心得體會可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。怎樣才能寫出一篇有深度和內(nèi)涵的心得體會呢?以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇一
第一段:介紹社團(tuán)活動的重要性及意義(200字)
高中時期是一個人成長和發(fā)展的重要階段,而社團(tuán)活動作為學(xué)校教育體系中的一部分,扮演著非常重要的角色。參與社團(tuán)活動不僅可以幫助學(xué)生培養(yǎng)各方面的技能,還可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和交際能力,為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在社團(tuán)活動中,學(xué)生們可以嘗試不同的角色和角度,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。因此,社團(tuán)活動對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說是至關(guān)重要的。
第二段:個人參與社團(tuán)活動的心得體會(300字)
我作為一名高中學(xué)生,一直積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動。通過這些活動,我逐漸意識到社團(tuán)活動對我的成長和發(fā)展有著重要的影響。首先,參與社團(tuán)活動可以提高我的組織能力和團(tuán)隊合作精神。在社團(tuán)活動中,我不僅需要與其他成員緊密合作,還需要協(xié)調(diào)各種資源和安排活動的細(xì)節(jié),這讓我學(xué)會了有效地組織團(tuán)隊和協(xié)同工作。此外,社團(tuán)活動還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。在社團(tuán)活動中,我經(jīng)常需要解決一些復(fù)雜的問題,并提出創(chuàng)新的想法和建議。通過這些實踐經(jīng)驗,我學(xué)會了不斷思考和尋找解決辦法。最重要的是,參與社團(tuán)活動讓我體會到了團(tuán)隊合作的樂趣和快樂,增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感。
第三段:對于社團(tuán)活動的改進(jìn)建議(300字)
盡管社團(tuán)活動對學(xué)生的成長和發(fā)展非常重要,但仍然有一些可以改進(jìn)的地方。首先,學(xué)??梢蕴峁└鄻踊纳鐖F(tuán)活動選擇,滿足學(xué)生的不同興趣和需求。此外,學(xué)校應(yīng)該提供必要的資源和支持,幫助社團(tuán)更好地開展活動。例如,學(xué)??梢蕴峁└嗟膱龅睾驮O(shè)備,以及更多的指導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)會,幫助社團(tuán)成員提升自己的技能和水平。最后,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對社團(tuán)活動的宣傳和推廣,讓更多的學(xué)生了解并參與其中。通過這些改進(jìn),社團(tuán)活動將能夠更好地發(fā)揮其對學(xué)生成長的積極作用。
第四段:社團(tuán)活動對于學(xué)校的積極影響(200字)
社團(tuán)活動不僅對學(xué)生個人的成長和發(fā)展有積極的影響,對于整個學(xué)校來說也是非常重要的。首先,社團(tuán)活動可以提高學(xué)校的整體實力和形象。通過社團(tuán)活動,學(xué)??梢耘囵B(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生,并在各類競賽和比賽中取得好成績,樹立學(xué)校的良好形象。此外,社團(tuán)活動還可以促進(jìn)學(xué)校的文化交流和交流,打破學(xué)生之間的隔閡,改善學(xué)校的整體氛圍。最重要的是,社團(tuán)活動可以提升學(xué)校的整體教育質(zhì)量和水平,提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
第五段:總結(jié)全文,重申社團(tuán)活動的重要性及影響(200字)
綜上所述,社團(tuán)活動對于高中學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。它可以幫助學(xué)生培養(yǎng)各方面的技能,提高綜合素質(zhì)和交際能力,為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。盡管當(dāng)前社團(tuán)活動仍有一些需要改進(jìn)的地方,但它已經(jīng)對許多學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。因此,學(xué)校和教育部門應(yīng)該重視社團(tuán)活動,提供更多的支持和資源,讓更多的學(xué)生受益于社團(tuán)活動,實現(xiàn)全面發(fā)展。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇二
這段時期來,充分利用其次課堂,培育同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好,發(fā)揮同學(xué)的美術(shù)潛能,展現(xiàn)同學(xué)的才藝,使同學(xué)學(xué)有所長;豐富同學(xué)的課余生活,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,推動我校校內(nèi)(文化)建設(shè)。
完成了小組活動的方案,達(dá)到通過這段時間對同學(xué)進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,使同學(xué)初步把握肯定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有肯定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作力量,有較高質(zhì)量的作品在校內(nèi)內(nèi)以及各級賽事中展現(xiàn)。
加強(qiáng)制度管理,增加同學(xué)信念。
在本學(xué)期的第一次活動,我向同學(xué)簡要總結(jié)了上學(xué)期活動開展的狀況,表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),同時也指出了在活動中消失的一些不良現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)了活動的制度和要求,如:要求組員務(wù)必守時守紀(jì)、遵守考勤制度,因故缺席者,須提前請假;未經(jīng)老師允許,不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室;務(wù)必按輔導(dǎo)老師的要求如期預(yù)備好學(xué)具,以保證活動的順當(dāng)開展。
介紹了本學(xué)期愛好活動的開展形式及活動內(nèi)容,分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位,向同學(xué)描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美妙前景,激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,增加同學(xué)信念。
