方案的制定需要考慮到各種因素，并確定實現(xiàn)目標(biāo)所需的步驟和資源。方案的制定需要參考相關(guān)的數(shù)據(jù)、經(jīng)驗和案例，并結(jié)合實際情況進行靈活調(diào)整。繼續(xù)往下閱讀是一些社會問題解決方案的案例分析，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
高考沖刺活動方案篇一
1、調(diào)整心態(tài)。
對于學(xué)生們來說，不能為一時的得失而影響了自己的情緒。在沖刺階段，學(xué)生們可能會看到自己的學(xué)習(xí)成果，也可能沒有什么大的起-，面對這些情況，不能松懈，也不能驕傲，更不能氣餒，不能失望。
2、補短板。
在高考僅剩的30天里面，在如此之短的時間里，想要成績有一個大幅度的提升，補短板是非常重要的。高三學(xué)生們可以找出自己的短板來，然后做好計劃，并且下定決心，踏踏實實，一步一步地按照計劃走。
3、堅持每天刷一部分題目。
高三學(xué)生需要的是一種良好的狀態(tài)，并且把這種狀態(tài)要帶入考場之內(nèi)，所以，學(xué)生們可以每天給自己做一定量的題目，需要有一定的針對-，從自己的實際出發(fā)，堅持每天刷題。
4、梳理和總結(jié)。
在復(fù)習(xí)了一段時間之后，高三學(xué)生們一定有了一些容易忘記，容易做錯的題目，這時，就需要學(xué)生們把這些知識點進行梳理和總結(jié)，想辦法處理這些知識點，在這些題目上下功夫，把問題解決好，成績一定能有所提高。
5、回歸課本。
在最后的30天里面，高三學(xué)生們應(yīng)該回歸課本。高考的試題雖然高于課本，但是，它也來自于課本，是一些課本題目的延伸。一些基礎(chǔ)知識，可能會一些遺忘，這時，學(xué)生們需要把不太牢固的知識，容易混淆的知識，模棱兩可的知識，進行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)這些課本知識的時候，學(xué)生們一定也會有新的感悟。
6、反思
反思是一個老生常談的問題了，學(xué)生們在最后復(fù)習(xí)沖刺階段，一定要多多思考，為什么這些題會做錯，反思自己的問題，并且記錄下來，在下一次遇到這樣的題目時，一定要做對。
7、模擬訓(xùn)練。
在最后的10天里，高三學(xué)生們可以模擬高考的時間，來進行訓(xùn)練，這種訓(xùn)練能讓學(xué)生體驗到高考現(xiàn)場的感覺，保持一種高效的狀態(tài)，訓(xùn)練學(xué)生考試的感覺。
8、把時間分塊。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，我們大腦處理數(shù)據(jù)時，小塊的時間比大塊的時間效率要高，所以，高三學(xué)生們可以在每次學(xué)習(xí)50分鐘至60分鐘之后，休息一下，然后，再進行復(fù)習(xí)，這樣的效率會比較高。
9、固定學(xué)習(xí)的時間。
高三的學(xué)生們可以將種學(xué)科的復(fù)習(xí)時間固定化，比如，每天早上7:00至8:00是復(fù)習(xí)英語的，這樣能更好地吸收這些知識。
10、利用導(dǎo)圖。
思維導(dǎo)圖是一個很有效的方法，高三學(xué)生們可以將自己的知識點進行整理，用導(dǎo)圖的方式，把知識畫出來，建構(gòu)一個知識體系。
高考沖刺活動方案篇二
在高三復(fù)習(xí)迎考中，許多學(xué)生不太喜歡或很少“朗讀”文言文，所以，絕大語文生的文言文“語感”，即對語意及用法所產(chǎn)生的直覺感知還是比較“淺”、比較“滯”的。在考場上，面對第一次“見面”的生疏文言語段，不少學(xué)生反映“讀不懂”，于是只得云里霧里地去理解文義，連猜帶蒙地去解答題目。
若能在考前有限的時間里做到“朗讀”，在考場上輔之以“默讀”，在答題時就會容易“入題”，也容易“解題”，考生不妨一試。
考前進行一遍“朗讀”
在考前有限的幾天時間里，如果能再進行一次踏踏實實的“朗讀”，一定能夠獲得很大的收益。因為，“讀”，不易走神――聚精會神是最佳的復(fù)習(xí)效果；“讀”，不易忘記――刻骨銘心是把握知識的最好狀態(tài)；“讀”，易加深理解――準(zhǔn)確理解是贏得高分的重要保障；“讀”，易觸發(fā)靈感――心有靈犀是立意創(chuàng)新的`源源活水。
在考前這幾天，把語文書和各類考卷上的文言文“通讀”一遍，讀到能夠“同步翻譯”的最高境界。就是“嘴上”讀文，“腦中”譯文，自己嘴上所誦讀的“聲”與自己心里所理解的“義”，來一個“同步翻譯”。
重視文言實詞語言環(huán)境。
在朗讀過程中，要抓住一個核心――實詞的理解。
每一個實詞都有著它最基本的意義，這些意義大都在我們的理解和把握之內(nèi)；但每一個實詞在不同的語言環(huán)境中又會呈現(xiàn)出各自不同的意義。在解讀實詞時我們往往會忽略甚至忘記“這個實詞”的“語言環(huán)境”――這是我們在“朗讀”時要時時提醒自己的關(guān)鍵之處。如果在解答試卷時，我們離開了“這個詞”的語言環(huán)境，就會自覺不自覺地習(xí)慣用實詞的“基本意義”來認(rèn)知試卷上的實詞，這樣就會造成對實詞理解的嚴(yán)重偏差。
在實詞的解答中，我們常常容易犯的錯誤是：
組詞法――習(xí)慣于用“組詞”的方法來思考和釋詞；填空法――把需要解釋的詞扔掉，只是按照上下文的意思填入一個詞語；對應(yīng)法――只是用一個雙音節(jié)的詞語釋詞對應(yīng)。這些應(yīng)引起考生的高度重視。
考場默讀提高閱讀質(zhì)量。
如果有了考前朗讀的“熱身”過程，在考場上考生就會自然而然地進入“默讀”狀態(tài)?！澳x”能夠促進考生對文義的準(zhǔn)確、正確理解。
在考場“默讀”中，考生應(yīng)該具有這樣兩個“意識”：
知識點分布意識。高考文言文閱讀的命題者常常是用有限的題目量來涵蓋較多的文言文知識，這樣可以使得考查的范圍更大、知識更廣。命題者命題的策略也正是我們復(fù)習(xí)和考試的策略，即同一個“知識點”在同一份試卷中重復(fù)出現(xiàn)的可能是微乎其微的。
整體把握意識。文言文句子翻譯需要了解修辭格、文化意義，以及人物、事件、觀點等。古人在表達時，由于所處年代的政治氛圍、道德規(guī)范、文化背景、民俗習(xí)慣等要素，使得作者在表達文意的時候，染上了較明顯的時空色彩，這些都是我們“默讀”時需要注意的。
高考沖刺活動方案篇三
李陳勝。
豎幅：十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊。
發(fā)言臺一個，會議鮮花一束，國旗一面，四名護旗手。
負(fù)責(zé)：李有仙。
2、音響話筒：周甲進。
主持人用無線話筒1只；領(lǐng)導(dǎo)講話用話筒【置于發(fā)言臺上】會議無線話筒3只。
學(xué)生宣誓有線話筒兩只，分別放在主席臺下地板上。
廣播室內(nèi)音樂播放：吳長青。
3、整隊、場地劃分及入場導(dǎo)引：戚友達。
4、攝像：朱理哲。
1、高三年級老師周一會議通知到位，高三年級學(xué)生由各班班主任通知到位。
一、宣布大會開始。
二、升旗儀式。
三、學(xué)生代表發(fā)言:高三(7)趙曉芳。
四、教師代表發(fā)言：鄭若。
五、家長代表發(fā)言：
六、張校長寄語。
七、學(xué)生宣誓儀式:領(lǐng)誓人：李陳勝。
八、播放《真心英雄》宣布儀式結(jié)束。
高考沖刺活動方案篇四
臨近高考的學(xué)生，每天保持充足的睡眠是很有必要的呢。最好每天能夠休息8個小時左右，采取勞逸結(jié)合的方法，使學(xué)習(xí)的效率越來越好。
