,為了照顧年齡更大的同志,所以經(jīng)常讓我值守凌晨的班次。自打從學(xué)校畢業(yè)后就很少熬過(guò)通宵,從一開(kāi)始接受這個(gè)時(shí)段的工作確實(shí)還有些不太適應(yīng),想打瞌睡的時(shí)候就和一同值守的公安同志、醫(yī)護(hù)同志談天說(shuō)地。我深深地記得有一位年紀(jì)比我還小的執(zhí)勤民警,說(shuō)起日夜顛倒的值班讓他老婆抱怨不少的事情,“本來(lái)大年30晚上值完班才剛回到家,想著能多陪陪老婆兩天,沒(méi)想到這個(gè)疫情來(lái)的太突然了。她現(xiàn)在不能外出來(lái)看我,我也很少回去,其實(shí)心里覺(jué)得怪虧欠她的”。我也記得,另外一個(gè)護(hù)士小哥說(shuō)起他的醫(yī)生同學(xué)在前線救人的故事,“在過(guò)道就睡著了,不能脫隔離服,一是沒(méi)工夫脫,二是物資確實(shí)太緊張了。也就剛剛夢(mèng)見(jiàn)周公吧,又要起來(lái)收治病人了?!蔽覀円渤弥胍管嚿僬f(shuō)一說(shuō)年輕人關(guān)注的事,聊一聊疫情結(jié)束后要怎么放松一下,大家七嘴八舌,原本被防控工作制造的疲憊一掃而空。
在剛邁入20__年的那幾天里,大家都說(shuō)“第一批90后已經(jīng)30歲了”。三十而立,而我的同齡人們也確實(shí)在這次疫情中徹底長(zhǎng)大了,他們成為了活躍在防控一線的重要力量,也正是有了這樣一群年輕的干部沖在一線,學(xué)著像長(zhǎng)輩一樣挑起社會(huì)的責(zé)任,我們的防控大網(wǎng)才能越織越密。
“過(guò)路人”和我交流體驗(yàn),疫情里的世間冷暖。夜里執(zhí)勤,最常見(jiàn)的便是長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)倪^(guò)境貨車了,因?yàn)闀r(shí)效要求和限行法規(guī)的限制,貨車司機(jī)經(jīng)常會(huì)開(kāi)上通宵。外籍車輛在盤問(wèn)和檢查好相關(guān)證件后還會(huì)進(jìn)行登記。我記得有一位從陜西出發(fā)路過(guò)縣城的貨車司機(jī)說(shuō):“哎呀,這個(gè)病毒可惡著嘞,我們一路過(guò)來(lái)檢查體溫麻煩,你們執(zhí)勤也麻煩。”我回答說(shuō):“都是為了大家的安全,特殊時(shí)期還請(qǐng)理解?!贝蟾绮缓靡馑夹α?。還有一位云南的司機(jī)說(shuō)疫情發(fā)生以來(lái),各地物流單子少了很多,他們的日子也不好過(guò)了。我安慰他說(shuō):“會(huì)好的,再堅(jiān)持一下,國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了,我們很快就能過(guò)上正常生活!”我還在白天去過(guò)村口的勸返點(diǎn)執(zhí)勤,面對(duì)村里趕集的人潮,只能是苦口婆心地勸導(dǎo)大家盡量少出門聚集。有一個(gè)路過(guò)卡點(diǎn)的婆婆曾問(wèn)我:“你們天天守在這兒是不是獎(jiǎng)金很高啊?!蔽一卮鹌牌耪f(shuō):“我們沒(méi)有獎(jiǎng)金,如果大家能配合我們少出門、不聚集就是對(duì)我們最大的褒獎(jiǎng)。”市場(chǎng)的寒冬終將過(guò)去,熱熱鬧鬧的日子也終將回來(lái)。
在遠(yuǎn)離感染中心的基層,老百姓的生活也不同程度地受到了波及。黨和政府正出臺(tái)一系列幫扶和救助措施,在保證安全的情況下有序開(kāi)展復(fù)工復(fù)產(chǎn),并給予寒冬中的企業(yè)更多的幫助,相信春天已經(jīng)到來(lái)!