根據(jù)活動的學(xué)年方案,從校情和學(xué)情動身,我們其次階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分a、b兩組實施,活動目標(biāo)為:a組:通過對同學(xué)進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,使同學(xué)能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間,初步把握石膏、靜物(素描)寫生的一般方法。
對同學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的培訓(xùn),不是愛好小組活動的最終目的,最根本的目的是要運用學(xué)問和技能,行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時,我注意組織、輔導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。還組織同學(xué)參觀了學(xué)校優(yōu)秀作品展。這些美術(shù)活動的開展,既豐富了校內(nèi)文化,開闊了同學(xué)視野,又為同學(xué)進(jìn)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。
存在的問題:
由于各方面的緣由,我校愛好小組活動在開展過程中,還存在以下問題有待我們以后想方法解決。
1、雖然上學(xué)期購置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品,但與教學(xué)需要相差遠(yuǎn),學(xué)習(xí)專用教室環(huán)境不夠光明等等,在肯定程度上影響了活動開展的進(jìn)度和質(zhì)量。
2、還有部分同學(xué)沒有利用好周清時間進(jìn)展愛好,在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦功夫。
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學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇三
春的迎來在于拼搏人生,我們勇敢追逐,奮斗創(chuàng)新,弘揚社團(tuán)文化。高職學(xué)院的成立開啟了社團(tuán)隊伍,同時第一學(xué)期協(xié)會申辦也給社團(tuán)注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化,結(jié)合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念,促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,活躍學(xué)生課余生活,特此舉辦本屆精品月活動。
精品月素來有著深厚的文化底蘊(yùn),而活動卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯(lián)社團(tuán)的氣氛,使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團(tuán)的活動中,讓每個大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺,發(fā)揮個性特長,得以超越自我。
同時,也讓廣大學(xué)生學(xué)會自信專注的面對生活,展現(xiàn)出新時代大學(xué)生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響,讓我們用激情去面對所有的挑戰(zhàn)。
一、活動名稱
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月
二、活動主題
“風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我”
三、活動策劃主辦
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇四
社團(tuán)活動一直以來都是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一,它不僅能夠幫助學(xué)生發(fā)展興趣愛好和個性,還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。我有幸參加了學(xué)校的燈謎社團(tuán)活動,在這個過程中積累了豐富的經(jīng)驗,并且對社團(tuán)活動有了更深的理解。下面,我將以五段式的安排,對我在學(xué)校燈謎社團(tuán)活動中的心得體會進(jìn)行闡述。
第一段:對燈謎社團(tuán)活動的初次體驗
剛初入社團(tuán)的時候,對燈謎這個陌生的領(lǐng)域感到十分好奇,在老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)下,我逐漸了解了燈謎的基本知識和玩法。燈謎作為一種獨特的智力游戲,不僅需要運用語言文字的積累和猜測,還需要具備一定的邏輯思維能力。剛開始,我對燈謎的掌握程度并不高,但是在老師和同學(xué)們的幫助下,我逐漸學(xué)會了制作和解答一些簡單的燈謎。通過不斷的練習(xí)和實踐,我的燈謎水平得到了顯著提高。
第二段:培養(yǎng)團(tuán)隊合作和解決問題的能力
燈謎社團(tuán)活動中,我們常常需要分組進(jìn)行燈謎創(chuàng)作和解答競賽,這不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作意識,還增強(qiáng)了我們解決問題的能力。在團(tuán)隊合作中,我們需要相互配合,共同解決難題,這樣才能達(dá)到更好的效果。有時候,我們可能會遇到難以解答的燈謎題目,這時候,大家會集思廣益,相互討論,最終找到解決問題的方法。這種過程不僅加深了我們彼此之間的了解,還培養(yǎng)了我們的智慧和耐心。
第三段:培養(yǎng)語言文字運用的能力
燈謎游戲要求參與者能夠靈活運用語言文字,通過猜謎和編謎可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力。在創(chuàng)作燈謎的過程中,我們需要根據(jù)謎底的特點和要求,巧妙運用詞語和語句,使得謎底更加隱晦而又能夠引發(fā)聯(lián)想。而在解答燈謎的過程中,我們需要通過分析燈謎的文字和描述,歸納出謎底的特征和內(nèi)涵。這些活動對于提高我們的思維敏捷性、邏輯思維能力和語言文字運用能力,都起到了積極的促進(jìn)作用。
第四段:增強(qiáng)自信和學(xué)習(xí)態(tài)度
在燈謎社團(tuán)的活動中,每個人都可以盡情展示自己的才華和智慧。無論是猜燈謎還是制作燈謎,都給予了我們展示自己的機(jī)會。從一開始的對燈謎一無所知,到逐漸能夠創(chuàng)作出一道道精彩的燈謎,這個過程不僅增強(qiáng)了我們的自信心,也讓我們學(xué)會了自己動手解決問題的能力。無論在燈謎社團(tuán)還是在以后面臨的挑戰(zhàn)中,我相信自己都會堅定地面對,并且相信自己可以取得好的成果。
第五段:對社團(tuán)活動的思考和展望
通過參與燈謎社團(tuán)活動,我不僅增加了知識的廣度和深度,還培養(yǎng)了一項特殊的興趣愛好。在這個過程中,我結(jié)識了一群志同道合的朋友,他們和我一樣熱愛燈謎,喜歡挑戰(zhàn)自己的智力。未來,我希望能繼續(xù)保持這個愛好,并且在燈謎的世界中更加深入地探索和學(xué)習(xí)。同時,我也希望能夠通過參與社團(tuán)活動,發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物,培養(yǎng)更多的技能和能力,為自己的成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