2、聽音樂。
聽一些舒緩的音樂，可以得到有效的緩解，或者看一些歡樂的小品，讓心態(tài)放松。
3、找家人和朋友傾訴。
每天有時間的話把心中的焦慮和擔(dān)憂說出來，不要抑制自己的情緒，從而得到鼓勵和安慰。
4、做一些適當(dāng)?shù)倪\動。
采取一些散步和打羽毛球，緩解緊張的情緒，調(diào)整心態(tài)，緩解心中的壓力。
5、自我心理暗示。
心里可以在考前默念“我能行”，我不怕，這樣可以提高自己的自信心，緩解心中的壓力。
6、保持一個好的心態(tài)。
心態(tài)要擺正，不要把高考看的太重。因為看的太重的話，會無形增加自己的壓力。
7、冥想打坐10分鐘。
冥想打坐可以促進血液循環(huán)，消除考前煩惱。從學(xué)校長凳到公交車座位、家里，可以隨時隨地進行。
8、深呼吸。
感覺壓力大的時候，用鼻子慢慢深呼吸2~3分鐘，然后閉上雙眼，保持安靜幾分鐘。呼吸過程中可以用手指按壓鼻孔，用左右鼻孔交替呼吸。每次呼氣應(yīng)迅速有力，仿佛要吹跑落在嘴唇上的小飛蟲。
9、爬樓梯。
長期以來，人們一直認(rèn)為體育鍛煉有益減輕壓力。最新研究發(fā)現(xiàn)，短暫的井噴式運動可幫助快速減壓。比如心情不暢時，爬爬樓梯可加速心跳，緩解壓力。
10、吃點黑巧克力。
黑巧克力可減輕人體對短期壓力和長期壓力的反應(yīng)。多項研究表明，吃黑巧克力之后，應(yīng)激激素皮質(zhì)醇和腎上腺素水平降低，壓力感也明顯減輕。
高考沖刺活動方案篇五
切實抓好高三年級高考考前100天的教育教學(xué)工作，充分調(diào)動全體高三年級師生的工作、學(xué)習(xí)積極性，進一步激發(fā)師生的工作、學(xué)習(xí)熱情，更好地備戰(zhàn)高考，爭取20xx年高考的全面輝煌，為學(xué)生進入以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：高三全體班主任。
(一)時間安排：3月14日(星期二)上午8：30開始。
1、8：15—8：30：班主任組織學(xué)生到學(xué)?；@球場集合。
2、8：30—9：30：全體高三師生參加誓師大會。
(二)大會地點：學(xué)?；@球場。
(三)參加人員：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，高三年級全體師生。
(四)主持：xx。
(五)會場布置與相關(guān)準(zhǔn)備：(總負(fù)責(zé)-辦公室)。
2、主席臺：課桌、椅子和紅布、話筒。
3、音樂播放：xx。
(1)學(xué)生入場：播放進行曲。
(2)學(xué)生退場：播放音樂《明天會更好》《讓我們飛得更高》。
第1項：全體起立，奏國歌。
第2項：xx副校長動員講話。
第3項：教師代表發(fā)言。
第4項：學(xué)生代表發(fā)言。
第5項：高三年級教師集體宣誓(領(lǐng)誓人：xx)。
第6項：高三全體學(xué)生宣誓(領(lǐng)誓人：xx)。
第7項：張校長做高考備考指導(dǎo)講話。
領(lǐng)誓人：xx。
請全體教師起立，舉起右手，跟我宣誓：
讓我們恪盡職守，言傳身教，與學(xué)生同甘共苦；
讓我們以身作則，全力以赴，為學(xué)生保駕護航。
我們揮灑汗水同舟共濟；我們斗志昂揚，永不言棄！
我們奮戰(zhàn)一百天，激情創(chuàng)造奇跡！
領(lǐng)詞人:xx。
請高三年級全體同學(xué)，舉起右手，跟我一起大聲宣誓：
在這神圣的時刻，我們用青春的名義發(fā)誓：
十二年一劍，時不我待！目標(biāo)明確，自信自強！勤學(xué)苦練，意志如鋼！
挑戰(zhàn)自我，斗志昂揚！全力備考，圓我夢想！拼搏百天，笑傲考場！
高考沖刺活動方案篇六
6點-8點：疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段，可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。
8點-9點：此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間，可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
9點-11點：這段時間短期記憶效果很好， 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此，休息調(diào)整一下很有必要，可以聽輕音樂，同時進行午睡(最好不超過半小時)。
15點-16點：此時長期記憶效果非常好，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間，這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。晚飯后：應(yīng)根據(jù)個人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)， 語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
高考沖刺活動方案篇七
高考之際，“五號便當(dāng)”推出特色菜品，為高考生提供健康營養(yǎng)的`飲食。
一、宣傳主題。
十年寒窗揮灑藍(lán)色夢想款款深情盡在五號便當(dāng)。
20xx年6月6日—10號（五天）。
三、優(yōu)惠政策。
凡持準(zhǔn)考證，均享受五折優(yōu)惠，每天限量。（預(yù)定均贈送湯品一份）。
四、特色菜品推薦。
臺式五號燒肉便當(dāng)、臺式香酥雞腿便當(dāng)、臺式咕咾肉便當(dāng)、臺式黑胡椒雞柳便當(dāng)（四種）。
20xx年6月6日—7日。
六、dm制作事項。
a、采用200克銅版紙。
b、形狀：錐形（要折痕）。
c、數(shù)量：6000份。
七、發(fā)放范圍。
店鋪附近的高中。
八、發(fā)放時間。
20xx年6月7日—8日（中間考完之后）。
九、發(fā)放人員安排。
專門的人員負(fù)責(zé)。
十、高考考點：
十一、消費群體。
主要針對高考生。
十二、配送人員。
a、店長及當(dāng)日值班人員負(fù)責(zé)。
b、在訂餐后十分鐘之內(nèi)，必須從店內(nèi)出發(fā)，保證安全配送到位。（時間最好控制在接電話和送餐30分鐘之內(nèi)）。
十三、宣傳效果。
讓更多的消費者，深入了解五號便當(dāng)?shù)姆?wù)和特色！
石家莊圣地凱餐飲管理有限公司。
20xx年6月3日。
高考沖刺活動方案篇八
在這一階段，新的考試大綱剛剛下來，考生要根據(jù)最新的大綱變化作出相應(yīng)的調(diào)整，對于新增和修改考點要給予關(guān)注，這往往是當(dāng)年命題的熱點，此時開始進入章節(jié)復(fù)習(xí)，分專題、分章節(jié)把握，要注意跨章節(jié)的綜合類大題的處理，此時可以用全國卷一、二的歷年高考試題來進行訓(xùn)練。突出重點，有的放矢。在物理的復(fù)習(xí)中注重訓(xùn)練自己對實驗過程和結(jié)果的分析理解能力，靈活應(yīng)用知識建立模型的能力，以及聯(lián)系實際獨立思考的能力等等。