“家里人”和我噓寒問(wèn)暖,疫情里的滴滴溫情?!巴砩蠄?zhí)勤要多穿點(diǎn)?!薄翱谡忠欢ㄒ鲊?yán)實(shí),在外面吃飯要仔細(xì)洗手。”每次出門工作家里人的叮囑總是縈繞在我的耳邊,一字一句的背后又何嘗不是厚重的牽掛。自大年初二得到疫情防控工作部署以來(lái),一直沒(méi)能好好地陪陪家人,哪怕一天。當(dāng)下防控形勢(shì)嚴(yán)峻,人手緊缺,家人對(duì)我的工作總是支持的,也盡量在鼓勵(lì)我“趁著年輕多到前線去磨練磨練!”作為一線防控的黨員干部,我時(shí)常和他們交流在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上防控工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
另一方面,我也教導(dǎo)他們要按照黨和政府的要求減少出門,避免交叉感染,做好個(gè)人防護(hù)。
家人永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,但危難當(dāng)前作為黨員干部就有責(zé)任做到“一家不圓萬(wàn)家圓”,為人民群眾站好崗、服好務(wù)。更要以身作則,管好家人,嚴(yán)格踐行黨和政府的要求,早日打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。
還有很多的“普通人”也曾給我留下過(guò)很深的印象:向我們豎起大拇指的過(guò)路司機(jī),向執(zhí)勤點(diǎn)送來(lái)慰問(wèn)品的村民、愛(ài)心企業(yè),還有積極加入聯(lián)防隊(duì)伍的志愿者們?!捌胀ㄈ恕睕](méi)有真正和病毒面對(duì)面的抗?fàn)?,但卻在廣闊的基層堅(jiān)守崗位,不斷織密聯(lián)防聯(lián)控的大網(wǎng)。一個(gè)普通人的堅(jiān)守可以保衛(wèi)腳下的方寸土地,每一個(gè)普通人都參與到聯(lián)防聯(lián)控中來(lái),終究會(huì)打贏這場(chǎng)艱難的戰(zhàn)役。
20__年注定是一個(gè)不平凡的春節(jié)。2月10日,原本說(shuō)好的,我們相聚在美麗的校園,但一場(chǎng)疫情打亂了全國(guó)上下所有學(xué)校開(kāi)學(xué)的節(jié)奏。
疫情當(dāng)前,教育部下文要求各中小學(xué)、高中、中職學(xué)校20__年春季延期開(kāi)學(xué),開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。徐莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)積極響應(yīng),經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)研究決定,全鎮(zhèn)教師和學(xué)生家長(zhǎng)下載了釘釘,各年級(jí)各學(xué)科選出部分優(yōu)秀教師,利用釘釘聯(lián)播功能,由選定教師每天對(duì)全鎮(zhèn)同級(jí)同學(xué)科學(xué)生通過(guò)直播的形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。
但是上好網(wǎng)課,實(shí)現(xiàn)線上教學(xué),不是一句話就能解決的。在家里面對(duì)的問(wèn)題還是比較多,有的教師家里網(wǎng)絡(luò)不通暢,有的沒(méi)電腦,假期在家沒(méi)有領(lǐng)到教材,況且對(duì)老師們來(lái)說(shuō)開(kāi)展直播課是大姑娘上轎頭一回,對(duì)年輕老師來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)比較輕松,但對(duì)于年齡稍大點(diǎn)的教師來(lái)說(shuō)的確不容易。我44歲了,相比來(lái)說(shuō)也屬于老教師了,剛接到六年級(jí)英語(yǔ)直播課的任務(wù)時(shí),我緊張、焦慮,不知道如何下手,幾天都在手機(jī)和電腦上捯飭,晚上12點(diǎn)還在試錄。還有年齡比我還大的老師也是挺作難的,我們經(jīng)常視頻交流網(wǎng)課準(zhǔn)備情況,我還向年輕教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),好在功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾天的琢磨終于學(xué)會(huì)了錄課和網(wǎng)絡(luò)直播,真是形勢(shì)逼我們學(xué)習(xí),逼我們進(jìn)步呀。
但是網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行了一周,由于種種條件限制,效果不是很好,所以我們鎮(zhèn)決定讓學(xué)生看河南省名師空中課堂。名師課堂講課的老師都是省里選出的優(yōu)秀教師,老師們講的很細(xì)致,也很精彩,老師們和學(xué)生一起觀看,我感覺(jué)收獲挺大的,值得自己學(xué)習(xí)的地方很多。
另外聽(tīng)了名師課堂后,各科老師每天為學(xué)生解惑答疑,解決學(xué)生不懂得問(wèn)題。我們要讓學(xué)生真正做到停課不停學(xué)。與此同時(shí),我們要把疫情災(zāi)難變成教材,培養(yǎng)學(xué)生逆風(fēng)而行的精神和家國(guó)情懷。教育學(xué)生在非常時(shí)期要保持積極良好的心態(tài),重新審視人與大自然的關(guān)系;
培養(yǎng)學(xué)生在大災(zāi)大難中堅(jiān)韌不拔、從容不迫、百折不撓精神和愛(ài)國(guó)愛(ài)民的情懷。
隔離病毒,但沒(méi)有隔離學(xué)生求知若渴的心靈,也沒(méi)有隔離老師們對(duì)教育的滿腔熱忱,更沒(méi)有隔離老師對(duì)學(xué)會(huì)無(wú)私的關(guān)愛(ài)。停課不停學(xué),教師和學(xué)生一同學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。每一名老師和學(xué)生都相信,風(fēng)雪過(guò)后,室外依然會(huì)陽(yáng)光明媚。
舉國(guó)上下,齊心協(xié)力,共同抗疫,作為大學(xué)生的我們,雖然在這艱難的時(shí)刻不能奔赴一線,但是我們要不忘初心,牢記使命!我們是當(dāng)代青年大學(xué)生,自然不能停下學(xué)習(xí)的步伐,“停課不停學(xué)”,學(xué)校通過(guò)形式新穎、方式獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)課堂實(shí)施教學(xué),不一樣的教學(xué)、不一樣的互動(dòng)方式,讓我們將知識(shí)內(nèi)化于心,外化于行。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員以及一名黨員,更要給同學(xué)們樹(shù)立榜樣,要走在前,做表率,以下便是我一個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習(xí)心得體會(huì):
一、自律。
在這一個(gè)多月的網(wǎng)課中可能有的同學(xué)會(huì)抱怨家里沒(méi)有濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,沒(méi)有學(xué)習(xí)上的緊迫感,也沒(méi)有來(lái)自同學(xué)和老師的壓力,但是我們要知道學(xué)習(xí)是要靠自律的,學(xué)習(xí)氛圍是靠自己營(yíng)造的,向前的動(dòng)力和壓迫感也是自己內(nèi)心給予的。我們要抵制游戲的誘惑、抵制電視劇的誘惑。我們要時(shí)刻記住自我控制是強(qiáng)者的本能!