通過參與學(xué)校燈謎社團(tuán)活動,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。從對燈謎的初次體驗,到培養(yǎng)團(tuán)隊合作和解決問題的能力,再到鍛煉語言文字運用的能力,增強(qiáng)自信和學(xué)習(xí)態(tài)度,我逐漸領(lǐng)悟到了社團(tuán)活動對個人成長的重要性和意義。同時,我也明白了社團(tuán)活動是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和發(fā)展個性的重要渠道。我將會時刻保持對社團(tuán)活動的熱愛和認(rèn)真的態(tài)度,繼續(xù)在這個領(lǐng)域中收獲更多的成長與進(jìn)步。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇五
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。它不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步,性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束,院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作,我也根據(jù)自己的興趣愛好成為我院籃球俱樂部的一員。當(dāng)我從一個單純的社團(tuán)活動的參與者逐步走向一個社團(tuán)活動的舉辦者的時候,我才真正的體會到了舉辦社團(tuán)活動的真正意義。
辦了一場開幕式,我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來,這或許是一個簡簡單單的活動,但是當(dāng)我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個能夠體現(xiàn)自我能力,增強(qiáng)自信心的過程。
社團(tuán)服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發(fā)展的個體,自身也更加和諧。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇六
燈謎是中國傳統(tǒng)文化的一種重要形式,通過謎語的形式,傳達(dá)知識和智慧。在我校燈謎社團(tuán)的精心組織下,我和同學(xué)們參與了一次精彩紛呈的燈謎活動。在這個活動中,我領(lǐng)略到了燈謎藝術(shù)的魅力,也收獲了許多寶貴的體會。
首先,這次活動讓我深刻認(rèn)識到燈謎的藝術(shù)性。燈謎寓言思辨于一爐,巧妙地融合了語言、文字和智慧。善于解謎的人可以從謎底的文字中嗅出一絲深意,領(lǐng)悟到文字背后的文化內(nèi)涵。而我在此次活動中,被一道謎題困擾許久,直到大家給我一些啟示才恍然大悟。這種思維的跳躍和啟發(fā)讓人沉醉其中,也讓我體驗到了文化的魅力。
其次,參與燈謎社團(tuán)活動讓我感受到了團(tuán)隊的力量和意志的堅定。在燈謎活動中,我們通力合作,相互鼓勵,建立了深厚的友誼。在破解謎題的過程中,我們思維碰撞,互相啟發(fā),幫助對方找到最佳答案。這種合作的力量讓我感到無比溫暖,也讓我明白只有團(tuán)結(jié)一心、共同努力,才能取得最好的成果。
此外,燈謎藝術(shù)的繼承和傳播也是我在此次活動中得到的啟示之一。在活動中,燈謎社團(tuán)的老師為我們講解了燈謎的歷史淵源和發(fā)展變遷。從古代的猜謎熱潮到現(xiàn)代的燈謎創(chuàng)作,燈謎藝術(shù)經(jīng)歷了千年的發(fā)展,蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。作為青年一代,我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓更多的人了解和喜愛燈謎,讓燈謎這門藝術(shù)形式得以傳承下去。
最后,參與燈謎社團(tuán)活動讓我意識到了自己在燈謎藝術(shù)方面的不足,并激發(fā)了我學(xué)習(xí)的欲望。通過參與燈謎活動,我看到了其他同學(xué)的才華和能力,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在活動中,我結(jié)交了一些對燈謎藝術(shù)有興趣的同學(xué),我們互相學(xué)習(xí)、進(jìn)步。同時,我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足,比如對于古文詞匯的不了解等。這些不足讓我下定決心,要不斷學(xué)習(xí)、提高自己,在燈謎藝術(shù)方面取得更好的成績。
總之,參與學(xué)校燈謎社團(tuán)活動是一次難得的機(jī)會,這次活動讓我領(lǐng)略到燈謎藝術(shù)的魅力,也收獲了寶貴的經(jīng)驗。通過團(tuán)隊的合作和督促,我體驗到了團(tuán)隊的力量和友誼的溫暖。與此同時,我也認(rèn)識到了燈謎傳統(tǒng)文化的重要性,以及自己在燈謎藝術(shù)中的不足。這次經(jīng)歷讓我對燈謎藝術(shù)充滿了熱情,也激發(fā)了我在這方面進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。我相信,通過這次活動的啟發(fā)和努力,我將在燈謎藝術(shù)這條道路上走得更遠(yuǎn),并將這份熱愛傳承和發(fā)揚下去。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇七
學(xué)校開展社團(tuán)活動是學(xué)生在大學(xué)生活中很重要的一部分。這些活動不僅增加了學(xué)生的社交圈,還讓學(xué)生們獲得了豐富的經(jīng)驗和機(jī)會,增強(qiáng)了他們的技能和自信。在本文中,我將分享我參與學(xué)校的社團(tuán)活動的心得體會。
為什么學(xué)校要開展社團(tuán)活動呢?一方面,社團(tuán)活動可以為學(xué)生提供一個平臺,讓他們在鍛煉自己的技能、交朋友和放松自己的同時也可以提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作意識。另一方面,它還可以使學(xué)生擁有更多的機(jī)會接觸社會,發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,塑造自己的未來職業(yè)方向。
參與社團(tuán)活動是一種非常有益的經(jīng)驗,許多我所掌握的技能都是在參加社團(tuán)后獲得的。例如:我參加了學(xué)校的戲劇社團(tuán),我在這里學(xué)會了如何在公眾面前表達(dá)自己,如何與他人合作完成一個任務(wù)。此外,社團(tuán)活動還為我提供了一個寶貴的機(jī)會,讓我在應(yīng)對挑戰(zhàn)時表現(xiàn)自己、證明自己。
第四段:社團(tuán)活動的挑戰(zhàn)和解決方案。
在社團(tuán)活動過程中也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),例如時間管理、與人溝通的能力、協(xié)作能力等。但是,只要你愿意進(jìn)一步提高自己,這些挑戰(zhàn)都不難克服。我的解決方案是積極參加各項社團(tuán)事務(wù),尋求其他成員的建議和幫助,并接受新想法和觀點,從而在取得進(jìn)步的同時,促進(jìn)整個團(tuán)隊的發(fā)展。
第五段:結(jié)論。
在參加學(xué)校社團(tuán)活動的過程中,我發(fā)現(xiàn)這不僅對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和職業(yè)背景有所考慮,更是對學(xué)生的個人成長和發(fā)展有著長遠(yuǎn)而深遠(yuǎn)的影響。在社團(tuán)活動中,學(xué)生會面對種種不同的挑戰(zhàn),但只要保持積極的態(tài)度和努力的精神,就能在這個過程中不斷學(xué)習(xí),不斷成長。學(xué)校社團(tuán)活動的經(jīng)驗和體驗對我的職業(yè)生涯和現(xiàn)實生活中對自我的了解提供了極大的幫助。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇八