化學(xué)首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，而且這個時候是考試大綱公布的時刻。此階段重點之一是提煉這門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點;對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點進行初步綜合。二是進行專題訓(xùn)練，并對專題知識進行歸納總結(jié)，并在這時對真題進行總結(jié)和研究。對化學(xué)科目來說，會經(jīng)常出現(xiàn)一些考生比較陌生的題，尤其是有機部分常會出現(xiàn)考生沒有接觸過的有機化合物，解答這類問題時，考生應(yīng)在題給信息中提取關(guān)鍵信息，根據(jù)其結(jié)構(gòu)順利推出它的性質(zhì)。在實驗題上，要尤其注意實驗的安全性原則和科學(xué)性原則，涉及到工業(yè)生產(chǎn)的題目，還要考慮經(jīng)濟性原則。
生物方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握知識框架的基礎(chǔ)上，在考試大綱的指導(dǎo)的前提下開始深入研究真題，尤其是非選擇題，掌握各種答題方法和要點，本階段必須進行相當(dāng)量的題型專項練習(xí)，通過做題來鞏固。生物學(xué)科中，除了掌握主干知識以外，還需要花一些時間去關(guān)注生物學(xué)熱點問題，如諾貝爾生理學(xué)獎研究內(nèi)容、近期發(fā)生的生物學(xué)熱門事件等，了解其中蘊藏的生物學(xué)知識。
一、充分認(rèn)識考前一個月的重要性。
我?guī)Ц呖歼@么多年，我的體會是：考前一個月是提高分?jǐn)?shù)的黃金時刻，要充分認(rèn)識這一個月的重要性。有很多同學(xué)高考失利，在很大程度上可能就是因為在最后一個月出問題了，結(jié)果敗在了最后。
二、最后一個月它是個黃金時刻，最后一個月也是幾乎所有的考生都會心態(tài)浮躁、“心理變態(tài)”的時刻。
幾十年帶高三的經(jīng)驗告訴我，幾乎所有的高考學(xué)生，都會有一種體驗，越是關(guān)鍵的時刻往往過得越艱難?，F(xiàn)在全國的高考考生按理說到了最后一個月，這么關(guān)鍵的時刻應(yīng)該爭分奪秒，應(yīng)該不顧一切，但是事實上越是到了最后一個月都不想學(xué)了，這時候，跳樓的開始增多了，浮躁的人越來越多。同學(xué)們的機會就恰好在這兒。什么機會?眾人皆昏睡，唯有我獨醒。當(dāng)你的對手都昏昏然，飄飄然，不知所以然的時候，我們要把心思收回來，踏踏實實過好每一天，我們便能在關(guān)鍵的時候超越我們的對手我當(dāng)班主任，平時不怎么重視，但最后一個月我瞪起眼來了，平常那么多的考試，那么大的壓力，誰不學(xué)。到了最后一個月，沒有什么大型考試了，學(xué)生的自由時間越來越多了，不知道該咋辦了，所以這是第二點，抓住機會，我們的競爭對手都“變態(tài)”了，我們這個時候是超越別人的最好時刻。
三、有句話：心如止水，寧靜致遠(yuǎn)。這是學(xué)習(xí)的最高境界。
背負(fù)著太大的壓力，腦子里考慮學(xué)習(xí)之外的事太多，都會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率的。一共30天，要一天一天度過。怎么過呢?每天要做到：心態(tài)平和、目標(biāo)明確、重點突出，便是最有效的學(xué)習(xí)。我可以較長時間不學(xué)習(xí)，但我學(xué)習(xí)的每分每秒都必須是高效的。因為大家都開始浮躁，按都按不住。幾乎大量的時間是自由的，老師講課越來越少，那么當(dāng)我把這個時間給你的時候，其實你有很多的事要干，但干不下去了，怎么辦?每天學(xué)習(xí)之前來一個自我提醒：我要學(xué)習(xí)了，那怕就學(xué)半個小時，一定要做到全心投入，四大皆空，心無旁騖。每天這樣一個暗示，你一旦學(xué)起來，效率就高多了。我可以就學(xué)半個小時，但我要學(xué)就學(xué)它個踏踏實實，學(xué)它個全情投入，我今天要干個啥，不是說整天昏昏沉沉，睜開眼睛沒事干，做題吧，不是那樣的，每天都有一個明確的目標(biāo)，然后重點突出，便是一天的最佳風(fēng)光。
專題一：基礎(chǔ)知識(詞語、成語、病句)。
專題二：名句默寫。
專題三：文言文。
專題四：詩詞鑒賞。
專題五：閱讀。
專題六：作文。
高考沖刺活動方案篇九
項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注;每移案，顧視，無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻__，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲;而庭堦寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。(堦寂寂一作：階寂寂)。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：”某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸比赕⒃谖釕?，呱呱而泣;娘以指叩門扉曰：'兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)，讀書軒中，一日，大母過余曰：”吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也?”比去，以手闔門，自語曰：”吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎!”頃之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之!”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。
軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。
項脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女懷清臺;劉玄德與曹操爭天下，諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余區(qū)區(qū)處敗屋中，方揚眉、瞬目，謂有奇景。人知之者，其謂與坎井之蛙何異?”(人教版《中國古代詩歌散文欣賞》中無此段文字;滬教版無此段。)。
余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：”聞姊家有閣子，且何謂閣子也?”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
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高考沖刺活動方案篇十