二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天上課我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間充分的利用起來(lái),聽(tīng)課查閱資料,認(rèn)真看書(shū),并帶著問(wèn)題再聽(tīng)老師講課,課后整理每門功課的筆記,并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我們?nèi)粘I钪校瑢W(xué)以致用。
三、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)為我們開(kāi)設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見(jiàn)問(wèn)題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時(shí)間查閱資料,并且持之以恒的堅(jiān)持,在精力的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。各科老師在遇到學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的章節(jié)會(huì)通過(guò)各種各樣的方式進(jìn)行直播輔導(dǎo),不僅提供了師生互動(dòng)的機(jī)會(huì)而且給大家講解的過(guò)程中我們遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)可以隨時(shí)提出來(lái),老師們也會(huì)耐心細(xì)致的給我們解答。
四、積極請(qǐng)教老師。
因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)能力都有所不同,所以老師在講解的同時(shí)不可能會(huì)普及每個(gè)同學(xué)的疑難問(wèn)題,所以我們遇到問(wèn)題就應(yīng)該私下及時(shí)請(qǐng)教詢問(wèn),不應(yīng)該累積疑問(wèn),否則會(huì)事半功倍半途而廢。
不忘初心,牢記使命!作為新時(shí)代的青年大學(xué)生我們就要有一種頑強(qiáng)拼搏的精神和不服輸?shù)膭蓬^,為了更美好的生活和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。就像汪國(guó)真詩(shī)人說(shuō)的那樣:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,這正是我們每一位華夏人都應(yīng)該具備的“華夏精神”
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疫情期間育兒心得體會(huì)篇十一
2020年是一個(gè)令人難以忘懷的一年,新冠疫情的爆發(fā)改變了我們的生活方式和工作方式。在這一特殊時(shí)期,信息技術(shù)(IT)成為了我們生活中不可或缺的一部分。作為從事IT工作的人員,我深深感受到了疫情對(duì)我們工作的影響,同時(shí)也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段:適應(yīng)新的工作模式
疫情期間,許多企業(yè)被迫轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程辦公或者采取分時(shí)段上班的方式。對(duì)于從事IT工作的人來(lái)說(shuō),這帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。由于無(wú)法面對(duì)面交流,我們需要更加依賴于互聯(lián)網(wǎng)、通信和協(xié)作工具。因此,我們必須熟練掌握各種遠(yuǎn)程工作軟件和平臺(tái),比如Zoom、Teams等。此外,我們還需要自主學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)技能,以適應(yīng)這個(gè)新的工作模式。
第二段:保障網(wǎng)絡(luò)安全
在疫情期間,網(wǎng)絡(luò)攻擊和數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)也大大增加。遠(yuǎn)程工作的推行使得企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面臨了更多的威脅和挑戰(zhàn)。作為IT從業(yè)人員,我們需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),并采取相應(yīng)的措施來(lái)保護(hù)企業(yè)的敏感信息和數(shù)據(jù)。我們要定期更新防火墻和反病毒軟件,加強(qiáng)對(duì)員工的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn),并建立監(jiān)測(cè)和報(bào)警機(jī)制,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理任何網(wǎng)絡(luò)安全事件。
第三段:提升技術(shù)能力
疫情期間,IT行業(yè)的發(fā)展速度加快了。遠(yuǎn)程辦公、在線教育和電子商務(wù)等領(lǐng)域迎來(lái)了爆發(fā)式增長(zhǎng)。在這個(gè)背景下,作為從事IT工作的人員,我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力,以適應(yīng)這個(gè)變化迅速的行業(yè)。我們要密切關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新技術(shù)和新工具,并積極參與相關(guān)的在線培訓(xùn)和研討會(huì)。同時(shí),我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己的工作方法和流程,提高工作效率和質(zhì)量。
第四段:擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型