學(xué)校是一個集體,而社團(tuán)則是集體中的小集合,一個充滿著協(xié)作和競爭的小社會。如何合理開展社團(tuán)活動,支持學(xué)生參加社團(tuán)活動,讓社團(tuán)成為學(xué)校推動學(xué)生成長的助力,是當(dāng)前學(xué)校工作中的重要議題。
學(xué)校開展社團(tuán)活動的意義非常重大。首先,社團(tuán)活動能夠豐富學(xué)生的課余生活,滿足他們興趣愛好的需求;其次,社團(tuán)活動能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力;最后,社團(tuán)活動能夠加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系,促進(jìn)校外資源共享。
學(xué)校要開展好社團(tuán)活動,需要制定一系列針對性的策略和措施。首先,要為社團(tuán)提供足夠的財政支持和物質(zhì)條件;其次,要建立一支高素質(zhì)、富有創(chuàng)新精神的社團(tuán)指導(dǎo)教師隊伍;最后,要為社團(tuán)提供多樣化的培訓(xùn)、展示和比賽等機(jī)會,促進(jìn)社團(tuán)活動的健康發(fā)展。
參加社團(tuán)活動是一次難得的鍛煉機(jī)會,我在社團(tuán)活動中獲得了很多收獲。首先,我學(xué)會了協(xié)作和團(tuán)隊合作,這對以后的社會生活和職場工作都是非常重要的;其次,我通過參與社團(tuán)活動,發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好,確定了未來的職業(yè)方向;最后,我結(jié)交了許多志同道合的朋友,拓寬了自己的社交圈子。
第五段:結(jié)論。
學(xué)校開展社團(tuán)活動是非常必要的,只有通過認(rèn)真規(guī)劃和策略,才能讓社團(tuán)活動真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用。而參加社團(tuán)活動則是每個學(xué)生必不可少的一部分,我們應(yīng)該積極參與社團(tuán)活動,發(fā)揮自己的才能,鍛煉自己的能力,讓自己在社團(tuán)活動中不斷成長。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇九
第一段:引言(100字)。
社團(tuán)活動是高中生活的重要一部分,它不僅為學(xué)生提供了豐富多樣的課外活動,還能鍛煉學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在我所參加的社團(tuán)活動中,我深刻體會到了社團(tuán)活動的重要性和價值,這些經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第二段:學(xué)習(xí)與交流(200字)。
社團(tuán)活動為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺,通過參與活動,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。例如,在參加學(xué)??萍紕?chuàng)新社團(tuán)活動中,我了解到很多關(guān)于科技領(lǐng)域的新知識和技術(shù),同時還可以與其他有志于科技創(chuàng)新的同學(xué)進(jìn)行交流和合作。這不僅增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣,也擴(kuò)寬了我的知識面。另外,社團(tuán)活動還提供了寶貴的交流機(jī)會,讓我與不同班級、年級的同學(xué)交流互動,拓寬了我的人際關(guān)系網(wǎng)。
第三段:團(tuán)隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力(300字)。
社團(tuán)活動需要團(tuán)隊合作,因為只有大家通力合作才能順利完成任務(wù)。在我的社團(tuán)活動中,我成為了小組的成員,并通過分工合作,取得了很好的成果。這些合作經(jīng)歷讓我學(xué)會了傾聽他人意見、尊重他人觀點,并培養(yǎng)了我的合作精神和團(tuán)隊意識。同時,通過社團(tuán)活動,我還有機(jī)會擔(dān)任一些組織工作的角色,如社團(tuán)負(fù)責(zé)人或活動策劃者,這鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。通過管理團(tuán)隊,我學(xué)到了有效的溝通技巧、解決問題的能力和應(yīng)對變化的能力。
第四段:培養(yǎng)興趣和個性(300字)。
社團(tuán)活動為學(xué)生提供了追求自己興趣和激發(fā)個人潛能的平臺。在我參加的音樂社團(tuán)活動中,我積極參與合唱和樂器演奏,這使我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且也發(fā)現(xiàn)了自己在音樂方面的天賦。通過與有相同興趣愛好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和交流,我不斷提升自己的音樂水平,并在樂隊表演中展現(xiàn)了自我。這次經(jīng)歷讓我更加堅定了我對音樂的熱愛,并決定未來將音樂作為我的專業(yè)選擇。
第五段:結(jié)語(200字)。
通過我的社團(tuán)活動經(jīng)歷,我深刻體會到了社團(tuán)活動對高中生的重要性和價值。它不僅可以為學(xué)生提供知識的拓寬和技能的培養(yǎng),還可以鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,同時還能培養(yǎng)興趣和個性。因此,我鼓勵每個高中生都要積極參與社團(tuán)活動,發(fā)掘自己的潛能,豐富自己的學(xué)生生活,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇十
在我升上高中之前,一直以為要到大學(xué),才能體會到社團(tuán)對于學(xué)生的意義與重要性所以在高一的時候,就也沒有考慮太多,隨便選個好混的社團(tuán)。
昂首跨步,已經(jīng)高2了,學(xué)校開放可以重新選擇社團(tuán),我老實說,要開放更改時,一開端并沒有主見去選擇哪一個社團(tuán),畢竟已經(jīng)在舊有的社團(tuán)倦怠了,想要換換口味,卻又非常盲從,糊里糊涂得就被寫上游泳社的報名單上,盡管意愿不是說很高,但是再我心靈深處,我是對游泳非常有興趣的,也是我在高一很注意的社團(tuán),不過對于這個環(huán)境而言,我不避諱的說,游泳社是只能活在炎炎夏日的冷門社團(tuán),簡直遭透了。
即使添加了,就要做好,有種莫名的使命感,我認(rèn)為我有責(zé)任把社團(tuán)擺脫冷門的惡名。盡管我只是小小的社員,我只扮演屬于我的角色,只不過一個沒有職位的小角色,發(fā)言是不會被重視的;我很幸運爭取到了一個,新設(shè)立的干部,「活動長」既然當(dāng)上了干部,就要對社團(tuán)的負(fù)責(zé),所謂「盡人事聽天命」每次社團(tuán)開會,我總是提出一連串的問題和自己的想法,解決社團(tuán)面臨的難題,我想做好我自己的角色,不管別人怎么看待。我只是想盡心盡力的做好我的下一步。
身為活動長,每次上社課,我都非常認(rèn)真聽去教練所教導(dǎo)的每一個步驟、每一個技巧,我想既然是游泳社,就要打游泳的底子扎好,避免別人的閑話;我很認(rèn)真的去做每一個動作,抑或者每一項活動,我付出我能盡的力量,來幫助社長、副社長一起帶領(lǐng)游泳社。