《五人墓碑記》節(jié)選嗟乎!大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟?而五人生于編伍之間，素不聞詩書之訓(xùn)，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉?且矯詔紛出，鉤黨之捕遍于天下，卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治;大閹亦逡巡畏義，非常之謀難于猝發(fā)，待圣人之出而投繯道路，不可謂非五人之力也。由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近，而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉?是以蓼洲周公忠義暴于朝廷，贈謚褒美，顯榮于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無不有過而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領(lǐng)，以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉!故余與同社諸君子，哀斯墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
高考沖刺活動方案篇十一
x年考綱對文言文的具體闡述是：“能閱讀淺易的古代詩文，高考文言文試題特點及復(fù)習(xí)策略?！狈譃椤袄斫狻薄ⅰ胺治鼍C合”和“鑒賞評價”三個層級，能力層級分別為bce。比照各地試題，今年上海的大小文言文閱讀已經(jīng)十分恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了考綱的宗旨，其古今異義、詞類活用、句式、歸納內(nèi)容要點、篩選文中信息等等考查內(nèi)涵都一一凸現(xiàn)了。
其他各地則在取材上選用了較為淺易的文言文，分別考查學(xué)生在掌握實詞詞義、虛詞用法等方面的水平與能力，同時又注意考查學(xué)生在信息的篩選與提取以及對文章內(nèi)容進行概括分析的能力。所有各道考題，均嚴(yán)格遵循《考試大綱》中有關(guān)理解與分析綜合的規(guī)定。
一般情況下，各地文言分值都保持在18分到19分之間，即三四個客觀題，兩三個翻譯題。選擇題表現(xiàn)為實詞、虛詞、人物性格和信息概括，翻譯一般兩小題10分。
變化動向：選材廣。
十多年來，全國及后來的各地語文高考試卷文言文閱讀材料歷經(jīng)過“固定”、“靈活”的模式。固定指選文從漢朝至明朝的史書里的人物傳記中節(jié)選一段，字?jǐn)?shù)在600左右；靈活指開始北京秋招卷打破了傳統(tǒng)的人物傳記的選材方式之后，在全國各地連續(xù)四年的試題中，文言文的.選材范圍越來越廣，不再是二十四史中的史傳文一統(tǒng)天下了。
從文言文選材范圍來看，既有繼續(xù)選擇二十四史傳記材料來檢測考生的，如全國卷一、二、上海卷、四川卷等等，也有繼續(xù)選用新式材料來考查學(xué)生的，如北京選擇的是《淮南子》，安徽、江西、湖北等地者分別選擇了明代學(xué)者許寫的《古硯說》、明代學(xué)者江盈科的《催科》、明代文人王世禎的《先祖史略》等等，高考輔導(dǎo)《20高考文言文試題特點及復(fù)習(xí)策略》。選材范圍“擴張”最為突出的是江蘇，它沿用的也是史傳文學(xué)，但是出自《三十國春秋》，為一般人說未見未聞。廣東題選擇的是《聊齋志異》的《郭生》，是湖北卷《聊齋志異武技》的延續(xù)。而像湖南卷，選用《韓非子》更是別具風(fēng)味。
值得一提的是上海卷出了大文言閱讀外，還有小文言閱讀理解，選用的是南宋陳亮的《酌古論序》。上海兩篇文言考查學(xué)生的能力水平，可謂出人意料。
就文言內(nèi)容而言，江西卷批判了古代了苛捐雜稅的現(xiàn)象，廣東卷譏諷了見利忘義的小人做法，很是具有現(xiàn)實意義。
另一方面要提出的是，廣東等地繼續(xù)出保持文言文斷句能力的考查。而上海卷則有結(jié)構(gòu)分析、修辭賞析，很是新穎。
高考對文言虛詞的考查采用給出四組八個例句，每組內(nèi)部兩兩比較，考查意義和用法的異同。除原文外，其余四個例句往年基本上選自教材，今年則傾向于文段本身了，這更是強調(diào)了考生文言虛詞的積累和運用了。
復(fù)習(xí)策略：重能力。
1．緊扣新課程，夯實基礎(chǔ)。
無論選用史傳文還是轉(zhuǎn)向選用經(jīng)、子、集，文言文的考查思路基本不變。在新課程教材中，文言文占了極大比重，這就勢必要求我們在復(fù)習(xí)時一定要按照“得法于課內(nèi)，應(yīng)用于課外”的原則，充分落實好考試說明中要求的實詞、虛詞等知識點的用法，甚至古今異義、詞類活用、文言句式等等。
2．重整體閱讀，提高能力。
善于借助，揣摩文意。首先要善于借助文段的題目，文段的注解和出處，加深對選段文意的理解；其次是要善于借助題干和選項，最關(guān)鍵是要利用好實詞解釋題和選擇題最后一題的對文段內(nèi)容的概括和分析題。因為這些都是選擇題，選項中錯誤的只有一項，而且文意分析題中即使錯的也是小問題。利用好了實詞解釋題，文中部分難懂的詞語意思可以迎刃而解；利用好了文意分析題，就能夠比較明確的了解全文內(nèi)容。安徽卷、北京卷、湖南卷、江西卷、遼寧卷等等文后的注釋就是幫助考生理解文意的絕妙輔助體。
我們?nèi)羰菍ξ亩蝺?nèi)容已經(jīng)能夠理解七到八成，有了思考的方向，所以再讀的時候，就能從更高層次上認(rèn)知全文，同時也能對前兩步出現(xiàn)的偏差做出糾正。如果碰到比較難的語段，還要反復(fù)通讀，做到“詞不離句，句不離篇，前后推敲，整體把握”，調(diào)用各種手段，前后推導(dǎo)，走完解讀過程。比如遇到個別難以判斷意義的實詞，就應(yīng)該根據(jù)具體語境，聯(lián)系上下文，運用字形分析法或?qū)υ撛~所在語句進行句法分析，從判斷該詞詞性的角度來推斷出它的準(zhǔn)確意義。
3．全解翻譯題，力爭高分。
翻譯時以直譯為主，意譯為輔。翻譯時，先要讀懂原文，綜合運用學(xué)過的古代漢語知識，理解詞義，弄懂句意，理清層次，了解寫法，掌握原文的概貌，還要了解原文的時代背景和作者的思想及境遇。
高考沖刺活動方案篇十二
地點：學(xué)校操場。
參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級全體教師、高三年級全體同學(xué)。
學(xué)生入場：播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》。
主持：李陳勝。
會場布置：
豎幅：“十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊”
發(fā)言臺一個，會議鮮花一束，國旗一面，四名護旗手。
負(fù)責(zé)：李有仙。
2、音響話筒：周甲進。
主持人用無線話筒1只；領(lǐng)導(dǎo)講話用話筒【置于發(fā)言臺上】會議無線話筒3只。
學(xué)生宣誓有線話筒兩只，分別放在主席臺下地板上。
廣播室內(nèi)音樂播放：吳長青。
3、整隊、場地劃分及入場導(dǎo)引：戚友達。
4、攝像：朱理哲。
注意事項：
1、高三年級老師周一會議通知到位，高三年級學(xué)生由各班班主任通知到位。
大會議程：
一、宣布大會開始。
二、升旗儀式。
三、學(xué)生代表發(fā)言:高三(7)趙曉芳。
四、教師代表發(fā)言：鄭若。
五、家長代表發(fā)言：
六、張校長。
寄語。
七、學(xué)生宣誓儀式:領(lǐng)誓人：李陳勝。
八、播放《真心英雄》宣布儀式結(jié)束。
附件：
我用青春的名義宣誓。
百日之后.讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!
我曾用智慧培育理想。
我曾用汗水澆灌希望。
我曾渡過學(xué)海茫茫。
我沒有失敗的理由。
我走過的每一步.都是成功的保障!
我發(fā)誓。
不負(fù)父母的期盼。
不負(fù)恩師的厚望。
不負(fù)天賜的智慧。