疫情期間,許多企業(yè)被迫加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。歷史上曾經(jīng)猶豫不決或者拖延不前的企業(yè),在疫情的壓力下迅速行動(dòng)起來(lái)。有些傳統(tǒng)行業(yè)和企業(yè)將傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)向了線上,通過(guò)線上渠道開(kāi)展業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)了新的增長(zhǎng)。作為IT工作者,我們肩負(fù)著推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的責(zé)任和使命。我們要善于挖掘企業(yè)的需求,提供可行的數(shù)字化解決方案,并與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)密切溝通合作,共同推動(dòng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
第五段:急需人才
疫情對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重沖擊,但I(xiàn)T行業(yè)卻始終保持了較高的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)得到了更多的應(yīng)用和探索。在這個(gè)背景下,疫情期間IT人才變得更加稀缺和寶貴。企業(yè)對(duì)于具有優(yōu)秀技術(shù)能力和創(chuàng)新思維的IT人員的需求日益增長(zhǎng)。因此,作為從事IT工作的人,我們應(yīng)該密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展,及時(shí)更新自己的知識(shí)和技能,以滿足市場(chǎng)的需求。
總結(jié):疫情期間,IT行業(yè)經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全、技術(shù)能力、數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及人才需求等方面,我們作為從事IT工作的人員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,以適應(yīng)這個(gè)不斷變化的時(shí)代。只有不斷適應(yīng)和發(fā)展,我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇十二
在戰(zhàn)場(chǎng)上考驗(yàn)干部的政治素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)能力、面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)的戰(zhàn)斗力,以防“疫”戰(zhàn)場(chǎng)為考場(chǎng),在這場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)中考察、識(shí)別、評(píng)價(jià)、使用好干部,發(fā)揮干部在一線的積極作用。
從98抗洪到03非典,從地震到雪災(zāi),廣大黨員干部在困難面前無(wú)私無(wú)畏、奮勇向前。如今,疫情防控既是一場(chǎng)關(guān)乎全國(guó)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的戰(zhàn)爭(zhēng),亦是對(duì)黨員干部政治品質(zhì)、工作能力的考驗(yàn),要通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,選拔重用敢于擔(dān)當(dāng)作為的優(yōu)秀干部,嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)疫情防控落實(shí)不力的干部,讓金子脫穎而出,為打贏戰(zhàn)“疫”匯聚力量。
使命牢記否,戰(zhàn)“疫”見(jiàn)初心。“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”是共產(chǎn)黨人的初心和使命,面對(duì)突如其來(lái)的疫情,黨員干部要在考驗(yàn)中捫心自問(wèn),在疫情防控工作中是否牢固樹(shù)立了大局意識(shí)、全局觀念,是否能夠主動(dòng)發(fā)出“我是共產(chǎn)黨員我先上”的吶喊,“疫”無(wú)反顧沖向戰(zhàn)“疫”一線。黨員干部要把疫情防控作為檢驗(yàn)初心使命的“試金石”,檢驗(yàn)主題教育成果,檢驗(yàn)是否踐行初心使命,面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”,思考自己如何在本職崗位上履職盡責(zé)、在戰(zhàn)“疫”一線護(hù)航群眾健康、在疫情防控中擔(dān)當(dāng)使命。
一心為民否,戰(zhàn)“疫”查作風(fēng)?!澳睦镄枰?,我就去哪里?!秉h員干部要當(dāng)好抗“疫”一線“排查員”、人民群眾的“服務(wù)員”?!耙咔榫褪敲?,防控就是責(zé)任,要迅速響應(yīng)號(hào)召,不打折扣地沖鋒在前,無(wú)怨無(wú)悔地積極投身抗“疫”戰(zhàn)斗。疫情防控工作也是考驗(yàn)干部工作作風(fēng)的“試金石”,廣大黨員干部要加強(qiáng)自查,也要提高鑒別能力,要堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義等不正之風(fēng),歪風(fēng)邪氣比病毒對(duì)人民群眾的危害更大,對(duì)不擔(dān)當(dāng)不作為、瞞報(bào)謊報(bào)漏報(bào)、貽誤疫情防控工作等行為的干部,嚴(yán)肅追究責(zé)任。
科學(xué)作戰(zhàn)否,戰(zhàn)“疫”測(cè)能力?!耙粋€(gè)支部就是一個(gè)堡壘,一名黨員就是一面旗幟”。面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì),廣大黨員干部要堅(jiān)定信心、精準(zhǔn)施策,守好“一畝三分地”、當(dāng)好“網(wǎng)格排查兵”,入戶走訪解決群眾困難,全面做好重點(diǎn)疫區(qū)返回人員排查登記工作,及時(shí)掌握疫情、提高工作效率,溝通宣傳提高群眾自身的防范意識(shí),消除社區(qū)居民的恐懼心理,增強(qiáng)群眾必勝的信心。要提高參與率,形成戰(zhàn)“疫”全動(dòng)員的局面,為一線醫(yī)護(hù)人員贏得與病魔較量的時(shí)間,筑牢全民戰(zhàn)“疫”的后方防線,有效地控制疫情蔓延。