在社課與課業(yè)之余,我們辦了許多活動,譬如:迎新送舊的烤肉會、跨年火鍋聚餐、校內(nèi)游泳比賽、以及參加縣長杯的游泳比賽,相較于別的社團(tuán)我們是很認(rèn)真在做的了!至此,我吸收了不少經(jīng)驗。在我人生的路上,有這個機(jī)會磨練我領(lǐng)導(dǎo)技巧。
現(xiàn)在,已經(jīng)要卸任、交接了,我很感謝我們的教練,在每一次的社課很認(rèn)真很和善的指導(dǎo)我們,還有要感謝很提拔我的社長,每次討論他都很重視我的發(fā)言,也很相信我的能力,很多重要的是都是讓我去去處理,我覺得相當(dāng)?shù)某蓺夂蚋羞€有其他干部大家辛苦了,我對游泳社的態(tài)度已經(jīng)顛覆了,不在只是冷門的社團(tuán),希望在讀這篇心得的你有助要到我們的努力,因為我們這屆的努力已經(jīng)是眾所皆知的認(rèn)真社團(tuán)我很期待下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能夠把游泳社代得更好,轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T社團(tuán),能在社團(tuán)評鑒上相較于我們,得到更高的成就。
曾經(jīng)我覺得游泳社是只要會游泳的人帶領(lǐng)就夠了,但是我領(lǐng)悟到身為游泳社的一員不管會不會游泳,只要喜歡游泳,每一個人都可以為社團(tuán)貢獻(xiàn)心力,就只需要喜歡游泳這件事。
這是我在游泳社一年之后去游泳池領(lǐng)略到的「放松」?。?/p>
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇十一
本學(xué)期參加象棋社團(tuán)活動的人員與以前有較大區(qū)別。上期我參與的是xx年級學(xué)生象棋活動的輔導(dǎo),低年級學(xué)生接觸象棋較少,水平相對較低,難度相對較大。本期我們社團(tuán)的學(xué)生都是五年級的,學(xué)生水平相當(dāng),更有利于我們的教學(xué)。每個周六下午23節(jié),我們社團(tuán)成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動。
在活動的過程中,我對學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的分組,讓他們在小組中學(xué)會合作,共同成長。但是,剛開始時學(xué)生并不像我預(yù)料的那樣樂于合作。有的學(xué)生害怕自己不如別人,不敢與水平高的學(xué)生對弈;有的學(xué)生自認(rèn)為自己水平高,不屑于與那些不如自己的學(xué)生合作。得知這一情況后,我耐心地對他們進(jìn)行教育,告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理,引導(dǎo)他們樂于和同伴合作、分享。通過半個學(xué)期的努力,學(xué)生基本上都有了合作意識,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
每個棋子功力的范圍和大小、勝負(fù)如何裁定等。還學(xué)習(xí)了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動過程中,我本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的原則,以練為主,學(xué)練結(jié)合,讓學(xué)生在實際中應(yīng)用理論知識,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力,陶冶了學(xué)生的情操。
我相信,有我和孩子們的共同努力,我們的棋技一定會有大幅度提高。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇十二
本學(xué)期參加象棋社團(tuán)活動的人員與以前有較大區(qū)別。上期我參與的是13年級學(xué)生象棋活動的輔導(dǎo),低年級學(xué)生接觸象棋較少,水平相對較低,難度相對較大。本期我們社團(tuán)的學(xué)生都是五年級的,學(xué)生水平相當(dāng),更有利于我們的教學(xué)。每個周六下午23節(jié),我們社團(tuán)成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動。
在活動的過程中,我對學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的分組,讓他們在小組中學(xué)會合作,共同成長。但是,剛開始時學(xué)生并不像我預(yù)料的那樣樂于合作。有的學(xué)生害怕自己不如別人,不敢與水平高的學(xué)生對弈;有的學(xué)生自認(rèn)為自己水平高,不屑于與那些不如自己的學(xué)生合作。得知這一情況后,我耐心地對他們進(jìn)行教育,告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理,引導(dǎo)他們樂于和同伴合作、分享。通過半個學(xué)期的努力,學(xué)生基本上都有了合作意識,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
每個棋子功力的范圍和大小、勝負(fù)如何裁定等。還學(xué)習(xí)了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動過程中,我本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的原則,以練為主,學(xué)練結(jié)合,讓學(xué)生在實際中應(yīng)用理論知識,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力,陶冶了學(xué)生的情操。
我相信,有我和孩子們的共同努力,我們的棋技一定會有大幅度提高。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇十三
本學(xué)期豎笛興趣小組隊員來自四年級的部分同學(xué),共有學(xué)生30人,活動18次?,F(xiàn)將活動作以下小結(jié):
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗,我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓(xùn)練的重點,同時加強(qiáng)了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí),為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學(xué)的同時,還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些豎笛獨奏,看一些合奏表演,學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假?;顒娱_始前實行點名制,及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況,本學(xué)期參加活動的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿勤。
為了便于管理,我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,鼓勵他們的點滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學(xué)生每天堅持練習(xí),增強(qiáng)手指的靈活,大多數(shù)學(xué)生都能按老師的`要求去做。因此,在訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。