不負(fù)青春的理想。
我承諾。
不作懦弱的退縮。
不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑。
去贏得我志在必得的輝煌。
百日拼搏.一朝圓夢。
捷報飛傳.名題金榜。
奮斗一百天。
讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
奮斗一百天。
讓雄心與智慧在六月閃光。
高考沖刺活動方案篇十三
1)不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝
2)人生能有幾回博，此時不博何時博
3)更快更高更強。領(lǐng)先就是金牌。
4)頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷尽?/p>
5)拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
6)精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
7)忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
8)遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
9)站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
10)把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!
11)人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
12)做一題會一題，一題決定命運。
13)有來路，沒退路;留退路，是絕路。
14)與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
15)學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
16)越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
17)是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
18)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
19)更快更高更強。領(lǐng)先就是金牌。
20)高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
21)“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當(dāng)也是講效率。
22)最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
23)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
24)越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
25)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
26)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
27)空想會想出很多絕妙的'主意，但卻辦不成任何事情。
28)很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運”!
29)人生能有幾回博，此時不博何時博
30)多留一點汗，少留一滴淚。
31)人生沒有彩排，每一個細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場直播。
32)學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
33)更快更高更強。領(lǐng)先就是金牌。
34)高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
35)“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當(dāng)也是講效率。
36)最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
37)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
38)越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
39)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
40)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
41)空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
42)再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
43)成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
44)忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
45)苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
高考沖刺活動方案篇十四
1、有高水平的集體，才有高水平的個人。
2、不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。
3、為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒!
4、試試就能行，爭爭就能贏。
5、知識改變命運，勤奮創(chuàng)造未來。
6、笑到最后的人才是笑的最好的人。
7、更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。
8、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏!
9、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
10、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
11、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
12、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
13、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量!
14、名列前茅是銀，日新月異是金。
15、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!
16、堅信你的對手一樣會感到疲憊。
17、自信是成功的先決條件。
18、就是到了最疲憊的時候都不要放棄，否則前功盡棄。
19、全力沖刺，笑到最后。
20、注意保持身體健康，身體才是革命的本錢!