防控疫情是大考,時(shí)刻考驗(yàn)著黨員干部的政治品質(zhì)和能力,更是一場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)役,黨員干部只有在風(fēng)雨中通過(guò)大考驗(yàn)、磨礪真本領(lǐng),才能激發(fā)新作為,眾志成城匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大力量,在筑牢人民健康防線中交出優(yōu)異答卷,讓黨旗在戰(zhàn)場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇十三
第一段:疫情背景介紹
全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的沖擊,各行各業(yè)都受到了前所未有的挑戰(zhàn),而IT行業(yè)則成為了這場(chǎng)疫情中的一支重要力量。在這個(gè)特殊時(shí)期,IT技術(shù)和人才的價(jià)值得到了更加明顯的體現(xiàn),我也通過(guò)親身經(jīng)歷體會(huì)到了疫情期間IT工作的重要性和特點(diǎn)。
第二段:遠(yuǎn)程辦公的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
隨著疫情的蔓延,大部分公司紛紛選擇了遠(yuǎn)程辦公,IT技術(shù)成為了保持工作連續(xù)性的關(guān)鍵工具。對(duì)于IT從業(yè)者而言,這是一次重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)要適應(yīng)遠(yuǎn)程工作的模式,各種協(xié)作工具如Zoom、Teams、Slack等成了不可或缺的輔助工具。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己必須具備良好的溝通和協(xié)作能力,要能夠清晰地傳達(dá)信息,并隨時(shí)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要調(diào)整工作計(jì)劃。
第三段:網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的加劇
在疫情期間,各類網(wǎng)絡(luò)攻擊活動(dòng)也隨之增加,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題變得更加緊迫和重要。隨著大量員工遠(yuǎn)程辦公,公司的數(shù)據(jù)和機(jī)密信息容易受到威脅。這就要求IT部門加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)力度,包括加強(qiáng)防火墻、加密通信、教育員工提高安全意識(shí)等。我個(gè)人在這方面也學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)了如何挖掘并修補(bǔ)潛在漏洞,如何有效應(yīng)對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)攻擊。
第四段:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速
疫情期間,很多傳統(tǒng)行業(yè)被迫停業(yè),數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求變得更加迫切。很多公司開(kāi)始加快推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提高自身對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)能力。在我所在的公司,我們積極利用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。我個(gè)人也參與了很多與數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)的項(xiàng)目,提供解決方案并協(xié)助實(shí)施,為公司的順利轉(zhuǎn)型起到了關(guān)鍵作用。
第五段:IT的前景與責(zé)任
經(jīng)歷了疫情的洗禮,我認(rèn)識(shí)到IT行業(yè)的前景和責(zé)任更加巨大。無(wú)論是在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全或數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面,IT都扮演著不可或缺的角色。未來(lái),我相信IT技術(shù)和人才的需求將會(huì)愈發(fā)旺盛,同時(shí),我們也要承擔(dān)起更多的責(zé)任,為公司和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié):通過(guò)疫情期間的IT工作經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到IT技術(shù)和人才的核心地位和重要作用。不僅要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的技術(shù)能力,還要具備良好的溝通和協(xié)作能力、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)以及創(chuàng)新思維。只有這樣,我們才能更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇十四
2021年10月22日早上,帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任和家人的囑托,我堅(jiān)定的踏上了支援__國(guó)際機(jī)場(chǎng)的征程。到達(dá)駐地后,匆匆放下行李就進(jìn)入緊張的培訓(xùn),晚上就開(kāi)始了10小時(shí)的復(fù)測(cè)體溫工作。
崗位值守。
溝溝坎坎。
新崗位新職責(zé)的緊張與激動(dòng)很快被忙碌的工作而磨平,兩點(diǎn)一線的生活模式、晝夜顛倒的作息時(shí)間、緊張壓抑的工作環(huán)境,一度讓我喘不過(guò)氣來(lái)。開(kāi)始幾天的適應(yīng)期實(shí)屬不易,腸胃不適、睡眠質(zhì)量差等問(wèn)題頻頻出現(xiàn)。在這關(guān)鍵時(shí)刻,正是我們年輕人挺身而出的時(shí)候,我不能退縮,必須迅速克服困難……隨著作息時(shí)間的適應(yīng),每日?qǐng)?bào)告零輸入病例,我的工作、生活、心態(tài)逐漸步入了正軌。