通過幾個多月的訓(xùn)練,學(xué)生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。
存在問題及下學(xué)期打算:盡管有了一些進(jìn)步,但還是存在著一些問題:
(1)學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。
(2)高音的吹奏不到位。
(3)姿勢有陋習(xí)。
下學(xué)期我的打算:在進(jìn)一步加強(qiáng)基本訓(xùn)練的同時,要精心準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲,盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇十四
為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,我校開展了器樂興趣班,現(xiàn)將本學(xué)期工作情況作以下總結(jié):
為了全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,體現(xiàn)我校以開展興趣小組課堂為特色的特點,在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動,使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質(zhì),使其成為全面發(fā)展的一代新人。
1、豎笛加強(qiáng)了學(xué)生的識譜能力。我教學(xué)生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個八度的指法的.同時讓他們反復(fù)的多聽的、多唱7個基本音級,半學(xué)期下來80%的學(xué)生對基本音級及音準(zhǔn)是沒有問題的;學(xué)生在此基礎(chǔ)上不僅能夠單獨吹奏幾首練習(xí)曲,而且能準(zhǔn)確無誤的演唱樂譜。
2、吹奏互動增強(qiáng)學(xué)生的自信心。小學(xué)生天真,表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈,他們已經(jīng)有了自己的評判標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識,讓他們?yōu)閯e人伴奏,自己仔細(xì)聽別人的音準(zhǔn),然后讓他們交換進(jìn)行,反復(fù)多次的訓(xùn)練,找回他們的自信,讓他們有成功感。同時還可以結(jié)合熟悉的歌曲進(jìn)行,這樣時間長了,他們就能大膽的張嘴了。
3、鼓勵學(xué)生多參加活動。在學(xué)校的古詩詞展演活動中,鼓勵學(xué)生用豎笛或其他吹奏樂器進(jìn)行簡單的合奏表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經(jīng)常設(shè)計一些小活動,提高了學(xué)生的演奏水平,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。在這半學(xué)期的工作中取得了一些小小的成績,但還有許多不足的地方需要進(jìn)一步的努力。
希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇十五
一、指導(dǎo)思想:
為加強(qiáng)我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)我校優(yōu)秀藝術(shù)人才,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),決定開設(shè)素描社團(tuán)。本興趣小組宗旨在于培養(yǎng)學(xué)生對素描的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后我校培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。
二、活動目的:
1.學(xué)習(xí)素描的基本知識和繪畫方法,鍛練同學(xué)科學(xué)的繪畫理念。
教學(xué)中以短期素描、長期素描相結(jié)合;以素描、速寫相結(jié)合。
2.在教學(xué)中鍛煉學(xué)生對事物認(rèn)真觀察的能力,手的表現(xiàn)力,及對素描、對速寫、對西方繪畫科學(xué)的認(rèn)知。
3.讓學(xué)生明白素描、速寫是繪畫的基礎(chǔ),加強(qiáng)孩子的意志鍛煉,培養(yǎng)科學(xué)的人生觀、世界觀。
三、活動地點及時間:
地點:素描教室
時間:每周二下午第三節(jié)課
四、活動內(nèi)容及形式:
1、使學(xué)生系統(tǒng)了解一些簡單的素描常識知識,(美術(shù)種類,繪畫工具,素描基本繪畫方法)。
2、以素描為主,一對一對學(xué)生進(jìn)行素描基礎(chǔ)培訓(xùn)(石膏幾何體、靜物、石膏像)。
3、凡有繪畫比賽,輔導(dǎo)學(xué)生自己創(chuàng)作作品。
第二——四周:
單個幾何體寫生配單色襯布,如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等,初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識、簡單的透視知識,簡單的明暗關(guān)系。
第五——六周:
主要進(jìn)行兩個幾何形體及貫穿體寫生,深入平行透視和成角度透視知識、構(gòu)圖知識等,經(jīng)過本期的學(xué)習(xí),學(xué)生作品基本達(dá)到:構(gòu)圖適當(dāng),比例形體基本準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白灰關(guān)系。第七——八周:
主要進(jìn)行多個幾何形體組合寫生(三個以上)及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩(wěn)定光線,深入學(xué)習(xí)素描造型知識,通過本期的學(xué)習(xí),畫面達(dá)到構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感、明暗關(guān)系明確。
第九——十周:
訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行陶罐與兩至三個幾何體、水果、玩具等靜物組合寫生,配有灰色襯布和穩(wěn)定光線,繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識和繪畫技巧。通過本期的學(xué)習(xí),使畫面構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,黑白灰關(guān)系明確,能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。
第十一——十二周:
準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感,刻畫深入。
第十三周——第二十周:
主要進(jìn)行石膏像五官寫生(口、眼、鼻、耳、大衛(wèi)局部)訓(xùn)練及速寫訓(xùn)練。畫面構(gòu)圖完整、人物五官比例透視準(zhǔn)確、素描關(guān)系完整、刻畫深入,有質(zhì)感和和體積感。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇十六
大學(xué)社團(tuán)活動在大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、知識水平、自我認(rèn)識和職業(yè)競爭力方面發(fā)揮著不可替代的作用,下面是一些大學(xué)生社團(tuán)活動心得體會范文,希望對你有幫助!