高考沖刺活動方案篇十五
1.針對高考的命題思路來備考。復(fù)習(xí)是兼顧知識點、能力點來復(fù)習(xí)。對于知識點，到了如今的六月份，應(yīng)該是準(zhǔn)備的很好了，在做模擬題的過程中發(fā)現(xiàn)有不懂的地方，及時看教材，問老師，把問題及時解決掉。對于能力點的提升，可以通過思考、做題、再思考來逐步提升。高考命題要求是難、中、易的比例為3:5:2，能力題主要體現(xiàn)在中難等程度的題型上，抓住了中等題的得分，高考物理就可以有88分了，這是很好的成績了，正是這一部分(80%)決定了我們高考是否成功，由此也容易理解狠抓“雙基”的好處了。高考題是新題多，但其分析的方法與平時練習(xí)題沒什么兩樣，復(fù)習(xí)時：踏踏實實、難度合適、狠抓基礎(chǔ)是取得高考成功的關(guān)鍵。
2.通過復(fù)習(xí)對所學(xué)知識進行綜合歸納，連成線、結(jié)成網(wǎng)、形成樹。綜合歸納的過程，就是能力提升的過程，這個過程是必要的，不可缺的。一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是夯實基礎(chǔ)，將原來的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)、基本概念規(guī)律強化溫習(xí)、理順成綱。二輪復(fù)習(xí)是：綜合能力提升、對考點、知識點進行融合，對比分析思考，總結(jié)成自己的思想方法。三輪復(fù)習(xí)：提高熟練程度、提高解題速度、綜合能力再提高、解題技巧再提升、增加靈活解題能力、學(xué)會分析綜合辨識能力的過程?，F(xiàn)在到了高考延期階段，就是四輪復(fù)習(xí)了，最能體現(xiàn)學(xué)生的自學(xué)能力，自我提升階段到了。進行重復(fù)的復(fù)習(xí)，螺旋式上升階段了。查漏補缺工作做的好，對提高成績一定有幫助。
3.提升審題能力。物理考題其獨有的魅力之一是：考生對物理過程的分析必須是清楚的，考生在讀到物理題目之后，對已知條件、所求結(jié)果之間所發(fā)生的過程必須心中有數(shù)，能了解物理情景、建立模型、運用物理規(guī)律進行求解。還有一點是：對信息提取能力的考察仍是命題的形式之一。以圖象、圖表和數(shù)據(jù)列表方式出現(xiàn)的題目值得關(guān)注。學(xué)生可以通過反復(fù)練習(xí)同類題目，達到強化此類題目的解題能力。關(guān)注物理學(xué)的技術(shù)應(yīng)用所帶來的社會熱點問題，以聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際和科學(xué)前沿為背景這類的題目，關(guān)注科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀，滲透科學(xué)研究方法。這類題目，屬于“起點高，落點低”，在審題是，學(xué)會與所學(xué)物理基礎(chǔ)知識相聯(lián)系，建立模型，這類題，只要能夠理解題意，解答過程都不會很復(fù)雜。要有答對的信心。
4.往年高考題重做。最多、最真、最好的高考信息體現(xiàn)在最近兩年的高考題目上。其難度、題型、考查點都體現(xiàn)在上面。最近兩年的題，能體現(xiàn)主要信息。真題重做，能讓學(xué)生得到真實的提高。市面上的部分模擬題，是新題，但有些題離高考題的要求較遠(yuǎn)，學(xué)生又不會分辨，給中等生帶來不少的困擾。因此，直接重練真題，不失為一個簡單、有效的方法之一。
5.學(xué)生應(yīng)整理出考點、課本知識點。對于的物理考綱，學(xué)生應(yīng)瀏覽一遍，做到復(fù)習(xí)無漏點。物理課本的知識點整理成冊，做到高效復(fù)習(xí)。還有物理學(xué)史的復(fù)習(xí)與總結(jié)，也要重視，可能就是一道6分的題。
6.注重答題的規(guī)范性。做到會做的題一定要得滿分，不能因為答題的不規(guī)范而扣分。對于不能完全得滿分的題，盡可能多拿分，學(xué)會拿到步驟分。
高考沖刺活動方案篇十六
1.積一時之跬步，致千里之遙程。
2.高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富
3.開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。
4.健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
5.仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅持自信。
6.信心來自于實力，實力來自于勤奮。
7.自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
8.不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
9.悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
10.善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
11.高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
12.自信是成功的先決條件。
13.有高水平的集體，才有高水平的個人。
14.淡泊功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。
15.更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。
16.高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
17.高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。
18.有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明;寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
19.心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富!
20.作為一次經(jīng)歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
21.面對高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!
22.決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
23.對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!
24.高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
25.高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
26.總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
27.試試就能行，爭爭就能贏。
28.信心是成功的一半。
29.生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
30.圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
31.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
32.名列前茅是銀，日新月異是金。
33.平日從嚴(yán)，高考坦然。
34.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
35.練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
36.緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
37.爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
38.不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
39.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
40.面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
41.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
42.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
43.只求“少丟分”，不說“得高分”!
44.每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。
45.高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
46.高考得高分的秘訣就是少丟分!
47.面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
48.高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
49.每天生活：12：9：3。12小時學(xué)習(xí)，9小時休息吃飯，3小時雜務(wù)和體育鍛煉。
50.每天5分鐘，寫好5個字(用鋼筆或圓珠筆)。
52.身體常動，內(nèi)心常靜。
53.學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
54.四分學(xué)識智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
55.有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
56.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
57.學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。
58.沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個目標(biāo)。
59.不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
60.高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考.刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
61.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
62.說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
63.不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。
64.“講效率”包含兩層意思：一是不做不惜工本的事，二是做省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當(dāng)也是講效率。
65.以解決自己的問題為目標(biāo)，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞.小障礙上，誰就先邁出了一大步。
66.學(xué)習(xí)是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨自承擔(dān)，勝利由你獨立爭取。
67.勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
68.不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
69.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
70.計劃要細(xì)，動手要早，落實要準(zhǔn)。計劃與目標(biāo)、行動一致。
71.體悟好往屆高考題，觸類旁通。
72.理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
73.做好準(zhǔn)備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
74.對待試題：冷靜.樂觀，對待考試:認(rèn)真.自信。
75.最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
76.遇到會做的題：仔細(xì);遇到不會做的題：冷靜。
77.把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>
78.不求難題都做，先求中低檔題不錯。
79.書越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴(yán)密化”。
80.全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導(dǎo)”。
81.寧給強項少一些時間，不差弱項一分功夫。
82.筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。
83.看清知識的盲點.能力的弱項.丟分的原因。
84.模擬的意義在于如何走下去。
85.考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
86.調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
87.模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
88.模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
89.越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
90.面對目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏?面對成績，心胸豁達，條條大路通羅馬。
91.人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。
92.給自己一個恰如其分的自信。
93.人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會堅強，都是在風(fēng)雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望.頹廢.不知所措。
94.這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
95.人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。
96.熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，勇往直前;如果我們熱愛文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長明;如果我們熱愛高考呢?那么，一切都將變得簡單而和諧!