驚心動(dòng)魄,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”
用水銀溫度計(jì)復(fù)測(cè)體溫過(guò)程中,遇到了2位紅外線檢測(cè)異常旅客。清晰的記得,其中一位旅客一次與二次復(fù)測(cè)體溫均是37。9度,體溫的居高不下,那一刻,我能感覺(jué)到旅客的慌亂與緊張,在擔(dān)心之余,我積極安撫旅客情緒。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,千呼萬(wàn)喚的第三次復(fù)測(cè)結(jié)果終于出來(lái)了,“哇,36。5度,體溫恢復(fù)正?!保覒抑男囊搽S之放下。這也給了我最深的感觸:不管是日常防護(hù),還是防疫前線,細(xì)致入微、耐心傾聽(tīng)的工作態(tài)度都是相通的,監(jiān)測(cè)體溫這項(xiàng)工作,并不是冷冰冰的你問(wèn)我答,也需要有心人用“溫度”去投入。
后方支援,暖心。
雖工作時(shí)間特殊,但酒店工作人員會(huì)按時(shí)準(zhǔn)備好飯菜,機(jī)場(chǎng)防控指揮部還會(huì)不定期發(fā)放慰問(wèn)品。還有,我的醫(yī)院、我的領(lǐng)導(dǎo)我的同事及家人朋友們對(duì)我的支持與鼓勵(lì)……感恩,雖然在前線的是我,但是給予各個(gè)方面鼓勵(lì)和支持的是你們!我更加深刻地體會(huì)到:我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!也更能明白,要打贏這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)役,靠的不是一人一崗,而是全員協(xié)力,勠力同心,才能一步步走向勝利。
充電學(xué)習(xí),提高能力。
今天休息,大多數(shù)時(shí)間都在補(bǔ)覺(jué),身體放松,學(xué)習(xí)不能松,工作一段時(shí)間以來(lái),與大家配合的越來(lái)越好,但也有很多需要改進(jìn)的地方,正好趁此機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí)。目前世界上發(fā)現(xiàn)了冠狀病毒新的變異體,我必須對(duì)國(guó)外疫情的最新情況進(jìn)行了解掌握,畢竟,這也是場(chǎng)“戰(zhàn)役”嘛,可不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗啊。這段時(shí)間,常常穿著防護(hù)服來(lái)返于隔離點(diǎn)、崗位之間,就像是一群行星圍繞著恒星轉(zhuǎn)動(dòng),平淡卻能穩(wěn)而向前,平凡亦有熒熒之光。
醫(yī)路前行,明天會(huì)更好。
風(fēng)雨由駐,勿忘秉燭夜游。面對(duì)復(fù)雜疫情形勢(shì),我深知肩上的重任和責(zé)任,作為健康守門人,我定會(huì)在工作中注意好各個(gè)細(xì)節(jié),在思想上高度重視,嚴(yán)格防控,筑牢入境關(guān)口安全網(wǎng),守護(hù)好空中大門,圓滿完成工作任務(wù)。“默默堅(jiān)守,用心服務(wù)”是我的工作格言,或許我做的微不足道,但愿以螢螢之火為“抗疫”增添微光。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇十五
隨著全球范圍內(nèi)的新冠疫情的爆發(fā),人們的生活方式發(fā)生了巨大的改變。很多家庭在疫情期間不得不在家中進(jìn)行育兒,這對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)是一種全新的挑戰(zhàn)。在這段獨(dú)特的時(shí)期里,我通過(guò)不斷總結(jié)與實(shí)踐,探索出了一些疫情育兒的心得和體會(huì)。
首先,合理規(guī)劃時(shí)間是疫情育兒的關(guān)鍵。在疫情期間,家長(zhǎng)不再需要為孩子送去學(xué)校,上下學(xué)的時(shí)間消失,而孩子們又對(duì)于課外活動(dòng)、游戲充滿了無(wú)限的熱情,因此合理規(guī)劃時(shí)間顯得尤為重要。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與孩子溝通,讓他們明白在這段特殊時(shí)期,需要保持固定的日常作息時(shí)間,堅(jiān)持早上起床和晚上睡覺(jué)的習(xí)慣,也需要適度安排他們的課外時(shí)間,盡量避免長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備,切實(shí)關(guān)注孩子的身心健康。
其次,積極營(yíng)造家庭氛圍是疫情育兒的要點(diǎn)。在長(zhǎng)期呆在家中的情況下,一些家庭成員容易感到無(wú)聊和疲倦,這時(shí)候一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍就顯得尤為重要。我們可以利用空余時(shí)間一起做家務(wù),讓孩子參與進(jìn)來(lái),培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立性。同時(shí),可以組織一些家庭活動(dòng),比如一起做飯、一起看電影、一起做手工等等,增進(jìn)家人之間的親密感。在這個(gè)基礎(chǔ)上,我在疫情期間與孩子們一起學(xué)習(xí)了很多新的技能,比如編織、繪畫(huà)、音樂(lè),不僅調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,還讓他們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)知識(shí)的渴望。
再次,增強(qiáng)家庭的溝通與交流是疫情育兒的重要環(huán)節(jié)。在孩子們沒(méi)有同學(xué)和老師的陪伴下,家人成了他們最信任和依賴的人。因此,加強(qiáng)家庭成員之間的溝通和交流顯得尤為重要。我會(huì)定期與孩子們進(jìn)行心理溝通,聆聽(tīng)他們的心聲,了解他們的內(nèi)心世界。有時(shí)候,我會(huì)和孩子們一起分享一些童話故事,適時(shí)為他們解答一些疑惑和困惑。通過(guò)這樣的溝通與交流,我發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒得到了有效的釋放,心理上也更加健康和穩(wěn)定。