大學(xué)社團(tuán)是高校校園文化的重要載體,也是高校對大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要組成部分。
大學(xué)生參與大學(xué)社團(tuán)活動有重要意義。
大學(xué)社團(tuán)活動在大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、知識水平、自我認(rèn)識和職業(yè)競爭力方面發(fā)揮著不可替代的作用。
社團(tuán)的組織架構(gòu)包括正副會(社)長、各部門的正副部長以及普通干事,分工明確,各司其職,正所謂“麻雀雖小,五臟俱全”。
在社團(tuán)中,無論擔(dān)任任何職位,都需要為了一個目標(biāo)與大家合作協(xié)商,無論是前期的籌備階段,還是活動的實施階段,都要求每個人認(rèn)真地參與,無論擔(dān)任大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo),都鍛煉了一個人的活動組織能力。
擔(dān)任社長一年來我感觸頗為深刻,自認(rèn)為得到了多方面的收獲,不僅在領(lǐng)導(dǎo)力、人際交往方面得到鍛煉,而且擴(kuò)大了自己的知識面,促進(jìn)準(zhǔn)確的自我認(rèn)識和定位,相信參與這些活動所得的經(jīng)驗將提高我的職業(yè)競爭力。
大學(xué)社團(tuán)不同于其他組織,社團(tuán)作為非正式群體,在培養(yǎng)大學(xué)生思想道德品德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢。
遵守社團(tuán)的規(guī)范還要依賴于每個成員的自覺行為和自覺維護(hù),在這個過程中社團(tuán)成員學(xué)習(xí)到了慣例、團(tuán)隊協(xié)作、傳統(tǒng)、倫理、道德等職業(yè)精神規(guī)范的內(nèi)容。
此外,我真正懂得了“什么是領(lǐng)導(dǎo)者的價值?什么叫領(lǐng)導(dǎo)力”?領(lǐng)導(dǎo)者的價值在于把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力。
作為社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人,如果干得好,在提高領(lǐng)導(dǎo)力方面是很明顯的,其中最明顯的就體現(xiàn)在溝通能力的大大提高。
一個好的領(lǐng)導(dǎo)人,知道怎么樣跟其他人溝通。
《孫子兵法》里面講:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。
前有道,后有法,中間有天地人。
一曰道,道者,令民于上同意者也,可以與之生,可以與之死而不畏危。
這其中的關(guān)鍵就是要知道怎么樣去溝通。
看過《亮劍》的人都知道,李云龍雖然沒有文化但是他會打仗,是個溝通高手,在大會上他會講大話,在小會上他會講小話。
在歷史上,一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人,一定是個溝通高手,比如:拿破侖,溝通高手;列寧,演講高手;毛澤東,溝通高手。
在社團(tuán)活動中,那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),往往在溝通方面稍比其他同學(xué)強(qiáng)。
當(dāng)然,這個溝通不是簡單的說說空話,而更重要的是要體現(xiàn)在辦事情的能力上,要使得其他同學(xué)對自己能力表示肯定,才能建立一個良好的溝通,只有溝通能力搞好了,才能更好地體現(xiàn)出其領(lǐng)導(dǎo)力。
大學(xué)生就業(yè)問題已成為廣為關(guān)注的社會問題,提高大學(xué)生就業(yè)的競爭力是各高校教育的一項重要的工作,也是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。
在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的背景下,大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)生就業(yè)能力方面的作用正受到越來越多的重視。
因此,大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭力方面的作用,具有一定的現(xiàn)實意義。
都要采用團(tuán)隊合作的形式,需要所有的社團(tuán)成員分工合作,這就考察了在社團(tuán)中每個成員的團(tuán)隊協(xié)作能力,在活動實施的過程中也鍛煉了大家的團(tuán)隊合作能力和人際交往能力。
社團(tuán)本身也猶如一個小小的社會,加入社團(tuán)就意味著自己成為了這個小社會的一份子,就要開始面對復(fù)雜的人際關(guān)系,與社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人以及普通干事之間的相處也會提高作為大學(xué)生的我們的人際交往能力。
也許大家都有體會,我們做事情很難,可跟我們做人比起來卻算不了什么,正所謂“做事難,做人更難”。
不論我們是在學(xué)?;蛘咛と肷鐣家J(rèn)清自我,時刻明確自己所處的位置,把自己該做的事情做好,古人說:“不在其位,不謀其政”,我們更應(yīng)該“得其時,當(dāng)其位”。
在我們能力范圍內(nèi)的事情,千萬別說“不”,不在我們權(quán)限范圍內(nèi)的事情萬萬不可過問,不是在電視上常??吹竭@樣的畫面嗎?就是一個知道別人太多秘密的人總會被人家滅口,要知道:“是草都有根,是話都有因”。
現(xiàn)實社會中,雖然“滅口”不現(xiàn)實,但如果知道別人的太多秘密,肯定是惹人嫌的那種。
還有一個很重要的問題,就是自己修養(yǎng)不夠、能力不夠,千萬不要“占著茅坑不拉屎”,要讓位于其他德才兼?zhèn)涞娜藖砀玫貫樗朔?wù)。
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。
不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
適度的社團(tuán)活動還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。
不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步,性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓(xùn)的`結(jié)束,院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課。
在進(jìn)入大學(xué)以后,我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán),同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,施展自己的才華,鍛煉個人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養(yǎng)團(tuán)隊的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán),有幸成為我院籃球俱樂部的一員。
但是我加入社團(tuán)的時間并不長,之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作。
在我心目中,社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu),社團(tuán)活動是多種多樣、豐富多彩的。
它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。
但是,直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部,從一個單純的社團(tuán)活動的參與者逐步走向一個社團(tuán)活動的舉辦者的時候,我才真正的體會到了舉辦社團(tuán)活動的真正意義。
雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,再次回首的時候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。
前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽,由于我進(jìn)入社團(tuán)的時間不長,也并未參加過什么大型活動,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準(zhǔn)備。