97.高考是海，青澀的我們也曾懼怕它，試探它。然而當(dāng)我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它?；厥紫騺硎捝?，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的;每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。
98.六月7、8日，是金色的日子，是成功的開始，因為我問心無愧，胸有成竹。
99.祝你成功，成功之路始于腳下。
100.心中有夢，才能看到遠(yuǎn)方。心中有路，才能走得踏實。
高考全面沖刺勵志語
高考沖刺活動方案篇十七
一、時間：20xx年2月27日下午5：20，距高考100天。
標(biāo)語(掛教學(xué)樓前)：
a、十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂。
b、百日競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
電子屏：再搏百天，成功在望！相信自己，百煉成鋼！
1、主持人宣布大會開始，奏《國歌》。(4分鐘)。
2、***校長講話。(5分鐘)。
3、高三年級組長***發(fā)言。(3分鐘)。
4、教師代表***發(fā)言。(3分鐘)。
5、學(xué)生代表xxx(10班)發(fā)言。(5分鐘)。
6、老師宣誓(領(lǐng)誓人：王安立)。(3分鐘)。
7、學(xué)生宣誓(領(lǐng)誓人：11班xxx)。(3分鐘)。
8、簽名儀式。校長***一齊上臺簽名、然后各班班長上臺簽名，其余學(xué)生會后簽名懸掛橫幅。同時放歌曲《明天會更好》。(5分鐘)。
9、宣布會議結(jié)束。(1分鐘)。
10、會議時間控制在35分鐘。會議分工：
***協(xié)調(diào)：
1橫幅、標(biāo)語兩個(一個懸掛，另一個留作簽名用，簽完名后懸掛)電子屏語。
2音響及歌曲、話筒的準(zhǔn)備、照相、攝像、會場的布置。
3簽字筆(6支)的準(zhǔn)備。
4會后簽名標(biāo)語條幅的懸掛。
***：教師隊伍整隊及位置確定。
各班主任：維持學(xué)生紀(jì)律，本次活動會給各班表現(xiàn)打分，參與考評。具體要。
求：課間準(zhǔn)備好隊伍，要求、快靜、齊，上課鈴響馬上入位，等待會議開始。
年級組：活動策劃。
***：主持詞、老師及學(xué)生領(lǐng)誓人的站位、會場控制。
***：教師考勤統(tǒng)計。
高考沖刺活動方案篇十八
又是一年高考百日沖刺時，為了讓每位同學(xué)更有信心和激情面對高考，各個學(xué)校都會精心準(zhǔn)備百日沖刺大會，根據(jù)我校多年的實際操作情況，現(xiàn)將大會流程方案公布如下，請指正：
20xx年2月28日下午4：：30，距高考100天。
學(xué)校足球場（遇下雨，改多功能廳）。
1、會場橫幅：
2、教學(xué)樓c幢走廊標(biāo)語：
（一）：十年磨劍爭分奪秒立志凌絕頂。
百日競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
（二）：拼百日滴水石穿戰(zhàn)高考如歌歲月。
爭分秒乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮。
3、會場豎條幅：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
全體校級領(lǐng)導(dǎo)、高三全體師生、學(xué)生家長、高二高一實驗班學(xué)生代表家長代表。
學(xué)生代表1人、教師代表1人。
1、主持人宣布大會開始。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長代表發(fā)言。
4、高三學(xué)生代表發(fā)言。
5、高一高二學(xué)生代表致祝福詞。
6、年級分管校長講話。
7、高三全體教師宣誓、一名教師領(lǐng)誓。
8、各班學(xué)生分別宣誓，一名學(xué)生領(lǐng)誓。
9、各班學(xué)生分別到前臺簽名。
10、宣布會議結(jié)束。
1、標(biāo)語及主席臺布置：年級組長聯(lián)系后勤處和廣告公司。
2、家長會場指揮：體育老師。
3、主持人培訓(xùn)：音樂老師。
4、led誓詞提供：年級組長和各班班主任；制作：信息中心。
5、發(fā)言稿審閱：年級組長和分管副校長。
6、入場音樂、背景音樂準(zhǔn)備：信息中心和年級助理。
7、宣傳：專職語文老師和信息中心。
1、各班學(xué)生于28日下午4點半后帶上凳子迅速到足球場集合，聽從體育老師統(tǒng)一安排。
2、會議期間師生精神飽滿，遵守會場紀(jì)錄。在會議前各班要熟悉誓詞，學(xué)生宣誓時聲音整齊洪亮，有氣勢。
3、各班誓詞26日內(nèi)交到年級領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、班主任負(fù)責(zé)通知家長按時參加。
高考沖刺活動方案篇十九
由于江蘇高考(課程)特定的模式(語數(shù)外計總分，選修劃分等第)以及其對學(xué)校教學(xué)策略和學(xué)生學(xué)習(xí)心理的引導(dǎo)，使得學(xué)生在高考沖刺之前的相當(dāng)長時間對政治學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識不牢，知識遷移能力差，應(yīng)考能力弱。這些都造成解題上出現(xiàn)較多的問題，如不管題目內(nèi)容生搬硬套，答案求全、求多，想到哪寫到哪，不能做到緊緊扣題，理論聯(lián)系實際等，都給我們選科等第的提高造成很大的障礙。直到最后關(guān)頭才關(guān)心起選修等第，慌了陣腳。當(dāng)然，高考政治學(xué)科的特殊性決定了它在短時間內(nèi)獲得質(zhì)的提升并不是沒有可能。如何最大限度地利用好最后的復(fù)習(xí)時間，給政治學(xué)科等第的提高再加一把助推力，做到手中有糧，心中不慌，我想，至少要從以下幾方面入手：
1.翻閱教材，回歸基礎(chǔ)。
高考試題材料在課外，試題的切入點和視角千變?nèi)f化，但解答的要求、內(nèi)容卻在課內(nèi)。只有做到手中有糧，我們才能真正做到心中不慌。
這里的閱讀教材并不是指不分要領(lǐng)逐字記憶和閱讀，而是以主干知識為核心，以“查字典”的方式展開的重點閱讀。我們已經(jīng)經(jīng)歷過了兩次四市聯(lián)考和數(shù)次校內(nèi)?？?，在做題的過程中，總有一些題目雖然碰巧選對了，但是對于涉及的知識點不夠清晰。此時，充分利用教材，及時翻閱教材，在教材中的相應(yīng)內(nèi)容進行標(biāo)注。幾次反復(fù)之后，會逐步掃清知識盲點，并且清楚地知道哪些知識點是高頻考點，做到有的放矢。
2.總結(jié)錯題，加強體驗。
在沖刺階段我們做的練習(xí)和?？季矶际鞘钟袃r值的。對于其中的錯題要及時收集、整理。這里的收集、整理不是簡單地從試卷搬運到錯題本上的過程，也不是機械地將老師的講解記錄下來的過程，切忌只落在紙上。一定要如之前所說對照課本查閱，或是認(rèn)真思考消化老師對此題的講解。在最后階段再拿出來重新做一遍，提醒自己要注意的問題，總結(jié)做題的方法，收獲會很顯著。做題要加強體驗，訓(xùn)練、提高做題的正確感覺和習(xí)慣，控制做題的節(jié)奏。
3.熟悉答題要領(lǐng)，掌握解題規(guī)范。
考試最終要落在字面上，熟悉答題要領(lǐng)非常重要?？荚嚧痤}的基本要求是審題準(zhǔn)確，思路對頭，方法得當(dāng)，表達清楚，卷面整潔。我們要注意總結(jié)考試主要題型的特點。如選擇題答題的關(guān)鍵是題干與題支要求一致，排除不一致的和標(biāo)準(zhǔn)答案似是而非的題支。做非選擇題要審清題意，抓住題目的核心，分清題目的層次，搞清問題的設(shè)問。做答要求就是答案內(nèi)容和題意、設(shè)問相一致。答題要做到具體問題具體分析，不能追求字?jǐn)?shù)多多益善。我們還要加強答題形式的訓(xùn)練，做到表達清楚，書寫規(guī)范。
高考沖刺活動方案篇二十
1、我之所以能，是因為我相信能。
2、拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
3、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來。
4、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
5、沒有失敗，只有暫時停止成功!
6、忘記失敗的疼苦，銘記失敗的原因。
7、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
8、如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)。
9、行動是理想貴的表達。
10、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
11、勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。
12、不舉步，越不過柵欄;不邁腿，登不上高山。
13、不知道明天干什么的人是不幸的!