最后,建立積極向上的家庭氛圍是疫情育兒的終極目標(biāo)。在這次疫情期間,孩子們不得不面對(duì)很多不確定的事情,他們或許會(huì)感到困惑和恐懼。此時(shí),家長(zhǎng)的態(tài)度和行為會(huì)直接影響到孩子們的心理健康。因此,建立積極向上的家庭氛圍成了最重要的一環(huán)。我們要以身作則,做一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的家長(zhǎng)。我會(huì)與孩子們分享一些正能量的信息,與他們一起制定目標(biāo)與計(jì)劃,幫助他們克服困難和挫折。在每個(gè)人處于壓力之下的時(shí)候,我們要相互理解和支持,攜手共渡難關(guān)。
通過(guò)這段疫情育兒的經(jīng)歷,我深刻地感受到了家庭的重要性。我們的家庭是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,也是我們最溫暖的港灣。在疫情期間,我學(xué)會(huì)了給予家庭更多的關(guān)注和陪伴,讓孩子們?cè)诶щy時(shí)刻感受到父母的愛(ài)和支持。這段特殊的經(jīng)歷讓我更加明白了家人之間的珍貴,使我對(duì)家庭的價(jià)值有了更深層次的體會(huì)。
總之,疫情育兒是一個(gè)不容易的過(guò)程,需要我們付出更多的心血和耐心。然而,通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間、積極營(yíng)造家庭氛圍、增強(qiáng)家庭的溝通與交流以及建立積極向上的家庭氛圍,我們可以在這段特殊的時(shí)期內(nèi)為孩子提供一個(gè)安全、溫馨和健康的成長(zhǎng)環(huán)境。只有更好的理解和支持孩子,才能幫助他們度過(guò)這個(gè)難關(guān),讓他們?cè)谀婢持械靡猿砷L(zhǎng)。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇十六
在疫情期間,我們被迫改變了生活和工作的方式。作為一名學(xué)生,我更多地依賴于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多。通過(guò)以“疫情期間心得體會(huì)”為主題的PPT,我想與大家分享我在這段特殊時(shí)期的經(jīng)歷和體會(huì)。
第一段:適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式
隨著疫情的爆發(fā),學(xué)校暫停了線下課堂教學(xué),而改為線上教育。對(duì)我來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是一種全新的體驗(yàn)。一開(kāi)始,我遇到了許多困難,比如技術(shù)問(wèn)題和時(shí)間管理。然而,我慢慢適應(yīng)了這種新的學(xué)習(xí)方式,并發(fā)現(xiàn)這種新方法對(duì)我學(xué)習(xí)的效果并不差。我學(xué)會(huì)了更好地使用網(wǎng)絡(luò)資源和在線平臺(tái),并通過(guò)多種方式與老師和同學(xué)交流,從而取得更好的學(xué)習(xí)成果。
第二段:提高自主學(xué)習(xí)能力
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)要求我們更多地依靠自己,提高自主學(xué)習(xí)能力。在疫情期間,沒(méi)有了面對(duì)面的課堂教學(xué)和老師的監(jiān)督,我必須自覺(jué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,并獨(dú)立完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。這培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力,使我能夠更好地掌握知識(shí),并能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。我也變得更加獨(dú)立和自信,這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了積極的影響。
第三段:加強(qiáng)與家人的關(guān)系
疫情期間,人們不得不呆在家里。這讓我有更多時(shí)間陪伴家人。我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)刻,一起做飯、看電影、玩游戲。我漸漸認(rèn)識(shí)到家庭的重要性,更加珍惜和家人在一起的每一刻。我與父母的關(guān)系也更加親密,我們互相支持和鼓勵(lì)。這段特殊的經(jīng)歷讓我明白了家庭的溫暖和重要性,也提醒我要更加關(guān)心和愛(ài)護(hù)家人。
第四段:尊重和關(guān)懷他人
疫情給全世界帶來(lái)了很大的困擾和不便。我們每個(gè)人都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)期,我們需要更多地關(guān)心和尊重他人。我參加了一些志愿者活動(dòng),幫助那些需要幫助的人,比如捐物資、組織線上義賣等。這讓我能夠感受到自己的影響力,也讓我更加關(guān)注他人的需求。我認(rèn)識(shí)到只有互相關(guān)心,我們才能共同度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期。
第五段:總結(jié)與展望
通過(guò)這次疫情的經(jīng)歷,我從中學(xué)到了很多東西。我學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化,提高自主學(xué)習(xí)能力,加強(qiáng)了和家人的關(guān)系,也更加關(guān)心他人。這段經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力,并為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。在未來(lái),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自己的素質(zhì),為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這個(gè)PPT,我希望能夠與大家分享我的心得體會(huì),并鼓勵(lì)大家在困難時(shí)期保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)。同時(shí),我也希望大家能夠從這段經(jīng)歷中汲取教訓(xùn),珍惜當(dāng)下的生活,關(guān)心他人,并努力追求自己的目標(biāo)。讓我們共同渡過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期,期待美好的未來(lái)。