好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。
我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細(xì)程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。
于是,我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí),向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。
最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。
但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。
在舉辦閉幕式的過程中,我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來,這或許是一個簡簡單單的活動,但是當(dāng)我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個能夠體現(xiàn)自我能力,增強(qiáng)自信心的過程。
崇尚文明、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn)的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。
社團(tuán)服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發(fā)展的個體,自身也更加和諧。
本人是推普一名再普通不過的成員,在協(xié)會擔(dān)任學(xué)術(shù)研究部的副部長。
雖然現(xiàn)在已是大二的學(xué)生了,但我卻始終無法忘卻大一時懷著那顆真誠的心去入會的心情:當(dāng)時的自己已加入推普而自豪,而現(xiàn)在已留在推普更自豪。
回顧那些在推普做事的經(jīng)歷,想起來,是那么的開心,雖然有時有點小情緒,但是我們大家還是那么的開心快樂,時間過的真快,已在推普走過兩年了,推普的大小事也都經(jīng)歷了,對自己的成長幫助不少。
我很自豪能成為其中的一員,很欣喜我能隨著這社團(tuán)的成長而成長,隨著社團(tuán)的強(qiáng)大而強(qiáng)大。
在這聚集有著共同夢想的社團(tuán)里,我受益匪淺。
在此期間我就學(xué)到一些列舉如下:a不要猶豫對你發(fā)展有利的選擇,當(dāng)唯恐你不能堅持時,找一個伙伴去督促你前進(jìn)。
而且選擇了,就要全力以赴,要懂得付出了總會有收獲,別在回報來臨之前放棄。
再者,一定要讓人認(rèn)可你前期的努力,只有這樣,你才有動力繼續(xù)堅持下去。
b團(tuán)隊作戰(zhàn)時,每個人必須各司其職,同時也要統(tǒng)籌兼顧,這也是我們以后能晉升為領(lǐng)導(dǎo)的一項必備技能。
c一定要少說話多做事,不要對別人的工作指手畫腳,因為你不是領(lǐng)導(dǎo),即使是,在剛起步的團(tuán)隊里,最好更多的是鼓勵。
d一定要定位自己在別人心目中的印象,不要一天一個狀態(tài)。
有時怒了,也不要行于色;喜,要與人共享。
e孤軍奮戰(zhàn)很難成功,這時你需要選擇一個高于自己水平的團(tuán)隊融入其中他成功了你也就成功了。
還有就是,一個人可以走的很快,但一個團(tuán)隊能走的更遠(yuǎn)。
f既然選擇了,就要努力地做好,切勿三心二用,既你的損失,更是社團(tuán)的損失,要一心一意對待自己的選折。
學(xué)校社團(tuán)活動心得體會篇十七
為了全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育,豐富校園文化生活,提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示我校的藝術(shù)風(fēng)采,我校成立了器樂興趣小組,本學(xué)期器樂興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),主要開展豎笛教學(xué)活動。豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器,它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn),增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力,尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識之余,學(xué)習(xí)豎笛的演奏方法和技巧,發(fā)展學(xué)生的個性特長,為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極的推動作用。下面將本學(xué)期的豎笛興趣小組開展的工作做個總結(jié)。
1、掌握豎笛演奏的基本知識。
豎笛各部位名稱,吹奏的姿勢,怎樣拿豎笛,吹奏的口形,豎笛演奏指法表,呼吸訓(xùn)練以及長音、吐音、琶音和力度練習(xí)等。
2、進(jìn)行豎笛音階練習(xí)。
練習(xí)音階可以鍛煉多種感官的協(xié)調(diào)性,能有效增強(qiáng)控制氣息強(qiáng)弱的能力,以及氣息與指法的配合度,又可以達(dá)到視唱練耳的目的。
3、進(jìn)行視譜練習(xí)。準(zhǔn)備一些學(xué)生熟悉的短小樂曲,如《小夜曲》、《歡樂頌》、等,教師先范奏,然后帶領(lǐng)隊員一起吹奏,能吹奏簡單的樂句乃至一個樂段后,學(xué)生的視譜能力和學(xué)習(xí)興趣會大大提高。
4、根據(jù)不同學(xué)生全面施教,注意分層次教學(xué),并對學(xué)生做出不同要求。
5、在教學(xué)中,鼓勵學(xué)生展示自我,上臺表演,在表演中獲得滿足感與成就感,進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。
1、通過豎笛教學(xué),增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。學(xué)生拿到豎笛就被激發(fā)起習(xí)興趣,當(dāng)身臨其境欣賞到教師現(xiàn)場演奏后,很多學(xué)生躍躍欲試。孩子們生性好動、自制能力弱,全體學(xué)生一起學(xué)習(xí)豎笛,稍不注意,便會造成課堂秩序混亂,只有統(tǒng)一的指令、統(tǒng)一的動作,才能使課堂秩序井然有序。教師先宣布“預(yù)備”、“吹奏”、“不發(fā)聲”、“放下樂器”等規(guī)范的指令,嚴(yán)格的進(jìn)行練習(xí),避免學(xué)生因為好奇而隨便亂吹。
形,兩手掌心相對成凹形,指肚按孔;雙唇呈微笑狀,放松的含住笛頭。吹奏后要甩干積水,用布擦凈,小心保管。
3、通過豎笛教學(xué),細(xì)致地對每個學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)。一支豎笛,十個人吹奏可能會有十種音色,在教學(xué)中,需要有充裕的時間對學(xué)生個體進(jìn)行輔導(dǎo)。由于每周都安排了兩節(jié)課的時間,所以每個學(xué)生都得到了教師充分的指導(dǎo)。
4、通過豎笛教學(xué),解決了學(xué)生口風(fēng)的差異??陲L(fēng)的強(qiáng)弱就是氣流的壓力,在同一個音上,口風(fēng)強(qiáng),音偏高;口風(fēng)弱,音偏低。學(xué)生初學(xué)時因為個人口風(fēng)強(qiáng)弱不等,會造成音準(zhǔn)不一致,發(fā)出刺耳的聲音,通過逐一調(diào)音,能很好的解決這個問題,使學(xué)生聽辨音準(zhǔn),調(diào)節(jié)口風(fēng),達(dá)到音準(zhǔn)一致。
1、有的學(xué)生的基本功沒練好,在演奏中有一定的困難??稍诜纸M練習(xí)后,各小組進(jìn)行展示,既可以檢驗學(xué)生的演奏情況,及時進(jìn)行指導(dǎo),同時讓學(xué)生體會到自己在齊奏中的位臵、作用,以取得整體統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。
2、學(xué)生的表演能力不強(qiáng),心理素質(zhì)較差??稍诮虒W(xué)中,鼓勵學(xué)生展示自我,上臺表演,在表演中既鍛煉了膽量同時又獲得滿足感與成就感,進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。
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