14、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
15、不要讓安逸盜取我們的生命力。
16、別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。
17、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
18、后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以，不要后悔!
19、復(fù)雜的事情要簡單做，簡單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要創(chuàng)造性地做。
20、只有那些能耐心把簡單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。
21、不是你比別人差，只是付出不夠多。
22、望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
23、卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾?/p>
24、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
25、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
26、浪費時間等于浪費生命。
27、莫怨時間夠不夠，莫嘆機會有沒有，自古成功靠努力，何必坐著等白頭。
28、命不能爭，運可以造，弱者認(rèn)命，強者抗命，能者求命，智者造命。
29、有夢就去追，沒有夢想的人，靈魂是空虛的。
30、態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。
31、改變，從現(xiàn)在開始;成功，由今天起步。
32、人生沒有彩排，每一個細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場直播。
33、善用內(nèi)在潛能，你就是走運的人。
34、馬車越空，噪音越大。
35、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
36、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。
37、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
38、要善于套用別人的成功模式，別人的成功模式可成為一種指引，讓你有方向可循。
39、不要滿足于眼前的小成就。問問自己：我這輩子就這樣了嗎?
40、用最少的悔恨面對過去;用最少的浪費面對現(xiàn)在;用最多的夢面對未來。
41、別讓過去的失敗捆住你的手腳，否則永遠(yuǎn)難成大事。
42、因為有悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。
43、人不要跟別人比，要跟自己比。跟別人比，會使得自己永遠(yuǎn)都不快樂。跟自己比，看到自己每天都在進步，你會很快樂。
44、不要在夕陽西下時幻想，要在旭日東升時努力。
45、我死了嗎?沒有，所以我不能活得像死了一樣!
46、一個真正想成功的人是勤奮與努力的，而不是躺在床上說大話。
47、美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
48、世界上沒有不成功的人，只有不努力的人。
49、沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。
50、人生的勝者決不會在挫折面前失去勇氣。
51、習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。
52、今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。
53、無論個人環(huán)境有何不同，有一點，他們所生活的世界都是由他們自己造成的。
54、成為一個成功者最重要的條件，就是每天精力充沛的努力工作，不虛擲光陰。
55、人類心靈深處，有許多沉睡的力量。喚醒這些人們從未夢想過的力量，巧妙運用，便能徹底改變一生。
56、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
57、好的木材并不在順境中生長，風(fēng)越強，樹越壯。
58、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。
59、當(dāng)你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
60、如果我沒有，我就一定要，我一定要，就一定能。
61、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
62、要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
63、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
64、空談不如實干。踱步何不向前行。
65、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。
66、不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅持的太少。
67、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
68、困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。
69、山高路遙不足懼，最怕貪圖安逸心。
70、貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。
71、機遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。
72、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
73、沒有人能改變你，別人只能影響你，能改變你的只有你自己。
74、成功是別人失敗時還在堅持。
75、信心源于實力,實力源于不斷的努力。
76、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為!
77、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
78、每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。
79、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。
80、沒有等出來的輝煌;只有走出來的美麗。
81、學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。
82、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
83、志堅智達言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。
84、善于利用時間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時間。
85、只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
86、環(huán)境永遠(yuǎn)不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
87、沙漠之所以美麗，是因為在不遠(yuǎn)處有一片綠洲。
88、其實我們往往失敗不是在昨天，而是失敗在沒有很好利用今天。
89、無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
90、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
91、不比智力，比努力;不比起步，比進步。
92、當(dāng)今之世，舍我其誰!
93、穿透石頭的水滴，它的力量來源于日積月累。
94、登高山務(wù)攻絕頂，賞大雪莫畏嚴(yán)寒。
95、可以失敗，不可以失志;可以失望，不可以絕望。
96、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
97、誰要游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。
98、我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力。
99、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
100、為了的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。
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