疫情期間育兒心得體會(huì)篇十七
近年來(lái),新冠疫情的爆發(fā)給全球的育兒工作帶來(lái)了巨大的沖擊。無(wú)論是幼兒園、小學(xué)還是中學(xué),都因?yàn)橐咔椴扇×藝?yán)格的防控措施,使得不少父母需要在家中獨(dú)立完成育兒任務(wù)。這段時(shí)間的居家育兒經(jīng)歷,不僅增進(jìn)了家庭成員之間的情感溝通,也讓我深刻意識(shí)到了父母的責(zé)任與重要性。以下是我在疫情育兒中的心得體會(huì)。
首先,適應(yīng)家庭化育兒。由于疫情期間幼兒園、學(xué)校停課,很多家長(zhǎng)必須在家中照料孩子。在這種情況下,家庭成員的互動(dòng)往往比較頻繁。父母?jìng)儾粌H要充當(dāng)老師的角色,還要在個(gè)人的工作之余參與孩子的游戲和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)家庭成員可以積極參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程時(shí),孩子的學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。因此,我們需要適應(yīng)家庭化的育兒模式,主動(dòng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)需求,并與其一同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
其次,注重情感培養(yǎng)。在疫情期間,家里人的互動(dòng)時(shí)間明顯增加,這為培養(yǎng)家庭成員之間的情感提供了機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)合理的時(shí)間安排和互動(dòng)游戲,父母可以更好地與孩子建立情感連接。例如,在晚餐時(shí)間設(shè)置“情感分享”環(huán)節(jié),傾聽(tīng)孩子的心聲,分享自己的心情和感受。這樣,不僅可以增進(jìn)親子之間的交流,還可以培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)和傾聽(tīng)能力,增強(qiáng)家庭成員之間的凝聚力。
第三,培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。疫情期間,孩子們?cè)诩易灾魍瓿蓪W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較多。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),我們需要給予孩子足夠的自主權(quán)和鼓勵(lì)。在支持孩子做好學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),也要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和獨(dú)立思考的能力。例如,可以讓孩子自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間,自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,并鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。通過(guò)這種方式,孩子們可以更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活,并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第四,注重身心健康。疫情期間,孩子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間呆在家里,缺乏運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。為了保持他們的身心健康,父母應(yīng)該注重運(yùn)動(dòng)和良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)??梢园才藕⒆用刻爝M(jìn)行一定時(shí)間的戶外活動(dòng),如散步、騎自行車等。另外,可以約定好的作息時(shí)間,保證孩子有足夠的睡眠時(shí)間,避免熬夜玩游戲等不良習(xí)慣。通過(guò)這些措施,父母可以幫助孩子保持身心健康,更好地適應(yīng)疫情期間的育兒生活。
最后,培養(yǎng)孩子的社交能力。由于疫情的原因,孩子們?cè)诩抑泻茈y與其他孩子進(jìn)行面對(duì)面的交往。為了緩解孩子們的孤獨(dú)感,父母可以通過(guò)各種途徑幫助他們建立更多的社交聯(lián)系。例如,利用視頻通話工具與親戚朋友溝通,參加線上的興趣小組等,增加與同齡人的交流機(jī)會(huì)。通過(guò)這些方式,父母可以滿足孩子們的社交需求,促進(jìn)他們的社交能力的發(fā)展。
總之,在疫情期間的育兒中,我們需要做好適應(yīng)和調(diào)整,注重家庭成員之間的情感培養(yǎng),培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,關(guān)注身心健康和培養(yǎng)社交能力。當(dāng)然,這只是我在這段時(shí)間的體會(huì)與總結(jié),每個(gè)家庭的情況都是獨(dú)特的,我們需要根據(jù)自身的情況和孩子的需求制定適合自己的育兒計(jì)劃。只有這樣,我們才能更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn),為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
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